,, Elu eesmärk on enesearendamine " (O.Wilde) Enesearendamine on tänapäeval oluline teema, mille üle paljud noored ja ka vanad pead murravad. Noorte põhilised probleemid on: Millistele hinnetele peab õppima koolis? Kas pärast põhikooli minna kutsekooli või gümnaasiumisse? Ning mida teha pärast gümnaasiumi lõpetamist? Vanemad inimesed peavadend kursis hoidma areneva ühiskonna ja kaasaja muutuvate maailmavaadetega. Juba varajasest east hakkab pihta elutempo, mis aastatega muutub üha kiiremaks ja pingelisemaks
inimesi; organisatsioone. Tähtsamateks sotsialiseerimise agentideks on: vanemad; sõbrad; õpetajad; massimeedia. Täiskasvanu sotsialiseerumine desotsialiseerumine; resotsialiseerumine; Roger Gould; vanurite sotsialiseerumine. Ameerika merevägi. MINA-PILDI KUJUNEMINE James Cooley ja sotsiaalne mina; William James'i sotsiaalne mina; Charles Horton Cooley ja peegelpildi-mina. ARENGU FAKTORID geneetilised faktorid; keskkonna faktorid; õpetamine; enesearendamine. KASUTATUD ALLIKAD 1. Uljas, J., Rumberg, T. (2002). Psühholoogia gümnaasiumiõpik, Tallinn: Koolibri. 2. http://biomedicum.ut.ee/~martv/geneetika- ajalugu.htm [17. veebruar] 3. http://www.ave.ee/download/Juta_piirlaid.d oc [17. veebruar] 4. http://www.et.wikipedia.org/wiki/Inimese_ar eng [17. veebruar] 5. http://www.vikerkaaresild.org/node/4238 [21. veebruar] Tänan kuulamast!
Inimene peaks talletama elu värvi, aga mitte iial mäletama selle üksikasju. Tähendus: Inimesed peaksid hindama rohkem positiivseid asju ja mäletama, mitte nägema kõiges halba. Naer pole sõprusele sugugi halb algus, kuid lõpetuseks on see tingimata parim moodus. Tähendus: Need, kes rõõmsameelsemad leiavad rohkem sõpru kuna lõpetavad on sõpruse viisakalt ja rõõmsalt, Elu eesmärk on enesearendamine. Tähendus: Inimene peab terve elu end täiendama, et lus hakkama saada. Tõde on harva puhas ja mitte kunagi lihtne. Tähendus: Tõde on alati halvem, kui valed. Tänapäeva noored kujutavad ette, et raha on kõik. Tähendus: Noored peavad kõige tähtsamaks raha ja arvavad, et sellega saab kõike muuta ning teha. Mitte ei väärtusta muid asju. Sellest, et teist räägitakse, on hullem ainult see, et teist ei räägita.
motiivid, arusaamad, uskumused, käitumismallid Põhitegevus Õpetamine Õpimine, looming, koostöö ja suhtlemine Põhiprintsiibid Kohustus, distsipliin, kontroll, Avatus, loovus, vabaus, sanktsioonid enesearendamine, motiveerimine, hindamine ja väärtustamine Kriteeriumid Püsivus ja kindlus Komperentsus Piirangud Ideoloogilised kultuurilised Õppimine on sügavalt individuaalne protsess, mis 1. Toimub ühiselt loodavad ruumis (füüsiline, virtuaalne), kus võetakse ühine vastutus 2
Tao meistri keskmine aste. 3. Vaimsuse koobas (Dongshen): Kolme Valitseja (Sanhuang traditsiooni) tekstid. Tao meistri madalaim aste. DAODEJING & ZHUANGZI "Daodeijng" ("Raamat teest ja väest", / "Kulgemise väe raamat" ) on taoismi põhiteos Daodeijng'i autoriks peetakse vana pärimuse järgi Laozi't Teine tähtis teos on "Zhuangzi" (pärimuse järgi samanimeliselt autorilt; teadlaste arvates erinevatelt autoritelt TAVAD JA PÜHAD Enesearendamine meditatsiooni kaudu Ohvriandide toomine templis Abielu traditsioonid oluline roll astroloogia Matusetraditsioonid surnu ühendamine surematutega ALLIKAD WIKIPEDIA "USUNDID" "ENEKE4"
Eesmärk on see, mis annab elule tähenduse Kõik me sünnime siia maailma selleks, et midagi korda saata. Meil kõigil on oma eesmärgid, kellel suuremad, kellel väiksemad. Enim levinud eesmärk inimestel on enesearendamine. See on algus elule ja igaüks teab ise kui kaugele ta pürgib. Alustatakse lasteaiast, mindakse kooli, lõpetatakse põhikool. Sealt edasi tuleb esimene suurim valik-kutsekool või gümnaasium. Ühiskond on loonud arvamuse, et targemad valivad gümnaasiumi ja need, kes väga ei viitsi pingutada lähevad lihtsamat teed ja astuvad kutsekooli. Peale seda valikut tuleb teha järgmine otsus, kas ülikool või mitte. See on juba keerukam, sest tõenäoliselt sõltub sellest suuresti
saavad endale kõike lubada. 3. Inimene peaks talletama elu värvi, aga mitte iial mäletama selle üksikasju. See tähendab seda, et inimese mälu jätab meelde enamasti head asjad, halvad asjad kustuvad kiiremini ära, see on hea, sest inimene ei saa elada, kui ta mõtleb ja jätab meelde enamasti halvad asjad, mis on elus juhtunud. Selle tagajärjeks võib-olla enese vigastamine või muud probleemid. 4. Elu eesmärk on enesearendamine. See tähendab seda, et inimene õpib ja areneb kogu elu. Iga päev inimene õpib midagi juurde, mis annab talle kogemusi edasisemaks eluks. 5. Tänapäeva noored kujutavad ette, et raha on kõik. See tähendab seda, et tänapäeva noored mõtlevad, et rahaga saab kõike, mida elus vaja on. Kuid nad ei mõtle sellele, et kõige tähtsam siin elus ei ole raha, vaid õnn. 6. Vanasti oli inimestel piinapink, nüüd on neil press.
