Vajad kellegagi rääkida?
Küsi julgelt abi LasteAbi
Logi sisse

Minu esimene kirjanduslik teos tantsu- ja liikumisteraapia maailmas (0)

1 Hindamata
Punktid

Esitatud küsimused

  • Miks just tantsu - ja liikumisteraapia suund?
Tallinna Ülikool
Loodus- ja terviseteaduse instituut
Tantsu- ja liikumisteraapia täiendkoolitus
Refereering
Minu esimene kirjanduslik teos tantsu- ja liikumisteraapia maailmas
Ann-Christine Allik
Tallinn 2016

SISUKORD


SISUKORD 2
Loovteraapia 2
Tants, liikumine ja teraapia 3
Keda ravida? 4
Tund 4
Mina ja tantsu- ja liikumisteraapia 6
Kokkuvõte 6
Kasutatud kirjandus 7
Loovteraapia 3
Tants, liikumine ja teraapia 3
Keda ravida? 5
Tund 5
Mina ja tantsu- ja liikumisteraapia 6
Kokkuvõte 7
Kasutatud kirjandus 8

Loovteraapia


Looming – see on kunstiline loomistöö. Teraapia on raviõpetus. Kuid mis on loovteraapia?
Viimase sajandi jooksul on mitmed ja mitmed ühendavad viisid jõudnud ühe konkreetse teraapia vormini.
Loovteraapia on psühhoteraapia vorm, kus kasutatakse loovus- ja kunstipõhiseid meetodeid ning süsteeme teaduspõhiliselt, et saavutada kindlaid terapeutilisi tulemusi. Loovteraapia võimaldab väljendada raskeid ja segaseid tundeid turvalisemal viisil. Tegemist on ainulaadse lähenemisega, et leida tee suhtlemise ning mõistmiseni. (Boughton, 2005; Allik, Realo , & Konstabel , 2003)
Selle jaoks, et loovteraapiast kasu saada ei ole vaja kaasasündinud loomingulist talenti – iga üks saab sellega hakkama. Loominguline protsess, mida kasutatakse eneseväljendamiseks, aitab inimestel lahendada probleeme, kuid samas arendab ja kontrollib nende käitumist ja tundeid. Loovteraapiat saab kasutada igas vanuses ja igasuguse loomingulise kogemusega inimeste peal. Tulemusest olulisem on loomise protsess. Just viimase käigus vabanetakse pingetest, stimuleeritakse hinge ja keha arengut ning väljendatakse emotsioone. (Sandel & Johnson , 1996)
Kõik kunsti vormid ja väljendamisviisid defineerivad seda, kuidas konkreetset suunda kogeb teraapia klient . Loovteraapia alla kuuluvad järgnevad spetsialiseerumissuunad: visuaalkunstiteraapia, muusikateraapia , draamateraapia ja tantsu- ja liikumisteraapia. ( Jones , 2005)

