Kui tahad teha teistele head ja saada vastu sama siis sa peaks jälgima lihtsaid reegleid. Esiteks, lõpeta muretsemine! Sa ei ole kuhugi hiljaks jäänud ja maailm ei kuku ümber, kui sa vahetevahel ühe õhtu või isegi päeva traditsioonilises mõttes planeerimata jätad. Sa võid selle kiirustamisega inimestele paljugi halba teha, solvata või kuidagi muuta inimeste arvamust sinu kohta. Mõtle, kuidas teadlikult luua täiuslikke hetki iseendale ja oma lähedastele. Ilusad hetked annavad mõnusa ja rahuliku seisundi, annavad jõudu iseendaga hakkama saamiseks raskematel hetkedel. Teiseks, mine loodusesse! Kui oma meeled avad, kingib loodus sulle ilma sinupoolsete suurte pingutusteta imelisi hetki. Olen tähele pannud, et õhk, maa, puu, tuli ja vesi on ürgsed jõuallikad ning kummalisel moel avaldavad positiivset mõju vähem või rohkem kõigile meist.
usaldus, avatus ja ausus. Tähtis on suunatus tulevikku, kus muudatusi käsitletakse kui kasvuvõimalust. Oluliseks peetakse keskendumist tulemusele, Kindlasti ei tohi ära unustada loovust, sest ülesannetele lähenetakse loovalt, arvestatakse erinevaid vaatenurki ja lähenemisi. Kiirel reageerimisel otsitakse võimalusi ja haaratakse neist kinni. Tegutsetakse aega viitmata. Meeskondades esinevad rollid võiks jagada: ülesandele orienteeritud, suhetele orienteeritud ja iseendale orienteeritud. Sealt esimesed kaks on vajalikud meeskondlike tulemuste saavutamiseks kuid kolmas on segav ja meeskonna arengut ning ülesannete täitmist takistav. Hästitoimivas meeskonnas peaksid olema esindatud järgmist tüüpi inimesed: algatajad, kes tulevad välja uute ideedega, parandusettepanekutega ja lahendusvariantidega. Infootsijad püüavad hankida värsket informatsiooni ning saada selgust tehtud ettepanekutest. Info
Semantika Semantika uurib märgi tähendust. Mis see on? -> Miks see toimub? -> Mida see tähendab? -> Miks see seda tähendab? Sõna, mis tähendab paljusid asju, on "tähendus". Märk võib tähendada nii iseenaast kui ka mingit muud aspekti. Kunstiteoseks võib lugeda midagi, mille kunstnik lõi vaid kunsti tegemise eesmärgil, puhas esteetiline rahuldus. Kuigi tänapäevases mõistes on pigem kunstiteos asi, mis täidab kunstiteose eesmärki. Kivi viitab iseendale. Sõna "kivi" viitab kivile. M - O ja M - M meta-keel - "keel, mis on keele taga", keel, mille abil me kirjeldame keelt (loen hiina keele õpikut, mis on kirjutatud eesti keeles... siis on eesti keel hiina keele suhtes meta-keel. Teine näide on eesti keele grammatika eesti keeles) u-keel on universaalne keel, mille abil saame väljendada kõike süllogistika on järeldusõpetus. meil on kaks väidet, kas me oskame sellest midagi järeldada? Kai on inimene
sõltub vägagi palju. Eestlased, kui vana orjarahvas, kes on harjunud elama mitte just väga jõukat ja luksusliku elu, otsustasid ka ükshetk laenubuumiga kaasa minna. Hakati samuti ehitama maju, millest osad siiani alles ehitusjärgus on, sest raha oli enne otsas kui maja valmis sai. Väga levinud oli ka ülikallite autode ostmine liisinguga, sest ega inimene ei suuda ju kolme käiku ette mõelda, et kuidas ta seda näiteks seitsme kuu pärast maksta suudab. Valetatakse iseendale näkku, et küll kuidagi ikka hakkama saab, kuigi auto sissemakse tehti juba laenatud raha eest. Lõpuks purunes ka Eesti kinnisvaramull ja sellest said alguse ka kõik muud probleemid, kuna sinna oli investeeritud meeletud summad. Ka Eesti pangad olid ennast nö. tühjaks laenanud, enamjaolt inimestele kelle tausta ega tagasimaksmisvõimalusi nad ei uurinud. Mõeldi ainult sellele, et mida rohkem nad välja laenavad seda rohkem raha saavad nad intresside näol tagasi
Kõige rohkem pidavat naerma kuueaastased lapsed. Hiljem naerab inimene üha vähem, sest elukogemus ja mured teevad oma töö, kui just naeratus, ilma põhjuseta, aitab tulla välja aripäeva probleemidest. Nagu õeldakse, et pole halb ilma heata. Igas halvas asjas, nii uskumatu kui see ka ei tundu, on midagi head, tuleb see vaid välja mõelda ja enda jaoks selgeks teha Loomulikku õnnetunnet on raske jäljendadam kuid vahel aitab parema tuju saamiseks vaid peegli ette minemisest ja iseendale sõbraliku ja seltsiva näo tegemisest. Kuigi esialgu tulevadki vaid kummalised võõriklikud grimassid, on juba iseenda ees võetud otsus positiivsem olla ja asju kergemalt võtta heaks alguseks. Naeratamine saadab alateadvusele tugeva sõnumi rahulolust iseendaga. See aitab tõsta enesehinnangut. Naeratus avab ukse, mis viib edasi karjääri redelil. Naeratusel on võlujõud igas ametis. Särav naeratus avab uksi, saavutab kokkuleppeid ja
koristajana, nõudepesija või muu selletaolisena, et elatist teenida perele, kuigi see sissetulek ei ole nii suur, et normaalselt ära elada. Tean ka inimesi, kes on töötanud kõrgetel ametikohtadel ja nüüd, olles töötu, ei ole nõus töötama miinimumpalga eest. Ise aga arvan, et eestlased on lihtsalt ära hellitatud ja virisevad väga paljude ja pisikeste asjade üle. Näiteks võin tuua ennast. Töötan hetkel kahekohapeal, ja tänu ainult iseendale, kuna olen otsinud ja vaadanud töökohti ja julgelt küsima läinud. Minuarust on töötusbüroos piisavalt töökohti, mida töötud saaksid kasutada aga inimesed tahavad parimat. Selleks, et saavutada parim, peab alustama algusest -- on minu arvamus. Tööpuudus väheneks siis kui kõik oma uhkuse maha suruksid ja võtaksid vastu selle, mida neile pakutakse. Tööpuuduse tõttu on ka palju kodutuid. Siit saab alguse juba teine sotsiaalprobleem kuna
