Vajad kellegagi rääkida?
Küsi julgelt abi LasteAbi
Logi sisse

Konspekt (4)

5 VÄGA HEA
Punktid

Esitatud küsimused

  • Mis põhjendusi ta oma järeldusele toob?
Kursuse “Filosoofia ja loogika ” (HS-310) loogika osa loengukonspekt

Argumentatsiooni (arutluse) komponendid


Üldiselt: argumentatsioon on omavahel (loogiliselt) seotud väidete kogum, mille eesmärk on meid milleski veenda (nt mingi seisukoha õigsuses, mingi tegevuse soovitavuses. Just veenmine on komponent , mis eristab argumentatsioone ka teistest loogiliselt seotud väidetekogumitest: näiteks “Ma kihutan autoga sellepärast nii kiiresti, et mul on gaas põhjas” pole mitte argumentatsioon, vaid seletus.

Väited

Oma vormi poolest on väited subjekt -predikaat konstruktsioonid1:
Subjekt – see väite komponent mille kohta midagi väidetakse.
Predikaat - see väite komponent, mida väidetakse.
Oma sisu poolest jaotuvad subjekt-predikaat konstruktsioonid laias laastus hinnanguteks ja propositsioonideks.
Propositsioon on väitelause mõte või sisu, mis saab olla tõene või väär. Nt ei saa olla tõene või väär väite “ Lennart Meri on paha” sisu, kuna tegemist on hinnanguga. Hinnang ei saa olla tõene või väär (teda ei saa ei tõestada ega ümber lükata). Üht ja sama propositsiooni võivad väljendada väga erinevad grammatilised konstruktsioonid:
  • Suvel sajab vihma, talvel lund.
  • Kui on suvi, siis sajab vihma ja kui on talv, siis sajab lund.
  • It rains in summer and it snows in winter
    Laused a) - c) väljendavad üht ja sama propositsiooni; erinevus on ainult keelelises konstruktsioonis.
    Järgnevad laused väljendavad täpselt sama propositsiooni:
  • Vaprad metsavennad tapsid reeturliku kommunisti.
  • Reeturlikud metsavennad tapsid vapra kommunisti.
    Erinevus on ainult nendesse lausetesse kätketud hinnangutes: esimeses peetakse metsavendi vaprateks ja teises reeturlikeks; samamoodi: esimeses lauses peetakse kommunisti reeturlikuks, teises vapraks.

    Autluste põhitüübid


    Arutlused jaotuvad induktiivseteks ja deduktiivseteks.
    Deduktiivse arutluse puhul toimub järeldamine üldiselt väitelt osaväitele:
    Kõik inimesed on surelikud
    Sokrates on on inimene
    ______________________
    Sokrates on surelik
    Induktiivse arutluse puhul järeldatakse üksikult üldisele:
    G. Bush on ameeriklane ja leiab, et Iraaki peaks pommitama
    Mickey Mouse on ameeriklane ja leiab, et Iraaki peaks pommitama
    Colin Powell on ameeriklane ja leiab, et Iraaki peaks pommitama

    _______________________________________________________
    Kõik ameeriklased leiavad, et Iraaki peaks pommitama
    Deduktiivse argumentatsiooni (arutluse) struktuur
    Kõige üldisemalt jaotub argumentatsioon eeldusteks ja järeldusteks ning nendevahelisteks loogilisteks.
  • eeldused – väited, mis on toodud järelduse kinnituseks (nt “ Bill Clintoni keel on kaheharuline”; “Ta on kaotanud oma saba”);
  • järeldus – väide, mis tuletatakse loogiliselt eeldustest (nt “Bill Clinton on sisalik”);
  • seosed – kas väited on on omavahelistes loogilistes seostes või mitte.
    Järgnevas arutluses on kõik väited (eeldused ja järeldus) tõesed, kuid ometi on see arutlus vigane :
    (A1) Kuna Tartu on väiksem kui Tallinn ja Tallinn on EV pealinn, siis Tallinn asub Tartust põhja pool.
    Et selles veenduda, tuleb kõigepealt arutlus viia standardkujule, kus eeldused on loetletud üksteise all ning järeldus on eraldatud joonega:
    E1: Tartu on väiksem kui Tallinntõene väide
    E2: Tallinn on EV pealinn tõene väide
    J: Tallinn asub Tartust põhja pool tõene väide
    Selle arutluse vigane komponent puudutab just väidete vahelisi seoseid . Et me aga oskaksime viga täpselt sõnastada, peame tundma loogikaseadusi.

