toel majandusarengu mootoriks. - Ressursimahukas areng: tunduvalt tehnoloogiamahukas, kuid avalik poliitika ja ärikeskkond ei toeta liikumist keskkonnasäästlikuma energia ja keskkonna säästlikuma rohemajanduse poole. - Ökoküla: Eesti avalik poliitika ja ärikeskkond soosivad rohemajanduse arengut, kuid tehnoloogilises arengus suuri edusamme ei tehta. Metsade majandamise ja keskkonnakaitse põhiprintsiibiks on metsaressursside säästlik, pidev, ühtlane ning mitmekülgne kasutamine. Metsakasutuse maht sõltub turusituatsioonist, omanike soovist jmt. Riigi metsapoliitika eesmärgiks on hoida keskmine raiemaht piires, mis tagab Eesti metsades ühtlase kasutuse printsiibi järgimise.
AUKARTUS ELU EES Schweitzeri arvates on eetika tähtsaimaks põhiprintsiibiks mõte, et inimene ei pea hoolitsema mitte ainult enda eest, vaid ka teiste inimeste ja meid ümbritseva inimühiskonna heaolu eest. Eetika, mis põhineb aukartusel elu ees, ei tee vahet kõrgemal ja madalamal, väärtuslikuma ja vähemväärtusliku elu vahel. See mõte kõlab küll ilusalt ja iseenesest mõistetavana, kuid selle lõpuni mõtestamine ja igapäevaelus reaalselt rakendamine tundub olevat meie
• Nümfeionist ja selle modifikatsioonist kujunes hiljem välja Euroopa aiakunsti põhiteema. • Pühadest hiitest arenenud avalikes parkides korraldati võistumänge (agon´e). Sellesse kuulusid kogu võimlemine ja muu sport, ka nn. olümpiamängud, ratsasport, hobustega võiduajamine ja muusika. Selline sisu mõjutas nende aiakunstilisi lahendusi. • Hilisemad filosoofid Friedrich Nietzsche ja Jacob Burckhardt on nimetanud agoone Kreeka kultuuri alustalaks (põhiprintsiibiks). Linnahaljastus • Kreeka linnad olid hoonestatud nii tihedalt, et üldiselt polnud aiaks ruumi. • Linnade ümber paiknes tarbeaedadest roheline vöönd. • 5. saj. eKr on vihjeid jõukate kodanike väikestele koduaedadele (kepoi) Platoni Akadeemia (Akademeia) Ateena lähedal • Paiknes Kephissose jõe orus. • Ateena Akadeemia oli gümnaasium, st. kasvatustegevuse keskus, milles oli koos lisaks gümnastikale (nimi!), hingeharidus-, kesk- ja kõrgkool.
11. Aja kompressioni strateegiad on: · lihtsustamine; · integratsioon; · standardiseerimine; · paralleelne töötlemine; · muutujate kontroll; · automatiseerimine; · ressursside planeerimine. 12. VMI konseptsioon sobib sel juhul, kui klient tellimusi ei esita, vaid määrab laoseisu ülemise ja alumise piiri, mille alusel tarnija peab tagama kauba olemasolu kliendi juures. 13. Lean Managament konseptsiooni põhiprintsiibiks on tegutsemisviis, kus rõhk on organisatsiooni ressursside efektiivsel kasutamisel. 14. Seitse erinevat raiskamist traditsioonilises tootmises on: · ületootmine; · ootamine; · mittevajalik transport; · tarbetu töötlemine; · ülemäärased varud; · üleliigsed liigutused; · defektide praagi tootmine. 15. Ostutegevuse eesmärk: · Ostutegevus kindlustab tootmise või teeninduse vajalike materiaalsete
elusrakkude toimimist ja ökosüsteemide loomulikku elurütmi.Elusolendite võrdsuse määratlemine süvaökoloogias ( mina nähakse osa tervikust, samastutakse lisaks inimesele kogu muu maailmaga) : ,,Kõikidel elusolenditel bosfääris on võrdne õigus elule ja viljakusele, õigus saavutada individuaalne vorm ennast teostades, kuuludes samal ajal suurde Eneseteostusse (Selfrealization). Looduse kahjustamine on seega enda (s.o. Mina) kahjustamine. Süvaökoloogia põhiprintsiibiks on: see,et iga olend on väärtulik iseenesest, on väärtus omaette. Keskne väärtus on elu rikkus ise. Looduse mitmekesisuse ja rikkuse võrdne austamine sisaldab ka inimliku mitmekesisuse ja kultuuride rikkuse au sees hoidmist (Naess 1988). Inimese suhe loodusesse ja elusolenditesse võib õigustatult vahelduda vastavalt olukorrale. Näit. ellujäämise küsimus. Inimene ei tuletoime ilma ülejäänud loodusega, küll aga saab loodus ja enamik liike väga hästi ise hakkama
