Vajad kellegagi rääkida?
Küsi julgelt abi LasteAbi
Logi sisse

Põhikooli ühiskonnaõpetuse lõpueksami hindamisjuhend 2009 (0)

5 VÄGA HEA
Punktid

Esitatud küsimused

  • Mis lisaks madalale sündimusele põhjustab rahvaarvu vähenemist Eestis?
  • Mitu meest ja mitu naist valiti riigikogusse?
  • Mis erakonna naiste ja meeste osatähtsus riigikogus on võrdne?
  • Mis erakonnas on meeste osatähtsus protsentuaalselt kõige suurem?
  • Mis erakonnas on naiste osatähtsus protsentuaalselt kõige suurem?
  • Kui vanalt saab Eesti kodanik hääleõiguse?
  • Mis probleemi Eesti ühiskonnas karikatuur käsitleb?
  • Milliseid teguviise karikaturist hukka mõistab?
  • Miks on tarvis prügi sorteerida?
  • Mida tähendab diskrimineerimine?
  • Mis on riigieelarve?
  • Mille poolest erineb brutopalk netopalgast?
  • Mida tähendab ümbrikupalk?
  • Mis riigiamet kontrollib maksude tasumist?
  • Miks on inimesel mõttekas end pärast töö kaotamist töötukassas töötuna arvele võtta?
Põhikooli ühiskonnaõpetuse lõpueksami hindamisjuhend 2009
Hindamisest
· Tuleb jälgida, et eksamitöö tiitellehele on märgitud kõik küsitud andmed. · Hindamisjuhendis ei ole võimalik ära tuua kõiki õigeid vastuseid, sest sageli nõutakse õpilaselt oma seisukoha esitamist. Kõik sisult õiged vastused tuleb lugeda õigeks. Õpilase seisukoht, põhjendused ja näited peavad omavahel kooskõlas olema. Hindamise lihtsustamiseks on avatud küsimuste puhul juhendis esitatud pigem näide õpilaste võimalikest vastustest . · Hinnatakse täispunktides. · Punktide andmiseks ettenähtud kastid tuleb täita. Kui õpilane vastab valesti, tuleb kasti kirjutada null (0) ja vastamata jätmisel kriips (­). Punktide arvestus hindamisel
Hinne 5: 68­75 punkti (90-100%)
Hinne 4: 53­67 punkti (70-89%)
Hinne 3: 34­52 punkti (45-69%)
Hinne 2: 15­33 punkti (20-44%)
Hinne 1: 0­14 punkti (0-19%)
I Inimene ja ühiskond 9 p
1. Rahvastiku iive 1. Too välja madala sündimuse üks põhjus Eestis. 1 p Elulaadi, väärtushoiakute muutumine, karjääri tähtsustamine jm. Iga sisult õige vastus annab punkti. 2. Mis lisaks madalale sündimusele põhjustab rahvaarvu vähenemist Eestis? 1p Väljaränne, õppima ja tööle asumine teistesse riikidesse, ebatervislikud eluviisid jm. Iga sisult õige vastus annab punkti. 3. Too näide, kuidas Eesti riik toetab perekonda laste kasvatamisel . 1 p Tasuta põhi- ja keskharidus , tasuta õpikud ja põhikoolis ka töövihikud, tasuta koolilõuna, peretoetused (lapsetoetus, lapsehooldustasu, üksikvanema lapse toetus,
1 ajateenija lapse toetus jt), ühekordselt makstavad toetused (sünnitoetus, lapsendamistoetus, elluastumise toetus), sotsiaalnõustamine jm. Iga sisult õige näide annab punkti.
2. Ühiskonna struktuur 6 p
1. Märgi tabeli esimesele reale ühiskonna sektorid . 3 p
2. Paiguta loetletud asutused, ettevõtted, organisatsioonid ja ühendused tabeli õigetesse lahtritesse. 3 p
7-6 õiget ­ 3 p, 5-4 õiget ­ 2 p, 3-2 õiget ­ 1 p
1. Sektori nimetus Avalik sektor Erasektor / Mittetulundussektor / Tulundussektor Kodanikuühiskond
2. Näidete numbrid 4, 7 1, 2 3, 5, 6
II Riik ja selle ülesanded 12 p
1. Rahvusvahelised organisatsioonid ja ühendused 4 p 1. Kirjuta järgnevate rahvusvaheliste organisatsioonide ja ühenduste ees olev täht organisatsiooni/ühenduse lipu all olevale joonele. 3 p
1. C 2. A 3. B
2. Millisesse neist kolmest organisatsioonist/ühendusest kuulumine on sinu arvates Eestile kõige olulisem? 1 p Õpilane põhjendab omal valikul üht neist kolmest.
