1. Iseloomusta loovus profiili Loovus ideede, info ja elementide kombineerimine / ühendamine eelnevast erineval moel, mille tulemusena luuakse midagi uut, pakutakse uus võimalus, idee. 4 loovusprofiili: Kujutle, Inkubeeri, Investeeri, Paranda · Ideed ehk kujutlused radikaalselt uudsed tooted, teenused ja turud Walt Disney · Investeeringud lühiajaliste eesmärkide saavutamiseks tugev töö, head partnerid, fokusseeritud initsiatiiv - IBM · Inkubatsioon ehk pikaajaline väljaarendamine ühtsustunde arendamine jagatud väärtuste ja üksteiselt õppimise kaudu AA · Ilmutamine ja parandamine süsteemid, standardid, struktuurid ja protseduurid McDonalds 2
· Nimeta teose peategelane, kirjelda ta välimust ja iseloomusta teda (kuidas ta käitus, millest ta unistas, mida ta tähtsaks pidas, millega ta tegeles jne). · Jaga tegelased kahte gruppi (nt head tegelased ja halvad tegelased). Kirjuta iga tegelase kohta üks lause, et põhjendada, miks sa selle tegelase just sinna gruppi paigutasid. · Kujutle, et sa saad ühe tegelase valida oma sõbraks. Nimeta tegelane ja põhjenda, miks sa just teda oma sõbraks tahaksid. · Kirjelda oma tundeid lugemise ajal (kellele sa tundsid kaasa, keda hukka mõistsid, kes äratas imetlust jne). · Nimeta teose põhisündmus ja selle sündmusega seotud teised sündmused toimumise järjekorras. · Mille poolest on raamatus kujutatu sarnane tänapäevase kooli ja lastega. Mis on raamatus kujutatud ajal ja tänapäeval teistmoodi?
• Maj olukorra halvenemisega süvenes kiiresti rahulolematus • Parteid hakkasid lagunema ja valitsused kestsid järjest lühemat aega • Kerkib esile uus poliitiline jõud – vabadussõjalased – “vapsid” • Vabadussõjalaste Keskliit sai populaarseks valitsuste kritiseerimise ning eelkõige uute liikmete lubamisega (Kes polnud VS-ga seotud) • Erukindral Andres Larka ja advokaat Artur Sirk Loe dokumente õpikust lk 48-49 Kujutle, et oled poliitkommentaator. Kuidas kommenteeriksid? Põhiseaduse kriis • K. Pätsi õhutusel oli hakatud kritiseerima Eesti Põhiseadust, et see annab liiga suure vabaduse Riigikogule • Rahvas nägi presidendis loodetud lahendust kõigile probleemidele • Põhiseadust tuli muuta, kuid kaks rahvahääletust selleks kukkusid läbi • Tõnissoni valitsus kehtestab kaitseseisukorra, et vältida riigipööret Ülemineku aeg
Test 3 1 Translate. 1 Homme samal ajal on meil kirjanduse tund. This time tomorrow we have a literature lesson. 2 Sule silmad ja kujutle, et sa oled rannas. Close your eyes and imagine that you are on the beach. 3 Meie koduklass on teisel korrusel. Our home-classroom is on the first floor. 4 Õpetaja ei karistanud kedagi. The teacher didn't punish anybody. 5 Üldkogunemisel me tavaliselt räägime mõnest päevakohasest probleemist. At an assembly we usually talk about some topical problems. 6 Ta vaatas mulle otsa ja nareatas säravalt. She looked at me and smiled brightly. 7 otsusele jõudma make up your mind
andnud meile võime arvamust muuta. Tema lähenemine asjadele on väga selguslik ja arusaadav, samas ka keeruline ja ka mitmekülgne. Tsiteerin: Kui ma kujutlen kolmnurka siis ühtlasi kaen oma vaimukirjaga neid kolme joont justkui kohalolevaina, ja seda ma nimetangi kujutlemiseks. Kui aga tahaksin mõtelda tuhatnurgast, siis mõistan seda ju niisamuti figuurina, mis koosneb tuhandest küljest, just nagu ma kolmnurkalgi mõistan figuurina, aga ma ei kujutle neid tuhandet külge. See lause pani mind tõsiselt mõtisklema. Et ka mõtisklustel on seatud omad piirid.
m1c1t1 + m2 c2 t2 t= m1c1 + m2 c2 Arvutame 0,1 4190 20 + 0,1 470 40 4190 20 + 470 40 t= = 22 0,1 4190 + 0,1 470 4190 + 470 Vastus: süsteemi lõpptemperatuur on 22ºC. 7. Kujutle, et 40 000 km pikk terasest toru paigutati ümber Maa-sarnase planeedi ekvaatori tihedalt vastu maad ning seejärel soojendati toru terves ulatuses 1°C võrra, mille tagajärjel toru pikenes. Kas roti suurune elukas pääseks nüüd maapinna ja toru vahelt läbi? Antud toru algpikkus l0 = 40000 km = 4 107 m temperatuuri muut t = 1K 1 terase joonpaisumistegur = 12 10-6 K Leida ringi raadiuse muutus R = ? Lahendus
Frustratsiooni olukorrad Ülesanne: Kujutle situatsioon: naine lapsega kiirustab kauplusse ja näeb, et müüja sulgeb ust. Mis põhjustab frustratsiooni? Kellele? Frustratsiooni tekitab poe sulgemine lapsega naisele. Kuidas sulle tundub tema olukord?Halb, frustratsiooni tekitav. Kuidas tema asemel olles tegutseksid?Räägiksin ilusti müüjaga, kas oleks võimalik ruttu oma ostus ära teha. Ka ust sulgev inimene ärritub. Kuidas ja miks?Sest tema tööpäev on läbi ja ta tahab
