Ühiskonna riigieksam 2008 (29)

2. Korrakohane õigusemõistmine Põhikooli ühiskonnaõpetuse lõpueksami hindamisjuhend 2008 Märksõnad: kohus, seaduste ülimuslikkus, süütuse presumptsioon , võrdsus seaduse ees, edasikaebamise õigus
Kohus on õigusemõistmisega tegelev riigiasutus . Õigust võib mõista ainult kohus (PS § 146). NB! Lugupeetud õpetajad! Õigust mõistetakse ainult seaduste alusel (PS § 146), seaduse ees on kõik võrdsed. Süütuse Teil on võimalus täita küsimustik ülesannete lahendatavuse kohta Riikliku Eksami- ja presumptsioon ­ kedagi ei tohi kuriteos süüdiolevaks tunnistada enne, kui kohus pole langetanud Kvalifikatsioonikeskuse kodulehel aadressil http://www.ekk.edu.ee süüdimõistvat kohtuotsust (PS § 22). Selleks, et vältida õigusemõistmises kohtu vigu, on Iga asjalik kommentaar ja ettepanek on teretulnud. kohtuotsuse peale edasikaebamise õigus. Selleks on Eestis kehtestatud kolmeastmeline Täname! kohtusüsteem (apellatsioonikaebus esimese astme kohtuotsuse peale ringkonnakohtusse, kassatsioonikaebus teise astme kohtuotsuse peale Riigikohtusse, mille otsus on lõplik (PS § 149) jne.
3. Miks koolikiusamine on diskrimineerimine ? Hindamisest Märksõnad: diskrimineerimise olemus, kiusamise põhjused, füüsiline ja vaimne vägivald, x Tuleb jälgida, et eksamitöö tiitellehele on märgitud kõik küsitud andmed. kiusamise tagajärjed, sallivuse tähtsus x Hindamisjuhendis pole võimalik ära tuua kõiki õigeid vastuseid, sest sageli nõutakse õpilaselt oma seisukoha esitamist. Kõik sisult õiged vastused tuleb lugeda õigeks. Õpilase Diskrimineerimine on inimese õiguste piiramine, inimese sättimine teistest ebasoodsamasse seisukoht, põhjendused ja näited peavad omavahel kooskõlas olema. Hindamise olukorda (PS § 12). Kiusamise eesmärk koolis on panna keegi teistest halvemasse olukorda, teha lihtsustamiseks on avatud küsimuste puhul juhendis esitatud pigem näide õpilaste tema elu võimalikult ebameeldivaks. Kiusamine on tavaliselt tahtlik ja sihilik tegevus. võimalikest vastustest . Kiusamise põhjused võivad olla mitmesugused. Kiusaja saab näidata oma võimu teistele, kiusaja x Hinnatakse täispunktides. saab tähelepanu ja võib saada ,,kangelaseks", kiusaja võib ka elada oma probleeme välja, et mitte x Punktide andmiseks ettenähtud kastid tuleb täita. Kui õpilane vastab valesti, tuleb kasti ise sattuda kiusatavaks. Kui keegi on teistest mingil põhjusel teistsugune ­ targem või rumalam , kirjutada null (0) ja vastamata jätmisel kriips (­). tagasihoidlikum ja vaiksem, nõrgem, erineva välimusega, erineva päritoluga ­ võib ta kergesti langeda kiusamise ohvriks. Mõned kiusajad proovivad ka filmides , arvutimängudes ja -klippides Punktide arvestus hindamisel Hinne 5: 75­68 punkti nähtut järele teha. Hinne 4: 67­53 punkti Kiusamine on üks vägivalla liike. Füüsiline vägivald on see, kui keegi lööb, tõukab sihilikult, togib, Hinne 3: 52­34 punkti paneb jala ette, hoiab kinni jm. Vaimne vägivald on narrimine, solvamine , eiramine, mõnitamine. Hinne 2: 33­15 punkti Mõlemad teevad