Kultuuri areng Heiani perioodil (8. - 12. sajand) 8. sajandi lõpul sai Jaapani pealinnaks Heian, praegune Kyoto. Keisrikoda eemaldus budismist ja hiinameelsus nõrgenes, kuni 10. sajandil katkestati suhted Hiinaga peaaegu täielikult. Õukonnas omandasid suure mõju provintsieliidist pärit kõrgemad sõjaväelased, kelle eesotsas oli vägede juhataja - sogun. Shinto positsioonid tugevnesid. Uut jõudu kogus jaapani traditsiooniline kultuur: lihtne ja tagasihoidlik arhitektuur, mille põhiprintsiibiks oli looduslähedus; shinto jumalusi kujutab reidkunst; jaapani maastike ja fauna aineline maal (eriti maaliti neid motiive ruumiosade eraldamiseks kasutatavaile sirmidele). Kuigi Heiani keisriloss arhitektuuris järgiti veel hiina eeskuju, ehitati keisrite puhkepaik juba traditsioonilises jaapani stiilis: värvimata puust seinte ja põrandaga ning küpressikoorest viilkatusega, mida toetasid ümmargused postid. Heiani perioodi loss Sogun
best-selling autor ning Business Insider and Inc. on kuulutanud ta maailma kõige mõjuvõimasamaks juhtimiseksperdiks (Kruse 2019). John C. Maxwelli on alati soovinud muuta inimeste elusid paremuse poole. Tema kirg on aidata ja suunata inimesi tegema tähelepanuväärseid tegusid. Õpetamine on talle väga hingelähedane ja seetõttu asutas ta ka EQUIPi ja John C. Maxwell Company, et aidata inimestel saavutada nende täelikku potensiaali. (Zeeman 2017) John C. Maxwelli jaoks on eestvedamise põhiprintsiibiks kasv/arenemine. Maxwell usub, et iga juht peab teadma hästi kuhu suunas ta liigub ja kuhu tal on vaja areneda, et juhtida oma inimesi samas suunas ja et ka neil oleks kegrem teda järgida. Ehk siis enne, kui hakata juhtima teisi, peaks iga liider juhtima ennast. (Maxwell, 2016) Maxwell kirjeldab juhtimist kui mõju avaldust. Sellepärast peab ta ka väga oluliseks seda, milline ta ise on, kuna liider tõmbab ligi seda, milline ta on, mitte seda, mida ta tahab. Maxwell
Ainult filosoof on kohane rahvast juhtima. Iga valitsemisvorm püüab iseennast hävitada oma põhiprintsiipidega liialdamisega. Aristokraatia ruineerib end, piirates liiga kitsalt seda ringi, kelle päralt on võim. Oligarhia(valitsemisvorm kus võim on koondunud väikese grupi inimeste kätte) hävitab end ettevaatamatus rüseluses kiireks rikastumiseks. Mõlemal puhul on tagajärjeks revolutsioon. Siis tuleb demokraatia. Kuid ka demokraatia hävitab end demokraatia liialdamise tõttu. Tema põhiprintsiibiks on kõigi samaväärne õigus olla ametis ja määrata riigi poliitikat. Esimesel pilgul näib see olevat kena korraldus. Kuid ta muutub hävitavaks sellepärast, et inimesed pole kasvatuse abil ette valmistatud selleks, et valida parimaid juhte. Platon kaebab, et lihtsate ülesannete- nagu kingategemise- puhul me arvestame, et ainult eriliselt ettevalmistatud isik võib teenida oma eesmärki, poliitikas ja riigijuhtimises aga oletame, et igaüks teab, kuidas riiki valitseda.
neid kogemustega, mis on näha aina moodsamate ja uuemate asjade valmistamisel. Bacon Õige induktsiooni meetod: teooriat tuleb kohandada kogemusele. Teaduslik tunnetus peaks lähtuma korrapärastest vaatlustest ja eksperimentidest. Filosoofid peaksid fakte töötlema mõistuse abil, et luua ,,kogemuse ja mõtlemisvõime purunematu liit". Baconi induktsioon põhineb sisuliselt analoogial ja välistamisel. Baconi iduktsiooni põhiprintsiibiks on hulkade võrdlus ja rohkete andmete töötlus. Et avastada soojuse vormi, tuleb leida kõigis soojuse ilmingutes midagi ühist. I tabel juuresoleva tabel. Leida näited nähtustest, kus soojus ilmneb. (Nt: päikesekiired, loomade sisikonnad, hõõguvad kehad, jne). II tabel puuduva tabel. Leida näited, mis on sarnased esimeses tabelis esitatutega, kuid mille puhul soojus ei ilmne. Nii sõelume välja näited, mis ei kanna endas soojuse vormi. (Nt:
annaks uuritavale võimaluse lisada vastusele oma kujutlusi ja elamusi. (Laherand 2008: 88) Andmeid kogutakse peamiselt intervjuude või avatud küsimustega kirjalikult, mõlemal moodusel on oma plussid ja miinused. Intervjuu puhul võib olla oht, et uurija mõjutab oma kohalolekuga uuritava vastuseid. Küsimustike puhul aga ei ole uurijal võimalik vajadusel esitada täpsustavaid küsimusi. Veel kasutatakse vestlust, osaleja või tegevuse vaatlemist ja tekstide analüüsi. Põhiprintsiibiks on küsimuste minimaalne struktureeritus ja maksimaalne ,,sügavus". Kõikidel juhtudel esitatakse andmed kirjalikul kujul nii, et tekiks sõnasõnaline protokoll (va küsimustik puhul). (Gorden 1987: 7; Laherand 2008: 89) Uuritavate arv võib fenomenoloogilise uurimuses olla erinev. Samas tuleb uurijal meeles pidada, et sellises uuringuses järgitakse kvalitatiivset paradigmat, mille puhul uuritavate arv ei
