Põhjalik eeltöö Küsimuste vastamisel kartmatu „Raudne leedi“ http://www.youtube.com/watch?v=28_0gXLKLbk Kõne analüüs 1990. aastal Suurbritannia Parlamendis Poliitiline veenmiskõne Avaldas arvamus Suurbritannia koostööst organisatsioonidega Kiire tempo ja emotsionaalne lähenemine http://www.youtube.com/watch?v=U2f8nYMCO2I Kuulsad tsitaadi „Poliitikas, kui tahate, et midagi öeldaks, paluge meest. Kui tahate, et midagi ära tehtaks, paluge naist.“ „Ära järgne massile. Lase massil järgneda sulle.“ “You turn if you want to. The lady’s not for turning.” Kasutatud kirjandus http://www.bbc.co.uk/history/people/margaret_thatcher http://blog.iese.edu/leggett/2012/11/09/profile-of-a-conviction-speaker-ma rgaret-thatcher1 / https:// www.gov.uk/government/history/past-prime-ministers/margaret-thatcher
pisut ette. · Pea alla asetage õhuke padi ja alumine käsi kõverdage pea kõrvale. · Pealmise käe alla pange rinnakõrgusele padi. · Selja taha asetage samuti padjad. · Allpool olev jalg tõmmake sirgeks, pealmine jalg kõverdage põlvest täisnurgani ning pange jala alla padi. Voodihaige igapäevane pesemine · Teil läheb vaja pesukaussi, kannu, pesemiskinnast, siibrit, pesukreemi ja/või seepi ja/või sampooni, kaitsekilet ning vannilina. · Enne voodihaige pesemist paluge tal urineerida siibril. · Pesemise ajal peaks toatemperatuur olema 2124 °C, pesuvee temperatuur 3740 °C. · Voodihaige hambaid, nägu, kaela ja käsi peske igal hommikul. · Suu ja hammaste hoolduseks aidake haige poolistuvasse asendisse. Harjake tal hambaid ning laske suud loputada. Hammaste puudumisel kasutage ühekordseid glütseriinipulki, mida saab apteegist. Kui haige kannab hambaproteese, eemaldage need suust ja peske voolava vee all pehme harjaga.
1. Laske lapsel end distsiplineerida ning teha igal nädalal kaks asja, mida ta ei taha teha. 2. Aidake tal seada üks eesmärk ning keskenduge ühele kuni kolmele sammule, mida ta saab eesmärgi saavutamise suunas teha. 3. Selgitage lapsele lahti kõik miksid, mis teie reeglite ja juhiste taga peituvad. 4. Laske lapsel inervjueerida üht juhti, kuidas too oma iseloomu kujundas. 5. Arutlege lapsega tema motiivide üle. Miks ta teeb just seda, mida teeb. 6. Paluge tal lisada oma päevikusse kirjeldus sellisest inimesest, kelleks ta täiskasvanuna saada tahab. 7. Paluge tal paberile panna oma lubadused, mis ta on andnud. Laske lapsel vastutada kõikide oma tegevuste ja tunnete eest. Perspektiiv Visioon, kelleks nad elus saada tahavad Nende plaanid, kuidas seda sada Nende tegevus selle ellu viimiseks Uuring:Harvardi lõpetanud. 80% ei onud kindlaid eesmärke, 15% olid eesmärgid, millele
Kui helistatakse inimesele, keda tuntakse vähem, tutvustab mees ennast nii ees kui ka perekonnanimega. ,,Härra" lisamine tutvustamisel pole viisakas. Naised võivad tutvustamisel lisada ka sõna ,,preili", ,,proua!, ehkki Eestis pole see kuigi levinud. Kui helistate kellegi töökohta, siis küsige inimest alati eesja perekonnanime pidi. Kui temaga ei ole kohe võimalik ühendust saada, siis tutvustage ennast ning paluge jätta teade, andke oma telefoninumber ja paluge endale helistada või küsige, millal võite uuesti helistada. Võõras telefon Kui olete kellegi juures külas ning peate mingil põhjusel helistama võõrustajate telefoniga, siis küsige pererahvalt selleks luba. Kui tuleb valida kõne välisriiki või kasutada mobiiltelefoni, on viisakas pakkuda kõne hüvitamist. Kui tahate oma kõnede
Skeem Joonis 1. Solenoid. Joonis 2. Mõõteseade. (T – pinget alandav transformaator, l – mähise pikkus, N – keerdude arv, A – ampermeeter, L – lüliti (voolutugevuse muutmiseks), P – mõõtepool (magnetilise indukts. mõõtmiseks) Töö käik 1. Protokollige mõõteriistade andmed. 2. Koostage skeem vastavalt joonisele 2. 3. Paluge juhendajal skeem kontrollida. 4. Mõõtke juhendaja poolt antud voolutugevuse Ie korral pinge Ue(x) väärtused solenoidi keskpunktis ja vähemalt kümnes punktis mõlemal pool keskpunkti etteantud sammuga. Kandke mõõtmistulemused tabelisse. 5. Esitage andmed juhendajale kontrollimiseks ja seejärel lülitage seadmed välja. 6. Arvutage Ue(xi) ja arvestades seadme parameetreid (S1, N1, n) ning ringsagedust ω,
02.2018 Liikumismängud Õpetamine • Mängib koos juhendajaga ning kaaslastega lihtsamaid • Kasutage rohkesti kordusi, üht ja sama sõna erinevates liikumismänge. • Sooritab ettenäitamise ja juhendamise järgi lausetes ja olukordades. asendeid ja liikumisi. • Lapse mõtlemisoskuse ja kõne ergutamiseks paluge teda enne • Jookseb kindlas ette näidatud suunas. • Kasutab liikudes rütmipille juhendaja abil. tegevust sellest rääkida. • Sobitab juhendaja abil liikumist muusika järgi. • Mälu arendamiseks paluge lapsel mõnd lihtsat ülesannet täitma asudes enne juhiseid valjusti korrata. • Mälu arendavad ka mitmesugused mängud: otsimise mängud
