Sisukord
Lehekülg
1
SisukordLehekülg
2
Vana-Kreeka
kultuur
11-8 saj e.m.aLehekülg
3
Kultuur
8-5 saj e.m.aLehekülg
4
Kunst -EhitusmälestisedLehekülg
5
Kunst- Skulptuur , Maalikunst Lehekülg
6
Kunst-
Hellenistlik kunstLehekülg
7
TeaterLehekülg
8
Filosoofia,
TeadusLehekülg
9
Filosoofia,
Teadus
- Aristoteles Lehekülg
10
Sport -
OlümpiamängudLehekülg
11
JumaladLehekülg
12
Kasutatud
kirjandusVANA-KREEKA
KULTUUR
Vana-
Kreeka ühiskond kujunes pronksiajal,
ajavahemikus 3200-1100 a e Kr.
Sel ajal hakkasid inimesed valmistama vase ja tina sulamit - pronksi.
Küklaadidel (saared) ja
Kreetal elasid erinevad saarerahvad, mägisel
Kreeka mandrilalal kujunes Mükeene tsivilisatsioon. Esimesed
kreeklased olid põlluharijad, kes asustasid kitsaid
orge ja
rannikuäärseid tasandikke ning harisid maad kõikjal, kus leidus
head pinnast ja värskendavat vett.
Sajandeid langetasid nad puid, et
teha
tuld ja ehitada laevu. Laevad olid nende peamised sõiduvahendid.
Meritsi sõideti sõtta, kaubareisile ja uusi maid
avastama . Nimetuse
kreeklased võtsid kasutusele
roomlased .
Ise
kutsusid kreeklased oma maad
Hellaseks
ja
endid helleniteks.
11.-8.
sajandil e.m.a. oli
kreeklaste elu veel väga looduslähedane. Suureks
uuenduseks oli
raua kasutuselevõtt nii põllutööriistade kui ka relvade
valmistamisel. Kujunesid esimesed riiklikud moodustised, mis olid
tavaliselt väga väikesed, hõlmasid ainult ühe linna ja selle
lähema ümbruse. Selliseid üksikutest linnadest
koosnevaid linnriike kutsutakse polisteks.
Poliseid erldasid üksteisest meri ja mäed. Igal polisel oli oma
riigikord ja elustiil. Kreeklased valisid jumalatest ühe endale
eriliseks kaitsjaks ja
ehitasid akropolile tema auks templi.
Ateena ,
jumalanna Athena linn, oli väiksematest polistest kümme korda
suurem. Sageli tülitsesid ja sõdisid
linnriigid omavahel. Kaks
kõige võimsamat polist Ateena ja
Sparta olid vihased rtivaalid.
Kuid kui
Kreekasse tungisid pärslased või teised välisvaenlased,
ühinesid linnriigid, et kaitsta oma maad.
Linn oli enamasti
sirgete, üksteisega ristuvate tänavatega jaotatud täisnurkseteks
kvartaliteks. Majad ehitati savitellistest kivist vundamendile.
Väiksed aknad paiknesid põrandast kõrgel, et
vargad ja palavus
majja ei pääseks. Siseõues
seisis altar , kus pere jumalaid austas,
ning
kaev . Majapidamistöid tegid naised ja
orjad . Mehed ja naised
elasid eri majaosades. Eraldi ruum oli ka kangakudumiseks.
Majaperemees vestles külalistega söögitoas, mida sisustasid
mugavad lebatsid. Muistses Kreekas pidid naised kuuletuma oma
isadele , meestele,
vendadele ja isegi
poegadele . Enamik naisi
abiellus 15-aastaselt, mehed olid abielludes 30-aastased või
vanemad. Isa valis oma tütrele abikaasa. Tihti nägi pruut oma
peigmeest pulmapäeval alles esimest korda.
Suved olid Kreekas
kuivad ja kuumad ning
talved niisked ja tuulised. Kreeklaste
kehakatteks olid ritkülikukujulised kangatükid, mis ümbritsesid
keha
pehmete voltidena. Kangatükke kinnitati spetsiaalsete
õlanõeltega, mis olid 45 cm pikkused.
Suvised rõivad kaeti talvel
soojade mantlitega.
Jalas kanti sandaale, kingi või saapaid või
käidi hoopis paljajalu. Orjad, kes töötasid kaevandustes või
kivimurdudes ning kuulusid ühiskonna vaesemasse klassi, kandsid
ainult niudevööd. Naistel kulus palju tunde kangaste
kudumiseks .
Nad valmistasid kardinaid, mööblikatteid ning pereliikmetele
rõivaid.
