Logo ja disain Disain ümbritseb meid kõikjal. Disaini pidev kohalolu on niivõrd harjumuspärane, et selle märkamiseks on vaja lausa erioskust. Mis üldse on disain. Kas see on dekoratiivsete märkide kuhjamine või on see keskkonna kujundamine? Kas tulemus peab olema "ilu" või paremini kasutatav maailm? Kas see on poliitiliste punktitabelite täitmine või on see reaalsete eluprobleemide lahendamine? Kas see on kellegi omakasu või on see inimeste aitamine? Müügiedu või selgus? Näiteks vaadates mingit logo, me ei mõtle selle peale, et tegu on disainiga. Logo väljendab kas firma, institutsiooni, organisatsiooni, idee, sündmuse või toote põhiolemust. Logo ülesanne on avalikkuse ees eristada logo omanikku konkurentidest. Logod on visuaalsed märgid, mille kuju tuleneb objektist, mida ta üritab peegeldada või millega ta assotsiatseerub. Näiteks loodust võib sümboliseerida stiliseeritud puuleht. Mida rohkem sümbol sõnumit edastab, seda parem ta on...
teke Demokraatlikud riigid kahe maailmasõja järel · Demokraatia võidukäik-demokraatlike vabaduste laienemine · Konservatiivid: vaba turg, riik ei sekku majandusellu, üksikisiku vabadus ja traditsioonide hoidmine (Inglise konservatiivid ja USA Vabariiklik partei eesotsas Herbert Hooveriga) · Sotsiaaldemokraadid :pahempoolne liikumine, kaitsesid tööliskonna huve, kõrgemad maksud, abivajajate aitamine, ainelise ebavõrdsuse puudumine, suurem sekkumine majandusellu (Tööpartei ehk Leiboristlik Partei Suurbritannias, uue kursi rajaja F.D. Roosevelt) · INGLISMAA: kaotas juhtiva positsiooni maailmas, osa majanduses kahanes, aeglane kaasaminek moodsate tehnoloogiate ning uute tööstusharudega, 1937 kuulutas Iirimaa end iseseisvaks · PRANTSUSMAA: edukas tööstusriik, kiire majanduslik areng, poliitiliselt ebastabiilne, kiire valitsuste vahetumine
lähtun. Kõik oleneb olukorrast. Tuleb ette hetki, mil kõige õigem tundub käituda lähtudes utilitaristlikust teooriast, et suurem hulk inimesi minu ümber tunneks end hästi. Kuid kogu elu ei saa ka pühendada teiste heaolule, vahel peab olema isekas. Täielikult eirates egoismi ei jõua me oma eluga kaugele paljud eesmärgid jäävad täitmata. Ei saa edukaks nind ei jõua kaugele karjääriredelil. Juhul kui eesmärgiks ongi ainult teiste aitamine, siis on lugu teine. Kuid tavalise eestlase eesmärgiks see siiski pole. Päris kindlasti ei ole ma üdini egoistlik inimene, sellega ei saavuta ükski inimene midagi. Samas ma ei ütle ka, et ma pole aeg ajalt isekas. Leian, et see kuulub elu juurde, seda on vaja. Utilitaristlikuks inimeseks ma end ka ei lahterdaks, sest siiski püüan oma eesmärke saavutada, vahel ka sellega teistele pigem kahju tuues kui kasu. Puhtalt kohusetundest ma ka ei lähtu
- Eneseaustuse suurenemine - Enesekindluse tõus - Eneserealiseerimise võimaluste kasv - Kõrgem elukvaliteet jms Andragoogiline protsess koosneb seitsmest elemendist : 1. Õppimist toetava ja soodustava kliima loomine. 2. Õppijate kaasamine plaanide tegemisse. 3. Õppijate kaasamine nende õpivajaduste diagnoosimisse. 4. Õppijate kaasamine nende õppe - eesmärkide formuleerimisse. 5. Õppijate kaasamine nende õppeplaanide tegemisse. 6. Õppijate aitamine õppeplaanide elluviimisel. 7. Õppijate kaasamine hindamisse. ÕPPIVAST INDIVIIDIST ÕPPIVA ÜHISKONNANI Ove Korsgaard on esitanud järgmised põhjused, miks haridus ja koolitus mängivad üha olulisemat rolli nii inimesele, ettevõttele kui rahvale / riigile : - Haritud inimesel on paremad väljavaated tööjõuturul kogu eluea vältel. - Ettevõttele on globaalse turu tingimustes kompetentne tööjõud toimetuleku võtmeteguriks.
· MÜÜK on juhitav protsess, mitte pelgalt vedamise või õnne asi. o MÜÜK ON ÕPITAV MÜÜGITSÜKKLI 4-osa: 1. Kontakt- esimese mulje loomine, meeldiva vestluse alustamine kliendiga. 2. Vajaduste selgitamine- vajaduste täpsustamine ja rahulolematuse otsimine ning usalduse võitmine. 3. Lahenduse tutvustamine- toote tegelik tutvustamine, selle om. Ja kasulikkuse esiletoomine 4. Ettepanekud - ostja aitamine otsuste langetamisel, lisamüük, vestluse lõpetamine. MÜÜGIPROTSESS: Firmadele ja suurematele klientidele kogu müügiprotsessi lühikirjeldus: Turundus- ja Müügitöö · Esimene kontakt: kliendi e-mail või kõne · Lisavajaduste tuvastamine (kontakt e-maili teel, telefonikõne) · Pakkumiste koostamine(kirjalikult): argumenteerimine ja hinna põhjendamine. · Aktiine tagasiside küsimine(e-mail, telf.)Kas pakkumine sobis?
