LAPSE ARENGU KIRJELDUS (0)

IMIKU-, VÄIKELAPSE- JA EELKOOLIIGA

0-7 eluaastat

1.1 Toetavaid tegureid:

• Lasteaed- Mind koolitati välja kooliks. Suhtlemine ja tarkused olid paranenud ajapikku. Ainult vanu sõpru ma koolis enam ei kohanud.
  
• Turvatunne ja osaline vanemate(sugulased) hoolitsuse olemasolu
  
• Logopeediline abi lasteaias, ja emaga tehtud harjutused, mida logopeed käskis kodus palju harjutada. Raske oli, aga hakkama sai.
  
• Noorema õe sünd- Kui ma sain 3 aastaseks sündis meie perre minu keskmine õde, keda ma alguses väga armastasin ja hoidsin.
  

1.2 Ohu tegureid:

• Tervis- Allergia peaaegu iga toiduaine ja riiete vastu. Kasutan siiani eranditult vaid puuvillaseid riideid .
  
• Suhtlemise areng- kuna olin sündides saati autistliku olemisega, siis mind suunati nagu suhtlema teistega . Ei sallinud nooremaid, kuna nende mõttemaailm oli lapsik . Mulle meeldisid täiskasvanud, ka siiani on see nii. Aga kuna olen siiski üsna salliv kõigi vastu, siis kui mulle miski ei meeldi, siis ma ei torma kohe sõimama ja räuskama, et vot mulle see ja see ei meeldi. Ma olen vait ja teen järeleandmisi. Ma olen küll väga otsekohene , aga eetilisus vahel ei luba teatud olukordades nii öelda, et see äeldu teist haavaks. Ma ei suru enda väärtuseid kellelegi peale. Ollakse selline nagu ollakse, see pole minu asi ega minu muuta.
  

KESKMINE LAPSEIGA

2.1 Toetavaid tegureid:

• Toetav ümbruskond ja hoolivad vanemad- Igaüks mõistab sõna vanemad eraldi. Kuna isa minu igapäevaelus enam nii väga ei olnud, olid minu vanemateks minu tädi, minu vanaema ja minu ema. Nad olid minu jaoks kõik. Nad kiitsid ja aitasid mind igati.
  
• Kool- Proovisin olla tubli ja saada häid hindeid . Alati on tähtis ka õpetaja suhtumine oma ainesse . Õpetajale, kellelele on tähtis, et tema aines olevad õpilased saaksid tema ainest aru ja saaksid tema tunnis häid hindeid, õpetab oma ainet väga hästi. Ja nagu öeldakse, tema jaoks on mitte aine ise, vaid õpilaste mõistmine tema õpetatud ainest. Siis jah osad ained mulle koolis täiega meeldisid, osad mitte.
  
• Koer- kuna tädil oli olemas peale Palli ka koer Rommi, siis kui ma kurb olin, kallistasin ma Rommit ja ta toetas mind palju oma märja koonuga tuli ja toetas pea mu peale.
  
• Mingiaeg sai ema aru- minuga on midagi valesti, ja parandas minu olustikku, käis koolis ja oli mulle toeks .
  

2.2 Ohu tegureid:

• Koera surm– mu tädil suri koer nimega Palli. See koer väga armastas palliga mängida ja oli mulle väga tähtis, ma külastasin toda koera üsna tihti.
  
• Kurjad inimesed, kes soovivad mulle halba
  
• Peksa saamine- sain ka mingi asjaga tugevasti peksa ema käest, kui tegin kogemata midagi kodus valesti. Ka halvade hinnete puhul oli füüsiline vägivald minu suhtes ilmselge.
  
• Purjusolek- Isa oli tollal pea iga päeva õhtu purjus , ja oli raske vaadata koduvägivalda, mida isa tegi minu emaga.
  
• Koolivägivald
  

MURDEIGA

12-17. a

3.1 Toetavaid tegureid:

• Head suhted vanaemaga - minu jaoks on vanaemaga suhte hoidmine üsna oluline. Need elu põhimõtted, mida jagab mulle vanaema, aitavad mind mu tulevases elus paljuski, ning kindlasti ka tänu vanaema iidsetele põhimõtetele saavutan ma oma erialal edu ning saan kuulsaks
  
• Õe olemasolu- Ilma temata oleks mu elu olnud tänaseni igav, mis sest et meil oli paljusid tülisid.
  
• Veel ühe õe sünd- See pisike õde on mu päiksekiir, kes tõi mu ellu soojust ja armastust, sest ta on kõige õnnelikuim laps. Tal on omapärane viis, kuidas täiskasvanud inimestel oma keelekasutusega suu kinni panna.
  
• Teadmiste suurenemine- Käsitöö vallas sain palju uusi ja huvitavaid teadmisi, osav käeline tegevus on mõistusele väga hea.
  
• Gümnaasiumi teadmised
  
• Füüsiline ja vaimne vägivald - füüsilist ja vaimselt kodus, aga vaimset ja peaaegu füüsilist koolis. Kartsin koolis käia.
  
• Koolivahetus
  

3.2 Ohu tegureid:

• Puberteet- ma olin väga kiusliku ja nõmeda käitumisega, kuid ka see oli mööduv periood. Õnneks polnud puberteeti kestvus eriti kaua.
  
• Depressioon
  
• Stress
  
• Skisofreenia
  
• Abitu olek
  
• Lähedase sõbranna surma pealtnägemine, ja ei saanud midagi ma teha.
  
• Vanemate lahutus- mõjus mulle raskelt , kuna olin isa lemmik, ja isa alati aitas mind hädast välja. Nüüd teda enam ei ole meie perekonna lähedal, tal teine perekond. Selline tunne nagu me oleks mahajäetud, ja meie olemasolu on isale ükskõik, peaasi et teine naine oleks rahul, koos uute lastega.
  
• Vägivald oli, kuid vähem
  

4 TÄISKASVANUIGA (18-...)

4.1 Toetavaid tegureid:

• Vabadus ise oma otsusi langetada
  

4.2 Ohu tegureid:

• Stress-
  

5 HETKESEIS