Mefistofeles Mefistofeles kirjeldas ennast nii: ma olen osa jõust, kes kõikjal tõstab pead ja kurja kavatseb, kuid korda saadab head. Mefistofeles on enesekindel isiksus, kuna ta oli endas nii kindel, et ta suudab pöörata Fausti õigelt teelt kõrvale, kui sõlmis lepingu Issandaga. Mefistofelesse suhtuti läbi teose väga halvasti. Ei olnud Faust temast heas arvamuses, Margaretale ta ajas üldse judinad peale ning tudengid norisid temaga tüli. Ta peab kõiki inimesi patusteks. Arvab, et inimese suurim probleem on virisemine töö ja elu üle. Mefistofeles on kiuslik, otsekohene ja jäme, kuna ta kasutab kihlveo võiduks väga ebaeetilisi võtteid. Tema heaks iseloomujooneks võib pidada seevastu allaandmatust. Issand(Jumal) - ütles sõnad:,,Kes otsib, see ikka eksib teel." Uskus inimeste headusesse, olenemata vigadest, mis nad enda teel tenud on, Mefistotelesega
1992. aastast antakse Jakob Hurda nimelist rahvuskultuuriauhinda. 1989 püstitati talle Põlvasse mälestusmärk. Veel on Hurda mälestusmärk ka Tartus, mis püstitati 1994. aastal. Rahvaluule Tema peamiseks teeneks peetakse siiski rahvaluule kogumist ja selle publitseerimist. Kogumisega alustas ta juba 1860. aastal saades eeskuju "Kalevipojast" ja kodukoha pärandist. Hurt algatas mitmeid vanavara kogumisi, mis läksid eestlaste seas moodi. Sellega tegelesid pastorid ja kooliõpetajad, tudengid ja töölised, talupojad ja kaupmehed. Ta oli visa, õpetas pidevalt oma kaastöölisi, nõnda, et kogumistöö tulemused olid enamasti heal tasemel. 1888. aastal algatas J. Hurt suure tervet Eestis hõlmava rahvaluule kogumise. Selle paremaks korraldamiseks avaldas ta teose "Paar palvid Eesti ärksamatele poegadele ja tütardele", kus ta selgitab rahvaluule zanreid ja kogumise tehnikat. Ta avaldas tolleaegsetes lehtedes tervelt 11 üleskutset rahvaluule kogumiseks
positsiooni, et midagi saavutada on minu arust mõttetu ja ebaaus teiste suhtes. Hea elu käia pidudel, tarbida mõnuaineid, juua alkoholi ja olla ükskõikne nii oma tuleviku kui ka tervise suhtes on ka minu arust rumal, aga niisuguseid inimesi on olemas. Mulle meeldivad enesekindlad ja saavutushimulised noored. Niisugused püüavad saavutada midagi ise, on moraalselt tugevad ja valmis erinevateks muutusteks, näiteks isegi praeguseks majanduslikuks kriisiks. Niisugused noored, kes on tudengid, on põhimõtteliselt iseseivad, teenivad ise oma äraelamiseks raha, teevad selliseid valikuid, milles nad on kindlad ja oskavad põhjendada nii oma tegevusi, seisukohti kui ka mõtteviise. Ning kui nendega rääkida, siis ütlevad nad, et elu on hea, aga ka raske. Tegelikult hea elu ei peagi tähendama kerget elu, hea elu võib olla ka raske ja ja väga sisustatud, näiteks tööga, hoolitsemisega ja paljude teiste faktoritega. Nagu ma mainisin,
tehnoloogiaalase koostöö lepingu, mis jõustus jaanuaris 2000. Tegemist on üldise raamlepinguga, mille eesmärk on arendada ja ellu viia tegevust, mis aitab kaasa mõlema maa kultuuripärandi paremale vastastikusele tundmisele ning edendab kahe maa kultuuri, haridus-, teadus- ja tehnoloogiaalast koostööd. Tänu Itaalia välisministeeriumi stipendiumidele ning Tallinnas asuva Itaalia suursaatkonna aktiivsele tööle on paljud Eesti tudengid ning magistrandid saanud võimaluse end Itaalias täiendada. Eesti peamised ekspordiartiklid Itaaliasse 2010.aastal: masinad ja seadmed pabermass ja tooted sellest Puit ja puittooted Eesti peamised impordiartiklid Itaaliast 2010. aastal : masinad ja seadmed tekstiil ja tekstiilitooted metallid ja metallitooted Kreeka Küpros ELiga ühinemise aasta: 2004 Poliitiline süsteem: vabariik Pealinn: Nikosia Üldpindala: 9 250 km²
konkreetne isik tõenäoliselt kindlaks teha. Ent uuringud on näidatud, et võõraste isikute äratundmisel võib esineda erinevaid probleeme. Seega võib öelda, et tuttavaid inimesi tuntakse ära paremini kui võõraid inimesi. Ka R. Jenkins ja M. Burton on kirjeldanud tuttavate nägude äratundmise aspekti. Juhul, kui tegemist on tuttava näoga, paraneb märgatavalt tuvastaja võime vastavat isikut ära tunda. Näiteks suutsid tudengid tuvastada nende lektori ära kahel fotol, isegi kui tegemist on väga madala kvaliteediga piltidega. Seega on kirjanduse andmetel isikute nägude tuvastamisel võtmekohaks näo tuttavlikkus. Rahvusvaheline julgeolek ja kuriteo ennetamine sõltuvad tihti inimeste võimest tuvastada, kas konkreetne isik on see, kes ta väidab ennast olevat. Uuringutega on näidatud, et üllatavalt keeruline on tuvastada nägu foto peal. Sellist ülesannet, mis on
tehnoloogiline vananemine;Suur nõudmine uute erialade oskustööliste järele üldise tööpuuduse taustal.;Riikide kõrgest elatustasemest tingitud kõrged palgad. Tööjõud - riigi aktiivne tööealine elanikkond, Eestis 16. eluaastast kuni pensionieani. Tööjõu hulk ei ole püsiv suurus, vaid muutub vastavalt äritsüklile Kui on head töösaamisvõimalused, ilmuvad tööjõuturule koduperenaised, tudengid, õpilased, jt., suurendades tööjõu hulka. Kui majandus on aga langusfaasis, siis üldreeglina taanduvad need rühmad tööjõuturult. Kui inimene lõpetab aktiivse tööotsimise, siis ei loeta teda tööjõu hulka.Tööhõivemäär on protsentides väljendatud suhtarv, mis saadakse, kui tööga hõivatud inimeste arv jagatakse tööealiste inimeste arvuga. Suurenev konkurents nii rahvusvahelisel kui ka siseriiklikul tööjõu turul sunnib rohkem tegelema
