Õnnelik perekond-kas alkohol mõjutab seda? Minu nimi on Gerly. Ma olen kasvanud tavalises perekonnas, kus õhtuti laua taga istudes päevasündmusi arutati. Vahel ema ja isa vaidlesid, aga nii on paljudes perekondades. Ma usun, et alkohol sai mu sõbraks siis, kui isa läks pere pangalaenude tõttu Soome tööle ja ema jäi üksi koju noortemate lastega tegelema. Seetõttu jäin ma üksi ja tähelepanuta. Hilja õhtul istusin ma teleri ees ja lihtsalt vahtisin seda, ilma mingisuguse mõtteta. Ühtäkki tundsin, et ma ei suuda enam niimoodi edasi elada, kui perekond mulle enam absoluutselt tähelepanu ei pööra. Kõik algaski justkui lihtsalt, eimillestki... Esimene kord varastasin ma baarikapist pudeli likööri, mida enne magama jäämist veega lahjendatult jõin. Mulle meeldis tunne kuidas kõik maailma mured ununesid. Asi läks aga nii kaugele, et ühel hommikul ei ärganud ma ka ema valju hüüdmise ja raputamise peale. Ema kutsus kohale...
suuremal määral. Mõni inimene ei pruugi sellest ise aru saada või sellele üleüldse mõelda. Suuremal osal inimestel on hirm olla mina ise just sel hetkel, kui tutvuvad uute inimestega. Me püüame ennast välja näidata ikka paremas valguses kui me tegelikult oleme. Olgu siis selleks materjaalsed küsimused või üleüldine iseloom. Samuti kehtib see reegel ka minu puhul. Uusi tutvusi luues püüan jätta endast parema mulje. Ma ei räägi inimestele keda ma ei tunne oma muredest, jättes neile mulje, nagu oleks mu elu lilleaed. Elu täis rõõmu ja õnne. Ei vähimatki kurbust. Tegelikult nii see ei ole. Ma ei ava ennast, seega jääb mulje elust, mis lõhnab lillehõngu järele.Tegelikult on siiski aga igal inimesel omad mured ja probleemid millest ei räägita. Ma kardan olla mina ise kuna arvan, et inimesed ei mõistaks mind. Olen oma loomult pisut tundelisem ja emotsionaalsem kui mõni teine. Olen oma põhimõtetes
kes on võitnud loteriiga hiigelsumma, kuidas on nad suutnud raha jagada nii, et selles materiaalses ühiskonnas keegi ilma jäädes ennast solvatuna ei tunneks. Kui poeg võidab, tunneb ema, et tal on nüüd poeg, tuttavad saavad aru, et neil on uus sõber. Suur raha toob ainult halba. . Isa Goriot sureb raamatu lõpus ära. Tal polnud kedagi, kellega muret oma tütarde pärast jagada. Arvan, et ta oleks elama jäänud, kui oleks saanud oma muredest rääkida, kui teda oleks mõistetud. Tänapäeval pole olukord muutunud. Inimesed muutuvad kinnisemaks, sest pole kellegagi usaldusväärsega oma muresid jagada. Teistel on endalgi niipalju probleeme, et nad ei raatsi isegi kuulata. Kui kuulavadki, on suur tõenäosus, et tõsised mured tunduvad naljakana ja need räägitakse sõpradele edasi, kuigi on palutud, et see kahevahele jääks. On riike, kus inimesed, kes on pöördunud psühholoogi poole, muutuvad naerualusteks
ja, et temast ei hooli mitte keegi. Samas ei julenud Lilja ka kellegi poole abi küsima minna, sest kupeldaja oli teda ähvardanud, et kui ta politseisse läheb siis ta saadetakse kodumaale tagasi ja mehe sõbrad otsivad ta Eestis ülesse ja tapavad nagunii ära. See tõttu ei julenudki Lilja politseisse minna. Tema arvates oli tema ainukeseks lahenduseks enesetapp. Ta tahtis saada rahu ning lahti saada muredest ja probleemidest. Ta tahtis saada Volodja juurde taevasse, kes oli end tablettidega ära tapnud, ku Lilja oli ära sõitnud. Minu arvates on see film väga õpetlik. See film räägib sellest, mis meid ümbritseb ja ähvardab igal sammul. Kõik noored, kui ka vanemad inimesed peaksid seda filmi nägema, et saada aimu, mis võib juhtuda kui inimesest ei hoolita ega toetada. Minu arvates kui Lilja oleks tahtnud, oleks ta suutnud sellest probleemist välja tulla ja alustada normaalset elu, olles
