Ann tundis hirmu, et see on tema põhjustatud. Meeleheites ja mures pöördub ta Jumala poole, temalt abi saamata pöördub ta uuesti satanistide poole. Satanistid püüavad teda aidata ning Ann tõesti usub, et see aitab, et ta saab oma palve tagasi võtta. Mässumeelsusest magab ta oma sõbranna kutiga, võib olla ka tänulikkusest abi eest see on mulle arusaamatu. Hiljem hõõrub seda ülbelt ja üleolevalt oma sõbrannale Mayale nina alla ning räägib sellest ka teistele klassiõdedele. Sisimas ta tegelikult kahetses oma tegu ning soovis saada sõbrannat tagasi. Maya Mayat on raske analüüsida. Ta on mässumeelne ja enda tunnetega sõdiv teismeline. Suhteliselt kinnine ning oma tundeid mitte välja näitav. Kindlasti on oma osa selles tema emal ja vanaisal ning kodul. Emal ja vanaisal on omad rituaalid, tegelevad ööd ja päevad ,,kunstiga" , kodu on täiesti korrast ära ja lohakil, süüa pole
A.Lindgren ,,Britt-Mari puistab südant,, Britt-Mari on viieteistkümneaastane neiu, kes kirjutab kirju oma Stockholmis elavale- õppivale sõbrannale Kajsa Hultinile, pihtides talle oma tütarlapsesaladusi ja esimese armastusega seotud hingevärelusi, aga ta räägib ka kõigest muust enda ümber. Iga kiri on kui omaette väike lugu -- tõsine, lüüriline, lustlik, teravameelne, irooniline, mõtisklev. Britt-Mari tahab edaspidi saada ajakirjanikuks ja ta loeb palju; teiseks tahab ta kord elada oma majas ja kantseldada suurt hulka väikesi armsaid lapsi.
Mis teha, Ann? Sisukokkuvõte Ann on enda ühe parima sõbranna Reenaga tülis. Ta kirjutab sellest oma teisele parimale sõbrannale Kätlinile, kes kolis emaga Pärnusse, sest ema leidis endale seal mehe. Ann kirjutab Kätlinile ka seda, miks ta on Reenaga tülis. Ühe poisi Gregori pärast. Reenale meeldib see poiss hirmsalt, aga sellele poisile paistab hoopis Ann meeldivat. Ta kirjutab sellest ka, kui meeletut elu nad elavad, et üks tema klassivend Marten ostis baaris ära kõik joogid! Kust ta küll selleks raha saab? Esmaspäeva hommikul on peololijad tähelepanu keskpunktis - Ann, Reena, Marten, Sander ja Tiit
Nad läksid Mauriga lahku ning tüdruk hakkas uuesti hääletama. Seekord sai kokku Loviisega, kes läks oma vanaema juurde. Liisa-Ly läks temaga kaasa ning kohtas seal Andreid, kellega samuti tekkis tal suhe. Ka talle tüdruk valetas oma nime. See tuli välja Pärnus, kui Liisa-Ly kohtas oma klassiõde, kes teda nimepidi kutsus. Liisa-Ly jooksis ära ning jäi nädalaks ajaks veel Pärnu. Ta jõi ning magas rannas. Siis otsustas ta Tallinnasse omale vanale sõbrannale külla minna. Seal oli ta ka umbes nädal aega. Raamatu lõpus mõtles ta koju minna. Ta hääletas ning kohtus sama poisiga, kelle auto peal ta ka enne on olnud. Poiss viis ta otse Saaremaale koju. Ema oli väga õnnelik, et tütar koju jõudis, ka Liisa-Ly oli.
Kes meist poleks kogenud usalduse kaotust kellegilt lähedaselt. Vahel tuleb ette olukordi, mil lipsab sõbra usaldatud saladus üle huulte. Muidugi, võib ka sõber sinu enda usaldatud saladuse reeta. Mina arvan, et kogemata välja lobisetud saladuse puhul võib andestada, kuid kui saladus räägitakse välja eesmärgil, et teistele haiget teha on see andestamatu. Ka minu sõbrannal on olnud juhus, kus oleks olnud parem vaikida, kui rääkida. Ta ,,usaldas" kõik saladused oma sõbrannale. ,,Usaldas" just seepärast, et nad läksid omavahel tülli ning ei suhelnud enam. Mu sõbranna ei suutnud leppida sellega, et nad on tülis ning hakkas oma parima sõbra saladusi välja rääkima. See tegi asja ainult hullemaks, keegi ei tahtnud enam tema sõber olla. Ühel hetkel sai ta aru, et oli valesti teinud ja ta maksis selle eest kallist hinda, kuna mõndaaega polnud tal ühtegi sõpra, sest keegi ei tahtnud temaga koos olla.
1.Sugu Mees ....... Naine ....... 2.Klass 10 ...... 11 ...... 12 ...... 3.Kui palju on sind kiusatud gümaansiumis õpitud aastate jooksul? Mitte kunagi ..... Harva ..... Sageli ..... Tihedamini ..... 4.Kuidas sind on kiusatud ? Narritud ..... Löödud ..... Asju on ära võetud ja peidetud ..... Sõimatud ...... Solvatud ..... Muul viisil ..... 5.Kes sind kiusas? Klassikaaslased .... Vanemad koolikaaslased .... Nooremad koolikaaslased .... Õpetaja .... 6.Kuidas kiusamine sulle mõjus ? ........................................................................... 7.Kellele sa sellest rääkisid, et sind kiusati ? Vanematele .... Õele/Vennale ... Sõbrannale/Sõbrale .... Õpetajale .... Ei rääkinudki ... 8.Kui sind on kiusatud, siis millise tundega sa kooli läksid ? .................................................................................................................. ........... 9.Kui palju oled kasutanud vä...
tean, et need pole fototöötlusega ümber töödeldud? Süvendes filosoofiasse, hakkad maailmaasju teise pilguga nägema/uskuma. Usun, et teine pilt on alati kasulik. On hea, kui inimesel on mitu maailmavaadet. Samuti on hea kui inimesel on asjadest mitu nägemust, sest oma nägemust saab igal pool tulevikus ära kasutada, nii oma kirjandites kui ka suhtlemisel teiste inimestega. Nii hakkavad ka teised inimesed asju teise pilguga nägema/mõtlema. (Näiteks kui ma räägin mõnele oma sõbrannale oma jääaja teooriast, siis hakkab ka tema mõtlema, mis siis lõpuks on tõde, aga usun, et seda me ei saagi teada. ) Mitme vaate jaoks ongi mulle filosoofiat vaja.