2.2.6.1. Tartu valiti ülikoolilinnaks soodsa geograafilise asukoha tõttu Rootsi Baltikumi valduste keskmes 2.2.6.2. Tartu Ülikooli oli protestantliku ülikoolina ka vastus katoliiklikule jesuiitide gümnaasiumile 2.2.6.3. Asutamise töö tegi ära Liivimaa kindralkuberner Johan Skytte 2.2.6.4. Õppisid valdavalt rootsi ja soome tudengid 2.2.6.5. Tartu Ülikool oli korralduslikult sarnane tolle aja Euroopa ülikoolidele 2.2.6.5.1. Tegutsesid usu-, õigus-, arsti- ja filosoofiateaduskonnad. 2.2.6.5.2. Õppetöö ladina keeles loengute ja dispuutide vormis 2.2.6.6. Aastatel 1656-1665 tegutses ülikool Tallinnas Vene-Rootsi sõja tõttu 2.2.6.7. Tartus jätkas ülikool taas tööd 1690. aastal, peamiselt
Keskaegne ülikool oligi loodud käsitööliste korporatsioonide eeskujul. See kujutas endast omamoodi õpetlaste tsunfti, mis ühendas kõiki sama linna üliõpilasi ja õppejõude. Koos ülikoolidega tekkis ka uus ühiskonnakategooria, sellesse kuulusid õpetlased ja õppejõud ehk vaimse töö tegijad. Populaarsemates ülikoolides õppis korraga sadu üliõpilasi Euroopa eri maadest. Keskaegne ülikool jagunes nelja teaduskonda. Alusõpet anti vabade kunstide teaduskonnas. Seejärel võisid tudengid õppida edasi teoloogia-, õigus- ja meditsiiniteaduskonnas. Õppetöö toimus ladina keeles. Ka ülikoolide õppejõudude seas olid ülekaalus vaimulikud. Nende seas paistsid eriti silma frantsisklaste ja dominiiklaste ordude liikmed. 4. Loe allikat Abelardi teosest ja mõtiskle, mida tuli keskajal hariduse saamiseks teha? Inimene pidi olema valmis ringi rändamiseks ning pidi tahtma minna sinna, kus inimestel oli hariduse vastu sarnased huvid nagu oli sellel, kes haridust tahtis.
pausid ja oli üldse üllatav oma esitlusega. Etendus kajastas Marilyn Monroe keerulist armuelu ja tema kasvamist näitlejaks ning kuulsuseks. Lavastaja oli püüdnud näidata etenduses kõiki olulisi nüansse Marilyn Monroe lühikesest elust. Nagu tavapärane muusikalisele etendusele oli seegi rohkete laulude ja tantsunumbritega. Meeldiv oli vaadata sellele ajastule omast tantsustiili ja positiivne oli seegi, et liikumises osalesid Viljandi Kultuurikolledzi tudengid. Mõned neist on ennast näidanud varemgi. Minu arvates oli etendus kuidagi ühtlaseks tervikuks sidumata. Oleks oodanud rohkem ladusat sisu kohati oli see väga hüppeline. Samas oli ka Marilyn Monroe elu ja lavategevus lünklik ja äkiline ja täis erinevaid emotsioone kord positiivseid, kord negatiivseid.
· Neli teaduskonda: - usuteaduskond, arstiteaduskond, õigusteaduskond ja filosoofiateaduskond. · 1850, jagati filosoofiateaduskond kaheks: ajaloo-keele teaduskond ja matemaatika- loodusteaduskond. · Õppetöö Saksa ja Ladina keeles. · Enamik õppejõude Saksamaalt. · Georg Friedrich Parrot Ülikooli esimene rektor.(sõprus keisriga kindlustas ülikoolile laialdase autonoomia ja rahalise toetuse. · Õppisid esialgu Balti kubermangudest pärit tudengid. 1805. Esimene eestlane. · 1892 muudeti ülikooli õppetöö venekeelseks ( Jurjevi Ülikool). HARIDUSOLUD. · 19. Saj. Venemaal ümberkoraldused: Kogu impeeriumis neljaastmeline ühtluskool: 1) Maakondades- kihelkonnakool ja kreiskool. 2)Kubermangulinnades- gümnaasium ja ülikool. · Läänemere kubermangude õpperingkonna keskus- Tartu Ülikool.
Äriidee on kindlasti toitlustamine ja ürituste korraldamine. Minu arvamus miks selline ettevõtte on turule tulnud, sest sellise kohaga, kus on nii pikk ja huvitav ajalugu, samuti suur hoone ja mugav sisustus, õige kesklinna asukoht toob ettevõtjale palju erinevaid kliente ja korralikku sissetulekku. Restorani põhikliendid on turistid, neid tuleb 8 kuni 10 tuhat inimest aastas. Teisel kohal on tudengid kes käivad söömisel igapäev ja muidugi linnarahvas. Tore restoranis ka peod panna, muusika aparatuur ja suur tantsuplats ei anna kellegile igatsema. 3.5. Mittu töötajat ja millistel positsioonidel nägid köögis? Külastasime ka kööki ja seal ma olen näinud kaks meest kes valmistasid pliidijuures mingit toitu, ja kaks naist kes olid klienditeenindajad. Sain teada ka, et ettevõttes töötab täiskohaga
9. jaan 1905 Verine Pühapäev. Sellele olid eelnenud streigid Peterburis. Papp Gapon käis töölistega vestlemas, teinekord jagas või laenas raha. Rääkis, et tsaarile tuleb saata palvekiri. Töölised läksidki seda üle andma, aga neid tulistati Talvepalee ees. Töölised nõudsid 8-tunnilist tööpäeva, miinimumpalga kehtestamist, sõja lõpetamist jm. Tulistamisele järgnes revolutsiooni puhkemine. Revolutsioon haaras talurahva, töölised, tudengid. Tsaarivalitsus asus järeleandmisi tegema. 17. okt 1905 manifestiga lubas tsaar kokku kutsuda riigiduuma, moodustada erakondi, lubati tegutseda ametiühingutel. Kehtestati konstitutsiooniline monarhia. Revolutsioon lõppes lüüasaamisega. Tsaar jäi kukutamata. Sündmusi Eestis. 16. okt Eestis Tallinnas tulistati rahumeelset tööliste kogunemist. 17. okt manifestiga võisid ka eestlased saata oma saadikuid riigiduumasse. Eestis asutas esimese erakonna Jaan Tõnisson