8.-5.
sajandil e.m.a.
kujunes välja orjanduslik demokraatia, mis oli tüüpiline Kreeka
ühiskonnakord. Kreeklased kutsusid võõramaalasi, kelle keelt nad
ei mõistnud, barbariteks.
Neile näis, et iga tundmatus keeles öeldud sõna kõlas bar-bar.
Barbarid olid orjad. Orje rakendati kõikidel tööaladel. Orje toodi
sõja- ja röövretkedelt ning müüdi turgudel. Paljud neist olid
saanud hea hariduse. Orjade lapsed sündisid
orjadena . mõned
orjakaupmehed võtsid enda juurde ka hüljatud lapsed, et neid hiljem
orjadeks müüa. Majateenijaid koheldi leebelt, kuid
hõbedakaevandustes ja kivimurdudes töötasid orjad äärmiselt
rasketes tingimustes.
Tänu
orjadele jäi vabadele inimestele
rohkem aega tegeleda vaimse kultuuriga.
Haridus oli Kreekas
tasuline .
Kreeka lapsed läksid kooli umbes 7-aastaselt, kuid mitte kõik
lapsed, vaid ainult
rikaste kodanike pojad. Sageli palkas isa orja,
kes saadaks tema
poega kooliteel ja jälgiks, et poiss oleks koolis
tähelepanelik. Sellist orja kutsuti
pedagoogiks . Vaesemate vanemate
lapsed õppisid kodus. 18-aastastele noormeestele hakati õpetama
võiluskunsti, et nad oleksid valmis sõtta minema kui vaja. Spartas
oli kasvatus karmim kui mujal Kreekas. Poisid asusid 7-aastaselt
elama sõjaväebarakkidesse, kus nad said mõnikord nii vähe süüa,
et pidid seda varastama. Nii loodeti neist kasvatada sitkeid
sõjamehi. Kreekas sündisid teadus, kirjandus, kunst ja filosoofia.
Suured on ka kreeklaste saavutused arhitektuuri alal.
VANA-KREEKA
KUNSTArenes
välja u. 600 eKr. Arhitektuuri tähtsaim ülesanne olid templid.
Templite välisvaates võib eraldada kolme põhiosa –
krepidoma (alus, stülobaat on krepidoma ülemine aste),
sammastik ja talastik
koos katusega. Sammas on kreeka arhitektuuri kõige iseloomulikum
detail; jaguneb kolmeks põhiosaks – baas, tüves ja
kapiteel .
Kitsad püstpraod on kannelüürid ning paisutus on
entaas .
Arhitektuuris
eristatakse kolme stiili:
dooria ,
joonia ja korintose. Dooria on
kõige vanem, arhailisest ajastust; jässakas ja madal. Puudub baas
ning kapiteel on tagasihoidlik. Joonia stiil on hilisem; peenem,
elegantsem , kapiteel on iseloomulikult rullis.
Friis on enamasti
kaetud reljeefidega. Korintose stiili sambad on eriti
saledad ja
kõrged. Kapiteeli kaunistavad
taimemotiivid .
Kreeka
ehitusmälestisedDooria
stiili näiteid võib tuua Korinthosest, jumal Apolloni
templist ning
Paestumist,
Hera ja Poseidoni templist. 6. saj. eKr kujunes välja
joonia stiil. Efesosest võime leida jumalanna Artemise templi ning
Ateenast
Athenale püh. Parthenoni ning Akropoli
viiva väravaehitise
Propülee. (
Nike tempel). 5. sajandi lõpul püstitati Akropolile
Erechtheion, mille sambad on joonia stiilis, aga
eeskoja talastikku
kannavad sammaste asemel naise kujud – karüatiidid.
Vanakreeka
skulptuurArhailisel
ajal olid alasti mehefiguurid- kourosed- ning
riides naiskujud
–kored. Tunda on egiptuse kunsti mõju.
Klassikalisel ajajärgul
kaob
tardunud poos ning asendub tõsise näoilme ja elavusega. Hakati
kasutama kontraposti ja lihaseid. Tulemuseks oli
enneolematu veenvus.
N:
Polykleitose odakandja ja
Myroni kettaheitja. Reljeefidki olid
ruumilised . 4.sajandil muutub skulptuur mitmekesisemaks, rahutumaks
(
Skopas , Praxitelese jumalad, Lysippose
portreekunst )
Vanakreeka
maalikunstKeraamika
ja vaasimaalid. Arhailisel ajal kujutati
olendeid moonutatud
mustade siluettidena, 6. sajandi algul asendus see mustafiguurilise stiiliga.
