Vajad kellegagi rääkida?
Küsi julgelt abi LasteAbi
Logi sisse

"Miks ma näen ennast tulevikus tööl omavalitsuse sotsiaaltöötajana" (0)

1 Hindamata
Punktid

ESSEE
"Miks ma näen ennast tulevikus tööl omavalitsuse sotsiaaltöötajana"
Mõned filosoofid väidavad, et inimese missioon on kodeeritud tema lapsepõlve unistustes. Mõeldes nendega kaasa tuletasin meelde, kes ma olin lapsepõlves - milline olin, millised asjad olid olulised?
Kõige rohkem mäletan , et tähtis oli õigluse eest seista ning nõrgemaid kaitsta. Mulle meeldis konfliktide reguleerimine, ühiste tegevuste korraldamine ning mängude organiseerimine. Ma tahtsin alati olla olemas nende jaoks, kes seda soovisid ja vajasid. Tihtilugu pöörduti just minu poole , kui oli tekkinud riid ning vajati lepitust või keda eirati mängus või kui tunti end kurvana.
Nii palju, kui ma mäletan, olen ma alati tahtnud aidata teisi inimesi ning ma ei salli tõrjuvat käitumist inimeste suunal, kes on mingi põhjuse pärast teistsugune (välimus, probleemid perekonnas jne.). Kui ma märkasin, et noritakse ja kiusatakse, siis sekkusin ja üritasin rääkida, et inimestesse tuleb suhtuda võrdväärselt.
Isegi puberteetieas, kui teised tüdrukud tundsid huvi vastassoo esindajate vastu, nendega koos ajaveetmisest, siis mina tahtsin muuta koduhoovi noorte seltskonna elu paremaks. Klassiõed panid mulle selle eest hüüdnime „Laste Leenin“.
Ma tunnen, et minus on palju potentsiaali töötada sotsiaaltöötajana ning leian, et minu missioon siin elus on inimeste abistamine , toetamine, panustamine ühiskonna paremaks muutmiseks. Teiste aitamine annab hea enesetunde, ma tunnen end kasulikuna ja väärtusliku ühiskonnaliikmena.
Sotsiaaltööd õppima otsustasin minna täiskasvanuna, ehk siis kui elu kuldtõed olid selged ja prioriteedid paigas.
Esimesed õpingud selles valdkonnas tegin Haapsalu Kutsehariduskeskuses Hooldustöötaja erialal. Õppimisprotsessi ja praktika käigus minu maailmapilt muutus palju avaramaks ja andis tõuke , et minna edasi õppima Haridus on mulle olnud väga tähtis ja need õpingud on aidanud jõuda sinna, kus ma täna olen. Tänasel päeval olen kasvataja Hoolekandekeskuses SA ning leian, et minu senisest elust kogutud pagas ja hariduse käigus omandatud teadmised võiksid kokku anda soodsad eeldused selleks, et saada südamelähedases valdkonnas töötades neist ka maksimaalset kasu.
Esimene kokkupuude Kohaliku Omavalitsuse sotsiaaltööga oli minul kolmandal kursusel LVRKK ametniku praktikal. Tutvusin siis erinevate spetsialistite tegevustega. Seal taipasin, kui väärtuslik on iga inimese lugu ja kui suurt vastutust kannavad spetsialistid kellegi ellu sekkudes. Sotsiaaltöötajal peab olema tugev õiglustunne, empaatiavõime ja kindlasti hea haridus , sest teadmised aitavad ära tunda ühiskonna valupunkte, mõista sotsiaalpoliitikat, hinnata inimeste abivajadust ja valida sekkumisviise.