· Pärnu eri linnaosadest bussiga kooli jõudmise võimalused · Tule avatud uste päevale Bournemouth Ülikooli Lõuna-Inglismaale19.- 21.10.2012! · Tehnoloogia tundmine määrab tuleviku 1. Radu on tuhandeid, valida tuleb üks. Need, kel edasiõppimisvõimaluste rohkus pead sassi kipub ajama, võiksid appi võtta karjäärinõustaja - nii võib sasipuntrast õige niidiotsa leidmine minna oluliselt kergemini. Abi saavad põhikooli Lõpetajad, gümnasistid, tudengid kui ka need, kes hulga aastate järel õppuriseisusse tagasi pöörduda soovivad. Noortel, kel ees esimene otsustamise aeg, tasub kindlasti tutvust teha internetiportaaliga Rajaleidja, kus on ohtralt kõikvõimalikku infot ja abimaterjale, mis valikute tegemist hõlbustavad. Kõrvaltvaataja pilk alati kasuks.Paljud koolid püüavad ka omalt poolt õpilasi aidata, kus kutsutakse lõpuklasside õpilastega kohtuma karjäärinõustajaid ja psühholooge,
antud rakendusse sisestada, mis omakorda pakub välja erinevaid toiduroogasid antud kombinatsioonist ja õpetust, kuidas mida valmistada. Antud rakendus on hea abimees näiteks neile, kes pole toidu valmistamise poole pealt kõige lennukama mõtlemisega, samuti on see abiks ka kiiretes olukordades, kus pole aega midagi mõistliku ise leiutada või kui finantsiline olukord ei võimalda külmkappi täita- meie äpp aitab hädast välja.. Klient Sihtgrupiks on pigem tudengid ja naised, vanuses 20-50. Elukoht linnades, töötavad/õpivad. Sissetulek on 600-1800eur. Hea kiire, sihtotstarbeline toiduostmine, aja ning rahakokkuhoid(ebavajalik jääb poodi). Turuanalüüs Teenuse konkurentideks saab ainult pidada sarnase rakenduse loojaid Põhiliseks nüanssiks äppi edukuse suhtes teistega, on selle kasutajasõbralikus ja võimalused. Meie rakenduse meeskond töötab iga
isemajandamisele püüdlemine on pärssivalt mõjunud väliskaubandusele. Peamisteks ekspordiartikliteks on riigil põllumajandussaadused, kütused, masinad, mööbel, tekstiilitooted ning keemiatooted. Sisse veetakse aga naftat, maake, tööstusseadmeid ja metallurgiatooteid. Enne 1989 aasta ülestõusu, oli kommunistliku valitsuse poolt elu Rumeenias mitut moodi piiratud. Valitsus näiteks otsustas, millisteks ametiteks peaksid tudengid koolis valmistuma. Nad majandasid ka enamusi riigi äriettevõtteid, farme ja sedasi töötasid pea kõik inimesed valitsusele. Pärast sotsialistlike suurettevõtete lagunemist domineerib taas peretöölevõtule rajatud eramajandus. Tänapäeval on Rumeenia üks madalaima elustandardiga riike euroopas. Rumeenia on olnud Euroopa liidu liige alates 2007 aasta 1. jaanuarist. Rumeenia ühed viimase aja suurimad sündmused on vaidlus prostiutsiooni legaliseerimise üle ja 3
aega (15611625) ja Saaremaal Taani aega (15591645). Lisaks neile võib lisada veel ka Liivi sõja aegse Vene võimuperioodi (15581583). Varauusaja teist poolt on tavaliselt nimetatud kas Vene ajaks või tsaariajaks (mis kestis kuni 1918. aastani, hõlmates seega ka Eesti uusaja). Tartu ülikooli asutamine Tartu ülikool avati 1632. aastal. Ülikooli asutamise töö tegi ära Liivimaa kindralkuberner Johan Skytte. Valdavalt õppisid Rootsi ja Soome päritolu tudengid. Mõned sündmused Eesti uusajal 1575 Moskoviidid vallutavad Pärnu. 1577 Tallinna ebaõnnestunud piiramine Johann IV poolt. 1707 Moskoovia ratsaväe suurem rüüsteretk PõhjaTartumaale, Põltsamaa, Puka, Sangaste ja Karula suunas. Põletatakse uuesti Valga. Eesti uusaeg Eesti uusaeg on ajalooperiood Eesti ajaloos, mis hõlmab ajavahemikku, mil Eesti alal kujunes rahvuslik eneseteadvus ning arenesid majandussüsteemid, viies maa kapitalismi
raskesti eraldatavalt põimunud teineteisega läbi sotsiaalne ja rahvuslik alge, haaras suuri inimhulki ja võttis enneolematu ulatuse. Esmakordselt toimusid Eestis poliitilised üldstreigid, suurmeeleavaldused ja rahvakoosolekud, samuti valitsusevastane relvavõitlus. 9. jaanuaril Peterburis Verise Pühapäevaga alanud revolutsioon vallandas esimesed meeleavaldused ja streigid Eestis juba kolm päeva hiljem. Valdavalt rahumeelse protestiliikumisega ühinesid peale tööliste tudengid, haritlased ja õpilased, aga ka mõisatöölised ja taluperemehed maal. Erineva ulatuse ja kestvusega aktsioonid jätkusid läbi kogu kevade ja suve, suurim poliitiline väljaastumine leidis kogu Eestis aset 1. mail. Pärast Nikolai II kodanikuõigusi lubava manifesti avaldamist 17. oktoobril 1905, asutati Eestis esimesed legaalsed erakonnad: rahvuslik-liberaalne Eesti Rahvameelne Eduerakond, sotsiaaldemokraatide-föderalistide Eesti Sotsiaaldemokraatlik Tööliste
Linnaelanikud otsustasid need sinna jättagi ja lisasid vaid väikese sildi: See on protest sõja ja vägivalla vastu. Tübingen on armas maaliline ülikoolilinn, mis asub 35 kilomeetrit Suttgartist lõunapool ja on suurepärane paik jalutuskäikudeks mööda tänavaid, mida ääristavad vanad puumajad ja kivimüürid. Tänapäeval ülikooli üheks osaks oleva renessansiaegse Hohentübingeni lossi kõrgustest avaneb suurepärane vaade linnale. Ka tänased tudengid järgivad usinalt vanu traditsioone ja tegelevad pidevalt maailma päästmisega, vesteldes sellest linna kohvikutes ja baarides, ise jutukõrvale loomulikult õlut rüübates. pildid Alpid Reini jõgi Zugspitze mägi Brandenburgi värav Reichsdag - parlamendihoone ja klaaskuppel seest . Üleval : Berliini Müür Paremal : Berliner dom Kasutatud kirjandus http://www.google.ee/#hl=et&source=hp&q=saksamaa&lr=&aq=f&aq http://et
