nende mõju suhtlemises; oskab konflikte lahendada; teab meeskonnatöö põhimõtteid. Teemad: ,,Ennastjuhtiv õppija ja õpiprotsess. Õppimise eesmärgid"; ,,Enesetundmine ja õppimine. Keskendumisoskus" 6 ,,Õpihoiakud ja motivatsioon"; ,,Väärtushinnangud ja hoiakud, nende mõju suhtlemises". Rääkides aga kõnesoleva ainekursuse puudustest, tuleks võib olla mainida praktiliste näidete vähesust. Nimelt teemade käsitlemisel võiks olla rohkem igapäevasest elust tulenevaid näiteid. Samas on aga väga raske objektiivselt vastata küsimusele, mis on enesejuhtimise ainekursuse raames üleliigne ja mis puudub, kui me asume veel antud ainekursuse alguses ning kõik teemad ja nendega seotud õpiväljundid alles tulevad kõne alla. Kokkuvõte 7 Enesejuhtimine õppetöös on eriliselt oluline seetõttu, et meie kui õpilaste ülesanne on õpingud edukalt lõpetada
TARTU ÜLIKOOL Pärnu kolledz Ettevõtluse osakond Kateriina Ehapalu TH-1 TERVISEÖKONOOMIKA JA TERVISHOIU SÜSTEEM EESTIS Referaat Juhendaja: lektor Lauri Punga Pärnu 2013 SISUKORD SISSEJUHATUS Tervislikud eluviisid ja võimalused oma heaolu parandamiseks on muutumas järjest tähtsamaks nii indiviidi kui ka riigi tasandil. Mitmete riikide majandus ja poliitika on peaasjalikult suunatud tervikliku ja parema tervishoiusüsteemi loomisele, mille on tinginud elanikkonna järjest halvenev tervislik seisund. Antud referaadi eesmärgiks on uurida, millises osas mängib majandus rolli tervishoiu käsitlemisel ning mida kujutab endast terviseökonoomika üldises mõttes. Referaat annab ülevaate Eesti tervishoiusüsteemist ja riigi osalusest antud valdkonnas. Samuti tutvustatakse tervishoiu turgu ja erinevaid ra...
TARTU ÜLIKOOL Pärnu kolledz Ettevõtluse osakond Kateriina Ehapalu TH-1 TERVISEÖKONOOMIKA JA TERVISHOIU SÜSTEEM EESTIS Referaat Juhendaja: lektor Lauri Punga Pärnu 2013 SISUKORD SISSEJUHATUS Tervislikud eluviisid ja võimalused oma heaolu parandamiseks on muutumas järjest tähtsamaks nii indiviidi kui ka riigi tasandil. Mitmete riikide majandus ja poliitika on peaasjalikult suunatud tervikliku ja parema tervishoiusüsteemi loomisele, mille on tinginud elanikkonna järjest halvenev tervislik seisund. Antud referaadi eesmärgiks on uurida, millises osas mängib majandus rolli tervishoiu käsitlemisel ning mida kujutab endast terviseökonoomika üldises mõttes. Referaat annab ülevaate Eesti tervishoiusüsteemist ja riigi osalusest antud valdkonnas. Samuti tutvustatakse tervishoiu turgu ja erinevaid ra...
pingest vabanemisega. Õppimise edukust häiriv faktor on ka ülemäärane ärevus ja mure õpitulemuste kontrollimise pärast. Õppimisoskus eeldab emotsioonide kontrolli. 20. Millised on vastandlikud arusaamad õppedistsipliini olemusest ja mida mõistetakse normaalse distsipliinina kaasaegsete arusaamade järgi? Millised on distsipliini kujunemist mõjutavad põhitegurid klassis? (14.2) Distsipliiniprobleemide käsitlemisel ollakse pedagoogikas erinevatel seisukohtadel. Mõnikord mõistetakse selle all konkreetsetest distsipliinirikkumistest ülesaamise viise ja meetodeid, mida õpetaja võiks oma igapäevatöös kasutada. (Kuidas peaks reageerima, kui õpilane viskab paberitüki maha?) Kuigi äärmusliku väärkäitumise korral, õpilaste väliseks suunamiseks või peatamiseks võib õpetajal vaja minna karistusega ähvardamist, ei saa ega tohi õpilaste
Käsitluslaad oli pinnapealine,s.t puudusid varjud ja värvidel hele-tumeduse üleminekud. Niisamuti ei osatud edasi anda ruumi tagapool olevaid inimesi asetati lihtsalt ülemisse ritta.Mida tähtsam oli inimene, seda suuremana teda kujutati.Et kõigele kujutatavale omistati maagilist mõju, siis pidi näiteks vaenlane olema alati maha paisatud ja jahi loom nooltest läbitud.Pooside ebaloomulikkusest hoolimata mõjus Egiptuse pinnakunst väga dekoratiivselt.Egiptuse meistrid olid joone käsitlemisel saavutanud suure kindluse: kontuur on ilmekas, naiste kujutamisel koguni väga graatsiline.Figuuride vahele on pikitud selgitavaid hieroglüüfe, kogu kompositsioon on ülevaatlik ja hästi rütmistatud. Siia tuleb juurde lisada veel meeldiv ja maitsekas värvivalik.Väga ilusad on jahistseenid värvikirevate lindude, loomade ja taimedega.
rabadega. Teadaolevalt kaevati Eestimaal esimesed metsakuivenduskraavid 1920ndatel, sihipäraseid metsakuivendusi tehti alates 1940ndatest. Metsakuivendustööde maht saavutas haripunkti 1969-1975, mil kuivendati umbes 150 000 ha metsamaid. Kokku on Eestis erinevatel andmetel kuivendatud 520 000-560 000 ha metsamaid. Täna paiknevad rajatud kuivendussüsteemid ligi 450 000 hektaril. Selleks, et leida metsakuivendussüsteemide käsitlemisel kesktee majanduslike ja keskkonnakaitseliste huvide vahel, on RMK koostöös erinevate huvigruppidega vastu võtnud metsakuivendussüsteemide majandamise strateegia. Metsamajanduse põhiprotsessid. Metsa majandamine jaotub erinevateks, ent omavahel seotud ptotsessideks: Metsaressursi planeerimine annab ülevaate sellest, kui palju meil on metsa, mida ja kui palju võime seda raiuda ning milliseid töid peame tegema, et metsa väärtus säiliks ja tõuseks.