Keelelisel mitmekesisusel on ka mitmeid positiivseid jooni. Viisid, kuidas inimeste rühmad keeli kasutavad, on osa nende kultuurist. See on moodus näidata inimeste identiteeti. Erinevate kultuuride esindajad kasutavad erinevaid keeli. Keel ja kultuur on need, mis inimesi ühte seovad.Nende suhtlemisviisid kannavad edasi nende traditsioone ja ajalugu. Iga erinev kultuur on hinnaline ja säilitamist väärt. Mitmete kultuuride uurimine ja erinevate keelte õppimine on kasulik. Inimestele on enesearendamine ja väljakutsete ületamine vajalik. Mõlemal varjandil on oma head küljed. Vaid ühe keele kasutamine teeks elu mitmetes valdkondades palju lihtsamaks. Tuhandete erinevate keelte olemasolu teeb aga elu palju huvitavamaks ja väärtuslikumaks ning minu arvates ei oleks igav elu elamist väärt. Seetõttu otsustaksin mina, valiku olemasolul, alati keelelise mitmekesisuse kasuks.
koostanud antoloogiaid, toimetanud ajakirju. Loomingust: Herman Hesse loomingu juured on eelkõige saksa romantismis, India ja eirit Hiina mõtteloos, Nietzsche filosoofias, Juhgi psühhoanalüüsis ja isiklikes kogemustes-kriisides. Sealt on pärit tema teoste teemad: kõrgema, puhtama maailma ning terviklikkuse ja harmoonia poole püüdlemine, vabaduseiha, piirete lõhkumine, iseseisvumine ja köidikuist vabanemine, tasakaalu leidmine iseendas rändamise kaudu, enesearendamine, et leiada oma tee. Zanri poolest kuulub suurem osa Hesse teoseid kujunemisromaanide hulka. Kujunemisromaanide tegelased saavad teose jooksul terviklikuks isiksuseks, küpsevad vaimselt ja hingeliselt. Ka Hesse romaanide põhiteemaks on traditsiooniline eneserealiseerimine, kuid ta uuendas kujunemisromaani zanri: eelkõige "Stepihundiga" muutis ta romaanitüübi vormi, kompositatsiooni ja jutustamistehnikat. Samuti lisas ta
MOTOORNE-/kirjaoskus/ oskuste progresserumine o SELETAMINE- miks?kuidas? 3. KOGNITIIVNE-/taju,mälu,keel,kõne,haisting/intel võimed tagajärgede, seoste analüüs, vastasmõjud 4. SOTSIAALNE(4a)-muutus viisides kuidas teistega suheldakse o PROGNOOSIMINE-kui..,siis... Seletamine, ennustamine BIOL+ KESKK tegurid = klassikalised õpetus, kasvatus, enesearendamine= laiendatud Uurimismeetodid: keeruline uurida- toimub pikema aja jooksul+ bio+psüh tegurid; mitut tegurid- pea võimatu Last veelgi raskem uurida, tk kultuuril põhinevad uskumused võivad mõjutada hinnangut VAATLUS: sise- ja välisvaatlus(loomulik, sekkuv) LONGITUUDNE UURING: pikaajalised, võib võtta aastakümneid + annab täpseid andmeid, varajasem-hilisem seos, seaduspärasused -kaua aega võtab, rahakulukas
kannatlikkus, ausus, oskus laste ja vanuritega toime tulla. MINU NÕRGAD KÜLJED Olen muretseja , arg, kinnine, võtan kõike endasse ja kui plahvatan siis hoitke alt. MINU HUVID Mulle meeldib kududa, suvel aiatöid teha ja kasvatada kõik aed- ja köögiviljad ise. Meeldib küpsetada ja koristada. MINU EESMÄRGID Minu eesmärgiks on enesearendamine, mitte läbi kukkuda ja läbi põleda omas ametis. Ehitada kodu oma lastele ja olla neile hea ema. Lõpetada ära kool ja äkki proovida ka kõrgharidust saada.
Seos rikkuse ja õnne vahel on tõestamata, sest - inimesed on küll õnnelikumad pärast loteriivõitu, kuid kohanevad sellega peagi - inimesed mõõdavad oma rikkust võrreldes teistega ja alati leidub keegi, kes on jõukam - raha piirkasulikkus on kahanev, sest mida rohkem on asju, seda enam väärtustatakse muud, nt sõprust või vabadust - sissetuleku suurenemine viib tähelepanu elu muudele, vähem kontrollitavatele asjadele nagu nt enesearendamine. NB! Tasu ei võrdu rahaga. Tasu on igasugune positiivne ja negatiivne kinnitus, mida me saame tehtud töö eest. Motiveerimine on inimest tegutsema ajendavate jõudude teadvustamine ja inimese mõjutamine nende kaudu. Motivatsioonifaktorite toimemehhanisme selgitavad motivatsiooniteooriad, mis jagunevad üldjoontes: _ rahuloluteooriad selgitavad inimese motivatsiooni vajadustest ja nende rahuldamisest lähtuvalt. Näevad inimeste vajaduste rahuldamist seoses ümbritseva keskkonnaga.
professionaalsemalt, siis üheks lahenduseks on ühisüritused, täpsemalt näiteks koolitused. Koolitusi ei saa pidada vaid lõbusateks ajaviitmisvõimalusteks. Kui koolitusi edukalt läbi viia, peaks tulemuseks olema palju uusi huvitavaid ideid, produktiivselt veedetud aeg ja ühtekuuluvustunne, ent kõige selle foonil saame väita, et tõusnud on ka erialane kompetents. Uued teadmised ja pidev enesearendamine on rangelt soovituslikud ning edasiviivaks jõuks. Enesetäiendamine erinevate programmide ja uuendustega ei ole mitte ainult vajalik, vaid ka personaalselt innustav. Koolituste formaat on erinevate organisatsioonide puhul efektiivne, ent selle vaba vorm võimaldab sinna kaasata erinevaid interaktiivseid tegevusi, praktilisi ning mõjuvaid lahendusi, mille abil on võimalik teadmisi ning oskusi tiimile kõige tõhusamalt tutvustada
Subjektiivne karjäär on inimese teadmiste, oskuste ja kogemuste omandamine ühel ametikohal või läbi erinevate rollide. 20 sajandi esimese poole karjääriteooriad tuginesid põhimõttele, et iga inimese jaoks on olemas üks ja õige amet. 20 sajandi teisest poolest alates on lisandunud mõtteviis, et paljudele inimestele võib sobida mitu erinevat tööd (ametit) ja nad teevad elu jooksul mitu karjääri, oluline on inimese kohandumine töökeskkonnaga ja pidev enesearendamine. FRANK PARSONS et inimesed ise saavad oma elukutset valida, oluline on eneseanalüüs ja teadvustamine. MAX WEBER, kes prognoosis et ühiskonnas kujuneb välja ametikohal põhinev hierarhia, ehk olukord, kus juhtide ja spetsialistide ametikohti hinnatakse ühiskonnas kõrgemalt kui teenindajate ja tööliste ametikohti. ANNE ROE et inimese sotsiaalne staatus ja majandusliku olukord sõltuvad kõige enam inimese elukutsest, muud tegurid seejuures vähetähtsad.
