omandada. See tähendab, et mida rohkem aega teatud asja õppimiseks kulutada, seda paremini mäletame hiljem ka üksikasju. Korduv läbivõtmine just seda tähendabki, et kui teha midagi aina uuesti, siis saab selle ka päriselt selgeks. Mida rohkem kordi töötame läbi materjali, mida tahame meelde jätta, seda kindlamad võime olla, et suudame seda ka hiljem meelde tuletada. 7 Tuupimise asemel loo seoseid Kui enesekindlus tõuseb, siis närvilisus väheneb. Ideaalne võimalus teha tööl ettekannet või sooritada eksamit on just siis, kui olete õpitud materjali(d) endale "lõpuni" selgeks teinud. Siis ei tule pähegi selliseid mõtteid, et mis siis saab kui ma midagi ära unustan ja piinlikku olukorda satun. Seda lihtsalt ei juhtu, sest te teate, et oskate seda teemat vabalt. Korduv õppimine tähendab enamat kui lihtsat kordamist. Kui midagi tuimalt üle korrata, siis jäävad asjad meelde pealiskaudselt
1. Vaimne võimekus loovus, intelligentsus, analüüsivõime, olulise eristamise oskus, keskendumisvõime jne. 2. Teotahe valmisolek midagi ära teha koos sooviga ka vastutada. Töökus, initsiatiivikus, püsivus, ambitsioonikus. Lisaks ideede genereerimisele tuleb need ellu viia. 3. Suhtlemisoskus. Väikeettevõtja suhtleb sageli isiklikult nii hankijate, pangatöötajate, klientide ja muidugi ka oma töötajatega. 4. Kompetentsus oma äri alal. Oma tegutsemisvaldkonna tundmine. 5. Enesekindlus koos otsustusvõimega. Valmisolek mõõdukaks riskiks, eesmärkide seadmise oskus. 1.3. Naiste eripära ettevõtjana Välismaiste kirjandusallikate ja Eesti ettevõtjate seas läbiviidud uuringute alusel võib välja tuua järgmised naisettevõtjate ja nende ettevõtete iseärasused: 1. Raskendatud tõus karjääriredelil (meestega võrreldes) on sageli ettevõtlusega alustamise tõukejõuks. 2
1. Vaimne võimekus – loovus, intelligentsus, analüüsivõime, olulise eristamise oskus, keskendumisvõime jne. 2. Teotahe – valmisolek midagi ära teha koos sooviga ka vastutada. Töökus, initsiatiivikus, püsivus, ambitsioonikus. Lisaks ideede genereerimisele tuleb need ellu viia. 3. Suhtlemisoskus. Väikeettevõtja suhtleb sageli isiklikult nii hankijate, pangatöötajate, klientide ja muidugi ka oma töötajatega. 4. Kompetentsus oma äri alal. Oma tegutsemisvaldkonna tundmine. 5. Enesekindlus koos otsustusvõimega. Valmisolek mõõdukaks riskiks, eesmärkide seadmise oskus. 1 1.3. Naiste eripära ettevõtjana Välismaiste kirjandusallikate ja Eesti ettevõtjate seas läbiviidud uuringute alusel võib välja tuua järgmised naisettevõtjate ja nende ettevõtete iseärasused: 1. Raskendatud tõus karjääriredelil (meestega võrreldes) on sageli ettevõtlusega alustamise
Lisaks jutustab ta mitmete Euroopa, Aasia ja Aafrika rahvaste kommetest. Kõik see on tänapäeva teadlastele hindamatu allikmaterjal. Kuid Herodotose eesmärk polnud üksnes minevikus aset leidnu kirja panna, vaid sellest kuulajate jaoks (Herodotos luges oma teost avalikkusele ette) õpetlik sõnum välja tuua. Tema eesmärk oli näidata inimsaatuse olemust, mida võis tema meelest kokku võtta kreeklastele tavapärase tõdemusena, et ülemäärane auahnus ja enesekindlus ning kiire edu toovad kaasa jumalate karistuse ja hävingu. Sofistid ja Sokrates Esimised filosoofid püüdsid seletada füüsilist maailma, pööramata seejuures suuremat tähelepanu inimlikku käitumist puudutavatele probleemidele. Elufilosoofia üle juurdlesid pikka aega peamiselt poeedid. Esimesed, kes inimlike normide ja moraaliprobleemide üle teoreetiliselt arutlema hakkasid, olid V sajandil eKr tegutsenud õpetlased sofistid. Sofistid
1. Ettevõtte keskkond, mõjugrupid ja nende peamised huvid. Sisekeskkond: juhid, omanikud, töötajad. Väliskeskkond: mikrokeskkond ja makrokeskkond. Makrokeskkond: riik, ühiskond, rahvusvahelised mõjurid. Väliskeskkonna loovad peamised väljaspool organisatsiooni olevad jõud, mis potentsiaalselt võivad oluliselt mõjutada kaupade või teenuste edu. Väliskeskkond jaguneb omakorda kaheks mikro- ja makrokeskkonnaks. Makrokeskkond on laiem ja hõlmab faktoreid, mis mõjutavad kõiki organisatsioone võrdselt. Makrokeskkonna osad on rahvusvaheline, majanduslik, sotsiaalne, õiguslik-poliitiline ja tehnoloogiline keskkond. Organisatsiooni mikrokeskkond on konkreetsem ja organisatsioonile lähemal ning haarab konkurente, tarnijaid, kliente, strateegilisi liitlasi jm survegruppe. Rahvusvaheline keskkond hõlmavad ülemaailmseid arengusuundi, sealhulgas otseselt ärielu mõjutavaid trende. Ülemaailmsed trendid on Euroopa Liidu laienemine, keskkonnakaits...