Enesetapp kas ainus võimalus ? Enesetapp on tänapäeval muutunud hirmuäratavalt tavaliseks ja sageli esinevaks nähtuseks. Sajad tuhanded inimesed võtavad iga aasta endalt elu, sest nad ei näe muud väljapääsu oma probleemidega toime tulemiseks. Kuid mis viib inimese ikkagi nii kaugele, et ta sooritab enesetapu ? Elust tüdinud inimesed ei otsi lahendusi ega vastuseid. Nad tunnevad vaid puudust võimalusest rääkida oma muredest ja probleemidest, olla nemad ise. Enamasti puudub neil inimestel, kes sooritavad suitsiidi, keegi, kes neid toetaks ja julgustaks seda kriitilist eluperioodi üle elama. Suure masenduse hetkel näeb inimene elu väga kitsast vaatenurgast. Juba nädala või kuu aja pärast võib ta asju näha hoopis teisest küljest, aga selleks ajaks võib olla juba liiga hilja. Tihti ei taheta lõppu teha mitte oma elule, vaid valule, mida hoitakse sügaval enda sees
puhastab ja reguleerib süsteeme ning vajadusel vahetab välja mittetöötavad komponendid. Järjekindel hooldus annab hea ülevaate süsteemide hetkeolukorrast, säästab energiat ja töökulu. Spetsialisti hooldustöö garanteerib seadmete pika eluea. Töö eesmärgiks on ennetada rikkeid ja vigasid seadmetes. http://www.ee.issworld.com/teenused/kinnisvara-korrashoid/Pages/default.aspx (1.04.2011) Terviklahendus Terviklahendus vabastab igapäevastest kinnisvaraga seotud muredest - ventilatsioon ei tööta, lambid ei põle, fuajee on porine ja rentnikud rahulolematud. Selliste probleemide lahendamine tähendab lugematul arvul telefonikõnesid, pidevat stressi ja lõpptulemusena suurt osa tööpäevast. Sellisel juhul on kolm valikut - tegeleda ise kinnisvara haldamisega, palgata oma meeskond või osta vajalikud teenused sisse. Üha sagedamini kasutatakse professionaalsete ettevõtete abi. ISS pakub kõiki kinnisvaraga seonduvaid teenuseid terviklahendusena
Kas minu põlvkonna noortel on samasuguseid Probleeme nagu Holden Caulfieldil? Tänapäeval on kahte tüüpi noori. Ühed on need, kes tahavad oma elus midagi saavutada ning näevad selle nimel vaeva, teised noored üritavad aga iga hinna eest vabaneda kohustustest ning teha kõike, mida nad heaks arvavad ja õigeks peavad. Öeldakse, et tänapäeva noorus on hukas, kuid minu arust oli ka Holdeni noorus hukas, kuid oma hukatuse põhjustajaks oli ta eelkõige ise. Arvan, et tänapäeva noortel on mitmeid ühiseid jooni Holden Caulfieldiga. Eriti väljendub holdenlikkus tänapäeva noorte hariduse tähtsustamises. On noori, kes arvavad, et õppimine pole nende jaoks oluline ja loodetakse, et tulevikus laabub kõik iseeneslikult. Ei mõelda oma tulevikule ning hoolitakse vaid enda heaolust, kus tuntakse end kõikidest kohustustest vabadena. Holdeni suurimaks probleemiks oli samuti kooli ja hariduse mitteväärtustamine. Tal oli...
ei võtnud seda kaasa. Lõpuks, ei olnud kahe inimese tapmisest ikkagi midagi kasu, täiesti nonsenss. Mõnede tegelaste käitumisele saab leida loogilise järelduse, üheks neist on Svidrigailov. Nimelt, tema elu lõppes enesetapuga, võib oletada, et pärast oma armastatu kaotamist pööras ta segi. Enesetapjad elavad enne oma elu lõpetamist sissepoole, nad eralduvad ülejäänud ühiskonnast ja ei räägi oma muredest ja käituvad väga kummaliselt. Ta oli armunud Raskolnikovi õesse Dunjasse, kes oli Svidrigailovite mõisas koduõpetajana tööl. Sügavalt armunud, meelitas ta Dunja enda korterisse ja üritas teda vägistada, kuid Dunja sihtis teda relvaga ja pääses sealt minema. Svidrigailov ei pääsenud puhtalt, tal tekkisid luupainajad ja lõpuks muutusid need väljakannatamatuks, et ta pidi endalt elu võtma. Ilma Dunjata polnud ta elul enam mõtet, nii arvan mina.