    Loogikaseadused


    Loogika tegeleb väidete vaheliste formaalsete seostega. Ta ei ütle meile millised väited on tegelikult tõesed (nt väide “G. W. Bush on 2005 aastal USA president ” on tõene tänu faktidele, mitte oma loogilisele struktuurile), vaid seda, mis tüüpi väidetest saab järeldada mis tüüpi väiteid. Selle ütlemiseks on terve rida loogikaseadusi. Traditsioonilises formaalse loogika puhul eristatakse nelja põhilist seadust, mida kehtiv arutlus peab järgima.
    Samasusseadus
    “Ühes ja samas kohas, ühes ja samas suhtes on tarvilik, et iga mõiste või väide, kui ta esineb arutluses korduvalt, oleks kasutatud iseendale sisuliselt identsena.” ( Galina Vuks , Traditsiooniline formaalne loogika, Tartu, 1999, lk 23)
    A  A

    Vasturääkivuse lubamatuse seadus

    Loogiline arutlus ei tohi olla vasturääkiv. Vasturääkiv on arutlus siis, kui arutluses peetakse tõeseks kaht väidet, millest üks jaatab seda, mida teine eitab (Galina Vuks, Traditsiooniline formaalne loogika, Tartu, 1999, lk 26)
    (A& A)

    Välistatud kolmanda seadus

    “Kahest väitest, millest üks eitab seda, mida teine jaatab, on üks tingimata tõene ja teine väär ning kolmandat võimalust tõe väljendamiseks arutatava küsimuse suhtes ei ole.” (Galina Vuks, Traditsiooniline formaalne loogika, Tartu, 1999, lk 29).
    A  A

    Küllaldase aluse seadus

    “Ükski väide ei saa olla tõene ega väär ilma küllaldase aluseta , põhjuseta.” (Galina Vuks, Traditsiooniline formaalne loogika, Tartu, 1999, lk 30)
    Ülal esitatud arutlus A1 eksib just küllaldase aluse seaduse vastu.

    Arutluse rekonstrueerimine ja hindamine


    Arutluse hindamine seisneb järgnevas:
  • Otsustamine, kas selle eeldused on tõesed.
  • Otsustamine, kas selle järeldus on tõene
  • Otsustamine, kas eelduste ja järelduste vahelised seosed on loogiliselt kehtivad.
    (A2)
    E1: Rooma keiser Marcus Aurelius oli naine
    E2: Kõik Rooma keisrid olid mehed
    J: Rooma keiser Marcus Aurelius ei olnud naine.
    Seda arutlust hinnates osutame järgmisele:
  • Eeldused: E1 on väär; E2 on tõene
  • Järeldus: on tõene
  • Seosed: vasturääkivus E1 ja J vahel.
    Et me aga saaksime mingis tekstis olevat argumentatsiooni hinnata, tuleb ta eelnevalt rekonstrueerida. Viimane tegevus ei seisnegi muus kui arutluse viimises standardkujule. Ometi võib see tegevus praktikas osutuda väga raskeks ning päris lollikindlat juhist selle edukaks sooritamiseks polegi. Saab anda mõned soovitused, mida tekstide puhul tähele panna ning kust alustada arutluse rekonstrueerimist.
  • Rekonstrueerimist tasub alustada küsimusest “Kas antud tekst tahab meid milleski veenda?”
  • Kui eelmises punktis esitatud küsimus on saanud jaatava vastuse, siis tuleks järgmisena püüda leida järeldus. Mis on see teksti põhiline mõte, millest teid veenda püütakse? Reeglina ongi just see mõte teksti järeldus.
  • Seejärel püüda kindlaks teha arutluse eeldused. Miks autor paistab uskuvat seda, mida ta usub? Mis põhjendusi ta oma järeldusele toob?
  • Tuleks keskenduda ainult väidetele – st jätta kõrvale kõikvõimalikud subjektiivsed varjundid nagu “minu meelest”, “mulle tundub”, “Eks ole ju” jne.
  • Teatud sõnad keeles viitavad eelduste ja järeldustevahelistele seostele (seega argumentatsioonilie): “ Eeldusel , et on antud faktid A, B ja C, järeldub, et …”; “järelikult”, “siit ka”, “Seega”, “Võib järeldada, et…”, “Niisiis”, “see tõestab”, “see kehtestab”, “see näitab, et”, “kui A siis B”, “kuna A, siis B” jne. Samas tuleb osutada, et alati ei viita sedatüüpi sõnad ilmtingimata arutlusele: “Kui Mari käib korralikult trennis, siis Jüri pigem logeleb”.
  • Eeldused ja järeldused võivad olla vaikimisi. Sageli ei esita reaalsed tekstid kõiki oma eeldusi selgelt, vaid eeldavad, et lugeja teab neid juba ise: “See loom ei saa olla imetaja , kuna ta on kala.” (Siin on sees varjatult eeldus: “Ükski kala ei ole imetaja”). Arutluse rekonstrueerimisel tuleks sõnastada ka need varjatud eeldused.
    Rekonstrueerime järgmise arutluse. Kõigest hoolimata suutis Bill Clinton hoida USA majanduse tugevana ning minu meelest on ta kõigest hoolimata edukas president.
    Siin arutluses püütakse meid veenda selles, et Bill Clinton oli edukas president – see oleks siis arutluse järeldus.
    Siin arutluses on vähemalt üks varjatud eeldus: USA presidendi edukuse hindamise kriteerium on see, kas ta suudab hoida USA majanduse tugevana.
    Seega saaksime arutluse standardkuju:
    E1: USA presidendi edukuse hindamise kriteerium on see, kas ta suudab hoida USA majanduse tugevana.
    E2: Bill Clinton suutis hoida USA majanduse tugevana
    J: Bill Clinton oli edukas president

