Kasvatustöö ja probleemid HTPK.02.101 Probleemsituatsiooni analüüs Valitud seletuskirjas ilmneb selgelt, et tegemist on käitumisprobleemiga. Liigituse järgi kuulub seesugune käitumine agressiivsuse alla. Sõna agressiivsus tuleneb ladina keelsest sõnast ,,agressio", mis tähendab peale tungimine. Psühholoogilises sõnastikus aga: motiveeritud destruktiivne käitumine, vormidele ja reeglitele mitte vastav käitumine ühiskonnas, tuues kaasa füüsilist ja moraalset kahju inimestele, kahjustades ka rünnatavaid (elus ja elutuid) objekte. Kaklemise kui agressiivse käitumise ilmnemise protsent probleemsete indiviidide puhul on 66%. Agressiivne käitumine ehk agressiivsus on vaenulik ning tahtlik rünnak kellegi või millegi vastu. Agressiooni käigus tehakse haiget või valu teisele inimolendile ning seega on tegemist vägivallaga. Agressioon võib olla nii füüsiline (väg...
...................................................................... Aktiivsus ja tähelepanuhäired Iseseisevtöö Juhendaja: ................................... Kooli nimi Tartu 2011 PROBLEEMSITUATSIOON 11-aastane poiss saabus lastepsühhiaatriosakonda. Laps on veendumise, et keegi teda ei salli, Nii näiteks olevat koolis õpetajatega läbisaamine halb ja klassikaaslased narrivad teda. Poiss leiab, et ta ongi teistest halvem ja seetõttu põlastusväärne laps. Osakonnas viibimisejooksul on täheldatav poisi püsimatus mitmesugustes mängudes ja tegevustes, eriti keskendumist ja paigalpüsimist nõudvates lauamängudes. Poisile meeldivad väga liikumist ja jooksmist eeldavad mängud
Tartu Tervishoiu Kõrgkool Ämmaemanda õppekava Aleksandra Kovaltsuk AM16 DEMENTSUS ALZHEIMERI TÕVEST Iseseisev töö Juhendaja: Janika Pael Tartu 2018 SISUKORD PROBLEEMSITUATSIOON.......................................................................................................3 ARUTLUS......................................................................................................................................4 ÕENDUSPLAAN ..........................................................................................................................5 KASUTATUD KIRJANDUS...............................................................................................
Maksmine Suhtleb külalisega viisakalt ja küsib kas külaline Ei ole viisakas aga teeb muud Unustab üldse maksmise ära maksab kaardiga või sulas asjad õigesti Tere tulemast tagasi Ütleb ilusti ja viisakalt, soovib head reisi Ei ole viisakas Ei ütle midagi Probleemsituatsioon Kuulab külalist. Kuulab ära külalise mure ilma vahele segamiseta. Kuulab külalist aga segab vahele. Ei pane külalist üldse tähele. Lahendab probleemi. Lahendab probleemi ilusti ara, vajadusel pakub Ei lahenda probleemi täielikult, on Ei lahenda üldse probleemi. kombensatsiooni. ebakindel.
Tallinna Tehnikaülikool Sotsiaalteaduskond Õigusteaduse eriala Probleemsituatsiooni analüüs Iseseisev töö Juhendaja: Liina Randmann Koostaja: Martin Levol Tallinn 2013 Martin Levol Sissejuhatus Suure kauplusketi Rimi supermarketeid esineb igas suures linnas. Tallinna Ülemiste keskuse Rimis töötas suur kollektiiv töölisi, kes olid oma töö ning palgaga väga rahul. Klienditeenindajaid ning laotöölisi oli kokku 16 ning kõigil oli tunnipõhine palk. Kõik töötajad olid rahul oma tööga ning nad olid motiveeritud tegema seda mida nende töökohustused käskisid. Kõik töötajad näitasid koostöö võimet ning tänu sellele toimis meeskonnatöö mille tulemusena olid väga head töö tulemused. Timo töötas antud supermarketi osakonna juhatajana juba 6 aastat ning tema tegevusvaldkonda kuulus töötajate organiseerimine töökohtadele, tööle...