,,Mul on kõik sead, välja arvatud 2, nad on kõik lambad, välja arvatud 2, nad on kõik jänesed, välja arvatud 2." Milliseid loomi ja kui palju oli talunikul? 10. Jätka rida kahe sobiva arvuga. 1; 3; 2; 5; 7; .....; ......; 11. Kui Kallelt küsiti, kui palju ta kõrgust hüppas, siis ta vastas: ,,Kui liidad poolele minu tulemusest veel veerandi minu tulemusest ja veel 30 cm, siis saad minu tulemuse." Kui palju hüppas Kalle kõrgust? 12. Kujutle, et oled masinist Tartust Tallinnasse sõitvas reisirongis. Rongi koosseisus on 13 vagunit. Rongi teenindab brigaad, milles on 7 inimest. Rongi ülem on 46-aastane. Kütja on masinistist 8 aastat vanem. Kui vana on rongi masinist? 13. On 9 väliskujult ühesugust münti. Teada on, et üks münt neist on valeraha, see on teistest kergem. Kuidas kahe kaalumisega kangkaaludel (vihtideta) eraldada valeraha? 14. Röövik roomab maapinnalt 1 m pikkuse taime varrele
Hiljem loe teos tervikuna läbi ja lahenda ülesanded, vastus lae üles määratud ajal. 1. Noormees nimega Gregor Samsa on oma isa, õe ja ema ülalpidaja. Ta näeb hommikust õhtusse vaeva, et perekonda masendavast ärikrahhist võimalikult ruttu välja tuua, pidades rasket proovireisija ametit. Mis juhtub ühel hommikul? 2. Mis juhtub, kui Gregor enam tööle minna ei suuda? 3. Kuidas suhtub Gregorisse tema perekond, ärijuht ning tema (Gregor Samsa) ise? 4. Kujutle end üheks selle teose tegelaseks ühte selle teose olukorda. Analüüsi, kas sa mõistad seda tegelast selles olukorras (ehk oleksid ise samamoodi käitunud) või hoopiski mõistad ta hukka (ehk oleksid teisiti käitunud). Ära unusta oma seisukohta põhjendamast. 5. Mida andis selle teose lugemine ja analüüsimine juurde sinule kui inimesele? Kas selles teoses oli midagi sellist, mis pani sind elu ja inimesi teise pilguga vaatama? 6. Tee teose kohta 5 küsimust
tuleviku pärast muretsedes. Nihuta oma tähelepanu enda tunnetelt kliendi aitamisele o Kuidas vähendada närvisolekut? Valmistu korralikult Harjuta, harjuta, harjuta Küsi endalt, mis on halvim, mis juhtuda võib? Mõtle, et kliendil on sinuga vestlemisest alati kasu! Kujutle kliente ette hea ja meeldivatena Naerata 3* rohkem, kui sulle endale normaalne tundub Kõnele aeglaselt ja meeldival toonil Kõneta klienti nimepidi Ole entusiastlik Ja veel kord.Harjuta, harjuta!!!! · Vestluse alustamine: Turundus- ja Müügitöö Püüa kliendiga ühele lainele saada ja räägi temaga paar minutit üldistel
1. Aseta üks käsi alakõhule ning keskenda mõneks ajaks tähelepanu hingamisele. 2. Hinga aeglaselt nina kaudu sisse ning suuna õhk kujutluses nii sügavale allapoole, kui saad. Tunned kohe, kuidas kõht käe all veidi punni tõuseb ning vahelihas (rinna- ja kõhuõõnt eraldav lihas) "õõtsub". 3. Tee sisse- ja väljahingamise vahele väike paus ning hinga aeglaselt suu või nina kaudu välja. Väljahingamise ajal kujutle, kuidas kogu su kehal lõõgastub, käed ja jalad muutuvad lõdvaks nagu kaltsunukul. Naudi väljahingamise lõdvestavat toimet ning kujutle, et koos eemalduva õhuga lahkuvad su kehast nii pinged kui probleemid, ärevus, mure, viha, pahameel ja tüdimus.1 3.3 Aroomid stressi vastu Aroomid mõjuvad meile vahetult haistmismeele kaudu, seetõttu on nende mõju sügav ning sageli teadvustamata. Lõhnaasjatundjad väidavad isegi, et parfüümist võib kujuneda universaalne keel -
· Ära jaga kallimaga fantaasiat vahekorrast suure riistaga mehega, kui su partneri peenis on väike ja ta on sellest teadlik. Sama kehtib ka naise rindade kohta. Leia oma kallima parimad omadused ning võta need jagatavasse fantaasiasse kaasa. · Vahekorra ajal kõva häälega fantaasiate jagamine võib olla väga erutav. Aga kallim peab olema nende fantaasiate objektiks. · Ära naeruväärista fantaasiat, mida kallim sinuga jagab. Kujutle, et sina oled see, kes pärast aastatepikkust salajast fantaseerimist tunnistab, et tahad seksida Lincolni mälestussamba trepil ning su partner selle peale naerma hakkab. Kasutatud kirjandus : http://place.ee/index.php?m=kasulik&ooo=11 http://www.iha.ee/index.php?mode=news&newsid=52&comments - readcomment http://halloo.ee/? page=Seksfantaasiad_vurts_suhtele_voi_eraldumine_reaalsusest http://www.kirikiri.ee/article.php3?id_article=332 http://www
sellest arusaamisele, sest vahel on nii, et tornid, mis kaugelt näisid ümmargused, osutusid lähedalt neljakandiliseks, ja väga suured kujud nende otsas ei paista suured maa pealt vaadates. Sellest võib järeledada, et kaugelt vaadatud asjad on ideed ja lähedalt vaadates ja uurides aitab see inimestel palju rohkem mõista. K U U E S M E D I TAT S I O O N Empirismi kriitika Vastu: Meelelise tunnetusega ei kujutle värve, helisid, maitseid, valu ja muud sellelaadset nii täpselt ja selgelt kui keha tajudes. Näiteks tornid, mis kaugelt näisid ümmargused, osutusid lähedalt neljakandiliseks, ja väga suured kujud nende otsas ei paista suured maa pealt vaadates, sellest tulenevalt märgatakse, et meelte otsused on ekslikud. Sel põhjal on kergesti mõistetav, et kehale on loomulik, kui ta näiteks on vaevatud vesitõvest, et ta kannatab kurgu kõrbemist, mis toob tavaliselt
