Samal ajal tugevnes aga Põhja-Vietnami armee, kes lõpuks tungis Saigoni, selle vallutas ja riigi ühendas. Referaadi tegemiseks läks mul kokku seitse päeva. Arvan, et lõppkokkuvõtteks sai see päris asjalik ja inforohke. Nüüdseks on see mul ka klassi ees ette kantud ja see polnudki nii hull kui ma kartsin. Referaadi tegemisel aitasid mind vaid raamatud, internet mulle olulist abi ei pakkunud, peale piltide. 8. Kasutatud kirjandus 1) Gaddis, John Lewis. Külm sõda. Londn, 2006 2) Jakobson, Max. XX sajandi lõpparve. Helsinki, 2003 3) Wiest, Andrew. Vietnami sõda 1956-1975. Oxford, 2002. · Pildiallikad: https://www.google.ee/search?q=2+vietnams&rlz=1C1DVCR_enEE424EE424&aq=f&um=1&ie=UTF- 8&hl=et&tbm=isch&source=og&sa=N&tab=wi&authuser=0&ei=m5ZQUbLoM4TWPI-- gOgJ&biw=1280&bih=632&sei=npZQUebRF8bXPKD6gPAH#um=1&hl=et&rlz=1C1DVCR_enEE424EE424&authuser =0&tbm=isch&sa=1&q=2+vietnams+map&oq=2+vietnams+map&gs_l=img.3...2554.2886.0.3098
EUROOPA MUINASKULTUURID Arheoloogia mõiste archaios - vana, muistne logos - sõna, kõne, mõistus, käsitlus, teadus Sõna `arheoloogia' kasutas esmakordselt Platon 4. saj. e.m.a. dialoogis "Hippius". Arheoloogia on ajalooteaduste haru, mis uurib muistiseid ja rekonstrueerib nende põhjal ajalugu. Arheoloogia ajalugu Renessanssi ajal olid arheoloogid antiikkunsti uurijad-eksperdid. Ajalugu kui teadus hakkas kujunema valgustusajastul 17.-18. sajandil. Arheoloogia omandas oma tänapäevase mõiste 19. sajandil. Arheoloogia jagunemine perioodide järgi (Arheoloogiline periood algab u. 2,6 milj. a. tagasi.) Esiaja arheoloogia Klassikaline arheoloogia Keskaja arheoloogia Uusaja arheoloogia Arheoloogia jagunemine uurimisvaldkondade järgi Linnaarheoloogia Asustusarheoloogia Majandusarheoloogia Arhitektuuriar...
• 4-aastane laps suudab juba vahet teha asja enda ja asjale suunatud mõtte vahel (reflektiivne mõtlemine) - - Gopnik & Astington (1988) – kommikarbi test. - kommikarbis on pliiatsid. kui laps mäletab, et ta arvas alguses, et karbis on kommid, on eneseteadvus. Kõrgem eneseteadvus on veel siis, kui arvab, et uus laps arvab kah, et karbis on kommid (mis siis, et selleks hetkeks see laps juba teab, et karbis on pliiatsid) http://www.jstor.org/stable/1130386? origin=JSTOR-below-page Lewis & Osborne (1990) väidavad oma katsete põhjal, et juba ka 3aastased suudavad, kuid tuleb osata nende käest õigesti küsida, st arvestada nende keele arengutaset! Kirjelda une staadiume. Mis on peamised une funktsioonid? Kuidas võib unepuudus mõjutada igapäevaelus hakkama saamist? alfarütm - korrapärane pulseeriv rütm (ajus), üldjuhul 8-12 võnget sekundis, nagu seda enamasti näitab ärkvel puhkeasendis suletud silmadega inimese EEG (elektroentsefalogramm e
normaalne testidega toimetuleku määr – vastavus normidele. Intelligentsus pole üks võime, vaid võimete kogum. Testi halb tulemus ei tähenda alati vaimset mahajäämust – ehk polnud laps motiveeritud, võib-olla oli testi täita kultuuriline kontekst vale. IQ – Intelligence quotient. 1911 William Stern tuli välja IQ ja mentaalse vanuse mõistetega. 1916 pakkus Lewis Terman, et varasem IQ valem tuleks korrutada sajaga. Seega IQ=vaimne vanus/kronoloogiline vanus x 100 Binet vastanud IQ kasutamisele, sest arvas, et intelligentsus on liiga keerukas, et selle saaks paigutada lihtsa mõiste või valemi raamidesse. Binet’i õigustatud kriitika jäi IQ lihtsusele alla – kasutatakse tänapäevani. Varased vaimuhaigused Hälbeline käitumine – normidest kõrvalekaldumine: kahjustav/ettearvamatu
ESTEETIKA FLFI.00.023 & FLFI.02.065 (sügis 2014) Marek Volt Kordamisküsimused 1. loeng: Mis on esteetika? 1. Mida pidas Baumgarten silmas mõistega „esteetika“? Esteetika sildiga tähistas ta teadust meelelisest tunnetusest. Baumgarten nägi vajadust teaduse (esteetika) järele, mis tegeleks mitte-mõistelise e. meelelise tunnetusega; täienduseks (juba eksisteerivale) mõistelise tunnetusega tegelevale loogikale. 2. Mis on teaduslik esteetika? Tooge näiteid. „Esteetika“ – teadus inimese poolt maailma esteetilise omandamise seaduspärasustest, arenemise olemusest ja seadustest, kunstist kui selle omandamise erilise vormi ühiskondlik-ümberkujundavast osast. Näited: 1.Eksperimentaalesteetika . Eksperimentaalesteetika uurib moodsa psühholoogia vahenditega esteetilisi eelistusi, meeldimust, kunstikogemist jne. Eksperimentaalesteetika mõttes saab uurida kunstniku loomeprotse...