    Demagoogiavõtted


  • Argumentum ad hominem: see on demagoogia , kus kellegi väite kummutamiseks rünnatakse inimest, mitte tema seisukohta. Teinekord liigitatakse argumentum ad hominem’i alla ka veenmist, kus kellegi seisukohti toetatakse seeläbi, et kiidetakse tema isikut.
  • Argumentum ad populum: mingi seisukoha toetuseks osutatakse sellele, et kõik ju pooldavad seda. Apelleeritakse rahvalikkusele, inimese vajadusele kuuluda gruppi (“Kõik ju hääletavad Euroopa Liiduga liitumise poolt! Hääleta sinagi!”
  • lihtsustamine: keeruliste probleemide esitamine lihtsate skeemide , eriti vastanduste abil. (“Kõiges on süüdi juudid !”, “Meil on valida: kas SRÜ või Euroopa Liit!”)
  • hoiakute loomine sõnavaliku abil: paljud sõnad (sõnade kombinatsioonid) tekitavad emotsioone (kas positiivseid või negatiivseid) ning seda kasutatakse seisukohtade kaitsmiseks või kritiseerimiseks. (Nt “euroskeptiku” asemel öelda “eijard” [Ain Kaalep ], “homofoobi” asemel “fašist” [ Rein Lang], “tööandja” asemel “ kapitalist ” [Karl Marx ] jne.). Lisaks sellele võib sõnavalik mängida olulist rolli kõlalises mõttes. Euroopa kultuuris võib osutada nn kolme fenomenile: paljud loosungid, mis kätkevad endas kombinatsiooni kolmest sõnast või mõttest, on olnud väga populaarsed: “Tulin. Nägin. Võitsin.”. “Kiiremini! Kaugemale! Kõrgemale!”. “Õppida, õppida, õppida!”. “Rahu, leiba, maad!”. “Üks riik. Üks rahvas! Üks juht” jne.

