Vajad kellegagi rääkida?
Küsi julgelt abi LasteAbi
Logi sisse

Ajalugu ptk 3-43 (0)

5 VÄGA HEA
Punktid

Esitatud küsimused

  • Missugune vastuolu oli EKbP VIII pleeniumi otseseks põhjuseks?
  • Mis olid EKbP VIII pleenumi üldisemad põhjused?
  • Millal toimus EKbP VIII pleenum?
  • Mis olid EKbP VIII pleenumi otsesed tagajärjed?
  • Mis olid EKbP VIII pleenumi kaugemale ulatuvad tagajärjed Eesti jaoks?
  • Milles väljendus Hrustsovi-aegne sula sisepoliitikas?
  • Millised näited seda kinnitavad?
  • Miks see protsess toimus?
  • Keda nimetati metsavendadeks?
  • Mis põhjustel läksid inimesed metsavendadeks?
  • Mida lootsid metsa läinud inimesed?
  • Milliste vahendite ja võtetega võitlesid ametivõimud metsavendade vastu?
  • Miks võis olla ka eestlaste hulgas negatiivset suhtumist metsavendadesse?
  • Mis olid liikumise iseloomus toimunud muutuste põhjused?
  • Mida tähendab küüditamine?
  • Keda nimetati kulakuks?
  • Millal toimus esimene massiküütamine Eestis?
  • Millistest maakondadest küüditati suhteliselt vähem inimesi miks?
  • Millisesse piirkonda küüditatud veeti ja mida nad seal tegema pidid?
  • Milline oli küüditamise eesmärk?
  • Milline muutus riigi sisepoliitikas võimaldas küüditatuil koju naasta?
Nõukogude võim Eestis kehtestati 1917. aastal 27.10. Punaarmee okupeeris EV 17.juuni 1940. Saksa okupatsioon asendus taas Nõukogude okupatsiooniga 1941. aasta 24.11. Nõukogude aja lõpp ja Eesti iseseisvus aastal 1991. 20 august.
Piirid – Eesti NSV jäi kuni 1945. aastani kattuma EV territooriumiga. 1945 kehtestati uus haldusjaotus . Piiride muutmine ei omanud mõju EV territooriumile. Eesti idapiiri nimetati Eestis kontrolljooneks.
Vallad1950 kaotyati vallad. Linnapiirkonnad
Maakonnad oli 13 maakonda . Loodi 3 maakonda: Hoou-, Jõhvi- ja Jõgevamaa. 1950 maakonnad likvideeriti. 39 rajooni
Oblastidrajoonide asemele moodustati, mis likvideeriti aastal 1953. 1952 muudeti endine haldusjaotus uue jaotuse kohaselt Eesti 39rajooni asemele 3 oblastit. Oblastid likvideeriti 27. aprillil 1953. Loodi 3 oblastit: Tallinn, Tartu, Pärnu.
Missugune vastuolu oli EK(b)P VIII pleeniumi otseseks põhjuseks?
Poliitbüroo otsus, vigadest õppida ja paremaks tegemine, kodanliku natsionalism . Taheti kiiremini Eesti venestada ja siinne juhtkond asendada venemeelsega.
Mis olid EK(b)P VIII pleenumi üldisemad põhjused?
Alahindamine, kolhoosipoliitika, nõrk kriitikas ja enesekriitikas. Tolleaegne Eesti kõrgem juhtkond oli liiga kodanlik , natsionalistlik , puudulik kaardivalik.
Millal toimus EK(b)P VIII pleenum ? 1950. aasta märtsi teisel poolel
Mis olid EK(b)P VIII pleenumi otsesed tagajärjed?
Ulatuslik suupuhastus kohalikes võimuorganites, haridussüsteemis; juunikommunistid arreteeriti ja saadeti vangilaagrisse, Karotamm vabastati ametist, ka E-Päll jäi oma ametikohast ilma.
Mis olid EK(b)P VIII pleenumi kaugemale ulatuvad tagajärjed Eesti jaoks?
Süvenes hirmuõhkkond ja vaimne surutus, stalinlik ideoloogia, tugevnes rünnak rahvuskultuuri, kultuurivaldkonna puhastus. Võimule vaid Venemaa eestlased koos valdavalt muukeelse parteikaadriga. Eesti venestumine kiirenes oluliselt.
Milles väljendus Hruštšovi-aegne sula sisepoliitikas?
Võimult tõrjuti Moskva käskude täitjad. Vägivallapoliitika vähenes. Kohalikud elanikud said tööd. Inimeste materiaalse olukorra paranemine.
1956 – Ungari ülestõus
1961 – Berliini müür
1962 – Kuuba kriis
Olme – aktiivne eneseteotus, füüsiline vägivalla kadumine, tarbeesemed jõudsid Soomest
KultuurieluEÜE, õpilaste omavalitsus , kultuurielu hakkas elavnema, uued kunstivoolud
Läbikäimine läänemaailmaga – Tallinn- Helsinki laevasõit
1960.aastatel leppisid või harjusid eestlased nõukogude korraga, millised näited seda kinnitavad? Laienesid riigipiirid. Miks see protsess toimus? Oludega lepiti, paremad võimalused.
Ivan (Johannes) Käbin – 1950-1978, kuulekam käsutäitja, oskuslik poliitika oma meeskonna kujundamisel.
Karl Vaino – õigete inimeste ohjeldaja
Kodanlik ratsionalismrahvuslikkuse rõhutamine
Nomenklatuur – nimetati Nõukogude Liidus juhtivaid ja strateegilisi ametikohti parteides, millele määratud inimesed pidid kinnitama kommunistliku partei