kiusatavale haiget. Mõnikord öeldakse, et sõnadega on võimalik rohkem haiget Hinne 1: 14­0 punkti teha kui kätega (PS § 18). Kiusamine mõjub tegelikult mõlemale osapoolele halvasti. Kiusaja saab järjest julgust juurde oma teost ja kiusatav võib rohkem ja rohkem endasse tõmbuda. Aga ta võib ka ise agressiivseks muutuda. See võib lõppeda ka enesetapu või näiteks koolitulistamisega. INIMENE JA ÜHISKOND 10 P Kiusamist saaks vähendada ainult sallivuse suurenemine. See tähendab, et teisi inimesi tuleb 1. Normid ühiskonnasuhetes 3 p austada ja nendega arvestada. Sellise suhtumise saab kujundada rääkimine ja veel kord rääkimine, 1. Kirjuta mõiste number kirjelduse ette. 2 p sekkumine, märkamine, abi otsimine. __4__on harjumuspärane käitumisviis. __3__on riigivõimu kehtestatud kohustuslike käitumisnormide ja suhete kogum. Koolikiusamine on kindlasti diskrimineerimine, sest kõigil on õigus saada haridust, ka siis kui oled __2__on kõlbluspõhimõtete kogum, millest inimene oma käitumises juhindub. teistest pisut tagasihoidlikumate võimetega, vaikne või nohiku moodi, viletsamate riietega vms. __1__on kõrgeima riigivõimu normatiivakt , mille täitmine on kohustuslik. Mingil juhul ei tohi kiusamisega leppida. 2. Kas kergem on muuta kirjutatud seadust või kirjutamata seadust (nt tava)? 1 p Kergem on muuta _____kirjutatud seadust _______________ . Põhjendus: Kirjutatud seadustega ja nende muutmisega tegeldakse Riigikogus kogu aeg. Kui seadus on vastu võetud, on see täitmiseks kohustuslik kõigile. Või: Tavad on kujunenud aastasadade vältel, antud edasi põlvest-põlve ning püsivad inimese mälus. Neid ei ole võimalik seadusega kiiresti muuta. Vms. Seisukohavõtt ja põhjendus peavad olema kooskõlas.
12 2. Ühiskonna vanuseline struktuur 3 p ARVAMUSLUGU 6 P 1. Rahvastikku võib jaotada väga erinevate tunnuste alusel. 1 p Vali üks teema ja kirjuta arvamuslugu, kus esitad oma seisukoha. Vastamisel kasuta ära kõik märksõnad, ava nende sisu. Oma seisukoha kinnituseks too näiteid. Arvamuslugu peab moodustama seotud terviku. Vanuserühm % elanikkonnast Hindamine: z vastus on seotud tervik ­ 1 p 0­19-aastased 23 z oma seisukoha esitamine vähemalt ühe NÄITEGA ­ 1 p 20­64-aastased 60 z viis märksõna on kasutatud õiges kontekstis ­ 4 p z neli märksõna on kasutatud õiges kontekstis ­ 3 p 65 ja vanemad 17 z kolm märksõna on kasutatud õiges kontekstis ­ 2 p z kaks märksõna on kasutatud õiges kontekstis ­ 1 p 2. Miks on riigil poliitika teostamisel vaja teada rahvastiku vanuselist koosseisu? 1 p Kokku 6 punkti Põhjendus: Rahvastiku vanuselist koosseisu on vaja teada selleks, et riik saaks oma ülesandeid Hindamisjuhendi selgitus täita ja kulusid ning tulusid planeerida , näiteks: Kindlasti tuleb hindamisel arvestada, et arvamuslugu moodustaks seotud terviku. Vastasel korral lasteaiakohtade vajadus; koolikohtade vajadus; lastetoetuse maksmine ; tulevase tööjõu õpilane esimest punkti ei saa. Kui õpilane pole oma seisukohta kinnitanud mitte ühegi näitega, jääb ta punktist ilma (vt teine punkt).
