Vajad kellegagi rääkida?
Küsi julgelt abi LasteAbi
Logi sisse

Infoteaduse eksamiküsimused (0)

3 KEHV
Punktid

Esitatud küsimused

  • Mis on infoteadus?
  • Mida uuritakse millega tegeleb?
  • Mis on infoteaduse eesmärk ja ülesanne?
  • Millised on infoteaduse põhilised uurimissuunad ja -valdkonnad?
  • Milliseid infoteaduslikke uurimusi viidi Eestis läbi 1960-1970ndatel aastatel?
  • Mis on andmed informatsioon teadmised teadmus?
  • Mis on raamatukogundus ja mis raamatukoguteadus?
  • Mis on dokument ja miks dokumente hallata?
  • Mis on dokumendihaldus ja miks ta on asutusele vajalik?
  • Mida kujutab endast dokumendi elukäigu kontseptsioon?
  • Mis on teadmusjuhtimine?
  • Mida kujutab endast informatsiooniline infrastruktuur?
  • Mis on infoühiskond?
  • Kuidas võib jaotada infoühiskonna mõtestamist?
  • Mis on teadmusühiskond?
  • Kes on infotöötaja ja millised on infospetsialisti kompetentsid?
  • Millised on olulised oskused infospetsialistile 21 sajandil?
  • Mis asutused on infoasutused?
  • Mis on bibliomeetria ja bibliomeetrilised meetodid?
  • Mis on bibliomeetria olulisemad seadused?
  • Millal tekkisid teadusajakirjad ja miks?
  • Mis on informatsioonikriis?
  • Mis on infoüleküllus?
  • Mis aastat ja millist sündmust peetakse infoteaduse alguseks?
Kordamisküsimused
  • Mis on infoteadus ? Mida uuritakse, millega tegeleb?
    Teadus, mis uurib informatsiooni vahendamist ja jõudmist infoloojatelt infotarbijateni, selgitades välja ühiskonna eri tasandid , infokeskkonna, infovajaduse, infopädevuse, infokäitumise ja inforessurssidele optimaalse juurdepääsu seaduspärasused sotsiaal-kultuurilises kontekstis
    Infoteadus uurib eelkõige seda, kuidas inimesed loovad, hangivad, otsivad ja kasutavad salvestatud informatsiooni. Infoteadus uurib subjekti ja objekti vahelisi seoseid , kus subjekt on infoedastaja ja objekt on info vastuvõtja – infotarbija
  • Mis on infoteaduse eesmärk ja ülesanne?
    Infoteaduse eesmärk on aidata parandada infoedastusega seotud institutsioonide tööd
  • kirjastamine
  • raamatukogud
  • massimeedia
  • teadus- ja uurimisasutused
  • jpt
    Infoteaduse ülesanne on luua teadmisi, mida kasutades saaksid infoasutused oma ülesandeid efektiivsemalt täita
  • Millised on infoteaduse põhilised uurimissuunad ja -valdkonnad?
    1) teaduslik kommunikatsioon
    2) bibliomeetria
    3) dokumendianalüüs ja infootsingu hindamine
    4) üldkäsitlused
  • Milliseid infoteaduslikke uurimusi viidi Eestis läbi 1960-1970ndatel aastatel?
    1967. aastal korraldati sotsioloogiline uurimus "Teie ja raamatukogu", milles selgitati küsitluse teel eestikeelset kirjandust kasutavate lugejate huve.
    Kordusuuring lugejate huvide ja eelistuste selgitamiseks viidi läbi 1977" aastal.
    Aastatel 1970-72 uuriti l3 raamatukogus raamatukogufondide koostist ja kasutamist.
    Nendel aastatel algas koostöö Leedu ja Läti infoinstituutidega süsteemis
    INFOBALT. Uuriti ka infokeeli, infotsingu ja -vajaduse probleeme.