Töö eesmärk: Töövahendid: Vooluallika kasuliku võimsuse ja kasuteguri Stend voltmeetri, ampermeetri, kahe elemendi, kolme reostaadi määramine sõltuvalt voolutugevusest ning välis- ja lülitiga. ja sisetakistuse suhtest. Skeem Töö käik. 1. Protokollige mõõteriistad. 2. Koostage skeem vastavalt joonisele. 3. Paluge juhendajal kontrollida skeem ning anda tööülesanne. 4. Reostaatide liugkontaktid asetage selliselt, et r oleks maksimaalne ning R1 ja R2 minimaalsed. 5. Sulgege lüliti K ning reguleerige reostaadi r abil lühisvoolu tugevus ahelas juhendaja poolt antud väärtustele. Edasise katse käigus aga jätke reostaadi r liugkontakti asend muutumatuks. 6. Vähendage reostaatide R1 ja R2 abil voolutugevust juhendaja poolt etteantud sammu
1. 0.78 1.56 2. 0.77 1.56 3. 0.76 1.54 4. 0.77 1.55 5. 0.77 1.54 Keskm. =0.77 =1.55 3) Paluge juhendajalt luba skeemi(seadme) sisselülimiseks. 4) Muutes liuguri asendit,leidke antud voolutugevuse (I) korral kaheksale erinevale l väärtusele vastavad pinged U ja kandke need tabelisse 2. Korrake punkti 4 ka teise traadiga tõstes ühendusotsad ümber teisele traadile,seejuures jämedamale traadile võtke I = 2A ja peenemale traadile I = 1A. Traadi takistuse soltuvus traadi pikkusest. Tabel 2. 1
Pöördenurga saab määrata polerimeetriga- Töö käik 1. Tutvuge polerimeetri ehitusega ja tema reguleerimisvõimalustega 2. Lülitage polerimeetri lamp sisse ning reguleerige pikksilma vaateväli tervaks 3. Leidke polerimeetri nullasend. Selleks pöörake analüsaator sellisesse asendisse ,kus pikksilma vaateväli on ühtlaselt nõrgalt valgustatud. Märkige üles skaala lugem 0 4. Paluge praktikumi juhendajal kontrollida nullasendit ning täpsustada tööülesannet. 5. Asetage uuritava lahusega täidetud küvett polerimeetrisse. Tervavustage uuesti pikksilma vaateväli. Leidke analüsaatori asend ,mille korral pikksilma vaateväli on jällegi ühtlaselt nõrgalt valgustatud. Märkige üles vastav lugem 1 6. Võtke lahus polerimeetrist välja ,teravustage pikksilma vaateväli , ja määrake uuesti nullasend 0. Mõõtes korrd lahusega,kord ilma tehke 6 mõõtmist
alalispingeallikat, milliampermeeter, ampermeeter, voltmeeter, reostaadid, juhtmed.. Skeem Töö käik. 1. Protokollige katseseadet iseloomustavad andmed ja mõõteriistade andmed. 2. Koostage skeem vastavalt joonisele. Anoodpinge ja solenoidivoolu reguleerimise potentsiomeetrid keerake nullasendisse. 3. Paluge juhendajal kontrollida skeem ja anda tööülesanne. 4. Lülitage sisse katoodi kütteplokk, milleks on vahelduvpinge toiteallikas. Pärast katoodi 10...15-minutilist soojenemist reguleerige anoodpinge juhendaja poolt antud väärtusele U a. Oodake kuni anoodvool Ia jääb enam-vähem konstantseks. 5. Määrake anoodvoolu tugevuse sõltuvus solenoidvoolu tugevusest. Selleks mõõtke
· 6 uuritava vedelikuga täidetud toru · 7 analüsaator · 8 pikksilm Töö käik 1. Tutvuge polerimeetri ehitusega ja tema reguleerimisvõimalustega 2. Lülitage polerimeetri lamp sisse ning reguleerige pikksilma vaateväli tervaks 3. Leidke polerimeetri nullasend. Selleks pöörake analüsaator sellisesse asendisse ,kus pikksilma vaateväli on ühtlaselt nõrgalt valgustatud. Märkige üles skaala lugem 0 4. Paluge praktikumi juhendajal kontrollida nullasendit ning täpsustada tööülesannet. 5. Valmistage ca 100 cm3 lahust juhendaja poolt etteantud kontsentratsiooniga. Suhkur kaaluge elektrilisetel kaaludel täpsusega 0,01 g. 6. Peske polarimeetri küvetti (otstest klaasidega suletav toru) esialgu veega, seejärel aga valmistatud suhkrulahusega.Valage uuritav lahus küvetti ning sulgege see. Jälgige ,et küvetti ei jääks õhumulle. 7
d =0,001m d2=0,00048m 1 d 2 S 4 Saadud diameetrite abil arvutage traatide ristlõike pindalad S =7,85*10-7 S2=1,81*10-7 1 2. Kinnitage traat kindlalt seadmesse (proovige liuguri liikumist) paluge juhendajalt luba seadme sisselülimiseks. 3. Muutes liuguri asendit,leidke antud voolutugevuse (I) korral Kuuele erinevale traadilõigu pikkuse l väärtusele vastavad pingelangud U ja kandke need tabelisse. Korrake punkti 3 ka teise traadiga. Seejuures võtke mõlemale traadile konstantseks voolu väärtuseks I = 1,5A Tabel 1 Jrk. Nr. I (A) l (m) U (V) R () 1. 0,02 m 0,031 V 0,021
