Küsitlus

Add link

Lae alla holokaust.pdf

Holokaust (0)

Tartu Ülikool - Ajalugu - Euroopa tsivilisatsiooni ajalugu

1 Hindamata

Esitatud küsimused

Mis on holokaust ?
MIS ON HOLOKAUST ?
MIKS KÄSITLEDA HOLOKAUSTI ?
KUIDAS KÄSITLEDA HOLOKAUSTI ?
Miks tuleb holokaustist rääkida ?
Mida tuleb holokaustist rääkida ?
Kuidas tuleb holokaustist rääkida ?
Mis on selle veebisaidi eesmärk ?
Kuidas see mõjutab teabevalikut ja -esitust ?
Kuidas jõudsid juudid Euroopasse ?
Mida kujutas endast antisemitism ?
Kui ka välismaal: „Kas Eestis esineb antisemitismi ?
Kes on juudid ja mis on holokaust ?
Kuhu minna edasi õppima ?
Kuid siis – kas kaebas keegi „headest naabritest“ ?
Kuidas sinna pääseda ?
Kui oluline mõjutegur holokausti ajal oli ühe inimese eetiline valik, seisukoht või otsus ?
Millised olid võimalused eirata riiklikult antud korraldusi ?
Kuidas oli selline asi üldse võimalik, miks keegi sellele vastu ei hakanud ?
MIS ON HOLOKAUST ?
Mis oli holokaust ?
Millal toimus holokaust ?
Kes otsustas, et on olemas mingi nn juudiküsimus, kas juudid, sakslased või natsid ?
Mis eesmärk oli lõpplahendusel ?
Miks kutsuti seda lõpplahenduseks ?
Miks on see dokument olulise tähtsusega inimeste jaoks, kes usuvad, et holokaust on ajalooline fakt ?
Kuid mul õnnestus ennast ühe käe abil mullast vabastada ning ma roomasin servani.” f 64 Küsimused 1. Ka läheduses viibinud mittejuudid mõrvati. Miks ?
Miks võib öelda, et Dina pääses eluga tänu vedamisele ja osavusele ?
Kaua aega pärast sündmuste toimumist. Miks võime tema jutustust usaldada ?
Miks ei osutanud ohvrid enne kambritesse surumist jõulist vastupanu ?
Mis surmalaagrites toimus ?
Miks ei tahtnud keegi teda uskuda ?
Miks korraldati hukkamisi nii salaja ?
Milline oli leitnant Waltheri selgitus sellele, miks paljud sõdurid tulistamisega hakkama ei saanud ?
Kui kellelgi , kes võttis sulepea vastu selle päritolu teadmata ?
Miks võis olla nii vähe sõdureid, kes tulistamisest keeldusid ?
Mis oli teie meelest kõige olulisem holokausti sündmus ?
Kuidas on holokausti etapid omavahel seotud ?
Kuidas selgitab eelnev sellele järgnevat ?
Mida ütleks holokausti toimepanija ?
Kes vastutas ning milles see vastutus seisnes ?
Kuidas kulgeb otsuse langetamise protsess ?
Millised tunded juhivad otsuse langetamist, millised motiivid juhivad tegutsemist ?
Miks peab ta siin minuga kaasas olema ?
Millised olid Caleli mõtted, mis viisid otsuseni, mille ta lõpuks langetas ?
Mille ees Calel seisis. Millised võimalused tal veel olid ?
Kuidas mõõta vastutust ?
Kuidas teie meelest need inimesed ennast kaitseksid, kui neid süüdistataks genotsiidis ?
Keda nendest inimestest teie ei süüdistaks genotsiidis osalemises ?
Keda nendest inimestest teie süüdistaksite genotsiidis osalemises ?
Mida hõlmab isiklik vastutus ?
Kuidas võis eraldusmärgi kandmine mõjutada juutide enesehinnangut ?
Miks ühiskond aktsepteeris eraldusmärke ?
Miks ei saa tänapäeval analoogset nõuet kehtestada ?
Milliseid „kõnelevaid“ märke kannavad inimesed tänapäeval ?
Mida kandsid juudid natside võimu ajal ?
Paljud juudid uhkusega sama eraldusmärki sõrmusena või rinnanõelana. Miks ei saa seda võrrelda Hitleri - aegsel Saksamaal kantud eraldusmärkide nõudega ?
Mida sina sellises olukorras teeksid ?
Millega seoses toimusid lugudes kirjeldatud põgenemised ?
Kes olid nendes allikatekstides põgenikud ?
Mida tähendavad kolmandas loos sõnad: „kodumaa saatus oli otsustatud” ?
Mille poolest erinesid põgenikud Eestis 1941. aastal ja 1944. aastal ?
Mille poolest erines põgenike olukord Eestis ja Taanis ?
