Inimesed, kelle mured on enamasti emotsionaalset laadi või psüühilisest kurnatusest tekkinud, saavad terveks läbi tantsu kõige kiiremini ja efektiivsemalt, kuna füüsilises plaanis on nende tervis korras. Füüsiline tervis antud juhul tähendab potentsiaali ja võimaluste olemasolu, mille peale ei pea raha kulutama. Antud juhul on vaja muusikat, keha olemasolu ja tõuget kellegi poolt. Sellest lähtudes tantsuteraapia on võimas psühhoteraapia ja enesearengu meetod. Füüsiliselt ja vaimselt tervete inimeste jaoks on tants aktiivne liikumistegevus, mis annab hea tunde, toob selginemist elulistesse situatsioonidesse. Kindlasti pakub tantsimine rõõmu ja teeb õnnelikuks. On teada, et tantsimist ja liikumist usutakse olevat parimad ravimid stressi ja apaatia vastu. Ma arvan, et see on väga hea, et inimesed kes on korra juba kaotanud igasuguse lootuse õnnelikule
piirkonna, sest nagu vanasõna ütleb: “Kõik, mis seisab, läheb pahaks”. Isegi kui arsti soovitus on lõpetada aktiivne liikumine, sees tantsu- ja liikumisteraapia abil on võimalik saada inimene liikuma sedasi, et ta ei pea voodist püstigi tõusma. Emotsionaalsete haigetega on tantsu- ja liikumisteraapia füüsilises plaanis kõik vajalik olemas. Sest liikumiseks on vaja keha olemasolu. Kuid rääkides inimeste gruppidest, kellele tantsuteraapia veel hästi mõjuda võiks, ei tasu ära unustada täiesti terveid inimesi. Aeg-ajalt on kõikidel vaja ennast välja lülitada ja tegeleda asjadega, mis annavad energiat ning tekitavad hea tunde. Tantsu- ja liikumisteraapia on võimalust tuua enda ellu selgust ja rõõmu. Minu esimene kirjalik teos tantsu- ja liikumisteraapia maailmas 5 Tund Tantsu- ja liikumisteraapia tunni eesmärgid olenevad sihtgrupist ning võivad olla väga
Selle nimetuse alla kuulub suur hulk humanistlikke teraapiad, mis on seotud otseselt kehaga, nt bioenergeetikaga tegelevad praktikad, autogeenne treening, ümbersündimine, gestalt teraapia jms. Enamik neist toetuvad Reichi teooriatele ja psühhoteraapiale. Mõned teraapiad, nt Reichi teraapia ja gestaltteraapia kasutavad draamateraapiat ja tantsu või liikumisteraapiat ja on selle läbi seotud ka kunstiteraapiatega. Ühtlasti kasutab muusikateraapia, tantsuteraapia ja draamateraapia lõdvestustehnikaid, mis on omased kehateraapiatele. Kehateraapia eesmärk on ületada keha ja vaimu vaheline sild ja saavutada selle kaudu terviklikus. Selline holistlik käsitlus on omane ka paljudele kunstiterapeutidele. 3) Alternatiivsed teraapiad. Selle alla võib lugeda akupunktuuri, shiatsut, aroomiteraapiat ja teisi idamaised tervendamismeetodeid. Kuigi üldsus seostab tihtipeale nii kunstiteraapiat
Tähtsaim kodanluse esindaja teoses on professor, kes kehastab enesega rahulolu ja militarismi kombinatsioon, mis oli Hessele eriti vastukarva. Just konflikt professoriga tõukab Harry Halleri lõplikult kodanlikust lahti ütlema. Kuna Hesse ise paranes hingehaavadest tänu Jungi psühhoanalüüsile, veetakse ka kangelase vaim läbi piinavate teraapiate: uuritakse tema alateadvust, äratatakse tema uinunud meeled ja tundlikkus praktilise seksuaalteraapia, tantsuteraapia, muusika ja isegi psühhodeelsete droogi tekitatud kogemuste abil. Psühhoanalüüs muudab ,,Stepihundi" otsekui tagurpidi kujunemisromaaniks: küüniline ja vananev Harry Haller õpib lahti ütlema väärtusest, mis on põhjustanud tema viletsuse ja taastama nooruse terviklikkust ja süütust. Oluline etapp Harry tervenemises on kohtumine Herminega. Hermines näeb Harry oma alateadvuse naiselikku poolt. Hermine on lohutaja, ta võtab Harry emalikult oma tiiva alla ja õpetab talle lihtsaid
Erinevad projektiivtestid: · inimese joonistamise test (Goodnough & Hammer); · perekonna joonistamise test (Hulse, 1951); · kineetiline perekonna joonistamise test (Burns); · kineetiline kooli joonistamise test; · kineetiline joonistamise süsteem (H.M.Knoff & H.T.Prout, 1985) Sekkumistrateegiad 1. Loovteraapiad: mängu-, kunsti-, liikumis- ja tantsuteraapia, draamateraapia ning muusikateraapia. 2. Psühhoteraapiast tulenevad printsiibid õpetajale · toetus · usaldus (suhe) · nõustamise (terapeutiline kommunikatsioon) Kognitivistlik lähenemine: Huvitab olevik, see mis olevikus lapsega toimub. Teoreetiline alus - huvitab see, millised on indiviidi suhtumised, hoiakud ja taju. Kui hoiakud
Õpiraskused tekivad lahendamata emotsionaalsete alateadvuslike konfliktide tõttu või nendega hõivatus. Kohanematu käitumise.... Sekkumine: kergendada eneseavamist, anda sügavam sisevaade. Tugevdada ego. Identifitseerida aspektid õpisituatsioonis, mis tekitavad õpilases ängistust ja õpetada ängistuseda efektiivsemalt hakkama saamist. Tugevdada enesesse usku. SEKKUMINE: 1. Loovteraapiad, kunstiteraapiad mängu, kunsti, liikumis, tantsuteraapia, draama, muusika. Loovteraapa laiem termin kui kunsti. Hõlmab kunstiomadele lisaks mänguteraapiat, luule, liivakastiteraapiat. Kunstiteraapia neli valdkonda: visuaalkunst, muusika, draama, tantsu-liikumis. 8.loeng SEKKUMISSTRATEEGIAD III - KOGNITIVISTLIK LÄHENEMINE Teoreetiline alus Milised on lapse taju, hoiakud, väärtused jms. Kui midagi on neis ,,vildakat". Kognitiivsed moonutused põhjustavad selle, et inimesel on käitumisprobleemid.
annaabi.ee 