Selle info leiab just keskkonnaarundest. Keskkonnaaruannet annab edukalt kasutada ka ettevõtte turunduskommunikatsioonis. Keskkonnaaruande üheks lahutamatuks osaks on ökoloogiline jalajälg, mis on väga hea meetod hindamaks riikide, organisatsioonide ja toodete vastavust jätkusuutlikuse printsiibile ehk nende keskkonnamõju. Riigikogu poolt kinnitatud Eesti keskkonnapoliitika alusdokument, Eesti keskkonnastrateegia, on põhiprintsiibiks seadnud majandusarengu mõjutamise keskkonda säästvas suunas. Säästva arengu suunas ei saa aga liikuda, kui pole selge, kuivõrd keskkonda säästvad või mittesäästvad me oleme. Säästev areng saab sotsiaalseid, majanduslikke ja tulevaste põlvede vajadusi tasakaalustades olla keskkonnahoidlik, kui see arvestab keskkonna füüsiliste piiridega ehk keskkonnaruumiga, st. olemasolevate ressursside kogusega ja
rasvhapete kasutamiseks. (www.quattromed.ee) 7 Cushingi sündroom on haigus, mis on põhjustatud glükokortikoidhormoonide liiga kõrgest tasemest organismis või vastavate ravimite tarvitamisest. (www.quattromed.ee) 8 Kortisool on hormoon, mida toodetake neerupealsetes. Selle ülesanne on suhkruvaeguse või stressi korral anda korraldus maksale ja lihastele eritada vereringesse glükoosi. (biomedicum.ut.ee) Dieetoteraapia põhiprintsiibiks on toidu energiasisalduse korrektsioon. Ka väikest patsienti on vaja õpetada eristada madal-, kesk- ja kõrge kalorsusega toitu (toidupüramiidi9 kasutamine). Üldine toitukalorsus ravidieeti puhul peab olema 20-30% vähem võrreldes normiga ning peab sisaldama kõike vajalikke toitaineid. Ravidiieti tüüp oleneb ka vanusest ja ülekaalulisuse tüübist. ( . .) Ravidiieti ja füüsilise koormuse eesmärgiks võiks olla mitte kõhnumine, vaid
lähedal. 1918 LÄÄNERINNE: Saksa diviiside arv läänerindel suurenes poiolteist korda. 21.märtsil algas pealetung, mille käigus Amiensi vallutamine ei õnnestunud. 7-9novembril kukutati keiser. IDARINNE: Märtsis sõlmiti Venemaaga Brestie rahu, mis lubas Saksamaal kasutada materiaalseid resursse Venemaalt, Ukrainast, Baltimaadest, Krimmist ja Kaukaasiast. MUUD SÕJATANRID: Wilson kuulutas rahvuste enesemääramise õiguse tulevase maailmakorralduse põhiprintsiibiks. See oli küll vastuolus paljude kavatsustega, kuid vaielda polnud mahti. 29. september palus vaherahuBulgaaria. 30 oktoober kapituleerus Türgi. 3.november kirjutas vaherahule alla Austria-Ungrari. 11.november allkirjastas Saksamaa rahu vaenlastega. Mille poolest erines esimene maailma sõda varasematest sõdadest? 1. osales palju riike 2.Sõjategevus kulges kõikidel merdel ja kolmes maailmajaos. 3.See oli esmine üldinse sõjaväe kohustuse ajastu sõda. 4
Vääriselupaikade äratundmiseks on loodud vastav määratlus: Metsa vääriselupaik on koht, kus saavad elada ja paljuneda metsale põliselt omased, kuid elutingimuste suhtes tundlikud, kergesti häiritavad liigid, milledeks on loomad, seened, samblikud ja taimed. (V.E.M LK3) Kaasaegne metsa- ja looduskaitsepoliitika ning seadusandlus toetab kõigi metsade looduslikku säilitamist, seda tõestab ka kirja pandud Eesti Metsapoliitika, mis ütleb, et metsade majandamise ja keskkonnakaitse põhiprintsiibiks on metsaressursside säästlik, pidev, ühtlane ja mitmekülgne kasutamine (V.E.M LK2). Metsad hõlmavad enda alla ligi poole Eest pindalast, suuremat osa nendest kasutatakse omanikele tulu andva ning metsale omast liigirikkust hoidva tulundusmetsana. Et säilitada metsaliikide kodu, peab puistu majandamine jäljendama ning jälgima metsa looduslikku arengut. Arvestades eelnevat on hakatud ka Eestis, naabermaade eeskujul, kaitsma metsade
Seetõttu on ettekujutusel ajast ja ruumist määrav tähtsus füüsikalisele maailmapildile tervikuna selle igal arenguetapil. Tänapäeval käsitatakse aega ja ruumi kui ühtset mateeria eksisteerimise vormi-aegruumi. Aja ja ruumi omadustega on otseselt seotud relatiivsusprintsiip. Klassikalises füüsikas väljendab seda Galilei relatiivsusprintsiip, mis üldistatud kujul on ka Einsteini erirelatiivsusteooria üheks nurgakiviks. Teiseks nüüdisaegse füüsika põhiprintsiibiks on aine ehituse atomaarse struktuuri tunnustamine. Vastavalt tänapäevase füüsika seisukohtadele koosneb aine molekulidest ja molekulid omakorda aatomitest. Kuigi atomistlikud ideed on pärit juba iidsetest aegadest, jõuti täielikule veendumusele aine struktuursuses alles XX sajandil. Kvantnähtuste tõenäosuslikku olemust väljendab kõige selgemini Heisenbergi määramatuse printsiip. Selle printsiibi järgi ei saa ükski osake viibida olekus, kus näiteks tema impulsil ja