Tekivad sõnelused, uste paugutamised, jagatakse solvanguid, valatakse pisaraid. Kui suhted ka lastega head pole, tunnevad vanemad end selles ametis läbipõrunuina. Siis jääb õnnest juba suur killuke puudu. Väga tähtis on leida aega iseenda jaoks, et jõuda endas ja tões arusaamisele. Kui inimene on pidevalt teistest ümbritsetud, ei lasta omi mõtteid selgelt mõelda ning võimalus manipuleerimiseks või eksimiseks on palju suurem. Sisemine rahu tekibki ajal, mil antakse võimalus iseendale keskenduda. Edukas inimene näitab oma rõõmu ka teistele ning võtab aktiivselt osa üritustest. Nende korraldamine on lõbus, toob kaasa väljakutseid, millede ületamine viib jällegi rahuloluni. Üritustel leitakse palju uusi tutvusi või kohtutakse nendega, kelle jaoks pole aega leitud või pole võimalust olnud suhtlemiseks. Elu peab olema mitmekülgne- seepärast ka meid ümbritsevad inimesed. Ühetoonilisus ei lase areneda. Ametikoht mängib rahulolus suurt rolli
...................................................................................................6 Blowoff valve ......................................................................................................................7 Kasutatud kirjandus............................................................................................................. 8 Sissejuhatus Iseseisva töö eesmärgiks on teostada pneumaatika hüdraulika kodune töö ja selle käigus selgitada iseendale turbo töö teooria ja töö põhimõte. Kuidas turbo toimib ja miks on turbo otstarbekas. Millest koosneb üks turbo ja milleks neid detaile vaja on. Turbolaaduri teooria Turbolaadur on praktiliselt väljalaskegaasidel töötav õhukompresser sellest saab kõige lihtsamini aru, kui jagada see kaheks põhiosaks. Nendeks on väljalaskegaaside abil töötav turbiin oma kojaga ning õhukompressor tema kojaga. Turbiin - Turbiin on turbolaaduri see pool, mis muundab väljalaskest saadava energia
Põhireegild: 1. Paigake operatsioonisüsteemi turvaaugud niipea, kui paigad on kättesaadavad, veel parem tehke nad automaatselt tõmmatavaks. 2. Tõmmake regulaarselt viirustõrje uuendusi, kõige parem kui viirusetõrjesüsteem uuendab end automaatselt. 3. Hoidke viirusetõrjesüsteemi sisselülitanuna ka siis, kui arvuti töötab aeglasemalt. 4. Hodike eluliselt olulistest andmetest varukoopiaid, võimalusi on kaasajal palju, lihtsaim  saatke näiteks e-postiga iseendale  ka siis säilib eraldi koopia! 9 Arvutiviirused on erineva kiirusega MyDoom on senituntuist kõige kiirem arvutiviirus Arvutiviirus MyDoom ehk Novarg on muutunud seninähtuist kõige kiiremini levivaks arvutiviiruseks, mis tabas kõige raskemini USA-d ja Austraaliat, vahendab CNN. «Ametliku» nimega W32/Mydoom.A-mm hetkel seotud iga 12. e-posti kirjaga, mis maailmas saadetakse. Seni suurimaks kahjutekitajaks peetud viirus Sobig
Tegu on ,,tormiliste kahekümnendatega", kõrtside, odava meelelahutusega ning poliitikute sõjaõhutuskõnedega. Kõik see häirib ja käib Harryle närvidele ning ta ei suuda kohaneda elu ja selle arenguga. Tal kerkib esile loomalik instinkt  elada omaette, hävitada kõik suhted ning vihata neid, kes suudavad elu nautida. Tema sees olev inimese poolus üritab välja tõrjuda loomalikku hinge, kuid asjata, ta peab leppima oma mõlema poolusega. Ta leiab iseendale sobiva nime  stepihunt, üksik, oma kohta mitteleidev uitaja, kes pole rahul millegagi. Kuid mingil hetkel tuleb talle pähe mõte, et ta võib alati minna kergemat teed mööda  teha enesetapu. Ta määrab lausa kuupäeva ära  oma viiekümnenda juubeli. Kuna ta teab, et elada on vähe jäänud ning seega elu tundub nauditav olevat, hakkab ta käima baarides ja kõrtsides, leiab omale armukese Maria. Tema enda üllatuseks,
Arutelu 1.2 Analüüsin järgmist väidet: „Ameerika Ühendriikide koguprodukt on täna ligikaudu 800 korda suurem kui see oli aastal 1900. Seega võib öelda, et Ameerika Ühendriikide elanikel on elu praegu 800 korda parem kui aastal 1900.“ Riigis toodetud kaupade ja teenuste kohta annab infot sisemajanduse koguprodukt (SKP). Sisemajanduse koguprodukt (SKP) on etteantud aja, tavaliselt aasta, jooksul toodetud lõpptarbimise kaupade ja teenuste turuväärtus. SKP suureneb, näiteks tänu tootmismahu suurenemisele – majanduslikule kasvule. SKP ei näita ühiskonna heaolu, kuigi iseloomustab riigi majanduslikku arengut. Seega ei saa väita, et kui koguprodukt on täna ligikaudu 800 korda suurem kui see oli aastal 1900, et siis on ka elanikel elu praegu 800 korda parem kui oli seda aastal 1900. RKP näitab, kui palju kaupu ja teenuseid toodeti konkreetses riigis (antud juhul Ameerika Ühendriigis) registreeritud ettevõtjate poolt, ning pole oluline, kas fi...
Valisin selle teema kuna me puutume sellega kokku mitte ainult koolis vaid ka väljaspool kooli. Kõrge ja ülikõrge enesehinnang Kõrgelt hindavad ennast need inimesed kes arvavad, et suudavad saavutada mida iganes nad soovivad saavutada. Nende õppimine võib päris hästi minna tänu sellele ja kui halvasti läheb siis nad ei anna alla vaid õppivad veel rohkem, et saavutada oma lõpp punkt. Kui aga enesehinnang on inimesel ülikõrge siis see võib olla probleem teistele kui ka iseendale. ülikõrge enesehinnang on inimesel kes on egoist. Selleks nimetatakse inimesi kes arvavad, et on parimad aga samas arvavad et teised on halvemad temast. Tänu sellele võib õlikõrge enesehinnanguga inimene solvata teisi. Kõrge -ja ülikõrge enesehinnangu vahe on see, et üks ei võrdle ennast teistega vaid usub endasse aga teine võrdleb end teistega ja arvab, et on parem kui teised. Madal enesehinnang
'' Kuigi Mefisto on just kui mõlemad kihlveod võitnud, ei lase Issand Faustil põrgusse sattuda vaid lunastab ta, sest see õnnehetk saabus talle, kui ta tegelkult tahtis teistele vaid head teha. Teose teemaks on eesmärgi otsimine. Faust otsib elumõtet, alkoholismis, armastuses, kuulsuses, rikkuses, ilus,kuid leiab selle töös teiste inimeste hüvanguks. Idee ehk sõnum lugejatele on see,et inimene ei või õnnelikuks saada siis kui ta teeb tesitele halba ja mõtleb vaid iseendale, sest tema südametunnistus jääb vaevama & see jääb rahule siis kui süda on rahul.
