Koolinoorte suvi (0)

Kohila Gümnaasium
Oliver Saare
KOOLINOORTE SUVI
Uurimistöö
Juhendaja : I. Oksaar
Kohila 2007
SISUKORD
SISUKORD………………………………………………………………………………2
SISSEJUHATUS………………………………………………………………………...3
VABA AJA SISUSTAMINE ……………………………………………………………..4
UURIMUSTULEMUSED………………………………………………………….........7
KOKKUVÕTE…………………………………………………………………………..10
KASUTATUD KIRJANDUS…………………………………………………………...11
LISA 1. Tegevusloaga noortelaagrid 2007..…………………...………..………….12
LISA 2. Välislaagrid 2007…………………………………………………....……….16
LISA 3. Küsitlusleht…….……………………………………………………………...18
SISSEJUHATUS
Võimalusi vaba aja sisustamiseks on mitmeid, alustades niisama sõpradega koosolemisest, arvutis surfates ja kinos käimisest ning lõpetades laagris olles, töö või sporditegevusega. Vaba aja sisustamise viisi valik saab alguse noore enda huvidest, eelistustest , võimalustest aga ka saadud informatsioonist. Kuna peagi on käes õpilaste aasta pikim puhkuseaeg, siis otsustasin valida teema, mis aitaks leida erinevaid võimalusi, millega on võimalik tegeleda suvevaheajal . Samuti soovisin teada saada, mida koolinoored suve sisustamiseks teevad ja kus käivad.
Hüpotees uurimistööl oli et koolinoorte suvi on tihedalt sisustatud ning meeldivate ja taskukohaste ürituste seast on võimalik oma valikud teha.
Töö koosneb sissejuhatusest, kahest peatükist, kokkuvõttest, kasutatud kirjanduse loetelust, kolmest lisast. Tööl on 18 lehekülge ning tööd illustreerivad kaks tabelit, kus on ära toodud sellel suvel toimuvate tegevusloaga noortelaagrite tutvustused ja toimumiste ajad, samuti informatsioon välislaagrite kohta.
Tänan kõiki, kes olid abiks selle uurimustöö valmimisel.
VABA AJA SISUSTAMINE
Suvevaheajale mõteldes, tundub see parajalt pikk aeg. Seda aega planeerimata jättes või ootama jäädes, et keegi mingi hea võimaluse välja pakub, võib hinnalist vaba aega raisates igavust tundma hakata. Mida hakata peale kolm kuud kestva vaba ajaga ?
Esmapilgul tundub vaba aja sisustamise võimalusi olevat üsnagi palju. Kuna aga nendest osade nautimine ei ole tasuta, siis oleks esialgu mõttekas leida omale sobiv töökoht. Meie alevis on usinamatel koolilastel võimalik taskuraha teenida haljastustöid tehes. Samuti leiab tööd väike grupp poisse - tüdrukuid õpilasmalevas , mis kestab kaks nädalat. Kohilast kaheksa kilomeetri kaugusel asuvas külas Sutlemas pakuvad tööd kaks firmat . Üks nendest tegeleb puidutoodetega, teine- OÜ Sheiker . Koolinoori kutsutakse sagedamini ajalehemüüjateks, aianditesse, talutöödele, aga ka abiks suurematele üritustele või ehitusele. (Noortele)
Peale tööaega on võimalik aega sisustada nii kodulähistel ujudes, skatepargis, grillida või laenutada videofilme.
Kuid noored armastavad vaheldust. Üks võimalus rutiini peletamiseks ja enda proovile panekuks on võtta osa kohalikest või maakondlikest spordiüritustest. Põnevamad neist on orienteerumine ja jalgrattavõistlused, mida korraldatakse maakonnas nii etapiti (KOMO klubi), kui ka võistluste kaupa.
Enamus lõõgastamist ja põnevust pakkuvaid paiku aktiivseks puhkuseks leiab siiski meie pealinnast.
