Matrikli nr: 154819 Õppejõud: dots. Boris Gordon Tallinn ANDRI KAAREMÄE 154819IABB 1. ESSEE EESMÄRGID Selgitada, kas kasulikum on õppida statsionaarses- või kaugõppes. Tuua välja kaugõppe eripärad, plussid ja miinused. Pöörata rohkem tähelepanu kaugõppe võimalustele ja vajalikkusele. 2. PÕHISÕNUM Essee põhisõnum on selgitada, kas kaugõpe on statsionaarse õppega samaväärne ning miks ikkagi on Eestis nii vähe inimesi kaugõppes. Autor proovib tähelepanu juhtida kaugõppe headele külgedele ning tõstatada küsimusi ja probleeme, mis aitaksid kaasa kaugõppe edasisele arengule. 3. SISSEJUHATUS, KOKKUVÕTE, TEEMAARENDUS Sissejuhatus täidab oma ülesannet hästi. Tuuakse välja nii kaugõpe kui ka statsionaarne õpe ning antakse ülevaade teemadest, millest rääkima hakatakse
ilmselt on neil selleks ka rohkem võimalusi kui Eesti noortel. Näiteks on teiste riikide noorte vabatahtlike arv kordades suurem kui Eesti oma, sest need noored kasutavad võimalust läbi selle näha maailma ning saada kogemusi. Samuti korraldavad teiste Euroopa riikide noored rohkem rahvusvahelisi projekte, kuid ma arvan, et siin kohal on põhjuseks tõesti see, et neil on suuremad võimalused sellele, et nende projekti ka investeeritakse. 4. Sõnasta artikli idee (põhisõnum), mille autor lugejaile edastab. Esita ka oma seisukoht ja/või hinnang selle kohta. Artikli põhisõnum, mida autor lugejaile edastab on see, et täisväärtuslikke ühiskonnaliikmeid saame kujundada kõik koos, muutes iseend ja olla sellega koos heaks eeskujuks järelkasvule meie kõigi võimuses on muuta. Üldiselt olen ma teksti autoriga nõus, sest öeldakse ju: ,,Kui tahad maailma muuta, siis alusta iseendast!" ning ega see teisiti õnneks ei läheks ka
Selle põhjuseks on majanduskriis, mis on sundinud noori mugavustsoonist välja tulema ning pannud neid pingutama selle nimel, et neil oleks parem tulevik. See tõttu arvan ma, et noorte seas peetakse jällegi olulisemaks individuaalseid saavutisi mitte kollektiivseid. Kodanikuaktiivsuse vallas ei saanud ma autorist aru, mille poolest siis Skandinaavia riikide noored Eesti noortest paremad on, kuna ta ei toonud artiklis ühtegi näidet selle kohta. 4. Sõnasta artikli idee (põhisõnum), mille autor lugejaile edastab. Esita ka oma seisukoht ja/või hinnang selle kohta. (10 punkti) Artikli põhisõnum on see, et Eesti noored on laisad ning nad ei ole ühiskondlikult aktiivsed. Lisaks ollakse harjunud oma mugava eluga ning see tõttu pikendatakse oma lapsepõlve, olles ise juba täisealine. Ise ma nõustun pooleldi autori artikliga, kuid pooleldi ei ole ka nõus sellega. Ma nõustun, et
tähendusvarjundeid. Küll aga peegeldus artiklite üldisest muljest palju patriotismi. Rõhutati pidevalt seda, kui olulised veteranid meie riigile ja rahvale on, õhutades Eestimeelsust (Allikas 1). Veterane nimetati ka kangelasteks ning artiklites hoiti neid au sees. (Allikas 7) Küllap sellest sündis ka kampaania nimi "Anname au!" Suurim kõneisik oli kampaania eestvedaja Eesti Vigastatud Võitlejate Ühingu juhatuse esimees Gustav Kutsar. Tema põhisõnum oli, et kampaania ei ole mõeldud ainult vigastatuile, vaid kõikidele veteranidele ning selgitab, kes veteranid üldse on. (Allikad 1,3,8, 9,12) Samuti oli põhisõnumiks, et kampaania eesmärk on teavitada inimesi, seega kandis tema mõjuka kõneisikuna põhisõnumeid hästi edasi. Kahes allikas on sõna ka Uuemõisa kodu tegevjuhendajal Tuuli Ainsaarel (Allikad 2, 6), kelle põhisõnum on, et lilli valmistasid erivajadusega inimesed hea meelega. Seega tema põhisõnumeid edasi ei andnud.
Üliõpilasekood: 104086 Juhendaja: Rein Paluoja Tallinn 2010 Kirjatööeesmärk: Kirjatöö eesmärgiks on analüüsida kas ja miks on Meil, inimestel, vaja püstitada erinevaid eesmärke ning miks neid seada tähtsuse järjekorda. Kirjatöö põhisõnum: Eesmärke on vaja püsistada, et leiaksime enda elu mõtte, teada, miks me eksisteerima, olla õnnelikud ja tunda rõõmu. Positiivset ja negatiivset: 1) Annotatsioon on korrektne ning annab lühikese kuid täpse ülevaate antud kirjatööst. 2) Kirjatöö alguses esineb kohe üks kokkuvõttev lõik, mis peaks olema kui sissejuhatus, kuid on rohkem nagu kokkuvõte. 3) Kirjatööl puudub probleemi püstitus.
TALLINNA TEHNIKAÜLIKOOL Infotehnoloogia teaduskond Informaatikainstituut Bruno Meder 120636IAPB Noored ja edukus Retsensioon Juhendaja: Rein Paluoja Dotsent Tallinn 2012 Kirjatöö eesmärgid Essee eesmärgiks on rääkida aspektidest, mis võivad takistada või soodustada noorte arengut, hea hariduse omandamist ja elus läbi löömist. Kirjatöö põhisõnum Tänapäeva noored on laisad ja mugavad ning neil puudub motivatsioon enese harimiseks-täiendamiseks ja elus edasi jõudmiseks. Märkmed Selgituseks: · Rohelisega on toonitatud teemaarenduse olulisemad punktid, mida on ka kõrval kommenteeritud. · Poolikud või ebaselged laused, üleliigsed komad, stiili-, kirja- või trükivead on allatõmmatud. · Märgitud on ka sissejuhatus ja kokkuvõte
Tallinna Tehnikaülikool Infotehnoloogia teaduskond Automaatika instituut Abielu kodust lahkumata ESSEE Juhendaja: Rein Paluoja Dotsent Tallinn 2014 1 Sisukord 1.1Kirjatöö eesmärgid................................................................................................... 2 1.2Kirjatöö põhisõnum.................................................................................................. 3 1.3Miks peaks lugeja minu kirjatööd lugema? Mida ta siit saab?..................................3 2Sisu................................................................................................................................ 3 3Annotatsioon.................................................................................................................. 6 3.1Töö eesmärgid:.......