võimekuste ja ressursside omandamine) 2. Tehinguga seotud mõjud – kasu, mida ühinemine toob kaasa ühendatavale ettevõttele. (Motivaatoriteks: – Ebaefektiivne juhtimine, Alahinnatud aktsia) 3. Juhtkonna motiivid (1) – juhtkonna enda tegevused/ootused, mis viivad ühinemiseni. (Võivad tuleneda: Impeeriumite loomine, Staatuse kasvatamine, Võimu kasvatamine, Parem tasustamine/rohkem raha) Juhtkonna motiivid (2): ● Ülim enesekindlus – heade majandustingimuste ning juhtkonna enesega rahulolu kasvu tõttu arvavad juhid, et nad suudavad teha asju, mida teised ei suuda. ● Ellujäämisinstinkt – ühinemisbuumide ajal hakkavad suurte ettevõtete juhid kartma, et kui nad ise kedagi endaga ei ühenda, siis keegi tuleb ja ühendab nende ettevõtte. ● Vaba rahavoog – kui ettevõttel on raha üle ning juhid ei soovi
võlurohtu inimestele, kes on oma närvijõu ära kulutanud. Massaazid, igasugused muud turgutavad protseduurid on hetkelised ja kohaliku toimega ega tugevda närvisüsteemi tervikuna. Et koguda võimsat närvijõudu, peate selle heaks töötama iga päev kogu elu. Lõpetage ülearune närvide kulutamine! Katsuge enesesisenduse ja terve mõistuse abil lahti saada erutusest, hirmudest ja negatiivsetest emotsioonidest. Vastandage neile kindel eesmärk ja enesekindlus. Mõistus juhib tundeid, mitte vastupidi. Tundke elust mõnu! Ärge unustage lõbutseda. Edu ja aineline kindlustatus on head asjad, kuid veel parem on osata elust mõnu tunda. Laulge ja lustige. Hoidke eemale masendatuist ja murelikest. Muutke läbi iseenda maailm paremaks! 2. Erinevad toitained. Seedesüsteemi omapära. (Pilet 6) Toitaineid jaotatakse nende vajaduse järgi: Makrotoitaineid ehk põhitoitaineid vajab organism päevas suhteliselt suurtes kogustes-
Lisaks jutustab ta mitmete Euroopa, Aasia ja Aafrika rahvaste kommetest. Kõik see on tänapäeva teadlastele hindamatu allikmaterjal. Kuid Herodotose eesmärk polnud üksnes minevikus aset leidnu kirja panna, vaid sellest kuulajate jaoks (Herodotos luges oma teost avalikkusele ette) õpetlik sõnum välja tuua. Tema eesmärk oli näidata inimsaatuse olemust, mida võis tema meelest kokku võtta kreeklastele tavapärase tõdemusena, et ülemäärane auahnus ja enesekindlus ning kiire edu toovad kaasa jumalate karistuse ja hävingu. Sofistid ja Sokrates Esimised filosoofid püüdsid seletada füüsilist maailma, pööramata seejuures suuremat tähelepanu inimlikku käitumist puudutavatele probleemidele. Elufilosoofia üle juurdlesid pikka aega peamiselt poeedid. Esimesed, kes inimlike normide ja moraaliprobleemide üle teoreetiliselt arutlema hakkasid, olid V sajandil eKr tegutsenud õpetlased sofistid. Sofistid
leiutajavõimed on sageli kadestamisväärsed · helpdesk / tugiisik Tugiisik on empaatiavõimeline ning kõrge stressitaluvusega infotehnoloogia-ala sanitar, kes abistab algajaid ja nõrku. Kuna nõudmised selle eriala omandamiseks pole kuigi suured ning töö ise reeglina üsna raske ning närviline, pole reeglina tegu kuigi ihaldudväärse ametiga. Sobib eelkõige missioonitunde ning kuulamisoskusega inimestele. Liigne enesekindlus või domineeriv stiil põletavad 'sanitari' kiiresti läbi · süsteemianalüütik Süsteemianalüütik on it alade 'helilooja'. Suurte süsteemide väljamõtlemine ja kaardistamine nõuavad ühelt poolt tehniliselt tugevat ning lahtise peaga, teiselt poolt analüütilise vaimuga inimest. Väga oluline on meeskonna juhtimise ning suunamise oskus. Süsteemianalüütik on tihti loova, ent samas tehnilise IT suuna suurkuju, vaimne juht
omandatud teadmisi ja oskusi erinevates elu- tegevusvaldkondades, seada eesmärke ja neid ellu viia, korraldada ühistegevusi. Oskust juhtida protsesse. Õpilasürituse kui projekti juhendamiseks on vajalikud eelpoolnimetatud teadmised ja oskused üldpädevused. Projektijuhile/ürituse korraldajale tulevad kasuks järgmised isiksuseomadused: positiivne ellusuhtumine, avatud suhtlemine, ettevõtlikkus, julgus, koostöövalmidus, analüütilisus ja enesekindlus. PRAKTILISE TÖÖ KAKS OSA: PRAKTILINE JA TEOREETILINE 36 Praktilise töö teoreetilise osa vormistamisel tuleb jälgida, et kõik osad oleksid olemas: sissejuhatus, teema arendus, kokkuvõte, resümee, lisad ja kasutatud allikad. Töö teoreetilisest osast peab selguma, miks praktilist tööd tehti eesmärk, milliseid abivahendeid kasutati, tuleb selgitada töö käiku, tuua välja plussid -