37. Nabaväädivere tüvirakk sünnituse ajal nabaväädi verest eraldatavad tüvirakud, mis võivad diferentseeruda mitmesuguste kudede rakkudeks. 38. Rakuteraapia (rakkravi) kahjustunud või hävinud kudede ja elundite funktsiooni parandamine või taastamine vastavalt diferentseerunud rakumasside siirdamisega; on seotud tüvirakkude eraldamise ja kultiveerimisega. 39. Reproduktiivne kloonimine inimese kloonimisvõimaluste käsitlemisel kasutatav mõiste, mis tähendab tuumkloonimist uute isendite saamise eesmärgil; vastandatakse terapeutilisele kloonimisele. 40. Terapeutiline kloonimine inimese kloonembrüote tekitamine tüvirakkude hankimise eesmärgil geeniteraapia teostamiseks. 41. Tuumkloonimine selgroogsetel teostatav klooniminesomaatilise raku tuuma siirdamisega munarakku, millest eelnevalt on tuum eemaldatud. 42. Tüvirakk hulkrakse looma jagunemisvõimeline rakk, mille tütarrakud võivad
Poliitika kui valitsemine: Valitsemine viitab ennekõike poliitika institutsionaalsele korraldusele: Valitsemine = otsustamine, kes ja kuidas otsustusprotsessides kaasa rääkida saab Valitsemine viitab ka poliitika (laias mõttes) tulemitele: Võimuvõitluse tulemusel otsustatakse, kes valitseb Poliitika kui konfliktide ja koostöö tulemusel jõutakse otsusteni, mille rakendamist võibki vaadelda valitsemisena Valitsemise käsitlemisel samuti küsimus, kui kitsalt või laialt seda vaadelda. David Eastoni poliitilise süsteemi mudel POLIITIKA PÕHIMÕISTED: Politics–poliitika võimuvõitlusena (päevapoliitika) Policy–poliitika tegevuskavade elluviimisena (rakenduspoliitika) Sisendpoliitika–mõjutused poliitiliste (musta kasti) otsuste saamiseks
Kognitiivne lähenemine 1950/60. aastatel tõusis kesksele kohale kognitiivne ehk tunnetuspsühholoogia, mis uurib eeskätt info vaimset töötlemist. Kognitiivset psühholoogiat huvitab, kuidas inimesed loovad maailma kujundeid enda sees, oma peas ning eelkõige küsimus, millised on need mõtlemisprotsessid, mis moodustavad inimese käitumise aluse. Nende probleemide käsitlemisel eristatakse intrinsiivset ja ekstrinsiivset motivatsiooni: 1) Intrinsiivselt ehk seesmiselt motiveeritud on selline tegevus, mis võetakse ette mingite pikaajaliste eesmärkide nimel, mingite eelistuste tõttu, soovist end ületada või mingit ülesannet lõpetada või lihtsalt nautida tegevust ennast. Intrinsiivse motivatsiooni alla kuulub ka autonoomiataotlus inimene vajab teatavat käitumisvabadust, mitte pidevat kontrolli. Intrinsiivse motivatsiooni suurendamisele aitab kaasa informeeriv tasu või kiitus. Need tasud aga, millega taotletakse inimese käitumise kontr...
aktiivselt suunavaks teadusteguriks, teaduste ideoloogial hakkasid määrama täppis-ja loodusteadused ning nende maailmapildi taotlused tuginesid rakendusteadused. Teadusliku maailmapildi teaotlused väljendusid kõige järjekindlamalt füüsikas. Teadused uuemal ajal 20. Sajandi teisel poolel on teaduste ja tootmise kiirenevast arengust sugunenud ohtude ( näiteks globaalprobleemide) teasutal hakatud enam tähtsustama humanitaar-ja sotsiaalteadusi ning otsima teaduste arengu käsitlemisel õigeks teaduste kulmulatiivse arengu kontseptsiooni, mille kohaselt uued teadmised lisanduvad vahetult vanadele. Seejärel muutus valdavaks paradigmaatilise arenemise kontseptsioon, mille järgi eaduste ja teadusharude kumulatiivse arengu ajajärgud vahelduvad paradigmat muutuvate murranguperioodidega. (EE 1990, teadus) Mis on loodusteadus? Loodusteadusteks nimetatakse eluta ja elusat loodust uurivaid ja käsitlevaid teaduseid.
Mis on arutlev kirjand? Gümnaasiumi ja põhikooli vanema astme õpilased kirjutavad arutlevat kirjandit. Arutleva kirjandi eesmärk on arutleda püstitatud probleemi üle (nt Miks Andres ja Pearu tülitsesid?), anda oma kategooriline seisukoht ning seda tõestada. Et kirjand hästi õnnestuks, peab teadma põhilisi struktuurielemente ning kirjutamisega seotud töövõtteid. Pealkiri Kirjandi kirjutamisel tuleb lähtuda etteantud teemast. Teemat võib määratleda kui elunähtuste ringi, mis kirjandis käsitlemist leiab. Kirjandi teemad võivad olla avatud või suletud. Avatud teemades saab kirjutaja ainestiku käsitlemiseks vabad käed, autor peab ise määrama lähtekoha, leidma kirjandi probleemi ja peamõtte ("Aeg ja inimene"). Suletud teemade puhul on probleem esitatud ühemõttelise väitena ("Kergem on lammutada kui luua"). Ülesehituselt võib pealkirjad jagada kolme rühma: 1. Pealkirjad, milles on esitatud teksti idee ehk peamõte ("Ilus ja hirmus o...
(samas, 2004.) 8 Kodulooline aine on elulähedane ja lapsepärane sellepoolest, et ta on vaba aine süsteemi kammitsaist. Vaateõpetuse teemad valitakse kodukoha elust ja loodusest, kooskõlas aastaaegade vahetusega. Koduloolises vaateõpetuses on hõlpsasti ja täielikumalt vaatlikkuse, näitliku õpetuse nõue. Siin ei tule puudu ainest, mille käsitlemisel laps saab harjutada kõiki oma meeli, võib katsuda asju käega ja mitmel viisil leida rahuldust oma tegevus- ja väljendustungile. Koduloolise aine käsitlemisel teritame lapse meeli, kasvatame püsivat tähelepanu, arendame vaatlus- ja algatusvõimet, harjutame asjalikku mõtlemist, ergutame fantaasiat ja laiendame huvide ringi. Kodulool on kindel alus kodumaa-kasvatusele sest, kes tahab oma kodumaad armastada, see peab teda ka tundma ja temast lugu pidama. (samas, 2004.) 2
Maailm ja mõnda jutud, ka esimesed ajakirjad ⮚ XIX sajandi I pool – esimesed ajalehed, kooliraamatud, kohalike autorite kirjutatud ja mugandatud rahvajutud ⮚ XIX sajandi II pool – eestikeelse kõrgkirjanduse sünd, rahva- ja tarbekirjandus kaob ● Mis on uus kultuuriajalugu ? ❖ Uus kultuuriajalugu on antropoloogiline ajalugu – palju väikeseid detaile. Kultuuri vaadeldakse ühtse tervikuna. Tuleb käsitleda mitmekesisena. ● Miks müüt kirjanduse käsitlemisel oluline on ? Nii antiikmaailma poeedid kui ka tänapäeva kirjanikud on sageli pöördunud klassikaliste müütide poole. Kuni 18.sajandi lõpuni oli kirjanduses nn. müüdiperiood. 20.sajandil tõrjus realism müüdi tagaplaanile, sest kirjanikke huvitas rohkem kaasaja tegelikkus. Siiski kasutasid nii romantikud, realistid kui ka modernistid edaspidigi müütilist ainest. Nüüd 21.sajandi alguses on huvi müütide vastu jälle suurenenud.
