SSINIK leidub looduses lihtainena: teemant, grafiit. leidub looduses henditena: ssihappegaas, kivissi, nafta. ALLOTROOPIA nhtus, kus ks ja sama keemiline element esineb mitme erineva lihtainena. TEEMANT kige kvem looduslik mineraal, krge sulamistemperatuuriga (3500 kraadi), vrvuseta kristallivres on ssiniku aatomid vrdsetel kaugustel ja iga aatom on seotud nelja kovalentse sidemega. sellega on seletatav teemanti suur kvadus. BRILJANT korraprase kujuga lihvitud teemant ssiniku aatomid paiknevad kuursnurga tippudes. AKTIIVSSI saadakse, kui puidusest juhitakse lbi veeauru. see suurendab se poorsust ja vimet siduda mitmeid hendeid. TAHM kige puhtam ssinik, koosneb vikestest grafiidi kristallidest. kasutatakse trkivrvid, lhkeained, kummitstus. VINGUGAAS tekib ktuse mittetielikul pletamisel 2C + O2 = 2CO. vrvuseta, lhnata, mrgine gaas. tekitab peavalu, oksendamist , pearinglust, surma. vingugaas reageerib veres oleva hemoglobiini...
omadustega ja hapetega vees lahustavaid sooli moodustavad keemilised ained. Tuntumad on solaniin, morfiin, nikotiin, kokaiin. Alkaloide ühendab rohkem toime organismile kui keemiline ehitus. Tugev füsioloogiline toime Sõltuvalt kogusest organismile stimuleeriv või toksiline. Paljudel alkaloididel raviomadused ( väikeses koguses). Suurtes kogustes väga kahjulikud surmavad. Kahjustavad närvisüsteemi. Kus kasutatakse ja leitakse? Juba vanasti kasutati narkootiliste ainetena. Ka mürgina. Vähesel määral leidub seda igas taimes- kaitseb taimi. Mürktaimedes on nende kogus tunduvalt suurem. Igapäevaselt kohvis ja tees. Narkootikumide kahjulikkus Narkootikumid tekitavad sõltuvust. Kahjustavad hingamisteid. ( hasis, marihuaana, crack) Kurnatus ülienergilisuse tagajärg. (speed, amfetamiin, ecstacy) Hallutsinatsioonid, ebaadekvaatne käitumine. Siseelundite kahjustamine. ( heroiin, oopium) Palju muid kõrvalnähte. Probleemid narkootikumidega
Lihtained on suhteliselt madala sulamistemperatuuriga . Tahkel joodil on omadus sublimeeruda .Kõik halogeenid on tugevalt mürgised ning nende aurude sissehingamine võib olla surmav. Kloorivesi Kloor lahustub vees vähe. Lahustumisel reageerib ta aga veega ning moodustab kloorivee. Kloorivesi on väga tugev oksüdeerija. Baktereid hävitava toime tõttu kasutatakse kloorivett joogi-või basseinivee desinfitseerimiseks. Mittepolaarsete ainetena lahustuvad halogeenid hästi vähepolaarsetes orgaanilistes lahustes. Argielust on tuntud jooditinktuur- kasutatakse meditsiinis desinfitseerimisel . Halogeenide saamine Halogeenide oksüdeerivad omadused nõrgenevad rühmas ülevalt alla . Iga aktiivsem halogeen võib vähem aktiivsema halogeeni ühendist välja tõrjuda. Kloor on oksüdeerija. Na + H2S04 Kloori kasutusalad Tekstiili-ja paberitööstuses kasutatakse seda pleegitajana, veepuhastusjaamades klooritakse
Saksa Demokraatlik Vabakriik, Saksa Föderatiivne Vabariik, Soome ja Taani. 1974. aasta konventsioonis oli 29 artiklit ja 6 lisa ning see hõlmas kõiki saasteliike, kaasa arvatud õhust, laevadelt ja teistelt merealustelt, merepõhja uurimisest või kaevandamisest tulevnev ja igasugune maismaapõhine saaste. Leppe üldine põhimõte oli kirjas artiklis 3, mille järgi kõik osapooled nõustuvad teatud ainete, mis oli esimeses lisas välja toodud ohtlike ainetena, Läänemerre sattumist ära hoidma. Konventsioonis ka oli märgitud nimekiri tervistkahjustavatest ainetest, mille merekeskkonda sattumist pidid riigid võimaluste piires vähendama. KASUTATUD KIRJANDUS www.wiki.ee envir.ee
Isomeeria: C5 H11 Cl - kloropentaan: CH3 CH2 CH2 CH2 CH2 Cl 1-kloropentaan CH3 CH2 CH2 CHClCH3 2-kloropentaan asendisomeerid CH3 CH2 CH(CH3 )CH2 Cl 1-kloro-2-metüülbutaan CH3 C(CH3 ) 2 CH2 Cl 1-kloro-2,2-dimetüülpropaan ahelisomeerid Halogeenoalkaanide omadused ja kasutusalad: Reaktsioonivõimelised kasutatakse orgaaniliseks sünteesiks. Mürgised kasutatakse pestiitsidena. Hübrofoobsete ainetena lahustavad hübrofoobseid aineid, kasutatakse keemilises puhastuses. Freoonid on madala molekulmassiga fluoro-, kloroalkaanid-, külmkappides soojuskandjad. Nukleofiilne asendusreaktsioon: Alkoholide saamine R - Cl + NaOH = R-OH + NaCl (R süsivesinikrühm) Reagentide eristamine: Radikaalne CH4 + Cl2 = CH3 Cl + HCl tekib klorometaan CH3 Cl + Cl2 = CH2 Cl2 + HCl tekib diklorometaan Nukleofiil R OH alkoholid Elektrofiil CH3 C
POE JUUKSEVÄRVID Juuksevärvid, nii koduseks kasutamiseks mõeldud kui ka salongitooted, sisaldavad vähki põhjustavaid kemikaale, mida on varem seostatud rinna-, soole-, munasarja- ja ajukasvajatega ning leukeemiaga. Poevärvides on sees tugevamad keemilised ained ning nad sisaldavad rohkem ammoniaaki, mis juukseid rikub. Need värvid peavad andma igasugusele juuksele ühtemoodi tulemuse, sellepärast nad nii kanged ongi. Nendes puudub UV kaitse ja muud olulised niisutavad ning toitvad ained. Kemikaalid, mida kutsutakse amiinideks ja mis esinevad kõigis püsivärvides või tekivad neis, suudavad nahka läbida ja püsida juustes nädalaid, kuid või isegi aastaid pärast värvi kasutamist. Need võivad reageerida tubakasuitsu ja heitgaasidega, moodustades eriti mürgiseid kemikaale Nnitrosamiine. Vähki tekitavate ainetena on viimased kosmeetikumides keelustatud, kuid teadlaste sõnul võivad need ikkagi tekkida lihtsate keemiliste reaktsi...