Viivi Luik Elulugu Sündinud 6.nov 1946 Viljandimaal 1954-1965 õppis Risti algkoolis, Kalmetu 8- kl koolis ja Tallinna kaugõppekoolis Esimene raamat 1965. aastal Alates 1965. a. töötas Tallinnas raamatukoguhoidjana Kirjanike Liidu liige alates 1970.aastast Alates 1967. a kutseline kirjanik Tallinnas Kirjutas romaane, lasteraamatuid, esseesid ja luulekogusid Tunnustused: Juhan Smuuli nimeline kirjanduse aastapreemia(1975, 1976, 1982, 1985),ENSV riiklik preemia(1987),Juhan Liivi luuleauhind(1988),Eesti Vabariigi Kultuuripreemia(1992),Eesti Vabariigi aumärk(2000) jm ,, Lisaks lugemisele armastas viie- kuuene Viivi Luik välja mõelda igasugu lugusid, eriti õuduslugusid, aga ka naljakaid, selliseid, mis ümberkaudseid lapsi kas hirmutasid või päris suurtele nalja tegid. Laps luiskas tihti tõepähe kokku lugusid, mida tegelikult polnud juhtunud. Tagantjärele tundub, nagu olnuksid need õuduslood tollal kirjutamise a...
austada ja ka oma vigadest teada anda. Kuidas mina sellest aru saan: Nii sõpruses kui ka suhtes on oluline usaldus ja vastastikkune arusaam. Kui oled kellegiga kahekesi, keda saad usaldada, siis on oluline, et sa saaksid oma vigadest rääkida, need ei tohiks ainult sinu enda südant piinata, kuna jagatud mure on pool muret. Tänapäeval tahetakse oma mured enda teada jätta, neid pole vaja kõigil teada, lihtsalt ei taheta teisi oma asjadega tüüdata. Ma ise arvan, et siiski tuleks oma muredest rääkida, nii oleks ka suitsiidsete mõtetega inimesi palju vähem. Mõte: „Ma tean küll, et armuasjus pole paha saada asjaomase isiku nõusolek“ - lehekülg 23, teosest „Kohtlane“ Autori seletus: Armastades kedagi, ei taha sa kuulda teiste nõuandeid, kuna sinu jaoks on see inimene niivõrd perfektne, et pole teiste arvamust vaja kuulda. Kuidas mina sellest aru saan: Armastus pimestab ja sageli ei tahetagi kuulata, mida keegi teine selle tunde kohta ütleb,
,,Me kõik elame sama taeva all, kuid meil kõigil pole sama silmapiir" Me kõik oleme siia maalilma sündinud kindlal eesmärgil. Kuid, kas meil kõigil on omad vaated ja usud või me elame kindlate reeglite järgi? Mitte keegi meist pole siin maailmas tähtsusetu. Ükski inimene ei saa väita, et keegi on vaimselt vaesem või rikkam. Me ei saa valida ühiskonda, kus me sünnime ega vanemaid. Enda kogemustest tean palju noori, kes on olnud vaesest perest, kuid pürginud tippu. Nad on endale ise seadnud eesmärgid selleks, et oma unistused täide viia. Mõnikord võib näiteks olla eesmärk ka oma pere. Saadakse aru, et vanemate silmapiir ulatubki ainult pudeli põhjani. Ei jää muud üle, kui tuleb olla kavalam ja lahkuda, ennem kui hilja. Kahjuks on läinud ka nii, et osad lapsed ei ole aru saanud vanemate veast ja arvavadki, et see on õige. Ja jäävad igavesti truuks oma perele. Tehes minu arust väg...