Ornamentika kadus. 6. saj lõpul võeti kasutusele punasefiguuriline
stiil. Must
krunt , punane taust ja keerukamad liigutused. 5. saj
algul paranes veelgi
ruumilisus . 4. saj algul oli kahe kunstniku
vahel võistlus ning lõpupoole
kuulsaim
kunstnik oli
Apelles .
Hellenistlik
kunst4.
saj eKr lasi valitseja
Mausolos endale püstitada haudehitise –
Halikarnassose mausoleumi.
Hauataguse elu kajastamine muutus üldse
olulisemaks.
Religioon jäi tagaplaanile.
Efesoses taastati Artemise
tempel ning Ateenas ehitati korintose stiiis Olümpeion. Rikkalikumad
stiilid levisid rohkem, kuid levis ka stiilide segu –
komposiitkapiteel . Olulisteks ehitisteks said lossid, turuhooned,
teatrid , saunad ja raamatukogud. Ehitiste kooskõla hakati oluliseks
pidama . Aleksandriasse rajati
Pharose tuletorn, kunstikeskuseks
kujunes Pergamoni linn, hästi säilinud on Priene linna tänavavõrk.
Idealism hakkas asenduma realismiga.
Eelistati kas
hiiglaslikke või
hoopis väga väikeseid kujusid. Tunnete väljendus oli oluline. N:
Pergamoni altar, Samothrake Nike, Milose
Venus , Laokooni grupp. Kuj.
välja kunstiturg.
VANA-KREEKA
TEATERKreeka
teater kujunes välja
veinijumal Dionysosele pühendatud
koorilauludest.
Esmalt seisnesid etendused ehk
draamad koori ja ühe
näitlejaga dialoogides, hiljem lisandusid juurde eel mitmed
näitlejad, kuid koor püsis kogu klassikalise ajajärgu vältel
teatri keskse
osana .
Draamad
leidsid aset päevasel ajal vabas õhus spetsiaalselt etendusteks
ehitatud hobuserauakujulise põhiplaaniga teatris. Selle keskmes
paiknes ringi- või
poolringikujuline näiteplats e.
orkestra , mille
taga oli enamasti puust lavakonstruktsioon e.
skenee . Näitlejad ja
koor esinesid orkestral, skenee oli taustaks. Kreeka teatris kuulus
tähtis osa
muusikale . Näitlejateks olid vaid mehed, kes maskide
vahetamisega said esitada etenduses ka mitut rolli. Eriefektide
(näitleja tõstmiseks lava kohale) oli valmistatud kraanataoline
seadeldis . Pidustusele valiti välja kuus etendust, kolm lõbusat
näitemängu e. komöödiat ning kolm tõsise sisuga teost e.
tragöödiat. Nende kõigi
kulusid kattis rikaste kodanike seast
valitud
rahastaja . Kõik ettekandmisele pääsenud tööd said
auhinna . Komöödiad
kujutasid eelkõige igapäevast poliitilist elu,
tragöödiad aga põhinesid tuntud mütoloogilistel süžeedel.
Näitekirjanikud püüdsid inimestele enamasti
tuttavatest tragöödiatest välja tuua moraalse iva. Kreeka teatris kehtis kolme
ühtsuse reegel: aja-, koha- ja tegevusühtsus.
Kuulsaimad tragöödiakirjanikud olid
Aischylos („Oresteia“) ja Sophokles
(„Kuningas Oidipus“) Kreeka teater on alus kogu Maailma teatrile.
VANA-KREEKA
FILOSOOFIA ja TEADUSMaailma
üldiste probleemide üle juurdlemist nimetasid kreeklased
filosoofiaks
ja sellega tegelevaid inimesi filosoofideks.
Filosoofia kasvas välja maailmakorralduse teket ja jumalate
põlvnemist
puudutavast religioossest
arutlusest . Maailma püüdis
esimesena seletada
Mileetose filosoof
Thales ,
kelle arvates sai
kõik
alguse veest. Thalese õpilane Anaximandrose
meelest ei saanud maailma lähtuda ühest või teisest looduses
esinevast ainest, vaid aluseks on
apeiron –
meeltega tajumatu piiritu alge. 5-4. sajandi filosoofidest
on
tuntuim
Demokritos ,
kelle
seletuse järgi koosneb maailm tühjusest ning selles liikuvatest ja
omavahel põrkuvatest
jagamatutest algosakestest – aatomitest.
Matemaatikas
olid silmapaistev roll Pythagorasel
ja
tema õpilastel.
Pythagorase meelest põhines maailmakorraldus
arvulistel suhetel. Tuntuim on Pythagorase
teoreem .
