tegurid. Teaduslikes uuringutes pole leitud kindlat kinnitust oletusele, et hüperaktiivsetel lastel esineb alati mingi ajukahjustus. Mõnede uuringute tulemused tõestavad, sünnitraumaga või sünniaegsest hapnikupuudusest tingitud ajukahjustustega lastel esineb hüperaktiivsust eakaaslastega võrreldes sagedamini. (Roomeldi, Haldre, Susi, Metsis, Kõrgesaar 2003:13) Ainult 5%-l hüperaktiivsetest lastest on leitud raske närvisüsteemi kahjustus. Seega, põhjusi, miks lapsed on hüperaktiivsed on mitu ja täit tõde polegi selles osas olemas. (Roomeldi jt 2003:11). Vähemalt keskmise raskusega hüperaktiivsusega laps ei suuda tavapärastele käitumisreeglitele alluda. Samuti on tavakoolis kehtivad reeglid hüperaktiivse lapse jaoks enamasti sobimatud. Paljud lapseeas esinevad psüühikahäired võivad hüperaktiivsusega sarnaneda. Seetõttu on oluline täpne diagnostika, sest ilma seisundi õige hindamiseta pole võimalik hüperaktiivset last ning tema perekonda aidata.
Kahtlusi on tekitanud ka säilitusaineid sisaldavad toiduained ja vaktsiinid, mis sisaldavad organismile kahjulikku ainet. Paljudes artiklites on välja toodud, et sünniaegse hapnikuvaeguse või südametegevuse häirete all kannatanud laste hulgas on hüperaktiivsus kõrge esinemissagedusega. Tänapäeva meditsiin suudab päästa sünnitusel kahjustada saanud lapsi (nt hapnikuvaegus) ja enneaegselt sündinuid, kellest enamasti kasvavad hüperaktiivsed lapsed. Sellisel juhul ei ole lihtsalt midagi teha, sünnitraumad on õnnetused, mida ei saa ennetada. Uuringud annavad viiteid ka pärilikkuse põhjusele, kuid see pole kindlalt kinnitatud. Päritud võivad olla muud omadused, mille baasil areneb välja hüperaktiivsus. Samas psüühikahäiret ei saa puhtalt selgitada pärilikkuse ega ka kasvatusega, sest samas peres võivad kasvada nii rahulikud lapsed kui ka hüperaktiivne laps. Halb ja ebakindel kodune õhkkond võib
Suutlikkus juba õige noores eas otsustada, mis on vajalik ning mis mitte. Uus sotsiaalne käitumine, etteantud reeglitega mitteleppimine. Soov iseendale reeglid valida või kehtestada. Nõrk analüüsimisvõime. Kuid väga tugev süntees. Haarates hästi tervikut, ei tarvitse nad suuta eristada detaile. 1.Humanist Indigo-humanist hakkab töötama massidega. Nemad on homse päeva arstid, advokaadid, õpetajad, müügimehed, ärimehed ja poliitikud. Nad teenivad masse ning on hüperaktiivsed ja äärmiselt sotsiaalsed. Nad räägivad igaühega igal ajal ja teevad seda ülimalt sõbralikult. Nende seisukohad on väga jõulised. Samas tunnevad nad end oma kehas ebamugavalt ja kuna nad on hüperaktiivsed, siis mõnikord jooksevad nad peaga vastu seina, sest unustavad vajutada pidurile. Nad ei oska mängida ühe mänguasjaga. Selle asemel toovad nad kõik korraga lagedale, kuni mänguasjad on mööda tuba laiali pillutud ja nad võivad neid isegi mitte puutuda
X kromosoomis on üks osa mitmeid kordi pikem, kui normaalselt, ning just see koht vastutab närvirakkude arengu eest. Sagedus meestel 1:4000 Sagedus naistel 1:6000 Iseloomulikud sümtomid. Lapsel esineb tüüpiline välimus : suur pea, lihasnõrkus, väga painduvad liigesed, kõrge suulagi, suured kõrvad, etteulatuv lõug. Peale puberteeti arenevad poistel väga suured munandid. Esineb arengus mahajäämus, käitumis- ja õpiprobleeme. Need lapsed on hüperaktiivsed ja tähelepanu häiretega, mistõttu neil on raskusi tegevusele keskendumisega. Sageli lisandub puudulik kõne areng, samuti võivad tekkida vihahood või krambid. Ravi. Sündroom ise on ravimatu, kuid on viise selle leevendamiseks: Eriprogramm koolis õppimiseks, kuna tavaprogramm pole neile jõukohane. Krambivastane ravi antiepileptikumidega. Antidepressandid ja teised ravimid agressiivsuse ja tujude vaheldumise ning hüperaktiivsuse leevendamiseks. Pilte:
Disorder), ADD (Attention Deficit Disorder) Tunnused Raskused keskendumisega ja tavapärastele käitumisreeglitele allumisega. Toimetulekuraskused õppimises, suhtlemisel, huvialategevusel. Tähelepanu puudulikkus. Motoorne üliaktiivsus ja impulsiivsus, hajameelsus, unustamine. Puudulik ja ebapiisav keskendumine. Halb organiseeritus ning aja ja tegevuste planeerimine. Kannatamatus, kärsitus. Kiire ärrituvus Keskmiselt 7-12% lastest on hüperaktiivsed. Poisse on hüperaktiivsete hulgas kordades rohkem kui tüdrukuid. Hüperaktiivsus ei kao elu jooksul kuhugi. Jaguneb kolmeks: Domineerivalt tähelepanematus Domineerivalt hüperaktiivsus Kombineeritud tüüp Ravi on pikaajaline, koosneb: psühhosotsiaalsest abist ja medikamentoossest ravist. (SA EESTI LASTEFOND) Haiguse põhjused Uuritud on palju, kuid täpne põhjus on teadmata. Arvatakse, et põhjused võivad peituda:
normaalne kehakaal. Söö piisavalt tärklise ja kiudainete rikast toitu Söö piisavalt puu- ja köögivilju. Ära söö liiga palju kõrge rasvasisaldusega toitu. Ära tarbi liiga tihti suhkrurikkaid toite ja jooke. Kas õige toitumine ja lapse õppeedukus on omavahel seotud? Jah on küll. Uurimused on näidanud, et lapsed, kes söövad regulaarselt hommikusööki saavad paremini hakkama erinevate testidega, käituvad paremini ja on vähem hüperaktiivsed kui lapsed, kes hommikusööki ei söö. Mida süüa, et ajutegevus paraneks? Värsked puuviljad, köögiviljad ja kala on terve keha ja värske vaimu alustaladeks. Vee joomine aitab keskenduda õppimisele. Gaasilisi ja rasvaseid toite peaks vältima või tarbima harva. Tasakaalustatud toidutaldrik. Sinu igapäevane toidutaldrik peaks koosnema kombinatsioonist järgmisest neljasttoidugrupist: Leib, või mõni muu teraviljatoode ja kartul. Puuvili ja juurvili