See, kui valitsejat peetakse julmaks, võib lõpptulemusena viia välja rahva rahulolu ja ustavuseni. Sügavamalt järele mõeldes on selline julm valitseja hoopis heldem kui mõni, kes endast kohe algul helde mulje on jätnud. Need, kes lasevad heldusel liialt maad võtta, kahjustavad sellega tavaliselt kogu ühiskonda. Valitsejal tuleb jääda ettevaatlikuks ja väärikaks oma arvamustes ja tegudes ning näidata end aruka ja südamliku inimesena ja jälgida, et liigne enesekindlus ei muudaks teda ettevaatamatuks ning liigne usaldamatus talumatuks. Siit saab alguse vaidlus, kas on parem olla armastatud või kardetud. Vastuseks pakutakse, et tuleks olla natuke üht, natuke teist. Mõlemat on aga väga raske saavutada ja kui üks tuleks kõrvale jätta, siis on märksa ohutum olla kardetud kui armastatud. Inimestel on vähem aukartust kahjustada seda, kes paneb neid end armastama, kui seda, kes tekitab hirmu
Murde- ja noorukiea probleemid *referaat- 9 detsember- arenguvaldkond /probleem *eksam- avatud materjalid, piiratud aeg, suuline [email protected] Assotsioonitest 1)murdeealine- probleemid (-) 2)teismeline- eneseuhkus(-) 3)nooruk- välimus (+) *Sõnade tähendus- näitab meie hoiakut ja suhtumist selle inimese suhtes, kellega me oleme kontakstis. Oluline kui sa murdeealisega koostööd teed, kuidas sa teda nimetad. Teemad(1.loeng) 1Murde- ja noorukiea mõiste ja koht elukaares 2Müüdid 3Definitsioon noorukiea kohta 4Noorukiea kui vanuseperioodi varieerumine 1.1Murde- ja noorukiea mõiste *Murdeiga ehk puberteet(kasutakse meditsiinilises terminoloogias) ehk mürsikuiga(rohkem kasutatakse arengupsühholoogias)- on suguküpseks saamise iga. See on protsess kus inimese produktsiooni organid hakkavad funktsioneerima. (ld.keeles pubertas- meheiga, suguline küpsus, sigimisjõud, mehisus, mehejõud) Tal on pu...
tal peavad olema tehnilised teadmised ja võimed arvamusuuringute teostamiseks, meediaga suhtlemiseks, koostööks erinevate sihtrühmadega, publikatsioonide produtseerimiseks (nii kirjalikult kui ka audiovisuaalselt), kõnede ettevalmistamiseks, esitlusteks jne. 30 ta peab suutma ennast maksma panna ja olema aus. Soomes korraldatud uuringus leiti, et kõige tähtsamateks omadusteks osutusid süstemaatilisus, enesekindlus, loovus, innovatiivsus, seltskondlikkus, ekstravertsus, juhtimistahe, valitsemistahe ning tahe ja oskus inimesi mõjutada. Kaasasündinud omaduste osa on olulisem kui õpitud teadmistel ja oskustel, kuigi mõlemad on vajalikud 36. Kommunikatsioon meediaga Suhted meediaga on suhtekorralduse olulisim valdkond - suhted kirjutava pressiga, televisiooniga ja raadioga. Suured ettevõtted figureerivad
Tema teose pealkiri „Historia“ sai ajalugu tähistavaks üldmõisteks. Hilised põlved andsid Herodotosele austava nimetuse ajaloo isa. Lisaks Kreeka-Pärsia sõjasündmustele jutustas Herodotos ka varasemast ajaloost ja kirjeldas mitmete Euroopa, Aasia ning Aafrika rahvaste kombeid. Herodotos püüdis ajaloost õpetliku sõnumi esile tuua. Ta näitas, kuidas riikide ja üksikisikute tõus vaheldub langusega ja kui hukatuslikult võivad olla kiire edu ning liigne enesekindlus. Klassikalise ajastu proosa Kirjanduslik proosa, mis sai alguse VI sajandil eKr, arenes peamiselt kolmes suunas: 1. AJALOOPROOSA tekkis vajadusest kirjas jääduvstada üha suurenevat teadmiste hulka kaugemate maade ja rahvast elust ning ka omaenese minevikust. Kuulsaim: Herodotos, kes pani kirja Kreeka-Pärsia sõdade ajaloo. 2. RETOORILINE PROOSA tekkis seoses kõnekunsti arenguga
1. Vaimne võimekus loovus, intelligentsus, analüüsivõime, olulise eristamise oskus, keskendumisvõime jne. 2. Teotahe valmisolek midagi ära teha koos sooviga ka vastutada. Töökus, initsiatiivikus, püsivus, ambitsioonikus. Lisaks ideede genereerimisele tuleb need ellu viia. 3. Suhtlemisoskus. Väikeettevõtja suhtleb sageli isiklikult nii hankijate, pangatöötajate, klientide ja muidugi ka oma töötajatega. 4. Kompetentsus oma äri alal. Oma tegutsemisvaldkonna tundmine. 5. Enesekindlus koos otsustusvõimega. Valmisolek mõõdukaks riskiks, eesmärkide seadmise oskus. 1.3. Naiste eripära ettevõtjana Välismaiste kirjandusallikate ja Eesti ettevõtjate seas läbiviidud uuringute alusel võib välja tuua järgmised naisettevõtjate ja nende ettevõtete iseärasused: 1. Raskendatud tõus karjääriredelil (meestega võrreldes) on sageli ettevõtlusega alustamise tõukejõuks. 2. Säästude suurem osakaal finantseerimisel, lisanduvad sugulaste ja sõprade