Millega riskisid need inimesed, kes põgenikke varjasid ?
Miks ei olnud haritlaste arvates natslikul Saksamaal midagi ühist Euroopa humanistliku kultuuriga ?
Miks on S. Spielbergi kogu ﬁlm must-valge, aga üks detail värviline ?
Mis võis põhjustada Schindleri muutumise pealtvaatajast päästjaks ?
Mis võis olla selle põhjuseks ?
Kes on teie arvates ajaloo tunnistajad ?
Kuivõrd tõeseks saab pidada ajaloosündmuste pealtnägijate mälestusi ?
Mida on teil jutustada tulevastele põlvedele ?
Mille pealtnägijad olete olnud ?
Mida teie oleksite teinud ?
Mida Simoni vaikimine ütles surevale sõdurile ?
Kumma ta teie arust valis ?
Kes ja millal võib inimest süüdi mõista. Kas käsutäitjatel nagu Karl oli mingeid valikuvõimalusi ?
Mis eristab andestust ja leppimist ?
Mida tähendab süütuse presumptsioon ?
Miks selline seadusesäte on vajalik ?
Mida arvate Zuroﬃ 10 000- dollarilisest pakkumisest informatsiooni eest kurjategijate kohta ?
Kes on juudid ja mis on holocaust ?
Miks ja millisel moel vange aidati ?
Kuidas püüdsid vangid säilitada inimväärikust, lootust ning vaimset tasakaalu ?
Kus teid on sel viisil aidatud. Kas teie ise olete kedagi aidanud ?
Millist sündmust võib lugeda juutide ulatusliku vihkamise alguseks ?
Mida võib tuua näiteks juutide kultuuri õitsemisest Eestis ?
Millised konkreetsed sammud võeti Saksamaal ette juutide elimineerimiseks ühiskonnast ?
Mis aastal võeti vastu otsus kõik juudid Euroopas hävitada ?
Kuidas oli ja on see võimalik ?
Mis põhjustab vägivalda ?
Mis mõjutab inimeste valikuid keerulisel ajal ?
Keda me mälestame leinapäevadel ?
Mis on antisemitism ?
Miks juutide tegevus teisi häiris ?
Kui teile öeldakse, et võtaksite kõik eluks vajaliku, mida jõuate kanda, ja minge, mida te võtaksite ?
Kuhu neid saadeti ?
Miks enamus juute siiski vaenulikkuse kasvamise ajal oma kodudest ei lahkunud ?
Miks saadeti getodesse just juudid ?
Kes on süüdi, et holokaust toimus ?
Mida arvata inimestest, kes osalesid holokaustis ?
Mis on holokaust ?
Miks juudid ei lahkunud ?
Kuidas me ennast toiduga varustame ?
Mida ette võtta. Kõik meie pingutused on praegu kasutud. Kes hoolib teatrist praegusel ajal ?
Milliseid tundeid see pilt tekitab ?
Mil määral on võimalik „minna pildi sisse“, mõista inimesi ja tajuda tegevuspaika ?
Milliseid võimalusi on veel pildi tõlgendamiseks ?
Mis võiksid mõjutada muljet ja arusaamist pildist ?
Kuidas aitab see pilt õppimisele kaasa ?
Millele rajada oma arvamus ?
Mida tahab inimene pildil meile tänapäeval öelda ?
Mille üle me peaksime mõtlema ?
Millal?, kus?, kuidas ?
Mitmekülgsemat vaatenurka ja rohkem põhjalikke vastuseid küsimusele miks ?
Mis pildil toimub ?
Kuidas on pildil olevad sündmused osa sündmusteahelast ?
Mida pildi tegelased ise toimuva kohta teavad ?
Millele toetudes võime väita, et tegemist on juudi kalmistuga ?
Miski pildil vihjab igavesele elule pärast surma ?
Mida võiks fotograaf rääkida sellest pildist oma sõpradele ?
Milles erineks fotograaﬁ seletus tagasipöördunud juudi jutustusest ?
Mida ta võinuks öelda oma emale ja isale selle kohta ?
Mida te pildistaksite ja miks ?
Miks nõustusid Reckid asuma majja, mis ei kuulunud neile ?
Mida peaks majaomanik tegema ?
Palju järele uurida ?
Miks Gudrun kuuletus oma emale, kuigi ta tundis, et selline käitumine oli vale ?
Kuidas võisid tavalised seadusekuulekad sakslased rüüstata juutide kodusid ?
Kuidas ta võiks rüüstamist seletada ?
Midagi, kui portselanserviisi omanik saab teada, et kunagi sõi samadest nõudest oma õhtusööki Auschwitz - Birkenaus mõrvatud juudi pere ?
