Vajad kellegagi rääkida?
Küsi julgelt abi LasteAbi
Logi sisse

Uurimistöö: Curling (0)

5 VÄGA HEA
Punktid

Esitatud küsimused

  • Keskkooli gümnaasiumi ja põhikooli õpilased curlingust?
  • Mis on curling?
  • Kus hallis saab Eestis curlingut mängida?
  • Mis on curling ning kui palju sellest teatakse?
  • Midagi kuulnud curlingust?
  • Kui Te teate midagi curlingust siis kust Te selle kohta kuulsite?
  • Mida on curlingu mängimiseks vaja?
  • Kui vana sa oled ja kus koolis sa õppisidõpid?
  • Kui kaua oled Sa tegelenud curlinguga?
  • Kuidas Sa curlingu juurde jõudsid?
  • Mis tasemel Sa hetkel curlinguga tegeled?
  • Kui heal tasemel on Eesti võrreldes maailmaga?
  • Palju on neid kes tegelevad vaid harrastustasemel esiliiga?
  • Mida on curlingus kõige rohkem vaja?
  • Kuidagi propageerinud curlingut õpilaste seas koolides?
  • Kui palju teavad Sinu arvates Tallinna 32Keskkooli noored curlingust?
Tallinna 32. Keskkool
Marie Turmann
11.a klass
CURLINGU TEADLIKKUS TALLINNA 32.KESKKOOLI ÕPILASTE SEAS
Uurimistöö
Juhendaja : õpetaja Siiri Mets
Tallinn 2012
Olen uurimistöö koostanud iseseisvalt. Kõik selle kirjutamisel kasutatud teiste autorite
tööd, põhimõttelised seisukohad, kirjanduslikest allikatest ja mujalt pärinevad andmed on viidatud.
/ allkiri /
Marie Turmann
Töö vastab Tallinna 32. Keskkooli uurimistöödele esitatud nõuetele ja selle võib esitada
retsensendile.
/allkiri/
Siiri Mets

SISUKORD


Sissejuhatus 4
1Curling 5
1.1Üldiselt 5
1.2Jääplats 5
1.3Võistkonnad 6
2Maailm ja Eesti 7
2.1Ajalugu 7
2.2Populaarus maailmas 8
2.3Meistrivõistlused curlingus 8
2.4Curling Eestis 9
2.5Curlingu trennid 10
3Materjali ja metoodika tutvustus 11
4UUrimuse tulemused 12
4.1Gümnaasiumi küsitluse tulemused 12
4.2Põhikooli küsitluse tulemused 14
4.3Intervjuu 18
5Teooria ja praktika võrldus 19
Kokkuvõte 22
Bibliokirje 23
Resümee 24
Summary 25
Curling Awarness Among the Tallinn Secondary School No.32 Students . 25
Lisad 27
Lisa1. Küsitlusleht 27
Lisa 2. Intervjuu 32

Sissejuhatus


Curling on Eestis vähelevinud spordiala , kuna see on Eesti spordimaastikul noor ning värske. Esimest korda mängiti seda Eestis 2001.aastal ning esimesed meistrivõistlused toimusid siin alles 2004.aastal, mis on kõigest 8 aastat tagasi. Curlingu mängijate arv vähehaaval kasvab, kuid olümpiaalana peaksime seda rohkem noortele tutvustama ka küsitlusi läbi viies ning seda spordiala populaarsemaks muutma.
Uurimustöö eesmärk on saada Tallinna 32.Keskkooli õpilaste teadmisi curlingust.
Uurimustööga proovin anda vastust küsimustele: Mida ja kui palju teavad Tallinna 32.Keskkooli gümnaasiumi ja põhikooli õpilased curlingust?
Uurimistöö teema värskuse tõttu pole võimalik leida informatsiooni mujalt, vaid interntist. Kuid info on usaldusväärne ning kontrollitud ja Eesti Curlingu Liidu poolt ja võrreldud fakte teiste välismaa interneti lehekülgedega.
Uurimustöö alguses on referatiivselt curlingust, maailma ning ka Eesti suhtes. Seejärel on mul kirjeldatud uurimismeetodeid, kus hulgas ka küsitlustele vastajate arv ja intervjuu läbiviimise üksikasjad. Sellele järgnevalt on mul toodud kokkuvõte vastanutest ja tulemustest kus hulgas on ka erinevaid õpilaste arvamusi . Järgneb on uurimistöös võrldus: gümnaasiumi õpilaste teamised, põhikooli õpilaste teadmised ja tõesed faktid curlingust. Sellele järgneb intervjuu Eesti Curlingu Liidu peasekretäri Harri Lill-ega, kes on samuti õppinud Tallinna 32. Keskkoolis ning kes mängib curlingut. Varasemalt pole tehtud uurimustöid ega küsitlusi jääkeegli kohta seega pole mul andmeid, et tulemusi võrrelda varasemate aastatega. Kõige lõpus on järeldus ning kokkuvõte.
  • Curling


  • Üldiselt




    Curling on jää peal mängitav spordiala, mida kutsutakse ka jääkeegliks. Mängijate eesmärk on libistada spetsiaalne kivi jääle joonistatud ringidest "märklaua" keskpunktile lähemale kui vastasmängija kivi. Curlingu jää peab olema äärmiselt sile ja õrna jääkristallidest koosneva kattega pinnas. Curlingu kivi kaalub natuke alla 20 kilogrammi. Kivi liikumisele jääl libisedes saavad kaasa aidata ka harjajad, kes saavad kivi eest „poleerides“ aidata muuta kivi keeramist ja libisemise pikkust. Mängus on ka suur osa heal strateegial ja koostööl tiimi siseselt. Iga mängija erinev oskus võib mõjutada mängu palju. Oma keerukuse ja mõtlema paneva iseloomu poolest on saanud mäng endale hüüdnime „ Chess on Ice“ tõlkes „male jää peal.“ Kuna curlingus on vaja kasutada nii mõistust kui ka jõudu on see mäng üks keerukamaid ja tasakaalukamaid.
    (Wikipedia curling, 2012)
  • Jääplats




    Jääplatsi mõõdud on 45,7 meetrit pikk ja 4,75 meetrit lai. Enne võistlust kastetakse jääd, et tekiks jääkristallidest pind. Keskpunktid ehk kodud asuvad teineteisest 34,2 meetri kaugusel. Kodude välis- ja sisepiiri värv pole reglementeeritud. Väljakul on heitepakud või jalatoed, kust mängija oma kivi teele saadab . Mõlema paku sisemine serv asuv 7,62 sentimeetri kaugusel keskjoonest, nende pikkus ei tohi olla üle 20,32 sentimeetri. Kivi tuleb saata 3,66-meetrise läbimõõduga ringi keskpaika. Mängijatel peab olema tundlik käsi ja hea tunnetus, et anda 40 meetrisele viskele õige vint , tugevus ja suund. Foto 1-l on kujutatud 4 curlingurada täispikkuses. Foto on tehtud Noorte taliolümpiamängudel 2012.aastal Innsbruckis.
    (Võistluspaigad... 2012)
    Foto 1. Curlingurajad Austrias , Esimestel Noorte taliolümpiamängudel. 2012
  • Võistkonnad