Ainult filosoof on kohane rahvast juhtima. Iga valitsemisvorm püüab iseennast hävitada oma põhiprintsiipidega liialdamisega. Aristokraatia ruineerib end, piirates liiga kitsalt seda ringi, kelle päralt on võim. Oligarhia hävitab end ettevaatamatus rüseluses kiireks rikastumiseks. Mõlemal puhul on tagajärjeks revolutsioon. Siis tuleb demokraatia. Kuid ka demokraatia hävitab end demokraatia liialdamise tõttu. Tema põhiprintsiibiks on kõigi samaväärne õigus olla ametis ja määrata riigi poliitikat. Esimesel pilgul näib see olevat kena korraldus. Kuid ta muutub hävitavaks sellepärast, et inimesed pole kasvatuse abil ette valmistatud selleks, et valida parimaid juhte. Platon kaebab, et lihtsate ülesannete- nagu kingategemise- puhul me arvestame, et ainult eriliselt ettevalmistatud isik võib teenida oma eesmärki, poliitikas ja riigijuhtimises aga oletame, et igaüks teab, kuidas riiki valitseda
teooria valuutakursi määramisel. Teooria põhiteesiks on: Muutused hinnatasemes ja valuutakursis on seotud ostujõu pariteedi kaudu. Mida kõrgem on inflatsioon riigis, seda nõrgem on riigi valuuta. Muutused valuutakursis võrduvad inflatsioonimäära vahega. %S = %P %P* See tähendab et, kui puuduvad kaubanduspiirangud, valuutakursi muutused peegeldavad kahe riigi suhtelist hinnataset. Miks see nii on? Vabakaubanduse põhiprintsiibiks on, et homogeensete kaupade hinnad ei või erineda riigiti, nad peavad olema võrdsed olenemata riigist. Väide kehtib mitte üksnes ühe kauba, vaid kogu majanduse kohta. Seost nimetatakse ühe hinna seaduseks (law of one price, LOP) ja see on ostujõu pariteedi teooria aluseks. Hindade erinevused tasakaalustatakse valuutakurssidega. Näide 10 Unts kulda maksab New Jorgis $400 ja Londonis £250. seega vastavalt LOP-le $400=£250 ehk valuutakursiks on: $1,6=£1
juhtimist, nii nagu ihad vajavad teadmiste ja mõistuse valgustamist. Ainult filosoof on kohane rahvast juhtima. Iga valitsemisvorm püüab iseennast hävitada oma põhiprintsiipidega liialdamisega. Aristokraatia ruineerib end, piirates liiga kitsalt seda ringi, kelle päralt on võim. Oligarhia hävitab end ettevaatamatus rüseluses kiireks rikastumiseks. Mõlemal puhul on tagajärjeks revolutsioon. Siis tuleb demokraatia. Kuid ka demokraatia hävitab end demokraatia liialdamise tõttu. Tema põhiprintsiibiks on kõigi samaväärne õigus olla ametis ja määrata riigi poliitikat. Esimesel pilgul näib see olevat kena korraldus. Kuid ta muutub hävitavaks sellepärast, et inimesed pole kasvatuse abil ette valmistatud selleks, et valida parimaid juhte. Platon kaebab, et lihtsate ülesannete- nagu kingategemise- puhul me arvestame, et ainult eriliselt ettevalmistatud isik võib teenida oma eesmärki, poliitikas ja riigijuhtimises aga oletame, et igaüks teab, kuidas riiki valitseda. Poliitilise
laiemas tähenduses, niisiis oma suguharu liikmetega, kes kujutavad endast tema jaoks suurt perekonda. Niipea kui inimene hakkab järele mõtlema iseenda üle ja oma vahekorra üle teiste inimestega, mõistab ta, et inimene kui niisugune on oma igataolise ja ka tema ligimene. Järkjärgulise arengu käigus näeb ta oma vastutuse sfääri avarduvat, kuni see hõlmab kõiki inimolendeid, kellega ta kokku puutub. Jeesuse kuulutuses, nagu apostel Pauluse omaski, on eetika tähtsaimaks põhiprintsiibiks mõte, et inimesel on kohustusi iga teise inimolendi vastu. Platon kui ka Aristoteles ja koos nendega teised klassikalise ajastu kreeka filosoofid tunnevad osadust üksnes vabade kreeklastega, kellele ealtismure on võõras. Kes sellesse aristokraatiasse ei kuulu, on nende meelest alama astme olend ega vääri sügavamat tähelepanu. Alles kreeka filosoofia teisel perioodil, kui tekkisidstoikute ja epikuurlaste koolkonnad, tunnustasid mõlema voolu esindajad kõigi inimeste võrdsust ning
