Leidsid 33 sarnast õppematerjali, mis on seotud failiga "Hasartmängude Levik Noorte Seas". Need materjalid aitavad sul teemat sügavamalt mõista.
hasartmäng, sõltuvus, loto, internet, pokker, küsitluse, automaat, pokkeri, hüpotees, mängimine, teadliku, totod, kasiinod, kombinatsioon, patsient, ettevaatlik, kihlvedu, poti, väljamakse, äss, püüdes, seisundit, mängima, kihlveod, kaotatud, summad, nest, nele, vane, among, addiction, earn, ankeetküsitlus, juhendaja, hüpoteesid, liigiks..................................................................5 1.3 Totod..........................................................................................................................................5 1.4 Osavusmängud...........................................................................................................................5 2. HASARTMÄNGUDE AJALUGU...................................................................................................6 2.1 Pokkeri ajalugu..........................................................................................................................6 2.2 Ruleti ajalugu............................................................................................................................7 2.3 Mänguautomaatide ajalugu........................................................................................................7 3. Patoloogiline mängusõltuvus..................................................
SISUKORD Sissejuhatus Sõltuvus on seisund, kus teatud tegevusest tekkiv meeldiv elamus muutub inimesele peagi lõplikult siduvaks vajaduseks. Sõltuvus tekib varem või hiljem, uimatite, sealhulgas alkoholi ja tubaka, tarvitamisest, kuid võib tekkida ka näiteks hasartmängude mängimisel või internetist. Sõltuvuse tekkeks kuluv aeg on seotud paljude erinevate teguritega. Rolli mängivad nii inimese isikuomadused, aine või tegevuse omadused, väärkasutuse intensiivsus ja paljud teised tegurid. On olemas mitmeid erinevaid sõltuvuseliike: Psüühiline, füüsiline, seksuaalne, sotsiaalne, majanduslik.
................................................................................... 8 2 Sissejuhatus Sõltuvust võib defineerida kui püsivat ja vastupandamatut soovi millegi järele, hoolimata selle kahjulikust toimest. Sõltuvuse puhul muutub teatud tegevusest tekkiv meeldiv elamus inimesele peagi lõplikult siduvaks vajaduseks. Sõltuvus jaguneb psüühiliseks, füüsiliseks, sotsiaalseks, seksuaalseks ja majanduslikuks sõltuvuseks. Millega on seotud sõltuvuse põhjused? Millest võib inimene sõltuvusse sattuda? Millised on märgid, mille järgi sõltlase ära tunneb? Mis mõjutab sõltuvuse tekkeks kuluvat aega? Arstide ja teadlaste sõnul on internet muutnud mingi protsendi rahvastikust samasugusteks sõltlasteks nagu narkomaanid. Sõltlased tuleks internetisõltuvuse küüsist päästa. Aga kuidas seda teha
Probleemide alguspunktiks võib olla perekond, näiteks suhete halvenemine või lahkuminek, mille tagajärjel hakkab inimene tarvitama narkootilisi aineid või jääb hoopis alkoholist sõltuvusse, millest ta üksinda ei suuda terveneda. Probleemiks võib samuti olla ka rahaline seis. Mõtlematult tormab inimene kasiinosse või kuhugi mujale hasartmänge mängima, lootes võita, pikapeale kujunebki aga välja sõltuvus ja perekond võib jääda ilma majast ja muust varast, kõige suuremat rahalist kahju perele tekitab aga narkootikumidest sõltuvusse jäämine. Palju on lugusid, kus narkootikumid on lõhkunud perekonnad ära. Kahjuks on see reaalsuses sama hull. Kõik see kahjustab inimeste närve ja tekitab pingeid terves perekonnas, kui kodus on näiteks ema või isa alkoholisõltlane, siis tunneb laps ennast koolis tõrjutuna. Pere ei saa arvestada ühe