2) Napoleoni sõjad, mille läbi levisid eesrindlikud ideed üle kogu Euroopa. 3) Valgustusideede levik, mis rõhutas inimeste vabadust, võrdsust, õigust haridusele 4) Rahvarahutused 2. Orjuse ja pärisorjuse kaotamise põhjused. 1) Ei motiveeri inimesi töötama 2) Ebamoraalsed, kuna mitte kellelgi ei ole õigust sundida teist enda heaks tööle. 2) Pidurdavad majanduse ja kogu ühiskonna arengut. 3. Kujutle, et oled 19. sajandi alguse baltisaksa mõisnik, kes arutleb pärisorjuse kaotamise üle. Mis oleks olnud sinu kui mõisniku poolt- ja vastuargumendid? TV lk. 18 ül. 4. POOLT VASTU Ühiskond ei arene Tasuta tööjõud kaob Talupojad töötaksid paremini Kartis kas suudab mõisat üleval pidada Turvatunne Äkki talupojad haaravad võimu enda kätte
oranziks. Colosseum Itaalias Colosseum on vaieldamatult Rooma impeeriumi ehituskunsti suurim saavutus. See on saanud nime läheduses seisnud Nero kolossi järgi. Seda kutsutakse ka Flaviuse amfiteatriks, sest Flaviuse perekonda kuuluv imperaator Vespasian alustas ehitust, ning avas 100 päeva kestnud tseremooniaga tema poeg Titus 80p.Kr. Colosseumist on tänaseks säilinud vaid skelett, kuid kujutle valget neljakorrulist ellipsikujulist ehitist, mille fassaadi kaunistavad imekaunid sambad- esimesel korrusel Dooria, teisel Joonia ja kolmandal Korintose stiilis. See aga igal korrusel 80 võlvi. Seal toimusid gladiaatorite võitlused, lõvide jahtimine või suurepäraselt lavastatud merelahingud. Pealtvaatajaid 50 000 kes jõudsid hoonest lahkuda 10 minutiga. Imeline. Taj Mahal Taj Mahal asub Agaras
1944. aasta suvel toimusid Ida-Virumaal Sinimägedes verised lahingud Punaarmeega. Sakslaste olukord halvenes kiiresti kogu Idarindel ja 1944. aasta septembris otsustasid nad Eesti maha jätta. Paljud Saksa armees sõdinud eestlased demobiliseerusid. Kolmas võimalus sõdimiseks oli võitlemine Soome armees. Milliste riikide relvajõududes eestlased sõdisid? | 2. Miks läksid eestlased: | a) Punaarmeesse | b) Saksa armeesse | c) metsavendadeks? | 3. Miks osa eestlasi põgenes Läände? | 4. Kujutle, et oled eakas härra, sõjast on möödunud 50 aastat, olid II MS ajal metsavend, sattusid pärast sõda vangi ja vabanedes rajasid pere, elasid vaikselt. | Sinuga on ootamatult ühendust võtnud kunagine klassivend ja sõber, kes oli II maailmasõja ajal Punaarmees, ta olevat teinud nõukogude ajal karjääri, olevat olnud nõukogude ideoloogia toetaja. | Kuuldavasti on sinu klassivend seotud küüditamistega 1941. aastal, aga täpselt sa ei tea
Colosseum on vaieldamatult Rooma impeeriumi ehituskunsti suurim saavutus. Amfiteater on saanud nime läheduses seisnud Nero kolossi järgi. Seda kutsutakse ka Flaviuse amfiteatriks, sest ehitust alustas Flaviuse perekonda kuuluv imperaator Vespasian ning avas 100 päeva kestnud tseremooniaga tema poeg Titus 80 p.Kr. Kuigi tänaseks on antiikmaailma suurimast areenist säilinud vaid skelett, on seal siiski küllaga vaatamist-uurimist, et manada pilti olnust. Kujutle üleni valget neljakorruselist ellipsikujulist ehitist, mille fassaadi kaunistavad imekaunid sambad esimesel korrusel Dooria, teisel Joonia ja kolmandal Korintose stiilis. Sees aga esimesel kolmel korrusel igaühel 80 võlvi, mis teisel-kolmandal kaunistatud hiiglaslike kujudega. Mõtle ennast 50 000 pealtvaataja hulka, kelle silme ees avaneb hingemattev vaatepilt gladiaatorite võitlused, lõvide-elevantide-sebrade-jõehobude jahtimine või suurejoonelised
Tööandjad palkavad meelsamini just neid töötajaid, kes on motiveeritud ja teevad oma tööd kirglikult. Näide: Sisuturundus, sotsiaalmeedia ja turundusuuringud on minu jaoks rohkem kui lihtsalt töö. See on minu kirg ja usun, et need valdkonnad on iga eduka digiturundaja vundamendiks. Minu töö on minu hobi ja olen seetõttu väga motiveeritud töötaja ning usun, et sobin suurepäraselt digitaalse meedia turundusjuhiks. Räägi tõtt Kaaskirja kirjutamise ajal kujutle, et oled juba uuele ametikohale tööle saanud. Visualiseeri, et oled parasjagu puhkeruumis kui sinu kolleeg hakkab pärima, miks otsustasid just nende ettevõtte kasuks. Kirjuta oma vastus kaaskirja nii näitad oma tõsist huvi töökoha vastu. Näide: Kui kuulsin, et Teie firma otsib raamatupidajat, teadsin kohe, et pean kandideerima. Olen otsinud ettevõtet, kus saaksin raamatupidajana saavutada midagi enamat kui lihtsalt korras finantsolukord. Teie ettevõttel on turu
Ja kui ma osutungi halvaks, ei tähenda see veel seda, et ma inimesena midagi väärt ei ole. On asju mida ma teen väga hästi. Isegi siis kui ma teen midagi halvasti, ei ole ma sellepärast veel halb inimene. See tähendab vaid seda, et mul tuleks oma oskusi parandada või sellest loobuda. Positiivse visualiseerimise Kujutlemine, et saa suudad olla selles olukorras ja saad kõigega hästi hakkama, või kui saa alguses oledki veidi ärev, suudad oma meelerahu peagi taastada. Kujutle end rahulikuna antud situatsioonis (publiku ees rääkimas) See vaatepilt rahustab sind. Veendu kujutluspilti nähes, et suudad end üsnagi mugavalt tunda. See mõte vähendab hirmu. Kujutle end rahulikult (teisi küsimusi esitamas ja ennast neile vastamas). See veenab sind, et sa suudad säilitada kontrolli. Modelleerimise kasutamine Seisneb sellest, et võetakse eeskuju inimestest, kes suudavad sind paanikasse ajavatest olukordades rahulikuks jääda.