Näiteks:
NATO Põhjendus: riigi julgeoleku tagamine; nt tagab NATO ka Eesti õhuruumi kaitse vms. Euroopa Liit Põhjendus: poliitiline, majanduslik ja julgeolekukoostöö ning ühine välispoliitika liidu piires; inimeste, kaupade, kapitali ja teenuste vaba liikumine liidu piires; investeeringute ja toetuste abil toetab Euroopa Liit Eesti transpordi, telekommunikatsiooni, energiasektori, keskkonnakaitse jm arengut (nt Tallinna lennujaam, maanteede renoveerimine , prügikäitlus, turismiarendus, vee- ja kanalisatsioonisüsteemid) jm.
2 ÜRO Põhjendus: Eesti saab osaleda rahvusvahelise rahu ja julgeoleku, inimõiguste ning rahvusvahelise koostöö tagamises ja majandusliku, sotsiaalse, kultuurilise ning humaanse sisuga rahvusvaheliste probleemide lahendamisel. Sellega tagab Eesti vajaduse korral abi ÜRO-lt samade probleemide lahendamisel Eestis jne. Õpilane peab tooma välja vähemalt ühe põhjenduse, see võib olla ka mingi konkreetne näide. 2. Riigikogu 4 p
1) Mitu meest ja mitu naist valiti riigikogusse? 1 p
Naisi ­ 24 Mehi ­ 77
2) Mis erakonna naiste ja meeste osatähtsus riigikogus on võrdne? 1 p
Eestimaa Rahvaliit
3) Mis erakonnas on meeste osatähtsus protsentuaalselt kõige suurem? 1 p
Isamaa ja Res Publica Liit (IRL)
4) Mis erakonnas on naiste osatähtsus protsentuaalselt kõige suurem? 1 p
Eestimaa Rahvaliit
3. Valimised Eestis 4 p
1. Kui vanalt saab Eesti kodanik kandideerimisõiguse: 1) kohalike omavalitsuste volikogude valimistel ­ 18-aastaselt 2) riigikogu valimistel ­ 21-aastaselt 3) riigi presidendiks kandideerimisel ­ 40-aastaselt 2. Kui vanalt saab Eesti kodanik hääleõiguse? ­ 18-aastaselt
3 III Kodanikuühiskond 8 p
1. Keskkond ja säästev areng 8 p 1. Mis probleemi Eesti ühiskonnas karikatuur käsitleb? 1 p Jäätmeseaduse (või seaduste) täitmise puudulikkus; prügi sorteerimine vms.
2. Milliseid teguviise karikaturist hukka mõistab? 2p
1) prügi viimine loodusesse / metsa alla
2) prügi viimine võõrasse prügikasti
3. Paiguta prügi õigesse konteinerisse. 4 p 8 õiget ­ 4 p, 7-6 õiget ­ 3 p, 5-4 õiget ­ 2 p, 3-2 õiget ­ 1 p
Vanapaberikonteiner Pakendikonteiner Olmeprügi/segaprügi konteiner
1, 6 2, 4, 8 3, 5, 7
4. Miks on tarvis prügi sorteerida? 1 p
Aitab säästa loodusressursse; võimaldab materjali taaskasutada; aitab vähendada keskkonna reostamist jms.
IV Rahvas, põhiseadus, demokraatia 8 p
1. Diskrimineerimine 3 p
1. Mida tähendab diskrimineerimine? 1 p Diskrimineerimine on teatud inimgrupi õiguste tagurlik piiramine (nt sooline, rassiline , rahvuslik, religioosne jne). 2. Nimeta tunnus, mille alusel on võimalik inimest diskrimineerida. Too selle kohta näide. 2 p Siin on võimalikud erinevad variandid. Kindlasti tuleb silmas pidada, et tunnus ja näide oleksid vastavuses. Punkti saab anda ka siis, kui on märgitud tunnus, aga näidet ei ole osatud tuua. Näiteks: vanuseline/sooline diskrimineerimine: töökuulutuses on märgitud, et kandideerida saavad 20­40-aastased/naised.
4 2. Põhiseaduslikud õigused ja kohustused 5 p
1. Nimeta kaks põhiseaduslikku õigust, mis laienevad ainult Eesti Vabariigi kodanikele . 2 p