erinevalt. Lapsi tuleb julgustada rääkima, et nad ei sulguks endasse. Kui laps midagi küsib tuleb talle vastata. On normaalne kui sa ei oska vastata kõikidele lapse küsimustele. Laps tunneb end turvaliselt, kui saab aru, et temast hoolitakse. Näita lapsele oma armastust. Räägi ka lapsele oma enda valust, siis ta saab aru, et mitte ainult temal pole raske. Kui sa ei näita oma tundeid, siis arvab ka laps, et nii on õige. Sellisel juhul sulguvad nad endasse ja ei räägi enam oma muredest. Proovi jäädvustada ka mälestust lahkunud lähedasest, et ta teda ei unustaks. Seleta lapsele, et lahkunu on nüüd paremas kohas ja näeb teda. Surnu korrastamine See on viimane teenus surnule ja selle puhul tuleb austada surnu eelnevaid soove ja uskumusi puudutavaid tavasid. Samuti suhtuda ja käituda surnuga austusega. Surnu korrastamiseks tuleks valmis panna kõik selleks vajaminevad vahendid ja uurida kas omaksed tahaksid olla korrastuse juures
Ravi jätkub korduvate vastuvõttudega, kus jälgitakse ravi efekti ja vajaduse korrigeeritakse ravi. Vastuvõtul puudutatud teemad: ·kaebused ja vaevused ·üldine toimetulek töö, õppimine, hobid, lähedased suhted ·varasem elukäik, haridustee ·päritoluperes ja suguvõsas esinenud haigused ja psüühikahäired ·suhted päritoluperes 6. Igapäevane psühholoogia kasutus Kui keegi annab sulle mingisugust nõu või annad sina talle Kellegi käitumise jälgimine Muredest ja nende lahendustest rääkimine Psühholoogia on ka meie kõnekunstis Aitab mõtiskleda asjade üle, mis on minu arvates elus kõige tähtsamal kohal Puutume kõikjal kokku psühholoogiaga! 3. Kasutatud allikad https://et.wikipedia.org/wiki/Ps%C3%BChholoogi_eetikakoodeks https://et.wikipedia.org/wiki/Ps%C3%BChhiaater https://et.wikipedia.org/wiki/Ps%C3%BChholoog
Kuidas veel kutsutakse? Hero, triip, smack. Kuidas välja näeb? Hallikasvalge või pruunikas pulber, tavaliselt pisikestes paberümbrikes või kilekotikestes. Kuidas tarbitakse? Süstitakse, suitsetatakse või tõmmatakse ninna. Süstides algab mõju peaaegu kohe ja kestab umbes 4-6 tundi. Miks tarvitatakse? Kasutajal tekib tunne, et teda haarab tugev õnnelaine koos soojustunde ja unisusega. Talle tundub, et ta on eemal igasugustest muredest. Miks on kahjulik? · heroiin tekitab kiiresti väga tugevat vaimset ja füüsilist sõltuvust. Heroiinisõltlane ei suuda uimasti tarvitamisest loobuda ning vajab ainet mitu korda päevas, et end normaalselt tunda. Sellisest sõltuvusest on üliraske vabaneda. · et saada samasugust mõju, läheb vaja järjest suuremaid heroiinikoguseid · kui pidev kasutaja ei saa mõne tunni pärast järgmist annust, tekivad tal tugevad võõrutusnähud: valud liigestes, sülje- ja
Ela kiirelt sure noorelt Läbi alkoholi elades juhtub lühikese aja jooksul väga palju head ja halba mis ilma alkoholita kulgeksid stabiilselt elu jooksul. Alkoholi mõjuall olles võib juhtuda õnnetusi, haigestuda või leida ennast enesetapu küüsis mis on vale lõpp elule. Seltskond on üks kindlatest võimalustest kus tarvitatakse alkoholi ja selleläbi on inimesed palju avatumad ja hulljulgemad. Kogunetakse kokku, juuakse ja tehakse vastavalt tujule ning seltskonna ühtsetele soovidele midagi lõbusat. Peo õhtud kujunevad pikkadeks, alkoholi tarvitatakse rohkem ja mõistus tuhmub. Tihtipeale ei teadvusta inimene endale mis on õige ja mis vale, seetõttu tehakse valesid otsuseid mis alkoholi puudumisel paneb näiteks autoga sõitma ning kui juhtub õnnetus ja halvimal juhul saavad sinu kaasviibijad surma on sinu elu rikutud viibides pikki aastaid vanglas ja tunda tohutuid süümepiinasid enda südames, kuid aega t...
Kuidas saada õnnelikuks? Paljud inimesed väidavad, et nad on alati rõõmsad ja õnnelikud. Kuid mida nad teevad selleks, et nad oleksid õnnelikud? Kas inimene saab teha midagi ise, et õnne kunagi ei kaoks? Kas saavad teha masenduses olevad inimesed midagi, et nende ellu tuleks ka lõpuks ometi päikest? On inimesi, kes on alati õnnelikud. Nad ei ole kunagi kurvad, eales ei nuta, ainult naeratavad, kui keegi nendega räägib. Kuid neilt endilt küsides, et kuidas nad suudavad kogu aeg olla rõõmsad ja alati naeratada, siis nad vastavad, et see kõik on mõtlemises kinni: ei tohi lasta endale pähe koguneda palju süngeid mõtteid, sest pärast ei saa neist nii kergesti lahti. Kui tekib mure või probleem, millele vaja lahendust, tuleb kohe rääkida sõbraga, et saada probleemile lahendus ja mõtted tagasi positiivsele poolele. Kuid samas paljud inimesed ei suuda lihtsalt istuda kodus tugitooilis ja te...
