...................................13 4.1. Tööle võtmine ja juhendamine praktika vältel............................................13 4.2. Valitud ettevõtte sobivus praktika eesmärkidest lähtudes.........................14 5 Kokkuvõte praktikast......................................................................................... 15 5.1. Hinnang tulemustele ja toimetulekule........................................................15 5.2. Praktikandi tähelepanekud, märkused, ettepanekud ja nende põhjendused selle kohta, mis võiks praktika sooritamise valdkonnas teisiti korraldatud olla. 16 1. Sissejuhatus 1.1 Isiklike eesmärkide ja ülesannete püstitus Antud praktikaaruanne eesmärk on anda ülevaade praktika läbimise kohast, uute kogemuste ja oskuste omandamisest ning olemasolevate teadmiste kasulikkusest. Kui rääkida isiklikest eesmärkidest ja endale püstitud ülesannetest, siis minu jaoks oli see ülikoolis omandatute teadmise rakendamine
struktuuriüksuste ja ministeeriumi valitsemisalas olevate 131) korraldab Euroopa Liiduga seonduvat riigisisest riigiasutuste ülesannete täitmise üle ning teostab teavitustegevust maakonnas;14) esitab VVle regionaalministri teenistusjärelevalvet ministeeriumi ametnike otsuste ja tegevuse kaudu ettepanekud maavalitsuse kulude ja tulude eelarve eelnõu üle; ning vajadusel lisaeelarve eelnõu kohta, valvab eelarve 5) nimetab ametisse ja vabastab ametist kantsleri ettepanekul otstarbeka täitmise järele, tagab EL poolt eraldatud vahendite,
Volikogu komisjon või volikogu esimees teeb vallavalitsusele ülesandeks töötada välja määruse eelnõu. Vallavalitsus omakorda delegeerib selle reeglina sotsiaalosakonna juhatajale või sotsiaalnõunikule. Harvematel juhtudel ja väiksemates omavalitsustes teevad seda sotsiaaltöötajad. …………………. vallas töötasid määruse eelnõu välja sotsiaaltöötajad. Eelnõu menetlemise esimeses faasis läks eelnõu koos seletuskirjaga arutlusele vallavalitususse. Seal tehti parandus ettepanekud. Peale heakskiitvat otsust läheb määruse eelnõu koos seletuskirjaga arutlusele volikogu esimehe kaudu volikogu vastavale komisjonile. Peale nende nõustumist eelnõuga – läheb eelnõu volikogu istungile hääletamiseks. Määrus võeti vastu häälte lihtenamusega. ……………….valla sotsiaaltoetuste määrus võeti vastu volikogu istungil ja on siin töö lisas koos seletuskirjaga (vt. Lisa 2)
kooskõlast ab Arenduse, Kinnitab Kogub, Koondab infot, Osaleb, Vormistab, koolituse, karjääri, analüüsib koostöös konsulteer informeerib personali roteerimise infot, esitab personaliga ib planeerimine ettepanekud koostab plaanid ja programmid Adapteerimine Juhendab Määrab Viib läbi Konsultee Komplekteerib vahetuid tugiisikud, adapteerinimisko rib materjalid, alluvaid, juhendab, olituse vahendab infot hindab hindab tulemusi tulemusi
Poliitika määrab, kes mida saab, millal ja kuidas ning ta teostab ja kasutab võimu. Poliitika peamisteks eesmärkideks tooksin Heywood'i loetelu: praktilisus, tsiviliseeritus, vabadus, autoriteet, reeglipärasus, kestvus- järjepidevus, hea elu. Kõik millel on avalikku väärtust, sellega poliitika ka tegeleb nt: pere-, keskkonna-, regionaal - ning hariduspoliitika samuti rahvusvaheline poliitika ja ühiskonnaelu korraldamine. Poliitika võimaldab muuta ettepanekud ja programmid kindlateks tegevusteks, millel on konkreetne lõpptulemus. Minu jaoks iseloomustab poliitikat järjepidevus, sihikindlus ja ausus. Eelnimetatud omadustest kinni pidamine peaks tagama riigi toimimise ja arengu ning ühiskonna huvide eest seismist. Chancellor Bismarck ütles, et poliitika on valitsus kunst mitte teadus. Sain aru, et ta mõtles sellega kontrolli saavutamist ühiskonnas kollektiivsete otsuste tegemise ja jõustamise kaudu
Järvamaa Kutsehariduskeskus Kodumajandus toitlustamise suunaga KM3 Uurimustöö Teenindamise situatsioonid ja hinnangud Koostaja: Eneken Lakk Juhendaja: Ruth Muru Särevere 2009 Sisukord Sisukord........................................................................................................................ 2 SISSEJUHATUS...........................................................................................................3 1.TABEL........................................................................................................................3 1.1. Paide haiglas......................................................................................................4 1.2.Sõit Taisto bussiga.............................................................
Ülesannete kogu 9. klassile 1. Ühiskond - inimeste kooselu vorm Kas poliitikat on vaja? 1.1. Ühiskonna sektorid ja valdkonnad Poliitika on suhtlemisprotsess, mille käigus jõuavad erinevate seisukohtadega inimgrupid ühistele otsustele, mida püüavad oma tegevuses järgida. Poliitika on protsess, mille kaudu ettepanekud ja programmid muutuvad konkreetseteks tegevusteks, millel on konkreetne lõpptulemus. Poliitika on teadus ja kunst, kuidas valitseda jõu kasutamise, intriigide, manipuleerimise ja sõjakavaluse teel, mis hõlmab kogu ühiskondlike suhete kompleksi ühiskondade sees ja nende vahel.