Sõpru valin endale nende välimuse järgi, tuttavaid iselooomu järgi ja vaenlasi nende mõistuse järgi. - LH Keegi meist ei või kannatada inimesi, kellel on samad vead kui meil enestelgi. - Harry Pole olemas midagi, mida kunst väljendada ei suuda. - Basil Kõigest täielikult informeeritud inimene see on kaasaegne ideaal Harry Need, kes on truud, tunnevad ainult armastuse igapäevast külge: just nimelt truudusetud tunevad armastuse tragöödiaid. - Harry Elu eesmärk on enesearendamine. - Henry Ainuke tee kiusatusest vabanemiseks on sellele järele anda. Pange vastu ja teie hing jääb haigeks, igatsedes asju, mida ta ise on endale keelanud, ihaldades seda, mille loomuvastased seadused on teinud loomu- ja seadusevastaseks. - Henry Ainult pealiskaudsed inimesed ei otsusta välimuse järgi. - Henry Kasutage oma noorust kuniks ta teil on. - Henry Elage seda imelist elu, mis teis on! Ärge laske midagi endast mööda minna. Otsige vahetpidamata uusi elamusi
(lk.10) Keegi meist ei või kannatada inimesi, kellel on samad vead, mis meil enestelgi. (lk.10) Me elame ajajärgul, kus inimesed käsitlevad kunsti, nagu oleks see mingi autobiograafia vorm. (lk.12) Ainult vaimselt pankrottijäänud vaidlevad. (lk. 12) Kurb on mõelda, kuid geenius kestab kahtlemata kauem kui ilu. (lk. 13) Need, kes on truud, tunnevad ainult armastuse igapäevast külge: just nimelt truudusetud tunnevad armastuse tragöödiaid. (lk. 13) Elu eesmärk on enesearendamine. (lk. 17) Ainus tee kiusatusest vabanemiseks on sellele järele anda. (lk. 17) On öeldud, et maailma suurimad sündmused leiavad aset peaajus. (lk. 17) Hinge saavad ravida ainult meeled, nagu meeli ravib ainult hing. (lk. 19) Patt on tänapäeva elus ainus tõeline värvikas element. (lk. 25) Eksamid on algusest lõpuni puhas pettus. Kui keegi on dzentelmen, siis teab ta niikuinii küllalt, aga kui ta ei ole, siis seda halvem temale, kui ta üldse midagi teab. (lk. 28)
unustus. 38. Enesesüüdistus on ikka mingil määral uhkeldamine. End ise hukka mõistes tunneme, et kellelgi teisel pole enam õigust seda teha. 39. Kui keegi on armunud, siis alustab ta ikka iseenda petmisega ja lõpetab alati teiste petmisega. Seda nimetabki maailm romantikaks. 40. Mehed abielluvad väsimusest, naised uudishimust; mõlemad pettuvad. 41. Parem on olla ilus kui hea. Aga... hea on siiski parem olla kui inetu. 42. Elu eesmärk on enesearendamine. 43. Abielu ainus võlu on see, et see muudab pettuse mõlemale poolele absoluutselt vajalikuks. (lk. 10) 44. Keegi meist ei või kannatada inimesi, kellel on samad vead, kui meil enestelgi. (lk. 14) 45. Ainult vaimselt pankrottijäänud vaidlevad. (lk. 17) 46. Ainuke tee kuisatusest vabanemiseks on sellele järele anda. (lk. 24) 47. Noorus on ainus asi, mida on väärt omada. (lk. 27) 48. Elu, mis arendab ta hinge, hävitab ta keha. (lk. 31) 49
Erinevad programmid, mis on välja töötatud spetsialistide poolt, mida kasutavad nii maailma parimad poksijad kui ka atleedid ning kus soovitatakse vastavate harjutuste (nt poksi puhul kindaid jms) ning erinevaid soojendamis ja lihastetreenimismeetodeid, võivad olla algaja jaoks parimad võimalused tulemuse nägemiseks, sest omaette ,,mässates", olles hingega ka väga asja juures, võib ikka väheks jääda ja tulemuse puudumisel kiputakse alla andma. Mitmekülgne enesearendamine Ilmselt ei kahtle keegi faktis, et antud alaga tegelemine arendab terve keha füüsilist jõudu ning kiirust, põletades sealjuures rasva ning aidates kasvatada ja arendada lihaseid. Samuti paneb ta proovile meie lihaste erinevad aeroobsed anaeroobsed süsteemid ning arendab koordinatsiooni erinevate liigutuste sooritamisel. Treeningutegevuse käigus peaks vähenema tõenäosus saada vigastada areneb intensiivsus toime tulla erinevate vigastuste ja
Aus tuleb olla eelkõige iseenda vastu. Miks? Sest see annab julguse tunnistada enda tehtud vigu, julgust endale neid tunnistada ja võimaluse korral seda olukorda muuta. Aga kust leiab julgust inimene olla eelkõige aus ka enda vastu? Kui inimene seda teha ei suuda, kas me siis üldse suudame olla ausad ka teiste vastu? Vaevalt. Inimesed, kes tahavad olla ausad, aga ei oska või ei saa sellega hakama, siis elus aitaks ehk selle vastu enesearendamine või proovilepanek. Aga mis teha nende inimestega, keda ei huvita ausus ja ei tahagi ausad olla? Nendele aitab sel juhul ainult otse näkku küsimine aga tekib siis küsimus, kellest me räägime? Inimesele peab kohale jõudma, et aususel on põhiliselt sama palju eeliseid kui puuduseid valetamisel. Ausus on tegelikult elus üks ilusamaid jooni aga valetamine? Valetamine on koledamaid. Kust üldse tuleb tahtmine valetamine? Ihnusest või harjumusest?