Õigus hääletada ja kandideerida Riigikogu valimistel, õigus osaleda rahvahääletusel, õigus kuuluda erakonda, õigus ja kohustus teenida Eesti kaitseväes; sünnijärgsel Eesti kodanikul on õigus kandideerida presidendiks; õigus avaldada omaalgatuslikku vastupanu katsele muuta Eesti riigikorda ; õigus Eesti riigi kaitsele välismaal viibides ; ühtki Eesti kodanikku ei tohi Eestist välja saata ega takistada Eestisse asumast (NB! välisriigile võib kodaniku välja anda ainult kurjategijate vastastikuse väljaandmise vms lepingu täitmiseks asjaomase seaduse alusel); riigi- ja omavalitsuse ametikohad täidetakse seadusega sätestatud korras kodanikega (vt PS, II ptk).
2. Nimeta kaks kohustust, mida iga Eesti Vabariigi elanik peab täitma. 2 p
Järgima Eesti põhiseaduslikku korda ja Eestis kehtivaid seadusi; maksma seadusega kehtestatud makse, makseid, trahve, riigilõive jms; hoidma elu- ja looduskeskkonda ning hüvitama sellele tekitatud kahju; põhihariduse kohustuslikkus teatud vanuseni; perekond on kohustatud hoolitsema oma abivajava pereliikme eest (vt PS, II ptk). 3. Kas Eesti kodakondsust võib veendumuste pärast ära võtta? 1 p
Punkti annab otsustus koos paragrahvi nimetamisega.
Jah _________ Ei ____X____ §8
V Üksikisik, riik ja õigus 9 p
1. Õiguskaitse ja kohus 6 p
1. Kohtusüsteem 3 p
1) Selgita, miks on demokraatlikes riikides (sh Eestis) kehtestatud mitmeastmeline kohtusüsteem.
Kohtus osalevatel pooltel on õigus taotleda kohtuasja uuesti ülevaatamist kõrgema astme kohtus, kui langetatud kohtuotsus teda ei rahulda. Nii väheneb kohtu eksimise võimalus.
2) Apellatsioonikaebus on I astme kohtu (maakohtu, halduskohtu) otsuse edasikaebamine II astme kohtusse (ringkonnakohtusse), kus kohtuasi sisuliselt uuesti läbi vaadatakse.
5 3) Kassatsioonikaebus on II astme kohtu (ringkonnakohtu) otsuse edasikaebamine III astme kohtusse ­ riigikohtusse (kus vaadatakse, kas ringkonnakohus on otsuse tegemisel kohaldanud seadust õigesti ja kinni pidanud protseduurireeglitest).
Mõlema selgituse juures peab olema nimetatud, millise kohtuastme otsuse edasikaebusega millisesse kohtusse on tegemist.
2. Rühmita kohtuasjad kriminaal - ja tsiviilasjadeks, märgi vastav number tabeli õigesse lahtrisse . 3 p
Kriminaalasjad Tsiviilasjad
1, 2, 4 3, 5, 6
2. Eesti kodakondsus 3 p
1. Too teksti põhjal kaks näidet, millistel juhtudel on Eestis võimalik saada kodakondsus eriliste teenete eest. 2 p
Saavutused spordis , kultuuris, teaduses , majanduses jne.
2. Nimeta Eesti riigi võimuorgan, mis teeb otsuse kodakondsuse andmiseks eriliste teenete eest. 1p
Eesti Vabariigi Valitsus
VI Riik ja majandus 10 p
1. Raha ja pangandus 2 p
1. Nimeta riiklik institutsioon , mis korraldab Eestis raharinglust ja seisab Eesti krooni vääringu stabiilsuse eest. 1 p
Eesti Pank
2. Seleta, mis on deebetkaart . 1 p
Deebetkaart on pangakaart , millega on võimalik kasutada vaid kontol olevat raha, ostu eest on võimalik maksta ainult siis, kui vajalik summa on pangakontol olemas. 6 2. Riigieelarve 3 p
1. Mis on riigieelarve? 1 p
Riigi eeldatav tulude ja kulude plaan eelarveaasta kohta; plaan, mille alusel valitsus kasutab riigi raha; õigusakt, mis sätestab, kuidas riik raha kogub ja seda kulutab vms.
Iga sisult õige vastus annab punkti.
2. Nimeta üks oluline kuluvaldkond Eesti riigieelarves. 1 p
Sotsiaalkulud (sotsiaalkuludest suure osa moodustavad pensionid), tervishoiukulud , haridus - ja teaduskulud jne.
Iga sisult õige vastus annab punkti.
3. Nimeta üks maksudest, millest moodustuvad Eesti riigieelarve tulud. 1 p Sotsiaalmaks , käibemaks, tulumaks . Lisaks laekub raha erinevatest aktsiisimaksudest (nt kütuseaktsiis, alkoholiaktsiis, tubakaaktsiis jne) jm.
Punkti annab mõne konkreetse maksu nimetamine.