mänguasja. o Põhjuse ja tagajärje taipamine o Püsivad mentaalsed representatsioonid  Kolmandased tsirkulaarreaktsioonid (12-18kuud) o Uudsed tegevused esemetega – laps viskab meelega lusika maha o Tegevuste ja kasutatavate esemete tahtlik varieerimine  Representatsiooni algus )18-24kuud) o Reaalsuse vaimne taasesitamine iseendale o Üks objekt asendab mängus teist või sõna või žest esindab objekti keeles - nt laps mängib klotsiga nagu autoga o Tegevuste planeerimine kujuteldava reaalsuse abil Preoperatsionaalne periood:  Sümboliliste representatsioonide omandamine  Animism – laps hingestab eluta objekte ja üritab nendega mängida, nagu need elaksid. Nt laps ütleb, et õus puhub tuul, kuna puud lehvitavad üksteisele.
seksuaalseks ettevalmistuseks, seksuaalseks rõhumiseks, mis omakorda jagunevad veel agressiivseks kõlvatustele ahvatlemiseks, lapsprostitutsiooniks, lastele tehakse ettepanek kaubitseda seksiga, laste pornograafia tootmiseks ja tarbimiseks ning laste seksturismiks (Ainsaar, Lööf 2011). Kuid lisaks seksuaalsele ohtlikkusele on interneti ohuks näiteks erinevate õpetuste kättesaadavus, millega lapsed võivad iseendale ja ennast ümbritsevatele valmistada palju kahju pahaaimamatult. Näiteks õpetused, kuidas valmistada lõhkeaineid. Või erinevate narkootiliste ainete kohta teave ja siinjuures ei pea ma silmas keemilisiühendeid vaid looduslikke narkootilisi ja üliohtlikke taimset päritolu psühhotroope, mis on reaalselt lastele kättesaadavad. Üheks ohuks võib ka pidada interneti-sõtuvust, mis tänu tehnika pidevale arengule on kasvava loomuga
vastuseid mõjutada (kaardid 1 ja 2). Kaardid 1 Aschi eksperiment Kaardid 2 Aschi eksperiment Algul Asch arvas, et vastused, mis on ilmselgelt valed, ei võta katseisikud omaks. Kuid tulemused olid vastupidised. Kui ,,teesklejad" vastasid valesti, siis vastasid katseisikud ka valesti, mis oli 37% eksperimendist. Vähemalt ühel korral 75% katseisikutest allus grupi survele ja iga kord 5% katseisikutest. Iseendale jäid kindlaks kõikides eksperimentides 25% katseisikutest. Video Aschi eksperimendist: http://www.youtube.com/watch?v=RnQKvxbw_so Arvatakse, et Aschi eksperimentide tulemusi ei saa päris elus kasutada ja seepärast on tema eksperimente kritiseeritud. Ka on tekitanud see küsimusi, kas grupile alluvad katseisikud või hoopis eksperimentaatori oletatavad ootused mõjutavad nende vastuseid. Perrin&Spencer
MAIDLA KOOL LUULEKOGU ANALÜÜS Ernst Enno Koostaja: Helen Kont Juhendaja:Kätlin Sass Maidla 2013 ERNST ENNO Ernst Enno oli Eesti luulekirjanik, kes elas aastatel 8. juuni 1875 kuni 7. märts 1934. Ta sündis 8.juunil 1875. aastal kõrtsimehe pojana. Inimesena oli Ernst Enno kinnise iseloomuga, tagasihoidlik, lihtne, heatahtlik, ülimalt hoolas ja kohusetundlik. Ta ei surunud oma arvamust peale ja kirjatöö oli talle väga tähtis. Koolipoisina oli Ernst väga vallatu ja kärsitu. Tundides ta rahmeldas väga palju ja jalutas mööda klassi ringi. Õpetaja ütles, et ta on suurte annetega, aga üks vallatumaid õpilasi koolis. Vahel juhtus ka, et Ernst sai ühe semestri jooksul kuus korda vitsa. Koolist vabal ajal meeldis Ernstile olla looduses. 1896. aastal asus Ernst Enno õppima Riia polütehnikumi. Talle meeldis lugeda ja käia ülikooli õpilaste kokkutulekut...
Graafid Graaf koosneb tippudest(sõlmedest) ja neid ühendavatest kaartest. Kaarega võib ühendada suvalisi graafi tippe, sealhulgas on võimalik kaar samale tipule (iseendale). Iga kaar on määratud kahe tipuga. Orienteeritud graaf: kaared on järjestatud tipupaarid. Def: Graaf on paar (V,E), kus V on mittetühi hulk ning E hulk, mille elementideks on hulga V kaheelemendilised alamhulgad. Näide lk 47 (Palm) Tipu aste  tipust väljuvate servade arv. Teoreem: Igas graafis on kõigi tippude astmete summa võrdne servade arvu kahekordsega. Järeldus: Igas graafis on paaritu astemga tippe paarisarv. Ahel graafis  tippude järjend, kus iga kaks järjestikust tippu on servaga ühendatud (esimene ja viimane on otstipud vahepeal sisetipud). Ahela pikkus on k kui selles on k+1 tippu. Ahel võib läbida mõnda tippu mitu korda. Lihtahel  kõik tipud läbitakse üks kord. Tippude u ja v vaheline kaugus - tippude u ja v vahelise lihtahela pikkus Tsükkel ...