Mulle sai selgeks, et ei tasu selles töös loota kergeid võite ja kõrget kuupalka, aga eneseteostust ja võimalusi oma ideede eest välja astuda kindlasti saab kuhjaga. Näen sotsiaaltööd, kui põnevat väljakutset ning võimalust inimeste jaoks midagi tõesti ära teha, olla neile nende teekonnal toeks ja suunanäitajaks.
Iga päev õpetas midagi uut: kuidas paremini mõtteid juhtida, kuidas end selgelt ja arusaadavalt väljendada, kuidas päriselt kuulata, tasakaalu hoida ja kannatlik olla. Omavalitsuse sotsiaaltöö keerukus ja väljakutsed vaidlemata arendavad võimet tunda rõõmu väiksetest asjadest ja märgata head nii enda kui teiste elus. Tundsin rõõmu praktika käigus sellest, et sain olla osaline arenevas valdkonnas. See on andnud ka teadmise, et ühel hetkel võin olla ise parimate lahenduste leidja ühiskonna jaoks.
Oma praeguses töös pean oluliseks seda, et olen laste, noorte ja kollegide jaoks päriselt olemas. Oskan kuulata ja mõista ilma eelarvamuste ja hinnanguteta. Olen orienteeritud tulemustele, kohustusetundlik, hea suhtleja ning mulle meeldib meeskonnatöö . Üheks minu positiivseks omaduseks on kriitilises olukorras leida häid lahendusi või siluda konfliktseid situatsioone. Minu küsimus ei ole „Kas saab?“, vaid „Kuidas saab?“. Olen strateegilise mõtteviisiga, meeldib mõelda loovalt.
Töötan ametikohal, kus on tulnud suhelda väga erinevate inimestega - lasteaiaealistega, eakatega ning puuetega inimestega. See on andnud oskuse tunda erinevat tüüpi inimesi ning õpetanud, kuidas neid mõista ja nendega suhelda. Hoolekandekeskuse eesmärgiks on oma klientide igakülgne toimetuleku toetamine, soodsate teenuste pakkumine ning huvitegevuste soodustamine. Keskus peab tagama mitmekülgse päevakava , et kliendil oleks seal hea ja turvaline olla. Kui inimesel on sotsiaalselt kõik hästi, on ta hea nii lähedastele, riigile, kogu ühiskonnale. Kui kliendil on keskuses hea ja turvaline elada, on keskus saavutanud oma eesmärgi.
Hindan oma kursisolekut sotsiaalvaldkonnaga väga heaks, seda tänu teaduslike materjalide lugemisele, kui ka kokkupuudetele inimeste erinevate eluprobleemidega. Olen veendunud, et igale inimesele on olemas sobiv ja võimetele vastav tegevus või töökoht, et osaleda kogukonna tegevustes. Arvan, et ametikoht kohalikus omavalitsuses on hea väljakutse , sest et tegemist on minu soovitud elukutsega, mida püüan oma elus saavutada. Olen kiire õppija, kohaneja, innovaatiline , tegutsen läbimõeldult ning olen valmis panustama enda mõtteid ja ideid, et toetada olemasolevat süsteemi edasi arendamisel.