Aasta alguses tõusnud hasartmängumaksu tõttu on kasiinofirmad sulgenud mitu mängusaali ja lauda ning rohkem kui 160 mänguautomaati. 3. Kasiinod kolivad internetti Erakordset populaarsust on interneti hasartmängud võitnud Skandinaavias, eriti Rootsis. Meie läänenaabrite hulgas on internetimängureid hinnanguliselt 50 000150 000. Londoni börsil on hakanud tekkima koguni internetikasiinode buum. Internetikasiinodes on mängudest populaarseim pokker. 4. Mees võitis Tallinna kasiinos 1,8 miljonit krooni Olympic Casinos võideti Eesti kõigi aegade suurim ühekordne kasiinovõit 1,78 miljonit krooni. Ajaloolise võidu andis Tallinnas Reval Park Hotel & Casinos pokkeri laudu ühendav pokkeri jackpot. Jaanil õnnestus saada Reval Park Hotel & Casino pokkerilauas kuninglik ärtu mastirida, mis tõi võidu 1,78 miljonit krooni. Viljandi Paalalinna Gümnaasium KASIINOSÕLTUVUS
näitel". Uurimistöö eesmärgiks on anda ülevaade, kas Vastseliina Gümnaasiumi põhikooli õpilased mängivad arvutimänge, milliseid mänge mängitakse, kas arvutimängud on neile kuidagi kasu või kahju toonud, mis põhjusel hakati mänge mängima ning kas mängitakse iga päev. Eesmärgi saavutamiseks püstitasin järgmised ülesanded: otsida infot mängude ajaloost ja tuntumatest mängudest Internetist; uurida põhikooli õpilaste seas läbiviidud küsitluse käigus õpilaste mängimise eripärasid. Püstitatud ülesannete täitmiseks lugesin teemakohast materjali Internetist, et saada ülevaade mängude loomisest ning kuulsamatest mängudest. Vastseliina Gümnaasiumi õpilaste mängude mängimise uurimiseks koostasin ning viisin läbi küsitluse. Selle materjali põhjal on valminud uurimus. · Esimeses peatükis tutvustatakse uurimismeetodit ja vastajate valimit.
kitsikusest. Allikas: Psühhiaatria, AS Medicina, 2000, lk.342 Millised on hasartmängude mängimise põhjused? 3 Tallinna Ülikool Sõltuvuskäitumine Hasartmängusõltuvuse 4 faasi (Parktal, 2004) I Faas võitmine (1-3 aastat) Mängurlus saab alguse, kui sotsiaalne tegevus, see tundub lõbus ja normaalne. * juhuslik mängimine, * mõnikord võidetakse suuri rahasummasid * fantaasiad võitudest * võitmatuse tunne, seega panustatakse rohkem, kuna usutakse võitvat veelgi rohkem ning et säilitada põnevust Ei mängita aga alati raha pärast, pigem meeldib mängu elevus, unistus suurest võidust, põgenemine igapäevaelu probleemidest või stressist. II Faas kaotamine. Algavad probleemid. Mängurid tunnevad, et nende
ANNOTATION Tapa Gymnasium Class : 11R Title: „League of Legends“ and its popularity in Tapa Secondary School Field of study: Computer games Allowed to defend: Number of pages: 19 Abstract Topic of the research „League of Legends“ and its popularity in Tapa Secondary School. The author chose the topic because he wanted to know about the knowledge among Tapa Gymnasium students. Informatsion searched from the internet and questioned students of different age levels. Method for the research was an inquiry involving 6th-11th class. The material used for the work is from the internet. In the outcome the author found out about the knowledge among Tapa Secondary School students. It showed that LoL is pretty popular to Tapa Secondary School students, because it is free and the game is continually updated. Keywords: „League of Legends“ , Computer games, students awareness.