näidendit. Etendus hakkas kell seitse õhtul ning lõppes veidi enne südaööd. Minu jaoks oli see väga kurnav ja väsitav maraton, mille lõppu tuli tundide viisi oodata. Näidend oli vene keelne. Need, kes keelt ei valda, said laenutada kõrvaklapid, millest tuli eestikeelne tõlge. Kuna ma olin viimane inimene, kes jõudis napilt enne algust, siis ma nende vähesuse tõttu ei saanud klappe. Klapid suutsin ma siiski muretseda tänu lahkele sõbrannale. Mu ennustus oli õige, et tõlki loeb mingi naine ning väga tuimalt ja tundetult. Vahepeal tekkis selline tunne, et ma olen sattunud erootilisele kanalile, sest tõlkija puhus ja hingeldas mikrofoni, kutsudes esile palju ohkeid. Teisel vaatusel hakkas mind kohutavalt häirima see, et tõlkijal mobiiltelefon helises ning see tekitas raadiolainete võnkeid. Istmed oleksid võinud hulga pehmemad ja mugavamad olla, sest pikaldane istumine kurnas nii tagumikku kui ka selga
1826-1829 õppis Chopin Varssavi kõrgemas muusikakoolis (eriliste võimetega geenius). 1828. aasta sügisel külastas Berliini. 1829. aastal ilmus Varssavisse kuulus Paganini ("Mälestusi Paganinist"). 1830. aasta novembris reis Viini (aasta lõpul puhkes Varssavis Vene ülemvõimu vastu ülestõus). Elulugu 1831. aasta septembris saabus Chopin Pariisi. Teda imetlesid maailma kuulsad heliloojad, pianistid, luuletajad ja kirjanikud. Aastal 1836 tegigi ta lapsepõlve sõbrannale Maria Wodzinskale abielu ettepaneku. Viimane keeldus. Chopini ellu tuli heliloojast kuus aastat vanem naiskirjanik George Sand. Teda hakkas jälitama kopsuhaigus, mis süvenes veelgi olles George'ga Vahemeres asuval Mallorca saarel. 1839. aasta veebruaris saabusid Sand ja Chopin taas Prantsusmaale, helilooja tervis paranes, pühendas end taas loomingule. Elulugu 1842. aastal suri Chopini lähedane sõber Matuszynski. 1844. aastal suri isa. 1846. aastal eemaldus
seesugust, mis mulle ei meeldinud ja miks. Tõenäoliselt annab see hea aluse nägemaks enda suhteid teiste inimestega teise nurga alt, kõrvutades mõlemaid tegelastega, ning vastavalt siis kas tuttavat/sõpra rohkem hinnates või mõistes, miks hästi läbi ei saa. Minu jaoks on hea kirjandus see, mis paneb kaasa mõtlema. Eriti hea näitena võin tuua Emil Tode „Piiririigi“, mille esimesel lugemisel ei saanud ma teose sisust aru ega ka sellest, miks see raamat sõbrannale nii väga meeldis. Minu jaoks ei öelnud see teos nagu midagi. Teiskordsel lugemisel avastasin aga sügavama kihi ning hakkasin „Piiririiki“ samuti hindama. Kõige lihtsam oleks öelda, et kirjanduse otstarve on olla meelelahutuslik, aga kindlasti on kirjandus ka hariv. Kirjandus aitab aega maha võtta ja stressi maandada, mõista paremini ennast ja teisi, avardada oma mõttemaailma. Ma pole otseselt kirjandusteadusest kuulnud, nii et mul pole vähimatki aimu, millega see
Nõnda jäi ta auto alla ning ta viidi jalavigastusega haiglasse. Seal oli tüdruk sunnitud valetama palatikaaslastele oma isast, sest haletsemine oli tema arust üks halvemaid asju. Ühel päeval viidi sinna palatisse uus haige ja tuli välja, et see oli Elsa Sarap, kirjanik. Kadri armastas üle kõige lugeda. Seepärast oli tal loomulikult hea meel, et sellise elukutsega inimene paigutati just samasse ruumi. Nad said suurteks sõpradeks ja Elsa õpetas oma uuele sõbrannale isegi eesti keele grammatika selgeks. Kui Kadri haiglast välja sai, olid korras nii ta silmad kui ka jalad. Temast ja Elsast said kirjasõbrad. Niimoodi muutus varsti ka tüdruku käitumine. Kuna ta oli õppimises palju maha jäänud, oli laps sunnitud jääma kordusklassi. Seal sai ta kõigiga hästi läbi ja muutus isegi küllaltki populaarseks. Üldse oskas ta kõike paremini kui enne. Kord avastas tüdruk, et temale ja vanaemale olid kirjad. Ta ei suutnud jätta ka vanaema
· Teraapia eesmärgiks on muuta käitumist, mis omakorda toob kaasa kognitsioonide ja emotsioonide muutuse. 6) Kes on kognetiivse käitumisteraapia rajaja? A.Beck 7) Kuna võib öelda et teraapiast (kognetiiv käitumisteraapia) oli kasu...? kuna muutuvad kognitsioonid ja emotsioonid.Kuna ei ole automatmõtted, ja kuna muutub käitumine 8) Situacija:Patsiendile on tehtud märkus tema töökohta,hiljem ta kaebab sõbrannale et täna ainult te,male etteheitud tehtud..millega on tegmist? Vältiv. 9) Ili: Naispatsient, kahtlustab oma meest, pikaajaliselt solvub, väga emotsionaalne... Paranoiline. 10) Situacija: patsined on võluv,tahab et teda imetleksid jne....mis häirega on tegemist?Histriooniline 11) söömishäirega ei ole tähtis...? 12) Obsessiiv kompulsiivne häire - Ärevushäired,sundmõtted ,sundteod. Teperj nado bilo napisatj samim:
lahendada keegi kõrvaltvaataja, kellel puudub otsene side antud probleemiga. Konflikti osapooled peavad ise omi probleeme lahendama, mitte laskma neid lahendada põhimõtteliselt täiesti suvalisel inimesel, kelle töö on küll inimesi aidata, aga see ei oleks parim lahendus. Kuidas koolis toime tulla konfliktidega ilma selleks kasutada koolispsühholoogi abi? Paljuski tekivad konfliktid seetõttu, et inimesed on nii närvilised. Pidevalt on õhus igasugused pinged. Üks perearst ütles mu sõbrannale, kui see oleks tema teha, siis ta annaks igale õpilasele õppeaastas kaks korda ühe lisanädala puhkamiseks. Seda just pimedamatel aegadel, kui oleme niigi muserdatud ja kõik tundub nii ilmvõimatu. See oleks kindlasti üks abinõu väiksemate, tühisemate konfliktide lahendamiseks. Kui oleks selline võimalus, siis kindlasti oleks meie tervis paremas olukorras. Kui mingi konflikt tekib, tuleb alati seda rahulikutl lahata, mõelda täpselt läbi, mida öelda ja
Me oleme alati sinu jaoks olemas... Võtsin vaatluse alla veebilehe www.meresuu.ee reklaami. Esilehel oli kohe märgata ilusat reklaami. Reklaamiti Meresuu Spa & Hotel’i veebilehte, mis pakub erinevaid puhkajatele teenuseid. Antud reklaam on suunatud enamjaolt just kõikidele puhkajatele. Samas võib öelda, et antud reklaam on suunatud ka inimestele kellel on huvi oma tervise kohta. Reklaami sihtgrupp on toodud välja suures ning kohe väljapaistvas pealkirjas „Me oleme alati sinu jaoks olemas...“, mis meelitab kindlasti inimesi seda kohta külastama. Reklaam räägib puhkajahuviliste nimel. See tuleneb ka sellest, et veebilehel on paigaldatud erinevast küljest vaadeldavad ilusad, erksad fotod Meresuu Spa & Hotel’ist. Lisaks fotodele, on reklaamil ka mitmeid Meresuu andmeid, millest arusaamiseks peaks inimene olema teadlik erinevatest pakkumistest. Antud reklaami andmetes välja toodud sõnad: Partnerid, er...