peale puudus tema elus sama sügavalt emotsionaalne ja intellektuaalne side. Oxfordis õnnestus tal siiski üsna varsti koondada enda ümber mõttekaaslasi, kellega koos asutati Leedsi Viikingiklubile sarnanev ,,Söeõgijate" nime kandev kirjandusklubi. Klubi eesmärk oli propageerida Islandi kirjanduse lähtekeeles lugemist. Lugemise elavdamiseks leiti abi viskist ja õllest. Sellised koosviibimised lõppesid pahatihti hilisööl. Tolkieni sõprade hulgast väärib esiletoomist Clive Staples Lewis, keda sõbrad kutsusid Jackiks. Esialgu valitses nende kahe vahel mõningane võõristus, kuid õige pea õppisid mehed üksteist hindama ja juba 1927. aasta maikuuks oli Tolkien Lewise meelitanud ,,Söeõgijatesse". Sellest sai alguse nende pikk ja keerukas sõprus. 1930. aastate alguses moodustus uus rühmitus, mille nimeks sai ,,The Inklings". Rühmitus hakkas moodustuma umbes sellel ajal, kui ,,Söeõgijate" kooskäimised
mõelda ratsionaalselt ning ümbritseva keskkonnaga efektiivselt hakkama saada. Intellekti uurimise ajalugu Francis Galtonit (18221911) teooria pärilikkusest Alfred Binet (18571911) Lev Võgotski (18971934) lähema arengutsoon, Jean Piaget (18961980) kuidas laps jõuab mingi vastuseni Hans Eysenck (19161997) Intelligentsuse struktuuri mudelid a) üldandekuse e ühe faktori mudelid (Alfred Binet, Lewis Terman, Edward Thorndike ja Charles Spearman). Spearmani (1927) jaotab võimekuse üldine vaimne võimekus (general intelligence e g-faktor) vaimsed erivõimed ehk spetsiifilised faktorid (s-faktorid) b) esmaste e primaarsete võimete mudelid. Louis L. Thurstone (1938) Howard Gardneri (1937) multiintelligentsuse teooria c) võimete hierarhilisteks mudeliteks. Raimond Cattell (1965) jaotas üldvõimekuse 2 suhteliselt sõltumatuks faktoriks: muutlikuks intelligentsuseks (fluid intelligence)
Aleksander Milne “Karupoeg Puhh” 6 James Barrie “Peeter Paan” Hugh Lofting “Doctor Dolittle” Oscar Wilde “Õnnelik Prints” “Granaatõuntest maja” M. Twain “Tom Sawyer” Rudyard Kipling “Džungliraamat” L. Frank Baum “Võlur Oz” Frances Hodgson Burnett “Salaaed” Anna Sewell “Must iludus” Robert Lewis Stevenson “Aaretesaar” , (“Dr. Jekylli ja Mr. Hyde’i kummaline juhtum”) Beatrix Potter “Lugu Peeter Pikk-kõrvast” Lucy Maud Montgomery “Roheliste viilkatuste Anne” 12. Oma- ja eripäraseid väljaandeid saksa lastekirjanduses 16-17 saj. 13. Tooge näieid absurdihuumori ja kaasaja satiirilise peegelduse kohta L. Carrolli lasteraamatus Alice imedemaal. Carroll kui suuresti end maailmast isoleerinud, mees omas teistsugust perspektiivi maailmale. Imedemaa
või sihilikult teatud inimgrupi elamistingimuste halvendamisele. Sooline ebavõrdsus Bioloogiline sugu - bioloogilised sootunnused, sõltumatud ühiskonnast. Sotsiaalne sugu - ühiskonniti erinevad ootused ja nõudmised, võimalused ja staatus, mis sugudel on. Kõigis ühiskondades erinevad naiste ja meeste rollid, ent need ei ole ilmtingimata erinevalt väärtustatud. Oscar Lewis. "The Culture of Poverty". (1957) Vaesus on põlvest põlve edasi kanduv kultuur, mis areneb välja ühiskonna äärealadel hakkama saamiseks. Marginaalsuse ja mitteesindatuse tunne. Puudub klassiteadlikkus. Moynihani raport, mis kasutas kontseptsiooni nii, et see jättis mulle vaesusekultuurist kui vaesuse põhjusest, mitte tagajärjest. James Scott. Weapons of the Weak. (1985)
KES ON MOODSA AJA VAESED? Riskigrupid: töötud, osa-ajatöötajad, juhutöötajad, vanurid, haiged ja puuetega inimesed, lapsed, naised, suured pered, üksikvanema pered, etnilised vähemused. KUIDAS SELETADA VAESUST? Esineb kaks peamist trendi: (1) vaesed on ise vastutavad oma seisundi eest - "süüdi on ohver!" (2) vaesust toodetakse ja taastoodetakse ühiskonna struktuuride poolt "süüdi on süsteem!" (1) Oscar Lewis (1961) eksisteerib vaesuse kultuur, millesse sotsialiseerutakse. Charles Murray (1984) vaesed inimesed, nagu lesed, orvud ja puuetega inimesed, pole süüdi, et nad langevad vaeste kategooriasse, kes moodustavad sõltuvus-kultuuri. Heaoluriigi paradoks seisneb selles, et ta kultiveerib tegevusetust, on loonud sub-kultuuri, mis alahindab isiklikku ambitsiooni ja eneseabi. Heaolu ei stimuleeri töötegemist. (2)
koputada, torkab Dorian ta surnuks. Kuritegu ei avastata. Aga maalil Oscar Wilde ,,Dorian Gray portree" on vananenud, narkootikumidest ja julmusest moondunud Gray käed järsku verised. täiuslikult kaunis noor dzentelmen Dorian. Ta hakkab silma Damien Lewis ja Mende Nazer ,,Orjatar" maalikunstnik Basil Hallwardile, kes noormehesse kirglikult armub. Noor nuubialanna Mende Nazer jutustab loo oma orjapõlvest, mille Kunstnik on leidnud oma ideaalse motiivi ja Gray portreest, mille ta sündmused ei leidnud aset mitte kahesaja aasta eest, vaid õlivärvidega maalib, saab tema meistriteos. Hallwardi sõber ja tänapäeval, 21. sajandil. Ja mitte kaugel Aafrikas, vaid meie
· Muutus seisundite vahetus · Areng keerukustumine · Evolutsionism teooria mille järgi: o kõik ühiskonnad läbivad oma arengus samad etapid (kuid kõik ühiskonnad ei pruugi korraga olla samas faasis); o kõik ühiskonnad muutuvad arengu käigus keerulisemaks, täiuslikumaks. Need printsiibid kehtivad eelkõige siis kui ühiskond saab areneda "loomulikult", nii et välised jõud (teised ühiskonnad) vahele ei sega. · Arenguetapid: Lewis Henry Morgan (1818-1881): ühiskonna arenguetapid o Metslus o Barbaarsus o Tsivilisatsioon · Religiooni arenguetapid: Edward B Tylor (1832-1917): religiooni arenguetapid o Animism o Polüteism o Monoteism · Evolutsioon: Herbert Spencer (1820-1903): evolutsioon on universaalne nähtus, mis esineb kõikides eluvaldkondades füüsikaline. orgaaniline ja sotsiaalne evolutsioon.