Näen, et KOV vajaks uusi ideid, et muuta töö efektiivsemaks, näiteks: viia läbi regulaarseid uuringuid ja kaardistamisi abivajaduse ulatuse määratlemiseks, suurendada eluasemeteenuste osutamise võimalusi, laiendada erinevate eluasemeteenuste skaalat , võimaldada enam hoolekandeteenuseid eakatele ja puuetega inimestele, arendada ja mitmekesistada hoolekandeteenuseid lastele ja lastega peredele , arendada ja teha koostööd riigi- ja haridusasutustega väikese konkurentsivõimega ja muukeelse elanikkonna gruppidele nende abistamiseks tööturule naasmisel, surendada ennetavate teenuste ja tegevuste osakaalu sotsiaaltöös, aidata kaasa ja toetada sotsiaalvaldkonnas tegutsevate vabaühenduste suutlikkuse suurendamisele, parandada perearstiteenuse kättesaadavust ,võimaldada eriarstiabi ravikindlustusega hõlmamata isikutele, parandada koostööd hoolekande-, tervishoiu- ja haridustöötajate vahel, luua võimalusi noorte spetsialistide tööleasumiseks.
Enda poolt pakun veel välja sotsiaalettevõtliku idee, mis on lahenduseks meditsiiniabi paremaks kättesaadavuseks maakohtades. Tänapäeval koonduvad kõik arstid linna ning maakohtadesse on raske leida püsivat töötajat, kes pakuks meditsiinilist abi ning seetõttu sulgetakse olemasolevad perearstikeskused. Maal elades puutud sa kokku ka piiratud transpordivõimalusega (nt. buss sõidab kaks korda päevas, hommikul ja õhtul). Linnas arsti külastades, kulub eakal selleks terve päev, sest bussigraafik ei võimalda enne õhtut koju minna.
Sihtgrupiks on eakad , kes ei saa tervisliku seisundi tõttu liikuda kodust kaugemale. Eakad, kel on raskusi toime tulla teises keskkonnas. Eakad, kes ebapiisavate transpordivõimaluste tõttu ei hakka linna arsti juurde minema. Minu mõtteks on auto-apteek, mis annab inimestele võimaluse soetada ravimeid ning mis pakub meditsiinilist abi. Alustada võiks projektina ja selle aja jooksul veenduda selle uuenduse otstarbekust. Ise ennustan, et sihtgrupp võib kujuneda isegi laiemaks, kui algselt võib fikseeritud olla. Loodan väga, et selle idee takistuseks ei tule probleem, milleks on majanduslik olukord, mis sunnib arste minema välismaale ning spetsialistidest tuleb puudust.
Ma loodan, et mina näen ennast juba varsti omavalitsuse sotsiaaltöötajana, sest see on olnud juba kaua aega minu soov. Omavalitsuses töötades saan ma rakendada kõiki enda olemasolevaid teadmisi ja oskusi ning viia täide uuenduslikke suuni, mis aitavad muuta sotsiaalsüsteemi tulemuslikuks.
4
Vasakule Paremale
Miks ma näen ennast tulevikus tööl omavalitsuse sotsiaaltöötajana #1 Miks ma näen ennast tulevikus tööl omavalitsuse sotsiaaltöötajana #2 Miks ma näen ennast tulevikus tööl omavalitsuse sotsiaaltöötajana #3 Miks ma näen ennast tulevikus tööl omavalitsuse sotsiaaltöötajana #4
Punktid 50 punkti Autor soovib selle materjali allalaadimise eest saada 50 punkti.
Leheküljed ~ 4 lehte Lehekülgede arv dokumendis
Aeg2018-02-09 Kuupäev, millal dokument üles laeti
Allalaadimisi 22 laadimist Kokku alla laetud
Kommentaarid 0 arvamust Teiste kasutajate poolt lisatud kommentaarid
Autor erika.koplimaa Õppematerjali autor
Mõned filosoofid väidavad, et inimese missioon on kodeeritud tema lapsepõlve unistustes. Mõeldes nendega kaasa tuletasin meelde, kes ma olin lapsepõlves - milline olin, millised asjad olid olulised?