*Meie elus on väga tähtis toitumine. B:Reinhold väidab, et kunstlikud toiduvärvid ja mõningad keemilised elemendid toiduainetes võivad põhjustada tähelepanu puudulikkust (Ljutova, Monina 2002:28). *Peamiseks hüperaktiivsuse tekkepõhjuseks peavad vene teadlased raseduse patoloogiat, afüksiat (hapnikuvaegust sündimisel), infektsiooni teket lapse esimeseleluaastal. N: Zavalenko väitel on hüperaktiivsus 85% juhtudest tingitud sünnituse patoloogiast. *Paljud hüperaktiivsed lapsed on olnud sündides alakaalulised. Nende emad on keskmiselt nooremad kui hüperaktiivsuseta laste emad (Roomeldi jt. 2003:13). 5 Kas minu laps on hüperaktiivne ? *hüperaktiivsed lapsed ei suuda ühele asjale kontsentreeruda ja neil pole kannatlikkust *nad ei suuda isegi mõneks minutiks söögilauda istuma jääda. Väidavad tihti, et neil pole isu. Mugivad aga sellegipoolest kohe pärast sööki maiustusi
Võimaluste korral välitda pidevat kolimist ja koolide või lasteaia vahetust. Kui laps segab pidevalt jutu vahele või tahab just siis röökida, kui vanem röögib telefoniga, tuleks pöörduda hetkeks lapse poole. Naeratage ja noogutage ning andke märku, et olete valmis temaga tegelema mõne aja pärast. Aga kui laps vihastab, tuleks viia laps eemale ja rahustada maha. Samuti tuleks paika panna, millal tehakse kodused ülesandeid ja see panna lapsele päevaplaani. Hüperaktiivsed lapsed on kollektiivis võimelised õppima ja arenema nii, nagu kõik teised lapsed, ainult et vajavad eri tähele panu ning kinnitust selle kohta, et nende tegevus ja käitumine on õige. Anu Kuldmägi
Me teame ,et neil on vaja erikoole,kuna tavakoolis on neil raskusi. Kes siis on erivajadusega laps? Erivajadusega laps on sama lai mõiste nagu tavalaps. Erivajadus ei ole vaid lonkav jalg või kogelev kõne, sageli on probleemid peidus just väliselt igati normatiivse lapse sees. Ja probleemid, konkreetsed raskused, puudused, võimetused on need, mis tekitavad sellele lapsele erilise vajaduse teistsuguse lähenemise järele.(Tamm 2006). Hüperaktiivsus kuulub samuti erivajaduse alla,sest ka hüperaktiivsed lapsed on erivajadusega ning vajavad oma erilise vajaduse tõttu teistsugust,proffessionaalselt lähenemist. Tihtipeale enamik teab hüperaktiivsete laste olemasolust,kuid ei ole nendega kokku puutunud.Inimesed kardavad asju ,millest pole neil õrna aimu või millega nad pole kokku puutunud. Milles siis seisneb hüperaktiivsus? Tänapäeval peetakse haiguse keskseks sümptomiks keskendumisvõime ja tähelepanu nõrkust
Kuigi tähelepanu defitsiidiga hüperaktiivsuse tekkepõhjused on erinevad, mõjutavad nad kõik ühtviisi tähelepanusüsteemi ajus. Meie elus on väga tähtis toitumine. Kunstlikud toiduvärvid ja mõningad keemilised elemendid toiduainetes võivad põhjustada tähelepanu puudulikkust. Peamiseks hüperaktiivsuse tekkepõhjuseks peavad vene teadlased raseduse patoloogiat, afüksiat (hapnikuvaegust sündimisel), infektsiooni teket lapse esimesel eluaastal. Paljud hüperaktiivsed lapsed on olnud sündides alakaalulised. Nende emad on keskmiselt nooremad kui hüperaktiivsuseta laste emad. 5 Interneti otsingusüsteem, http://www.elf.ee/463 20. 02. 2010 5 HÜPERAKTIIVSUSE AVALDUMINE Eakaaslastest eristab hüperaktiivset last 3 põhilist joont: 1. ülemäärane aktiivsus tegutsemisel 2. vähene tähelepanuhäire 3. impulsiivne käitumine Ülemäärane aktiivsus: 1
hapnikupuudusest tingitud ajukahjustusega lastel esineb hüperaktiivsust eakaaslastega võrreldes sagedamini. Kõik samasisulised uuringud selliseid seoseid ei kinnita, ainult 5-% hüperaktiivsetest lastest on leitud raske närvisüsteemi kahjustus. Aju verevarustuse uuringutel on leitud vähenenud verevoolutust parema ajupoolkera mõnedes piirkondades. Hüperaktiivsete laste ajuvedelikus on leitud dopamiini sisalduse langust võrreldes tavapärase dopamiini sisaldusega. Paljud hüperaktiivsed lapsed on sündides olnud madalakaalulised. Nende laste emad on keskmiselt nooremad kui hüperaktiivsuseta laste emad. 1.2 Pärilikud põhjused Pärilikkuse selgitamiseks on uuritud hüperaktiivsete laste sugulasi ning võimalusel kaksikõdesid- vendi. On leitud, et 20-32% laste vanematest või kaksikõdedest-vendadest on samuti hüperaktiivsed. See annab tunnistust, et vähemalt osal lastest on hüperaktiivsuse avaldumiseks pärilik eelsoodumus
liigutused Sümptomid Sagedased: hilinenud, mitteproportsionaalne pea ümbermõõdu kasv, tavaliselt kujuneb teiseks eluaastaks mikrotsefaalia ehk pisipeasus (absoluutne või suhteline) krambid, mis tavaliselt avalduvad enne kolmandat eluaastat. Sümptomid Seotud: kõõrdsilmsus alapigmenteeritud nahk ja silmad imemise ja neelamishäired hüperaktiivsed kõõlusrefleksid toitmisprobleemid imikueas http://www.take-flight.org/about-angelman-syndrome/diagnosis.aspx (4.03.2015) üles kergitatud, paindunud käed kõndimise ajal silmapaistev alalõug suurenenud kuumatundlikkus suur suu, laiad hambavahed unehäired sage ilastamine, suust väljaulatuv keel kiindumus vee suhtes liigne närimine/huulte liigutamine lame kukal siledad peopesad.