40 kiri – avalik kiri Eesti NSV-st, sellele kirjutas alla 40 Eestis teada-tuntud vaimuinimest. Selle tulemusena vähenes venestamispoliitika .
Migratsioonehk ränne, püsiv elukoha vahetus.
Keda nimetati metsavendadeks? Mobilisatsioonidest kõrvalehoidjaid ja lihtsalt nõukogude võimu eest pakku läinud inimesed. Sõdisid relvastatult okupatsioonivõimu vastu.
Mis põhjustel läksid inimesed metsavendadeks? Et kaitsta oma perekondi ja iseennast võõrvõimu vägivalla vastu. Lootsid taastada Eesti iseseisvuse.
Mida lootsid metsa läinud inimesed? Abi? Elanikud varustasid neid toiduga, andsid vahel peavarju ning jagasid informatsiooni.
Milliste vahendite ja võtetega võitlesid ametivõimud metsavendade vastu? Võitlemiseks kasutati nende vastu sõjaväe regulaarüksusi ja julgeoleku väeosi, miilitsaüksusi, aga ka kohalikke nõukogude aktiviste.
Miks võis olla ka eestlaste hulgas negatiivset suhtumist metsavendadesse? Sest rüünati julgeoluüksusi ja hävituspataljone, korraldati diversioone raudteel. Samal ajal rööviti kauplusi, talusid. Tekitades hirmuõhkkonna.
1940-ndate teine pool ja 1950 – protest nõukogude süsteemi suhtes, relvade kogunemine, noorsoorahutused, eeskuju metsavendadelt, eesti rahvulaste liit
1960-ndate teine pool – tegutsesid koos NL teisiti mõtlejatega, pagulased
Mis olid liikumise iseloomus toimunud muutuste põhjused?
Enesekeskne , eestikeskne, loodeti iseseisvust saavutada, sulaaeg, ühiskond liberaliseerus
Mida tähendab küüditamine? On inimeste vägivaldne ümberpaigutamine siberisse ja teistesse piirkondadesse. Loodeti maha suruda mõte vastupanust ja iseseisvuse taasamisest.
Keda nimetati kulakuks? Kulakuteks peeti talupoegi, kes olid kasutanud palgatööjõudu või omasid põllutöömasinaid. Millal toimus esimene massiküütamine Eestis? 14. juuni 1941.
Millistest maakondadest küüditati suhteliselt vähem inimesi, miks? Hiiu ja Saare maakonnast, kuna need on saared ja sealt oli raskem inimesi korraga ära vedada.
Millisesse piirkonda küüditatud veeti ja mida nad seal tegema pidid? Saadeti põhiliselt Krasnojavski kraisse ja Novosibirski oblastidesse. NL heaks pidid tööd tegema.
Milline oli küüditamise eesmärk? Eesmärgiks oli kõrvaldada terveid sotsiaalseid inimgruppe ning seada nad tahtlikult tingimustesse,mis põhjustasid täieliku või osalise hävimise.
Milline muutus riigi sisepoliitikas võimaldas küüditatuil koju naasta? Stalini surm. Vägivalla osaline heastamine. Represseeritute õigeksmõistmine.
Majandus tervikuna .
Omandivorm – talupidamisele tugines põllumajandus. (riiklik eraomand ), majandussüsteemi lammutamine , sundkollektiviseerimine, sundvõõrandamine ehk riigistamine , 30ha, keskmine 15ha
Juhtimine – majanduspoliitika , majanduselu allutati plaanimajandusele, jäik plaanimajandus välistas turumajandusliku ja tähendas üleminekut käsumajandusele.
Planeerimineei arvestatud kohalie toorainete ja tööjõuressurssidega, hakati moodustama riiklikke põllumajandusettevõtteid. 5 astakuplaanid.
Prioriteedid mindi üle uuele majanduspoliitikale, rajada kolhoose, rasketööstuse eelisarendamine. Toodangud üleliidulisele turule. Vajadused olid kõige olulisemad. Eraomandi akotamine ja riigistamine.
Tööstus.
Ettevõtte suurus – toimus Eesti mastaapidele mitte vastavate suurtehaste rajamine, nende tooraine veeti sisse ja toodang välja
Tööjõupoliitika – võeti tööle sissetulevat tööjõudu, organiseeritud värbamine Eestisse. Suurtööstus kuulus NL, sõjatööstus kompelksi ja kohalikel võimudel polnud nende üle võimu
Põllumajandus.
Ühistamine – taheti, et talupered astuksid kolhoosidesse ja sellep toimus 1945 25märts küüditamine, millega loodi hirmuõhkkond. Kulakutel kõrge põllumajanduse maks, propaganda , sovhoosid ehk eraomand
Kurnamine – kolhoos pidi ära andma enamiku põllusaagist ja loomapidamis saatustest, põllumajandus langes, põldude viljakus langes, kariloomade arv vähenes.
Ajalugu ptk 3-43 #1 Ajalugu ptk 3-43 #2
Punktid 50 punkti Autor soovib selle materjali allalaadimise eest saada 50 punkti.
Leheküljed ~ 2 lehte Lehekülgede arv dokumendis
Aeg2013-05-07 Kuupäev, millal dokument üles laeti
Allalaadimisi 67 laadimist Kokku alla laetud
Kommentaarid 0 arvamust Teiste kasutajate poolt lisatud kommentaarid
Autor Asiaks Õppematerjali autor