seotud muudest molekulidest. Sõltuvalt oma ehitusest võib üks ja sama valk teha palju erinevat tööd, sest kui valku keerata kokku uude kujusse, siis ta kohe käitub teisiti. Jinimesel on valkude kirjutamise võime piiratud 10000 geeniga tema DNA-s. Sellest hoolimata on võimalik lahendada miljoneid keemilisi probleemmomente, sest sama valku lihtsalt keeratakse teistmoodi kokku ja ta teeb nüüd uue töö ära. Valgu kaudu probleemi lahendamine 1) Tekib keemiline probleemsituatsioon, see loob signaalmolekuli 2) Signaal jõuab rakutuuma, selle alusel leitakse tulemus DNA-st probleemi lahendav geen 3) Geenist tehakse käsukoopia ja see väljub tuumast ning seostub ribosoomiga 4) Ribosoom ehitab valmis valgu 5) Valk probleemi kohas keerdub kokku funktsionnalseks ja lahendab probleemi 20.11.14 Rakkude ehitus Arenguliselt on kõige vanemad eluvormid bakterid, seda sellepärast, et
Tühi tähistaja hakkab demokraatlikku protsessi õõnestama siis, kui demokraatlik protsess on liiga teadlik tühja tähistaja loomusest ja olulisusest ning määramatus muutub täielikuks, kuna ühiskond koondub liigselt tühjade tähistajate ümber. Poliitilised jõud hakkavad esinema demokraatia tähistaja all liigselt. 3. Teun van Dijk. "Ideoloogia. Multidistsiplinaarne lähenemine".Tartu Ülikooli Kirjastus, 2005. 1. Probleemsituatsioon sõnastamine. Ideoloogiale keerulisema skeem-struktuuri paljalt kui loetelu otsimine, formaadi leidmine, mis hõlmaks kõiki ideoloogiaid ja selle tõestamine. 2. Milliseid erinevaid struktuure (formaate) Dijk ideoloogiale pakub ja kuidas põhjendab oma valikuid? Stsenaariumimudel- sest see korrastab kõiki stereotüüpsete sotsiaalsete sündmuste struktuure Hoiaku struktuur sest võiks arvata, et ideoloogia korrastab hoiakuid või loob nende vahele sidemeid
Majanduslik tähtsus – konkurents elavdab majandust. Aadliau edasikestmine – duellid Lihtrahvas: tarbimine Anonüümsuse tähtsus: võimaldab matkida ARMASTUS Au ja vooruse süntees 18. sajandil Probleemsituatsioon 5. saj. Ateenas 18. sajandi üldtendents egalitaristlik: Poliitilise stabiilsuse saavutamine? Aadliau kriitika Platoni Vabariik: ideaalne linnriik Alternatiiviks meritokraatlik kodaniku-au armastuse ja veresidemete roll, meelelistest ihadest vabanemine Preemiad
Andrus Tool/Sissejuhatus filosoofia ajalukku/FLFI.01.053. 6. teema: Platoni õpetus olevast. Eelkäijate poolt kujundatud probleemsituatsioon. Platon (427-347) on esimene kreeka mõtleja, kelle filosoofilised huvid tõusevad partikulaarsetest küsimuseasetustest inimliku eksistentsi kogutõlgitsuseni. Tema mõtisklust ärgitanud probleemsituatsioon kujunes kahe erineva mõjutuse pingeväljas. Ühelt poolt mõjutas teda kaasaegne sotsiaalne situatsioon ja teiselt poolt senine filosoofia traditsioon. Tolleaegset sotsiaalset situatsiooni võib lühidalt iseloomustada polis`e kriisina. Nende samade ühiskondlike protsesside mõjul, millele sai osutatud juba seoses sofistidega, oli polis Platoni kaasajal lõhenenud erihuvilisteks ja üksteisega konfliktis olevateks osadeks. See tõi endaga kaasa püsiva poliitilise ebastabiilsuse