Näiteks trapistide ordul kehtib väärtus VÄHEM ON PAREM maiste varade suhtes, samas kui mõnedes (päris paljudes) subkultuurides kehtib ROHKEM ON PAREM. 6. Olemismetafoorid Kogemused füüsiliste objektide ja ainetega aitavaid paremini mõista ning sellised kogemused (eriti meie enda kehaga) on aluseks suurele hulgale mitmesugustele olemismetafooridele. Selleks käsitatakse sündmusi, toiminguid, emotsioone, ideid jmt esemete ja ainetena, millele saab viidata, mida saab kategoriseerida, grupeerida ja mõõta - ning seeläbi ka neist mõelda. Sellised olemismetafoorid nagu INIMVAIM ON HABRAS ESE -"Ta kannatus katkes" - on nii loomulikud, et neid peetakse tavaliselt vaimsete nähtuste enesestmõistetavateks kirjeldusteks, tajumata nende metafoorusust. Need on entiteedi- ja ainemetafoorid. On olemas ka mahutimetafoorid, mis tulenevad sellest, et (tänu nahale) kogeme maailma endast väljaspool
Metafoorid, mille järgi me elame Referaat on koostatud 1980. aastal esmatrükis ilmunud artikli ,,Metafoorid, mille järgi me elame" põhjal, mille autoriteks on George Lakoff ja Mark Johnson. Lakoff on lingvistika professor California Ülikoolis Berkeley's ning Johnson töötab Oregoni Ülikoolis vabade kunstide professorina ja filosoofina. Mõlemad mehed panid metafooride ideedega aluse kognitiivse lingvistikale. (Wikipedia) Autorite arvates on metafoorid valdavad mitte ainult keeles, vaid ka igapäevaelus. See seadis kahtluse alla enamiku inimeste arusaama, et metafoorid ei kuulu tavapärasesse kõnepruuki, vaid on pigem erakordne, poeetiline kujund. Autorite sõnul on suurem osa meie igapäevaste mõistete süsteem metafooridele rajatud. Autorid tõid näitena mõiste vaidlus ja mõistemetafoor vaidlus on sõda, mis peegeldub igapäevases keelekasutuses mitmesugustena väljenditena: · Tegin tema seisukohad maatasa....
Õpetegevuste planeerimine Kel plaanis õppekava loomine või arendamine, peaks leidma vastuse küsimustele: - Milliseid hariduslikke sihte/eesmärke haridusasutus peaks toetama? - Millised hariduslikud kogeused võiksid aidata õppijatel neid eesmärke saavutad? - Kuidas neid kogemusi efektiivselt organiseerida? - Kuidas kindlaks teha/hinnata, kas eesmärgid on saavutatud? Õpikäsitlus- kirjeldab haridusteooriaid ja lapse arengu printsiipe, mõistmist kuidas laps areneb. Sihid ja eesmärgid- selgelt ja realistlikult sõnastatuna, haarates lapse arengu eri valdkondi. Aitavad plaanida tegevusi ja kogemusi ning hinnata lapse arengut. Füüsilise keskkona kirjeldus- ruumide ja õueala sisustamine, eakohased õppematerjalid jms. Rakenduskava- määratakse personali rollid. Metoodika kirjeldus- kuidas läbi viia tegevusi, mis toetavad lapse arengut, vastavad huvidele ja vajadustele. Lapsevanemate osalus ja rollid- kuidas kaasata vanemaid õpp...
Õpetegevuste planeerimine Kel plaanis õppekava loomine või arendamine, peaks leidma vastuse küsimustele: - Milliseid hariduslikke sihte/eesmärke haridusasutus peaks toetama? - Millised hariduslikud kogeused võiksid aidata õppijatel neid eesmärke saavutad? - Kuidas neid kogemusi efektiivselt organiseerida? - Kuidas kindlaks teha/hinnata, kas eesmärgid on saavutatud? Õpikäsitlus- kirjeldab haridusteooriaid ja lapse arengu printsiipe, mõistmist kuidas laps areneb. Sihid ja eesmärgid- selgelt ja realistlikult sõnastatuna, haarates lapse arengu eri valdkondi. Aitavad plaanida tegevusi ja kogemusi ning hinnata lapse arengut. Füüsilise keskkona kirjeldus- ruumide ja õueala sisustamine, eakohased õppematerjalid jms. Rakenduskava- määratakse personali rollid. Metoodika kirjeldus- kuidas läbi viia tegevusi, mis toetavad lapse arengut, vastavad huvidele ja vajadustele. Lapsevanemate osalus ja rollid- kuidas kaasata vanemaid õpp...
Peptiidsidemed ei katke ning säilib valgu esmane struktuur. Denaturatsiooni pöördprotsess on renaturatsioon, kus valgu sekundaar ja tertsiaarstruktuur võivad taastuda. Biokeemiliste reaktsioonide kiirust reguleerivad valgud, mida nimetatakse ensüümideks. Neid iseloomustab kõrge spetsiifilisus, sest iga reaktsiooni juhib oma ensüüm (amülaas lagundab tärklist). Selles väljendub valkude ensümaatiline funktsioon. Ensüüme käsitletakse bioaktiivsete ainetena, sest nad reguleerivad organismi enamikke biokeemilisi protsesse. Vitamiinid on bioaktiivsed madalmolekulaarsed orgaanilised ained. Valgud kuuluvad kõigi rakuorganellide koostisesse ehituslik funktsioon. Liitvalk hemoglobiin kannab hapnikku kopsudest kõigisse kudedesse. Rakumembraani koostises esinevad transportvalgud transportfunktsioon. Valkude retseptorfunktsioon väljendub rakumembraanis esinevate valkude näol, mis edastavad väliskeskkonna infot raku sisemusse. Regulatoorset
prügilates. PVC-d ei ole veel varem taaskasutatud kuna algse PVC väärtus on väiksem kui taaskasutatud PVC-l. Soojusliku depolümerisatsiooniga saab turvaliselt ja kasulikult polüvinüülkloriidi kütuseks ja mineraalideks töödelda. PVC sisaldab samuti plastiku pehmendajaid, mida nimetatakse ftalaatideks. Uuringud kinnitavad, et ftalaadid kahjustavad hormonaalsüsteemi talitust. PVC tootmisprotsessis vabaneb dioksiine, mida EPA (Ameerika Ühendriikide keskkonnaagentuur) määratleb ainetena, mis on suure tõenäosusega kantserogeensed. Allikad http://www.vanderprint.ee/?id=28 http://www.vet.agri.ee/static/body/files/885.Polyvinyylkloriid.pdf http://et.wikipedia.org/wiki/Pol%C3%BCvin%C3%BC%C3%BClkloriid http://en.wikipedia.org/wiki/Polyvinyl_chloride http://www.frankos.ee/?id=732 http://pslc.ws/macrog/pvc.htm 5
1920 a. Anti välja esimene õppeplaan. 1929 aastaks kujunes N-Liidus välja järgmine kooli süsteem: a) I. Astme kool (4.a) b) 7-a. Kool (vabriku koolid, maanoortekoolid) c) Tehnikumid 4- a. d) Töölisfakuldeedid 3-4 a e) Kõrgemad koolid 4-6 a Põhi rõhku pandi Polütehnilisele õpetusele, töökasvatusele ning komsomoli- ja pioneeri tööle koolis. 1940 a. jõudis see haridussüsteem Eestisse. Koolidesse toodi sisse uute ainetena vene keel ja N- liidu- ajalugu, geograafia ja konstitutsioon. Kohustuslikus korras pidi õppetöö käima marksistlikus- leninlikus vaimus. Aasta püsis see võim ja siis tulid sakslased Eestisse. 1944 hakati taastama korda, mis 1940aastatel Eestisse oli toodud. Koolid muudeti riiklikeks ja ilmalikeks ning lahutati kirikutest. Kui selgus et väga vähesed kooli lõpetanuist lähevad tööle õpitud erialal loobuti 1966kohustuslikust tootmisõpetusest.