10 Hutchison-Whampoa Ltd. 1828 33 260000 Hong Kong Terviklik tabel -> 30/09/2016 - http://familybusinessindex.com/ Miks alustada pereettevõttega? • Võimalus luua ise endale (või oma • Väljakutsed pereliikmetele) töökoht • Peremees • Sõltumatus • Hobi – töö? • Jõukus • Unistuste elluviimine • Enesearendamine • Tunnustus, kuulsus • Kasulikkus – maailma parandamine U. Arumäe, 2015. Pereettevõtluse Käsiraamat „Olulisim on meeles pidada, et nii pere kui äri vajavad hoolt ja midagi ei ole garanteeritud,“ - Urmas Arumäe Tänan tähelepanu eest!
(Harry) Naer pole sõprusele sugugi halb algus, kuid lõpetamiseks on see tingimata parim moodus. (Harry) Oma vaenlaste valikul ei saa inimene kunagi üleliia ettevaatlik olla(Harry) Keegi meist ei või kannatada inimesi, kellel on samad vead kui meil enestelgi.(Harry) Kunstnik peab ilusaid asju looma, kuid ei tohi neisse panna omaenda elu.(Basil) Geenius kestab kahtlemata kauem kui ilu.(Harry) Naised ei oska ilusat välimust hinnata, vähemalt head naised mitte.(Harry) Elu eesmärk on enesearendamine.(Henry) Mehisemadki mehed meie seas kardavad iseennast.(Henry) Keha patustab ainult ühe korra ja on sellega patust lahti, sest iga tegu on teatav puhastus. (Henry) Ainus tee kiusatusest vabanemiseks on sellele järele anda.(Henry) On öeldud, et maailma suurimad sündmused leiavad aset peaajus. Paajus ja ainult peaajus sünnivad ka maailma suurimad patud.(Henry) Hinge saavad ravida ainult meeled, nagu meeli ravib ainult hing. (Henry)
tasakaalus, et tagada parim mahuga ja kahjumlikke kombinatsioon maksimaalse tooteid? tulu teenimiseks. Tegevusaruande analüüsimine Kaalu isetegemise ja allhanke osakaalu Hinnasta vastavalt ressursi olemasolule Mõtlemine Innovaatilisus ning pidev enesearendamine Mis asi on ettevõtte kasumiaruanne? Kasumiaruanne on aruanne, mis mõõdab teatud ajavahemikus teenitud tulusid ja sellega seotud kulusid, võttes nii kokku, kas ettevõte teenib kasumit või mitte. Kasumiaruannet on kahte liiki: skeem 1 kulud on jaotatud liikide järgi (lihtsam, teenustega tegelevad väikeettevõtted kasutavad tihti seda) skeem 2 kulud on jaotatud erinevate osakondade/tegevuste/funktsioonide järgi (põhjalikum, seda kasutavad enemasti suuremad ettevõtted)
5. Hinajaana eeldab, et peab hakkama mungaks/nunnaks pühenduma ainult usuelule. 6. Mahajaana rõhutab, et buddha dharma on universaalne, st. kõik võivad praktiseerida. 7. Stuupa sakraalehitis, mis sisaldab säilmeid või teksti, kuplikujuline, kupli keskel teravik kolme rõngaga. 8. Meeleplekid- on kannatusi põhjustavad emotsioonid, millest olulisemad on: nõmedus(teadmatus), iha, viha, kadedus, ülbus. 9. 8 osaline tee- tee aluseks on psühholoogiline analüüs ja enesearendamine selle kaudu. 10. 1.õige vaade 2. õige kavatsus 3. õige kõne 4. õiged teod 5. õige eluviis 6. õige püüdlemine 7. õige järelemõtlemine 8. õige keskendumine 11. Meeleharjutused- alusharjutuseks on meelerahu, mille käigus teadmus keskendatakse ühele objektile. 12. Analüüsiv vaatlus- objekti mõistuslik analüüs 13. Kujustamine- kujundlikul mõtlemisel põhinevat objekti visualiseerimist. 14. Keskendumine- ehk täielik kujustamine s.t, et objekt ja kujustaja samastuvad
"Ideaal kui tõelisus on kättesaamatu, kuid temani püüelda on kohustuslik!" Immanuil Kant "Elu õpetab vaid neid, kes sellest õpivad." Belinski "Vaimukus on haritud ülbus." Aristoteles "Kriitik on jalutu, kes õpetab teisi jooksma." Channing Pollock "Ainult minevik on surematu." Delmore Schwartz "Mõelge sellele, et tänast päeva ei tule enam kunagi." Dante "Meie vaenlase arvamus meie kohta on tihti tõele lähemal kui meie endi omad." La Rochefoucauld "Elu eesmärk on enesearendamine." Oscar Wilde "Raamatud on nagu peegel. Kui vaatab sisse eesel, ei saa sealt peegelduda ingel." A. Schopenhauer "Et kurjus saaks võidutseda, selleks piisab heade inimeste tegevusetusest." Edmond Burke "Kõige rohkem valetatakse pärast jahiretke, sõjaajal ja enne valimisi." Otto von Bismarck "Vägivald on rumaluse viimane võimalus." Isaac Asimov "Paljud on kopeerinud Mona Lisat, ometi seistakse järjekorras, et näha originaali." Louis Armstrong "Ka vaenlaselt võib õppida
Töötajate isikuomaduste hindamine on suhteliselt lihtne, kuid küllaltki subjektiivne. Näiteks võib sõnaosav vastaja jätta endast palju parema mulje, kui ta vastab küsimustele nii, nagu oodatakse, aga mitte nii, nagu õige oleks. Ka vahetu juhi hinnangud töötajatele on sageli subjektiivsed ja ebatäpsed. Levinumad käitumise hindamiskriteeriumid on koostöö, abivalmidus, töö organiseerimine, töössesuhtumine, enesearendamine, loomingulisus, täpsus, kiirus, rahulikkus, initsiatiiv, verbaalne ja mitteverbaalne suhtlemine, enesearendamine. Töösooritus oleneb inimese oskustest, teadmistest, vilumustest, võimetest, motivatsioonist, töörahulolust, rollitajust, kutse-eetika põhitõdede tundmisest, innovaatilisusest, paindlikkusest, keskkonna tunnetamisest ja muust. Seni on hindamisel kõige sobivamaks peetud töötulemusi (kvantitatiivsed ja kvalitatiivsed) iseloomustavaid näitajaid. Aga ka need pole ideaalsed