Ja üldse: Min on itüfalloslik (ithyfallos) jumal, nagu Priapos Kreeka mütoloogias, satüürid, sileenid, ja isegi Hermes, Apollon ja Zeus!). Raamatu lõpus, nimede registris, annab ta juba umbes poolsada ("Egiptuse jumalad ja jumalannad"). Aga selles registris on nii tähtsamad või Suured jumalad, kui ka väikesed ja üldse vähemtuntud. Ja ikka ei ole selge, miks selles registris puuduvad needsamad Bast, Hapi, Nefertem... Aga nagu kirjutas Lewis Spence: "Kui juba vanaegiptuse teoloogid ei suutnud luua vähimalgi määral püsivat panteoni ega anda igale jumalale ning jumalannale pühas galaktikas sobivat positsiooni, mis võimaldaks tal valitseda mõnda konkreetset kosmilist või hingelist sfääri, võib küsida, kuidas saaks kaasaegne mütoloog luua korda nii raskestimõistetavate nähtuste hulgas nagu Niiluse orus kummardatud müütilised jumalused"... Ja kirjutas ta seda peaaegu 100 aastat tagasi
individual isolation. We are as numb in our new electric world as the native involved in our literate and mechanical culture. Electric speed mingles the cultures of prehistory with the dregs of industrial marketeers, the nonliterate with the semiliterate and the postliterate. Mental breakdown of varying degrees is the very common result of uprooting and inundation with new information and endless new patterns of information. Wyndham Lewis made this a theme of his group of novels called The Human Age. The first of these, The Childermass, is concerned precisely with accelerated media change as a kind of massacre of the innocents. In our own world as we become more aware of the effects of technology on psychic formation and manifestation, we are losing all confidence in our right to assign guilt. Ancient pre historic societies regard violent crime as pathetic. The killer is regarded as we do a cancer victim
2nd and 3rd in line are Prince William of Wales and Prince Henry of Wales, respectively. 4. Make up your list of 5 top British people. Give your motivation. The Queen, Adele, Elton John, Shakespeare, JK Rowling. 5. Which 5 places attract visitors in Wales and Scotland? Edinburgh, Loch Ness, The Highlands, Snowdonia, Cardiff. 6. Name 6 islands, 5 rivers, 3 lakes, 3 mountains in UK. Isle of Man, Isle of Wight, Isle of Lewis, Island of Mull, Island of Arran, Anglesey Island Severn, Thames, Tweed, Avon, Trent, Dove Ben Nevis, Snowdon, Ben Macdui 7. Stonehenge. Stonehenge was produced by a culture that left no written records. Built on Salisbury Plain, in Wiltshire, England some time between 5,000-4,300 years ago. One of the most famous megaliths in the world, dating from prehistoric times. Stonehenge consists of circles of stone arranged in complex patterns, and their
key insight related to age and abilities rather than absolute difference 30 tasks of increasing difficulty; attention, social interaction, MA/CA = Intelligence quotient vocabulary, requests, reasoning, judgement, memory by 1911 extended for age 3 to adult · Lewis Terman · Not concerned with definition of intelligence suggests the following in 1916... · Binet & `intellectual level' = mental age? MA/CA * 100 = IQ Stanford-Binet 2+ years behind = educational problems
Seega 3) Vesi ei ole H2O Läbipaistmatuse kaalutlused ei rakendu kõiketeadmise puhul? Vastusepuu. Gulicki järgi – kas Mary omandab uusi teadmisi kui ta kogeb esimest korda punast? Jah, Ei (Churchland). Vastuseid teadmise argumendile. Kas Mary omandab uusi Teadmisi? Jah. Mis laadi teadmise Mary omandab? Oskusteadmine: uus äratundmisvõime(Lewis, Nemirow); faktiteadmine; tutvusteadmine(Conee, Tye). Oskusteadmine. Oskuse vastus: Nemirow, Lewis – Mary ei omanda uut teadmist faktidest, vaid oskusteadmise, know-how. Oskus ära tunda ning kujutleda vastavat kvaliteeti. Ei kohusta mittefüüsikalistele faktidele. Kuid kas oskus või võime on piisav eristamaks Mary’t enne ja pärast ruumist lahkumist? Keegi võib olla võimeline kujutlema teatud värvivarjundit, ent seni kuni ta pole seda võimet rakendanud, ei tea ta mismoodi on seda varjundit näha, ehkki tal on see võime olemas. Oskus kujutleda ei ole tarvilik. Ka see isik,
surma täie hooga. 1975-ks aastaks oli Presley plaate müüdud üle 300 miljoni, tema aastasissetulek oli umbes 5 miljonit dollarit. K lassikalise rock’n’rolli esim ene kuldaeg kestis um bes 1954 - 1958. Selle aja jooksul jõudsid rock’n’rolli teism elised saada täpselt n ii palju vanem aks, et nende huvi pöörduks millegi uue poole. Pealegi pidi terve rida tuntud muusikuid muusikast kõrvale astuma: Elvis Presley kutsuti sõjaväkke, Jerry Lee Lewis ja Chuck Berry läksid pahuksisse seadusega, Buddy Holly hukkus lennuõnnetusel, Bill Haley populaarsus hakkas kahanema koos tema eluaastatega. Õismäe Humanitaargümnaasium 06.09.06 Koidu Ilmjärv Levimuusika ajalugu 17 9. 5O-NDATE AASTATE LÕPP AMEERIKA POPMUUSIKAS 50-ndate lõpupoole hakati muusikas otsima uusi väljundeid. Toimus eemaldumine
from one person to another. But not just any such transfer will do. First, we must rule out the "naming after" phenomenon. My boyhood friend John Lewis acquired a sheepdog, and named it "Napoleon" after the emperor; he had the historical Napoleon explicitly in mind and wanted to name his dog after that famous person. "Naming after" is a link in a causalhistorical chain: it is only because the emperor was named "Napoleon" that John Lewis named his dog that. But it is the wrong kind of link. To rule it out, Kripke requires that "[w]hen the name is `passed from link to link', the receiver of the name must . . . intend when he learns it to use it with the same reference as the man from whom he heard it" (1972/1980: 96). This requirement was clearly not met by John Lewis, who was deliberately changing the referent from the emperor to the dog and meant his friends to be well aware of that.