Parlamentaarne ja presidentaalne valitsemine Lk. 96-100 Demokraatia kui piiratud valitsemine · Konstitutsionalism. USA · Piirangud. Sisulised protseduurilised · Võimude lahusus. Presidentalism · Lõuna-Ameerika, Põhja-Aafrika, Kaukaasia, Kesk-Aasia. · President nii riigipea kui valitsusjuht. · Rahvas valib nii parlamendi kui ka presidendi. · Valitsuse pikk eluiga. · Vastastikune tegevuse pärssimine. Poolpresidentalism · Prantsusmaa, Venemaa, Leedu. Prantsusmaa · Valitsusjuhi ülesandeid täidab nii riigipea kui peaminister. · Peab rohkem arvestama parlamendi tahtega. Parlamentarism · Eesti, Saksamaa, Suurbritannia. · Parlamendi ülimuslikkus. · Riigipea tasakaalustab parlamendi ja valitsuse suhteid. · Valitsus moodustud valimistulemuste põhjal. · Tihe seos seadusandliku ja täidesaatva võimu vahel. Eesti Seadusandliku võimu ülesehitus ...
kui arutusel on keskkonnaküsimused). Seda nimetatakse siis nii nimetatud keskkonnanõukoguks. Nõukogu istungitel osalejad ja kohtumiste sagedus sõltuvad arutatavatest teemadest. Nõukogul on kümme koosseisu, mis käsitlevad kõiki ELi poliitikavaldkondi. Nõukogu on koos Euroopa Parlamendiga ELi seadusandja. Üldjuhul võib nõukogu võtta vastu seadusandlikke akte üksnes Euroopa Komisjoni ettepaneku põhjal. Nõukogu võib paluda komisjonil esitada kõik ettepanekud, mida ta peab otstarbekaks. Nõukogu tööd juhivad kordamööda kuue kuu jooksul kõik 27 liikmesriiki. Euroopa Liidu parlament Iga 5 aasta järel ELi kodanike poolt otse valitavad Euroopa Parlamendi liikmed esindavad rahvast. Parlament on Euroopa Liidu Nõukogu (nõukogu) kõrval ELi peamine seadusandlik institutsioon. Parlament teeb ELi õigusaktide sisu kujundamiseks ja vastuvõtmiseks mitmes valdkonnas koostööd liikmesriikide valitsusi esindava nõukoguga. Parlament peab andma oma
Sissejuhatus. Laotehnoloogia all mõeldakse kompleksset, vastavalt vajadustele planeeritud süsteemi riiulitest, nende vahelistest koridoridest ja erinevast laotehnikast (tõstukid, väravad, laadimissillad, kaalud, kiletamisseadmed jne), mis funktsioneerib koos vastava töökorraldusega. Ladudes kasutatakse erinevaid riiuleid, mis on paigutatud lattu ja seatud sobivaiks vastavalt konkreetse ettevõtte vajadustele. Riiulid jaotatakse peenkaubariiuliteks ja kaubaaluste riiuliteks ning neist arendatud eririiuliteks. Riiulite kasutamise eesmärgiks on kasutada efektiivselt lao põrandapinda ja võimaldada laos efektiivset tööd. Laotehnoloogiad jaotatakse: · Traditsiooniline tehnoloogia - madalad kaubaaluste riiulid laiade vahekoridoridega · Peenkaubatehnoloogia peenkaubariiulid vahekoridoride erinevate laiustega · Ruumi säästev tehnoloogia o kõrged riiulid kitsaste vahekoridoridega o virnastamine ...
siseaudiitorite erapooletus suhtumises oma tööde teostamisel. Nad ei tohi omapoolseid otsustusi auditi asjaolude suhtes allutada teiste omadele. See tähendab, et ka tulenevalt siseauditi asukohast organisatsioonis ei tohi siseaudiitoreid asetada olukorda, kus nad ei ole võimelised tegema objektiivseid ametialaseid otsustusi. (1, lk 61) 3.1. Siseauditi funktsiooni roll Siseauditi juht vaatab tavaliselt läbi mitmed auditi komitee, finantsjuhi, tegevjuhi ja teiste juhtkonna liikmete ettepanekud auditite läbiviimiseks ning koostab selle põhjal esialgse ajagraafiku soovitud auditite läbiviimiseks eelseisval aastal. Kui see kava heaks kiidetakse, koostab siseauditi osakonna juht erinevate auditimeeskondade tööplaanid. Peale audititoimingute läbiviimist koostab auditi meeskond aruande auditi leidudest, mis leiab läbi siseauditiosakonna juhataja lõpuks tee erinevate juhtkonna liikmeteni, misjärel need
Talupoegade peamiseks vastupanuvormiks, sai pagemine. Pagemine eriti ulatuslik 18.saj alguses, kui pärast Põhjasõda leidus veel hulgaliselt tühje talusid. Pageti ka Pihkvamaale, Soome ja Poola. Venemaale pagenud talupoegi tagasi saada ei andnud olulisi tulemusi. Õigeusku astunud või siis õigeusklikega abiellunud põgenikke välja ei antud. Positiivsed määrused 1765.a esitas kindralkuberner Browne Liivimaa maapäevale Katariina II nõudmise parandada talurahva olukorda. Ettepanekud: tunnustada talurahva omandiõigust vallasvarale; piiritleda teokoormiseid; anda õigus kaevata mõisniku peale kohtusse. Kuigi Liivimaa rüütelkonnale polnud riigi sekkumine meeltmööda, oli nõus neid vastu võtma kui nn positiivseid määruseid. Kuid tänu nendele määrustele, said talupojad tugevama juriidilise kindlustunde. Samuti oli see esimeseks sammuks teel pärisorjuse kaotamisele. Pearaharahutused 1784.a pearahamaksu kehtestamisega, tekkis talurahva seas suuri arusaamatusi
Ülesannete kogu 9. klassile 1. Ühiskond - inimeste kooselu vorm Kas poliitikat on vaja? 1.1. Ühiskonna sektorid ja valdkonnad Poliitika on suhtlemisprotsess, mille käigus jõuavad erinevate seisukohtadega inimgrupid ühistele otsustele, mida püüavad oma tegevuses järgida. Poliitika on protsess, mille kaudu ettepanekud ja programmid muutuvad konkreetseteks tegevusteks, millel on konkreetne lõpptulemus. Poliitika on teadus ja kunst, kuidas valitseda jõu kasutamise, intriigide, manipuleerimise ja sõjakavaluse teel, mis hõlmab kogu ühiskondlike suhete kompleksi ühiskondade sees ja nende vahel.