tudengihinnaga Kaja m ! Meediaplaan Meediplaan kommunikatsiooniajakirjale Kaja eesmärk: suurendada telljate arvu 15. Facebooki ja tlü Facebook.ee/ko Nov kom lehel m Tutvustatakse tlu.ee/kom järgmise Kaja numbri artikleid Põhisõnum: tõstatada huvi kommunikatsiooniajakirja Kaja vastu ja suurendada Kaja tellijaskonda Sihtgrupid: kommunikatsiooni instituudi tudengid, vilistlased ja ametilt suhtekorraldajad, ajakirjanikud Mõõtmine: lugemuse kasvamist saab mõõta võrreldes eelmise aasta tellijate arvu selle aasta tellijate arvuga
Samas austab ta kõike, mis talle kallis. DEBORA VAARANDI – LÜÜRILINE AUTOR On aru saada, et autor armastab loodust – ta kirjeldab seda mitme luuletusega. Mina saan aru, et selles luuletuses on igatsust ja rõhumist millegi kõrgema poolt. Justkui laseks ta endal hetkeks kõik unustada, et siis taas raskustega silmitsi seista. Mulle tundub, et tema põhisõnum on: lootust ei tohi kaotada. Elu läheb edasi, ükskõik, kui raske see ka poleks – elame vaid korra.
Tallinna Tehnikaülikool Mis takistab meid edukaks saamast? Retsensioon Tallinn 2012 Sisukord: Eesmärk: Töö eesmärgiks on informeerida lugejat rutiinse palgatööga ja ettevõtlusega tegelevate inimeste erinevustest, rõhutada omaduste tähtsust, mis takistavad meil saada edukaks ning seletada lühidalt, mis on edukate inimeste saladus. Samuti suunata tähelepanu innovaatilisuse tähtsusele tänapäeva ühiskonnas. Põhisõnum: Käsitletakse tänapäeva haridussüsteemi põhiprobleemi ja innovaatilisuse tagaplaanile jäämise põhjuseid. Tutvustatakse lugejale, miks tekivad inimestel erinevad hirmud. Jõutakse järelduseni, miks mõned saavad edukaks ning teised mitte. Sissejuhatus: Paljud meist on kindlasti hommikul ärgates mõelnud: ,,Miks ma seda teen? Miks ma ennast piinan ning käitun nii, nagu kõik need teised kodanikud?". Sõites
Dotsent Tallinn 2012 Sisukord 1. Annotatsioon....................................................................................................3 2. Teksti analüüs...................................................................................................4 · Kirjatöö eesmärk...................................................................................4 · Kirjatöö põhisõnum...............................................................................4 · Sissejuhatus...........................................................................................4 · Kokkuvõte.............................................................................................4 · Teemaarenduse olulisemad mõtted.......................................................5 3. Retsensioon..................................................
raske mõista. Samuti kasutas ta oma teoste palju loodusdetaile ning see andis luuletustele nukra, sünge, unistava või filosoofilise meeleolu (nt. ,,Pilved kuuvalges"). Teemaks on enamsti loodus. Ridala annab sõnadega edsi täpse looduspildi (nt. ,,Talvine õhtu"). Samuti meeldis talle kirjutada armastusest, kirest (nt. ,,Armukevade") ja noorusmälestustest (,,Noorusmaa"). Nagu Enno luuletustes, nii on ka Ridala luuletuste põhisõnum elu igavene ringkäik ning et elu muutub pidevalt (,,Noorus", ,,Kaks pihla"). Samuti näib mulle, et luuletuses ,,Hall laul" on viidatud sõjale ja sellega seotud muredele. Ridalale luuletuste trükipilt oli erinev: ta paigutas luuleread uudselt, pannes vahel üksikuid sõnueraldi värssidesse, nii et salmid moodustasid graafilisi pilte (nt. ,,Kadunud kevade").
Suurbritannia 4. Mis riigis oli raudteevõrk aastaks 1900 kõige tihedam? Venemaal 5. Nimeta tabeli põhjal üks edukas ja üks majanduslikus arengus mahajäänud riik 20. sajandi alguseks? Edukas: Venemaa ; Mahajäänud: Serbia 6. Mis järeldusi saab teha riigi raudteede pikkuse põhjal riigi majandusliku arengu kohta? Mida rohkem raudteid, seda rohkem kaupa MIDA TEGID LAPSED TEENITUD RAHAGA 1. Mis on eeltoodud allika põhisõnum? Kasutada oma raha targalt. 2. Miks andsid poisid teenitud raha emale? Et vähendada pere raskusi 3. Mis võis olla põhjuseks, et kuueteistkümne-seitsmeteistkümne aastane poiss teenis oma isast rohkem? Sest tal oli rohkem vaba aega, milles ta tegeles tööga 4. Kuidas kasutad sina ja su sõbrad teenitud raha? Enamus raha läheb lobule(kino, spa, lõbustuspragid) 5. Mida teed sina ja su sõbrad oma pere heaks? Koristan pidevalt maja. TEHNIKA ARENG
Rein Paluoja Üliõpilane: Bruno Meder Rühm: IAPB13 Üliõpilaskood: 120636IAPB Tallinn 2011 Ideed: Sotsiaalmeedia tarbimine pidevalt kasvab, kuid millist mõju avaldab see inimsuhetele? Teema: Vaatleme seoseid inimsuhte ja sotisaalmeeida vahel Eesmärk: Teha selgeks, kuidas mõjutab tänapäeval sotsiaalmeedia inimsuhteid. Põhisõnum: Sotsiaalmeedia on massipsühhoosivahend, mis avaldab inimestele suuremat mõju kui me arvata oskaks. Esialgne pealkiri: Sotsiaalmeedia mõjust inimsuhetele. Kava: · Sissejuhatus 1. Sotsiaalmeedia 2. Positiivne mõju inimsuhetele 3. Negatiivne mõju inimsuhetele 4. Minu arvamus · Kokkuvõte Sissejuhatus Tänapäeval ei jää keegi puutumata sotsiaalmeediast. Raske on sellest võrgustikust
Antropotseeni artikli põhisõnum Artiklist sain teada, et Antropotseeniks nimetatakse seost inimese ja geoloogilise keskkonna vahel. Sellest, et inimesed on nagu valitsejad, kes oma tarbimisega Maa protsesse pöördumatult mõjutavad, räägitakse üha rohkem ja rohkem. Võib öelda, et ükskõik, kuhu inimene oma jala toetab, sinna ka ta jalajälje jätab. Tundub, justkui inimene oleks asunud sõtta loodusressursside vastu. Pikalt on otsitud vastust küsimusele, millal algas inimkonnal meeletu tarbimine, loodusvarade hävitamine, fossiilse energia plahvatuslik tarbimise levik jne? Inimene on ajast aega otsinud mugavust ja funktsionaalsust. Andmata endale aru, et selliste soovide eest tuleb lõivu maksta. Kogu oma tarbimishullusega vähendab inimkond loodusressursside tarbimist. Tänasel päeva püütakse rahvast korrale kutsuda ülemaailmsete regulatsioonidega, et säästa sedagi, mis on seni säilinud. Inimeste arv on rekordilise ki...
