Vajad kellegagi rääkida?
Küsi julgelt abi LasteAbi
Logi sisse

VISUAALNE JUTUSTAMISOSKUS - KORDAMINE EKSAMIKS (0)

5 VÄGA HEA
Punktid

Esitatud küsimused

  • Mida me mäletame?
  • Millal saab aistigutest märk?
Visuaalne Jutustamisoskus 
Konspekt 
•  Seondub sellega, kuidas  lugusid jutustada 
• Visuaalne aspekt & jutustav aspekt 
• Pilt saab tähenduse selle kaudu, mida me selle juurde jutustame 
• Justamine kui kommunikatsioon 
AISTING (SENSING) 
VALIK ( SELECTION
TÕLGENDUS (PERCEIVING) (nt. Kollane leht pildil tahendab, et sügis on saabunud) 
NÄGEMINE sõltub MÕTLEMISEST
Mida rohkem tead, seda rohkem näed! 
Sõna on kergem kasutada kui pilti! 
Hermneutiline ring: 
Aisting -> äratundmine -> valik -> esitamine -> tõlgendus -> õppimine -> kinnistumine 
Mida me mäletame? 
• Meie mälus on pildid. 
• Pikk ja lühike mälu 
• Semantiline - jätame meelde selle, mis on tähenduslik 
• Episoodiline - tähendusliku kaudu taastuvad episoodid 
Kolme tasandi teooriad: 
• Silma liikumise uuringud 
• Silm liigub 20 korda sec 
• Tervik kujuneb detailidest 
•  Representatsioon  
• Ajaleht - enne vaadatakse pilti, siis suurt pealkirja ja alles siis alapealkirja 
• Veebimeedia - pigem vaadatakse tekste 
Millal saab aistigutest märk? 
• Märk on miski,mis seisab millegi teise eest. 
• Visuaalsed otsingusüsteemid 
Sõnad: 
• Diskursiivne - üks sõna korraga 
• Ortograafia 
Pildid: 
• Representatiivne - emotsioone võib olla tohutult palju ühe korraga 
•  Kompositsioon  
• Tegevusloogika 
Valik: 
•  Asjakohane  valik 
• Materjali liiasus - materjali olgu rohkem kui vaja 
• Piisav valik 
• Volitatud vaataja 
Grammatika: 
• Struktuuri reeglite kogum 
• Määrab kompositsionaalsus 
Morfoloogia  ehk vormiõpetus  - kujuõpetus 
Süntaks  ehk lauseõpetus  - montaažiteooria 
Foneetika  - valgusteooria 
Semantika  - representatsioon 
Pildi elementaaromadused: 
• Kaadrik ehk frame  - teles vahendub 25x sec (ajaelement
• Piksel - moodustavad terviku (ruumielement
Visuaalsed üksused: 
• Plaan - terviklik ülesvõte 
•  Episood - mingi arv plaane , eesmärgiks sõnumi väljendamine 
• Moodustub sündmus: elementaarne, unikaalne. Enamasti jätkuv 
Plaanide tüübid: 
• Superüldplaan - miljöö esmatähtis (maastik), inimene on sekundaarne 
•  Üldplaan - inimene ja miljöö: nii palju kui ära mahub. Mõlemad on võrdsed 
• Poolüldplaan - nn põlveplaan (ameerika plaan) 
•  Keskplaan - näeme nii käsi kui nägu 
• Suurplaan e lähiplaan - intensiivne 
• Superlähiplaan 
• Detailplaan 
———————————————————- 
Episoodi  ühtsuse printsiip — Episoodi ühtsusekandja on nt ruum, olustik , tegelane, aeg. 
Kasutame märke, et osutada sündmusele: 
• Argumentatsioon — nt. verine  nuga  
• Osutus — nt. keegi tapeti 
•  Sünteetiline  — joonis sündmusest, pildile lisatakse juurde täiendav jutt (argumentatsioon). (nt. 
graafik &  maakaart  uudistesaates) 
• Visuaalne imperatiiv — Kummaline, erakordne, väga ootamatu kohustuslik plaan, mida peab 
vaatajani tooma. (Õnnetusjuhtumi puhul nt. sündmuspaik) 
Defineerimine
• Defineerimisulatus — Mõne isiku puhul peab rohkem veava nägema, et defineerida kes ta on. 
(nt. Obama  tunnevad kõik ära, tavalist juustutootjat tuleb ulatuslikult defineerida. 
• Defineerimine kontekstis — Sildistamine (nt. tüüpiline eesti pensjonär) 
