Vajad kellegagi rääkida?
Küsi julgelt abi LasteAbi
Logi sisse

Väljendusoskus (0)

1 Hindamata
Punktid

Esitatud küsimused

  • Millised sõnumid on verbaalsed?
  • Millised sõnumid on mitteverbaalsed?
  • Millised on võimalikud mürad inimkommunikatsiooni kanalites?
  • Mis moonutavad informatsiooni või segavad seda vastu võtmast Tehnilised semantilised 4 Mis vahe on kuulamisel ja kuulmisel?
  • Milline on tagasiside roll inimkommunikatsioonis?
  • Milline on aja käsitlus inimkommunikatsioonis?
  • Milline on efektiivne inimkommunikatsioon?
  • Kui see mis saatja mõtles on samamoodi arusaadav ka vastuvõtjale 8 Kuidas saab rääkija suurendada kommunikatsiooni efektiivsust?
  • Kuidas saab kuulaja suurendada kommunikatsiooni efektiivsust?
  • Mida tähendab valikuline tähelepanu?
  • Milliseid filtreid me kasutame?
  • Mida tähendavad informatsiooni valikuline vastuvõtmine organiseerimine ja interpreteerimine ?
  • Kuidas me loome arusaamise iseendast?
  • Kuidas me loome arusaamise teistest?
  • Mida tähendab esmamulje efekt?
  • Mis on stereotüübid?
  • Mis mõjutab meie tunnetuse täpsust?
  • Mida tähendab sümbolite kasutamine inimkommunikatsioonis?
  • Midagi nad saavad tähenduse kui neid seostatakse tähistatavatega 18 Mis on sõnade põhi- ja kaastähendus?
  • Mida sõna esile kutsub 19 Mis on egotsentriline kõne?
  • Kui inimene räägib enamasti endast ja teda ümbritsevatest asjadest ehk tema kõne on enesekeskne 20 Millised on keele probleemid inimkommunikatsioonis?
  • Mida uskuda kui verbaalsed ja mitteverbaalsed sõnumid on vastuolus?
  • Miks Mitteverbaalseid sõnumeid kuna neid on inimesel raskem kontrollida 22 Millised on erinevad ruumidistantsid inimkommunikatsioonis?
  • Mis on pseudokuulamine?
  • Mis on kuulamistõkked?
  • Mis on konflikt?
  • Millised on erinevad konfliktide lahendamise viisid?
  • Millised on ebaausad võitlusviisid konflikti lahendamisel?
  • Millised on ausa võitluse reeglid konflikti lahendamisel?
  • Mis on oluline läbirääkimiste pidamisel?
  • Mis on sotsiaalsed rollid?
  • Millised sõnumid on täissõnumid?
  • Millised sõnumid on risustatud sõnumid?
  • Millised on tõhusa eneseväljenduse reeglid?
  • Mis on kultuur Kas kultuur on õpitud või kaasasündinud?
  • Kus inimene kasvab AVALIK ESINEMINE 1 Kuidas olla veenev?
  • Mis mõjutab kõneleja usutavust?
  • Kuidas võita publiku sümpaatiat?
  • Keskendu mitte enda vaid nende vajadustele 4 Millised on erinevad kõne ettekandmise viisid?
  • Miks on vajalikud nii loogiline kui ka emotsionaalne käsitlus kõnes?
  • Miks on kõne sissejuhatus oluline ja mis peab olema kõne sissejuhatuses?
  • Millest sa räägid Kes sa oled?
  • Miks siin oled Anna vajalikku taustinfot 7 Millist kõne sissejuhatust tuleb vältida?
  • Miks on kõne kokkuvõte oluline ja mis peab olema kõne kokkuvõttes?
  • Millist kõne kokkuvõtet tuleb vältida?
  • Millised on erinevad kõne ülesehituse mudelid?
  • Mida tuleb silmas pidada slaidide ettevalmistamisel?
  • Palju värve ära eelda et slaidi või kile värvid on ekraanil samasugused kui arvutimonitoril 15 Mida tuleb silmas pidada jaotusmaterjalide kasutamisel?
  • Millal välja jagada 16 Kuidas ja mida harjutada esinemiseks?
  • Mida tuleb silmas pidada märkmete tegemisel ja kasutamisel?
  • Mida silmas pidada esinemise ruumi valimisel ja istekohtade planeerimisel?
  • Milline on varustuse kuldreegel?
  • Kedagi peale iseenda 20 Mis on lavahirm ja kuidas sellest jagu saada?
  • Mida kardad Jõua varakult kohale Pane sissejuhatus ja lõppsõna kirja 21 Mida tähendab silmside auditooriumiga ja miks on see oluline?
  • Mida ei tohi esineja teha enne kõne alustamist kõne ajal ja kõne lõpus?
  • Mis on ekspromptkõne ja kuidas selleks valmistuda?
  • Kuidas vastata küsimustele?
  • Kui sa vastust ei tea ära valeta see tuleb välja KIRJUTAMINE 25 Mis on essee ja kuidas kirjutada esseed?
  • Millised on kirjatöö tegemise etapid?
  • Mis on kirjutamiskramp ja kuidas sellest üle saada?
