- F tähega algavad mõisted | Sõnu seletav sõnastik

0

Formaalsetest uuringutest – raportid, artiklid, ettekanded jne.  Süsteemsetest uuringutest – tervisevajaduste, tervist soodustavate ja haiguse põhjuste teadasaamiseks  Terviseedenduse tulemustest paikkonnas (õppida kogemustest)  Teaduslik kirjandus (süstemaatilised ülevaatused)  Rahvatervise jälgimise andmed  Programmi hindamine (evalvatsioon)  Kvalitatiivsed andmed: - paikkonna liikmetelt - teistelt huvigruppidelt  Meedia/ marketingi andmed  Info suust-suhu levik  Isiklik kogemus

Laste tervis, lastekaitse, terviseedendus

0

Frustratsiooni - agressiooni teooria pärineb J.Dollardi ja N. Milleri „sulest“. Kõige olulisemaks agressiivsete impulsside vallapäästjaks on takistused eesmärgipärasel käitumisel. Tüüpilisek agressiooni vallandavaks sündmusteagelaks on järgmine: eesmärgipärase tegevuse teele ilmub ootamatu takistus, takistust tajutakse kellegi poolt ettekavatsetune, tekib järsk frustratsiooniseisund, vallandub agressiivne reaktsioon. Agressiivsuse sotsiaalse õppimise teooria.

Motivatsioon

0

Faktooring on ettevõttele kasulik järgmiste aspektide tõttu: • aitab suurendada ettevõtte müügikäivet, • suurendab ettevõtte konkurentsivõimet turul; • vähendab finantskohustusi bilansis; • suurendab likviidsust ja maksevõimet; • aitab teha täpsemaid lühiajalisi finantsplaane; • võimaldab klientidele pikemaid maksetähtaegu ja toob seega kliente juurde; • aitab hinnata ostjatega kaasnevat makseriski.

Finantsjuhtimine: Pangandus

0

Faktor p - taju kiirus ja täpsus Faktor S- ruumikujutlus, Faktor N – numbritega opereerimise ja arvutamisfaktor, Faktor W- kõne ladususe faktor Faktor V- kõnemõistmise ja sõnatähenduse tundmise faktor Faktor M- mälufaktor Faktor R- mõtlemis ja järeldamisfaktor Thurstonei teooria lubab esitada hüpoteese plajude võimete tekke-eelduste kohta.

Motivatsioon

0

Füüsiline vastupidavus on nõrgem ja koormuse järgne taastumine on pikem • nägemine väheneb o Sügavustaju, värvitaju; lugemine raskem; • Kuulmine väheneb o Kõrgsageduslike helide tundlikkus väheneb – ei kuule, mida teised räägivad • maitsetundlikkus väheneb o Soolane, hapu ja mõru o Meestel enam, naistel vähem o Ravimite tarvitajatel enam

Arengupsühholoogia kokkuvõte

0

Fookusgrupp – valimi moodustamine, läbiviimine, kombineerimine teiste meetoditega, eelised, puudused jms. Fookusgrupp (rühmavestlus) - Kvalitatiiv-uuringu vorm, kus valitud sihtrühma esindajaid (ühes grupis 6-10 osalejat) intervjueerib spetsiaalse väljaõppe saanud intervjueerija (moderaator), kes hiljem koostab ka uuringu aruande.

Pedagoogika uurimismeetodid kordamisküsimused

1

Finantsinstitutsioon on finantsvahenduse vorm, mis määrab selle, kuidas raha liigub säästjalt emitendile.

Finantsjuhtimine

0

Finantseerijad – toetajad, lapsevanemad, omavalitsused Lasteasutusi finantseerivad toetajad e sponsorid, lapsevanemad ning linnade ja maakondade omavalitsused. Lisaks võivad seda teha ka kirikuorganisatsioonid, kommuunid, heategevusasutused, Punase Risti seltsid ja ka eraisikud.