Esialgu mitte pidevalt, sest vahepeal tuli "Simon Boccanegra" ja "Don Carlose" uued redaktsioonid valmis kirjutada. Esimene neist, A. Boito poolt ümbertöötatud libretoga Goper, esietendus 1881. a. ja teine 1884. a. "La Scalas". Nii kuluski Verdil ligi kuus aastat, enne kui "Othello" teatrisaali pääses. Põhjusi oli selleks õige mitmeid. Palju aega röövisid heliloojalt Sant' Agataga seotud majanduslikud mured. Teiseks polnud ta enam kaugeltki noor ning varasem enesekindlus oli osati vankuma löönud. Töötempot aeglustasid ka isiklikud kaotused. Üksteise järel astusid kaduvikku lähedased sõbrad, kellest Clara Maffei surm 1886. a. suvel osutus kõige valusamaks. Ometi jätkas kõiki muremõtteid ja kahtlusi ületada püüdev Verdi oma hiiglaslikku tööd Visalt ja sihikindlalt. Alati suure tähelepanuga ooperidramaturgiasse suhtunud helilooja lähenes seegi kord libreto väljatöötamisele erakordse vastutustunde ja nõudlikkusega
ja kindlust ning positiivseid tundeid. Eneseregulatiivset käitumist on palju ning hirmu/ängistust vähe. Kehtestaval käitumisstiilil on ka miinuseid: See võtab energiat, sest on vaja mõelda , tähele panna, uusi käitumisviise leiutada ja katsetada. Lisaks võib inimesel tekkida enesega konflikt, juhul kui enesekehtestamine ei õnnestu. Sellise käitumise plussideks on aga uhke tunne, enesega rahulolu ja tajumine, et inimene elab ise oma elu. Lisaks annab enesekindlus võimaluse olla loovam, kuna ei pea end pidevalt kaitsma ja teisi kontrollima. Inimene, kellel on hea enesetunne, tekitab ka teistes hea enesetunde. Kuidas saada aru, et sa ei ole kehtestav? Siis, kui sul on raske: 1. öelda ei – 2. küsida nõu või paluda abi – 3. välja näidata oma positiivseid või negatiivseid tundeid – 4. algatada, üleval hoida või lõpetada seltskondlikku vestlust – 5. väljendada oma soove, õigusi, seisukohti – 6
Hiljem, kui Beria oli paljastatud, ei maini H seda, et ta koos Beriaga uut rahvuspol välja töötas ja otsuseid ette valmistas. Kui Beriale esitatakse süüdistusi, siis Beria üritab tagasi lükata, et tegi koos Hruštšoviga. Oluline on Malenkovi suhtumine, tema juunis 1953 hakkas Hruštšovi ära rääkima, et Beria tuleb peatada- ei arvesta meiega, on oma ametkonnaga väga jõuliselt tegutsema hakanud ja pikas perspektiivis ei lõpe heaga jne. Beria enesekindlus oli väga suur ja valdkonnad, millega tegeles, ei piirdunud vaid siseministeeriumiga. Hiljem on ka välja tulnud, et Malenkovi suhtumise muutumisel oli kindel põhjus- juuni alguses sai Malenkov teada, et Beria on lasknud kokku panna süüdistusmaterjali Malenkovi kohta. Malenkov oli põhiinitsiaator olnud Leningradi süüasja organiseerimisel, need materjalid oli ka Beria välja otsinud, uue kursi kontekstis oli Leningradi süüasjaga tehtu väga halb variant Malenkovi jaoks
TARTU ÜLIKOOLI ÕIGUSTEADUSKOND TALLINNAS ( ÕIGUSINSTITUUT) ÕPPEMATERJAL ÕPPEAINES SISSEJUHATUS MAJANDUSTEOORIASSE külalisõppejõud Raissa Kokkota MAJANDUSE JA MAJANDUSTEADUSE OLEMUS, ANALÜÜSIMISE MEETODID JA VAHENDID 1.Majandusteaduse olemus 1.1.Majandusteadus 1.2.Mikroökonoomika ja makroökonoomika 2.Majanduse põhiküsimused ja majandussüsteemid 3.Turg ja majandus 3.1.Majandusagendid 3.2.Majandussektorid 3.3.Tulu ja kulu ringkäik 4.Majandusteadlaste töö majanduse analüüsimisel 4.1.Teaduslik meetod = positivistlik ja normatiivne analüüs 4.2.Teooriad ja mudelid 4.3.Majandusanalüüsi keeled 4.4.Tüüpilised vead ehk eksi järeldused 5.Tootmisvõimaluste kõver 5.1.Olemus ja graafiline kujutamine 5.2.Tootmisvõimaluste kõvera nihked 5.3.Alternatiivkulu 1.Majandusteaduse olemus 1.1.Majandusteadus TEADUS - teadmiste süsteem, hulk, mis genereerib uusi teadmisi. MAJANDUSTEADUS - * ökonoomika, inglise .keele...