Kliinilised tunnused Sagedased (üle 80%) sümptomid on · hilinenud, mitteproportsionaalne pea ümbermõõdu kasv, tavaliselt kujuneb teiseks eluaastaks mikrotsefaalia ehk pisipeasus (absoluutne või suhteline) · krambid, mis tavaliselt avalduvad enne kolmandat eluaastat. Kliinilised tunnused Seotud (2080%) kõõrdsilmsus · alapigmenteeritud nahk ja silmad · imemise ja neelamishäired · hüperaktiivsed kõõlusrefleksid · toitmisprobleemid imikueas · üles kergitatud, paindunud käed kõndimise ajal · silmapaistev alalõug · suurenenud kuumatundlikkus · suur suu, laiad hambavahed · unehäired · sage ilastamine, suust väljaulatuv keel · liigne närimine/huulte liigutamine · Diagnoos Angelmani sündroomi diagnoos baseerub järgmistel tunnustel:
võrdusmärki, sest käitumisilmingud ei ole samasugused. Hüperaktiivsuse korral on peamiseks tunnuseks tähelepanematus ja vähene kontsentratsioonivõime- see tähendab, et lapsel puudub või on tugevalt häiritud võime suunata tähelepanu mingile kindlale tegevusele või objektile. See, et need lapsed on aktiivsed, ei tähenda, et nad huvituvad ümbruskonnast, vaid nad ei suuda oma tähelepanu köita vajalikule objektile, nad ei suuda tunda tegevusest rõõmu ja need lõpetada. Hüperaktiivsed lapsed on impulsiivsed, mis tähendab aga seda, et nad ei oska olukorda ette hinnata ja võivad seetõttu ise aru saamata ohtu sattuda või olla ohuks ka teistele lastele.[2] Lasteaias võivad sümptomid avalduda ärrituvuse ja rahutusena, mida võib märgata näiteks laste omavahelistes ebaõnnestunud mängudes, kaotusolukordades ja asjade lõhkumisel. Lapse kasutab oma fantaasiat selleks, et oma lootusetut olukorda varjata ning
eliit. Väiksemas mastaabis võib kujutada seda koolis klassisiseselt, suuremas- terve ühiskonna näitel. Alati ei ole need suured sõnapruukijad kõige targemad, aga hea sõnaoskusega suudavad ka nemad palju korda saata. Ajaloost Teine maailmasõda on otseselt kahe ambitsioonika ja sõnaosava liidri esiletulemise ja oma mõjuvõimu laiendamise soovi tagajärg. Juba esimestel kooliaastatel võib klassis näha erinevaid kihte- on vaiksemad ja tagasihoidlikumad, teiselt poolt hakkavad silma hüperaktiivsed lapsed. Viimane väljend on tulenenud psühholoogide arvamusest, et üks hüperaktiivsusele viivatest põhjustest on energia ülejääk ja selle suunamisest tunnivälistele asjadele. Samas on need lapsed näidanud algklassides paremaid õpitulemusi, kuid aja möödudes võrreldes neid lapsi eraklikumatega, kujuneb viimastel üldiselt avaram- huvitavamast vaatenurgast vaade elule ja neilt võib tihtipeale oodata palju innovatiivsemaid ja arukamaid ideid
2009) Samuti kaasnevad hüperaktiivse lapsega mitmed probleemid. Teises peatükis loeteludes tuli välja, et hüpil esinevad tugevad õpiraskused. Nende vaimne võimekus võib olla tasemel aga neil puudub kontroll enda üle. Lisaks võib olla kõne ja keele areng aeglasem. See tähendab, et laps ei oska eakohasel tasemel end väljendada. Lisaks esineb sageli psüühiliste protsesside häiritus. Selle alla kuuluvad teadmiste ja mäluga seotud asjade omandamine ning kasutamine. Kuna küll hüperaktiivsed lapsed on väga aktiivsed võivad nende liigutused olla kontrollimatud ja isegi vahel ehk kohmakad. Nende vastupanuvõime füüsilise harjutuse tegemisel on väga nõrk. Neil esinevad koordinatsiooni-, tasakaaluhäired, peenmotoorikahäired. (Nõmme, 2009) 3.1. Ravi Lõpliku diagnoosi panek on pikaajaline ning keeruline aastatepikkune protsess, kuna sümptomite ilmnemine on ebamäärane ning võib muutuda päevast päeva. Seetõttu ei saa hüperaktiivsete laste ravimisega alustada varakult
Kuigi tähelepanu defitsiidiga hüperaktiivsuse tekkepõhjused on erinevad, mõjutavad nad kõik ühtviisi tähelepanusüsteemi ajus. Meie elus on väga tähtis toitumine. Kunstlikud toiduvärvid ja mõningad keemilised elemendid toiduainetes võivad põhjustada tähelepanu puudulikkust. Peamiseks hüperaktiivsuse tekkepõhjuseks peavad vene teadlased raseduse patoloogiat, afüksiat (hapnikuvaegust sündimisel), infektsiooni teket lapse esimesel eluaastal. Paljud hüperaktiivsed lapsed on olnud sündides alakaalulised. Nende emad on keskmiselt nooremad kui hüperaktiivsuseta laste emad. HÜPERAKTIIVSUSE AVALDUMINE Eakaaslastest eristab hüperaktiivset last 3 põhilist joont: · ülemäärane aktiivsus tegutsemisel · vähene tähelepanuhäire · impulsiivne käitumine Ülemäärane aktiivsus: · Ei suuda rahulikult paigal püsida · Pidev liikumine: jookseb, ronib, hüppab Impulsiivne käitumine:
ravimite toimel (diureetikumid, hormoonid, südame glükosiidid). Keha biokeemiat mõjutab ka üha saastunum elukeskkond ja toit (raskemetelli ühendid kuhjuvad meie kehas). Eriti vajavad Mg: füüsilise- ja vaimsetöö tegijad, õppurid, diabeetikud, ainevahetushäiretega inimesed, südamehaiged, hüpertoonikud, eakad (veresoonte lupjumine), rasedad, dieedipidajad, kaalulangetajad, stressi olukorras töötavad inimesed, osteoporoosi haiged, lihas-skeleti haigustega isikud, diabeetikud, hüperaktiivsed lapsed, autistid, neurootikud, depressiooni alla kannatajad, ja keemiliste ainete suhtes ülitundlikud. Mg imendumise häired esinevad : liigse kaltsiumi tarbimise juhul, alkoholi tarbimisel, kirurgilistel operatsioonidel, maksa- ja neeruhaigetel, rasedusvastaste ravimite tarbimisel. Mg leidub:kõigis rohelistes juurviljades, paljudes pähklites,mandlites, maasikates, vaarikates, mustades sõstardes, päevalille- ja kõrvitsaseemnetes, banaanis, nisuidudes, soja toodetes, kakaos, meretaimedes
Ameerika tervendaja sensitiiv ja Nancy Ann Tappe eristab 4 tüüpi indigolapsi : ● Kunstnikud ● Humanistid ● Konseptualistid ● Intermensionaalsed indigod Kunstnik-indigo Sensitiivsemad, tundlikumad. Tegelevad alati kaunite kunstidega, lähenevad asjadele loominguliselt. Loominguliste alade vahetamine võib olla väga sagedane, leiab igas asjas uut indu. Tulevased õpetajad, kunstnikud, aga ka väga edukad teadlased ja kirurgid Humanist-indigo Hüperaktiivsed, väga sotsiaalsed Hakkavad tegelema massidega, paljude inimestega Tähelepanu on kiire hajuma, ei taju aegajalt piire Vajavad alati mitut tegevust korraga Tulevased advokaadid, müügimehed, poliitikud Konseptualist-ingido Atleetlikud, suure kontrollivajadusega, kalduvus langeda sõltuvusse Tegelevad rohkem projektidega kui inimestega Tulevased insenerid, arhitektid, disainerid Vajavad kedagi, kes nende tegemiste üle kontrolli peaks Intermensionaalne indigo
klassi otsa punane nurk ja teisele poole roheline nurk, mille ka vastava värvusega ära märgiks. Seejärel esitame erinevaid väiteid ja lapsed peavad otsustama kas nad valivad punase või rohelise lehe, või kuhu klassi otsa nad suunduvad. Peale iga väidet arutleme ka selle üle pikemalt, miks noored nii arvavad ja vajadusel anname lisaselgitusi väidete kohta. On olnud ka olukordi, kus lapsed on olnud hüperaktiivsed või käitumisraskustega, ega soovi üheski tegevuses osaleda, siis me anname kätte joonistusvahendid või plastiliinid, et nad kasvõi oma antud hetke meeleolu vooliks/joonistaks. Seega on oluline hinnata lapsi ja olukordi erinevalt ning omakorda igale sihtgrupile lähedale jõuda, erinevaid meetodeid kasutades. 3
Eluvärve on mitmeid ja enamus neist on esinenud juba aastatuhandeid, kuid indigo värv eluvärvina on Nancy Tappe'i arvates täiesti uus nähtus, mida ta ise esimest korda 70- ndatel aastatel täheldas. Siiski on tõenäoline, et indigosid sündis ka varem, ehkki neid oli väga vähe. Tüübid 1. Humanist. Indigo-humanist hakkab töötama massidega. Nemad on homse päeva arstid, advokaadid, õpetajad, müügimehed, ärimehed ja poliitikud. Nad teenivad masse ning on hüperaktiivsed ja äärmiselt sotsiaalsed. Nad räägivad igaühega igal ajal ja teevad seda ülimalt sõbralikult. Nende seisukohad on väga jõulised. Samas tunnevad nad end oma kehas ebamugavalt ja kuna nad on hüperaktiivsed, siis mõnikord jooksevad nad peaga vastu seina, sest unustavad vajutada pidurile. Nad ei oska mängida ühe mänguasjaga. Selle asemel toovad nad kõik korraga lagedale, kuni mänguasjad on mööda tuba laiali pillutud ja nad võivad neid isegi mitte puutuda.
a (Still)- lapsed vähese tähelepanuvõimega ning väga püsimatud. Kuni 1960ndateni peeti h.akt. peamiselt ajukahjustustega laste probleemiks. Alates 1970 hakati suuremat tähelepanu hüperaktiivsusele panema ka Euroopas, varem ainult Ameerikas. Kõige tuntum hüperaktiivne nooruk on eesti kirjanduses tuntud Joosep Toots. PÕHJUSED 1. Närvisüsteemiga seotud 2. Pärilikud põhjused 3. Ümbritseva keskkonna mõjutused ESINEMINE Keskmiselt 3-5% lastest on hüperaktiivsed, mõnede andmete puhul isegi 20%. Eestis tähendaks see 7000-12000 last vanuses 0-15. Poisse on hüperaktiivsete hulgas 2-10korda rohkem kui plikasid. PROBLEEMID 1. Spetsiifilised õpiraskused 2. Kõne ja keele areng: võib olla aeglasem, st. et laps ei oska end eakohaselt sõnaliselt väljendada v puudub kõne täiesti. Räägitakse nn `pudikeeles` v väljendab end täiesti arusaamatult. Eakohase normiga võrreldes palju kehvemad tulemused. 3. Psüühilised protsessid
Haavandi eritise mikroskoopiline analüüs ÜL 4. 8-aastasel Kongo poisil tekkis üldine halb enesetunne, palavik, näo turse, käel papuloerütematoosne lööve, kaela lümfisõlmed suurenesid (Winterbottom'i sümptom). Palavik ei kadunud vaatamata malaaria vastaseid preparaate kasutamisele. Kaasnesid pea- ja lihasvalu. Sümptomid leevendusid. 6 kuud tundis laps ennast hästi (öeldakse, et siis on inimesed hüperaktiivsed, ka seksuaalselt), seejärel tekkis pidev peavalu, treemor kätes, liikumisel vajas laps abi. Esines desorientatsioon ajas ja ruumis. Mis haigusega on tegemist? Gambia trüpanosomiaas Milline on haiguse prognoos? Hetkel hiline staadium, prognoos halb. Ravi puudumisel võib kaasneda surm (jes) Mis on tekitaja? Trypanosoma brucei gambiense/rhodiense. esimene aeglasem, teine kiirem vorm. Vektor? Tsetsekärbsed Ravi?