· ülimuslikkus (vanemad lapse suhtes, nt monarhia) · paremus (mees naise suhtes) · võrdsus (vennad omavahel) võrdsus on sõpruse jaoks parim eeldus Aristotelese lahendus : Täiuslikku sõprust on ainult üksikute loomutäiuselt võrdsete inimeste vahel. Kõik need sõpruse vormid sunnivad inimest üles näitama heasoovlikkust, isegi kui ollakse ajendatud kasust ja naudingust. Linnriik põhineb sõprusel ja sellest tulenevast ühisest tegevusest. Probleemsituatsioon Roomas 1. saj eKr Cicero lahendus : vanade väärtuste taastamine . Virtus mehelikkus, mis avaldub sõjas, ent Cicero Kohustustest : Juhtmõtted : Marcus Antonius isik, kes on terve riigi ohtu seadnud (isikliku ambitsioon ohtlikkus) avaliku teenistuse kohustus (vs tagasitõmbumine) res publica õitseng sõltub selle juhtivate kodanike (poliitilistest) voorustest. Cicero ,,loomupärasest sotsiaalsusest" - loodus on määranud, et inimesed oleksid
Andrus Tool/Klassikaline saksa filosoofia/FLFI.01.020. 1. teema: Immanuel Kanti kriitilise transtsendentaalfilosoofia teoreetiline probleemvaldkond (“Prolegomena …”: Eessõna ja §§ 1-5) Probleemsituatsioon. Peamine väljakutse, mis ajendab Kanti mõtlema järele teoreetilise filosoofia üle, on antud teoses väljendatud küsimuses: “kas niisugune asi nagu metafüüsika on üleüldse võimalik?” (lk. 8). Kui aga selline asi peaks võimalik olema, siis kuidas on see võimalik? 18. sajandiks oli sellel teaduse staatusele pretendeerival distsipliinil juba pikk ajalugu selja taga, kuid uusajal oli see sattunud teravasse konkurentsisituatsiooni teiste teadustega, eel- kõige Newtoni füüsikaga
tuginevad mälule. MÕTLEMINE on objektiivse reaalsuse vahendatud, loogilis-abstrakne tunnetamine mõistete ja kujundite aluses. Otstarbe kohaseks käitumisek on tarvis psüühikas opereerida esemete, nähtuste ja omadustega, mis vahetult meelelises tunnetuses antud ei ole. INTUITSIOON rajaneb varasemate teadmiste/kogemuste kiirel ja teadvustamata läbitöötamisel. Mõtlemisprotsess käivitud tüüpiliselt siis, kui on tekkinud PROBLEEMSITUATSIOON. Mingile probleemile lahenduse leidmine on tavaliselt teatud tüüpi OTSINGUPROTSESS, mille käigus ühelt poolt kasutatakse püsimälu andmeid ja teiselt poolt loovfantaasia võimalusi, mis koos lubavad vaimusilmas näha erinevaid võimallike lahendusvariante, mille hulgast valitakse sobivaim. Kasutatakse nn katse ja eksituse meetodit jm. Mida emotsionaalsem on situatsioon, seda rohkem esineb mõtlemisvigu ning et inimene eksib sageli seetõttu, et kaldub soovitavat pidama tegelikkuseks.