Gebhardti käe all maalimist[2]. Paul Raud lõpetas akadeemia heade tehniliste oskustega ja enese suhtes nõudliku kunstnikuna. Professor Gebhardt pakkus talle võimalust jääda Saksamaale tööle ja kunstnikku ennast oleks huvitanud enesetäiendamine Pariisis, kuid siiski loobus kunstnik nii ühest kui teisest ja naasis 1894. aastal Eestisse. Põhjuseks antud lubadus portreteerida paruness Uexkülli ja tema pereliikmeid, mille avansiks olid olnud majanduslikest muredest vabad õpinguaastad[3]. Nii sai Paul Rauast esimene eesti väljapaistev kunstnik, kes pärast kunstiõpingute lõpetamist jäi töötama kodumaale. Esimesena portreteeris ta oma metseeni Natalie von Uexküllist. Järgnevail aastail kujunes Paul Rauast baltisaksa ringkondades otsitud portretist. Paul Raud oli tänu oma aktiivsele vennale tihedas seoses tollase eesti kunstieluga. 1904. aasta sügisel viibis ta viimase juures Tartus ning tutvust näiteks Karl-Eduard Söödi ja Gustav Suitsuga
Tutvustuses on ka öeldud et pildid sümboliseerivad erootikat, mingil määral on tõesti, sest naine on paljalt. Kasutatud on sooje värve tumepunast, tumesinist ja helesinist, helehalli ja valget. Kui teos oleks musta värvi oleks see väga depressiivne ja tekiksid mõtted, et mere ääres istuv naine tahab tehe enesetappu. Teose kontekst võib olla see, et naine põgeneb eemale argipäevaelust, võtab riided seljast ja tunneb ennast mere ääres vabalt, eemal probleemidest ning muredest, mõtleb oma mõtteid ja unistab, tunneb ennast õnnelikult ja rahulikult. Arvan et kunstnik tahab selle pildiga edasi anda naiste ilu ja erootikat, kui teisiti jälle mõelda siis võib see teos sümboliseerida rahu ja õnne. Veel valisin pildi ,,B ja M (2008)". Esimene reaktsioon selle pildiga on suvine ja meeldiv. Teosel on kujutatud kahte naist rannas, päikest võtmas, jalad merevee sees. Kõige esimesena haarab mu tähelepanu naiste ilusad figuurid
Laulud olid kaunistatud meloodia ja elava rütmiga. Lauljad esitasid alati neid laule väga hingestatult. Neid lauldes pöörduti Looja poole. Spirituaalse laulu vorm tekkis Aafrika rituaalsete lauluda ja Euroopa muusika segunemisel. ( nt Mahaila Jackson : Amasing Grace ) Gospel : Gospel muusika on kõige uuem, alguse sai 20. sajandi algul. Ka see on vaimulik. Käteplaksude ja tantsusammudega hoogne koorilaul. See räägib muredest ja rõõmudest. Pöördutakse Looja poole. Off beat rütmi nihe ettepoole. ( nt oh, happy day ) Bluus ( blues ) : Bluusi muusikastiilis laule esitatakse soololauludena, need väljendavad ühe inimese tundeid. Laulud on kaeblikud ja kurvad. Tekkis 19. Sajandil, peale orjuse kaotamist. Lauludes on kindel muusikaline vormiskeem. Iseloomulikud on 2. ja 7. aste. Pillid : kitarr, suupill, klaver. On mõjutanud ka jazz ja rockmuusikat. ( nt walking blues )
vajalikkust ja olemust. Minu arvates peab sotsiaaltöös olema eriti tähtsal kohalkuulamise oskus. Öeldakse ju, et jagatud mure on pool muret. Mõnikord pole inimesel muud vajagi kui et ta saaks oma mure ära rääkida ning siis jõuab ta juba isegi probleemi lahenduseni. Kindlasti ei tohi sotsiaaltöötaja kuritarvitada klientide usaldust. Näiteks meie väikses vallas töötas selline sotsiaaltöötaja, kes oli ebadiskreetne. Ta rääkis oma tuttavatele klientide muredest ja probleemidest. Kui siis klientide probleemid, mis nad olid talle usaldanud, jõudsid ringiga külajututasemel nendeni, oli see neile väga alandav ja ebameeldiv. Tulemuseks oli see, et abivajajad ei tahtnud ja ei julgenud oma muredega tema juurde minna ning jäid oma muredega üksi, sest sotsiaaltöötaja oli käitunud ebausaldusväärselt. See oli väga inetu ja ebaeetiline käitumine sotsiaaltöötaja poolt.
