31
EETIKA
EETIKA OLEMUS. PÕHIMÕISTEDEetika
ehk morallifilosoofia, moraal , kõlblusEetika
– teooria, teadus; teadus moraalist; kõlblusõpetusKõlblusnormid
(
kodanlik , kristlik, religioosne eetika)
Inimese
ethos (kr. k.) –
elulaad ,
karakter Eetika – käitumisstandard, mis põhineb moraalsetel
kohustustel ja väärtustel ning inimese
arusaamisel heast ja
halvast .
Eetika kui filosoofia praktiline osa, mille küsimustele ei
pruugi olla
reaalsuses objektiivset vastust.
Eetika
on väärtusteadus,
mis põhineb moraalsetele kohustustele ja väärtustele ning inimese
arusaamadele heast/halvast.
Eetika tuumaks on ARUTELUD, mis suunavad üldistusteni.
Eetika
uurimisvaldkonnaks
– traditsioonilised
moraaliprobleemid: mis on hea, mis halb; mis on kõlbeline või
kõlblusetu; mida tähistavad mõisted nagu õnn, armastus, sõprus,
õiglus, au, südametunnistus, kohus jt.
Laiemalt aga küsimus
inimelu mõttest üldse; küsimus inimese
kohast looduses ja ajaloos; inimese saatusest.
Eetika arutleb moraali üle õpetades kohaste vahenditega mõtlema
väärtustest. Eetika ei anna konkreetset retsepti vaid täpsustab,
kuidas mõista, hinnata käitumist,
valikuid ja – VASTUTADA.
Kuna moraal on üsna
kaootiline (erinevatel inimestel, gruppidel),
siis eetika aitab siin orienteeruda.
EETIKA
EELDUSEKS ON –
VABADUS.Teoreetilises eetikas on kolm osa: Kirjeldav (eetika teooriad, koodeksid)
Normatiivne (sotsiaalselt kohustav )
Metaeetika (arutlus väärtuste üle)
Antiigist alates räägitakse kolmest
standardist:
Utilitaristlik –
Teleoloogiline –
Deontoloogiline –
Moraal – ( morales – kõlbeline – ladina k.)
Moraal näitab kätte väärtused ; mõte väärtusest. Kõrgeim
väärtus – elu.
KÕRGEMAD VÄÄRTUSED, MORAALIPRINTSIIBID, NORMID JA TAVAD
Moraal- inimese käitumist mingi sotsiaalse rühma piires ning suhtumist teistesse rühmadesse reguleeriv põhimõtete, tavade ja
normide kogum. (kodanlik, kristlik, kiriklik, orja, orjapidaja jne
moraal).
Moraalifilosoofia keskendub inimestevaheliste kõlbeliste suhete
uurimisele, mille sisuks on kõlbelise käitumise normid, kõlbelised
tunded, eesmärgid ja ideaalid.
Alternatiivsed seisukohad pretendeerivad aga eetika piiride
laiendamisele – eetika kui teaduse ja eetika kui õpetuse piirid
ähmastuvad.
Moraal – praktika näidates kätte VÄÄRTUSED
I. Kant ( 1724 -1804) tegi vahet faktiteaduste
(loodusteadused) ja väärtusteaduste
vahel (siia eetika ja esteetika )
Eetika
- tähendab üldteoreetilist analüüsi;
moraal – konkreetseid kõlbelisi nähtusi.
Eetika eesmärgiks pole mitte teadmised vaid käitumine.
Eetika ei anna nõu, kuidas käituda vaid täpsustab, kuidas
mõista ja hinnata käitumist; kuidas teha valikuid ja oma valikute
eest vastutada.
Eetika on: väärtushinnangute ja nende mõtteliste
konstruktsioonide filosoofiline refleksioon. (mõtlemine
väärtustest, normidest...)
Professionaalne eetika; kutse-eetika;
Eetikakoodeks
Eetika kriis
Julian Huxley “Evolutsiooni eetika”
Ärieetika business ethics (USA-st)
Kitsas ärieetika ( narrow b.e.)
Lai ( broad b.e.)
Ettevõtluseetika
Majanduseetika
Rakenduseetika (kutse-eetika eeskirjad, koodeksid; hõlmab ka
ärieetika)
Mõtlemiseks:
Milles seisneb minu kutsetöö eetilisus ?
Millist ebaeetilist käitumit olen kogenud ...
ärimaailmas; teeninduses....jne
Millised iseloomujooned, käitumine iseloomustab minu valdkonnas töötavaid eetilisi inimesi?
Referaadid:
Ettevõtlus ja eetika
Äri, haridus ja eetika
Väike-ettevõtte eetikanormid
Äri, seadus ja eetika
Eetika ja poliitika
Kõlbeline vabadus, vastutus, hinnang
Kõlbeline konflikt ja selle lahendamine
Etikett , viisakus , taktitunne, empaatia jt. Suhtlemise soodustajana
Essee,
referaadi teemad:
- Kutse-eetika olemus ja põhimõisted.
- Inseneri elukutse ja eetika tänapäeval.
- Äri ja inseneri loometöö.
- Toode ja hind üksi ei hoia klienti kinni.
- Professionaalsus versus haltuura.
- Kapitalistliku demokraatia mudel ja eetilised inveteeringud.
Allikad:
Airaksinen, T.1993. Mis on praktiline eetika.- Akadeemia nr.12.
Pojman,L. 2005. Eetika.Tallinn
Sutt, T. Aukartus , vastutus ja lootus. 1993. – Akadeemia nr.11.
Tuulik, M. 2002. Eetika ja moraal. Tallinn.
EETILINE INIMENE?!
ALBERT SCHWEITSER:
“ KULTUURI EESMÄRK – INIMESE EETILINE TÄIUSTAMINE“
JOHAN VILHELM SNELLMAN 1840
INIMENE ON ENESETUNNETUSVÕIMELINE AUTONOOMNE OLEND , KELLELE KUULUB
MÕTLEMISE JA TEGUTSEMISE VABADUSE JA VASTUTUSE HÜVE TÕE JA ILU
VÄÄRTUSTE TÄIUSTUMISEL
KULTUUR ON MÕTTEAKTIIVSUSE JA ILU NING INIMTUNNETE KOGEMISE
VÕIME. SELLEL EI OLE MIDAGI TEGEMIST TEADMISTE HULGAGA.
PELGALT
HÄSTIINFORMEERITUD INIMENE ON KÕIGE KASUTUM OLEND TAEVA ALL ALFRED NORTH WHITEHEAD
TEADA SAAB TEADUST, KULTUURI MITTE. KULTUUR ON MÕISTMISEKS, TEISE
KULTUURI SISENEMISEKS. JA SELLEKS ON OMAKORDA VAJA TEADMISI.