Jevgenia Levtsuk 094291IASB "Reklaam" Kava aines ISS0110 Väljendusoskus Juhendaja: Rein Paluoja Dotsent Tallinn 2009 Teema: Reklaam. Töö eesmärk ja põhiidee: Töö eesmärgiks on kaaluda argumente reklaami poolt ja vastu, tuua esile reklaami osatähtsust igapäevaelus ja selle reguleerimist. Samuti üritaks anda teistele inimestele mõtlemisainet selle mõjust. Põhisõnum: Enne mõtle, pärast osta. Lugeja: Minu arust, selle töö lugeja võiks olla inimene, kes oma elus puutub kokku reklaamiga. Esialgne pealkiri: Mis toob meile reklaam? Kava. Sisu: 1. Reklaamist üldiselt Reklaami mõiste. Reklaam iseenesest on protsess, mis viib informatsiooni inimeseni ükskõik mis viisil ja äratab tähelepanu reklameeritavale objektile.
Esimeses peatükis teeb seda Maksim Maksimõtši ja räägib loo Belast rändurile. Teises peatükis saab rändur Petšorini päevikud enda kätte ja liigub omapäid edasi. Kolmas peatükk on esimene kolmest peatükist, mille sisu räägitakse Petšorini vaatepilgu läbi. Raamatus olevad lood ei ole tegelikult kronoloogilises järjestuses, õige järjekord on “Tamanj”, “Vürstinna Mary”, “Fatalist”, “Bela” ja “Maksim Maksimõtš”. Mulle tundub, et loo põhisõnum on see, et Petšorin ei ole tegelikult kangelane, vastupidiselt raamatu pealkirjale. Mihhail Lermontov pani oma teosele sellise nime, et kritiseerida neid lugejaid, kellel on "kahetsusväärne usk sõnade sõnasõnalisse tähendusse". Petšorin on traagiline tegelane, kellel ei ole mingit kindlat eesmärki ega kedagi, keda armastada. Ta otsib mööduvaid naudinguid, mis ei täida tema hinge pikemas perspektiivis.
Tallinna Tehnika Ülikool ... teaduskond Eesnimi Perenimi ÜLERAHVASTUMINE Kava Ülerahvastumine Eesmärgid : Oleks panna arenenud maade inimesi rohkem mõtlema teiste peale, kuna ülerahvastumine on kõigi inimeste probleem varem või hiljem. Põhisõnum : Erinevates maailmajagudes on iive erinevalt jaotatud, samuti haridustase ja üldine heaolu. Kahjuks pole need vastavuses sellega, mis võiks inimkonnale kahju asemel kasu tuua. Sissejuhatus: · Inimeste arv maailma on järjest kiiremini hakanud kasvama ja see toob kaasa paljusi probleeme. · See aasta täitus 7 miljardi inimese piir Maal. Kas Maa suudab aga ära toita ja elatada koguaeg kasvavat rahvaarvu ning kuidas see mõjutab Euroopat ja ka Eestit?
probleemiks see, et noored unustavad reaalmaailma, süvenevad arvutimängudesse ning arvavad, et ongi normaalne astuda kodust välja relvad koolikotis ma leian, et arvutimängudest saavadki alguse koolitulistamised. Samas tuleb aga tunnistada, et väga paljud inimesed saavad tänu virtuaalmaailmatele ka oma probleemidest üle, sest seal leidub inimesi, kes on valmis toetama ning aitama. Sõnasta artikli idee (põhisõnum), mille autor lugejaile edastab. Esita enda seisukoht selle kohta. Autor tahab lugejaid panna mõtisklema selle üle, et arvestades virtuaalsete maailmate ületähtsutamist ning ülehindamist, mida inimesed iga päevaga üha enam teevad, siis pole enam kaugel see aeg, mil peamiseks suhtlusviisiks peale näost näkku suhtlemise saavad sünteetilised maailmad. Mina leian, et olukord on juba praegusel hetkel üle igasuguste piiride läinud. Inimesed ei
Kava teemal "Hariduse andmine ei ole ämbri täitmine, see on tule süütamine" (W. B. Yeats) Koostaja: Tallinn 2011 "Hariduse andmine ei ole ämbri täitmine, see on tule süütamine" (W. B. Yeats) Eesmärk: Selle essee eesmärk on arutleda hariduse eesmärkide ja kasutusel olevate hariduse andmise viiside üle ning panna inimesi mõtlema, et kuidas muuta tänapäevane haridussüsteem moodsamaks ja efektiivsemaks. Põhisõnum: Hariduse andmise eesmärk peaks olema inimeste talentide esiletoomine/stimuleerimine, mitte inimeste nö. "täitmine" teadmistega. Praegune süsteem ei soosi seda. 1. Sissejuhatus 1) Elame 21. sajandis ja ennast elatada on võimalik väga paljude erinevate tegevustega (rohkematega kui kunagi varem) 2) Haridussüsteem on ühiskonna arengust maha jäänud ja vajab kiiremas korras reformeerimist või lausa uut ülesehitust.