3) 20 saj alguse tuntumad ideoloogiad, nende isad v autorid Karl Marx vasakpoolne maailmavaade sots.dem/sotsialism,communism(riik inimese õnne sepp) Adam Smith, Max Weber iga inimene on oma õnne sepp, eraomand 4)20 saj tehnikasaavutused Transport Zeppelin, Orville ja Wilbur Wrighti lennuk, konveier liin, Ford T Side raadiosaade, raadiosignaal üle atlandi Laevandus uppumatu TITANIC 5)Kolmikliit, antant Kolmikliit Saksamaa, Austria-Ungari, Itaalia-üksteise kaitsmine, aitamine kallaletungi korral Antant Prantsusmaa, Inglismaa, venemaa-sooviti vähendada Saksamaa mõjuvõimu euroopas ja saada tagasi Elsassi ja Lotringit. 6)I ms põhjused Bosnia kriis puhkes austra-ungari ja serbia vahel kahel territooriumil bosnia ja hersogoviina pärast. Serbia pidas neid muistseteks slaavi aladeks, mis peaksid kuuluma serbia koosseisu. Tegelikult olid need alad 1878a läinud vene-türgi sõja ajal austia-ungari kätte. Need said impeeriumi osadeks
Suunatud küsimus - kahe eelneva vahepealne (Weebly 2010). 1.2.5 Soodustamine, jätkutehnikad Kuulaja sõnaline või mittesõnaline käitumine, mis annab partnerile võimaluse alustada rääkimist või jätkata seda pärast pausi: ukse avaja - kuulaja näitab üles huvi probleemi vastu ja valmisolekut kuulata kaja - korrates rääkija poolt öeldu viimast või rõhutatud fraasi saab kuulaja lisainformatsiooni julgustamine - mittesõnaliselt sellele kaasa aitamine, et rääkijal oleks hea rääkida; huvi, toetuse ülesnäitamine paus - jutuajamise käigus tekkinud vaikusehetke väljakannatamine kuulaja poolt; võib tuua kaasa olulise lisainfo saamise rääkijalt (Weebly 2010). 1.3 Kehakeele lugemine Kuna suur osa suhtlemisest on mitteverbaalne, on kehakeele lugemise oskus üks efektiivse kuulamise peamisi oskusi. Sageli püüavad inimesed oma tundeid peita, kontrollides oma mitteverbaalset keelt
Prosotsiaalse käitumise alged Prosotsiaalset käitumist seletatakse kolmest lähtekohast tulenevalt: 1. Evolutsiooniline perspektiiv inimestel on bioloogiline eelsoodumus teisi aidata. See aitab kaasa liigi (ja ka indiviidid geenide; kin selection) säilimisele. Kolm põhilist vastuväidet teooriale inimesed aitavad ka kaaslasi, kellega ei jagata geene; ei saa empiiriliselt kontrollida; teooria ei seleta, miks aitamine sõltub situatsioonidest. Nt sugulaste aitamine, samas aidatakse ka teisest liigist isendeid. 2. Sotsiaalsed normid ühiskonnas väärtustatud normid võivad toetada prosotsiaalset käitumist. Olulised kolm normatiivset uskumust: reksiprooksuse printsiip (reciprocal altruism; peaksime aitama seda, kes meid aitab), sotsiaalne kohustus (social responsibility; peaksime aitama kõiki, kes on hädas), õiglase maailma hüpotees (just-world hypothesis; üldine uskumus, et maailm on õiglane koht, kus inimesed saavad, mida nad väärivad)
Mõtle igal õhtul kolmele positiivsele päevasündmusele. Need ei peagi olema suurejoonelised ja elumuutvad hetked, lihtsalt momendid, mis tekitasid sinus hea enesetunde, kui jäid endaga väga rahule vms. Uuringud kinnitavad, et see suurendab õnnetunnet ja vähendab depressiooni. 9. Keskendu oma parimatele külgedele Inimesed on rõõmsad, kui nad saavad teha midagi, milles nad on head. Mõtle oma n-ö võtmeoskustele: selleks võivad olla suhtlemisoskused, mõni spordiala, teiste aitamine vms. Seejärel pühenda osa päevast sellele tegevusele. See teeb su päeva kahtlemata ilusamaks. 10. Unista Kui oled pigem unistaja- kui tegutseja-tüüpi, siis see tegevus on just sulle. Päeva jooksul kipub meie meel ikka rändama minema, ent kui paned selle enda kasuks õigesti tööle, võib sinu elu muutuda märksa positiivsemaks. Kipume ikka analüüsima mõnda minevikusündmust või oma käitumist, mõtlema, mis läks valesti jne. Sunni end
sündmuste ja korjanduste organiseerimine. Levinumad on kodutute supiköögid, vähekindlustatud peredele riiete-, toiduabi- ja kodusistuse kogumine. Üldjuhul räägitakse hea tegemisest jõulude eel ja ajal palju rohkem, tegelikult tehakse heategusid muidugi võrratult rohkem kui ainult üks kord aastas. Inimeste südamete mõõdud on erinevad, kuid häid inimesi on enamuses. Paljud ka ei räägi sellest, mida nad teiste heaks pidevalt teevad, aitamine või heategu ongi nende igapäevane elustiil. Ise olen aidanud korraldada vabatahtlikuna erinevaid ratsutamisvõistlusi, oleme perega kogunud kodukülast kasutatud riideid ja -mööblit ning viinud neid vähekindlustatud peredele. Erinevate vabatahtlike tegevuste kaudu olen õppinud nägema elu teise vaatenurga alt ning mõistma paremini erinevaid inimesi ja nende vajadusi. Vabatahtlik tegevus annab meile võimaluse aidata nii ühiskonda kui ka meid ennast
muutusid tavapärastes harjumustes. Kõige lihtsam on lõpetada arulage tarbimine. See tähendab, et tuleks üle vaadata enne kassasse jõudmist oma ostud ja mõelda üle mis on tõepoolest tarvilik. Tasuks astuda välja tavalisest pealvaatajarollist nähes, et keegi/miski võiks kujutada keskkonnale/loodusele ohtu tuleks tegutseda. See on ainult asi, mille üle saaks uhkust tunda, et hoolid keskkonnast. Kasuks tuleb ka alati abivajajate toetamine. Aitamine ei pea olema alati rahaline vaid võib otsida üles oma enda kodust asjad, mida enam pole vaja ning viia vajajatele kättesaadavasse kohta. Kui olla üleüldiselt kursis keskkonna-alaste teadmistega on ka endal lihtsam teha tähtsaid ja vähemtähtsaid otsuseid.