Sarnased õppematerjalid

Nõukogude Eesti-kordamisküsimused
9
doc

Nõukogude Eesti kordamisküsimused

· isetegevusringe jäi veelgi vähemaks · 1970ndail aastail kehtestati üldine kohustuslik keskharidus · propageeriti kakskeelsust · 1978 alustati venestamist 18. Hariduse areng ENSV-s. Lk. 130-131; TV lk. 56-57 ül. 4-6. · ENSV koolikorralduse aluseks sai teistes nõukogude liiduvabariikides kasutusel olnud koolikorraldus · Õppeained, mille sisus tehti varasemaga võrreldes rohkem muutusi, olid humanitaarained: keeled, kirjandus, ajalugu, kodanikuõpetus · Usuõpetus oli nõukogude koolis keelatud · 1970. aastate haridusreformiga muutus keskhariduse omandamine kohustuslikuks ja õpilase jaoks lihtsamaks Milliseid peeti oluliseks, mida mitte? Oluliseks peeti eesti kommunistlike kirjanike sõjaaegne ja -järgne looming (nt. E. Männiku ,,Südamete proov". Vene kirjandusest on toodud kõik nõukogudeaegsed kirjanikud, nagu M. Gorki, Majakovski, Ostrovski, Fadejev, Dladkov, solohhov, Makarenko, Katajev, B