    Jääkeeglit mängivad korraga ühel rajal kaks võitskonda. Kummaski võistkonnas on neli mängijat. Neist igaüks saadav kahel korral kivi teele, seda tehakse vastasvõistkonnaga kordamööda. Eesmärgiks on kivi toimetamine võimalikult lähedale koduks nimetatava märklaua keskpunktil. Iga kivi, mis on kodus ja keskpunktile lähemal kui esimene vastasvõistkonna kivi, annab puntki Registreerida võib viis mängijat. Nad on võrdses seisus ja neid kasutatakse ja vahetatakse vastavalt võistkonna kapteni või treeneri otsistele. Enne võistluse algust teatatakse peakohtunikule heitejärjekord.
    (Curling 2012)
    Kapten kannab inglise keeles nime skip ja temal on võistkonna ainujuhtimise õigus. Kui on kapteni kord mängida, siis jääb juhtimiskord abikapteni kätte. Viimane on peale kapteni ainuke mängija, kellel on õigus olla kodus sel ajal, kui vastane läkitab kivi teele. Ülejäänud mängijad ei tohi seista kodu taga, vaid paiknevad raja ääres, heitejoonte vahel, välja arvatud siis, kui nad pühivad jääd või lähevad hetiele.
    (Curling 2012)
  • Maailm ja Eesti


  • Ajalugu




    Curling on oletatavalt pärit Šotimaalt, kuna alates 16 sajandist on tänapäevani alles sealt säilinud curlingukivid. Algselt mängiti curlingut välitingimistes jää peal nagu keeglit, visati üks märk ette ja märgile kõige lähemal olev kivi võitis, ka harjad erinesid palju praegustest harjadest, ka kivid polnud ka alati võrdsed ei kujult ega kaalult – seega mängu võitmiseks oli vaja rohkem õnne kui strateegiat ja osavust.
    (History... 2012)
    Kilsythi curlingu klubi mis asub Šotimaal on väidetavalt maailma esimene curlingu klubi, mille ametlikud paberid vormistati alles 1716 aastal. Esimest korda ilmus sõna curling Henry Adamsoni luuletuses , 1620 aastal Perthis. Tol ajal nimetati curlingut möirgamise mänguks, kuna selle sarnast häält teeb kivi kui libiseb jääl.
    (History... 2012)
    Curling oli eriti populaarne Šotimaal 16.-19. sajanditel, kuna välitingimused olid soodsad ja ilm piisavalt jahe. Šotimaal Perth on rahvusvahelise curlingu juhtorgani, Maailma curlingu liidu, koduks.
    (History... 2012)
    Hetkel peetakse curlingu juhtivamaks riigiks Kanadat, mis viidi sinna šoti immigrantide poolt 19 sajandi alguses. Kuninglik Montreali curlingu klubi asutati 1807.aastal. Curlingut levitati ka Põhja-Ameerika keskosasse ning USA-s loodi esimene klubi 1830.aastal. Enne 19 sajandi lõppu tutuvstati ka mängu Rootsile ja Šveitsile, mis võeti ka kiiresti omaks. Tänapäeval mängitakse curlingut kõikjal Euroopas ning on omaks võetud ka Jaapanis , Austraalias, Uus- Meremaal , Hiinas ja mujal.
    (History... 2012)
  • Populaarus maailmas




    Curlingut mängitakse peaaegu kõikjal üle maailma. Mängijaid on kõikidel mandritel välja arvatud Aafrikas. Jääkeeglit mängitakse isegi Brasiilias, Türgis ja Kashastanis. Kõige populaarsem on see Kanadas, kus mängijate arv küündib 1 miljoni inimeseni, see on ka ainus riik kus on jääkeegel populaarsem kui jäähoki. Kanadas on ka jääareene üle 1200. Kanadas, Šotimaal ja Taanis on curling kohustusliku programmina kooli õppekavas. Selle tõttu on ka mängijaid rekordiliselt palju.
    (Curling... 2012)
  • Meistrivõistlused curlingus




    Olümpiamängude esimesed medaliomanikud jääkeeglis selgusid alles 1998. aastal Naganos, kuid tegelikult on kurling juba vana olümpiaala. Näidisalana on jääkeegel taliolümpiamängude kavas olnud koguni seitsmel korral (1924, 1932, 1936, 1964, 1988, 1992 ja 1994). 2006. aasta veebruaris tunnistas Rahvusvaheline Olümpiakomitee aga 1924. aasta olümpiaturniiri ametlikuks olümpiaturniiriks ja medalialaks. 
    (Meistrivõistlused.. 2012)
    Esimesed maailmameistrivõistlused toimusid 1959. aastal ja kandsid Šoti Viski Karika nimetust , 1968-1985 oli neil võistlustel Silver Broomi (Hõbehari) nimi, 1986. aastast tuntakse neid võistlusi aga Rahvusvahelise Olümpiakomitee presidendi karikavõistluste nime all. 
    (Meistrivõistlused.. 2012)
    MM-il on pidevalt domineerinud kanadalased. Viimastel aastatel on neile tugevaimat konkurentsi pakkunud šveitslased, sakslased ja skandinaavlased: (Rootsi ja Norra). 
    (Meistrivõistlused.. 2012)
  • Curling Eestis




    Eestis on curlingut mängitud alates 2001. a. Proovitud on mängimist ka looduslikul jääl. Ainus kunstjääl mängimise võimalus on hetkel Tallinnas Jeti jäähallis, kus on kuus komplekti curlingu kive ning spetsiaalsed curlingurajad. Hetkeseisuga on curlingu mängimist Eestis proovinud ca 16 000 inimese ringis, kellest ligi 70 % on täiskasvanud. Curlinguga tegeleb Eestis kokku umbes 50 inimest.
    (Curling Eestis, 2012)
    Curlingu harrastamise eestvedajaks on 23. oktoobril 2002. a loodud Eesti Curlingu Liit (ECL). Alates 2004. a on ECL Eesti Olümpiakomitee (EOK), Maailma Curlingu Föderatsiooni (WCF) ja Euroopa Curlingu Föderatsiooni (ECF) liige. 
    (Curling Eestis, 2012)
    2004. aasta kevadel toimusid esimesed Eesti meistrivõistlused curlingus ning esimest korda osales Eesti võistkond Euroopa meistrivõistlustel Bulgaarias 2004. a detsembris.
    Eestlased on osalenud ka Esimestel juunioride taliolümpiamängudel. Iga aastaselt võetakse osa ka Euroopa naiste ja meeste meistrivõistlustest, Euroopa juunioride meistrivõistlustest, segapaaride ja segavõistkondade Euroopa meistrivõistlustest.
    (Curling Eestis, 2012)
  • Curlingu trennid