  • Mis erinevus on suulisel ja kirjalikul kommunikatsioonil?
  • Mis on kirjatöö eesmärk ja põhiidee?
  • Miks kirjatöö on koostatud 30 Milline peab olema kirjutaja suhtumine lugejasse?
  • Mis on mustand ja milleks kirjutada mustandit?
  • Mis on kirjatöö kava ja milleks kirjutada kava?
  • Mis peab olema kirjatöö sissejuhatuses?
  • Mida tähendab põhiidee juures püsimine ja selle väljaarendamine?
  • Kui vajalik ja nii lühike kui võimalik 35 Mis peab olema kirjatöö kokkuvõttes?
  • Mis on sisulõigud ja mis on sidelõigud?
  • Mis on üleminekud ja mis on toed?
  • Kummaliselt Näiteks või Nagu eelnevalt mainitud kassid käituvad strong Toed - märksõnad mis meenutavad millest jutt käib 38 Mis on referaat ja kuidas kirjutada referaati?
  • Mis algab materjali kogumisega ja koondab ning süstematiseerib olemasolevat informatsiooni 39 Mis on plagiaat?
  • Kellegi teise teksti mõtete või tulemuste esitamine enda nime all Sageli ka halvasti viidatud tekst 40 Milline on hea ja milline on halb pealkiri?
  • Mis on annotatsioon?
  • Mis on resümee?
  • Mis on retsensioon ja kuidas kirjutada retsensiooni?
  • Millal ja kuidas viidata allikatele?
Arvestuskontrolltöö küsimused 2015
INIMKOMMUNIKATSIOON
  • Millised sõnumid on verbaalsed ?
    Sõnadega kommunikatsioon, tahtlikud või tahtmatud .
  • Millised sõnumid on mitteverbaalsed ?
    Sõnadeta või sõnadele lisaks, tahtlikud või tahtmatud.
  • Millised on võimalikud mürad inimkommunikatsiooni kanalites?
    Kõik, mis moonutavad informatsiooni või segavad seda vastu võtmast. Tehnilised, semantilised.
  • Mis vahe on kuulamisel ja kuulmisel?
    Kuulamisel pöörad tähelepanu räägitavale, saad sellest aru ja jätad meelde.
  • Milline on tagasiside roll inimkommunikatsioonis?
    Reaktsioon sinu käitumisele.
  • Milline on aja käsitlus inimkommunikatsioonis?
    Mittepööratav ja mittekorratav.
  • Milline on efektiivne inimkommunikatsioon?
    Kui see, mis saatja mõtles, on samamoodi arusaadav ka vastuvõtjale.
  • Kuidas saab rääkija suurendada kommunikatsiooni efektiivsust ?
    Kohaneda esinemisstiilis ja sõnumi esitlemisel auditooriumile, esineda võimalikult huvitavalt antud kuulajaskonnale, omada häid ja elulisi näiteid, garanteerida ettekande sujuvus ja sobitumine ettekuulutatud dimensioonidesse.
  • Kuidas saab kuulaja suurendada kommunikatsiooni efektiivsust?
    Visualioseerida enda jaoks sõnumit, panna tähele, omada vajadust antud kommunikatsiooni järgi, tegutseda selle nimel, et ettekandjal ja tal endal oleks mugav antud olukorras olla, rahuldada nii esitaja kui kuulaja vajadusi.
  • Mida tähendab valikuline tähelepanu? Milliseid filtreid me kasutame?Võime töödelda teatud sorti informatsiooni ja filtreerida välja muu. Kahte sorti filtrid - Füsioloogilised e. piiratud võime. Psühholoogilised e. ootused, eelarvamused .
  • Mida tähendavad informatsiooni valikuline vastuvõtmine, organiseerimine ja interpreteerimine?
    Valikuline vastuvõtmine: Kuulan või ei kuula. Organiseerimine: Tähtis või tähtsusetu informatsioon. Interpreteerimine: Ridade vahelt lugemine, valesti tõlgendamine jne..
  • Kuidas me loome arusaamise iseendast?
    Enesekontseptsioon. Enesehinnang . Tagasiside. Kartlikkus, häbelikkus. Ennasttäitev ootus. Käitumise atribuudid .
  • Kuidas me loome arusaamise teistest?
    Esimene mulje. Esmamulje efekt. Füüsiline atraktiivsus. Väljendusrikkus. Personaalsed üldistused ja stereotüübid .
  • Mida tähendab esmamulje efekt?
    Esimene informatsioon on kõige otsustavam mulje kujundamisel.
  • Mis on stereotüübid?
    Üldistus kultuuriga seotud inimeste, objektide või sündmuste kohta.
  • Mis mõjutab meie tunnetuse täpsust?
    Konteksti mõju e. grupi mõju. Tundlikkus e. mitteverbaalne kommunikatsioon. Vastuvõtja enesekindlus . Muud mõjutegurid nt intelligentsus , objektiivsus , autoritaarsus , avatus jne.
  • Mida tähendab sümbolite kasutamine inimkommunikatsioonis?
