Vajad kellegagi rääkida?
Küsi julgelt abi LasteAbi
Logi sisse

Juhtimine (1)

1 HALB
Punktid

Esitatud küsimused

  • Millisest tegevusest saavad juhid suurema osa oma teadmistest?
  • Mis on juhtimine?
  • Mis on missioon?
  • Miks on organisatsiooni struktuur organisatsioonile vajalik?
  • Mida tuleb silmas pidada organisatsiooni struktuuri loomisel?
  • Mis iseloomustab staabi-liiniorganisatiooni?
  • Mis iseloomustab divisjoniorganisatsiooni?
  • Mis iseloomustab maatriksorganisatsiooni?
  • Milliste projekti puhul tuleks eelistada meeskonnaorganisatsiooni?
  • Milline erinevus on juhil ja liidril?
Juhtimise alused (2. loeng)
Liina Puusepp
Sissejuhatus juhtimisse
Tehnoloogia ja eriti infotehnoloogia arengu tõttu on töö muutunud väga keeruliseks ja spetsiifiliseks. Juhtidel on üha raskem kõigi alluvate tööd detailselt tundma õppida. Lahendus on leitud selles, et juhtidele õpetatakse, kuidas inimestega ümber käia. Seega on suhtlemisel juhtimises väga suur osa.

Juhtimise mõiste ja funktsioonid


Honeywelli uuringute käigus küsitleti 3600 juhilt, kuidas nad juhiks said. Küsitletud juhtide arvates omandasid nad:
1) poole oma teadmistest tööülesandeid täites ja oma eksimustest õppides;
2) 30% teadmistest juhtide, juhendajate ja kaastöötajatega suheldes;
3) 20% andis erialane haridus ja täiendkoolitus (Zemke, 1985).
Nagu näha osutusid kõige vajalikumaks valusad õppetunnid. Uuringu põhjal olid nendeks valusateks õppetundideks kõige sagedamini suurte vigade tegemine, raskete ülesannetega ülekoormatus, enda ohustatuna tundmine , raske valiku või väljapääsmatuna tunduva olukorra ees seismine ja ebaõigluse all kannatamine.
Juhiks võib pidada iga inimest, kellel on vähemalt üks alluv. Juhtimist kui tegevust on eri autorid väga mitmeti defineerinud. Järgnevalt mõned valikud :
  • Juhtimine on protsess, mis võimaldab saavutada organisatsiooni eesmärke oma ressursside planeerimise, organiseerimise ja kontrollimise kaudu.
  • Juhtimine kujutab endast inimeste tegevuse ja käitumise sihipärast suunamist ning ühtseks hästi talitlevaks tervikuks sulatamist selleks, et saavutada organisatsiooni eesmärgid ja rahuldada tema liikmete vajadusi.
  • Juhtimine on teiste inimeste tegevuse kaudu organisatsiooni eesmärkide saavutamise protsess, mis toimub muutuvas keskkonnas. Protsessi keskmes on efektiivsuse ja säästlikkuse tasakaal organisatsiooni käsutuses olevate piiratud ressursside kasutamisel (Kreitner 1998: 5).

Arusaadavalt eelistab iga omanik, et tulemusteni jõutaks ressursse kõige otstarbekamalt kasutades. Ressursid on tööjõud, raha, tehnoloogiavahendid ja oskusteave.
Juhtimise ülesannetena on kõige sagedamini välja toodud neli tegevust:
  • planeerimine (eesmärkide püstitamine ja nende saavutamise teede kindlaks-määramine);
  • organiseerimine (kohustuste, õiguste ja vastutuse kindlaksmääramine);
  • eestvedamine (inimeste motiveerimine organisatsioonile vajalike tööde tegemiseks);
  • kontrollimine (saadud tulemuste võrdlemine püstitatud eesmärkidega).

Juhtide liigid, rollid ja oskused


Juhtimistasandite järgi jagunevad juhid kolme kategooriasse:

Tippjuhi ülesandeks on firma tegevuse üldine suunamine ja kooskõlastamine.
Keskastme juhtide ülesandeks on tegeleda strateegiast lähtuvate kindlate tegevuskavade väljatöötamise ja allpool saavutatud tulemuste kokkuvõtmisega.
Esmatasandi juhtide ülesandeks on juhendada üksiktoimingute elluviimist ja neid kontrollida.
Rolliks nimetatakse käitumist, mida oodatakse isikult, kes on organisatsioonis teatud positsioonil. Rolliootused võivad olla täpselt formuleeritud või mitteformaalsed , sageli ka teadvustamata .
Henry Mintzberg avaldas 1973. aastal juhi rollide kirjelduse, mis on muutunud populaarseks mudeliks, selgitamaks, mida juht peaks tegema. Mintzberg eristab kolme suurt rollide gruppi. Mõned rolliga seotud ülesanded täidab juht ise, teised delegeerib alluvatele (Mintzberg, 1986: 19).
Suhtlusrollid on järgmised:
  • esindaja roll on seotud organisatsiooni esindamisega väljaspool ja ametlike tähelepanuavaldustega töötajate suhtes;
  • eestvedaja roll seisneb alluvate motiveerimises ning organisatsiooni ja alluvate vajaduste ühitamises;
  • sidepidaja roll hõlmab ühistegevust organisatsiooni muude juhtidega ja firmale vajalike organisatsiooniväliste isikutega.
    Informatsiooniga seotud rollid on järgmised:
  • info vastuvõtja rolli täidab juht alluvatega suheldes, aruandeid ja ettekandeid uurides ja mitmesuguseid isiklikke kontakte kasutades;
  • infojagaja rollis korraldab juht sobiva teabeedastussüsteemi;
  • kõneleja rollis annab juht infot ka neile, kes organisatsiooni ei kuulu.
    Otsustamisega seotud rollid on järgmised:
  • uuendajana püüab juht organisatsiooni ette kerkinud probleemidele leida uusi ja paremaid lahendusi;
  • ressursside jagajana teeb ta strateegilisi otsuseid;
  • arusaamatuste lahendaja;
  • läbirääkijana püüab juht lepingute sõlmimisel saada organisatsioonile paremaid tingimusi.
    Suur- ja väikeettevõtetes on eri rollide täitmise vajadus erinev. Suurettevõttes tuleb juhil kõige sagedamini täita kõneleja rolli, seejärel uuendaja rolli. Kõige harvem tuleb tal olla infojagaja rollis. Väikeettevõttes seevastu tuleb juhil kõige sagedamini täita ressursside jagaja rolli, seejärel sidepidaja, info vastuvõtja ning arusaamatuste lahendaja rolli. Kõige harvem tuleb täita uuendaja rolli.
    Juhile vajalikeks oskusteks on traditsiooniliselt peetud järgmisi oskusi (Daft, 1995: 18):
    • tehnilised oskused – ärikirjade koostamine, arvuti kasutamine, koosolekute korraldamine, organisatsiooni põhitegevusega seonduvate erialateadmiste valdamine;
    • suhtlusoskus – oskus motiveerida inimesi, lahendada konflikte, korraldada meeskonnatööd;
    • kontseptuaalsed oskused – võime luua üldkäsitlus organisatsioonist ja tema kohast ümbritsevas keskkonnas.

    Juhtimiskonsultant Robert Barner toob välja 7 olulisemat muutust 21. sajandi organisat- sioonides (Kreitner, 1998):
    • virtuaalne organisatsioon ;
    • ajutine personal;
    • teadmistega töötajate valitsemine;
    • õppimine arvuti vahendusel ja elektrooniline tulemuste hindamine;
    • töötajate erinevuste kasv;
    • vananev töötajaskond;
    • personali liikuvuse suurenemine.

    Ameerika Juhtide Assotsiatsioon viis läbi uuringu, küsides juhtidelt, mida nad ootavad alluvatelt, et saavutada 21. sajandil organisatsioonide ees seisvaid eesmärke. Uuringu tulemused näitasid, et 53% vastajatest pani esikohale töötajate avatuse uuendustele ja võime uuendustega kohaneda, järgmisena märgiti meeskonnatöö tõhustamist ja töötajate võimet näha terviklikku pilti.
    Sellega seoses leitakse, et 21. sajand seab ka juhile nõude omandada administratiivsed, sotsiaalsed ja meeskonnatöö oskused ning enesearendamise oskused (Kreitner, 1998). Üha laiemalt levib arusaam, et juhtimine algab enesejuhtimisest ja alles seejärel saab juhtida teisi. Seda seisukohta toetavad ka levinud õpetused nagu Stephen R. Covey Väga efektiivse inimese 7 harjumust ning Golemani emotsionaalne intelligentsus . Tänapäeval eelistatakse nimetuse “juht” asemel nimetust “liider”, kes: soovib pigem teenindada kui juhtida; sõnastab eesmärke, loob usaldussuhteid; oskab kuulata ja anda positiivset tagasisidet; tugineb prognoosidele ja rõhutab isiklikku arengut.

    E-juhile vajalikud oskused


    E-ajastul muutub kiirus äriedu seisukohalt olulisemaks kui firma suurus. Firmad, mis kulutavad 3-4 kuud otsuste vastuvõtmisele, võivad avastada , et teised on selle aja jooksul oma veebilehe juba ümber kujundada jõudnud. Bürokraatia mõjub kiirusele tapvalt ja seega firma suurenemine, millega tavaliselt kaasneb bürokraatia kasv, ei pruugi enam alati konkurentsieeliseks olla.
    Olulisemaks kui varem on muutunud juhi eeskuju, oskus eraldada olulist ebaolulisest ja saata kliendile või partnerile ainult olulist informatsiooni. Ajakirja The Economist andmetel ei oska paljud juhid ennast endiselt selgelt ja lühidalt väljendada. See tendents võib kanduda ka Interneti lehekülgedele. Üks internetifirma saavutas 80% info eemaldamise abil lehekülje kasutamise tõusu 3000% ja kulude järsu vähenemise.
    Harvardi Ülikooli professor Michael Porter leidis, et ostjate võimukus suureneb seoses e-äriga veelgi. Seega on endiselt tähtis olla kliendile suunatud. Firmad pööravad rohkem tähelepanu klientide eelistustele kui toodete ja protsesside juhtimisele, üha laiemalt levib ühe inimese tegev olemine korraga mitmes valdkonnas.