põlluharimiseks vajalik maa väljaspool linnamüüre) dd) kreeka tuntuimate filosoofide (Sokrates, Platon, Aristoteles) tegevus ee) Rooma võimu alla langes viimane hellenistlik riik Egiptus (Kreeka alad olid Rooma riigi koosseisu läinud sajand varem) ja sellest aastast alates ei saa enam Vana-Idamaade mõjust rääkida, Roomast oli saanud mõjuvõimas impeerium ff) demokraatia hiilgeaeg Ateenas (vt kodus kindlasti õpikust lk 111-112) 2. Kujutle, et koostamisel on õpilastele mõeldud käsiraamat, mis koondab lühiülevaateid ajaloo kursuses läbi võetud sündmuste kohta. Sina oled selle käsiraamatu üks autoritest ja Sinu ülesanne on kirjutada käsiraamatusse kokkuvõte Trooja sõja ja Peloponnesose sõja (nimetatakse ka Peloponnesose sõdadeks) kohta. Jälgi, et tekst oleks informatiivne, ülevaatlik, mitte detailidesse laskuv, lisa kõrvale sobiv(ad) illustreeriv(ad) materjal(id)
ma palvetasin härdasti. See olid sina ometi, kes kummardas mu padja ligi öö läbipaistvas hämaras? See olid sina ometigi, kes troostisõnu sosistas? Veel pole aimugi mu hingel, kes oled sa: mu kaitseingel või kurikaval kiusaja ükskõik! mu kahtlus lõpeta! Kõik on ehk lausa lapselikkus ja endapete paraku, mu elu teeb ehk tulevikus veel hoopis teise käänaku... Kuid ei, ma kõhelda ei malda ja täiesti su meelevalda nüüd annan oma saatuse. Ma nutan praegu... Kujutle: mind siin ei mõista mitte keegi, ja hääbuma kui hukkujal peab mõistus ja mu eluteegi umbüksinduse tähe all. Loen tundisid su tulekuni: mu lootus ellu ärata või katkesta see raske uni liig õige laidusõnaga! Kuis põletab mind äkki häbi! Kuis on mu süda hirmukil! Ma lõpetan ja enam läbi ei loe neid ridu paberil. Ma liialt usaldasin sulge... Piisk veereb üle silmalau... Kuid minule, ma olen julge, on tagatiseks teie au... ONEGINI KIRI TATJANALE
tõttu. Tehnoloogia tulevikus Vaadates, kui kiiresti on tehnoloogia siiani arenenud, pole ime kui varsti ei olegi enam midagi peale mõtlemise vaja. Litsalt su ajju paigaldatakse kiip ( mis on lisaseade) ja sellega sa saad kõike elektroonikategevust jälgida ja sellega toimetada. Preagused lisasedmed Lisasedmed on arvutile juhtmetega lisatavad seadmed ja mis pole arvutitele esmavajalikud. Tänu lisasedmetele ongi hetkel arvutiga toimetamine lihtne. Kujutle, kuidas sa kasutaksid arvutit ilma hiire või klaviatuurita. See oleks praktiliselt võimatu. Tänapäeva laptopidel enam hiirt ja klaviatuuri enam lisasedmeks ei peeta kuna see on juba laptopile sisse ehitatud. Samamoodi kõlarid mis on lisaseade lauaarvutil(enamustel), kui juba intergreeritud laptopidel. Põhilised lisaseadmed mida hetkel kasutatakse on: printerid, skännerid,monitorid, prosektorid ja muud. Muidugi on olemas ka väga palju
mitte näidata. Eneseavamine toimub ka tahtmatult. Kui me vaikime ega tee otseselt midagi, annavad vaikimine ja kehakeel ikka midagi mõista (Mckay jt 1999:29-34). Vastastikuse tajumise mõistmiseks võib kasutada Johari akna nime all tuntud mudelit, mis on oma nime saanud selle loojate Joseph Lufthi ja Harry Inghami järgi (Hargie, Dickson 2004:224-227). Mudel on loodud kahe teguri: tuntud/teadaoleva ja tundmatu/mitteteadaoleva info varieerimisel. Kujutle oma olemust nelja ruuduga aknana. Johari aken näitab piltlikult, kuidas me võime varieerida enda olemust näitava info määra avatud ala suurust, mis muutub vastavalt olukorrale. AVATUD ALA PIME ALA Iseendale teada ja teistele teada Ümberolijaile teada, iseendale mitte VARJATUD ALA TUNDMATU ALA Iseendale teada, teiste eest varjatud Tundmatu nii iseendale kui teistele
Niisiis ei saa keegi õnnelik olla, kui ta neid pettekujutlusi usub. Sest õnnelik olla saab vaid kartmatu, kahtluste keskel elatakse halvasti. (6) Juhuslikkuste külge klammerduja loob endale määratu koguse seletamatut segadikku; ohutuse poole minejale avaneb vaid üks tee: põlata välist ja rahulduda aulisega. Sest kes voorusest midagi paremaks arvab või peale tema teistki hüvet võimalikuks peab, see avab süle saatusest külvatava püüdmiseks ning ootab rahutult tema saadetisi. (7) Kujutle endale järgmist: saatus korraldab mängud, jagades sellel surelike kokkutulekul auavaldusi, rikkusi, armu, millest osa kistakse krahmavate käte vahel tükkideks, osa tuleb jagada autute kaaslastega, osa toob kättesaamise järel rängalt kahju kättesaajatele; osa langeb saagiks neile, kel sellega pole asja, osa läheb kaduma, kuna ülemäära ägedalt rabatakse, osa kukub mujale, kuna ahnelt röövitakse. Kuid kaua ei kesta isegi selle rõõm, kelle rööv hästi õnnestus
painutajalihastele ja küljelihastele. Treenerid oskavad sind selles juhendada. Toitu tervislikult Luude tervise jaoks on esmatähtis D-vitamiin ning nagu teame, siis ka kaltsium. Proovi vajalik kogus neid aineid kätte saada toidust. Kui tunned, et võid vajada toidulisandeid, konsulteeri enne oma arstiga. Kergeid nippe, kuidas oma rühti parandada · Alustuseks seisa sirgelt Aja selg sirgu ja seisa nii, et jalad on kergelt harkis. Kujutle, et keegi tõmbab kergelt nöörist su pealage ja tunneta, et tasakaal hajuks jalgadel ühtlaselt. Hoia nii ja loenda aeglaselt viieni. · Pane alaseljale tugi Rulli käterätikut, et sellest muudustuks piklik toru ning aseta see alaselja ja seljatoe vahele. See ei lase sul istudes längu vajuda. Tee nõnda ka autos! · Muuda asendit Istu kogu istmikuga täielikult toolil, et tekiks väiksem võimalus seljale toetuda. · Meeldetuletus
peenis on väike ja ta on sellest teadlik. Sama kehtib ka naise rindade kohta. Leia oma kallima parimad omadused ning võta need jagatavasse fantaasiasse kaasa. · Vahekorra ajal kõva häälega fantaasiate jagamine võib olla väga erutav.Aga kallim peab olema nende fantaasiate objektiks. · Ära naeruväärista fantaasiat,mida kallim sinuga jagab. Kujutle, et sina oled see,kes pärast aastatepikkust salajast fantaseerimist tunnistab,et tahad seksida Lincolni mälestussamba trepil ning su partner selle peale naerma hakkab. 10 Kasutatud kirjandus Kari Heusala ,,Naise seksuaalsus" 5.Peatükk Seksuaalfantaasiad. Lk 83-92 Susan Crain Bakos ,,Seksi Piibel" Seksuaalse armastuse teejuht