Tants, liikumine ja teraapia


Kõik elusorganismid kogevad oma elu jooksul käitumist, mida kutsutakse tantsimiseks. Ka meie, inimesed, ei ole mingi erand. Tänu sellele on tänaseks välja kujunenud loovteraapias tantsu- ja liikumisteraapia suund.
Liigutused, mida me igapäevaelus teeme, võib kasutusele võtta mõnes tantsuetenduses, sest tants iseloomustab inimesele omast liikumist. Oluline on mõista, et tants ja liikumine on mitmel moel inimeste jaoks vajalikud eneseväljendamise oskused. Kuigi on ebatõenäoline, et enamus meie (inimeste) seast end kunagi tantsulavalt või esinemast leiavad, võib ikkagi liikumist pidada üheks tähtsaimaks osaks, mis aitab kaasa inimese kui indiviidi kujunemisele. ( Warren , 2008)
Juba lapseeas saab kehast vahend, mille abil on võimalik väljendada tundeid ja emotsioone. Mida rohkem me kasvame, seda enam jõuame erinevate liigutusteni, mille jaoks meie keha on võimeline, ja mida me varem isegi ei teadnud. Tänu järjepidevale liikumisele ja selle arengule kasvab inimeste teadvus oma keha suhtes ning kujuneb välja teatav struktuur. Kusjuures selline avastuslik teekond ei ole omane mitte ainult lapsele, kes oma keha alles tundma õpib, vaid ka täiskasvanutele, kes avastavad, mil moel on keha sõltuvuses meie tunnete, mõtete ja käitumisega. ( Warren , 2008)
Mõned inimesed ei ole sõnaosavad. Nende jaoks on väga raske ennast väljendada läbi rääkimisega, seega on neil tekkinud teistsugused moodused enda väljendamiseks ning emotsioonide edasiandmiseks . Tänapäeva tantsu- ja liikumisteraapia levimine on võimalik ainult tänu sellele, et inimesed mõistavad üha enam sellise teraapia potentsiaali. ( Moore & Yamamoto, 1988) (Sandel & Johnson, 1996)
Bernie Warren kirjeldab veel ka hingamisharjutuste sarnasust loovkunstide ja võitluskunstide vahel. Olles ise võitluskunstide taustaga, nõustun tema kirjutatuga. Kunstnik (looja) otsib sellist vaimset seisundit , kus mõistus, keha ja hing on omavahel tasakaalus ning selle seisundini jõudmiseks on võimalik kasutada hingamisharjutusi. Selles seisundis peaks inimene suutma vabaneda raamistatud mõtetest ning saavutama sundimatuse tunde.
Mõeldes tagasi hiljutistele presidendivalmistele ja sealt alguse saanud meediakärale, peaks kõigil olema meeles kehakeeleekspert, kes presidendikandidaatide emotsioone meieni üritas tõlgendada. Sellised eksperdid on tekkinud ainult tänu sellele, et inimeste liikumise ja emotsioonide vahel on suhe. Kõik liigutused ja žestid, mida me teeme, ning isegi asend, kuidas me seisame , väljendavad tegelikult seda, kuidas me ennast sellel hetkel tunneme .
Tänu kehakeele seosele liikumisega peetakse tantsimist hinge peegelduseks. Liikumise abil on võimalik ületada keelebarjäärid ning jõuda inimesteni väga primaarsel emotsionaalsel tasemel. (Warren, 2008)
Lihtsalt välja öeldes: tants on emotsioonide esitlus, mida väljendatakse liikumise abil. Eelkõige puudega inimeste jaoks on väga oluline, et nende tants, nende liikumine, näeksid ilmavalgust. See on hea neile nii füsioloogiliselt kui ka emotsionaalselt. (Warren, 2008)

Keda ravida?


Mina usun, et tantsu- ja liikumisteraapia abil on võimalik jõuda kõikide inimesteni. Sellega võivad tegeleda inimesed, kelle kehaline liikumisulatus on piiratud – kui käed ei tööta, siis saab ju ainult jalgu kasutada ning sellest piisab , et vabastada aju pingetest. Aju on ju meie kehaliste protsesside koordineerija.
Ka krooniliste haigustega inimesed peaksid rakendama töösse oma valulikku või haige piirkonna, sest nagu vanasõna ütleb: “Kõik, mis seisab, läheb pahaks”. Isegi kui arsti soovitus on lõpetada aktiivne liikumine, sees tantsu- ja liikumisteraapia abil on võimalik saada inimene liikuma sedasi, et ta ei pea voodist püstigi tõusma.
Emotsionaalsete haigetega on tantsu- ja liikumisteraapia füüsilises plaanis kõik vajalik olemas. Sest liikumiseks on vaja keha olemasolu.
Kuid rääkides inimeste gruppidest, kellele tantsuteraapia veel hästi mõjuda võiks, ei tasu ära unustada täiesti terveid inimesi. Aeg-ajalt on kõikidel vaja ennast välja lülitada ja tegeleda asjadega, mis annavad energiat ning tekitavad hea tunde. Tantsu- ja liikumisteraapia on võimalust tuua enda ellu selgust ja rõõmu.