    Lausearvutuse süntaks ja semantika


    Lausearvutuse tähestiku moodustavad kolme tüüpi sümbolid:
  • lausemuutujate sümbolid:
    A, B, C … (suured tähed)
  • loogiliste tehete sümbolid:
    , &, , , 
  • kirjavahemärgid:
    Lausearvutuse süntaks aktsepteerib valemeid kujul:
    A
    (A & B)
    (A  B)
    (A  B)
    (A  B)
    Valemite välimised sulud väib ära jätta.
    Muid lausearvutuse valemeid (nt A, AB&, B(A), B(A), AB jne) ei ole.
    Lausearvutuse loogiliste tehete tõeväärtustabelid (vt ka Lisa)
    Eitus
    p p
    t v
    v t
    Eitus muudab lause tõeväärtuse vastupidiseks.
    Konjunktsioon
    p q p & q
    t t t
    t v v
    v t v
    v v v
    Konjunktsioon on tõene ainult siis, kui mõlemad tema osalaused on tõesed.
    Disjunktsioon
    p q p q
    t t t
    t v t
    v t t
    v v v
    Disjunktsioon on väär ainult siis, kui mõlemad tema osalaused on väärad.
    Implikatsioon
    p q p q
    t t t
    t v v
    v t t
    v v t
    Implikatsioon on väär ainult siis, kui tema eeldus on tõene ja järeldus väär.
    Ekvivalents
    p q p q
    t t t
    t v v
    v t v
    v v t
    Ekvivalents on tõene ainult siis, kui tema osalausete tõeväärtused on samad.

    Tautoloogia, kontradiktsioon ja kontingentne valem


  • Kui valem on tõene temasse kuuluvate lausemuutujate kõigi tõeväärtuste kombinatsioonide korral, siis nimetatakse valemit tautoloogiaks ehk samaselt tõeseks valemiks .
  • Kui valem on väär temasse kuuluvate lausemuutujate kõigi tõeväärtuste kombinatsioonide korral, siis nimetatakse valemit kontradiktsiooniks ehk samaselt vääraks valemiks.
  • ülejäänud valemeid nimetatakse kontingentseteks.
    Tõeväärtustabeli koostamise näide:
    Arvutada valemi A & (B  A  C) tõeväärtus.
    1) Esimene samm: kanda valem ja kõik tema muutujad tõeväärtustabelisse ning panna kirja muutujate kõik tõeväärtuskombinatsioonid:
    A B C A & (B  A  C)
    t t t
    t t v
    t v t
    t v v
    v t t
    v t v
    v v t
    v v v
    Selleks, et kolme muutujaga tõeväärtustabelisse saaksid kantud kõik variandid tõesusest ja väärusest, kanname esimesse tulpa neli korda t ja neli korda v; teise tulpa vastavalt kaks korda t ja kaks korda v, seni kuni tulp täis saab; kolmandasse tulpa kannama üle ühe t ja v. Kahe muutujaga tõeväärtustabeli korral kanname esimesse tulpa kaks korda t ja kaks korda v; teise tulpa jällegi üle ühe t ja v.
    2) Teine samm: määrame ära valemi tehete järjekorra ning peatehte, milleks arvestame lausearvutuse tehete prioriteedijärjekorda (, &, , , ) ja kirjavahemärke () [vt ka Lisa].
    4 3 2 1
    A B C A & (B  A  C)
    t t t
    t t v
    t v t
    t v v
    v t t
    v t v
    v v t
    v v v
    Valemi peatehteks nimetatakse kõige viimasena sooritatavat tehet (antud juhul neljandana sooritatavat tehet).
    3) Kolmas samm: arvutame valemi tõeväärtuse, pidades silmas lausearvutuse tehete tõeväärtustabeleid ja tehete järjekorda:
    4 3 2 1
    A B C A & (B  A  C)
    t t t v v t t
    t t v v v t t
    t v t v v t t
    t v v v v t t
    v t t v v t t
    v t v v t v v
    v v t v v t t
    v v v v v t v
    Tõeväärtuste arvestusel peame silmas seda, et valemi tõeväärtuse arvutamise puhul mängivad rolli kõigi tema osalausete tõeväärtused. Seega a) esimese tehte tõeväärtuse saime nii: vaatasime tulpasid A ja C ning arvutasime välja nende disjunktsiooni tõeväärtuse ; b) teise tulba saime nii: vaatasime tulpa B implikatsiooni eeldusena ja eelmise tehte tõeväärtust implikatsiooni järeldusena ning arvutasime vastava tõeväärtuse lähtuvalt implikatsiooni tõeväärtuse reeglist ; c) kolmanda tehte saime nii: eitasime eelmise tehte tõeväärtust; d) neljanda tehte saime nii: vaatasime tulba A ja eelmise tehte tõeväärtust ning arvutasime nende konjunktsiooni tõeväärtuse.
    4) Neljas samm vaatame, milline on valemi peatehte alune tõeväärtus. Valemi peatehte tõeväärtus väljendab kogu valemi tõeväärtust (antud juhul on see alati väär, mistõttu võime öelda, et tegu on kontradiktsiooniga):
    4 3 2 1
    A B C A & (B  (A  C)
    t t t v v t t
    t t v v v t t
    t v t v v t t
    t v v v v t t
    v t t v v t t
    v t v v t v v
    v v t v v t t
    v v v v v t v
    see tulp näitabki valemi tõeväärtust
    Lisad. Tabelid.
    Tabel nr 1. Formaalse loogika põhilised sümbolid (allikas: Galina Vuks, Traditsiooniline formaalne loogika, Tartu, 1999, lk 18).
    Sümbol

