Demograafilised muutused, infotehnoloogia kui tugi kogu majanduse toimimisele, nutikate masinate ja süsteemide kasutuselevõtt, suur admetest tärkavad võimalused, sotsiaal- ja multimeedia mõju oluline suurendamine, sotsiaalne innovatsioon ja sotsiaalsed ettevõtjad, kasvab vabatahtliku ja projektipõhise töö osakaal, organisatsioonimudelid hägustavad, tööd tehakse kõikjal, pehmed motivatsioonipaketid ja ideaalne tulevikutöötaja. Milliseid tüüpi töö oskusi oodatakse teilt? Süvateadmisi vähemalt ühel alal ning oskustega mõista ja omavahel siduda erinevaid distsipliine ning nendega tegelevaid inimesi. Mõtestamine, disain-mõtlemine, programmeeriv mõtlemine, loovus ja kohanemine, transdistsiplinaarsus, uue meedia kirjaoskus, virtuaalne koostöö, sotsiaalne intelligentsus, kultuurikompetents, enesejuhtimine ja kognitiivse koormuse ohjamine. Missugused töökohad kaotavad tähtsust, millised tõusevad? Tõusevad
Referaat Õppekeskus 2009 SISUKORD SISUKORD.................................................................................................................................2 SISSEJUHATUS........................................................................................................................ 3 1. JUHT ON................................................................................................................................ 4 2. JUHILT OODATAKSE..........................................................................................................5 3. NEGATIIVNE JUHT............................................................................................................. 6 3.1 Halb juht hävitab asutuse ............................................................................................. 7 3.2 Juhtide ebaõnnestumise enam levinud põhjused...........................................................8 1
Põhikooli füüsikaõppe sihiks on anda õpilastele tavaelus toimetulemiseks vajalikke teadmisi ja oskusi. Ei olnud eesmärki neist suurt tervikpilti luua. Gümnaasiumis ei saa füüsikaõpe aga selliste eesmärkidega piirduda, sest gümnaasiumi füüsika valmistab õpilast ette õpinguteks kõrgkoolis. Lõpetajalt oodatakse tervikliku maailmapildi olemasoli, oskust eristada olulist ebaolulisest ja teaduslikku väidet ebateaduslikust.Füüsikalised printsiibid-kõige üldisemad tõdemused looduse kohta. Miks on füüsika oluline? Poleks hüvesid (tehnoloogia jne), me elaks kartuses tundmatute loodusjõudude ees, meie maailmas end mugavalt tundmiseks peame oskama füüsikat.Füüsika uurib loodusteadusi (seaduspärasusi) ja kasutab füüsika keeleoskussõnu nende selgitamiseks
Õiguse roll ühiskonnas 3. Mina juristina (siin on vajalikud juriidiliste 2. Õiguse roll minu elus elukutsete kodutööst saadud teadmised) 3. Mina juristina (siin on vajalikud juriidiliste elukutsete kodutööst saadud teadmised) · Enne kirjutamisega alustamist loe läbi hindamisjuhend, et mõista, mida Sinult eelkõige · Enne kirjutamisega alustamist loe läbi oodatakse. hindamisjuhend, et mõista, mida Sinult eelkõige · Püüa essees kajastada võimalikult palju sellest, oodatakse. mida oleme õppinud, erinevaid õiguse · Püüa essees kajastada võimalikult palju sellest, valdkondi, mõisteid jne, st näita oma ainealaseid mida oleme õppinud, erinevaid õiguse teadmisi. valdkondi, mõisteid jne, st näita oma ainealaseid
· Õnnelik lõpp kõige aeglasem perelaps sai sünnipäevaks rattad, et ta ei peaks enam kunagi perega jalutades viimane olema. Selle ratta abil oli kõige nooremal hea meel ja teistel samuti, sest noorem laps ei vingunud enam. Muinasjutu peategelane : · Kõige noorem perelaps Vudipõnn ta oli kõige aeglasem ning alati kui perega jautama mindi, siis kõik liikusid nii kiiresti, et Vudipõnn jäi alati maha ja pidi kõiki paluma, et ka teda oodatakse. Peale seda kui ta sai sünnipäevaks endale rattad, oli Vudipõnn õnnelik ja sai kõikidest kiiremini liigutud ja ei pidanud kedagi paluma, et teda oodatakse. Muinasjutu kõrvaltegelased : · Vudipõnni vennad Kihulane ja Kimulane ning tema vanemad vudi-issi ja vudi-emme Sündmus muinasjutus, mis käivitab tegevuse : · Kuna muinasjutus on kõige noorem laps, kes kogu aeg vingub, kui jalutama minnakse
Tänapäeval on stress iga inimese elu osa. Kuna inimesed reageerivad erinevatele sündmustele ja uudistele erinevalt, siis tekitavad stressi erinevatel inimestel erinevad asjad. Teatud määral mõjub stress edasiviivalt ja annab juurde motivatsiooni. Kui aga stressi on liiga palju võib juhtuda, et seatakse küsimärgi alla eneseväärikus ja unustatakse enda ümber inimesed, kes võiksid aidata. Paljudel õpilastel on koolist ja huvitegevustest tingitud stress. Koolis oodatakse head käitumist ja häid hindeid; kaaslased ootavad head meeleolu ja toetust oma igapäevamuredes. Huviringides oodatakse 100% kaastegemist ja tähelepanu. Kui ükskord õhtul koju jõutakse, tuleb veel tegeleda koduste töödega ja tihtipeale kulub selleks aega hilisõhtuni. Siis pole uneaeg täielik ja sa muutud väsinuks. Väsimus nõrgestab tähelepanuvõimet, kuid nõudmised on ikka samad. Siis hakkavad hinded langema ja kõik on sinus pettunud. Vanemad, õpetajad
kasutada nii lühemas kui pikemas perspektiivis. Samuti on oluline tagada, et finantsilisi vahendeid kasutataks ettevõttes efektiivselt. (Meristo) Üldiselt on finantsjuhil ülesandeid neli: käibekapitali juhtimine, finantseerimine ja kapitali struktuuri juhtimine, samuti ka aruandlus ja controlling ning investeeringute analüüs. Kui varem oodati, et finantsjuht oskab vastata küsimustele „kuidas meil läheb?“ ja „kas kuludega on kõik korras?“ siis tänapäeval oodatakse temalt controllingu tööriista. Selle abil saab juht kiire ülevaate ettevõtte „tervisest“. (Truuvek) Ilmselge on see, et mida vähem on käibekapitali hõivatud, seda parem ettevõttele. Samuti on väga oluline, et finantsjuht on hea orienteerumis-võimega tehnoloogias. Tänapäeval käivad absoluutselt kõik arvutamised, analüüsid ja paljud muud tegevused arvutis erinevate programmidega ning juht peab seda kõike oskama, et anda ülevaadet ettevõtte tegevustest.