Tund


Tantsu- ja liikumisteraapia tunni eesmärgid olenevad sihtgrupist ning võivad olla väga erinevad – inimese tundmaõppimine, meeskonnaanalüüs, mingi konditsiooni parandamine jne. Tantsu- ja liikumisteraapia eesmärgiks võib tegelikult seada ka lihtsalt liikumisrõõmu ja hea energia tekitamise . (Welling, 2015)
Enne tunni füüsilise osa juurde minemist võib inimestelt uurida, kuidas nad enda just nüüd ja praegu tunnevad , hinnates seda skaalal 1-10.
Tund algab muidu nagu iga teinegi – soojendusega. Kuid tegemist ei ole traditsioonilise ringis jooksmise või käeringide tegemisega, ei. Kuigi tantsu- ja liikumisteraapia tund pole valmistatud traditsiooniliselt ette, siis on hea endale siiski mingi kondikava valmis panna (aga alati tuleb arvestada sellega, et enamasti asjad ei lähe nii nagu me ootame ). On erinevaid mooduseid, et gruppi (või indiviidi) tunni põhiosaks soojaks saada ning seda osa ei ole võimalik vahele jätta. Eriti oluline on soojendusosa inimestele, kes igapäevaselt ei kasuta peaaegu üldse oma keha. (Warren, 2008)
Tunni soojendusosa peaks terapeudile andma võimaluse tutvuda grupis olevate inimestega ning eelkõige nende võimetega. See on vajalik, et üldse oleks võimalik ülejäänud tundi läbi viia, sest selle abil on aru saada, kas inimesed saavad aru käsklustest, tunnevad paremat ja vasakut, naeravad terapeudi naljade üle jpm. (Warren, 2008)
Soojendusosale järgneb eesmärgi arendus. Need on liikumised ja tegevused, mis aitavad meid lähemale nii käesoleva tunni eesmärgile , kui ka sellele eesmärgile, mis on seatud pikaajaliseks saavutamiseks. Selles osas on oluline leida võimalus inimese avamiseks. Head terapeuti iseloomustab väga suur harjutuste pagas , et ta suudaks igas olukorras leida mingisuguse lahenduse.
Eesmärgi poole töötamise osas võib tihti tulla ette sünkroniseeritud liikumisi ning grupi rütmi tekkimist. Iga järgmine harjutus areneb välja eelnevatest liikumistest.
Oluline osa tunni juures on inimese sulgemine . Juba avatud inimene tuleb kindlasti ka enne ärasaatmist uuesti kinni panna. Selle jaoks on hea võimalust näiteks paberile tunnete panemine (kritseldamine või joonistamine) ja seejärel tagasiside ring – selles ühendatakse verbaalne kogemus mitteverbaalse, tunnis läbiviidud, tegevusega .
Tundi läbi viies tasub alati meeles pidada seda, et tegemist on vaba, raamideta tunniga. Alati tuleb vaadata, kuhu mõni tegevus välja viib. Näiteks kui grupp on parasjagu mingi harjutusega väga hõivatud, aga ajaliselt oleks vaja lõpetama hakata, siis terapeut ei katkesta gruppi enne, kui nad kõik on lõpetanud. Nii ei jää miski poolikuks ning võib jõuda täiesti uute ja veelgi huvitavamate lahendusteni.
Et inimene annaks teada, kuidas ta end just nüüd ja praegu tunneb, võib tunni lõppedes küsida osalejatelt, et kuidas nad end praegu tunnevad skaalal 1-10.

Mina ja tantsu- ja liikumisteraapia


Minu huvi tantsu- ja liikumisteraapia vastu sai alguse kõigest poolteist aastat tagasi, kui sain lapse. Juba sünnist alates hakkasin lapsega käima muusikateraapia seanssidel (esialgu Ameerikas ning hiljem siin Eestis), kus beebid alguses niisama muusikat kuulasid ja hiljem juba erinevate vahenditega muusikat teha üritasid. Tänu sellele kogemusele muusikateraapiaga leidsin tee loovteraapiateni.
Aga miks just tantsu- ja liikumisteraapia suund? Ma olen terve elu tegelenud erinevate spordialadega. Olen olnud Euroopa tipus nii iluvõimlejana kui ka lumelaudurina ja isegi õpin kehakultuuri erialal. Kuid kogu aeg olen tundnud, et midagi on puudu, mingit väljundit tahaks veel leida sellele tantsu- ja liikumispisikule.
Viies kaks otsa kokku, jõudsingi ma järeldusele, et tantsu- ja liikumisteraapia on midagi, millega mulle meeldiks tegeleda ning milla jaoks ma olen küllaltki võimeline.
Kuigi olen oma terapeuditeekonna täielikus alguses ja psühholoogilise poole pealt omandanud vaid algteadmisi, olen valmis end uputama meeletusse väliskirjandusse ning enesearendamisse. Ja kuigi paljud on arvamusel, et terapeudiks sobivad vaid psühholoogilise tausta ja kõrgemapoolse vanusega inimesed, siis mina arvan, et tähtsam on elukogemus, lai silmaring ja õppimisoskus/-soov.
Ma loodan, et minu õpihimu ja soov tantsu- ja liikumisterapeudiks saada on piisav, et ühel päeval selles valdkonnas suuri tegusid teha.