Romantism Inglismaal ja Saksamaal Enne kui romantism jõudis välja kujuneda klassikalise traditsiooni maal Prantsusmaal, kerkis ta esile Inglismaal ja Saksamaal. Juba ammu enne seda, kui pantsus kirjanikud ja kunstnikud end romantismi pooldajaks tunnistasid, oli see vool Saksamaal kindla ilme võtnud. Saksa kirjanduse vararomantismi esindajate Novalise ja vendade Schlegelitega liitusid ka kunstnikud. Romantismi esindajad tegelesid ulatuslikult kunstiprobleemidega ja osutasid nende käsitlemisel suurt põhjalikkust. Nad selgitasid kogu Euroopa kunsti arengu kulgu ja selle ajaloolist seisundit maailmakultuuris. Nad väitsid, et kunstniku individuaalsus avaldub uue aja kunstis tugevamini kui antiikajal. Nad kutsusid üles vaatlema kunstiteoseid keskendatult ja süvenenult. Saksa romantikud hindasid kunstis filosoofilist sügavust ja pidasid muusikat kunsti algpõhjuseks. Neid rõhus kunsti ja kunstnike seisund kaasaegses
narkootikumide Idast Läände liikumise tähtsaks magistraaliks; · ülemineku aeg, mis nõudis oma lõivu töötuse, majandusliku ebakindluse ja vaimsete pingete näol. 7 Kui lisada siia veel poliitikute ignorantsuse ja õigeaegselt rahastamata jäänud ennetustegevuse, siis saamegi selle, mis praegu on käes. Nõrgimaks lüliks tänapäeva HIV-epideemia käsitlemisel on prognoosi puudumine. Ennetustöö sisaldub selles, et vaja teadma, mis juhtub aasta, kahe, viie ja kümne pärast. Sellel prognoosil ei ole pelgalt teaduslik tähtsus või ambitsiooni viie aasta pärast öelda ,,ma ju rääkisin...". Prognoos on vajalik selleks, et õieti planeerida ennetustööd ja suunata põhiline ressurss sinna, kus minimaalsete vahenditega saab ennetada maksimaalsed kahjud. Kahjuks on meil praegu kujunenud selline olukord, et õigeid prognoositegijaid meil ei ole
sõnaline mälu. Amneesia ehk mälulünk on ajukahjustuse tagajärjel tekkinud mäluhäire. Eristatakse antero- ja retrograadset amneesiat. Veel kuuluvad mäluhäirete alla liig- ja vaegmälu, joobe-mälulünk, hüsteeriline amneesia, afektiivne mälulünk. Mõtlemisena käsitatakse kogu seda vaimset aktiivsust, mis seostub informatsiooni töötlemise ja mõistmisega ning suhtluses kasutamisega. Mõtlemise kui protsessi käsitlemisel lähtutakse mõtlemisest kui probleemide lahendamisest, milles on võimalik eristada 4 etappi: ettevalmistav etapp, inkubatsioon, illuminatsioon ja lahenduse kontrollimine ehk verifikatsioon. Loovus väljendub eelkõige loova mõtlemise võimes, s.t võimes luua uut nii ideede tasandil kui ka materiaalses maailmas. Enamasti on see ühendatud võimega leida tavatuid, originaalseid seoseid ka kaugete asjade vahel ning märgata probleeme seal, kus teised inimesed näevad vaid harjumuspära.
Tuleks vältida kautseid mõtteid, sest see võib tekitada mittemõistmist. 2.Mis on enesekehtestamine? "Igatahes mitte täiest kõrist kaaslase peale karjumine, kui hing lõplikult täis läheb. Eestimaal peetakse paraku üllatavalt tihti agressiivset käitumist enesekehtestamiseks ja ei kujutata ettegi teistsuguseid võimalusi ennast maksma panna. Rakenduspsühholoogias toimus aga juba umbes kakskümmend viis aastat tagasi suur murrang enesekehtestamise käsitlemisel. Tuntud California psühholoog Thomas Gordon (keda tuntakse eelkõige efektiivsustreeningu loojana) hakkas propageerima vaatekohta, et enese eest seismine saab laiemas plaanis edukas olla üksnes siis, kui arvestatakse ka teiste asjaosaliste huvisid. Kui ma konfliktses olukorras arvestan üksnes endaga ja surun teistele peale enda jaoks soodsa lahenduse, tekib neis väga tõenäoliselt (vähemalt alateadlik) pahameel ja kättemaksuhimu ja nad ei tegutse meeleldi minu lahenduse heaks
Lisatakse veidi tahket NaBiO3. Kui lahuses sisaldusid Mn2+ -ioonid, siis ilmub juba külmalt lilla värvus, mis on tingitud permanganaatioonide tekkest. Kui lahus on lisatud tahkest reaktiivist hägune, on soovitav lahus tsentrifuugida. 2Mn2+ + 5BiO3 + 14H+ 2MnO4 + 5Bi3+ + 7H2O Kui Mn2+ - ioonide kontsentratsioon lahuses on liiga suur, siis tekib kõrvalreaktsioonina ka pruuni MnO(OH)2 sadet: 2MnO4 + 3Mn2+ + 7H2O 5MnO(OH)2 + 4H+ NB! III rühma sulfiidide sademe käsitlemisel külma 2M HCl-ga reageerivad vähesel määral ka CoS ja NiS. Tekkinud Co2+- ja Ni2+ -ioonid sadestuvad analüüsi käigus musta Co(OH)3 ja roheka Ni(OH)2 -na koos raua ja mangaani hüdroksiididega. Kui sademe analüüsil ei tõestu Fe3+ - ja Mn2+ -ioone, siis olid sademes järelikult ainult Co(OH)3 ja Ni(OH)2. Lahuse (CrO42, [Al(OH)6]3, [Zn(OH)4]2) analüüs: Kui tsentrifugaadil, mis saadi peale Fe(OH)3 ja MnO(OH)2 sademe eraldamist, on kollane