Sealt leiab sportlikku tegevust näiteks bowlingu- või keeglisaalidest, piljardit mängides squashikekustest või kardirajal. (Delfi vabaaeg ) Veidi suurema seltskonnaga on võimalik paintballi mängida. Huvitava kogemuse leiab tulistades lasketiirus. Männiku Jahilasketiirus pakutakse võimalust treenida täpset laskmist kogenud instruktori juhendamisel. ( sport )
Vähemalt korra suve jooksul võiks külastada Tallinna Loomaaeda. See on koht, mida külastades näeb alati midagi erilist. Tallinna Loomaaed on avatud igal päeval.
Samuti on kena koht Tallinna Botaanikaaed, kuhu tasuks minna just huvitavate väljapanekute ajal.
Kellele meeldivad loomad, nendel on võimalus õppida ratsutamist Tallinnas, Haabersti linnaosas asuvas Veskimetsa Ratsakeskuses. Sõita saab nii sisemaneežil kui välisväljakutel. ( ratsutamine )
Erinevaid üritusi toimub suvel palju. Häid muljeid ja elamusi leiab Vanalinnapäevadelt, mida korraldatakse kogu suve vältel paiguti erinevates linnades üle Eesti. ( kuhu minna)
Huvitav on aega veeta laagris. Enne, kui otsustada, missuguse endale sobiva valiku kasuks liisk langetada, tuleks kindlasti lähemalt uurida seal toimuva kohta. Tegevusloaga noortelaager on Haridus - ja Teadusministeeriumi poolt välja antud tegevusloa alusel töötav institutsioon , kus ühe vahetuse pikkus on vähemalt kuus ööpäeva ja laager tegutseb aastas üle 60 päeva. Projektlaager on laager, mille ühe vahetuse pikkus on vähemalt kuus ööpäeva ja mis tegutseb aastas mitte üle 60 päeva. Välislaagreid ehk väljaspool Eestit toimuvaid laagreid on võimalik osta nii turismibüroode kaudu. Üheks vahendajaks on näiteks ka rahvusvaheline noortelaagrite võrgustik ”Platform”. Eestit esindab võrgustikutöös Eesti Noorsootöö Keskus. Popid laagrid on päästeala noortelaagrid, mille raames jagatakse uusi teadmisi ning toimuvad treeningud päästealaga seotud valdkondades. Eesti päästeala noorsootöö kulminatsiooniks on üleriigiline päästeala noortelaager, mis toimub igal suvel ja millest võtavad osa lisaks eesti lastele ka noored välisriikidest. (Lisa1, 2)
Uurides vaba aja veetmise viise ja paiku selgus, et sisukaid tegevusi leiab mitmelt poolt. Kuna Eesti suvi on lühike, korraldatakse selle perioodi vältel paju huvitavaid ja erinevaid üritusi, etendusi ja kontserte. Olles toimuvaga kursis võib leida ka mitmeid tasuta sisukaid ja põnevaid noorteüritusi ja projekte. Sain teada, et korraldatakse nii tegevusloaga noortelaagreid kui ka projektlaagreid. Huvitav leid oli info päästeala noortelaagrite kohta. Igavust tundma ei peaks ükski noor!
UURIMUS TULEMUSED
Meie kliima suvi on väga lühike ja sellepärast on see aeg väga hinnaline. Oma küsitluses soovisin teada saada mida noored suvel teevad, kuidas ja kellega vaba aega sisustatakse ja mida soovitakse teha.
Oma uurimise meetodiks valisin kirjaliku küsitluse, sest antud töö jaoks oli nõnda kõige parem infot saada. Selle jaoks valmistasin ette küsitluslehed.
Küsitlusleht koosnes kuuest ilma vastusevariantideta küsimusest. Õpilased pidid vastama järgmistele küsimustele (Lisa 3):

• Kas käid suvel reisimas? Kui käid siis kellega?
  
• Kas käid laagrites, millistes ja kaua kestavad?
  
• Millistest suurematest üritustest suvel osa võtad?
  

• Kas käid raha teenis, kui käid, siis kus?
  
• Missuguseid vabaaja veetmise võimalusi võiks veel Kohilas olla?
  
• Mida sa veel suvel teed?