varasemast muudatuste kogemusest.. Tugev vastupanu muudatustele on sageli tingitud senisest juurdunud kindlustundest. Seetõttu ei saa inimest tagant sundida ja kiirustada muutuma. Seepärast on muudatusi tutvustades oluline osa kommunikatsioonil, mis peab toimima kõigi osapoolte vahel. Inimestele tuleb rääkida, mida muudatus endast kujutab ja kuidas see mõjutab nende tööd. Lisaks tuleb töötajatele rääkida, mida neilt oodatakse ja samuti tuleb neid julgustada. Samuti tuleb pakkuda inimestele võimalusi otsuste tegemiseks selles osas, mis puudutab või mõjutab nende tööd. Niisuguses situatsioonis on tarvis kannatlikkust ja tolerantsi, et näha asju teisiti. Oluline on ka töötajatele rõhutada, et vastupanu on täiesti loomulik nähtus ning keegi ei oota neilt totaalset muutumist. Ületamine Juhtide ülesanne on leida erinevaid meetodeid töötajate ebakindluse vähendamiseks muudatuste läbiviimisel
majandust. Ajapikku ununeb see anne ja maailm on jälle jäänud ilma ühest andekast inimesest. Seda viga teevad tänapäeval paljud vanemad, üritades oma lapsi kasvatada sellisteks, nagu nemad õigeks peavad, arvestamata sellega, milline on laps ja millised on tema vajadused. Veel võib olla, et vanemad hakkavad lapsele liiga palju survet avaldama, tahtes nii väga, et lapsest asja saaks. Andekatelt inimestelt oodatakse alati rohkem. Pidev pinge teeb närviliseks, sest ükskõik millega sa hakkama ei saa, igakord oodatakse ja tahetakse sinult midagi veelgi suurejoonelisemat. Kui midagi ei kuku hästi välja, tuntakse, nagu oldaks oma lähedasi alt vedanud. Varsti ei tegele laps selle hobiga enam mitte enda, vaid teiste pärast. Ajapikku kaob huvi ja asi muutub talle vastikuks. Järjekordselt on üks anne tühja läinud. Aeg on näidanud, et andekus toob endaga kaasa palju probleeme
On aja märgiks, et ettevõtetelt ja seal töötavatelt inimestelt oodatakse aina kõrgemat profesionaalsust ning suuremat avatust ja koostöövalmidust. Kooskõla inimese väärtusmaailmaga, eelkõige just oma elukutse väärtuse tunnetamine, motiveerib igat töö tegijat ja julgustab ennast proovile panema uutes põnevates valdkondades. Selleks, et kõik saaksid kollektiivis aru ühtemoodi organisatsiooni väärtushinnangutest, olen seisukohal, et igas organisatsioonis peaks olema eetikakoodeks.
Sama kehtib aja kohta, sest aeg liigub lakkamatult edasi, olenemata, mis me sellega teeme või peale hakkame. Siiski, kui oleme kaotanud selle, ei saa seda kunagi tagasi. Aeg tundub olevat lõpmatu kuni me oleme vastamisi mõne tähtajaga ja meile jõuab koju, kui tähtis ja hinnaline on iga sekund. Ajateenijatele sõjaväes on iga sekund kriitilise tähtsusega. Sellest võib oleneda missiooni edukus või läbi kukkumine. Me oleme sünnist saati treeninud olema ajaliselt täpsed sest, meilt oodatakse ajasse mõistvat suhtumist ja kokkulepitud kohtumisele mitte hilinemist, niisiis treenitult me planeerime ette oma tegevusi ja kasutame aega võimalikult oskuslikult. Punktuaalselt, defineeritud kujul, on iseloomulik saada hakkama antud ülesandega või täita moraalset kohustust eelnevalt planeeritud ajaga. Kõike oodatakse sujuvat nagu hästi õlitatud masin ja aeglane tegutsemine on kahjulik selle masina funktsioonidele. Järelikult, see
Edasiõppimisel lähtun enda soovidest Gümnaasiumi lõpetajaid ootab ees valik, kas minna edasi kõrg- või kutsekooli. Enamasti oodatakse neilt kõrgkooli minekut. On ka arusaam, et kõrgema haridustasemega inimesed teenivad rohkem. Kas see on alati õige valik, minna kõrgkooli, et täita vanemate ootuseid? Ei saa ju noor inimene teha valikut vanemate pärast, kes ootavad temalt kindlasti ülikooli minekut ja populaarse ameti õppimist. Ja alati ei olegi keskkooli lõpetanu endalegi veel teadvustanud, mida ta õppida soovib, mis on see eriala, millel töötades on ta ka rahul oma valikuga. Kas ikka on nii, et kui ülikool läbi ja diplom taskus, siis leian kohe meeldiva töö ja hakkan saama suurt palka? Et kõrghariduse omandanud noor oleks tööturul edukas, tuleb tal eelnevalt kindlasti tutvuda erialadega, mis on nõutud ja millel on väljavaade ka tööd saada. Kindlast on oluline eriala valikul ka töötasu, mis selles sektoris makstakse. Oktoobris, 2013 aval...