Samuti on autorid kasutanud mitmeid statistikaaruandeid ja sellel põhinevat infot. Autorite omapoolset arvamust on minimaalselt esitatud. Artiklit lugedes jäi algselt veidi arusaamatuks mõned lauseehitused, kuid mitmekordsel lugemisel said need selgeks. Kohati esines ka sõnu, millele koheselt ei teadnud definitsiooni, nende arusaamiseks oli vaja kasutada sõnaraamatut. Ilma sõnaraamatuta oleks teksti lugemine ja selle mõistmine raskem olnud. Artikli põhisõnum on see, et vandenõuteooriad eksisteerivad, need on valelikud ning ohtlikud kogu ühiskonnale ning et sageli vandenõuteooriate taga on valitsus ise. Selline artikkel on teadmisterohke ning igati huvitav kõigile vandenõuteooria huvilistele.
Inimese tervis Eesmärk: Panna inimesi mõtlema, kui oluline on inimese tervis ja, mida peab inimene tegema, et elada tervislikult. Põhisõnum: Tänapäeva kiire elutempoga inimestel pole aega oma tervisele tähelepanu pöörata ja kui tervis on kehv, siis on inimesel elus raskem hakkama saada. Selleks, et tervis oleks korras tuleb inimesel oma tervisele tähelepanu pöörata. Lugeja peaks lugema minu kirjatööd, sest see annab vajalikku informatsiooni ja paneb inimesi mõtlema oma tervise üle. Lugeja saab teada, et tervis on kõige alus, inimese kõige kallim vara ning ilma terviseta on raske elus läbi lüüa.
Infotehnoloogia teaduskond Raadio ja sidetehnika instituut Telekommunikatsiooni õppetool Uurimustöö kava Üliõpilane: Rühm: Üliõpilaskood: Õppejõud: Rein Paluoja Tallinn 2007 Töö esialgne pealkiri: Kinnisvara hinnad kas langus on käes? Sissejuhatus, eesmärk, problem ja põhisõnum: Töö eesmärgiks on uurida kinnisvarahindade muutumist viimastel aastatel. Ja jõuda järeldusele, kas hinnad hakkavad langema või jätkub ülikiire tõusu dendents. See problem intrigeeris mind, sets olen alati huvitatud kinnisvara ostu ja müügiga seonduvast ning hetkel olen ka ise seotud kinnisvara müügiga. Kommenteeritud sisukord: · Milline seis on valitsenud kinnisvaraturul viimased paar aastat?
Rein Paluoja Tallinn 2011 Ideed: Haridus ise. Haridus kui kohustus riigipoolne haridusnõue; vanemate sundimine; ühiskond kujundanud hariduse esmatähtsaks. Haridus kui võimalus edu saavutamiseks; elus toimetulekuks; loob võimalusi, valikuvariante; annab võimaluse ühiskonnas kaasa rääkimiseks. Eesmärk: Tuua välja hariduse kui kohustuse ning hariduse kui võimaluse argumendid, seejärel otsustada kumb variant haridus oleks. Põhisõnum: Haridus on kohustusena sel ajal, kui ei mõisteta selle tähtsust. Tegelikult on aga hariduse taga peidus vägagi suur võimalus kõigele edaspidisele. Esialgne pealkiri: Haridus kohustus või võimalus? Kommenteeritud kava: Sissejuhatus 1. Haridus puudutab meid kõiki. Me ei saa sellest üle ega ümber. 2. Meile on loodud tasuta haridus. 3. Kas haridus on meie jaoks kohustuseks või võimaluseks? Koolikohustus kuni 17-aastani ehk põhiharidus 1. Riigi poolt seatud koolikohustus. 2
kooriruumi põhjaseinal ja maagilised märgid võlvsiiludel. Gooti stiili kiviskulptuuri esimesed silmapaistvad teosed asuvad Karja kirikus. Suurepärast elavat, lopsakat taimornamentikat võib näha lääne ja lõunaportaali kujunduses. Pihihoonet kooriruumist eraldava võidukaartepiilaritel on kaks väga maalilist ja ilmekat skulptuurigruppi. Põhjaküljel kujutatakse Püha Katariina, lõunaküljel Püha Nicholause lugusid. Ristiusu põhisõnum on ülilihtsalt, kuid haaravalt kokku võetud Kolgata reljeefil, mis tänapäeval paikneb lõunapoolse eeskoja seinal. Väga suurejooneliseks keskaegse kunsti pärandiks on Tartu Jaani kiriku 14.sajandil loodud terrakotaskulptuurid, mida algselt on olnud üle 1000. Lääneportaali ehisviilu nissides paiknevad Kristuse, Maarja, Ristija Johannese ja apostlite figuurid. Ülalpool kulgeb neliksiir kujuliste nisside rida, igas nisis modelleeritud pea. Veel kõrgemal tornilääneküljel kolmkaar
*Näited kuidas arvuti meie aega röövib *Seletus, kuidas nende segajatega toime tulla Kirjatöö eesmärgid: *Teadvustada inimesi, kuidas erinevad faktorid meie aega raiskavad *Õpetada inimestele, kuidas aega paremini kasutada ja mitte laiskuse ohvriks jääda *Kirjatöö lahkab probleeme, mille põhjustajaks on tänapäeva lai valik meelelahutusvõimalusi. Kirjatöö põhisõnum: *Leevendus aja raiskamise probleemile peitub igas indiviidis endas Plussid ja miinused: *Kõik näited on arvutiga seotud, meelelahutusvõimalusi on kõvasti rohkem. *Selgitused on head ja mõte jõuab lugejale hästi kohale Puudused: *Rohkem näiteid võiks olla. Mitte ainult arvuti teemadel, vaid ka koduvälistel tegevustel näiteks pidutsemine jne. Sisukord: 1)Sissejuhatus
Ma oleksin elanud teadmisega, et mu naine on Pariisis ja temaga on kõik korras. Lõpuks hakkas katk taanduma, Casteli seerumil oli mõju ja ohvrite arv langes. Linn oli katkust jagu saanud, kuid taud oli inimestele oma märgi jätnud. Kahjuks, andis doktor endast kogu jõu teiste päästmiseks ning suri selle tagajärjel. Rambert sai oma naisega kokku ja nad olid õnnelikud. Osa inimesi oli kaotanud igasuguse usu tulevikku ning nad jäid üksikuteks. Loo põhisõnum on, et kõige tähtsam osa inimeses on inimlik armastus. See on tõsi, et elu ilma armastuseta pole elu. Ma ei suudaks elada teadmisega, et keegi ei armasta mind. See tapaks mind sisemiselt. Kahjuks, teos mulle eriti ei meeldinud, sest seda oli raske lugeda. Sõnavara oli ka vanamoeline. Kuid sellegipoolest pani see jutt mind mõtlema, elust, endast ja valikute tegemisest kriitilises olukorras, kuidas ma saaksin näidata üles hoolivust teiste inimeste vastu.