teaduslikult läbi viidud eksperimendi näol. Niikaua on see vaid intuitiivne 4. Kujuta ette eksperimenti, mis testiks, kas muusika, mis on seotud ka verbaalse seletusega, kergendaks ka selle meeldejätmist Teeks katse väga sarnaselt eeltooduga. Annaks vaid helifraasile verbaalse tähenduse 5.Kirjelda mõnda praktilist ja loomingulist rakendust antud uurimusele Seostamine keeleõppega ning tehnilist verbaalset oskusteavet puudutava käsitlemisel 6. Autorid ei kirjelda täpselt, kuidas nad määrasid katseisikud kahte gruppi. Kuidas sina seda teeksid? Kasvõi paariks loe moel, liisutõmbamine, tähestikuline järjekord jne. KATSEPARADIGMAD (EKSPERIMENDIPLAANID) [ Ch.5 ] Mudel 1: Randomiseeritud grupid e. sõltumatute gruppide k-plaan (independent-subject design or between-groups design) Põhiprobleem: randomiseerimisprotseduuri valik (124-125) Mudel 2: Tasakaalustatud grupid (matched –subject design)
Siis saabub jumalariik, Jahve võidutseb kogu maailmas ja kõik rahvad ja inimesed elavad vennalikult üksteise kõrval. Messiase ootusest sai juutide maailmavaate alustalasid. KÜSIMUSED 1. Iseloomusta Foiniikia ühiskonda. Millise varemõpitud ühiskonnaga leiad kõige rohkem sarnasusi? 2. Mis tingis foiniikia tähestiku kiire leviku? Mida see omakorda kaasa tõi? 3. Kas Vana Testamenti võib pidada primaarseks allikaks juutide ajaloo käsitlemisel? Põhjenda. 4. Võrdle Moosese ja Hammurapi seadusi . 5. Leia Foiniikia linnade ja Iisraeli riigi ajaloo ühiseid jooni. 6. Leia sarnasusi Iisraeli religioonist ja Zarathustra õpetusest. 7. Võrdle naise ühiskondlikku positsiooni Egiptuses, Mesopotaamias ja Iisraelis. 8. Kaananimaa looduslik eripära. KÜMME käsku e dekaloog Kolm maailma suurt religiooni – kristlus, judaism ja islam – peavad kümmet käsku ehk dekaloogi
Romantism Inglismaal ja Saksamaal Enne kui romantism jõudis välja kujuneda klassikalise traditsiooni maal Prantsusmaal, kerkis ta esile Inglismaal ja Saksamaal. Juba ammu enne seda, kui pantsus kirjanikud ja kunstnikud end romantismi pooldajaks tunnistasid, oli see vool Saksamaal kindla ilme võtnud. Saksa kirjanduse vararomantismi esindajate Novalise ja vendade Schlegelitega liitusid ka kunstnikud. Romantismi esindajad tegelesid ulatuslikult kunstiprobleemidega ja osutasid nende käsitlemisel suurt põhjalikkust. Nad selgitasid kogu Euroopa kunsti arengu kulgu ja selle ajaloolist seisundit maailmakultuuris. Nad väitsid, et kunstniku individuaalsus avaldub uue aja kunstis tugevamini kui antiikajal. Nad kutsusid üles vaatlema kunstiteoseid keskendatult ja süvenenult. Saksa romantikud hindasid kunstis filosoofilist sügavust ja pidasid muusikat kunsti algpõhjuseks. Neid rõhus kunsti ja kunstnike seisund kaasaegses
Kõik allikmaterjalid on vormikohaselt viidatud. Nimi. Allkiri Eetika on küll filosoofia haru, kuid puudutab meid igapäevaselt kõiki ning tõstatab dilemmasid, millisel viisil ja põhjusel inimesed midagi teevad. Eetika jaotub teoreetiliseks ja praktiliseks eetikaks. Teoreetiline eetika jaotab teod ,,heaks" ja ,,halvaks" või ,,õigeks" ja ,,valeks" ehk siis kirjeldav ja normatiivne, praktiline eetika on eetika rakendamine praktiliste probleemide käsitlemisel. Üha rohkem on hakanud meid kõiki ümbritsema arvutimaailm. Juba 1970 a hakati kasutama terminit ,,arvutieetika", mis tähendab rakenduseetika ala ja tegeleb eetiliste küsimustega, mida arvutikasutus endaga kaasa tõi.[1] 1976 aastal tõstatas Walter Maner (Old Dominion University) arvutieetika probleemid oma Meditsiinieetika kursuses öeldes, et" on olemas täiesti uued eetilised probleemid, mida ei oleks olnud ilma arvutiteta". Ta
Mis on arutlev kirjand? Gümnaasiumi ja põhikooli vanema astme õpilased kirjutavad arutlevat kirjandit. Arutleva kirjandi eesmärk on arutleda püstitatud probleemi üle (nt Miks Andres ja Pearu tülitsesid?), anda oma kategooriline seisukoht ning seda tõestada. Et kirjand hästi õnnestuks, peab teadma põhilisi struktuurielemente ning kirjutamisega seotud töövõtteid. Pealkiri Kirjandi kirjutamisel tuleb lähtuda etteantud teemast. Teemat võib määratleda kui elunähtuste ringi, mis kirjandis käsitlemist leiab. Kirjandi teemad võivad olla avatud või suletud. Avatud teemades saab kirjutaja ainestiku käsitlemiseks vabad käed, autor peab ise määrama lähtekoha, leidma kirjandi probleemi ja peamõtte ("Aeg ja inimene"). Suletud teemade puhul on probleem esitatud ühemõttelise väitena ("Kergem on lammutada kui luua"). Ülesehituselt võib pealkirjad jagada kolme rühma: 1.Pealkirjad, milles on esitatud teksti idee ehk peamõte ("Ilus ja hirmus on ...