Lasteaedade kujunemisloost Saksamaal

0

Finantseerimistsükkel ehk raha konversioonitsükkel (cash conversion cycle). See on päevade arv, mille jooksul ettevõte peab otsima täiendavaid rahalisi vahendeid, et finantseerida ettevõte äritegevuse tsüklit materjali ja kauba saabumisest raha laekumiseni klientidelt.

Finantsjuhtimine

0

Fröbeli lasteaia - pedagoogikale, eriti selle mängude osale on korduvalt ette heidetud asjaolu, et siin liigselt kaldutakse sümbolismi ja lapsi liialt kaua kinni hoitakse fantaasiamaailmas. Rudolf Steiner väidab, et lapse põhitegevus on mäng.

Mängu mõiste

0

Faktoreid on mitu: energobalanssi reguleerimise rikkumine (hüpotalamus), morfoloogilised faktorid (rasvarakude arvu suurenemine), funktsionaalsed faktorid (adipotsüütide1 metabolismi suurenemine), ning sellist faktorite kombinatsioon.

„Laste ja noorukite ülekaalulisus, selle reguleerimise olulisus ja võimalused“

0

Filoloogia uurimisobjektiks on eri aegade tekstid, kus nii keel kui sisu räägivad oma aja inimestest, mõttemaailmast ja oludest ning neis asetleidnud muutustest. Kasutab antropoloogia, arheoloogia, ajaloo, folkloristika ja etnograafia saavutusi.

Keeleteadus

0

Füüsiline vägivald on lapse väärkohtlemiseliik, mille käigus asetatakse laps tahtlikult füüsilise ja psüühilise ebamugavasse seisundisse, tekitatakse talle tahtlikult kehavigastus või ei väldita selle tekkimise võimalust.

Lapsehoidja kutseeksami küsimuste vastused kordamiseks

0

Faktooring on püsiv lepinguline suhe faktooringufirma ehk faktoori (factor) ja kaupade või teenuste müüja vahel, mille kohaselt faktoor finantseerib müüja käibekapitali müügiarvete diskonteerimise vormis.

Finantsjuhtimine: Pangandus

0

Füsioteraapia on eriti oluline, kui diabeedist tuleneva närvikahjustuse (polüneuropaatia) tõttu esineb lihasvalusid ja -nõrkust. Nii aitavad harjutused ja füüsikalise ravi võtted taastada liikuvust ja jõudu.

Diabeet

0

Foneem on üldistus, millele peame vastava grafeemi tähe ulatuses valima. Et kuigi kirjutame a-d eriviisil, siis a on ikka A. Turbetskoi rühutas et kõikidel keeletel on midagi ühist.

Kõnetegevuse psühholoogia

0

Forseliusel on teeneid ka pedagoogikas. Tema meetodiga, mis seisnes tähtede valjus hääldamises ja nende silpide kaupa kokkuveerimises, võis lugemisoskuse kätte saada kiiremini kui seni.

Haridus Eesti kultuuris

0

Füüsiline ahistamine – tahtlik jõu kasutamine vanema või muu hooldaja poolt, kelle hoole all laps on, mille eesmärk on sellele lapsele tekitada valu, vigastust või teda täiesti alla suruda.

LAPSE ARENGU MÕISTMINE

0

Faktooringut on mõttekas kasutada püsiklientide puhul, sest muidu peab iga kliendi kohta määrama limiidid ja maksetingimused, mis tõstab oluliselt müümise tehingukulusid.

Finantsjuhtimine: Pangandus

0

Formeerumine - inimese isiksuse kujunemise protsess pärilikkuse, keskkonna mõjutuste, sihipärase kasvatuse ja isiksuse oma aktiivsuse objektiivse mõju tulemusena

Eelkoolipedagoogika mõisted

0

Faktooringu avanss on summa, mida saab arvete müüja kasutada, kuni ostja tasub arved faktoorile21. Avanss moodustab keskmiselt 70–95% müügiarve maksumusest.

Finantsjuhtimine: Pangandus

0

Finantsturgude eelis on standardiseeritud teenuste pakkumine, mis võimaldab turu paremat läbipaistvust, likviidsust ja hinna objektiivset kujunemist turul.