KUIDAS LEIDA ENNAST VÕI OMA KOHTA MAAILMAS? KUIDAS LEIDA MAAILM?
OTSIME TUNDMATUT ENNAST, TEADMATA, KUST OTSIDA. IGAÜKS NÄEB MAAILMA
ERINEVALT EGA NÄE KUNAGI MAAILMA TERVIKUNA ...
MAAILMU ON MITU JA SEE MAAILM ON ÜPRIS MEIE ENESTE NÄGU
INIMENE TEOSTAB OMA KOHALOLU – s.o. INIMESE OLEMUS, MIS POLE
RUUMILISELT KINNITATUD TA KEHA KÜLGE
HARITUSE EELDUS. LEIDA TAAS INIMPILT, MIDA SAAKS TEOSTADA LÄBI
KASVATUSE VABADUSE JA VASTUTUSE IDEAALIDE POOLE
EETILINE INIMENE?!
12.05. Jyväskylä Ülik. Prof . Eestimaa Haridusfoorumil
INSENERI-EETIKA KUI KUTSE-EETIKA
EETIKA KUI MORAALIFILOSOOFIA JA KÕLBLUSÕPETUS
EETIKA JA KUTSE-EETIKA
KUTSE-EETIKA AJALOOST. KOODEKSID
INSENERIEETIKA TEKKEST JA ERIPÄRAST.
- EETIKA KUI MORAALIFILOSOOFIA JA KÕLBLUSÕPETUS
Saksa filosoof Immanuel
Kant (1724-1804) :
Ludwig Wittgenstein
(austerlane, 1889-1951): keelefilosoof
1.
EETILINE TEADMINE
– sügavalt subjektiivne. Eetika
kuulub inimeseks olemise juurde. Eetika – inimteadvuse pürgimus.
2.
Eetika ristiisa ARISTOTELES (384-332 eKr):
eetika
tuumaks:
filosoofilised arutelud: Inimene
arutledes elu, väärtuste üle loob iseennast .
ÜKSIKJUHTUMIST ALUSTADES
JÕUTAKSE ÜLDISTUSENI.
3.
EETIKA PROBLEEMISTIK:
Elulised
dilemmad: emb- kumb ?!
4. MÕISTETE MORAAL ja
EETIKA GENEES
Tähenduslik muutus:
EETIKA
– VANA-KREEKA
päritolu ethos: asupaik ,
Hiljem:
mingi püsinähtuse olemus: inimkarakter; kindel käitumistava
EMPEDOKLES
(490-430 eKr):
ürgelementide eetosest e. nende loomusest.
HERAKLEITOS
(520-460)
eetika: inimese loomus, elulaad või krakter.
ARISTOTELES
(384-322 eKr)
moodustas eetika omadussõnast eetoslik e. eetiline (ethicos)
Eetikateadus-
ja –teooria algab Aristotelesest. Kolm raamatut voorustest pojale
“Nikomachose eetika”
Eetika – praktiline
teadus näitamaks kuidas saada tubliks ja vooruslikuks inimeseks ja
nii ka käituda.
Sokratese (469 – 399 eKr)
õpilane > PLATON (428 – 348 eKr) > Aristoteles ( 384 – 322
eKr)
EETIKA
–
tähendab ÜLDTEOREETILIST ANALÜÜSI
5.
MORAAL
– KONKREETSEID KÕLBELISI NÄHTUSI. Kõlblussuhted.
MORAAL
– ladina k. CICERO
(106-43 eKr)
lõi omadussõna MORAALNE (ld moralis – kõlbeline)
Eetika UURIMISVALDKONNAKS moraali probleemid:
EETIKA JA KUTSE-EETIKA ( spetsiifika)
ERIALA -
KUTSE -
AMET -
Üldtunnustatud
eetikaprintsiibid ja –normid,
KUTSE-eetika – uurib
professionaalse tegevuse eetilisi aspekte
Professionaalne eetika
Näiteid:
Ohtlikud elukutsed –
Professionaalne eetika ei
sõnasta ise uusi eetikaprintsiipe ja -norme vaid kohandab neid mingi
elukutse tarvis, olles kõlbelise kultuuri tähtis osa.
Konkretiseeritult väljenduvad
k.-eetika nõuded KUTSE-EETIKA KOODEKSIS e. normide kogus.
KUTSE-EETIKA
PÕHIMÕISTED:
PROFESSIONAALNE KOHUS /
VASTUTUS
PROFESSIONAALNE AU;
PROFESSIONAALNE VÄÄRIKUS; PROFESSIONAALNE ÕIGLUS; PROFESSIONAALNE
TAKTITUNNE;
Professionaalsus kui
Printsiibid : humanism ; optimism
ÄRIEETIKA
(Mari Meel-TTÜ ärieetika õppejõud, kirjanik)–
KVEEKERID
Ausus ja üllameelsus –
MINA SEISAN OMA ÕIGUSE EEST
OLLA
Näide:
HEA INIMENE...
ETIKETT
–
prantsuse k.: etiquette – nimesilt , märk – ettekirjutiste ja
reeglite kogum reguleerimaks käitumist standardsetes olukordades.
Etikett
–
rõhutab viisakust ja taktitunnet.
E alged arhailises ühiskonnas;
Etikett –
Multikultuurses
maailmas
oluline silmas pidada erinevate rahvaste
kultuurietikette.
KUTSE-EETIKA AJALOOST. KOODEKSID
Kutse-eetika
allikad:
vanas Egiptuses preestrite
koostatud „SURNUTE RAAMAT“ (25-24 saj eKr) –
Vana-India veedade
(XII-VII saj. eKr) HÜMNID;
Hammurapi
seadused
(1792-1700 eKr); budha munkadele
mõeldud ustavusvanne (10 tõotust)
Eetikateoorias
vahe:
üldine
eetikakoodeks
(kõlblusnormide kogud , mis mõeldud kõigile: ld k. Codex –
raamat, köidetud käsikiri. Tavaliselt
on autor teada: Mooses jne.) ja kutse-eetika koodeks .
I. Kanti kategooriline imperatiiv; J. Benthami utilitarism jt.
Esimesed
teadaolevad ametikodeksid pärinevad India
preestritelt (Veedade õpetus, „Rigvedda“). Need leidsis hiljem
täpsustamist nn Manu seadustes .
Vana-Egiptuses
tunti „Surnue
raamatut“,
kus muuhulgas põhjendatakse preestrite õpetusi ja võimu.