Ted Hoff, computer-on-a-chip. Kaks bitti liidakse kokku: Tim Berners-Lee - 1991 World Wide Web, 1990-1991 HTML Herman Hollerith – 1890 perfokaartidega masin USA rahvaloenduse andmete töötlemiseks. Hollerith’i firmast tekkis IBM. Winchester, floppydrive, laptop Larry Ellison, Bob Miner, Ed Oates – 1977 Oracle. Oracle Database. GNU: GNU Hurd, Linux,FreeBSD, NetBSD, OpenBSD GNU-tasuta, UNIX-tasuline, kommertsiline. Rekursia – funktsioon viidab iseendale. Intelligentne agent – programm, mis otsib nettis huvipakkuvaid materjale arvutikasutajale. Internet Eestis – 1990 Commodore PET – 1977, 8bit Mosaic Communications Corporation - 1994 Schickard - 1623 mehhaaniline kalkulaator William Shockley - 1947 transistor GPL – GNU kontendi kasutamine vabalt DEC- PDP-8 - 1965 esimene kommertsiline edukas miniarvuti minimax algorithm - valib välja kõige minimaalse ja kasulikuma käigu mängus
· Hedonistlik motiiv - kõrgemate organismide kaasasündinud võime vältida kogemuslikul baasil sündmusi, mis toovad kaasa ebameeldivusi · Tunnetuslik motiiv - sisemine aktiivsus, mis väljendub huvi tundmises ümbritseva maailma vastu · Sotsiaalse lävimise motiiv - avaldub põhiliselt sotsiaalse suhtlemistarbena (Krull 2000) Õppimisteooriate liigid · Biheivioristlik õppimisteooria: - kohandumine välismaailmaga, st iseendale hea soovimine ja halva vältimine · Sotsiaalkognitiivne õppimisteooria: - käitumise muutus toimub vaatluse teel - omandatakse sageli ühekordse nägemisega · Kognitiivne õppimisteooria: - sisemise huvi äratamine ja sellest lähtuva aktiivsuse üles näitamine · Sotsiaal-konstruktivistlik õppimisteooria: - õpilase sisemine aktiivsus - mõtete vahetamine teiste inimestega - õppimine rajaneb juhendamisel ja õpetamisel (Krull 2000)
stress võtab külge kõik haigused mida pakkuda on. Selle kõrvalt mõjutavad sinu olemist ka emotsioonid, mis ei pruugi just kõige paremad olla, ning nii tekkivadki kriisi hetked, kus maailm ei tundu just eriti tore ja rõõmus. Sellisel hetkel on vaja võtta aeg maha. Just see on see, mis minu puhul toimib. Võtta aeg maha ja panna oma sihid paika, mida ma oma elus tahan, mida peab selleks tegema, ning võtma aega iseendale. Selle juures aitavad tihti lähedased, kes mind on toetanud läbi elu. Nendega vestlemine on kui hommikune äratav pesus käimine, see aitab emotsioonid kontrolli alla saada ning uuesti optimistlikuks saada. Tähtis on end vahel maha laadida rääkides lähedastega näiteks oma elukaaslasega või vanematega, jagada nendega oma rõõme ja muresid. Takistused on üldse üks suur ressursside kulutamis allikas, see osa mis sinust sellel ajal välja läheb on suur ja väärtuslik
Me ei tohiks oma tajusid eraldada, vaid need peaksid toimima kui üks tervik. (Fischer 2000: 87- 89) Teine autor lisab, et kui inimene lõpuks mõistab yin ja yingi vahelise tasakaalu olulisust ning lõpetab loomulikkuse vastu võitlemise, saab see isik läbi Wu Wei valgustatuks. See sisaldab ka vabanemist püüdlustest end maailmale tõestada, inimene peaks hoopis maailmaga ja endaga leppima nii nagu see on loodud. (The Tao and Taoism) Meie ühiskond Inimene on jäänud iseendale võõraks. Omaenda omadusi peab ta nõrkuseks, ta ei tunnusta neid, kuna ei tea nende jõudu. Siinkohal ei pea autor silmas ainult nõrkusi, vaid ka positiivseid tundeid  armastus, rõõm, kaastunne. Ta kardab imelikul kombel igasuguseid ehtsaid tundeid, hoolimata nende sisust. Tao elamiskunsti soovitus on aga järgmine: Jätke kõigile oma tunnetele ruumi, lubage endale, et nad teis täielikult avanevad. Ärge peitke end tulevikus ühegi iseenda süvasisemusest tuleva meeleliigutuse eest
Näiteks mitte seepärast ei hoiduta teisi inimesi kahjustamast, et see endile kahju teeb, vaid kuna see teeks kahju teistele. Kõlbeline käitumine ei seisne ainuüksi omaenda isiklikus õnnes ja arengus, samuti mitte omaenda meeleseisundeis. Niisugune sügav ühistunne ümbritseva maailmaruumiga on virgumiskogemuse lahutamatu osa. Läbi tarkuse silmade vaatamine tähendab mõistmist, et ei saa end eraldada ümbritsevatest inimestest ja maailmaruumist. Teistele haiget tehes tehakse haiget iseendale, teistele head tehes tehakse head iseendale. Lõpuks seisneb budistlik eetika minaülese tarkuse arendamises ja väljendamises igapäevaelus, mis tähendab oma piiratud isiklikest seisukohtadest kõrgemale tõusmist ning universaalsemast, avaramast ja vähem enesekesksest vaatenurgast lähtuvat käitumist. See tähendab oma kõrgema mina väljendamist. See tähendab tõelise olemuse ning kõigi inimeste ja universumi kui terviku huvide silmaspidamist. 2.5 Viis käitumisjuhist
intellektuaalsete protsessidega - Sotsiaalsed suhted loovad keskkonna, milles laps need protsessid internaliseerib (tekib sisemine dialoog) - Internaliseeritud intellektuaalsed protsessid hakkavad toimima verbaalsete mõtetena Kultuurilise arengu üldine geneetiline reegel - Kõik vaimsed funktsioonid ilmnevad lapse kognitiivses arengus Egotsentriline kõne - See kui palju laps räägib n-ö iseendale - On planeeriva ja reguleeriva funktsiooniga - On tuletatud sotsiaalsest kõnest ning muutub järk-järgult sisekõneks - Võime oma käitumist verbaalselt reguleerida märgib siirdumist varasest lapseea staadiumist keskmisesse lapseikka Lähima arengu tsoon - Metafoor erinevuse kohta, mis iseloomustab individuaalset sooritust ja juhendamisel saavutatavat sooritust - Lapes teadmised arenevad keerukamate lahenduste suunas teiste poolse