Saadakse teadmisi haige looma organismis toimuvatest protsessidest, samuti esmaseid oskusi haiguste avastamiseks. Loomaarsti õppe teises etapis tehakse sissejuhatus veterinaarse rahvatervishoiu temaatikasse ja pööratakse tähelepanu looma ja inimese tervise seostele. Kolmas etapp ehk kliiniline õpe annab tudengitele põhjalikke teadmisi loomaliikide, sealhulgas linnud ja kalad, olulisematest haigustest ning oskusi nende diagnoosimiseks, raviks ja ennetamiseks. Praktilist õpet saavad tudengid maaülikooli loomakliinikus. Kolmandas etapis saavad üliõpilased ka põhjalikke teadmisi veterinaarsest rahvatervishoiust, riiklikust veterinaarjärelvalvesüsteemist ning veterinaarsest seadusandlusest. Lõpetamisel saadud diplom annab õiguse töötada kõigis Euroopa riikides. Kui õppida veterinaariks, on karjäärivõimalusi üsna mitu. Loomulikult suundub suur osa lõpetajaid veterinaariks, ehk siis suur- või väikeloomade meditsiini. Paljudele saab osaks aga tegevus
tuua selliste alkoholikoguste joomise, mis viivad alkoholimürgistuseni. Kuna kofeiin, nii nagu alkoholgi, on diureetik ehk vee väljutaja, siis väheneb sellise kokteili joomisel inimorganismi veesisaldus, mistõttu suureneb vere alkoholisisaldus ja joove veelgi. Noorte puhul see ainult suurendab alkoholi liigtarbimisest tulenevaid riske nagu seksuaalne ärakasutamine, joobes autosõit, ujumine ja vettehüpped, erinevad traumad. Ühe Brasiilias läbi viidud uuringu põhjal ei tundnud tudengid end üldsegi mitte nii purjus olevat, kui nad tegelikult olid, kui nad olid joonud Red Bulli viinaga. Nende koordinatsiooni ja reaktsiooniaja tunnetamine ei läinud kokku tegelikkusega, mida näitasid testid. KÜSIMUSED: Kujund: kas ja kuidas me reklaamitava idee märgiks muutsin? Me muutsime reklaamitava idee märgiks energiajoogi. Kuidas me selle peale tulime? Energiajook on tänapäeva trend noorte seas ning sellega võib seonduda tervise probleemidega.
Ühe hooaja jooksul toob orkester rahvale keskmiselt seitse kava. Igal õppeaastal toimub üks kontsert koostöös Eesti Riikliku Sümfooniaorkestriga, millest nelja viimast on juhatanud ERSO peadirigent Neeme Järvi. EMTA SO esitavad igal kevadel uudisloominguid Tallinna Metodisti kirikus, mis on saanud juba traditsiooniks. Äärmiselt hea on ka see, et noorte seas muutuvad orkestrid populaarsemaks, mis ongi just nimelt neile suunatud ja kus ühiselt musitseerivad EMTA eri osakondade tudengid. EMTA dirigent Arvo Volmer alustas oma karjääriga 1980. Aastate keskel kahe muusikakollektiiviga: Estonia teatri ja ERSO-ga. Rahvusvahelisele karjäärile pani aluse edukas esinemine 1989. aastal Nikolai Malko nimelisel noorte dirigentide konkursil Kopenhaagenis. Edaspidine karjäär hakkas aina arenema ja alates 2014/15 hooajast on ta Põhja-Itaalias Blozano ja Trento Haydni Orkestri peadirigent. Volmer on juhatanud mitmeid erinevaid orkestreid: Birminghami, Berliini Ringhäälingu, NDR-i
aastal asutatud illegaalse Venemaa Sotsiaaldemokraatliku Töölispartei kohalikesse rangelt konspireeritud organisatsioonidesse (juhid Mihhail Kalinin (18751946) ja Friedrich Leberecht (18831938)), ja sotsiaaldemokraatideks-föderalistideks, keda juhtis 1903. aastal Tartus asutatud ajalehe "Uudised" (keelati 1906) peatoimetaja Peeter Speek (18731968). Sotsialistliku ja revolutsioonilise liikumise kandvaks jõuks olid suurettevõtete töölised Tallinnas ja Narvas, Tartu ülikooli tudengid ja keskkooliõpilased. Poliitilist agitatsiooni tehti illegaalselt trükitud ja levitatud lendlehtede ning üleskutsete abil. Sotsialistide lähemaks eesmärgiks oli isevalitsuse kukutamine relvastatud võitluse (rahvaülestõusu) teel, kaugemaks eesmärgiks aga sotsialism, võimu üleminek proletariaadile, plaanimajanduse kehtestamine, ekspluateerimise ja eraomandi kaotamine. Tsentralistid tuginesid Marxi ja Lenini õpetusele ning toetasid rahvusasjades internatsionalismi põhimõtteid
Suurendamaks kutseõppe populaarsust peab gümnaasiumides peale humanitaar- ja reaalklasside looma kutseklassid, kus suurem rõhk praktiliste kutseoskuste omandamisel. Gümnasistid peavad mõistma, et karjääri on võimalik teha ka kutseõppesüsteemis. Ühtlasi tuleks ülikoolidesse pürgijatele seada kõrgem latt. Et tudengeid värvatakse sõltumata nende intellektuaalsetest võimetest, pääsevad tänasel päeval akadeemilisse õppesse raha eest ka tudengid, kelle eeldused on alla keskmise. Tööturul neid n-ö kõrgelt kvalifitseeritud spetsialiste vaja ei lähe. Jaak Aaviksoo on avaldanud arvamust, et need gümnasistid, kelle riigieksamite tulemused jäävad alla keskmise, ei tohiks akadeemilisse õppesse kandideeridagi ja peaksid jätkama õpinguid kutsekoolis või tehnikumis. Üldjoontes õige lähenemine! Olen veendunud, et korralik kutseharidus tagab tööturul suurema konkurentsieelise kui kesine ülikooliharidus
Tartu Kommertsgümnaasium Uurimustöö Raha ja selle väärtus 8.b klass Kommertsgümnaasium 2008 Sisukord Sisukord.............................................................................................................................2 Sissejuhatus....................................................................................................................... 3 Mis on raha?...................................................................................................................... 4 Kas raha on vaid vahend?..................................................................................................5 Uurimus mida teeksid kui võidaksid miljoni?...................................................................5 Uurimus paljudel on olemas oma pangakaart?..................................................................