Klientide tellimuste ja soovide täitmine Üldriiklikud ülesanded, näiteks: o Majanduse finantseerimine ja efektiivsuse ergutamine krediteerimise ja väärtpaberi tehingute vahendusel o Raharingluses sularaha osatähtsuse vähendamine sularahata arvelduste kasuks ja seega raharingluse üldkoormuse vähendamine o Võitlus rahapesu ja terrorismi rahastamisega o Pensioni reformi läbiviimisele kaasa aitamine pensionifonide asutamise teel o Rahareformide läbiviimisele kaasa aitamine o Teised ülesanded. Teenused: Hoiustamisteenused Krediiditeenused Garantiiteenused Väärtpaberiteenused Finantsriskide kindlustusteenused Kassa- ja arveldusteenused Mittesularahaliste maksevahendite nt pangakaartide väljastamine ja haldamine Hoidlateenused
riskigrupis noorukitel toime tulla viha tunnetega ja agressiivse käitumisega, asendades see 6 prosotsiaalse käitumisega. Selle konkreetse uuringprogrammi üks avastusi oli, et osalejatel, kel vähenes agressiivne käitumine, suurenes prosotsiaalne käitumine. (Kellner jt, 2008) Prosotsiaalne käitumine on igasuguse abistava käitumise ilming sõltumata motiivist. Motiiviks võib olla egoism ehk aitamine enda kasusaamise eesmärgil või altruism ehk aitamine teise heaolu nimel isegi siis, kui ise midagi vastu ei saa. (Iiris Luiga loengumaterjal) Uuringute käigus on leitud, et õpetaja enda täiendamine ja teadlikkus selles valdkonnas suurendab õpilastel sotsiaalsete oskuste omandamist. (Kamps jt, 1995; viidatud Kellner jt, 2008 järgi) 2.2. Agressiivsuse asendamise treening Agressiivsuse asendamise treening (edaspidi ARK, inglise keelne lühend) on kognitiiv-
moraalsus motiivist, mitte tagajärjest. Sama teoni võivad viia väga erinevad teod, kuid ka väga erinevte motiividega. Minu arvates on väga suur vahe, kas sooritame heateo soovist teha head või et tunneme end selleks kohutatuna. Just omakasu- püüdmatu heategu on kohuse-eetika järgi moraalne tegu. Kui ma käin supiköögis toitu jagamas või vabatahtlikuna lastekodudes, ei näe ma põhjust, miks peaksin tegema seda omakasupüüdlikult. Abibajajate aitamine ei anna mingit tunnet, et jah, nüüd ma tegin head. Pigem on koju tundes halb, kui tead, kui palju on neid, kes vajaksid hoolitsust. Kuid teadmine, et sa said kellegi päeva paremaks teha lihtsalt sellega, et kohal olemas olid, on midagi kirjeldamatut. Kuigi selliste tegude tagajärg ei ole möödetav inimesed ei leia omale kodu, õhtul on kõhus jälle tühjad ning lastekodu lapsed ei saa minu seal käimisest peret, leian ma et oluline on just see tegu, et käia aitamas
1-2 aastase lapse areng Õppekavas eristatavate üldoskuste rühmad · Mänguoskused · Tunnetus- ja õpioskused · Sotsiaalsed oskused · Enesekohased oskused Mänguoskused · Mänguoskus on kõigi üldoskuste ning õppe- ja kasvatustegevuse eri valdkondade arengu alus. · Eelkooliealiste laste põhitegevus. · Mängu käigus laps omandab ja kinnistab uut teavet, uusi oskusi, õpib suhtlema ning omandab kogemusi ja käitumisreegleid. Tunnetus- ja õpioskused · Tunnetusoskused on oskused tahtlikult juhtida oma tunnetusprotsesse ( taju, tähelepanu, mälu, mõtlemist, emotsioone ja motivatsiooni). · Õpioskuste all mõistetakse lapse suutlikkust hankida teavet ning omandada teadmisi. · Õpioskused tekivad tunnetuoskuste arengu alusel. Sotsiaalsed oskused · Sotsiaalsete oskuste all mõistetakse lapse oskusi teistega suhelda, tajuda nii iseennast kui ka partnereid, võtta omaks ühiskonnas üldtunnustatud tavasid ning lähtuda eet...
aastal, kehtestas Euroopa Liit 3 tingimust, mida kanditaatriigid Euroopa Liiduga liitumiseks peavad täitma: · Stabiilsed institutsioonid, mis tagavad demokraatia, õigusriigi, inimõiguste järgimise ja rahvusvähemuste kaitse · Toimiv turumajandus ning võime tulla toime liidu turul valitseva konkurentsiga · Võime täita Euroopa Liidu liikmeksolekust tulenevaid kohustusi, sealhulgas EL-i eesmärkide järgimisele kaasa aitamine. Kanditaatriikidel peavad olema vastavad haldusorganid, kes on võimelised rakendama ja haldama Euroopa Liidu õigustikku. Euroopa Liidu peamised tegevusvaldkonnad on: · Siseturg ja ühtne valuuta · Ühine põllumajanduspoliitika · Regionaalpoliitika · Energeetika ja keskkonnapoliitika · Justiits- ja siseküsimused · Ühine välis- ja julgeolekupoliitika Euroopa Liidu juhtimine
Watson oli teoreetik, kes aga lisas tervise mõistesse WHO elemendi. See tähendab kõrget tase üldises füüsilises, vaimse ja sotsiaalse funktsioneerimises. Samuti üldist adaptiivset hoolduse taset igapäevases toimimises ja ka haiguste puudumises [CITATION a19 l 1033]. 2.3. Õendus Peplau teoorias tuuakse välja, et õendustegevus on raviva toimega. Ta arvab, et õendus tegevus on tervendamine, kus toimub patsiendi aitamine, kellel on vajadus arstiabi järele. See on ka inimeste omavaheline protsess, tingimusel kui neil on sama eesmärk [CITATION Aco19 l 1033]. Watson usub, et tervishoid on õendusabi osutamise praktikas peamine. Ta määratleb ära õenduabi kui inimeste teadust ja inimeste tervisehäireid, mida vahendavad professionaalsed, isiklikud, teaduslikud, esteetilised ja eetilised humaansed tehingud [CITATION Aco192 l 1033]. Nightingale ja Hendersoni teoorias on õendus meditsiinis sama mõttelised
põhjusi, nt miks nad ei taha tundides käia või mida nad sooviksid tundides teha, kuid üht ma tean, keegi ei taha midagi hinde peale teha ning selleks, et saada veerandisse hinnet ei pea tegema kõike ka aja peale. Nt tean juhtumit, kus õpilasel suuskadel keset metsa suusaklamber lahti tuli ja ta seda kuidagi kinni enam ei saanud, klassiõde läinud teda aitama ja saanud õpetajalt pahandada sellepärast, et käis sõpra aitamas. Spordis pidavat lugema aeg, kuid kuhu jääb teineteise aitamine? Kindlasti ei ole kehalise kasvatuse tunnis kõige tähtsamaks aeg vaid see, kas õpilasele meeldib, kas ta võtab tunnist osa või kas tal on seal hea olla. Sellepärast ongi tähtsaim põhimõte tunni läbiviimisel muuta tund meeldivaks. Tihti on seda raske väja mõelda, mida küll täna tunnis teha, kuid siis oleks tark küsida õpilastelt endilt, mida nad sooviksid teha, või siis alustaksin mõne toreda mänguga ja kindlasti ei sunniks lapsi kohe alguses jooksma
1-2a LAPSE MÄNGUOSKUSED 12-16 elukuud Lapsed on selles vanuses endiselt agaralt ametis maailma tundmaõppimisega. Nad teevad seda mitmel moel uurimis-, suhtlus-, sümboli- ja etendamismängu abil, kusjuures kõikidesse neisse mängudesse võidakse kaasata ka teisi inimesi. Selles vanuses on äärmiselt tähtis roll just etendamismängul, mis paneb aluse loovale kujutlusvõimele ja kõigile sellega seotud oskustele. Laste uurimistegevust hõlbustavad suurem kontroll oma keha üle ning uued käelised oskused. Praegu võib laps õppida tõepoolest igas olukorras ja kõikvõimalike vahendite abil. Mida rohkem kogemusi ta saab, seda paremini hakkab ta oma ümbrust mõistma ning seda enam kujuneb tal uusi mõisteid näiteks selliseid nagu ,,kare" ja ,,sile", ,,suur" ja ,,väike". Ilma seesuguste mõisteteta pole tähendusrikas keelekasutus võimalik. Selleski staadiumis peavad lapsed saama mängida ja asju uurida ka omaette. Täiskasvanu osa on siiski ikka äärmisel...