PÕHIKOOLI LÕPUEKSAM ÜHISKONNAÕPETUS 2008 olemasolu; tööjõu olemasolu; maksumaksjate hulk; pensionisaajate hulk; hoolekandeasutuste Kui õpilane on avanud õigesti vaid kõikide märksõnade sisu, kuid jätnud arvestamata eestoodud
RIIKLIK EKSAMI- JA KVALIFIKATSIOONIKESKUS kohtade vajadus jm. nõuded, on tema vastuse maksimumpunktide summa neli. Vajalik on üks näide. Põhjendamine ilma näiteta punkti ei anna. Näited märksõnadest ja kuidas neid saab arvamusloos avada. Selgitus õpetajale. Õpilaselt ei 3. Nimeta lisaks vanusele veel üks tunnus, mille alusel on võimalik Eesti rahvastikku analüüsida. 1 p saa nõuda väga sügavat analüüsi, arvestama peab õpilase sotsiaalset kogemust (elukogemust).
Rahvus; tegevusala ; hõivatus tööjõuturul; haridus ; usutunnistus; perekonnaseis ; leibkonnad; 1. Milleks põhiharidus? varanduslik kihistumine; palk/sissetulek jne. Märksõnad: põhiseaduslik õigus, põhiseaduslik kohustus, teadmised ja oskused, toimetulek ühiskonnas, edasiõppimise võimalused
Eesti Vabariigi põhiseaduse kohaselt on igaühel õigus haridusele (Põhiseadus, II peatükk § 37). 3. Eesti elanikkond 4 p Põhiharidus on kõigile kohustuslik üldharidusmiinimum. Õpilane on koolikohustuslik põhihariduse 1. Mis rahvuste esindajaid elab Eestis? 1 p omandamiseni või 17-aastaseks saamiseni (või PS § 37). Põhihariduse eesmärk on kujundada iseseisev õppija, kes suudab oma edasise õpitee kohta Eestlased, venelased , soomlased , valgevenelased , ukrainlased ... teadlikke valikuid teha, on otsustus- ja vastutusvõimeline, koostööaldis ja väärikas isiksus ning Loetletud peab olema kolm rahvust. kodanik. Põhikoolis omandab õppur oskused ja teadmised, mis aitavad tal kasvada täisväärtuslikuks ühiskonnaliikmeks: õppimisoskuse ja valmiduse elukestvaks õppeks, koostöö- ja 2006. aastal elas Eestis Statistikaameti andmeil 68,6% eestlasi ja 31,4% muude rahvuste tööoskused, oma tegevuse eesmärgistamise, kavandamise ja hindamise oskuse. Oskused esindajaid. Enim oli venelasi (25,7%), ukrainlasi (2,1%), valgevenelasi (1,2%) ning soomlasi toimetulekuks ühiskonnas: ettevõtlusoskused ja toimetulek tööturul, õigusnormide järgimine, (0,8%). Kokku on Eestis esindatud üle 120 erineva rahvuse. demokraatia ning majanduse põhimõtete tundmine ja kasutamine jm. Edasiõppimise võimalused. Gümnaasiumi valimine, kui meeldib õppida ja on soov tulevikus http://www.meis.ee/est/etnilinevahemus minna kõrgkooli. Kui hinded on head ja kulutatakse meelsasti aega õppetööle, siis on gümnaasiumis õppimine õpilasele igati sobilik. Kutseõppeasutuse valimine, kui seal on just see 2. Milliste teiste riikide kodanikke elab Eestis? 1 p eriala, mis meeldib, ja kui õpilane tahab saada nii teadmisi kui ka praktilisi kogemusi. Kui õpilane ei ole pikkadest teooriaõpingutest huvitatud ja unistab üsna pea tööle minekust, siis leiab Soome kodanikud, Läti kodanikud, Venemaa kodanikud, Ukraina kodanikud ... kutseõppeasutusest endale sobiva eriala. Pärast kutseõppeasutuse lõpetamist saab soovi korral jätkata õpinguid kõrgkoolis. Hoolega peab valmistuma põhikooli lõpueksamiteks. Head hinded Nimetatud peab olema vähemalt riik. Mõiste "kodanik" selle taga ei ole kohustuslik. Punkti ei saa, põhikooli lõputunnistusel annavad võimaluse edukalt sisse saada nii gümnaasiumi kui ka kui õpilane on riigi nimetamisel teinud faktivea (nt Rootsi Vabariigi kodanikud). Punkti ei saa, kui kutseõppeasutusse. õpilane on kõik kolm riiki kirjutanud esimese alapunkti alla, sest see näitab, et ta ei saa vormistusnõuetest aru.