vastu laua taga kössis ning ebaviisakas sekretär, ei tekita usaldust. Juhiabi peab jätma kliendile mulje, et just teda on oodatud. Sest esmamuljet saab jätta vaid korra ja seda pärast muuta on palju keerulisem. Loomulikult on äärmiselt oluline ka see, milline näeb välja minu töölaud, ümbrus. See kõik loob meeleolu, on meeldiva töökeskkonna tekitamise suhtes tähtis. Segamini laud, vaasis närtsinud lilled, mustad nõud, ei käi kuidagi juhiabi eetikaga kokku. Eelkõige oodatakse juhiabilt professionaalsust. Hea juhiabi täiendab oma teadmisi nii iseseisvalt kui ka täiendkoolituste kaudu. See tõstab tema väärtust ka juhi silmis. Tähtis on olla kursis uudistega, mis puudutavad majandust, poliitikat, ehk siis olema laia silmaringiga ning kompetentne. Eriti oluliseks oskuseks on tänapäeval ka võõrkeelte tundmine. Mida rohkem me neid oskame, seda rikkamad me oleme. Võõrkeelte vajalikkuses ei ole tänapäevases maailmas mõtet kahelda
silma vaadata. Maha või kõrvale vaatavat inimest võidakse pidada ebaausaks. VESTLUSE ALUSTAMINE. Soomlased ei hakka tavaliselt võõra inimesega vestlema. Seetõttu võivad soomlased algul tunduda vaiksed ja ebasõbralikud. VESTLUSSTIIL OTSEKOHENE. Soomlased räägivad asjadest otse, ausalt ja ilma suuremate emotsioonideta. Soomes eeldatakse, et inimesed tõesti mõtlevad seda, mida ütlevad. Sinu poolt öeldut võetakse tõe pähe ja sinult oodatakse, et tegutseksid oma sõnade kohaselt. TELEFONILE VASTAMINE. Telefonile vastatakse Soomes oma nimega, alles seejärel tuleb helistajal ennast esitleda. Enda nime kasutatakse isegi siis, kui helistatakse mõnele infonumbrile. VESTLUSSTIIL AEGLANE, PAUSIDEGA. Soomlased räägivad aeglaselt ja pausid jutu sees on pikad. Vaikimine ei ole negatiivne asi, vaid seda võetakse loomulikuna. Samuti ei ole vaja vaikusehetki jutuga täita. Valjuhäälset rääkimist
Tahtmatu demagoogia võib tuleneda kas sellest, et kõneleja on ise demagoogia ohver, või siis tema emotsionaalsest kontrollimatusest, puudulikest teadmistest ja nõrgast loogikast. Tahtlik demagoogia võib neid kolme teeselda. Demagoogiavõtted jagunevad järgmistesse gruppidesse: · Puuduliku loogika peale mängimine · Puudulike teadmiste peale mängimine · Emotsionaalsete reaktsioonide peale mängimine Demagoogiavõtteid Järgmiste võtete puhul oodatakse emotsionaalset reaktsiooni tingimusteta nõustumise kujul: Argumentum ad hominem (inimesest lähtuv argument): viitamine inimese isiklikele omadustele. Teine variant: viidatakse autoriteetsele isikule või tekstidele, kelle/mille arvamuses ei tohi kahelda. Argumentum ad populum (enamusele viitamine): viitamine enamuse arvamusele, üldistele hoiakutele, eelarvamustele, stereotüüpidele.
muserdavalt ja tekitab kehalisi vaevusi. Tavalisemad stressi põhjustajad on: psüühilised pinged, raksed kehalised pingutused, traumeerivad sündmused, õnnetused, igapäevamured, solvangud. Stress iseenesest ei ole negatiivne. Näiteks kontsentreerud mõnele projektile ja paned selle lõpuleviimiseks kõik oma jõuvarud mängu. Niisugune stress lõpeb omal ajal ja tavaliselt järgneb puhkeaeg. Pidev stress on väsitav ja kurnav. Näiteks oodatakse sinult või vähemalt arvad, et oodatakse maksimaalset pingutust ja tasemel olemist kogu aeg, päevast päeva ja aastast aastasse. Kuidas mina vabanen stressist? Kui tunnen, et olen väga väsinud ja mitte midagi enam ei jõua, varun endale paar tundi aega ja veedan need mööda magades. Kogu keha ja vaim puhkavad, minu puhul aitab see alati. Ärgates tunnen end alati paremini. Ka füüsiline tegevus aitab mõnikord ära hoida stressi, nimelt kevadeti lehtede riisumine, kaevamine, muru niitmine, talvel lume lükkamine jne
Venemaa on loobumas Raubitsi etapist ning kas Eesti oleks juba valmis. Vastati jaatavalt ja saadigi korraldusõigused ning 1999 aasta 5. jaanuaril võisteldi esmakordselt Otepää MK etapil. Sellest ajast on Eestil oma koht MK etappide uhkes rivis. Huvitavaid fakte võistlusest üldiselt: · Otepää maailmakarika etapp murdmaasuusatamises ehk Otepää MK etapp toimub tänavu 12. korda. · Otepääle oodatakse alati võistlema maailma absoluutseid suusatippe. · Pealtvaatajaid tänavu oodatakse ca 15 000. · Kõikidel Otepää MK etappidel on olnud viiekohaline arv pealtvaatajaid. · Otepää MK etappi jälgib üle maailma hinnanguliselt ligi 40 miljonit televaatajat. · Sündmuse korraldamisega on ühel või teisel viisil seotud umbes 700-800 inimest. · Läbi aegade on kõige rohkem olnud Otepää MK-l esindatud 27 riiki.
A table ouverte · A TABLE OUVERTE - lahtiste uste päev · Vabas vormis vastuvõtt,kust käib pika aja jooksul läbi palju külalisi. · Söögid ja joogid tuleks paigutada ka sellise arvestsega,et peo jooksul käib läbi palju inimesi. A table ouverte · Kuna tegemist on mitteametliku vastuvõtt,siis on külalistel lubatud kutsuda kaasa abikaasa/saatja. A table ouverte · Külalistele teatatakse ajavahemik,millal neid oodatakse. · Selliseid vastuvõtte korraldatakse tänapäeval küll palju,kuid need on päris kulukad. · Tavaliselt tehakse selliseid vastuvõtte enne aastavahetust või jõule. Kasutatud kirjandus ·· http://www.ap3.ee/?PublicationId=31503ED6-39D4-4163-9D98-74AA1E3959CE&code=34575 http://www.feeling24.ee/?Page=Article&ArticleID=1349&Lang=EST · materjalid.tmk.edu.ee/lea_koldmets/Soogikorrad.pdf
Areng toimub aina kiiremini. Iseseisvumine peab ühiskonnas valitseva pinge all üha varasemas eas aset leidma. Miski ei ole enam kindel. Kui veel eelmise sajandi keskpaigaski oli lapsel juba perre sündides päris konkreetne ja turvaline tulevik paika pandud, siis nüüdsel ajal see nii enam pole. Tulevikku oluliselt mõjutavad otsused tuleb indiviidil küllaltki noores eas juba vastu võtta. See on tingitud sellest, et ühiskond vananeb ning noortelt hingedelt oodatakse kiiremat ühiskonna probleemide lahendamise üle võtmist. Noored inimesed on tuleviku väetis. Nemad hoiavad endas suurimat väärtust kogu ühiskonna jaoks. Noortelt oodatakse ideid, mõtteid ja tegusid parema tuleviku jaoks. Kuid selleks, et tehtavad otsused ja muutused oleksid tõesti ka parema tuleviku nimel, mängib väga olulist rolli noortel lasuv eelnev kogemus elust. Noorpõlvest kasvab noorest kas ressurss või probleem. Kuidas oleme oma noori kasvatanud
Globaliseeruvad uudised 5. nädal 2014. a Ukraina meeleavaldus ● Julgeolekuteenistus hoiatas hüdro- ja tuumaelektrijaamade vastaste diversiooniaktide eest. ● Meeleavaldus valgunud üle Ukraina. ● Relvastatud rahvuskaardi loomine. -Eesti Päevaleht, 28. jaanuar Ukraina abirahad ● Putin pani Ukraina abirahad ootele. ● 15 miljardi dollari suurune abipakett ● Oodatakse Ukraina uue valitsuse moodustamist. ● Venemaa survestab Ukrainat -Postimees, 30. jaanuar USA üllatuslik majanduskasv ● USA majandus kasvas neljandas kvartalis majapidamiste kulutuste ja kasvava ekspordi toel 3,2%. ● Paigalpüsivate palkade tõttu kasvukiirus ei püsi. -Postimees, 30. jaanuar Viigipuu EMil ● Nove Mestos laskesuusatamise EM. ● Naiste 15km distantsil kuues koht.