    Juhtimisteooria areng


    Organisatsiooni- ja juhtimisteooria kujutab endast organisatsiooni ja juhtimise seaduspärasuste ja põhitõdede kogumit. Teooria sisuks on seisukohad ja järeldused selle kohta, mis on määrav ja millest tuleb lähtuda, et organisatsioon ja juhtimine täidaksid oma eesmärgi.
    Senini ei ole kellelgi õnnestunud luua terviklikku ja igakülgselt põhjendatud organisatsiooni- ja juhtimisteooriat. Vastavalt sellele, missugust tähelepanu on ühele või teisele põhiküsimusele pööratud või mida eriti rõhutatud, võib välja tuua üheksa organisatsiooni- ja juhtimisteoorias valitsevat põhilist lähenemisviisi.

    Planeerimine


    Planeerimine on keskkonna määramatusega toimetuleku protsess, mille käigus määra-takse kindlaks organisatsiooni tegevussuunad ja eesmärgid tulevikus (Kreitner, 1998), see jagatakse kolmeks: organisatsiooni kavandamine, personalijuhtimine , infovahetus .
    Planeerimise tasandid :
    • pikaajalised ( strateegilised ) plaanid, mis on kavandatud 5-10 aasta peale. Nende plaanidega tegeleb tippjuhtkond.
    • Vahepealse kestusega plaanid, mille kestus on mõnest kuust paari aastani ning haaratud on keskastmejuhid. Neid plaane nimetakse ka taktikalisteks plaanideks.
    • Lühiajalised, vähema kui aasta peale kavandatud operatiivplaanid, millega tegelevad kõige madalama tasandi juhid ( Miller , Catt, Carlson, 1996: 152).

    Strateegiline planeerimine


    Strateegia määrab organisatsiooni põhieesmärgid ja peamised teed nende saavutamiseks, andes organisatsioonile kindla tegevussuuna, eeldusel et eesmärgid on mõõdetavad, arusaadavad ning reaalsed (Miller, Catt, Carlson, 1996: 152).
    Strateegilistest eesmärkidest lähtub, kuhu tahab organisatsioon tervikuna jõuda kaugemas tulevikus ja seejärel lähemas perspektiivis. Järgmised eesmärgitasandid on seotud vastavate plaaniliikidega: need on taktikalised ja operatiivsed eesmärgid.
    Kui keskkond jätta tähelepanuta, pole võimalik koostada toimivat plaani. Planeerimise vältimatu koostisosa ongi keskkonna analüüs. Sellest lähtuvalt määratakse missioon ja tegevussuunad, hinnatakse olemasolevat olukorda ja tuletatakse vastavad tegevusplaanid.
    Missioon kirjeldab organisatsiooni väärtusi, püüdlusi ja olemasolu põhjusi. Missiooni sõnastuses peavad sisalduma tegevussfäär ja tegevused, mis eristavad organisatsiooni teistest sama sfääri organisatsioonidest. Tihti kirjeldatakse kliente ja turuosa, kellele tooted ja tulemused on suunatud.

    Taktikaline planeerimine


    Taktikalisi plaane tehakse strateegiliste plaanide eri osade täitmiseks. Taktikaline planeerimine nõuab juhilt mahukat tööd inimestega. Ta peab koguma infot nii firma töötajatelt kui ka väljaspool asetsevatelt inimestelt, töötlema seda ja edastama neile, kes seda kasutama hakkavad. Vertikaalne ja horisontaalne suhtlus ja integratsioon peavad sujuma nii, et konfliktide arv ja ebajärjekindlus tegevuses oleks minimeeritud (Griffin, 1999: 212).

    Operatiivne planeerimine


    Operatiivplaane tehakse ühekordseks ja korduvkasutamiseks. Esimeste hulka kuuluvad programmid ja projektid , teiste hulka mitmesugused standardprotseduurid ja –reeglid. Edukad firmad rakendavad samaaegselt mitut liiki operatiivplaane (Griffin, 1999: 214).

    Organiseerimine


    Organiseerimise käigus määratakse planeerimisel fikseeritud eesmärkide saavutamise moodused. Organisatsiooni kavandamise põhimõtted ja põhitegevused on organisatsiooni struktuuri loomine, personalijuhtimine ning infovahetus.