    Sõnad iseenesest ei tähenda midagi, nad saavad tähenduse, kui neid seostatakse tähistatavatega.
  • Mis on sõnade põhi- ja kaastähendus ?
    Primaarne ja sekundaarne assotsiatsioon, mida sõna esile kutsub.
  • Mis on egotsentriline kõne?
    Kui inimene räägib enamasti endast ja teda ümbritsevatest asjadest ehk tema kõne on enesekeskne .
  • Millised on keele probleemid inimkommunikatsioonis?
    Erinevate kogukondade liikmed tajuvad maailma erinevalt ja see väljendub keeles.
  • Mida uskuda , kui verbaalsed ja mitteverbaalsed sõnumid on vastuolus? Miks?
    Mitteverbaalseid sõnumeid, kuna neid on inimesel raskem kontrollida.
  • Millised on erinevad ruumidistantsid inimkommunikatsioonis?
    Intiimne distants , personaalne distants , sotsiaalne distants, avalik distants.
  • Mis on pseudokuulamine ?
    Üritatakse inimestele jätta muljet, et neid kuulatakse, omakasu eesmärgil (et saada ise ära kuulatud, meeldida, võita aega vms).
  • Mis on kuulamistõkked ?
    Barjääri loomine kuulaja poolt. Näiteks valikuline kuulamine , unelemine, võrdlemine, siltide kleepimine, vastuseks valmistumine jne.
  • Mis on konflikt?
    Selgelt väljenudv vastasseis.
  • Millised on erinevad konfliktide lahendamise viisid?
    Vältimine , võitlus, kompromiss, kohandumine, koostöö.
  • Millised on ebaausad võitlusviisid konflikti lahendamisel?
    Halb ajastus, süüdistamine, liiga palju teemasid , teiste tunnete varjamine vihaga, võimatud nõudmised, ähvardused ja ultimaatumid, pinge tõus, õnnetu lõpp
  • Millised on ausa võitluse reeglid konflikti lahendamisel?
    Määra kindlaks aeg, sõnasta probleem, ära muuda teemat, väljenda kõiki oma tundeid, tee ettepanek muutuseks, kirjelda tagajärgi, väldi pingete tõusu, lõpeta vaidlus kokkuleppe, vastuettepaneku või uue vestlusaja määramisega.
  • Mis on oluline läbirääkimiste pidamisel?
    Analüüsi olukorda, valmistu läbirääkimisteks, planeeri ja organiseeri, säilita kontroll läbirääkimiste üle, läbirääkimiste lõpetamine , alati saab paremini.
  • Mis on sotsiaalsed rollid?
    Sotsillased rollid on ühiskonna grupi kohta käiv normide kogu . Tööalased rollid, soo rollid, rollid perekonnas.
  • Millised sõnumid on täissõnumid?
  • Olen väljendanud seda, mis minu teada on fakt. Põhineb sellel, mida olen tähele pannud , lugenud või kuulnud .
  • olen järeldusi selgelt väljendanud.
  • Olen väljendanud oma tundeid ilma teisi süüdistamata või silte kleepimata.
  • Olen väljendanud oma soove ilma teist süüdistamata või silte kleepimata.
  • Millised sõnumid on risustatud sõnumid?
    Vastupidised eelmisele.
  • Millised on tõhusa eneseväljenduse reeglid?
    Sõnum peab olema otsekohene , sõnumi peab edastama kohe, sõnum peab olema selge, sõnum peab olema sirgjooneline, sõnum peab kuulajat toetama .
  • Mis on kultuur? Kas kultuur on õpitud või kaasasündinud?
    Kultuur on inimühiskonda iseloomustav tegevus. Kultuur on inimtegevus, mis on iseloomulik teatud rahvale, piirkonnale või ajastule. Enamasti on kultuurid selles mõttes määratletavad keele kaudu. Kultuur hõlmab selliseid valdkondi nagu keel, teadmised, oskused, traditsioonid, uskumused, väärtushoiakud, moraal , kombed, õigus jne. Kultuur on õpitud vastavalt kultuuriruumile, kus inimene kasvab.
    AVALIK ESINEMINE
  • Kuidas olla veenev ?
    Ütle neile, mida sa tahad , enneta vastuargumente, jäta teisele alati võimalus väärikalt taganeda , alusta kokkupuutepunktidest.
  • Mis mõjutab kõneleja usutavust?
    Iseloom, pädevus , enesevalitsemine, meeldivus, ekstravertsus.
  • Kuidas võita publiku sümpaatiat?
    • Teadvusta, mida publik tunneb
    • Leevenda nende hirme
    • Avalda midagi, mis aitab publikul sind tundma õppida
    • Ära kurda publikule oma probleeme
    • Määra kindlaks publiku huvigrupid ja pöördu nende poole
    • Määra kindlaks mõjukad isikud publiku hulgast
    • Väljenda oma emotsioone
    • Keskendu mitte enda, vaid nende vajadustele