d) kasumi ootuste muutumine 3) Valitsuse kulutuste suurendamine või vähendamine 4) Muudatused ekspordis ja impordis a) muudatused kaubanduspartnerite majanduses b) valuuta kursside muutumine Kogupakkumine (AS) on SKP kogus, mida ettevõtted tahavad toota ja müügiks pakkuda igal antud hinnatasemel ehk siis ettevõtte poolt antud hinnataseme juures pakutud kaupade koguhulk Kogupakkumisekõver seob oma vahel rahvamajanduse kogutoodangu hulga ja üldise hinnataseme. Kogupakkumiskõvere käsitlemisel tehakse vahet lühi ja pika perioodi kogupakkumise kõvera vahel. Lühiperioodi kogupakkumiskõver seob omavahel rahvamajanduse reaalse kogutoodangu koguse ja hinnataseme, kusjuure s eeldatakse, tootmistegurihinnad on konstantsed. Pikaperioodi pakkumine on rahvamajanduse kogutoodangu selline tase, kus iga firma toodab täisvõimsusel ja majanduses on täishõive. Pika perioodi kogupakkumise kõver näitab seost pika perioodi kogutoodangu hulga ja hinnataseme vahel. Pka per
Värvimise etapid Tööetappide hulk on erinev ja sõltub valitavatest materjalidest ning kvaliteedinõuetest. Metallpindade käsitlemisel on nimetatud vaid kesksed etapid. Põhjatöötlus e. kruntimine Selle all mõeldakse aluspinna esimest kruntvärvi või laki abil viimistlemist, mille põhieesmärk on parandada järgmiste kihtide nakkumist, ühtlustada aluspinna imemisvõimet ja takistada viimistlusvärvi liigset imendumist aluspinna sisse. Tehakse eelkäsitsetud pinnale, remonttööde puhul võidakse seda teha ainult remonditavale pinnale. Lihvimine ja põhjatöötlus
keerulisem kui lihtsalt probleemi leidmine, sest see nõuab keeruliste instrumentaalsete, kontseptuaalsete ja matemaatiliste mõistatuste lahendamist. Kuigi normaalteaduse mõistet käsitleb Kuhn kõige esimesena, on mõiste "paradigma" sellest isegi tähtsam, olles normaalteadusega ka tihedalt seotud. Paradigma Kuhni essees tähendab põhimõtteliselt teooriat, millest lähtutakse teatud valdkonna nähtuste käsitlemisel ning ka ettekujutus teaduslikust tegevusest (näiteks milliseid väärtusi tunnistatakse) Sellised paradigmad on näiteks: Ptolemaiose astronoomia, Koperniku astronoomia, Aristotelese füüsika, Newtoni füüsika jne. (http://www.hot.ee/indrme/kuhn.htm) Teadlased, kes sama teooriat pooldavad, moodustavad teadlaskonna. Normaalteadusest rääkides peavad eksisteerima paradigmad, ilma nendeta ei saa uurimustööd teha, küll aga on Kuhn välja toonud selle, et paradigmad võiksid
Sensoorse tundlikkuse häired Kognitiivsed häired Krambisündroomid Emotsionaalsed - sotsiaalsed probleemid Kontraktuurid - deformatsioonid Mis on erivajadus ja mida see täpsemalt endst lapse eas kujutab? Erivajadus Erivajadusega laps on laps , kelle võimetest, terviseseisundist ja kultuurilisest taustast ning isiksuseomadustest tingitud arenguvajaduste toetamiseks on vaja teha muudatusi või kohandusi lapse kasvukeskkonnas või rühma tegevuskavas või mõlemas. Erivajaduse mõiste käsitlemisel on ühtse põhimõtte saavutamine raske, sest : erivajaduste määratlus on sõltuvuses ja muutumises vastavalt ühiskonna arengule ja nõudmistele, erivajaduse põhjuslikkuse erinevus ei võimalda üheselt sooritada mõjureid, mis erinevatel juhtudel tagavad edu, üheaegselt kasutatakse erinevate struktuuride ja ametkondade poolt erinevate mõistete süsteemi, arengu ja õppimise juures on raske määrata norme, mida võiks pidada üheselt oluliseks.
superego kontrolli alt. Arvati, et valdav osa kriminaalse käitumise motiividest langeb kokku tavainimese soovide ja püüdlustega. Erinevus on ainult selles, et kurjategija erinevalt tavainimesest ei kontrolli ega suuda talitseda oma alateadvuse tunge (Raska 2002) Tähtis roll kriminoloogia arengus oli ka sotsioloogilisel koolkonnal, mis 20.sajandi alguses Ameerika Ühendriikides jõuliselt arenema hakkas. Sotsioloogiline koolkond arendas mitmeid uusi kontseptsioone kuritegevuse tekke käsitlemisel. Kultuurikonflikti teooriat arendas Albert Cohen, kes tõi 1955a. sisse kriminaalse subkultuuri kontseptsiooni. Cohen jõudis noorte kurjategijate bandesid uurides järeldusele, et sellistes mikrogruppides kujunevadki välja oma mikrokultuuri nähtused nagu spetsiifilised vaated, harjumused, käitumisstereotüübid jne. Nende nähtuste integreeritud kogum subkultuur pakub indiviidile võimaluse süümepiinadeta üle astuda nn. suure ühiskonna mõjuväljast
Välja arvatud aastatel 2006 ja 2008. Peamiseks põhjuseks on toodud pulmad Indias, Hiinas ja muudes Ida-Aasia riikides, kus peamiseks kingituseks oli kuld. Nagu teada elab seal väga väga palju inimesi, mis viibki nõudluse üles. Kindlasti on ka teisi mõjutajaid. Samuti ka sel aastal saavutas kuld oma kõigi aegade rekordi sel perioodil. 1409.80$ maksis kuld novembri alguses. (http://kuldhobe.com/kuidas-muutub-kulla-hind/ , kasut. 27. apr. 13. a.) Alkeemia Keemia ajaloo käsitlemisel ei saa ei ümber ega üle ühest märkimisväärsest ajajärgust, mis kestis 2-17. sajandini ja mis kandis alkeemia nime. Nimetus alkeemia tuleneb vanaegiptuse sõnast chemi, mida tõlgendatakse erinevate autorite poolt isemoodi. Keemia tähendavat musta maad või musta maagiat (maagide ja nõidade käsitööd) või metallide sulatamise kunsti. Araablased lisasid eesliite al- ja nii kujuneski sõna "alkeemia."