    Organisatsiooni struktuuri loomine


    Organisatsiooni struktuur on organisatsiooni ametikohtade vaheliste suhete mudel (Kreitner, 1998, 258). See on aluseks organisatsiooni liikmete omavahelistele suhetele. Organisatsiooni ülesehituse peaeesmärk on luua tõhus tööjaotus. Selles määratakse kõigi ametikohtade funktsioonid.
    Organisatsiooni struktuuri otstarbekus avaldub järgmiste funktsioonide täitmisel:
    • firma efektiivse tegevuse tagamine;
    • organisatsiooni eri osade talitluse koordineerimine tegevusalade järgi;
    • organisatsiooni paindlikkuse ja keskkonnaga kohanemisvõime tagamine;
    • ametikohtade aruandekohustuse määramine: kes kellele aru annab.

    Peter Druckeri järgi on organisatsiooni struktuuri loomisel oluline silmas pidada ( Drucker , 1954: 293):
    • orienteeritust äritegevusele;
    • minimaalset juhtimistasandite arvu;
    • võimalust treenida tulevasi juhte.

    Selleks et firmas kiiresti muudatusi ja uuendusi läbi viia, peaks struktuur olema paindlik.

    Organisatsiooni struktuuritüübid


    Staabi-liiniorganisatsioon


    Staabi-liiniorganisatsioon on vanim ja levinuim struktuuriorganisatsiooni tüüp, mida iseloomustavad:
    • kohtade moodustamine objekti (toote/teenuse) alusel;
    • juhtimisprintsiibina üheliinisüsteem;
    • otsustamiskompetentsina tsentralisatsioon.

    Staabi-liiniorganisatsiooni iseloomustavad põhimõtted ( Ulrich /Fluri, 1992: 186-187):
    • juhtimise ühtsus;
    • otsustus - ja erialakompetentside lahusus ;
    • funktsioonide jaotus tahtekujundamise faaside järgi.

    Staapi iseloomustab kaks põhitunnust: 1) ta osaleb juhtimisprotsessis otsuste ettevalmistamisel; 2) tal ei ole korraldusõigust liinikohtade suhtes (Thommen, 1993: 162). Mõjuteguritena on olulised staabi kvaliteet (isikuline koosseis), ülesannete liik, ettevõtte suurus, juhtimisaste, koostöö intensiivsus staapide ja liinikohtade vahel.
    Eelised (Ulrich/Fluri, 1992: 186-187):
    • juhtimise ja ülesande vastuvõtmise ühtsus; vaatamata spetsialiseerumisele;
    • liiniinstantside koormuse vähendamine;
    • asjatundlik , süstemaatiline ja hoolikas otsustusettevalmistus;
    • spetsialisti mõtlemise ja instantsiseoste tasakaalustatus .

    Puudused (Ulrich/Fluri, 1992: 187; Thommen, 1993: 612-613):
    • staap kui organisatsiooni alternatiiv; oma funktsionaalse staabihierarhia moodusta- mise tendents; oht, et moodustuvad ülimõõtmetega staabistruktuurid (vesipead), mis aeglustavad otsustamisprotsessi ja põhjustavad suuri kulusid ;
    • staap kui liini konkurent oma suurte teadmiste tõttu, hõõrdumisvõimalused alluvusliinikohtade tähelepanuta jätmise pärast;
    • staabitöötajate praktikakaugus. See esineb sageli just siis, kui noored kaastöötajad paigutatakse ettevõttes kõigepealt staabikohtadele, et enne liinifunktsioonide ülevõtmist üldteadmisi saada.

    Divisjoniorganisatsioon


    Divisjoniorganisatsioonile on iseloomulik kogu ettevõtte liigendamine eri divisjonideks. Divisjoniorganisatsiooni on nimetatud ka tootele orienteeritud organisatsiooni edasi-arendatud variandiks (Mertens/Plötzender/Bodenorf, 1990: 127).
    Ühed või ühetaolised objektid (tooted või tootegrupid) võetakse kokku ülesannete valdkondadeks, mida juhitakse kui autonoomseid divisjone.
    Divisjoniorganisatsioonil on kolm iseloomulikku joont (Mertens/Plötzender/Bodenorf, 1990: 127):
    • divisjonijuhid saavad kokkuleppeliselt suure otsustusõiguse toote arendamise, tootmise ja turustuse üle;
    • divisjonid arendavad oma plaane, mida kooskõlastatakse ettevõtte juhtkonnaga. Divisjonide plaanid on finantskatte aluseks.
    • divisjonid teevad operatiivseid eduarvestusi. Perioodikasum ja/või divisjoni kapitalirentaablus on tähtsamaid hindamisnäitajaid.