Suure TV vaatamise tõttu on suurenenud riskid verbaalsele ja füüsilisele agressioonile, raskused magamisega, rasvumine ning rasvumisega kaasnevad tervisehädad, millest omakorda võib inimene rohkem endasse sulguda ja introvertsemaks muutuda. (Philips, 2007) Väiksem uuring Dimitri Christakis'e poolt leidis, et lapsed vaatasid topelt keskmistest tundidest televiisorit (2,2h 1.aastaselt ja 3,6h 2.aastaselt) olid 25% suurema tõenäosusega hüperaktiivsed 7.aastaseks saades. On tõestatud, et vägivald televiisoris põhjustab vägivalda ka ühiskonnas, kuid veel suuremat kahju teevad videomängud, mis imiteerivad ja demonstreerivad. Mitte kõik ei ole mõjutatud ühtmoodi, kuid üldist suhtumist, väärtuseid ja käitumist see mõjutab.(Philips, 2007) 1.2. Bobo efekt Üks parimaid demonstratsioone on 1961.a. Albert Bandura poolt. Ta näitas lühifilme lasteaia lastele. Pooled neist nägid meest plastik-klouni peksmas, teised aga leebeid pilte
3 Sissejuhatus. Valisin oma kursusetöö teemaks ,, Indigolapsed" . Miks selline teema? Töötan lastega ning neid vaadeldes ja samas kirjandust lugedes jääb mulje, et kõik lapsed, kes saadetakse psühhiaatriahaiglasse ravile, ei pruugi alati olla kas aspergerid või hüperaktiivsed. Vahel jääb tunne, et neid lapsi ei mõisteta ja neil on lihtsalt väga, väga raske siin ilmas hakkama saada. Muidugi valisin ka sellise teema sellepärast, et jäi alul arusaamatuks mõiste indigolaps. Konkreetselt uurimustööd ma selle kursusetöö jaoks ei tee, sest kui mulle töö alul on selgusetu, kes või mis on indigolapsed, siis pole ka mõtet oodata uurimustööd. Töö lõpus toon ma välja mõningad oma järeldused, mida ma isiklikult arvan indigolaste
Just see koht vastutab hüpotoonia, väga närvirakkude arengu painduvad liigesed, eest. kõrge suulagi, suured Kuna tüdrukutel on kõrvad, etteulatuv lõug. kaks X kromosoomi ja Peale puberteeti millest üks on haige, arenevad poistel väga siis haigus avaldub neil suured munandid. kergemal kujul kui hüperaktiivsed ja poistel, kellel on lisaks tähelepanu häiretega, X-kromosoomile Y- halb koordinatsioon ning kromosoom. puudulik kõne areng. Samuti võivad tekkida vihahood või krambid. Psoriaas O n geneetilise ilmneb punaste hõbedaselt Väline vaatlus eelsoodumusega ketendavate laikudena
tavapärastele käitumisreeglitele allumisega. ATH on üks olulisemaid psüühikahäireid lapse- ja noorukieas, see põhjustab märkimisväärseid toimetulekuraskusi lapse erinevates tegevusvaldkondades, nagu õppimine, suhtlemine täiskasvanute ja eakaaslastega, huvialategevus. ATH kuulub hüperkineetiliste häirete gruppi, mille põhitunnusteks on tähelepanu puudulikkus, motoorne üliaktiivsus ja impulsiivsus. Keskmiselt 7-12% lastest on hüperaktiivsed (sh hüperaktiivsuse sümptomitega). Poisse on hüperaktiivsete hulgas 2-10 korda rohkem kui tüdrukuid. Hüperaktiivsus ei kao elu jooksul kuhugi - vaid väiksel osal hüperaktiivseks diagnoositud noorukitest on need tunnusjooned taandunud. Ka täiskasvanueas on hüperaktiivsetel probleeme tähelepanu koondamise, enesekontrolli, töö organiseerimise ja ülemäärase aktiivsusega. ATH LAPS JA KOOL Nooremas koolieas on ATH-ga lapsed võrreldes teiste eakaaslastega motoorselt tunduvalt
millist tulemust oodatakse. Samas tööjuhendid tuleks anda lihtsate sõnadega. Iga kord isemoodi antud seletused ajavad lapse segadusse (Cooper, Ideus 1996: 52). · Oluline oleks vältida korduvaid ülesandeid. Kuna üldine päeva kord peab olema lihtne ja laialt prognoositav, hariduslik sisu peab olema nii mitmekesine ja stimuleeriv kui võimalik. Kui ülesanne ei stimuleeri last, võib ta tähelepanu kergesti hajuda (samas: 52). · Hüperaktiivsed lapsed töötavad produktiivsemalt paaristöös, kui grupis. Grupis on liiga palju erinevaid võimalikke kõrvale juhitavaid asjaolusid. Suureks pingutuseks on juba niigi lapse piiritletud sotsiaalsehoiaku tasakaalus hoidmine (samas: 53). · Võiks lubada õpilastel kasutada õppetundide salvestamist. Talle tuleks rohkem aega jätta kirjalike ülesannete ja tekstide jaoks; kasutada lihtsustatuid käsiraamatuid (Mehilane 1997: 70).
lapsi, kes võtavad kiirelt kaalust juurde. Ülekaalulised imikud ja lapsed peaksid külastama laste endokrinoloogi, et välistada võimaliku endokriinsüsteemi põhjustatud ülekaalulisust. On olemas mitmeid haruldasi geneetilisi tegureid, mis põhjustavad ülekaalulisust väikelaste seas eriti alla 2-aastaste hulgas, kes on kaalus kiiresti juurde võtnud, on raskelt ülekaalulised ja tunduvad olevad hüperaktiivsed. Esineb mitmeid sündroome, mida seostatakse ülekaalulisusega, nt Pradel-Will ’i sündroom, Down’i sündroom ja Martin Bell sündroom. Kasvuperiood on oluline imikueas ja esimestel aastatel, sest see on seotud ülekaalulisusega hilisemas lapse- ja täiskasvanueas. (Stewert 2012: 200-201). Vahel ülekaalulisuse ohjamine on keeruline vajaduse tõttu kaasata probleemi lahendamiseks mitte ainult laps või nooruk, vaid ka tema vanemad ja ülejäänud perekond.
· Parkinsoni tõbi · Ülekaalulisus (viib paigast hormonaalse tasakaalu; isutekitajana tarbid rohkem kui vaja, sest surub alla täiskõhutunde) · Kahtlustatakse, et E621 võib tekitada ka glaukoomi, kuna selle lisamine rottide söödale kahjustas nende silmi. · Vähkkasvaja tõenäosuse suurenemine · Allergia · Anafülaksia · Astma · Kõhuvalu · Käitumishäired, agressiivsus, keskendumis- ja õpiraskused (tähelepanu hüperaktiivsed lapsed!) · Lihas- ja liigesevalud · Südamehäired · Väärareng · Vererõhuhäired · Viljastumisraskused · Väsimus, nõrkus Ei soovita ! Happesuseregulaator-sidrunihape-E330 Võib tekitada hammaste dentiinikihi defekte . Ei soovita. 7.Pitsa/muffini/pannkoogi ja teised pulbrid. Pannkoogijahu ( pulber ). Nimi: Gold Corn Pannkoogijahu. Säilib kuni:08.04.2013 Netomass: 400g Tootja: Lätis RIMI eritellimusel.
5 Kooliga kohanemine Koolis on enamus õpetajaid naised ja kui kodus ei ole isa, kes väärtustaks haridust, võib poiss hakata akadeemilisi saavutusi pidama naiste pärusmaaks. Isa toetus esimestel aastatel on määrava tähtsusega selles, et poiss õpiks õpinguid tähtsaks pidama. Ka probleemsetel lastel on koolis hakkama saamiseks isa toetus hädavajalik. Uuringud näitavad, et hüperaktiivsed lapsed peavad isa palju tähtsamaks kui ema ja isa toetus aitab nii sellistel poistel kui tüdrukutel koolis kohaneda. Näiteks need lapsed, kel oli esimeses klassis probleeme, saavutasid teises klassis, kui isa nendega rohkem tegeles, paremaid tulemusi. Uuringud näitavad veel, et emadel on hüperaktiivsete lastega palju raskem hakkama saada kui isadel. Kuigi isa osalus ei väldi kõiki probleeme koolis, siis on lähedase isasuhtega lastel eelisi paremini hakkama saamise osas.