nende majanduslik olukord poola võimu all vähenes. Sakslaste osatähtsus vähenes ka aadliomavalitsuses. Nimelt poola võimu ajal peeti edasi maapäevi kuid kui varem olid maapäevadel ordu ja vasallid ja piiskopid, siis poola võimu ajal maapäeval käis koos aadel ja see aadel oli jagatud kolme kuuriasse: poolaaadlid, leeduaadlid ja saksaaadliesindus. Hääletamine maapäevadel toimud kuuriate kaupa, et kaks häält ühe vastu, et leedu ja poola tegid koostööd ja sakslaste ettepanekud läbi ei läinud. Sakslased tõrjuti kohalikul tasandil küllaltki kõrvale. Poola võimu ajal toimus ka teatud muutus linnades. Nimelt vana-pärnu lakkas linnana olemast. See oli rüüstatud ja vana pärnu kodanikud liideti uuspärnu kodanikenimekirjaga ning tegemist oli ainult pärnuga. Küll aga poola aladel tekkis juurde uus linn: 1584 aastal sai linnaõiguse valga. Kuna poola oli katoliiklik maa siis viidi läbi vastureformatsioon nendel aladel kus oli poola võim
(võõrtähed): c, f, q, v, x, y, z; o pärisnimed eestipärastada : Kristus (pro Christus), Jaan (pro Johannes); o jätta ära h pikendusmärgina, nt kool pro kohl, siin pro sihn; o kasutada akusatiivis (partitiivis) t-lõppu, nt jumalat; o jätta eitavas kõnes ära pöördelõpud, nt ep taha. o Sellised ettepanekud tekitasid vanameelses pastorkonnas vastuseisu o Forseliust võib pidada vana kirjaviisi loojaks · Forseliuse aabits
peate. Andke teada omapoolsetest ootustest-lootustest. Õpetaja vastab teile ja vestluse tulemusena saate kodus lapsele jutustada, mis teda ees on ootamas ja luua tingimused lapsepoolsete ootuste, hirmude, küsimuste ärakuulamiseks. · Väga oluline on see, et lasteaiapoolsed võimalused, nõudmised, õpetaja isiksus, kasvatusstiil ühtiksid lapsevanema ettekujutusega piisavalt heast lapsehoiust. Lapsevanemapoolsed ettepanekud, soovitused on oodatud, sest need annavad võimaluse arutlusteks. Kui lapsevanema poolsed ootused erinevad oluliselt lastekollektiivi poolt võimaldatavatest, on vaja lastehoidu vahetada. End turvaliselt tundes tekib vajadus kuuluvuse järele. Alles nüüd tekib lapsel enesel soov ja huvi minna lastekollektiivi, sest seal on võimalus mängida sõpradega, tegutseda koos kaaslastega. Kohanemisraskused tulevad uuesti päevakorda kui laps saab haiget kas vaimselt
Allasutuste kaupa mooduse puhul allüksused jt. väiksemad üksused panevad paika enda eelarved, need koondatakse ja nendest kokku moodustatakse riigieelarve. Eestis kasutatakse esimest varianti. 53.Kohaliku omavalitsuse eelarve menetlus. Eelarveprojekti koostab linna- või vallavalitsus. 1 kuu vähemalt enne eelarveaasta algust esitab linna- või vallavalitsus eelarveprojekti koos lisadega volikogule. Volikogus arutatakse eelarveprojekti arvestades KOH OV arvamustega. Need ettepanekud, mis tingivad kas tulude vähendamise või kulude suurendamise või tulude ümberjaotamise, nende kohta tuleb esitada arvutuslikud põhjendused. Eelarve täitmist korraldab KOH OV volikogu poolt kehtestatud korras. 54.Nimetage kohalikud maksud, mis on nende sisu. Loomapidamismaks - Loomapidamismaksu maksavad loomade omanikud. Kuigi KoMS ei piira, milliste loomade pidamist maksustada, maksustatakse selle maksuga tavaliselt koduloomade (peamiselt koerte) pidamist linnades
..17 3.ETTEVÕTTE X KONKURENTSIVÕIME HINDAMINE.......................................................18 3.1.TOOTLIKKUS JA EFEKTIIVSUS.....................................................................................18 4.SUHTARVUDE ANALÜÜS......................................................................................................19 5.TURU OLUKORD.....................................................................................................................21 KOKKUVÕTE JA ETTEPANEKUD............................................................................................21 KIRJANDUS.................................................................................................................................22 SISSEJUHATUS Tänapäeval on tekkinud ettevõtete vahel üha tihedam konkurents. Konkureeritakse erinevatel tasanditel: nii turuosa, tootmisressursside kui ka muude tingimuste osas, mis on arenguks hädavajalikud
Ootamatult ilmusid merel nähtavale neli koge, millel saarlased arvasid olevat Taani kuninga sõjaväe. Piiramine lõpetati ja saarlased lahkusid. 1222. aastal maabus Taani vägi eesotsas Valdemar II-ga omakorda Saaremaal, kus hakati ehitama kivilinnust. Saarlased asusid kohe organiseerima vastulööki. Koondati mehi kõigist küladest ja kihelkondadest, appi kutsuti läänemaalasi. Lõpuks olid taanlased sunnitud vastu võtma piirajate ettepanekud. Linnus anti üle saarlastele, enamikku taanlastest lubati lahkuda, aga osa jäeti pantvangideks. Saarlased lõhkusid linnuse maha. Eestlaste üldine pealtung. Võidust julgustatuna seadsid saarlased eesmärgiks kihutada vaenlased välja kogu Eestist. Kõigepealt vabastati Varbola linnus, kus tapeti mõned taanlased ja nende preestrid. Pühapäeval, 29. jaanuaril aastal 1223, tungisid sakalased jumalateenistuse ajal Viljandi linnuses sakslastele kallale.
Sisukord Sissejuhatus Uurimustöö sisuks on teenindusettevõtete ja teeninduse jälgimine, hindamine ja analüüsimine. Külastasin viite kaubandusettevõtet ja ka viite sotsiaalteeninduse ettevõtet: Külastuse kuupäev Kellaaeg Kirjeldus 1 3.10.08 17.50 Hesburger Viisakas teenindus 2 3.10.08 22.30 Jõujaam Viisakas, hea ja kiire teenindus 3 14.10.08 19.15 Türi Grossi kauplus uimane teenindaja 4 17.10.08 14.30 Paide Maxima viisakas ja hea teenindus 5 16.10.08 16.15 Kadri Tare ebaviisakas, uimane, külm teenindus 6 1.10.08 13.55 Türi Apteek viisakas ja hea teenindus 7 4.10.08 14.20 Tallina rong Viisakas teenindus 8 3.10.08 13.35 Perearst Ükskõikne teenindus 9 4.10.08 15.15...