1913 Bohr esitleb aatomi kvantmudelit. 1914 Rutherford pakub välja,et positiivse laenguga osake on prooton. 1914 Henry Moseley näitab, et röntenkiirte neeldumisäär on funktsioon elemendi järjenumbrist. 1914 Srinivasa Ramanujan avaldab "Modulaarvõrrandid ja hinnangud pi jaoks". 1915 Einstein avaldab üldrelatiivsusteooria. 1915 Isa ja poeg Braggs kasutavad röntgenkiiri kristallistruktuuride uurimiseks. 1916 Gilbert Lewis esitleb keemiliste sidemete teooriat. 1917 Jeans pakub välja teooria, et planeedid tekkisid, kui Päike põrkas kokku teise tähega. 1917 Einstein tutvustab stimuleeritud kiirguse ideed. 1919 Ashton avastab mass-sepektograafi abil isotoobid. 1919 Arthur Stanley Eddington juhib ekspeditsiooni päikesevarjutuse vaatlemiseks. Ekspeditsioon avastab, et päike põhjustab tähtedelt tuleva valguse kõrvalekaldumist ja kinnitab seega
and abroad and introduces the art of piano playing in its manysidedness." Mikhail Pletnev, Cyprien Katsaris, Louis Lortie, Angela Hewitt, MarcAndre Hamelin, Piotr Anderszewski, PierreLaurent Aimard and Alexandre Tharaud among many others have performed in the festival during its short history. PIANO has become very popular and enjoys now the biggest audience among classical music festivals in Estonia. During the festival "Piano `08" master classes of Frederic Rzewski, Paul Lewis and Pascal Roge take place in collaboration with the Estonian Academy of Music and Theatre The coorgnizers and supportes of the festival: Ministry of Culture, Cultural Endownment of Estonia, Estonian Academy of Music and Theatre, Embassy of United States, French Culture Centre, Tallinn High School of Music, The Estonian Piano Teacher's Association, Estnian National Library, Theatre and Music Museum http://www.istc.org/sisp/index.htm?fx=event&event_id=187120 Rabarock When:
Võib kindlalt väita, et islami stiilis pangandus viib majandust edasi. Kuna väikeettevõtted on majanduse mootor siis nende jätkusuutlikus on tugeva majanduse võti. Sellest on hakanud aru saama ka Euroopa Liit tekitades majandusringkondades diskusiooni islami laadse panganduse kasulikusest. VIIDATUD ALLIKATE LOETELU Kasutatud kirjandus 1. Nydell, M.K. 2002. Kuidas mõista araablasi: teejuht edukaks suhtlemiseks. Tea Kirjastus. Tallinn. 2. Lewis, R.D. 1999. Kultuuridevahelised erinevused - kuidas edukalt ületada kultuuribarjääri. Tea Kirjastus. Tallinn. 3. Ahmad, K. 1980. Studies In Islamic Economics. Leicester, U.K. 4. Hattstein, M. 2008. Islam: usk ja kultuur. Kirjastus Koolibri. Tallinn. 5. Hommik-Mrabte, K. 2010. Islami viis tugisammast. Eesti Islami Kogudus. Tallinn. 6. Hommik-Mrabte, K. 2011. Mida peaks teadma Islamist? Eesti Islami Kogudus. Tallinn. 7. Dwight, F.R. 2007
käitumispõhimõtte moraalset õigsust. 13. Esitage Kanti eetikateooriale vähemalt kaks vastuväidet! Teo motiiv on tähtsam, kui tegu ise. Nt. Kui keegi tahab püüda last, aga kukutab ta ise, on tegu moraalne. 14. Tooge näide kohustuste konfliktist? Kui tekib hetk, kus kaks kohustust lähevad omavahel alati vastuollu. Mul on kohustus: mitte kunagi varastada, ja kaitsta oma peret, mida peab siis tegema? 15. Milles seisneb nn tegude tagajärgede probleem ja kuidas C. I. Lewis seda leevendas? 5. DEMOKRAATIA 1. Mis on demokraatia? Demokraatia on valitsemine rahva enda poolt ja rahva enda heaks. See on üks võimu vorme, mida ieloomustab vähemuse enamusele allumise printsiibi amtlik deklareerimine ning kodanike vabaduse ja võrdõiguslikkuse tunnustamine. 2. Kes on see ,,rahvas" kes demokraatias valitseb? Inimesed, kel on luba hääletada. Eri aegadel ja eri piirkundades on selleks erinevad piirangud
told the girls tales about witchcraft and so influenced them. Whatever exactly happened by 20 January 1692 the two girls were having strange fits. A doctor called William Griggs was called but he was unable to explain the fits. He claimed the girls were bewitched. Unfortunately he started a chain of events. Later several other girls began to have fits, 18 year old Elizabeth Booth, 20 year old Sarah Churchill, 17 year old Elizabeth Hubbard, 19 year old Mercy Lewis, 12 year old Ann Putnam, 18 year old Susan Sheldon, 16 year old Mary Walcott, 20 year old Mary Warren. (So the youngest of the 'afflicted' girls were children while the oldest were young women). There were cases in England of girls having fits and then accusing people of witchcraft but what was unusual in Salem was the sheer scale of the accusations. Meanwhile on 25 February a woman named Mary Sibley persuaded Tituba and her husband John to bake a `witch cake'
the best way thither. It remains to be seen when, and how, economics can follow. Note This essay is based on a paper for a seminar at the Europaprogrammet in Oslo, presented on 21 December 2004. Some parts have been adapted from Drechsler 2005a, 2004, and 2003. Helpful comments on the current version by Ingbert Edenhofer, Rainer Kattel, Dennis Ch. Pachernegg, Erik S. Reinert, and Eugenie Samier, as well as funding from ETF5780, are gratefully acknowledged. References Carroll, Lewis (1865). Alice's Adventures in Wonderland. E.g. in Heath 1974. Chang, Ha-Joon (2002). Kicking Away the Ladder. Development Strategy in Historical Perspective. London: Anthem. Doornbos, Martin (2004). "`Good Governance': The Pliability of a Policy Concept." Trames 8(4): 372-387. Drechsler, Wolfgang (2005a). "The Re-Emergence of `Weberian' Public Administration after the Fall of New Public Management: The Central and Eastern European Perspective." Halduskultuur 6: 94-108
Kaks aastat hiljem alustas ta heliplaadistamist oma ansambliga "Hot Five" ja saavutas kohe suure menu. Tema teeneks oli, et jazzist sai solistide muusika. Tema isikupära, improvisatsiooniline leidlikkus, väljenduslik pinge ja rütmiline vabadus tegid temast tolle aja jazzmuusikute imetlusobjekti. Kolm viimast aastakümmet oma elust oli ta ülipopulaarne meelelahutusartist väga laiale publikule, jagades oma talenti, trompetimängu ja laulu vahel. MUUSIKA KUULAMINE 16 1. George Lewis New Orleans Jazz Band - Mahogany Hall Stomp (http://www.youtube.com/watch?v=jCdWvCblaW8) 2. King Oliver Jazz Band St. James Infirmary (http://www.youtube.com/watch?v=4w6RomPNgPw) 3. Louis Armstrong Hot Seven - Wild Man Blues (http://www.youtube.com/watch?v=xO3k-S_pqK4) Vinüül 17 DIXIELAND (~1920 I pool) valge New Orleansis ei olnud jazzi mängimine vaid mustade privileeg. Valgete orkestrid tegutsesid samaaegselt mustadega orkestritega.