pisiasjadele, et püüavad kõike toimuvat ise kontrollida. Nad ei usu, et keegi võiks tööga sama hästi hakkama saada. Mõju töötajatele: Nii naljakas kui see ka ei ole, mikrojuhtimisega ei ole kindlasti võimalik inimeste töötulemust parandada. Tegelikult mõjub see laastavalt töötahtele ja hävitab organisatsioone. 4. Maniakaalne käitumine Maniakaalsed juhid, kel näib olevat lõpmatult energiat, sunnivad ennast ja teisi pingutama viimase piirini. Kuid nad on nii hüperaktiivsed, et ei märka alati, mida nad teevad. Maniakaalne tegutsemine sunnib ettevõtteid unustama oma põhiülesannet. Maniakaalsed juhid on iseendaga nii hõivatud, et unustavad kõige tähtsama oma kliendid. Juhid ei peaks 8 Juhi käitumise mõju alluvate käitumisele vaatama mitte peeglisse, vaid aknast välja
Enne murdeiga võivad nad oma loomingulist valdkonda mitu korda vahetada. Siit ka nõuanne kunstnike ja muusikute emadele: ,,Ärge ostke töövahendeid ega muusikariistu, parem laenutage!" Indigo-humanistid hakkavad töötama massidega ja neid teenima, olles homse päeva arstid, advokaadid, õpetajad, müügimehed, ärimehed ja poliitikud. Nad ei suuda tähelepanu kuigi kaua ühel tegevusel hoida ja lasevad end seetõttu kergesti kõrvale juhtida. Indigo-humanistid on hüperaktiivsed, äärmiselt sotsiaalsed ja seisukohtadelt väga jõulised. Indigo-kontseptualist eelistab tegeleda rohkem projektide kui inimestega. Neist saavad insenerid, arhitektid, disainerid, lendurid ja ohvitserid. Tihtipeale on nad laste kohta vägagi atleetlikud. Neil on suur kontrollimisvajadus ja isik, keda nad üle kõige kontrollida püüavad - poistel ema ja tüdrukutel isa. Sellel indigotüübil on kalduvus sattuda sõltuvusse, eriti narkootikumidest.
tegudest on vastuvõetamatud. Neil on jäigad arusaamad sellest, kuidas peab käituma, milline käitumine on õige ja milline vale. Sellise inimese seltskonnas võite tunda end ebamugavalt, sest tõenäoliselt tekib teil kahtlus, kas ta ikka kiidab teie käitumise heaks. Ehkki sallivust ja sallimatust mõjutavad paljuski tegurid, mis sõltuvad vanemast, määrab seda osaliselt ka laps. Mõningate lastega on raskem salliv olla nad võivad olla silmapaistvalt agressiivsed ja hüperaktiivsed või ilmneb neil omadusi, mis paratamatult ei tee seda lihtsaks. Samuti mõjutavad sallivust ja sallimatust mitmed muud tegurid, kas või olukord ja meeleolu, mis vanemat ja last parasjagu valdavad. Siirus ja teesklemine Ükski vanem ei kiida heaks kõiki lapse tegusid. Mõned neist kuuluvad alati vastuvõetamatute kilda. Mõned vanemad teesklevad, et neile on vastuvõetav suurem osa lapse tegudest, ent nad püüavad vaid mängida ,,head vanemat". Nii on osa nende käitumisest võlts
anda vihiku abil, kuhu kirjutatakse lasteaias toimunud sündmused, mitte märkused; aita last sotsiaalsete kontaktide loomisel ja hoidmisel. Tee lapsega koos läbi neid sotsiaalseid olukordi. Seleta, kuidas teiste lastega suheldakse; teavita last eelseisvast väljaminekust (nt külla, arsti juurde vms). Katseta ja leia oma lapsele sobiv etteteatamise aeg; varu kõikideks tegevusteks piisavalt aega. Nooremas koolieas on hüperaktiivsed lapsed võrreldes teiste eakaaslastega motoorselt tunduvalt aktiivsemad, seda nii struktureeritud kui vabas tegevuses. Nad on vähem orienteeritud tulemusele, neil on suuri raskusi kestvat vaimset pingutust nõudvate ülesannete sooritamisel. Neil on raske keskenduda rohkem kui ühele stiimulile korraga, seetõttu vajavad nad eakaaslastest rohkem välist organiseerivat abi. Suhetes eakaaslastega tekivad sageli
sümptomid väheneda, võivad ägeneda kõik ATH sümptomid. Kui ATH on jäänud tähelepanuta, siis võivad selle all kannataval lapsel või noorel halveneda õppimistulemused ja suhted eakaaslaste, õpetajate ja perekonnaga, tal võib välja kujuneda madal enesehinnang. Kõik see tekitab toimetulekuraskusi hilisemas elus. Samuti on leitud, et ATH-ga noored kalduvad enam tarvitama narkootikume ning rikkuma seadust. Keskmiselt 7-12% lastest on hüperaktiivsed (sh hüperaktiivsuse sümptomitega). Poisse on hüperaktiivsete hulgas 2-10 korda rohkem kui tüdrukuid. Hüperaktiivsus ei kao elu jooksul kuhugi - vaid väiksel osal hüperaktiivseks diagnoositud noorukitest on need tunnusjooned taandunud. Ka täiskasvanueas on hüperaktiivsetel probleeme tähelepanu koondamise, enesekontrolli, töö organiseerimise ja ülemäärase aktiivsusega. 1.2. Ajaloolised käsitlused 1902
Suhe on õelik-vennalik, põhineb pigem ühistel huvidel kui kirel. Tunnete väljendamisel sõnakehv. Nende agressiivsus on seotud hirmuga. Lastel langevad need kokku, on spontaansed ning süütundest vabad. Ei ole kellelegi suunatud, ometigi kannatavad teised. Nad on teravad, külmad, järsud, küünilised. Agressiivsusega püüavad kontakti luua, kuna nad ei julge tundeid näidata. Tundlik iga on 0-15 aastat. Skisoidsus võib tekkida lastel, kes tajuvad ärritajaid väga tugevalt, on hüperaktiivsed, kehaliste puuetega või kui laps ei ole oodatud või armastatud. Oluline on ka elukoha stabiilsus. Kui lapsega tegelevad erinevad inimesed või kui ta peab vanemate vahel valima ning elama teiste elu, ei muutu ta endas kindlaks. Positiivne: tundlikud, terava tajuga, asjalikud Negatiivne: kahtlustavad, luulud Võivad esineda geniaalsed anded. Skeptilised religiooni ja moraali suhtes, eiravad traditsioone, neil on oma reeglid. Lapevanem on kange, külm, pilkav
Kindlasti on siin palju erinevaid põhjuseid, kuid oma töö praktikast julgen väita, et algelisi põhjusi tuleb otsida juba varajases eas ja see saab olla tingitud perekonnast. Siinkohal ei räägi ma vaimse ega füüsilise puudega noortest. Lisaks oli rohkem läbiviidud ka psühholoogilisi nõustamisi, mistõttu võib eeldada, et miski noore käitumises ja arengus oli sekkumist vajav. Omaltpoolt pakun ka asjaolu, et psühholoogilist nõustamist vajavad liiga endasse tõmbunud või hüperaktiivsed lapsed. Loomulikult ei saa väita, et perekonnas, kus on kõik hästi ei ole probleemseid noori, kuid vanemate huvi ja lapsega tegelemine mängib siiski suurt rolli. Uuringust nähtus, et enamik nõustamise sihtrühmaks olid lapsevanemad - 921, 838 - õpilast ja 300 – pedagoogi (Raudsepp...). Järelikult on vanematel muresid, millega nõustamisse pöördutakse ja suurel määral õpilasi, kes nõustamist vajavad. Enamik nõustatavatest individuaalses nõustamises olid poisid.