Pärnu Täiskasvanutegümnaasium Illimar Valg 12. klass PÄRNUMAA LOODUSTURISM Uurimistöö Juhendaja: E. Solom Pärnu 2013 SISSEJUHATUS Valisin teemaks loodusturismi Pärnumaal, sest Eestimaa loodus on lopsakas ja mitmekülgne oma pakutavate tegevuste poolest. Oma uurimistöös keskendusin loodusturismi murekohtadele ja nende lahendustele. Urimustöö käigus külastasin mitut loodusturismi pakkuvat ettevõtet ja ettevõtjat kes kõik rääkisid meile loodusturismis toimuvast. Eesti on tuntud oma eripärase ja mitmekesise looduse poolest siin on loodushuvilisel lootust näha nii haruldasi taimi kui loomi, puutumatuid rabamaastikke ja puisniite. Loodusturism ongi looduse mitmekesisuse tutvustamine keskkonda säästval moel. Õpilased saavad põhjalikke teadmisi loodusest, aga ka turismindusest ja ettevõtlusest. Kiirelt suurenev turistide arv kujutab ohtu meie suhtelis...
kolmas töötaja tegeleb aktiivselt turundusega, teeb koostööd kohalike reisibüroodega ja korraldab erinevaid üritusi. Müügiplaani elluviimiseks, strateegia kujundamisel, on vajalik personali motiveerimine ning koolitamine. Kuna mina töötan hotellis müügiosakonnas üle aasta, selle aasta jooksul mul ja minu kolleegil oli olnud ainult üks koolitus. Meie olime läbinud ühe välismessi koolituse, kuna pidime osalema Riia Tourest messil. Ettepanekud müügipeersoali töö parendamiseks on järgmised: · püstitada töötajate jaoks müügitööeesmärgid ja välja kujundada hotelli müügistrateegiat, · koostada pika (aasta) ja lühiajaliste (kvartal ja kuu) müügiplaane, 1 Juht võimaldab müüjatel otsustamisest osa võtte. (Vihalem, 1996) 2 Juht kasutab oma võimu vähe. Tema poolt minimaalselt suunatud müügipersonal otsustab ise. (Vihalem, 1996) 8
konfrontatsioone · Konsensuse otsija püüab meeskonda õhutada valima alternatiivsete lahendusvariantide vahel ning formuleerima ühist seisukohta · Protseduuri jälgija jälgib, et kommunikatsioon oleks avatud, meeskonnaliikmed motiveeritud, tegevus või diskussioon aktiivne · Avameelsuse jälgija püüab kontrollida, et meeskonnaliikmete arvamused, ideed, ettepanekud oleksid avameelsed ja omakasupüüdmatud ning lähtuksid ühistest vajadustest, huvidest ja eemärkidest (Ibid). 1.3.4 Destruktiivsed rollid: Destruktiivse rolli esindaja käitub agressiivselt, surub teiste ideid alla, ei arvesta teiste tunnetega, teeb kohatut nalja, kritiseerib inimest · Blokeerija on kõige suhtes küüniline, negatiivselt meelestatud · Vaidleja vaidleb vaidlemise lustist
sümboliteks, seda pidasid võimud suurusehullustuseks. 1910 täitus 200 aastat siinse alal ühendamisest Venemaaga. Nikolai II lõbusõidujaht Paldiski all. Heinaturul Peeter I pronkskuju. 1910 suvel korraldati juubeliaasta auks Eesti VII üldlaulupidu, tsenseeriti, kästi muuta venemeelsemaks. Tartus Toomemäel avati Romanovite sild (Kuradisild) – 300 aastat. Vene rahvuslased nõudsid valitsuselt karme meetmeid Baltimaade lahtisaksastamiseks ja kiireks totaalseks venestamiseks. Ettepanekud likvideerida Balti kubermangud ja liita need Vene kubermangudega. Vene rahvusluse ideoloog oli slaavi keelte professor, endine Tartu Ülikooli rektor Anton Budilovitš. Muulased orgaaniliselt lähendada vene kultuurile. See on slaavlaste põline ala. Varjamatu ja sõjakas suurvene šovinism. Võitlus ääremaade eraldumise ja riigi tükeldamise vastu. Eestlased elavat venelaste kulul, kiusavat venelasi ja õigeusklikke, juhtpositsioonid riigis, vaenulik suhtumine Vene riiklusesse
vanaaegsesse kärusse. Tootevalikust leiab lisaks eestimaisele talutoodangule ka meile omased puukotad, erineva suurusega rahvusmustritega plekktassid, kodumaised küünlad ja kehahooldusvahendid. Lisaks küpsetatakse koha peal leiba, Turule sisse astudes on värske leiva lõhn tavaliselt esimene asi, mida märgatakse. Ka töötajate jaoks on Sadama Turg meeldiv. Töötajate omavaheline suhtlus olenemata positsioonist sujub väga hästi, kõik arvamused ja ettepanekud meie kaupluse paremaks muutmiseks võetakse arvesse. 9 Kokkuvõte 11 Hanna Seeder Kaupluse müügitöö analüüs Eelnevalt analüüsis käsitletud teemasid arvestades, arvan, et Sadama Turg täidab oma eesmärke ja lubadusi olla eestimaine toidu- ja käsitööturg ning pakkuda samal ajal ka põnevaid gurmeetooteid välismaalt.