(samas: 170) Seitsmes aste tähestik Kuidas õpetada lapsele tähestikku? Ükskõik millist süstemi ja materjali kasutada, on 14 kõik otstarbekas. Nüüd on see palju lihtsam. On ka üsna võimalik, et laps on nüüdseks ära õppinud suurema osa või kogu tähestiku iseseisvalt, ilma igasuguse abita. (Doman 1992: 170) Miks ei tohiks tähestu õpetda varem? Õpetamise põhiprintsiibiks on, et see peaks algama tuntuga ning konkreetsega ja minema siis uue ja tundmatu ja lõpuks selle juurde, mis on abstraktne. Miski ei peaks olema viie aastase lapse jaoks abstraktsem kui täht a. (samas:145) Valides edasiseks lugemiseks raamatuid, tuleks arvestada mitut karakteerset tunnust: Küllalt suur trükk. Pildid ja tekst võimalikult eraldi. Sõnavara suurus. Sisu. Valitav raamat peab rahuldama kõiki neid nõudeid. Laps alusats laaramatuga, mille
Keskkonnavaldkonna arengut suunab Säästev Eesti 21 eesmärk ,, ökoloogiline tasakaal", mis seisneb · loodusvarade kasutamisele viisil ja mahus, mis kindlustab ökoloogilise tasakaalu; · saastumise vähendamisele; · loodusliku mitmekesisuse ja looduslike alade säilitamisele. Ökoloogiline tasakaalustatus kujundab üldise keskkonna, kus me elame õhk, vesi, maastikud ning on selle kaudu ka heaolu keskne mõjur. Ökosüsteemide haldamise põhiprintsiibiks peab saama looduse isetaastumisvõime ja innovaatiliste lahenduste igakülgne haaramine looduskasutusse. 4.1 Strateegilised valikud Eesti Esimene Erakosmeetikakool Eveli Otterklau Rahvusvaheline CIDESCO kool 45.grupp Strateegilised valikud on erinevad võimalused probleemide lahendamiseks. Tuleb leida keskkonna jaoks parim lahendus, kuid arvestamata ei saa jätta majanduse ja
" Mõni aasta hiljem "Positiivse filosoofia süsteem". Peab eraloenguid ja annab elu lõpuni matemaatika tunde. Sünnib 6 - osaline "POSITIIVSE FILOSOOFIA KURSUS". Tänu tihedale läbikäimisele Clotilde Vaux´iga avastas ta südame ja tunnete väe. 1851 1854 "Sotsioloogia käsitlus, milles esitatakse maailmareligioon". 1857 Positivistlik katekismus. Mõiste positivism ise sisaldab senisele metafüüsikale ei ütlemist. Positivismi põhiprintsiibiks on lähtumine tegelikest "positiivsetest" tõsiasjadest. Kõik muu heidetakse kasutuna kõrvale. Mis siis on meile positiivse tõsiasjana antud? Ilming! Filosoofia aineks on niisiis üksnes ilmingute maailm. Kõik, mis me võime teha, on esmalt meile antud ilmingud vastu võtta, seejärel nad teatud seaduste järgi korrastada, kolmandaks, tunnetatud seadustest püüda järeldada tulevasi sündmusi. Positiivses kogemuses vaatluses ja eksperimendis avanevad nähtuste konstantsed suhted
Tserebrotoonik o II grupp teooriaid psühhoanalüütikute isiksuse teooriad S. Freud · Alateadvus ID: eelteadvuse tase. Inimese alg- ehk ürgsüsteem, millest evolutsiooni käigus on välja arenenud ego ja super-ego. ID- sse kuuluvad kõik lapsepõlvekogemused. On energiaallikaks ja subjektiivse kogemuse maailm, mis ei ole seotud reaalsusega. Põhiprintsiibiks on saavutada mugavus ja tasakaal so LIBIIDO ehk naudingu printsiip. · Teadvustatud osa ehk mina Ego: teadvuse tase, töötab reaalsuse printsiibil. Alistab Id, otsib reaalsusest lahendust. Ego peab tunnetama subjektiivse ja objektiivse reaalsuse vahekorda, vajalikuks muutub mõtlemine. Tekib vastuolu: Id- nauding, ego - tegevus
millise emotsiooniga on tegu? Ta vastab. Teine tase, et joonistada ise nägusid, vastavalt emotsioonidele. F Fröbel - aktiivsuspedagoogika esindaja, rõhutas sotsiaalseid aspekte kasvatuses. A.Diesterweg (ja Karl Mager võtsid sotsiaalpedagoogiaka mõiste kasutusele) Saksa kasvatusteadlane, võttis kasutusele termini sotsiaalpedadoodika. Rõhutas sotsiaalpedagoogika seost sotsiaalpoliitikaga. Ühiskonda reformitagu eeskätt pedagoogika kaudu. Pestalozzi ideeline järglane. Põhiprintsiibiks looduspärasus, kultuursus ja isetegevus: lapsel on loomulik tung areneda. Sotsiaalprobleemide põhjuseks puudujäägid sotsialiseerumises (vastutab õpetaja). Kui pole kodu peavad sekkuma institutsioonid. Karl Magerile tähendas see-eest sotsiaalpedagoogika eelkõige üksikisiku kasvatamisele keskendudnud indivuduaalpedagoogika alternatiivi. 23.09 loeng Ülevaade sotsiaalpedagoogika teoreetilistest alustest ja mõistetest.