    Curlingus on vaja nii mõistust, kui ka füüsilist head vormi. See on üks väheseid spordialasid, kus pole tuvastatud dopingu laialdast kasutamist. Curlingus on suur osa keskendumisel ja täpsusel, samas veatute visete ja harjamise kõrvalt ei ole ka vähetähtsam mõistlik ning läbimõeldud taktika ja suurepärane tiimitöö.
    Noored või ka vanemad, kes esimest korda trenni tulevad või curlingut proovivad tihti ei kujuta ette, kui keeruline ja reegliterohke see mäng on. Areng toimub selles alas üldjuhul aeglaselt, kuna on palju nüansse, mis on vaja aegamisi ära õppida ja meelde jätta.
    Treeningud toimuvad Jeti Jäähallis, mis asub Tallinnas, Suur-Sõjamäel. Kuna jäähalli temperatuur on sama, mis õues siis saab trenni teha tavaliselt alates septembrist kuni aprillini . Jaheda temperatuuri tõttu talvel kestavad trennid üks tund kuni poolteist. Trenni teevad tippvõistlonnad kuni 4 korda nädalas, tavalised harrastajad nädalas korra. Lisaks curlingule tuleb teha trenni ka väljaspool jäähalli, soovitatakse kardio treeninguid füüsilise vormi parandamiseks, kuid jooga aitab paremini keskendumisvõimet treenida ja mõttemängude lahendamine treenib loogikat.
    Trennides harjutatakse eelkõige visete suunda, visete tugevust, harjamist ja tiimitööd. Võistlustel õpitakse aga kõige rohkem taktikat ning pannakse proovile ka keskendumisvõime ja täpsus.
    Iga tippspordialaga tuleb ka õigesti toituda. Välja on töötatud erinevaid toitumiskavasid spetsiaalselt curlingu jaoks enne võistlust ning ka võistlusperioodil. Kava on välja töötatud niimodi, et vastupidavus võistlustel oleks parem, kuna mängud on pikad ja kurnavad. Mängude ajal soovitatakse süüa kiiresti energiat andvaid ning ka mälu tööd tõstvaid toiduaineid, näiteks banaan ning šokolaad. Joogina soovitatakse kestvusalade jaoks välja töötatud spordijooke.
  • Materjali ja metoodika tutvustus


    Uurimuse esimene pool on läbi viidud veebipõhiselt Google Drive -s, kus koostasin lihtsa ja üheselt arusaadava küsimustiku, ning saatsin info selle kohta gümnaasiumi meili listi oktoobri alguses.
    Kokku vastati mu küsitlusele gümnaasiumi osas 103 korda, kuid kuna 3 küsitlusele vastanud olid täitnud ankeedi vigaselt, ei kasutanud neid 3 vastaja andmeid ning sain lõppkokkuvõttes 100 vastajat . Küsimusi kokku oli 12 millest pooled olid valikvastustega küsimused, 4 olid lühivastustega küsimused ning 2 avatud vastustega küsimused.
    Uurimuse teine pool on läbi viidud paberkandja kujul, lihtsa küsimustiku vormis. Küsitlusele vastasid 6nda ja 8nda klassi õpilased. Küsimustik oli sama, mis gümnaasiumi osal.
    Kokku vastati mu küsimustikule põhikooli osas 59-le küsimustikule, kuid kuna 9 neist olid vigaselt täidetud ja puudulikud siis kokku arvestasin täpselt 50 vormi.
    Küsitluse koostamise eesmärk oli saada võimalikult palju informatsiooni ja teadmisi gümnaaisumi ja põhikooli noortelt curlingu üldiste teadmiste kohta.
    Sihtgrupiks olid 32. Keskkooli gümnaasiumi ja põhikooli õpilased.
    Intervjuu viidi läbi Eesti Curlingu Liidu peasekretäri, Harri Lill-ega Jeti Jäähallis, Eesti Curlingu Liidu ruumides 14. jaanuaril 2013.
    Kokku vastas Harri Lill üheteistkümnele küsimusele. Esitasin küsimused suuliselt ning panin kirja paberi peale vastused.
    Intervjuu eesmärt oli saada adekvaatseid vastuseid praegusest Eesti curlingu olukorrast ja tasemest. Vastuseid saab võrrelda teooria ja ka õpilaste teadmistega.
  • UUrimuse tulemused


  • Gümnaasiumi küsitluse tulemused




    Küsitlusele vastas gümnaasiumi osas kokku 100 inimest, ning tulemused olid järgnevad:
    • Curlingust on kuulnud 95 õpilast, seega 95% vastajatest.
    • Curlingu kohta on õpilased kuulnud suures osas 60 % meedia kaudu, see tähendab telekast näinud ning internetist lugenud. 35 % on kuulnud sellest sõprade kaudu. 5 % õpilastest pole sellest midagi kuulnud.
    • 7% vastajatest on proovinud curlingut mängida.
    • 76 % vastajatest tahaks proovida curlingut mängida.
    • Erinevad vastused küsimusele: Mis on curling?
      Curling on ...
      • ...jää peal mängitav mäng mille eesmärk kuuli võimalikult kaugele tõugata.
      • ...jääl kuuli veeratamine, kus kaks inimest nühivad harjaga jääd, et see libedam oleks.
      • ...jääspordiala.
      • ... curling on osaliselt mõttemäng, sest käike on vaja ette mõelda. Curling eeldab ka osavust, head füüsilist vormi ja teadmisi tehnika kohta.
      • ... talispordiala jääl, kus võisteldakse võistkonnati, mängus on kapten, kes võtab vastu olulisemaid otsuseid. Mängitakse kividega. Platsil harjajad ja inimesed, kes saadavad kivid teele. Jääl on punased ja sinised ringid.
      • ...jää peal kepiga mingi asja tagaajamine.
      • ...spordiala, kus võistlejad libistavad raskusi punktiringi suunas
      • ... pole õrna aimugi.
      • ...spordimäng , mis on ala ka olümpial. Mängitkse jää peal .
      • ... meelelahutuslik sportmäng jääl.

    • Protsendid selle vahel, et curling on füüsiliselt kerge/raske või vaimselt kerge/raske lähevad enamvähem pooleks:
      • 49 % arvab , et see on füüsiliselt kerge,
      • 51 % arvab, et see on füüsiliselt raske.
      • 53 % arvab, et see vaimselt raske
      • 47 % arvab, et see on vaimselt kerge.
    • Joonis 1. kujutab seda, mida arvavad gümnaasiumiõpilased selle kohta kas eestlased osalevad või on osalenud kunagi suurtel võistlustel (nt. Euroopa Meistrivõistlustel)?
      • 51% arvavad, et osalevad
      • 25% arvavad, et on osalenud kunagi
      • 7% arvavad, et ei ole osalenud mitte kunagi
      • 25% arvavad, et Eestis ei ole tippvõistkondi

    Joonis 1. Kas eestlased osalevad või on osalenud suurtel võistlustel curlingus (nt. Euroopa meistrivõistlused) ?
    • 56 % õpilastest on näinud curlingut ka telekast reklaamina või ( anima )filmis.
    • Arvamus sellest palju curlingu mängijaid on Eestis ulatub seinast seina. 5 % arvab et 10 inimest mängib curlingut, 39 % arvab et umbes 50 mängijat on, kuid 2% arvab, et Eestis mängib 15 000 inimest. Ülejäänud arvamused jäävad 50 – 2000 vahele. Kuid on ka neid kellel pole õrna aimugi.

    • Õpilased teavad, et mängimiseks on vaja:
      • Spetsiaalseid jalanõusid
      • Harja
      • Kive
      • Jäähalli
      • Mugavat riietust
      • Häid emotsioone
      • Võistkonda
      • Põlvekaitsmeid
      • Mängurada
      • Jääd
    • 91 % gümnaasiumi õpilastest teab, et Eestis on curlingu mängimise võimalused.
    • Arvamus sellest palju curlingu mängijaid on Eestis ulatub seinast seina. 5 % arvab et 10 inimest mängib curlingut, 39 % arvab et umbes 50 mängijat on, kuid 2% arvab, et Eestis mängib 15 000 inimest. Ülejäänud arvamused jäävad 50 – 2000 vahele. Kuid on ka neid kellel pole õrna aimugi.
    • Joonis 2. kujutab noorte arvamust curlingu mängimise võimalustest. 21 % noortest arvab, et Eestis curlingu mängimise võimalused puuduvad, 9 % pole õrna aimugi kus Eestis saab mängida, 21 % arvab et mängitakse Premia jäähallis, 49 % arvab et mängitakse Jeti Jäähallis.