Andrus Tool / Klassikaline saksa filosoofia / FLFI.01.020. 3. teema: puhta loodusteaduse võimalikkuse tingimused. (“Prolegomena …”: §§ 14-31, 36-39). Probleemsituatsioon. Vt. “Prolegomena …”: §§ 14, 15. Looduse ja kogemuse vahekord. Vt. “Prolegomena …”: §§ 14, 16, 17. Kogemuse struktuur; Kant ja Aristoteles kategooriatest . Kaemus vahendab meile veel mitte-struktureeritud meelemuljete mitmekesisust, ajas ja ruumis lokaliseeritud optilisi, akustilisi ja teisi meelemuljeid. Me võiksime ju kujutleda, et meie meeleliste ettekujutuste mitmekesisus pole midagi enamat kui üksteisele järgnevate muljete vool ilma igasuguse seoseta nende vahel
Andrus Tool / Klassikaline saksa filosoofia / FLFI.01.020. 2. teema: puhta matemaatika võimalikkuse tingimused. (“Prolegomena …”: §§ 6-13 ja lk. 46-55) Probleemsituatsioon. Puhas matemaatika on üldise ja paratamatu kehtivusega teadmine, seetõttu peab ta eelduste kohaselt, millest Kant lähtub, olema aprioorne teadmine. Samas on Kanti veendunud, et matemaatika on mitte analüütiline ja diskurssiivne, s.t. mõistetest tulenev teadmine, vaid sünteetiline – kaemusele toetuv intuitiivne teadmine. Seletamist vajabki siin nüüd see, kuidas saab üks ja sama teadmine olla ühtaegu nii aprioorne kui ka kaemusele toetuv
väljavalimise ja rakendamise otsusega. Seega on tegemist juhtimisaparaadi tööga ja juhtimisprotsessi teatud etapiga. Teiseks, otsustamine on juhtimisaparaadi tegutsemisviis juhitava süsteemi mõjutamiseks. Selles mõttes on otsustamine kavandatavate tegevuste kirjeldus. Kolmandaks, otsustamine on juhi praktiline tegevus juhtimissüsteemis. Juhtimisotsuste vastuvõtmise protsessi elemendid on: Probleemsituatsioon Aeg Ressursid Eesmärgid Juhitavad tegurid (neist formuleeruvad tegevuste alternatiivid) (x) Mittejuhitavad (väliskeskkonna) tegurid Väliskeskkonna seisundite esinemistõenäosused Piirangud (aeg, ressursid, juriidilised, sotsiaalsed jne) Resultaadid ehk tulemused (y) Seosed mittejuhitavate tegurite ja resultaatide vahel Kriteeriumid, et hinnata resultaatide vastavust eesmärkidele
otsusused *optimalsed...*individuaalsed tõenäolised otsused *ratsionaalsed aasta(operatiivne), *keskpikkusega-kuni 5 aastat(taktikaline plaanimine), *pikaajaline tegurid, näiteks turgude asukoht või toormaterjalid; 3)leitakse alternatiivsed asukohad: ..*optimaalsed...Juhtimisotsuste vastuvõtmise protsessi elemendid: probleemsituatsioon; (strateegiajuht., -plaanimine)): *staatilised, *dünaamilised 5.kasutatavate mõõtühikute *määratakse asukoha paiknemise regioon, *määratakse mitu alternatiivset ehituskrunti; aeg; ressursid; eesmärgid; juhtivad tegurid (neist formeeruvad tegevuste alternatiivid) (x); järgi:*naturaalsed(vaba inflatsiooni mõjust), *väärtuselised(rahaühikud), *sega, 4)hinnatakse alternatiive ja tehakse valik.
Andrus Tool / Sissejuhatus filosoofia ajalukku / FLFI.01.053. 2. teema: eleaatide koolkond. Probleemsituatsioon. Joonia mõtlemise küsimuseasetus – mis on oleva terviku arche – implitseerib oleva terviku niisugust mõistmist, mille kohaselt viimast iseloomustab saamises, liikumises olemine. Omab ju mõiste “algus” mõtet siis, kui miski kuskilt algab ja kuhugi jõuab, st. teeb läbi teatud muutusi. Samuti implitseeris too küsimuseasetus arusaama, et vaatamata nähtuste tohutule mitmekesisusele, mida meie kogemus meile tõendab, kätkeb olev endas ühtsust.