Stephen D. Kirklandi artikli "Compensation Plans That Pay Back" põhjal Kvalifitseeritud töötajate leidmine ja hoidmine on tänapäeval tõeline väljakutse. Palga maksmisel tuleb lähtuda töötaja töötulemustest Töötajad on strateegiline investeering, mitte üldkulu. Produktiivsus Töötajatele tuleb selgelt väljendada, mida neilt oodatakse Eesmärgid peavad olema mõistlikud ja preemiad nende täitmise eest õiglased Preemia tuleb välja maksta koheselt, et töötaja seostaks seda otseselt töötulemustega Produktiivsus Tänu avaldamine Edukad ideed Paindlik tööaeg ja kodus töötamine. Lisaks ettevõtte eesmärkidele peaks töötajatel olema ka isiklikud eesmärgid. Edukad ideed Töötaja elukvaliteedi parandamine Edukad ideed
mis koosneb tüvedest δημος ('rahvas', 'hulk') ja κρατος ('võim', 'valitsus'). • „Demokraatia on rahva valitsus: rahva poolt ja rahva huvides (of, by and for the people). -Abraham Lincoln DEMOKRAATIA VORMID • Otsedemokraatia ehk vahetu demokraatia – võimu teostavad inimesed ise • Kaudne demokraatia – inimesed teostavad võimu kellegi teise kaudu (esindusdemokraatia) • Osalusdemokraatia ehk partitsipatoorne demokraatia - oma arvamust oodatakse kõigilt huvitatud isikuilt. • Tööstusdemokraatia • Korporatiivne demokraatia - esindamine institutsioonide kaudu DEMOKRAATIAID VÕIB LIIGITADA NÄITEKS JÄRGNEVATEL ALUSTEL • Kes saab valida/hääletada • kes saab kandideerida • milline on valimise/hääletamise viis • milline on riigijuhtimise struktuur; kes, kuidas ja millistes punktides saab otsustamist mõjutada • mida loetakse riigi pädevuses olevaks
ee 19. okt. 2016. Islam Tuleneb araabia k. asl´ama – allutab end Monoteistlik religioon Ar. Allah - Jumal Muhammad – inimene, kuid Jumala viimane saadik Ar. Muslim – kuuletuja > moslem Teokraatia – vaimulik valitsus Kaliif – vaimulik valitseja Kaaba – islami püha kivi, must meteoriit Meka mošees Kaks põhivoolu: Kaliif Abu Bakr > sunniidid Kaliif Ali > šii-iidid Mahdi – šii-iitide messias, keda oodatakse 622 – islami ajaarvamise algus (Muhammad põgeneb Mediinasse 732 pKr - Frangi riigi majordoomus Karl Martell peatas muslimite sissetungi Euroopasse 1453 – türklased vallutasid Konstantinoopoli ja ähvardasid taas Euroopat Koraan / ar. qur´an - islami pühakiri 114 suurat ehk peatükki Sunna – Muhammadi tegude pärimus Raamatu-usundid: Judaism ja kristlus Mussa - Mooses Issa - Jeesus 5 ususammast:
Küllaldase aluse reegel Väited peavad olema küllaldaselt põhjendatud Definitsiooni reeglid 1. Definitsioon peab olema adekvaatne, st peab hõlmama täpselt kogu mõiste mahu. 2. Definitsioonis ei tohi olla ringi, st mõistet ei saa defineerida sellise mõiste kaudu, mis ise on defineeritud antud mõiste kaudu. 3. Definitsioon peab olema selge ja täpse sõnastusega Küsimuste liigid Teatud eeldustele tuginedes lisainformatsiooni soovimine. Sõltuvalt sellest, millist vastust oodatakse, eristatakse nelja liiki küsimusi. 1. Jah-ei küsimused nõuavad jah või ei vastust. 2. Suletud küsimustes esitatakse võimalikud vastusevariandid. 3. Avatud küsimused ei anna vastusevariante. 4. Retoorilised küsimused on need, milles küsilause vormis midagi väidetakse ning vastust ei oodatagi. Küsimuste vastuste liigid: 1) kogemustel põhinev vastus: vastus vastuolus küsija ootustega. 2) arutelu: eesmärk on selgitada või väita.
3. Kolmas kohustus on võrrelda töö arengut püstitatud eesmärkidega. Nendes lõikudes, milles tekivad erinevused, tuleb alati küsida, miks need on tekkinud ja kas neid olnuks võimalik vältida. 4. Neljas ülesanne on positiivse ja konstruktiivse miljoo loomine. Tuleb tekitada olukord, et inimesed tahaksid olla organisatsiooni osa ja et organisatsiooni sihid oleksid nende sihid. Alluva roll Nüüd vaatleme rolliootusi peamiselt juhi kui vastandrolli täitja seisukohalt. Alluva rollis oodatakse inimeselt talle pandud kohustuste täitmist. Iga töötaja tegevus moodustab osa kogu organisatsiooni tegevusest. Korrektses töökorralduses jagatakse ülesanded nii, et kõik tegevuse osad oleksid esindatud ja et üksikute liikmete kohustused kattuksid minimaalselt. Alluva rollikujutluses tuleb arvestada mõlemapoolsete, nii juhi kui alluva vajaduste, soovide ja võimalustega. Rollikujutlust aitavad täpsustada järgmised nõuanded. 1. Tee kindlaks oma vajadused ja võimalused!