1 0,75 1,6 2 0,76 1,57 3 0,76 1,58 4 0,77 1,57 5 0,78 1,56 d1=0,764 d2=1,576 Tabel 1. 3.Paluge juhendajalt luba skeemi(seadme) sisselülimiseks. 4.Muutes liuguri asendit,leidke antud voolutugevuse (I) korral kaheksale erinevale l väärtusele vastavad pinged U ja kandke need tabelisse 2. Korrake punkti 4 ka teise traadiga tõstes ühendusotsad ümber teisele traadile,seejuures jämedamale traadile võtke I = 4A ja peenemale traadile I = 1A. Traadi takistuse soltuvus traadi pikkusest. Jämeda traadi andmed
sirge tusuga k = /S ning siit saame, et = k·S ( m) (5) kus S on traadi ristlõike pindala. 4. Töö käik. 1. Mtke nihikuga traatide diameetrid d1 = 1mm; r1=0,5mm d2 =1,27mm; r2=0,635mm Saadud diameetrite abil leidke traatide ristlõike pindalad ( S=r2). S1 =*0,520,785mm2 7,85*10-7m2 S2 =*0,63521,267mm2m2 2. Paluge juhendajalt luba seadme sisselülimiseks. 3. Muutes liuguri asendit,leidke antud voolutugevuse (I) korral Kuuele erinevale traadilõigu pikkuse l väärtusele vastavad pingelangud U ja kandke need tabelisse. Korrake punkti 3 ka teise traadiga. Seejuures võtke mõlemale traadile konstantseks voolu väärtuseks I = 1,5A Traadi lõigu takistuse sltuvus traadi pikkusest. Traat 1: Jrk.nr
järgmisi küsimusi: • Mis mul raamatust meelde jäi? • Mis on mu lemmikosa sellest raamatust? • Kes oli peategelane? • Mis mõtted olid selles raamatus olulised? • Mida ma tahaksin raamatu kohta küsida? 73 Need võtted peaksid aitama düsleksiaga lapsel loole keskenduda ning võivad aidata tal lugeda tähenduse mõistmiseks, mitte ainult lugeda sõnu. Mõned ideed Reidilt (2007:95): • Andke lapsele koopia tahvlile kirjutatud materjalist ja paluge tal olulised kohad alla joonida. • Soovitage tal õigekirja kontrollimiseks kasutada spellerit või kõnesüntesaatorit. • Tehke nimekiri sõnadest, mida düsleksiaga laps tavaliselt valesti kirjutab, ning paluge tal kirjutada sõnade järele nende tähendused
on sirge tusuga k = /S ning siit saame, et = k·S ( m) (5) kus S on traadi ristlõike pindala. 4.Töö käik. 1. Mtke nihikuga traatide diameetrid d1 = 1,28 mm d2 = 0,5 mm Saadud diameetrite abil leidke traatide ristlõike pindalad ( S=r2). S1 = 1,3 mm2 = 1.3 * 10-6 m2 S2 = 0,2 mm2 = 0,2 * 10-6 m2 2. Paluge juhendajalt luba seadme sisselülimiseks. 3. Muutes liuguri asendit,leidke antud voolutugevuse (I) korral Kuuele erinevale traadilõigu pikkuse l väärtusele vastavad pingelangud U ja kandke need tabelisse. Korrake punkti 3 ka teise traadiga. Seejuures võtke mõlemale traadile konstantseks voolu väärtuseks I = 1,5A Traadi lõigu takistuse sltuvus traadi pikkusest. Jrk.nr. I (A) l (m) U (V) R () 1
(vosotras) (mitmus) (mitmus) (ustedes) oigan kuulge no oigan ärge kuulge (mitmuse (mitmuse viisakusvorm) viisakusvorm) ESCUCHA & REPÍTE 73 pedir (tú) pide palu no pidas ära palu (usted) pida paluge no pida ärge paluge (ainsuse (ainsuse viisakusvorm) viisakusvorm) (vosotros) paluge ärge paluge pedid no pidáis (vosotras) (mitmus) (mitmus) (ustedes) pidan paluge no pidan ärge paluge (mitmuse (mitmuse
Sellest valemist järeldub, et elektroni erilaengu arvutamiseks on vaja antud anoodpinge korral määrata kriitilise induktsiooni väärtus Bk ja teada anoodi ning katoodi raadiusi. Töö käik. 1. Protokollige mõõteriistad ja katseseadme konstandid: Ra=5,3 mm; Rk=2,7 mm; solenoidi keerdude arv N=2067 ja solenoidi pikkus l=0,39 m. 2. Koostage skeem vastavalt joonisele. Anoodpinge ja solenoidivoolu reguleerimise potensomeetrid olgu nullasendis. 3. Paluge juhendajal kontrollida skeem ja anda tööülesanne. 4. Lülitage sisse toiteplokk. Pärast katoodi 10 minutilist soojenemist reguleerige anoodpinge juhendaja poolt antud väärtustele. Milliampermeetril valige selline mõõtepiirkond, et osuti hälve oleks maksimaalne. 5. Määrake anoodvoolu tugevuse sõltuvus solenoidivoolu tugevusest. Selleks suurendage solenoidivoolu tugevust nii, et anoodvoolu tugevus väheneks igal mõõtmisel kümnendiku
Paraku oli see armastus, inimsugu lohutav armastus, ilmamaa alalhoidja, kõigi tundeliste olevuste hing, õrn armastus. Nii inimese pattulangemine kui tema äraneedmine käivad möödapääsmatult selle parima maailma sisse. Vabaduse olemasolu on absoluutselt vajalik. Kui oled armunud, armukade ja inkvisitsiooni käest peksa saanud, ei tunne sa enam iseennast ära. Mul on elukogemusi, ma tunnen ilma ja inimesi; tehke endale meelehead, paluge iga reisijat oma elulugu jutustada; ja kui nende hulgas peaks leiduma üksainuski, kes pole sageli oma elu needunud, kes pole end sageli nimetanud maailma kõige õnnetumaks inimeseks, siis visake mind pea ees merre. Saab, mis saama peab, naised tulevad alati puhtalt välja, Jumal hoolitseb selle eest. Üpris lõbus on näha ja teha midagi uut. Armas sõber, näed, kui üürike on selle maailma rikkus; püsiv on üksnes voorus ja õnn näha preili Cunegonde-i.