st ilma vaimuta". Berkeley meelest võime me küll kujutleda puid pargis ja raamatuid kapis, kuid sealjuures me vaid vormime oma vaimus teatavaid ideid, mida me raamatuteks ja kapideks nimetame, samal ajal jättes vormimata kellegi, kes neid tajuks. Me ei suuda kujutleda oma mõtlemise objekte võivat eksisteerida väljaspool vaimu; selle jaoks peaksime me kujutlema neid eksisteerima nii, et keegi neid ei kujutle ega neile ei mõtle, mis on ilmne vasturääkivus. Vaim arvab ekslikult, et suudab kujutleda ja kujutleb kehasid eksiteerivat ilma vaimuta, nii,et keegi neile ei mõtle, ehkki samal ajal ta seda just teeb ja nad eksisteerivad temas. Tegemist on kõige tavalisema Berkeley katsemeetodiga, lahutamisega: katsuge irrutada oma tajumus (x) tajutavast kehast (y). Keha, mida keegi ei taju ja millele keegi ei mõtle, on vasturääkivuslik-, kuid enamasti eksperimentaalselt: püüdke lahutada x ja y
individuaalne ruum ja valikuvabadus ja kuidas need põhivajadused ajutiselt välistatakse kui tegemist on kõige lähedasema sõbra või armastatuga. Järgmise kunstilise harjutuse eesmärk on teadvustada holistlikust isiksuse integreerimisest. Iga teema jaoks antakse kaks värvilist modelleerimis savi, kaks paberit visandamiseks ja valik kriite. Ülesandel on järgmised juhised: võta tükk savi, sule oma silmad ja modelleeri savi kinniste silmadega, kuulates instruktsioone. Kujutle, et sa oled killustumas ja ennast kaotamas. Et sa oled seotud tegevustega või mõtetega, mis eemaldavad su keha mõistusest, mõistuse hingest ja sind ennast su loomulikust keskkonnast. Proovi edasi anda neid kaduvaid tendentse oma savitöös. Pärast 12 minutit antakse järgmised juhised: "Oota kuni ma loen 1-st 3-ni. Kui sa kuuled numbrit 3, ava oma silmad ja aseta savifiguur esimese paberi kõrvale. Seejärel märgi selle lehe ülesse vasakusse
enamik "kohutavaid asju" - näiteks tulekahju, surnu nägemine või kõrgelt kukkumine - on levinud motiivid, mis "ei tähenda" midagi erilist. Üldiselt tuleks käsiraamatute "paikapandud" seletustele kindlalt eelistada unenägude omapoolset tõlgendamist, kas või ülaltoodud soovitustest lähtudes. Õudusunenägudest lahtisaamine Kohutavaist ja ärevaist unenägudest lahtisaamiseks tee läbi järgmine unenägude lõpetamise harjutus: kujutle, nagu uinuksid uuesti; püüa unes nähtud sündmusi jätkata ja kogeda, mida sealjuures tunned; vii unenägu loogilise lõpuni. Nii harjutades vähenevad luupainajalike unenägudega kaasnevad psüühilised pinged. Suure ärevuse ja meeleolu langemise korral või õudusunenägude pideval kordumisel tasuks piinarikastest unenägudest vabanemiseks pöörduda psühholoogi või psühhiaatri poole. Olukorra paranemine igapäevaelus kajastub ka unenägudes - masendust tekitavatele
Tänapäeva maailma viletsuse, ärevuse, rahulolematuse on põhjustanud see, et inimesed elavad alla oma võimete.Abraham Maslow. Kui inimesed alavad ja töötavad kõrgeimal tasemel , ei jää ka kasum tulemata. TULEVIKUKAVA koostamine..1. taktika.Veeda päevi ja nädalaid mõeldes, mis on sinule tähtis ja kus võiks sinu firma anda suurimat panust ja avaldada suurimat mõju.Leia aega vaikuseks ja hakka kasvatama kujutlusvõime väge. Kujutle, kuidas tahaksid firmat 5, 10, 15a pärast näha. Muudatustele eelneb teadlikkus, nii et saa teadlikuks kõigist võimalustest, mida tulevikul on sulle pakkuda.2.taktika-tegele nende mõtetega, mis ei lase sul öösiti magada.Mis sind ja sinu kliente häirib?Aima, mis neile muret teeb ning sellele toetudes sõnasta oma ettekujutus tulevikust.Seejärel võrdle seda ettekujutust tulevikust pidevalt asjade käiguga.Kui sinu ettekujutus on innustav, siis märkad erinevust
reeglitest ning regulatsioonidest põhjustatud vastuseisud. Kuigi need tööülesanded ja reeglid on kehtestatud organisatsiooni tulemuste parendamiseks, võivad sellised ettekirjutused viia esilekerkivate probleemideni või konfliktideni personali ja organisatsiooni vahel. o Konfliktid, mis tekivad personaalsetel või sotsiaalsetel põhjustel Võimaliku konflikti tunnetamiseks o Ole põhjalik * Kujutle kuidas Sinu või teiste käitumine võib tekitada konflikte. * Esita küsimusi kes, mis, millal, kus, kuidas, miks - selleks, et määratleda võimalikud konflikti põhjustajad / põhjused o Anna tagasisidet * Tagaside määr, täpsus, aegsus aitab mõista teise inimese vaateid. * Esimesena oma tunnete ja mõtete avaldamine mitte ähvardaval moel julgustab teist rääkima oma mõtetest
või tavaline nähtus? · Kuidas suhtuda immigrantidesse? On nad teretulnud või parem kui neid poleks? · Kas ja kui palju peaksime arvestama sisserändajate huvide, traditsioonide, kommete ja keelega? (Kas keelustada islamiusuliste pearätid Prantsusmaal)? · Kas migrandid peaksid alal hoidma oma kultuuri või sulanduma uue elukoha kultuuri? Tõmbe- ja tõuketegurid · Arutlege klassis rände tõmbe- ja tõuketegurite üle. Kujutle, et peaksid praegusest elukohast lahkuma ja kuhugi mujale elama asuma. · Kas Sina tahaksid elukohta vahetada? · Mis sunniks sind praegusest elukohast lahkuma? (tõuketegurid) · Kus sa tahaksid Eestis elada? Miks? (tõmbetegurid) · Miks lähevad Eestis paljud inimesed maalt linna elama? Tõukefaktorid. · Miks tahavad inimesed linnas elada? Mis on tõmbetegurid? · Kas Sina tahad linnas elada? · Täitke tabel ja täiendage seda ühisarutelu käigus. Uurimuslik töö
Seneca on oma kirjas suremist hästi põhjendanud ning tõesti surm on paratamatu, see on elu loomulik (lõpu?)protsess. o Sageli peame surema, kuid ei taha. Keegi pole nii rumal, et mitte teadlik olla ükskord saabuvast surmast, aga kui see ligi tuleb, siis pöörab ta selja, väriseb, halab. Sind pole hiljem, nagu sind polnud varem. Surm on paratamatus. Sinna lähed, kuhu kõik läheb. Selle seaduse täitmiseks oled sündinud. Kujutle, et sa ei taha järgneda siis sind viiakse. Kui sa kardad surra, kas sa siis veel elad? Elu üks kohustusi on suremine. Nii nagu näidendi puhul on tähtis mitte kui kaua, vaid kui hästi teda etendatakse, nõnda ka elu puhul. Pole üldsegi oluline, kuskohal sa lakkad. Lakka, kus tahad, tee ainult ilus lõpetus (mehine surm). LXXVIII kirjas annab Seneca nõu, kuidas taluda haiguste poolt põhjustatud kannatusi.