Finantsjuhtimine

0

Finantsinstrumendiks nimetatakse väärtpaberit, mille tulemusena tekib ühele osapoolele finantsvara ja teisele osapoolele finantskohustus või omakapital.

Finantsjuhtimine

0

Fookus on õpetaja suhteliselt lühiajalisele ettevalmistusele ülikooli põhiõppes, mitte aga õppimisel kogu tööalase karjääri jooksul.

Õpetaja koolis ja ühiskonnas

0

Fakulatiivprotokoll – käsitleb lapse õiguste konventatsiooni laste müüki, lasteprostitutsiooni ja pornofraafiat puudutavat ratifitseerimise seadust.

Lapsehoidja kutseeksami küsimuste vastused kordamiseks

0

Foneemitsemine on üks kirjakeele arengu printsiipidest, kuid see pole mingis mõttes parim, kui mõelda kirjakeele muutuvatele funktsioonidele.

Roger Säljö „Õppimine tegelikkuses“

0

Foolhape - lapse närvisüsteemi arengu toetuseks peaks foolhappekapsleid võtma juba rasedust planeerides ja esimesel kolmel raseduskuul.

Rinnapiim ja imiku toitumine

0

Frustratsiooni - agressiivsuse teooria: J. Dollard & N.Miller. Agressiivsus pole vaid instinkt, vaid seostub ka teatud sotsiaalsete faktoritega.

Kasvatustöö-ja probleemid konspekt

0

Fotot on süüdistatud ka selles, et ta ei esita erinevalt 1990. aastate fotost kriitilisi küsimusi ei iseenda ega ühiskonna kohta.

Kommertskunst ja sõltumatu kunst

0

Fenomenoloogilised mänguteooriad - Fr. J. Buytendijk- mäng on seotud subjekti ja esemega on sees üllatuslik element, tal on oma mänguväli ja reeglid.

Mängu mõiste

0

Formatiivne on mitteametlik meetod, luues sideme õpetaja ja õpilaste vahel, õpilaste ülesanne on aga leida õige lahendus.

Spordipedagoogika eksami kordamisküsimuste vastused

0

Flavelli järgi on intelligentsuse testimine oluline selleks, et näha eelkõige laste individuaalseid omadusi ja eripärasid.

Intelligentsus

0

Formaalsel hindamisel on kontrollimise protsetuur rangem ja tulemuste vormistamine ametllikum kui mitteformaalsel hindamisel.

Pedagoogiline psühholoogia

0

Freinet - pedagoogika • Pedagoogilised juhtideed- Kool peab kasvatama lapsed ja noored ühiskonnaliikmeteks.

0

Freud - mäng võimaldab vabaneda hirmudest L. Peller- rollimängud- vabanemine hingelistest probleemidest.

Mängu mõiste

0

Funktsionaalses mängus on keha funktsiooonide rakendamine ja harjutusmängude sisuks on esemetega tegelemine ja harjutamine.

Laps ja mäng

0

Faasid on kirjeldatud sellega, missuguse keha erogeense stsooniga seondub sel arenguetapil suurim nauding.

Arengupsühholoogia loengukonspekt

0

Funktisoon on selleks et näidata ennast kuuluvat noorukiealiste grupi ja eralda ennast täiskasvanu grupist.

Nimetu

-1

Frustratsiooni - agressiivsuse teooria kohaselt tekitab agressiooni miski sotsiaalne stiimul. Et inimene on frustreeritud, tekib tal negatiivne emotsioon: kurbus, depressioon, viha, ärrituvus. Seega võis Akmentinil olla mingisugune negatiivne emotsioon, mis oli justkui stiimuliks käitumaks agressiivselt.