  • Millised on erinevad kõne ettekandmise viisid? Nende plussid ja miinused?
    Visuaalsed vahendid, jaotusmaterjaalid, rekvisiidid . Tõmbavad tähelepanu, aitavad põhilist meelde jätta, aitavad kõne kulgemist paremini jälgida ja mõista, asendavad kõneleja märkmeid.
  • Miks on vajalikud nii loogiline kui ka emotsionaalne käsitlus kõnes?
    Et muuta kõne köitvamaks.
  • Miks on kõne sissejuhatus oluline ja mis peab olema kõne sissejuhatuses?
    Sissejuatus oluline, sest loob ootused. Ärata tähelepanu, loo sümpaatiat, esita põhjuseid kuulamiseks, kirjelda, millest sa räägid. Kes sa oled? Miks siin oled? Anna vajalikku taustinfot.
  • Millist kõne sissejuhatust tuleb vältida?
    Vabandusi ei tohi olla, ei näita, et pole ette valmistunud. Solvavad naljad ja ära küsi aja kohta, sest pead ise teadma.
  • Miks on kõne kokkuvõte oluline ja mis peab olema kõne kokkuvõttes?
  • Oluline, sest teeb kokkuvõtte, jätab unustamatu mulje kui hästi tehtud. Viimased sõnad olgu meeldejäävad, anna alati võimalus küsimusi esitada, pea meeles, et esinemine pole lõppenud
  • seni, kuni see läbi on.
  • Millist kõne kokkuvõtet tuleb vältida?
  • Ära ületa aega, ära uita ringi, ära lisa lõpus uusi punkte, ära ütle, et unustasid midagi öelda, ära ole ebalev. Ei tohi olla vabandav.
  • Millised on erinevad kõne ülesehituse mudelid?
    • Kronoloogiline
    • Füüsiline asukoht
    • Probleem – lahendu
    • Põhjus – tagajärg
    • Teooria – praktika