    Nimetus

    A, B, C,... p, q, r, s...
    lausemuutujad, atomaarsed valemid
    ( ); , &, , , 
    sulud; loogiliste tehete sümbolid prioriteedijärjestuses alates kõrgemast: eitus, konjunktsioon, disjunktsioon, implikatsioon, ekvivalents
    t
    tõeväärtuse tõene sümbol
    v
    tõeväärtuse väär sümbol

    järeldumine
    x, y, x1, x2... y1, y2...
    üksikobjektide muutujad
    P, Q... P1, Q1... , 1, 2
    predikaatide sümbolid
    a, b, c... a1, b1, c1...
    konstantsete üksikobjektide sümbolid

    üldistuskvantor (loetakse: iga, kõik)

    eksistentsikvantor (loetakse: leidub, mõni)
    Tabel nr 2. Loogiliste tehete tõeväärtused.
    Eitus
    p p
    t v
    v t
    Konjunktsioon
    p q p & q
    t t t
    t v v
    v t v
    v v v
    Disjunktsioon
    p q p q
    t t t
    t v t
    v t t
    v v v
    Implikatsioon
    p q p q
    t t t
    t v v
    v t t
    v v t

    Ekvivalents


    p q p q
    t t t
    t v v
    v t v
    v v t
    1 Tänapäeva loogikas on üldiselt näidatud, et väitelausete struktuur on märksa keerulisem, kuida siinse sissejuhatava kursuse raames piisab kui teada sellist esitust . Ka nt kõigiaegade üks suurimaid filosoofe Immanuel Kant ( 1724 -1804) lähtus väitelausete sellisest käsitlusest.
  • Vasakule Paremale
    Konspekt #1 Konspekt #2 Konspekt #3 Konspekt #4 Konspekt #5 Konspekt #6 Konspekt #7 Konspekt #8 Konspekt #9 Konspekt #10 Konspekt #11
    Punktid 10 punkti Autor soovib selle materjali allalaadimise eest saada 10 punkti.
    Leheküljed ~ 11 lehte Lehekülgede arv dokumendis
    Aeg2009-01-29 Kuupäev, millal dokument üles laeti
    Allalaadimisi 230 laadimist Kokku alla laetud
    Kommentaarid 4 arvamust Teiste kasutajate poolt lisatud kommentaarid
    Autor aasacoxy Õppematerjali autor
    Kursuse “Filosoofia ja loogika” (HS-310) loogika osa loengukonspekt

    Sarnased õppematerjalid

    Loogika konspekt 1-5
    30
    pdf

    Loogika konspekt 1-5

    1_fl_i-v L1. SISSEJUHATUS Mõtlemine on käsiteldav kui igasugune aktiivne vaimne protsess. Tulemuslikku mõtlemist iseloomustab abstraheerimine, analüüs ja süntees. Mõtlemisvahendite põhjal võib seda jaotada · kaemuslik-motoorne, · kujundlik · sõnalis-loogiline (verbaal-loogiline). Sõnalis-loogiline mõtlemine tugineb mõistetele. Verbaalne mõtlemine avaldub inimese oskuses ... · opereerida mõistetega, neid võrrelda ja analüüsida; · püstitada hüpoteese, formuleerida kontseptsioone ja teooriaid; · seletada olemasolevaid teadmisi; · saada uusi teadmisi olemasolevate põhjal. Ratsionaalne mõtlemine on järjekindel ja reeglipärane (ehk loogiline) mõtlemine. See võib olla korrigeeritud kogemusega, mille allikaks peetakse tegelikkust. Eesmärgiks on sageli tegelikkusega kohanemine. Irratsionaalne mõtlemine võib ol