  • Millised infoteaduste uurimissuunad on aktuaalsed Eestis erinevatel kümnenditel?
    l96l-1970 - ulatuslik sotsioloogiline uuring „Teie ja raamatukogu" lugemishuvidest; mehhaniseeritud infootsisüsteemide kasutamine raamatukogu- ja infotöös
    l971-1980 - uuringud automatiseeritud infosüsteemide rajamiseks, infokeeltest ja
    infovajadusest, raamatukogu kõigi fondide koostis ja kasutamine, kordusuuring
    lugemishuvidest;
    1981-1990 - lugemisuuringud, raamatukogunduse areng, raamatu ajalugu, kordusuuring raamatukogu fondide koostisest ja kasutamisest
    1991 - teadusinfo levi ja tarbimine, andmebaaside kasutamine infoteeninduses,
    raamatukogude roll teaduslikus kommunikatsioonis.
  • Mis on andmed, informatsioon, teadmised, teadmus ?
    Andmed on kogumist, töötlemist, säilitamist ja edastamist võimaldavad märgid või nende kogumid, millel puudub iseseisev tähendus väljaspool konteksti.
    Informatsioon ehk teave on tähenduslikku vormi ehk konteksti asetatud andmed, millel on reaalne või oletatav väärtus vastuvõtja jaoks.
    Informatsioon on eelkõige mingil kandjal fikseeritud (trükitud või digitaalselt) kirjeldusi, arutlusi, käsitlusi, ideid, teooriaid jms sisaldavad tekstid, pildid jms, aga ka suuliselt (sh viipekeeles) edastatavad ja vastuvõetavad sõnumid.
    NB! Terminid teave ja informatsioon on sünonüümid
    Teadmised on tõlgendatud informatsioon, mis lühema- või pikemaajaliselt on kinnistunud inimese mällu. Informatsioon muutub selle tõlgendamisel ja meeldejätmisel teadmisteks.
    Teadmus on indiviidi teadmised ja vaiketeadmised (verbaalselt raskesti väljendatavad, kogemuslikult tegevuste ja sooritustega omandatud, ka uskumuste, hoiakute ja intuitsiooniga seotud teadmised).
  • Nimetage teadusalasid, millega infoteadusel on lähemad suhted ja seosed.
  • Matemaatika
  • Loogika
  • Lingvistika
  • Psühholoogia
  • Arvutitehnoloogia
  • Graafika
  • Kommunikatsiooniteadused
  • Nimetage teadused , mille nn katusmõistena kasutatakse infoteadust.
  • infoteadus
  • raamatukoguteadus
  • raamatuteadus
  • bibliograafia-, dokumendi- ja arhiiviteadus.
  • Mis on raamatukogundus ja mis raamatukoguteadus?
    Raamatukogundus on raamatukogude tegevus- ja ainevaldkond
    Raamatukoguteadus on infoteaduse valdkond , mis uurib raamatukogusid ja nende tegevust
  • Mis on dokument ja miks dokumente hallata?
    dokument » mis tahes materiaalne objekt, millele on talletatud informatsioon, nt trükis, foto, heliplaat, kompaktketas
    dokument » andmetöötluses: nimega, struktureeritud tekstiüksus, mis võib sisaldada pilte ning mida saab eraldi üksusena salvestada, redigeerida, otsida ja edastada
    dokument » üksusena käsitletav salvestis või materiaalne objekt
    Dokumentidel võib olla kestev ajalooline ning kultuuriväärtus.
    Sest dokumendid on väärtuslikud
      • sisaldavad asutuse jaoks väärtuslikku teavet
      • saab kasutada tõestuseks asutuse ja tema tegevuse kohta