Sarnased õppematerjalid

Amundsoni raamat
130
rtf

Amundsoni raamat

4636 Aktiivne Aktiivne Aktiivne 116 254 96 118 ne Aktiivne Aktiivne nKuivne Aktiivne Aktiivne kaasamine Aktiivne kaasamine kaasamine kaasamine Aktiivne kaasamine Aktiivne kaasamine Aktiivne Aktiivne Aktiivne Aktiivne kaasamine kaasamine Kaasam kaasamine kaasamine kaasamine kaasamine kaasamine kaasamine ine Aktiivne kaasamineProbleemi m??ratlemise ?lesanded 87 N?ustamise

Psühholoogia
Aforismid
223
docx

Aforismid

On sul nüüd kergem, kui said mulle haiget teha? Need, kes ei hooli ega armasta ei oska seda järelikult teha. Sa andsid mulle oma südamekujulise medaljoni ja laususid: Hoia seda nii nagu sina tahaksid, et sind hoiaks. Paljud kõnnivad üle su südame, aga on üks, kes sinna oma jäljed jätab. Mu armastuse garantii on igavene. Jumal andis meile kaks silma et näha, kaks kõrva et kuulda, kaks kätt et tunda, kuid miks andis Jumal meile ühe südame?Sellepärast, et teise me ise ülesse leiaks. lase end õhku, õhus on armastus! Väiksena mängisin tikkudega, sain vastu sõrmi, kuna see pidi valus olema, nüüd aga mängisin armastusega, isegi kui keegi ei keelanud oli see siiski valus. Armastus ühendab endas kõik inimese head omadused. Pilgud on esimesed armastuskirjad. Armastus sünnib pilgus, kasvab suudluses ja sureb pisarais.

Kirjandus
Käitumine klassiruumis-Bill Rogers
194
pdf

Käitumine klassiruumis, Bill Rogers

täiustama. See uusim teos on kujunemas õpilaste käitumisjuhtimise ja tõhusa õpetamise asendamatuks distsiplineerimisest, tõhusast õpetamisest, käsiraamatuks. Igal õpetajal peaks see raamat pidevalt käepärast olema, isegi – ja võib-olla eriti – neil, kel stressitalitsemisest ja õpetajate heaolust üle on pikaajalised kogemused. Oma töö suurimad mõtestajad saavad aru, miks nad oma headel päevadel Ühendkuningriigi, Austraalia ja Uus-Meremaa. on head õpetajad.“ Bill töötab ka mentorõpetajana keeruliste Mike O’Connor / The Psychology of Education Review / Köide 27, Nr. 2, lk 44-5 koolide meeskonnaõpetuses. Ta on vägagi

Psühholoogia
Perevägivallast
52
odt

Perevägivallast

Nt kuulub psüühilise vägivalla alla füüsilise vägivallaga või enesetapuga ähvardamine, ähvardus lapsed ära võtta või nendega "midagi hirmsat ette võtta", sihilik valestimõistmine jms. Üheks psüühilise vägivalla vormiks on nt sihilik hirmutamine mingi tegevusega, nt pöörase kiirusega autot juhtides, relvadega mängides jne. Kui naine räägib kellelegi kõrvalseisjale mingist eelpool nimetatud tegevusest, võib esmapilgul jääda arusaamatuks, miks naine nt väikesest kiiruseületamisest endast välja läheb. Lähemalt uurides võib selle tagant välja kooruda pikaajaline vägivaldne suhe. Naine on hakanud kartma ka asju, mida ta inimese juures, kellega tal on neutraalne suhe, tajuks täiesti ohutuna. Löömisähvardus ei avalda naisele mõju mitte ainult sellepärast, et ta on oma suhtes pidanud korduvalt kogema tegelikku sõnadelt tegudele üleminekut. Kui mehel on üldjuhul suurem füüsiline

Kirjandus
A dumas Kolm musketäri terve raamat
0
docx

A.dumas Kolm musketäri terve raamat

» Seejärel sidus isa d'Artagnan oma mõõga pojale vööle, suudles teda õrnalt mõlemale põsele ja andis talle- oma õnnistuse. Toast väljudes leidis noormees ema ootamas kuulsa retseptiga, mille sagedast kasutamist tõotasid äsja kuuldud nõuanded. Jumalagajätt emaga oli palju pikem ja õrnem kui isaga. Mitte sellepärast, et d'Artagnan ei oleks armastanud poega, oma ainsat järeltulijat, vaid sellepärast, et "tema oli mees ja tema meelest ei olnud mehe vääriline lasta ennast tunnetest kaasa kiskuda. Proua d'Artagnan seevastu oli naine ja pealegi ema. Ta nuttis ohtralt. Ent d'Artagnan-poja kiituseks olgu öeldud, et kuidas ta ennast ka ei pingutanud, et jääda kindlaks, nagu on sobiv tulevasele musketärile, sai loomus temast siiski võitu ja ta valas hulga pisaraid, millest suure vaevaga suutis pooli varjata. Noormees asus samal päeval teele, varustatuna isa kolme kingitusega, milleks olid,