Andrus Tool/Sissejuhatus filosoofia ajalukku/FLFI.01.053. 16. teema: K. R. Popperi kriitiline ratsionalism. Probleemsituatsioon. Karl Raimund Popper (1902-1994) oli kahekümnenda sajandi filosoof, kes mõtestas oma filosoofilises õpetuses just seda maailma, milles inimkond kahekümnendal sajandil elas. Tema peamisteks uurimisvaldkondadeks olid teadusfilosoofia ja poliitiline filosoofia ning ta püüdis lahendusi leida küsimustele, mis olid ajendatud kahekümnendal sajandil teaduses ja poliitikas toimunud sündmustest. Antud loeng on kirjutatud kommentaarina Popperi artiklile “Teadmised ilma autoriteedita”
Andrus Tool/Sissejuhatus filosoofia ajalukku/FLFI.01.053 11. teema: hellenismiaja filosoofia; epikuurlaste koolkond. Hellenismiaja filosoofia probleemsituatsioon. Vt. 10. teema. Koolkond sai oma nime koolirajaja Epikurose (u. 341 – 271 e. Kr.) järgi, kes aastal 306 e. Kr. tõi oma filosoofiakooli Ateenasse. Epikurose järgijate ja õpilaste kooskäimise kohaks sai tema maavaldus Ateena lähedal, mille järgi kooli kutsuti hiljem ka “Epikurose aiaks”. Epikurose enda terviklikke teoseid ei ole säilinud. Küll leidub Diogenes Laertiose (III sajand p. Kr.) raamatus Kuulsate filosoofide
kujundite alusel; infotöötlus psüühikas aju vahendusel mõtlemine võimaldab tunnetada eemalolevat - otstarbekohaseks käitumises on tarvis psüühikas opereerida esemete, nähtuste ja omadustega, mis vahetult meelelises tunnetuses antud ei ole intuitsioon – rajaneb varasemate teadmiste/kogemuste kiirel ja teadvustamata läbitöötamisel mõtlemisoperatsioonid: analüüs, süntees, võrdlemine, üldistamine PROBLEEM: probleemsituatsioon – mõtlemisprotsessi käivitumise alus (olukord, kus vajadust ei saa rahuldada) vaimse mudeli teooria (Philip Johnson-Laird) – vaimne mudel on mõtlemisprotsesside abil arutlemist eeldava probleemi eeldustes sisalduva informatsiooni representatsioon hästi defineeritud probleem – täpselt määratletud lähtesituatsioon, eesmärgiks olev olukord ja lubatud lahenduskäigud ja muud reeglid
Montaigne eelistab sõprust kui rahulikku ja stabiilset suhet, vastandudes kirglikule ja tormakale armastusele Aristotelese jaoks ei ole sõprus ja armastus selgelt eristatud (philia). Platoni eros ja Pauluse-Augustinuse agape tähendavad armastust kitsamas mõttes. Romantismis ja kristlikus traditsioonis (ja hiljem romantismis) põimuvad jälle tugevalt. Armastus ja sõprus ei ole teineteist välistavad tunded. Probleemsituatsioon Ateenas Kuidas saab linnriik (polis) harmooniliselt koos püsida, ilma et peaks pöörduma tagasi veresidemete või hõimusuhete juurde? Kreeka tragöödiad vaenulike klannide võimuvõitlus, selle kahjulikkus polisele (Aischylose Oresteia). Mis laadi inimeste vahelistele suhetele peaks riik tuginema? Mis laadi emotsionaalsed sidemed on inimese ja riigi vahel? Mis roll on sellises riigis sõprusel? Platoni vastus teoses Vabariik ütleb, et sugulussuhted tuleb välja juurida
Andrus Tool/Sissejuhatus filosoofia ajalukku/FLFI.01.053. 10. teema: hellenismiaja filosoofia; stoa koolkond. Hellenismiaja filosoofia probleemsituatsioon. Hellenismi mõiste on pärit poliitilise ajaloo historiograafiast, tähistades seal perioodi, mis sai alguse Aleksander Suure vallutustega ja kestis kuni selle ajani, millal viimane Aleksandri järelkäijate poolt loodud riik langes Rooma võimu alla. Selleks viimaseks hellenistlikuks riigiks oli Egiptus, mille Augustus 31/32 a. eKr. vallutas, kindlustades nii Rooma võimu enamiku Vahemere äärsete maade üle