..“. Siinkohal esitab õpetaja lühidalt protseduurireeglid selle kohta, kuhu õpilased istuvad, kuhu nad panevad oma kotid jne. Esimene kohtumine õpilastega Kolmandas kooliastmes võib esimene kohtumine uue klassiga vahel alata koridoris (klassiruumist väljas). Mõnedes vaevanõudvamates klassides on mul olnud õpilasi, kes kukuvad mind kohe Õpetaja enesekindlus ja autoriteet tülitama: „Kes teie olete?“, „Mis teie nimi on?“, „Kas te olete täna meie õpetaja?“. „Häh... kus Robertson (1997) täheldab, et „pingevaba käitumine“ on kooskõlas kõrge positsiooniga ja annab õpetaja Smith on...? Ta oli eelmisel aastal meie õpetaja – ta on jobu!“ (naerulagin). Mitmed mõista, et inimene ei tunne end ohustatuna. Loomulikult võime tunda mõningast loomulikku
going to do before he does it." ma põimin käed ümber oma elu, et hoida seda, mis hoidmist väärt: Sind! ma armastan ennast ja elu ja aega. Naudin hetki, mil keegi lööb väsinult käega, seisan sirgelt ma valvel sest see nõuab aega. Loendan tähti mis vahel ka langevad taevast. Leian õnne ja rõõmu ja valgust ka. Naeran kõrgust mis põrgust eraldab maa. Tahan olla ja tunnen et olengi .. See keda tunda tahaks isegi. Mul on üks meeletult hea asi- see on minu enesekindlus, et ma saan õnnelikuks unistused ei ole kunagi võimatud, unistused pole kättesaamatud, vaid unistused vajavad tahtejõudu ja inimest, kes need täide viib ! Maybe I'm a liar, but all I really know is you're the only reason I'm trying. Ajad on muutnud. Mälestused sinuga kaugenenud. Kas sa mitte ei tahaks neid mälestusi korrata koos minuga?, ainult sina ja mina jälle koos.. Ku oled muutunud elu jooksul palju , siis on raske muutuda selliseks kes olid kunagi .
Ekslikult arvatakse, et sport valmistab ette atleetide iseloomujooni, mida demonstreeritakse avalikult ja eeldatakse, et isiksus kujundatud mitme aasta jooksul ja erinevate kogemuste variatiivsuse kaudu; 5. Nende tähelepanu keskmeks on portreteerida meedia kaudu atleete kui teadmistevõimelise ja enesekindlana. Nad teevad järelduse, ilma igasuguste veenvate tõenditeta, et atleeti teadmised ja enesekindlus ulatub kõikidesse valdkondadesse elus, mis on väljaspool sportliku tegevust. Uued teoreetilised suunad spordis ja sotsialiseerumises Alates 1980ndatest aastatest teadlased suurendasid oma tähelepanu uurimustele, mis oli kombinatsioon kriitilisest ja interaktsiooni teooriast. Uus lähenemine on seotud pigem kvalitatiivsetest aga mitte kvantitatiivsetest uuringutest
erinevaid tunnuseid ja alles seejärel teha järeldused. Vaata joonist 10, mis kirjeldab keha piirkondi, milles toimuvate muutuste kaudu on võimalik aru saada, milles on muutuse põhjus. Jälgi erinevate inimeste puhul neid piirkondi. Muuda oma asendit just nendes piirkondades. Kuidas on keha kasutusele motsioonide väljaelamisel? Kuidas see teave võib sulle kasulik olla sinu erialal? Enesekindlus ebakindlus Usk endasse, elusse Mugav tunne Ebamugav tunne mured Õnnelikkus Mure, vaev, pinge Julgus depressioon vastuvõtmine
ning enda moonutatud tajumine. See autor peab hüsteeriliste grupile lähedalseisvaiks,,patoloogilisi valetajaid". Niinimetatud puhtaist hüsteerikuist eristab neid ühest küljest eriliselt rikas fantaasia ja märgatavad moraalsed defektid.Sellised on paljud aferistid, petised ja sulid, kes kasutavad oma ,,talenti"teiste arvelt kasu saamiseks. Nende oskus veenvalt valetada ja võime säilitada ka lootusetutes olukordades enesekindlus tagab neile sedalaadi ettevõtmistes tihti edu.Hüsteroidseid iseloomujooni tekitab liigne hoolitsus, ülemäärane hellitamine ja lapse iga kapriisi rahuldamine. Niisugused noorukid on sagedasti võrsunud perekondadest, kes eesmärkide saavutamisel on orienteeritud avantürismile (nn ,,kaval perekond").Hüsteroididega suhtlemisel tuleks lähtuda eelkõige nende egotsentrismist ja pretensioonikusest. Ratsionaalse argumenteerimisega on neid raske mõjutada,