    Joonis 2. Kus hallis saab Eestis curlingut mängida?
  • Põhikooli küsitluse tulemused




    Küsitlusele vastas põhikooli 6. ja 8. klass. Kokku oli vastanuid 50 ning tulemused olid järgnevad:
    • Curlingust on kuulnud 41 vastajat, ehk 82% vastanutest.
    • Curlingu kohta on näinud/kuulnud õpilased 24-l korral meedia kaudu, 6 õpilast on kuulnud seda emalt/isalt ning 11 vastajat teavad seda tuttavate kaudu. 18% pole sellest midagi kuulnud.
    • 4 õpilast ehk 8 % on proovinud curlingut mängida.
    • 31 õpilast, ehk 62 % õpilastest sooviks curlingut proovida.
    • Küsimusele:„Mis on curling?“, oli väga erinevaid vastuseid:
      Curling on...
      • ... palli libistamine täpile võimalikult ligidale.
      • ... jääspordiala.
      • ... vähe levinud talvesport.
      • ... igav ja mõtetu spordiala.
      • ... jääl mängitav mäng.
      • ... kivi liikumine jääl.
      • ... hokisarnane jäämäng.
      • ... betoonist litri lükkamine jää peal.
      • ... lõbus koristusmäng.
      • ... ei tea mis see on.
      • ... strateegiamäng, kus mingid harjad nühivad jääd siledamaks.
      • ... kuulide libistamise mäng jääl.
      • ... mäng, mis on nagu pesapall aga kurikas on teistsugune.
    • Protsendid selle vahel et curling on füüsiliselt kerge/raske või vaimselt kerge/raske lähevad enamvähem pooleks:
      • 27 õpilast ehk 54 % arvavad, et curling on füüsiliselt kerge.
      • 23 õpilast ehk 46 % arvavad, et see on füüsiliselt raske.
      • 27 õpilast ehk 54 % arvavad, et curling on vaimselt raske
      • 23 õpilast ehk 46 % arvavad, et see on vaimselt kerge.
    • Tabel 1.3 kujutab seda mida arvavad gümnaasiumiõpilased selle kohta kas eestlased osalevad või on osalenud kunagi suurtel võistlustel (nt. Euroopa Meistrivõistlustel)?
      • 16 õpilast ehk 32 % arvavad, et osalevad
      • 16 õpilast ehk 32% arvavad, et on osalenud kunagi
      • 1 õpilane ehk 2% arvab, et ei ole osalenud mitte kunagi
      • 17 õpilast ehk 34% arvavad, et Eestis ei ole tippvõistkondi

    Joonis 3. Kas eestlased osalevad suutel võistlustel(nt. Euroopa Meistrivõistlustel)?
    • 13 põhikooli õpilast ehk 26% on näinud curlingut Eurospordist, 74 % õpilastest pole curlingut filmis ega reklaamis näinud.
    • Arvamusi mängijate arvu kohta Eestis on palju:
      • 14 % vastajatest ehk 7 õpilast ei tea palju mängijaid on.
      • 38 % ehk 19 vastaja arvamus jääb 40-100 mängija vahele.
      • 8 korral ehk 16 % arvab et mängijaid on üle 1000.
      • 12 % vastajatest ehk 6 õpilast arvavad et Eestis polegi curlingu mängijaid.
      • 10 õpilase ehk 20 % arvamus jääb 100-1000 mängija vahele.
    • 48 vastajat ehk 96% arvavad et curlingut saab Eestis mängida.

    • Põhikooli õpilastest vaid 10 õpilast ehk 20 % teadsid, et curlingut mängitakse Jeti Jäähallis. 14 õpilast (28 %) arvavad, et curlingut mängitakse Premia Jäähallis.52% vastajatest, ehk 26 õpilast ei tea, kus Eestis curlingut mängida saab.
    • Curlingu mängimiseks on põhikooli õpilaste arvates vaja:
      • Kivist palli
      • Harja
      • Keppi
      • Litrit
      • Uiske
      • Spetsiaalseid jalanõusid
      • Luuda
      • Head keskendumist
      • Meeskonda
      • Jääd
      • Sooja riietust
      • Enesekindlust
      • Head füüsilist vormi
      • Annet
      • Kuule

  • Intervjuu


    Viisin läbi intervjuu 14. Jaanuaril 2013 Eesti Curlingu Liidu peasektretäri Harri Lill-ega Jeti Jäähallis, Eesti Curlingu Liidu ruumides.
    Harri Lill on 21. aastane ning õppis 1-12. Tallinna 32.Keskkoolis. Nüüd õpib ta Tartu Ülikooli Õigusinstituudis, Tallinnas. Käimas on bakalaureuse 3.aasta.
    Curlinguga on H.Lill tegelenud 8 aastat. Curlingu juurde jõudis ta isa ja onu kaudu, ning hetkel tegeleb tõsisema harrastaja tasemel. Ta on osalenud paljudel rahvusvahelistel tiitlivõistlustel ning enamus oma mängimise ajast kuulunud Eesti koondisesse. Samuti omab ta rahvusvahelise kohtuniku, Eesti I taseme ja rahvusvahelise II taseme treeneri kutsekvalifikatsiooni.
    Tema sõnul on objektiivne vastata sellele küsimusele Maailma Curlingu Liidu paremusjärjestuse järgi kus on meeskond 26.ndal kohal ja naised 21.kohal. Juunioride näidud on olnud stabiilsed ning maailma teise kümne alguses. Kuna see ala on noor Eestis, on siiski curlingu tase hea ja arvestatav.
    Eestis tegeleb curlinguga harrastustasemel 50 inimest, kellest umbes 20 on koondislased ja osalevad iga aastaselt tiitlivõistlustel.
    Curlingus on Harri Lille arvates vaja mõistust ning samuti ka tugevust, näiteks tõi selle, et ka tugevast kuid lollist suusatajast asja ei saaks.
    Harri Lill usub, et Eesti curlingul on tulevikku, kuna hetkel ei saa riigilt suurt toetust, ning ka vastav korralik treeningbaas on puudu, kuid see probleem saab loodetavasti lahendatud, kui valmib Tondiraba jäähall, mis on varustatud 3 curlingu rajaga .
    Curlingut on Tallinna 32.Keskkoolis käinud propageerimas mingisuguse eripäeva raames ka Harri Lille isa, Erkki Lill. Peale seda tekkis esimene naisjuunioride curlingu tiim . H. Lill arvab, et hetkel noored teavad curlingust vaid nii palju, et see on kaootilise nühkimisega kivide „veeretamise“ mäng. See on ka Eesti kodaniku tüüpteadmine Harri Lille arvates.
  • Teooria ja praktika võrldus


    • Mis on curling ning kui palju sellest teatakse ?
      • Teooria - Curling on jää peal mängitav spordiala, mida kutsutakse ka jääkeegliks. Mängijate eesmärk on libistada spetsiaalne kivi jääle joonistatud ringidest "märklaua" keskpunktile lähemale, kui vastasmängija kivi.
      • Gümnaasiumi õpilaste vastused olid kohati samad, vaid spetsiaalsete varustuse nimetust ei teata, ning kasutatakse „kivi“ asemel näiteks kuul. 95 % vastajatest on curlingust kuulnud.
      • Põhikooli õpilased teadsid tunduvalt vähem curlingust, ning samuti teatud varustuse nimetust. Vastused olid puudulikud kuna vaid 82% olid kuulnd curlingust.
      • Harri Lill arvas samuti, et teatakse vaid, et tegemist on mänguga kus „veeretatakse“ kive ning nühitakse jääd.