*Näited kuidas arvuti meie aega röövib *Seletus, kuidas nende segajatega toime tulla Kirjatöö eesmärgid: *Teadvustada inimesi, kuidas erinevad faktorid meie aega raiskavad *Õpetada inimestele, kuidas aega paremini kasutada ja mitte laiskuse ohvriks jääda *Kirjatöö lahkab probleeme, mille põhjustajaks on tänapäeva lai valik meelelahutusvõimalusi. Kirjatöö põhisõnum: *Leevendus aja raiskamise probleemile peitub igas indiviidis endas Plussid ja miinused: *Kõik näited on arvutiga seotud, meelelahutusvõimalusi on kõvasti rohkem. *Selgitused on head ja mõte jõuab lugejale hästi kohale Puudused: *Rohkem näiteid võiks olla. Mitte ainult arvuti teemadel, vaid ka koduvälistel tegevustel näiteks pidutsemine jne. Sisukord: 1)Sissejuhatus
Tallinna Tehnikaülikool Eesti keele tulevik Kava Tallinn 2012 Kodutöö "Kava" Eesti keele tulevik Eesmärk: Lugejale anda lühikene ülevaade, millises olukorras on praegu kasutusel olev eesti keel, ning mida tuleks ette võtta selle pikaajalisemaks säilitamiseks. Põhisõnum: Hetkel kasutust leidev eesti keel on suhteliselt kiiresti muutumas. Kõige suuremateks teguriteks on kujunenud väliskeeled ning noorte suhtlemisstiilid, mis ei hõlma kaugelti piisavalt eesti keelseid sõnu. Midagi tuleb kiiremas korras ette võtta! Kommenteeritud kava: 1. Sissejuhatus: Eesti keeles räägiti juba väga ammustest aegadest. Tänini säilinud keel on ohtralt erinevate mõjutuste pärast muutunud. Hetkeline eesti
varjundit") ja "Fifty Shades Freed" ("Viiskümmend vabastatud varjundit"). 2015. aastal ilmus neljas raamat "Grey: "Viiskümmend halli varjundit" läbi Christiani silmade", mis järgib "Viiskümne halli varjundi" süžeed, kuid tehes seda Christian Grey perspektiivist. Teose põhiprobleemid on inimeste vahelised suhted: kokkulepped, armastus, mineviku traumad, nende mõjutused täiskasvanuna ja seksuaalsus. Kogu triloogia põhisõnum on, et armastus võidab kõik. Esimese raamatu mõte on see: jää oma arusaamadele truuks ja kuigi kopromissid on vajalikud , ei tohi sa selle käigus kaotada ennast. Raamat räägib Anastasiast, noores ülikoolitudengist, kes on lõpetamas ülikooli. Kuna ta parim sõbranna Kate jäi haigeks, siis peab Ana minema suurt edukat ärimeest Christian Greyd intervijueerima koolilehe jaoks. Ta pole sellest väga huvitatud. Samuti, kuna tegemist on viimasel
üleolevusest, uurida tekkinud probleemi tagamaid ning pakkuda välja lahendusi sellele. Olulisemad käsitletud probleemid on tänapäeva noorte ülbus ja üleolevus, nende loovuse kadumine ning perekonna suhete allakäik. Kõige olulisemaks järelduseks on autori arvates tõsiasi, et noorus käib alati alla, tähtis on pigem enda lapsi hästi kasvatada ja sellega anda omapoolne panus ühiskonna parandamisse. Sisukord 1) Essee eesmärk 2) Põhisõnum 3) Sissejuhatuse analüüs 4) Kokkuvõtte analüüs 5) Teemaarendus – positiivne ja negatiivne 6) Järeldus 7) Essee annotatsioon
Teist tüüpi ühiskond teistsugune, inimeste käitumist ei reguleerita auga, põhilised on politsei, kohus, kes hoiavad inimesi ühiskonnas. Arnold Hauser: (1892-1978). Ungarist pärit juut, lahkus Ungarist Saksamaale, seejärel Inglismaale. Otseselt kunstisotsioloog. „Kunsti sotsiaalajalugu“ – kunst ja kirjandus on pandud kõrvuti. Kirjandus on kõige olulisem kunstiliik, kunstiga tähistatakse kõiki teisi kunstiliike. Kirjandus on mittemeeleline, kirjeldab, aga ei näita. Põhisõnum see, et sotsiaalsed taustad on tähtsad. New art history on suurel määral Hauseri mõjul tekkinud. Püüab näidata, et erinevad kunstinähtused on tingitud ühiskonnas toimunud muutustest. Kunst on tekkinus sotsiaalse ajaloo mõjul. „Kunstiajaloo filosoofia“ (1959) – kirjutas vastuseks oma kriitikutele, ta ei eita, et kunsti mõjustavad ka teised asjad, nt alateadvus või vormide loogika. Aga ta ka näitab, et need meetodid ei ole ammendavad
Tallinna Tehnikaülikool Mis on õigem: Kas kohaneda oma ajastu pahedega või alustada nende vastu võitlust? Essee Tallinn 2012 Sisukord: Eesmärk: Eesmärk on panna inimesi mõtlema, millise eluviisiga nad praegusel ajastul on harjunud toimetama. Võtta vaatluse alla oma pahede intensiivsuse ning hetkeolukorra. Panna inimesi oma ning inimkonna tuleviku peale pingsamalt mõtlema. Põhisõnum: Hetkeolukord pahede vaatevinklist pole kõige hullem, kuid alati saab paremini. Igaüks peab oma vigadest ise aru saama ning seejärel nende parandamiseks midagi ette võtma. Maailma parandamiseks peab esialgu ennast käsile võtma, seejärel mõelda suuremas plaanis. Essee Mis on õigem: Kas kohaneda oma ajastu pahedega või alustada nende vastu võitlust? Teekond, mille igaüks peab oma elus valima ongi see, kas minna kaasa
tervik. Autor alustab lõiku ühe väitega, aga jõuab hoopis uue mõtteni. Puudu ja üle Puudu on minu arvates pikemast analüüsist ja oleks lootnud, et autor jõuab mõjudeni ning kirjeldab ja analüüsib. Samas oleks võinud autor rääkida pikemalt infokanalitest. Sissejuhatus on pikk ja seal on teksti üle. Samas oleks võinud osa näiteid ära jääda. Samuti Balti keti oleks võinud välja jätta kuna see näide ei haakunud teemaga. Sisukord · Essee eesmärk · Essee põhisõnum · Positiivne ja negatiivne essees · Puudu ja üle teksti kirjeldamine Retsentsioon Retsenseeritavaks tööks on essee teemal "Meeleavalduse mõjust". Oma essee eesmärgiks on autor seadnud ülesande anda lugejale ülevaade, kas meeleavaldusega on võimalik mõjutada ratsionaalselt riigi käekäiku. Põhisõnumiks on autor seadnud meeleavaldustega seotud probleemid.