See on Jahn, autojuht, Kabrevitsi, kohalik, kes juhatab reisi, mina, Kabrevitsi "parem käsi", minu nimi on Jastiin. Ja mis on teie nimed?" rääkis üks tore naine, kellest oli kohe näha, et ta on looduseuurija. Tema ja kõigi teistega oli tore tutvuda. "Minu nimi on Jasmiin ja ma kohe peale puhkust lähen Evelissa moemajja tööle ja see on mu mees Andres, kes töötab kuulsas ehitusfirmas," rääkisin väga enesekindlalt. Nimelt mu väga heaks omaduseks oligi enesekindlus. Aga vahel tekitas see ka tibatillukesi probleeme. "Väga tore oleks teiega lähemalt tuttavaks saada! Nii, aga nüüd meie reisiplaanist. Kõigepealt läheme ühte külla, kus saame osad oma asjad ära panna, edasi läheme vaatama troopilisi vihmametsi ja muud taolist, homme läheme Austraalia suurima mäe juurde ja edasi veel vaatama. Kindel plaan on minna suure austatud inimese Ididrikise juurde, ta jutustab meile kindlasti midagi põnevat," rääkis see naine, kui me sõitma hakkasime
paluda teistelt abi või toetust, öelda ei). Paljudel inimestel on selliseid probleeme ka siis, kui nad pole depressioonis, aga depressiooni ajal annavad need ennast kõige ägedamini tunda. Ka need inimesed, kes muidu naudivad seltskonda, võivad depressiooni langedes neid probleeme täheldada. Keegi depressioonis mees ütles mulle: "Tavaliselt tunnen end teistega rääkides mugavalt, aga viimasel ajal on mu enesekindlus kaduma hakanud. Muretsen, milline ma teistele paistan, ei söanda oma tõelisi tundeid ja mõtteid avaldada. Mul on tunne, et minuga on midagi valesti." Süütunne: Kui olete teinud vea või kedagi tahtmatult solvanud, on kahetsus ja süümepiinad täiesti normaalne reaktsioon. Ent nadu dr David Burns on märkinud, sisaldab süütunne mitte ainult kahetsust, vaid ka veendumust: "Ma olen halb inimene."
Neile meeldib kuulda positiivseid suurt rahuldust pakkuda. Just rasked kliendid on need, kes panevad nõustaja proovile ja kommentaare, kuid sisimas nad ei usu seda, mida kuulevad (nagu hane selga vesi). testivad tema nõustamisoskusi. Kui nõustaja saab keerulistes olukordades hakkama, Negatiivsetel kommentaaridel on aga just vastupidine mõju: isegi kui inimestele ei meeldi arenevad välja ja täiustuvad uued nõustamisvõtted ning kasvab enesekindlus. Tänu sellele see, mida nad kuulevad, jäävad kommentaarid nende sisse ja kinnistavad negatiivset on nõustaja uuendusaltim ja paindlikum ning valmis aktiivse kaasamise meetodi juurde minapilti. Väga enesekindlate inimeste puhul on tulemused ümberpööratud. Ainus võimalus kuuluvatele raskustele vastu astuma. murda läbi madalast enesekindlusest tingitud suhtlemisbarjääri on tagada, et antav
majandust, juhtimist, eetikat. · tal peavad olema tehnilised teadmised ja võimed arvamusuuringute teostamiseks, meediaga suhtlemiseks, koostööks erinevate sihtrühmadega, publikatsioonide produtseerimiseks (nii kirjalikult kui ka audiovisuaalselt), kõnede ettevalmistamiseks, esitlusteks jne. · ta peab suutma ennast maksma panna ja olema aus. Soomes korraldatud uuringus leiti, et kõige tähtsamateks omadusteks osutusid süstemaatilisus, enesekindlus, loovus, innovatiivsus, seltskondlikkus, ekstravertsus, juhtimistahe, valitsemistahe ning tahe ja oskus inimesi mõjutada. Kaasasündinud omaduste osa on olulisem kui õpitud teadmistel ja oskustel, kuigi mõlemad on vajalikud. KOMMUNIKATSIOON MEEDIAGA on suhtekorralduse olulisim valdkond - suhted kirjutava pressiga, televisiooniga ja raadioga. Suured ettevõtted figureerivad meedias väga sageli, väikesed ettevõtted peavad aga tõsiselt pingutama et leida meedias kajastamist. Meediakanalid:
saavutamisel pühendab oma aega grupile ja tema tegevuse edukuse tagamisele. Osaleb aktiivselt grupi arutlustel, pakub aktiivselt välja ideid. Formaalne liider erineb mitteformaalsest liidrist eelkõige formaalsete õiguste ja võimu ulatuse poolest. 3. Juhtimise efektiivsust tagavad tegurid ja juhtimiskompetentsid, juhtimiskogemused Juhtimiskompetentsid jagunevad 12-ks. Olulisemad on kompetentsid on: Saavutusvajadus Enesekindlus Planeerimisoskus Meeskonna juhtimine Koostööoskus Mõtlemine (kontseptuaalne, analüütiline) Suhtlemis-ja läbirääkimisoskus 4. Juhtimisstiil ja erinevate juhtimisstiilide mõju Kuna juhi töö tulemused sõltuvad eelkõige sellest, kuidas tal õnnestub inimesi organisatsiooni eesmärkide täitmiseks tööle panna, pööratakse suurt tähelepanu juhtimisstiilide uurimisele. Juhtimisstiil on juhi tavapärane juhtimiskäitumine käitumismudel.