  • Mida tuleb silmas pidada slaidide ettevalmistamisel?
    Jäta piisavalt aega, kontrolli õigekirja, nummerda slaidid ja kiled, kasuta ära juba olemasolevat kujundust, kasuta lihtsat tekstistiili, vaata ise ka tervikut , avalda muljet mõlemale ajupoolkerale, harjuta, ära kasuta ainult suuri või väikesi tähti, ära näita liiga palju teksti, ära sega eri kirjastiile, ära kõike rõhuta, ära kasuta liiga palju värve, ära eelda , et slaidi või kile värvid on ekraanil samasugused kui arvutimonitoril.
  • Mida tuleb silmas pidada jaotusmaterjalide kasutamisel ?
    Tea, millal välja jagada.
  • Kuidas ja mida harjutada esinemiseks?
    Harjuta kõva häälega, hangi endale publik, aima tõelist olukorda ette, otsi keegi, kes pakub sulle tagasisidet, ära kasuta peeglit, mõõda aega. Harjuta tervet esinemist , ära harjuta žeste ja kehakeelt, harjuta küsimustele vastamist, harjutades kasuta audiovisuaalseid abivahendeid, kasuta proovides rekvisiite.
  • Mida tuleb silmas pidada märkmete tegemisel ja kasutamisel?
    Vali niisugune kaardi suurus ja kujundus,nagu sulle meeldib. Kasuta ainult ühte kaardi poolt. Nummerda kaardid. Kodeeri kaardid, mida saaks kärpida. Paiguta tekst kaartidele nii, et oleks kerge lugeda. Ära kasuta lühendeid, mille tähendused võid unustada. Alusta märkmetesse vaatamata. Tea oma märkmeid põhjalikult. Loe statistika ja tsitaadid maha. Ära tee nägu, nagu sul poleks märkmeid. Ära hoia nina märkmetes. Ära mängi märkmetega.
  • Mida silmas pidada esinemise ruumi valimisel ja istekohtade planeerimisel?
    Kas kõik näevad sind? Kas sina näed kõiki? Kas pingid on mugavad? Kas toolide paigutus on kooskõlas ruumi suuruse, kuulajate arvu ja sinu esinemise eesmärgiga? Kuidas seda istumist selliseks , nagu sa seda vajad?
  • Milline on varustuse kuldreegel? Miks?
    Ära usalda kedagi peale iseenda.
  • Mis on lavahirm ja kuidas sellest jagu saada?
    Alustades kerge kõhedustundega enne kõnelemist, lõpetades halvava hirmuga publiku ees. Selgita välja, mida kardad. Jõua varakult kohale. Pane sissejuhatus ja lõppsõna kirja.
  • Mida tähendab silmside auditooriumiga ja miks on see oluline?
    Vaata inimesi, taasta mõtte lõpus silmside, ära vaata aknast välja, ära vaata ühte punkti, ära tagumisi ridu unusta , ära vaata üle publiku peade, ära lase märkmetel silmsidet rikkuda.Publik tunneb, et suhtled nendega.
  • Mida ei tohi esineja teha enne kõne alustamist, kõne ajal ja kõne lõpus?
    Vabandada !
  • Mis on ekspromptkõne ja kuidas selleks valmistuda?
    Ole valmis, loe palju, hoia end erinevate teemadega kursis. Tee kiire otsus, millest rääkida. Seo kõne sissejuhatus eelmis kõnelejaga.
  • Kuidas vastata küsimustele?
    Kuula küsimus lõpuni, sa aravad, et tead mida tahetakse küsida, aga tegelikult sa ei tea. Võidad aega küsimust kuulates ja kui palud küsimust uuesti korrata saad samuti aega, et valmistuda. Proov vastata, mitte keerutada. Kui sa vastust ei tea, ära valeta, see tuleb välja.
    KIRJUTAMINE
  • Mis on essee ja kuidas kirjutada esseed?
    Essee on isikupärase mõttemaailma ja keelekasutusega tekst, mis esitab autori nägemuse mingi probleemi või nähtuse kohta, seda teadusliku täpsusega põhjendamata.
  • Millised on kirjatöö tegemise etapid?
    Mõtete püüdmine, Mõtete korrastamine, Kava koostamine ja mustandi kirjutamine, Struktureerimine, Viimistlemine, Toimetamine.
  • Mis on kirjutamiskramp ja kuidas sellest üle saada?
    Tuleb hirmust, mitte rumalusest. Nt teha ajurünnak vms.
  • Mis erinevus on suulisel ja kirjalikul kommunikatsioonil?
    Kommunikatsioon on alati kahepoolne ja saab õnnestuda ainult siis, kui sõnumi saatja ja vastuvõtja mõlemad teevad pingutusi selle õnnestumiseks. Kirjaliku suhtluse korral puudub vahetu tagasiside, lugejal on ainult tekst, suulise puhul saab täpsustada.
  • Mis on kirjatöö eesmärk ja põhiidee ?
    Põhiidee ei ole teema ega pealkiri, vaid autori sõnum lugejale. Eesmärk, miks kirjatöö on koostatud.
  • Milline peab olema kirjutaja suhtumine lugejasse?
    Ole sisukas , ole konkreetne, ole loogiline, too näiteid, seleta.
  • Mis on mustand ja milleks kirjutada mustandit?
    Mustand on esimene terviklik versioon tööst, kuigi alles toores, annab ülevaate tööst ja selle mahust. Mustandi valmimise järel alles tegelik kirjutamine algab.
  • Mis on kirjatöö kava ja milleks kirjutada kava?
    Et tööle tekiks loogiline ülesehitus, Et oleks lihtsam kirjutada, Et ei kirjutaks teemast mööda, Et saaks ülevaate tulevasest kirjatükist.
  • Mis peab olema kirjatöö sissejuhatuses?
    Peab äratama huvi ja tutvustama põhiideed.
  • Mida tähendab põhiidee juures püsimine ja selle väljaarendamine?
    Põhiidee väljaarendamine on selle lahtiseletamine lugejale, nii pikk kui vajalik ja nii lühike kui võimalik.
  • Mis peab olema kirjatöö kokkuvõttes?
    Meenutab teemaarendust ja põhiideed, toob välja tulemused ja järeldused, intrigeerib edasi mõtlema ning lõpetab arutluskäigu.
  • Mis on sisulõigud ja mis on sidelõigud?
    Sisulõik esitab väite ja selle põhjenduse, seovad sisulõigud üheks loogiliseks tervikuks. Sidelõigud korrastavad mõttekäiku, ei sisalda tuumlauset ja selle põhjendust.
  • Mis on üleminekud ja mis on toed ? Tooge mõni näide
    Üleminekud- sõnad või fraasid, mis seovad lauseid omavahel terviklikuks tekstiks. Nt, kassid käituvad kummaliselt. Näiteks.. või Nagu eelnevalt mainitud , kassid käituvad..
    Toed- märksõnad, mis meenutavad, millest jutt käib.
  • Mis on referaat ja kuidas kirjutada referaati?
    Teadustekst, mis algab materjali kogumisega ja koondab ning süstematiseerib olemasolevat informatsiooni.
  • Mis on plagiaat?
    Kellegi teise teksti, mõtete või tulemuste esitamine enda nime all. Sageli ka halvasti viidatud tekst.
  • Milline on hea ja milline on halb pealkiri? Tooge mõni näide
    Hea, nt tsitaat, küsimus. Suhteliselt lühike. Halb pealkiri on pikem lause vms. Nt: Kas rikkus on tarviline vara?
  • Mis on annotatsioon ?
    Töö lühitutvustus .
  • Mis on resümee ?
    Kokkuvõtlik töö tutvustus.
  • Mis on retsensioon ja kuidas kirjutada retsensiooni?
    Analüüs, arutelu ja põhjendatud hinnang töö kohta, küsimused kaitsjale.
  • Millal ja kuidas viidata allikatele? Tooge mõni näide
    Kõigile allikatele, milles esitatud mõtteid või andmeid kasutatakse tuleb viidata. Väljaarvatud üldteada faktid ja seisukohad.
    Näide … Seda teemat on oma teostes käsitlenud nii Kross1 kui ka Uibo2
    ------
    1 J. Kross.” Paigallend ”. Tallinn: Virgela, 1998, lk 4–5
    2 U. Uibo . “Armastus geomeetria vastu”. Looming
    1982, nr 3, lk 422
  • Vasakule Paremale
    Väljendusoskus #1 Väljendusoskus #2 Väljendusoskus #3 Väljendusoskus #4 Väljendusoskus #5
    Punktid 50 punkti Autor soovib selle materjali allalaadimise eest saada 50 punkti.
    Leheküljed ~ 5 lehte Lehekülgede arv dokumendis
    Aeg2015-12-12 Kuupäev, millal dokument üles laeti
    Allalaadimisi 40 laadimist Kokku alla laetud
    Kommentaarid 0 arvamust Teiste kasutajate poolt lisatud kommentaarid
    Autor atelvik Õppematerjali autor
    Arvestukontrolltöö 2015 küsimuste vastused.