Tartu Mart Reiniku Gümnaasium MAGUSTOIDUD Referaat Autor: Pille Võro Klass: 9a Juhendaja: Kaire Ruul arvutiõpetaja Tartu 2007 Sisukord Sisukord....................................................................................................................................................................2 Sissejuhatus..............................................................................................................................................................3 Marjad ja puuvili lisanditega.................................................................................................................................4 Kompotid...................................................................................
Pinnavesi Pinnavee moodustab Maa pinda kattev vesi. Pinnavee hulka kuulub nii soolane kui ka mage, nii tahke kui ka vedel maapinnal olev vesi. Pinnavesi moodustab jõed, järved , mered, liustikud, lumikatte jne. Tartumaal on 42 jõge, mille valgala ületab 25 km2, 54 veehoidlat ja paisjärve ning 58 järve. Osaliselt jäävad Tartumaa piiridesse Eesti suurimad järved: Peipsi järv, Võrtsjärv ja Saadjärv. Suurimaks jõeks on 100 km pikkune ja 9960 km2 Emajõgi. Maakonnas on kaitse all 5 järve: Kuningvere järv, Jaanijärv, Elva Linajärv, Vellavere Külajärv ja Kogrejärv ning mitmeid järvi (Saadjärv, Soitsjärv, Pangodi, Koosa jt.) kaitstakse kaitsealade koosseisus. Natura 2000 võrgustikku kuuluvad kaitstavad veekogud: Emajõe suudmeala, Elva jõgi, Peeda jõgi, Idaoja, Ilusa oja, Lavatsi järv, Võrtsjärv, Mustjärv, Lisaks on 3 lõhilaste (lõhe, meriforelli, jõeforelli, harjuse, rääbise, merisiia, peipsi siia) elupaikadena kaitstavat veekogu: Ahja jõgi...
Esmane struktuur säilib. Denatureeriva mõju lakates võib valgu sekundaar ja tertsiaarstruktuur taastuda. Seda nim Renaturatsiooniks. See toimib aint siiis kui denatureerivate ainete mõju pole olnud liiga suur ja valgustruktuurid pole veel lõplikult lagunenud. Valkude ülesanded?- biokeemiliste reaktsioonide kiirust reguleerivad valgud, mida nim ensüümideks. Neid iseloomustab kõrge spetsiifilisus sest iga reaktsiooni juhib oma ensüüm. Ensüüme käsitletakse bioaktiivsete ainetena, sest nad reguleerivad organismi enamikke bio keemilisi protsesse.mõnede ensüümide aktiveerimiseks on vaja vitamiine. Vitamiinid- on bioaktiivsed madalmolekulaarsed orgaanilised ained. Toidust kuid keha ise vitamiin K. Ainult valgulise ehitusega on nahatekised(karvad,suled,küüned) seega on valkudel kõigis organismides ehituslik funktsioon. Rakumembraanis esinevad transportvalgus mis juhivad kindlat tüüpi molekule nii raku sisse kui sealt välja. Transportfunktsioon. Retseptorfunktsioon
Koolikorralduse aluseks võeti ühtluskooli süsteem, hakati lähtuma NSV pedagoogika tõdedest. Humanitaaralad ja nende õp sattusid ideoloogilise surve alla. Süvendatult hakati õpetama NSVL ajalugu. Tunnusjooneks sai klassivõitlus ning vene ja eesti rahva ajalooline sõprus. Vallandati paljud EV aegsed õpetajad, st kooliõpetuse tase langes. ENSV kehtestati alguses 7-kl ja alates 1959.a 8-kl kooliharidus. 1970.a. muudeti keskharidus kohustuslikuks. KÕRGHARIDUS: Uute ainetena hakati kõikidele õpilastele õpetama kommunistliku partei ajalugu ja teadusliku kommunismi. Isel- üliõpilaskonna kasv: 1945- 3700 õpilast 1985- 23500 õpilast. Kaotati Pallas 1950 ning avati Eesti Riiklik Kunstiinstituut. VAIMNE VASTUPANU VENESTAMISELE: 1968 a. Tšehhoslovakkia sünd lõpetasid liberaalse ajajärgu kogu NSVL. Kultuurielus asendus optimism pessimistiga, tugevnes kultuurielu administreerimine, tsensuur kakskeelne propaganda. 1970a
EPO tootmise suurendamine ja lihaste kasvufaktorite stimuleerimine kehas. Kokkuvõte Enamik arutletud dopinguaineid või kui nimetada neid ka keelatud aineteks on päritolult tegelikult ravimid. Neid ravimeid kasutatakse osaliselt ägedate haigusseisundite ravimiseks. Vastavalt sellele on neil ravimitel ühelt poolt nende soovitud toimed haigusseisundile, aga teisel poolt on neil soovimatud kõrvaltoimed. Ravimite kasutamise probleem tulemust parandavate ainetena on selles, et terved sportlased kasutavad ravimeid tegeliku vajaduseta. Peale selle on enamik kuritarvitatud aineid sisse võetud nii nimetatud suprafarmakoloogilistes annustes, mis tähendab, et suuremates annustes kui on seda ettenähtud. Samuti manustatakse aineidi erinevates kombinatsioonides (,,kuhjumine") eelneva meditsiinilise uurimiseta, mis põhjustab meditsiinilised kõrvaltoimed, mida keegi ei suuda ette ennustada