Mesopotaamiast
on hästi tuntud Hammurapi
seadused (18.saj.
eKr) – sisaldasid 282 seadust, millest paljudel oli eetiline
tähendus – kujunes preestrite lauluraamatuks.
Tuntuim
Vana-Kreeka kutse-eetikakoodeks – nn HIPPOKRATESE (u 460-370 eKr) vanne -
propageerib arsti-eetikat. Vt. lk. 18. Vana-Kreekas tuntud ka sõduri
(efeebi) ja olümpiasportlaste
vanded – reguleerisid neil aladel kõlbelist käitumist.
Üks
vanemaid kõlbelisi õpetusi – MOOSESE kümme
käsku,
millele toetub kogu judaistlik kõlblus. Need esitatud
interpreteerituna Jeesus Kristuse MÄEJUTLUSES. Jeesus Kristuse
õpetust ja kristlikku
eetikat
on õigusega nimetatud armastuse eetikaks, mil on üldinimlik sisu.
Varasemad
kutse-eetika koodeksid mõjutasid hilisemaid kasvõi vormiliselt. Nii
sisaldab enamik tänapäeva analooge kolme tasandit :
1. ÜLDINIMLIKKU -
2. PROFESSIONAALSET-
3. SOTSIAALSET-
INSENERIEETIKA
–
sõjamasinate
ehitajaid
16.
saj.
– hakati Itaalias eristama sõjaväeinseneridest tsiviilinsenere.
Hollandis laienes inseneri nimetus sildade ja teede ehitajatele.
18.
saj.
– insenerideks hakati nimetama tehnikaalade spetsialiste laiemalt.
Esimesed
eetikakoodeksid - 20.
saj.
alguses.
Ameerika mandri koodeksid
lähtuvad täna enam utilitarismi printsiibist –
qui bono , qui prodest (kellele parem, kellele kasulik) Euroopa omad
arvestavad rohkem elukutse seesmisi moraalseid väärtusi.
INSENERIEETIKA /IE/ TEKKEST JA ERIPÄRAST
Insenerieetika (kui teadus)
kitsamas tähenduses: - kutse-eetika alaliike
Sisuks:
eetika üldiste normide ja printsiipide rakendamine inseneri elukutse
juures.
Eetika kui filosoofiateadus on
baasmõisteks ka insenerieetikale.
IE
– keskendub
enim
Tekkelt
interdistsiplinaarne:
IE - suhteliselt noor teadusdistsipliin.
Alates
20.saj. 70- aastaist – süsteemselt uuritud USA-s 1978-1980
Robert Baumi
juhendamisel koostati „FILOSOOFIA JA IE RAHVUSLIK PROJEKT“.
1981.a.
asutati esimene interdistsiplinaarne ajakiri
THE BUSINESS AND PROFESSIONAL ETHICS JOURNAL .
Tähelepanu
pöörati varem: 20.saj. algul esimesed IE koodeksid.
IE puudutab insenere ja neid,
kes
IE
keskendub probleemidele
ja konfliktidele,
mis tekivad inseneritöö professionaalse vabaduse ja organisatsioonilise konformsuse ning bürokraatia vahel.
Inseneritöö on
Insener
– hübriid, sündinud
teaduse,
tehnika, ärimajanduse liidust
– siit inseneritöö tulemuste haavatavus !
Töö
seotud riskiteguritega.
Inseneerindus
– tinglikult kui sotsiaalne eksperiment , mille subjektiks on
inimene.
Inseneritööga
kaasnevad OHUD:?
Turvalise keskkonna loomine.
Insenerieetika
püüab leida tasakaalu
inseneri kohustuste,
õiguste ja vastutuse
vahel.
Tööleping; pealekaebamine ;
kultuurisituatsioon;
IE
jaotatakse
probleemidest lähtuvalt (praktikas väga tihedalt omavahel seotud)
normatiivseks, kontseptuaalseks, kirjeldavaks.
NORMATIIVNE
IE täpsustab väärtustega seotud NORME,
Normatiivne
eetika tugineb KONSEPTUAALSETELE
uuringutele: mis aitavad selgitada põhilisi ideid, väärtusi, printsiipe , mida kasutatakse IE probleemide arutamisel.
KIRJELDAV
eetika
tegeleb IE erijuhtumite (faktid) kogumise ja uurimisega.
Eesmärk:
õpetada insenere targemalt arutlema moraalsete probleemide üle ning
tagama oskuse langetada eetilisi otsuseid.
EETILISELT HARITUD
EUROINSENERI ETTEVALMISTAMINE.
Insenerieetika koodeksid
1953
aastal deklareeriti inseneri
kutseomadusi Lääne-Euroopa ja USA
inseneriühingute ühiskonverentsil.
Professionaalne eetika – vastutuse eetika
Koodeksid tugevdavad professiooni staatust.
USA-s – 93%
Käitumiskoodeksid – standardid on tavaliselt kindlaks
määratud ametlike korraldustega või avaliku teenistuse seadusega.
Eetikakoodeksite loomine
on
Miks on vaja eetikakoodekseid?
Eetikakoodeksite funktsioonid:
- nõuandefunktsioon –
- põhimõtete teadvustamise ja neile tähelepanu juhtimise funktsioon –
- sotsialiseerumisfunktsioon –
INSENERIKOODEKSID – tavaliselt kolm osa:
Esimeses osas - vaadeldakse
Teises – käsitletakse
Kolmandas – räägitakse
Insenerieetika koodeksite puudused:
Volitatud
inseneri kutsestandardi nõuded:
- üldhariduslikud nõuded: väärtushinnangud ja käitumisnormid:
- insenerieetika normide tingimusteta täitmine
Erialastes nõuetes toodud konkreetsed väärtushinnangud ja
käitumisnormid:
Ametialastes nõuetes;
- firma reputatsiooni väärtustamine seoses isikliku reputatsiooniga
- kollegiaalsuse väärtustamine
EESTI INSENERIDE LIIDU INSENERIEETIKA DOKUMENDID
Eesti Inseneride Liidu eetikakoodeks (1996)
- Isiklik eetika
- Tööeetika
- Ühiskondlik vastutus
Eesti Inseneride Liidu eksperdi käitumiskoodeks (1996)
Eesti Inseneride Liidu aukohtu põhikiri (1996)
Üldsätted
Aukohtu moodustamine ja tegevuse kord
Distsiplinaarasja algatamine ja distsiplinaarmenetluse aukohus
Distsiplinaarkaristused
Aukohtu otsus ja selle jõustumine
Lõppsätted
Inseneri professinaalsest vastutusest
Vaadeldakse:
1.