    Dokumendid tagavad asutuse:
        • tegevuse järjepidevuse
        • võimaldavad kaitsta nii asutuse enese, selle omanike kui ka klientide õigusi ja huve

  • Mis on dokumendihaldus ja miks ta on asutusele vajalik?
    Dokumendihaldus on dokumentide loomise, saamise, kasutamise ning säilitamise korraldamine ning selleks loodud süsteem.
    Mistahes asutuse dokumendihalduse põhjendus ja selle automatiseerimise motiiv peitub vajaduses tulla tõhusalt toime suure vähem väärtuslike dokumentide kogusega.
    Dokumendihaldus aitab asutusel:
        • maandada asutuse tegevusega seotud riske
        • kontrollida asutuse tegevuste vastavust õigusaktide nõuetele
        • kaitsta asutuse teaberessursse
        • näidata asutustel oma tegevuste läbipaistvust

    Teabel on asutuse jaoks konkreetne väärtus ja selle puudumine või kaotsiminek põhjustab tegevuse takerdumist ja rahas mõõdetavaid kahjusid
  • Mida kujutab endast dokumendi elukäigu kontseptsioon ?
    Loomine
    dokumendi kavandi koostamine, dokumendifaili salvestamine , dokumendi allkirjastamine , jt
    Saamine
    dokumendi tervikluse kontroll, dokumendi konventeerimine sobivasse vormingusse, jt
    Registeerimine
    liigitusüksuse valimine, liigitusüksuse avamine ja säilitustähtaja omistamine , juurdepääsupiirangu seadmine, jt
    Hoidmine ja kasutamine
    arhivaalide loetelu pidamine, säilivuse kontroll, kasutamise järgimine, jt
    Eraldamine
    säilitamise ajakava järgimine, eraldamisele kuuluvate dokumentide määramine, dokumentide eraldamine teise süsteemi ülekandmiseks, jne
    Hävitamine
    hävitamisakti kava koostamine, hävitamisakti kava kooskõlastamine, hävitamisakti vormistamine, dokumentide hävitamine
    Üleandmine
    arhiiviskeemi koostamine ja kooskõlastamine, arhiivinimistu koostamine ja kooskõlastamine, arhivaalide üleandmine
  • Mis on dokumendisüsteem, kuidas see peaks toimima ja mis selle moodustavad?
    Dokumendisüsteem on infosüsteem, millega hõlmatakse ja hallatakse dokumente ning võimaldatakse neile pidev juurdepääs. Dokumendisüsteem peab tagama, et dokumentide ja arhiivi haldamine toimuks süstemaatiliselt ja et kõik dokumentidega tehtavad toimingud oleksid tuvastatud.
    Dokumendisüsteem peab:
    • rutiinselt hõlmama kõik vastava tegevusala dokumendid
    • korraldama dokumente nii, et see kajastab asutuse tegevusprotsesse
    • kaitsma dokumente lubamatu muutmise eest
    • toimima infoallikana dokumentides dokumenteeritud tegevuse kohta
    • võimaldama kohe juurdepääsu kõikidele dokumentidele ja nende metaandmetele.