    • Curlingu mängijate arv Eestis
      • Teooria - Hetkeseisuga on curlingu mängimist Eestis proovinud ca 16 000 inimese ringis, kellest ligi 70 % on täiskasvanud. Curlinguga tegeleb Eestis kokku umbes 50 inimest.
      • Gümnaasiumi õpilaste seas oli samuti arvamus, et Eestis mängib keskmiselt 50 mängijat. Samuti oli ka pakkumisi, et Eestis on umbes 2000 mängijat. Arvati ka, et Eestis ei ole curlingumängijaid.
      • Põhikooli õpilaste keskmine pakkumine oli see, et curlingut mängivad 40-100 inimest Eestis. Vähe oli suuri pakkumisi, kuid arvati ka, et Eestis ei mängita curlingut.
      • Harri Lille intervjuust tuleb välja tõsiasi, et litsenseerituid mängijaid on kokku umbes 50.

    • Füüsiline ja vaimne osa
      • Teooria - Oma keerukuse ja mõtlema paneva iseloomu poolest on saanud mäng endale hüüdnime „Chess on Ice“ tõlkes „male jää peal.“ Kuna curlingus on vaja kasutada nii mõistust kui ka jõudu on see mäng üks keerukamaid ja tasakaalukamaid.
      • Gümnaasiumi õpilaste arvamused füüsilise poole pealt jagunesid peaaegu võrdselt pooleks. Osa arvas et see on füüsiliselt kerge, osa – raske. Sama oli vaimse poolega – neid, kes arvasid et see on vaimselt kerge oli peaaegu samapalju, kuid neid, kes arvasid et see on vaimselt raske.
      • Põhikooli õpilaste tulemused olid samuti peaaegu võrdsed, kuid pigem arvati, et see mäng on rohkem füüsiliselt ja vaimselt kerge, kui raske.
      • Ka Harri Lill arvas, et ühtegi spordiala ei saa harrastada ilma mõistuseta, või vähemalt seda kõrgel tasemel mitte. Lollist, aga tugevast suusatajast ei saaks vast ka head nahka.
    • Tippcurling Eestis
      • Teooria - Eestlased on osalenud ka Esimestel juunioride taliolümpiamängudel. Iga aastaselt võetakse osa ka Euroopa naiste ja meeste meistrivõistlustest, Euroopa juunioride meistrivõistlustest, segapaaride ja segavõistkondade Euroopa meistrivõistlustest.
      • Gümnaasiumi noortest 51% arvas, et Eesti osaleb suurtel võistlustel, 25% arvab, et Eestis polegi tippvõistkondi ning 17 % arvab, et on osalenud kunagi, kuid enam ei osale, 7% arvab, et ei ole mitte kunagi osalenud.
      • Põhikooli nooretest arvavad 34%, et Eestis ei ole tippvõistkondi, 32% arvab et enam ei osale tippvõistluste, 32% arvab, et Eesti on kunagi osalenud, ning 2% arvab et ei ole osalenud mitte kunagi.
      • Harri Lille intervjuu paarist punktist saab samuti välja lugeda, et tiitlivõistlustel Eesti siiski osaleb, ning kokku on koondislasi umbes 20.

    • Varustus
      • Teooria - Curlingu jää peab olema äärmiselt sile ja õrna jääkristallidest koosneva kattega pinnas. Curlingu kivi kaalub natuke alla 20 kilogrammi. Kivi liikumisele jääl libisedes saavad kaasa aidata ka harjajad, kes saavad kivi eest „poleerides“ aidata muuta kivi keeramist ja libisemise pikkust. Mängus on ka suur osa heal strateegial ja koostööl tiimi siseselt. Iga mängija erinev oskus võib mõjutada mängu palju.
      • Gümnaasiumi noorte teadmised varustuse kohtwa olid kõrged, kuid hätta jäädi põhiliselt asjade päris nimedega ning arvati samuti et curlingut mängitakse jää peal uiskudega, kuid tegelikult on selleks erilised jalanõud.
      • Põhikooli noorte arvamused olid huvitavad. Paljude õigete vastuste seast võib välja lugeda ka paar valet vastust, mis on näiteks litter ja hokikepp, mida curlingus kindlasti vaja ei lähe.
    • Jäähallid Eestis
      • Teooria - Ainus kunstjääl mängimise võimalus on hetkel Tallinnas Jeti jäähallis, kus on kuus komplekti curlingu kive ning spetsiaalsed curlingurajad.
      • Gümnaasiumis arvas 21% noortest, et Eestis curlingu mängimise võimalused puuduvad, 9% pole õrna aimugi kus Eestis saab mängida, 21% arvab et mängitakse Premia jäähallis, 49 % arvab et mängitakse Jeti Jäähallis
      • Põhikooli õpilastest vaid 20% teadsid, et curlingut mängitakse Jeti Jäähallis. 28% arvavad, et curlingut mängitakse Premia Jäähallis. 52% vastajatest ei tea, kus Eestis curlingut mängida saab.

    Kokkuvõte


    Töö täitis oma eesmärgi, kuna nüüd on olemas parem ülevaade sellest, kui palju ja mida täpsemalt teavad Tallinna 32.Keskkooli noored curlingust.
    Uurimistöö küsitluses 150 inimest andsid ausaid samas arukaid vastuseid, mis muutis uurimistöö koostamise kergemaks. Tulemused olid head võrreldes tavalise tänavapildiga, millega ma igapäevalselt kokku puutun. Õpilastel, eriti põhikooli osas on teadmised sellest päris kõrgel, ning lapsed on spordilembelised. Palju on veel tööd vaja teha, et curlingut edasi levitada ja anda, kuid esimene samm selle poole on juba tehtud.
    Hüpotees, et õpilased ei tea palju curlingust sai ümber lükatud, Teadmised olid hämmastavalt kõrged ja täpsed, teades selle spordiala vähest levikut.
    Tööd on raske koostada, kuna teoreetilised allikad, raamatute kujul puuduvad. See tähendab seda, et palju informatsiooni tuleb inglise keelsetelt lehekülgedelt tõlkida ning mugavdada, see töö on raske ja vaevanõudev. Edasiselt tuleks uurida ka paari aasta pärast sama teemat samas kohas, vaadata kas tulemused on tõusnud või pigem langenud. Samuti võiks uurida täiskasvanute teadmisi curlingust. Teadmised curlingust võivad kohati puudulikud olla kaugel ja hirmuäratava treeningpaiga ning ka vähese „reklaami“ tõttu.