2.
3.
Vastutuse liigid:
1.
2.
3.
4.
Insenerieetika koodeksid
Professionaalne eetika – vastutuse eetika
Koodeksid tugevdavad professiooni staatust.
USA-s – 93% suurematest tööstus- ja teeninduskompaniidest olid
eetikakoodeksid juba 80. aastate lõpul.
Eetikakoodeksi üldtunnustatud definitsioon puudub..Tunnustades
reaalse tegelikkuse ebaselgust ja keerulisust võimaldavad EK-d
probleemide erinevaid tõlgendamisi.
Käitumiskoodeksid – standardid on tavaliselt kindlaks
määraud ametlike korraldustega või avaliku teenistuse seadusega.
EK-de loomine on professionaalsete ühenduste, organisatsioonide
ülesanne.
Üldised käitumisstandardid, tavaeetika on aluseks, siia lisatakse
oma töötajate ja klientuuri omapära, nende erivajadused , suhe ametnikega + antud asutuse või ühenduse jaoks unikaalsed eksimisvõimalused.
Miks on vaja eetikakoodekseid?
EK aitab suurendada avalikkuse usaldust erinevate elukutsete
esindajate vastu.
EK –te funktsioonid:
- adekvaatne käitumine rollis ( IE koodeksid reguleerivad inseneri kui spetsialisti ja inseneri kui kodaniku käitumist määrates kindlaks põhimõtted, millest ta peaks oma argiste kohustuste täitmisel lähtuma)
- hea koodeks aitab eetilist probleemi kindlaks määrata, suunab keeruliste küsimuste juurde, annab üldise aluse dilemmade lahendamiseks.
- põhimõtete teadvustamise ja neile tähelepanu juhtimise funktsioon –
- kutseala puudutav seadusandlus on lai
- inseneri töö on tihedalt seotud erasektori ja selle õigusaktidega
- sotsialiseerumisfunktsioon –
- tutvumine antud eriala sotsiaalsete normide, väärtuste ja vastutusega
- eetikakoodeks peab tutvustama moraali üldinimlikke väärtusi, mis on olulised toimetulekuks eraelus ja tööl
nõuandefunktsioon:
inseneri elukutse kõlbeliste ja professionaalsete põhimõtete teadvustamine nii inseneridele kui inseneriks õppijatele
sotsialiseerumise funktsioon:
INSENERIKOODEKSID – tavaliselt kolm osa:
Esimeses osas vaadeldakse isikliku eetika nõudeid
Teises – käsitletakse tööeetika probleeme
Kolmandas – räägitakse ühiskondlikust vastutusest, kaastöötajate austamisest, vastutusest keskkonna ja ohutuse eest, saavutuste avalikustamisest, töökeskkonna traditsioonide ja kultuuri austamisest
Insenerieetika koodeksite puudused:
- taotlused fikseerimata
- liialt üldsõnalised
- kitsalt ametikesksed
- välja on jäänud:
- pole fikseeritud mehhanisme , mis käivituvad normide rikkumise puhul (karistuse piirid)
- lahti kirjutamata, kuidas toimida huvide konflikti puhul (seaduse ja moraali konflikt; inseneriühenduse ja selle liikme konflikt)
- ei räägita võrdsetest võimalustest ( turumajanduse eetika nurgakivi )
Volitatud
inseneri kutsestandardi nõuded:
- üldhariduslikud nõuded: väärtushinnangud ja käitumisnormid:
- insenerieetika normide tingimusteta täitmine
Erialastes nõuetes toodud konkreetsed väärtushinnangud ja
käitumisnormid:
Ametialastes nõuetes;
- firma reputatsiooni väärtustamine seoses isikliku reputatsiooniga
- kollegiaalsuse väärtustamine
Volitatud inseneri kutsestandardi nõuded:
- üldhariduslikud nõuded: väärtushinnangud ja käitumisnormid:
- austus elu vastu
- moraali tunnistamine ja austamine
- enese ja ühiskonna huvide ühitamine; riskitunnetus
- kultuuri ja hariduse väärtustamine
- vastutamine oma tegude eest; kohustuste täpne täitmine
- püüd enesetäiustumisele
- loodusliku keskkonna hoidmine ja ratsionaalne kasutamine
- insenerieetika normide tingimusteta täitmine
- professionaalse riski piiridega arvestamine
- inim- ja loodussõbraliku tehnilise arengu toestamine
- energiasäästliku programmi teostamine
- inseneritegevuse üldise edu esileseadmine
- professionaalne solidaarsus
Erialastes nõuetes toodud konkreetsed väärtushinnangud ja
käitumisnormid:
- erialane solidaarsus
- lugupidamine autorlusest
- vahendite ja meetodite kasutamine häirete tekke vältimiseks
- ratsionaalse sagedusvahemiku kasutamine
- piraatluse vältimine ja hukkamõist
Ametialastes nõuetes:
- firma reputatsiooni väärtustamine seoses isikliku reputatsiooniga
- kollegiaalsuse väärtustamine
sEESTI INSENERIDE LIIDU INSENERIEETIKA
DOKUMENDID
1. Eesti Inseneride Liidu eetikakoodeks (1996)
- Isiklik eetika
- Töö-eetika
- Ühiskondlik vastutus
Eesti Inseneride Liidu eksperdi käitumiskoodeks (1996)
Eesti Inseneride Liidu aukohtu põhikiri (1996)
Üldsätted
Aukohtu moodustamine ja tegevuse kord
Distsiplinaarasja algatamine ja distsiplinaarmenetluse aukohus
Distsiplinaarkaristused
Aukohtu otsus ja selle jõustumine
Lõppsätted
Inseneri professinaalsest vastutusest
Vaadeldakse:
1. KUIDAS SUHETUVAD KUTSE-EETIKA NORMID AVALIKU EETIKA NORMIDEGA
2. KUIDAS OSA VASTUTUSEST DELEGEERITAKSE ALLPOOL SEISVATELE LÜLIDELE
3. VASTUTUST SPONSORLUSE EEST
Vastutuse liigid:
1. KAUSAALNE VASTUTUS ( liability )
2. ROLLIVASTUTUS
3. KOMPETENTNE VASTUTUS
4. ALLUVUSSUHETEL BASEERUV VASTUTUS ( accountability)
Professionaalse vastutuse seos kutsetegevuse normidega
1. NORMID, MIDA KEHTESTAB TÖÖANDJA
2. KUTSETEGEVUSE ENDA PIIRES KEHTIVAD NORMID
3. NORMID, MIS TULENEVAD SUHETEST KUTSETEGEVUS -ÜHISKOND
NB ! KOODEKSI GARANTIIKS ON PROFESSIONAALNE VASTUTUS!