nimel kompromissitu. Säärane portree, mis ei karda olla jõuline ning loobub tavapärasest portreekunstile iseloomulikust leebusest ning värvi-varju mängule keskendumisest, on haruldane kogu siinses kunstiajaloos. Autoportreena pakub teos meile aga harvaesinevat võimalust näha seda, mida Laikmaa ise Laikmaast arvas. See on aus hinnang iseendale. Loomingu sisu Ants Laikmaa tähtsus on juba ammu muutunud pidevalt kasvavaks nähtuseks. Ühelt poolt tuleb ikka ja jälle meelde tema olulisus Eesti kultuuriväljal: Laikmaa organiseerimisvõime ning enesele kindlaksjäämise läbi eeskujuks olemine tervetele põlvkondadele. Ent teisalt tuleb alati meenutada, et Laikmaa autoriteet ei saanud tekkida tühja koha peale  see pidi põhinema tema loomingul. Kunstniku õpilasteks ei tulnud nt
ta suri, aga ka hea, sest muidu poleks maailm meile tükikestki leiba kinkinud." Vastates küsimusele: ,,Kas Salieri tappis Mozarti?", ei saa anda täpset vastust anda. Salieri küll saboteeris Mozartit ja avaldas talle survet, meenutades talle ta isa, kuid see ei ole füüsiliselt tapmine. Salieri tappis Mozarti vaimselt- palus tal kirjutada reekviem mehele, kellele seda pole tema vääriliselt kirjutatud, ja lõpuks veidi enne surma sai Mozart aru, et ta kirjutas seda muusikateost iseendale. Salieri arvas, et Mozart ohustas tema töökohta, seega soovis ta noorest Wolfiest kiirelt vabaneda, kuid samas igakord, kui nad kohtusid, imestas Salieri, millise kergusega loob Mozart muusikat. Salieri kadestas teda niivõrd palju, et käis salaja ka tema oopereid vaatamas. Ta ei tunnistanud küll seda, kui tema arust ka oli Mozart imelaps ja geenius. Kuid samas Mozart ajas lihtsalt raha kokku ja raiskas seda veelgi lihtsamalt. Ta nautis elu, ta ei
Koriluse all mõistame marjade, puuviljade, seemnete, juurte, mugulate ka pisiloomade, putukate ja muu sarnase loodussaaduste korjamist toiduks. Algmajanduses oli korilus küttimise ja kalastuse kõrval paiguti isegi tähtsaim tegevus, kuuludes tavaliselt naiste ja laste tööde hulka. Nad muretsesid veel pihukirvega, nuiaga ja kepiga omale ka süüa. Koriluse korral ei tekkinud toodangust mingeid ülejääke, sest toodeti ainult iseendale. Koriluses ei eksisteeri kaubandust ja raha, ei ole liiklusteid ega veondust. Kuna saadused ei vaja töötlemist, siis pole ka käsitööd ja tööstust. Neil ei ole vajadust riigi järele. Korilased pidid oma elukohta pidevalt muutma, sest toitu ei jätkunud. Korilased suudavad end elatada vaid väga hõredalt asustatud maaalal. . Naised püüdsid ise aidata toidutaimede paljunemisele. Viljakaid maalapid puhastasid umbrohust ja võsadest mehed kõpla taolise tööriistaga
Sotii e. narrimäng  teksti kohati improviseeriti, võis nalja ja jandi taha peita teravat poliitilist satiiri. 5. Neid hakati esitama kiriku ees või linnaplatsil. 6. Kirikust arenes liturgiline draama, mis laienes edasi. Tänu publikupoolse huvi tõttu hakati neid ka mujal korraldama. 7. Surmatantsus irvitati maise elu kaduvust, kasutati rõhutatud kontraste, kirjeldab üksikasjaliselt mäda ja roisku, loob piltlikke epitaafe iseendale ja paneb sõbradki endale järele hüüdma. 8. F.Villon oli väga individuaalne inimene, kelle elukäik oli värvikas. Ta õppis Pariisi ülikoolis, mille lõpetas magistrikraadiga. Ta suhtles a inimestega, kellega sattus ta tihti kaklustesse, röövimistesse ja ka ühte tapmisloose. Ta oli ka korduvalt vangi sattunud. Tema luulet iseloomustab isikupärasus ning pilkeluule isiklik ja kujundlik konkreetsus.
Pühendumine tööle, kaotusi, keskea kriis · Elatanu iga (55/60- 75) Mälu nörgeneb, keskea järgne periood, pensionile · Vanuriiga (75- 90) Suureneb üksildus, sõltuvus teistest, taandareng süveneb MINA-PILDID JA MINA KAITSEMEHHANISMID MINA Isiksuse keskne, püsiv komponent, mis on seotud eelkõige iseenda vastandamisega ümbritsevale maailmale Enesehinnang on suhteliselt püsiv ja kompleksne hinnang iseendale: Madal, adekvaatne ja kõrge enesehinnang Mina-pildid on kujutlused ja reaktsioonid iseenda kui objekti, antud situatsioonist osavõtja kohta, milles eriliselt tähtsad on teiste inimeste arvamused. Materiaalne mina. Kõik esemed ja asjad, mis kuuluvad antud isikule(minu keha, minu varandus) Sotsiaalne mina- see, mida kaasinimesed minust arvavad Vaimne mina- inimese psüühiliste omaduste, võimete ja isiksuse omaduste terviklik kogum Populaarne mina- millisena ma teistele end näitan
Põhimõtted: 1. Tunnetuslik areng on igas vanuses teatud määral piiratud. 2. Täielik tunnetuslik areng nõuab sotsiaalset suhtlemist. Sotsiaalse õppimise teooria Ülevaade Bandura sotsiaalse õppimise teooria osutab käitumiste, suhtumiste ja teiste inimeste emotsionaalsete reaktsioonide vaatlemise ja modelleerimise tähtsusele. Bandura väidab, et õppimine oleks palju raskem ja töömahukam, kui inimestel oleks võimalus loota ainuüksi iseendale, teada saamaks, mida on tarvis teha. Õnneks enamus inimkäitumisi on õpitavad läbi vaatlemise ja jäljendamise- jälgides teisi saame me aru, kuidas teatud käitumismustreid kasutada. Sotsiaalse õppimise teooria seletab inimkäitumist kognitiivsete, käitumuslike ja keskkondlike mõjude pideva vastastiku toimena. Vaatlusliku õppimise põhikomponentideks on: 1. tähelepanu ning vaatlejale iseloomulikud jooned; 2. meeldejätmise võime (säilitamine); 3. reproduktsioon; 4. motivatsioon
Lk 11) - Loodushuviline (Jälgede ajamine oli temale lõbu, peaaegu haiglane lõbu. Oli täiesti ükskõik, kes jäljed oli teinud, kas inimene, mets- või koduloom, elav olend või surnud sõiduriist  Villu vahtis kõiki peaaegu ühesuguse huviga. Lk. 11) - Töökas (Villu tegi tööd, nagu teeks ta seda iseendale ja iseesnda pärast. Ema kartis, et poeg võiks endale liiga teha. Lk 18) - Argpüks (Selle asemel, et oma probleemidega toime tulla, otsustas ta nende eest põgeneda ning laskis end maha.) - Hoolitsev ("Ta on kartnud, et püssist tulekahi hakkab, sellepärast on ta põranda enne puhtaks teind." Lk. 130)