    Bibliokirje



    http://en.wikipedia.org/wiki/Curling#cite_ref-1 (20.10.2012)

    Resümee


    Uurimistöö teema on „Curlingu teadlikkus Tallinna 32. Keskkooli kooliõpilaste seas“. See teema on uus ja aktuaalne kuna curling on spordiala, mis pole veel laialdaselt levinud. Vaid väga väike osa inimestest teab, mida see reaalselt endast kujutab ning olümpiaalana võiks juba levida kooliõpilaste seas. Esimene etapp selle levikuga seoses peaks olema eeluurimised, et teada, palju ja kuidas curlingust üldse teatakse.
    Uurimistöö eesmärk on saada teada, kui palju teavad Tallinna 32. Keskkooli kooliõpilased curlingust, ning võrrelda neid tulemusi Eesti Curlingu Liidu peasekretäri Harri Lille antud intervjuu ning teooriaga. Uurimistöö hüpotees on see, et Tallinna 32. Keskkooli õpilased ei tea palju curlingust.
    Esimene peatükk on curlingu teooria. Seal on curlingu ajalugu – millal curlingut esimest korda mängiti ja kuidas see edasi arenes, curlingu mängust – mis on selle mängu eesmärk ning kuidas seda mängitakse, curling välismaal – kui paljud sellega tegelevad ja kui kõrgel tasmel sellega tegeletakse ja curling Eestis – millal see Eestisse jõudis; kui palju on harrastajaid ja profisportlasi ning kui kõrgel tasemel on Eesti välismaaga võrreldes.
    Viisin läbi küsitluse Tallinna 32.Keskkooli õpilaste seas. Viisin küsitluse läbi internetis Google Docsis. Küsitlusele vastas kokku 100 gümnaasiumi õpilast. Paberkujul küsitlusele vastas 50 põhikooli noort. Viisin läbi ka intervjuu Eesti Curlingu Liidu peasekretäri Harri Lillega , keda küsitlesin Jeti Jäähallis 14.jaanuaril.
    Curling on Eestis värske spordiala ning selletõttu puuduvad ka raamatupõhilised allikad. Enamik teooriat võtsin Eesti Curlingu Liidu kodulehelt, kuid tõlkisin ka Maailma Curlingu Föderatsiooni (WCF) kodulehelt.
    Tulemused näitasid seda, et õpilased teavad kohati palju ja samas vähe curlingus. Teatakse, mis mäng see on ning kuidas see enam-vähem käib, kuid ei teata seda, kuidas on curling Eestis arenenud ja kui palju sellega tegeletakse. Eesti Curlingu Liidu peasekretäri intervjuu kattus curlingu teooriaga, kuid õpilaste arusaam teooriast oli kohati väga vale. Õpilased teavad vaid üldiselt, mis see on, kuid näiteks varustuse või vajalike asjade nimetustega tekib suuri raskusi, näiteks kutsutakse 70% kivi litriks ja 26% jalanõusid uiskudeks.

    Summary


    Curling Awarness Among the Tallinn Secondary School No.32 Students.



    My research topic is: „Curling awarness among the Tallinn Secondary School No.32 students.“ This topic is new and actual because curling is a sport that is not yet widely spread . Only a very small percentage of people know that it actually stands for and because of being an Olympic sport could already spread among school students.
    The purpose of this research is to give an overview of how much the Tallinn Secondary School No.32 students know about curling and to compare these results with Harri Lill’s inerview and theory. Harri Lill is the Secretary -General of Estonian Curling Association . The research hypothesis is that Tallinn Secondary School No.32 students do not know much about curling.
    The research paper falls into three chapters. Chapter one provides information about curling history, the game of curling, curling abroad and curling in Estonia. Chapter two presents how, where and when the reaserch was carried out. The last chapter draws the conclusion of results which are based on the survey , theory of curling and the interview .
    The results showed that the students know a lot and a little at the same time about curling. People know what game it is and how it more or less works , but it is not known how it is developed and how much people deal with it. The Secretary General of the Estonian Curling Association interview coincided with the theory, but the students knowledge was at times wrong.

    Lisad


    Lisa1. Küsitlusleht



    Küsitlus curlingust
    Hea vastaja! Olen Marie Turmann, 11A klassist . Kirjutan uurimust teemal - curlingu teadlikkus 32.kk kooliõpilaste seas. Minu uurimuse eesmärgiks on saada ülevaade Tallinna 32.Keskkooli õpilaste teadmiste curlingu kohta. Ankeet on anonüümne ning garanteerin, et Teie täidetud ankeeti kasutan ainult käesoleva uuringu raames.
    Kas te olete midagi kuulnud curlingust?
      Jah Ei
    Kui Te teate midagi curlingust, siis kust Te selle kohta kuulsite?
    _________________________________________________________________
    Kas Te olete proovinud curlingut mängida?
     Jah  Ei
    Kas Te soovite kunagi curlingut proovida?
     Jah  Ei
    Curling on .... (kirjutage lühidalt oma arvamus)
    _________________________________________________________________
    Kas eestlased osalevad või on osalenud suurtel võistlustel curlingus?
     Osalevad
     On osalenud kunagi (enam ei osale)
     Ei ole osalenud mitte kunagi
     Eestis pole tippvõistkondi
    Kas te olete curlingut mõnes telereklaamist või filmis näinud?
    Jah _______________(kus) Ei
    Mis te arvate curlingust, kui spordialast – kas see on füüsiliselt kerge või raske ja vaimselt kerge või raske?
     Füüsiliselt raske
     Füüsiliselt kerge
     Vaimselt raske
     Vaimselt kerge
    Kas Eestis on curlingu mängimise võimalused?
     Jah  Ei
    Mida on curlingu mängimiseks vaja? (Kõik, mis meelde tuleb!)
    _________________________________________________________________
    Palju on püsi curlingu mängijaid Eestis umbes? 
    _____________ inimest.
    Kus hallis saab Eestis curlingut mängida? 
    Jeti Jäähallis
     Premia Jäähallis
    Curlingu mängimise võimalused puuduvad
     Pole õrna aimugi
    SUUR TÄNU ANKEEDILE VASTAMAST!!