Seni vaatlesime, kuidas turumajanduses pakkumise ning nõudluse survel kujunevad kaupade ja teenuste hinnad ja kogused. Vaatleme potentsiaalse tulu temaatikat majanduses, e. uurime kuidas ressursside paigutamine mõjutab majanduslikku võitu võitu. Vaatleme neid eeliseid, mida turu osapooled saavad tänu turul osalemisele. Leiame, et pakkumise ja nõudluse tasakaal turul maksimeerib koguefekti, mida saaksid nii müüjad kui ostjad. Üheks majanduse põhiprintsiibiks on see, et turg on hea võimalus majandusliku aktiivsuse loomiseks. Mis on "õige" turuhind? Hind, mis tasakaalustab pakkumise ja nõudluse ongi parim, kuna ta maksimeerib nii tarbijate kui ka tootjate kasulikkuse!!! 57 Lembit Viilup Ph.D, IT Kolledz Tarbijate tuluefekt e. hinnavaru 1. Oletame, et keegi tahab mobiiltelefone müüa ja selleks, et kõrgemat hinda saada korraldab oksjoni. 2
lepitamatuks (antagonistlik). Arvatakse et kokkulepped ja reformid ei vii kuskile. Ainuvõimalikuks lahenduseks peeti revolutsiooni. Parteid peetakse klasside (eriti töölisklassi puhul) poliitiliseks avangardiks. Kompartei ülesandeks on läbi viia revolutsioon. Kommunismi peeti ühiskonna kõrgeimaks arenguastmeks ning sinna jõuab inimkond läbi klassivõitluse, sotsialistliku revolutsiooni ja proletariaadi diktatuuri. Kommunismi esimene faas on sotsialistlik ühiskond, mille põhiprintsiibiks on igalt tema võimete kohaselt, igale tema töö järgi. Kommunistlikku ühiskonda ideaalkujul iseloomustavad järgmised tunnused: klasside puudumine, ühiskondlik omand, ajapikku kaob ka riik, inimesed töötavad ilma igasuguse sunnita, valitseb võrdsus, ühiskonnas puudub raha jne. Kommunistlik ühiskond saab eksisteerida ainult ülemaailmselt. Liberaalne ideoloogia (ld liberalis vabaduse-, vaba) on mõttesuund, mille järgi kõik inimesed on sünnilt vabad
Kasvatuse põhiülesanne: lapse loomis- ja kujundamistungide rahuldamine, arendamine, väärmõjude eest kaitsmine. A.Diesterweg (1790-1866) Saksa kasvatusteadlane, võttis kasutusele termini sotsiaalpedagoogika. Rõhutas sotsiaalpedagoogika seost sotsiaalpoliitikaga Tema seisukoht lapsel on loomuses tung ja vajadus areneda Ühiskonda reformitagu eeskätt pedagoogika kaudu (inimloomusest lähtuvalt) Pestalozzi ideeline järglane Põhiprintsiibiks looduspärasus, kultuursus ja isetegevus:lapsel on loomulik tung areneda. Sotsiaalprobleemide põhjuseks on puudujäägid sotsialiseerumises. Kui lapsel on probleemid,siis selle eest on vastutavaks isikuks õpetaja. Tema seisukohale ,,kedagi ei harita, igaüks peab end ise harima" toetus Eestis Johannes Käis. Lisas sinna veel asju ja üritas sellist pedagoogikat viljeleda ja juurutada, lisas juurde, et isetegevus on see jõud. Ta rääkis
elektritarbijaist ja elektrienergia ning konkureerivate energialiikide (gaas, kaugküte jne) kasutusviisidest. Käesolevas kursuses vaatleme lühidalt tarbimise ja koormuste prognoosi- mise põhimõtteid planeerimisel ja projekteerimisel, kus ennetusajad on 1- 30 a. Koormuste prognoosimiseks talitluse juhtimisel kasutatakse oluliselt teistsuguseid meetodeid, kuna ennetusajad on tunduvalt lühemad – tavali- selt mõnest minutist (operatiivjuhtimisel) kuni ühe aastani. Põhiprintsiibiks on, et tarbijad otsustavad, kas osta elektrienergiat või mitte. Otsuse tegemisel lähtuvad tarbijad sellistest tegureist, nagu elektri- energia hind, selle kättesaadavus, töökindlus, mugavus, puhtus. Elektri- tarbimine sõltub majanduse olukorrast ja kasvust. Jõuline majanduslik ELEKTRIRAJATISTE PROJEKTEERIMINE © TTÜ elektroenergeetika instituut, Peeter Raesaar, Eeli Tiigimägi SISSEJUHATUS 8