5 märgamise uurimiseks. 3 LOODUSÕPETUSE LÕIMING TEISTE ÕPPEAINETEGA Antud õppeaines kujundatakse väärtus-, sotsiaalset, enesemääratlus-, õpi-, suhtlus-, matemaatika- ja ettevõtlikkuspädevust. Teemad on olulised läbivate teemade ,,Keskkond ja ühiskonna jätkusuutlik areng" ning ,,Tervis ja ohutus" käsitlemisel. Lõiming kunsti- ja tööõpetusega: elusolendite ja nende elukeskkonna ning pinnavormide joonistamine, voolimine või meisterdamine, looduslikest materjalidest piltide valmistamine; matemaatikaga: koguste mõõtmine ja võrdlemine; rühmitamine; mahuühikud; võrdlevate andmete tabeli koostamine; temperatuur; eesti keelega: suur ja väike algustäht nimedes ja nimetustes, teabeteksti lugemine,
[9] 4 3. KULLA TOOTOMISEST JA KASUTAMISEST Sageli leidub kullaterakesi jõeliivas või kivimite soontes. Selle kättesaamiseks pestakse kulda sisaldavat liiva vastavates rennides, kus kullaterad põrandapõõnade taha kinni jäävad. Kergemad kivimid ja liiv aga uhutakse veega ära. Kulla pesemisel eraldatakse kuld ja liiv tiheduse põhjal. Varem eraldati kulda maagist ka elavhõbedaga maagi käsitlemisel. Nüüdisajal kasutatakse maakide rikastamiseks gravimeetrilist- ja flotatsioonimeetodit või ioonivahetust. Kulda saab viia maagist lahusesse ka tsüaniidide abil õhuhapniku osalusel. [1] Tsüaniidimeetodi puhul käsitsetakse õhuhapniku osalusel peenestatud maaki lahjendatud NaCN või KCN lahusega. Seejuures moodustab lahustuv kompleksühend: 4 Au+8 NaCN +O2 +2 H 2 O 4 Na[ Au ( CN )2]+ 4 NaOH (4) Viimasest eraldatakse kuld tsingi abil redutseerimisel.
kaudu. Vektori koordinaatide leidmise reeglit on vaja osata selgitada (lugeda). Vektori pikkuse leidmine on ju Pythagorase teoreemi rakendamine. Analüütilises geomeetrias on tal väga oluline koht. Tehteid vektoritega koordinaatides on võimalik koordinaatteljestikus joonistega kinnitada. Oluline mõiste on ,,punkti kohavektor". Liiga lihtne mõiste kipub meelest ära minema. Soovitan õpetajal teha õpilastele nende teemade käsitlemisel väiksemaid töid ja hoolikalt kontrollida tähistusi. Õpilaste tähelepanu tuleb ka vigadele juhtida. Näiteks pakun etteütlust. Kirjuta sümbolites: a) punkti A x-koordinaat on -2 ja y-koordinaat on 1; b) vektori AB koordinaadid on 2 ja -6; c) kui A(2; 3) ja B(3; - 1) , siis lõigu AB keskpunkti K koordinaadid on ... r r d) vektori a = (- 2; 3) lõpp-punkti koordinaadid, kui vektor a on rakendatud punkti
...................................................................20 2 SISSEJUHATUS Õpilane peab õppeaja jooksul koostama mitmeid kirjalikke töid. Kõigi nende tööde eesmärk on arendada õpilase kriitilist mõtlemist ja väljendusoskust. Õpilase kirjalik töö kajastab omandatud teadmisi ja oskusi teoreetiliste ja praktiliste probleemide käsitlemisel. Lisaks sisulisele poolele on kirjalikes töödes oluline vormistuslike nõuete järgimine. Käesolev kirjalike tööde juhend on koostatud Pärnumaa Kutsehariduskeskuse (PKHK) kirjalike tööde vormistamise ühtlustamiseks. Kõik kirjalikud tööd tuleb korrektselt ja nõuetekohaselt vormistada lähtudes kirjalike tööde juhendist ja töö iseloomust. Töö sisu peab vastama töö ju- hendile (näiteks praktikaaruande) või aineõpetaja poolt määratud juhistele. Juhendi koostami-
rahule jäänud. Ma olin ka ennem kuulnud, et seal on hea toit ja hea teenindus. 12 1.9. Juuksuris 13 1.10. Arturi söögikohas 14 2. TEENINDUS 2.1. 10 märksõna, mis iseloomustavad head teenindust · Kliendi austamine · Võime lahendada kohe ka kõige raskemaid probleeme · Oskus kliendiga suhelda · Oskus rahaga käsitlemisel · Olla tähelepanelik ja sõbralik · Tuleb tervitada, head aega soovida ja naeratada · Oskus klienti kuulata · Töötajate vahel peab olema hea suhtumine teineteisega ja meeskonnatöö · Teenindaja peab olema puhas, vastavas riietuses ja hügieeniline · Peab oskama tegevusi ja tulemusi hinnata 2.2. Teenindus erinevates teenindussfäärides Arvan, et teenindust võiks rohkem parandada kaubanduses. Sotsiaalvaldkonnas tuli selles
Just see pani aluse eesti ajakirjanduse järjepidevale arengule. Pärnu Postimees väärtustas tugevalt eestlaste rahvustunnet ja väärikust, samas pakkus vaesele talupojale teavet maailma kohta ning soovitas talusid hakata päriseks ostma. Üldse üritas Jannsen hea seista selle eest, et rahvas saaks teateid kodu- ja välismaalt, haridust, juhiseid põllumajanduse, majanduse ja tervishoiu kohta. Samas jäi ta tagasihoidlikuks poliitiliste ja ühiskondlike kitsaskohtade käsitlemisel. Pärnu Postimehe esimese numbri avaluuletuses pöördus Johann Voldemar Jannsen esmakordselt senise "marahva" asemel "Eesti rahva" poole. "Häbenegem, et me rumalad oleme, aga mitte et eestlased oleme!" armastas Jannsen ikka ja jälle öelda. Ajalehe kaudu organiseeris ta rahvuslikku liikumist ning sidus selle keskuseid. Nii muutuski Pärnu Postimees ülimalt mõjukaks ja loetavaks ajaleheks, 1862. aastal oli lehel tervelt 2262 tellijat. Tartu aastad, rahvusliku liikumise tegelane 1863
masenduseni (Tulva, Viiralt 2003). Vananemisega seotud probleemid on meestel ja naistel erinevad, ka eri sugupooltele suunatud kultuurilised ootused erinevad üksteisest. Naistelt on hakatud ootama kortsude peitmist ning oma kalendrieast nooremana näimist. Meestele on see eest antud ,,luba" vananemiseks. Nõnda on bioloogiline vananemine seotud naise eaga. Mis sunnib naisi kasutama rohkem kosmeetikat ja isegi plastilist kirurgiat. Vananemise käsitlemisel tuleb arvestada eaka sooga ning seda sotsiaalhooldajate ja sotsiaaltöötajate väljaõppes enam tähtsustada, samuti eakate hooldamisel ja neile teenuste pakkumisel ning abivahenditega varustamisel (Tulva, Viiralt 2003) 4 Eakate elukvaliteedi tõstmise kaudu püütakse tagada inimarengu jätkusuutlikkus, mille oluliseks teguriks on piisava põlvkondliku ja kogukondliku sidususe olemasolu. Sidususe