• Osutus — näitav / osutav defineerimine (nt. see on see oluline moment) 
• Viidata saab objektidele, kohtadele, ajamomentidele. 
• Pilt ja hetk seostatakse — just praegu toimuv: live (otseülekanne). 
Osutus — Liikumine on pildis  huvitav, aktiivseid tegevusi saab näidata. 
Argumentatsioon — tajumist ja mõtlemist ei saa pildis näidata, seda saab sõnadega kirjeldada 
(uudisloos). 
———————————————————- 
3:4 — vana TV 
35mm  film — laius kolmandiku võrra suurem kui kõrgus 
16:9 — uus TV 
String — tähekombinatsioon millel on tähendus 
Max kuni 7 rida teksti: üks rida = üks sõna (nt. inimese nimi + tulemus) 
NT.   STRING 1 - STRING 1 
         STRING 2 - STRING 2 
Peamised graafilised teabestruktuurid: 
Võrdlus — kahe või enama andmehulga  vastandamine  erinevuse näitamiseks 
Trend — üks andmemõõde esitab katkematut aega (nt. nafta hinna tõus) 
Jaotus — mingi terviku jaotamine  osadeks  (nt.parlamendi jaotus vastavate värvidega) 
Max viis graafikut teles, rohkem inimene ei jõua tajuda. 
Tulbakunst: 
Tulbad ei tohi olla kitsad, kirjud ega  ruumilised (3D) - tulba kõrgus pole  eristatav  
Järjestada  pingerea  alusel või tähestikulises järjekorras 
Võrdlus: 
Absoluutne - nt. rahvuslik rikkus (liiga keeruline võrdlus) 
Suhteline - nt. rikkus ühe inimese kohta (loogilisem võrdlus) 
Trend — nt. tõusud-langused, hind, keskmine palk, areng läbi aja 
• Inimene ei suuda jälgida rohkem kui nelja trendi, võiks olla ainult üks 
• Loo moodustavad käänud — huvitav ja vajalik 
• Trendiparv — nt. Ameerika majanduse areng 6 trendi kaudu 
• Legend (milline joon mida tähendab) — TV pole hea seda kasutada 
• Pealdis — pealkiri graafilisel struktuuril 
• Allikaviide 
•  Silt  — paigutatakse graafiku peale kasutades  animatsiooni  
Jaotus ( sektor ): 
• Tervik näha 
• Ei saa olla rohkem kui 5 sektorit  
• Sektorite  paigutamine  algab kella 12 kohalt 
• Viilud suuruse järjekorras, kellaosuti suunas  
• Ruumiline  sektordiagramm  võib olla petlik (3D mitte kasutada) 
• Mitut esiletõstmise võtet pole soovitatav kasutada (liiga kirju) 
Komponentjoonis — milleks jaguneb mingisugune ruumiline objekt. (nt. lennuk slaidil) 
Voogdiagramm  — millistest etappidest koosneb millegi tegemine. (nt. juustu tootmine) 
Geograafiline kaart — Terviklik maalapp ja  millisteks  üksusteks see jaguneb. (nt. Euroopa 
liikmesriikide kaart ja millised riigid tahavad / toetavad mingit otsust) 
Etapid: 
1.
Eeltoimetamine — Usaldusväärsed allikad: valideeritud küsitlusfirmad, statistikaamet  jne. 
2.
Andmetöötlus  — filtreerimine, üldistamine , lihtsustamine 
3.
Teabestruktuuri valik 
4.
Visuaalne disain 
Piktogramm  — märgid, tähistused, tingmärgid. (nt. WC silt) 
Piktogramme kasutatakse 5-10 kaupa. (nt. üks märk = 50 000 inimest & 1 majake = 100 ehitist) 
———————————————————- 
• Taust toetab konteksti 
•  Esineja  paigutatakse 2/3 sisse 
• Silmside peab olema ühtsustatud, et ei tekiks võimusuhet (nt. kaamera  vaatab esinejale ülalt alla) 
• Liigse ruumi jätmine pea kohale ei ole õigustatud (v.a. kui pea kohal on midagi olulist) 
• Teine esineja paigutatakse teisele poole, et tegelased mingil moel vastanduksid (nt. vasakule, kui 
esimene oli paremal pool) 
• Kolmas esineja peab samuti  eelnevaga  vastanduma 
• Ühes loos peab olema kompositsioon ühtne 