) Edukas meeskond võib koosneda 2 kuni 25 inimesest. Tiimitöö võimalikud efektid ühiste sihtide ja jagatud emotsioonide korral: produktiivsuse kasv kui tulemustes on kokku lepitud, suunatakse energia nende saavutamisele, rollid on jagatud ja ülesanded on selged paindlikkus muudatustega kohanemisel ja neile kiire reageerimine suurenenud võime probleeme lahendada teabe kiire ja täpne liikumine tiimi sees ja sellest väljapoole tiimi liikmete pidev õppimine üksteiselt ja enesearendamine. Tiimi arengus tuuakse välja neli etappi: Loomine: kujunemine ehk sõltuvus juhist Konfliktid- tormilised muutused ja konfliktid Eraldumine- reeglite kehtestamine ja eraldumine Koostöö- koostööle tuginev tegutsemine. Belbini meeskonna rollid: INNOVAATOR (IN) Loominguline, hea kujutlusvõimega, eripärane. Lahendab keerukaid probleeme. Ignoreerib pisiasju ja väheolulist. Liigselt hõivatud, et efektiivselt suhelda. KOORDINEERIJA (KO) Küps, enesekindel, hea juht
elurolle, konteksti, kus elab. Humanistlik. Konstruktivism (Mark Watson, 2006) Pole olemas absoluutset tõde. Oluline on tähendus, mille inimesed ümbritsevale annavad ja nende kogemused teistega suhtlemisel. Inimesed konstrueerivad oma elu; toimub pidev kogemuste korrastamise ja tähenduse loomise protsess. Fookuses on personaalne identiteet. Inimese identiteedi areng on seotud sotsiaalsete süsteemidega. Toimub pidev ja tähendusrikas enesearendamine. Vance Peavy (1929-2002) Peavy SotsioDünaamiline lähenemine Mina konstrueerimine, narratiivsus. Life-Space. Seos keskkonna ja kultuurilise taustaga. Karjäär = elu. Eesmärgiks elukvaliteedi ja ühiskondliku aktiivsuse suurendamine. Mille poolest SDN erineb teistest nõustamissuundadest? Keskendumine eneseloomele (vastandiks interventsionistlikud lähenemised). Rõhutatakse pigem võimalusi, mitte puudulikkust või psühhopatoloogiat.
Eesti noored Töötamine ja Toetamise tingimused Seminaril osalemine õppimine välismaal, puuduvad ja aktiivne osavõtt kogemuste ja loengutest ning elamuste diskussioonidest omandamine väliskeskkonnas ning enesearendamine Eesti haridusasutused Oma õpilaste ja Õpilane/üliõpilane Õpilasel/üliõpilasel ja ülikoolid üliõpilaste peab olema antud on võimalik saada arendamine ja kooli/ülikooli lisapunkte/hindeid koostööpartneritest nimekirjas ning programmis osaledes ülikoolidega koostama hiljem ning haridusasutused
kui ta ainult ei kaota eesmärki silmist, liigub kiiremini kui see, kes eksleb ilma eesmärgita! (Lessing) Õnnelik on see, kes enda laitmist kuuldes, võib seda enda parandamiseks kasutada! (Shakespeare) Mida suurem on teadmiste meri, seda pikem teadmatuse rannajoon... "Tähtis pole võit, vaid osavõtt." (Pierre de Coubertin) "Inimene eksib surmani." (Johann Wolfgang Goethe) "Parim kaitse on rünnak." (Ovidius) "Kuni sa veel üritad pole sa veel kaotanud." Mike Ditka "Elu eesmärk on enesearendamine." Oscar Wilde "Vaimukus on haritud ülbus." Aristoteles "Siiski jääb elu kõigi aegade kõige suuremaks aardeks." Euripides "Kodumaa eest surra tähendab elada." kontraadmiral Etsuzo Kurikara "Mine nii kaugele kui näed ja kui sa oled kohale jõudnud, näed kaugemale." Head mälestused raiu marmorisse, halvad kirjuta liivale... Mälestused teevad meile kohad ja inimesed ilusateks. Aeg on täis valusaid pisaraid ja andeksandmatuid pettumusi, kuid on ka täis hetki, mis iial ei unune
rollide. 4. Mida võib üldistatult öelda 20 sajandi esimese poole karjääriteooriate kohta ja 20 sajandi teise poole karjääriteooriate kohta? 20 sajandi I poole karjääriteooriad tuginesid põhimõttele, et iga inimese jaoks on üks ja õige töö. 20 sajandi II poolest alates on lisandunud teadmine, et paljudele inimestele võib sobida mitu erinevat tööd ja nad teevad elu jooksul mitu karjääri, oluline on inimese kohandumine töökeskkonnaga ja pidev enesearendamine. 5. Mis oli Max Weberi poolt kirjeldatud ametikohal põhineva hierarhia põhiolemus? Weber prognoosis, et ühiskonnas kujuneb välja ametikohal põhinev hierarhia, st et juhtide ja spetsialistide ametikohti hinnatakse ühiskonnas kõrgemalt kui teenindajate ja tööliste ametikohti. 6. Kuidas seostas Anne Roe inimese sotsiaalset staatust ja majanduslikku olukorda inimese elukutsega? Roe oli seisukohal, et just tööelu kaudu on inimesel kõige suurem võimalus
ÕPPIMINE TÄISKASVANUEAS Kui mees ei tea, millise sadama poole ta purjetab, pole ükski tuul õige. (Seneca) Kadri Koha 2010 Millest räägime? Õpimotivatsioon, enesemotivatsioon Täiskasvanu õpivajadused ja eesmärkide püstitamine Väärtused Aeg ja efektiivne aja kasutamine Enesearendamine, eneseuuendamine Motivatsioon Movere (ld. k)- liigutama, liikuma panema A. Maslow (1976)- inimest motiveerivad tema bioloogilisest loomusest tulenevad vajadused, mis on üldinimlikud ja kultuurist sõltumatud. Motivatsioon Isiksuse omadus, kusjuures iga isiksus on kordumatu st inimestel on erinevad vajadused, ootused, hoiakud, eesmärgid On teadvustatud protsess – inimese enda poolt kontrollitav ja suunatav