    Sarnased õppematerjalid

    INIMKOMMUNIKATSIOON
    7
    odt

    INIMKOMMUNIKATSIOON

    INIMKOMMUNIKATSIOON 1. Mis on inimkommunikatsioon? Inimkommunikatsioon ­ ühise arusaamise loomine inimeste vahel. Siia kuuluvad ka sümbolid. 2. Miks on inimkommunikatsiooni õppimine vajalik? Inimkommunikatsiooni tähtsusele kuuluvad füüsiline heaolu, enesemääratlus ja tööalane kommunikatsioon. 3. Millised sõnumid on verbaalsed? Verbaalsed sõnumid on sõnadega kommunikatsioon. 4. Millised sõnumid on mitteverbaalsed? Mitteverbaalsed on sõnadeta või sõnadele lisaks. 5. Millised on võimalikud mürad inimkommunikatsiooni kanalites? Mürad inimkommunikatsiooni kanalites on kõik, mis moonutavad informatsiooni või segavad seda vastu võtmast. Võivad olla tehnilised ja semantilised.. 6. Mis vahe on kuulamisel ja kuulmisel? Kui sa kuuled inimest, siis sa kuuled lihtsalt tema kõne, aga kui sa kuulad inimest, siis sa pöörad tähelepanu ta jutule, kuuled ta jutu, saad aru ja jätad ta jutu meelde. 7. Milline on tagasiside roll inimkommunikatsioonis? Tagasisside roll on sellin

    Karjäärinõustamine
    Kontrolltöö kordamisküsimused ja vastused väljendusoskuses
    5
    doc