Sakslastel endil oli suur töötahe ja hea töö oskus Valitsus lõi soodsad tingimused selleks, et iga üks oleks huvitatud töö tegemisest Viies vabariik 1958. aasta septembris toimunud referendumil võeti Prantsusmaal vastu nn Viienda Vabariigi põhiseadus, vastavalt sellele muutus Prantsusmaal presidentaalseks vabariigiks. Maggy out! 1979. aastal Suurbritannias võimule tulnud konservatiivide valitsus eesotsas Margaret Thatcheriga kuulutas välja kokkuhoiupoliitika, tudengid ja ülikoolide õppejõud, kellele määratud toetusi sellega märgatavalt vähendati, korraldasid kärarikkaid meeleavaldusi loosungitega ,,Maggy out!". Praha kevad 1968. aastal Tsehhoslovakkias nimetatakse Dubcek'i poliitiliste reformide perioodi. Aprillis 1968. aastal Tsehhoslovakkias kuulutas uus juhtkond Dubcekiga eesotsas välja ulatuslike reformide kava, mis nägid ette riikliku plaanimajanduse täiustamist
on sünteetiline stimulant. Selle mõjudes organismile kaob näiteks inimesel unevajadus ning tema keskendumisvõime võib hetkeliselt suureneda kuid lõppkokkuvõttes tabab teda väsimus ning vaimne koormus. Samuti on ainest kerge sõltuvusse jääda. Akadeemilises mõistes kasutatakse mälu stimuleerivaid aineid, et saavutada suurem produktiivsus, mõtlemis ning töövõimekus. Kõige enam kasutavad aju stimuleerivaid aineid väga kõrgete õpitulemustega kõrgkoolides õppivad tudengid, kes on motiveeritud veel kõrgematele õpitulemustele ning soovivad saavutada suuremat keskendumisvõimet. Saksamaal läbiviidud uuringute kohaselt on 5-35% ülikooliõpilastest proovinud kasutada vähemalt ühte nõrgemat mälu stimuleerivat ainet teadlikult akadeemilisel eesmärgil. Kokkuvõte Referaadi käigus omandasin palju uusi teadmisi mälu ning õppimisvõime kohta, ning sain teada
Ta oli bioloogilise aja käsitluse üks alusepanijaid. Olles küll evolutsionist, suhtus ta kriitiliselt Charles Darwini antud seletustesse evolutsiooni mehhanismile. Ta kirjutas sel teemal pikema töö "Über Darwins Lehre".[2] Viimased eluaastad (1867 1876) elas Baer Tartus, olles seal Eesti Loodusuurijate Seltsi esimees. Baer on maetud Raadi kalmistule Tartus, Toomemäel asub tema mälestuskuju. Baeri portree on Eesti kahekroonilisel rahatähel. (Pildil: von Baeri hauamonument, mida tudengid iga aasta volbriööl pesevad shampusega [3]) Ernst J. Öpik (1893-1985) Ernst Julius Öpik sündis Lääne-Virumaal, Kunda linnas. Ta oli tuntud eesti astronoom, Eesti astronoomiakoolkonna üks rajajaid. Ernst Öpik oli geoloogia- ja paleontoloogiaprofessori ning filosoofi, keeleteadlase, luuletaja ja maletaja Armin Öpiku,
Väheuuritud teema. Tsenter ja perifeeria, prototüüpsus. Tüüpiline lause: finiitse verbivormiga, täislause, lihtlause. Tüüpiline lause on finiitne verbivorm, kust pole midagi puudu. Tavaliselt jäetakse see, mis on tuntud, sõnastamata enamasti ei vastata täislausega. Mitmesuguseid sõnadest koosnevaid struktuure: sinine tass; suur soov võita; kiire kui välk Tere, tahan süstalt osta. - Palun, palun. - Kõige suuremat, ja kõige jämedama nõelaga! Suudlevad tudengid. Uskumatud seiklused soome-ugri ilmas. Kohviaur ja teeaur. Millised järgnevatest verbivormidest on finiitsed: elas, elatagu, elav, on elanud, elada, elaksin, ei ela? Leida tekstist (,,Lambapraad") finiitsed ja infiniitsed verbivormid. Süntaks uurib ennekõike kontekstivabu lauseid (mis sobivad paljudesse kontekstidesse, mõistetavad ka kontekstist lahus). Kontekstisidus lause: elliptiline, sõnajärg mitteneutraalne, tekstipartiklid jne. Tekstianalüüs, vestlusanalüüs.
Loengutes valis Kant tavaliselt välja mõne lähedalistuva kuulaja ning otsustas selle näo järgi, kas räägitu jõuab pärale võiu mitte. Kanti häirisid igasugused lüngad, olgu siis nööbi- või hammastereas. Teda ärritas inimene, kel puudus mõni hammas. Ükskord esines ta halvemini kui tavaliselt ning tunnistas pärast, et keskendumist olevat seganud otse tema ees istunud tudeng, kelle kuuel puudus üks nööp. Tema kui lektori ainus puudus oli nõrk hääl aga tudengid arvetasid seda ning istusid vaikselt. Kanti päev algas hommikul kell viis ja lõppes õhtul kell kümme (Meos 1999). Kant suri oma kodulinnas 1804. aastal, tema hauamonumendile on kirjutatud read: "Kaks asja täidavad ikka ja jälle mu meele imetluse ja aukartusega, üha sagedamini ja tungivamalt pöördub mu mõte nende juurde tagasi: tähistaevas minu pea kohal ja kõlblusseadus mu sees". 4 2. KÕLBLUS JA USK NING TUNNETUSTEOORIA
saneerijana jne. Eestis on hea võimalus seda eriala õppima minna näiteks EBS-i, kuna kõikidel EBSi tudengitel, kes asuvad bakalaureuseõppes õppima turundust ja suhtekorraldust, majandusarvestust ja rahandust või võõrkeeli ja ärikorraldust on võimalik edaspidi omandada topeltdiplom Inglismaa tipp-ülikoolis Lancaster University ManagementSchool (LUMS). Topeltdiplomi süsteem tähendab 100%-st ainepunktide tunnustamist kahe ülikooli vahel. Tudengid õpivad 2 esimest aastat EBSis vastavalt meie akrediteeritud õppekavadele ning järgmised kaks aastat tuleb veeta Lancaster University's Inglismaal. Lõpetamise eelduseks on lõputöö kaitsmine. Välisülikooli diplom kehtib koos EBSi diplomiga. 7 Lancaster University Management School on Financial Time'si Euroopa Business School'ide edetabelis top 20's. Paljud LUMS'i lõpetajad töötavad mainekates
võivad mängu tulla ka sisemised motivaatorid. Näide: Erinevates ainekursustes leidub erinevalt motiveeritud tudengeid. Mõned neist on sisemiselt 2 huvitatud konkreetsest ainest ja lähtuvad oma õpingutes sisemisest motivatsioonist (nt huvist, soovist teada-osata jne). Mõni läbib ainekursuse aga peamiselt seetõttu, et ainepunkte on vaja ja muidu võib kõrgkool pooleli jääda – väliselt motiveeritud tudengid. Mitmete puhul sisemised ja välised motiivid kombineeruvad – pakuvad huvi nii teema kui ka ainekursuse läbimise eest saadavad ainepunktid. Ka motivatsiooni tase on erinev: mõni on rohkem, mõni vähem (sisemiselt ja/või väliselt) motiveeritud. Näide töövaldkonnast: Soovis teha karjääri võivad kaasa mängida nii sisemised kui välised motivaatorid. Tööalane karjäär võib ahvatleda palgatõusuga (väline motivaator), aga see võib
suitsetamise kahjulikus pakkidel; HIV levik) kui ka koolis õppekavas olev terviseõpetus (suitsetamine, alkoholitarbimine, seksuaaltervis, liiklusohutus, toitumine) Harta aruanne näeb ette, et riikliku ravikindlustussüsteemiga kaetakse kõige haavatavamate rühmade terviseprobleemid võrdelt nendega, kellel on tervisekindlustus. Need grupid on: rasedad, alla 19-aastased, riikliku pensioni saajad ja isikud kellel on pensionini 5 aastat, ning kuni 24-aastased tudengid. Teistele kindlustamata isikutele antakse arstiabi vältimatu abina ja seda rahastab riigieelarve. Perearst kohustub andma abi mittekodanikele ja teistele arsti teeninduspiirkonnas elavatele isikutele kes ei ole tema nimekirjas. Tervise kaitse alla kuulub ka puhas vesi, õhk, ja muud keskkonnaga seotud alad. Samuti ka puhas ja tervislik toit. Ka vaktsineerimine erinevate haiguste vastu on hartaga õigustesse kirja pandud.