küsimuste loogiline, argumenteeritud, selgepiiriline ja soovitavalt uudne püstitus ja/või põhjendatud vastuste otsimine ning lahenduste leidmine nendele küsimustele. Erinevalt referaadist avaneb essees selle autori isiklik arusaamine ja suhtumine käsitletavasse ainesse. Essee on referaadist nii sisult, mõttearenduselt kui keelelt ja stiililt märksa nõudlikum vorm. Kirjutamine. Teemavalik ongi esimene olulisim etapp. Esiteks tuleb tuleks leida selline teema, mis iseendale huvi pakub  see parandab motivatsiooni. Teiseks tuleb selle teema raames püstitada probleem, mille kohta essee kirjutatakse. Oluline on saavutada selline probleemipüstitus, mis välistaks referatiivse lähenemise. Peaasi, et on valdkond, kus tuntakse end koduselt. Allikate valik on järgmine oluline samm. Tudengi essee ei saa ega tohigi olla täiesti originaalteos  ikka toetutakse oma mõtete kinnituseks autoriteetidele või kritiseeritakse neid, oleneb töö iseloomust
aastal fikseeriti pärisorjus Põhja-Eestis. Oli mõisnike, kellelt mõisaid ei võetud - polnud piiranguid, mida ja kui palju võib talupoegadelt nõuda. Kinni ei peetud vakuraamatusse kirjutatud kohustustest ning neid tõlgendati nii, kuidas mõisnikule kasulik oli. Samuti oli talupoegadel õigus ja võimalus kaevata mõisarentnike ja -valitsejate peale. Talupojad kasutasid seda võimalust alguses üsna palju, kuid lõpuks see vähenes, kuna õigust nad siiski ei saanud. Mõisnikud ostsid iseendale õiguse ning tihti ei usutud seda, mida talupojad rääkisid. Eestis oli väga hea kasvatada teravilja, see oli ka peamine eksportkaup. Halb selle juures oli see, et suure osa viljast pidid talupojad andma Rootsi riigile ja mõisnikele, isegi ikalduse aastal. Pärast pikka sõdade perioodi rahvaarv küll vähenes, kuid eestlased kosusid rahuajal tublisti ning tänu sisserändajatele, kes omandasid ka eesti keele, olukord paranes. Eestimaa oli
...............................................................10 Lisa 1 küsitluse ankeet...............................................................................................11 Sissejuhatus 2 Uurimustöö teemaks on „Mille järgi valivad inimesed energiajooki?“. See teema on huvitav, sest saab teada, mida inimesed, seistes energiajoogileti ees, enda õigustuseks iseendale ütlevad. Kuna tegelen ka ise teatud sorti energiajoogi müügiga, siis on huvitav, milliseid kriteeriume inimesed energiajoogi valimisel eeskätt silmas peavad. Kuna igaüks meist on kindlasti kunagi energiajooki tarvitanud, siis on tõenäoline, et see teema puudutab meid kõiki. Seega ongi uurimustöö eesmärk teada saada, mille järgi valib erinevast soost ning erinevast vanusest elanikkond energiajooki, millele pööratakse enim tähelepanu?
mõistmise ja tarkuse ning tahte healoomulisuse, ise looma. Seetõttu peab ta kõigele saavutatule iseenesele, ja ei millelegi muule ega kellelegi teisele, tänu võlgu olema. Inimese puhul teevad varustatus mõistuse ja sellel põhineva tahtevabadusega ebavajalikuks juhindumise instinktist ja kaasaantud teadmistest, sest looduse kavatsus oli hoopis midagi muud. Inimesel tuli kõik ta enese seest esile tuua. Iseendale toitumis- ja enesekaitsevahendite leiutamine, isegi ta mõistmine ja tarkus pidi olema inimese enda kätetöö. 5) Seltsimatu seltsivus on teisisõnu antagonism, inimese vastuoluline loomus, inimese kalduvus astuda ühiskondlikesse suhetesse. See kalduvus on aga seotud ühe läbiva vastasseisuga, mis seda ühiskonda pidevalt lahku rebida ähvardab. See vastuoluline loomus põhjustab inimese tegutsema hakkamise, põhjusteks näiteks auahnus, võimuiha või saamaiha
kuidas end arendada ning kasutada 30  sekundilisi sõnumeid ükskõik millises olukorras. 30  sekundiline sõnum võimaldab teil juhtima asuda. See on piisavalt pikk aeg, et anda oma mõte edasi ning teha seda efektiivselt. Need sekundid võivad olla väärtuslikumad kui kolm minutit, kolmkümmend minutit või kolm tundi. 30 sekundit võivad muuta teie karjääri ning isegi elu. 1. MIKS 30 SEKUNDIT? 1.1 Aja piiratus Esimene on ajavaru piiratus  mitte ainult iseendale, vaid ka neile, keda te püüate veenda. Filmi- ja televisioonitööd tehes on nähtud muutuvaid aegu ja maitseid; kiirtoit, kiired autod ja kiired tehingud on tänapäeval juba tavalised. Aeg ei peatu; et sammu pidada, peate kiiremini liikuma. Kiiremini liikumiseks peate te tegutsema teadlikult. Kas vahel mõtelete, mida inimesed tesit mõtlevad ning mida teie neist mõtlete? Teie tehingud, tööd, raha ja edu sõltuvad esimesest muljest
puuviljadel, okastel ning täidavad kaitse funktsiooni. Loomsed vahad on nt. mesilasvaha (mesilase kärg). Vill on kaetud pehme loomse vahaga (lanoliin on kreemides) Toidulipiidid  asendumatute rasvhapete defitsiir põhjustab dermatiite ja energia defitsiit. Saab kaladest oomega 3 rasvhapped. (Lugema hakkame süsinikuahelat teistpidi). Varuaine funktsioon: loomade varurasv, taimedel seemnetes ja viljades. Ainevahetuslik funktsioon Kaamel ja koi suudavad iseendale vett tekitada. Metaboolse vee teke  lipiidide lõplikul lõhustumisel moodustuvad vesi ja süsihappegaas. Stimuleerivad sapi talitlust. Pruun rasvkude, kus toimub aktiivne rasvhapete lõhustumine on oluline imikute soojusregulatsiooniks, samuti talveunest ärkavatel loomadel aga ka talisuplejatel. PESEMISVAHENDID Jaguneb: seep ja sünteetilised pesuvahendid, mis kokku moodustavad mõiste detergent.