inimesed lihtsalt ei saa eksida sellises privaatses ja subjektiivses küsimuses8. Kuna võidakse sattuda kimbatusse, oleks siiski tark üldjoontes korrata, miks eksimatuse pooldaja positsioon on üksnes pealtnäha külgetõmbav, nii ei saaks ta taastada oma endisi võlusid, kui asi tõ- siseks läheb. Esiteks, Wittgensteini (1958) ja Malcolmi (1956, 1959) järgides oleme näinud, et üheks seesuguse eksimatuse vastuvõtmise viisiks on nõustumine sisu täieliku kadumisega (Dennett 1976). "Kujutle, et keegi ütleb: "Aga ma tean, kui pikk ma olen!" ning asetab selle tõestuseks käe oma pea peale." (Wittgenstein 1958: 96.) Oma väidet kahandades, kuni ei jää järele midagi, mida õigeks või valeks pidada, võidakse saavutada teatud sisutühi võitmatus, kuid antud juhul see ei sobi. Üks neid asju, milles Chase'il õigus peab olema (kui tal on õigus), on see, et ta ei ole Sanborni olu-
kui ese (meelte objekti mõttes) peab vastama tema ülesehitusele vastavalt meie kaemusvõimele, siis eiteki mul raskusi selle võimalikkuse ettekujutamisega."I. Kant, Kritik der reinen Vernunf 62. Sõltuvus vaatevinklist Realist püüab näidata, et teatud faktid on vaimust täiesti sõltumatud. Idealist rõhutab vaimu rolli meie maailmakontseptsiooni vormimisel. Kas on midagi võimalik ette kujutada/haarata/mõista sõltumatult inimese vaatevinklist? Kujutle ruumi, mille seinal ripub peegel ning ruumis on laud, millel asub vaas lilledega. Ennast sinna ruumi mitte kujutleda! Kas peeglist on lillevaasi näha? Kui "jah", siis sa oled võtnud omaks ühe vaatenurga. Kui "ei", siis sa oled võtnud omaks teise vaatenurga. Lõks! Mistahes vastus eeldab mõne vaatepunkti omaksvõttu. 63. Objektiivne ilu George Edward Moore'i (1873-1958) katse näidata, et ilu ei asu vaataja silmades. Kujutleme kahte maailma
2. Struktuurne terapeut tegeleb kahe asjaga. Keskendub sellele, et hierarhilisi suhteid muuta ja õhutada emotsionaalset lähedust. 3. Strateegiline tegeleb probleemiga iseendast, situatsioonilise probleemiga, õpetades univerasaalseid tõhusaid sekkumisi. Näiteks on enesetapu katsega poiss, siis tegeletakse terve perega, mitte vaid poisiga. Õpetades perele strateegilisi viise. Imeküsimus: lahenduskeskne teraapia Kujutle, et ühel öösel, kui sa magad, juhtub ime ning kõik probleemid, mis sind siia tõid saavad lahendatud. Kuidas sa seda tead? Mis saab olema erinev, nii, et sa tead, et ime on sündinud? Mida sinu vanemad ütleksid, et ime on süninud? Sekkumine probleemse lapsevanema puhul: ,,Näita kätte, kus su õpetaja aken on! Või mina ei oska oma poega kasvatada!"(P.Pärn) Ka kõige kriitilisema lapsevanemaga (ta ei tea kuidas koolid funktsioneerivad, ta suhtub kooli
Näiteks kui ma kujutlen kolmnurka, ei mõista ma seda kindlasti üksnes kolme joonega haaratud figuurina, vaid ma ühtlasi kaen [intueor) oma vaimusilmaga [acies mentis] neid kolme joont justkui kohalolevaina, ja seda ma nimetangi kujutlemiseks. Kui aga tahaksin mõtelda tuhatnurgast, siis mõistan seda ju niisamuti figuurina, mis koosneb tuhandest küljest, just nagu ma kolmnurkagi mõis- tan figuurina, mis koosneb kolmest küljest., aga ma ei kujutle neid tuhandet külge mitte samal viisil ja ei kae justkui kohalolevaina. Ja kui ma harjumusest kehalistest asjadest mõeldes alati midagi kujutleda manaksin kujutlusse mingi ebamäärase figuuri, siis poleks see ilmselt siiski tuhatnurk, sest ta ei erine milleski sellisest, mida enesele kujutleksin, mõeldes kümmetuhatnurgast või mis tahes muust rohkemakülgsest figuurist; ja mitte kuidagi ei aita see ära tunda omadusi, mille poolest tuhatnurk teistest paljunurkadest erineb
On käes aeg kuulata oma südant ja oma hinge, sest mõistusest ei leia me vastuseid iialgi. Hingetähe avamiseks tuleb meil neutraliseerida mentaalset saastatust üheteistkümnenda tsakra piirkonnas. Ebakõlalised mõtted ja uskumused, ka need, mis pärinevad meie esivanematelt, on kristalliseerunud ning nad tuleb lihtsalt minema pühkida. Selleks: 1. Maanda end. Jalgade juurde põrandale asetatud must turmaliin aitab sul seda teha. 2. Kujutle kuldvalget energiapalli hingetähe tsakras kiirgamas. Pea meeles, et iga kord, kui saadad välja ebaterve mõtte, projektsiooni või kujutluse, saastad seda piirkonda uuesti, seega tuleks antud harjutust pidevalt korrata. Seda piirkonda saastavad 23 ka narkootikumid, depressioon ja madalamad astraalreisid, nagu võib ette tulla unenägudes
Ü-konna pahesid paljastav satiir muutub L-il harva teravaks. Selge, lihtsakoeliselt hargnev satiiriline süzee, käsitluse mitmekesisus ja kergus, vaimukas-irooniline argumentatsioon, elav ning huvitav jutustamislaad, väljendusvahendite, kujundite, võrlduste ammendamatu küllus- need on L-i teoste väärtused, ent puudu jääb ideelise sisu sügavusest. Silma torkab positiivsuse puudumine (kritiseerib rikkaid, ent ei tunne kaasa rõhutuile). Ei kujutle teistsugust olukorra võimalust (ü-kond, poliitika). Satiir ü-kondliku elu pealispinnal, väldib ohtlikke teemasid. Võitlus filos. dogmatismi vastu on mõnikord teooria halvustamine, teaduse naeruvääristamine näitab võhiklust. Ajaloolisest piiratusest ja positiivsuse puudumisest hoolimata on Lukianos oma aja silmapaistvamaid andekaid vabamõtlejaid, kes võitles religioosse ebausu, sarlataansuse ja poseerimise vastu.