Lilyal tekkis ka probleem enda sõbrannaga, kui tema sõbranna tuleb Lilyale ukse taha ja annab raha. Koolis saab Lilya teada, et see oli raha millega tema sõbranna prostitutsiooniga teenis, tema isa oli selle raha leidnud ja oli rääkinud enda isale, et see on Lilya raha. Lilya ise seda raha ei tahtnud ja viskas minema, kuigi ta vajas seda raha. Selline käitumine on andestamatu, kui sõbranna räägib enda süü teise kaela ja üritab niimoodi puhtalt pääseda. Tänu sõbrannale hakatakse Lilyat kiusama ja mõnitama. Filmi jooksul toimus veel palju erinevaid konflikte, mis on seletamatud. Raske on mõelda, et inimesed on nii südametud, ükskõiksed ja ei hooli teistest vaid endast. Isegi Lilya õpetaja mõnitas teda koolis, mis oli täiesti haletsusväärne. Oleks kasvõi üks inimene Lilyale kaasa tundnud või kuidagi aidanud teda... Ei, Lilya oli täiesti üksi. Kui Lilyal oli rahad täiesti otsas, siis ei jäänud tal midagi muud üle kui prostitutsiooniga
Menüü 4.Tehnoloogilised kaardid ja hinna kalkulatsioonid 4.1Eelroog 4.2pearoog 4.3Järelroog 5.Seadmed,töö-ja serveerimis vahendid 6.Ajagraafik 7.Toiduainete tellimus 8.toitained ja kalorsus 9.Laua eelkatte skeem kokkuvõte kasutatud kirjandus SISSEJUHATUS Tööautor õpib Põltsamaa Ametikoolis 4 kursusel koka erialal. Koka eriala valisin just, iseenda jaoks. Et õppida söögivalmistamise nippe. Koduseks ülesandeks oli sõbrapäeva lõuna kahele. Töö eesmärk, on koostada laud kahele sõbrannale. Toidud valisin kerged, ehk vähe rasvased. Töö eesmärgiks on klientide rahul olu. TOITUDE VALIKU PÕHJENDUS Valisin sõbrapäeva lõuna kahele. Sööma tulevad kaks parimat sõbrannat. Vanuses 20. Mõlemad töötavad ärindusealal. Nad soovisid sõbrapäeval lõõgastuda ja välja minna. Peale lõunat, ootab neid ees SPA pakett Kalev Spa's , milles on massaas, saunad , ujula. Õhtul ootab ees ööklubi. Ööbimine spas koos hommikusöögiga. Eelroaks valisin, midagi kerget
Meediavabadus eesmärk või hädaoht? 24. aprillil 2010 avaldas Postimees muljetavaldava uudise: ,,Eesti hinne Freedom House'i ülemaailmses meediavabaduse edetabelis on võrreldes mullusega paranenud ühe punkti võrra 16-lt 15-le skaalal, kus parim oleks 0 ja halvim 100. Ülemaailmses edetabelis tähendab see Eestile 14. kohta 195 riigi seas." Kas see on uudis, mille üle eestlased peaksid suurt uhkust tundma või on meediavabadusel ka negatiivseid tagajärgi? Kuidas mõjutab ajakirjandus inimeste argielu ning milliseid meediakanaleid võib nüüdisajal usaldada? Tänapäeva infoajastul on meedial tohutu mõjujõud. Pea igal perel on olemas kas raadio, televiisor, internet või koju tellitud ajaleht. Seega on paratamatu, et kõik inimesed on meediast suuremal või vähemal määral mõjutatud. See aga tähendab, et meediakanalitel on väga kerge inimeste mõtteid kallutada ning suunata neid valesid järeldusi tegema. Näi...
Helina Väärtmaa 11A Üllatuspidu sünnipäevalapsele Eesmärk: valmistada rõõmu sõbrannale, et keegi ei ole ta sünnipäeva ära unustanud ning kokku kutsuda kõik tema sõbrad ja sõbrannad ning veeta nendega koos ühs mõnus õhtu. Kutsete saatmine: kutseid kui selliseid ma ei teeks, ma loon Facebooki ürituse ning lisan sinna kõik inimesed, kes on sellele peole kutsutud, see on kõige lihtsam viis kõikide inimestega õigel ajal ühendust saada ning neile lihtsalt ja kiirelt informatsiooni jagada. Ürituse kavandamine: Ruum: koht kus ma selle üllatuspeo korraldan asub väätsal
noorte juurde, siis igasugused mängukonsoolid ning arvuti röövivad tohutult aega ning otseselt ei arenda inimest kuidagi, kui siis ainult keelekasutuse poole pealt, kuna enamus mänge on inglise keelsed, kuid aeg mida saaks kasutada näiteks matemaatika õppimisele kaob lootusetult mängude mängimisse. Samuti röövib aega ka virtuaalne suhtlemine, see käib muidugi ka tüdrukute kohta, kuida tänasel päeval ollakse mugavad ning selle asemel, et korraks sõbrale või sõbrannale helistada ja oma jutud ära rääkida 10-15 minutiga, kulutatakse nutiseadme vahendusel sellele võibolla tunde. Ka omast kogemusest oskan öelda, et olen mõttetult palju ninapidi telefonis ja, et aega ratsionaalselt ära kasutada löön ma seda lihtsalt surnuks. Puberteedieas on poistel vaja muljet avaldada tüdrukutele ja tüdrukutele reeglina meeldivad „lahedad“ poisid, aga miskipärast on lahe
Naine saigi endale ilusa kleidi, kuid nüüd oli uus mure polnud ehteid. Mees soovitas tal minna oma rikka sõbranna juurde ja temalt laenata. Naine valis välja kõige ilusamad teemantid, mis ta leidis ja nüüd saidki nad ballile minna. Ta oli seal kõige kaunim neid ja kõik imetlesid teda. Koju tulles aga avastas ta, et ta juveelid on kadunud. Nad otsisid igalt poolt, kuid kaelakee oli kadunud. Suures mures kirjutasid nad sõbrannale, et kaelakee on paranduses ja ise läksid uut samasugust otsima. Lõpuks nad leidsidki ja suutsid isegi kaubelda hinna 36000 peale. Nad maksid isa päranduse ära ning laenasid igalt poolt raha. Kolisid viletsamasse katusekorterisse, kus naine tegi tööd ise. Ning viisid kaelakee tagasi. 10 aastat tegid nad ränka tööd, et raha tagasi saada. Siis oli naine juba väsinud ja kole ja räsitud. Ühel päeval champs ellyseel nägi ta madame forestieri, kes oli endiselt ilus