    Lisa 2. Intervjuu



    Intervjuu Eesti Curlingu Liidu peasekretäri Harri Lillega.
  • Kui vana sa oled ja kus koolis sa õppisid/õpid?
    Olen 21 aastat vana ja õppisin kogu enda koolitee Tallinna 32. Keskkoolis. Pärast gümniaasiumi lõppu asusin õppima Tartu Ülikooli Õigusinstituuti Tallinnas, kus hetkel õpin bakalaureuseõppe 3.aastal.
  • Kui kaua oled Sa tegelenud curlinguga?
    Käesolev hooaeg on 8, st ~8 aastat.
  • Kuidas Sa curlingu juurde jõudsid?
    Olin ~13a vana ja tegelesin enamjaolt korvpalliga. Kevadel pidas onu sünnipäeva ning selle raames oli kõigil külalistel võimalus curlingut proovida ja mängida. Esmalt erilist vaimustust ei tekkinud ning uuesti eriti proovima ka ei tahtnud tulla. Umbes poole aasta pärast oli, aga selge, et korvpallivallas mul enam suurt teha pole (põlvevigastus jne) ning seejärel kutsus isa mind uuesti proovima. Paar kuud sai ka käidud paralleelselt kahes trennis korraga, kuid lõpuks kaldus kaalukauss siiski curlingu kasuks.
  • Mis tasemel Sa hetkel curlinguga tegeled?
    Tegelen sellisel tõsisema harrastaja tasemel. Tegemist on siiski hobiga ning Eestis end vähemalt hetkel keegi curlinguga ära ei elata. Ajalise resurssi panustamise poolest võib vast lugeda ennast veidi rohkemaks, kui harrastajaks. Olen läbi aastate kuulunud suurema osa Eesti esindusvõistkondade liikmete hulka ning seetõttu osalenud EM’idel ja juunioride MM’I kvalifikatsioonidel. Samuti oman rahvusvahelise kohtuniku ning Eesti I taseme ja rahvusvahelise II taseme treeneri kutsekvalifikatsiooni.
  • Kui heal tasemel on Eesti võrreldes maailmaga ?
    Objektiivne on vastata sellele küsimusele World Curling Federation’i paremusjärjestuse alusel. Meeskond on tänavuaastase seisuga 46 riigi seas 26.kohal ning naiskond 39 riigi seas 21.kohal. Viimastel aastatel on olnud rõõm tõdeda, et meie juuniorid (U-21) on olnud stabiilselt maailma teise kümne alguses (st kohad 13-14). Samas oli Eesti üks kümnest riigist, kes tagas endale tänu headele tulemustele koha Noorte Taliolümpiamängudel. Samuti on tegi Eesti naiskond läinud aasta EM’il väga tugeva tulemuse, millega oldi väga lähedal Euroopa 10 parima sekka tõusmisel. Kokkuvõtvalt ütleks ma, et arvestades selle ala vanust Eestis on tase hea.
  • Kui palju inimesi ligikaudselt tegeleb Eestis tippspordiga (suurtel võistlustel näiteks Eurooopa Meistrivõitslustel käies)?
    Kas neid inimesi just tippsportlasteks saab nimetada, aga tiitlivõistlustel osaleb igal hooajal ~20 inimest. Erinevatel aastetel on koondiste liikmed erinevad ning trendiks on aina enam see, et koondistes on vaid sporti väga tõsiselt võtvad mängijad.

  • Palju on neid kes tegelevad vaid harrastustasemel (esiliiga)?
    Eesti Curlingu Liidul on ligikaudu 50 litsenseeritud mängijat. Paraku on see põhimõtteliselt kogu harrastajate hulk.
  • Mida on curlingus kõige rohkem vaja? Kas pigem mõistust või jõudu?
    Ma olen arvamusel, et ühtegi spordiala ei saa harrastada ilma mõistuseta, või vähemalt seda kõrgel tasemel mitte. Lollist, aga tugevast suusatajast ei saaks vast ka head nahka. Kui, aga kindlasti küsimusele ühe vastusevariandi peab valima , siis pigem valiks mõistuse.
  • Kas oled kuidagi propageerinud curlingut õpilaste seas koolides ? Kus täpsemalt?
    Isiklikult, ei ole ma sihilikult curlingut õpilaste seas propageerinud. Senine ainuke ponnistus oli aastal 2009, kui mingisuguse eripäeva raames tuli minu samuti curlinguga tegelev isa klassile curlingut tutvustama. Seejärel käisime ka klassiga jääl mängu proovimas – tekkis ka esimene naisjuunioride curlingutiim ning senini on mul rõõm näha mõnda endist klassiõde curlingujääl.
  • Kas sa usud , et Eestil on tulevikku curlingus?
    Usun küll. Kui võrrelda ükskõik millise teise taliolümpia alaga, siis on curlingu võistkonna teoreetiline olümpiamedal konkurentsitult odavaim. Sama meelt on ka Soomlased , kes paraku said sellest aru alles pärast 2006.aasta Torino olümpiahõbedat, kuid vähemalt on curling neil seni üks suuresti toetatud spordialasid. Ka Lätis on curling jäähoki ja korvpalli kõrval tähtsuselt 3. võistkonnala, millele riigi vahendeid suunatakse. Läti ja Soome näitel on näha, et edu saavutamiseks pole vaja meeletuid pudrumägesid, vaid piisab ka mõõdukast toetusest. Paraku puudub Eesti Curlingul seni nii suur riigi tugi, kui ka korralik treeningbaas. Treeningbaasi mure saab meil loodetavasti lahendatud Tondiraba jäähalli 1.järgu valmimisega, eeldatavasti 2013 viimases või 2014.a esimeses kvartalis . Tondirabasse on planeeritud 3 curlingurada.
  • Kui palju teavad Sinu arvates Tallinna 32.Keskkooli noored curlingust?
    Arvan, et Tallinna 32.Keskkooli noored teavad, et tegemist on mänguga, milles „veeretatakse“ kive ning, et mingi kaootiline nühkimine toimub seal ka. See on selline tüüpteadmine, mis Eesti inimestel üldiselt mängust on.
  • Vasakule Paremale
    Uurimistöö-Curling #1 Uurimistöö-Curling #2 Uurimistöö-Curling #3 Uurimistöö-Curling #4 Uurimistöö-Curling #5 Uurimistöö-Curling #6 Uurimistöö-Curling #7 Uurimistöö-Curling #8 Uurimistöö-Curling #9 Uurimistöö-Curling #10 Uurimistöö-Curling #11 Uurimistöö-Curling #12 Uurimistöö-Curling #13 Uurimistöö-Curling #14 Uurimistöö-Curling #15 Uurimistöö-Curling #16 Uurimistöö-Curling #17 Uurimistöö-Curling #18 Uurimistöö-Curling #19 Uurimistöö-Curling #20 Uurimistöö-Curling #21 Uurimistöö-Curling #22 Uurimistöö-Curling #23 Uurimistöö-Curling #24 Uurimistöö-Curling #25 Uurimistöö-Curling #26 Uurimistöö-Curling #27 Uurimistöö-Curling #28 Uurimistöö-Curling #29 Uurimistöö-Curling #30 Uurimistöö-Curling #31 Uurimistöö-Curling #32 Uurimistöö-Curling #33 Uurimistöö-Curling #34 Uurimistöö-Curling #35 Uurimistöö-Curling #36 Uurimistöö-Curling #37
    Punktid 50 punkti Autor soovib selle materjali allalaadimise eest saada 50 punkti.
    Leheküljed ~ 37 lehte Lehekülgede arv dokumendis
    Aeg2013-04-23 Kuupäev, millal dokument üles laeti
    Allalaadimisi 9 laadimist Kokku alla laetud
    Kommentaarid 0 arvamust Teiste kasutajate poolt lisatud kommentaarid
    Autor Marie Turmann Õppematerjali autor
    Tallinna 32.KK õpilaste teadlikkus curlingust.

    Kasutatud allikad

    Sarnased õppematerjalid

    Curling
    19
    doc

    Curling

    Tallinna Pedagoogiline Seminar Noorsootöö osakond NT-1 Referaat Curling Juhendaja: Marika Veigel Koostaja: Birgit Albert Tallinn 2008 Sisukord Sisukord................................................................................................................................. Sissejuhatus............................................................................................................................ Ajalugu..............................................................