    Otsustuskompetentsi delegeerimise intensiivsuse ja vastutuse ulatuse järgi eristatakse järgmisi divisjoniorganisatsioone:
    • kulukeskusorganisatsioon (iga divisjon vastutab ainult oma kulude eest);
    • kasumikeskusorganisatsioon (iga kasumikeskus vastutab vaid oma iseseisvalt toodetud kasumi eest, enamasti antakse kasumikeskusele ette kasumisuurus, mida ta teatud kõrvaltingimuste (toodete, teenuste kvaliteet) järgimisel peab saavutama.
    • investeerimiskeskusorganisatsioon (igal divisjonil on lisaks delegeerimisõigusele ka otsustamiskompetents ja vastutus oma investeeringute eest).
    Divisjoniorganisatsiooni eelised (Thommen, 1993: 615-616; Reiljan, 1997: 200):
    • motivatsioon ja üsna kerge juhitavus, kuivõrd tegevus toimub ühe objekti raames;
    • juhi suhteliselt lai tegevusvaldkond , kiired otsused;
    • ülevaatlik struktuur, osakondade loomine ja likvideerimine on suhteliselt lihtne;
    • lühikesed kommunikatsiooniteed;
    • paindlikkus : kiire reageerimine keskkonnamuutustele, divisjonijuht suudab kiiresti reageerida turu nõudmistele, klientide ootustele.

    Puudused:
    • tähelepanu liigne koondamine oma allüksusele ettevõtte üldisi eesmärke kõrvale jättes;
    • divisjonide üksteisele vastutöötamine, omavaheline konkurents ;
    • koordinatsiooniprobleemid;
    • suur vajadus kvalifitseeritud juhtide järele;
    • spetsialistide võimete ebatäielik rakendatus;
    • arvestushinnad kui konfliktivõimalus;
    • ressursside ebaotstarbekas kasutamine.

    Maatriksorganisatsioon
    Maatriksorganisatsioon on mitmeliiniorganisatsioon, millele on iseloomulik (Ulrich/Fluri, 1992: 186-187):
    • spetsialiseerumine dimensioonide järgi, s.t. kohtade moodustamine toimub ühel ja samal hierarhiatasandil korraga kahe või enama kriteeriumi (näiteks toodete ja tootegruppide, funktsioonide, regioonide, projektide) alusel;
    • dimensioonide võrdõiguslikkus;
    • kooperatiivsed otsustused dimensioonijuhtide vahel. Sellega takistatakse ühepoolseid huviesindamisi.

    Maatriksorganisatsiooni tähtsamad omadused on (Ulrich/Fluri, 1992: 186-187):
    • funktsionaalse ja divisionaalse organisatsiooni täiustatud vorm;
    • kompetentsiristumiste süstemaatiline korraldamine;
    • dimensioonijuhtide meeskonnatöö.

    Maatriksorganisatsiooni eelised (Ulrich/Fluri, 1992: 186-187; Thommen, 1993: 617; Reiljan, 1997: 202; Alas , 1997a: 74):
    • paindlikkus ja uuenduslikkus;
    • asjakohased meeskonnaotsused; juhtimistipu koormuse vähendamine otsustamise delegeerimise tõttu;
    • ülevaatlik, selge koordinatsioon , täiuslikum kontroll;
    • spetsialiseerumine eri dimensioonide järgi; võimalus kontsentreeruda mõlemale;
    • motivatsioon probleemilahendamisprotsessis osalemise kaudu;
    • tööjõu paindlikum rakendamine, spetsialistide võimalused professionaalsuse arendamiseks ja karjääriks;
    • tugisüsteemide efektiivsem kasutamine.

    Maatriksorganisatsiooni puudused:
    • alaline konfliktioht;
    • ühe dimensioonijuhi mõjukuse tendents (Ulrich/Fluri, 1992: 186-187):
    • ebaselged alluvussuhted, kulukas kompetentsi piiritlemine, ebaselge vastutus;
    • suur kommunikatsiooni- ja informatsioonivajadus, administratiivkulude suurenemine;
    • otsustusprotsessi pikenemine (ajakadu) ja taastegemise võimatus;
    • paljude kahtlaste kompromisside oht; ettevõtte põhieesmärkide realiseerimise nõrgenemise oht;
    • ühetähendusliku äritulemivastutuse puudumine dimensioonijuhtidel.
    Maatriksorganisatsiooni üheks praktiliseks ilminguks on projektiorganisatsioon.
    Meeskonnaorganisatsioon
    Meeskonnaorganisatsiooni iseloomustab meeskonna moodustamine (kohtade, divisjonide asemel). Meeskonna all mõistetakse isikute gruppi, kes vajaliku ülesanneteringi üheselt, kaugele ulatuvalt ja autonoomselt lahendab (Thommen, 1993: 618).
    Meeskondi ei saa rakendada kõikide ülesannete juures. Nad sobivad eriti projektidele ja ülesannetele, mille on iseloomulikud järgnevad omadused (Thommen, 1993: 619):
    • suured, komplekssed , ettevõttele tähtsad;
    • paljud valdkonnad on sellest oluliselt puudutatud;
    • nõuavad erialateadmisi;
    • esiplaanil on ülesannete vaatluse all võtmise ja täitmise objektiivsus .

    Meeskonnaorganisatsiooni eelised (Thommen, 1993: 619; Alas, 1997a: 74):
    • otsustamise delegeerimine, kiired otsused;
    • kõikide kaastöötajate informatsiooni, teadmiste ja loomingulisuse kasutamine;
    • organisatsiooni paindlikkuse suurenemine;
    • motivatsioon;
    • konflikti minimeerimise otsekontaktide tõttu;
    • koordineerimiseelised;
    • ettevõtte hea sisekliima .