    Dokumendisüsteemi modustavad:
    -dokumendid ja muu inforessurss
    -dokumentide ja arhiivi haldamise protsessid
    -kasutajad
    -süsteemid
  • Mis on teadmusjuhtimine ?
    Juhtimisdistsipliin, mis kohtleb intellektuaalset kapitali kui juhitud vara
    Tegeleb andmete, informatsiooni ja teadmiste kogumise ja vahetamise arendamisega
  • Millised muutused toob teadmusjuhtimine organisatsiooni jaoks ja millised inimese jaoks?
    Organisatsiooni jaoks:
    teabe otsimist ja leidmist
    tarbijate vajaduste head tundmist
    infoga seotud tegevuste vastavust seadustele ja normidele
    organisatsiooni mälu säilitamist
    informatsiooni kvaliteeti
    sise- ja väliskommunikatsiooni
    dubleerivate tööde vältimist
    töötajate koolitamist informatsiooniga seotud tegevuste, sh infokirjaoskuse osas.
    Inimese jaoks:
    Töös on olulised sotsiaalsed ja suhtlemisoskused
    Meeskonnatöö, ning info- ja sidesüsteemide kasutamise oskused
    Formaalne haridus aegub väga kiiresti
    Võime (ümber)õppida
    Tulevik on enda määrata
  • Mida kujutab endast informatsiooniline infrastruktuur ?
    Inimesed, protsessid, protseduurid, vahendid, rajatised ja tehnoloogia informatsiooni loomiseks, kasutamiseks, edastamiseks, säilitamiseks ja hävitamiseks.
  • Mis on infoühiskond?
    Infoühiskonna all mõistetakse ühiskonna elukorraldust, kus enamus inimkonna loodud väärtusi on kätketud teabesse. Enamik ühiskonnas talletatud teavet hoitakse, teisendatakse ja edastatakse universaalsel digitaalsel kujul. Kasutades üleüldist andmeedastusvõrku on kõigile ühiskonna liikmetele tagatud juurdepääs teabele. Samuti on infoühiskonnas masinatele usaldatud rutiinne vaimne töö.
  • Kuidas võib jaotada infoühiskonna mõtestamist?
    Sotsiokultuuriline muutus: muutusi sotsiokultuurilistes protsessides
    on seletatud ka postmodernismi mõiste kaudu. Uuemal ajal on ideeks ,
    mis aitab seletada ühiskonnas toimuvaid muutusi, muutunud riskiühiskond.
    Majanduslik muutus: siin domineerivad märksõnad nagu postfordism.
    Sotsiotehnilised, tehnoloogilised muutused: info- ja kommunikatsioonitehnoloogiate revolutsioon .
  • Mis on teadmusühiskond?
    On pidevalt arenev, ühiskonna jätkusuutlikkus põhineb teadmiste loomisel ja kasutamisel ühiskonna tõhusa toimimise ja innovatiivse majanduse sihis, et tõsta inimeste heaolu.
  • D. Bell ja postindustriaalse ühiskonna tulek.
    Eristab ühiskondade arengus kolm perioodi:
        • Eelindustriaalsest (või agraarsest) ühiskonnast, kus peamiseks sissetulekuallikaks ja ühiskondliku jõukuse aluseks on põllumajanduses toodetav.
        • Industriaalne ühiskond seostub masinate tulekuga. Industriaalrevolutsiooniks nimetatakse 1750-1830ndatel Suurbritannias toimunud muutusi. Industriaalühiskonda iseloomustab see, et sissetulekuallikaks ja põhiliseks tööandjaks on tootmissektor.
        • Postindustriaalset ajajärku on raske seostada konkreetsete tehnoloogiate levikuga või muutustega ühiskonnakorralduses. Ajajärku iseloomustab teenindussektori osakaalu tõus ning info ja teadmiste olulisus majanduslikku kasvu taastootmises. Belli järgi toimub industriaalühiskonna sees kolm revolutsioonilist muutust, (aurujõu, elektri ja infotehnoloogia kasutuselevõtt), mis omakorda viivadki postindustriaalse ühiskonna tekkimiseni.

  • M. Castells ja võrguühiskond.
    Castells vaatleb tänapäevase ühiskonna kolme mõõdet: tootmist, võimu ja kogemust. Oma töödes tõmbab Castells piiri kapitalistliku tootmise ja arengu ning informatsioonilise arengu vahele. Informatsiooniline või võrguühiskond jääb kapitalistlikuks ühiskonnaks, mille aerengumootoriks on teadmised ja informatsioon. Alates 1970ndate keskpaigast tähistab infoühiskond kapitalismi restruktureerimist. Globaliseerumine: suurkompaniide strateegiad on muutunud globaalseteks. See kõik põhineb infotehnoloogiate arengul.
  • F. Webster ja infoühiskonna kriitika.
    Frank Webster võtab kokku peamised teoreetilised lähenemised infoühiskonnale, koondades need ühe keskse küsimuse alla: „Kuidas erineb infoühiskond eelmistest ühiskondadest?“ Sellest seisukohast vaadates eristab ta viit põhilist aspekti, kuidas erinevad teoreetikud on defineerinud infoühiskonda:
    • tehnoloogiline
    • majanduslik
    elukutseline
    • ruumiline
    • kultuuriline
    Tehnoloogiline - kui palju arvuteid ja juhtmeid me vajame, et saaks rääkida infoühiskonnast?
    Majanduslik - . Sarnaselt kordub küsimus osakaalust – millal on infomajanduse osakaal piisav?
    Elukutseline - Websteri kriitiline küsimus on ennekõike seotud hierarhiate selguse ja subjektiivsusega, sest ka lihtsaima töö tegemiseks on vaja informatsiooni.
    Ruumiline - Websteri kriitika juhib tähelepanu sellele, et keegi pole veel suutnud määrata, kui palju infot peaks selles infrastruktuuris liikuma.
    Kultuuriline - Seda on raske allutada konkreetsetele kriteeriumidele ja on raske eristada, milline on erinevuse aste, mis on seotud ühiskonna muutustega.
  • Milline on Eesti visioon infoühiskonnas ja läbi mille see plaanitakse realiseerida?
    Kõiki ühiskonnaliikmeid kaasav ning nende elukvaliteeti tõstev arenev infoühiskond ja konkurentsivõimeline Eesti majandus, kus kasutades ratsionaalselt loodud ja loodavaid IKT lahendusi saavutatakse suurem tootlikkus ning tööhõive määr.
    I: Isikukeskse ja kaasava ühiskonna arendamine
      • Digitaalsele teabele tehniliste ligipääsuvõimaluste avardamine
      • Inimeste oskuste ja osalusvõimaluste suurendamine