3. Maksud 5 p
1. Mille poolest erineb brutopalk netopalgast? 1 p
Brutopalk on väljateenitud palk enne tulumaksu ja maksete mahaarvamist. Netopalk on töötasu, mille inimene saab kätte pärast tulumaksu ja maksete mahaarvamist.
2. Mida tähendab ümbrikupalk? 1 p
Ümbrikupalk on käest kätte makstud ametlikult vormistamata töötasu, millelt ei maksta riigile makse; on varimajanduse osa vms.
3. Nimeta üks maksu liik, mida üksikisik maksab riigile: 2 p
1) oma tuludelt:
Füüsilise isiku tulumaks (õigeks saab lugeda ka kohustusliku pensionikindlustuse ­ ja töötuskindlustuse makseid).
7 2) tarbimiselt:
Käibemaks, aktsiisid, tollimaks (punkti saab ka siis, kui on nimetatud nt kütuseaktsiis vm).
4. Mis riigiamet kontrollib maksude tasumist? 1 p
Maksu- ja Tolliamet
VII Indiviid ja majandus 13 p
1. Tarbijakaitse ja tarbijakäitumine 2 p
1. Tänapäeval on üha rohkem levinud ostmine postimüügikataloogidest ja internetipoodidest. Nimeta üks sellise ostmisviisi positiivne külg ja üks võimalik oht. 2 p
1) Positiivne külg: mugav, suhteliselt odav jms.
2) Võimalik oht: võimalus, et kaup ei vasta ootustele (vale suurus, vale värv jne); võimalus petta saada ja tellitud kaup võib jääda saamata vms.
Iga sisult õige vastus annab punkti.
2. Tööturg ja sotsiaalne turvalisus 11 p
1. Täida tabel. Kirjuta tabelisse kaardil tähistatud maakonna nimi ja tööhõive määra protsent selles maakonnas . 8p
Iga õige vastus annab punkti.
Nr kaardil Maakond Tööhõive %-des
1 Põlva 47,6 ­ 48,9
2 Lääne 60,2 ­ 63,7
3 Järva 60,2 ­ 63,7
4 Ida-Viru 54,2 ­ 57,1
8 2. Nimeta allika andmetele toetudes kaks maakonda , kus on kõige vähem töötuid. 2 p
1) Harju maakond / Harjumaa 2) Hiiu maakond / Hiiumaa
3. Miks on inimesel mõttekas end pärast töö kaotamist töötukassas töötuna arvele võtta? 1 p
Töötuna arvele võtnutele maksab riik töötutoetust, kindlustatule ­ töötuskindlustushüvitist; tagab ravikindlustuse ; võimaldab ümberõpet ja tööturukoolitust; võimalik on saada toetust ettevõtluse alustamiseks jne.
Iga sisult õige vastus annab punkti.
VIII Arvamuslugu 6 p
Hindamine:
Hindamisel tuleb arvestada, et arvamuslugu moodustaks seotud terviku. Terviklikkust hinnatakse ühe punktiga.
Kui õpilane on avanud õigesti kõikide märksõnade sisu, on punktide summa viis. Kokku on võimalik saada 6 punkti.
__________________________________________________________________________
NB!
Palume Teil avaldada oma arvamust eksamitöö kohta, täites selleks küsimustiku eksamikeskuse veebilehel www.ekk.edu.ee
9
Vasakule Paremale
Põhikooli ühiskonnaõpetuse lõpueksami hindamisjuhend 2009 #1 Põhikooli ühiskonnaõpetuse lõpueksami hindamisjuhend 2009 #2 Põhikooli ühiskonnaõpetuse lõpueksami hindamisjuhend 2009 #3 Põhikooli ühiskonnaõpetuse lõpueksami hindamisjuhend 2009 #4 Põhikooli ühiskonnaõpetuse lõpueksami hindamisjuhend 2009 #5 Põhikooli ühiskonnaõpetuse lõpueksami hindamisjuhend 2009 #6 Põhikooli ühiskonnaõpetuse lõpueksami hindamisjuhend 2009 #7 Põhikooli ühiskonnaõpetuse lõpueksami hindamisjuhend 2009 #8 Põhikooli ühiskonnaõpetuse lõpueksami hindamisjuhend 2009 #9
Punktid 50 punkti Autor soovib selle materjali allalaadimise eest saada 50 punkti.
Leheküljed ~ 9 lehte Lehekülgede arv dokumendis
Aeg2012-11-01 Kuupäev, millal dokument üles laeti
Allalaadimisi 20 laadimist Kokku alla laetud
Kommentaarid 0 arvamust Teiste kasutajate poolt lisatud kommentaarid
Autor Koolimaterjal Õppematerjali autor