2 11 2. Sotsiaalne turvalisus 4 p 3. Selgita mõisted: 2 p Kuidas Eesti riik ja kohalik omavalitsus toetavad inimeste toimetulekut? Nimeta kaks toetust ja 1) rahvus ­ inimeste ajalooliselt kujunenud ühtekuuluvusvorm, mis põhineb ühtsel põhjenda nende vajalikkust . territooriumil, ajalool, tavadel ja keelel Toetus: võimalikud variandid: töötu abiraha ; toimetulekutoetus; pensionid (vanadus-, 2) kodanik ­ inimene, kellel on riigiga õiguslik suhe ehk kodakondsus (Tootsi õpik); toitjakaotus -, töövõimetuspension); puuetega inimeste toetused; peretoetused indiviid, kellele laienevad riigi kohustused ja privileegid ( Taagepera õpik). (lapsehooldustasu, üksikvanema lapsetoetus, lapse koolitoetus, sünnitoetus, vanemahüvitis); matusetoetus; ravimite hinna hüvitamine ... Põhjendus vastavalt valitud näitele. Kahe toetuse nimetamine annab kaks punkti. Õpilane saab neli punkti siis, kui on toetuste vajalikkust ka RIIK JA SELLE ÜLESANDED 13 P põhjendatud. 1. Riik, selle põhitunnused ja ülesanded 3 p 1. Täida skeem. 1 p 3. Säästev areng 2 p Kuidas saaksid sina tarbijana anda oma panuse säästva arengu heaks? Too kaks näidet. 1) Rahvas e elanikkond Prügi sorteerimine (korduvkasutus); energiasäästlike kodumasinate kasutamine;
PÕHIKOOLI LÕPUEKSAM ÜHISKONNAÕPETUS 2008 RIIKLIK EKSAMI- JA KVALIFIKATSIOONIKESKUS tarbetute tulede kustutamine korteris; kooliminek jalgsi või jalgrattaga ... RIIK PÕHITUNNUSED 2) Territoorium
Õpilase vastus peab sisaldama näidet. 3) Avalik võim 4. Töösuhted ja seadus 4 p 1. Milliseid õigusrikkumisi pani toime tööandja? Nimeta kaks. 2 p Ei sõlminud kirjalikku töölepingut ­ rikkus töölepingu seadust. Oluline on, et õpilane nimetab kolm põhitunnust, mitte ühe põhitunnuse alaliigendusi. Ei maksnud ettenähtud riigimakse (ümbrikupalk) ­ rikkus maksukorralduse seadust. 2. Seleta omal valikul lahti üks neist kolmest tunnusest. 1 p Ei täitnud oma lubadusi töötaja ees, jättis lubatud töötasu maksmata ­ petturlus. Rahvas: riigi territooriumil alaliselt või ajutiselt elavad inimesed. 2. Millised maksud/maksed jäid riigil saamata? Nimeta kaks. 2 p Territoorium: maa-ala, mis allub riigi võimule (lisaks maapõu selle all, õhuruum selle Sotsiaalmaks , üksikisiku tulumaks , kohustuslik pensionikindlustus , töötuskindlustus. kohal ja territoriaalvesi). Avalik võim: riigiorganite süsteem, mis suudab iseseisvalt teostada võimu oma territooriumil.