    II: Teadmistepõhise majanduse arendamine
      • IKT tulemusliku kasutuselevõtu edendamine ettevõtluses
      • Eesti IKT sektori konkurentsivõime suurendamine

    III: Isikukeskse, läbipaistva ja tõhusalt toimiva avaliku sektori arendamine
      • Avaliku sektori toimimise tõhustamine
      • Kasutajasõbralike elektroonsete avalike teenuste osutamine

  • Kes on infotöötaja ja millised on infospetsialisti kompetentsid ?
    Infotöötaja on isik, kes lahendab infoprobleeme kasutades analüüsi, leidlikkust, haridust ja kogemusi.
    Kompetentsid on:
    • võime kontseptualiseerida informatsiooni
    • teadmine sisemistest ja välistest inforessurssidest ning oskus neid kasutada ja nende kasutamist juhtida
    • inforessursside haldamise mõistmine

    võime sünteesida ja sobitada informatsiooni
  • Millised on olulised oskused infospetsialistile 21. sajandil?
        • loominguline ja avatud innovatsioonile
        • valdab otsimootoreid
        • võimeline haarama tervikut
        • oskab hoida oma isikliku ja tööalase elu mõistlikus balansis
        • võtab juhtimise enda peale
        • oskab teisi nõusse rääkida
        • efektiivne võrgustikus osaleja
        • teab, kuidas ta võib olla teistele kasulik
        • head esinemisoskused
        • oskus hinnata väärtust
        • oma aja peremees ja oskab kasutada sõna “ei”
        • omab baasteadmisi informatsiooni arhitektuurist
        • tunneb tehnilist sõnavara
        • valdab projektijuhtimist
        • oskab ennast efektiivselt turundada
        • on alati kaasaegne (Heye)

  • Mis asutused on infoasutused?
    Infoasutusi defineeritakse üksustena, mis pakuvad informatsioonile baseeruvaid lahendusi lähtuvalt sihtgrupist.
  • Raamatukogud
  • Infokeskused
  • Konkurentsiinfo keskused
  • Teabekeskused
  • Sisuhalduse organisatsioonid jt
  • Mis on bibliomeetria ja bibliomeetrilised meetodid?
    Statistiliste ja matemaatiliste võtete kasutamine raamatute ja raamatukogude uurimisel