    Loogika
    LOOGIKA PÕHIREEGLID-SEMANTILINE KOLMNURK
    197
    pdf

    LOOGIKA PÕHIREEGLID. SEMANTILINE KOLMNURK

    1 1. LOOGIKA PÕHIREEGLID. SEMANTILINE KOLMNURK Loogika määratlemisest Sõna loogika näib olevat kujunenud kreeka väljendist logik¾ tscnh, mis tähendab mõtlemise või arutlemise kunsti. Kui püüda mõista, mis on loogika, siis üks võimalus on lähtuda selle sõna kasutamisviisidest tavakeeles. Eesti keelt kõneldes saab sõna loogika Kasutada erinevates tähendustes: · sündmuste, asjade või süsteemide loogika, s.o sisemine korrapära, mis võimaldab sündmustest, asjadest või süsteemidest aru saada, selleks võib olla ka millegi tööpõhimõte; · mõtlemise loogika, s.o mõtlemises esinev korrapära, mis võimaldab teha järeldusi, sh selliseid, mida varem ei teata; · teksti või jutu loogika (loogilisus), see iseloomustab lisaks mõtlemise loogikale (mida kõne väljendab) ka seda, kui süsteemselt kõnelejal õnnestub oma m?

    Matemaatika ja loogika
    LOOGIKA PÕHIREEGLID-SEMANTILINE KOLMNURK Loogika määratlemisest
    348
    pdf

    LOOGIKA PÕHIREEGLID. SEMANTILINE KOLMNURK Loogika määratlemisest

    SEMANTILINE KOLMNURK: TEEMA 1!! 1 1. LOOGIKA PÕHIREEGLID. SEMANTILINE KOLMNURK Loogika määratlemisest Sõna loogika näib olevat kujunenud kreeka väljendist logik¾ tšcnh, mis tähendab mõtlemise või arutlemise kunsti. Kui püüda mõista, mis on loogika, siis üks võimalus on lähtuda selle sõna kasutamisviisidest tavakeeles. Eesti keelt kõneldes saab sõna loogika Kasutada erinevates tähendustes: • sündmuste, asjade või süsteemide loogika, s.o sisemine korrapära, mis võimaldab sündmustest, asjadest või süsteemidest aru saada, selleks võib olla ka millegi tööpõhimõte; • mõtlemise loogika, s.o mõtlemises esinev korrapära, mis võimaldab teha järeldusi, sh selliseid, mida varem ei teata; • teksti või jutu loogika (loogilisus), see iseloomustab lisaks mõtlemise loogikale (mida kõne väljendab) ka seda, kui süsteemselt kõnelejal õnnestub oma mõtteid väljendada; • loogika kui teadus (õpetus, filosoofia vms), mis uurib keeles väljenduva mõtlem

    Õigus
    lausearv4up
    6
    pdf

    lausearv4up

    Verbaalsed ja Formaalsed esitused LAUSEARVUTUS Verbaalne esitus on mistahes info esitamine lingvistilise keele abil Lausearvutus on loogilise mõtlemise matemaatiline mudel. (nii suuline kui ka kirjalik esitus). Näiteks ajalugu ja filosoofia on valdkonnad, kus kogu informatsioon on Lausearvutuse lause võib olla iga verbaalne (ehk lingvistilises keeles esitatud ainult verbaalselt. väljendatud) väide, millele saame omistada tõeväärtuse — tõene või vale. Formaalne esitus on mistahes info (reeglina kirjalik) esitamine ilma Tõeväärtusi tähistame numbritega 0 ja 1. lingvistilise keele abita ehk esitus kokkulepitud sümbolite 0 — vale (v

    Algoritmid ja andmestruktuurid
    Loogika
    30
    docx

    Loogika

    1.LOOGIKA AINE JA PÕHIREEGLID Ratsionaalne mõtlemine- järjekindel ja reeglipärane mõisteline mõtlemine, kusjuures reeglid peavad olema mingil viisil õigustatud. Need võivad tugineda nt kogemuse üldisusele, mille allikaks peetakse tihti tegelikkust. Ratsionaalse mõtlemise eesmärk- tegelikkusega kohanemine. LOOGIKA UURIMISVALDKOND ongi peamiselt ratsionaalse mõtlemise seaduspärasused ja mõtlemise aktide produktid. Irratsionaalne mõtlemine- ebakindel, reeglipäratu või järgib väljendamatuid või vaieldavaid reegleid. Ei kuulu otseselt loogika uurimisvaldkonda, kuid selle olemasoluga tuleb arvestada. Võib tugineda mõtleja sisemistele ajenditele, nt soovidele või hirmudele, sageli neid ajendeid ei teadvustata. Mõnikord on mõtlemise aluseks irratsionaalne soov või usk, aga arutluskäigud võivad olla vägagi ratsionaalsed. Intuitsioonile tuginev irratsionaalne mõtlemine ehk intuitiivne mõtlemine võib olla mõnes olukorras isegi efektiivsem kui loogiline mõtlemine,