• Arvutis peegelpilti pööratud inimene ei ole eetiline 
• Ei kujuta  tegelikkust  (peegelpildis tekib kujutis, mida ei eksisteeri) 
•  Reporter / loo jutustaja  on enamasti pildivälja keskel ja vaatab kaamerasse. 
•  Esinejad on külje peal, sest nad on loo osa ( narratiiv
• Esinejad ei vaata kaamerasse 
• Reporter nihkub kõrvale, kui keskkond on oluline 
• Liiga üldine plaan taandab reporteri (tähtsustab keskkonda) 
• Kirjed kujundavad formaati 
• Kirjamõra — digitaalne moonutamine ei ole soovitatav ega  ka visuaalses kommunikatsioonis 
hea. 
• Seriifid ehk juusjooned — sabakesed tähtedel 
• Seriifideta kirja on kergem trükkida, aga alati mitte kergem lugeda 
• Püstkiri on põhiliik, mille juurde kuuluvad kaldkiri ja paks kiri 
•  Ekraanile  sobivad kirjad on nt. web 1.0 (Verdana, Georgia)  
• Tekst toimigu vaikselt , tähelepanu häirimata 
• Väiketähtedega tekst on paremini  loetav kui  suurtähtedega  tekst, tähed on hõlpsamini eristatavad 
• Kontrastsus parandab loetavust, püstkiri on paremini loetav kui kursiivkiri  
———————————————————- 
Valguse  temaatiline  funktsioon: 
Esinejat saab näidata positiivselt  soojas  valguses (ta näib sümpaatne). 
Objektide vms  esiletoomine  valgusega — valguse osutav funktsioon (tekstuuri näitamine). Pehme 
valgus — suur valgusallikas , inimene näeb ilus välja. 
Terav valgus — väike valgusallikas, õudusfilmi efekt, teravad varjud
Suunatud valgus — kunstiline  motiiv , pool nägu valgustatud. 
Vari kui info — varjud kannavad sõnumit (nt. ratsanik pealtvaates, näha on hobuse vari) 
Kolmepunktivalgus — klassikaline kolmepunkti skeem: 
Peavalgus — toob välja objekti või sündmuse. Anonüümsuse puhul tagant valgus, tekib siluett. 
Täitevalgus — täidab varju jäänud alasid, nõrgem valgus. Võib olla loomulik valgus või laualamp. 
Kontravalgus — tagant valgus, eraldab esineja taustast, tekib kolmemõõtmelisus.  
Kõige halvemal juhul on esineja seina vastas, see liimib ta enda külge, sulandub taustaga. 
Riivav valgus — toob esinejas esile mingeid elemente 
Peegeldi  — võib kasutada täitevalguse asemel. (nt. telemajas valge penoplast, tihti kasutatakse 
päiksepaistelisel  päeval) 
Valgustemperatuuri mõõdetakse kelvinites.  
Eri  valgusallikad tekitavad eri temperatuuriga valgust: 
Mida väiksem valgusallikas seda  punasem  valgus. (nt. Päiksevalgus on sinine, küünal  punane) 
Päevavalguse temp. sõltub oludest - aastaaeg , valguse suund, päikese kõrgus, pilved. 
Päike on kõige tugevam valgusallikas.  
Kaamera tuleb seada keskkonnale vastavale reziimile (nt. 5600K kui on päevavalgus, 3200K kui on 
hõõglamp jne) 
Valgusbalansiga (ing. White Balance) — saab õigeks sättida kõik muud värvid ruumis. (Valge 
paber suunata kaamera poole - see tuvastab valge tooni igas kindlas ruumis) 
Lamevalgus — esineja hästi valgustatud, aga kahemõõtmeline. 
———————————————————- 
Videopildi  tasandid  
Mimeetiline tasand (nt. looduskaamera): 
• Materjali ei toimetata 
•  Vahendaja  ei sekku 
• Must materjal 
• Ehe kujutis maailmast 
• Ei moodusta lugu 
Diegeetiline tasand: 
• Jutustav 
• Pildimontaaž 
• Plaanide kombineerimine, et moodustuks lugu 
Sünteetiline tasand (tekstiribad, taustamuusika, illustratsioonid , nähtav montaažikoht): 
• Lisatud elemendid 
• Neid pole päriselt seal maailmas olemas 