Probleemsituatsiooni analüüs

0

Fotoring – Siret Lahemaa  Õpioskused – Krista Rannast  Suhtlusring – Iris Fotod:erakogu

ÕPILASE VABA AEG LAUKA PÕHIKOOLIS

0

Foto 1 – Internet http://www.realussr.com/ussr/the-patriotic-education-in-ussr-part-2-pioneers-

Aja vaim ja kasvatus

0

Finantsjuhi ülesandeks on analüüsida raamatupidaja koostatud aruandeid ja teha koos raamatupidajaga eelarveid.

Finantsjuhtimine

0

Formaalne hindamine – eelnevalt teadvustatud kombinatsiooni hindeline sooritamine, kindel mõõtmisskaala.

Spordipedagoogika eksami kordamisküsimuste vastused

0

F71 – mõõdukas vaimne alaareng IQ – 35-49; psüühiline vanus - 6 e. alla 9 eluaastat

Vaimupuudega lapse olemus ja puude põhjused. Väärtushinnangud vaimupuudega inimestest.

0

F70 – kerge vaimne alaareng IQ – 50-69; psüühiline vanus - 9 e. alla 12 eluaastat.

Vaimupuudega lapse olemus ja puude põhjused. Väärtushinnangud vaimupuudega inimestest.

0

Foto 2 – Internet http://sarahmartin74.blogspot.com/2011/06/modern-learning-environments-

Aja vaim ja kasvatus

0

F72 – raske vaimne alaareng IQ – 20-34; psüühiline vanus - 3 e. alla 6 eluaastat

Vaimupuudega lapse olemus ja puude põhjused. Väärtushinnangud vaimupuudega inimestest.

0

Froneesis - praktiline tarkus (igal pool leida praktiline lahendus, inimene on tark ja leiab

Kasvatusteadustete loengud ja grupitööd

0

Funktsionaalsed kõnevead – tekivad halbade eeskujude ja juhuslike valeharjumuste süvenemise tagajärjel.

Kõnearendus

0

Feministlik - riitus puudutab seda kus tal on kohane teistsugune seksuaal käitumine ja roll.

Nimetu

0

F73 – sügav vaimne alaareng IQ – alla 20; psüühiline vanus - alla 3 eluaastat

Vaimupuudega lapse olemus ja puude põhjused. Väärtushinnangud vaimupuudega inimestest.

0

Finantsturuks nimetatakse turgu, kus saavad kokku finantsinstrumendi nõudlus ja pakkumine.

Finantsjuhtimine

0

Faktikonflikti puhul on tegemist kahe vastandliku arvamusega, mis ei saa olla üheaegselt õiged.

Konflikti psühholoogilised põhjused

0

Füüsilised tööriistad on loodud, et lahendada praktilisi probleeme, mis ületavad inimese võimed.

Roger Säljö „Õppimine tegelikkuses“

0

Fantaasia - ja sotsiaalne draamamäng, sõjamäng, arvutimängud, reeglitega mängud.

Õpimapp- Lapse areng ja tundmaõppimine

0

Faktooring on üldiselt kallis teenus, sest ta sisaldab mitmeid protseduure ja riske.

Finantsjuhtimine: Pangandus

0

Fantaasia on teatud määral väga kasulik ja seda peetakse laste loomingu alguseks.

Lastekirjandus

0

Füüsiline vägivald on kas lapse või tema hooldaja tegemise või tegemata jätmise tulemus.

Laps ja koduvägivald

0

Flynni efektiks nimetatakse intelligentsustestide skooride (IQ) keskmiste tõusu ajas.

Pedagoogiline psühholoogia põhimõisted I

0

Fröbel on üks euroopalise kultuuriajastu tähtsamaid pedagoogika esindajaid.

Fröbel referaat

0

Fernandez - Ballesteros, R. (2003). Encyclopedia of Psychological Assessment.

Keskkond lapse arengu mõjutajana asendusperes

0

Fröbeli lasteaia - pedagoogikast varitseb liigse sümboolika ja fantastika hädaoht.

FRÖBELI PEDAGOOGIKA PÕHIMÕTTED JA NENDE MAAILMAVAATELISED EELDUSED

0

Formaalharidussüsteemis on kõige tähtsam luua tingimused hea põhihariduse omandamiseks.