vaagnale ja fikseeritud rindkere puhul tõstab vaagnat Sisemine Nimme-seljafastsia, VII-XII roie Painutab ja pöörab ringkeret kõhupõikilihas niudeluuhari Kõhuristilihas Alumistelt kulgeb horisontaalselt Kaasa aitamine tugevale roidekõhredelt, ning läheb kõhu väljahingamisele, surve avaldamine rindkere-nimme keskjoone suunas üle kõhuõõne elunditele, aitab kõhuseina sidekirmelt, stabiliseerida suure pingutuse ajal laiaks kilekõõluseks niudeharjalt ja kubemesidemelt
keskkonnaprobleeme. Heaolul on ka subjektiivne dimensioon rahuolu mõistes, mida seostatakse oma potentsiaali teostamisega. 3. Millele sotsiaaltoo toetub?sotsiaaltoo toetub kaitumis- ja sotsisslsete susteemide teooriatele,sekkub sotsiaaltoo seal,kus toimub inimeste ja neid umbritseva kekkonna vaheline interaktsioon. 4. Mis on sotsiaaltoo sisuks?sotsiaaltoo sisuks ning eesmargiks on vaiksema voi vahenenud suutlikkusega inimeste aitamine uhiskonnas aktsepteeritavaks peetava elukvaliteedini voi selle sailitamise toetamine. 5. Mis on sotsiaaltoo eesmarkideks?EEsmark : on tekitada sotsiaalseid muutusi uhiskonnas tervikuna ja tema erinevates arenguvormides. 6. Nimeta sotsiaaltoo pohimotted 1925.a. hoolekande seaduses.1)Isiku oigus vajaduse korral hoolekannet saada.2)abi andmine toelisele abivajajale parast pohjalikku seisukorraga tutvumist.3)Toovoimelisele isikule abi andmine laenuna,mitte toetusena
Sotsiaaltoetused ja teenused puudega lapsele Eesti Vabariigis Puudega lapse sünd, lapse raske haigus või tervist kahjustanud õnnetus on iga lapsevanema jaoks suureks elumuutuseks ja väljakutseks. Puudega lapsed vajavad tavalisest enam tähelepanu ja hoolitsust, samuti peab lapsevanem hakkama otsima teavet, mis aitab tal uues olukorras paremini hakkama saada. Nagu kõigi laste puhul, on ka puudega lapse peamine kasvataja ja hooldaja tema vanem, kuid lapse puudest tulenevate vajaduste rahuldamiseks pakutakse täiendavat abi. Lapse puude raskusastme määramine annab õiguse saada erinevaid riigi ja omavalitsuste poolt pakutavaid sotsiaalteenuseid, toetusi ja soodustusi. Puudega lapse ja tema pere abistamine on jagatud riigi ja kohaliku omavalitsuse vahel. Puudega lapse toetust makstakse igakuiselt kuni 16-aastasele puudega lapsele puudest tingitud lisakulude hüvitamiseks ja rehabilitatsiooniplaanis ettenähtud tegevusteks: Kes...
03.2010 ÕIGUSKAITSE Õiguskaitseorganid Õigus ja õiglus Õigusnormide kogum on õigus. Õiglus on selle täiustamine mõtetega, mis meile parim ja kasulikum olla võiks. "Õiglane ja hea": kõik, mis üldisele heaolule kaasa aitab, on ka õiglane. Õigluse puhul tuleb kõigis asjus inimeste ja asjade, koha ja aja erinevat olemust kaaluda ning arvestada. Õiglane on teise aitamine ja toetamine juhul, kui toetus teisele kahjulik pole. Kui osapool end osavalt seadusega kaitseb, on kohtunikul kohane õigluse nimel toetuda toimingu tegelikule põhjusele. Johann Oldenorp 1529, "Õigus ja õiglus" 16.03.2010 halduskorraldus 2 Õiguskaitsesüsteem
(mööbel, töövahendid), riietumis- ja suhtlemisstiil. Kuigi need on vahetult tajutavad objektid, võib nende lahtimõtestamine olla keerukas. See on nähtav kõigile, kes organisatsioonis käivad: külastajad, kliendid, töötajad. Teise tasandi moodustavad jagatud väärtused ehk sellised väärtused, mida organisatsioonis aksepteeritakse ning mis omakorda võivad olla liikmete jaoks väga olulised motivatsiooni allikad. Tunnustatud väärtusteks võivad olla lojaalsus, täpsus, teiste aitamine, õiglane tasustamine jne. Kolmandaks ja kõige abstraktsemaks avaldumistasandiks on peamised ühiselt jagatud arusaamad, tõekspidamised ja väärtused. Väärtuseks võib olla näiteks kõrge töö kvaliteet, uuendusmeelsus jne. Sageli on põhilised väärtused sõnastatud missioonis ja strateegias. Schein rõhutab, et ühised tõekspidamised kajastavad seoseid keskkonnaga, reaalsusega, inimloomuse olemuse käsitlust, suhtumist aktiivsuse tasemesse ja inimsuhetesse.