Professionaalse vastutuse seos kutsetegevuse normidega
1.
2.
3.
Allikad
Internet : Eesti Inseneride Liidu liikme eetikakoodeks.
htpp://www.insener.ee/kutse.htmpl//eetikakoodeks
Internet: Eesti Inseneride Liidu eksperdi käitumiskoodeks.
htpp://www.insener.ee/kutse.htmpl.eetikakoodeks
Internet: http://www.neti.ee/inseneriliit
SOOVITUSED VÄRSKELE INSENERILE:
- TEGUTSE NAGU PROFESSIONAAL . RIIETU HOOLIKALT JA SOBIVALT.
- OLE VALVAS, KUID MITTE PINGUL . OLE KÜLMAVERELINE, KUID MITTE ÄRAKÜLMUNUD.
- ÄRA ESITA LÕPETAMATA TÖÖD.
- OLE HOOLAS. KONTROLLI OMA TÖÖD.
- ÄRA LÖÖ KARTMA KEERULISI ÜLESANDEID.
- ÕPI LIHTSALT KIRJELDAMA, MIDA TEED JA VÄLJENDU LIHTSALT. OSTA ÕIGEKEELSUSE SÕNARAAMAT JA ÄRA PEA PALJUKS SEDA KASUTADA ENDA KIRJATÖÖDE KONTROLLIMISEL.
- VALI ENDALE EESKUJUKS EDUKAID JA KOMPETENTSEID INSENERE.
EDUKA INSENERI OMADUSED:
- VÕITSID TEISTE POOLEHOIDU, AUSTADES NENDE ARVAMUST
- OSKASID TÄHELEPANELIKULT KUULATA
- EI LÄINUD KEEMA KUI NENDEGA EI OLDUD NÕUS EGA AJANUD NINA PÜSTI KUI NEID KIIDETI
- ENNE OMA IDEE VÄLJA ÜTLEMIST KOGUSID ROHKESTI INFOT (enam kui teised)
- TAIPASID PAREMINI, MILLAL TASUB NÄHA VAEVA JA MILLAL MITTA; KEDA INFORMEERIDA JA KEDA KONTROLLIDA
TÖÖKOHAGA TUTVUMISE ETRATEEGIAD:
UPU JA UJU
NEGATIIVNE KOGEMUS
TREENING TÖÖGA
TÖÖTAMINE TREENIDES
TÄISMAHULINE TREENING
INTEGREERIVAD STRATEEGIAD
TUDENGIST INSENERIKS
SOOVITUSI VÄRSKELE LÕPETAJALE
„treening-programmidest“:
- Tegutse nagu professionaal. Riietu hoolikalt ja sobivalt – ole haritlasena eeskujuks.
- Ole tähelepanelik, kuid mitte kramplikult pingul. Ole otsusekindel, kuid mitte jäik.
- Ära esita lõpetamata tööd.
- Ole hoolsalt valvel – kontrolli oma tööd.
- Ära pelga keerulisi ülesandeid.
- Õpi lihtsalt ja selgelt kirjeldama seda, mida teed. Vii reaal - ja humanitaarkompetentsus kokku.
- Vali endale eeskujuks edukad ja kompetentsed insenerid .
Firmade juhtkonnad pidasid edukamateks neid insenere, kes toimisid
järgmiselt:
- Nad võitsid teiste poolehoiu austades nende arvamust
- Nad oskasid tähelepanelikult kuulata
- Nad ei ägestunud kui nendega ei oldud nõus ega ajanud oma nina püsti kui neid kiideti
- Nad kogusid põhjalikult infot enne kui oma ideid välja pakkusid
- Nad taipasid, oskasid vahet teha, millal maksimaalselt vaeva näha ja millal kergema pingutusega leppida; keda informeerida ja keda kontrollida – oskasid prioriteete määratleda.
TÖÖKOHAGA TUTVUMISE STRATEEGIAID
UPU JA UJU
NEGATIIVNE KOGEMUS
TREENING TÖÖGA
TÖÖTAMINE TREENIDES
TÄISMAHULINE TREENING
INTEGREERIVAD STRATEEGIAD
ALGAJA INSENERI PROBLEEME
Enamlevinud probleeme algajate seas – esinemise sageduse
järjekorras:
Kohanemine firma tavade ja kommetega – kehtiva praktikaga.
Aeglane / ebaselge liikumine ametiredelit mööda.
Vajadus tegelda rutiinse tööga.
Ootustele vastamine. Arusaamine sellest, mida sinult oodatakse .
Oma nissi leidmine.
Ebarealistlikud ambitsioonid.
Algatusvõime puudumine.
Seltskondliku heakskiidu saamine.
Spetsialiseeritud kursuste puudus.
Tunnustuse puudumine.
Noorte inseneride töö motivaatorid:
Inseneride eetilised probleemid tööstuses
- Tööandja õigused ja inseneri – töövõtja - kohustused
- Tööandjal – korralduslikusd õigused, et juhtida organisatsiooni ressursse.
-
- Inseneril – tehnilised õigused rakendada oma spetsiifilisi teadmisi ja erioskusi.
Insenerile antakse käsk muuta arvutustulemusi:
Insenerile antakse käsk organiseerida puhastamata tööstuslike heitvete suunamist
jõkke ...
JÄTKA näidetega:
Inseneri valikuvõimalused:
Jätkata tööd firmas ja püüda olukorda parandada.
Jätkata tööd firmas, kuid informeerida esinevatest rikkumistest vastavaid kontrollorganeid.
Lahkuda firmast.
Töösuhete loomine ja lõpetamine.
NB! Selgesõnaline tööleping!
Litsenseerimata personali ja inseneritiitli ebaõige kasutamine.
- Tööjõudu lihtsam leida ja võimalus vähem maksta.
-
- Ametinimetused, - tiitlid – muuta vähem ambitsioonikaks.
-
INSENERIAMETI DEFINITSIOON
Inseneriameti ja teiste ametite vaheline piiritlemime.
Professionaalse inseneri tegevus on iga projekteeriv,
planeeriv, kavandatav, hindav, nõuandev, aruandlik või millegi
eelneva juhitav, järelvalvav ning korraldav tegevus, mis nõuab
inseneriameti printsiipide rakendamist ja mis puudutab elu, tervise,
vara, majanduslike huvide, ühiskonna heaolu või keskkonna kaitset.