edukalt iga samas vanuses keskmiste võimetega laps; selgitati vaimne vanus (erinev kronoloogilisest vanusest). Nt. 7-aastane laps X ei suuda lahendada ülesandeid, millega saab hakkama keskmiste võimetega 6-aastane laps (X on intellektuaalses arengus mahajäänud); tõlgitud Henry Goddardi poolt ning kasutati 1908 a. Ameerika laste puhul. 1916 a. Stanford Binet´ skaala (võeti kasutusele Ameerikas); Lewis M. Terman avaldas 1916 a. testi uue redaktsiooni, varustas selle Ameerika laste piisavalt representatiivse valimi põhjal tuletatud normidega kommentaar: tõhus kognitiivse arengu mõõtmisvahend. Samas leitakse, et tegemist on skaalaga, mis suurel määral näitab koolivõimekust ja pöörab suurt tähelepanu verbaalsetele funktsioonidele. 1912 a. pakkus William Stern välja IQ mõiste David Wechsler leidis, et Stanford-Binet' skaala pole sobiv täiskasvanute testimiseks.
Arheoloogia tähendab mineviku inimtegevuse uurimist, peamiselt inimtegevusest säilinud materi-aalse kultuuri ja keskkonna-andmete kogumise ja analüüsi abil. See sisaldab esemeid, ehitusjäänuseid, taime- ja looma-jäänuseid (ökofakte), ja kultuur-maastikku (kõik kokku: arheoloogiline aines). • Selgitab välja ja uurib muistiseid • Tegeleb mineviku inimeste, ehitiste ja rajatiste, maastike jm-ga • Lähtub uurimisel arheoloogilisest ainesest • Teeb koostööd lähierialadega Arvestab seadusest ja teaduseetikast tulenevate nõuetega Muistised – Muistis(t)ekesksed uuringud – Esemed → esemeuurimus – Ökofaktid → keskkonnaarheoloogia Kultuurmaastik – Maastikuarheoloogia – Merenduslik kultuurmaastik → merenduslik arheoloogia Süntees – Interdistsiplinaarne arheoloogia e paljude erialade võimaluste kooskasutamine – Teoreetiline arheoloogia ehk arheoloogilise tõlgenduse loomise ...
Uurijad ise kuskil välitöödel ei käinud ja selle põhjal, mis neile oli saatnud rännumehed jms, tehti suuri teooriaid. Fotograafia tulemine andis objektiivset infot, keegi ei pidanud enam kirjeldama sõnadega esemeid jm, kuigi olid ka joonised, aga see polnud siiski sama ja nii tõeline. Fotograafia väärtus on seotud välise ilmega, inimeste eluloogia. Võimalus esitada antropoloogilisi tõdesid näitlikult viisil. Teadusliku objektiivsuse saavutamine fotode näol. Lewis Henry Morgan; Sir Edward Burnett Tylor. Materiaalne kultuur. Kuna evolutsionalismi järgi kõik madalaima kultuuritasemega inimesed liiguvad ja muutuvad sarnaseks tsiviliseeritud kultuuriga, püüdisd antropoloogid võimalikult kiiresti see mitmekesisus kaardistada ja jäädvustada. Nt päästeantropoloogia ja fotograafia-film sobisid hästi selle materiaalse kultuuri päästmiseks. Mineviku kultuurilise mitmekesisuse mõistmine ja füüsiline säilitamine.
mõjul. Kirjeldab protsessi väga detailselt muutused toimuvad järk järgult. · J. Bodley (1982) piiride rikkumine, ülekaalus sõjajõud ja administratiivsed ümberkorraldused. Kultuurimuutustesse suhtutakse enamasti negatiivselt, põliselanike kultuuri muutmine toimub vägivaldselt (üldine koloniaalvallutajate strateegia); põlisrahvaste vastuhaku strateegiad: 1 ignoreerimine; 2 kontaktidest hoidumine; 3 vägivaldne vastuhakk · Lewis A. Coser (1970) jäigad süsteemid suruvad maha konfliktiinsidendid, mis võib hiljem viia raskemate tagajärgedeni. Elastsed süsteemid lubavad konflikti avaldumist ning on seetõttu vähem ohustatud tugevast koondunust vastupanust. Rõhumise vaidlustamine · A. Bloch (1996); N. Vahtin (2001) põlisrahvaste emakeelest loobumise otsus teadlik ning vabatahtlik. Inimesed üritavad uute kultuuridega kohaneda, keelest loobumine ei ole sunniviisiline, vaid valitav
English literature is one of the oldest literatures in Europe; dates back to the 6th century AD. Oral literature, i.e. not written down, spread from person to person. In 449 AD Anglo-‐Saxon tribes invaded England – beginning of the Anglo-‐Saxon period in English literature. The first form of literature was folklore, carried by scops and gleemen, who sang in alliterative verse (a kind of simple poetry). Prose developed much later. The first form of recorded English literature was the epic Beowulf, which was produced sometime near the end of the 7th and beginning of the 8th century. It has no ...
sooritab edukalt iga samas vanuses keskmiste võimetega laps; selgitati vaimne vanus (erinev kronoloogilisest vanusest). Nt. 7-aastane laps X ei suuda lahendada ülesandeid, millega saab hakkama keskmiste võimetega 6-aastane laps (X on intellektuaalses arengus mahajäänud); tõlgitud Henry Goddardi poolt ning kasutati 1908 a. Ameerika laste puhul. 1916 a. Stanford Binet´ skaala (võeti kasutusele Ameerikas); Lewis M. Terman avaldas 1916 a. testi uue redaktsiooni, varustas selle Ameerika laste piisavalt representatiivse valimi põhjal tuletatud normidega kommentaar: tõhus kognitiivse arengu mõõtmisvahend. Samas leitakse, et tegemist on skaalaga, mis suurel määral näitab koolivõimekust ja pöörab suurt tähelepanu verbaalsetele funktsioonidele. 1912 a. pakkus William Stern välja IQ mõiste David Wechsler leidis, et Stanford-Binet' skaala pole sobiv täiskasvanute testimiseks.