  

Küsitlus toimus 13. aprillil , eesti keele tunni ajal, kell 9.30 . Jagasin välja 31 küsitluslehte, millest tagastati 30 küsitluslehte. Küsitluses osales 14 poissi ja 14 tüdrukut, kahel lehel soo kohta märget ei olnud. Küsitluse viisin läbi õpilaste seas, kes olid 14 - 15 aastased, nendest kolmteist olid 14-aastased ja viisteist olid 15-aastased. Kaks õpilast jätsid vanuse märkimata. Kõik küsitluses osalenud olid 8c klassist ja jäid küsitluses anonüümseks.
Esimene küsimus: Kas käid reisimas? Kui käid siis kellega?
Jaatavaid vastuseid oli 25, milledest 14 kuulusid tüdrukutele ja 11 poistele. 20 nendest käisid koos perega , kuus nendest veel ka koos sõpradega ja viis mõne sugulasega.
Teine küsimus oli: Kas käid laagrites, millistes ja kaua kestavad?
Laagritest olid osa võtnud kümme küsitlenut. Laagrid kestsid ajavahemikus viis päeva kuni kümme päeva. Neli tükki käisid spordilaagrites, neli puhkelaagrites ja kaks õpilast viibisid neist mõlemas.
Kolmas küsimus: Millistest suurematest üritustest suvel osa võtad?
Suurematest üritustest võttis suve jooksul osa 16 küsitlenut. Kõige populaarsem suurüritus oli Kaparock, millest võtsid osa kuus õpilast. Kontsertidest võttis osa 12 õpilast. Kaks õpilast ei võta suurematest üritustest osa ja 12 õpilast ei oska veel ütelda, millistest suurematest üritustest sellel suvel osa võtavad. Kaks õpilast ei käi kontsertidel vaid suuremaid spordiüritusi vaatamas. Õllesummerist võtab kindlasti osa kolm õpilast ja Järvakandist toimuvast Rabarockist neli õpilast. Ära oli veel märgitud suvelõpu pidu Go Live ja jaanipäev. Üks õpilane võtab osa mõnest Sky Plusi korraldavast üritusest.
Neljas küsimus oli: Kas käid raha teenimas, kui käid, siis kus?
Suveti on käinud tööl 16 õpilast. Kolm nendest ei tea veel kuhu nad sellel suvel tööle lähevad. Väga populaarne oli tööl käia malevas, kus on olnud neli õpilast. Kaks õpilast käisid raha teenimas Saku õlletehases. Kolm õpilast töötasid kodus või sugulaste juures ja said selle eest ka tasu. Üldiselt lepitakse töökohaga, mis pakutakse.
Viies küsimus oli: Missuguseid vabaaja veetmise võimalusi võiks Kohila veel olla?
11 õpilast arvas , et Kohilasse võiks tulla ujula. Kaks õpilast arvas, et skate parki võiks suuremaks teha. Kolm õpilast arvas, et vaba aja veetmise võimalusi on Kohilas küllalt piisavalt. Üks õpilane ütles, et ta ei veedagi oma suve Kohilas. Veel sooviti noortele „pleissi”, kaubanduskeskust, Tivoli Tuuri ja krossirada. Kaheksa õpilast ei osanud vastata.
Kuues küsimus: Mida sa veel suvel teed?
Seitse õpilast vastas, et puhkab. Kuus õpilast pidutsevad, viis õpilast enamusest oma ajast päevitavad ja spordivad. Levinud spordiala on jalgpall ja võrkpall. Väga populaarne on enda aega ka rannas ja jõe ääres veeta. Kaheksa õpilast soovisid viibida võimalikult palju aega rannas. Üheksale õpilasele meeldib niisama sõpradega koos õues olla. Kolm õpilast vastasid veel, et käivad laagrites. Mõned aga vastasid, et kuulavad kodus DNB-d, käivad shoppamas või sõidavad mootorrattaga . Kolm õpilast ei osanud küsimusele vastata.
Uurimusest selgus, et üldiselt on noortel tegevust piisavalt. Ollakse rahul ka kohapeal pakutavaga ning aeg möödub meeldivalt ka vaid sõprade seas olles. Kõige rohkem võeti osa suurüritustest – kontsertidest. Enamus õpilastest viibivad suveti ka reisil, seda koos vanemate või sugulastega. 1/3 küsitlenute seast võtab suve jooksul osa mõnest laagrist. Peaaegu pooled õpilastest teenivad suvevaheajal ka raha.