seisime klubi turvameestega vastakuti. Seisime kindlalt ja julgelt nagu kolm musketäri, upitasime end koguni kikivarvukile, et veidigi pikemad tunduda. Paraku ei veennud mu sõbrad turvamehi ning neil paluti dokumendid esitada. Üllatus, et me kõik sisse ei saanud valdas meid kõiki kolme. Sobrades oma taskutes, mis meenutasid Tootsi omi, suutsin ma õnneks kiirelt telefoni leida. Helistasin oma täisealisele sõbrannale, Keevitaja-Tiinale, kes on kümnepunkti skaalal väärt üheksat punkti, kes oli meeleldi nõus minuga õhtut veetma. Sõbrad läksid oma teed. Ma ei tahtnud enam pikalt ukseesist ummistada ning astusin klubi Angelisse sisse. Jäin baarileti taga seistes sõbrannat ootama. Oodates teda, avastasin ma, et olen tõeline geimagnet. Absoluutselt iga mööduja tegi mulle silma ja üritas minuga jutule saada. Tänu sellele, et vahepeal oli mu viimne
Siis kui mandrid on lennanud õhku Siis kui tagasi miski meid toob Siis kui suvele kätt annab kevad ja kui taevas on lennukeid täis meie tuleme (lahkuvad nemad) siis vaid meid kogu maailm on täis Siis me laulame mida me teame meil on ikka veel õlut ja makk üle maa omi pidusid peame kõikjal vastu meid võtab bardakk Nahktagides tüdrukud Agulihoovides Majade vahel Kirikuesisel müüril jalgu kõlgutamas Külma käes suitsetamas. Kindad jäid jälle koju said sõbrannale laenatud ära kaotatud. Õllepudel käib ringi ega anna sooja. Juttu jätkub siiski kauemaks, naerugi kosta. Halenaljakas...? Masendav...? Mõttetu...? Võib ka nii olla. Kuid ka see on Elu Ning Elu vajab elamist. Ära pööra selga! Ära vaata mööda! Ära kurjusta! Ära sega! Proovi vaid mõista. Vahelgi. Need tüdrukud vajavad seda linna Ja linn vajab neid tüdrukuid Nende kassisilmi Nahktagisid Värvilisi juukseid. Nende vandumist ja suitsetamist Nende olemasolu
2. Ütle aitäh Tänulikkus on võimas emotsioon, pane see enda kasuks tööle. Saada kiri või SMS kellelegi, kes on sind mingil moel aidanud. Uuringutes on leitud, et tänulikkuse väljendamine võib õnnetunnet tõsta koguni 25%. 3. Kuluta raha sõpradele Raha võib sind tõepoolest õnnelikumaks muuta, aga ainult siis, kui seda õigesti kasutad. Näiteks tasub oma raha kulutada teiste peale. Teadmine, et oleme kellegi enesetunde paremaks teinud, muudab meid õnnelikumaks. Nii et osta sõbrannale armas kingitus või vii ta lõunale, ning tunned end paremini. 4. Tee trenni Sa ei peagi minema maratoni jooksma. Jäta kasvõi auto koju ja mine jala tööle, sõida metsas rattaga, mis iganes sulle meeldib. Trenn vähendab stressi ja tõstab energiataset. 5. Kuula muusikat Muusikal on meie emotsioonidele võimas mõju. See teeb hea tuju veelgi paremaks, muuseas isegi kurvameelne muusika võib mõjuda tujutõstvalt. 6. Tee plaane...
on kangelane,-superkangelane! Ei oska öelda,miks see nii on.Võibolla paistab see nimi inimestele nii muinasjutuline,et seda tundub naeruväärne kasutada? Öeldakse,et kui sa 100% kindlaslt midagi teha ei saa,siis vähemalt unista sellest.Kas sellest on tõesti abi? Siis tuleks ka kõik missid kangelasteks kroonida,nemad midagi peale maailma rahu ju ei soovigi! Mina annaksin kangelastiitli ka oma väga heale sõbrannale,kellega me aastate eest metsal marju käisime korjamas!Kogemata astusin ma rästikule peale ning sain salvata.Tal oli teadmisi,seega sidus ta mu jala kinni,käskis paigal ola ning andis pudeli vett.Ise jooksis ta abi kutsuma,ma ei tea kaua ma seal metsas samblistunud kivi peal ootasin,mäletan vaid seda kuidas pisarad voolasid,mul oli valus ja ma kartsin.Kuid siis ta tuli,koos ühe tuttava mehaga tagasi ning mind viidi haiglasse.Kõik läks hästi ja sain terveks
usaldus tema vastu. Ta tundus nii aus ja mõistev. Küsisin temalt, et :'' Sõbrannad jagavad ja peavad ju kõiki saladusi?''; Ta vastas jah ja ma uskusin teda. Sinisilmselt uskusin, kahetsedes praegu südamepõhjani. Minu saladus oli ühe meie klassivenna kohta. Ta meeldis mulle juba pikemat aega. Ta oli kena ja tark ning ei läinud teiste nolkide rumalate naljadega kaasa. Ta oli julge ja talle meeldis olla tähelepanu keskmes positiivsete asjadega. Ma ei olnud sellest isegi enda parimale sõbrannale rääkinud, keda ma juba 13 aastat tunnen. ''Tead, ta on ikka nii ilus ja tark ja osav. Ma ei tea mis ma peale hakkan,'' laususin mina. ''Noh, eks sa räägi talle. Kuigi ma arvan, et ta juba teab,'' ütles klassiõde, arvestades, et sa muutud tema juuresolekul peetpunaseks!Me naersime ja meil oli lõbus ning käsil oli plaani haudumine, kuidas meid klassivennaga kokku sokutada. Ta paistis nii siiras ja ta oleks nagu tõsiselt huvitunud minu heaolust. Mul oli hea tunne