universalism vs relativism, etnotsentrism vs kultuurirelativism, inimesed vs loomade kuningriik. 20. sajandi antropoloogia õpetab, et neid ja teisi filosoofilisi probleeme on kõige kergem uurida karmilt ja detailselt elades võõras ühiskonnas ja tutvudes nende kultuuriga. VIKTORIAANLIK ANTROPOLOOGIA 19. sajandi antropoloogia keskmeks oli uskumine sotsiaalsesse evolutsiooni. Toonased antropoloogid Henry Maine ja Lewis Henry Morgan uurisid inimeste sotsiaalset evolutsiooni. Morgani tähtsus antropoloogiale on lai ja hõlmab palju. Morgan hakkas uurima sugupuud, jagas selle osadeks, selgitas terminoloogiat, mille abil ühiskond mõista. Sakslane Adolf Bastian kirjutas palju kultuuride ajaloost. Samas uskus ta seda, et kõigil inimestel on sama mõtlemismuster. Inglane Edward Tylor, kes oli mõjutatud Darwini poolt, tõlgendab kultuuri ja tsivilisatsiooni
Aaria rass , kus on kõige intelligentsemad, ilusamad ja targemad rahvad. Vere Grdon Childe (1892-1957) . Arheoloogiateoreetik."Mõiste neoliitiline revolutsioon"20.saj ürit välja pakkuda mitmeid põhjuseid, miks muistsed kultuurid muutusid (rändude migratsioon). Muinasteooria katsetused ajaloos. Vaadetelt oli ta marksist.Neoliitilne revolutsioon . Neoliitikum,mis toimus inimarengus tõi kaasa revoultsioon (Inim üleminek põllumajandusele ). ,,Uue arheoloogia'' rajajad 1968 Lewis Roberts Binford ja David Leonard Clarke . Tõid välja rida uut metoodikat , mille abil on võimalik saada rohkem ja täpsemat informatsiooni. Kohati hakkasid tegelema teoreetilise arvamusega. 1970-1980ndad aastad pstprotsessuaalne arheoloogia ja suundused ( monomarksism jpt vt ÕIS-ist) . 1990.a keskpaik Eri suundumuste üleandmiskategooriaid ,, tõlgendav arheoloogia". Muististe uurimisel n kõige olulisemal kohal nende tõlgendus. Midagi välja pakkudes pidi seda ka põhjendama. III
SUUR VIISIK (BIG FIVE): Robert R. McCrae (1949 - ),Paul T. Costa (1942- ) Kultuuriuniversaalsed iseloomujooned: a) Thurstone, L. (1934) , Allport, G. , Odbert, H. (1936) - adjektiivid, 5-7 faktoriline struktuur b) Cattell R. (1943) , Eysenck, H. (1947) - sõnavara uuringud, 12 faktorit, 2 faktorit c) 16 faktoriline isiksusemudel d) Tupes, E. ( 1961) Norman, T. (1967) - baasdeskriptorid koonduvad 5 faktorisse e) Cattell, R. (1973) - diskussioonid faktoriseerimise üle f) Goldberg, Lewis. (1980) jt. - Suure Viisiku propageerimine, Oliver John(1993) , Jerry Wiggins (1989) g) Robert McCrae, Paul Costa NEO-PI (1985), NEO-PIR (1992) 5 SÕLTUMATUT DIMENSIOONI EHK ISELOOMUJOONT: Dimensioonid, dimensioonide tahud. Neurootilisus (neuroticism). Ekstravertsus (extraversion). Avatus (openness to experience). Meelekindlus (conscientiousness). Sotsiaalsus (Agreeableness). ISELOOMUJOONED: Neurotism: emotsionaalne stabiilsus/ebastabiilsus
tasakaalus, siis on majanduskasv (ja areng) automaatselt tagatud. • -Tegeldi rohkem juba arenenud majanduse äritsükli reguleerimise küsimustega, mitte sellega kuidas vähearenenud majandusest võiks saada arenenud majandus. • -Edasises muutus arenguökonoomika eelkõige Aafrika, Aasia ja Ladina-Ameerika majanduse probleemidega tegelevaks distsipliiniks (ta universaalsus langes) • Tuntumaid esindajaid: • Arthur Lewis (1915-1991)¸Gunnar Myrdal (1898-1987)¸Raul Prebisch (1901-1986); Celso Furtado (1920-2004) • Hilisematest: • Daron Acemoglu ( s. 1967); Ha-Joon Chang (s. 1963) • Suured ideoloogilised vaidlused teemal: kas majandusarengu mudel on lineaarne ja kas kehvemate majandustega maad peavad dubleerima arenenud läänemaade arengurada • Arenguökonoomika (development economics) on distsipliin, mis tegeleb madala tulutasemega
Intelligentsuse mõõtmine toimub testide abil, kus lahendada tuleb erinevaid analüüsioskust, loogilist mõtlemist ja arusaamist nõudvaid ülesandeid. 115. Millal ja milleks loodi esimesed intelligentsuse testid? Esimesed intelligentsustestid olid mõeldud eristamaks lapsed, kes saavad kasu tavapärases koolis õpetamisest, nendest, kes vajavad eriharidust. Esimese intelligentsustesti autor oli 1904 aastal prantslane Alfred Binet. 1916 aastal täiendas Stanfordi Ülikooli professori Lewis Stermani Binet testi intelligentsuskoefitsendiga IQ, mille tulemusena sündis Stanford Binet test. 116. Mida ennustab IQ eelkõige? Esialgselt tähendas IQ vahet kronoloogilise vanuse ja vaimse vanuse vahel, mis väljendati valemiga: IQ= vaimne vanus / kronoloogiline vanus x 100 Kronoloogiline vanus * vanus aastates. Tänapäeval on IQ tähendus muutunud. See on tavaline lühend inimese sooritusele mingis hästi järele proovitud vaimsete võimete testis
zanrimäng (proovib erinevaid zanre ja mängib nendega), pole eestiainelist ajaloo proosat, lühirpoosas on natuke ainult. Sageli on keskmes Vahemereamaade kultuur. Väga euroopalik looming. Armastusteema esiplaanil pole. 26. Romaan ,,Hingede öö" kui pöördepunkt sõjajärgses eesti proosas. Paralleele võib tuua Franz Kafka romaaniga "Loss". Taustal on ka H. Hesse ,,Stepihunt" (maagiline teater mängib rolli). Lewis Carolli ,,Alice imedemaal" lood (metamorfooside lõputu maailm, kus üks ruum võib sisaldada teist ja teine kolmandat siis paralleelid tekivad). Taustal ka Uno Kailas luule. Hingede öö Ristikivi tõlgendus: raamat poolitub kaheks, seal on kiri pr Agnesele. Autor hakkaks nagu ise kõnelema (keegi vahendab teda). Arutleb selle üle, mis asi see on, tekib modernistlikuse küsimus. See on jälgede segamise kiri. Kiri on kirjutatud