Kirjandus
DEPRESSIOON
132
doc

DEPRESSIOON

tõmbunud. Mike'i emotsionaalne reaktsioon on vastuseks konkreetsele sündmusele ning iseloomustab psühholoogilist depressiooni. Bioloogilised depressioonid: Teine suurem kategooria on bioloogiline depressioon, mille vallandab mingi füüsiline (füsioloogiline) muutus organismis, mitte aga elumuutus või valus kogemus. Seepärast tundub bioloogiline depressioon tulevat nagu välk selgest taevast ning ajab inimese kimbatusse: "Ma ei saa aru, miks ma ennast nii halvasti tunnen... Kõik on ju korras... Mitte ei saa aru." Lisaks psühholoogilistele sümptomitele iseloomustab bioloogilist depressiooni terve rida füüsilisi sümptomeid, mida põhjustab keemiline väärtalitlus närvi- ja hormonaalsüsteemis (sellest pikemalt peatükkides 7 ja 15). Tabel 2b Depressiooni füüsilised sümptomid  Unehäired  Söögiisu muutus

Arengupsühholoogia
Inuaki – reptiil minu sees
64
pdf

Inuaki – reptiil minu sees

Justkui oleksime tundnud teineteist juba pikka aega. Meie vahel tekkis nagu sugulustunne, mida jagavad omavahel ainult vanad sõbrad. Küsisin, kas esitan küsimusi või alustab ta ise vestlust, et kuidas talle meeldib. Mõeldes mõnda aega ütles ta, et lihtsam on vastata küsimustele. Adriana: Mis on su nimi siin, Maal? David: David. A: Kas sul on ka teisi nimesid? D: Praegu pole. Mul on olnud palju nimesid, kuid praegu on ainult üks. A: Kuidas ma peaksin sind kutsuma? D: David. A: Miks? D: Sest praegu on see minu nimi. A: Päris alguses ütlesid sa, et tulid siia teiselt planeedilt läbi kehastumise. Kas tead, kuidas seda nimetatakse? D: Selle nimi on Inua ja see asub Orioni kõrval. A: Kas selle elanikke kutsutakse inua'teks? D: Ei, neid kutsutakse inuakkideks. A: Sa oled siis inuaki? D: Olin inuaki aga nüüd olen maalane. A: Kirjelda oma eelmist planeeti. D: See on Maast ilusam. A: Kas reljeef on samasugune? D: Peaaegu. Seal on vesi, mäed, põllud, aga taimed on teised

Geograafia
Aforismid
117
doc

Aforismid

AFORISMID 1. Ära üritagi öelda , et sul on kahju või ära ürita teha kõike õigeks . Ära raiska oma hingetõmbeid , sest on liiga hilja , on liiga hilja 2. Kõik need momendid , mis on möödunud me üritame neid tagasi saada ja neid olematuks teha . 3. Ennast korrateski saab olla kordumatu isiksus! 4. Iga kõrkuse taga on oma nõrkus. 5. Kes julgeb ennast kõverpeeglist vaadata, sellele inimesele ei ole ka põhjust näpuga näidata. 6. Taganejagi komistab ja enamasti oma saamatuse otsa. 7. Tulijat iseloomustatakse välimuse põhjal, minejat tegude järgi. 8. Iseloomujooned vajavad soodsat pinnast, et täies hiilguses õide puhkeda. 9. Kergem on näidata näpuga teise inimese kui iseenda peale. 10. Hing saab kergesti täis, rahakott aga mitte kunagi. 11. Enesekiitust ei pea teostama alati kiituse vormis. 12

Kirjandus




Kommentaarid (0)

Kommentaarid sellele materjalile puuduvad. Ole esimene ja kommenteeri



Sellel veebilehel kasutatakse küpsiseid. Kasutamist jätkates nõustute küpsiste ja veebilehe üldtingimustega Nõustun