majanduslikke leppeid arenenud naaberriikidega. Alternatiivseid energiaallikaid ei oska soovitada, sest eks see ole rohkem rikkamate ja tehnoloogiliselt arenenumate riikide pärusmaa. Looduslike võimaluste poolest on võimalik nii tuule- kui päikeseenergia, aga ka geotermaalenergia ja biomass. Siiski osutuvad sellised arendused veel pisut liiga kalliks. Kuuba turism Kuuba kui turismimaa: Kuuba turismilt oodatakse 5.35mln USD suurust kasu 2007 aastal. 2017 aastaks loodetakse juba 9.5 mln USD kasumit. Nõudluse kasvu oodatakse 2007 aastal kuni 2.7% ja vahemikus 2008- 2017 iga aasta kohta umbes 2.8%. Kuuba on maailma 176 arvestatava riigi seas turismi koha pealt kokkuvõttes 74. riik. Turismi panuse poolest riigi majandusele on Kuuba 64. ja turismi kasvu poolest alles 164. (WTTC, 2007) Turismi arengueeldused Kuubas:
Kas neid ka korrapäraselt täidetakse ongi õpetajate ja juhatuse eesmärk/kohustus jälgida. Selleks peavad õpetajad tegema suurt vaimset tööd (rõhutades sõna vaimset), nii iseenda kui õpilastega. Kõik õpetajad soovivad teha oma tööd pädevalt ja hoida õpilastega häid suhteid. Ja enesekehtestus on õpetajale enamasti suur väljakutse. Distsipliin ja selle kehtestamine on vajalik, et õpilane teaks ja tunneks oma piire. Kui piire ei ole, siis ei tea õpilane, mida temalt oodatakse ja kuidas käituda. Distsipliini korraldust saab õpetaja tagada oma kehakeele ja seletuse kooslusena. Kui õpetaja suudab ennast kehtestada klassi ees ja selle ka säilitada aitab see kaasa nii õpetamisele kui õppimisele. Distsipliini tagamise võtmesõnaks ongi enese kehtestamine ja seletustöö. Välistatud aspektid sealjuures peaksid olema võimul (karistamine, süüdistamine) põhinevad
Mis need on? Tüvirakud on diferentseerumata jagunemisvõimelised algrakud. Neist on võimalik kasvatada kudesid, elundeid ja organeid. Keda aitavad tüvirakud? Aju: tüvirakkude kasutamine peaks aitama Alzheimeri ning Parkinsoni tõve põdejaid. Edukaid katseid on läbi viidud hiirtega. Nahk: tüvirakkudest loodud nahka kasutatakse inimestel, kellel on suured põletushaavad. Silmad: loodetakse, et tüvirakud aitavad pimedatel taastada vähemalt osaline nägemine. Luud: tüvirakkudest oodatakse abi luude hõrenemise ravis. Edukaid tulemusi on toonud katsed koertega. Erinevad tüvirakud Lõigustusrakud: need on kõige arengu võimelisemad, mis tekivad sügoodi esimestel jagunemistel. Embrüoaalsed tüvirakud: need rakud võivad ka diferentseeruda kõigiks rakutüüpideks, kuid ei saa areneda tervikorganismiks. Nabaväädivere tüvirakud: need tüvirakud saadakse sünnituse ajal võetud nabaväädi veeni verest ning säilitatakse
peremehe lahkumist ohjad enda kätte ja sai täieliku võimu Popi üle.Huhuu küll vastutas ja hoolitses Popi eest, kuid Popi ei suutnud Huhuule meele järgi olla ja Huhuu peksis Popit sellepärast. Popi oli liiga alandlik ja Huhuule ei meeldinud see. Sellest ka järeldus: Võimukas inimene peab oma tegude eest vastutama, mitte teisi inimesi, antud juhul rahvast, alt vedama. Kuid vahel on võimukas olla tülinaks, võimukalt inimeselt oodatakse liiga palju. Popi ja Huhuu loos ei meeldinud Huhuule võimukas olla, kuid Popi oli väga alandlik, mistõttu Huhuu peksis Popit. See, kelle käes on võim, peab oma tegude eest vastutama. Selle lausega lõpetaksin kõne ja tänan kõiki, kes võtsid nõu mind kuulata.
Lülimurdude tagajärjeks on kehapikkuse lühenemine, seljavalud ning selja deformatsioonid (nt.küüru teke). Osteoporoos on kõige sagedasem luukoe ainevahetuslik haigus: hinnanguliselt on Eestis kolmandikul üle 60-aastastest naistest ja pooltel üle 70-aastastest naistest osteoporoos. Kuna kogu maailmas on prognoositud keskmise eluea tõusu, siis on oodata ka haprusmurdude arvu kasvu. Kui 1990.a registreeriti maailmas 1,66 miljonit reieluukaelamurdu, siis aastaks 2050 oodatakse selle arvu suurenemist 6,26 miljonini aastas. Osteoporoos on haigus, mida on võimalik ennetada ja ravida. Paljud haprusmurrud on samuti välditavad, kui õigel ajal osteoporoosi ravida ja muuta oma elustiili.