Arstiteaduses oli oluline koht 5.-4. sajandil elanud
arstil Hippokratesel,
keda peetakse
mahuka meditsiinialaseid teadmisi kokkuvõtva teose
autoriks, milles on kirja pandud ka tänapäevani kehtiv nn.
Hippokratese vanne. Ajalookirjutuse
algus
seondub Herodotosega,
kellele
omistatakse ajaloo isa nimetus. Herodotose teos “Historia”
keskendub
peamiselt Kreeka-Pärsia sõdadele. Lisaks kirjeldab ta
üksikasjalikult paljude Euroopa,
Aasia ja Aafrika rahvaste kombeid.
5. sajandil e.Kr. kujunes
filosoofiline suund –
sofistika .
Sofistide koolkonnale pani aluse Protagoras.
Sofistid leidsid, et mõisted “hea ja halb” on suhtelised: mis ühele on
hea, ei tarvitse seda olla teisele. Sama kehtib ka inimühiskonna
seaduste ja normide kohta. Inimesed võivad neid vastavalt oma
suvale muuta. Seega oli sofistide filosoofia põhijooneks relativism,
suhtelisuse tunnistamine. Sofistide vaadete vastu astus välja 5.
sajandi II poole kuulsaimaid Ateena filosoofe
Sokrates (490-399 eKr), kes
edastas oma vaateid üksnes
suulistel vestlustel. Sokratese arvates
oli filosoofia peamiseks mõtteks vooruse
olemuse mõistmine.
Tema veendumuse kohaselt oli õpetaja kohus üksnes õpilase
juhatamine , asja mõistmiseni pidi õpilane ise jõudma. Tähtis oli
vooruse mõistmise juures ka teadmine.
Sokrates
suhtus halvustavalt demokraatlikku
riigikorda , ta väitis, et kuna
valitsemises osalevad vaid võhikud, siis ei saa selline riigikord
olla vooruslik.
Sokratese
arvukatest õpilastest kerkis esile Platon
(427-347 eKr), kes
asutas oma
filosoofide
kooli – Akadeemia.
Platon
pani oma teosed kirja dialoogidena, kus
peategelaseks oli Sokrates. Platon leidis, et vooruse mõistmiseks on tähtsaim
ideede
õpetus.
Tema
arvates oli kõigil meeleorganitega
tajutavatel asjadel ja nähtustel
oma
täiuslikud
vasted – ideed, mis on muutumatud ja tõelised. Silmaga nähtavad
ja käega
kombatavad
asjad on üksnes nende
ajalikud ja ebatäiuslikud koopiad. Kõige
olulisemaks
oli
hüve idee. Platon esitas ka oma ettekujutuse ideaalsest riigist,
mida juhivad võimekad inimesed filosoofid, kes pidid pühenduma oma
võimete ja vooruste arendamisele.
Vahepealne
korravalvurite klass peab ohjeldama
masse vastavalt filosoofidest
valitsejate juhtnööridele. Platoni arvates oli olemasolevatest
riikidest ideaalilähedane Sparta. Platoni põhiteoseks on dialoog
„Riik“.
Aristoteles
(384-322
eKr)
seevastu ei pidanud õigeks Platoni ideeõpetust. Tema
meelest
ei saanud ideid ja meeleorganitega tajutavat lahutada
eraldiseisvateks asjadeks. Kõige olulisemad olid Aristotelese
saavutused
loogika vallas.
Tema tööd käsitlesid loodusteadusi, füüsikat, loogikat,
kirjandust, muusikat, ajalugu, riigikorraldust. Inimene oli
Aristotelese meelest riiklik elusolend. Ideaalseks pidas Aristoteles
sellist riiki, kus kodanikuõigused kuuluksid eeskätt keskmise
jõukusega elanikkonnale. Riigi eesmärgiks oli tema arvates tagada
oma
kodanikele õnnelik elu. Selleks tuli hoiduda äärmustest ja
leida aristokraatia ja demokraatia vahel
kuldne kesktee. Aristotelese
peateosteks olid „Metafüüsika“ ja „Eetika“. Ta asutas
Lykeioni gümnaasionis oma kooli.
VANA-KREEKA
SPORTSport
oli varastest aegadest peale üks aristokraatide meelisharrastusi ja
spordivõistlused kuulusid paljude usupidustuste programmi.