soodustavad mingis eluetapis üleelatud vaimsed kõrvalekalded. «Karmilt öeldes on osaliselt mängukire tekitanud rahahimu lapsikult illusoorne, mis tähendab seda, et inimeste isiksus on millegipärast osaliselt lapsikuks jäänud,» rääkis ta. Rahast rohkem hävib tervis Seejuures ei ole arstide arvates võimalik sõltlasi täiesti terveks ravida, kuna nad vabanevad küll ühest haigusest, kuid satuvad tihtipeale mõne teise sõltuvuse küüsi. «Hilisem sõltuvus ei pruugi tavainimese arvates isegi nii hull olla, kuid tegelikult on igasugune sõltuvus haigus, mis inimese ühel hetkel mingisuguse kriisini viib,» rääkis Igalaan. Tallinna psühhiaatriahaigla ühe patsiendi sõnul ei saanud tema pikka aega aru, et on sõltlaseks muutunud, hoolimata sellest, et oli probleemi kohta palju kuulnud ja sellest lugenud. «Olin küll masendunud sellest, milliseid summasid olin kaotanud, kuid ei mõistnud, et ei saa seda enam maha jätta
abi. 2. Täiendavad õnnemängud- need on sellised, kus mängureeglites esitatud tingimuste täitmisel tekib võiduvõimalus ühendatud mänguautomaatide või panuste abil. · Loteriide liigid: 1. Klassikalised- tulemuse selgitab loterii korraldaja peale loteriis osalemise võimaluse pakkumise lõpetamist. Nt: Bingo, Keno Loto. 2. Kiirloterii- mille tulemus on lotopiletite vahel juhuslikult määratud enne pileti omandamist ja tulemus selgub mänguvälja avamisel. Kaughasartmäng- see on mängukorraldamine viisil, kus mängu tulemus selgitatakse elektroonilise seadme ning mängija osaleb mingi sidevahendi vahendusel. Kaubanduslik loterii on kauba või teenuse pakkuja poolt kauba või teenuse müügi edendamiseks või nende pakkumiseks korraldatud klassikaline või kiirloterii.
Tornimäe Põhikool Vanusega seotud õigused ja kohustused Referaat Autor:Sven Aruvee Klass: IX klass Juhendaja:Maire Käärid Tornimäe 2012 Sisukord Sissejuhatus..........................................................................................................................................3 Töötamine.........................................................................................................................................4-5 Abiellumine..........................................................................................................................................6 Hasartmängud.......................................................................................................................................7 Isikut tõendavad dokumendid..................................................
Intervjuu viidi läbi Eesti Curlingu Liidu peasekretäri, Harri Lill-ega Jeti Jäähallis, Eesti Curlingu Liidu ruumides 14. jaanuaril 2013. Kokku vastas Harri Lill üheteistkümnele küsimusele. Esitasin küsimused suuliselt ning panin kirja paberi peale vastused. Intervjuu eesmärt oli saada adekvaatseid vastuseid praegusest Eesti curlingu olukorrast ja tasemest. Vastuseid saab võrrelda teooria ja ka õpilaste teadmistega. 4 UURIMUSE TULEMUSED 4.1 Gümnaasiumi küsitluse tulemused Küsitlusele vastas gümnaasiumi osas kokku 100 inimest, ning tulemused olid järgnevad: · Curlingust on kuulnud 95 õpilast, seega 95% vastajatest. · Curlingu kohta on õpilased kuulnud suures osas 60 % meedia kaudu, see tähendab telekast näinud ning internetist lugenud. 35 % on kuulnud sellest sõprade kaudu. 5 % õpilastest pole sellest midagi kuulnud. · 7% vastajatest on proovinud curlingut mängida. · 76 % vastajatest tahaks proovida curlingut mängida.