/ Canadian Council of professional Engineers, 1990./
Insener on isik, kes on kvalifitseeritud spetsiaalsete
teadmiste põhjal tegutsema insenerina ja kasutama matemaatika -,
füüsika- ning inseneriteadusi, juhtimise analüüsi ja planeerimise meetodeid ning printsiipe, mis on saavutatud inseneri hariduse ja
kogemuste põhjal.
USA Rahvuslik Inseneride Eksamineerimise Liit, 1986.
Insenerikutse omistamine .
AVALDUS
> TEADMISTE HINDAMINE > KOGEMUSTE HINDAMINE >
ERIALA
EKSAM > OTSUS > LITSENTS
Kultuuri üldised väärtushinnangud.
Kutse-eetikast üldise kultuurieetikani.
„Inimese pähe mahub palju, ka tehnokraatlik mõtlemine, kuid
mõistmine ja tarkus on kusagil kõrgemal. Seepärast toimub praegu
tehnikaülikoolide humaniseerumine, ka meie rauakool peab andma oma
lõpetajaile midagi enamat kui kutseoskuse“.
Mikkal, V. Tehnokraatiast meis ja meie ümber.- Insenerikultuur 1,
Tallinn, 1992.,lk.81-84.
Referaate
INSENERIAMETI DEFINITSIOON
Professionaalse
inseneri tegevus on iga projekteeriv, planeeriv, kavandatav, hindav,
nõuandev, aruandlik või millegi eelneva juhitav, järelvalvav ning
korraldav
tegevus, mis nõuab
inseneriameti printsiipide rakendamist ja mis puudutab elu, tervise,
vara, majanduslike huvide, ühiskonna heaolu või
keskkonna kaitset.
/Canadian Council of
professional Engineers, 1990./
Insener
on isik, kes on kvalifitseeritud spetsiaalsete teadmiste põhjal
tegutsema insenerina ja kasutama matemaatika-, füüsika- ning
inseneriteadusi,
juhtimise analüüsi ja planeerimise meetodeid ning printsiipe,
mis on saavutatud inseneri hariduse ja kogemuste põhjal.
USA Rahvuslik Inseneride
Eksamineerimise Liit, 1986.
Insenerikutse omistamine.
AVALDUS > TEADMISTE HINDAMINE > KOGEMUSTE HINDAMINE >
ERIALA EKSAM > OTSUS > LITSENTS
INSENER
PEAB OHTE TEADVUSTAMA JA
PÜÜDMA NEID ELIMINEERIDA VÕI
MINIMISEERIDA
INSENERI KOHUSTUSED TEISTE JA ISEENDA EES
EETILINE INIMENE?!
TT
areng > industriaalriigi
ainelise elatustaseme kasvu kolm OHTU
MODERNNE SÕJATÖÖSTUS
ÖKOLOOGILINE KRIIS
UUS INFOTEHNOLOOGIA
EETILISTE PROBLEEMIDE LAHENDAMISE ALGORITM
6 sammu:
1. PROBLEEMI OLEMASOLU TEADVUSTAMINE
2. INFORMATSIOONI KOGUMINE JA PROBLEEMI DEFINEERIMINE
3.
ALTERNATIIVSETE
LAHENDUSTE GENEREERIMINE
4. ALTERNATIIVIDE HINDAMINE
5. OTSUSE TEGEMINE JA OPTIMEERIMINE
6. PARIMA LAHENDUSE TEOSTAMINE
Eetilise
kaalutluse puhul kasutatav ANALÜÜSI
SKEEM:
Aluseks
Norra eetik Einar Aadland`i
eetilise kaalutluse analüüsi mall
EELINFORMATSIOON
Määratle eetiline vastuolu võimalikult lühidalt ja selgelt
millised avatud väärtused/normid mõjutavad seda vastuolu
- huvide konflikt?
- eesmärkide konflikt?
- arusaamade konflikt?
- väärtuskonflikt?
Millised varjatud väärtused/normid on taustaks
ANALÜÜS
Milline on antud olukorras sobiv tegutsemisviis?
Milliseid mõjusid tuleneb valitud tegutsemisviisist?
Aseta valitud alternatiiv väärtushierarhiasse
TEGUTSEMINE
Realiseeri parim alternatiiv praktikas
Anna hinnang tulemusele
INDIVIID
VASTASTIKUNE
DETERMINISM
KESKKOND KÄITUMINE
Inimese „ strong suit“ (tugev „ülikond“): VAATLUSEL PÕHINEV
ÕPPIMINE (observational learning ; ENESEREGULATSIOON (self
regulation)
ENESEREGULATSIOONI
kolm sammu:
ENESEVAATLUS (self-observation)
OTSUSTAMINE (judgement)
ENESEHINNANG (self-response) MADAL; KÕRGE
ENESEKONTSEPTSIOON (self- concept )
KARISTAMISE JÄRELMÕJUD:
KOMPENSEERIMINE
MITTEAKTIIVSUS
VÄLJUMINE
Madala enesehinnanguga inimestel võimalus parendada
eneseregulatsiooni
SUHTELINE ENESEVAATLUS
SUHTELISED STANDARDID
SUHTELINE ENESEHINNANAG
ENESEKONTROLL-TERAAPIA
Ühise joonena rõhutavad kõik insenerieetika koodeksid ja
normdokumendid inseneri teatud kohustusi.
KOHUSTUSED ÜHISKONNA EES:
KOHUSTUSED TÖÖANDJA EES:
KOHUSTUSED KLIENTIDE EES:
KOHUSTUSED KOLLEEGIDE EES:
KOHUSTUSED ALLUVATE EES:
KOHUSTUSED INSENERIKUTSE EES:
KOHUSTUSED ISEENDA EES:
Üldised
eetikareeglid! ( Eetika – filosoofia osa, mille käsitlusaine on
moraal kui
ühiskonna teadvuse osa ja ühiskonna
elukorralduse olulisi lähtealuseid)
Juhtumeid analüüsimiseks
EETILISE KONFLIKTI LAHENDAMISE JUHEND
UURIDA JUHTUMIT JURIIDILISEST KÜLJEST
VÕRRELDA JUHTUMIT VÕIMALIKE ABIJUHISTEGA
LEIDA JUHTUMILE SOBIVAD EETILISED PRINTSIIBID
TEHA EETILINE VALIK, mida suudad kaitsta eelnevast kolmest sammust tuletatud järelduste kaudu.
JURIIDILISEST küljest võib juhtum olla:
eetiline ja seaduslik
eetiline, kuid ebaseaduslik
ebaeetiline , kuid seaduslik
ebaeetiline ja ebaseaduslik
Võimalikud ABIJUHISED :
2.1 FORMAALSED (korporatsiooni
poliitika; eetilised koodeksid): kas juhtum on kooskõlas..., kas
juhtum on vastuolus „ kuldse reegliga“; kas juhtum toob kasu
enamusele või vähemusele?