Research Libraries, ACRL), Austraalia (koostajaks Council of Australian University Librarians, CAUL) standardid ja UK (koostajaks Society of College, National and University Libraries, SCONUL) mudel (vt: http:// dis.shef.ac.uk/literacy/standards.htm ). Eestis vastav standard seni puudub. Nt antropoloog Gregory Bateson defineerib informatsiooni kui kõike, mis muudab indiviidi teadmiste seisundit. Michael Buckland eristab informatsiooni mõiste käsitlemisel kolme kategooriat: Informatsioon kui protsess, mis tähistab informeerimist, infoedastust ja näitab inimese teadmiste seisundi muutumist; Informatsioon kui teadmine, mis peegeldab esimeses kategoorias omandatut; Informatsioon kui "asi", mis viitab informeerivatele andmetele ja dokumentidele. Brenda Dervin, kes on tuntud infoteaduses nn sensemaking koolkonna rajajana, eristab järgmisi informatsiooni tüüpe: Objektiivne informatsioon, mis asub väljaspool inimest ja
hinnata kompleksselt, sest tagajärjed pole ühetähenduslikud riigi kui terviku, antud tootmisharu ettevõtete ega tarbijate jaoks. Illustreerime tollimaksu mõju hüpoteetilise näitega. Olgu meil tegemist "väikese riigiga", kus mingi kauba tasakaaluhind autarkia tingimustes on 9500 dollarit ning nõudlus selle hinna juures võrdub 50, pakkumine samuti 50 (joonis 20). 6. Optimaalne tollimaks selle kehtestamise võimalused ja tulemused. Tollimaksu mõju käsitlemisel baseerusime siiani eeldusel, et tegu on nn. väikese riigi juhtumiga. Seepärast võis ka impordi pakkumist maailmaturu hinna juures vaadelda täiuslikult elastsena. Niisugusel juhul ei peegeldu tollimaks ka riigi kauplemistingimustes[1]. Tarbijate kahju tollimaksust a b c d Tootjate kasu tollimaskust +a Valitsuse eelarvetulud +c +e Puhas tulemus -b -d +e
lähenemist õppimise Biheivioristlikud õppimisteooriad uurimisel ja käsitlemisel ei välista üksteist. • Biheivioristide arvates on õppimise ajendiks
küljelt monitorile ja (1) puhul saab kasutada tekitab silmadele, lisa- aknakatet. koormust. Lõike ja torgete oht On võimalik kontori- Olla ettevaatlik tarvete kasutamisel (1) terava servaga esemete 10 käsitlemisel. Müra Töökaaslaste kõne, Vaheaegadel viibida raadio hääled, väljast (2) tööruumist väljas kostev müra, arvutite teistsuguses sumin võib mõjutada keskkonnas. keskendumist. Müra on tervisele kahjulik kuna koormab kuulmiselun- deid ja aju. Kukkumisoht Kukkumine on võima- Trepil liikudes
varem saaki kui põhjapoolsel nõlvaalal. Terrasspõllud, erinevatel astmetel väikesed põllulapid. 2) Majanduslikud tegurid. · Kapital. Hooned, masinad, seadmed, väetised, seemned, tõuloomad, maaparandus. Selle alla mõeldakse füüsilist kapitali või raha. Erandlik · Tööjõud. Teatud kultuurtaimede kasvatamine on väga mahukas. Nt riisikasvatuses on palju tööjõudu vaja. Oskusi on samuti vaja, eriti masinate käsitlemisel. · Valitsuse poliitika. Tollipoliitika. Euroopa Liidus mitte asuvad riigid peavad suurt tollimaksu maksma ja ka nende asjad on kallimad. Teine oluline asi on toetused ehk subsiidum · Turustamise võimalused. Otse lõpptarbijale, nt viinamarjadest 15% läheb kohe söögiks. Kohvi ei saa kohe müüki paisata, see läheb toiduainetööstusele. Ka kergetööstusele ja energiaallikateks läheb taimi. Siseturule minnes läheb
ettevõtete ega tarbijate jaoks. Illustreerime tollimaksu mõju hüpoteetilise näitega. Olgu meil tegemist “väikese riigiga”, kus mingi kauba tasakaaluhind autarkia tingimustes on 9500 dollarit ning nõudlus selle hinna juures võrdub 50, pakkumine samuti 50 (joonis 20). 6. Optimaalne tollimaks – selle kehtestamise võimalused ja tulemused. Tollimaksu mõju käsitlemisel baseerusime siiani eeldusel, et tegu on nn. väikese riigi juhtumiga. Seepärast võis ka impordi pakkumist maailmaturu hinna juures vaadelda täiuslikult elastsena. Niisugusel juhul ei peegeldu tollimaks ka riigi kauplemistingimustes[1]. Tarbijate kahju tollimaksust – a –b –c –d Tootjate kasu tollimaskust +a Valitsuse eelarvetulud +c +e Puhas tulemus -b -d +e
olemasolu maksustatakse millegi või kellegi olemasolu või omamist. (maamaks; loomapidamismaks; paadimaks; raskeveokimaks). 2. kirgedel põhinevad maksud (aktsiisimaks; loomapidamismaks; tulumaks mitteriiklikelt loterii võitudelt) 3. õnnelikul juhusel põhinevad maksud tulumaks mitteriiklikelt loteriivõitudelt; kinke- ja pärandimaks. 4. tublidusele ja edukusele põhinevad maksud tulumaks; sotsiaalmaks; käibemaks. * maksuseaduste käsitlemisel on oluline lähtuda alati konkreetsest käsitletavast maksuseadusest, tema loogikast ja terminoloogiast. * maksud peaks kohtlema kõiki võrdsetes tingimustes olevaid maksukohustuslasi ühtmoodi. Praktikas on aga väga palju erandeid, kus maksukoormus on kellelegi rängem või vastupidi leebem võrreldes teistega. (võrreldes teistega rohkem tööandja; võrreldes teistega soodsamalt eksport ja käibemaks 0%) * maksude arvestuses tuleb lähtuda RPseadusest, mis nõuab maksude arvestust
"Pooleliolevad kriminaalasjad, mis meil on, tõenäoliselt lõpetatakse või loobutakse süüdistustest /.../ Tänases ajahetkes on sellel riigikohtu lahendil pooleliolevatele kriminaalasjadele väga suur mõju," tõdes riigiprokurör. Karin Koppel EETILISE KONFLIKTI LAHENDAMINE: 1. Eristada olulised faktid Meie riigis toimub mõjuvõimuga kauplemine. Selle artikkli puhul on kasutatud kohtuasjade käsitlemisel arvatavasti mõjuvõimu. Inimesed ei tee vahet seaduslikul ja ebaseaduslikul mõjuvõimul. Arvatavasti osteti keegi kohtupingist oma mõjuvõimuga ära, et sattuda mitte vangi. 2. Määratleda inimesi Selles artikklis võtavad sõna Korruptsioonivaba Eesti juhatuse esimees Jaanus Tehver ja Riigiprokurör Norman Aas. 3. Selgitada välja eetilised probleemid
Tuntumatele õppimise konstruktivistlikele lähenemistele on iseloomulikud neli ühist joont: omandatavate teadmiste ja oskuste vaatlemine võrkudena; rõhuasetus teadmiste sotsiaalsel päritolul ja mõjustatavusel; õppimise korraldamine situatiivsete ja autentsete õppeülesannete lahendamisena; õpitegevuse paindlik suunamine ja toetamine, et kujundada õpilastel iseseisev õppimis- ning eneseregulatsioonioskus. 9. Konstruktivism õppimise käsitlemisel Konstruktivistlike teooriata puhul ei piirdu õpitava meeldejäämine ega meenutamine assotsiatsioonide loomise ja ligipääsuga kujunenud seostele, vaid hõlmab alati ka aktiivset tähenduse konstrukteerimist. Konstruktivistlike mälmudelite kohaselt oleneb õpitava materjali meelespidamise sellest, mil määral suudavad õpilased aktiveerida olemasolevad kognitiivsed struktuurid või kuivõrd suudavad nad luua uusi struktuure õpitava hõlmamiseks ja sellele hilisema ligipääsu tagamiseks.