Rally" ja "Super Mario". Küsimusele, mida mängite praegu kordus tüdrukute poolt vastus, et ei mängigi, kuid poiste populaarseim vastus oli "NBA 2K12" ja "Age of Empires 2". Meeldejäävaimateks mängudeks on nimetatud "Grand Theft Auto"-t ja "Super Mario". Ei olda kursis sellega, mis mängud on pannud arvutimängude valmistamise õitsele, vaid 2 noort on pakkunud "Doom"-i, mis on tõesti üks mängudest, mis pani arvutimängude turu õitsele. Õppeedukust pole arvutimängude mängimine mõjutanud kellgi, aga neli õpilast tõi välja selle, et mängimine on parandanud inglise keele oskust. Arvutimängudes peetakse kõige olulisemaks süzeed ja actionit, millele järgnevad graafika ja heli ning viimasena mõistatused. Sadade arvutimängude läbimängimist peetakse nii ajaraiskamiseks, kui ka arenguvõimaluseks, kuid pigem siiski ajaraiskamiseks, kuna ainult kolmandik vastanudest peab seda arendavaks tegevuseks ja ülejäänud ajaraiskamiseks. 76% vastanudest usub, et
Kadrioru Saksa Gümnaasium Referaat: Sõltuvused Laur Langeproon Klass: 10 A Sõltuvused Sõltuvus on seisund, kus teatud tegevusest tekkiv meeldiv elamus muutub inimesele peagi lõplikult siduvaks vajaduseks. Sõltuvus tekib varem või hiljem, uimastite, sealhulgas ka alkoholi ja tubaka, tarvitamisest, kuid võib ilmneda ka hasartmängude mängimisel või interneti kasutamisel. Sõltuvuse tekkeks kuluv aeg on seotud paljude erinevate teguritega. Rolli mängivad siin nii inimese isikuomadused, aine või tegevuse omadused, väärkasutuse intensiivsus ja paljud teised tegurid. Eksisteerib erinevaid sõltuvuse liike: · Psüühiline · Füüsiline · Sotsiaalne · Seksuaalne · Majanduslik
09.09 (19.03.2011) 13 4. KÜSITLUSE ANALÜÜS 4.1 Üldandmed küsitluses osalenute kohta Küsitlusele vastasid Kehra Gümnaasiumi 5.-9. klasside õpilased vanuses 11.-16. aastat. 154-st põhikoolis õppijast vastas küsitlusele 139 õpilast. Neist 79 moodustasid tüdrukud ja 60 poisid. Küsitlus oli anonüümne, avatud ja valikvariantidega. Küsitluse jagasin kahte ossa. Esimese osa moodustasid küsimused treeningutest ja teise osa küsimused olid käsipalli jälgimisest. Analüüsisin igat klassiastet eraldi. 4.2 Treeningutest osavõtt Kehra Gümnaasiumi 5.-9. klasside küsitletud 139-st õpilasest tegeleb käsipalliga 32 õpilast, kellest kõik on poisid (joonis 1). Tüdrukud käsipalliga ei tegele, sest neil puudub treener. 19 tüdrukut tunnistas, et tegeleks käsipalliga, kui Kehras toimuks tüdrukute käsipalli treeningud.