et inimestesse tuleb suhtuda võrdväärselt. Isegi puberteetieas, kui teised tüdrukud tundsid huvi vastassoo esindajate vastu, nendega koos ajaveetmisest, siis mina tahtsin muuta koduhoovi noorte seltskonna elu paremaks. Klassiõed panid mulle selle eest hüüdnime „Laste Leenin“. Ma tunnen, et minus on palju potentsiaali töötada sotsiaaltöötajana ning leian, et minu missioon siin elus on inimeste abistamine, toetamine, panustamine ühiskonna paremaks muutmiseks. Teiste aitamine annab hea enesetunde, ma tunnen end kasulikuna ja väärtusliku ühiskonnaliikmena. Sotsiaaltööd õppima otsustasin minna täiskasvanuna, ehk siis kui elu kuldtõed olid selged ja prioriteedid paigas. Esimesed õpingud selles valdkonnas tegin Haapsalu Kutsehariduskeskuses Hooldustöötaja erialal. Õppimisprotsessi ja praktika käigus minu maailmapilt muutus palju avaramaks ja andis tõuke, et minna edasi õppima Haridus on mulle olnud väga tähtis ja need õpingud on
1945 – Harry Truman, võimekas ja kaugelenägev, valiti tagasi '48. Trumani doktriin- seadis USA eesmärgiks vabade rahvaste toetamise 1952 – Dwight D. Eisenhower, Trumani doktriin tema meelest liiga passiivne, lubas ikestatud rahvast vabastamiseks aktiivseid samme (jäi lubaduseks). 56 valiti tagasi, maj mõttes edukas ja populaarne. Eisenhoweri doktriin '57- aasia rahvaste aitamine. Endine NATO vägede ülemjuht 1960 – John F. Kennedy, noor demokraat, leidis, et ameeriklased peavad rajama õiglasema ühiskonna, kaotama vaesuse, jõudma kosmosesse. Tapeti 1963 Dallases. 1963 – Lyndon B. Johnson, asepresident, vähem karismaatiline. Eesmärgiks „suur ühiskond“ (kuristike tasandamine eri klasside vahel), valiti tagasi '64 1969 – Richard Nixon, alustas sõja „vietnamiseerimist“ ja rahuläbirääkimisi (Pariisi rahuleping '73),
2) Turismindus 2) Eesti rahvaarvu vähenemine 3) 3) Maavarade lõppemine Eesti majanduse üldiseloomustus SKT sisemajanduslik kogutoodang ehk kaupade ja teenuste jagunemine ühe inimese kohta aastas ameerika dollarites. NT: 2003.a. Eesti 3400 dollarit Norra 33 470 dollarit Riigi puhul näitab SKT elukvaliteeti ning inimese puhul ostujõudu. Regionaalpoliitika maha jäänumate maakondade edasi aitamine riigi poolt. Energiamajandus Energiamajandus on tööstusharu mille eesmärgiks on elanikkonna varustamine kütuste, elektri ja soojusenergiaga. Seega energiamajandus toodab neid ja transpordib tarbijale. Meie kõige olulisem energeetiline maavara on põlevkivi, seejärel on tähtsuselt teine küttepuit ning siis turvas. Põlevkivi kasutatakse lisaks elektrienergia saamiseks ka keemitööstuses, kus seal saadakse sellest kütteõli, vaike ja veel teisigi tooteid.
25. Inkvisitatsioon - katoliku vaimulike kohtupidamine ketserite üle eesmärgiga neid ümber veenda ja vajadusel karistada. Inkvisitsiooni põhieesmärgiks polnud mitte niivõrd karistuste määramine kuivõrd ketserite ümberveenmine ning ketserlike vaadete leviku takistamine. 26. Vabamüürlus ühtekuuluvuse eetika. Selle deklareeritud eesmärkideks on põhiliselt oma liikmete (vabamüürlaste ehk massoonide) kõlbeline täiustamine, abivajajate aitamine ning valgustuse ja hariduse edendamine, mille kaudu maailma muudetakse paremaks. 27. Õigluse kuldreegel ja selle kehtivus - võime teha kõike, mida iganes tahame, eeldusel et jätame kõigile teistelegi sama vabaduse. 28. Koherentsiteooria ehk tõe kooskõlateooria kohaselt on tõene väide, mis on kooskõlas teiste (tõesteks) tunnistatud väidetega. 29. Tunnetus protsess, mille tulemuseks on teadmised. 30. Teadmine on põhjendatud tõene uskumus
" Paul Tillich ,,Rõivad ja komber ei määratle inimest, kuid aitab väiselt tublisti paranada seda, missuguseks ta loodi." Henry Ward Beecher ,,Sügavale inimrinna sisse on maetud kirg millegi jahtimise järele." Charles Dickens ,,Sündsus heldus koostöövalmidus hädas aitamine kohusetundlikkus; need omadused on väärt rohkem kui pinnapealne välimus ja kombed." Dwight E. Eisenhower ,,Me ei usu endasse enne, kui keegi paljastab, et meie sügav sisemus on hinnaline, väärt kuulamist ja eneseusaldust ning puudutusele püha. Aga kui me usume endasse, siis võime riskida uudishimu, peamurdmise, spontaanse vaimustuse või mõne muu kogemusega, mis paljastab inimhinge."
Avastati uusi seaduspärasusi ja veenduti, et looduses pole mitte midagi juhuslikku. Kujunes õpetus deism, et Jumal on maailmas kõik kindlaks määranud ning ei sega end enam maailma käiku. Kõiki sündmusi maal juhivad loodusseadused. Jumalalt imet on asjatu oodata. Deismi pinnal tekkis oluline valgustusajastu jõud vabamüürlus. See on ülemaailmne liikumine, mille eesmärgiks on oma liikmete kõlbeline täiustamine, abivajajate aitamine ning valgustuse ja hariduse edendamine, mille kaudu peaks maailma paremaks muutma. Ajastu kirjandus Valgustuskirjandus on suures osas filosoofilise kallakuga. Valgustusideede levitamiseks sobis kõige rohkem romaan. Tekkis uus kirjanduszanr - filosoofiline romaan, kus pamine ei olnud karakteri loomine ega olustiku kujutamine vaid autori ideede esitamine. Ühiskonda mõjutas ka näitekirjandus ja teater. Luule areng aeglustus, sest kirjanikud ülistasid mõistust ning tunded jäid tahaplaanile
· suunatud küsimus- kahe eelneva vahepealne 3. Soodustamine, jätkutehnikad- kuulaja sõnaline või mittesõnaline käitumine, mis annab partnerile võimaluse alustada rääkimist või jätkata seda pärast pausi: · ukse avaja- kuulaja näitab üles huvi probleemi vastu ja valmisolekut kuulata · kaja- korrates rääkija poolt öeldu viimast või rõhutatud fraasi saab kuulaja lisainformatsiooni · julgustamine- mittesõnaliselt sellele kaasa aitamine, et rääkijal oleks hea rääkida; huvi, toetuse ülesnäitamine · paus- jutuajamise käigus tekkinud vaikusehetke väljakannatamine kuulaja poolt; võib tuua kaasa olulise lisainfo saamise rääkijalt 4. Ümbersõnastamine, aktiivse tagasiside andmine kuulajalt rääkijale: · sisu ümbersõnastamine- sama mõtte väljendamine teiste sõnadega, et kontrollida arusaamise täpsust. Oluline on anda edasi rääkija sõnade mõte, mitte lisada omapoolset suhtumist või hinnangut
seisuse feodaali juures heade kommete, vestlusoskuse, daamidega vestlemise, tantsuoskuse, muusikariistal mängimise, relvade tundmise ja käsitamise, jahi pidamine ja ratsutamise õppimine. Pärast seda sai temast kannupoiss- tänapäeval halvustav tähendus truu kaasajooksja tähenduses, tuleb sõnast kannus- käib hobusele vms. Ta võis kanda isikliku relva, saatis oma isandat sõjakäikudel, kaitserüü ja relvastuse hooldamine/selga aitamine isandal. Kui kannupoisi aastad olid läbi, siis 18-21a. Toimus rüütliks löömine,löödi mõõgaga õlale või pähe. Igal aadliperekonnal oli oma lipp ja vapp, vapiteadus heraldika. Rüütliturniirid olid reeglina kolmepäevased. Koguneti varem, püstati telgid, pidutseti. Esimene päev oli rüütlitel ratsavõistlemiseks. Teine päev oli mõõga päev, jalgsi võistlevad rüütlid, kus kasutati mõõku ja sõjakirveid. Kolmas päev olid võistkondlikud võistlused.