Kokkuvõte


Tantsu- ja liikumisteraapia võib kokku võtta, öeldes, et selle aluseks on keha ja meele omavaheline seotus . Keha ja meel omavad vastastikust mõju inimese tervises ja heaolus.
Loovuse ja füüsilise eneseväljendamise kaudu loob tantsu- ja liikumisteraapia mõistmist meie keha, meele ja tunnete vahel.
Antud teraapiavormis kasutatakse peamise vahendina liikumist, eelkõige vaba ja loovat liikumist. Tantsu- ja liikumisteraapias viivad muutumised liikumises muutusteni inimeste käitumises.
Liikumine annab kõigile võimaluse väljendada asju, mida sõnadesse ei osata panna, ja neid, mida isegi pole võimalik sõnadesse panna.

Kasutatud kirjandus


Allik, J., Realo, A., & Konstabel, K. (2003). Isiksusepsühholoogia . Tartu: Tartu Ülikooli Kirjastus.
Boughton, B. (2005). Dance Therapy . Retrieved 10 01, 2016, from Encyclopedia.com: http://www.encyclopedia.com/medicine/encyclopedias-almanacs-transcripts-and-maps/dance-therapy
Jones, P. (2005). The Arts Therapies: a Revolution ing Healthcare. New York , NY: Brunner-Routledge Press Inc.
Moore, C.-L., & Yamamoto, K. (1988). Beyond Words : Movement Observation and Analysis . New York: Gordon & Breach .
Sandel, S. L., & Johnson, D. R. (1996). Theoretical Foundations of the Structural Analysis of Movement Sessions. The Arts in Psychotherapy, 23(1), 15-25. Retrieved from http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/0197455695000631
Warren, B. (2008). Using the Creative Arts in Therapy and Healthcare: A practical Introduction . New York, NY: Routledge.
Welling, A. (2015, 03 15). What Does a Dance/Movement Therapy Session Look Like? Retrieved 10 01, 2016, from American Dance Therapy Association : http://blog.adta.org/2015/03/15/what-does-a-dancemovement-therapy-session-look-like/
Vasakule Paremale
Minu esimene kirjanduslik teos tantsu- ja liikumisteraapia maailmas #1 Minu esimene kirjanduslik teos tantsu- ja liikumisteraapia maailmas #2 Minu esimene kirjanduslik teos tantsu- ja liikumisteraapia maailmas #3 Minu esimene kirjanduslik teos tantsu- ja liikumisteraapia maailmas #4 Minu esimene kirjanduslik teos tantsu- ja liikumisteraapia maailmas #5 Minu esimene kirjanduslik teos tantsu- ja liikumisteraapia maailmas #6 Minu esimene kirjanduslik teos tantsu- ja liikumisteraapia maailmas #7 Minu esimene kirjanduslik teos tantsu- ja liikumisteraapia maailmas #8
Punktid 50 punkti Autor soovib selle materjali allalaadimise eest saada 50 punkti.
Leheküljed ~ 8 lehte Lehekülgede arv dokumendis
Aeg2016-11-14 Kuupäev, millal dokument üles laeti
Allalaadimisi 6 laadimist Kokku alla laetud
Kommentaarid 0 arvamust Teiste kasutajate poolt lisatud kommentaarid
Autor MarieHeleneOO Õppematerjali autor
Tantsu- ja liikumisteraapia suuna refereering aines "Kunstid teraapias". Mis on tantsu- ja liikumisteraapia?

Sarnased õppematerjalid

Teraapiad
46
docx

Teraapiad

......... 13 2 LOOVTERAAPIA.................................................................................................. 13 1.Visuaalkunstiteraapia..................................................................................... 14 2.Muusikateraapia............................................................................................. 14 3.Draamateraapia............................................................................................. 15 4.Tantsu- ja Liikumisteraapia............................................................................. 15 5.Fototeraapia................................................................................................... 16 6.Töö saviväljal teraapia.................................................................................... 17 3Kokkuvõte........................................................................................................... 18 4Kasutatud kirjandus..................................