    Sport
    Jääkeegel - Curling
    22
    odt

    Jääkeegel - Curling

    ..............................................4 5. MÄNGUST.................................................................................................................................5 KOKKUVÕTE ...............................................................................................................................8 KASUTATUD KIRJANDUS JA MATERJALID...........................................................................9 Sissejuhatus Curling on jääspordiala, mida nii tervise- kui profispordina harrastab maailmas mitu miljonit inimest ning seda saavad võrdselt nautida nii mehed kui naised, noored kui vanad. Kanadas elab enim curlingu harrastajatest (1 miljon), ning seal asub ka kõige rohkem spetsiaalseid curlingu areene (1200). On tuvastatud, et curlingut mängiti Šotimaal juba 1500. aastal, ning sellest ajast alates on spordialale viidanud ka Šoti kirjandus. Esmakordselt oli curling taliolümpiamängudel kavas 1998. a

    Tervisesport
    Arvutimängude populaarsus-uurimistöö
    25
    docx

    Arvutimängude populaarsus, uurimistöö

    VASTSELIINA GÜMNAASIUM ARVUTIMÄNGUDE POPULAARSUS VASTSELIINA GÜMNAASIUMI PÕHIKOOLI ÕPILASTE NÄITEL Uurimistöö Koostaja: Kristjan Nedo 11. klass Juhendaja: Külli Lendsaar Vastseliina 2013 SISUKORD SISSEJUHATUS Tänapäeval on noored hakanud üha enam mängima arvutimänge. Kui 10 aastat tagasi saadi väljas kokku, et tagaajamist mängida, siis nüüd kutsutakse sõpru Internetti, et koos mängida saaks. Kuna olen ka ise päris pikka aega arvutimänge mänginud, otsustasin valida uurimistöö teemaks ,,Arvutimängude populaarsus Vastseliina Gümnaasiumi põhikooli õpilaste näitel". Uurimistöö eesmärgiks on anda ülevaade, kas Vastseliina Gümnaasiumi põhikooli õpilased mängivad arvutimänge, milliseid mänge mängita

    Arvutiõpetus
    5 -9-KLASSIDE ÕPILASTE HUVI KÄSIPALLI VASTU
    24
    odt

    5.-9. KLASSIDE ÕPILASTE HUVI KÄSIPALLI VASTU

    Kehra Gümnaasium 11.A klass, humanitaarsuund Maret Luukas KEHRA GÜMNAASIUMI 5.-9. KLASSIDE ÕPILASTE HUVI KÄSIPALLI VASTU Uurimistöö Juhendaja: õp Piret Urmet Kehra 2011 SISUKORD SISSEJUHATUS.........................................................................................................................3 1.KÄSIPALLI ÜLEVAADE......................................................................................................4 1.1 Käsipall maailmas...........................................................................................................4 1.2 Käsipall Eestis.................................................................................................................5 1.3 Käsipall Kehras.........................................................................................

    Antropoloogia
    RATSASPORDI POPULAARSUS TÄNAPÄEVAL
    30
    odt

    RATSASPORDI POPULAARSUS TÄNAPÄEVAL

    Rakvere Gümnaasium Liliana Saslova RATSASPORDI POPULAARSUS TÄNAPÄEVAL uurimistöö Juhendaja: Merike Kuhhi Rakvere 2016 ANNOTATSIOON Rakvere Gümnaasium Klass: 11.B Töö pealkiri: Valdkond: eesti keel, kirjandus Kaitsmise aeg: Lehekülgede arv: Refereering: Uurimistöö teemaks on ,,Nimi, mida see tähendab ning millised olid eestlaste nimed läbi aegade, K.A Hindrey ,, Teema on valitud autori isiklikust huvist. Teooretilises osas räägitakse nimes, mida see tähendab nin kuidas seda jaotatakse.Eesmärgiks on kinnitada või ümber lükata järgmised hüpoteesid: vähemalt 15 % küsitlevatest on teadlikud kirjanikust, õpilastest vähemalt 25% tunnevad vähemalt tegelasi. Uurimisküsimusteks on: Kas õpilased teavad, kes mõtles välja kuulsad tegelased nagu näiteks Piripilli-Liisu? Kui paljud õpilased on selle autori teose

    Sport
    Energiajookide kahjulikkus
    15
    odt

    Energiajookide kahjulikkus

    MUSTVEE GÜMNAASIUM Energiajookide kahjulikkus Uurimistöö Sven Viitak 10. klass Uurimistöö juhendaja: Ene Lüüs Mustvee, 2013 2 SISUKORD Sissejuhatus.................................................................................................................................3 1.Kirjanduse ülevaade.................................................................................................................4 1.1 Kofeiin...............................................................................................................................4 1.2 Tauriin...............................................................................................................................4 1.3 Guaraana.......................................................................................................................... 4 1.4 Glükuronolaktoon.......................................

    Keemia
    Uurimistöö-Kohustusliku kirjanduse populaarsus 11 klassides
    15
    docx

    Uurimistöö "Kohustusliku kirjanduse populaarsus 11.klassides"

    VALGA GÜMNAASIUM 12.b klass KOHUSTUSLIKU KIRJANDUSE POPULAARSUS 11.KLASSIDES Uurimistöö Juhendaja õpetaja Valga 2013 SISUKORD SISSEJUHATUS Raamatute lugemine on noorte seas kaotanud osa oma ligitõmbamisvõimest. Palju rohkem pühendatakse aega filmide vaatamisele ning sõpradega väljas käimisele. Vaadates tänapäeva noori, tekib arvamus, et lugemishuvi kaob peagi täielikult. Tihti on selline tunne, et kohustuslik kirjandus on ainuke, mis ajendab õpilasi raamatut kätte võtma. Sellistest mõtetest on ajendatud ka käesolev uurimustöö. Töö eesmärgiks on uurida kohustusliku kirjanduse lugemist 11. klassides. Töö esimeses osas uurisime, mida tähendab kohustuslik kirjanduse olemus ning kuidas seda määratakse. Teises osas uurisime, kuivõrd on muutunud kohustuslik kirjandus 11.klassis, võrreldes 2002.aastaga, mil me kooli alustasim

    Kirjandus
    Uurimistöö-Tallinna Mustamäe Gümnaasiumi 8- 10-ja 12-klasside õpilaste teadlikkus DisneyBoundist ja Disney Style ist-2021
    39
    docx

    Uurimistöö "Tallinna Mustamäe Gümnaasiumi 8., 10. ja 12. klasside õpilaste teadlikkus DisneyBoundist ja Disney Style'ist" 2021

    Tallinna Mustamäe Gümnaasium Eliise Renser Tallinna Mustamäe Gümnaasiumi 8., 10., ja 12. klasside õpilaste teadlikkus DisneyBoundist ja Disney Style’ist Uurimistöö Juhendaja: Kadri-Epp Teemant Tallinn 2021 1 Summary The research paper „Tallinn Mustamäe Gymnasium’s 8th, 10th and 12th grade students awareness on DisneyBound and Disney Style“ disserts the students knowledge of DisneyBound as a subtle way of showing one’s love and respect for Disney movies by dressing in a character’s colour scheme, and Disney Style as a lifestyle brand for merchandise. The aim of this research paper is to ascertain what and how much do the 8th, 10th and 12th graders of Tallinn Mustamäe Gymnasium know about the DisneyBound fashion subculture and the Disney Style lifestyle brand, as well as to determine how the students themselves have

    Kategoriseerimata




    Meedia

    Kommentaarid (0)

    Kommentaarid sellele materjalile puuduvad. Ole esimene ja kommenteeri



    Sellel veebilehel kasutatakse küpsiseid. Kasutamist jätkates nõustute küpsiste ja veebilehe üldtingimustega Nõustun