Terrorismi,Kuritegevuse, pedofiilia. Kui ühiskond ei karistaks inimesi, kes on kellegi mõrvanud või alaealist ära kasutanud, siis meie ühiskond oleks ääretult ebaturvaline. 14. Kui lahtuda inimvajaduste hierarhiast, siis millist vajadusi rahuldab religioon, sportimine, reisimine, kunst? Põhjendage oma vastust. Religioon- kuuluvust, sest religioon ühendab inimesi, ning teiste inimestega suhtlemine näitab kuuluvust. Sportimine- Eneseteostust, sest sportimine on enesearendamine. Resimine- Eneseteostus inimene tahab reisida ning see on võimalus enda harimiseks, täiendamiseks jne. Kunst- eneseteostus, sest kunst on eneseväljendusvorm. 15. Mis on sotsiaalne võrdsus? Kas ühiskonnaliikmed peavad olema võrdsed? Põhjendage vastust Sotsiaalne võrdus tähendab seda, et kõik inimesed on kõigiga võrdsed ning neid ei hinnata nende majanduslike võimaluste, sotsiaalse tauste ega muu järgi
7a)- *liigutuste kordinatsiooni areng. *mina-identiteet *rollimängud *Initsatiiv/Süü *Opertatsioonieelne staadium(3-7a)- *sõade ja sümb kasutamise avardumine *Egotsentriline mõtlemine *Ei suuda objekte liigitada,järeldada V kainikuiga(7-11)*tüdrukute küpsemine kiirem *kirjutamis-,lugemis-,arvutamisoskus *õppimine4 *Edukus/Alaväärsus VI puberteedi e murdeiga(11-19a)- *Kiire füüsiline areng jätkub *kiire seksuaalne küps *al 16a Enesearendamine, Identsus/Rolliähmasus *formaalsete operatsioonide stadium(12-..a)- *kuj abstraktne ja loogil mõtlem *opereerib võimalikkuse,tõenäos jms katekooriates VII noorukiiga(19-22/25a)- *identiteedi kuj *iseseisvumine *rahunemine,sisemine tasakaal *mõtlemine teroteetiline *tunded sügavamad,püsivamad *Intiimsus/Isolatsioon VII varajane küpsusiga(25-35a)- *füüsik võimete kõrgtasemeline hetk *fluidised koguitivsed võimed on tipus *Generatiivus/Stagnitsioon IX
näiteks ,,poiste sport", kus nad ajavad üksteist taga, maadlemine ja vangivõtmine ilmselt rahuldavalt osaliselt kiskjalikke instinkte". Seega oli mängu funktsioon oma olemuselt katartiline ja võimaldas varasemat inimajalugu iseloomustavate instinktide ,,välja mängimist". See käsitlusviis sai tuntuks kui ,,rekapitulatsiooni teooria". Halli pakutud kujul on seda kaasajal vähe toetatud, kui üldse. GROOS 1861 - 1946 1) Groosi arvates on mäng pidev harjutamine ja enesearendamine tuleviku tarvis. 2)Laps mängib, sest läbi mängu valmistub ta ette eluks. 3) Mäng on käitumine, sest läbi mängu matkivad lapsed täiskasvanute käitumist. 4) Mängu eesmärgiks on välja töötada oskused. mis on vajalikud eluks täiskasvanuna. 19. sajandi lõpus ja 20. sajandi alguses avaldas Groos kaks mõjukat tööd The Play of Animals (,,Loomade mäng") (1898) ja The Play of Man (,,Inimese mäng") (1901). Groos kritiseeris Spenceri teooriat mitmel põhjusel
" Aristofanes "Ka vaenlaselt vib ppida." Aristofanes "Paljud on kopeerinud Mona Lisat, ometi seistakse jrjekorras, et nha originaali." Louis Armstrong "Vgivald on rumaluse viimane vimalus." Isaac Asimov "Kige rohkem valetatakse prast jahiretke, sjaajal ja enne valimisi." Otto von Bismarck "Et kurjus saaks vidutseda, selleks piisab heade inimeste tegevusetusest." Edmond Burke "Raamatud on nagu peegel. Kui vaatab sisse eesel, ei saa sealt peegelduda ingel." A. Schopenhauer "Elu eesmrk on enesearendamine." Oscar Wilde "Meie vaenlase arvamus meie kohta on tihti tele lhemal kui meie endi omad." La Rochefoucauld "Melge sellele, et tnast peva ei tule enam kunagi." Dante "Ainult minevik on surematu." Delmore Schwartz "Kriitik on jalutu, kes petab teisi jooksma." Channing Pollock "Vaimukus on haritud lbus." Aristoteles "Elu petab vaid neid, kes sellest pivad." Belinski "Ideaal kui telisus on kttesaamatu, kuid temani pelda on kohustuslik!" Immanuil Kant
A Aktiivsus- Subjektsuse fundamentaalne omadus. Aktiivsus on subjektsuse väljenduseks ning subjektsus omakorda avaldub aktiivsuses. E Enesearendamine – inimene etendab ise aktiivset rolli. Ta juhib oma arengut ja püüdleb ideaalse mina poole. Indiviid osaleb enda arengus õppimise kaudu, mida käsitletakse inimese põhivajadusena, mille rahuldamiseks on ta elukestvalt võimeline. Enesearengu subjektiks kujunemise eeldused - vabadus, tunnustus, ülesannete vastavus arengutasemele, situatsioon ehk psüühiline keskkond, kompetentsus ning vajadust olla asjatundja. (Enesearengu subjektiks kujunemist toetab isiksuse areng).
Marcuse ja indusriaalne ühiskond i. Ühiskonnakriitika ii. Ta kritiseeris teravalt bürokraatiat ning ühiskonna tehniliseerimist. iii. Masskultuur ja –tarbimine manipuleerib inimteadvust, olles seega irratsionaalne ning isikust represseeriv. iv. Industriaalse ühiskonna saavutus: produktiivsus – töötada mitteellujäämise nimel – meeldiv enesearendamine. d. Featherstone ja tarbimiskultuur. Kolm peamist lähenemist tarbimiskultuurile: i. Kriitiline, tootmisest lähtuv masskultuuri käsitlus ii. Tarbimise sotsiaalselt eristavatele ning sümbolilistele omadustele keskenduv käsitlus iii. Tarbimisest saadavaid emotsionaalseid naudinguid rõhutav lähenemine. Elustiili mõiste ja elustiili kujunemine a
administraator infotöötaja, kassapidaja, saalitöötaja tööd. Juhataja kontrollib administraatori, assistendi tööd.) Personalijuht (struktuuriüksuses teeb personali tööd kaupluse juhataja), kes aitab kaasa võimalikult heade tingimuste loomisele töötajate tulemuslikumaks töötamiseks (enesearendamine, rahulolu sisekliimaga jms) Personalijuht on partneriks juhtkonnale (nn Selveri keskus), aidates neil personaliga seotud nägemusi realiseerida. Tegevuses väljendub see personaliarvestuse, koolituse, personali- ja organisatsiooni arendamise ning uute töötajate värbamise ja valikuga tegelemises.