tervik. Autor alustab lõiku ühe väitega, aga jõuab hoopis uue mõtteni. Puudu ja üle Puudu on minu arvates pikemast analüüsist ja oleks lootnud, et autor jõuab mõjudeni ning kirjeldab ja analüüsib. Samas oleks võinud autor rääkida pikemalt infokanalitest. Sissejuhatus on pikk ja seal on teksti üle. Samas oleks võinud osa näiteid ära jääda. Samuti Balti keti oleks võinud välja jätta kuna see näide ei haakunud teemaga. Sisukord Essee eesmärk Essee põhisõnum Positiivne ja negatiivne essees Puudu ja üle teksti kirjeldamine Retsentsioon Retsenseeritavaks tööks on essee teemal “Meeleavalduse mõjust”. Oma essee eesmärgiks on autor seadnud ülesande anda lugejale ülevaade, kas meeleavaldusega on võimalik mõjutada ratsionaalselt riigi käekäiku. Põhisõnumiks on autor seadnud meeleavaldustega seotud probleemid.
Idee Kirjutan antud teemal põhjusega, et maailmas käivad siiani riikidevahelised võitlused ning sellel ei paista lõppu olevat. Suured konfliktid võivad lõppeda sõdadega, kuid praeguse tehnikaarengu ning võimsate relvade puhul ei soovi keegi, et puhkeks sõjategevus. Eesmärk Eesmärk on näidata, et konfliktidel maailmas pole lõppu, sest proovitakse teistest üle olla ning ei mõelda rahumeelsetele lahendusvariantidele. Põhisõnum Konfliktidel pole maailmas lõppu, sest iga riik tahab olla teistest üle ning proovib erinevate vahenditega seda tõestada, sageli aga lõpevad need inimohvritega. Riigijuhid peaksid rohkem aega pühendama läbirääkimistele, et väiksemgi tüli ära hoida. Üksteist tuleks rohkem kuulata. Sisukord Sissejuhatus Konfliktid on olnud osa inimeste elust juba ammusest ajast. Väiksemaid tülisid ja nääklusi on teadupärast iga inimene kogenud
22. sajandi teadmusühiskonnas ja sealt edasi. Mõistagi pole eesti keele tänane edu tulnud iseenesest, selleks on tehtud palju tööd ja see nõuab meilt igaühelt iga päev rohkem pingutusi, sh suuremat keelehoolt, paremat keeleharidust nii suulises kui kirjalikus vormis (jah, koolikirjandid peavad jääma, tõdes foorum üsna üksmeelselt ), vaja on uut ja selgemat keelestrateegiat, vaja on palju rohkem raha nii teadus- kui rakenduslikele töödele ja rohkem tegijaid, kuid põhisõnum oli siiski see, et meie keel on vägev, meie keel on elus ja tal on head eeldused jääda ellu ka tulevikus, kui vaid meie ise seda soovime. Muidugi kaardistati laupäevasel foorumil ka palju probleeme, sh rõhutati eriti kõrghariduse ja emakeelsete teadustööde kriitilise piiri teemat, st et kui pole emakeelset teaduskeelt, kui pole emakeelset kõrgharidust, siis pole peatselt ka enam emakeelset keskkooli, aga mitte see ei jäänud arutelust kõlama.