olema selgelt välja toodud meie tehtud pr-kampaanias. Alguses me alustame reklaamiklippidest ja flaieritest, et meelitada ligi kliente. Mida rohkem reklaami me teeme, seda populaarsemaks muutub BFM ning seda rohkem inimesi hakkab huvi tundma meie asutuse vastu. Suur huvi on aga edukuse märk ja see on meie peamiseks eesmärgiks. Alguses me alustame reklaamklippidest ja siis juba flaieritest, mida me hakkame jagama koolides. Samuti me teeme visiitkaarte, mida võiksid meie tudengid oma sõpradele ja tuttavatele jagada. See kõik näitab meie tulevastele klientidele, kui pädevad ja aktiivsed me oleme. 6 Turunduse organisatsioon Turunduse edukuse peamine võti on klient. Seega edukad firmad on kliendikesksed ehk nad tegutsevad kliendi soovidest lähtuvalt. Seepärast tulebki lähtuda vastavalt potentsiaalsele sihtgruppile ning nende soovidest lähtuvalt.
programmide allalaadimine neis üldjuhul ei tekita. 2011 aasta juunikuu alguses Tartu Ülikooli Ajakirjanduse ja kommunikatsiooni instituudis kaitstud bakalaureusetöös käsitleb Annika Teder Eesti noorte hoiakuid internetipiraatluse suhtes. Bakalaureusetöö üheks aluseks on kevadel läbiviidud Facebook’i küsitlus ja järeldused kujundas töö autor 882 inimese, kellest suurem osa olid 19 - 24 aasta vanused tudengid, vastuste põhjal. Küsitluse tulemused näitavad, et internetipiraatlusega on tegelenud 91 protsenti vastanuist ja 64% jaoks on sellest kujunenud harjumus. Bakalureusetöös tehakse järeldus, et kuna Eestis pole kedagi filmide allalaadimise eest karistatud (13 000 kroonise trahvi on saanud ainult üks inimene filmi “Klass” Starman’i serverisse üleslaadimise eest), siis kujundavad hoiakuid internetipiraatluse suhtes peamiselt sotsiaalsed normid [2].
Tööealine rahvastik omakorda jaguneb kaheks: 1. majanduslikult aktiivne rahvastik ehk tööjõud moodustub nendest inimestest, kes soovivad töötada ja on võimelised töötama; siia kuuluvad kõik töötajad ja ka töötud; 2. 3. majanduslikult passiivse ehk mitteaktiivse rahvastiku hulka kuuluvad kõik need isikud, kes ei soovi töötada või ei ole selleks võimelised. Siia kuuluvad näiteks koduperenaised, tudengid ja õppurid, kes ei käi kooli kõrvalt tööl, aga ka haiguse või puude tõttu töövõimetud inimesed. Töötajateks ehk hõivatuteks loetakse palgatöölised, ettevõtjad ja ka vabakutselised, kes saavad oma töö eest tasu. Töötajad on ka inimesed, kes töötavad perefirmas või talus otsest palka saamata või viibivad ajutiselt töölt eemal, näiteks haiguslehel või sõjaväes. Töötutena käsitletakse kõiki neid inimesi, kes tahavad ja on võimelised töötama,
1 slaid Sissejuhatus 2 slaid Ajaloost Johann Friedrich Oberlin 18. saj. Asutatud näputöökool Pastor, kes lõi näputöökooli. Seda lasteasutust külastasid 2-6aastased lapsed, kes õppisid seal prantuse keelt, tutvusit ümbritseva eluga ja said kehalist ettevalmistust. Theodor Fliedner 19. saj. Asutatud diakooniline õppeasutus Õppeasutus, kust said koolitust õpetajad, kes asusid peale lõpetamist juhtima paljusid väikelaste asutusi. Pidas väikelaste jaoks oluliseks kindlat päevakava ja religioosset õpetust. Väikelaste hooldusasutuste kiire kasv 19. saj. 1845a oli Berliinis 29 asutust 3635 lapsele vanuses 2-6 aastat. 3 slaid Friedrich Wilhelm August Fröbel (1782-1852) Pühendunud väikelastekasvatusele oli ise Sveitsis kasvatusasutuse juhataja, kuid pöördus Saksamaale tagasi, sest tahtis end pühendada väikelastele ja nende kasvatamisele. 1840a. kasvatusasutuse rajamine ,,lasteaed" (Kindergarten) Rajas kasvatusasutuse, mis oli m...