Avatud vooluahela korral vool ahelas puudub ja U = 0. 1 - 2 + 12 = 0 millest 12 = 1 2 Voolutugevuse mootmiseks ahelas kasutatakse ampermeetrit,mis ühendatakse ahelasse järjestikku.Ampermeetri sisetakistusel toimub pingelang,mis moonutab potensiaali jaotust ahelas.Seetottu peab ampermeetri takistus olema väike,vorreldes ahela takistusega. 4.Töö käik. 1.Protokollige mooteriistad. 2.Paluge juhendajalt tööülesanne ja joonistage protokolli stendi vooluahela skeem. 3.Ühendage voltmeetri "-" - klemm ahela etteantud alguspunkti. Edasisel mootmisel ahela moodetava punkti ühendamisel voltmeetri "+" - klemmiga vastab voltmeetri positiivne näit selle punkti potensiaali tousu alguspunkti suhtes,negatiivne näit aga potensiaali langust. 4.Avatud vooluahela korral mootke ahela koigi punktide potensiaalid alguspunkti potensiaali suhtes ( 0).Tulemused
Ta saab öelda veel oma viimseid soove ning lähedased on talle toeks siit ilmast lahkumisel. Mina usun, et see on õnnelik inimene, keda niiviisi ära saadetakse. Selle väikese mõttearendusega tahangi öelda, kui vähegi võimalik, olge oma lähedasele siit ilmast lahkuvale inimesele toeks. See on parim, mida me lahkujale veel teha saame. Ja samuti iseendale. Kui teie lähedane on haiglas või hooldekodus vm, paluge, et teile teatatakse kui minek on lähedal, et te jõuaksite veel lahkuva inimese juurde. Tavaliselt teavitatakse omakseid siis, kui on juba hilja... Siin avaldan noppeid Sogual Rinpoche TIIBETI RAAMATUST " Elust ja surmast Siin avaldan noppeid Sogual Rinpoche TIIBETI RAAMATUST " Elust ja surmast" Raamatu eessõnas kirjutab Tema Pühadus dalai-laama(tsiteerin): käesolevas igati ajakohases raamatus keskendub S.R. küsimusele,
Avatud vooluahela korral vool ahelas puudub ja U = 0. 1-2 + 12=0 (6) millest 12=1- 2 (7) Voolutugevuse mõõtmiseks ahelas kasutatakse ampermeetrit, mis ühendatakse ahelasse järjestikku. Ampermeetri sisetakistus peab olema väike, võrreldes ahela takistusega. 1.4. Töö käik. 1. Paluge juhendajalt tööülesanne ja joonistage stendi vooluahela skeem (toodud laual olevas töö juhendis). Joonis on teie vormistatud protokolli osaks. 2. Ühendage voltmeetri "-" klemm ahela etteantud alguspunkti. Edasisel mõõtmisel ahela mõõdetava punkti ühendamisel voltmeetri "+" klemmiga vastab voltmeetri positiivne näit selle punkti potensiaali tõusu alguspunkti suhtes, negatiivne, näit aga potensiaali langust. 3
Sumbuvate võnkumiste uurimine võnkeringis, Impulssgeneraator, induktiivpool, mahtuvus- ja takistussalv mis koosneb induktiivpoolist L, kondensaatorist C ning ostsillograaf. ja aktiivtakistist R. Skeem Töö käik. 1. Protokollige mõõteriistade andmed. 2. Koostage skeem vastavalt joonisele, kasutades juhendaja poolt antud L, C ja R s väärtusi (Rs on takistussalve näit). 3. Paluge juhendajal kontrollida ühenduste õigsust. 4. Reguleerige ostsillograafi nupud asenditesse, mis vastavad töö juures olevale juhendile. 5. Lülitage ostsillograaf sisse ja oodake, kuni ekraanile ilmub kujutis (ilma impulssgeneraatori signaalita on selleks sirgjoon). 6. Lülitage sisse impulssgeneraator (asub stendis ostsillograafist vasakul). 7. Saavutage ostsillograafi sünkronisatsiooniseadme abil ekraanil seisev kujutis sumbuvatest võnkumistest
Tõstnud telefonitoru, öelge oma töökoht, nimi, tervitage helistajat ja pakkuge oma abi. Kuulake hoolega ja püüdke aru saada, mida helistaja soovib. Hoidke alati kirjutusvahendid telefoni ligiduses, siis saate kirja panna helistaja nime ja peamised vestluse momendid. Korrake helistaja kõne tähtsamad momendid üle. Kui olete parasjagu hõivatud, siis vastake helistajale ja vabandage, et tegelete praegu teise kliendiga ja paluge helistajal jätta oma telefoninumber, et saaksite talle vabanedes tagasi helistada. Kui suunate kõne mujale, siis seletage kliendile, kuhu te kõne suunate. Ärge laske helistajal jälle uuesti helistada. Kui panete telefoni ootele, siis kontrollige iga natukese aja tagant, kas ta on veel ootel ja soovib edasi oodata. Kui ooteaeg muutub liiga pikaks või te ei leia kohe vajalikku informatsiooni, siis pakkuge
pöördvōrdeline takistusega R12 U 12 φ1−φ2 +ε 12 I= = R 12 R 12 Kui ahelaosa ei sisalda vooluallikaid,siis IR12=U 12=φ1−φ 2 s.t. pinge ühtib potensiaalide vahega. Avatud vooluahela korral vool ahelas puudub ja U = 0. φ1−φ2 +ε 12=0 Millest ε 12 =φ1−φ 2 Voolutugevuse mōōtmiseks ahelas kasutatakse ampermeetrit,mis ühendatakse ahelasse järjestikku. Ampermeetri sisetakistus peab olema väike,vōrreldes ahela takistusega. 4.Töö käik. 1. Paluge juhendajalt tööülesanne ja joonistage stendi vooluahela skeem (toodud laual olevas töö juhendis).Joonis on teie vormistatud protokolli osaks. 2. Ühendage voltmeetri "-" klemm ahela etteantud alguspunkti. Edasisel mōōtmisel ahela mōōdetava punkti ühendamisel voltmeetri "+" klemmiga vastab voltmeetri positiivne näit selle punkti potensiaali tōusu alguspunkti suhtes,negatiivne näit aga potensiaali langust. 3
2 vasakvõi parempoolset osa). Fokuseeritud pildi korral on heleda ja tumeda poolringi lahutusjoon selgepiiriline. 3. Leidke polarimeetri nullasend. Selleks pöörake analüsaator sellisesse asendisse, kus pikksilma I1 I 2 kogu vaateväli on ühtlaselt nõrgalt valgustatud, st (vt joonise 21.3 keskmine osa). Märkige üles skaala lugem α0 . 4. Paluge praktikumi juhendajal kontrollida nullasendit ning täpsustada tööülesanne. 5. Asetage uuritava lahusega täidetud küvett polarimeetrisse. Teravustage uuesti pikksilma I1 I 2 vaateväli ( ). Leidke analüsaatori asend, mille korral pikksilma kogu vaateväli on jällegi I1 I 2 1 ühtlaselt nõrgalt valgustatud ( ). Märkige üles vastav lugem . Sellega on üks katse teostatud. 6
Kultuuri tüüpid: 1) Madalakontekstiline - hinnatakse selliseid eneseväljendusoskusi nagu selgus, soravus ja konkreetsus. 2) Kõrgekontekstiline - väärtustakse harmooniat, peenust ja taktitunnet rohkem kui selgust. Näpunäited meestele: 1) Otsige esimesena sidet. 2) Otsige kokkupuutepunkte. 3) Lööge kampa. 4) Otsustage ühiselt. 5) Ärge panke putku. 6) Avaldage kiitust. 7) Lobisege. 8) Jagage oma muresid. 9) Ärge unustage tundeid. 10) Tempige äriasju isiklike asjadega. 11) Paluge abi ja nõu. 12) Kuulake empaatiaga. 13) Pakkuge nõuannete asemel mõistmist. Näpunäited naistele: 1) Uurige, kes on kõige tähtsam. 2) Andke teada oma seisukoht. 3) Tegutsege iseseisvalt. 4) Hääletage. 5) Kaitske tema «ruumi». 6) Väljendage austust. 7) Võtke rohkem teiste ees sõna. 8) Hinnake vaikust. 9) Keskenduge faktidele. 10) Ärge ajage tööd ja eraasju segamini. 11) Paluge abi, nõu, näpunäiteid. 12) Paluge mõistmist. 13) Võtke sihiks probleem ühiselt lahendada.