Andrus Tool/Sissejuhatus filosoofia ajalukku/FLFI.01.053. 5. teema: Sokratese tähendus Antiik-Kreeka filosoofia jaoks Probleemsituatsioon. Sokrates (469-399) on filosoof, kes tähistab mitmes mõttes pöördepunkti Antiik-Kreeka filosoofia ajaloos. Filosoofia ajaloo alases kirjanduses on kujunenud traditsiooniks nimetada kogu varasemat perioodi Kreeka teoreetilise mõtlemise ajaloos eelsokraatiliseks ja tollaseid mõtlejaid eelsokraatikuteks. Tehnilises mõttes on osutatud periood järgnevast erinev selle poolest, et varasematelt kreeka mõtlejatelt pole säilinud terviklikke teoseid
Andrus Tool/Sissejuhatus filosoofia ajalukku/FLFI.01.053. 4. teema: antiikaja sofistide käsitletud filosoofilisi probleeme. Probleemsituatsioon. Nimetus sofistid tuleneb sõnast sophos, mis tähendab tõlkes tarka. Kuid varasemas igapäevases kõnepruugis ei märgitud selle sõnaga sugugi mitte raamatutarku, vaid iga inimest, kes oma tegevusala silmapaistvalt hästi valdas. Sofist oli aga selline omal alal väljapaistev ning sellisena kiitust äratav inimene, kes suutis oma asjatundlikkust ka teistele edasi anda, teisi õpetada. Niisiis kujutasid sofistid endast õpetajaskonda, professiooni, kellel vahetut seost filosoofiaga ei olnudki
raske hinnata). Otsustusprotsessi etapid: x probleemi määratlemine (probleem on vastuolu tegeliku ja soovitava olukorra vahel); x eesmärkide ja kriteeriumide määramine (võib olla punkt või trajektoor); x alternatiivide väljatöötamine (determineeritud või stohhastilised); x alternatiivide analüüs ja võrdlemine; x parima alternatiivi valimine; x valitud alternatiivi teostamine; x tulemuste kontroll. Juhtimisotsuste vastuvõtmise protsessi elemendid: x probleemsituatsioon; x aeg; x ressursid; x eesmärgid; x juhitavad tegurid x (neist formeeruvad tegevuste alternatiivid); x mittejuhitavad (väliskeskkonna) tegurid; x väliskeskkonna seisundite esinemistõenäosused; x piirangud (aeg, ressursid, juriidilised, sotsiaalsed jne); x resultaadid ehk tulemused y; x seosed juhitavate tegurite ja resultaatide vahel; x seosed mittejuhitavate tegurite ja resultaatide vahel;
(konventsioonide järgijad ja alalhoidjad) · Ühiskonna nimel suremine: · Individuaalne au seotud isamaa-armastusega, seega kollektiivse auga (rahva/riigi au haavamine oli kõige hullem, pidid olema valmis ennast ohverdama) · Sõjaline dimensioon Armastus 1. Platon armastuse olemusest ning eri vormidest (Sokratese kõne Pidusöögis) Probleemsituatsioon 5. saj. Ateenas Kuidas luua stabiilset poliitilist kogukonda? Platoni Vabariik: ideaalne linnriik armastusel ja veresidemetel pole rolli seega: meelelistest ihadest vabanemine Kas selline linn on teostatav? Alternatiiv: saavutada individuaalselt Kuidas see on võimalik? Platoni Symposioni (Pidusöök) vastus Suurim "raskus" on seksuaaltung -> armastus üksiku vastu. Juhuse meelevald Kas armastusest on võimalik vabaneda?
ettevalmistava iseloomuga või kinnistava iseloomuga peale materjali läbimist. · Õpetaja tutvub eelnevalt muuseumi võimalustega ning õppekäiku planeerides arvestab aastaajaga, laste vanusega ning teemaga. · Koostöö giidi ja juhendajaga-millest rääkida, küsimused, aeg. · Täpsustada, kas loomadele võib toitu kaasa võtta. · Teavitada lapsevanemaid. · Koostada ülesanne grupile või kogu rühmale, millele tähelepanu pöörata (luua probleemsituatsioon, et tekitada lastes huvi). Läbiviimine: · Tutvustada lastele eelnevalt paika, kuhu minnakse. · Tagada kõikidele lastele tegutsemise võimalus (sobivad rühmad). · Tuletada meelde käitumisreeglid. · Lühikokkuvõte-tänamine. Õpetajale: · Loodusest ja talutöödest lähtuv aastaring jagunes kaheks vastavalt looduse tärkamisele kevadel- jüripäev (23.04) ja hääbumisele sügisel mihklipäev (29.09).