Kirjanduse lõpueksam 2015 Pärnu Sütevaka Humanitaargümnaasium Pilet 1 1. Kirjanduse põhiliigid – eepika, lüürika, dramaatika, ühe XX sajandi väliskirjanduse teose analüüs (näiteks suveraamat, aga võib ka muu) EEPIKA: (kreeka k epos – sõna, jutustus, laul) on jutustava kirjanduse põhiliik. Žanrid on: - antiikeeposed, kangelaslaulud - romaan – eepilise kirjanduse suurvorm, palju tegelasi, laiaulatuslik sündmustik. Romaanil on erinevaid alaliike: ajalooline (Kross), psühholoogiline (Hesse, Tammsaare), põnevus-, sõja-, ulme-, kriminaal-, armastus-, seiklus-, autobiograafiline, sümbolistlik romaan jne; - jutustus – kujutab romaaniga võrreldes väiksemat elunähtuste ringi, teose kangelase elu kujutatakse põhiliselt mingil ühel perioodil (Vilde, Bunin); - novell – eepilise kirjanduse väikevorm, tegelasi vähe, keskendutakse ühele tähtsamale ...
6.2.6. Erikson ja ego arenemine Aluseks, et lapse isiksus kujuneb välja peamiselt koduse mõjutamise tulemusena. Oluline ka rollide omandamine ja suhtlus tähtsate teistega. Sotsialiseerumine on terve elu kestev protsess. Ego areng läbib kogu elu jooksul 8 astet: 48 · Imikuiga usaldussuhe oma toitjaga · 1-3 aastat omandatakse mitmeid oskusi: iseseisvus, häbi, kahtlus · 4-5 aastat maailma avastamine, algatusvõime ja enesekindlus vs süütunne Erikson ja ego arenemine 4. 6-13 aastat fookus koolilt perekonnale edukus vs ebaedukus ehk alaväärsus ja ebakompetentsus 5. Puberteediiga identiteedi kujunemine 6. Noor täiskasvanu armusuhe vs isolatsioon ja üksildus 7. Täiskasvanu pere, töö, kodanikukohustused ehk loovuse kujunemine vs stagnatsioon 8. Vanadus elu mõtestamine vs tühjus, lootusetus Kõikides etappides kas edukas või ebaedukas areng, siiski ei saa olla täielikult
Samal ajal on väga tähtis jälgida nüanssi, et kaotuste puhul jääks ilmtingimata domineerima neutraalne, mitte negatiivne emotsioon, mis omakorda tähendab vastavate spordipsühholoogiliste kompetentside omandamist, nagu näiteks kontsentreerumine, mis sisaldab di- mensioone kitsas-lai-sisemine-väline jt. Seega sportlase psüühiline stabiilsus ja enesekindlus, neutraalsus ebaedu korral ja positiivse varjundiga emotsioonid edu korral võimaldavad realiseerida olemas- oleva kehaliste võimete taseme ja oskused ning saavutada spordipsühholoogia eesmärk, mis üldistatuna võib olla väljendatud ka Juvenalise tuntud sententsi kaudu mens sána in crpore sáno. Kordamisküsimused: 1
arendatud omadused. Palun jaotage järgnevad omadused kolme rühma: poliitiku jaoks vajalikud (V), soovitavad (S) ja mittevajalikud (M) omadused. a Vaimsus b Hea välimus c Sõnaosavus d Lojaalsus erakonnale e Seaduste tundmine f Järjekindlus g Pingetaluvus h Rahulik loomus i Seltskondlikkus j Enesekindlus k Taktitunne l Kuulamisoskus m Enese maksmapanemise oskus n Edevus o Ausus p Rõõmsameelsus q Kiirus r Järelandlikkus s Abivalmidus t Sõnapidamine u Noorus v Viisakus õ Enesekriitiline meel ä Kavalus ö Jõulisus ü Sallivus x Põhimõttekindlus
liikmena ning olla noorteorganisatsioonid sõbrad laagris aktsepteeritud omavanuste hulgas 4. Enesehinnang: Õpitud oskused, tunnid, Eesmärkide saavutamine, saavutused, adekvaatsus, praktiline tegevus, teiste edukus uutes meisterlikkus, hinnang ettevõtmistes, head suhted kompetentsus, laagrikaaslastega enesekindlus 5. Eneseteostus: Vabadus valida ja Vabadus valida, otsustada maksimaalselt oma otsustada, võimalus enda ja näidata oma võimete ja loovuse eest vastutada organiseerimisvõimet, kasutamine olla grupi liige Pea meeles, et hea kasvataja: - teeb laagris olemise põnevaks ja huvitavaks; - on hea sõber ning hoiab laste päevakava tasakaalus (aktiivne tegevus puhkus);
leitud ja käsitsi ära parandatud. Seni küll niisugust sõnastikku nähtud ei ole. 34. Ei eksi. Õpikud kirjeldavad, kuidas praegu kasutusel olevad terminid on moodustatud. Aga need on ju terminid, mis on edukalt käibele läinud, st nende puhul on võõristus mingil ajal kuidagi ära kadunud. Kui teete oma termini samamoodi, ja kui see läheb käibele, siis unustatakse ka selle võõristamine. Soovitus vastuolu lahendamiseks on seega lihtsalt enesekindlus oma termini läbisurumisel. 35. Pole välistatud, et negatiivne konnotatsioon on seotud sõna- sõnalise tõlke kasutamisega võõrkeeletunnis sõnade äraõppimise kontrollina. Prestiiži mõjutab muidugi halvasti (tõlkijad on need, kes pole veel sõnu ära õppinud). Teha saab siinse raamatu sarnast propagandat, saab arendada masintõlkesüsteeme, et odavad tõlkijad välja suretada, ja võiks ka proovida tõlketurul nende kahe tõlkeliigi eristamist käibele ajada 36
Kuressaare Ametikool Koostanud Sirje Pree 2000/2007 ‗ 2 Sisukord ‗............................................................................................................2 SISUKORD.............................................................................................3 SISSEJUHATUS......................................................................................6 Arengupsühholoogia mõiste......................................................................................8 ARENGU MÕJURID EHK ARENGUFAKTORID.......................................13 ERINEVAD TEOORIAD INIMESE ARENGUST........................................18 Psühhoanalüütikud...................................................................................................21 Erikson.....................................................................................