Prantsuse entsüklopeedia kuna Diderot oskas inglise keelt, anti talle ülesandeks see tõlkida. Diderot hindas väga Sterne'i, tõlkis ta teoseid prantsuse keelde. Tema põhiidee oli siiski Prantsuse entsüklopeedia ise koostada, mitte lihtsalt tõlkida. Diderot jätkab Voltaire ja Montesquie antiklerikaalset hoiakut. Kirjanduse seisukohalt on Diderot' roll üsna ulatuslik. Ta oli esimene, kes pani kirja mõtted sellest, milline peab olema kunst, n-ö reeglid. Kunsti põhiprintsiibiks pidas ta looduse peegeldamise nõuet, peegeldumise idee kandub edasi 19. sajandi Euroopa romaani. Diderolt' pärineb mõte ilu objektiivsusest ja sellest, et kirjandus- ja kunstiteos peavad olema tõepärased. Osa Diderot' kirjutisi on pühendatud draamakunstile. Tema puhul tuleb esmakordselt esile vastandus Boileau'le. Tema oli teose ,,Ars poetica" autor, kes sõnastas selles teoses klassitsistliku kunsti reeglid: tähtis inimene, olukorrad, tähtsad sündmused jne. Boileau kirjutas
Marx-hääletamisel, valimis protseduurid ei garanteeri inimeste poolt valitsemist (mõned valijad ei tea mis on nende huvid, valijaid tüssatakse osavate kõnemeeste poolt, kandidaatide ring ei paku tõelisi valikuid). Valijad valivad oma esindajad ebaoluliste omaduste järgi. 9. Kuidas kritiseerib Platon demokraatiat? Platon: Õiged poliitilised otsused vajavad eksperte ja valitsemine tuleks jätta asjatundjate hooleks. Demokraatia hävitab end demokraatia liialdamise tõttu. Tema põhiprintsiibiks on kõigi samaväärne õigus olla ametis ja määrata riigi poliitikat. Aga inimesed pole ette valmistatud selleks, et valida parimaid juhte. Platon kaebab, et lihtsate ülesannete- nagu kingategemise- puhul me arvestame, et ainult eriliselt ettevalmistatud isik võib teenida oma eesmärki, poliitikas ja riigijuhtimises aga oletame, et igaüks teab, kuidas riiki valitseda. Poliitilise
Liinikoridor − muudest rajatistest ja looduslikest takistustest vaba ruum, kus on normaalolukorras tagatud liini puutumatus ja ohutus. Koridori laiuse määravad lubatavad vahekaugused hoonetest, puudest ja tehnorajatistest vastavalt EEE-le, EE võrgustandardile või eurostandardile EN 50341-1. Õhuliinide ristumisel või lähispaiknemisel tehnorajatistega tuleb trass koos- kõlastada tehnorajatise valdajaga. Õhuliini trassi valiku põhiprintsiibiks on optimaalsus. Sellest lähtuvalt peaks trass olema võimalikult sirgjooneline. Samas tuleb arvestada tervet rida kitsendavaid tegureid: • looduslikud takistused • hoonestatud alad • riiklikult ja kohalikult sätestatud keelualad • maaeralduse võimalused, maa hind jms Õhuliinide trass tuleks valida võimalusel nii, et see oleks kergesti juurde- pääsetav ehituse, hoolduse ja remontide hõlbustamiseks. Seetõttu on soo-
Hea on see, mille poole igaüks oma olemuse püüdleb. Inimese kõrgeimaks eesmärgiks on aga õnn. Jumal on ka kõrgeim seaduseandja, kuna tema on andud maailmale korra. Igavene jumalik tarkus juhi kõike. Sellest sünnib inimliku mõistuse osalusel loodusseadus, millele rajatud on inimlik seadus. Praktilise mõistuse ülim põhimõte: Head tuleb teha, kurja tuleb vältida! Comte'i võib pidada positivismi isaks. Ta peab positivismi all silmas eelkõige metafüüsika eitamist ning seab põhiprintsiibiks tegelikest tõsiasjadest lähtumise. Kõik muu tuleb kasutuna kõrvale heita. Ainus positiivne tõsiasi on ilming. Positiivne kogemus on vaatlus ja eksperiment ning selle abil me saame öelda, kas miski on õige või mitte. Samuti eitatakse ontoloogiat, väidetakse, et lõplikku tõde polegi võimalik saavutada, ent võimalik on püstitada hüpoteese. Samuti taunitakse enesestmõistetavust: ei saa öelda, et miski lihtsalt on nii, vaid peab proovima teaduslikult või loogiliselt seletada