galvanomeetrit läbiv vool väheneb kaks korda, s.o. galvanomeetri osuti asub skaala keskel. Seejuures ei tohiks voltmeetrinäit muutuda. Kui see aga veidi muutus, siis tuleb pinge reguleerida endiseks ja täpsustada R2 väärtust. Vastavalt Ohmi sedusele on R1 ja R2 summa nüüd võrdne galvanomeetri sisetakistusega, s.o. Rg=R1+R2 4. Töö käik. 1. Protokollige mõõteriistad. 2. Koostage skeem. 3. Paluge juhendajal kontrollida skeem. 4. Mõõtke töös kirjeldatud metoodikale galvanomeetri sisetakistus. 5. Vastavalt juhendajalt saadud kalibeeritavale pingele U arvutage eeltakisti RE ja valige see takistus magasinidel. 6. Reguleerige etalonvoltmeetri näit pingele U. 7. Kui galvanomeetri osuti ei asetu viimasele jaotisele, siis tuleb täpsustada eeltakisti suurust R2 katseliselt. 8. Leidke kalibreeritava galvanomeetri 10-le erinevale skaalajaotisele vastavad
Kasuteguri lähenemisel ühele moodustab aga kasulik võimsus N1 ainult väikese osa oma maksimaalväärtusest N1m. Valemite [1] ja [3] analüüs näitab siiski, et sama välisahela takistuse R ja vooluallika elektromotoorjõu korral on nii kasutegur kui ka kasulik võimsus suuremad sellel vooluallikal, mille sisetakistus on väiksem. Töö käik. 1. Protokollige mõõteriistad. 2. Koostage skeem vastavalt joonisele. 3. Paluge juhendajal kontrollida skeem ning anda tööülesanne. 4. Elementide patarei 1 , 2 sisetakistuse kunstlikuks suurendamiseks on nendega järjestikku lülitatud reostaat R1 ja R2 välises vooluahelas on ette nähtud voolu tugevuse sujuvaks muutmiseks laias piirkonnas. Reostaatide liugtakistid asetage nii, et r oleks maksimaalne ja R1, R2 minimaalsed. 5. Sulgege lüliti K ning reguleerige reostaadi r abil lühisvoolu tugevus ahelas juhendaja poolt antud väärtustele
Kergemini langevad armukadeduse lõksu inimesed, kellel on madalam enesehinnang või väiksem eneseusk. Harmoonilistel ja rahulolevatel inimestel esineb armukadedus tunduvalt harvemini. Tavaliselt esineb armukadedus rohkem naistel kui meestel. Õnneks saab armukadedust ka ise ravida. Toon välja mõned näited. Püüdke partnerile rääkida põhjusi, mis panevad teid armukadetsema. Ainult vestlemise teel partner saab mõista teid. Olge suhetes korrektne ja paluge seda ka oma partnerilt. Inimeste ebastabiilsus paneb mõnikord kahtlema. Valmistage partnerile väike üllatus. See loob usaldust teie vahel. Ärge unustage partnerivabast puhkeajast. Kõik meie vajame puhkust ning mõnikord õnnestub see meil ainult iseendaga olemisel. Pidage kinni kokkulepetest. Liigselt armukadetsedes inimesed tegelikult kaotavadki selle, mida nad esialgul kartsid kaotada
*põletushaavadega kannatanut mitte ise transportida, oodata kiirabi RÄSTIKUHAMMUSTUS *peale panna külma *jäset mitte liigutada *juua võib anda juhul, kui iiveldus puudub (mitte alkoholi) MINESTAMINE *jalad üles – veri valgub pähe, teadvus taastub *kui mitte siis keerake abivajaja külili ja kutsuge arst, sest tegemist võib olla millegi muuga EPILEPSIA – suured krambid *hoog tavaliselt raugeb 15 min. jooksul, kui mitte, siis kutsuge arst – raugedes paluge arsti juurde minna *ära püüa krampe ära hoida *kaitse pead vigastuste eest (pane midagi pea alla) *ära pane midagi suhu *keera külili VERESUHKRU LANGEMINE *kahvatu, väriseb, keha kaetud külma higiga, pomiseb arusaamatult *esmaabiks magus (jook, söök) *diabeetik toimub 10-15 min. jooksul *kui minestab: süstida glükoosi (arsti poolt või väljaõppega inimene) keera külili ÄKKSURMA PÕHJUSED *haiguslikud : südamelihase infarkt südame rütmihäired
täpset tehnoloogilist kirjeldust ega avage oma teenuste kõiki üksikasju. · Turupotentsiaali ennustamisel lähtuge statistilisest tõestusmaterjalist. Ärge kirjutage: " Internetti kasutavate inimeste arv on viimastel aastatel järsult suurenenu". Selle asemel kirjutage täpsemalt: " Arvutialane ajakirjandus (viited) on näidanud, et interneti kasutajate arv on viimase kahe aastaga suurenenud 3 korda". 3 · Enne lõplikku vormistamist paluge kellelgi, kes teie äriga seotud ei ole, teie äriplaan läbi lugeda. Paluge, et ta kohe küsiks, kui midagi jääb arusaamatuks või pole veenvalt esitatud. Äriplaani koostamine ja komponendid; Iga äriplaan erineb teisest mingil määral struktuuri poolest. Paljud finantsasutused annavad ettevõtjatele ette ka äriplaanide nõutava struktuuri. Igale äriplaanile on kohustuslikud järgmised komponendid: · tiitelleht · sisukord · kokkuvõte · ettevõtte lühiülevaade
Meister ütleb, et need ei meeldi talle, nii viskab Margarita need (surematuse) maha. Meister paneb vaasi roosid, mis on maise armastuse sümbol. Ei ole teada, kas teose alus oli ikka Piibel või oli seal tegu vabamüürlusega. Romaanis on oma käsud, mis on justkui 10 käsku: 1) ,,Ärge eales laskuge kõnelustesse tundmatuga" - Woland 2) ,,Tõtt rääkida on meeldiv ja kerge" - Jesua 3) ,,Ärge kunagi ega midagi kartke" - Korovjev 4) ,,Ärge kunagi ega midagi paluge, eriti nendelt, kes on teist tugevamad." - Woland 5) ,,Käsikirjad ei põle" 6) ,,Inimlikest pahedest on kõige peamine argus" - Jesua 7) ,,Aga nii see on, et see, kes armastab, peab jagama selle saatust, keda ta armastab. ,, - Woland 8) ,,Kõik läheb nii nagu on õige, selle peal püsib maailm." Lõpuks tapetakse Meister ja Margarita, nad on vertikaaltegelased, kes tõusevad ühest sfäärist teise. Moskvalased jäävad Moskvasse, neil ei ole arengut.