Väetised- ained, mida kasutatakse saagi suurendamise, kvaliteedi parandamise või mulla viljakuse tõstmise eesmärgil. Väetamisega viiakse taime kasvukeskkonda taimedele vajalikke toitaineid või parandatakse mulla füüsikalisi,füüsikalis-keemilisi ja biol.omadusi. Orgaanilised väetised- koosnevad orgaanilisest ainest ja on looduslikku päritoluga mineraalsed väetised- toiteelemendid esinevad nendes mineraalsete ainetena lihtväetised- üks esmajärguline makroelement või üks mikroelement kompleksväetised-kaks esmasj makroel või ka üks esmaj makroel ja üks mikroel liitväetised- ühes väetise molekulis kaks esmaj makroel kombineeritud väetised- ühes kraanulis erinevad väetised väetissegud- eri väetissegud mehaanilised kokkusegatud otsesed väetised- taimedele otseseks toiteelemendi allikaks nt virts ja N väetised
● Suhkrud- terve rida olulisi mono- ja polüsahhariide, mis tugevdavad immuunsüsteemi. ● Aminohapped- inimorganismile on vajalikud 22 aminohapet, mis on valkude ehitusained, ning Aloe Vera geel sisaldab neist 20. Veel tähtsam on see, et Aloe Vera koostisse kuuluvad kõik kaheksa asendamatut aminohapet, mida organism ei ole suuteline ise tootma ja seetõttu peavad need organismi jõudma toiduga. ● Taimsed steroolid- toimivad tugevate põletikuvastaste ainetena. Saponiinid– seepained, millel on tugev mõju bakterite, viiruste, seente ja pärmide vastu (näiteks pärmiseened ja kandidoos). ● Ensüümid- lipaasid, proteaasid ja teised, mis lõhustavad toitu ja soodustavad seedimist. ● Ligniin- kiudaine, mis annab Aloe Vera’le võime sügavalt nahka tungida. ● Antrakinoonid- tugeva valuvaigistava toimega ained, millel on antibakteriaalsed ja viirusevastased omadused. Kõige olulisemad neist on aloiin ja emodiin.
on sinu enda või su sõbra nimi, kus asub su koolimaja, mis juhtus eile tänaval või kodus jms. Tänu mälule omandab inimene kogemusi ja mäletab möödunut, saab tundma õppida ja kasutada kõike seda, mida eelmised põlvkonnad on loonud. Mälu võimaldab inimesel mõelda ja luua uut. Alles nüüd, molekulide aastatuhandel oleme saanud teadmisi aju närvirakkude sünapsites olevatest inhibiitorsüsteemidest (serotoniini, dopamiini, atsetüülkoliini) olemasolust edasikandjate ainetena närviraku lõpmetes-sünapsites. Juba aastal 1995 on avaldatud maailma tunnustatumas teadusalakirjas "Sciencen", et modernne molekulaarbioloogia on avastanud mälu määrava aine - pepdiidi. Mälu maht. Ameerika matemaatik John Neimann arvutas, et inimene võib elu jooksul vastu võtta rohkem informatsiooni, kui leidub Moskva suurimas raamatukogus. Selle kogus on ainuüksi raamatuid ja ajakirju üle 20 miljoni köite. Kui iga raamatut
Marihuaana võõrutusnähud Ainult igapäevase tarvitamise järel Rahutus Ärritatavus Kerge erutatavus Une EEG muutused Iiveldus, abdominaalkoolikud Kanepisõltuvuse ravi Anksiolüütikumidest diasepaam, vajadusel antipsühhootikumidest haloperidool. Kanepi kliiniline kasutamine Sünteetilised kannabinoidid Dronabinool Sünteetilised kannabinoidid Nabiloon Sünteetilised kannabinoidid Kasutusel oksendamisevastaste ainetena. Nabiloon unisus, peapööritus, suukuivus, meeleolu muutused, posturaalne hüpotensioon, hallutsinatsioonid, psühhootilised reaktsioonid. Rimonabant Rimonabant CB1-retseptorite pöördagonist. Tsentraalsed ja perifeersed toimed. Vähendab isu, langetab kehakaalu, tõuseb HDL tase, langeb triglütseriidide tase ning vere suhkru tase. Kasutusel isu pärssiva ainena. Oletatakse toimet kardio-vask. süsteemi haigustele. Rimonabant
kokkupuutuvaid asju, nagu pudrlid, mahutid, leiva pakkekiled, kausid. Polüpropüleenist ei imendu toidu sisse mürgiseid kemikaale. Polüvinüülkloriid (PVC) on madala termilise stabiilsusega. Selle lagunemisel eraldub tervisele ohtlik HCl. See sisaldab samuti plastiku pehmendajaid, mida nimetatakse ftalaatideks. Uuringud kinnitavad, et ftalaadid kahjustavad hormonaalsüsteemi talitust. Polüvinüülkloriidi tootmisprotsessis vabaneb dioksiine, mida EPA määratleb ainetena, mis on suure tõenäosusega kantserogeensed. Orienteeritud polüvinüülkloriid on välimuselt sarnane klaasiga, kuid on kergem ja purunemiskindlam. Talle ei jää plekke peale ja ei anna kõrvalmaitset. Polüvinüülkloriid on vastavalt lisaainetele kahte liiki: plastifitseerimata ja plastifitseeritud. See oli esimene plast mida kasutati toidu pakendamisel pudelites. Vakstud on enamasti tehtud ka polüvinüülkloriidist. Valmistatkse veel kandikuid,
arengu ja rahva heaolu tõusuga õnneks olukord paranes ja õppetöö hakkas paremini edenema. Õppimine Emakeele õpetamise tase oli koolides madal, sest tööd tehti põhiliselt õpiku järgi ja rääkida ei osatud. Töövihikud hakkasid alles ajapikku tekkima. Ka matemaatika oli nõrk, sest päriseluga seostati seda vähe. Kodulugu oli uus aine nii õpilastele kui õpetajatele. Tihti ei saanud ka õpetajad aine sisust päris aru ning ei osanud seda hästi selgitada. Uute ainetena tuli käsitöö ja joonistamine, mis olid algselt paljudele vastumeelt. Nimelt leidsid mitmed ringkonnad, et need ained on aja raiskamine. Võimelmistundide jaoks enamus koolidel kohta ei olnud. Vene koolides oli raskusi riigikeelega. Seal kasutati vanu tsaariaegseid õpikuid, mis ei vastanud Eesti huvidele. Lisaks sellele ei osanud isegi õpetajad eesti keelt. Siiski oli õpilaste olukord seal soodsam, sest õpilasi oli klassis vähem.