Sarnased õppematerjalid

Ühiskonna riigieksam 2008
6
pdf

Ühiskonna riigieksam 2008

2. Korrakohane õigusemõistmine Põhikooli ühiskonnaõpetuse lõpueksami hindamisjuhend 2008 Märksõnad: kohus, seaduste ülimuslikkus, süütuse presumptsioon, võrdsus seaduse ees, edasikaebamise õigus Kohus on õigusemõistmisega tegelev riigiasutus. Õigust võib mõista ainult kohus (PS § 146). NB! Lugupeetud õpetajad! Õigust mõistetakse ainult seaduste alusel (PS § 146), seaduse ees on kõik võrdsed. Süütuse

Ühiskonnaõpetus
Ühiskonna riigieksam 2007
8
pdf

Ühiskonna riigieksam 2007

Punkte Eksamihinne Aastahinne PÕHIKOOLI LÕPUEKSAM ÜHISKONNAÕPETUS 15. JUUNI 2007 Kool: Maakond/linn: Õpilase ees- ja perekonnanimi: Isikukood MEELESPEA 1. Mõtle rahulikult, aega on 2 tundi ja 30 minutit. 2. Eksamitöö küsimustele vastamise järjekord vali ise. 3. Enne vastamist loe tähelepanelikult tööjuhendeid. 4. Kui ülesande tööjuhend soovitab, kasuta põhiseadust. 5. Kirjuta eksamitöö sinise või musta tindi või pastaga. 6. Kirjuta vastused loetavalt ja üheselt mõistetavalt selleks ettenähtud kohtadele. 7. Paranduste tegemisel tõmba vale vastus maha ja kirjuta õige asemele. 8. Vastust üle