mail 2013 Guajaana kosmodroomilt Prantsusmaal Euroopa Kosmoseagentuuri kanderaketiga ,,Vega" Maa orbiidile viidud tehiskaaslane ehk teisisõnu, Eesti esimene satelliit. ESTCube-1 orbiidi kõrgus maapinnast on umbkaudu 650 kilomeetrit, satelliidi kiirus orbiidil umbes 7,46 km/s. Aga samas referaadi koostamise ajahetkel oli kiirus 7,51km/s ja asus Arktika kohal. ESTCube-1 on hariduslik koostööprojekt, milles osalevad tudengid ja gümnaasiumiõpilased. Lisaks õppe-eesmärgile on satelliidil ka teaduslik siht teostada elektrilise päikesepurje esimene katsetus kosmoses. ESTCube-1 projekt on andnud ainet mitmekümnele teadustööle. KOOLI_NIMI 3 ÕPILASE_NIMI ESTCube-1 2013 Ehitus Mõõtmed ja kaal
leia omale sobivat tööd. Sageli mõistetakse tööpuuduse all ka tööpuuduse näitajat, niisuguste inimeste osakaalu tööjõus. Tööjõud (labour force) riigi aktiivne tööealine elanikkond, Eestis 16. eluaastast kuni pensionieani. Tööjõu hulk ei ole püsiv suurus, vaid muutub vastavalt äritsüklile Kui on head töösaamisvõimalused, ilmuvad tööjõuturule koduperenaised, tudengid, õpilased, jt., suurendades tööjõu hulka. Kui majandus on aga langusfaasis, siis üldreeglina taanduvad need rühmad tööjõuturult. Kui inimene lõpetab aktiivse tööotsimise, siis ei loeta teda tööjõu hulka. Tööhõivemäär on protsentides väljendatud suhtarv, mis saadakse, kui tööga hõivatud inimeste arv jagatakse tööealiste inimeste arvuga. Raha kursi (väärtuse) tõstmine välisvaluutade või kulla suhtes. Revalvatsioon - rahvusvaluuta
< 0,05 --> H1: Sugu ja Sõnastage oma otsuse põhjal lõppjäreldus vastusena ülesande küsimusele, kirjeld Õlut eelistavatest tudengitest on naisi 10% ja mehi enamus 90%. Peagrupp Õlut üle lugeda tõestatuks, et tudengi sugu ja õllejoomine on seotud. Kui naisterahvaste hulg õlut mõõdukalt 11,11% meestest, ja 10,34% naisest. Õllesõbrad on naiste hu gused varieeruvad üsna palju, kasutage analüüsiks veergu 'OLU2', mis jagab kõik tudengid kolme gruppi - õlut mittejoovad (0), õlut mõ oluutsete sageduste, rea- ja veeruprotsentidega Ül 1M Total Result Kirjelduses peaksite protsendid sulgudest välja tooma ja absoluutsed sagedused 6 sulgudesse panema30või siis hoopis ära jätma. 0,2222222222 0,5357142857 Puudub reaprotsentide kirjeldus. Näit: Üle ühe liitri joovatest
a. Rahvuslik liikumine ja rahvusriikide teke 1. Rahvusliku liikumise etapid - võitlus majanduslike, poliitiliste ja kultuuriliste muutuste eest rahvuse kujunemisel Etapp Saksamaa Elitaarne - kirjanikud, kunstnikut jt tippharitlased Fichte, Goethe, Herder, Schiller, (rahvusliku eliidi kujunemine) Haritlaste liikumine tudengid, kooliõpetajad Jena ülikool, ülesaksamaaline üliõpilasliit (must-puna- kuldne) 1818 Seltsiliikumine peamiselt kultuuriline, mis haaras masse Meestelaulu seltsid, 1845 I saksa laulupidu, Haydn nii elukutse kui tegevusalade järgi rahvuslik ,,Saksamaa, Saksamaa üle kõige"
.............................................11 Probleemid, mida tunnetavad maamajandusega seotud inimesed Eesti Euroopa Liiduga ühinemisest...............13 Probleemid hariduses ja nende seos Euroopa Liiduga liitumisega....................................................................... 15 A. Õpetajate arvamused Euroopa Liidust ja hariduse arengu perspektiividest...........................................15 B. Tudengid................................................................................................................................................ 15 Artiklid.................................................................................................................................................................. 18 Elanike toetus Eesti kuulumisele Euroopa Liitu on suur.................................................................................. 18
Filosoofia vahearvestus I osa- Teksti tõlgendamise tehnikad Olulise allajoonimine See tehnika on ka mulle kõige enam tuntud. See aitab hiljem kiiresti meelde tuletada millest tekst oli, kuna ma ei ole osav diagonaalis lugeja, aitab see mul olulisemad mõtted ja seosed välja tuua. Märkuste tegemist kasutan, aga vähem, nende kahe kombineerimine andis väga hea tulemuse, lisaks olulise märkimisele mõtlesin hoolikamalt läbi pikemad mõtted, et need lühemate märkustena kirja panna, aitas teksti paremini läbi mõtestada. Teksti liigendamine alateemadeks Sellist tehnikat ei ole ma enne kunagi kasutanud ning ei pidanud seda ka väga tulemuslikuks tantud teksti puhul. Mõttekäikude lihtsustav ümbersõnastamine Ka seda tehnikat olen enne kasutanud, peamiselt võõrkeelsete tekstide lugemisel, antud teksti lugedes oli sellest samuti kasu, kuna paljud mõtted vajasid mitme kordset lugemist ning ,,lahti harutamist". Lühikokkuvõtte kirjutamine Seda metoo...
STOP VIVISECTION! STOP ANIMAL TESTING! Vivisektsioonid on loomakatsed, mille vastu võitlevad loomakaitsjad paljudes maailmariikides. Iga aasta teaduslaborites hukkuvad miljonid loomad karmide katsete tulemusel. Loomadel katsetatakse ravimeid, kosmeetikat, relvi. Oma julmuselt vivisektsioonid ei jää alla teistele loomade piinamise vormidele. Kasse, koeri, rotte, hiiri, hamstreid, ahve, küülikuid ja teisi loomi piinatakse kuni nad surevad. Elusloomadel lõigatakse nahk lahti, neid piinatakse elektriga, pannakse söövitavaid aineid silmadesse, kõrvetatakse keeva veega ja kui nad veel hingavad võetakse nahk maha, purustatakse pead, murtakse konte, - see pole veel täiuslik nimekiri meetmeid, mida vivisektorid kasutavad. Loomakaitsjatel on olemas video- ja fototõendid. Vivisektsioonidel on palju alternatiive. Rahvusvaheline organisatsioon ,,Tudengid humaanse hariduse eest" on välja andnud kataloogi, milles on 400 alternatiivi vivisektsioonidele...