oraaklitekste, mis usuti olevat jumalate sõnum. Neid tekste kanti kilpkonnakilpidele. 5. Millise filosoofiaga on seotud Kong Fu Zi ja Lao Zi? Kong Fu Zi on seotud humanismiga ja Lao Zi on seotud taoismiga. (pole kindel) 6 Miks on tähtis Lao Zi Daodejing e Kulgemise väe raamat? Kuna on taoismi alustekst. "Daodejingi" keskseid ideid on loobumine võistlemisest selle kõigis vormides - vastavalt ka vägivallast, võimutaotlusest, kuulsusetaotlusest jne. Põhisõnum on ,,tegutseda tegutsemata, toimida toimimata". 7. Mida endast kujutab muistne hiina ,,Muutuste raamat" ehk Yijing? Kujutab seda, et kogu elu on muutumine, ühest oleksust teise, ühest liikumisest teise ja, et miski pole jääv. 8. Milline on budismi ja hinduismi põhiline erinevus? 9.Mida mõeldakse antiikirjanduse all? Kust on see saanud oma nimetuse? Antiikkirjanudst nimetatakse Antiik-Kreeka ja Vana-Rooma kirjanduseks 8saj eKr 5saj pKr. Sõna
Kuid selleks on palju erinevaid võimalusi ja siiani pole leitud ühtegi sellist, mis kõigile sobiks. Tooksin välja tasuta ja tasulise hariduse positiivsed ja negatiivsed küljed, samuti arutleksin võimalike variantide üle, kuidas saaks haridussüsteemi reformida. Kirjatöö eesmärgid: Kaaluda erinevaid variante(tasuta ja tasuline haridus, kõrgharidusmaks), mõelda kõige optimaalsele lahendusele, mis sobiks kõigile ning panna ka lugeja mõtlema võimalike lahenduste üle. Põhisõnum: Tasuta kõrgharidus peab jääma, kuid ilmselt tuleks selle kättesaadavust piirata. Esialgne pealkiri: Kõrgharidus - tasuta või tasuline? Kava: · Sissejuhatus 1. Tasuta kõrghariduse olemus, plussid ja miinused üliõpilase ja riigi seisukohalt. 2. Tasulise kõrghariduse plussid ja miinused. 3. Tasulise kõrghariduse kehtestamise ohud. Uute stipendiumite ja riiklike toetuste vajalikkus. 4. Teised võimalikud lahendusvariandid. 5
muutunud, sirgunud tõeliseks naiseks. Ent Ania oli õnnetu. Ema tundus kui võõras ja isa juurde oma südamehädadega muret kurtma ju ei lähe. Leidmata kodus asu, läks ta kirikusse kohta, millest oli vaid pealiskaudselt kuulnud. "...See on kõik," ütleb ta novelli lõpus, "See oli mu elu tähtis või tähtsusetu teile, aga kallis ja südamelähedane mulle..." Samalaadne tekst veel jätkub, kuid nonvelli põhisõnum võiks olla see, et elu võib olla küll kibedust täis, kuid ta läheb edasi ja Aeg lükkab hoogu takka tahad sa seda või mitte. Tegelased: · Ania Levenova · Dr. Albrich Kreuz · Reelika Mäger · Ema Agnes Levenova · Isa Grigori Levenov · Hulluarstid internaadis Fremm, Eva Karlsson, Maria Liivalaid ja Öpik · Koolikaaslased, tähtsamad ehk Sten, Markus, Oliver, Peeter ja Karl · Kirikurahvas · Linnarahvas
Kuid selleks on palju erinevaid võimalusi ja siiani pole leitud ühtegi sellist, mis kõigile sobiks. Tooksin välja tasuta ja tasulise hariduse positiivsed ja negatiivsed küljed, samuti arutleksin võimalike variantide üle, kuidas saaks haridussüsteemi reformida. Kirjatöö eesmärgid: Kaaluda erinevaid variante(tasuta ja tasuline haridus, kõrgharidusmaks), mõelda kõige optimaalsele lahendusele, mis sobiks kõigile ning panna ka lugeja mõtlema võimalike lahenduste üle. Põhisõnum: Tasuta kõrgharidus peab jääma, kuid ilmselt tuleks selle kättesaadavust piirata. Esialgne pealkiri: Kõrgharidus - tasuta või tasuline? Kava: Sissejuhatus 1. Tasuta kõrghariduse olemus, plussid ja miinused üliõpilase ja riigi seisukohalt. 2. Tasulise kõrghariduse plussid ja miinused. 3. Tasulise kõrghariduse kehtestamise ohud. Uute stipendiumite ja riiklike toetuste vajalikkus. 4. Teised võimalikud lahendusvariandid. 5
Tegelikult on see petlik kujutelm..." 8. ,,Minu jaoks üks imelikumaid illusioone on süvaõppega koolide lammutamise kasulikkus teistele koolidele. Arvatakse, et heade õpetajate laialijagamine tõstab koolide taset, kuid reaalselt ei muutuks midagi..." Eesmärk: ,,Essee eesmärk on analüüsida süvaõppega koolide eeliseid ja vajalikkust, kummutada müüte ja lükata ümber väiteid nn eliitkoolide lammutamise positiivsest mõjust teistele koolidele." NÕUSTUN. Põhisõnum: ,,Süvaõppega koolid on vajalikud ning nende tegevuse lõpetamine ei paranda iseenesest õppetulemusi ega kvaliteeti tavakoolides." NÕUSTUN. Positiivne: *Selge struktuur. *Kõik esitatud väited on põhjendatud ning on toodud ka näited (lisaks ka isiklik kogemus). *Probleemidele on pakutud omapoolseid lahendusi. *Korralik õigekiri ja keelekasutus (ei jäänud silma suuri kirjavigu, häirivaid sõnakordusi ega valesti kasutatud termineid). *Vormistus - OK Negatiivne:
natsionaalsotsialistid pandi vangi. NSDAP lagunes. Vangist vabanedes hakkas A. Hitler kiirelt tegutsema. Ta taastas partei 1925. aastal ning kogus rahva poolehoidu tehes propagandat. Suures osas tänu Suurele Majanduskriisile (millal?) said parlamendis üle 1/3 kohtadest. 1933. aasta algul nimetati A. Hitler Saksamaa kantsleriks. Algas poliitilise reziimi vahetus! Totalitarismi kujunemine Saksamaal Totalitarismi aluseks oli Hitler ja tema teos ,,Mein Kampf" (selle põhisõnum?) 1933, pärast Riigipäevahoone põlengut: kehtestati Saksamaal üheparteisüsteem; keelati ametiühingud; parlament kaotas oma tähtsuse. Pärast president Hindenburgi surma võttis Hitler ka selle koha endale. Temas sai füürer. Edasi: keskvõim määras juhid võimuorganitesse; ettevõtete juhtide võim kasvas (neile mitteallumine võrdus riigireetmisega); sõna- ja kodanikuvabadused kaotati; inimeste meelsust hakati kontrollima ehk kehtestati