Lõikekohtade nähtamatuse printsiip — lõikekohad ei tohi olla tajutavad, see rikub loo 
jutustamise 
Osutamisvahendid — seos sõnade ja pildi vahel, osutamisvajadus 
Pildiliim — pilt ja tekst täiendavad üksteist, ehk tekst on liimitud pildi külge. 
———————————————————- 
Vaateviisid: 
• Omnipresentne — kõikenägev vaateviis 
• Turvalisest vaatepunktist ei taju, et keegi on kaamera taga 
• Ilma sekkumiseta — lahtub, kui inimesed hakkavad kaameraga suhtlema (nt. teevad nägusid, 
esinevad vms) 
• Kõige objektiivsem 
Osalise  vaatepunkt — Sündmuse vaatamine võimalikult lähedalt. (nt. läbi koera silmade, millegi 
tegemise protsess vms) 
Sündmuse sisene — kaamera inimese küljes, pardakaamera  (nt. tõestamaks midagi) 
Sündmuse loomine: 
• Sündmus, mis sõltub üksnes vahendusviisist, mitte kulgemisest. 
• Läätsedega loodud 
• Seadmetega loodud 
• Digitaalsed efektid  
Piltidele või asjadele, mida ei saa enam näidata, saab anda sünteetiliste vahenditega 
dünaamika.  
Üles ja alla vaatepunkt: 
• Kaamera jäljendab osalise indeksvektorit (üksteise poole  vaatavad tegelased = indeksvektorid 
saavad kokku) 
• Indeksvektor on tugevam & dominantsem, kui näidata näpuga 
• Tugevad indeksvektorid pildis köidavad vaatajat  (nt. tahetakse teada, mille poole näpuga näidati) 
Ülessevaatamise  prestiiž
• Asetsevad kõrgemal ja filmitakse alt üles (nt. õpetajad, kuningad, kohtunikud) 
• Näidatakse võimu (võib näidata võimu intensiivsemana) 
• Kaamera näitab osalise kaalu. 
• Eri tegelaste hierarhia. 
Dramaatiline asümeetria: 
• Tähtsaim objekt peab olema prominentsemal positsioonil 
•  Vertikaalsed ja horisontaalsed kompositsioonid 
• Kallutatud horisont  
• Sügavuse ekstreemsus (dramaatilisust süvendab pildi sügavus) 
Avastatuks saamine — tegevus on suunatud vaatajale.  Tunneme , et meid on “avastatud”, 
interaktiivne strateegia. (nt. snaiper sihib kaadrisse) 
Subjektiivne kaamera — tajume inimest kaamera taga, kaamera on asetatud näiteks õlale või enda 
ette. 
Objektiivne kaamera — me ei taju inimest, kes  filmib
Kaadrisuhete muutmine: 
• Raami  lõikamine , visuaalne väli. (nt. lõigatakse pildist mingid omadused, inimest näidatakse 
osaliselt) 
• Maskihaldus ehk loomulik maskimine — pildiväljas on miski oluline, esile tuuakse pildisiseste 
horisontaalidega jne.  
• Mitteloomulik maskimine — digitaalselt lisatud raamid (nt. mustad kolmnurgad piiravad 
pildivälja)  
1.
Esmane liikumine — liigub objekt kaamera ees, loomulik liikumine. 
2.
Teisane liikumine — kaamera liikumine, objekt ise on paigal. Pole tegelikkuses esinev 
liikumine, on manipulatsioon, looja sekkumine. 
3.
Kolmandane  liikumine — Sünteetilised, pildis endas toimuvad liikumised, efektid, 
üleminekuliikumine 
Sündmuse jälitamine — üks loomulikumaid ja vähem sekkuvamaid kaamera  liikumisi .  
Sündmuse avaldamine — sündmuse  avanemine  pildis, sageli tähenduslike detailide kaudu (nt. 
“siin on lava ja siin on publik” - tuuakse välja erinevad detailid ilma lõigeteta ehk sujuvalt
Maastiku avaldamine — ei mahu ühte kaadrisse (nt. panoraam, zoom) 
Sündmussuhete loomine — näiliselt erinevate sündmuste sidumine, detailide näitamine 
Zapruderi fenomen - juhuslik inimene, kellel oli juhuslikult kaamera, filmis juhuslikult  Kennedy  
tapmist ehk juhuslikult mingi erilise sündmuse kaadrisse püüdmine.  