EESTI-AMEERIKA ÄRIAKADEEMIA JUHTIMISE ALUSED Konspekt Koostaja: Ain Karjus 2012/2013. õa. SISUKORD Jrk. nr. Nimetus Lk. nr. Sissejuhatus 6 1. Juhtimine ja juht 7 1.1 Juhtimine ja juht: üldmõisted ja funktsioonid 7 1.1.1 Juhtimise (mänedzmendi) üldmõisted 7 1.1.2 Juhtimise koht ja roll 8 1.1.3 Põhilised juhtimisfunktsioonid ...
5469. No matter what happens I'm always with you, but if you lie, than I die ! 5470. Tänane doonor on homne abivajaja. 5471. Iga inimene, kellega ma kokku puutun, on mõnes suhtes minust targem ja selles osas on mul temalt õppida. 5472. Muutume selleks, millest mõtleme 5473. Haridus on parim varustus teekonnal vanaduspõlve 5474. Edukus on suutlikkus minna ühelt ebaõnnestumiselt teisele, kaotamata entusiasmi 5475. Suurim lõbu elus on teha seda, mida sa teiste arvates ei tohiks teha 5476. Enesekindlus on suurepärase ettevõtmise esimene oluline asi 5477. Edu tuleb tavaliselt nende juurde, kellel on liiga kiire, et seda otsida 5478. Iga generatsioon naerab vana moe üle, kuid järgib religioosselt uut 5479. Don`t eat yellow snow 5480. Andesta oma vaenlastele, ent ära kunagi nende nimesid unusta 5481. Teed küsi nendelt, kes tulevad tagasi 5482. If you give me your kiss for breakfast, your hug for lunch and your love for dinner, I promise you will never
ole juba kaua mänginud, järelikult peaks teil olema õnnelik käsi.» «Ja siis?» «Ja siis! Inglane ja tema kaaslane on veel siin. Ma märkasin, et tal oli sadulast väga kahju. Teie aga hoolite väga oma hobusest. Teie asemel mängiksin ma sadula hobuse vastu välja.» «Aga ta ei taha ainult ühte sadulat.» «Mis pagan, pange siis mängu mõlemad! Mina ei ole niisugune egoist nagu teie.» «Te teeksite seda?» küsis d'Artagnan kahtlevalt. Tahtmatult hakkas talle mõjuma Athose enesekindlus. «Ausõna, üheainsa viskega.» «Asi on ainult selles, et olles kaotanud hobused, tahaksin ma väga säilitada sadulaid.» 329 «Mängige siis teemandi peale.» «Ei, see on teine asi. Seda ei tee ma iialgi, mitte iialgi!» «Kurat!» ütles Athos. «Teeksin teile ettepaneku mängida Planchet' peale, kuna seda aga on juba tehtud, siis võib-olla inglane enam ei taha.» «Tegelikult, mu kallis Athos, ei taha ma millegagi riskida.»
veres (promill). Ühe pudeli heleda õlle joomisel tekib 80 kg mehel keskmiselt 0,2‰ joove ja 50 kg kaaluval naisel 0,4‰ joove. Pudeli veini joomisel vastavalt 1,3 ja 2,1‰. Kainenemine toimub alkoholi põlemise tempos, keskmiselt 10g puhast alkoholi tunnis. Platsentaarbarjäär – ema ja lootevere vaheline barjäär Akuutsed sümptomid Olenevalt vere alkoholisisaldusest jälgitakse järgmisi muutusi. 0,5‰ Eufooria, suurenenud enesekindlus, tähelepanu- ja tajuhäired, koordinatsioonihäired, ebakindel kõnnak, täpsemad liigutused piiratud, lihastoonuse langus, piiratud vaateväli, sagenenud hingamine, kerge vererõhu tõus, sage urineerimisvajadus, suurenenud suguiha, kuid nõrgenenud vastupidavus. 1‰ Pidurdamatus, piiratud analüüsivõime ja vaimne taju, pikenenud reageerimisaeg, kõnehäired, nüstagm, punetavad silmad, topeltpildi nägemine.
annaabi.ee 
Sisene Facebook'ga
Sisene Google'ga
Sisene LinkedIn'ga