Naine, kes teab, et ta on tark, seda ei tee. (Colette) *Naiste juures on kõige hirmsam see, et me ei saa elada nendega ega nendeta. (G. G. Byron) *Polügaamia on see, kui sul on üks naine üle, monogaamia on täpselt seesama. (O. Wilde) *Anna mehele vabad käed ja sa tunned neid kohe kogu oma kehal. :)(M. West) *Kui loodus oleks ette näinud, et mehed ja naised peavad sünnitama kordamööda, siis poleks üheski peres üle kolme lapse. (L. Housman) *Kui tahate, et midagi öeldaks, paluge meest. Kui tahate, et midagi tehtaks, paluge naist. (M. H. Thatcher) *Naised andestavad, aga ei unusta. Mehed unustavad, aga ei andesta. (A. Tshehhov) *Inglismaal on ainult üks mees, ja seegi naine. *Elan meelsasti mehe maailmas seni, kuni saan selles olla naine. (M. Monroe) *Armastuse vastand pole mitte vihkamine, vaid ükskõiksus. Kunsti vastand pole mitte inetus, vaid ükskõiksus. Usu vastand pole mitte ketserlus, vaid ükskõiksus. Ning elu vastand pole mitte surm, vaid ükskõiksus. (E
1. Tutvugee goniomeetri TC-5 ehitusega, seadke ta töökorda. Määrake optilise mõõtesüsteemi täpsus. 2. Kinnitage difraktsioonivõre goniomeetri aluslauale nii, et võre jooned (pilud ja tõkked) oleksid paralleelsed kollimaatori piluga ning võre tasapind oleksid risti kollimaatorist tulevate kiirtega. Difraktsioonivõre täpsus ristasendi leidmiseks tuleb vähesel määral pöörata goniomeetri aluslauda. 3. Paluge juhendajal kontrollida seni tehtut ja täpsustada tööülesannet. 4. Pöörake pikksilma niitrist suurima teie poolt mõõdetava, nullmaksimumist parempoolse m-ndat järku maksimumi kohale ja lugege optilise mõõtesüsteemi abil pikksilma nurkasend mp skaalal. Täpsemaks mõõtmiseks fikseerige pikksilma asend ja kasutage kruvinihutit. 5. Pöörake pikksilma niitrist järgmisele, ühe võrra väiksemat järku maksimumile. Lugege jälle pikksilma asend skaalal
1. Töö teoreetilised alused 2. Töö käik 1. Protokollige mõõteriistade andmed. 2. Koostage skeem vastavalt töökohal olevale joonisele. Kasutage takistina R takistussalve, mõõdetavate takistitena Rx juhendaja poolt antud takisteid ja harus ACB potentsiomeetrit. 3. Võrrelge töökohal antud joonist joonisega 5.1. Leidke, kumma õla pikkust Te tegelikult potentsiomeetriga mõõtma hakkate. 4. Paluge juhendajal kontrollida skeem ja anda tööülesanne. 5. Asetage liugkontakt C potentsiomeetri skaala keskele näidule 5,00. (Mõõteskaala kogupikkus, nagu öeldud, on 10,00 ühikut.) Muutes takistussalve R takistust, saavutage galvanomeetri nullnäit. Protokollige nii potentsiomeetri kui takistussalve näit (vastavalt l1 ja R). Mõõtmiseks võib lüliti K sulgeda ainult lühiajaliselt, sest voolu sisselülitamine
Viia büretid taas ühele kõrgusele ja eemaldada katseklaas. Katse käik. Küsida juhendajalt metallitükk. Metallitükk on keeratud paberisse. Võtta see sealt välja ning mähkida märja filterpaberi sisse (mitte väga tihedalt, sest paber peaks katse käigus avanema). Tallinna Tehnikaülikool 2011 Mõõta väikese mõõtesilindriga 5...6 ml 10%-st soolhappelahust. Valada hape läbi lehtri katseklaasi nii, et katseklaasi ülaosa ei puutuks happega kokku. NB! Paluge naaber appi! Hoides katseklaasi happega väikese nurga all, asetada metallitükk filterpaberiga katseklaasi seinale umbes 1 cm allapoole avaust (vt joonist pos 4). Sulgeda katseklaas hermeetiliselt nii nagu kontrolli ajal, kuid vältida liigutusi, mis võiksid metallitüki happesse kukutada. Liigutada bürette üles-alla nii, et vee nivood mõlemas büretis oleksid ühes tasapinnas (metallitükk ei tohi veel happega kokku puutuda)
s.t. pinge ühtib potensiaalide vahega. Avatud vooluahela korral vool ahelas puudub ja U = 0. 1-2 + 12=0 (12) millest 12=1- 2 (13) Voolutugevuse mõõtmiseks ahelas kasutatakse ampermeetrit,mis ühendatakse ahelasse järjestikku. Ampermeetri sisetakistus peab olema väike,võrreldes ahela takistusega. 1.4 Töö käik. 1. Paluge juhendajalt tööülesanne ja joonistage stendi vooluahela skeem (toodud laual olevas töö juhendis). Joonis on teie vormistatud protokolli osaks. 12 2. Ühendage voltmeetri "-" klemm ahela etteantud alguspunkti. Edasisel mõõtmisel ahela mõõdetava punkti ühendamisel voltmeetri "+" klemmiga vastab voltmeetri positiivne näit
komplekt (klaasplaat + lääts). Komplekti nihutamisega mikroskoobi laual püüdke leida asend, kus on näha Newtoni rõngad. 6. Kruvinihuti (kruviku) keeramisega viige niitrist rõngaste tsentri kohale, kontrollides ühtlasi, kas niitristi vertikaalne joon liigub paralleelselt ringide tsentrit läbiva püstsirgega. Kui ei, siis saavutage see komplekti (klaasplaat + lääts) nihutamise ja niitristi pööramisega. 7. Kui seade on välja reguleeritud, siis paluge juhendajal saadud pilt kontrollida ning küsige, milliseid rõngaid tuleb mõõta. Mõõdetavate rõngaste arv peab olema vähemalt 6. Mõõtmisi teostage selliselt, et mikroskoobi alus liiguks kogu aeg ainult ühes suunas. See võimaldab vältida kruvinihuti vabakäigust tekkivat mõõtehälvet. Näiteks viige alus algul nii palju paremale, et mikroskoobi niitrist jääks vasakule kõigist mõõdetavatest rõngastest. Seejärel hakake alust