lahenduse projekteerimine, võimalike probleemide analüüs, juurutusprogrammi koostamine, katsetamine; · Üleminek uuele, muutmine (cooperation)- vahetu uuele üleminek, motivatsioon tegutsemiseks, innovaatiline õppimine; · ,,Kinnikülmutamine" (freesing)- ehk stabiliseerimine, püsiva iseregulatsiooni saavutamine, kontrollimine ja korrigeerimine. 4. Ettevõtete loovusprofiilid 4 loovusprofiili: Kujutle, Inkubeeri, Investeeri, Paranda Ideed ehk kujutlused radikaalselt uudsed tooted, teenused ja turud Walt Disney Investeeringud lühiajaliste eesmärkide saavutamiseks tugev töö, head partnerid, fokusseeritud initsiatiiv - IBM Inkubatsioon ehk pikaajaline väljaarendamine ühtsustunde arendamine jagatud väärtuste ja üksteiselt õppimise kaudu AA Ilmutamine ja parandamine süsteemid, standardid, struktuurid ja protseduurid McDonalds
Kolm erinevat pereteraapia voolu: 1. Konfliktikeskne lähenemine pereliikmetele konfliktilahendamise meetodeid õpetatakse. 2. Struktuurne kohesiivsete ja... suhetega tegeleb 3. Strateegiline perest teatud alasüsteemi, nt vanematele õpetatatakse kehtestavat käitumist. Muutes ühte interaktsiooni tõhusamaks, siis teistega interaktsioon ka muutub tõhusamaks. Siis pere muutub üldiselt paremaks. Kogu süsteem funktsioneerib tõhusamalt. Imeküsimus kujutle, et öösel juhtub ime, et kõik probleemid, mis sind siia tõi, on lahendatud. Kuidas sa seda tead? Mis saab olema erinev, nii et sa tead, et see juhtunud? Sekkumine probleemse lapsevanema puhul: Nende suhtumine kooli negatiivne; nad ei tea, kuidas kool funktsioneerib; ei tea, kui lapsel tuleb essee kirjutada, kuidas see käib. Kuidas ta saada enda kõrvale istuma nii annad kõigis asjades järgi, et ta teie kõrvale istuks. Siis hakatakse arutama probleemi. Ebasoodne kodu keskkond:
LV jaoks oli vaja reproduktiivsust, pärilikkust, varieeruvust indiviiditi, kohasuse erinevus. Teoorias oleks rühmavalik võimalik, aga ta oleks väga aeglane ja kohastumuste tekitamiseks liiga ebaefektiivne, samuti eeldaks altruistlikku käitumist (eeldus, et atruistide rühm saaksid rohkem järglasi kui egoistide rühm, aga nii ju ei ole). 2. Seleta Hamlitoni reeglit ja altruismi leviku tingimusi. Too hüpoteetiline näide. Hamlitoni reegel: kujutle, et geen (geenialleel!) põhjustab kandjale C võrra vähem järglasi, kuid kasvatab tema naabrite järglaste hulka B võrra. Geen saab levida, kui rB C. r- selle geeni sagedus naabritel. Sugulaste seas on haruldase geeni sagedus suurem ja sugulased elavad sagedamini ka koos. Neil on sama päritoluga geeni esinemissagedus suurem. Tuntakse sugulasi ära ja aidatakse neid. Geenisagedusi avaldatakse geenikoopia üldarvu suhtes, siis on r diploidsetel organismidel kahekordne geenisagedus.