mis määravad iga ideoloogia edu poliitikas: atraktiivne liider, pakutavate ideede sobivus aegruumi ning aktivistide-toetajate koostöö. Liberalismi omaksvõtuks on postsotsialistlikes riikides soodne aeg: vabanemine rangelt reglementeeritud ühiskonnakorraldusest võimaldab uute ideede hoogsat propageerimist. Reformierakonna peamine roll Eesti poliitikas on alternatiivide pakkumine teistele ideoloogiatele ning riigi positiivse arengu soodustamine. Võtmesõnaks oluliste probleemide käsitlemisel on uuendusmeelsus. Riigikogus tasakaalustab Reformierakond sotsiaaldemokraatiale ja sotsiaalliberalismile kalduvaid erakondi. Reformierakonna tuntuim ja säravaim liider on Siim Kallas. Liberalismist Termin 'liberalism' tuleneb ladina keelest (liberalis: vabaduse-, vaba-). Liberalism kui poliitiline ideoloogia kujunes välja 19. saj. alguses. Tolle aja liberalismi võib nimetada klassikaliseks liberalismiks, mis tugines 17.-18. sajandil eksisteerinud loomuõiguse teoorial
nagu ka Teise maailmasõja järgne beebibuum: kahel sõjajärgsel kümnendil säilis taastetasandist madalam sündimus ja nii oli Eesti rahvastiku sündimustase 1950. aastatel Euroopa ning järelikult ka maailma üks madalamaid, kui mitte kõige madalam. Sündimuse uus tõus sai alguse 1960. aastate lõpul. Nõukogude okupatsiooni mõju rahvastikule Eesti rahvastiku sõjajärgse arengu käsitlemisel on määrava tähtsusega tõik, et poliitiliste muutuste käigus kaotas Eesti ligi veerandi oma põlisrahvast. Samas Muutused Eesti rahvaarvus viimasel kolmekümnel aastal liideti Eesti demograafiliselt vähem arenenud riigiga: arengunihe Venemaaga küündis poole sajandini. Aastatel 19701990 kasvas Eesti rahvaarv samas demograafilises arengujärgus olevate riikidega võrreldes tavatult kiiresti
vaimukultuur ja ühiskondlik moraal, perepoliitika ja koduhoid, tööhõive, rahva tervis, regionaalpoliitika, rahvuste integratsioon. Mitmeski nimetatud valdkonnas on Narva Linnavalitsusel viimastel aastatel märkimisväärseid algatusi. Tänapäeval Eesti Valitsuse ja Riigikogu poolt heaks kiidetud mitte-eestlaste integratsioonipoliitika eesmärkideks on hoiakute muutmine mitte-eestlaste probleemide käsitlemisel, Eesti haridussüsteemi kujundamine keskseks integratsiooniteguriks, eesti keele oskuse järsk parendamine lähiaastail, kodakondsuse määratlemine ja mitte-eestlastest Eesti kodanike poliitiline integreerimine võimustruktuuridesse. Kohaliku omavalitsuse tasandil hindab Narva Linnavalitsus murettekitavaks linnaelanikkonna vähenemist ja vananemist. Nendele probleemidele otsitakse lahendusi, püüdes edendada ühiskondliku elu, kultuuri ja majandust, sealhulgas
KOKKUVÕTE Käesoleva uurimistöö eesmärgiks oli rohkem teada saada dokumendihalduses toimunud arengust siiani ning selle arengusuunast tänapäeval ja dokumendihaldusega seotud probleemidest ning nende võimalikest lahendustest. Dokumendihaldust seostatakse eelkõige paberi või faili kujul dokumentidega. Dokumendihaldus on dokumentide loomise, saamise, kasutamise ning säilitamise korraldamine ning selleks loodud süsteem. Dokumentide käsitlemisel on abiks dokumendihaldussüsteemid. Mitmed probleemid dokumendihalduses on seotud dokumentidega paberkandjal. Tihti tehakse digidokumentidest koopiaid paberkandjale ja sellepärast on palju lisatööd. Isegi kui asutuse põhitöö toimub arvutites digidokumentidena, siis tihti saadetakse asutusse ka paberkandjal dokumente ja selle tõttu tuleb osa tööd teha paberil ja teine osa arvutis. Lisaks on ka dokumendihaldussüsteemid paljudele kasutamiseks keerulised.
mõistet ,,klass" piirata ainult ühe määratlusena ehk ,,kapitalina" ja ,,palgatööd" teise klassina. ,,Klassi" mõistet tuleks laiendada selliselt, et see hõlmaks kõiki, kes loovad ja taasloovad ühise kogemuse ruume ning need ruumid ja kogemused on omaks võetud ja seeläbi võõrandatud ning ära kasutatud kapitali poolt, et koguda samuti kapitali. Ta arutleb selle üle, kuidas toimus Marxi klassi liigitus meie teadmiste töö teooria käsitlemisel ning kuidas mõista klassi määratlust internetiajastul. Klass Christian Fuchs käsitleb selles artiklis Marxi klassikontseptsiooni määratlust, mis on normatiivne ja poliitiline ning selle eesmärk on kasutamise muutmine ja parlamentaarse demokraatia loomine. Manuel Castellsi hinnangul koosneb majandus tootmise ja arengu omavahelistest seostest, väites, et infostumine on uus arengumoodus, mida kiirendab, kanaliseerib ja kujundab
annaabi.ee 
Sisene Facebook'ga
Sisene Google'ga
Sisene LinkedIn'ga