Universaalid on vahendid, mille abil me mõtleme, nad ise ei ole mõtlemise objektideks. Universaal on lihtsalt märk mitme asja jaoks korraga. Occami (habeme)nuga: "Seda, mida saab seletada väiksema arvu printsiipide alusel, pole mõtet seletada rohkema arvu printsiipide alusel". Ehk veel teisiti: Kui kaks hüpoteesi seletavad ära sama asja, siis eelista seda hüpoteesi, mis on lihtsam. See printsiip on üheks tänapäeva teadusliku mõtlemise põhiprintsiibiks. 17 (L7) UUSAJA FILOSOOFIA Francis Bacon (1561-1626). Teadmine on jõud. Teaduse ülesanne on praktiline - valitsemine looduse üle. Selle saavutamiseks tuleb tundma õppida looduse seadusi. Neid õpime tundma katsete ja vaatluste ja induktsiooni abil. Tuleb kõrvaldada mõtlemise vead: Idola tribus - soo-iidolid, petted, mis on omased inimsoole. Kalduvus lasta oma mõtlemist mõjutada emotsioonidest ja tunnetest. Idola specus - koopa-iidolid, eksimused, mis sõltuvad inimese individuaalsetest
C6H5-CH2- bensüül 12 Süstemaatiline (rahvusvaheline) nomenklatuur Selle nimetuste süsteemi esitas International Union of Pure and Applied Chemistry (IUPAC). Süsteemi põhisei- Tabel 4. Bioloogiliselt tähtsamate ühen- sukohaks on: “igal orgaanilisel ühendil peaks olema ühe- dite iseloomulike rühmade eelisjärjestus ne nimetus”. Nomenklatuuri põhiprintsiibiks on ühendi ja terminoloogia (ees– või järelliitena) põhinimetuse (baasstruktuuri) leidmine. Põhinime- tusena kasutatakse kreeka päritolu “tüvi”-sõna, mis ree- Rühm glina näitab süsinikuaatomite arvu pikimas ahelas. Eesliide Järelliide (grupp) Näiteks, viie süsinikuaatomiga järjestuse nimetamisel ka- R-COOH karboksü- -hape sutatakse tüve pent-
Võimsaim mõju ajaloos, võimaldas näha ajaloo dünaamikat. Suurim mõju sotsiaal-poliitilisele mõtlemisele ajaloos, Marxile. Hegeliaanluses parem- ja vasaksuund. Nooruspõlve käsikirjad hävitati poegade poolt, lesk kõrvaldas kriitilised väljendused religiooni kohta. Esimene koguväljaanne 1832. Hegeliaanlus kujuneb 19.saj. suureks teemaks. POSITIVISMI ÜLDISELOOMUSTUS Positivism tähendab "ei" ütlemist metafüüsikale. Põhiprintsiibiks on lähtuda tegelikest "positiivsetest" tõsiasjadest (ilmingutest). Positivism piiritleb kõik teadused ilmingute maailmaga. Meie ülesanne on: 1)ilmingud vastu võtta; 2)ilmingud teatud seaduste järgi korrastada; 3)tunnetatud seadustest püüda järeldada tulevasi sündmusi. Savoir pour prevoir! - Teada, et ette näha!kõigi teaduste mõte. Positivismi tunnused: * Metafüüsika eitamine -olulised on ainult vaadeldavad asjad.
Geomeetrilisi hälbeid on reeglina käsitletud sõltumatutena. Mõõtmisel kontrollitakse reaalset pinda, kuid mitte nominaalpinda. On vajalik määratleda lähted, mis reaalses olukorras kujunevad sageli üleviidud lähteks (telje asemelmingi külgpind). Osasid hälbeid on sobivam kujutada teiste hälvete kompleksina (silindrilisus koosneb ümarusest, sirgjoonelisusest ja paralleelsusest). Tolereerimise printsiibid ISO 8015 järgi on põhiprintsiibiks hälvete sõltumatu käsitlemine või paari moodustavatel detailidele ümbriku nõude rakendamine. ISO 1101 järgi on geomeetriliste hälvete tolereerimisel rakendatavad järgmised printsiibid. Geomeetrilised tolerantsid Mõõtme tolerantsid Kuju, suuna, asendi ja viskumise tolerantsid Sõltumatuse Ümbriku- Sõltuvad tolerantsid Sõltumatud tolerantsid
eest. Neid väheseid, kes tahaksid õppida, takistatakse: kes nad õige on, et kaaslastest üle tahavad olla? Ja õpetajatel (või peaksin hoopis ütlema lapsehoidjatel?) on niikuinii juba ülearu tegemist puupeade poputamisega ja neile seljale patsutamisega, et nad veel õpetamisele aega võiksid raisata. Meie ei pruugi enam üldse ei kavaldada ega pingutada, et inimeste sekka kõigutamatut kehkust ja ravimatut rumalust külvata. /.../ Uue hariduselu põhiprintsiibiks peab saama see, et laiskvorstid ja puupead ei tohi ennast kuidagi tunda tarkadest ja usinatest õppuritest viletsamatena. See poleks "demokraatlik". Erinevusi õpilaste vahel - sest pimegi näeks, et need on individuaalsed erinevused tuleb maskeerida. Seda saab teostada mitmel tasandil. Ülikoolides tuleb eksamid korraldada nii, et peaaegu kõik üliõpilased saaksid head hinded. Sisseastumiseksamite nõuded peavad olema sellised, et ülikoolidesse võiksid minna
annaabi.ee 