Tulemuseks on suur kaalu langemine ja tõsised kõrvalmõjud. Kõige rohkem levib anoreksia teismeliste tüdrukute ja noorte naiste seas. Sellised neiud ei taipa, et nad on haiged ja käituvad järgmisel viisil: - toit kutsub esile vastikustunde - petavad inimesi enda ümber väites, et nad on juba söönud, kui ise viskavad toidu ära - kutsuvad endal esile oksendamist, pärast toidu võtmist. - Võtavad suurte doosidega lahtisteid - Hüperaktiivsed - Tihedalt tegelevad spordiga või mõne muu füüsilise tegevusega [9]. 10 Joonis 4. Kaalu normid naisel sõltuvalt tema pikkusest Anoreksia haigetel võib kaal langeda kuni 30 kg. Kui kehakaal on alla 45 kg siis naistel lõpeb menstruatsioon, kehal esineb väike ude, naha all on märgatavalt näha lihaseid ja puudub rasvakiht. Füüsiline ja vaimne aktiivsus ei vähene [9].
väljaarenemata rindade ja munasarjadega viljatud. XXX-sündroom: kolm X kromosoomi (XXX) Tunnused: enamasti normaalsed naised, võib esineda viljakuse häireid ja intelligentsi langust. Klinefelteri sündroom: mehel (XXY) Tunnused: mehed on viljatud, kehaehitus naiselikku tüüpi, 1/3 juhtudel esineb rindade areng. XYY-sündroom: meestel kaks Y-kromosoomi. Tunnused: välimuselt normaalsed, viljakad, võib esineda käitumisprobleeme kuni puberteedini ( agressiivsed, hüperaktiivsed) Autosoomide arvu muutus. Downi sündroom: üleliigne 21. kromosoom (trisoomia) Tunnused: omapärane nägu, tugev vaimne alaareng, elavad ~40 aastaseks. Edwardsi sündroom: üleliigne 18. kromosoom (trisoomia) Tunnused: rasked hulgi väärarengud, elavad mõned kuud. Patau sündroom: üleliigne 13. kromosoom Tunnused: hulgi väärarengud, elavad mõned kuud. MITTEPÄRILIK MUUTLIKKUS lk 174-176 Modifikatsiooniline muutlikkus järglaste erinevused on
b. Vibratsioon c. Löögid, põrutused d. Riiete surve Kokkuvõte Teratogeenid mõjuvad teatud kindlatel perioodidel Esimesed kaks nädalat väärarenguid ei teki, kuna embrüo hukkub Kuni teise arengukuuni tekivad peamiselt struktuursed hälbed, s.t. välis- ja siseelundite väärarengud. Kolmandast arengukuust kuni sünnini tekivad füsioloogilised kõrvalekalded. Nt. lihastoonuse muutus, krambid, seedekulgla häired, käitumishäired: hüperaktiivsed lapsed Diferentseerumine e. eristumine Ühe organismi keharakud on ühesuguse pärilikkusega. Ühe organismi keharakud on ehituselt ja talitluselt erinevad, inimeses on ligikaudu 200 erinevat rakutüüpi. Erirakkudes avalduvad erinevad geenid. Eristunud rakus avaldub 5-10% geenidest. 1) Sügoodi tase avaldub üle 95% geenidest, kuna sellest areneb organism. Rakkude esmane eristumine 1) Tsütoplasma mõju sügoodi tuumale muudab geenid avaldumisvõimeliseks
Loote väärarengud Looteliste väärarengute protsessi nim teratogeneesiks Reegel: · esimesel kahel arengu nädalal tundlikus teratogeenide suhtes puudub · 2. nädalast kuni 2. kuuni on tagajärjeks struktuursed muutused mingi kehaosa silmaganähtavad muutused (jänesemokk, varbad-sõrmed kokku kasvanud) · Alates 2. kuust - talitluslikud ehk füsioloogilised kõrvalekalded (agressiivsed, hüperaktiivsed, keskendumisraskused) Teratogeenide 3 rühma: 6. Bioloogilised teratogeenid a) Haigusetekitajad: viirused (punetised), bakterid (süüfilis), algloomad (toksoplasma) kui haigestumine on toimunud enne rasestumist siis ei rasestugi raseduse ajal rasedus katkeb; pimeda, nõrgamõistusliku või surnud lapse sündimine 7. Vaegused: · Fe vaegus · Asendamatute aminohapete vaegus · Asendamatute rasvhapete vaegus · Vitamiinide vaegus
Seejärel hääldab laps neid kas iseseisvalt või koos õpetajaga. Kui laps ei suuda silpe õigesti hääldada, on mõistlik logopeediga nõu pidada. http://www.teatoimeta.ee/Logopeedilised_jutukesed_1091.htm b. Epilepsiahaige lapse toetamisvõimalused igapäevaelus. Üks raskemaid vorme lastel on Lennox – Gastaut sündroom. Need lapsed vajavad erilist hoolt ja järelvalvet. Uurimused on näidanud, et epilepsiaga lapsed on enam hüperaktiivsed, agressiivsed, madala enesehinnanguga ja neil napib sotsiaalseid oskusi. Õpetajad on omandanud teadmisi, kuidas nende lastega käituda, kuid nad tunnistavad, et ka nemad tunnevad ebakindlust. Õpetaja ülesandeks on kindlasti aidata lapsel leida oma võimed ja võtta end sellisena nagu ta on. Õpetamise meetodid peavad olema kohandatud lapse võimetele, sinna kuulub ka füüsiline tegevus. Raskusi tekitavad kindlasti erinevad väljasõidud ja matkad, sest epilepsiaga laps peab
", http://www.ath.ee/est/, 2003], pidev rääkimine, hoolimatus, puuduliku austusega ja vähese tagasihoidlikkusega. (Hüperaktiivsuse sündroom, http://inimene.ee/h/, 2013) Hüperaktiivsusega samaaegselt võivad lapsel/noorukil esineda ka käitumishäired (valetamine, hulkumine), ärevus ja depressioon, unehäired, kõne ja keele arenguhäired, liigutuste kohmakus ning agressiivsus. (Eesti Lastefond, ,,Mis see on?", http://www.ath.ee/est/ , 2003) Keskmiselt 7-12% lastest on hüperaktiivsed (sh hüperaktiivsuse sümptomitega). Poisse on hüperaktiivsete hulgas 2-10 korda rohkem kui tüdrukuid. Hüperaktiivsus ei kao elu jooksul kuhugi vaid väiksel osal hüperaktiivseks diagnoositud noorukitest on need tunnusjooned taandunud. Ka täiskasvanueas on hüperaktiivsetel probleeme tähelepanu koondamise, enesekontrolli, töö organiseerimise ja ülemäärase aktiivsusega. (Eesti Lastefond, ,,Mis see on?", http://www.ath.ee/est/ , 2003) Võimalikud tekkepõhjused:
kiusaja Kiusamisele viitavad märgid · Laps kardab kooli minna/tulla · Ei taha kooli minna · Muudavad kooliteed · Teevad halavasti koolitööd · Riided/õpikud/vihikud räsitud · Näljased · Endassetõmbunud (kogelus) · Õudusunenäod, seletamatud hirmud · Ei räägi, mis viga Kiusajad · Vanematel konfliktid, probleemid · Vanemad ise olnud samas rollis · Vanemlik käitumine küsitav · Ei suhtu mõistvalt teiste probleemidesse · Hüperaktiivsed, destruktiivsed · Õpiraskused · Ei näe ega saa aru, et tegemist on probleemiga · Ei suuda ennast panna teiste olukorda Arengu hindamine Arengu hindamine erivanuses Esimeseks arengu näitajaks Apgari hinne Nooremad lapsed · Üldisem, enam mitteverbaalne · Riskistaatuse väljaselgitamine Vanemad lapsed · Hindamine spetsiifilisem, enam verbaalne · Probleemsed valdkonnad Hindamismeetodid · Vaatlus · Juhtumianalüüs (case studies jt.)
11 Konspekt by Patrick Pihelgas, Sergei Rõbakov ülaosa vähk ja vaskulaarsed malformatsioonid. Kõige tähtsam diagnostiline uuring on gastroskoopia, mis peab toimuma 24t jooksul - enne uuringut i/v PPI ja metoklopramiid. Verine nasogastraalaspiraat samuti viitab seedetrakti ülaosa verejooksule. Võivad esineda hüperaktiivsed peristaltikahelid (sool täitub verega) ja kõrgenenud uurea (verevalkude seedimine). Peptilise haavandi verejooks: Haavandi põhjas koenekroos, mis põhjustab veresoone (veen või arter) kahjustuse ja verejooksu. Verejooks on kõige sagedasem haavandtõve tüsistus ja moodustab u 50% kõikidest seedetrakti ülaosa verejooksudest. Suremus ligi 10%, sõltub verejooksu raskusest ja patsiendi eelnevast seisundist (kaasuvad haigused jm)
võivad agressiivse käitumise väljakujunemisele avaldada mõju nn. sotsiaalpsühholoogilised tegurid. Mainitud tegurid mõju- tavad ülalnimetatud teooriates äratoodud mehhanisme. Tähelepanuhäire (Attention-Deficit-Syndrome*) ja agressiivsus Hüperaktiivsed, rahutud, keskendumisprobleemidegaja ker- gesti mõjutatavad lapsed kuuluvad riskigruppi. Neil lastel võib eriti kergesti välja kujuneda agressiivne käitumishälve. Peaaegu kõik hüperaktiivsed lapsed käituvad agressiivselt. Paljud neist lastest kannatavad tähelepanuhäirete e. tähelepa- nu defitsiidi sündroomi (ADS) all. See tähendab, et neil on
- Kärpimisperiood – närvirakud mis aju ehitamiseks vajalikud on hakkavad kaduma, oluline sest võib juhtuda et valesid asju kärbitakse või just jäetakse alles - Sellel perioodil on aju väga haavatav - Areneb aju valgeaine ja neurotransmitterite retseptorid Ema stress mõjutab: - Põhjustab loote vereringes rohkem stressihormoone – võib tekitada ärevus või meeleoluhäireid - Kõrgema ärevustasemega emadel on hüperaktiivsed, madala sünnikaaluga, söömis ja magamisprobleemidega lapsed Geneetilised haigused - Amniotsentees - U 2% rasedustest on geneetiline defekt - Tehakse uuringuid - Vanemate kohanemine loote geneetilise defektiga Ema psühhoaktiivsete ainete tarvitamine - Suitsetamine – madal sünnikaal, enneaegsus, äkksurm - Alkohol – 40 000 last aastas alkokahjustusega, ADHD, loote alkoholisündroom - Kanep – madal sünnikaal, enneaegsus, võõrutusnähud
Spermide eluiga emaslooma suguteedes on kuni 48h. Spermide kapatsitatsioon protsesside kogum, mis muudab spermi viljastamisvõimeliseks. Eemaldatakse ensüüme inhibeerivad ja membraane stabiliseerivad valgud, mis on lisanudnud seemnevedelikuga. Kapatsitatsiooni on võimalik ka kunstlikult esile kutsuda spermide külmutamis/sulatamisega ja spetsiifilistes lahustes inkubeerimisega. Kapatsiteerunud spermid on hüperaktiivsed ja liiguvad suurema intensiivsusega. 80) Innatsükli mõiste ja kestus koduloomadel, innatsükli faasid. Innatsükkel ajaline intervall kahe järjestikuse inna vahel, mille jooksul toimuvad emaslooma suguorganites kindlad järjestikused muutused. Innatsükli faasid: Proüstrus + östrus = follikulaarfaas Proöstrus folliikulite kasv, folliikul sekreteerib östrogeeni, kollakeha regresseerub, suureneb limaeritus, vaskularisatsioon. Östrus loom indleb, ovulatsioon.
Õpivilumuse spetsiifilised häired II • teades ep.etioloogiat ja sündroomi → on võimalik prognoosida tekkida võivat kognitiivset • Dencla MB andmetel defitsiiti – 6-16.a. LD lastest • 76% düsleksia, Epilepsiga kaasnevad sotsiaalsed ja emotsionaalsed probleemid I • 18% hüperaktiivsed • Psühhosotsiaalne taust kaasub kõikide kroonilistele haigustega, eriti epilepsiaga. • USA-s 10 iseloomulikku LD sümptoomi DGNkui neist esineb 4 spt. • Epilepsiahaigetest täiskasvanutest tunneb end “märgistatuna” 90% (töökaotus, juhiload?, • Normaalne IQ ja tingimused-õppimine ei õnnestu depressioon jne)- lapsed tänu vanematele
annaabi.ee 