Pakkus välja ideid inimtõu aretamise osas. 1905 Binet´- Simone skaala – koolilaste vaimsete võimete test. Erinevad keelelised, matemaatilised, kujutlusvõimelised, loogilised ülesanded, mis anti lahendada erinevates vanustes lastele. Nt. 7- aastane laps X ei suuda lahendada ülesandeid, millega saab hakkama keskmiste võimetega 6-aastane laps (X on intellektuaalses arengus mahajäänud). 1916 Stanford-Binet´ skaala – Lewis M. Terman avaldas 1916. aastal testi uue redaktsiooni, varustas selle Ameerika laste piisavalt representatiivse valimi põhjal: tõhus kognitiivse arengu mõõtmisvahend. Samas leitakse, et tegemist on skaalaga, mis suurel määral näitab koolivõimekust ja pöörab suurt tähelepanu verbaalsetele funktsioonidele. 1949 Wechsler’i skaala lastele (WISC) – Binet testi täiustus, kus eri kultuuridest pärit isikute ebavõrdseid tingimusi üritati leevendada
Selle üht varast pöördepunkti on nimetatud ,,isiku jäävuseks", mida on hinnatyud selle järgi, kuidas imikud teisi ära tunnevad ja neid otsivad. Isiku jäävuse mõistega on lähedalt seotud ,,enese jäävuse" mõiste, mida kasutatakse mittesotsiaalseid objekte käsitledes. Mõlemad saavutatakse sensomotoorse arengu ajal. · ISIKU ENDA ÄRA TUNDMINE Lewis ja Brooks- Gunn leidsid tõendeid, et juba 9-12 kuused imikud suutsid mõnel määral eristad pildilist kujutist endast ja teistest. Oma pildi peale naersid nad rohkem. · TEISTE LIIGITAMINE LASTEL imikud omandavad isiku jäävuse enne eseme jäävust. Nad liigitavad isikuid sotsiaalsete mõõdete järgi, milleks on tuttavlikkus, vanus ja sugu. Emotsionnalne areng
Allveelaev Lembit TEHNILISED ANDMED Veeväljasurve 665,5 t (pinnal), 853,4 t (vee all); põhimõõdud 59,5 x 7,5 x 3,6 m; kiirus pinnal 13,7 sõlme, vee all 8,5 sõlme; sukeldumissügavus 90 m; autonoomsus 4 nädalat; diiselmootorid 2 x 600 hj; elektrimootorid 2 x 395 hj; välimise teraskorpuse paksus 5 mm, sisemisel 12 mm. Relvastus: 4 torpeedotoru vööris, 8 torpeedot, 10 vertikaalset miinitoru, 20 miini, 40 mm kahur Bofors, 7,71 mm kuulipilduja Lewis. Meeskonnaliikmeid 32. Eesti Meremuuseum EHITUSLUGU 21.12.1933.a. võttis Riigikogu vastu kaitselaevastiku täiendamise ja selleks krediidi (9 miljonit krooni) määramise seaduse.12.12.1934.a. kirjutasid EV kaitseminister ja Inglise firma Vickers & Armstrongs Ltd. esindaja all lepingule kahe allveelaeva ehitamiseks (maksumus 360 000 Inglise naela). 19.06.1935 pandi maha Barrow-in-Furnessis laevade kiilud. 7.07.1936 ristiti laevad Lembit ja Kalev ning lasti vette. 14.05
soost jne. Komid - kui neil hakkab hästi minema, siis nad värvivad veranda ära, mida kirevam, seda parem Teooriad Miks on rahvad erinevad? Nad on erineval määral arenenud. Tuleneb erinevatest kultuuri mõjudest. Tulenevad erinevatest elukeskkondadest(geograafiline piirkond). Kujunes välja 19.saj teisel poolel. Evolutsionism – esimene teooria. elus maailm areneb evolutsiooni teel. Antropoloogiasse tõi selle idee Edward Tylor ja Lewis Henry Morgan. Idee on selles, et kõik kultuurid arenevad läbi etappide: metslus, barbaarsus ja tsivilisatsioon. Selline kultuuriarengu skeem on universaalne, kõik läbivad sama arengutee. Kultuuri unilineaarne areng – kõikidel üks arengutee. Saab määrata rahva asendit(Tylor): *Tööstuse olemasolu *Põllumaj *Arhitektuur *Teaduste levik *Religiooni seisund jne Kõige esimene tsivilisatsiooni tunnus Tylori järgi on tööstuse olemaolu. Eriti metallitööstus
Eesti Meremuuseum Allveelaev Lembit TEHNILISED ANDMED Veeväljasurve 665,5 t (pinnal), 853,4 t (vee all); põhimõõdud 59,5 x 7,5 x 3,6 m; kiirus pinnal 13,7 sõlme, vee all 8,5 sõlme; sukeldumissügavus 90 m; autonoomsus 4 nädalat; diiselmootorid 2 x 600 hj; elektrimootorid 2 x 395 hj; välimise teraskorpuse paksus 5 mm, sisemisel 12 mm. Relvastus: 4 torpeedotoru vööris, 8 torpeedot, 10 vertikaalset miinitoru, 20 miini, 40 mm kahur Bofors, 7,71 mm kuulipilduja Lewis. Meeskonnaliikmeid 32. EHITUSLUGU 21.12.1933.a. võttis Riigikogu vastu kaitselaevastiku täiendamise ja selleks krediidi (9 miljonit krooni) määramise seaduse.12.12.1934.a. kirjutasid EV kaitseminister ja Inglise firma Vickers & Armstrongs Ltd. esindaja all lepingule kahe allveelaeva ehitamiseks (maksumus 360 000 Inglise naela). 19.06.1935 pandi maha Barrow-in-Furnessis laevade kiilud. 7.07.1936 ristiti laevad Lembit ja Kalev ning lasti vette. 14.05
1904. aastal palus Prantsuse valitsus tuntud psühholoogidel Alfred Binet'l ja Theophile Simon'il töötada välja mõõdupuu koolilaste vaimse taseme määramiseks ja seda eelkõige selleks, et eraldada rumalamad lapsed targematest ning parandada sellega õpetamise efektiivsust. See panigi aluse esimesele intelligentsustestile, mida algselt nimetati selle loojate järgi Binet-Simon'i intelligentsustestiks ning, mis hiljem (1916) sai testi inglise keelde adapteerinud Ameerika psühholoogi Lewis Termani koduülikooli järgi nime Stanford-Binet skaala. See skaala leidis laialdast kasutust ning on sama nimetuse all tuntud ka tänapäeval, viimati revideeriti seda 1985. aastal. In 1916, Terman adopted William Stern's suggestion that the ratio between mental and chronological age be taken as a unitary measure of intelligence multiplied by 100 to get rid of the decimals. The resulting "intelligence quotient" became known as the "IQ" and is now
TARTU ÜLIKOOL Pärnu kolledz PROJEKTIPERSONALI JUHTIMINE 3EAP Loengukonspekt Gerda Mihhailova Pärnu 2012 SISUKORD 1. PROJEKTIPERSONALI JUHTIMISE ERIPÄRAD ORGANISATSIOONIDES. .......... 3 1.1 Projektid ja projektipersonal organisatsioonikeskkonnas. ........................................... 3 1.2 Projektijuhi töö ning pädevused. ................................................................................ 13 1.3 Personalitöö korraldamise eripärad projektimeeskonnas. .......................................... 28 1.4 Stress ja stressijuhtimine ............................................................................................ 46 2. MEESKONNATÖÖ KASUTAMINE ORGANISATSIOONI PROJEKTIDES. ........... 50 2.1. Grupid ja meeskonnad organisatsioonis ning nende eelised. .................................... 50 2.2. Projektimeeskonna loomine, motiv...