See on hea sellepärast, et kaob vajadus transportida elus loomi, mis on palju kallim ja võib kaasa tuua nakatumisohu mitmesugustesse haigusetekitajatega. Külmutamise miinuseks on: statistiliselt ei ela külmutamist, sulatamist üle umbes 50% külmutatud embrüotest ja kõiki selle põhjuseid ei teata. Ainult tugevamad jäävad ellu. - Mingil määral näib see loomade piinamisena leebemal viisil. - Looduse vastu töötamine või nagu mehaaniline kaasa aitamine 2. Mis põhjusel tehakse kehavälist viljastamist ja embrüosiirdamist inimesele? Seda kasutakase naise peal, kellel on mingi terviserike mis taksitab rasestumist tavalisel viisil. 2. Miks on embrüosiirdamine suurendanud kaksikute sünnisagedust? Ettevalmistatud naisele siirtatakse 2-3 embrüot. 3. Mis on Teie arvates põhjuseks, et Eestis ei ole asendusema kasutamine inimesel seaduslikult lubatud? Eesti naine tugev saarenaine. Neil on tervis korras ega ole vaja asendusema. Lk. 36
aug Potsdami konverents Veebr 1947 rahulepingud kaotajatega: Saksamaa, Itaalia, Ungari, Rumeenia, Bulgaaria ja Soome Uued piirid Okupatsioonitsoonid reparatsioonid Koostöö III Nov 1945 okt 1946 Nürnbergi protsess 12 mõisteti surma (10 hukati), 3 eluaegne vanglakaristus (R. Hess suri 1987) 1946-1948 Tokios "Kaug-Ida Nürnberg", 7 surma Külma sõja kujunemine I 1945 NSV Liidu nõudmised Türgile, väed Iraanis, abi kommunistidele Kreekas Kommunistide võimule aitamine Ida-Euroopas 5. märts 1946 Churchilli kõne Fultonis, raudne eesriie Trumani doktriin, Marshalli plaan 1949 VMN 1952 Euroopa Söe- ja Teraseühendus Külma sõja kujunemine II Veebr 1948 kommunistide võimuletulek Tsehhoslovakkias Märts Brüsseli pakt (Inglismaa, Prantsusmaa, Belgia, Holland, Luksemburg) Juuni 1948 mai 1949 Berliini blokaad 4. apr 1949 NATO Aug NSV Liit jõudis oma aatomipommini Külma sõja kujunemine III 1. okt Hiina kodusõja lõpp, Mao Zedong
tõstmisel. Kultuuri mõistet on defineeritud mitmeti. Kultuur eksisteerib igas sotsiaalses süsteemis, vaatamata sellele, kas seda soovitakse või mitte. Küsimus on aga selles, milline see kultuur on. Organisatsioonides saab eksisteerivat kultuuri suhteliselt kiiresti muuta. 5. Kliendi roll, rollikäitumine, rolliootused 9 Teenindamine on kliendi igakülgne aitamine soodustamaks müüki ja tagamaks kliendi rahulolu. Teenindaja töö seisneb suures osas inimestega suhtlemises. Hea teenindamine on endast parima andmine iga kliendiga suheldes. Müüv teenindus on teenindusprotsess mille eesmärgiks on müügi ja lisamüügi saavutamine kasutades müüvaid teenindustehnikaid. Müümine on kliendi aktiivne aitamine mõistmaks mida klient täpselt tahab ja vajab. Klienditeeninduse olemust saame lahti mõtestada läbi teenuse ja kliendi mõiste. Klient on:
Kuidas suurendada prosotsiaalset käitumist? Mis on prosotsiaalne käitumine? Prosotsiaalne – teen midagi teiste heaks - Altruism – heategemine ilma et ise kasu saaksin, kes ütleb et ise üldse kasu ei saa? Prosotsiaalse käitumise õppimine - Õpitud käitumine - Erinevad isiksueomadused millega seostatakse, et kes on altim aitama - Mudeldamine – kui väiksest peale näeme käitumisvorme mis saavad heakskiitu siis võtame omaks neid käitumisviise nt aitamine, annetamine. Ei piisa rääkimisest vaid on vaja näha - Sotsiaalne kinnitus – otsime inimestelt heakskiitu, sealjuures on palju uuringuid kooli kontekstis nt prosotsiaalne käitumine kui kiidetakse prosotsiaalse käitumise eest ja karistatakse asotsiaalse käitumise ees. Kui kiidetakse siis prosotsiaalne käitumine kasvab, kui karistatakse asotsiaalset siis ei kasva. - Altruistliku mina-pildi kinnitamine – inimesel on vaade iseendast kui aitajast nt need
koosneb tsükliline aeg omakorda tsüklitest. Tiibetis näiteks näeb aeg välja nagu mullivann (tsüklid koosnevad omakorda tsüklitest jne). : ) Kirjanduslikul tekstil on algus ja lõpp, folkloorsel ei ole (algus on kunstlik konstruktsioon). Kirjanduslikul on tekstist eristet autor, folkloorse puhul on tekst ja autor üks ja sama. Moodsa kirjanduse tugi on liikumine lõpu poole. Mütoloogiline tekst on üks tervik, mille aluseks on konstantsus ja järjepidevus. Selle funktsiooniks on aitamine muutustega kohaneda. Müüdid tekivad enamasti siis kui midagi on valesti, kusagil on tsükkel katkenud. Tänapäevases lääne ühiskonnas tähistab nimisõna klassi, traditsioonilises on iga nimisõna unikaalne. Keel on seal hoopis midagi muud, kuna maailmapilt on teine. Maailm ei ole stereotüüpide kogum, vaid kõik asjad on unikaalsed. Pärisnimesid on palju rohkem, samuti võib inimesel olla mitu pärisnime (nt
I Intellektuaalne. Teadustöö, uurimine, katsetamine, loovus.Matemaatika, füüsika lemmik ained. Kindlad töö ajad ei sobi. Teadlane. Üksik töö, ei vaja meeskonda, õpetamine ei sobi. A Artistlik tüüp. Kunstniku hingega inimene. Teeb mida tahav, millal tahab. Väga palju loovust. Loovuse välja elamine. Süsteeme ja reegleid ei salli. S Sotsiaalne tüüp. Kõige tähtsam suhtlemine. Teiste inimestega koos olla, õpetamine, emtaailine, küsimine, rääkimine, aitamine, vajadus teistele meeldida. Töö võimaldaks suhtlemist. Lähtub sisetundest. Võib endaga vastastiivseks minna, kognitiivne issonants. Mõistus ütleb üht, süda teist. Õnnelik kui lähtub südame otsusest. Materiaalne kasu ei huvita. N. Õpetaja. Maailma parandamine. E Ettevõtlik tüüp. Võim, raha, preztiis, juht oskab suhelda. Realistlikud otsused. Teeb asja ära ja läheb edasi. Võtab uusi asju ette ei pruugi lõpuni minna. Hea organiseerija.Julge, riskija. Teeb au julgus.