· Diiselmootori heitgaaside suitsusus · Müra · Elektrisüsteem 8) Jõuülekanne · Sidur · Käigu, - jaotus- ja jõuvõtukast/kordisti/aeglusti · Kardaanülekanne/rattavõll · Peaülekanne · Veojõu kontrollsüsteem 9) Sõiduki mõõtmed ja massid · Pikkus, laius, kõrgus · Mootorsõiduki lubatud suurim registrimass 9. KIITUSED JA KOMPLIMENDID · Tänage tunnustuse eest · Võimalusel paluge kiituseväljendust kirjalikult · Kasutage kiitust teenuse müügi eesmärgil · Levitage kiitust · Võimalusel pakkuge alalise kliendi soodustust SISETEENINDUS JA SISEKLIENT Kvaliteedi saavutamiseks on oluline töörõõm: · Sõprus · Meeskonnavaim · Suhtlemisvõimalus · Hea töökeskkond · Võimalus ametiredelil tõusta Nad ütlevad Rahulolev klient · On selgelt näha, et mehed tunnevad oma tööd!
turvalisem. Paraku see nii pole. Pidage meeles, et te võite kasutada oma arvutis korraga vaid ühte viirusetõrjet. Mitme programmi korral hakkaksid need teineteise tööd segama ja arvuti jookseb kinni (ka uuesti käivitamine ei pruugi enam aidata). Kui olete siiski programmi arvutisse installeerinud, vaadake, et see suudaks kontrollida ka teie meiliprogrammi, st teie meilikonto asukoht arvutis tuleb viirusetõrjele veel eraldi ette näidata. Paluge vajadusel abi mõnelt asjatundjalt viirustega ei naljatata. Nalja saavad sellest vaid viiruste tegijad. VIIRUSTEST HOIDUMINE Arvutiviirused on oma laastamistööd teinud juba sellest ajast, kui esimesed arvutid loodi. Enamast kasutab arvutiviirus arvutisse tungimiseks inimese enda "abi", peitudes näiteks flopil mõne faili küljes ning kopeerides end sobival hetkel kõvakettale. Seega on suuremates
Viia büretid taas ühele kõrgusele ja eemaldada katseklaas. Katse. Küsida juhendajalt metallitükk. Metallitükk on keeratud paberisse. Võtta see sealt välja ning mähkida märja filterpaberi sisse (mitte väga tihedalt, sest paber peaks katse käigus avanema). Mõõta väikese mõõtesilindriga 5...6 ml 10%-st soolhappelahust. Valada hape läbi lehtri katseklaasi nii, et katseklaasi ülaosa ei puutuks happega kokku. NB! Paluge naaber appi! Hoides katseklaasi happega väikese nurga all, asetada metallitükk filterpaberiga katseklaasi seinale umbes 1 cm allapoole avaust (vt joonist pos 4). Sulgeda katseklaas hermeetiliselt nii nagu kontrolli ajal, kuid vältida liigutusi, mis võiksid metallitüki happesse kukutada. Liigutada bürette üles-alla nii, et vee nivood mõlemas büretis oleksid ühes tasapinnas (metallitükk ei tohi veel happega kokku puutuda). Märkida võimalikult täpselt (kaks kohta
7. Kruvinihuti keeramisega viige niitrist rõngaste tsentri kohale, kontrollides ühtlasi, kas niitristi horisontaalne joon liigub piki ringide diameetreid. Kui ei, siis saavutage see alusplaadi nihutamise ja niitristi pööramiesga. Rõngaste tsentris peab olema tume laik. Kui tsentris on hele laik, ei ole lääts plaadiga kontaktis (nende vahele on jäänud segavaid tolmukübemeid) ning kokkupuutepindu tuleb puhastada. 8. Kui seade on välja reguleeritud, siis paluge praktikumi juhendajal saadud pilti kontrollida ning küsige, milliseid rõngaid tuleb mõõta. Mõõtmisi teostage selliselt, et mikroskoop liiguks kogu aeg ainult ühes suunas. See võimaldab vältida kruvinihuti vabakäigust tekkivat viga. Selleks viige näiteks mikroskoop algul niipalju vasakule, et tema niitrist jääks vasakule kõigist mõõdetavatest rõngastest. Seejärel hakake mikroskoopi kruvinihuti abil nihutama tagasi paremale ning viige niitrist esmalt
Pluusid: pluusi värv on ka väga oluline tegur. Valige toonid mis rõhutavad teie kostüümi Sukad: Hea reegel- jääge ihukarva värvi sukkade juurde Kingad: klassikalised libikud on tavaliselt kõige paremad. Ja kontsad ei tohiks olla kõrgemad kui 5 kuni 7,5 cm. Ehted: valige alati ehted mis teie riietust täiendavad Bürooetikett Külaliste etikett: Teatage oma vastuvõtuametnikule külaliste saabumise aeg. Paluge et külalised registreeriksid ennast ja kannaksid nimesilti Kui võimalik, tervitage oma külalist isiklikult vastuvõtutoas Kui keegi teine juhatab külalise teie kabinetti, tulge laua tagant välja ja tervitage külalist käesurumisega. Pärast lahket tervitamist ütelge või osutage külalistele, kuhu ta võib istuda. Pakkuge külalistele kohvi või teed kui keegi teie töötajatest pole seda juba teinud.