käitumist. Tao tunnuseks on pideva muutuse ja vahelduse tsükliline kordus, mis avaldub kahe polaarse jõu (näiteks yan ja yang) vastastikuse mõjuna. Algselt tähendasid yin ja yang vastavalt mäe varju- ja päikesepoolset külge, hiljem sümboliseeris universumi negatiivset ja positiivset printsiipi, mille sinusoidne eraldusjoon märgistab nende sujuvat üleminekut . Enesearendamine meidtatsiooni kaudu aitab taoistil leida sisemist tasakaalu. Ka kihlumisrituaalid enne abiellumist tegelevad yin'i ja yang'i tasakaalustamisega, et luua harmooniline suhe. Matuserituaaliks asetatakse surnu peaga lõuna suunas ning valge on yin'i ja leina värv. Feng Shui on iidne Hiina ruumikorralduse meetod, mille eesmärk on saavutada harmoonia keskkonnaga. Taoismis on pühad paigad seotud loodussega
" (Alexandre Dumas noorem) · "Carpe diem." (kasuta aega/ela päevas) (Horatius) · "Demokraatia on leiutis, mis tagab meile sellise valitsuse, millise oleme ära teeninud." (George Bernard Shaw) · "Eksimine on igale inimesele loomulik, kuid mitte keegi peale rumala ei eita kangekaelselt oma vigu." (Aristoteles) · "Eksimine on inimlik, kuid selleks, et asju tõeliselt sassi ajada, on vaja arvutit." (Paul Ehrlich) · "Elu eesmärk on enesearendamine." (Oscar Wilde) · "Elu ilma pidudeta on nagu pikk teekond ilma vahepeatusteta." (Demokritos) · "Elu on nagu teater, sest kõige suuremad kelmid istuvad sageli kõige parematel kohtadel." (Aristophanes) · "Et kurjus saaks võidutseda, selleks piisab heade inimeste tegevusetusest." (Edmond Burke) · "Et otsite sinilindu, kallid lapsed, siis harjutage endid armastama ka halle linde, keda te oma teel leiate." (Maeterlinck)
Suhted kogukonnaga sisaldavad eelkõige eakatele vajalike teenuste olemasolu ja kättesaadavust. Kolmandaks avaldab paljude eakate puhul elukvaliteedile olulist mõju isiklike eesmärkide ja pürgimuste saavutamine. Siia kuuluvad nii saavutused argielus (iseseisev toimetulek kodutöödega, võimelisus abistada abikaasat või kedagi teist), eneseteostuse ja vaba aja tegevustega seotud saavutused (huvitegevus, tegelemine hobidega) kui ka enesearendamine (mälu ja vastupidavuse treenimine, uute olukordadega kohanemine). 4. PSÜÜHILINE VANANEMINE Vananemisega koos ilmnevad muutused ka inimese psüühikas. Need muutused on põhjustatud ühelt poolt sellest, et ajapikku tekib vananemisnähte ka psüühika substraadis meeleelundites ja kesknärvisüsteemis. Kuid oluline on ka see, et inimene ise tunnetab oma kehalist ja psüühilist vananemist ning sellest sugenevaid töö- ja suhtlemisprobleeme, see
5. Usutavad ja pühad Taoistid sooritavad mitmesuguseid religioosseid talitusi, millest sugugi kõik ei ole dao'ga seotud. Nende riituste hulka kuuluvad ohvriandide toomine templis, osalemine pühade tähistamises, et yin'i ja yang'i tasakaalustaada, ja korrektsete matuseriituste sooritamine, et täita surnu soov ühineda surematutega. Religioossed tavad Taoistlikud religioossed toimingud hõlmavad erinevaid vorme, näiteks enesearendamine meditatsiooni kaudu, ohvriandine toomine templis, kus taoistlike jumalate ja jumalannade kujutistega. Taoism paneb suurt rõkhu pühapaikadel, kaasa arvatud allikad, koopad ja eelkõige mõed, ning seetõttu on palverännakute tegemine veel üks oluline tava. Sellised pühad mäed nagu Taishan Ida-Hiinas, kus paikneb sadu templeid, on populaarsed palverännakupaigad. Feng shui Feng shui´d kasutatakse yin´i ja yang´i tasakaalustamiseks maastikukujunduses. Selle muistse kunsti kaudu
· "Eksimine on igale inimesele loomulik, kuid mitte keegi · "Me oleme õppinud lendama nagu linnud, sukelduma peale rumala ei eita kangekaelselt oma vigu." (Aristoteles) nagu kalad; ometi oleme kaotanud võime vendadena koos · "Eksimine on inimlik, kuid selleks, et asju tõeliselt sassi elada." (Martin Luther King) ajada, on vaja arvutit." (Paul Ehrlich) · "Meie elu on selline, missugused on meie mõtted." · "Elu eesmärk on enesearendamine." (Oscar Wilde) (Marcus Aurelius) · "Elu ilma pidudeta on nagu pikk teekond ilma · "Milleks raha? Sa oled saavutanud edu, kui hommikul vahepeatusteta." (Demokritos) tõused ja õhtul heidad magama, aga kogu vahepealse aja · "Elu on nagu teater, sest kõige suuremad kelmid tegeled sellega, millega tahad." (Bob Dylan) istuvad sageli kõige parematel kohtadel
" Aristofanes "Paljud on kopeerinud Mona Lisat, ometi seistakse järjekorras, et näha originaali." Louis Armstrong (trompetist) "Vägivald on rumaluse viimane võimalus." Isaac Asimov "Kõige rohkem valetatakse pärast jahiretke, sõjaajal ja enne valimisi." Otto von Bismarck "Et kurjus saaks võidutseda, selleks piisab heade inimeste tegevusetusest." Edmond Burke "Raamatud on nagu peegel. Kui vaatab sisse eesel, ei saa sealt peegelduda ingel." A. Schopenhauer "Elu eesmärk on enesearendamine." Oscar Wilde "Meie vaenlase arvamus meie kohta on tihti tõele lähemal kui meie endi omad." La Rochefoucauld "Mõelge sellele, et tänast päeva ei tule enam kunagi." Dante "Ainult minevik on surematu." Delmore Schwartz "Kriitik on jalutu, kes õpetab teisi jooksma." Channing Pollock "Vaimukus on haritud ülbus." Aristoteles "Elu õpetab vaid neid, kes sellest õpivad." Belinski "Ideaal kui tõelisus on kättesaamatu, kuid temani püüelda on kohustuslik!" Immanuil Kant