müüki korraldada. Müügiprotsessi esimeseks asjaks olekski see, et tuleb tundma õppida oma tooteid kuna tänu sellele suudad sa seda paremini kliendile kirjeldada ja toodet sobitada erinevate klientidega. ,, See on nagu minu ükskord kui läksin poodi, soovisin saada Fazeri küpsetus sokolaadi, kuna ise ei leidnud küsisin teenindaja käest ning tema ütles, et ei ole sellisest asjast kuulnud. Egas midagi helistasin sõbrannale ja küsisin, et kus ma seda saada võiksin, ning võite nüüd ise arva mis ta mulle vastas, eks ikka sellest samast poest, läksin tagasi ja leidsin tänu sõbranna juhendamisele ülesse." Sellepärast peaks teenindaja tundma kaupa mida ta pakkub, sellega on lootus pälvida kliendi tähelepanu ja tunnustust. Kindlasti on veel üheks vajalikuks etapiks müügiprotsessi toimimises see, kuidas lähenetakse kliendile. Kliendile tuleb läheneda nii, et ei tekitaks
müüki korraldada. Müügiprotsessi esimeseks asjaks olekski see, et tuleb tundma õppida oma tooteid kuna tänu sellele suudad sa seda paremini kliendile kirjeldada ja toodet sobitada erinevate klientidega. ,, See on nagu minu ükskord kui läksin poodi, soovisin saada Fazeri küpsetus sokolaadi, kuna ise ei leidnud küsisin teenindaja käest ning tema ütles, et ei ole sellisest asjast kuulnud. Egas midagi helistasin sõbrannale ja küsisin, et kus ma seda saada võiksin, ning võite nüüd ise arva mis ta mulle vastas, eks ikka sellest samast poest, läksin tagasi ja leidsin tänu sõbranna juhendamisele ülesse." Sellepärast peaks teenindaja tundma kaupa mida ta pakkub, sellega on lootus pälvida kliendi tähelepanu ja tunnustust. Kindlasti on veel üheks vajalikuks etapiks müügiprotsessi toimimises see, kuidas lähenetakse kliendile. Kliendile tuleb läheneda nii, et ei tekitaks
oleksin teda terve oma elu tundnud. Tihti peale ütleb ema, et mu headus ja siirus on isalt. Aga samas see, et ma olen siuke äkiline ja kiiresti midagi teravat ütlema on mul emalt. Seega olen siuke kahe isiksusega inimene. Üks minust soovib inimestele alati head ja teine tahaks nagu alati millegi kallal nokkida. Hiljuti olen ma endas väga palju uusi omadusi avastanud. Kindlasti on enamus nendest tekkinud ühiskonna mõju pärast. Näiteks kunagi ma ei suutnud andestada oma sõbrannale seda, et ta mu nuku jalad ära sõi. Tagant järele mõeldes on see juu naljakas. Nuku saab alati uue osta. Seega olen ma õppinud andestama ja unustama. Endal on alati kergem. Eks tegelt on mulle lapsest peale õpetataud, et alati tuleb andeks paluda ja ka õppida andestama. Endal pidavat kergem olema ja nii ongi. Kindlasti kõige negatiivsem omadus on mul see, et ma olen kohutavalt armukade. See on kõige häirivam. Ma sisestan endale koguaeg, et ei tasu minna
Peale seda otsustab Holden, et peab sealt Penceyst otsekohe kaduma. Nii ta sõidabki New Yorki, kus ta võtab hotellis toa. Halva enesetunde pärast läheb ta baari ja kuna talle seal ei meeldi siis edasi ööklubisse ja sealtki tuleb ta varakult ära. Hotellis sokutab liftimees talle prostituudi, kellega tal midagi välja ei tule ja peab veel kinnipeetud summast rohkem maksma. Järgmise päeva hommikul helistab ta oma sõbrannale Sally Hayes'ile ning kutsub ta teatrisse. Ennem Sallyga kokku saamist läheb ta einetama, kus ta kohtab kahte nunna ja annetab neile kümme dollarit. Kuna Holdenil on veel aega üle, otsustab ta pargi poole jalutada, lootes oma väikest õde näha, mida aga kahjuks ei juhtu. Ta ostab õele plaadi ,,Väike Shirley Beans", mille ta suudab ära lõhkuda ennem kui see Phoebe kätte jõuab. Peale teatrit lähevad nad Sallyga Radio Citysse uisutama ja
Bonnie ja Clyde'i suhe algas armastusest esimesest silmapilgust ja kestis kõik need 5 aastat kuni nad koos surid. Paar oli üksteisele truu kuni surmatunnini, kuigi nende armastus oli veider. Nende kirg põhjustas surma, sest nad ühinesid, et toime panna kuritegusid, mis tekitasid kahjusid ja viisid nende enda surmani. Nende suhe on hea näide kokkusobivusesest ja tingimusteta armastusest. Suhe algas neil sellega, kui Clyde läks oma käe murdnud sõbrannale külla ja tänu nende ühisele sõbrale nad kohtusid. Nad armusid üksteisesse ning 5 aastat hiljem surid koos politsei käe läbi. 4.Osapoolte omavaheline suhtlus oli vaba ja nad mõistsid üksteist tänu oma sarnasele lapsepõlvele (kumbki oli pärit vaesest perekonnast). Mõlemad olid samasuguses olukorras üles kasvanud, väsinud halbadest suhetest ja halvast elust. Nad said kokku ja hakkasid koos toime panema kuritegusid ja vägivaldseid tegusid.