    Loogika
    Loogilise programmeerimise 1 kontrolltöö konspekt
    18
    pdf

    Loogilise programmeerimise 1.kontrolltöö konspekt

    1. Sissejuhatus: 1.1. Mis on loogiline programmeerimine? l Programmeerimise paradigma l loogiline (LP) l funktsionaalne (FP) l jt Fookus: MIDA ARVUTADA l LP ja FP on deklaratiivsed programmeerimisstiilid; l LP põhineb loogika printsiipidel ja kasutab automaattõestamise protseduure (resolutsioon, unifitseerimine); l LP keel on Prolog, kuid LP ≠ Prolog; 1.1. Mis on loogiline programmeerimine? (2) l LP sobib tehisintellekti rakenduste programmeerimiseks: l loomuliku keele analüüs ( DCG grammatikareeglid) l ekspertsüsteemid (otsingu- ja järeldusreeglid) l kujundituvastus (tuvastusreeglid) l kitsendustega planeerimine (logistika, marsruudi otsimine) l rekursiivsete funktsioonide püsipunkti arvutus l jne l LP ei sobi: l Kiired numbrilised arvutused (n. maatriksarvutused, võrrandid) l OOP (kuigi on toetatud mõnes prologis) l kasutajaliideste programmeerimine (tugi on

    Tarkvaratehnika
    LAUSEARVUTUS
    4
    pdf

    LAUSEARVUTUS

    LAUSEARVUTUS 4 sidumiskonstruktsiooni seovad igaüks kahte lauset ( binaarsed loogikatehted) ja 1 tehe viiest on rakendatav üksikule lausele ( unaarne Ü loogikatehe) T Lausearvutus on loogilise mõtlemise matemaatiline mudel. T Lausearvutuse lause võib olla iga verbaalne (ehk lingvistilises keeles verbaalne esitus formaalne tähistus väljendatud) väide, millele saame omistada tõeväärtuse — tõene või P eitus ( inversioon ) : __ vale. " mitte P "; " pole õige, et P " P Tõeväärtusi tähistame numbri

    Matemaatika
    Loogika eksamiks
    28
    pdf

    Loogika eksamiks

    LOOGIKA KONSPEKT EKSAMIKS (autor – mis iganes, kas tead teda või mitte, ei vastuta selles materjalis sisalduva informatsiooni (eba)õigsuse eest; palun ärge solvuge ega süüdistage) 1. LOOGIKA PÕHIREEGLID. ! D1.2. Samasusseadus Ühes ja samas arutluses, ühes ja samas suhtes peab iga termin või väide, kui ta esineb arutluses korduvalt, olema kasutatud iseendaga identselt. ! ! See tähendab, et kui me kasutame ühes arutluses mingisugust terminit või väidet korduvalt, ! ! siis ei tohi arutluse sees terminite ja väidete tähendused muutuda. ! D1.3. Vasturääkivusseadus Kui mingis arutluses peetakse tõeseks kaht väidet, millest üks jaatab seda, mida teine eitab, siis öeldakse, et arutlus on vasturääkiv. ! ! Arutlus pole loogiliselt korrektne, kui omavahel vastuolus olevaid väiteid mõlemat jaatatakse ! ! või eitatakse. ! D1.

    Eesti keel




    Kommentaarid (4)

    cooler87 profiilipilt
    Poiss Mees: Abistav järeleksami sooritajale
    18:35 07-12-2010
    s0psAA profiilipilt
    s0psAA: pole midad erilist
    20:19 29-08-2010
    uhisg profiilipilt
    Terje Orgma: Abiks ikka
    11:37 22-11-2010



    Sellel veebilehel kasutatakse küpsiseid. Kasutamist jätkates nõustute küpsiste ja veebilehe üldtingimustega Nõustun