9.klassist vastas küsimustikule 17 õpilast (21,8% küsitletutest), 10.klassist osales küsitluses 13 õpilast (16,7% vastanutest), 11.klassist vastas küsimustikule 15 õpilast (19,2% tervikust) ning 12. klassist osales küsitluses 12 õpilast (15,4% vastanutest). 2.3 Protseduur Uurimus viidi läbi eformulari keskkonnas 12.-13 jaanuarini 2017 aastal. 12. jaanuari pärastlõunal käisin kolme erineva klassi juures, et viia läbi küsitlus. Ülejäänud kahe klassiga tegin küsitluse 13. jaanuaril. Selleks palusin võimaluse kasutada 10 minutit nende inglise keele tunnist. Küsitluse läbiviimise eel tutvustasin ennast ning oma küsitluse eesmärki. Tehnilisi probleeme ette ei tulnud ning küsitlus oli kõigile hästi arusaadav, vaid 12. küsimus ingliskeelsete sõnade mõjust eesti keelele vajas mõnes klassis väikest selgitust. 2.4 Mõõtevahendid Antud uurimuses kasutasin andmekogumise meetodina ankeetküsitlust (vt LISA 1), mis koosnes 13 küsimusest
hasartmängusõltuvus, mis on impulsi kontrollimise häire. Psühholoog Griffits arvab, ,,et kõik sõltuvused toetuvad põhiliselt pidevatele hüvedele ja tugevdamisele". Griffitsi arvates on sõltuvusel kuus komponenti: silmapaistvus, tuju, muutused, tolerantsile, tagasivõtmis võimele, knofliktidele ja retsidiivile. Osad teadlased arvavad , et arvutmängusõltuvus pöörleb ümber enese tugevdamise ja sellele, et sõltuvuses olev inimene kuulub kuskile. Teadlased väidavad, et sõltuvus tekib ka siis, kui inimene mängib interneti kaudu teiste mängijatega ning eelistab suhteid nendega, kui teiste inimestega reaalsuses. Arvutimängusõltuvusest on arutatud kui haigusest ja kas see tuleks panna uude 2012 välja tulevasse DSM-i (Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders), kuid see ei võetud vastu kuna puudusid vajalikud andmed, et saaks kinnitada kas arvutimängusõltuvus on täielik psüühiline häire
Ülenurme Gümnaasium Mattias Daum 8.c Simmo Särg 8.c Kris Õmblus 8.c Jalgpalluriga kohtumine ja jalgpalliturniiri korraldamine Ülenurme Gümnaasiumi 3.-4. klassidele Loovtöö Juhendaja: Karin Peda Ülenurme 2019 Sisukord 1. Sissejuhatus....................................................................................................... 4 2. Loovtöö teema valimine ja planeerimine............................................................5 3. Jalgpalli ajalugu ja harrastamine........................................................................6 3.1 Jalgpalli ajalugu............................................................................................. 6 3.2 Jalgpalli harrastamine.............................................................
REEGLID Kui otsid Texas Holdemi reegleid, siis oled just õiges kohas. Texas Holdem Pokker kujutab endast mängu ühiskaartidega, kus mängijate arv on üldjuhul vahemikus 2 kuni 10. Texas Holdem Pokkeris võitmiseks on sul tarvis moodustada parim võimalik 5 kaardist koosnev kombinatsioon (vaata Käte paremusjärjestuse ülevaadet). Mängija, kes jagab kõigile mängijatele kaarte, on diiler ning selle staatuse saab alguses mängija, kes tõmbab kaardipakist kõige suurema kaardi (enne mängu algust).
.............7 2.1 Energiajoogid ja alkohol............................................................................................9 2.2 Energiajoogid ja tervis.............................................................................................10 2.3 Energiajook pole ohutu............................................................................................10 3 TEOSTATUD UURIMUSE ANALÜÜS.......................................................................12 3.1 Hüpotees.................................................................................................................. 12 3.2 Uurimisobjekt..........................................................................................................12 3.3 Ülevaade uuringu tulemustest..................................................................................12 ...................................................................................................................................
........................................................................................10 1.3. Alkohol kui haigus...............................................................................................11 1.3.1. Haigus..........................................................................................................12 1.3.2. Pärilikkus......................................................................................................12 1.3.3. Närvisüsteemi sõltuvus................................................................................13 1.3.4. Haiguse üldised sümptomid.........................................................................13 2. ALKOHOLI TARBIMINE LAAGNA GÜMNAASIUMI NOORTE SEAS..............15 2.1. Alkoholi üleüldine ning esmane tarvitamine.......................................................15 2.2. Esimene purjusolek.............................................................................................