See oli tähtis, kuid seda sai nüüd teha palju lihtsamalt ja tõhusamalt, mistõttu arheoloogile jäi võimalus esitada palju nõudlikumaid küsimusi. Traditsiooniline arheoloogia ei seletanud midagi, kui, siis ainult rääkides inimeste migratsioonist ning oletatavatest mõjudest uue arheoloogia tekkimine. Uut arheoloogia, ka protsessuaalseks arheoloogiaks uurimistöös sai keskseks protsess, üldistus ning äärmine täpsus, statistika. Ameeriklane Lewis Binford, pakkus koos oma kolleegidega välja uusi lähenemisi arheoloogilise materjali tõlgendamisele. 1968. ilmus varasemaid artikleid kokku võttev teos "Uued perspektiivid arheoloogias". Seal väideti, et arheoloogilisel materjalil on palju rohkem potentsiaali mineviku ühiskondade sotsiaalsete ja majanduslike aspektide uurimisel. Väitsid, et arheoloogiline põhjendus peab olema täpne ning järeldusi tuleb teha loogilise argumenteerimise täpsel raamistikul
ARVESTUSTÖÖ min 70 % Charles Y.Wereko-Brobby, Essel B.Hagan, Biomass Conversion and Technology, Wiley&Sons, 1996 Puudujäägid lahendada Norman J.Crampton, Preventing Waste at the Source, individuaalselt (lisaülesanded, Lewis Publishers, 1998 järeltöö, ... ) Michael D.LaGrega et al, Hazardous Waste Management, 1994 B.Bilitewski et al, Waste Management, Springer, 1994
Charles Darwin- Francis Galton • 1865 avaldas F. Galton artikli “Talendi ja iseloomu pärilikkus” • General intelligence (üldintelligentsus) • Eugeenika Intelligentsustestid • Tänapäevastele intelligentsustestidele pani aluse prantslane Alfred Binet (1857– 1911) • Binet ja Simon Intelligentsuse skaala 50 51 Intelligentsustestid • Lewis M. Terman (1877–1956) tõlkis aastail 1910– 1916 A. Binet testid inglise keelde ning kohandas neid Ameerika oludele • Stanford - Binet test Mis intelligentsust mõjutab? • Vaimne kiirus • Töömälu ja tähelepanu • Täidesaatev kontroll Intelligentsuskoefitsent (IQ) • W. Stern 20 . saj alguses • IQ=(vaimne vanus/kronoloogiline vanus)* 100 Flynni efekt (1987 / 2007) • Intelligentsuse skoor kasvab ajas • 1 SD 50 aasta jooksul Nature or nurture
moraal peaks olema midagi kultuurist ja kogukonnast kõrgemat, mille alusel neid hinnata saaks. Realism jaguneb omakorda naturalismiks (eetikaväidete tõesuse tagavad naturaalsed omadused) ja mittenaturalismiks (eetikaväidete tõesuse tagavad mittenaturaalsed omadused). Naturalism Tänapäeval 2 peamist versiooni: reduktsionism – moraaliomadused on identsed teatud moraaliväliste ja naturaalsete omadustega. Brandt, Lewis, Jakson, Railton antireduktsionism – moraaliomadused on ise naturaalsed omadused, mis ei taandu teistele omadustele. (Cornelli realism – Sturgeon, Boyd, Brink, Sayre-McCord) Moraaliomadused pole samastatavad moraaliväliste omadustega ja neid ei saa nende kaudu ka analüüsida. Moraaliomadused on seotud moraaliväliste omadustega kas kaasumise v mitmeti realiseeritavuse vms teel.
mingit leidlikkust, innovatiivsust, uute leiutiste looja, uudishimu. Pärit sellest ajast kui hea ja kurja eristust polnud, piirid olid nihkuvad. Võib tihtipeale ka manduda (muinasjuttudes), mingiks väikseks paharetiks muutuda, kes saab alati ise vastu näppe, aga kes ei jäta järgi, kuna tema loomus on selline. Trickster Lood Aafrikas, Euraasias ja mujal... Tüüpiline viga: samastatakse tricksteri mõiste kasutuselevõttu Daniel Brintoniga (1869 avaldas mingi müütide raamatud). Lewis Hyde Trickster Makes (loob) This World: on otsinud kogu Brintoni teksti läbi ja seal pole tricksteri mõistet olemas. Kummaline eksiarvamus, keegi pole korralikult seda lugenud. Ilmselt siis esimesena selle mõistega välja tulnud Franz Boas, kes on ameerika antropoloog, kogu tänapäevase kult.antropoloogia rajaja. Four-field system. 1898 eessõna ühe James Teiti raamatule, kus on nii tricksteri mõiste kui ka väga palju selle üle arutatud. Kuidas on võimalik, et üks ja sama
annaabi.ee 
Sisene Facebook'ga
Sisene Google'ga
Sisene LinkedIn'ga