Ettevõtte kohta on teada järgmine informatsioon: Ettevõte on emiteerinud kokku 300 000 aktsiat. Kokku on ettevõttel bilansi järgi omakapitali 3.5 miljonit kuid sarnaste ettevõtete aktsiate P/B („price-to-book”) suhtarv on börsil keskmiselt 1.50. Ettevõtte beeta on 1.5 ning viimase majandusaasta kasum oli 800 000. Ettevõte maksab dividendideks regulaarselt 80% oma kasumist. Kasumi (ja dividendide) pikaajaliseks kasvumääraks oodatakse 4% aastas. Ettevõte AS ABC on emiteerinud ka eelisaktsiaid, kokku 10 000 tükki nimiväärtusega 100 eurot ning dividendimääraga 10%. Eelisaktsiate hetketootlus 5% aastas. Ettevõte on emiteerinud lisaks 6-aastase tähtajaga kupongvõlakirju. Võlakirju on emiteeritud kokku 5 000 tükki, nimiväärtusega 1 000 eurot. Võlakirjade kupongintressimäär on 4% ning kuponge makstakse kord aastas (järgmine makse ongi täpselt aasta pärast)
mängud ja tegevused. Ideaaliks muutub vastassooline vanem (tüdrukutel isa, poistel ema). ( Anu Leuska, Arengupsühholoogia 2010) Lapse isiksuse areng koolieelses eas sisaldab kaks olulist aspekti: 1) laps hakkab üha enam mõistma ümbritsevat maailma ja teadvustab oma koha selles - viimane põhjustab uute käitumismotiivide tekke; 2) tundmuste ja tahte areng, mis kindlustavad käitumise püsivuse. See on iga, mil täiskasvanu esitab lapsele juba palju suuremaid nõudmisi kui varem. Lapselt oodatakse nüüd kõigile kohustuslike käitumisnormide järgimist. Kui nooremas eelkoolieas on lapse käitumine veel impulsiivne, ta käitub hetkel tekkinud soovide ja tundmuste ajel, ta ei anna endale aru, mis sundis teda nii või teisiti käituma, siis eelkooliea lõpuks on lapse käitumine enamasti teadvustatud - ta võib üldjuhul oma käitumist arukalt selgitada. 4 Soov pälvida hellust, heakskiitu on selles vanuses lapse käitumise üks olulisemaid
Vanemlus. Kasvatusstiilid, võrdlus, analüüs. 1. Võrdle hästi toimivat ja düsfunktsionaalset perekonda. Hästi toimivas perekonnas on igal pereliikmel oma roll ja tööülesanded. Hoolitakse üksteise tunnetest, kuulatakse üksteist ära ja aidatakse, kui keegi abi peaks vajama. Hästi toimivas perekonnas on kõik läbi mõeldud ja organiseeritud. Üldiselt ei jäeta asju juhuse hoolde. Pereliikmed saavad omavahel üldjuhul hästi läbi, nende vahel valitseb harmoonia ja armastus. Kõik panustavad perekonda ja saavad sealt ka vastutänu. Düsfunktsionaalses perekonnas on rollid pereliikmete vahel ebaühtlaselt jaotunud või vanemad on loobunud oma rollist olla ema või isa. Näiteks isa on muutunud rahakotiks, lastehoidjaks või remondimasinaks ja laps/lapsed ja ema naudivad elu. Tänapäeval leidub ka vastupidiseid situatsioone, kus naine on peamine perekonna ülalpidaja ja mees on kodune, lastehoidja. Kuna rollid on ebaühtlaselt jaotunud on ka n...
Demokraatlik ja diktatuurne ühiskond Demokraatia on määratletud kui inimeste valitsused. Selline valitsus on moodustatud valimiste kaudu, kus maakonna täiskasvanud kodanikud hääletavad oma esindajate valimiseks. Seega mõnes mõttes valitseb valitsust riigi kodanikud. Diktatuur on valitsemisvorm, kus üksikisik või üksikisikute rühm omab võimu ja võtab vastu kõik riiki juhtivad otsused. Võimu täielik tsentraliseerimine, kus diktaator otsustab, mida oodatakse kõigilt riigi kodanikelt. Seega, valitsuse diktatuuri vormis ei ole inimestel midagi öelda selle kohta, kuidas riik toimib või kuidas nad oma elu juhivad. Valitsuse stabiilsus Võrreldes demokraatiat ja diktatuur, demokraatia võidab selle poole pealt millise vabaduse see inimestele annab. Kuna diktatuurses riigis ei ole mingit alternatiivi valitsusele ja inimestel täielik valimisõiguse puudumine, probleemid nagu uuesti valimine või valitsusevastased ei tule ülesse. Inimeste õigused
18-aastane on täiskasvanu või laps? Paljud noored ootavad kannatamatult seda aega millal nad saavad kaheksateist aastaseks. Seda seepärast, et sellega kaasneb vabadus ja õigus oma elu üle ise otsustada. Kas tänapäeva noor suudab käituda nagu ühelt 18-aastaselt oodatakse? Täiskasvanuks saamisega tuleneb õigus tarbida alkoholi ning tubakatooteid. Ametlikult alkoholi ostmine on vist üks esimesi asju, mida tehakse kui 18-aastaseks saadakse. Palju ei mõista alkoholi kahjulikusest ning võivad seda liigtarvitada. Liigtarvitamisega kaasnevad tegevused, mis ei ole omased kainele ja selge mõistusega inimesele. Teiste vara rikkumine, akente sisseloopimine ja paljud muud sellised tegevused on ainult väheseid asju mida võib kogenematu noor korda saata. Täiskasvanu peaks suutma oma olekut kontrollida ning taipama kus on piir. Riietus näitab kõige paremini inimese valmisolekut sukeldumaks vastutusrikkasse...
hästi ja see läbi ei toimiks ka äri, ehk raha ei tuleks sisse, töötaja ei saa palka ja omanik ei ole õnnelik. Samas näeme ju enda ümber ka tõeliselt siiraid ja häid inimesi. Külastades oma vanavanemaid, tädisid ja onusid, näeme me siirast headust ja kindlasti ka viisakust. Me tunneme, et oleme nende inimeste juurde alati oodatud ja see on hea tunne. Nende inimestega koos olles oskame ka ise olla head, siirad ja kindlasti ka viisakad, sest seda meilt ju ka oodatakse. Mina arvan et tõeline headus ja viisakus on ainult nendes inimestes kes on sulle lähedased .