(Origin 2015) 1.3. eSport´i ajalugu eSpordi ajalugu ulatub 1980’ndatesse kui võistlused toimusid mängusaalides. 1990’nendatel muutusid konsoolimängud populaarsemaks ja videomängude võistluseid hakati korraldama suurema auditooriumi ees ja muudel suurematel areenidel. 2000’ndate aastate algul, kui arvutimängude võistlused kogusid rohkem populaarsust, muutus ka eSport veelgi populaarsemaks (vt diagrammi 1). Paari viimase aasta jooksul on internet edendanud uue ajastu eSpordis. Põhjuseks on toodud välja mängijate võimalus osaleda võistlustel ka kodust lahkumata (Christensson 2012). 8 Diagramm 1. eSport´i võistluste kasvu graafik Põhja-Ameerikas. (Figueira 2014) eSport´i matše korraldatakse vägagi sarnaselt tavaliste spordivõistlustele. Mängurid peavad jälgima kindlaid reegleid ja kohtunik viib läbi ja jälgib mängu. Mängu kommentaatorid
bi tavaliseks janu kustutamiseks, sest neid eristab teistest jookidest suur kofeiini, tauriini, glükoronolaktooni ja muude toimainete sisaldus. Seega tuleks nende tarbimisega olla ettevaatlik. Antud uurimistöö keskendub Jõgeva Gümnaasiumi 15-19- aastaste noorte energiajookide pruukimisele. Samuti püütakse välja selgitada, kas noored on teadlikud energiajookide joomise kõrvalmõjudest ja nende koostisosadest ning kui tihti ja miks nad neid tarbivad. Uurimus koostati küsitluse põhjal, millele vastas 140 õpilast, 72 poissi ja 68 tüdrukut. Hüpoteesiks püstitati, et Jõgeva Gümnaasiumi noored vanuses 15-19, ei ole teadlikud energiajookide kahjulikkusest ning seetõttu tarbivad neid liiga tihti ja suurtes kogustes. Esimeses peatükis on kirjeldatud energiajookide ajalugu: mis oli esimene energiajook ja kuidas jõudis see Euroopa turule; samuti on ära seletatud, mis on energiajook ning missugustest koostisosadest see koosneb
....................... 8 1.2 Muusika tempo ning rütm kui sportliku soorituse mõjutajad ................................... 8 1.3 Muusika sisu kui sportliku soorituse mõjutaja ............................................................ 9 2. MATERJALID JA MEETODID ...................................................................................... 10 2.1 Uuritavate iseloomustus ............................................................................................... 10 2.2 Küsitluse kirjeldus ........................................................................................................ 10 2.3 Andmetöötlus ................................................................................................................ 11 3. TULEMUSED NING ANALÜÜS ..................................................................................... 12 3.1 Vastanute üldine liigitus .............................................................................................
12. klass) läbiv temaatika: 1. Ealised iseärasused 2. Eetika ja väärtuskasvatus 3. Efektiivsed toimetulekuoskused (suhtlemis- ja sotsiaalsed oskused) 4. Ennastkahjustav käitumine ja selle preventsioon 5. Inimene sotsiaalse grupi ja ühiskonna liikmena 6. Isiksuse areng ja arengut mõjutavad tegurid 7. Sotsiaalne küpsus ja teovõimelisus 8. Tervis ja tervislik eluviis 9. Tolerantsus: luba olla erinev; kaasinimest arvestav käitumine Sõltuvuskäitumisest üldiselt · Sõltuvus (addiction),tulenenedes lad. keelest- ad dicere = end loovutama, anduma, pühenduma. · Sõltuvus (dependence) teaduslik termin. · Inimese pürgimus positiivse minakontseptsiooni poole on nii tugev, et need, kes ei suuda sellist kogemust normaalse elu ja vastastikuste suhete kaudu saavutada, võivad jääda sõltuvateks erinevatest objektidest või tegevustest. Saame eristada: · Keemiline sõltuvus · Käitumuslik sõltuvus - kliiniline
majutusel, toitlustamisel, luksuslikkusel ja meelelahutusel. Kuigi laev teeb pidevalt peatusi erinevates sadamates siis pole laeva ülesanne viia inimesi ühest riigist teise. Suurem osa reisijates naasevad alguspaika, kust nad alustasid reisi. Esimesed suured luksuslaevad, näiteks RMS Titanic, ei olnud kruiisilaevad, kuna nende ülesanne oli reisijaid vedada ühest sihtkohast teise. Kruiisilaevad on nagu linnad, kus on olemas kõik vajalik. Kaasaegsetel laevadel on olemas traadita internet, mobiilside ja satelliittelevisioon, nii et teil on kõik võimalused hoida reisi ajal ennast maailmaasjadega kursis ja lähedastega kontaktis. Pardal on ka piisavalt poode, et hankida endale midagi, mille olete ehk kogemata koju unustanud. Olemas on ka teeninduspunktid nagu pesumaja ja arstiabikeskus. Restorane ja baare on väga palju. Laevadel on palju võimalusi teha sporti, sest neis on võimlad, jooksurajad, jalg-, korvpalli väljakud, tenniseplatsid ja palju muud.