Tepinfo OÜ. Kasutatud 05.12.2015 http://www.tepinfo.ee/DHPN3/dn-yleminek-kkk.htm#algus. Ülevaade avaliku sektori toimimisest digitaalse dokumenditöö tõhustamiseks (2011). Uuringu lühikokkuvõte. Kasutatud 05.12.2015 https://www.ria.ee/public/Programm/ddoktoo_uuring_lyhikokkuvote.pdf. Mäeste,I. (2009). Pärnu linna ja maakonna lasteaedade dokumendihalduse kaasaegsed probleemid ja dokumendihalduse parendamise ettepanekud. Lõputöö. Tartu Ülikool, infohariduse osakond. Kasutatud 05.12.2015 http://dspace.ut.ee/bitstream/handle/10062/10167/maeste_2009_vka__loputoo.pdf. Sibola, M. (2002). Elektrooniline dokumendihaldus. Magistritöö. Tartu Ülikool, informaatika eriala. Kasutatud 06.12.2015 http://www.sibola.ee/fail/2011/03/Merle-Magistritoo.pdf. Peat, R. (2015). 5 ‘Points of Value’ for Electronic Document Management in 2015. Digital Process
Rühmad läbivad oma arengus viis etappi: moodustumine, rühmasisene võimuvõitlus, rühmanormide kujunemine, täisjõul tegutsemine ja tegevuse katkestamine. 24.Rühmatöö eelised ja puudused. +Otsuste aktsepteerimine. Inimesed, kes osalevad otsustamisel, on ka ühtlasi rohkem motiveeritud neid otsuseid aktsepteerima ja ellu viima. Otsuste kvaliteet. Võrreldes üksikisikuga, on rühmal rohkem infot, erinevaid kogemusi ja võimekust välja selgitada head ettepanekud ja kehvad tagasi lükata. Individuaalne areng. Osalus tõenäoliselt suurendab iga liikme arengut uute interaktiivsete oskuste osas, mida ta võib kasutada järgmistes rühmades. Julgustus. (-)Aeglus ja kulukus, grupimõtlemine, osaleja pooldamine või selle vastu- polariseerumine. Grupimõtlemise puhul väärtustab rühm enam ühel liinil olemist kui kriitikat oma otsuste ja arvamuste kohta. +teadmised, kogemused, ideed –erinevad eesmärgid, aeg ja energia. 25.Koosolekud
5) aitab luua naistöötajatele ning alaealistele ja puudega töötajatele sobivad töötingimused ja töökorralduse. *Töökeskkonna riskianalüüsi eesmärgid, millised tööandja tegevused järgnevad peale riskianalüüsi töötajate suhtes; 1. Töötajate tervisele ja nende töövõimele kahjulikult mõjuvate tegurite väljaselgitamine 2.Määratleda töötervishoiu ja tööohutusalased tegevused ettevõttes 3.Selgitada välja puudused töökorralduses ja teha ettepanekud olukorra parandamiseks 4.Töökeskkonna pidev arendamine ja tegevuse planeerimine 5.Töötajate väljaselgitamine, kelle tervis on ohustatud, et - keda suunata tervisekontrollile; - milliste isikukaitsevahenditega töötajad varustada. *Töötajate tervisekontrolli suunamise alused. Kes teostab tervisekontrolli ja tervisekontrolli teostamise sagedus. Töötajate tervisekontrolli kord kehtestab tervisekontrolli töötajatele, kelle tervist mõjutavad või
Millega lõpeb? Töötaja poolt täidetakse tervisedeklaratsioon oma tervise seisundi kohta. • Tervisekontrolli tulemused kannab töötervishoiuarst tervisekontrolli kaardile. • Tervisekontrolli teinud töötervishoiuarst on kohustatud hiljemalt seitsme päeva jooksul pärast tervisekontrolli tegemist esitama tööandjale iga töötaja kohta tervisekontrolli otsuse. Tervisekontrolli tulemuste alusel esitab töötervishoiuarst tööandjale otsuse lehel ettepanekud: - töökeskkonna parandamiseks - töökorralduse muutmiseks - töötaja taastusravi/rehabilitatsiooni soovitused 10.Töökeskkonna ohutegurid: teatud ohutegurite kategooriasse kuuluvus, Füüsikalised ohutegurid: müra, vibratsioon, kiirgused, elektomagnetväli; sisekliima(õhuliikumise kiirus, õhutemp, niiskus, õhurõhk; plahvatus ja tuleoht, tervad osad masinatel, valgustuse puudused.. Keemilised ohutegurid Bioloogilised ohutegurid
Saku Gümnaasium Muusikateraapia koolistressi leevendajana Uurimistöö alused Autor: Indrek Juhendaja: Saku 2013 Sisukord SISSEJUHATUS Autor on valinud töö teemaks muusikateraapia koolistressi leevendajana. Teema valik põhineb autori tihedast seosest muusikaga ning sellest, et tänapäeva paljude inimeste igapäevase elu osaks on liigne stress. Muusikateraapia kujutab endast teraapiat, kus muusikat kasutatakse inimese hingelise ja kehalise seisundi mõjutamiseks. See põhineb arstiteadusel, sotsioloogial, sotsiaal- ja isiksusepsühholoogial, musikoloogial ja muusikapedagoogikal. Muusikateraapia pakub stressis inimesele võimalust õppida sellega toime tulema, seda kontrollima, muuhulgas ka muutma vaatenurki stressile, vabastama negatiivset stressi läbi muusikaliste tegevuste, et seda energiat taa...
Kolme kuu jooksul lahkus kolm noorsootöötajat ja ülejäänud on hetkel tööotsinguil. Antud kolme kuu jooksul püüdsid noorsootöötajad oma probleemide lahendamisele mitmeti läheneda. Eelkõige taheti parandada kommunikatsiooni ja suhtumist, mille kaudu paraneks nende motivatsioon ja tööga rahulolu. Nad soovisid korraldada koosolekuid, kus saaks avatult kõneleda uue juhatajaga ja teha omapoolsed ettepanekud, kuidas keskuse tegevus oleks noortele kõige kasulikum. Lisaks pöörduti linnaosa vanema poole, et olukorda parandada. Abi otsiti ka endiselt ülemuselt, keda peeti juhataja positsiooni jaoks adekvaatsemaks kanditaadiks. Uus juhataja oleks ennekõike pidanud muutma oma suhtumist, rohkem huvituma oma positsioonist ja väärtustama noortekeskuse olulisust ning tööeetikat. Paremad suhted ülemuse ja alluvate vahel leevendaksid personali tööstressi
Väline korrektsus x Usaldusväärsus x Sobivus erialaseks tööks x Keskkonnasäästlik käitumine x Märkused ja ettepanekud: Peab olema enesekinedel. 2018 8 Analüüs ja hinnang praktika õnnestumisest vabas vormis .Praktikaõnnestumist oli Voltimine kuna varem koolis voltimine oli kõige nõrgem koht aga praktikal mittupäeva järjest teha sai natuke parem mõni karpide kui ka mapide voltimine........................................................................