Ta ütles:"Ah, et siin sa siis oledki, seda ma arvasin, sest et ammu oli näha, et teie vahel midagi susiseb."Pille-Riin ja Sergo ajasid tagasi, et midagi sellist pole, sest tegelikult ju ei olnud ka.Seejärel suundusid nad kolmekesi Pille-Riini juurde.Kus uuriti veel asja ta isa kohta, isa olevat töölt lahti öelnud ja ka isa boss Hr. Puravik olevat kummalisel kombel Kreetale sõitnud.Pille-Riin helistas asja uurimiseks ka perekonna tuttavale ja ema sõbrannale Meelile, et ehk teab too midagi emast või isast.Meeli lubas kella kuueks Pille- riini juurde minna, sest see mida ta teab polevat lihtsalt telefoni jutt.Pärast kõne lõppu helises taas Pille-Riini telefon, selgus et ta sõbranna oli raskes seisus haiglas ja tahtvat Pille-Riini näha.Sinna jõudes hakkas Triinu oma südant puistama, nimelt oli tema isa teda mitu aastat ahistnud ja eile olevat proovinud teda ka vägistada.Triinu puikles vastu ja pääses, aga väga raskes seisus,
seksuaalsel teel levivate nakkuste eest. Haigustest hoidumiseks tuleb lisaks kasutada kondoomi. Esimesed rasestumisvastased pillid võeti kasutusele juba üle viiekümne aasta tagasi. Kombineeritud hormonaalsed kontratseptiivid on ohutu ja efektiivne rasestumisvastane meetod, mis sobib enamikule naistest. Maailmas on arvatavalt praegu üle 70 miljoni kombineeritud hormonaalsete kontratseptiivide kasutaja. [1] Günekoloog soovitas mu sõbrannale tuperõngast, ütles, et see on ohutum kui tabletid, sest hormoone on vähem ja on lokaalse toimega. Rääkisin seda oma günekoloogile ja tema ütles, et see on vale — tuperõngas ja tabletid on täpselt sama ohtlikud/ohutud. Tuperõnga puhul satuvad samuti hormoonid verre ja igale poole. Kummal günekoloogil siis õigus on ja miks arstid erinevat juttu räägivad? VASTUS: Hormonaalne tuperõngas (Nuvaring) sisaldab kahe sünteetilise naissuguhormooni
Aga armukadedus võib tekkida ka siis, kui kahtlete endas, sest usaldada saate teist inimest ainult juhul, kui usaldate ka ennast. Nõu · Ärge võrrelge end pidevalt teistega, vaid kui olete midagi hästi teinud, kiitke ennast näiteks siis, kui saite hakkama millegi sellisega, milleks teil seni julgus puudus. · Alustage millegi uuega, näit mõne uue spordialaga. See tõstab teie usku enesesse. · Puistake südant oma parimale sõbrannale, rääkige hinge pealt ära, mis teid vaevab. Ta mõistab teid kindlasti ja te leiate temaga murele lahenduse. · Lubage endale midagi ilusat - tehke uus soeng või ostke selline kleit, millest juba mõnda aega unistate. Sisukord · Sissejuhatus · Truudus ja armukadedus suhetes · Haiglaslik armukadedus · Armukadeda inimese uskumused · Soovitused armukadetadele · Nõu · Kokkuvõte · Viited Sissejuhatus
müüki korraldada. Müügiprotsessi esimeseks asjaks olekski see, et tuleb tundma õppida oma tooteid kuna tänu sellele suudad sa seda paremini kliendile kirjeldada ja toodet sobitada erinevate klientidega. „ See on nagu minu ükskord kui läksin poodi, soovisin saada Fazeri küpsetus sokolaadi, kuna ise ei leidnud küsisin teenindaja käest ning tema ütles, et ei ole sellisest asjast kuulnud. Egas midagi helistasin sõbrannale ja küsisin, et kus ma seda saada võiksin, ning võite nüüd ise arva mis ta mulle vastas, eks ikka sellest samast poest, läksin tagasi ja leidsin tänu sõbranna juhendamisele ülesse.“ Sellepärast peaks teenindaja tundma kaupa, mida ta pakkub, sellega on lootus pälvida kliendi tähelepanu ja tunnustust. Kindlasti on veel üheks vajalikuks etapiks müügiprotsessi toimimises see, kuidas lähenetakse kliendile. Kliendile tuleb läheneda nii, et ei tekitaks
· Mudakook · puujalg · alkohoolik · frigiidne naine · kurnatud · kas pole õudne · jah, aga ... Transaktsionaalne mudel mõjutamise kontekstis. Autor Eric Berne (Eric Lennard Bernstein, 1910 1970). Pakkus välja tasandid, mida on võimalik valida suhtlemise ajal: Vanem, Täiskasvanu, Laps. Tasanditele on omane erinev suhtlemise stiil. Lapse tasand iseloomulik spontaansus, emotsionaalsus, sõbralikkus (N: Naine sõbrannale: "Issand kui lahe!"), kuid ka enda madalamale asetamine (ei julge enda õigusi kaitsta, nõustub käskude täitmisega protestimata n: Mees naisele: "Mine kohe poodi!" Naine jätab tegevuse pooleli: "Jah, kohe!") Vanema tasand iseloomulik võib olla teise inimese madalamale seadmine (kamandamine, kritiseerimine, õpetamine). Samas võib konflikt tekkimata jääda, kui teine seda aktsepteerib (Mees naisele: "Mine kohe poodi!" Naine jätab tegevuse pooleli: "Jah, kohe!")
Heidi oli juba täis, kuid Tanel sellest kaugel. Pärast viimase tilga joomist hakkas Heidil väga paha ja ta oksendas jälle. Tanel hoolitses tüdruku eest ja viis tüdruku voodisse. "Aah mu pea " oiatas Heidi nina kirtsutades. Tal oli külm ja sisemuses keeras. Tanel andis talle peavalutabletti ja Heidi olemine muutus natuke paremaks. Pärast hommikusööki helistas tüdruk Dianale ja kuna ta oli oma telefoni ära kaotanud, kasutas ta poisi oma. Heidi rääkis sõbrannale loo ära ja too oli sellest väga ehmatanud. Heidi uuris ka seda, et kas Diana ei olnud kogemata rääkinud tema emale, et tüdruk ei ööbinudki sõbranna juures. Õnneks oli Diana siiski aru saanud, et ta peab valetama. Heidi lubas pärast ka Diana juurest läbi astuda. Heidi ja Tanel läksid tagasi silla juurde, et otsida üles tüdruku telefon. Õnneks oligi mobiil seal, aga kui Heidi vaatas oma vastamata kõnesid ja sõnumeid tahtis ta hoopis,
Pariisis veetsid nad kolmekesti toredasti aega, tekkisid ka mõned vaidlused. Muuhulgas sai Veronika teada, et Klara oli varem Joonataniga käinud. Samuti hoiatas Klara enda sõbrannat selle eest, et Joonatanil tekivad tujud, mil teda mitte miski enam ei huvita ning see pidavat paarilisele emotsionaalses mõttes väga raskesti mõjuma. Kui nad tagasi Tallinnasse läksid, tahtis Klara, et teda viimasena koju viidaks. Kui ta Joonataniga kahekesti jäi, käskis ta mehel oma sõbrannale mitte haiget teha ning ütles, et ta nüüd Veronika juurde ei läheks. Joonatan läks siiski Veronika juurde. Veronika oligi tegelikult salamisi tahtnud, et Joonatan ta juurde läheks. Klara pidi maja ehituseks puulaudu muretsema. Selleks pidi ta koos Jormaga tuttava metsaülema juurde sõitma. Metsaülem tegi naisele selgeks, et puulaudadest ehitamine läheb liiga kalliks, silikaadist saab palju väiksemate kulutusteta maja püsti. Esialgu ei
vanemaid sellest. Enamusel juhtudest ei räägi tütred ja pojad mitte vahetult enne või pärast esimest korda, vaid hoopis hiljem, eriti poisid. Siiski 34%T ja 63%P ei usalda oma esimest kogemust emale. Kõige tähtsam on siinjuures, et vanemad ei räägiks seksuaalsusest negatiivselt, vaid positiivse meelestusega ja avameelselt. Vähestel kordadel jätavad noored selle tähtsa sündmuse enda teada enamasti usaldatakse see parimale sõbrale või sõbrannale. Iga teine P ja rohkem kui iga teine T - teine kord plaanis juba järgmiste päevade jooksul, ¼ noortest võtab see mõne nädala aega. Nii kiiresti läheb see n oortel, kel oli esimene kord kindla partneriga. Tüdrukud ei ole poistest esimese korraga mitte ainult ajaliselt ees, vaid neil on ka seksuaalvahekord sagedamini. Noortel kindlas suhtes on kesksmiselt sagedamini seksuaalvahekord.