3. Riigi üks valitsemisülesanne on kasvatada uusi kodanikke riigis kehtivate väärtuste ja põhimõtete vaimus . 1 p Oluline on noortele õpetada kehtivaid seadusi, riigi toimimist, inim- ja kodanikuõigusi jm. Nii kasvatab riik seaduskuulekaid, elus toimetulevaid, aktiivseid, sallivaid ja riigile lojaalseid kodanikke jm. Sisult õige põhjendus annab punkti.
10 3 2. Eesti põhiseaduslikud institutsioonid 4 p 2. Mõisted 3 p 1) Eesti Vabariigi president / president Ühenda mõiste seletusega. 2) Riigikogu ( põhiseaduse kohaselt saab õigeks pidada ainult Riigikogu) __4___ inflatsioon 3) Vabariigi Valitsus / valitsus __5___ tollimaks 4) õiguskantsler __1___ defitsiit 5) Riigikontroll 3. Kaudsed maksud 2 p 6) Eesti Pank Maksude kogumise põhieesmärk on riigieelarve täitmine. Kirjuta tabelisse mõlema maksu juurde 7) Riigikohus selle kehtestamise üks eesmärk lisaks riigieelarve täitmisele. 3. Kohalik omavalitsus 3 p MAKS EESMÄRK Hääletamisõigus kohaliku omavalitsuse volikogu valimistel on: 1) Eesti kodanikul, kes on valimispäevaks saanud 18-aastaseks ja kelle püsiv elukoht asub 1. Mootorikütuse aktsiis isiklike autode kasutamise vähendamine; keskkonna kaitsmine; ühistranspordi arendamine; loodusressursside vastavas vallas või linnas kokkuhoid ... 2) Euroopa Liidu kodanikul, kes on valimispäevaks saanud 18-aastaseks ja kelle püsiv elukoht
PÕHIKOOLI LÕPUEKSAM ÜHISKONNAÕPETUS 2008 2. Alkoholi- ja alkoholi- ja tubakatoodete tarbimise vähendamine;
RIIKLIK EKSAMI- JA KVALIFIKATSIOONIKESKUS asub vastavas vallas või linnas tubakatoodete aktsiis tervishoiukulude vähendamine; rahva tervise parandamine 3) välismaalasel, kes on valimispäevaks saanud 18-aastaseks ja kelle püsiv elukoht asub vastavas ...
vallas või linnas ning kes elab Eestis pikaajalise elaniku elamisloa või alalise elamisõiguse alusel. Õpilane ei saa punkti riigieelarve täitmise mainimise eest. Õpilane saab punkti nimetatud maksule sisuliselt õige eesmärgi väljatoomise eest. Õpilane peab allikast välja lugema kogu informatsiooni ja selle ka õigesti vastuseks vormistama . Punkti saab õpilane täisvastuse eest. INDIVIID JA MAJANDUS 11 P
4. Riigikaitse 3 p 1. Tööturg ja karjäär 1 p
1. Täida tabel. Kuidas on muutunud sinu arvates inimeste võimalused tööturul pärast Eesti liitumist Euroopa Liiduga? Kas paranenud või halvenenud? Märgi sobiv variant ristiga (x) ja põhjenda valikut.
Vastus Pigem paranenud x Võimalus tööle asuda Euroopa Liidu riikidesse on valikuid avardanud. 1. Eesti Vabariigi riigikaitse kõrgeim juht on ... Eesti Vabariigi president x Suurenenud on välisinvesteeringud ja on asutatud uusi ettevõtteid, mis avardab tööle 2. Kaitseväe juht on ... kaitseväe juhataja saamise võimalusi. 3. Vabatahtlik riigikaitseorganisatsioon, mille tegevuses osalevad Kaitseliit inimesed põhitöö kõrvalt missioonitundest, on ... x Liikumisvabadus Euroopa Liidu piires on suurendanud välisturistide arvu Eestisse, see omakorda annab võimaluse töötada hotellides, turismi- ja toitlustusettevõtetes ... 4. Eesti Vabariigi kaitsevägi koosneb järgmistest väeliikidest ... maavägi, merevägi, õhuvägi Pigem halvenenud 5. Eesti põhiseaduslikku korda ja julgeolekut ohustavaid kaitsepolitsei ( kapo ) kuritegusid uuriv iseseisev eriteenistus ja korrakaitseorgan on ... x Tööjõu vaba liikumise tõttu Euroopa Liidus on suurenenud võõrtööjõu sissevool Eestisse, mis vähendab kohalike elanike valikuvõimalusi, näiteks Poola ehitajad.