kivimipooride ja lõhede. Maapinnast esimese veepidemeni levivat põhjaveekihti nimetatakse maapinnalähedaseks põhjaveeks ning see on surveta põhjavesi. Põhjavett, mis asetseb piiravate veepidemete vahel olevas veelademes, nimetatakse kihtidevaheliseks veeks. 7. Setteosakeste valdavad transpordiviisid vee- ja õhukeskkonnas. (1)Voolusängi põhjal veeretades (bed load) või saltatsioonilises liikumises. (2)Kaasa haaratud hõljumina (suspended load). (3)Lahustunud ainetena (dissolved load) 8. Setendite erosioon, transport ja settimine voolusängis (sh mõisted tasakaaluprofiil, alluuvium, terass, soot jn). Setete erosiooniks loetakse nii tahkete osakeste kui ka lahustunud komponentide (füüsikalist) eemaldamist algsetest kivimi-/settekehadest. Voolusängi oõhjas veeretades liiguvad kõige jämedamad osakesed. Tasakaaluprofiil - jõe voolusängi pikkiprofiil, kus sängi erosioon ja setete akumulatsioon jõesängis on tasakaalus. Sisuliselt erodeeritakse igas
raulpage.org/koolitus/rf_aroomi.html ) 7.) Saunas tilgutada ca 8 tilka sõltuvalt sauna suurusest leilivette, lavalaudadele või – põrandale. Sisuliselt sarnane massaaziõlide sissehingamisele. 8.) Ruumi lõhnastamine: lõhnalampi tilgutada vastavalt meeleolule või vajadusele kuni 8 tilka sobivat aroomiõli. Kohe, kui ilmnevad mingid ärritusnähud, vähendada kasutatava õli hulka ja tuulutada ruumi. Ettevaatusabinõud Kõrgekonsentratsiooniliste ainetena tuleb eeterlikke õlisid hoida lastele kättesaamatus kohas kindlat suletud pudelis. Reeglina ei määrita õlikontsentraati otse nahale ja kunagi ei tohi ületada kasutamisjuhises antud koguselisi piirmäärasid. Koduseks kasutamiseks ei sobi: aedvaak, suhkrukask, boldopuu, punane kadakas, harilik kalmus, puhastamata kamper, hiina kaneelipuu, soojumikas, mõru krooton, aedmädarõigas, must kapsasrohi, magus mürr, peruu harilik palsamipuu, sabina kadakas, lamav talihali
mitmele keskkonnakomponendile. jäätmenimistu Jäätmeseaduse paragrahvi lõikes 3 nimetatud jäätmekategooriatesse kuuluvate jäätmete, sealhulgas ohtlike jäätmete nimistu (edaspidi jäätmenimistu) kehtestatakse Vabariigi Valitsuse määrusega. Nimistu põhineb Euroopa jäätmeloendil ja hõlmab enamlevinud jäätmeliike. Ohtlike jäätmete koodinumbrid nimistus on tähistatud tärniga. Ohtlike ainetena käsitatakse nimistus aineid, mis vastavad «Kemikaaliseaduse» (RT I 1998, 47, 697; 1999, 45, 512) § 5 lõikes 1 sätestatule. · Kood Nimetus · 01 Maavarade ja maa-ainese uuringutel, kaevandamisel ning füüsikalisel ja keemilisel töötlemisel tekkinud jäätmed · 02 Põllumajanduses, aianduses, vesiviljeluses, metsanduses, jahinduses ja kalapüügil ning toiduainete valmistamisel ja töötlemisel tekkinud jäätmed
põhjustada kas kohe või aja jooksul ohtu ühele või mitmele keskkonnakomponendile. Jäätmenimistu Jäätmeseaduse paragrahvi lõikes 3 nimetatud jäätmekategooriatesse kuuluvate jäätmete, sealhulgas ohtlike jäätmete nimistu (edaspidi jäätmenimistu) kehtestatakse Vabariigi Valitsuse määrusega. Nimistu põhineb Euroopa jäätmeloendil ja hõlmab enamlevinud jäätmeliike. Ohtlike jäätmete koodinumbrid nimistus on tähistatud tärniga. Ohtlike ainetena käsitatakse nimistus aineid, mis vastavad «Kemikaaliseaduse» (RT I 1998, 47, 697; 1999, 45, 512) § 5 lõikes 1 sätestatule. Näide jäätmenimistust 05 NAFTA JA ÕLI RAFINEERIMISEL NING FRAKTSIONEERIMISEL, MAAGAASI PUHASTAMISEL JA KIVISÖE NING PÕLEVKIVI UTMISEL TEKKINUD JÄÄTMED 05 01 Nafta ja õli rafineerimise ning fraktsioneerimise jäätmed o 05 01 02* Soolaärastussetted o 05 01 03* Mahutite põhjasetted o 05 01 04* Alküülhappesetted
tsentrifuugi abil. 2.5.2 Loomsed lõhnaained Loomariigist saadakse vaid mõningaid lõhnaaineid, mida on see-eest kasutatud sadu aastaid. Loomsete lõhnaainete kasutamine väheneb, kuna neid lõhnaaineid saab haruldastelt ja raskesti püütavatelt loomadelt. Üldiselt peetakse neid seksuaalselt erutavateks lõhnadeks. Loomseid lõhnaaineid valmistatakse ka sünteetiliselt. Loomseid lõhnaaineid kasutatakse parfümeeriatööstuses fiksatiividena ehk teisi sõnu ainetena, mille ülesanne on muuta lõhnad püsivaks. Ambra AMBERGRIS EXTRACT Ambra on kaseloti vaalade soolestikus moodustuv halli värvi, poorne ja rasvataoline eritis. Kuna kaselottvaalad on looduskaitse all, on ambra saamine keeruline. Seetõttu valmistatakse tänapäeval ambrat sünteetiliselt. Ambral, mida peetakse üheks parimaks fiksatiiviks, on seksikas, aistinguid erutav lõhn, mis muudab teised lõhnad sügavamaks ja soojemaks. Parimaks peetakse nn halli ambrat (gray amber).