  • Mis on bibliomeetria olulisemad seadused?
  • Lotka seadus teaduslikust produktiivsusest (1926)
  • Bradford ’i seadus publikatsioonide hajasusest (1934, 1948)
  • Zipf’i seadus sõnade esinemissagedusest (1949)
    4) Viiteanalüüsid
  • Millal tekkisid teadusajakirjad ja miks?
    Esimene on Le journal des scavants (Teadlaste Ajakiri) Prantsusmaal 1665. aastal.
    Philosophical Transactions of the Royal Society – 6. märts 1665 Inglismaal
    Peetakse esimeseks päris teadusajakirjaks maailmas
    Teaduslik ajakiri on tänaseni peamine esmas -publikatsiooni koht ja referaatajakiri tähtsaim teisese info väljaanne, kust saab kiiresti ülevaate teatud perioodi vältel mingil alal ilmunud artiklite ja raamatute sisust.
  • Mis on informatsioonikriis? Mis on infoüleküllus? Mis põhjustab ja mis aitab toime tulla?
    Informatsioonikriis on infotöö traditsiooniliste meetodite kriis.
    Teadusliku kommunikatsiooni süsteemi mahajäämus teaduse ja tootmise arengust tekitas olukorra, mida esialgu käsitleti kui informatsioonikriisi; tänapäeval tunneme seda nähtust rohkem infoülekülluse, ka infoväsimuse sündroomina.
    Peamine tee infokriisi ületamiseks on/oli teadusliku infotöö talituste ja meetodite täiustamine, arvutite ja muude infotehnika vahendite kasutamisel põhinevate automatiseeritud infosüsteemide rajamine, millel tuleb/tuli muutuda teadusliku kommunikatsiooni orgaanilisteks osadeks .
    Väidetavalt on aastatel 1970-2002 toodetud rohkem informatsiooni kui eelneval 5000 aastal kokku.
    Oluline põhjustaja on info- ja kommunikatsioonitehnoloogia areng.
    Inimese võime infot vastu võtta ja töödelda ei ole aga aja jooksul muutunud
  • Mis aastat ja millist sündmust peetakse infoteaduse alguseks?
    1958. aastal toimus II rahvusvaheline teadusliku informatsiooni konverents Washingtonis.
  • Millal ja kuidas sai alguse professionaalsete raamatukogutöötajate koolitus Eestis?
    1918 – esimesed jutud vajadusest koolitada professionaalseid raamatukogu-hoidjaid
    1923 – esimene Eesti Raamatukoguhoid-jate Kongress
    1920ndad – raamatukogunduse kursused õpetajatele õpetajakoolituse osana
    1927 kevadsemester – Raamatukogu kasutamine ja bibliograafia, ühes harjutustega kursus humanitaarerialade üliõpilastele Tartu Ülikoolis
    Kevad 1949 – esimesed diplomeeritud filoloogid -bibliograafid lõpetavad
  • Vasakule Paremale
    Infoteaduse eksamiküsimused #1 Infoteaduse eksamiküsimused #2 Infoteaduse eksamiküsimused #3 Infoteaduse eksamiküsimused #4 Infoteaduse eksamiküsimused #5 Infoteaduse eksamiküsimused #6 Infoteaduse eksamiküsimused #7 Infoteaduse eksamiküsimused #8 Infoteaduse eksamiküsimused #9
    Punktid 50 punkti Autor soovib selle materjali allalaadimise eest saada 50 punkti.
    Leheküljed ~ 9 lehte Lehekülgede arv dokumendis
    Aeg2012-12-18 Kuupäev, millal dokument üles laeti
    Allalaadimisi 82 laadimist Kokku alla laetud
    Kommentaarid 0 arvamust Teiste kasutajate poolt lisatud kommentaarid
    Autor immanuel Õppematerjali autor
    Sissejuhatus infoteadustesse I a. eksamiküsimused

    Sarnased õppematerjalid

    Sissejuhatus infoteadustesse - kordamisküsimused
    7
    doc

    Sissejuhatus infoteadustesse - kordamisküsimused

    Kordamisküsimused 1. Mis on infoteadus? Mida uuritakse, millega tegeleb? teadus, mis uurib informatsiooni vahendamist ja jõudmist infoloojatelt infotarbijateni, selgitades välja ühiskonna eri tasandid, infokeskkonna, infovajaduse, infopädevuse, infokäitumise ja inforessurssidele optimaalse juurdepääsu seaduspärasused sotsiaal- kultuurilises kontekstis Infoteadus uurib eelkõige seda, kuidas inimesed loovad, hangivad, otsivad ja kasutavad salvestatud informatsiooni. ; uurib informatsiooni iseloomulikke tunnuseid ja infovahenduse protsessi põhiolemust ; uurib protsesse, mis toimuvad inimeste ja kontseptuaalseid struktuure sisaldavate süsteemide vahel ; uurib subjekti ja objekti vahelisi seoseid, kus subjekt on infoedastaja ja objekt on info vastuvõtja ­ infotarbija ;