Kas hommikusöök on tähtis? Muutuja toit Uuritav objekt inim organism http://www.femme.ee/hoolitsetud/keha/3318 http://www.fitness.ee/main.php? main=otsing&top=top.yellow Aju ja kesknärvisüsteemi töö sõltub otseselt glükoosist see on kütus, mida vajame ükskõik millise tegevuse sooritamiseks. Kui viimane söögikord on näiteks kell kaheksa õhtul ning järgmisel päeval jäetakse hommikusöök vahele ja oodatakse lõunani, teeb see 16-18 tundi ilma igasuguse uue energiata. Kahtlemata peab sel juhul aju puudust kannatama ning aeglustunud ainevahetuse tõttu on organism sunnitud tavalisest rohkem vaeva nägema, et säilitatavaid süsivesikuid lagundada või rasva ja proteiini aju jaoks kasutatavaks muundada. Seda on oma kehalt palju tahetud, kui samal ajal peab keskenduma ja intensiivselt töötama. Teaduslikult on tõestatud, et hommikueine söömine
1.Iseloomusta Eesti näite põhjal otsest ja esindusdemokraatiat, osalus- ja elitaardemokraatiat. Otsene ehk vahetu demokraatia võimu teostavad inimesed ise : kas rahvakoosolekul (kärjad, veetse), rahvahääletuse ja rahvaküsitluse (referendum, plebistsiit) või rahvaalgatuse kaudu. Esindusdemokraatia peaaegu alati teostatakse võimu valitud esindajate kaudu. Osalusdemokraatia ehk partitsipatoorne demokraatia täh. Sellist valitsusvormi, kus oma arvamust oodatakse kõigilt isikuilt. Seejuures arvamuste esitamist soodustatakse, meelitatakse välja. Elitaardemokraatia püüab ümber lükata idealiseeritudettekujutlust demokraatiast kui üleüldisest õnnest ja harmooniast. 2. Milliseid funktsioone/ ülesandeid täidavad valimised demokraatlikus riigis? Tagada võimu regulaarne ja seaduspärane vahetumine Vahendada võimudele kodanike nõudmisi Harida kampaaniaperioodil tarbivaid inimesi poliitiliste teavetega. 3
Ja Hansuke elas koos isaga. Hansuke ei rääkinud Gretekesega ka koolis ühtegi sõna. Kuni ühe päevani mil Greteke nägi oma venda kaklemas. Ta läks oma vennale appi ja kakluse lõppedes oli vend täiesti läbipekstud ja ta ei reageerinud . Oli ainult tuim ja lasi ennast gretekesel ja ta sõbrannal Gabrielel tassida. Muidugi tuli kaklust koolis seletada ja kui greteke sai teada, et Hansuke ja kõik teised asjas osalenud on direktori kabinetis ja ka teda sinna oodatakse. Jooksis ta ning helistas ja kutsus isa ja ema sinna. Üle pikaaja oli vanematel midagi ühist , nad olid kindlad et nende lapsed pole süüdi ja greteke läks lihtsalt vennale appi. Direktori kabinetist väljudes läksid lapsed tundi ja vanemad kohvikusse.
võib juhtuda, et ühe kliendi asemel kaotab ettevõtte võibolla kümme klienti. 86% klientidest räägib halvast klienditeenindusest edasi vähemalt 9-15 sõbrale. 26% klientidest postitab ebameeldiva kogemuse internetti läbi sotsiaalmeedia. Praktiliselt kõikidel ettevõtetel, kes loovad suurepäraseid kliendikogemusi, on kõrgem töötajate säilimise protsent kui nende konkurentidel. Kõigilt, kes kuulevad või saavad teada külastaja probleemist, oodatakse selle teadvustamist ja võimalustejärgset lahendamist isegi, kui see on väljaspool nende ametijuhendis kirjeldatut. Iga ettevõte peab tegema kõik võimaliku selleks, et klient tagasi tuleks. Oskus näha ennast läbi kliendi silmade aitab suurendada klientide arvu, müüki ja käivet. Tagasiside on üks täpsematest näidikutest ennustamaks organisatsiooni edu tulevikus. Kliendirahulolu peaksid uurima kõik klientidega
Ametijuhend Ametijuhend on... ...on töökorralduslik dokument, mis reguleerib organisatsioonisisest tööjaotust. Ta on kirjalik dokument, mis on koostatud töö analüüsi tulemusena, ja mis sisaldab antud ametikoha: · kohustusi, · õigusi, · vastutust, · olulisemat panust ja tulemusi, mida antud ametikohalt oodatakse, · nõudeid kvalifikatsioonile, · alluvussuhteid/aruandekohustusi, · ja põhilisi seoseid teiste ametikohtadega. ... Ametijuhendid toovad selgelt välja ja kirjeldavad tööga seotud eriomast vastutust. Nad võivad sisaldada endas ka informatsiooni töötingimustest, kasutatavatest töövahenditest, -seadmetest, vajalikest teadmistest ja oskustest ning seostest teiste ametikohtadega.Organisatsioonis võib olla kasutusel ühtne
saali. 3. - Kas teile meeldivad need lilled? - Jah. Ma armastan teekummleid. Miks te küsite? - Ma sooviksin teile teekummleid anda. - Miks nii? - Te meeldite mulle. Me õpime samas koolis, kuid ei ole isiklikult tuttavad. Minu nimi on Sasha. - Nüüd me oleme tuttavad. Mina - Tiina. Aitäh lillede eest. - Kas ma võin sind saata? - Võid, aga mul on kiire. Mind oodatakse kodus. - Kohtume siis koolis. 4. - Õnnitlen teid võidu eest! - Tänan! - Sa said väga hea tulemuse! - Ma ei ütleks. Minevikus sain parema tulemuse. Vabandust, kas me oleme tuttavad? - Me mõlemad tegeleme spordi ja kergejõustikuga. Minu nimi on Mikk. - Aga mina olen Vika. - Hakkame sõpradeks
Need suhted on üles ehitatud keerukatele isiklikele sidemetele, mis võimaldavad paluda teeneid, mida tavaliselt ka osutatakse ja mille eest lõpuks küsitakse vastuteeneid. Äris nõuab tippjuht alluvatelt vastuvaidlematut kuulekust ja austust, kuid nagu konfutsianistlikus süsteemis, on ta kohustatud vastutasuks pakkuma lojaalsust, viisakust ja kaitset. Aeg Mehhikos on aeg paindlik. Kuigi välismaistelt äriinimestelt oodatakse, et nad ärikoosolekutele õigel ajal kohale tulevad, võivad Mehhiko ärijuhid hiljaks jääda, mõnikord väga hiljaks. Hispaanlaste manana- sündroomist on palju kirjutatud. Ehkki see pärineb ilmselt mauride mõjutatud Andaluusiast, seostatakse seda rohkem mehhiklaste kui mis tahes rahvaga. Igal juhul ei seisa täpsus mehhiklaste nimekirjas just mitte esimeste seas. Mehhikos ei keerle elu kella ümber kell on lihtsalt üks masin -, vaid kokkusaamiste ja suhete reastamise ümber.
ainuisikuliselt, vastutavad aga alluvad. Alluvate tegevus on täieliku kontrolli all, juht sekkub igasse asja. Alluvate mõjutamiseks kasutatakse ähvardusi ja karistusi. Sellepärast nad kardavad eksida. Juht eeldab, et kõik töötajad on laisad ja püüavad teha vähem tööd, kui oleks vaja. Paljude miinuste juures on sellel juhtimisstiilil ka eelised: kiire otsustamine, alluvad võivad olla vähekompetentsed ja nad tunnevad end kindlamana, sest et täpselt teavad, mida neist oodatakse. (Alas...1999) Autor leiab, et antud juhtimisstiil välistab koostöö alluvate ja juhi vahel ning see on puudus, sest alluvad ei saa antud juhul juhtimisel kaasa rääkida. Samuti juht ei saa teada ja näha kõike, mis organisatsiooni sees toimub, seega võib tekkida olukord, et juht langetab informatsiooni puuduse tõttu vale otsuse. Taoliste situatsioonide vältimiseks tuleb arendada koostööd oma alluvatega, mida kindlasti jäik juhtimisstiil takistab.