Ajalugu
SOTSIALISM-Hiina-Eesti NL 97
12
doc

SOTSIALISM, Hiina, Eesti NL 97'

- kirikliku leeriskäimise vastu: hakati korraldama noorte suvepäevi 1957. - ilmalik surnuaiapüha kirikliku asemele - ilmalikud matused ja abielusõlmimised said pidulikkust juurde 4. Hariduselu Eesti NSV-s: · ENSV koolikorralduse aluseks sai teistes nõukogude liiduvabariikides kasutusel olnud koolikorraldus · Õppeained, mille sisus tehti varasemaga võrreldes rohkem muutusi olid humanitaarained: keeled, kirjandus, ajalugu, kodanikuõpetus. · Usuõpetus oli nõukogude koolis keelatud. · 1970. aastate haridusreformiga muutus keskhariduse omandamine kohustuslikuks ja õpilase jaoks lihtsamaks. 5. 1970. aastail mindi Eestis üle kohustuslikule keskharidusele. Põhjendage sellega kaasnenud negatiivseid nähtusi: * Keskhariduse taseme langus ­ küpsustunnistused said ka need õpilased, kes seda ei väärinud;

Ajalugu
Nõukogude Eesti-ENSV
7
doc

Nõukogude Eesti (ENSV)

ülevat suhtumist kirikusse ja religiooni. Noorema põlvkonna puhul see õnnestus. ENSV kirik jäi püsima ja täitis vaimse opositsiooni rolli. Hariduolud Iseseisvusaegne haridussüsteem likvideeriti täielikult. Koolikorraldus rajanes ühtluskooli süsteemil, õppe- ja kasvatustöös hakati lähtuma nõukogude pedagoogika põhimõtetest. Terava surve alla langesid humanitaaralad ja nende õpetajad. Maailma ja Eesti ajaloo kõrval õpiti süvendatult NSVL ajalugu. Marksistliku käsitluse tunnusjooneks Eestis sai klassivõitlus ja eesti ning vene rahva ajalooline sõprus. Kooliõpetuse tase langes, paljastati nn kodanlikke natsionaliste õpetajaskonna seas. ENSV-s kehtestati esialgu 7-klassine, hiljem 8-klassine kooliharidus (1959.a). 1970. aastatel muudeti keskharidus kohustuslikuks; pärast 8. klassi lõpetamist tuli õpinguid jätkata kutseõppeasutuses või üldhariduslikus keskkoolis

Ajalugu
Ajalugu 2- 39-43 ptk
2
doc

Ajalugu 2- 39-43 ptk.

süsteemil, õppe- ja kasvatustöös hakati lähtuma nõukogude pedagoogika põhimõtetest. Terava surve alla langesid humanitaaralad ja nende õpetajad. Maailma ja Eesti ajaloo Otsesele füüsilisele vägivallale lisandus vaimne vägivald, mis väljendus ühiskonna kõrval õpiti süvendatult NSVL ajalugu. Marksistliku käsitluse tunnusjooneks Eestis sai vaimuelu täielikus allutamises valitsevale reziimile ning sõjaeelse kultuuri keelamine. klassivõitlus ja eesti ning vene rahva ajalooline sõprus. Kooliõpetuse tase langes, paljastati nn kodanlikke natsionaliste õpetajaskonna seas. ENSV-s kehtestati esialgu 7-

Ajalugu
Eesti NSV ja Eesti taasiseseisvumine
17
docx

Eesti NSV ja Eesti taasiseseisvumine

asendati ilmalikega. *Vaatamata repressioonidele ja propagandale jäi kirik ENSVs ainsaks avalikuks organisatsiooniks, mida ei suudetud allutada valitsevale reziimile. *Sõjajärgsetel aastatel likvideeriti lõplikult iseseisvusaegne haridussüsteem. *Kasutusele võeti ühtluskooli süsteem, õppetöös hakati lähtuma NSV pedagoogika põhimõtetest, revideeriti õppeprogramme, ideoloogilise surve alla langesid humanitaarained ja nende õpetajad, süvendama hakati NSVL ajalugu. *Õpetajaskonda tabas nn. kodanlike natsionalistide paljastamine, mis tõi kaasa nende vallandamise. Kõik see tõi kaasa kooliõpetuse languse. *ENSVs kehtestati esialgu 7-klassiline ja alates 1959 8-klassiline kooliharidus. *1970 muudeti keskharidus kohustuslikuks. Pärast 8. klassi pidi haridust jätkama kas üldhariduslikus keskkoolis või kutsekoolis. Kõige selle pärast langes haridus veelgi, sest lõputunnistuse said ka need, kes seda ei väärinud.