mängudes. Liisusalme teab ja peab neist lugu iga laps. Neid korrutatakse, jorutatakse, ümisetakse suurima mõnu ja rõõmuga. Liisutustes kohtame tihti olematuid või absurdseid tegelasi, keda seovad omavahel kummalised ja täiesti ootamatud seosed. Kummalised ja ootamatud on ka nende tegemised-toimetused. Tegelikult aitab olematu ettekujutamine just pärismaailma kiiremini ja kergemini omaks võtta. Samamoodi on ka keelelise külje pealt. Erinevate grammatiliste vormidega mängimine, sõnade kokkupanemine ja lahtivõtmine, silpideks lammutamine, märkamatu üleminek ühest sõnaliigist teise- kõik see tugevdab ja tervendab lapse keeletaju. Liisutustel on palju ühist ka regilauluga. Regilaulu vormiprintsiibid (algriim, parallelism jne.) dikteerivad sageli sisu, mis loogiliselt võttes tavamaailma mallide järgi tegelikult ei kehti (...kus need kuked kulda söövad) või pööratakse tegelikkus pahupidi (... lammas läks laudile munele).
Alates tööstusrevolutsioonist 19 sajandist on teadus ja tehnika peadpööritava kiirusega arenenud, sellega seoses ka inimene. Me oleme vastuvõtlikumad kõigele uuele, nii vaimses, kui ka füüsilises mõttes. Ei taha küll endale tunnistada aga just kiire areng teaduse, tehnika vallas on teinud meist sõltlased. Meil mängib raadio ööpäevaringselt, et viimaseid uudiseid ,,maha ei magaks". Meil on nutikad telefonid, mis meiega räägivad. Meil on internet, millega võime olla ühenduses kellega, kus ja millal. Meil on ravimitööstus, kus toodetakse 2 Sõltuvushäired miljonid ravimi ühikuid päevas. Meil on kauplused, restoranid, vabaajaveetmise kohad....ühesõnaga kõik ja rohkemgi veel, mida inimene vajab. Meil on tarbimissõltuvus. Käesolevas uurimustöös heidame pilgu sõltuvus ja sõltuvushäiretele. Vaatleme paari
Kuressaare Gümnaasium KRIMINAALSE KÄITUMISE VALLANDAJA KESKKOND VÕI GENEETIKA Uurimistöö Koostaja: Johanna Randmets Klass: 10A Juhendajad: Sirje Kereme ja Maidu Varik Kuressaare 2013 Sisukord Sissejuhatus ................................................................................................................................ 4 1. KRIMINAALNE KÄITUMINE ............................................................................................ 6 1.1 Kriminaalne käitumine ..................................................................................................... 6 1.2 Kriminaal .......................................................................................................................... 6 1.3 Kriminaalne isiksus ........................................................................................