eluaastast ja lisaks lubatakse pandeemia korral ravimit kasutada ka rinnaga toitvatel naistel ja rasedatel. Kui kaua viirusevastaseid ravimeid võtma peab? Gripi raviks kasutatakse oseltamiviiri või sanamiviiri 5 päeva. Ravi tuleb alustada nii kiiresti kui võimalik esimese kahe päeva jooksul pärast sümptomite avaldumist. Millised kõrvaltoimed võivad gripivastaste ravimite kasutamisel tekkida? Igal ravimil on erinevad kõrvaltoimed. Kui Teile ravim välja kirjutatakse, paluge arstil selgitada, kuidas ravimit kasutada ning millised on võimalikud kõrvaltoimed. Kas viirusevastased ravimid aitavad teiste "külmetushaiguste" vastu? Ei. Viirusevastased preparaadid on efektiivsed ainult gripi korral. Nad ei vähenda külmetus- või teiste gripi-sarnaste haiguste sümptomeid. N.ö. külmetushaigusi tekitavad lisaks gripiviirusele veel paljud teised viirused. Kas viirusevastaseid ravimeid võivad võtta ka need, kes ei kuulu riskigruppi? Jah
päeva jooksul ja küsige iga kord, mis see on. Kui olete kindel, et ta teab sõna ema, siis võite asuda järgmise sõna juurde (Doman 1992: 143) Tutvustage sõna isa täpselt samal viisil nagu emagi õpetasite. (samas:143) Järgmist õppust alustage nagu tavaliselt sõna ema näitamisega ja küsimusega, kas laps teab, mis see on. kui laps on sõna ära tundud, hoidke sõna ema edasi laspe ees ja võtke sõna isa teise kätte. Paluge lapsel see sõna samuti ära lugeda. Nüüd mängige mängu nii, et asetage mõlemad sõnad lapse ette ja paluge lapsel näidata kas ema või isa. Ärge kunagi tüüdake last, liiga aeglane edasiminek tüütab teda tõenäoliselt rohkem kui kiire edasiminek. (doman 1992: 144) Teine aste enda kohta käiv sõnavara Kui õpetada väikelapsele sõnade lugemist tuleb alustada "enda" kohta käivate sõnadega, sest laps õpib kõigepealt omaenda keha tundma. Tema maailm algab
ev. 3,5). 5. Issand olgu sinuga! -- Võta vastu ristitäht oma otsaesisele + ja oma rinnale + tunnistuseks, et ristilöödud Õnnistegija ka sinu eest on surnud. 6. Ülendage oma südamed Issanda poole ja palvetagem: Kõigeväeline, igavene Jumal, kõigi loodute Looja ja inimeselaste Õnnistegija! Me palume Sind, õnnista oma tõotust mööda püha ristimist ka sellele lapsele armurikkaks eluveeks ja uue sündimise pesemiseks Pühas Vaimus. Võta ta vastu, armas Issand! Sina oled tõotanud: ,,Paluge, siis antakse teile; otsige, siis te leiate; koputage, siis avatakse teile." Sellepärast palume Sind: anna seda armuvara ka sellele lapsele, ava temale uks, millele koputame, et tema saaks selle taevase pesemise igavese õnnistuse osaliseks ja Sinu tõotatud armuriigi päriks Jeesuse Kristuse, Sinu Poja, meie Issanda läbi. Aamen. 7. Kuulge Issanda sõna, et Tema lapsukesi vastu võtab ja et meil õigus ja kohus on neid Tema juurde tuua. Evangelist Markus kirjutab: Nemad tõid lapsukesi Tema
- paigaldamine (vastavalt valmistaja instruktsioonidele); - kahtluste korral seadme kasutamise osas; - pistikupesa välja vahetamine kui see ei sobi seadme toitejuhtme pistikuga. Järgmistel juhtudel tuleb ühendust võtta valmistaja poolt volitatud teeninduskeskusega: - kui teil on tekkinud kahtlused peale seadme pakendist välja võtmist; - kui toitejuhe on vigastada saanud või vajab välja vahetamist; - kui seade läheb rivist välja või ei funktsioneeri korralikult; paluge kasutada originaaltagavaraosi. Hea oleks teha järgmist: - Kasutage seadet ainult toidu valmistamiseks ja mitte millekski muuks. - Kontrollige seadme head seisundit peale pakendite eemaldamist. - Eraldage seade vooluvõrgust kui ta ei funktsioneeri korralikult ning samuti enne puhastamist või hooldamist. - Kui seadet pikema aja vältel ei kasutata eraldage seade vooluvõrgust ning keerake gaasikraan kinni (kui on). - Kasutage nõude ahju panemisel ning ahjust võtmisel ahjukindaid või
valele eeldusele tugineva küsimuse puhul lükake see eeldus ümber mitmeosalise küsimuse puhul vastake igale osale eraldi Eriolukorrad vastamisel: Küsija segab kogu aeg vahele. Ärge laske end segada, vastake lõpuni. Keegi küsib midagi, millele kõnes vastasite. Vastake uuesti. Keegi küsib juba küsitut. Ärge vastake uuesti. Keegi küsib asjakohatu küsimuse. Ärge vastake. Keegi esitab segase küsimuse. Paluge täpsustada või vastake sellele osale küsimusest, mis teile meeldib. Keegi küsib küsimuse enda kiitmiseks. Vastake võimalikult täpselt ja üritage edasi hoolitseda, et tema sõna ei saaks. Keegi küsib midagi, mille vastus huvitab ainult väheseid. Vastake võimalikult lühidalt. Keegi esitab mitu küsimust korraga. Vastake ühele. Keegi küsib pika, veniva küsimuse. Paluge talt küsimust.
valele eeldusele tugineva küsimuse puhul lükake see eeldus ümber mitmeosalise küsimuse puhul vastake igale osale eraldi Eriolukorrad vastamisel: Küsija segab kogu aeg vahele. Ärge laske end segada, vastake lõpuni. Keegi küsib midagi, millele kõnes vastasite. Vastake uuesti. Keegi küsib juba küsitut. Ärge vastake uuesti. Keegi küsib asjakohatu küsimuse. Ärge vastake. Keegi esitab segase küsimuse. Paluge täpsustada või vastake sellele osale küsimusest, mis teile meeldib. Keegi küsib küsimuse enda kiitmiseks. Vastake võimalikult täpselt ja üritage edasi hoolitseda, et tema sõna ei saaks. Keegi küsib midagi, mille vastus huvitab ainult väheseid. Vastake võimalikult lühidalt. Keegi esitab mitu küsimust korraga. Vastake ühele. Keegi küsib pika, veniva küsimuse. Paluge talt küsimust.
annaabi.ee 