Kui tähtis see on, et inimesed, kellele need asjad praegu kuuluvad, uuriksid välja, kust need pärit on ?
Mis sel ajal toimus ?
Kelle poolel on karikatuuri autor ?
Milliste detailide alusel võib seda väita ?
Kuid mida autor sellega mõtleb ?
Mida ta öelda tahab ?
Kelle poolel ta on ?
Milline inimene võiks vangivalvur eeldatavasti olla ?
Kuidas teie teda kirjeldaksite ?
Miks David Low võis vangivalvuri teie arvates sellisena joonistada ?
Kes need sõnad ütleb, kas karikaturist või üks tema tegelastest, kas vang või valvur ?
Mida peab autor silmas ütlusega: „Miks nad küll ära ei lähe ?
Mida oskate öelda kahe kujutatu suhete kohta ?
Kuidas vangi koheldakse ?
Mida vang teeb? Mida tahab öelda David Low vangi mõtete ja tunnete kohta teda sel moel joonistades ?
Kellele te kaasa tunnete, kas juudi vangile või natsi valvurile ?
Millistele tegelikele sündmustele see viitab ?
Miks on Low selle plakati lisanud ?
Kui lihtne on juutidel „ära minna“ ?
Millist ajaloolist sündmust karikatuur kommenteerib ?
Kelle poolt karikatuur on ?
Keda süüdistab karikatuur kujutatud olukorras ja kuidas ta pilkab asjaosalisi selle eest, mida nad teevad ?
Mida üritab karikaturist David Low öelda ?
Kuidas seda inimest kujutatakse – milline inimene ta on ?
Miks arvas Hansi ema, et tema poeg ei surnud loomulikku surma ?
Mis aastaajal on foto teie arvates tehtud ?
Mis on selle juures ebatavaline ?
Mis võis Hadamaris toimuda ?
Millise valiku pidi Janus Korczakil tegema ?
Milliste valikute ees Gad seisis ?
Millise valiku oleks ta teie arvates tegema pidanud ?
Kuidas muutis läbielatu inimeste suhtumist jumalasse ?
Kuidas mulle küll meeldiks teie kõigiga kodus olla. Kuidas aed on ?
Mida saame selle kirja põhja öelda Karl Kretschmeri koduse elu kohta ?
Millise inimesena ta tundub ?
Milliseid tõendeid leiate selle kohta, et Karl Kretschmeri arvates oli tema „töö“ raske ?
Mida ta tegi? Miks te nii arvate ?
Milliseid tõendeid leiate selle kohta, et ta oli uhke selle üle, mida tegi ?
Kelle teod olid kurjad ?
Kes oli Helga Verleger ?
Milline oli tema päritolu ?
Kuidas ta sattus Eestisse ?
Mida pidid juudid vanglilaagrites tegema ?
Kes oli Benajmin Anolik ?
Milline oli tema päritolu ?
Kuidas ta sattus Eestisse ?
Mis toimus Klooga vangilaagris ?
Kuidas ta pääses ?
Milliseid erinevusi märkasite pereliikmete suhtumises uude olukorda ?
Millised inimese valikud olukorras, kui ühiskond on tema vastu vaenulik ?
Kuidas mõjutavad inimeste väärtushinnangud elu geto tingimustes ?
Kellest saab vastupanuliikumise algataja ?
Kuidas sobib antud konteksti väide „ilu päästab maailma“ ?
Kuidas säilib inimlik ligimesearmastus ääretult raskes elusituatsioonis ?
Kuidas paneb raske olukord proovile inimlikud väärtused ?
Milline oli antud situatsiooni oletuslik lahendus ja mis tõi sellesse olukorda muutuse ?
Mida võis klaverimängu ajal mõelda pianist, mida võis mõelda Saksa ohvitser ?
Millised olid Hitleri eesmärgid Saksamaa tuleviku kujundamisel ?
Mida tähendab omanikule tema ettevõtte boikoteerimine ?
Kui levinud oli juudivaenulikkus elanike seas. 11 Diskussiooni käigus võiksid õpilased jõuda individuaalse suhtumise tähtsuse teemani – kuidas iga üksiku inimese suhtumine tõrjutud inimgruppi tekitabki üldise vaenulikkuse. 12 Milliseid seisukohti püüavad postrid kujundada ?
Palju pakke – miks ?
Kuidas oli võimalik inimestel toime tulla ?
Mis eristab inimest sillal ja silla all tänaval ?
Miks partisanid ei organiseerinud getode vabastamist ?
Miks on lastel kaelas numbrid ?