lemmikraamatust,- bändist jne. 4. Kas salmid võisid korduda? Kõik vastajad märkisid, et salmid võisid korduda. Siiski lisati, et kordumist püüti ka vältida või kordusid eriti ilusad salmid. Salmi valikul lähtuti sellest, mis tema hinnangul salmiku omaniku iseloomuga sobib või milline suhe tal salmiku omanikuga oli. Üks vastaja ütles, et mõningatel salmidel oli nagu oma ,,hierarhia" mõningaid salme kirjutati väga erilistel puhkudel, nt pinginaabrile või parimale sõbrannale. 5. Kellele ja mille alusel anti salmikut täitmiseks? (nt. tüdrukud, sõbrannad, poisid, õpetajad, head joonistajad, vanemad koolikaaslased või pereliikmed) Salmikute täitjate sõnul anti salmikut täita parimatele sõbrannadele, klassikaaslatele, koolikaaslatele, headele joonistajatele ja salmikut anti usalduse alusel, hea joonistamisoskuse alusel 6. Kuidas pöörduti salmiku omaniku poole?
Tartu Kutsehariduskeskus Majutus ja toitlustusosakond PIDULIK LÕUNASÖÖK SÕBRANNALE Kokk I kutseeksami kirjalik aruanne Tartu 2012 Sisukord Menüü.......................................................................................................................................... 3 Menüü põhjendus........................................................................................................................ 4 Bruschetta tomati, basiiliku ja mozzarellaga spinati-rukola salati padjal....................................... 5 Tehnoloogiline kaart................................................................................................................. 5 Valmistamine............................................................................................................................ 6 Serveerimine............
2.2. Kas kahju kuulub hüvitamisele kui ülikonna mõõtude kontrollimisel selgub, et ülikond on tehtud mõõtude järgi? Sellisel juhul pole kahju vaja hüvitada. Kui just mõõdud valesti polnud võetud. 2.3. Kui pooled kokku ei lepi, kuhu oleks mõistlik pöörduda, kas tarbijakaitsesse või kohtusse? Põhjendage oma otsust! Kõigepealt ikkagi tarbijakaitsesse kuid kui tarbijakaitse lahendus emmale-kummale poolele ei sobi siis on võimalik pöörduda kohtusse. 3. Maie R. andis oma sõbrannale Mari P.-le 20.03.2003 hoiule kirjanik Lennart M.-i kogutud teosed ja artiklid, mida ta oli aastaid kogunud. Hoiuleandmise motiiviks oli see, et tema kõik toad on raamatuid täis ja vähemväärtuslikest(tema arvates) võib ta kas anda hoiule või üldse loobuda neist, kuid küll ta lähiajal teatab sellest. 2010.a. jaanuarist otsustas Mari P. oma sõbrannalt teada saada , kas ta veel vajab raamatuid. Tal oli vahepeal hädasti vaja raha, aga tema tuttav Kaido K. oli valmis kõik
2.2. Kas kahju kuulub hüvitamisele kui ülikonna mõõtude kontrollimisel selgub, et ülikond on tehtud mõõtude järgi? Sellisel juhul pole kahju vaja hüvitada. Kui just mõõdud valesti polnud võetud. 2.3. Kui pooled kokku ei lepi, kuhu oleks mõistlik pöörduda, kas tarbijakaitsesse või kohtusse? Põhjendage oma otsust! Kõigepealt ikkagi tarbijakaitsesse kuid kui tarbijakaitse lahendus emmale-kummale poolele ei sobi siis on võimalik pöörduda kohtusse. 3. Maie R. andis oma sõbrannale Mari P.-le 20.03.2003 hoiule kirjanik Lennart M.-i kogutud teosed ja artiklid, mida ta oli aastaid kogunud. Hoiuleandmise motiiviks oli see, et tema kõik toad on raamatuid täis ja vähemväärtuslikest(tema arvates) võib ta kas anda hoiule või üldse loobuda neist, kuid küll ta lähiajal teatab sellest. 2010.a. jaanuarist otsustas Mari P. oma sõbrannalt teada saada , kas ta veel vajab raamatuid. Tal oli vahepeal hädasti vaja raha, aga tema tuttav Kaido K
ülikond on tehtud mõõtude järgi? Kahju ei kuulu hüvitamisele sellisel juhul, kui ülikond vastab võetud mõõtmetele. 2.3. Kui pooled kokku ei lepi, kuhu oleks mõistlik pöörduda, kas tarbijakaitsesse või kohtusse? Põhjendage oma otsust! Mõistlik oleks esmalt pöörduda tarbijakaitsesse, kes tegeleb tarbijaõiguste rikkumise ja kuritarvitamisega. Vajadusel ka kohtu poole, kui ei suudeta mõlemale poolele rahuldavat kokkulepet saavutada. 3. Maie R. andis oma sõbrannale Mari P.-le 20.03.2003 hoiule kirjanik Lennart M.-i kogutud teosed ja artiklid, mida ta oli aastaid kogunud. Hoiuleandmise motiiviks oli see, et tema kõik toad on raamatuid täis ja vähemväärtuslikest(tema arvates) võib ta kas anda hoiule või üldse loobuda neist, kuid küll ta lähiajal teatab sellest. 2010.a. jaanuarist otsustas Mari P. oma sõbrannalt teada saada , kas ta veel vajab raamatuid. Tal oli vahepeal hädasti vaja raha, aga tema tuttav Kaido K
· Info. Sissejuhatus. Keskaeg (13-15 sajand) · Renessansi ja barokiajastu kirjandus (16-17 sajand) · Valgustusaja ja klassitsismi kirjandus (18. sajand) · Romantism ja sajandivahetuse kirjandus (19. sajand) · Sajandialguse kirjanikud, ungari avangard ja ajakiri Nyugat ja selle esindajad I (20 sajandi esimene pool) · Ajakirja Nyugati esindajad II (20. sajandi esimene pool) · Ungari kirjandus pärast II maailmasõda: Proosa- ja draamakirjanikud · Ungari kirjandus pärast II maailmasõda: Luuletajad · Ungari kirjanikud väljaspool Ungari piire, Transilvaania ungari kirjanduse esindajad. Kaasaegne ungari kirjandus. Kirjandusvoolud : · keskaeg 13-15. saj. · renessanss 16-17. saj. · barokk 16-17. saj. · valgustus (klassitsism) 18. saj. · romantism 19. saj. · modernism 20. saj. algus · postmodernism 20-21. saj. 13-15 sajand KESKAEG ungari keele ja kirjanduse esimesed mälestised...