Erivajadusega õpilane ja kaasav haridus

0

Fat – põhivarade käibekordaja, FA – põhivarade jääkmaksumus.

Finantsjuhtimine

0

Fenomenoloogiline - Fr.J. Buytendijk: on kirjeldanud nii lapse kui ka looma mängu.

Laps ja mäng

0

Fröbel on andnud pedagoogikale ühe suurejoonelise mängu põhjenduse.

Fröbel referaat

0

Faktooringuintress on müüja tasu faktoorile faktooringuavansi kasutamise eest.

Finantsjuhtimine: Pangandus

0

Fraasid - on iseloomulik palju lühikesi fraase ja lihtsad laused.

Lapse kõne areng 0-7nda eluaastani

0

Füsiline kontakt on üks suhtlusvahenditest ja see on arendamiseks vajalik.

Kõnetegevuse psühholoogia

0

Finantskasumiläve valemisse on aga vaja leida keskmist rahavoogu, mis viib NPV nulli.

Finantsjuhtimine: Pangandus

0

Fröbel – institutsionaalse eelkoolikasvatuse süsteemi looja.

Eelkoolipedagoogika eksamiküsimused

0

Faktor selleks on fakt, kas naine tundub mehele olevat atraktiivne.

Inimeseõpetuse kursus „Perekonnaõpetus“

0

Finantseerimisstruktuuriga ebit - EPS-analüüsil saadud EBITi ükskõiksuspunktiga.

Finantsjuhtimine: Pangandus

0

Frontaalsagar on vastutav ka kõneliigutuste/kõnemotoorika eest.

Lapse kõne areng 0-7nda eluaastani

0

Faktooringureserv on vajalik faktoorile makseriski kindlustamiseks.

Finantsjuhtimine: Pangandus

0

Finantsvahendajate tüübid on järgmised: 1. Emiteerivad finantsvahendajad.

Finantsjuhtimine

0

Finantskriis – mõjutab ka krooniliste haiguste olukorda.

Laste tervis, lastekaitse, terviseedendus

0

Fantaasia - ja sotsiaalne draamamäng ning keelemäng.

MÄNGU ROLL LAPSE ARENGUS

0

Finantsjuhi ülesandeks on leida kompromiss riski ja tulususe vahel.

Finantsjuhtimine: Pangandus

0

Facebook - noorte fännilehe koostamine, levitamine

Kaine on IN - Noorte infopäeva projekt

0

Frustratsiooni - agressiivsus teooria Dollard ja miller.

Loengukonspekt Kasvatustöö ja -probleemid 2013

0

F78 – muu täpsustatud vaimne alaareng

Vaimupuudega lapse olemus ja puude põhjused. Väärtushinnangud vaimupuudega inimestest.

0

Formaalsed rollid on üldjuhul seotud ametikohtadega.

Konflikti psühholoogilised põhjused

0

F79 – täpsustamata vaimne alaareng.

Vaimupuudega lapse olemus ja puude põhjused. Väärtushinnangud vaimupuudega inimestest.

0

Fröbeli pedagoogika on tugeva idealistliku kallakuga.

Fröbel referaat

0

Funktisoon on pm üldistatud eesmärk.

Kõnetegevuse psühholoogia

0

Fraasi periood - kasutab üksikuid sõnu.

Arengupsühholoogia loengukonspekt

0

Funktsioond - milleks saaab kasutada.

Kõnetegevuse psühholoogia

-1

Formaalharidus - süsteemis on õpetaja üks peamisi ülesandeid ennast usaldava, väärika, õpioskustega

Eesti peamised väljakutsed haridussüsteemi arendamisel.

-1

Füüsiline areng – kuidas erinevad kehastruktuurid „küpsevad“ Nt kasv (pikkus)

Arenguspsühholoogia konspekt

Suvaline mõiste

Registreeri ja teeni
10 punkti

Suvaline mõiste

Kirjelduse muutmiseks pead sisse logima

Registreeri ja teeni 10 punkti

Registreeri ja teeni
10 punkti