selle riigi ametiasutustele. Direktiiv on õigusakt, milles sätestatakse eesmärk, mille kõik ELi liikmesriigid peavad saavutama. Siiski võib iga riik otsustada selle üle, milliseid õigusakte kehtestada, et kõnealuseid eesmärke saavutada Otsused (üldised ja üksikotsused) Otsus on tervikuna siduv. Kui otsuses täpsustatakse selle adressaadid, on see siduv vaid nimetatud adressaatidele. Arvamused, soovitused ja ettepanekud Soovitused ja arvamused ei ole siduvad. Soovitus võimaldab institutsioonidel teha oma seisukohad teatavaks ja pakkuda välja erinevaid meetmeid, ilma et kehtestataks mingeid õiguslikke kohustusi nende suhtes, kellele need on adresseeritud. Arvamus on vahend, mis võimaldab institutsioonidel avaldada oma arvamust mittesiduval viisil. Institutsioonide vahelised lepingud Euroopa Parlament, nõukogu ja komisjon konsulteerivad üksteisega ning korraldavad oma koostööd ühisel kokkuleppel
§10. Riskiklassi määramine ja riskide järjestamine (1) Igale analüüsitud õnnetusele määratakse riskiklass. Riskiklass tuleneb õnnetuse toimumise tõenäosusest ja õnnetuse tagajärgede raskusastmest. (2) Kui ühte õnnetust on analüüsitud mitmes osas, siis antakse talle ka mitu erinevat riskiklassi. §11. Ennetusmeetmete kavandamine (1) Komisjon töötab iga õnnetuse riski vähendamiseks välja meetmed ennetavate meetmete rakendamiseks. (2) Ennetusmeetmed jaotatakse: 1) ettepanekud vajaliku kaitstuse taseme tagamiseks; 2) ettepanekud operatiivjõudude vajaliku efektiivsuse tagamiseks; 3) ettepanekud informatsiooni edastamiseks elanikkonnale; 4) ettepanekud planeerimise ja projekteerimise osas. §12. Riskianalüüsi vormistamine (1) Riskianalüüs vormistatakse riigi- ja kohaliku omavalitsuse asutustele kehtestatud dokumentide vormistamise ja riigisaladuste tagamise nõuete järgi paberkandjal ning pealkirjastatakse «N piirkonna riskianalüüs»;
(5) Riskimaatriksisse kantakse riskide järjestamisel saadud järjekorranumber. (6) Sõltuvalt analüüsitud õnnetuste arvust võib riskianalüüs sisaldada mitut riskimaatriksit. § 11. Ennetusmeetmete kavandamine (1) Iga õnnetuse riski vähendamiseks töötatakse välja ennetavate meetmed. [RTL 2002, 78, 1203 - jõust 20.07.2002] (2) Meetmed esitatakse alustades riski enim maandavatest meetmetest. (3) Ennetusmeetmed jaotatakse: 1) ettepanekud vajaliku kaitstuse taseme tagamiseks; 2) ettepanekud operatiivjõudude vajaliku efektiivsuse tagamiseks; 3) ettepanekud informatsiooni edastamiseks elanikkonnale; 4) ettepanekud planeerimise ja projekteerimise osas. (4) Meetmete tegemisel arvestatakse selle efektiivsuse ja majandusliku kulutuse suhet. § 12. Riskianalüüsi vormistamine (1) Riskianalüüs vormistatakse riigi- ja kohaliku omavalitsuse asutustele kehtestatud dokumentide vormistamise ja riigisaladuste tagamise nõuete järgi paberkandjal ning pealkirjastatakse «N piirkonna
töö olemuse. Töötajad on samuti pahased informatsioonipuuduse üle, seetõttu tuleb anda neile piisavalt tagasisidet nii sageli kui võimalik. Mõnikord võib rahulolematuse põhjuseks olla väärinformatsioon. Olukorra selgitamine või õigete andmete teavitamine parandab nende suhtumist kiiresti. Alluvatele on väga oluline juhipoolne huvi nende vastu, seetõttu tuleb huvituda nende tunnetest, kuulata ära nende arvamused ja ettepanekud. Mõne lühiajalise rühmaarutelu käigus võib lasta töötajatel nende tunded välja elada ja püüda seejärel leida üheskoos väljapääsu rahulolematust põhjustavast olukorrast. Alluvaid tuleks kaasata nende tööga seotud probleemide aruteludesse ja otsustamistegevusse. Selleks võib kasutada mitmesuguseid osalusdemokraatiavorme. Individuaalse rahulolematuse põhjuseks võib ambitsioonikatel ja võimekatel töötajatel olla ametialase tõusu võimaluse puudumine
läbikukkumisega. Programmi või projekti kavandades peavad planeerimise protsessi sekkuma ka projekti eest vastutavad tipp- ja keskastme juhid. Eriti oluline on nende osalemine tegevuste läbiviimiseks vajalike ressursside planeerimisel. Alati on projektikavadesse planeeritud ka mittevajalikke tegevusi ning liiga suuri nõudeid ressursside osas. Nende vähendamiseks peab planeerimise ja eelarvega tegelev meeskond kriitiliselt üle vaatama tegevuste/ ressursside ettepanekud ning võimalusel rakendama norme ja standardindekseid. Kõiki planeeritud tegevusi tuleb põhjendada, näidates, kas nad on hädavajalikud projekti tulemuste saavutamiseks. 27 PROJECT CYCLE MANAGEMENT HANDBOOK Horisontaalne loogika Loogilise maatriksi horisontaalne loogika määratleb iga tasandi puhul saavutamise indikaatorid ja tulemuslikkuse kontrolli meetodid ning eeldused ja riskid, mis iga tasandi tulemuslikkust
· Millega seletada tema üllatavat leebust või käsitamatut karmust mõnede asjade analüüsil · Kas partneri reageeringud meie mõtetele ja ettepanekutele on midagi enemat kui valeviisakus, millega kontrollida tema huvi ehtsust · Kuidas kõneleja suhtus meie vastulausetesse · Erista teise isiku jutus ühelt poolt teesid ja neid toetavad argumendid, teisest küljest aga konkreetsed ettepanekud ja tegutsemisvalmiduse ilmingud. Sel kombel tee ka vahet faktide ja arvamuste, ideede ja näidete vahel · Ole valvas õigesti mõistma juhtumeid, kus naljatleval viisil tehakse juttu tõsistest asjadest. Huumor on tihti psüühilise kaitse mehhanism, millega sillutatakse teed häirivate või piinlike asjade esiletoomiseks. 5. Juhi rääkija sind huvitavas asjas pikemalt rääkima niihästi oma huvitatud ilme kui ka
silmas pidades. Tulemuseks on konsensus ja sünergia (1+1=3). Eesmärkidel põhinev koostöö loob võimaluse kõigi osapoolte vajaduste rahuldamiseks ning tagab sel moel kindlustunde klientidele, organisatsioonile ja selle liikmetele. Marve Koppel Ärikoolituse osakond Meeskonna vormid · Nõuandev meeskond · Komiteed, ümarlaud, nõukogud, kvaliteedi grupid. Tegelevad informatsiooni tootmise ja jagamisega. Töötulemuseks on otsused, valikud, ettepanekud, soovitused. Madal tehniline spetsialiseeritus ning tegevuse koordineerimise vajadus. Marve Koppel Ärikoolituse osakond Tootmisgrupid · Montaazigrupid, liinitöölised, tootmisgrupid. · Tegelevad igasuguse tootmisega, teenuste osutamisega, ümber töötlemisega, remondiga jne. · Madal tehniline spetsialiseeritus ning kõrge tegevuse koordineerimise vajadus. Marve Koppel Ärikoolituse osakond Projektigrupid
Rosen väitis: · talupoeg on juba maa vallutamisest alates pärisori; · mõisnik võib teda kohelda oma äranägemisel; · nii talupoeg kui tema varandus kuuluvad mõisnikule; · mõisnikul on õigus talupoega pärandada ja müüa; · talupoegade koormised pole seadusega piiratud; 12. Nn. positiivsed määrused. 1765. aastal esitas G. Brown Liivimaa maapäevale Katariina II nõudel käsu parandada talupoegade olukorda. Ettepanekud vormistati nn positiivsete määrustena, mille alusel : · talupoeg sai õiguse vallasvarale · määrati kindlaks mõisakoormiste ülempiir · talupoega karistamise ülempiiriks mõisas sai 30 vitsa-või kepihoopi · talupoeg võis kaevata mõisniku kohtusse, kui too rikub määrusi 13. Miks kujunes pearaharahutustest mõisatevastane vastuhakk, kuigi uus koormis oli kehtestatud keskvõimu pool? Esita üks konkreetne näide vastuhakust.