Meditsiin
Kunstiteraapia
11
docx

Kunstiteraapia

TARTU ÜLIKOOL SOTSIAAL ­ JA HARIDUSTEADUSKOND ERIPEDAGOOGIKA KUNSTITERAAPIA Referaat Juhendaja: Ants Reinmaa Tartu 2011 Sissejuhatus Loovtöö eesmärgiks on tutvustada kunstiteraapiat ja selle kasutusvõimalusi erivajadustega laste arendamisel. Valisin selle teema lähtudes oma isiklikust huvist kunstiteraapia vastu. Kuna kunst ja loovus on minu elu lahutamatu osa, siis tahan tulevikus oma eripedagoogika karjääri sellega ühendada. Laiemas mõttes mõistetakse kunstiteraapia all nelja eri liiki loovteraapia vormit: visuaalkunstiteraapia, muusikateraapia, draamateraapia ning tanstu- ja liikumisteraapia. Mina käsitlen oma loovtöös siiski ainult visuaalkunstiteraapiat ja selle erinevaid tehnikaid . Loovtöö esimeses peatükis tutvustan kunstiteraapiat ja selle meetoteid ja kunstiteraapias kasutatavaid materjale

Pedagoogika
Valerie Preston-Dunlop
36
doc

Valerie Preston-Dunlop

Valerie Preston ­Dunlop (10.-11. 04.2007 Tallinn) METACHOREOLOGICAL PERSPECTIVES (hõlmab kogu tantsukunsti uurimist tervikuna) ETHNOCHOREOLOGY (etnose, rahvaga seotud tantsuloome) ARCHCIOHOREOLOGY (koreograafilised nn.väljakaevamised, vanade tööde taastamine, n. ,,Kevadpühitsus", ,,Fauni pärastlõuna" taastamine säilinud kirjutiste või muude materjalide alusel jne., ka folkloorne materjal) Grammar and Synthax (art of forms, mental, emotional contact, ideas)- grammatika ja lauseõpetus, uurib tantsuvorme, vaimset ja emotsionaalset sidet loomingu ja selle autoritevahel, loojate ideid. CHOREUTICS (spacial forms, grammar on what they are based of) EUKENETICS (study of rythms, dynamics, frazing) Polyrythmic movements (rythmic in the legs, the other rythm in the arms) Body is not just a flesh ­ political, gender etc. Cathegories TRIADIE PERCEPTION ­ tekib - performer, choreographer, audience suhtest. In post-modern world CREATIVE PERFORMER PROCESS versus PRODUCT (post-moderni aj

Koreograafia
TANTSIJA FÜÜSILISE VIGASTUSE MÕJU ELUKUTSELE SOMAATILISTE TREENINGSÜSTEEMIDE NÄITEL
43
pdf

TANTSIJA FÜÜSILISE VIGASTUSE MÕJU ELUKUTSELE SOMAATILISTE TREENINGSÜSTEEMIDE NÄITEL

Uurimuse teoreetiline pool tuleneb kirjalikest allikatest üldistaval ja võrdleval-uurival suunal. Allikate valiku aluseks on tantsu ja liikumise ning vigastuse integreeritus ellu üldisemas tähenduses. Teema valdkonna kitsendusena on valitud mõned somaatilised treeningsüsteemid nagu Alexanderi printsiip F.M. Alexander´i elutöö näol ning Pilatese traditsioon. Joan Skinneri release-tehnika integreeritus vigastusse ja L. Hartley kirjutatud teos kehamälu intelligentsusest ja mõtlemisest rakutasandil. Töös ei uurita ainult vigastuste algupärast anatoomilist olemust, vaid püütakse jõuda uute tunnetusküsimusteni läbi vigastuse Hüpoteesidena sõnastan: - tantsukunst kui vaimu tunnetus saab olla sünnipärase ja loomuliku keha teooria aluseks - tantsija vigastusel on omad kasutegurid elukutsele. On sel tantsija jaoks vahet, kas käia lahases venitusega või murtud luuga dushi all või deformeerunud puusaliigesega kükitada

Tantsimine
Sinu keha räägib sinuga-Mõtete ja tunnete mõju tervisele
8
doc

Sinu keha räägib sinuga. Mõtete ja tunnete mõju tervisele

viiakse. Teine roll on mängida inimesel endal, püüdes eneselt vastutust võtta hea tervise tagamise eest, on lihtne varjuda keskkonna ja pärilike mõjude taha. Idamaade meditsiinis nähakse ennekõike haiguses tasakaalustamatust või energiavoolu blokeeringut, mida põhjustavad halvad harjumused, stress ja negatiivsed emotsioonid. Tasakaalu püütakse saavutada energiavoolu reguleerimise kaudu. Raamatut läbivaks teemaks ongi meele ja keha vastastikune mõju. Raamatu esimene osa käsitleb arusaamist kehameelest, nendevahelistest seostest ja selle tähtsusest. Kui sa lood kujutluspilte oma meeles ja vallandad reaktsioonid oma kehas laastab see meie keha hormoone ja keemilist tasakaalu samavõrd, kui tegelikku ohtu sattudes. Sinu mahasurutud rahulolematus suurendab blokeeringuid ja sinu kehas ringlevatel kemikaalidel ei ole kuhugi minna. Nad hakkavad kuhjuma. Emotsioonide mõjul tõmbuvad kokku meie