Ajalugu
Nõukogude Eesti
16
doc

Nõukogude Eesti

xxxvii. Kodu- ja Välis-Eesti suhted.............................................................................................. 15 xxxviii. Venemaa eestlased........................................................................................................... 15 8. Kokkuvõte........................................................................................................................................ 16 i. Kasutatud kirjandus: Eesti Ajalugu II 20. sajandist tänapäevani Ago Pajur, Tõnu tannberg Avita, Tallinn, 2006 3 1. Sissejuhatus Selle referaadi ülesanne on refereerida Nõukogude Eesti kohta. Rääkida selle kohta, mis Eestis tol ajal juhtus ja oli

Ajalugu
ENSV sõjajärgsed aastad
5
doc

ENSV sõjajärgsed aastad

Taastus laulupidude traditsioon. Kasvas massiteabevahendite osatähtsus kultuuritarbimises. Suurenes Eesti Raadio saatemaht. Kõik massiteabevahendid olid allutatud tsensuurile. ER ja ETV tõid koju kätte uudiseid Eestist ja mujalt, laiendasid silmaringi ja olid kultuurivahendajateks. Maakultuur hakkas hääbuma. Haridusolud. Õppe- ja kasvatustöös hakati lähtuma nõukogude pedagoogika põhimõtetest. Maailma ja eesti ajaloo kõrval hakati süvendatult õpetama NSV Liidu ajalugu. Eesti NSV-s kehtestati esialgu 7- klassiline ja alates 1959. aastast 8-klassiline kooliharidus. Keskkharidus tehti kohustuslikuks, see viis aga hariduse sisulisele allakäigule. Negatiivselt mõjutasid haridusolusid mutmesugused kampaaniad. Vastupanukultuur. Kitsenesid sidemed läänepoolse kultuuriga. 1970ndad olid vastupanukultuuri tekke ajaks, mille kandvaks jõuks oli rahvuslikult meelestatud haritlaskond. 1980. aastate teisel poolel lülitus Eesti loovharitlaste

Ajalugu
Eesti NSV Liidus
15
doc

Eesti NSV Liidus

Ateistliku propaganda eesmärk oli inimest suhtumist kirikutesse muuta vaenulikuks või vähemalt üleolevaks. Ent vaatamata kõigele oli kirik ainus avalik organisatsioon, mida ei suudetud täies ulatuses allutada valitseva reziimi kontrollile. Koolikorralduse aluses võeti teistes nõukogude liiduvabariikides kasutusel olev ühtluskooli süsteem. Terava ideoloogilise surve alla langesid humanitaarained ja nende õpetajad. Maailma ja Eesti ajaloo kõrval hakati õpetama ka NSV Liidu ajalugu. Kooliõpetuse tase langes. Eesti NSV-s kehtestati algselt 7-klassiline ja seejärel 8- klassiline kooliharidus. 1970. aastatel muudeti keskkool kohustuslikuks. Peale 8. klassi lõpetamist tuli õppimist jätkata, kas üldhariduslikus keskkoolis või kutsekoolis. Keskhariduse kohustuslikuks tegemine viis haridus allakäigule, kuna tunnistused said ka need inimesed, kes seda ei väärinud. Õppimisvõimetutele õpilastele tagasid keskhariduse koolidele ettenähtud õppeedukus protsendid

Ajalugu




Kommentaarid (0)

Kommentaarid sellele materjalile puuduvad. Ole esimene ja kommenteeri



Sellel veebilehel kasutatakse küpsiseid. Kasutamist jätkates nõustute küpsiste ja veebilehe üldtingimustega Nõustun