teada olnut, kuid lisandusid ja kutsekoolid ja koolid neidudele. Laienes erakoolide hulk. 1907 kehtestati 6-klassiline koolikohustus. 1912 1945: mitmed sündmused (nt Esimene maailmasõda, Vene revolutsioon) ei jäänud mõju avaldamata ka Jaapani hariduspoliitikas. Haridust püüti muuta üldisemaks ja kergesti kättesaadavaks. Esimese maailmasõja lõpul käis 6-klassilist koolikohustust täitmas 99% vastava eaga lapsi. Ilmusid esimesed ettepanekud 8- klassilise koolikohustuse kehtestamiseks, kuid seda enne Teist maailmsõda ei juhtunud. Seni oli tunnustatud ametlikult vaid keiserlikke kõrgkoole, pärast Esimest maailmasõda aga ka kolledzeid ja erakõrgkoole. Loodi ka nn ettevalmistavaid koole, mis olid vaheastmeks enne ülikooli. Hariduselus tulid uued mõttevoolud, nt liberalism, anarhism. Uued pedagoogilised suunad, rajati õpetajate ametiühinguid, kasvas üliõpilasliikumine ja selle mõju
Alates 1. maist 2004 on Eesti Vabariik Euroopa Liidu täieõiguslik liikmesriik. Euroopa Liidu liikmelisus on avanud Eesti kodanikele palju uusi võimalusi ning aidanud oluliselt kaasa kogu riigi majanduslikule arengule. Avalikkuse toetus Eesti kuulumisele Euroopa Liitu on kõrge. Koos ülejäänud liikmesriikidega kujundab Eesti Euroopa Liidu poliitikat ning osaleb liidu õigusaktide väljatöötamisel. Osalemine Euroopa Liidu tuleviku kujundamises on muutunud valitsuse ministrite ja ametnike igapäevatöö lahutamatuks osaks. Kõik Riigikogu liikmed puutuvad pidevalt kokku Eesti seisukohtade kujundamisega Euroopa Liidu algatuste suhtes või seaduseelnõude menetlemisega, mille aluseks on Euroopa tasemel vastu võetud reeglid. Euroopa Liidu edasiarendamine koostöös teiste liikmesriikide ja Euroopa Liidu institutsioonidega on Eesti välispoliitika absoluutses keskmes. Veelgi enam, järjest rohkem saab selgeks, et Euroo...
tegemine asurkondade soodsa seisundi säilitamiseks ning tasakaalustatud arenguks. Samuti antakse seire tulemustest lähtuvalt iga-aastaselt soovitusi ulukite küttimismahtude ja struktuuri määramaiseks. Erinevalt suurkiskjatest, mille jahti korraldab riik, antakse ulukite küttimismahtude soovitused jahimeestele mitte keskkonnaministeeriumile (Männil et al.2011). Suurkiskjate seire eesmärgiks on saadud tulemuste põhjal Keskkonnaministeeriumile igal aastal teha ettepanekud suurkiskjate asurkondade kaitsekorralduslike meetmete ja säästlike küttimislimiitide rakendamiseks. Eestis elutsevad suurkiskjad karu (Ursus arctos), hunt (Canis lupus) ja ilves (Lynx lynx) on Euroopa mastaabis range kaitse all, mis teeb nende liikide korrapärase seire eriti tähtsaks (Kübarsepp ja Männil 2010). 3 2.Seirealad Ulukiseiret viiakse läbi kõigis (15) maakondades ning lisaks neile veel seirejaamas Eesti
14.saj. 7. Euroopa Söe- ja Teraseühenduse Ülemameti esimene juht oli? Jean Monnet 8. Mis oli Pan-Euroopa liikumise eesmärk? Moodustada Euroopa Ühendriigid 9. Milles seisnes Prantsusmaa ,,tühja tooli poliitika" 1965 aastal? Prantsusmaa keeldus 6 kuud osalemist ministrite nõukogu istungitel 10. Milles seisnes Marshalli plaan? USA algatus Euroopa üles ehitamiseks TEST 2 1. Mis on ,,Valge raamat"? Euroopa komisjoni ettepanekud mingi valdkonna korrastamiseks 2. Single European Act kehtestab? (Ühtne Euroopa akt) Euroopa ühtse siseturu loomise põhimõtted 3. Millal ja kus sõlmiti Euroopa Liidu leping? Maastrichtis 07 veebruar 1992 4. Mille sätestab Euroopa Liidu leping? Euroopa Liidu kolmesambalise struktuuri 5. Mis on Schengen? Luksemburgis asuv asula kus sõlmiti viisavabaduse kokkulepe 6. Euroopa ühenduse I laienemine toimub? 1973 7. Mis on Edinburghi kompromiss?