KOKKUVÕTE
Uurimustöö eesmärk saavutati. Töö teoreetilises osas on välja toodud mitmeid vaba aja sisustamise võimalusi, suuremaid suvel korraldatavaid üritusi ja põnevaid paiku, kuhu minna. Samuti on välja toodud projektilaagrite ja tegevusloaga noortelaagrite erinevus.
Praktilises osas viisin läbi küsitluse. Läbi küsitluse sain teada, kuidas koolinoored suvel põhiliselt oma aega sisustavad ning mida nad sooviksid teha.
Praktilises osas pakutud üritustest olid ühiselt välja toodud laagritest osavõtt, õpilasmalev, tööl käimine ja spordivõistluste vaatamine või nendest osavõtt.
Ka töö hüpotees sai tõestatud. Arvasin, et koolinoorte suvine aeg on tihe ning igavust ei tunne keegi.
Kokkuvõtteks arvan, et uurimustöö õnnestus.
KASUTATUD KIRJANDUS
1. Noortele, http://www.nip.ee/pakkumised
2. Sport, http://www.eok.ee/spordikalender .
3. Ratsutamine, www.veskimetsa.ee
4. Kuhu minna, http://kuhuminna.tallinn.ee/ .
5. Laarid , http://www.noortelaagrid.edu.ee/
6. Delfi vabaaeg, http://ajaviide.delfi.ee/places/vabaaeg/
Lisa 2 Välislaagrid 2007
 Nimetus
Aeg ja koht                       
Vanus 
Keel 
 Kirjeldus                                              
Maksumus (eurodes) 
 European Culture Week I “Free time active …” 
 22.-28. juuli
Saksamaa, Neuerburg 
 14-16 
saksa, inglise, prantsuse  
 Toimuvad loomingulised workshopid erinevatel teemadel: teater, pantomiim, joonistamine, maalimine, tants, pildistamine , internet , video, saviesemete valmistamine,külastatakse raadio Neuerburgi,  Lisaks veel Eiffel-Ardennen piirkonna külastamine, sporditegevused ja vaba aja programm. 
210 
 European Media Week 
 28.juuli-4. august
Saksamaa, Neuerburg
 14-16
 saksa, inglise, prantsuse
 Praktiline meedia seminar koos vaba aja tegevustega. Oma meediaalase töö praktiline tegemine kindlal teemal (audio, video, kodulehekülg).
 210
 Communication Through Arts
  11.-16. juuni
Läti, Liepaja regioon, Vergale  
 15-18
 inglise, vene, läti 
 Eesmärgiks on kultuuridevaheline õppimine. Laagri lõpus esitatakse nädala jooksul erinevates workshopides (nt tarbekunst, tants, muusika , näitlemine) ettevalmistatud ja koostatud kava. Lisaks kavale meisterdatakse ise ka lavakujundus . Iga päev on ka vaba aja tegevused: matkad, ühisüritused jne. 
 60
   Democracy School 
 25.-29. juuni
Läti, Liepaja regioon, Vergale
 16-18
 inglise, vene, läti 
  Kultuuridevahelise õppimise kaudu omandatakse teadmisi demokraatiast ja tolerantsusest. Teadmisi saab kommunikatsioonist, grupitööst ja selle ja juhtimisest. Tegevuse kaudu õpivad osalejad leidma õigeid vahendeid üksteise aitamiseks.
 60
  Silva O’ camp  
 30. juuni-10. juuli
Tšehhi, Vidnava
 15-20
 inglise
 Laager noortele, kellele meeldib orienteeruda nii metsas kui mujal looduskaunites paikades. Lisaks orienteerumisele veel palju sporditegevusi, pallimänge, rahvusvahelisi õhtuid, ekskursioone, jne.
 150
 Week With Horses
 5.-12. aprill
Tšehhi, Olomouc 
 16-20
 inglise
 Rahvusvaheline laager, kus tegeletakse hobustel ratsutamisega (eelnevalt kohapeal intensiivne väljaõpe), tutvutakse Olomouci piirkonnaga. Toimuvad ka ühisüritused. 