Ühiskonnaõpetus
Ühiskonna riigieksami küsimused ja vastused
16
doc

Ühiskonna riigieksami küsimused ja vastused

1.2. Eesti Vabariigi Riigikogu valimistel kasutatav valimissüsteem on: proportsionaalne (võrdeline) 1.3. Kohaliku omavalitsuse üksused Eesti Vabariigis on: linnad ja vallad 1.4. Kellel on hääleõigus Riigikogu valimistel ja rahvahääletustel: teovõimelistel vähemalt 18- aastastel Eesti Vabariigi kodanikel 1.5. Kui vanalt võib kandideerida omavalitsuste volikogudesse? Alates: 18-aastaselt 1.6. Kellel on Eesti Vabariigis õigus riigi ja seaduse kaitsele? kõigil inimestel 1.7. Põhikooli haridus on kohustuslik: kõigile kooliealistele 1.8. Põhiseadus sätestab, et: igaühel on õigus säilitada oma rahvuskuuluvus 1.9. Kohustus säästa looduskeskkonda on: igaühel 1.10. Millisesse organisatsiooni Eesti Vabariik ei kuulu? OPEC Ül 2. Parlamentarism ja presidentalism Märkige ristikesega vastavasse lahtrisse, kas järgnev tunnus on iseloomulik parlamentaarsele või presidentaalsele riigikorrale. (1 p)

Ühiskonnaõpetus
Ajaloo tasemetöö 2004 6 klass
14
pdf

Ajaloo tasemetöö 2004 6 klass

Selle otsuse tegemisel võib aluseks võtta lisaülesande lahendatuse. Tunni lõpus korjatakse tööd ära kõigilt õpilastelt korraga. Töö esilehele märgib õpetaja kolme õppeveerandi ja töö hinded ning vabale reale täiendava teabe õpilase õpingute kohta (parandusõppel, logopeediline ravi, õpib individuaalse õppekava alusel, kodune keel on vene või muu keel). Tasemetöö parandatakse punase tindiga. Tasemetöö variantide hindamiseks on koostatud hindamisjuhend koos vastuste võimalike variantidega. Avatud küsimuste puhul hinnatakse iga sisuliselt õige vastus punkti- ga (hoolimata sõnastuslikust erinevusest). Tasemetöö hinnet arvestatakse ühe arvestusliku hindena õppeveerandis. Hindamisel võetakse aluseks haridusministri 20. septembri 2000. a määruse nr 33 ,,Õpilaste hindamise kord" §10. Õpetaja võib õpilasele arvestusliku hinde panemisel protsendiskaalat muuta viis protsenti üles-

Ajalugu
AJALOO RIIGIEKSAMI ÜLESANDED
102
pdf

AJALOO RIIGIEKSAMI ÜLESANDED

AJALOO RIIGIEKSAMI ÜLESANDED Hea õpilane ja õpetaja, Ajaloo riigieksami ülesannete kogumik sisaldab huvitavamaid ülesandeid eksamitöödest aastatel 2000-2007. Ülesanded on koondatud temaatiliselt ja jagatud teemade all tüüpide kaupa. Esmalt on allikaanalüüsi (dokument, kaart, pilt, foto, karikatuur) ja seejärel teadmiste ja oskuste rakendamist kontrollivad ülesanded. Valik erinevatest arutlusteemadest on esitatud iseseisva blokina. Arutlusteemade järel on ka hindamisjuhend ja kriteeriumide selgitus. Kuna kogumikku on koondatud eksmaitöödes olnud ülesannete paremik, ei ole erinevad ülesandetüübid kõikides teemades võrdselt esindatud. Arutlusteemade avamise võimalused ja ülesannete vastused on esitatud ülesannetest eraldi, et õpilane saaks oma teadmisi proovile panna ning õpetaja ülesandeid tunnis harjutamiseks kasutada. Vastused on esitatud samas järjekorras kui tööülesanded. Vastused on koostatud