veenda ja vajadusel karistada. Inkvisitsiooni põhieesmärgiks polnud mitte niivõrd karistuste määramine kuivõrd ketserite ümberveenmine ning ketserlike vaadete leviku takistamine. 26.Mis on vabamüürlus ja millised on tema eesmärgid? Vabamüürlus on ülemaailmne liikumine, mis on jagunenud erinevateks, mõnigi kord omavahel seotud organisatsioonideks. Selle deklareeritud eesmärkideks on põhiliselt oma liikmete kõlbeline täiustamine, abivajajate aitamine ning valgustuse ja hariduse edendamine, mille kaudu maailma muudetakse paremaks. 27.Õigluse kuldreegel ja selle kehtivus? Õigluse kuldreegel-võime teha kõike, mida iganes tahame, eeldusel et jätame kõigile teistelegi sama vabaduse. 28.Millised on kaasajal kujuneva mõtlemise olulised tunnused? 29.Mida väidab tõe koherentsiteooria? Koherentsiteooria kohaselt on tõene väide, mis on kooskõlas teiste (tõesteks) tunnistatud väidetega. 30.Mis on tunnetus?
Rasketel juhtudel lõppeb asi krampide või halvatusega. Sellealaseid surmajuhtumeid on maailma praktikas tuhandeid aastas. Üledoseerimisest põhjustatud surmajuhtumeid esineb aga harva. Säärasel puhul muutub seisund üsna aeglaselt ning surma põhjuseks on ajuverejooks, südametegevuse katkemine või krambid. Tihti põhjustab surma hoopis meeltesegaduses juhtunud õnnetused ja enesetapud. Amfetamiini üledoseerinud inimese aitamine: · ära jäta üledoseerinut üksi - temaga tuleks rahulikult rääkida · vii ta jahedasse õhutatud ruumi · anna talle juua vett, kuhu on lisatud noaotsatäis soola, kohvi, teed ja alkoholi ei tohi kannatanu manustada · kui üledoseerinu oksendab või minestab, siis tuleks ta küljeli seada, et hingamisteed oleksid vabad · abi saamiseks kutsu appi spetsialistid (112) Sõltuvus
Otsingute tulemusena avastatakse, et kõik füüsilised asjad nagu ka inimese elu, on kaduvad. Kõik nad valmistavad mingil ajahetkel inimesele suurt kurvastust. Raha, tervis, kuulsus ei paku püsivat õnne ja seepärast pole väärt olema inimese püüdluste lõpp-punktiks. Nirvaana võib olla viimne püüdluste siht, kuid tavalisel inimesel on selleni raske jõuda. Seepärast seatakse lähemateks eesmärkideks kaastunne, soe süda, teiste inimeste teenimine, teiste aitamine, teiste inimeste austamine, vähem isekas olemine. Harjutades neid omadusi, saab inimene püsivama õnne osaliseks. Kui elu mõtet otsida ning samas püüda täita ülal nimetatud eesmärke, areneb hea süda, kaastunne ja armastus. Püüdes kogu elu sedaviisi elada, on iga päev kasulik ja tähendusrikas. Kõigi püüdluste viimne siht on siiski igal budistil nirvaanasse jõudmine. Lääne inimesed samastavad nirvaanat paradiisi või taevaga. Tegelikult tähendab nirvaana aga lihtsalt
Benedictus elas koopas Subiaco mägedes. Kuuldused Benedictuse vagadusest ja kasinast eluviisist levisid kiiresti ja ta leidis palju pooldjaid. 530 aastal lasi Benedictus Monte Cassinos purustada paganliku templi ja asus selle asemele rajama suurt kloostrit. Nii saigi temast benediktlaste ordu asutaja. Seal koostas ta ordu liikmetele ranged reeglid. Ordu liikmetest ei tohtinud omada keegi isiklikku vara. Benediktlaste peamiseks kohustuseks oli ilmalikust elus eemaldumine, palvetamine, inimeste aitamine, õppimine ning füüsilise töö tegemine. Benediktlaste ordu muutus väga populaarseks ning kloostrite arv kasvas kogu Euroopas. Dominiiklaste ordu. Domingo Guzman (Dominicus) sündis aastal 1170. Kogu oma elu pühendas Dominicus võitlusele ketserite vastu. 1207.aastal asutas ta nunnakloostri ja 1215 aastal Toulousis kerjusmunkade ordu. Kuna selle ordu eesmärgiks oli jumalasõna kuulutamine, kutsuti seda ka ,,jutlustajate" orduks. Paavst
vajadusele. --------------- on ka effektiivne sisemine teabelevi. Organisatsioonis on ühine elektrooniline kalender. Kasutame ka meiliprogrammi, mis automaatselt kopeerib ja edastab teatud informatsiooni. Kord aastas korraldatakse ka kokkuvõtvaid uuringuid siseklientide rahulolu allikate ja põhjuste ning samas ka rahulolematuse kohta. Meil on levinud hea tunnustamise tava. Märgitakse ära nii enda hea töötulemuste saavutamine kui ka teiste abistamine ning nende aitamine probleemide lahendamisel. Ära märkimise vahenditena on kasutatud nii tasuta konserdipileteid kui ka vabu päevi enne või pärast pühi. ---------------- tähistatakse ühiselt jõulupühasid ja iga aasta korraldatakse suvepäevi. Kaks korda aastas on lisaks ühised teatrikülastused. Minu jaoks on oluline, et tööde planeerimisel võetakse arvesse ka töötajate ehk siis täideviijate arvamust nii koguste kui ka kvaliteedi osas.