Tartu Tervishoiu Kõrgkool ******** õppekava KIRURGILISE HAIGE ÕENDUSABI AKADEEMILINE ÕENDUSLUGU Juhendaja: ************* *************** Tartu 2017 SISUKORD SISUKORD.................................................................................................................................2 SISSEJUHATUS.........................................................................................................................3 1. HAIGE KLIINILINE PÕHIDIAGNOOS JA KAASUVAD HAIGUSED.............................4 2. DIAGNOSTILISED PROTSEDUURID JA LABORATOORSETE ANALÜÜSIDE REFERENTSVÄÄRTUSED......................................................................................................5 3. RAVIMITE MANUSTAMINE...............................................................
Kardinad. II vaatus Kardinad avanevad. Tagaplaanil mets, esiplaanil metsatee. Marc kõnnib tusaselt mööda metsateed ühest lava otsast teise, taas kardinate varju. Sama teevad Danielle ja Adeele, viimane vahetevahel mõtlikult nagu seisatades. Uuel möödakõndimise ringil sammuvad Marc ja leedid teineteisele vastu ja lava keskel kohtutakse. Marc jääb ehmunult vahtima ja samamoodi jõllitavad ka tüdrukud. Danielle: Issake, kes see veel on?! Adeele sosistab sõbrannale midagi kõrva, mis peale too ehmunult hüüatab Danielle: Ei saa olla! See oli ju lihtlabane ennustus! Ja pealegi oli see vanaeit täitsa peast põrunud. Adeele: nüüd juba vajlul häälel Sinu süda, kallis tüdruk, Armastust ei tunne veel. Magab see ka talunikus, Keda kohtad metsateel. Kas sa tõesti usud, kallis Danielle, et see on vaid lihtlabane salmike?
Kas kurte on kergem ehmatada? Ei. Helidega kindlasti mitte. . Sõltub inimesest. Kuidas õpetatakse viipekeelt sünnist saati kurt olnud inimesele? Kurtide perekonnas hakkavad vanemad kurdi lapsega viiplema. Kuuljate perekonnas hakkavad vanemad ise viipekeelt õppima (mõned viivad lapse kohe kursustele, kus õpetatakse viipekeelt. Gretel Murd Tegin portfoolio rikastamiseks väikese intervjuu ka ühe kurdi tüdrukuga, kellega sain kontakti tänu oma sõbrannale, kes õpib Tartu Ülikoolis eesti viipekeele tõlgiks. Tegu on väga elurõõmsa, abivalmi ja toreda neiuga. Pildil on samuti Gretel. Tere, ole hea, räägi mulle endast veidi. Minu nimi on Gretel Murd ja olen 21-aastane. Mulle meeldib väga sporti teha, sõpradega aega veeta ja ka matkata. Oled kurt. Kas sündisid kuulmispuudega või tuli see läbi mõne haiguse? Olen sündinud kurdina, kogu mu pere - ema, isa ja vend - on kurdid Kus sa õppinud oled?
- vormiline (leksikaalsed ja grammatilised vahendid): * loogilist seost väljendavad keelendid (seetõttu, peagi) *semantiline sõnakordus (asesõnad, sünonüümid) gr* tegusõna ajavormid gr* sõnajärg * ellips- ära jätmine ALAKÕNEGA LAPS VÕIB RÄÄKIDA PAREMINI, KUNA TEDA ON SPETSIIFILISELT TREENITUD, KUI TAVALAPS. TULEB ÕPETADA ERINEVAID SIDUSUSVAHENDEID JMS. Kuidas teksti luua? Tuua erinevad näited. Malle sõitis Pärnusse. - Ta läks sõbrannale külla - sõitis ta sinna autoga - seal ootas teda sõbranna Sidususe hierarhia - mõtestatud lauserühmad/ütlused tekstis Ütluste ehk stseenide piirid: kirjalikus tekstis taandrida, ... - sidusad ...................................................... puudu · Teema-reema liigendus ehk aktuaalne - sõnajärg, rõhk Mõttelünk- mõni ei suuda täita. Näiteks on pildid ja siis kahe järjestikuse pildi vahel on suur erinevus (nt pall ei ole vees- pall vees)
Tüdruku jaoks esmakordne menstr ei ole üks paljudest puberteedi eas toimuvatest muutustest vaid kõige tähtsam. Puberteedi ea muutust millest alates hakatakse ennast aksepteerima kui selle soo esindaja , võetakse omaks feminiine sooroll, ja subjektiivselt tuntakse end naissoo hulka kuulvana. Need tüdrukud kelle oli mens ära joonistasid sugutunnustega tüdrukuid. Tüdrukud räägivad menst algusest emale , isale ja sõbrannale. Ise aga tüdrukud tähtsustavad sündmust nii et see on oluline sündmus ja need tüdrukud kelle emad jaisad on seda tähtsustanud. (Tuleb öelda et väga tore sinust on saanud naine-ema)kui tüdrukute käest küsiti millised on nende kogemused sellega kuidas menst algas. Ameerikas toodi tüdrukud kaks erinevat välja selle et kui emad ja isad olid tähtsustanud seda sündmust nn väike kõne , või kaunistatud lilli, või kingitust.
nõiad, usk jumalasse, hooramine. Miks inimesed käituvad teadlikult halvasti? Vaesed on küll paremad ja heldemad kui rikkad, aga siiski peetakse neid kehvemateks. Argpüksid on julged, kui keegi neid soosib, aga toeta on abitud. Voorus ja arukus on muutumatud väärtused. Lipnik kohtub sõbraga, kellele räägib, kui petlik tema abielu on olnud. Lipniku naine oli talle valetanud, et on rikas ja tal on uhke maja, kuhu ta lipniku lahkesti kutsub. Tegelikult kuulub see ta sõbrannale, kes puhkuse järel naasis ja ajas nüüd naise koos lipnikuga välja. Naine valetas lipnikule, miks nad lahkuma pidid: ta aitab sõbrannal mehele vempu mängida lipnik uskus. Teenija rääkis välja, et naine oli lipnikku petnud. Kui naine teada sai, et abikaasa on tal jälil, võttis ta mehelt tema väidetavalt hirmkallid ehted ja lahkus. Nüüd seletab lipnik sõbrale, et kõik ehted olid võltsid, seega väärtusetud. Lipnik on haige. Ta räägib oma kogemusest haiglas
annaabi.ee 
Sisene Facebook'ga
Sisene Google'ga
Sisene LinkedIn'ga