Kui mina oleksin juht Kuna ma ise ei ole varem juhtimise valdkonnaga kokku puutunud siis oli minu üllatus suur, et välja on mõeldud niipalju erinevaid strateegiaid, kuidas ühte firmat/meeskonda/kollektiivi edukalt juhtida. Minu unistuseks pole kunagi olnud saada juhiks, kuid nagu vanasõna ütleb "ära iial, ütle iial!". Ja juba peaksingi ma hakkama endale vastu vaidlema, sest mida rohkem ma seda valdkonda uurinud olen seda enam see mulle huvi pakkuma on hakanud. Sõna "juht" on väga tähtis sõna ja tundub väga kõrge ametikohana ja kindlasti on see ihaldusväärne ametikoht kõigile. Kõik me tahame elus juhtida. Kuid kahjuks kõik inimesed ei sobi juhiks. Me kõik oleme erinevad ja on olemas inimtüüpe, kes sobivad töötama erialal, kus nad täidavad käske mitte ei käsi ise. Mulle meeldiks töötada alal, kus mina ei käsiks kedagi. Hea on teha tööd, kus su vastutus ei ole nii suur ja sul on kindlad ülesanded, mida pea...
AS Pärnu Vesi vahetas oma veearvesti koheselt uue arvesti vastu. Selle kuu lõpus me võime olla kindlat et meie veekaod on veelgi väiksemad. Järgmise etapina, meil on plaanis, taadelda kõik veearvestit (mis on rohkem kui 5 aastad vanad). Kuna enamik majas olevatest mõõtjatest oli paigaldatud 96-97 aastatel. OÜ ARINGO PROJEKTBÜROO 2003a. tegi hoone tehnilist ülevaatust. Oma seletuskirjas projektibüroo tegi ettepanekud elamu korrastamiseks: 7 Remontida kallaksillutis koos täitepinnase lisamise ja tihendamisega. Vahetada välised keldriuksed metalluste vastu. Rekonstrueerida soojasõlmed ja teha elamus paigaldatud radiaatorite inventuur, selgitamaks nende küttepinna vastavust projektile ja tegelikele soojakadudele. 3.3. KÜTE SÜSTEEM
Nii esitab ta rea ettepanekuid kirjaviisi lihtsustamiseks, soovitades: · välja heita kõik umbmäärase sisuga tähed (võõrtähed): c, f, q, v, x, y, z; 5 · pärisnimed eestipärastada Kristus (pro Christus), Jaan (pro Johannes); · jätta ära h pikendusmärgina, nt kool pro kohl, siin pro sihn; · kasutada osastavas käändes t-lõppu, nt jumalat; · jätta eitavas kõnes ära murdepärased pöördelõpud, nt ep taha. Sellised ettepanekud tekitasid vanameelses pastorkonnas vastuseisu, sest arvati, et teksti pühakspidamine peab toimuma ka kirjaviisi alusel ning mõistlikum on piirduda varasema tuttava kirikukeelega. Forselius andis oma eluajal välja ka aabitsa, kuid see pole meie päevini säilinud. Säilinud on aga Forseliuse aabitsa kordustrükke. 1929. a leiti Lundi ülikooli raamatukogust kaks aabitsat: üks põhjaeesti keeles (1694) ja teine lõunaeesti keeles (1698). Need ongi arvatud Forseliuse aabitsa kordustrükkideks
ülesande täitja(d). Töö ülesehituse osas peab lühidalt selgitama, mitmeks peatükiks töö on jaotatud ja mis on iga peatüki eesmärk. Oluline on silmas pidada, millisel erialal õpitakse. Kutseeksamiga lõpetajad kirjutavad praktika aruande, referaadi, uurimuse mina-vormis ja lihtminevikus. Lõputööga lõpetajad koostavad eelnimetatud tööd umbisikulises tegumoes ja lihtminevikus. Kokkuvõttes sisalduvad peamised tulemused, järeldused, hinnangud, ettepanekud jne, mis on töö sisulises osas saadud. Välja on toodud edasiarenduse suunad ja lahendamist vajavad probleemid. Kokkuvõttes ei püstitata uusi probleeme, ei esitata uusi seisukohti ega järeldusi küsimustes, mida töö varasemates osades pole käsitletud. Üldjuhul ei viidata kokkuvõttes kasutatud allikatele ega esitata teistelt autoritelt pärinevaid seisukohti ja järeldusi. 7
käskkirjaga juhiseid ja ettekirjutusi, mis on notarile täitmiseks kohustuslikud. Lisaks sellele on notarile distsiplinaarkaristuse määramise õigus valdkonna eest vastutaval ministril. Seega võime järeldada, et Notarite Koda on suures osas tänasel päeval vaid vahelüli ja nii öelda „musta töö tegija“ notarite ja Justiitsministeeriumi vahel. Koda teostab järelevalve ning esitab sellest kogutud dokumendid ning ettepanekud ministeeriumile, kuid lõpliku ettekirjutuse saab koostada või karistuse määrata vaid justiitsminister, sest Notarite Kojal endal puuduvad volitused kasutamaks sanktsioone. Vaatamata sellele, et on jõutud korduvate muudatuste 22 juridica 559 6 läbiviimisel kehtiva normistikuni, ei saa olemasolevat redaktsiooni avaliku halduse kandja puhul kõige õnnestunumaks lugeda
Autor leiab, et lugupidamist tehtud töö eest tänuüritusega tuleks teha juba siis, kui inimene seal töötab, mitte viimasel päeval enne pensionit. Iga inimene soovib tunnustust. See ei peaks olema vaid üks kord, kui ta saab sooja kohtlemise osaliseks. Teistega arvestamine Jack Mitchell kirjutab oma teoses, kui oluline on arvestada teiste inimeste ettepanekutega. See ei loe, kas ta on firma juht või tööline. Ta on nimetanud viis printsiipi, mida peab oluliseks. Need on: kutse osalema, ettepanekud, teistega arvestamine, kaasamine ning panustamine. Kõik need printsiibid on olulised teistega 6 arvestamisel. See on aluseks ühtsele kollektiivile, kus kõik tunnevad, et nendega arvestatakse. See tagab kindlama püüdluse eesmärkideni, sest kõigil on oma panus. Oluline printsiip on kutse osalema ja seda just isiklikul moel. See tähendab kutset koosolekule, kus kõik saavad öelda oma arvamusi ning ettepanekuid. See ei tohiks olla
annaabi.ee 
Sisene Facebook'ga
Sisene Google'ga
Sisene LinkedIn'ga