———————————————————- 
Süntees — korraldamise ja kombineerimise kunst 
Episoodi kujundamine: 
Vahetiitrid tummfilmis — dialoogi ja selgituse vahendamiseks 
Kulešovi efekt — Vastandusel põhinev süntees: 
• Tegevusühikud 
• Filmimisühikud 
• Plaanid 
• Valik 
• Järjestamine 
• Seosed 
• Kombineerimine 
Plaanid on montaaži objektiks 
Plaanikompleksid → montaaž ( Sergei  Eisenstein) 
• Näitame sündmusi ja mitte piltide rida. 
• Plaanivahetus olgu nähtamatu. 
• Monteeritavus 
Telgjas  järjepidevus  — ühe ja sama sündmuse kaht järjestikust  momenti  
Liikumispõhine järjepidevus — esimeses plaanis omistatakse liikumisele; määratletakse suund ja 
kiirus 
Teopõhine järjepidavus 
Pilgupõhine järjepidavus — esimeses plaanis miski, mis osutab 
Algselt lõigati filmilinti käsitsi: 
• Lineaarne — mehaaniline  montaaž, kõik tuleb teha järjest, parandada pole võimalik 
• Mittelineaarne — tänapäeval kasutusel, montaažitööd saab hiljem parandada 
Taustatekst ja tsitaat on kaks eri helikeskkonda: 
• Kestvus → tähelepanuvõime → 40 sec 
•  Signaal  → taust →  kaja  
• Kaja on raske eemaldada, kerge lisada 
———————————————————- 
Visuaalne narratiiv: 
Narratiiv
 — suhestumine ( luuakse  seoste kimp) 
Narratus — jutustamine 
Narratiiv on kultuuriline  artefakt
• Narratiiv peab olemas olema — me konstrueerime midagi ehk ehitame  
• Lugu on loodud maailm. Iga lugu on fiktsionaalne 
• Tekst selle esitus kirjapandud kujul 
• Loo esituse vaatepunkt 
• Konkreetne jutustaja - abstraktne  jutustaja 
• Ei ole fikseeritud narratiivi - narratiivi ei saa kehtestada 
• Narratiiv on diskursiivne esitussüsteem 
Lugu + selle esitamine = NARRATIIV 
Artefakt võib olla ka tegevus (nt. mäng virtuaalruumis) 
• Mimeetiline komponent  lugude  jutustamises — maailma näitamine 
•  Mimesis  — pigem näitamine kui  rääkimine  
• Loomulik heli ehk platsiheli - ehe / must materjal 
Diegeetiline — tekstiilm 
Loomulik vestlus — pildirida loomuliku heliga  
Mittediegeetiline: 
• Sünteetilised pildielemendid / pildisuhted 
• Lisatud heli 
• Taustatekst 
*ing k: mimesis, diegesis, synthesis
Plaanide liigitelu: 
AVAPLAAN: 
1. Vaatajale üldtingimuste tutvustamiseks 
2. Vaataja haaramiseks 
3. Vihjete  andmiseks  loo arengu kohta 
Induktsioon  — detailidelt üldplaanile 
Deduktsioon — üldplaanilt detailidele 
Vasakule Paremale
VISUAALNE JUTUSTAMISOSKUS - KORDAMINE EKSAMIKS #1 VISUAALNE JUTUSTAMISOSKUS - KORDAMINE EKSAMIKS #2 VISUAALNE JUTUSTAMISOSKUS - KORDAMINE EKSAMIKS #3 VISUAALNE JUTUSTAMISOSKUS - KORDAMINE EKSAMIKS #4 VISUAALNE JUTUSTAMISOSKUS - KORDAMINE EKSAMIKS #5 VISUAALNE JUTUSTAMISOSKUS - KORDAMINE EKSAMIKS #6 VISUAALNE JUTUSTAMISOSKUS - KORDAMINE EKSAMIKS #7 VISUAALNE JUTUSTAMISOSKUS - KORDAMINE EKSAMIKS #8 VISUAALNE JUTUSTAMISOSKUS - KORDAMINE EKSAMIKS #9 VISUAALNE JUTUSTAMISOSKUS - KORDAMINE EKSAMIKS #10 VISUAALNE JUTUSTAMISOSKUS - KORDAMINE EKSAMIKS #11
Punktid 50 punkti Autor soovib selle materjali allalaadimise eest saada 50 punkti.
Leheküljed ~ 11 lehte Lehekülgede arv dokumendis
Aeg2017-01-04 Kuupäev, millal dokument üles laeti
Allalaadimisi 28 laadimist Kokku alla laetud
Kommentaarid 0 arvamust Teiste kasutajate poolt lisatud kommentaarid
Autor henry_2 Õppematerjali autor
Kokkuvõte loengutes kõneletud teemadest.