Õpilane võib võtta nii pigem paranenud kui ka pigem halvenenud seisukoha. Seisukoht ja põhjendus peavad olema kooskõlas.
4 9 3. Õigusaktide tähtsuse järjekord Eesti Vabariigis 3 p KODANIKUÜHISKOND 10 P 1. Kodanikualgatus ja kodanikukaitse 5 p ÕIGUSAKT JRK NR 1. Selgita, mida tähendab kodanikualgatus? 1 p Põhikooli- ja gümnaasiumiseadus 2 Inimeste isiklik initsiatiiv mingi probleemi arutelu algatamiseks või lahendamiseks. Eesti Vabariigi põhiseadus 1 Vastuses peab olema rõhutatud inimeste enda osalust, vabatahtlikkust ja pealehakkamist
Haridusministri määrus õpilaste kooli vastuvõtmise korra kohta 3 probleemi lahendamisel. 2. Nimeta naabrivalve üks eesmärk? 1 p Haavamäe põhikooli direktori käskkiri Peeter Pedaki 5. klassi vastuvõtmise kohta 5 Kuritegevuse ennetamine; turvatunde suurendamine ümbruskonnas; korrarikkumiste Vallavolikogu otsus Haavamäe kooli võimla ümberehituse kohta. 4 avastamine ... Sisult õige vastus annab punkti. 3. Nimeta naabrivalve üks koostööpartner riigivõimu või kohaliku võimu tasandil. 1 p Politsei või kohalik omavalitsus RIIK JA MAJANDUS 9P 4. Kuidas saab iga inimene tagada oma turvalisust? Too näide. 1 p
PÕHIKOOLI LÕPUEKSAM ÜHISKONNAÕPETUS 2008 RIIKLIK EKSAMI- JA KVALIFIKATSIOONIKESKUS 1. Majandussüsteemid 4 p Helkuri kasutamine pimedal ajal; tuleohutusnõuete täitmine; turvavöö kasutamine 1. Leia alljärgnevatele väidetele sobiv majandussüsteem, valides T ­ turumajandus, autosõidu ajal; koduvalvesüsteemide kasutamine; suitsuandurite paigaldamine koju ... K ­ käsumajandus. 3 p Sisult õige vastus annab punkti. TUNNUSED T/ K 5. Päästeameti telefoninumber, millele tuleb helistada hädaabi korral, on 112. 1 p
1. Enamiku tootmise ja jaotamisega seotud otsuseid teeb riik K 2. Maakonnad ja regionaalprobleemid 5 p 2. Kõik ettevõtted kuuluvad riigile K 1. Kirjuta, mis maakonnad on märgitud numbritega. 4 p 3. Majanduses on omandivormide paljusus T 1 ­ Põlva (Põlvamaa) maakond 4. Valitseb vaba konkurents T 2 ­ Lääne (Läänemaa) maakond 5. Tootmine toimub riiklike kohustuslike plaanide alusel K 3 ­ Järva (Järvamaa) maakond
6. Kauba hind kujuneb nõudmise ja pakkumise tulemusena T 4 ­ Ida-Virumaa (Ida-Virumaa) maakond Õigeks lugeda ka Ida-Viru maakond 2. Kirjuta oma kodumaakond ja märgi see ristiga (x) ka kaardile. Nimeta probleem, mida kohalik 2. Kas Eestis on turu- või käsumajandus? 1 p rahvas saaks kodanikualgatuse korras tõstatada või lahendada. 1 p Turumajandus ___X__ Põhjendus: Eestis on eraisikutel lubatud tegelda ettevõtlusega (PS § 31), valitseb Punkti saab ainult täisvastuse eest (õigesti märgitud maakond ja probleem). Õpilane võib välja tuua probleemi, mis on juba tõstatatud või sisuliselt õige probleemi, mida saab tõstatada. omandivormide paljusus, hinnad kujunevad vabalt vastavalt nõudmise ja pakkumise Näiteks: keskkonnareostuse probleemid; turvalisuse probleemid; jäätmekäitluse ja prügisorteerimise vahekorrale jm turumajandusele iseloomulikud tunnused. probleemid; bussiühenduse probleemid ... Sisult õige vastus annab punkti, kasutada võib ka eelmises ülesandes toodud tunnuseid.