Pärnus elas Koidula Ülejõe koolimajas. Alghariduse sai ta oma isa käest.1854. aasta sügisel astus Koidula aga Pärnu Linna Tütarlastekooli, mis oli tol ajal kõrgeimaks õppeasutuseks tütarlastele Baltimail ja õppis seal prantsuse ja vene keelet eesti ja saksa keelt ta juba oskas. Kooli lõpetas ta kursuse parimate hinnetega. Pärast seda läks ta kodukooliõpetaja eksamile Tartu Ülikoolis. "Pärnu Postimehe" ilmumahakkand (1857) sai isa aitamine ajalehe sisustamine Koidula tööks. Koidula esimene proosapala "Kivirist" ilmus ,,Pärnu Postmehes" (nr.31) jutustus "Ojamölder ja tema minia"(1864) ilmus eri raamatuna ja äratas huvi ka väljaspool Eestit Saksamaal ja Soomes. 1863.aasta lõpul pidi Jannsenite perekond uuesti kolima, nüüd juba Tartusse, sest Jannsen oli rahulolematu "Pärnu Postimehe" majandusliku olukorraga. Tiigi tänaval. Tartus hakkas J.V.Jannsen välja andma "Eesti Postmeest". Nii nagu ka
asutamine, kuid siis puudusid selleks reaalsed võimalused. Oma teadmisi hakkas ta õpetama ka oma õele ja vendadele. Juba siis alustas Koidula loomingulisi katseid, esialgu küll saksa keeles. J.V.Jannsen oli kindlasti oma tütrele eeskujuks ja juba sellepärast hakkas ta kirjandusega juba noorelt tegutsema. Pärast "Pärnu Postimehe" ilmumahakkamist (1857) jõudis see varsti Koidula otsese kaasatõmbamiseni toimetustöösse ning tema kõrvalharrastuseks tütarlastekoolist saigi isa aitamine ajalehe sisustamisel. Koidula esimene proosapala "Kivirist" ilmus ,,Pärnu Postmehes" (nr.31) ning tähistas tema avaliku kirjandusliku tegevuse algust. Hiljem väljus juba ulatuslikum jutustus "Ojamölder ja tema minia"(1864) eri raamatuna ja äratas huvi ka väljaspool Eestit (Saksamaal ja Soomes). 1863.aasta lõpul oli Jannsenite perekond kolinud Tartusse. Elu Tartus Kui Jannsenid Tartusse kolisid, asusid nad elama Tiigi tänavale. Tartus hakkas J.V.Jannsen välja andma "Eesti Postimeest"
veenda ja vajadusel karistada. Inkvisitsiooni põhieesmärgiks polnud mitte niivõrd karistuste määramine kuivõrd ketserite ümberveenmine ning ketserlike vaadete leviku takistamine. Jesuiidid uskusid, et eesmärk pühendab abinõu. 26. Vabamüürlus on ülemaailmne liikumine, mis on jagunenud erinevateks, mõnigi kord omavahel seotud organisatsioonideks. Selle eesmärkideks on põhiliselt oma liikmete kõlbeline täiustamine, abivajajate aitamine ning valgustuse ja hariduse edendamine, mille kaudu maailma muudetakse paremaks. 27. Õigluse kuldreegel- igaüks võib teha mida tahab, eeldusel et ta ei riku teiste samasugust vabadust. See reegel kehtib. 28. Kaasajal kujuneva mõtlemise tunnused: pluralism, personalis, aktualism, realism, antipositivism. Ühiskonda ei saa kardinaalselt ümber korraldada. Õppimise teel ei saa muuta looduse poolt antut. Ühiskond olgu hierarhiline ja teda juhtigu eliit. Majanduses peab toimuma
Keskajal oli lilla maagide, nõidade ja ennustajate värv. Ilmselt seetõttu on lillat kasutanud ka paljud kirikud ja ususektid.Ka alkeemikud kandsid lillasid rõivaid. Lillat värvi on seostatud inimese loominguliste võimetega. Hinduistide järgi on lilla tshakra, mis kontrollib aju ja kesknärvisüsteemi. Lilla on ohtlik värv, seda kandsid kunagi vaid keisrid ja valgustatud ülikud. Violetsega seondub alistumine, ohvrimeelsus, teiste inimeste aitamine. Kristliku sümboolikas on violett patukahetsust, lunastust ja mõtisklevat enesesse süüvimist sümboliseerin värv, mida liturgias kasutatakse advendi- ja paastuajal ning kannatusnädalal. 4 Värvist üldiseltt Violett on punase ja sinise segu. Väljakutsuv,müstiline ja pidulik. Mõnes võib tekitada rahutust. Violetne on veidi kummaline ja lummav paneb mõtted liikuma, pakub
Euroopa Liidu liikmeks. Ühinemise ajaks peavad uuel liikmel olema: · stabiilsed institutsioonid, mis tagavad demokraatia, õigusriigi, inimõiguste järgimise ja rahvusvähemuste kaitse; · toimiv turumajandus ning võime tulla toime liidu turul valitseva konkurentsiga; · võime täita Euroopa Liidu liikmeksolekust tulenevaid kohustusi, sealhulgas ELi eesmärkide järgimisele kaasa aitamine. Kandidaatriikidel peavad olema vastavad haldusorganid, kes on võimelised rakendama ja haldama Euroopa Liidu õigustikku. Ühinemine Iga kandidaatriigi ja Euroopa Liitu esindava Euroopa Komisjoni vahel peetakse liitumisläbirääkimisi. Läbirääkimiste lõppedes peavad olemasolevad liikmesriigid uue riigi ELiga ühinemist lubava otsuse nõukogu istungil ühehäälselt heaks kiitma. Euroopa Parlament annab oma nõusoleku oma liikmete absoluutse häälteenamusega
pahandust ja vanem temaga pahandab, karistab laps endale ise laksu lüües). Eitamine on mälestuse 3 eitamine, kui sellega ei suudeta toime tulla (nt. lähedase suram puhul). Välja viskamine on ebasobilike soovide nägemine teistes (nt. kui mees armub, kellegisse kes pole ta naine, siis hakkab oma abikaasat). Oma kasupüüdmatu eneseohverdamine on oma rahuldamata vajaduste teistel rahuldada aitamine (nt. aidates sõbrannal meest leida ise suhet soovides). Tagasi lükkamine on vastupidise uskumine (nt. laps keda on ära kasutatud võib vanemasse kiinduda). Tühistamine on ebameeldivate tunnete olematuks muutmine(nt. alkohoolikust isa teeb lapsele suure sünnipäevapeo). Samastumine on enda koormuse vähendamiseks kaaslase võtmine (nt. nukud laste puhul). Tagasiminek on tagasiminek stressiolukordades (nt. ohtlikes olukordades lapsikult käitumine)
hetkeseisuga, tulevikuplaanide väljatöötamine ja isiklike kontaktide loomine arhivaaride vahel. Arvati, et see aitab kaasa ühiste seisukohtade väljakujunemisele. Praegused eesmärgid on aga sellised: · arhiivinduse alal tegutsevate isikute kutsealaste, õiguslike, majanduslike ja teiste huvide kaitse · kutseoskuste arendamine · dokumentide kogumisele, korrastamisele ja kasutamisele kaasa aitamine · ajaloo ja arhiivinduse propageerimine Eesmärkide saavutamiseks on EAÜ koondanud oma tähelepanu isikutele, kes hoolitsevad Eesti arhiivivarade kogumise, korrastamise, säilitamise ja kasutamise eest, olenemata nende asukohast ja ametkondlikust kuuluvusest. Liikmeteks võivad hakata iga era- ja juriidiline isik, kellel on Eesti arhiivinduse vallas toimuv südamelähedane ja oluline. Liikmemaks eraisikule on 7 , juriidilisele isikule 100 aastas.
annaabi.ee 
Sisene Facebook'ga
Sisene Google'ga
Sisene LinkedIn'ga