Sarnased õppematerjalid

Kirjandusteaduse kordamisküsimused
9
doc

Kirjandusteaduse kordamisküsimused

Kirjandusteaduse alused. Eksamiküsimused [Päevaõpe] 1. Kirjanduse mõiste. Laiem tähendus: eri valdkondi hõlmav tekstide kogum, eeskätt 19. Sajandini (nt arstiteaduse alased tekstid jne), kirja pandud tekst Kitsam: eristumine 19. Saj, kirjandus on miski, mis kuulub esteetika valdkonda, sõnakunst, ilukirjandus, belletristika; kunstilise väärtuse saab luule kõrval ka proosa. Liigid eristuvad selgelt (luule, proosa, draama) Nende vahel toimuvad liikumised, nt biograafiad on sattumas kirjanduse kitsama tähenduse alla. 2. Kirjandusteaduse mõiste ja liigitus Kirjandusteadus on filoloogia haru, mis uurib ilukirjandust. Liigitus: · Kirjandusteooria ­ alusvaldkond, uurib kirjanduse üldisi iseärasusi, töötab välja mõisted ja meetodid, mille kaudu tekstist rohkem aru saada, nt riimi uurimine · Kirjanduse ajalugu ­ uurib kirjandust kronoloogiliselt, ajas muutuvana; uurib voole ja stiile; samas

Kirjandus- ja teatriteaduse alused
Visuaalne antropoloogia
32
docx

Visuaalne antropoloogia

Visuaalne antropoloogia Algusepanijaks „Principles of Visual Anthropology“ kogumik. Seal on esindatud päris mitmed kõige olulisemad visuaalse antropoloogia teoreetikud ja praktikud, (Piibel nagu, kasutatakse siiamaani kaastekstina, aegumatu) Margaret Mead (1901-1978) kõige enam teinud antropoloogia populariseerimist. Suutis oma raamatutega tekitada huvi laiale ringkonnale. Põnevad teemad nagu seksuaalsus erinevates kultuurides. Visuaalne antropoloogia sõnade distsipliinis. Benedicti õpilane, 20ndatel aastatel uuris, kuidas varajane seksuaalsus on seotud rahvusliku iseloomuga ja kuidas seksuaalsust piiravad või määratlevad mitmesugused lastekasvatusmeetodid jms. Esimene raamat Coming of Age in Samoa, 1928, alles pärast abielu võib seksuaalvahekorda astuda, väga palju tabu olu naiste puhul, aga ka meeste. Näitab oma raamatus, et teises kultuuris on hoopis teistmoodi