2.2 MITTEFORMAALSED
(intuitiivsed) testid:
Ema-test – kas avaldaksite oma otsuse (kui oleksite
juhtumis osaleja) oma kõige lähedasemale inimesele;
TV-test – kas julgeksite selle avaldada (oma nimel)
kõige laiemale üldsusele;
Lõhna- test – kas lahend „lõhnab“ hästi, st tundub hea,
õige;
Teise-nahas-olemise-test – kas teile meeldiks lahend,
kui seaksite ennast teise (vastasoleja) kohale;
Turu-test – kas teie otsus annab teile turul eelise.
Sobivad eetilised PRINTSIIBID:
UTILITAARNE kahju minimiseerimise printsiip (vali tegevus, mis minimiseerib nii tegelikku kui potentsiaalset kahju)
DEONTOLOOGILINE ÕIGUSTE ja KOHUSTUSTE printsiip:
- õigus teada (info-õigus)
- õigus privaatsusele
- õigus omandusele
- õigus turvalisusele
- õigus isiklikule vabadusele
- isiklikud kohustused (ausus, õiglus, enesekriitilisus, täiustumispüüd, usaldusväärsus, vägivaldsusetus)
- elukutselised kohustused (professionaalsed suhted, professionaalne efektiivsus)
HINNANG VASTAVALT TAGAJÄRJELE -TELEOLOOGILISE printsiibi :
hinnang vastavalt Kanti KATEGOORILISELE IMPERATIIVILE:
- vastavuse printsiip (kas säärast tegevust võiks laiendada kõigile)
- austuse printsiip ( kas on austatud inimest kui eesmärki iseeneses versus – objekti)
4. EETILINE VALIK:
Vaadata üle eelmiste sammude järeldused ja võtta vastu lõplik otsus (leida, kas on võimalust olukorra parandamiseks)
Leida, kas oleks võimalik vältida esinenud konflikti tulevikus.
1.
Olukorra kirjeldus:
2.
Olulised faktid/ Lisainfo :
3.
Osalised/ huvilised :
4. Eetiline probleem:
5. Analüüs:
6.
Võimalikud abijuhised. Abitestid:
7. Eetiline valik:
Eetikaga seotud probleeme
- Talviste teede soolatamine.
Teeäärse taimestiku jaoks äärmiselt kahjulik. Liiklusohutuse seisukohast – väga vajalik. Aga koolibussid käänulistel
libedatel teedel? Bussijuhtide tugev pinge vastutuse all.
Telefoni helisedes palub toakaaslane öelda, et teda pole kodus.
- Kokkuhoid ohutuse arvelt.
Ehitatakse sild , kus ehitusmaterjalidelt kokkuhoitud hinnaga on
seatud ohtu silla kandevõime; normidest kõrvale kalduvalt
ehitatakse laev, - merereostus on vaid aja küsimus.
- Politseinik teeb purjuspäi avarii.
Saab karistuseks tööalase noomituse ja minimaalse rahatrahvi,
Kokkulepitud kohtumine .
Teil on tarvis minna ettevõtte jaoks olulisele kohtumisele.
Kohtumine on ammu kokku lepitud. Olete haigestunud viirushaigusesse.
Mida teha?
Inseneride dilemma.
Insenerid peavad maavärina ohuga piirkonnas ehitama suhteliselt
väikese eelarvega kaks maja firma töölistele. Antud eelarvega on
võimalik ehitada vaid üks turvanõuetele vastav hoone. Leping
kohustab ehitama kaks maja. Insenerieetika põhimõtetest lähtuvalt
saaks ehitada vaid ühe maavärinakindla vundamendiga maja.
Töö kodust kaugel.
Teedeehitajate „liikuv“ töö sunnib neid tihti kodust eemal
viibima. Mart töötab hea mainega firmas projektijuhina ja on väga
hinnatud töötaja. Oma töö iseloomu tõttu peab ta sageli kodunt
eemal viibima. Mardi perre on äsja sündinud poeg. Mardile pakutakse
tööd kodulinnas inseneriametis, mis ei nõua kodunt eemalolekut.
Tema praegune tööandja vastab, et on nõus tõstma mardi palka nii,
et see ületab 5000 krooni teise firma pakutust ning lisaks lubatakse
ametiauto ja paremad elamistingimused. Kas soodustused või võimalus
viibida koos perega ?
1. Olukorra kirjeldus:
2. Olulised faktid/ Lisainfo:
3. Osalised/huvilised:
4. Eetiline probleem:
5. Analüüs:
6. Võimalikud abijuhised. Abitestid:
7. Eetiline valik:
Infotehnoloogia ja uuendused.
Ettevõttes on tekkinud pingeline olukord. Probleem puudutab uuendusi
infotehnoloogia vallas. Üks osa töötajatest on seisukohal, et
siiani on vägagi edukalt toime tuldud . Nad ei näe mingit vajadust
„uute tuultega“ kaasa tormamiseks. Nad peavad
infotehnoloogitsemist aja- ja raha raiskamiseks. Teine osa töötajaist
kaitseb kindlalt arusaama, et infotehnoloogiat tuleb oluliselt
kaasajastada. Vastasel juhul jäädakse ajale jalgu ega suudeta
konkurentsis püsida.
Veotellimuse hind.
Veokorraldaja hakkab hinnakirja järgi tehtud veole hinda koostama.
Veotellimusest võib välja lugeda, et tellitakse täistreileri vedu.
Samas on teada, et treilerisse jäi veel ruumi ning sinna sai pandud
ka teiste klientide kaubaalused.
Nüüd on veokorraldaja küsimuse ees: Kas teha veohind vastavalt
tellimusele või kauba arvestusliku kaalu eest? Täistreileri hinda
tehes ei rikutaks lepingutingimusi ega ei toimiks valesti, aga nüüd
tuleb välja selgitada kui eetiline see oleks?
*
Olulised faktid/ Lisainfo:
Veofirma on Eesti turul väga hea mainega.
Täistreileri hind oleks oluliselt suurem kui osakoorma hind kauba
tegelikku kogust arvestades.
Kahju kliendile, arvestades tema majanduslikku seisu ja turu seisu
Eestis, ei oleks kuigi suur.
Klient on veoettevõtte suurklient.
* Võimalikud abijuhised. Abitestid:
Ema-test – Kui veokorraldaja vormistaks täistreileri hinna, siis
lähedastele tuttavatele võib ta sellest isegi kui arukast teost või
edu võtmest rääkida.