8 5 RAHVAS, PÕHISEADUS JA DEMOKRAATIA 8 P ÜKSIKISIK, RIIK JA ÕIGUS 8 P 1. Eesti Vabariigi kodakondsus 4 p 1. Demokraatlik riik 4 p 1) Eesti Vabariigi kodanik 1. Demokraatliku riigi üks tunnus on võimude lahusus . 1 p a) on automaatselt ka Euroopa Liidu kodanik Selline jaotus on vajalik, et vältida võimu kuritarvitamist, korruptsiooni, võimu koondumist 2) Eesti Vabariigi sünnijärgne kodakondsus omandatakse kitsa isikuteringi (erakonna) kätte ... b) vanema(te) kodakondsuse alusel 3) Eesti Vabariigi kodakondsus on võimalik saada Õpilase vastuses peab sisalduma põhjendus: miks? Punkti ei saa anda selle eest, kui õpilane c) naturalisatsiooni korras selgitab, mis on võimude lahusus. 4) Eesti Vabariigi kodanik 2. Võimude lahususe põhimõte kehtib ka ametiisikute kohta. 3 p c) võib olla ükskõik mis rahvusest
EI/JAH 2. Vabadus ­ inimese põhiõigus 1p Riigikogu liige ja linnapea EI Põhiseadus sätestab, mis tingimustel on õigus võtta inimeselt vabadus.
PÕHIKOOLI LÕPUEKSAM ÜHISKONNAÕPETUS 2008 RIIKLIK EKSAMI- JA KVALIFIKATSIOONIKESKUS Põhiseadus § 20. kohtunik ja volikogu liige EI Inimeselt võib võtta vabaduse ainult seaduses sätestatud juhtudel ja korras: minister ja majaühistu esimees JAH 1) süüdimõistva kohtuotsuse või kohtu poolt määratud aresti täitmiseks Riigikogu liige ja erakonna liige JAH 2) kohtu korralduse täitmata jätmise korral või seadusega sätestatud kohustuse täitmise tagamiseks linnapea ja minister EI 3) kuriteo või haldusõiguse rikkumise ärahoidmiseks, sellises õigusrikkumises põhjendatult kahtlustatava toimetamiseks pädeva riigiorgani ette või tema pakkumineku vältimiseks 2. Inimõigused ja kodanikuõigused 4 p 4) alaealise üle kasvatusliku järelevalve sisseseadmiseks või tema toimetamiseks pädeva riigiorgani ette, et otsustada sellise järelevalve sisseseadmine AINULT EESTI VABARIIGI KODANIKE IGAÜHE ÕIGUSED 5) nakkushaige, vaimuhaige, alkohooliku või narkomaani kinnipidamiseks, kui ta on endale või ÕIGUSED teistele ohtlik
2, 5, 6, 8 1, 3, 4, 7 6) ebaseadusliku Eestisse asumise tõkestamiseks ning Eestist väljasaatmiseks või välisriigile väljaandmiseks.
Õpilane saab punkti, kui ta on kirjutanud nii põhiseaduse paragrahvi numbri kui ka ühe näite oma valikul.
6 7