vabanevad hormoonid suunavad erinevaid reaktsioone ning ainevahetust näiteks energia saamiseks (et oleks jaksu joosta, vaenlasega võidelda, et süda jaksaks kiiremini verd pumbata jne). Isegi meie meeleorganid töötavad stressis olekus erinevalt. Stressi on võimalik maandada, kui sa tead kuidas stressitekitavale olukorrale reageerida. See võib parandada kogu su reageerimisviisi välisärritajate suhtes ja vähendada iseendale esitatud nõudmisi. Stressiga toimetulek.. Stress ei ole ohtlik, sest mõõdukas ja optimaalne pingeseisud tagab meie valmisoleku tegutsemiseks ja olukorraga toimetulekuks. Probleem tekib pigem sellest, kuivõrd adekvaatse, situatsioonile ja keskkonnale vastava stressiga toimetuleku strateegia me valime. Läbi aegade on inimene kasutanud kolme stressiga toimetuleku strateegiat: 1. probleemile suunatud stressiga toimetulek, milleks on probleemi lahendamine,
Sõna pärineb 19. sajandi isiksusetüüpide süstematiseerimise traditsioonist. Selle kasutus on tugevasti mõjutanud kaasaegse seksuaalne sättumusi käsitluse kujunemist. Kapist välja tulemine on metafoor selle kohta, kui LGBT-inimene jagab enda seksuaalset sättumust või sooidentiteeti teise inimesega. Kapist välja tulemist on kirjeldatud ja kogetud erineva psühholoogilise protsessi või rännakuna. Üldiselt kirjeldatakse kapist välja tulemist kolme faasina: Iseendale tunnistamine  iseenda seksuaalse sättumuse tundma õppimine. Aru saamine, et ollakse avatud samasoolistele suhetele. Teistele avalikustamine  otsus jagada enda seksuaalset sättumust teistega. Näiteks sõprade, pere või töökaaslastega. Avalikult LGBT-na elamine. 7 Panseksuaalsus Panseksuaal on mees, naine, transseksuaal või interseksuaal (inimene, kes ei ole enda sugu
näpista ennast. Kui valu ei tunne, siis oled enesele märkamatult siit ilmast juba lahkunud. · Areng ei ole pelgalt teadmiste omandamine, areng on mõistmise avardumine. · Hingetu on täielikus üksinduses. Kummaline on elada eluta,nukker on surra hingeta .Kahju on olla tundetu, surres täiesti üksinda! · Molekulide teke on nagu abiellumine - mõlemad loovutavad midagi ja lõppkokkuvõttes saavad siiski mõlemad midagi juurde. · Iga heategu on tehtud iseendale, lihtsalt vahel saavad sellest ka teised kasu. · Unistustes ja mälestustes tundub kõik poole parem kui tegelikkuses. Sellepärast ongi vaja mälestusi taaselustada ja unistusi, mille nimel edasi elada. · Ilma peeglisse vaatamata on äärmiselt lihtne hukka mõista. · Usk on suhteline. Igaüks kasutab seda oma äranägemise järgi. · Suur tükk on ennegi suid lõhki ajanud, sealt edasi sõltub kõik sellest, kui tugevad on lõualihased ...
Kui Jean hakkas koolilõpetama, oli tal selge soov muusikat edasi õppida, kuid tema pere ei olnud samal arvamusel temaga, kuna muusiku amet tol ajal ei olnud üldse mingi amet ja vähemalt ,,kõrgemast seisusest" noormehele see ei sobi. Niisiis ei tahtnud ta oma suguvõsale vastu hakata ning valis juuraõpingud Helsingi ülikoolis, 1885. aastal. Üheksateistkümne aastasena oli ta alustanud oma õpinguid kõrgemas õppeasutuses väga vastumeelselt iseendale. 1885. aasta septembris aga lasi ta end kirja panna Helsingi Muusikakooli ja käis paar kuud nii juurat õppimas kui muusikat, kuid ta kiindumus muusika vastu võitis ning juurõpingud jäidki pooleli. Muusikakoolis oli Jean Sibeliusele tähtsaim isik selle muusikakooli juhataja Martin Wegelius. Wegeliuse juures õppis Sibelius muusikateooriat, vormiõpetust, harmooniat ja polüfooniat. Kuid ka kõik see ei olnud Sibeliuse südame järgi, ta soovis midagi enamat.
Ainukese lohutusena tundus temale, et seisukord polnudki veel kõige hullem. Tal oli vähemalt sauna-Mari, kes perenaise ja osalt ka ema kohuseid mahajäänud lapse vastu täitis. Aga kui ka Marit poleks olnud, mis oleks pidanud Andres siis tegema?" (,,Tõde ja õigus" I osa, lk 171). Krõõt oli läinud, aga Andres pidi edasi elama. Ta pidi täitma oma kohustusi, mis tal seosed Vargamäega ja lastega on. Sauna-Mari, inimene kes mõtles eelkõige teistele ja alles siis iseendale. Kui naine oli noorem, tundus talle elu palju ilusam ja lillelisem. Ta pidas elu mõtteks seda, et saada tulevikus koos oma armastatuga lapsi ja elada õndsat elu. Kas pole mitte sarnane paljude inimeste elu mõttele? Inimesed sünnivadki ju maailma selleks, et viia edasi järeltulevaid põlvi, elada õndsat ja õnnelikku elu. Teoorias tundub see lihtne, kuid praktikas on kõik põrgulikult raskem. Ka Maril olid oma unistused, soovunelmad
............................................7 Kokkuvõte.........................................................................................................................8 Viidatud allikad..................................................................................................................9 2 SISSEJUHATUS Vaba aeg on kohustustest vaba aeg, mida inimene kasutab lõõgastumiseks ja meelelahutuseks. See on aeg iseendale, millal võib inimene teha kõike meelepärast. Üha enam otsitakse aga erinevaid vaba aja veetmise vorme ja paljud ettevõtted on töötanud välja viisid, et pakkuda kliendile kvaliteetaega. Seminaritöö eesmärk on analüüsida Pärnumaal asuva Jõulumäe Tervisekeskuse vaba aja veetmise võimalusi. Uurimisülesanded: · Jõulumäe Tervisekeskuse asukoha ja võimaluste kirjeldus · lientide, partnerite ja konkurentide analüüsimine · Ettepanekud uuendusteks