ja väheneb mittemetallilisus. Kõik halogeenide molekulid on kahe aatomilised: F2 ,Cl2 ,Br2 ,I2 . Füüsikalised omadused: Kõik mürgised.Rühmas ülalt all kasvab tihedus, st0,kt0 tõuseb, värvus tumeneb. F2 helekollane mürgine gaas Cl2 rohekaskollane mürgine gaas Br2 punakaspruun mürgine vedelik I2 mustjas metalse läikega mürgine tahke aine. I2 sublimeerurumisel tekib lilla joodi aur. Mittepolaarsete ainetena vees lahustuvad halvasti. Halogeeniuhendite leidumine looduses. Ainult ühenditena ( kuna väga aktiivsed). F- sulapaona CaF2 koos fosforiidiga Cl- merevees ja ka lademetena NaCl, KCl. Br- vähesel määral merevees(300 vähem kui Cl-) I- haruldane võrreldes teiste halogeniididega, leidub vetikates. Biotoime: Kuni 1 mg F- liitris vees aitab vältida kaariese teket, rohkem kui 1 mg F- liitris vees aga tekitab fluoroosi. Suuremas koguses aga põhjustab mälukaotust ja ükskõiksust ohu suhtes
keskkonnale. REACH määruse põhieesmärgid on: Inimeste tervise ja keskkonna kaitsmine Euroopa Liidu keemiatööstuse konkurentsivõime säilitamine ja innovaatilisuse tõstmine Siseturu killustatuse vältimine Kemikaale puudutava informatsiooni läbipaistvamaks muutmine Mitte-loomsete katsete soodustamine. Uus EL kemikaalimäärus REACH eeldab, et keemilised ained, mis esinevad ainetena või valmististes või mis on ette nähtud toodetest eralduma, tuleb registreerida Euroopa Kemikaaliametis. REACH määruse rakendamisel saame tulevikus rohkem teavet turul olevate kemikaalide ohtlikest omadustest, selline info võimaldab aga paremini kemikaalide kasutamisel riske maandada. Elanikkonnale oluline info kemikaalide ohtlikest omadustest saab olema pikemas perspektiivis ka üldsusele kättesaadav. 15.Seadusandlus kui poliitika elluviimise vahend: tugevused ja nõrkused
ensüüm. Näiteks inimese süljes esinev valk amülaas lagundab tärklist. See ensüüm lõhustab toiduga suhu sattunud tärklise molekulid esmalt eri pikkusega oligosahhariidideks ja seejärel tärklise monomeerideks glükoosi molekulideks. Samal ajal ei lagunda amülaas toidus leiduvaid teisi orgaanilisi ühendeid. Selles väljendub valkude ensümaatiline funktsioon. 2.2. Vitamiinid Ensüüme käsitatakse bioaktiivsete ainetena, sest nad reguleerivad organismi enamikke biokeemilisi protsesse. Mõnede ensüümide aktiviseerimiseks on vaja vitamiine. Vitamiinid on bioaktiivsed madalmolekulaarsed orgaanilised ained. Taimed sünteesivad neid ise, loomorganismid saavad aga vitamiine põhiliselt toiduga. Mõningaid vitamiine suudavad sünteesida ka inimese soolestikud elavad bakterid (näiteks vitamiin K). Vitamiin D võib aga ultraviolettkiirguse
Tallinna Ühisgümnaasium Tomatite kasv erikeskkondades Uurimistöö Autor: Ruuder Liisa 11.C klass Juhendaja: Järv Leili Tallinn 2011 Sisukord Sisukord............................................................................................................................2 Sissejuhatus...................................................................................................................... 3 Mõisteteleht...................................................................................................................... 4 1 Taimede eluks vajalikud tingimused..............................................................................4 1.1 Valgus......................................................................................................................5 1.2 Tem...
Aastal 1970 muudeti keskharidus kohustuslikuks: pärast 8. klassi lõpetamist tuli õpinguid jätkata kas üldhariduslikus keskkoolis või kutsekeskkoolis. Viimased andsid ka ametioskustele lisaks ka üldise keskhariduse. Keskhariduse kohustuslikuks muutmine langetas aga õppe- ja haridustaset, kuna küpsustunnistused said ka need õpilased, kes seda ei väärinud. Nõukogude kõrghariduse süsteemis asendus ainesüsteem kursustega, mis vähendas valikuvabadust ja iseseisvust. Uute ainetena hakati igale tudengile õpetama kommunistliku partei ajalugu ja teadislikku kommunismi. 7. Eestlased maailmas Teise maailmasõja eel oli eestlasi umbes 1 175 000. Neist 15% elas Eestist väljas, peamiselt tollases NSV Liidus. Teise maailmasõja ajal vähenes eestlaste arv aga 9%, kuid samas suurenes väljaspool Eestit elavate eestlaste arv 17%-ni. Kogu eestlaskond jagunes maailmas sõja järel tinglikult kolmeks:
molekulid denatureeruvad pcicirduma- tult. 2.17. Denaluratsioon la renaturatsioon on enamasti piicird- protsessid. Denaturatsiooni kdigus valgu ruumilised struk- tuurid hdvivad, renaturatsiooniga aga taastuvad. Mis iilesanded on valkudel? Valkudel on organismides tiiita palju mitmesu- Enstiume kasitatakse bioaktiivsete ainetena, sest guseid iilesandeid. nad reguleerivad organismi enamikke biokeemilisi protsesse M6nede ensuumide aktiviseerimiseks on Valdav osa organismides toimuvaid keemi- vaja vitamiine Vitamiinid on bioaktiivsed madal-
Aju koosneb miljarditest närvirakkudest ehk neuronitest. Närvisüsteemis leidub neid mitmesuguse kuju ja suurusega. Närvirakud koosnevad rakukehast, dendriitidest, aksonist (neuriidist) ja närvilõpmetest. Dendriitide ülesanne on võtta vastu teateid teistelt närvirakkudelt. Akson, mille lõpus asuvad terminaalplaadikesed keemiliseks ülekandeks, annab edasi saadud informatsiooni. Raku sees toimub elektriline reaktsioon, väljas aga keemiline, mis levib erinevate ainetena. Näiteks atsetüülpoliin, mis kontrollib skeletilihaste kokkutõmbumist, dopamiin, mis pärsib osa rakke ja erutab teisi (puudujääki seostatakse parkinsoni tõvega, liiasust skisofreeniaga), serotoiin, mis on niinimetatud õnneaine, mille puudusel tekib masendus. 7. Peaaju (vt joonis). Käitumise kõrgeimaks juhiks on peaaju. Närvisüsteemi moodustavad lisaks peaajule seljaaju ja närvid. Närvisüsteem koosneb närvirakkudest ehk neuronitest
Keemia ja materjaliõpetus - Küsimused ja vastused 1.Sõnastage ja seletage järgmised keemia põhiseadused jne 2.Aine ja materjali mõiste. 3.Liht ja liitainete, 4.Aine Valemite mõiste ja sel. 5.Ainete ja materjalide isel.: 6.Aatomi, molekuli, iooni jne.: 7.Gaasi ja auru mõiste jne.: 8.Vedeliku mõiste jne.: 9.Vedelike voolavuse, visk.: 10. Vedelate lahuste ...: 11. Ainete vees lahustuvuse isel.: 12. Loodusliku vee koostis 13. Vee dissotsiatsioon.: 14. Millised ained on happed 15. Millist ainet ja materjali nimetatakse tahkeks.: 16. Tahkete ainete röntgen.: 17. Puistematerjalide ja pulbrite mõiste. 18. Mõisted kristallainete strukt. : 19. Millistel juht. toimub kem. reakts. elektr. vesilahustes : 20. Millised reakst. on tasakaalu reakts.: 21. Difusiooni mõiste.: 22. Millised reakts on redoksreakts.: 23. Tsingi korrosiooni seadusp. vees jne. 24. Milliseid protsesse nim. elektrokeemilisteks? 2...