tegeleb Eesti Roheline Liikumine ainult keskkonnaprojektidega, sekkumata poliitilisse tegevusse. Eesti Rohelise Liikumise eesmärgiks on suunata Eesti ühiskonda loodushoiule ja säästlikule eluviisile. ERL-i sisuline tegevus toimub kolme programmi raames: keskkonnapoliitika, keskkonnateadlikkus ja looduskaitse. ERL-il on üle 1000 liikme, neist suurem osa on noored - õpilased ja tudengid. Uued liikmed - kõik, kellele on oluline Eesti looduse säilitamine ja keskkonnaseisundi parandamine - on alati teretulnud. Astudes Eesti Rohelise Liikumise liikmeks, toetad säästva ühiskonnakorra loomist Eestis. ERL liikmemaks on alates 2007 aastast õpilastele ja pensionäridele 25 krooni, üliõpilastele 100 krooni ning teistele 200 krooni. 3.1. Keskkonnateadlikkuse programm Keskkonnateadlikkuse programm ühendab endas ERL endiste säästva tarbimise ja
mässuliikumist Impeeriumi aladele, Eestis otsiti uut võimalust saada kõrgharidust, Vene alamad ei tohtinud LääneEuroopas õppida Tartu Ülikoolis oli 4 teaduskonda: usu,arsti,õigusja filosoofiateaduskond Esimene rektor G.F. Parrot, tema sõprus keisriga kindlustas ülikoolile autonoomia ja rahalise toetuse, ülikool sai peahoone, tähetorni, anatoomikumi, raamatukogu ja kliiniku Õppekeel oli ladina ja saksa keel Õpilasteks olid Balti kubermangu tudengid, välismaalased, Venemaa üliõpilased Ülikoolis õppisid kuulsused: astronoom W.Struve, füüsik M.H. Jakobi, embrüoloogia rajaja K.E von Baer Ühtluskooli astmed: vallakool, kihelkonnakool, kreiskool, gümnaasium 1828. aastal rajati elementaarkooliõpetajate seminar Tartusse 1806. aastal esimene ajaleht ,,Tarto maa rahwa NäddaliLeht" 1857. aastal J.V Jannsen andis välja Pärnu Postimehe 1843. aastal andis E.Ahrens välja eesti keele grammatika Luteri uks oli 19
Rimm, arhitekt A. Mänd) ja Tartus (Jakob Hurda monument). Jakob Hurda bareljeef asub Otepää kirikus. Jakob Hurda pilt on ka Eesti 10-e kroonisel. 1 9. Kokkuvõte Hurda töö oli nii suur ja nii tähtis kogu 20. sajandi Eestile, et tundub, justkui pannuks ta suuresti aluse just sellele sajandile. Tema algatatud vanavara kogumine läks eestlaste seas moodi. Sellega tegelesid pastorid ja kooliõpetajad, tudengid ja töölised, talupojad ja kaupmehed. Ta oli visa, õpetas pidevalt oma kaastöölisi, nõnda, et kogumistöö tulemused olid enamasti heal tasemel. Ta tahtis olla rahvusliku liikumise juht. Kuid just see osa tööst, mis on tehtud pärast Hurda olupoliitikast kõrvale tõrjumist, on vapustanud nii Eestit kui maailma, ta luulekogud on hiiglaslikud ja nii hästi organiseeritud, et nende väärtus saab vaid tõusta. Eesti antiikne monument, nii nagu looja seda ise kutsus. Kasutatud kirjandus:
tähtsustamine 5) Esindajad: jaapan, austria, itaalia, venetsueela Feminilistlik kultuur 1) sugude võrdsus 2) koolisüsteem orienteetitud sotsiaalsele kohanemisele 3) Teistest paremaks olemise püüd ei ole tunnustatud 4) Tähtis on elu kvaliteet ja keskkonnasäästlikkus 5) Esindajad: Skandinaaviamaad Rootsi, Taani, Norra, Soome. Võimudistants 1) Suure võimudistantsiga maades väärtustavad vanemad laste sõnakuulelikkust 2) Tudengid peavad tähtsaks autoritaarseid hoiakuid. 3) Juhid otsustavad autokraatlikumalt 4) töötajadki peavad ranget järelevalvet vajalikuks. 5) Iseloomulik on madalam tööeetika ja levinum on arvamus, et inimesed põlgavad tööd. 6) Suure võimudistantsiga on Filipiinid, Mehhiko ja Venetsueela. Väikese võimudistantsiga kultuurides 1) juhid konsulteerivad alluvatega enne otsustamist 2) töötajad ei hinda ranget järelevalvet.
Gustav Adolfi Gümnaasium Kaido Ratas-Pähnapuu Konstantin Päts Referaat Juhendaja: Katrin Vöörmann Tallinn 2012 Sisukord Sissejuhatus..............................................................................3 Konstatin Pätsi vanematekodu ja lapsepõlv..........................................4 Õpingud...................................................................................5 K.Pätsi riigimehe arengulugu ja ametid..............................................6 Konstatin Päts presidendina............................................................7 Minu arvamus esimesest presidentist.................................................8 Kokkuvõte................................................................................9 Kirjanduse loetelu........
Tallinna Ülikool Matemaatika-Loodusteaduskond Keskkonnakorralduse õppetool SÄÄSTEV ARENG Referaat Koostaja: Kristina Lobjakas Rühm: LKS-1 Tallinn 2009 Sissejuhatus Jätkusuutlikku arengut ehk säästvat arengut määratletakse arenguteena, mis rahuldab praeguse põlvkonna vajadused ja püüdlused, seadmata ohtu tulevaste põlvkondade samasuguseid huve. Järgitakse selliseid põhimõtteid nagu majanduse ja keskkonna ühendamine; keskkonna kaitsmine; kultuurilise mitmekesisuse säilitamine ja elukvaliteet. Ajalugu Esimesed sammud säästva arengu konteksi suunal tehti Ühinenud Rahvaste Organisatsiooni inimkeskkonna konverentsil Stockholmis 1972 aastal. 1983-ndal aastal moodustati ÜRO peaassamblee otsusega Brundtlandi komisjon ehk Maailma Keskkonna- ja Arengukomisjon, mida juhtis Gro Harlem Brundtlandi. Komisjoni ülesandeks oli säästliku areng...
aastal Uus-Inglismaal Springfieldi kolledzis. Valitsenud karm talv sundis tundengeid saali jääma. Ühendriikides mängisid üliõpilased sügisel ameerika jalgpalli ja kevadel pesapalli, talveks jäid võimlemine ja teised vähem populaarsed spordialad. Paraku ei olnud kavas ühtegi sportmängu. Tudengid ei sallinud üksluiseid harjutusi ja nende vastumeelsusest johtuvalt olid nii mõnedki võimlemisõpetajad sunnitud töölt lahkuma. [2] Kanadast tulnud kehalise kasvatuse õpetaja James Naismith hakkas nuputama, mida olukorra muutmiseks ette võtta. Kuidas leida mäng, mis oleks põnev, täis võitlust, kuid samal ajal lihtne ja kõigile mõistetavate reeglitega? J. Naismith oli metoodiliselt erakordselt põhjalik mees
annaabi.ee 
Sisene Facebook'ga
Sisene Google'ga
Sisene LinkedIn'ga