    Meeskonnaorganisatsiooni puudused:
    • ajakulu , kulud;
    • kompromisside oht, pikad diskussioonid;
    • kompetentsi ja vastutuse piiritlematus;
    • vähemuse (kelle ettepanekuid ei võeta arvesse) pingeseisund;
    • üksikute kaastöötajate domineerivus;
    • konfliktid grupis ;
    • meeskonnaliikmete suurem koormatus meeskonnaistungite tõttu.

    Eestvedamine ja motiveerimine


    Eestvedamine on midagi enamat kui korralduste jagamine. See on protsess, mille käigus juht mõjutab töötajaid töötama ühiste eesmärkide nimel. Kuigi juhi ametist tulenev võim peaks alluva tööle rakendama , on sellele lisaks vajalik ka soov juhile järgneda. Peale juhi mõiste on kasutusel ka liidri mõiste. Praktika näitab, et alati ei piisa üksnes ametiseisundist, et organisatsiooni või allüksuse ees seisvaid eesmärke saavutada. Juht ei suuda alati olla liider. Sellisel juhul võib liider olla keegi, kellel ametlikku võimu ei ole. Liidriks kujuneb grupiliige, kes kõige rohkem suudab teisi suunata ja grupi tegevust korraldada, kellel on grupi üle mõju. Juht on laiem mõiste kui liider. Liider tegeleb eelkõige inimestega.
    Kontroll
    Kontrollimine on saadud tulemuste võrdlemine püstitatud eesmärkidega. See võib olla kulutuste võrdlemine eelarvega, valmis ehituse võrdlemine projektiga jms. See on protsess, mille käigus tagatakse organisatsiooni eesmärkide saavutamine.
    Kontroll on organisatsioonile vajalik:

    Kontrolli liigid
    Kontrolli liigid valdkondade järgi kattuvad enamikes organisatsioonides nelja põhiressursiga, mida firma kasutab:
    • füüsiliste vahendite kontroll seisneb inventari ja laoseisude kontrollimises ning kvaliteedikontrollis;
    • inimressursside kontroll sisaldab valiku, treeningu, tulemuste ja kompenseerimise hindamist;
    • ressursi kontrolli info hõlmab müügi ja turundusega seotud prognoose, keskkonna-analüüsi, avalikke suhteid, tootmisplaani ja majandusprognoose;
    • finantsressursside kontroll rahavoogude juhtimises nii, et firmal oleks alati vajalikus koguses sularaha .

    Organisatsiooni juhtimisstandardite järgi saab kontrolli liigitada järgmiselt (Miller, Catt, Carlson, 1996: 303):
    • strateegilist kontrolli viivad läbi tippjuhid.
    • taktikalist kontrolli teostavad keskastmejuhid, keskendutakse iga allüksuse tööle või tootele.
    • operatsioonide kontrolli viivad läbi esmatasandi juhid ning see keskendub ressursside toodeteks ja teenusteks muutmise viisi kontrollile , siia kuulub näiteks kvaliteedikontroll .

    Kasutatud kirjandus
    Alas, R. Juhtimise alused. Tallinn: Külim, 200 lk.
    Siimon , A., Vadi , M. Organisatsioon ja organisatsioonikultuur . Tartu: Tartu Ülikooli kirjastus, 1999, 269 lk.
    Kordamisküsimused
  • Millisest tegevusest saavad juhid suurema osa oma teadmistest?
  • Kes on juht?
  • Mis on juhtimine?
  • Nimeta neli sagedamini välja toodud juhtimise ülesannet.
  • Kirjelda H. Mintzbergi juhi rolle kirjeldavat mudelit.
  • Nimeta juhile vajalikke oskusi.
  • Too välja planeerimise tasandid.
  • Mis on missioon?
  • Miks on organisatsiooni struktuur organisatsioonile vajalik?
  • Mida tuleb silmas pidada organisatsiooni struktuuri loomisel?
  • Mis iseloomustab staabi-liiniorganisatiooni?
  • Mis iseloomustab divisjoniorganisatsiooni?
  • Mis iseloomustab maatriksorganisatsiooni?
  • Milliste projekti puhul tuleks eelistada meeskonnaorganisatsiooni?
  • Milline erinevus on juhil ja liidril?
  • Nimeta neli organisatsiooni põhiressurssidega seotud kontrolli liiki.
    15
  • Vasakule Paremale
    Juhtimine #1 Juhtimine #2 Juhtimine #3 Juhtimine #4 Juhtimine #5 Juhtimine #6 Juhtimine #7 Juhtimine #8 Juhtimine #9 Juhtimine #10 Juhtimine #11 Juhtimine #12 Juhtimine #13 Juhtimine #14 Juhtimine #15
    Punktid 10 punkti Autor soovib selle materjali allalaadimise eest saada 10 punkti.
    Leheküljed ~ 15 lehte Lehekülgede arv dokumendis
    Aeg2013-06-01 Kuupäev, millal dokument üles laeti
    Allalaadimisi 72 laadimist Kokku alla laetud
    Kommentaarid 1 arvamus Teiste kasutajate poolt lisatud kommentaarid
    Autor kairipp Õppematerjali autor
    Juhtimise aluste konspekt.