Põhialused, paika tuleb panna hierarhia, käsuliin, muuta organisatsioon võimalikult isikupäratuks Ideaalne organisatsioon on selline, mille struktuur näeb hea välja ja dokumentatsioon kehtestab süsteemi, mille alusel on lihtne tööd teha Weber praktikas Fookuses on organisatsioon Ideaal-15.a poisike, kes tuleb tänavalt ja loeb läbi ametijuhendi, peaks olema võimeline 10 minuti pärast organisatsioonis töötama. Klassikalise teooria põhisõnum: ''Eksisteerib üks kõige õigem meetod kuidas juhtida'' Juhi eesmärk on püüd kõige õigemal moel juhtida Juhi ülesandeks on selgeks teha, kudias on kõige õigem viis mingit tööd sooritada, sisi õpetada see meetod selgeks töötajatele. Samal põhimõttel tuleb läheneda ka organisatsiooni juhtimisele. Põhiline eesmärk on ratsionaalsus Neoklassikaline koolkond: Sai alguse mõnest klassikalise koolkonna eksperimendist rõhk liikus inimesele
Teadusartiklit oli äärmiselt raske lugeda ja pidin kõiki lõikusid mitu korda läbi lugema, et mõista kirjutatut. Arusaamatuks ei jäänud otseselt midagi, kuid kui öeldakse, et teadusartikleid loetakse üldjuhul kiirustades ja sageli otsitakse sealt just parasjagu huvitavat fakti pigem kui et üritatakse tajuda artiklit tervikuna, siis selle artikli puhul ma sellega nõustuda ei saa. Tekst moodustas terviku ikkagi kõikide osade kogusummana. - Võta artikli põhisõnum ühe lausega kokku. Kunsti ei saagi üheselt defineerida. Aili-Maarja Mäeniit
SÕNA JÕUD Kirjatöö eesmärgid: Eesmärgiks on lugejat panna mõtlema, mida ta iga öeldud sõna teha võib.Sõnade mõjud võivad olla kas head või halvad, olenevalt, kuidas neid kasutatakse, ja alati omavad kindlat tagajärge. Seda kasutatakse ära reklaamides ja poliitikas inimestega manipuleerimiseks. Enne millegi välja ütlemist tuleks kaaluda, kuidas ja milliste sõnadega seda teha, et peale millegi lausumist ei tekiks probleeme Põhisõnum: Retsentseeritava kirjatöö põhisõnumiks on, et tuleb hoolikalt mõelda ,mida ütled, enne kui ütled. Kuna hiljem öeldut tagasi ei saa võtta. Tihti loobitakse palju tühjasi sõnu, aga tuleks teadvustada endale, et sõnad ongi need, mis kujundavad suuremas osas meie suhtluse teistega ja teiste arvamuse meist. Positiivsed sõnad toovad peamiselt positiivseid tagajärgi, negatiivsed negatiivseid, loomulikult on olemas ka erandeid. Annotatsioon
Probleemid meditsiinis ja nende võimalikud lahendused Essee Juhendaja: Rein Paluoja Dotsent Tallinn 2011 1. Kirjatöö eesmärgid Arutada olukorra üle meditsiinis ja leida lahendusi, mis rahuldaksid kõiki osapooli. 2.Kirjatöö põhisõnum Olukord peab parenema, kuna see on inimestele eluliselt tähtis. 3. Annotsioon Essee ,,Probleemid meditsiinis ja nende võimalikud lahendused". Kirjatöös vaadeldakse erinevaid probeeme ja nende tekkepõhjusi. Samas lahadakse edasi probleemide Meditsiinil on tänapäeval tähtis osa riigi ja ühiskonna arengus. Seetõttu on meditsiini puudutavad küsimused väga tähtsad. Riik peab tagama oma elanikele kiire ja kvaliteetse ravi.
autorikaitseseaduseid. Piraatlus levitab toodete kohta infot, heade muljete korral suurendab populaarsust ja seeläbi ka müüki. Kirjatöö eesmärgid Uurida internetipiraatluse tagamaid ning tekkimise põhjuseid. Tuua välja internetipiraatluse head ja halvad küljed ning analüüsida selle olulisust infoajastu ühiskonnas. Veenda lugejat, et tegelikult pole netipiraatlus nii halb, kui enamik inimestest arvab. Kirjatöö põhisõnum Vaatamata negatiivsetele külgedele on internetipiraatlus siiski väga oluline osa inimeste elust tänapäeval, tehes elu lihtsamaks ning vaba aega nauditavamaks miljonitel, kui mitte sadadel miljonitel inimestel. Lisaks on see ka mitmes mõttes majandusele kasulik, mitte kahjulik, nagu enamik seda arvab. Gregor Johannson 134303IAPB Annotatsioon Eesmärk: Uurida internetipiraatluse tagamaid ning tekkimise põhjuseid. Tuua välja
naisega, töökaaslastega, ämmaga, tütrega - või enese naiseliku poolusega. UNENÄGU PÖÖRAB ASJAD PEA PEALE mõnikord on unenägu otsekui peegel, mis näitab maailma, jalad ülespidi. Kui näha und, et vihkad kedagi tuliselt, võib tegu olla hoopis palava armastusega, mida sa ei ole usaldanud endalegi tunnistada. UNENÄGU VIIB ASJAD VALEDESSE KOHTADESSE kui pärale jõudmisel on teel ees suur lävi, siis unenägu vahetab salakavalalt objekti, et põhisõnum siiski kohale jõuaks. Kui on näiteks peaaegu võimatu üles tunnistada oma viha, siis unenäos võid sa näha kedagi teist raevuka ja vihasena. Inimesel on kergem möönda oma raevu olemasolu tolles teies või iseeneses. Kuid kui tegu on just enda unenäoga, on tõenäoliselt juttu ka enda tunnetest. UNENÄGU KASUTAB SÕNAMÄNGE vahel võib üksainuke sõna sisaldada võtme, millega avaneb tähtis sõnum. Võib tuua ühe suurepärase näite inglise keelt kõnelevate inimeste kohta
tuleb taastada. Kaotatakse pool süsivesikute hulgast, pärast neid ei taastata. Läheb koju, siis sööb ta need tagasi, enamasti sööb üle. Lihtsam kui pannakse ülekaaluline harjutama madalatel intensiivsustel. Tugevalt ülekaaluline inimene. Kui KMI 35-40. Ei pruugi saada üldse liikuda. Panna dieedile! Siis alles panna ta liikuma. Mida väiksem ülekaal, seda rohkem kehalist koormust, seda vähem dieedile rõhku panna. Umbes 10-15% dieedid töötavad. Kepikõnd. Põhisõnum: kolm gruppi naisüliõpilasi. Kehva kehalise võimekusega. Koormustestid: max pulss ühel tasemel. Maksimaalne kõnd oli 60% hapnikutasemest. Mittetreenitutel 80%. Kui intensiivsus väga madal, siis kõrgema tasemega sportlastele jääb sellest väheks. Janukustutaja. Mahlades rohkem suhkrut kui Cocas. Mineraalvees pole suhkrut. Pigem treeningueelselt juua rohkem kui spordijooki. KA positiivsed küljed: suureneb energiakulu, rasvkoe kadu, rasvavaba kaal, aeroobne
annaabi.ee 