TV-test – Kõige laiemale üldsusele vaevalt et tahaks seda
avaldada. See võib kaasa tuua ettevõtte maine languse.
Teise-nahas-olemise-test – Kliendi asemele end asetades ei meeldiks
talle kindlasti täiskoorma hind.
Turu-test - Otsus teha suurem hind võib mõjutada veokorraldaja
palka sellel kuul natuke, aga kaugemas perspektiivis see mingit
eelist ei anna.
*
Eetiline valik:
Arvestades seda, et tegemist on veoettevõtte suurkliendiga ning tema
kaotamine on probleemiks, on mõeldav järgmine otsus: Veokorraldaja
võtab kliendiga ühendust ning seletab, et seekord tehakse hind
täistreileri eest, aga edaspidi palutakse teha tellimused õigete
kogustega ning siis ka vastavalt tasuda.
1. Olukorra kirjeldus:
2. Olulised faktid/ Lisainfo:
3. Osalised/huvilised:
4. Eetiline probleem:
5. Analüüs:
6. Võimalikud abijuhised. Abitestid:
7. Eetiline valik:
Kokkulepitud hinna muutmine.
Kortermaja ehitav kinnisvaraarendaja teatas korteri broneerinud
klientidele, et kavatseb varem kokkulepitud hinda tõsta, kuna
ehitushinnad on vahepeal kallinenud. Ostjate protestile ja
ajakirjanduse kajastustele reageeris ettevõte kiiresti ja avalikult. Arendaja loobus hinna tõstmisest kõnealustes tehingutes ja muutis
ka edaspidist müügistrateegiat. Firma kinnitas, et praegustele ja
tulevastele klientidele antud lubadustest peetakse kinni ning välja pakutud hinnad jäävad kehtima algusest lõpuni.
5. Seksuaalne ahistamine.
Jaana asus ettevõttes tööle andmesisestajana. Ta ei teadnud , et
eelnevalt olid mitmed selle firma naistöötajad kaevanud ettevõtte
juhile, et mõned meeskolleegid, eriti mister Q on teinud seksuaalse
sisuga märkusi. Ettevõtte juht kutsus kokku koosoleku, kus manitses
meestöötajaid seksuaalse ahistamisena mõistetavast käitmisest
hoiduma. Eraviisiliselt hoiatati mister Q-d. Mõne aja pärast hakkas
mister Q tegema Jaanale seksuaalselt solvavaid märkusi. Kord, kui
lumetormi tõttu kontor varem suleti, pakkus mister Q Jaanat koju
sõidutama (elati lähestikku). Sõit lõppes otseste vihjetega
seksile. Jaanal õnnestus suurte raskustega mister Q-st vabaneda .
Jaana teavitas juhtunust ettevõtte juhti.. Algatati juurdlus , mis
lõppes misterQ-le järjekordse hoiatusega. Jaana lahkus töölt ja
kaeba nii ettevõtte kui mister Q kohtusse.
Juhtum ehitusel.
Ülemus käskis paigaldada katusematerjali tehase poolt väiksema
kaldega katusele. Katus paigaldati, kuid katus hakkas läbi laskma .
Ülemuse seisukohast oli kõik õige: kõik tehti
vastavalt arhitekti ja projekti nõudmiste järgi. Klient on õnnetu,
sest katus laseb läbi ja probleeme on palju.
Kliendi probleeme oleks saanud vältida lihtsalt
ja odavalt kui katusele oleks paigaldatud aluskate.
Negatiivne objektijuht.
Objektijuht leiab objektile saabudes ainult negatiivseid asju. Ta
spetsiaalselt otsib üles kõik, mis on jäänud kahe-silma-vahele.
Pragab, mis hullu ega leia kunagi töötajatele midagi tunnustavat
öelda. Ei tööde edenemise kvaliteedi kohta vms. Kõigile
puudustele juhitakse tähelepanu ainult negatiivses võtmes.
1. Olukorra kirjeldus:
2. Olulised faktid/ Lisainfo:
3. Osalised/huvilised:
4. Eetiline probleem:
5. Analüüs:
6. Võimalikud abijuhised. Abitestid:
7. Eetiline valik:
Koondamine .
Koondatavatena tuli valida kahe mehe vahel. Esimene – 25-aastane
mees, ühe lapse isa, üsna uus tööline. Teine – 40-aastane mees,
kahe lapse isa, töötanud ettevõttes 11 aastat. Koondati vanem
mees, põhjendusega, et ta oli viimastel aastatel oma tööpartneritega
väga inetult käitunud, mistõttu töömoraal oli langenud.
Jõulupreemia.
Sügisel, enne sõjaväkke minekut, on noormehel oma ülemusega vestlus , mil lubatakse talle maksta jõulupreemiat vaatamata sellele,
et noormees on jõulude ajal juba sõjaväes. Jõulude ajal aga ei
saanud noormees mingit preemiat. Sõnapidamine – eetika?!
Ületöötamine.
Firmas on kombeks saata inimesed objektile väitega, et läheb paar
päeva. Tavaliselt tuli selle „paari päeva“ heaks poole ööni
tööd vihtuda. Sagelid olid ka majutustingimused äärmiselt kehvad.
Eesmärgiks oli objektid kiiresti valmis saada arvestamata
elementaarseid töötingimusi, majutust, tööpäeva pikkust. Palk oli korralik!
Pankrot .
Tüüpiline võte: Konkurentidele, naabritele, alltöövõtjatele
„tõmmatakse kott pähe“. Seejärel kuulutatakse kiiresti välja
pankrot. Siis tehakse sama seltskonnaga uus firma ning jätkatakse
samu lepinguid; samade lepingupartneritega.
Hinnapakkumised.
Töövõtjad esitavad hinnapakkumisi alla omahinna . Kaotatud vahe
tuleb tagasi teenida. Üritatakse ehitada maksimaalselt palju
võimalikult väikese materjalikuluga. Seetõttu kannatab kvaliteet.
Sagedasti ei vasta töövõtja poolt kasutatavad materjalid
normidele, töid teostatakse ebakvaliteetselt, esineb võltsimisi.
Lõppkokkuvõttes läheb töövõtja planeeritud kokkuhoid kvaliteedi
alal hoopis kallimaks, kuna reeglina lastakse kõik ebakvaliteetsed
tööd uuesti teha. Kui tellija valib kõige odavama hinnapakkumise
arvestamata töövõtja kogemusi ja varem ehitatud objektide
kvaliteeti, toimib ta väga rumalalt. Odava hinnaga head kvaliteeti
ei taga!
Kõik kommentaarid