2. Õhutajad aitavad kiusaja tegevusele kaasa; 3. Eemalehoidjad püüavad endale tähelepanu mitte tõmmata, kuid oma näilise neutraalse hoiakuga õigustavad nad kiusamist ja lasevad välja paista, et see ei puutu neisse; 4. Kaitsjad kaitsevad ohvreid. (Sullivan, Cleary ja Sullivan, 2004, lk 21) 2. Meetodid 2.1 Valim Käesolevas uurimuses osalesid Tartu Tamme Gümnaasiumi 9. ja 10. Klasside õpilased. Valimisse kaasasin kõik küsitluse päeval koolis olnud õpilased ehk 187 õpilast. 187. õpilasest oli 106 tüdrukut ja 81 poissi. Oma valimiks valisin just Tamme Gümnaasiumi üheksanda ja kümneneda klassi õpilased, sest soovisin kindlaks teha, kas koolikiusamine erineb enam õpilaste seas, kus on pikalt grupina koos tegutsetud või 10. klassis, kus klassikollektiiv on uus. 2.2 Uurimusinstrumendid Käesolevas uurimustöös kasutasin mõõtvahendina ankeeti (vt. Lisa 1). Küsimustiku koostasin ise. Kokku oli 7 küsimust
Ma soovisin saksofonist rohkem teada saada, sest see tundus huvitav lähedalt vaadates, kuna sellel on üpris keeruline ehitus ja seda õppida tundub üsnagi raske. Tahtsin veidi laiendada oma silmaringi selle instrumendi alal ja uurida, kuidas seda mängitakse, ning kas see on tänapäevani populaarne. Oma töös annan lühikese ülevaate saksofoni ajaloost, ehitusest ja kuulsamatest mängijatest ja paladest. Analüüsin läbi viidud küsitluse tulemusi ja teen kokkuvõtte. Saksofon (Eofdreams, 2013) 1. Saksofoni ajalugu Saksofoni patenteeris 28. juunil 1846 aastal Adolphe Sax(1814-1894) üritades luua sõjaväeorkestrite tarvis võimsamat pillirühma, mis oleks klarnetite ja tenorvaskpillide vahelüli. Saksofon on väljendusrikas nagu trompet ja mobiilne nagu klarnet. Kuigi Saxi idee ühendada ühekordne lest koonusja toruga ei olnud päris uus, oli saksofon esimene seda tüüpi pill, mis läbi lõi
....................................................................................................13 3. Uurimus arvutiga kaasnevate problemide teadmine ja arvuti kasutamine Kurssaare Gümnaasiumi õpilaste seas........................................................................................................................................15 3.1 Uuringu metoodika ja valim....................................................................................................15 3.1.1 Küsitluse tulemuste analüüs Kuressaare Gümnaasiumi 9. - 12. klassi õpilaste hulgas...16 Kokkuvõte..........................................................................................................................................26 Kasutatud kirjandus............................................................................................................................28 LISA1 Küsitlus..........................................................................................................
vähenenud ning inimesed näevad võimalust avalikke kohti rohkem külastada. 10 2.KÜSITLUS 2.1 Metoodika Viidi läbi küsitlus (vaata Lisa 1), et saada ülevaade, mil määral esineb passiivset suitsetamist xxx õpilaste seas. Küsitlus esitati vastanutele 2013/2014. õppeaastal suhtlusvõrgustiku Facebooki vahendusel. Küsitlus koostati Google Drive keskkonnas. Küsitlus sisaldas 11 küsimust, millest 10 olid valikvastustega. Küsitluse vastused tõsteti ümber Microsoft Office Excel 2013 programmi, et tulemusi oleks mugavam analüüsida. Mõningaid vastuseid võrreldi 2005. aastal Eesti Haigekassa poolt läbi viidud uuringu ja Eesti täiskasvanud rahvastiku tervisekäitumise 2012. aasta uuringu tulemustega. 2.2 Vastuste analüüs Küsitlusele (vaata Lisa 1) vastasid xxx Keskkooli 6.- 12. klassi õpilased. Vastajaid oli 73, neist 18 meest ja 55 naist. Vastanud jagunesid kolme rühma: a) 6.- 7. klass, b) 8.- 9. klass, c) 10
annaabi.ee 