    Kontrolltöö kordamisküsimused ja vastused väljendusoskuses

    INIMKOMMUNIKATSIOON 1. Mis on inimkommunikatsioon? Ühise arusaamise loomine inimeste vahel 2. Milline on inimkommunikatsiooni tähtsus? *füüsiline heaolu *enesemääratlus *tööalane kommunikatsioon 3. Milline roll on teretamisel kommunikatsioonis? *esmamulje loomine 4. Milline roll on hüvastijätmisel kommunikatsioonis? 5. Millised on erinevad inimkommunikatsiooni oodatavad väljundid? *arusaamine *meelelahutus *arvamuse mõjutamine *paranenud suhted *tegevus 6. Millised sõnumid on verbaalsed? Sõnadega väljendatavad 7. Millised sõnumid on mitteverbaalsed? Muul viisil : zestid, kehaliigutused, näoilmed jms 8. Millised on erinevad inimkommunikatsiooni kanalid? 9. Millised on võimalikud mürad inimkommunikatsiooni kanalites? *füüsilised *psühholoogilised *füsioloogilised *semantilised 10. Mis vahe on kuulamisel ja kuulmisel? Kuulamine on tahtlik tegevus- tähelepanu, arusaamine, meeldejätmine 11. Milline on tagasiside roll inimkommunikatsioonis? 12. Milline on aja roll in

    Väljendusoskus
    Väljendusoskuse KT 2012
    8
    docx

    Väljendusoskuse KT 2012

    Väljendusoskus 1. Mis on inimkommunikatsioon? Ühise arusaamise loomine inimeste vahel 2. Milline on inimkommunikatsiooni tähtsus? *füüsiline heaolu *enesemääratlus *tööalane kommunikatsioon 3. Millised sõnumid on verbaalsed? Sõnadega väljendatavad 4. Millised sõnumid on mitteverbaalsed? Muul viisil : zestid, kehaliigutused, näoilmed jms 5. Millised on võimalikud mürad inimkommunikatsiooni kanalites? *füüsilised *psühholoogilised *füsioloogilised *semantilised 6. Mis vahe on kuulamisel ja kuulmisel? Kuulamine on tahtlik tegevus- tähelepanu, arusaamine, meeldejätmine. Kuulmine on aga see, et sa kuuled inimese juttu aga ei pane tähele. 7. Milline on tagasiside roll inimkommunikatsioonis? Tagasiside on protsess, mille abil inimene võrdleb oma arvamusi ja tegevusi saadud sõnumiga (infoga) ning tagastab saatjale omapoolse arvamuse sõnumi kohta. Kiire, vahetu ja aus

    Väljendusoskus
    INIMKOMMUNIKATSIOON küsimused KT-ks
    6
    docx

    INIMKOMMUNIKATSIOON küsimused KT-ks

    INIMKOMMUNIKATSIOON 1.Mis on inimkommunikatsioon?nimkommunikatsioon on: võime luua ja kasutada sümboleid,ühise arusaamise loomine inimeste vahel. 2.Milline on inimkommunikatsiooni tähtsus?Tähtsus on et annab meile füüsilise heaolu, aitab meil end määratleda(ühiskonnas, sõprade seas jne) ning tähtis on ka tööalane kommunikatsioon. 3.Millised on erinevad inimkommunikatsiooni oodatavad väljundid?Väljunditeks on arusaamine, heaolu labi inimliku kontakti, arvamuse mõjutamine, inimkommunikatsioon aitab kaasa inimsuhete paranemisele läbi positiivse usaldusliku kliima, kommunikatsioon suunab meid tegutsema. 4.Millised sõnumid on verbaalsed?Verbaalsed sõnumid: sõnad, laused ja nende tähendus tõlgenatuna keelekasutuse reeglitest, hetke konteksist, vastavalt oma kultuuriruumi arusaamadele. 5.Millised sõnumid on mitteverbaalsed?Mitteverbaalsed sõnumid= mittevokaalsed. Nendeks on nt kehakeel, näoilme, emotsioonid, normid, aeg ja ruum, suhtlemise nurk, objektide kasutamine,

    Karjäärinõustamine
    Väljendusoskuse kontrolltöö - inimkommunikatsioon
    16
    docx

    Väljendusoskuse kontrolltöö - inimkommunikatsioon

    INIMKOMMUNIKATSIOON 1. Mis on inimkommunikatsioon? Inimkommunikatsioon on ühise arusaamise loomine inimeste vahel. See on võime luua ja kasutada sümboleid, millest inimkommunikatsioon koosnebki. 2. Milline on inimkommunikatsiooni tähtsus? Inimene vajab inimkommunikatsiooni füüsilise heaolu jaoks. Selle läbi toimub ka enesemääratlus ­ st iga inimene peab tundma, et ta kuulub kuhugi sotsiaalsesse rühma, et ta pole üksi. Selline enesemääratlus toimub inimkommunikatsiooni abil. Inimkommunikatsiooni on vaja ka tööalaselt, näiteks tööjaotuse ja ülesannete edastamise jaoks või ülesannete vastuvõtmise jaoks. Samuti igapäevaselt ­ me puutume iga päev kokku teiste inimestega ja ilma inimkommunikatsioonita ei saaks me teineteisega koos eksisteerida. 3. Millised on erinevad inimkommunikatsiooni oodatavad väljundid? · Arusaamine ­ meil on vaja kuidagimoodi meid ümbritsevatest inimestest ja nende soovidest või vajadustest aru saada. · Heaolu ­ i