Aristokraadid püüdlesid täiuslikkust igas vallas ja kandsid
pidevalt hoolt oma keha ning füüsiliste võimete eest. Ilusat
musklis keha hinnati pea sama kõrgelt kui vaimuteravust või edu
poliitilises elus. Kreeklased sportisid alasti ja tähistasid
seetõttu spordiväljakut koos selle juurde kuuluvate
puhke - ja
olmeruumidega terminiga gymnasion (kr k, alastioleku koht). Kuna
spordiharjutused - gümnastika – olid kreeklaste hariduses
kesksel kohal ning poisid ja
noorukid veetsid gümnaasiumis palju
aega , hakkasid ka õpetlased seal loenguid ja vestlusi pidama. Nii
kujunesid gümnaasiumid hariduskeskusteks.Spordi juurde kuulusid
lahutmatult võistlused, mida peeti kõigis linnriikides paljude
usupidustuste käigus.
OlümpiamängudOlümpiamänge
peeti iga nelja aasta tagant Zeusi pühamus Olümpias Lõuna-Kreekas.
Osalesid ainult hellenid, mitte barbarid, naistele oli pääs
olümpiamängudele keelatud.Võistlused
toimusid nii meeste kui poiste arvestuses.Kõige
varasem võistlusala –
staadionijooks (u 192 m).
Pikemad jooksudistantsid,
maadlus , rusikavõitlus, maadluse ja rusikavõitluse
segu, viievõistlus (jooks,
odavise , kettaheide,
hoota kaugushüpe ja
maadlus) ning
hobukaarikute võidusõidud.
Olümpiavõitjate
nimekiri ulatub tagasi 776.
aastasse eKr – seda hakati kasutama aja
arvestamiseks – sündmuse daatumi määras see, mitmendal aastal
üks või teine sündmus aset oli leidnud.
Olümpiamängud
olid eeskätt pidustused Zeusi auks ja nende tähtsus ei piirdunud
kaugeltki spordiga
Võisteldi
ka pillimängus, kanti ette luulet ja esinesid
kuulsad kõnemehed.
Mängude
häirimatuks toimimiseks oli kehtestatud olümpiarahu, mis keelas
relvade kandmise Olümpias ja võistlejate või külaliste Olümpiasse
tuleku
takistamiseOlümpiavõitu
hinnati väga kõrgelt. See tõi
kuulsust nii võitjale, tema
perekonnale kui ka
kodulinnale . Kaaskodanikud
austasid võitjaid
hinnaliste autasudega ja püstitasid nende auks mälestusmärke nii
Olümpiasse kui ka oma linna. Kreeka kuulsaimad poeedid pühendasid
neile ülistuslaule. Võitudest tulenev kuulsus aitas edukaid
sportlasi edaspidi riigileus läbi lüüa
VANA-KREEKA
JUMALADTuntuim
Kreeka jumal
Zeus on sündinud kahe titaani
Rhea ja
Kronose liidust.
Zeus oli Kronose noorim poeg. Rhea ja Kronose lastena sündisid veel
Hades (allmaailma jumal), Hera (abielu kaitsja),
Poseidon ( merede
valitseja), Hestia (kodukolde jumalanna) ja
Demeter ( viljakus- ja
põllutööjumalanna).
Rhea
ja Kronose lastest on tuntumad jumalad Zeus, Hera, Hades, Poseidon ja
Hestia. Zeusi naiseks sai aga tema enda õde Hera, kellega oli neil 7
last:
Ares (sõjajumal),
Apollon (valguse jumal), Athena (
tarkuse jumal),
Aphrodite (armastus- ja
ilujumalanna ), Hermes (jumalate
käskjalg),
Artemis (jahijumalanna) ning Hephaistos, kes oli
tulejumal . Palju oli ka teisi jumalaid. Näiteks Aphrodite poeg
armastusjumal
Eros ja veini- ja sigivusjumal Dionysos ehk
Bakchos..Jumalate poole pöörduti lauludega, täpsemalt
kultuselaulude ehk hümnidega. Apolloni poole pöörduti paiaaniga,
Dionysose poole ditürambiga.
Kasutatud
kirjandus
http://gymn.paide.ee/personal/kunstiajalugu/kreeka.html http://lepo.it.da.ut.ee/~avramets/Kultuurilugu-hellenistlik%20kunst.ht m
http://www.annaabi.com/download.php?matid=57900 http://www.miksike.ee/docs/referaadid2006/vanakreeka_kokkuvote_karoliinekorol.ht m
http://et.wikipedia.org/wiki/Vana-Kreeka http://web.zone.ee/marjukodukas/VanaKreekakunst.pdf http://www.google.ee/images/old-greece http://www.annaabi.com/vana-kreeka-m23129.html http://et.wikipedia.org/wiki/Antiikolümpiamängud Raamat:
Inimene Ühiskond Kultuur 1 osa
13
Kõik kommentaarid