vajadusest lähtudes, nii et raskuste ületamine kujutab endast ainult selle üht erandjuhtu. Samas puudub sellisel lähenemisel süsteemne iseloom ja tegevuse suunatakse üksikküsimuste lahendamisele, mitte süsteemi kui terviku arendamisele. - Viimastel aastakümnetel rõhutatakse, et juhtimise eesmärgiks on konkurentsieelise saavutamine, millest tulenevalt kujutab probleemsituatsioon endast abinõude kompleki rakendamist jätkusuutliku arengu tagamiseks. 35. Mis mõttes võib probleemsituatsiooni määratleda kui arenguprobleemi ja mis puudused on probleemsituatsiooni samastamisel raskusega? - vt 34. vastus! 36. Mis mõttes võib probleemsituatsiooni määratleda kui arenguprobleemi ja mis puudused on probleemsituatsiooni samastamisel arenguprobleemiga? - vt. 34. vastus! 37
kannatanu isikust. VÕS § 113 lg 2. Näide: A kaevab kraavi. B jalutab ja kukub sinna sisse, saab kehavigastuse. Kohe pärast kehavigastuse saamist on võimalik arvestada kahjuhüvitist, kuid kuni A ei tea midagi sellest tekkinud kahjust ega peagi teadma, seni ei ole ta ka oma kahjuhüvitamise kohustusega viivitusse sattunud. 2. Missugust õiguslikku tähtsust omab lepinguvälise kahju tekitamise koht? Kahju tekitamise koht omab tähendust kohtualluvuse küsimuse otsustamise jaoks. Probleemsituatsioon võib tekkida olukorras, kus kahju tekitav tegu on pandud toime ühes kohas, aga kahjulik tagajärg tekib teises kohas. Kohtualluvuse sätted TsMS § 94: hagi võib esitada ka teo toimepanemise koha järgi. Rahvusvahelise eraõiguse seaduse § 50 lõike 1 kohaselt kohaldatakse kahju õigusvastasest tekitamisest tulenevale nõudele just selle riigi õigust, kus kahju tekkimise aluseks olev tegu toime pandi või sündmus toimus
4. mida saab nendest tulemustest järeldada, missugune on tulemuste teoreetiline ja praktiline tähendus? Seega on igasuguse uurimuse lähtekohaks probleem, mille lahendamiseks uurimused on mõeldud. Probleem ja probleemiseade Probleem teadvustub uurijale kui tunnetatud vastuolu, mida saab väljendada lahendust nõudva küsimusena. Seega on probleem küsimuse kaudu omamoodi teadmine mitteteadmisest. Sellist olukorda nimetatakse probleemsituatsiooniks. Probleem ja probleemsituatsioon sõnastatakse tavaliselt küsilausetena. Probleemiseade kujuneb püstitamise käigus, milles saab eristada järgmisi samme: · probleemi formuleerimine - keskse küsimuse sõnastamine, probleemi aluseks oleva vastuolu sõnastamine, oodatava tulemuse esialgne piiritlemine; · probleemi ülesehitamine probleemi liigendamine küsimusteks ja nende järjestamine, uurimisaine piiritlemine; · probleemi põhjendamine (seosed teiste probleemidega, võimalike vastuväidete analüüs);