Haridus Eesti kultuuris. 1. Eesti rahva pedagoogika. Eesti hariduse ajalugu ulatub 13. sajandisse. Esimesed koolid asutati toomkirikute ja kloostrite juurde. Kooliõpetus jäi esialgu maarahvale kättesaamatuks, ainult üksikud andekad ja visamad pääsesid ladinakeelsetesse linnakoolidesse ja välismaa ülikoolidesse. Reformatsioon jõudis Baltimaadele varakult ja sellest sai alguse rahvakeelne kirik ning vaimuliku hariduse levitamine põlisrahva hulgas. Asutati esimesed koolmeistrite seminarid ja loodi hõre koolivõrk. Kuna Eesti maa-ala jaotati kahte kubermangu toimub ka koolikorralduse edendamine Põhja- ja Lõuna-Eestis erinevalt. Põhjasõda, nälg ja katk viisid rahvaõpetuse mõningateks aastakümneteks täielikku madalseisu. 18. sajandil rajati uus koolivõrk. Sajand hiljem algas üldine koolikohustuse kehtestamine. 1880. aastatel muudeti koolid tsaarivõimu poolt venekeelseteks. ...
Üldine ligimesearmastus on eelduseks teistlaadi armastuste tekkimiseks. · Armastuse õppimine. Armastus on õpitav oskus. Helen Fisher Armastuse keemia (tänapäevane perspektiiv) · Armastus ei ole inimese vaba tahte produkt, vaid inimesele on sisse programmeeritud läheduse suhte loomise vajadus ja see, kes objektiks satub, on juhuslik. See on suunatud protsess. · Jõud mis vajadust tekitab on ajus teatud keemiliste ainetena: dopamiin, noradrenaliin, serotoniin. Armunud aju: FMRI functional magnetic resonance imaging Suhtetrendid tänapäeva ühiskonnas · Individualiseerumine, autonomiseerumine üheinimese majapidamised, kooselu mitteabielu, nukleaarperekond, eemaldumine kontrollivast külaühiskonnast, privaatsuse tähtsustamine... · Vahendatud, internetipõhised suhtevõrgustikud · Suhted kui keskne eluga rahulolu allikas õnneuuringud. Üksindus kui leviv haigus
LÄÄNE-VIRU RAKENDUSKÕRGKOOL Ettevõtluse ja majandusarvestuse õppetool K11 KÕ Reelika Järv TÖÖSTUSKAUBAÕPETUS Õpimapp Juhendaja: Liina Maasik Mõdriku 2012 SISSEJUHATUS Abiks õppimiseks tööstuskauba õppetuses. Referaadi teemaks valisin ma tekstiilikiud sest igapäevaselt puutume kangaga kokku kandes riideid. Kasulik teda mis materjalist on kangas ja tema omapärat, kuidas käitleda pesemisel ja kuivatamisel. Õpimapp on abiks õpimiseks kaubamärke. 1. TEKSTIILIKIUD Kiudude liigitamine, looduslikud ja keemilised. 1.1 Taimsed kiud Kiudude liigitamine, looduslikud ja keemilised. Looduslikud: loomsed, taimsed.Keemilised- tehiskiud. sünteetilised. Tekstiilkiud painduvad ja tugeva moodustised, pikkus ületab palju kordi läbimõõdu - vähemalt 1000 korda kasutatakse tekstiilitööstuses. Elementaark...
lahustuvad ja seetõttu LABS-i pesemisvõime ei halvene ka karedas vees. Samuti on ta efektiivne NaCl ja Na2SO4sisaldavas vees (sisuliselt merevees). Kuna LABS-i pindaktiivsed ained ei hüdrolüüsi ka kuumas vees, kasutatakse neid tekstiilimaterjalide keetmisel. Keskkonna seisukohalt: Nad ei lagune anaeroobses keskkonnas aga lagunevad aeroobses keskkonnas. (õhuhapniku toimel). 30 Pindaktiivsete ainetena kasutatakse veel: · Ligniinsulfonaate: Kasutatakse tekstiilitööstuses dispergeerijatena. Pluss on odavus, puuduseks must värv. · Sulfosuktsinaatestrid: On pindu kiirelt märgavad PAA-d. Kasutatakse kuivpuhastusel. · Sulfoneeritud alkoholid. Näiteks Na-laurüülsulfaat, mis on suurepärane vahutekitaja (C12H23-OSO3Na). · Mitteioonsed PAA-d puuduseks on väljasadenemine temperatuuri tõusul. Katioonaktiivsed PAA-d
Keemia ja materjaliõpetus 1. Sõnastage ja kommenteerige (millistel juhtudel on vaja neid arvestada või kasutada) Elementide ja nende ühendite omaduste muutumise perioodilisus: Keemil elem ja nendest moodust liht-ja liitainete omad on perioodilises sõltuvuses elementide aatomite tuumalaengust (elementide aatommassidest). Iga periood v.a. esimene algab aktiivse metalliga, lõpeb väärisgaasiga. Perioodi piires elementide järjenumbri kasvamisel nõrgenevad metallilised ja tugevnevad mittemetallilised omad. Suurtes perioodides nn pea- kui ka kõrvalalarühmade elementide omad korduvad perioodiliselt. Kahe esimese peaalarühma elemendid asuvad perioodi paarisarvulistes, ülejäänud paarituarvulistes ridades. Paarisarvulistes ridades on ülekaalus metallilised omad. Metallilised omadused tugevnevad peaalarühmas ülalt alla, mittemetallilised omadused ag...