    Väljendusoskus
    Väljendusoskus kontrolltöö ISS0110
    19
    doc

    Väljendusoskus kontrolltöö ISS0110

    ~Kirjutamine~ Mis on lugemine? Lugemine on nagu tähenduse taasloomine, lugejad mõistavad sama teksti autorist ja üksteisest erinevalt. Selleks, et autor ja lugeja aru saaksid üksteisest peavad nad vaeva nägema. Lugemisstiilid on ­ kommunikatiivne lugemine (tekstist vahetu info saamine), õpilugemine (pikaajaliste teadmiste hankimine), loov lugemine (tähenduse taasloomine). Mis on essee? Esse on isikupärase mõttemaailma ja keelekasutusega tekst, mis esitab autori nägemuse mingi probleemi või nähtuse kohta, seda teadusliku täpsusega põhjendamata. Kirjatöö tegemise etappid. Millised on kirjatöö tegemise etapid? Eesmärgi ja põhimõttete rakendamine, mõtede püüdmine ja korrastamine, abi- või viitmaterjalide kogumine, mustandi kirjutamine, struktureerimine. Mis on mõtete püüdmine? Nimekiri... sobib lihtsate ja loogiliste teemade avamiseks ... kõigepealt tee endale selgeks eesmärk. Teema veeretamine... kontrollivaba kirjutamine. Skeem... sobib hästi ar

    Väljendusoskus
    Väljendusoskus KT-spikker
    8
    doc

    Väljendusoskus KT (spikker)

    ~Kirjutamine~ Mis on lugemine? Lugemine on nagu tähenduse taasloomine, lugejad mõistavad sama teksti autorist ja üksteisest erinevalt. Selleks, et autor ja lugeja aru saaksid üksteisest peavad nad vaeva nägema. Lugemisstiilid on ­ kommunikatiivne lugemine (tekstist vahetu info saamine), õpilugemine (pikaajaliste teadmiste hankimine), loov lugemine (tähenduse taasloomine). Mis on essee? Esse on isikupärase mõttemaailma ja keelekasutusega tekst, mis esitab autori nägemuse mingi probleemi või nähtuse kohta, seda teadusliku täpsusega põhjendamata. Kirjatöö tegemise etappid. Millised on kirjatöö tegemise etapid? Eesmärgi ja põhimõttete rakendamine, mõtede püüdmine ja korrastamine, abi- või viitmaterjalide kogumine, mustandi kirjutamine, struktureerimine. Mis on mõtete püüdmine? Nimekiri... sobib lihtsate ja loogiliste teemade avamiseks ... kõigepealt tee endale selgeks eesmärk. Teema veeretamine... kontrollivaba kirjutamine. Sk

    Eesti keel
    Väljendusoskus kontrolltöö vastused
    8
    docx

    Väljendusoskus kontrolltöö vastused

    INIMKOMMUNIKATSIOON 1. Mis on inimkommunikatsioon? Inimkommunikatsioon on ühise arusaamise loomine inimeste vahel. Inimkommunikatsiooni otseseks tulemuseks on looming, mingi reaalsus. Kommunikatsioon on kollektiivne protsess. Inimühiskonna ja inimsuhete vahel eksisteerib sõltuvussuhe: see väljendub inimkommunikatsioonina. Eesmärgiks on inimestevahelise informatsiooni edasiandmine ja vastuvõtmine. See võib toimuda nii verbaalselt kui ka mitteverbaalselt. Inimkommunikatsiooni osadeks on saatja, vastuvõtja, tagasiside ja aeg. Nii mõtlemiseks kui oma mõtete edasiandmiseks kasutavad inimesed sümboleid. 2. Milline on inimkommunikatsiooni tähtsus? Inimkommunikatsiooni tähtsuseks on: füüsiline heaolu(nii enda kui ka teiste), enesemääratlus, tööalane kommunikatsioon(suhtlemine töötasandil). Suhtlemine võimaldab meil kontrollida ja juhtida oma keskkonda. 3. Millised on erinevad inimkommunikatsiooni oodatavad väl

    Väljendusoskus




    Kommentaarid (0)

    Kommentaarid sellele materjalile puuduvad. Ole esimene ja kommenteeri



    Sellel veebilehel kasutatakse küpsiseid. Kasutamist jätkates nõustute küpsiste ja veebilehe üldtingimustega Nõustun