Ajalugu
Loodusõpetuse Tasemetöö Näidis Kuuendale Klassile
19
pdf

Loodusõpetuse Tasemetöö Näidis Kuuendale Klassile

ÜLERIIGILINE TASEMETÖÖ LOODUSÕPETUS 6. KLASS 8. MAI 2003 VARIANT A ÕPILASE NIMI ____________________________ POISS VÕI TÜDRUK KOOL ___________________________________ MAAKOND ______________________LINN___________ 1., 2., 3. ÕPPEVEERANDI HINNE _________ TASEMETÖÖ PUNKTISUMMA ___________ TASEMETÖÖ HINNE ___________________ _____________________________________ Õpetajale 4 punkti 1. ÜLESANNE Otsusta, kas väide on õige või väär. Märgi kasti +, kui väide on õige ja -, kui väide on väär. Paranda väär(ad) lause(d). 1) 1) Päikesesüsteem on maailmaruumi osa.

Loodus õpetus
Loodusõpetuse tasaemetöö
19
pdf

Loodusõpetuse tasaemetöö

ÜLERIIGILINE TASEMETÖÖ LOODUSÕPETUS 6. KLASS 8. MAI 2003 VARIANT A ÕPILASE NIMI ____________________________ POISS VÕI TÜDRUK KOOL ___________________________________ MAAKOND ______________________LINN___________ 1., 2., 3. ÕPPEVEERANDI HINNE _________ TASEMETÖÖ PUNKTISUMMA ___________ TASEMETÖÖ HINNE ___________________ _____________________________________ Õpetajale 4 punkti 1. ÜLESANNE Otsusta, kas väide on õige või väär. Märgi kasti +, kui väide on õige ja -, kui väide on väär. Paranda väär(ad) lause(d). 1) 1) Päikesesüsteem on maailmaruumi osa.

Loodusõpetus
Ühiskonnaõpetus - poliitika
33
doc

Ühiskonnaõpetus - poliitika

Põllumajandusministeerium Teenistuskäik Alates 04.2007 põllumajandusminister 2003- 2007 X Riigikogu 1993-2003 Viljandi maavanem 1992-1993 Viljandi linnapea, 1992 abilinnapea 1991-1992 Viljandi Linnavalitsuse majandusnõunik 1990-1991 Vana-Võidu Tehnikumi õpetaja Võõrkeeled: vene, inglise keel Erakondlik kuuluvus: Isamaa ja Res Publica Liit 9. Jürgen Ligi - Rahandusminister Rahandusministeerium Teenistuskäik: Rahandusminister alates 04.06.2009 XI Riigikogu 2007­ 2009 Kaitseminister 2005 ­ 2007 X Riigikogu 2003 ­ 2005 IX Riigikogu 1999 ­ 2003 VIII Riigikogu 1995 ­ 1999 EVEA Panga Kuressaare filiaal, juhataja 1993 ­ 1995 Kaarma Vallavalitsus, majandusnõunik 1992 ­ 1993 14 Ettevõtluskonsultant 1992 Kaubandus-Tööstuskoja Saaremaa osakonna juhataja 1990 ­ 1991 Saaremaa ATK, peaspetsialist 1989 ­ 1990 Plaaniinstituut, ökonomist 1982 ­ 1989

Ühiskonnaõpetus




Kommentaarid (0)

Kommentaarid sellele materjalile puuduvad. Ole esimene ja kommenteeri



Sellel veebilehel kasutatakse küpsiseid. Kasutamist jätkates nõustute küpsiste ja veebilehe üldtingimustega Nõustun