LÄÄNE-VIRU RAKENDUSKÕRGKOOL Ettevõtluse ja majandusarvestuse õppetool JA14KÕ Maria Emma Rist MINA JA JUHIABI EETIKAKOODEKS Essee Õppejõud: Kersti Riivits Mõdriku 2014 Igal töökohal on ettenähtud omad normid, reeglid ning eeskirjad. Seepärast oodatakse töötajatel käitumist vastavalt neile. Ükskõik millises valdkonnas tööd tehakse, peaks jääma alati ausaks, viisakaks ning käituma eetiliselt. Juhiabidele on koostatud eetikakoodeks, mille sisu nad peaksid teadma ja oskama seda järgida. Juhiabi on inimene, kes on justkui visiitkaardiks organisatsioonile, kus ta töötab. Ta peaks täpselt teadma, mis on tema tööülesanded ning neid kohusetundlikult täitma. Ta ei tohi oma
Totaalkaitse või palgaarmee Väikeriigina on Eestis alati oluliseks peetud välispoliitikat ja riigikaitset. Viimasel ajal on esile tõusnud küsimus kaitseväe efektiivsusest. Alternatiiviks vananenud kohustuslikule sõjaväeteenistusele on pakutud palgaarmee moodustamist. Palgaarmee kõige olulisemaks tugevuseks on professionaalsus. Lisaks uudsemale relvastusele, kaasneb palgaarmeega ka teistsugune õpe. Kui sõjaväeteenistus kestab 8-12 kuud, millest vaid 3 kuud on noorteaeg ehk aktiivsem õppeperiood, siis kutseliste sõjaväelaste õpe oleks pidev ja põhjalikum protsess. Samas on oht, et kaitseteenistusest kujuneb lihtsalt palgatöö, mille aluseks ei ole enam lojaalsus riigile ja rahvale. Samas on just psühholoogiline valmisolek kaitsta oma riiki ja rahvast igasuguse kaitsetegevuse aluseks. Seega oleks oht, et kõrgelt koolitatud armeelased kriisi olukorras lihtsalt jalga lasevad või vastaspoole poolt üles o...
Insaroviga koos olles. 8.Tähtsamad kõrvategelased:Andrei Pertovitsh Bersenev-kohmakas isiksus, kes on armunud Jelenasse, kuid laseb tal minna. Anna Vassiljevna Stahhova-Jelena ema, nõrga iseloomuga ja kergesti erutuv. 9.Sündmustik:Tegevus toimub ühel suvel , kui Stahhovite majas peatub noor kunstnik Shubin ja samas lähedal külas peatub tudeng Bersenev. Tegevus algas siis, kui Bersenevile tuleb külla tuttav Insarov, keda mõisas oodatakse, et mehega tutvuda. Algul Jelena pettub mehes, kuid tolle ebatavaline olemus hakkab teda veetlema, Jelena armub. Samuti tunneb ka Insarov, kuid arvates, et tunne on ühepoolne tahab ta lahkuda. Jelena peatab mehe ning nad räägivad oma tunnetest, pärast seda otsustavad põgeneda ja abielluda. Naise isa aga leiab tütrele peigmehe, kes ei mõista Jelena külmust, kuid naine põgeneb Moskvasse, kus saab teada, et Insarov on raskesti haige
Liidrile vajalikud oskused ja omadused Kohanemisvõime, kohusetundlikus, domineerivus, energilisus, stressitaluvus Tarkus, taktitunne, kombekus, väljendusoskus, oskus näha lahendusi. Vahe ametliku grupi liidris ja mitteametliku Amtlikul grupil on ylemused kes panevad paika, selleand tähtsa inmese kes ametlikku gruppi juhib aga mitteametlikul grupil kujuneb juht ise, oskuste ja teadmiste põhjal. Sotsiaalne roll- käitumisviis mida oodatakse teatud staatusel olevalt inimeselt (isa, ema, president, tütar, õpetaja) Rolliootus- rollile oodatav käitumisviis (laps, taiskasvanud, sugu, kultuur) Sotsiaalsed normid- kokkulepitud või ajapikku tulnud reeglid mis allutavad ja kujundavad inimeste käitumist. Konformsus-püsiv isiksuse omadus, grupi surve. Deindividuatsioon- ebahumaane kaitumine, “mina” kaotamine. Kuidas võivad grupi normid inimesi mõjutada?
ja juda mingisuguste vljavaadeteni. Ma leian,et mul on vrtus suuresti lbi ellujmis-instinkti tnu millele on mul hirm surra. Ja elu eest annab iga inimene ju kik(enda vi enda lapse,lhedase elu eest tavapraselt) EHK elul on tohutu vrtus. Vrtus on ka lhedaste silmis kellele minu lahkumine vi nn valed otsused kvasti haiget teeksid ja mina kui INIMENE ei taha seda ometigi teha(emotsioonid ja tunded-just need mis eristavad meid robotitest ja kunagi videti,et ka loomadest). Igast hest meist oodatakse tulevasti presidente kes toovad maailmale rahu vi nt arste kes leiaksid kiireimas korras aidsile ravi..taaskord vrtus aga seda juba laiemas perspektiivis inimkonnale. Olenemata sellest kes ma olen vi kelleks ma ka saan(kasvi 40 aasta prast) on mul mingisugune vrtus mis on pea ks-hele ka kohustus EHK SIIS-ma olen tumedaim laik helehallist massist,me siis KiK oleme! Minul kui ksikisikul ei saaks olla tisvrtuslikku vrtust kui ei oleks
püsimist. Kvaliteetsed töökohad, kvaliteetne patsiendihooldus, erialased koolitused ja õdede rahulolu oma tööga käivad käsikäes Tõestus Teisipäeval, 9. septembril 2014 alustasid Eesti Õdede Tõestus Õed pole motiveeritud, kuna neilt oodatakse üle oma Liit, Tervishoiutöötajate Kutseliit ja Tervishoiualatöötajate füüsiliste võimete töötamist Ametiühingute Liit kampaaniat „Kuldaväärt abi“. Viide allikale http://www.vmh.ee/kuldavaart-abi-kampaania-vaartustab- http://www.vnl.ee/pressiteated.php?id=6360 (2007) oetood/ (2014)
annaabi.ee 
Sisene Facebook'ga
Sisene Google'ga
Sisene LinkedIn'ga