    Sarnased õppematerjalid

    Juhtimine kontrolltÖÖ küsimused
    7
    doc

    Juhtimine kontrolltÖÖ küsimused

    Tavaliselt domineerib organisatsiooni erinevates tegevusvaldkondades teatav kultuuritüüp. TEEMA: Sissejuhatus juhtimisse 1) Millisest tegevusest saavad juhid suurema osa oma teadmistest? · 1) poole oma teadmistest tööülesandeid täites ja oma eksimustest õppides; 2) 30% teadmistest juhtide, juhendajate ja kaastöötajatega suheldes; 3) 20% andis erialane haridus ja täiendkoolitus (Zemke, 1985). Juhiks võib pidada iga inimest, kellel on vähemalt üks alluv. · Juhtimine on protsess, mis võimaldab saavutada organisatsiooni eesmärke oma ressursside planeerimise, organiseerimise ja kontrollimise kaudu. · Juhtimine kujutab endast inimeste tegevuse ja käitumise sihipärast suunamist ning ühtseks hästi talitlevaks tervikuks sulatamist selleks, et saavutada organisatsiooni eesmärgid ja rahuldada tema liikmete vajadusi. · Juhtimine on teiste inimeste tegevuse kaudu organisatsiooni eesmärkide saavutamise protsess, mis toimub muutuvas keskkonnas

    Juhtimine
    Kontrolltoo kordamiskusimused-SISSEJUHATUS JUHTIMISSE
    8
    doc

    Kontrolltoo kordamiskusimused: SISSEJUHATUS JUHTIMISSE

    TEEMA: SISSEJUHATUS JUHTIMISSE 1) Millisest tegevusest saavad juhid suurema osa oma teadmistest? Tööülesandeid täites ja oma eksimustest õppides. Vähemal määral kaastöötajate ja juhendajagha suheldes ning erialastest teadmistest ja täiendkoolitustest. 2) Kes on juht? Juht on inimene, kellel on vähemalt 1 alluv. 3) Mis on juhtimine? Juhtimine on protsess, mis võimaldab saavutada organisatsiooni eesmärke oma ressursside planeerimise, organiseerimise ja kontrollimise kaudu. 4) Nimeta neli sagedamini välja toodud juhtimise ülesannet. · Planeerimine ( eesmärkide püstitamine ja nende saavutamise teede määratlemine) · organiseerimine (kohustuste, õiguste ja vastutuse kindlaksmääramine); · eestvedamine (inimeste motiveerimine vajalike tööde tegemiseks);

    Turismiettevõtte juhtimine ja personalitöö
    Juhtimise teooriad
    11
    doc

    Juhtimise teooriad

    mille põhjal otsustatakse, kuidas on tarvis juhtida, organisatsioon täidaks oma eesmärgid. Senini pole õnnestunud luua terviklikku ja kõikehõlmavat juhtimisteooriat. Aja möödudes on juhtimisolukorrad muutunud väga keerukaks, teooriad toimivad aga vaid piiratud juhtudel. Koolkondade ajalist järgnevust arvesse võttes jaotatakse juhtimisteooriad klassikalisteks ning nüüdisaegseteks teooriateks (Bateman, Snell, 1996: 31). Klassikalised teooriad · teaduslik juhtimine · bürokraatia koolkond · administratiivne juhtimine Nüüdisaegsed teooriad · inimsuhete koolkond · organisatsioonikäitumine · süsteemi koolkond · olukorraline koolkond · piirangute teooria · õppiv organisatsioon Teadusliku juhtimise koolkond Koolkonna on rajanud põhiliselt tööstusorganisatsioonide juhid. Nende huvide keskmes oli organisatsioon ja selle ülesehitus. Praktiliste kogemuste põhjal tuletati reeglid, mida

    Juhtimine
    Juhtimise alused konspekt
    36
    pdf

    Juhtimise alused konspekt

     Olulised faktid ja praktika ühendamine arutelud  Mudelid  Juhtide kui  Rollimängud  Tehnikad rollimudelite järgmine  Praktiline töö  Juhtnöörid ettevõttes Tabel 2 – Juhtimisoskuste omandamine Juht on inimene, kellel on vähemalt üks alluv. Juhtimine on eesmärkide saavutamise protsess, tasakaalu säilitamine, teiste inimeste tegevuse ja käitumise sihipärane suunamine. Juhtide põhikohustus on strateegia loomine ja organisatsiooni kujundamine selle rakendamiseks 1 Juhtimise, kui tegevuse erinevad definitsioonid:  Ressursside planeerimine, organiseerimine ja kontrollimine organisatsiooni eesmärkide saavutamiseks