Visuaalne antropoloogia
Teatriteaduse alused-kordamisküsimused
20
docx

Teatriteaduse alused (kordamisküsimused)

Teatriteadus on kirjandusteadusest välja kasvanud. Kasutavad samu meetodeid ja teooriaid. Lavastuse elus on kirjanduslik tekst. b) kultuuri-uuringud ­ etenduskunstid kui kultuurisüsteem, etendus ja etenduslik käitumine kui kultuuriline fenomen. c) filmi- ja meediauuringud ­ teater, film ja TV kasutavad samu väljendusvahendeid. Neil on sarnane kommunikatsiooniprotsess. Uusmeedia on kaasaegses teatris igapäevane väljendusvahend. d) kunstiteadus ja ­ajalugu ­ visuaalne esteetika, ruumi- ja keskkonnateooriad. Teatriajalugu ­ uuritakse minevikku. Uurimisobjekt tuleb rekonstrueerida, kuna see ei säili ajas. Rekonstrueerimiseks on mitmeid allikaid. Lavastuse mõistmiseks tuleb silmas pidada selle loomise konteksti. Teatriajaloo allikad on a) draamatekstid ­ lavastaja, näitleja märkmed b) lavastuse põhiinfo ­ kavalehed, afisid, flaierid jne. c) statistika, dokumentatsioon ­ teatrijuhi käsikirjad, müügiaruanded, kuluaruanded

Draama õpetus
Kirjandusteadus-kordamisküsimused 2015
20
docx

Kirjandusteadus, kordamisküsimused 2015

1 FLKU.05.063 Sissejuhatus kirjandusteadusesse Sügis 2015, Kurvet-Käosaar KORDAMISKÜSIMUSED EKSAMIKS KOHUSTUSLIK KIRJANDUS Loengumaterjalid (loengukonspektid Moodle's, ka viimane konspekt ,,Postkolonialism" ja ,,Postmodernistliku kirjanduse tunnusjooned" ja ,,Modernistliku proosa tunnusjooned") Merilai, Saro, Annus, ,,Poeetika": Ilukirjanduslikkus (lk 9­14), Luule poeetika (17­88, sh osa ,,Kõne-lause ja piltkujundid"), Proosa poeetika (139­194) J. Kraavi, ,,Postmodernismi teooria", lk 110­135 (ÕIS). T. Hennoste, ,,Postkolonialism ja Eesti, http://www.kirikiri.ee/article.php3?

Kirjandusteadus
Kirjandus- ja teatriteaduse alused
62
pdf

Kirjandus- ja teatriteaduse alused

Kirjandus- ja teatriteaduse alused Kirjandusteaduse alused 1. Kirjandusteaduse mõiste ja uurimisobjekt Kultuur (ld k cultura) ­ kultus, rituaalne elu, millest tekivad kõikvõimalikud tekstid. Kirjandusel on analüütiline, kriitiline, aga ka säilitav, konservatiivne roll. Kirjanduse mõiste on ajalooliselt muutlik. Kirjandus (ld k literatura) oli algselt seotud kirjatähe (ld k littera) mõistega ja tal oli tehniline sisu. Kirjandus uuris tähestikku, grammatikat, teksti, haritust ja õpetatust. Viimase uurimine osutus kõige püsivamaks. Keskajal oli kirjandus seotud kirjavaraga (ld k scriptum). Autonoomne kirjanduse valdkond tekkis 18.-19. sajandi vahetusel ning see areng oli seotud esteetika tekkimisega. Tekkis ilukirjanduse (pr k beller lettres) mõiste. Kirjandus on väljamõeldis (ingl k fiction), mille vastandnähtuseks on mitte- väljamõeldis (ingl k non-fiction). Väljamõeldis on vale (lie) või poeetiline kujutelm (poetical imagery). Hiljem selle tähendus kitsenes. T