eriti tema muutumine aja jooksul, tema esialgne argus, hilisemalt ettevõtlikus, kuid see ei ole minu jaoks piisav, et teda lausa erandinimeseks nimetada. Kohvrivärvijaks taandumine küll nagu üllatab ja tekitab protesti. Aga laseb end ka seletada, ja nimelt Ullo isikuomadustega, tema kummalise irdsusega - kõike märgata ja teada, aga ikka eemale ja lahku jääda. Viimase näiteks sobib ka tema kirjanduslik looming - ikka iseendale ja sahtlisse. Eraldi tahan esile tõsta Ullo kirjutatud teksti («üks peaaegu et novell»), mis on avaldatud romaani 27. peatükina. Seega on ta inimene nagu iga teine. 6. Miks nimetatakse Krossi sageli poliitiliseks kirjanikuks? Milline on J.Krossi suhe ajalooga. Ullo Paerand ei ole ajalooline isik, tema nime pole leida arhiividokumentides ega teatmeteostes. Kross on aga talle kombineerinud säärase teenistuskäigu, mis võimaldab olla
Tegelik olemasolu on midagi enamat kui vaid mõeldav olemasolu; et aga Jumal on "midagi, millest enamat pole võimalik mõelda", siis peabki ta olemas olema ka tegelikult, mitte ainult mõtteliselt. Vastasel juhul ta ju poleks "midagi, millest enamat pole võimalik mõelda". Algpõhjuse argument Kõik maailmas toimuv on omavahel põhjuslikult seotud. Miski, mille põhjustab miski muu, saab omakorda põhjuseks millelegi muule. Miski ei saa olla iseenese põhjus, sest siis eelneks ta iseendale, mis oleks aga absurdne. Selline põhjuslik ahel ei saa olla ka lõpmatu, sest kui ei oleks esimest põhjust, siis ei oleks ka järgnevaid põhjusi. Seega peab olema esimene põhjus, millel ei ole enam põhjust, ning see ongi Jumal. Otstarbekohasuse argument Kõik maailmas toimuv näib olevat korrapärane ja otstarbekas. Inimese loodud asjad on otstarbekohased inimese sihipärase tegevuse tõttu. Kuid otstarbekohased on ka looduslikud kehad, mille otstarbekus olema tingitud kellegi teise poolt
Mõtlemise põhivormid  mõiste, väide, järeldus. Sümbolite keeles. Formaalse loogika rajaja  aristoteles Loogikaline vorm on õige siis, kui ta vastab loogikaseadustele ja loogikas kehtivatele printsiipidele. On kas tõesus või väärus. Mõnes mõttes tõene võimalust ei ole. 10 binary yeah. Õige mõtlemise seadused 1. Identsuse e samasuse seadus  ühes samas kohas ja suhtes on tarvilik, et iga mõiste v väide, kui ta esineb arutluses korduvalt, oleks kasutatud kui iseendale sisuliselt identne. Aon samane A-ga. 2. Logomahhia  juhul kui nõuet ei täideta. Üks aiast ja teine aia august. 3. Vasturääkivuse seadus  ühes ja samas kohas, ühessamas suhtes ei saa olla korraga tõesed väide ja tema eitus. Vastasel juhul tegemist absurdiga. Erandid: paradoks  väide, mis on vastuolus terve mõistusega, aga loogiliselt õige. Apooria  ületamatu vastuolu
Mis on filosoofia? Filosoofia on tulnud kreeks keelest armastus tarkuse vastu.Filosoofiaks on läänekultuurus loetud süsteemset järelemõtlemist inimeksisdentsi põhiküsimuste üle.Filosoofia lähtub eelkõige inimesest. Filosoofia põhiharud ja küsimused? Gnoseoloogia- mis küsib: Mida me võime teada? Metafüüsika- mis küsib:Millele me võime loota?Mis on olemise olemus?Miks üldse on miski,kui võiks olla ka mitte miski? Aksioloogia- mis küsib: Kuidas peaksime toimima? Filosoofia seos teiste valdkondadega? Kirjandus-filosoofia jõuab meieni läbi kirjutiste,väga palju on filosoofilistel tekstidel oma kirjanduslik väärtus nt Platon. Religioon-eeldab uskumust,filosoofia esitab üsna sarnaseid küsimusi,aga vastused on erinevad.Filosoofia on teoreetiline. Teaduslik teadus-filosoofia peaks olema kõiki teadusi ühendav ja ületav.Saab filosofeerida edukaid tulemusi oma ajastu teadmistel. Filosoofia algus ja eeldused? Eeldused:inime...
vormis, läbielamistes ja vahetus esimese isiku perspektiivis tunnetada ümbritsevat maailma ja iseennast. Teadvus väljendub aistimises, tajumises, mõtlemises, emotsioonides, meenutustes, kujutluses, mis on eksplitsiitsed, iseendale kogetavad ja arusaadavad ning teistele kirjeldustes, sõnades, kommentaarides edasi antavad. 5. Millistes teadvuse seisundites Ärkvelolek - tavaline seisund, milles ÕO10a võib inimene viibida? Kuidas neid terve inimene veedab enamuse oma . tuvastada? päevast.
reaktsiooni. 3. Tekst - tegelased Hamleti analüüs ,,Näidend on üles ehitatud Hamleti kõhklemisele täita talle osaks langenud ülesanne kätte maksta [...] Hamlet võib teha kõike, ta ei suuda üksnes kätte maksta üksnes kätte maksta mehele, kes on kõrvaldanud ta isa ja asundu tolle kohale ema kõrval, mehele, kes kes näitab talle tema väljatõrjutud lapsesoovide täideviimist. Jälestus, mis peaks teda sundima kättemaksule, asendub niisiis tema sees etteheidetega iseendale, südametunnistuse piinadega, mis heidavad talle et tema, sõna-sõnalt võttes, ei ole ise parem kui see patune, keda tuleks karistada" (Freud. Unenägude tõlgendamine) Kirjandus Eagleton, Terry: Einführung in die Literaturtheorie: Realien zur Literatur. Metzler 1996. Eagleton, Terry: Literary Theory: An Introduction. Blackwell 2005. Freud, Sigmund: Nali ja selle seos teadvustamatusega. Tõlkinud Mari Tarvas. Tänapäev 2008. Freud, Sigmund: Unenägude tõlgendamine
Mihkel Raud rääkis juurde, mida ta antud ajahetkel asjadest arvas ja mida arvas nüüd. Etendus oli karm aga aus. Põhieesmärgiks oli iga hinna eest kuulsaks saada. Ära ei põlatud mingeid vahendeid kuulsuse saavutamiseks. Bänd- see oli elustiil, mille nimel loobuti õpingutest, teenitud raha laristati lihtsalt maha, enamasti alkoholile. Tänu lodevale elule ja alkoholile pöörati selg ka pereväärtustele. Tomius valedes elamine, valetati pereliikmetele ja eelkõige iseendale. Pidev alkoholi tarvitamine tekitas pikapeale pöördumatu sõltuvuse. Kõik, mis toimus ,,kaines maailmas´´, oli loll ja mõttetu. Etenduse-teose autor valis lõpuks kaine elu, selleni viis teda surmahirm. Kahjuks paljusid selles teoses olevaid tegelasi pole enam elus, alkohol viis nad hauda. Nii etenduses kui raamat on kogunud rahva hulgas suurt populaarsust ehk just sellepärast, et kajastab eesti rokkmuusika tõelisi telgitaguseid ja väga erinev tavapärasest oli keelekasutus
annaabi.ee 
Sisene Facebook'ga
Sisene Google'ga
Sisene LinkedIn'ga