kuni 6 kuud, kuid lisaks sellele kuivatatakse kolle, katla kere või kollektorid vee poolelt kuiva kaloriifhttp://www.emara.ee/index.php?page=7#rahvuskooleritega soojendatud õhuga ventileerimise teel või soojendamise teel katlasse asetatud pannide abil, millel põletatakse puusütt. Peale kuivatamist asetatakse kollektoritesse või katla keresse alused niiskust imava ainega ja suletakse kõik luugid. Niiskust imavate (neelavate) ainetena võib kasutada kustutamata lupja CaO, kaltsiumkloriidi CaCl2 või silikageeli. Küttepinnad konserveeritakse kolde poolt vähese väävlisisaldusega masuudiga, väljapoole katla piirdekonstruktsioone ulatuvad mitteisoleeritud katlakere ja kollektorite pinnad värvitakse. Katla sisemust koos niiskust imavate ainetega kontrollitakse iga 3 kuu järel. XII Ohutusnõuded katelde ekspluatatsioonil. 38
lihtsamateks aineteks lahutada. Lihtaine on keemiline aine, mis koosneb ainult ühe keemilise elemendi aatomitest. Näiteks puhtad metallid ja gaasid. Elementide ja nendest moodustunud lihtainetel on enamikel juhtudel üks ja sama nimi, st tuleb alati selgitada, kas tegemist on mingi elemendi aatomitega mõnes aines või selle elemendi aatomitest moodustunud puhta lihtainega või selle lihtaine osakestega mingis aines, materjalis või süsteemis. Nt kloor ja fluor esinevad ainetena Cl2 ja F2. Süsteem on kas vahetult omavahel seotud ja üksteist mõjutavate või ainult mõjutavate objektide ja nähtuste kogum. Kõik keemilised tehis- ja looduslikud protsessid kujutavad endast süsteemi, milles on ained, kemikaalid, seadmed, keskkond ja mõjutegurid. Seejuures võib vastasikune mõju olla väga erineva suuruse ja tähtsusega. Näiteks etamooli valmistamine koosneb tooraine (kartul, teravili)
Element Keemiline element ehk element on aatomituumas sama arvu prootoneid omavate (ehk sama aatomnumbriga) aatomite klass.Teise definitsiooni järgi on keemiline element aine, milles esinevad ainult ainult ühe ja sama aatomnumbriga aatomid. Lihtaine - Lihtaine on keemiline aine, mis koosneb ainult ühe keemilise elemendi aatomitest. Lihtaines võivad elemendi aatomid olla isoleeritud või moodustada mitmest ühesugusest aatomist koosnevad molekulid. Näiteks kloor ja fluor esinevad ainetena Cl2 ja F2, Süsteemsus Kõik keemilised tehis- ja looduslikud protsessid kujutavad endast süsteemi, milles on ained, kemikaalid, seadmed, keskkond ja mõjutegurid. Näited: Etanooli valmistamine. Koosneb tooraine (kartul, teravili) kasvatamisest, tootmistehnoloogiast, töötajatest ning aparatuurist. Õlle valmistamine. Koosneb teravilja (oder, nisu, rukis jt.) sordi valikust ja kasvukoha valikust, linnaste valmistamisest, õlle valmistamise tehnoloogiast ja säilitamise viisist.
Kõik lagundajad on loomulikult heterotroofid, toitudes surnud orgaanilisest materjalist. Lagundajaid leidub viiest eluslooduse riigist neljas, vaid taimede hulgas neid pole (vahel nimetatakse seentel pärasiteerivaid ilma klorofüllita taimi ekslikult saprofüütideks). Heterotroofid peavad saadud toitu tugevalt muundama. Piltlikult öeldes peavad heterotroofid võtma keskkonnast valmis orgaanilisi aineid, millest paljud on polümeerid, lammutama need monomeerideks ja uuesti enda kehaomaste ainetena kokku panema. Toitumine koosneb mitmetest etappidest, mille käigus tekivad mitmesugused jäätmed (vt. joonis 6). Söömine See on protsess, mille käigus heterotroofid toitu hangivad. See võib olla väga mitmekesine kuid koosneb reeglina toidu hankimisest, esmasest töötlemisest (mälumine) ja seejärel alla neelamisest. Suu kaudu väljutamine Loomad ei seedi kõike, mis nad sisse on söönud, osa väljutatakse juba suu kaudu. Näiteks
Rakumembraan- fenoolid, kvaternaarsed ammoniumühendid, kloorheksidiin Valgud- fenoolid, alkoholid, aldehüüdid, halogeenid, metallid, osoon, peroksiidid, etüleenoksiid. Fenoolsed ühendid Esimesena kasutati ajalooliselt antimikroobse vahendina fenooli. Modifitseeritud fenoolidel on tugevam antibakteriaalne toime ja väiksem ärritav toime kui fenoolil. Fenoolsed ühendid toimivad tsütoplasmamembraanile ja denatureerivad valke. Neid kasutatatakse sageli desinfitseerivate ainetena, sest on aktiivsed ka mäda, sülje jms. juuresolekul. Tuntuimad fenoolsed desinfitseerivad ühendid on kresoolid (metüülfenoolid). Kresoolid on väga head pindmised desinfitseerivad ained. Peale kresooli kasutatakse fenoolsetest ühenditest veel heksaklorofeeni. Seda kasutati esmalt haiglates naha opieelseks puhastamiseks, aga seda on lisatud ka seepidele, deodorantidele ja hambapastadele. Eriti tugevalt toimib heksaklorofeen
ka pidurdusreaktsioonid, tänu millele nende ainete tarbija tunneb end vabana. Depressante esindavad alkohol ja barbituraadid Opiaadid morfium ja heroiin kuuluvad valuvaigistite hulka ja nende tarvitamine tekitab tugeva sõltuvuse. Hallutsinogeenid kutsuvad esile psüühikas eelkõige aistingute muutusi. Tekivad hallutsinatsioonid (fantastilised, müstilised nägemused), aja- ja ruumitaju häired, võimalik on isiksuse muutus. Hallutsinatsioone tekitavate ainetena on tuntud kanepi kuivatatud lehed ja õied (marihuaana), millest tehakse hasisit. Kõige tuntuimaks hallutsionogeeniks on lüsergriinhappe dietüülamiid ehk LSD. Uuemal ajal on kasutusel fentsüklidiin ehk PCP, mida nimetatakse ka inglitolmuks. Märkused: © AAVO LUUK 2003 - 2004 Ained ja nende mõjud Aine nimi
Paljud endofüütsed bakterid pärinevad taimerisosfäärist ning on juurte välispinna koloniseerijad. Taimed võivad kuni 30% assimileeritud süsinikust eritada juurte kaudu mulda. Juurte eritistel on kaks funktsiooni metallide omastamine mullast 141 ning bakterite meelitamine taimede lähedusse. Juurte tippudest eritab taim kõige rohkem assimileeritud süsinikku ning seda kergesti omastavate ainetena nagu orgaaniliste hapetena, aminohapetena ning sahhariididena. Mercado-Blanco ja Prieto on pakkunud välja hüpoteesi, et juurte endofüüdid sisenevad taimekudedesse juurekarvakeste koloniseerimisega. On leitud, et teatud olukordades võib taim eritada süsinikallikaks kasutatavaid aineid ka varte ja lehtede kaudu, mida kasutavad bakterid vastavate taimekudede koloniseerimiseks. Vaatamata sellele vähendab UV-kiirgus, pindade kuivamine ja toitainete vähesus lehtede ja varte koloniseerimist
annaabi.ee 
Sisene Facebook'ga
Sisene Google'ga
Sisene LinkedIn'ga