Oluline on loov täiskasvanu, kes toetab. Toetus ja soojus peab olema toetuseks. Loov keskkond Loovust pärssiv keskkond Paindlikkus Rigiidsus Aeg mõtlemiseks Ajaline piiratus Tasakaal, juhtnäärid, vabadus Rõhuasetus juhtnööridele Vaba suhtlemine Formaalne suhtlemine Jne. Kujutle, et oled nööp, mis mantli eest ära kukub. Loovtegevused: mängimine, juttude jutustamine, joonistamine. Laste joonistused slaididel- oluline on laste joonistused, ka kritseldused alles hoida! See on loov tegevus. Intellektuaalne realism vs visuaalne realsim. Laste joonistustest võib aru saada kahte moodi. Algul on ta intellektuaalne realist. Ta joonistab seda, mida ta teab- nt joonistab kohvitassi nii, et sang on selle küljes, kuigi ta parasjagu sanga ei näe. Goodnough- Harris
Arvukad otsingud Barezzi vaikses majas veedetud aeg ning loomingust ja muusikaavalikkusest tagasitõmbumine ei suutnud Verdi rõhutust millegagi leevendada. Kõik tundus olevat sedavõrd troostitu ja mõttetu, et ta ka Milaanosse naasnult lihtsalt oleskles ning hukutavale apaatiale üha rohkem alla vandus. Ühel kargel talveõhtul, mil laiad pehmed lumeräitsakad Milaano tänavaile langesid, kohtas Verdi täiesti juhuslikult "La Scala" impressaariot Merellit. ""Kujutle vaid," hüüdis Merelli. "Solera libreto, hämmastav! Grandioosne! Täiesti ebatavaline! Pingelisus ja suursugused dramaatilised situatsioonid, imeilusad värsid!... Ent see tõrges saksa maestro ei taha seda taibata ning peab libretot võimatuks... Ma ei tea, kus on mu pea ja millisel moel ma uue libreto nii kiirelt hankida saan!" "Kuid ma võin sind aidata," lohutasin ma teda. "Kas sa "Pagulast" mitte minu jaoks ei tellinud? Ma pole selle tekstile ühtki nooti kirjutanud
2. Miks ühiskond aktsepteeris eraldusmärke? 3. Miks ei saa tänapäeval analoogset nõuet kehtestada? 4. Milliseid „kõnelevaid“ märke kannavad inimesed tänapäeval? Mille poolest erinevad täna kasutatavad märgid nendest, mida kandsid juudid natside võimu ajal? 5. Tänapäeval kannavad paljud juudid uhkusega sama eraldusmärki sõrmusena või rinnanõelana. Miks ei saa seda võrrelda Hitleri-aegsel Saksamaal kantud eraldusmärkide nõudega? 6. Kujutle järgmist situatsiooni: Sinu klassi tuleb uus õpilane. Tema pere on Eestisse immigreerunud paar aastat tagasi. Ta riietub täiesti teisiti, kui ülejäänud õpilased ning tema eesti keelel on tugev võõrapärane aktsent. Ta proovib naeratada ja olla sõbralik, kuid on siiski tõrjutud. Ta hoiab teistest eemale ning kuigi sa tahaksid temaga tuttavaks saada, kardad sa teiste õpilaste hukkamõistu ning samasugust tõrjumist ka sinu enda suhtes.
Tuletis on ajast sõltuva funktsiooni jaoks justkui spidomeeter – iga ajahetke kohta näitab ta funktsiooni muutumise hetkekiirust. Aga kuidas leida spidomeetri näitu, kui teada on ainult läbitud tee pikkus? Vastates sellele küsimusele jõuame ka tuletise range definitsioonini, kõike seda ühe talvise loo saatel. 321 Talvine lugu Kujutle, et oled metsa vahel suusatades jõudnud kõrgele mäe otsa ning võid nüüd hakata vabakäigul alla kihutama. Sind huvitab väga, kui suur on Su kiirus näiteks tuletis kümnendaks sekundiks. Kuidas võiksid seda hinnata? Üks võimalus oleks lihtsalt mõõta, kui kaugele oled kümnendaks sekundiks jõud- nud ning kaua see aega on võtnud. Jagades tee pikkuse ajaga, võiksid leida esimese
• Kasulik võiks olla teha vahet pahameelel, ärritusel, „pinda käimise“ tundel ja nördimusel; Kuigi on hetki, mil kohene, lühike, kirglik vihapurse on õige, on teistel hetkedel parem ja targem ning nördimusel, ägedal nördimusel ja vihal; ning vihal ja vägivaldsusel. „väljendada seda pärast pikka järelemõtlemist ja enesehindamist“, nagu Scott-Peck ütleb Viha on emotsionaalse ärrituse skaalal väga kõrgel. Kujutle end näiteks õpilasele ütlemas (1978:67); näiteks, kui me kirjutame vihase kirja. „Ma olen vihane, et sa pole oma kodutööd lõpetanud!“ või „Ma olen vihane, sest sa hiline- sid!“. Sellised õpilaste käitumisviisid võivad olla ära teeninud õpetaja pahameele, või isegi
mulle teinud!» Tütarlaps vastas aralt nagu talleke: «Mind polnud ju veel sellal olemaski!» 2 7 4 «Siiski, siiski, sa pidid juba sündinud olema. Sa olid olemas. Ta oli sinuealine! Ja nüüd ma olen siin juba viisteistkümmend aastat; juba viisteistkümmend aastat kannatan ma, juba viisteistkümmend aastat palvetan ma, viisteistkümmend aastat taon pead vastu seina... ütlen, sulle, mustlased varastasid ta minult, kuuled sa? Sõid teda oma hammastega... Kas sul on südant? Kujutle ise, mis tähendab laps, kui ta mängib, laps, kui ta rinda imeb, laps, kui ta magab. See on süütus ise! Ja vaata, just tema, temap see oli, (kes mult ära võeti ja ära tapeti! Jumal ise teab seda paremini! Nüüd on aga kord minu käes, nüüd tahan mina mustlastüdrukut süüa... kuidas ma sind näriksin, kui trellid ei takistaks! Mu pea ei mahu neist läbi. Vaene lapsuke, ta varastati une pealt! Ja kui nad riisudes teda äratasid, karjus ta asjata: mind polnud lähedal! Ah, mustlasnai-
Mis ta peaks tegema?» «Noh, ma ei tea. Mõned neist teenivad politseis ja mõned õpetavad inimesi prantsuse keelt rääkima.» «Ai, Huck, kas prantsuse inimesed ei räägi siis nii nagu meie?» «Ei, Jim. Sa ei saaks sõnagi aru sellest, mis nad räägivad -- mitte ühtainustki sõna.» «Noh, see on ju kole lugu. Kuidas see siis nii on?» 1 Dauphin -- Prantsusmaa kroonprints, troonipärija. 291 «Ma ei tea. Aga nii see on. Ma oskan pisut nende pobinat ühest raamatust. Kujutle, et keegi tuleb su juurde ja ütleb: Polli-vuu-fraanzi1. Mis sa arvaksid?» «Ma ei arvaks midagi. Ma annaksin talle mööda pead. Kui ta ei oleks valge. Ma ei lubaks ühtki neegrit endale seda öelda.» «Lollus. Ta ei ütleks midagi paha. Ta ainult küsiks, kas sa oskad prantsuse keelt?» «Noh, miks ta siis seda ei küsi?» «Aga ta ju küsibki. Prantslane küsib seda niiviisi.» «Noh, see on pagana naljakas viis. Ma ei taha sellest enam kuulda. Ses pole mingit mõtet!» «Kuule, Jim
annaabi.ee 