Õppimise ning enesearendamisega on tarvilik alustadagi noorena, sest siis on võimalik paremini omandada oskusi, kuidas elus toime tulla. Kõik inimesed soovivad elus edu saavutada, kuid selleks on vaja tahtejõudu, et õppida ning raskusteks valmis olla. Oma ande esilekutsumiseks pole palju tarvis, kuid selle arendamiseks peab olema tahtmist ning oskust näha tulevikku laiemas perspektiivis. Oscar Wilde on öelnud: "Elu eesmärk on enesearendamine." Kirjanik mõtles seda, et inimest viib edasi õppimine ja kogemused. Edasipüüdlikkus ja tahe tulevad arengu käigus. On oluline, et indiviid mõistaks, kui oluline on panus, mida ta annab endasse veel noor olles. Paljud inimesed kahetsevad, et nad on jätnud kooli pooleli, sest nad ei leia vanemaks saades enam sobivat töökohta. Neil jääb ka puudu enesealgatusest, julgusest millegagi individuaalselt tegeleda, sest neil pole teadmisi iseendast - oma oskustest ja annetest
LUKSUS aadelkond Linnastunud ärikodanlus väikekodanlu Alam- ED s keskklass EETIKA materialism romantism Terapeutiline enesearendamine MOOD Õukonnad linnad kuulsused Subkultuurid ÄRI- Reklaamiv kultuur Kaubamajad, Turustamine, ostukeskuse SÜSTEE maailmanäituse disain, d M d reklaami
" (Alexandre Dumas noorem) · "Carpe diem." (kasuta aega/ela päevas) (Horatius) · "Demokraatia on leiutis, mis tagab meile sellise valitsuse, millise oleme ära teeninud." (George Bernard Shaw) · "Eksimine on igale inimesele loomulik, kuid mitte keegi peale rumala ei eita kangekaelselt oma vigu." (Aristoteles) · "Eksimine on inimlik, kuid selleks, et asju tõeliselt sassi ajada, on vaja arvutit." (Paul Ehrlich) · "Elu eesmärk on enesearendamine." (Oscar Wilde) · "Elu ilma pidudeta on nagu pikk teekond ilma vahepeatusteta." (Demokritos) · "Elu on nagu teater, sest kõige suuremad kelmid istuvad sageli kõige parematel kohtadel." (Aristophanes) · "Et kurjus saaks võidutseda, selleks piisab heade inimeste tegevusetusest." (Edmond Burke) · "Et otsite sinilindu, kallid lapsed, siis harjutage endid armastama ka halle linde, keda te oma teel leiate." (Maeterlinck)
Pea meeles, et ülearuseid kohustusi kaldub enamasti võtma see, kes ei realiseeri oma õigust valida ning ei suuda otsustada ühegi valiku kasuks. Et pidevalt teisenevas ümbruses sihikindlalt tegutseda, tuleb ise endale sobivad eesmärgid ja eelistused määratleda ning nende saavutamise teed valida. Pane järgnevalt kirja 3 peamist eesmärki, mida tahaksid saavutada järgmistes valdkondades: perekonnaelu ja suhted lähedastega, töö, enesearendamine ja puhkus. Analüüsi oma ajakasutust neis valdkondades ning mõtiskle järgmiste küsimuste üle: 1. Kui sageli kulutada oma aja sellega tegelemiseks, mida sa tõesti tahad teha? 2. Kui tihti tunned oma tegevusest rõõmu? 3. Kas naudid sõprade, lähedaste või pere seltskonda? 4. Kas sul jääb piisavalt aega iseenese jaoks? 5. Kui sageli leida end tegelemast asjadega, mida sa teha ei taha? 6. Kas töötad rohkem, kui tahaksid? 7. Kas leiad, et su elu on ülemäära pingeline? 8
vastavuses inimese arengulooga. Röövli- ja jahimehe mängud, onnikeste ehitamine- kõik need mängud peegeldavad esivanemate eluviise. (Hall arvas, et mäng on vahend, mile abil lapsed liiguvad läbi primitiivse kõukumise, peegeldades meie evolutsioonilist minevikku. ) · Karl Groos(1861-1946) - mängu väärtus seisneb selles, et ta valmistab last või noorukit tulevaseks eluks, seega Groosi arvates on mäng pidev harjutamine ja enesearendamine tuleviku tarvis. Mäng täiustab inimese eksistentsi ning rikastab ja pakub vaheldust ühekülgsele tegevusele , seda eriti kõrgelt arenenud kultuurides. Mäng on täiskasvanu jaoks eeskätt lõdvestuseks. Groos märgib, et me kõik puhkame mängus mitte niivõrd väsimusest, kuivõrd töösundsusest ja kohustustest ja mittemidagitegemisega avame ukse kujuteldavasse maailma. Eriliselt rõhutas Groos noorukiiga, millal mäng on
vastavuses inimese arengulooga. Röövli- ja jahimehe mängud, onnikeste ehitamine- kõik need mängud peegeldavad esivanemate eluviise. (Hall arvas, et mäng on vahend, mile abil lapsed liiguvad läbi primitiivse kõukumise, peegeldades meie evolutsioonilist minevikku. ) Karl Groos(1861-1946) - mängu väärtus seisneb selles, et ta valmistab last või noorukit tulevaseks eluks, seega Groosi arvates on mäng pidev harjutamine ja enesearendamine tuleviku tarvis. Mäng täiustab inimese eksistentsi ning rikastab ja pakub vaheldust ühekülgsele tegevusele , seda eriti kõrgelt arenenud kultuurides. Mäng on täiskasvanu jaoks eeskätt lõdvestuseks. Groos märgib, et me kõik puhkame mängus mitte niivõrd väsimusest, kuivõrd töösundsusest ja kohustustest ja mittemidagitegemisega avame ukse kujuteldavasse maailma. Eriliselt rõhutas Groos noorukiiga, millal mäng on
annaabi.ee 