    Raamatukogundus ja infokeskkonnad
    Sissejuhatus infoteadustesse - eksami kordamisküsimused
    14
    docx

    Sissejuhatus infoteadustesse - eksami kordamisküsimused

    Kordamisküsimused Loe moodlest: Infoühiskonna arendamisest Eestis - veebileht ja arengukava 1. Mis on infoteadus? Mida uuritakse, millega tegeleb?  Infoteadus kui sotsiaalteadus uurib protsesse, mis toimuvad inimeste ja kontseptuaalseid struktuure sisaldavate süsteemide vahel.  Infoteadus uurib eelkõige seda, kuidas inimesed loovad, hangivad, otsivad ja kasutavad salvestatud informatsiooni.  Subjekti ja objekti vahelised seosed, kus subjekt on infoedastaja ja objekt on info vastuvõtja – infotarbija. 2. Mis on infoteaduse eesmärk ja ülesanne?  Eesmärk on aidata parandada infoedastusega seotud institutsioonide tööd  Ülesanne on luua teadmisi, mida kasutades saaksid infoasutused oma ülesandeid efektiivsemalt täita 3

    Infoallikad ja infootsing
    Sissejuhatus Infoteadusesse
    9
    doc

    Sissejuhatus Infoteadusesse

    Sissejuhatus Infoteadusesse Kordamisküsimused 1. Mis on infoteadus? Mida uuritakse, millega tegeleb? Infoteadus on teadus, mis uurib informatsiooni vahendamist ja jõudmist infoloojatelt infotarbijateni, selgitades välja ühiskonna eri tasandid, infokeskkonna, infovajaduse, infopädevuse, infokäitumise ja inforessurssidele optimaalse juurdepääsu seaduspärasused sotsiaal-kultuurilises kontekstis. (infoteadus on teadus, informatsiooni kogumisest, organiseerimisest, säilitamisest, otsingust ja levitamisest).

    Infoallikad ja infootsing
    Infoteaduste Eksam
    14
    odt

    Infoteaduste Eksam

    INFOTEADUSE EKSAM KORDAMISKÜSIMUSED SISSEJUHATUS INFOTEADUSTESSE – Sirje Virkus 1.Infoteaduse mõiste ja olemus. Infoteaduse definitsioonid. Vastus: Infoteadus on distsipliin, mis uurib infokäitumist, informatsiooni omadusi ja infovoogude juhtimist ning infotöötluse vahendeid tagamaks optimaalset juurdepääsu informatsioonile ja selle kasutamist. Infoteadu on interdistsiplinaarne teadus, mis on kujunenud ja seotud selliste teadusharudega nagu matemaatika, loogika, lingvistika, psühholoogia, arvutitehnoloogia, graafika, kommunikatsiooniteadused, raamatukoguteadus, juhtimisteadused ja teised valdkonnad. Infoteadus

    Sissejuhatus infoteadustesse
    Dokumendihalduse alused
    12
    docx

    Dokumendihalduse alused

    muud dokumenteerimist käsitlevad õigusaktid Kordamisküsimused dokumendihalduse aluste eksamiks 1. Mis on dokumendikäitlus? Dokumendikäitlus ­ salvestiste pidev ja süstemaatiline kogumine ja töötlemine hoiu, liigitamise, otsingu, kasutamise või edastamise jaoks. 2. Kes oli Paul Otlet ja mis on tema tähtsus dokumentide organiseerimise ajaloos? Belgia visionäär, jurist ja rahuaktivist. Üks neist, keda võib pidada infoteaduse `isadeks'. Süstemaatilise biblioloogia rajaja. 3. Mis on dokumenteerimine? Tegeliku sündmuse, nähtuse, idee või struktuuri täpne kirjalik jäädvustamine, mis toimub kirjeldatava asja tingimustel. 4. Mis on arhiiv? Asutuse või isiku dokumentide terviklik kogu. Hindamine on avaliku arhiivi tegevus, mille eesmärk on välja selgitada dokumentide arhiiviväärtus. 5. Mis on sari? Korrastusüksus, mis ühendab funktsiooni-, liigi-, sisu- või muu tunnuse