    Juhtimise alused
    Eestvedamise teooriad ja tehnikad
    7
    doc

    Eestvedamise teooriad ja tehnikad

    Antud uurimustele tuginedes töötasid Blake ja Mouton välja nn kahefaktorilise interaktiivse mudeli, milles käsitletakse mõlemat faktorit (inimesele ja toodangule orienteeritus) ning väidetakse, et neid ei ole otstarbekas teineteisest eraldada. Antud teooria on üks tuntumaid käitumisteooriaid, mille rakendamisel arvestatakse ka konkreetset olukorda. Teoorias esitatakse viis eestvedamise tüüpi, paigutades need kahefaktorilisse võrgustikku: vähendatud juhtimine, võimukas juhtimine, klubiline juhtimine, meeskonnajuhtimine ja nn keskteejuhtimine. 3. Situatiivsed ehk olukorrateooriad Situatiivsete teooriate kohaselt sõltub eestvedamise edukus olukorrast. Nimetatud teooriad said alguse 1960-ndatel aastatel ning neis väideti, et universaalseid isiksuseomadusi ja käitumisviise erinevate olukordade tõhusaks juhtimiseks ei ole olemas. Pole ka olemas ainuõiget juhtimisstiili ­ seda tuleb vastavalt olukorrale kohandada. Olenevalt olukorrast võib

    Juhtimine
    Eestvedamise teooriad ja tehnikad
    7
    doc

    Eestvedamise teooriad ja tehnikad

    Antud uurimustele tuginedes töötasid Blake ja Mouton välja nn kahefaktorilise interaktiivse mudeli, milles käsitletakse mõlemat faktorit (inimesele ja toodangule orienteeritus) ning väidetakse, et neid ei ole otstarbekas teineteisest eraldada. Antud teooria on üks tuntumaid käitumisteooriaid, mille rakendamisel arvestatakse ka konkreetset olukorda. Teoorias esitatakse viis eestvedamise tüüpi, paigutades need kahefaktorilisse võrgustikku: vähendatud juhtimine, võimukas juhtimine, klubiline juhtimine, meeskonnajuhtimine ja nn keskteejuhtimine. 3. Situatiivsed ehk olukorrateooriad Situatiivsete teooriate kohaselt sõltub eestvedamise edukus olukorrast. Nimetatud teooriad said alguse 1960-ndatel aastatel ning neis väideti, et universaalseid isiksuseomadusi ja käitumisviise erinevate olukordade tõhusaks juhtimiseks ei ole olemas. Pole ka olemas ainuõiget juhtimisstiili ­ seda tuleb vastavalt olukorrale kohandada. Olenevalt olukorrast võib

    Juhtimise alused
    Juhtimise aluste kordamine eksamiks
    17
    pdf

    Juhtimise aluste kordamine eksamiks

    Arvestus või selle kontrollimine, vajalike materjalide, toorme ja info tellimine Otsuste tegemine Alluvatega tootmis- ja muude probleemide arutamine ja analüüsimine Alluvatele ülesannete andmine ja vormistamine Alluvate stimuleerimise vormide kindlaksmääramine, tulu jaotamine jne d. Juhtimine on organisatsiooni töö planeerimise, organiseerimise, juhendamise, motiveerimise ja kontrollimise protsess, mis peab tagama püstitatud eesmärkide saavutamise 2. Põhilised juhtimisfunktsioonid. a. Planeerimine ja otsustamine: eesmärkide püstitamine ja nende saavutamise teede kindlaksmääramine b. Korraldamine: Organiseerimine - kohustuste, õiguste ja vastutuse kindlaks määramine Mehitamine

    Juhtimise alused
    Juhtimise alused
    16
    docx

    Juhtimise alused

    Juhtimistegevus seotud eeskätt tehniliste näitajate suunamise ja kontrollimisega 2. Kesktaseme juhid ­ juhivad valdkonda, osakonda või struktuuri üksust. Eeskätt spetsialistide tegevuse suunamine 3. Tippjuhid ­ organisatsiooni tipus olevad juhid, kes juhivad kogu organisatsiooni ja esindavad seda. Eeskätt juhtide tegevuse otsene suunamine. 3. Nimetage milliseid oskuseid juhtimine eeldab (3 gruppi) ning kuidas nende oskuste kasutamine on seotud juhtimistasandiga? 1.Tehnilised oskused ­ teadmine ja professionaalsus teatud valdkonnas. Nt koosolekute korraldamine, organisatsiooni põhitegevusega seonduvate erialateadmiste valdamine jm. 2. Suhtlemis oskused - oskus töötada koos teiste inimestega (oskus motiveerida, lahendada konflikte, korraldada meeskonnatööd jms.) 3

    Juhtimise alused




    Kommentaarid (1)

    irisviisileht profiilipilt
    irisviisileht: Antud tööd võiks ilmestada näidetega, jäi liiga monotoonseks
    14:30 28-05-2014



    Sellel veebilehel kasutatakse küpsiseid. Kasutamist jätkates nõustute küpsiste ja veebilehe üldtingimustega Nõustun