Meditsiin
Teatriteaduse alused-kordamisküsimused
20
docx

Teatriteaduse alused (kordamisküsimused)

Näitekunst ­ teatri ja näitlemise sünonüüm Teater ­ a) kindlat tüüpi hoone, mis jaguneb lavaks ja saaliks ­ need on kokkuleppelised etendajate ja vaatajate alad b) teatud tüüpi käitumine: teatraalsed igapäevasituatsioonid, rollide võtmine, stsenaariumi järgimine jne. Sotsiaalsed ja kultuurilised normid teatris, mis reguleerivad teatritöötajate ja publiku käitumist. c) kunstiliik d) institutsioon, mille tegevust reguleerib etendusasutuse seadus. Näidend ­ draamavormis kirjanduslik tekst, teatris esitamiseks mõeldud dialoogiline tekst. Lavastus ­ kirjaniku, lavastaja, näitlejate, kunstnike, heliloojate jt koostöös loodud teos, mida esitatakse reaalses teatriruumis. Virtuaalne kunstiteos, mis realiseerub etendustes. Lavastus on invariant, kõigi toimuvate etenduste ühisosa. Etendus ­ lavastuse ühekordne esitamine, variant. Teatri uurimise ajalooline perspektiiv ­ teatrihoonete ajalugu

Draama õpetus
Humanistlik suund kunstiteraapias
14
odt

Humanistlik suund kunstiteraapias

Läbi selle, et elule on lisatud "spirituaalne dimensioon" nagu soovitab Frankl (1963, 1973), muutub elu tähendusrikkamaks. See nõuab teadvustatud pühendumust, ühendamaks inimese enda eneseteadvustamise vajadused ühiskonnaga suuremalt, mõlemad läbi tõeliste interpersonaalsete intiimsete saavutuse ja läbi kasvava avatuse ja aususe suhetes teistega, eesmärgiga parandada kogukonna elu üldiselt. Minu kolm põhimõtet võib kokku võtta järgmiselt: (1) rõhk on elu- probleemide lahendamisel, (2) loomingulise väljenduse läbi tuleb julgus enesteadvustamiseks, (3) tähtis on ühendada eneseteadvustamist intiimsuse ja usaldusega interpersonaalsetes suhetes ja otsida enesele transendentaalset elu eesmärki. Kooskõlas nende filosoofiliste arvamustega kohtuvad klient ja terapeut, et minna ühisele seiklusele, avastamaks sisemisi pilte, fantaasiaid, unistusi ja arhetüüpe

Kunstiteraapia
Teraapiavõimalused inimese aitamiseks referaat
48
doc

Teraapiavõimalused inimese aitamiseks referaat

................................................................................47 3 1 SISSEJUHATUS Inimesed on kõik erinevad oma välimuselt ja iseloomust. Meil on ka hulganisti haigusi ­ füüsilisi ja vaimseid. Osadest me tuleme välja hästi, kuid on ka selliseid haigusi, millest ise välja ei roni. Selleks aitavad meid erinevad teraapiad. Neid on maailmas mõeldud välja tohutult hulgal. Kas oled sa stressis või on olnud sul mingisugune haigus, millega keha ise ei suuda toie tulla? Abiks on teraapiad. Muidugi on vaja teada, milline teraapia on just kõige parem meile ja millised on meile vastunäidustatud. Referaadis on toodud välja natuke ajalugu, iseloomustus ja ssobivused ning mitte sobivused. 4 2 KINESIOLOOGIA

Esmaabi




Kommentaarid (0)

Kommentaarid sellele materjalile puuduvad. Ole esimene ja kommenteeri



Sellel veebilehel kasutatakse küpsiseid. Kasutamist jätkates nõustute küpsiste ja veebilehe üldtingimustega Nõustun