Küsimuse asetus täpsustub esimese peatüki ajal; lugema välja, mis on legitimatsioon. Teksti osa: Selged ideed on need, kui seda tuntakse ära. Segased ideed on siis kui ei tunta ära asja. Selgus on selles, et tuntakse ära midagi; osatakse osutada asjale. Kuidas muuta meie ideid selgeks? Varasem epistemoloogia esitab liialdavaid nõudmisi; laskuda maa peale ja siis piirata neid nõudeid. Ei saa rakendada selliseid nõudeid. Kui nõuame, et asi on selge nii ja nii. Probleemsituatsioon: küsimus ise, kuidas muuta oma ideid selgeks, see on Descartest saati olnud filosoofiline küsimus. Probleem on selles, et need meetodid/kriteeirumid, mida on kasutatud, selgitada, mis seni on olnud kasutuses, on ebapiisav. Näiteks selguse krieerium. Eksamil: kirjeldama seda situatsiooni; selgitama, mis on selgus; ja tooma kriitilised vastuväited; et miks meetod pole piisav. Kui pole piisav, siis tuleb leida parem meetod. Peirce
Sotsiaalsete uuringute meetodid ja sellega seonduvad probleemid Enne, kui hakatakse reaalselt mingit nähtust uurima, tuleb ära teha eeltöö, mis olemuselt on mahukas ja keeruline. Tuleb koostada uuringuprogramm, kus fikseeritakse kõik asjaolud, mis konkreetse uuringuga seotud on. See koosneb kahest osast · metodoloogilises osas seal fikseeritakse: 1. probleemiasetus miks see uuring üldse vajalik on 2. uurimise objekt probleemsituatsioon, vastuolu ühiskonnas, mida on tarvis uurima hakata 3. uurimise ese objekti konkreetsed küljed, mida uuritakse. Näiteks on probleem kriminaalseaduse mitteefektiivsus ühiskonnas, uurimise esemeks on aga näiteks isikuvastaste kuritegude suur osakaal ühiskonnas. 4. ülesanded tulenevad probleemist enesest, mida soovitakse saavutada uurimisea. 5
Kas küsimus on positiivselt vastatud ja edasi saab küsida, kuidas on võimalik. Vanal viisil teadusena pole see võimalik(kriteeriumitele ei vasta). Teoreetiline filosoofia on siin fundatsionalism – põhjendused, leidub mingi mittepõhjendust vajav alus ja sellele ehitatakse edasised põhjendused. Kõik traditsiooniline käsitlused on olnud fundatsionalistlikud(20nda sajandini). Tekib vastuseis. Originaalsus? Traditsiooniline metafüüsika ei täida neid tingimusi. Probleemsituatsioon: on traditsiooniline vaimukultuuri valdkonda, mis ei täida teaduse kriteeriume. Astroloogia ja alkeemikud ei tunnustatud teaduseks, sest ei täida kriteerume. Aga Kant ei lükka ümber metafüüsikat kui teadust: inimmõistuse(tähendab siin inimloomus) huvi on suur metafüüsika vastu. See mis kuulub inimloomusele, ei saa kõrvale hüljata(üldise inimmõistuse huvi). Motiiv: antropoloogiline eeldus ehk inimloomus, millest kasvavad välja tingimused, kuidas mõeldakse
sotsiaalset vastuolu. Ei ole mõtet uurida, kui ei ole vastuolu või probleemi, sest tavaliselt uuring just murest või probleemist algabki. Uuringu ese objekti küljed, mis vahetult kuuluvad uurimisele (sisaldab probleemi keskse küsimuse). Hõlmab konkreetset kollisiooni (nt tapmiste uurimine), püütakse välja selgitada, mis ühiskonnas selliseid pingeid tekitab. Probleem ühiskondlik konflikt, vastuolu, kollisioon, mis vajab lahendamist. Probleemsituatsioon tegelik olukord, sügav mure, mis vajab uurimist, lahenduste otsimist ja lahendusteni jõudmist, lahenduste leidmist. Õiguse sotsioloogia on kaheharuline nähtus. Manfred Rehbinder on öelnud, et õiguse sotsiloogia tegeleb: 1) õiguse tekke uurimisega ühiskonnas (seda uurib geneetliline õiguse sotsioloogia. Kes on õiguse loojaks ja mis teeb õiguse ühiskonnas vajalikuks. Õigus kui ühiskondlike protsesside resultaat.
annaabi.ee 