150
 International Youth Camp “Historical Novgorod ” 
 19.-27. juuli
Venemaa, Velikiy Novgorod
 18-20
 inglise
 Laager on pühendatud Novgorodi 1150 sünnipäevale. Tutvustatakse seda Venemaa ajaloo vanimat ja ilusaimat linna. Elamine toimub peredes, kus on ka osaleja vanused lapsed.
 250
 Eco Camp
 10.-18. juuli
Poola, Niemce 
 16-20
 inglise
 Laagris õpitakse tundma Poola loodust. Toimuvad workshopid metsa kohta, Poola traditsioonidest, savitööst ja tantsudest. Laager toimub looduslikult kaunis kohas, mõned päevad veedetakse Lublinis, mis on üks suurimaid linnu oma rikka arhitektuuriga. 
 350
  Dance Camp 
 27. juuli – 4. august
Soome, Alajärvi 
15-19  
 inglise
 Laagris saab õppida palju erinevaid tansustiile: tänavatants, hip-hop, salsa jne.
3 päeval õpitakse üksteist tundma ja harrastatakse välitegevusi looduses. Edasi on 5 päeval tantsutunnid. 
 150
  Survive in Finnish wilderness during the night
  2.-10. august
Soome, Syöte 
 15-20
 inglise 
 Õpitakse valmistama katusealust ööseks, ületama jõge, valmistama sööki vabas õhus jne. Samuti sõidetakse mägijalgratastega, proovitakse mägironimist, vibulaskmist ja tehakse pikki matku. Mõnel ööl ööbitakse vabas looduses.
 299
  Folk Music and Folk Dance Camp “Spelit 07”
  22. – 30. juuli
Soome, Ähtäri
  15-17 
 inglise, soome
 Laagrit juhendavad Soome rahvamuusika professionaalsed muusikud ja muusika õpetajad. Laagris osalejatega esinetakse koos ettevalmistatud kontserdiga laste kultuuripäeva festivalil . Laagris ühendatakse Euroopa folgi traditsioonid uute laulude ja tantsudega. 
 250
  Back to Nature  
 22.-29. juuli
Ungari, Hortobagy
 15-20
 inglise 
 Laagrilistel on võimalus osaleda erinevates keskkonnaalastes töötubades: botaanika , zoloogia , linnuvaatlus , etnograafia, käsitöö. Lisaks toimub külastus lindude haiglasse, Rahvusparki, Hortobagy külla ja suurlinna Debrecen.
 200
 GloBall 
 29. juuli – 5. august
Ungari, Hajdunanas
 15-20
 inglise
 Aktiivne laager, kus tegeletakse põhiliselt pallimängude ja muu sporditegevusega: võrkpall, korvpall , käsipall, tennis , ujumine jm. Võistlused riikide vahel ja segagruppides. Palju meelelahutuslikku tegevust, sh. ringsõit Debreceni, Egeri, Hortobagy regioonis.
 200
 International Environmental Youth Summercamp
 12.-24. august
Saksamaa, Schwerin 
 16-20
 inglise
 Praktiline töö toetamaks rahvusparki või  Nonnenhof’i looduskaitseala . Ekskursioonid. Ettekanded ja diskussioonid looduse teemal ja lahenduste otsimine. Väljasõidud Rostocki ja Berliini. Samuti on programmis vabaaja tegevused. 
 150
LISA 3 Küsitlusleht
Tere!
Mina olen Oliver Saare 8c klassist.
Palun Sinu abi uurimistöö „ Koolinoorte suvi” läbiviimiseks.
Uurimistööga soovin teada saada, mida noored suvel teevad.
Küsitlus on anonüümne.
poiss/tüdruk
vanus:
Palun vastake järgmistele küsimustele.
Kas käid suvel reisimas? Kui käid siis kellega?……………………………………... ..................................................................................................................................................................................................................................................................
Kas käid laagrites, millistes ja kaua kestavad?………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Millistest suurematest üritustest suvel osa võtad?…………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..Kas käid raha teenimas, kui käid, siis kus? ............................................................ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Missuguseid vabaaja veetmise võimalusi võiks Kohilas veel olla? ......................... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Mida sa veel suvel teed? ……………………………………………………………...... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Tänan vastamast. Uurimustööga saab tutvuda 26-27. märtsil kaitsmisel arvutiklassis.
18