    Dokumendihaldus
    Infoteaduse lõpueksami küsimused ja vastused
    51
    odt

    Infoteaduse lõpueksami küsimused ja vastused

    ...............................................................................................5 3.Infoteaduse määrang ja peamised uurimisvaldkonnad.........................................................7 4.Infoteaduse kujunemist mõjutanud tegurid, uurijad ja sündmused......................................9 5.Infoteaduse arenguetapid....................................................................................................10 6.Infoteaduse seosed teiste teadusvaldkondadega, infoteaduse ja raamatukoguteaduse seosed.....................................................................................................................................11 7.Raamatu defineerimine ja raamatu vormide areng läbi ajaloo...........................................13 8.Raamatuteaduse kujunemine iseseisvaks uurimissuunaks välismaal ja Eestis..................15 INFOALLIKAD JA INFOOTSING.........................................................................................19 1

    Infoteadus
    Dokumendihaldus
    7
    docx

    Dokumendihaldus

    ANDMED- inimesele või masinale arusaadaval kujul vormindatud info esitusviis, mida saab kasutada suhtlemiseks, tõlgendamiseks, säilitamiseks või töötlemiseks. (Info esitamise viis inimesele arusaadaval kujul) INFORMATSIOON- fakte, sündmusi, asju, protsesse, ideid, mõisteid või muid objekte puudutav teadmus, millel on teetud kontekstis eritähendus. (Andmed millel on teatud kontekstis tähendus minule. Inf. On tavaliselt kodeeritud kujul, kokkulepe saaja ja saatja vahel. Inf. on edasi antud teadmus.) TEADMUS- informatsioon ja oskused, mis on omandatud läbi kogemuse või hariduse. (Andmed>Informatsioon>Teadmus) DOKUMENT- on mis tahes teabekandjale jäädvustatud teave, mis on loodud või saadud asutuse või isiku tegevuse käigus ning mille sisu, vorm ja struktuur on küllaldane faktide või tegevuse tõendamiseks. (dok. On registreeritud teavik) DOKUMENT (record) ­organisatsiooni või üksikisiku poolt seadusest tulenevate ülesannete täitmise või äritegevuse käigus loodu

    Infoteadus- ja dokumendihalduse eriala
    Dokumendihalduse aluste definitsioonid
    4
    docx

    Dokumendihalduse aluste definitsioonid

    Ajatempel - tehniliste ja organisatsiooniliste vahendite süsteemi abil moodustatud andmete kogum, mis tõendab dok olemasolu kindlal ajahetkel. Andmed - isikuandmed «Isikuandmete kaitse seaduse» tähenduses või muud andmed, mida töödeldakse andmekogus riigi, kohaliku omavalitsuse või avalikke ülesandeid täitva eraõigusliku isiku ülesannete täitmiseks. Andmed- inimesele/masinale arusaadaval kujul formaliseeritud (erilisel viisil vormindatud) info esitlusviis, mida saab kasutada suhtluseks, tõlgendamiseks, säilitamiseks või töötluseks. Andmekogu - riigi, kohaliku omavalitsuse või muu avalikõigusliku juriidilise isiku või avalikke ülesandeid täitva eraõigusliku isiku infosüsteemis töödeldavate korrastatud andmete kogum, mis asutatakse ja mida kasutatakse seaduses, selle alusel antud õigusaktis või rahvusvahelises lepingus sätestatud ülesannete täitmiseks. Andmesubjekt - isik, kelle isikuandmeid töödeldakse. Arhiiv - asutuse või isiku dok terviklik kogum A

    Infoteadus- ja dokumendihalduse eriala




    Kommentaarid (0)

    Kommentaarid sellele materjalile puuduvad. Ole esimene ja kommenteeri



    Sellel veebilehel kasutatakse küpsiseid. Kasutamist jätkates nõustute küpsiste ja veebilehe üldtingimustega Nõustun