Kirjandus- ja teatriteaduse alused
Visuaalne antropoloogia loengud
33
docx

Visuaalne antropoloogia loengud

Seal on esindatud päris mitmed kõige olulisemad visuaalse antropoloogia teoreetikud ja praktikud. Eessõna, sissejuhatuse kirjutas sellele M. Mead, tuntuim USA antropoloog. See raamat on nagu Piibel, kasutatakse siiamaani baastekstina, aegumatu. Margaret Mead (1901-1978) kõige enam teinud antropoloogia populariseerimist. Suutis oma raamatutega tekitada huvi laiale ringkonnale. Põnevad teemad nagu seksuaalsus erinevates kultuurides. Visuaalne antropoloogia sõnade distsipliinis. Põhiliselt kasutatakse info edastamiseks ikkagi sõnu. Visuaalne antropoloogia on paljudes kohtades kasutusel mitte ainult akadeemiliselt/teadustes. Üldiselt on väga laialivalguv ja interdistsiplinaarne. Määratlemine on keeruline. Antropoloogia on üldiselt väga sõnakeskne, tavaliselt tehakse raamatud/artiklid, tekst on abstraktne, seal saab spekuleerida, tulla välja teooriatega. Foto ja film on konkreetsed

Visuaalne antropoloogia
Kirjandusteaduse alused
34
docx

Kirjandusteaduse alused

kirjandusel praktilist eesmärki. Eesmärk on suunatud iseendale, see ei veena ega informeeri. See on eesmärkipärane üksnes selle süsteemi sees. (4) Kirjandus kui intertekstuaalne konstuktsioon ja eneserefleksiivne (enesekohane) konstrutksioon. Kirjandustekst eksisteerib teiste tekstide sead läbi nendega suhestumise. Oluline on kirjandusteose tähendus kirjandustraditsiooni sees ja suhtes sellega. Rõhk sellel, kuidas kirjandusprotsessis toimub eelnevate kirjandusteoste (osade) kordamine, problematiseerimine, muutmine. 3.Miks uurida kirjandust? Kirjanduse uurimise eesmärk on saavutada täielikum, kvaliteetsem, ja rahuldavam käsitlus kirjandusest. Kirjandus süvendab, rikastab ja avardab meie elu. Nimelt on kirjandusteaduse enda sünd seotud arenguga, mida Hegel on nimetanud kunsti lõpuks. See tähendab, et kirjandusteaduse teke on seotud tõsiasjaga, et kunst, sh ka kirjandus, kaotas võime ulatuda vahetult oma publikuni. Kirjandus hakkas vajama vahendamist,

Kirjandusteadus
Kognitiivse psühholoogia kordamisküsimused
42
docx

Kognitiivse psühholoogia kordamisküsimused

jõuab võrkkestale kus muudetakse närviimpulsiks. Võrkkesta ganglionrakkude aksonid koonduvad silmamuna tagaseinas nägemisnärviks, ristuvad nägemisristmikul ning kulgevad nägemistraktina taalamuse külgmisesse põlvikkehasse. Sealt kulgeb signaal ajukoore primaarsetele visuaalsetele väljadele kuklasagaras. Kus toimub nägemistaju juhteteede ristumine? Nägemisnärvid ristuvad nägemisristmikul Millised on ajukoore peamised nägemisele pühendatud piirkonnad? Primaarne visuaalne korteks kuklasagaras, V-alad. Nägemispiirkond paikneb kuklasagara kannusvao piirkonnas. Milles seisneb funktsionaalne spetsialiseerumine nägemistajus? Erinevad aistingud on representeeritud erinevates ajupiirkondades - V1 ja V2 – esmased tõmmised mille loomises osalevad omakorda orientatsioonile, vormile, värvile jms spetsialiseerunud rakurühmad - V3 ja V3A – vormitaju. V3 ala jagatakse dorsaalseks ja ventraalseks, mis põhineb sellel,

Kognitiivne psühholoogia




Kommentaarid (0)

Kommentaarid sellele materjalile puuduvad. Ole esimene ja kommenteeri



Sellel veebilehel kasutatakse küpsiseid. Kasutamist jätkates nõustute küpsiste ja veebilehe üldtingimustega Nõustun