kuidas jõuda õnne ja hingerahuni saatuse heitlikkusest hoolimata. Filosoof Epikuros, koos oma järgijatega, uskus, et surm pole muud, kui inimese hingeaatomite ahela lagunemine. Seega tuli hingerahu saavutamiseks lihtsalt elu nautida. Teine filosoofide koolkond, stoikud, uskusid, et kõik on saatusest ja jumalatest ette määratud Püsiva hingerahu tagamiseks, pidi oma saatusega leppima ja himudest vabanema, mis vabastas inimese kõigist muredest. Hellenismiaegset teadust iseloomustab teadusharude eraldumine, mis klassikalisel perioodil olid filosoofia raames. Üks silmapaistvamaid teadusemehi hellenismiajastul oli Archimedes, Sitsiiliast pärit füüsik, matemaatik ja leiutaja. Tema formuleeris hüdrostaatika seaduse. Archimedeselt on pärit palju leiutisi. Neist olulisemad on Archimedese kruvi, kivi- ja nooleheitja ja nõguspeegel. Hellenismiperioodil ei omanud teater enam senist tähtsust. Klassikalisel ajajärgul
1. August Mälk ,,Õitsev meri" Koostas: Kaido Rannu 2. Tegevus toimub XX sajandi alguses, iseseisva Eesti ajal (tegevusaeg ei ole täpselt määratletav) ja kestab umbes 20-25 aastat. 3. Põhiline tegevuskoht on väike rannaküla Läänemere ääres, merel kala püüdes ja hiljem osaliselt metsakülas Lääne-Saaremaal. 4. Lugu räägib põhiliselt Turja talust rannakülas. Talus elavad ema, isa, nende kolm poega ja tütar. Ema ja isa on väga töökad inimesed, aga mitte eriti jõukad, pigem vaesed nende rikkus sõltub väga palju sellest, kuidas meri kala annab. Lapsed on neil ka tublid ja töökad. Mõne aja möödudes lahkub keskmine poeg kodust kaugsõidu laevale tööle. Järgmisena läheb mehele tütar Marie ja koju jäävad Klaus ja Hannes. Ema on juba päris vana ja haige ja ta tervis ütleb üles. Peale ema surma oli vaja uu...
2013 Suhtlemine on protsess mille käigus toimub suhtlemise partneri mõjutamine. Suhtlemine toimub peaaegu alati kindla eesmärgiga milleks võib-olla soov panna teist inimest tundma, käituma või tegutsema teatud, endale sobival viisil.(Arvutikirjandus,2013) 1. Mina kui hea kuulaja Mina ise arvan, et olen üsna hea kuulaja. Sageli kohtun võõraste inimestega kes ilma küsimata avavad mulle ennast nagu raamat. Nad räägivad oma muredest, tegemistest ja kui ma muud nõu ei oska anda siis kuulata küll. Üks parimaid kuulamise vorme on aktiivne kuulamine. Kus kuulaja on avatud ideedele ja faktidele, teeb kuulates loogilisi järeldusi ning mõistab varjatud kavatsusi. Halvimaks kuulamise vormiks oleks halb kuulamine. Kus kuulamist peaaegu üldse ei toimu või siis toimub info suvaline sõelumine oma vajadustest. Loengus kogetu põhjal polegi aga kuulamine just kõige lihtsam tegevus. Mõistsin kui olulised
See teos räägib ühest teismelisest eesti tüdrukust Kristiinast, kelle elu hakkab vähehaaval käest minema. Kõik saab alguse sellest, kui ta isa leiab uue naise ning Kristiina jääb koos oma ema ja väikese õega. Ema hakkab aga tihti joomas käima ning ei hoolitse enam koduste asjade eest. Kristiina peab hoolitsema õe eest, ostma kõrvale pandud rahade eest toitu ning saama samas ka oma asjadega hakkama. Talle on toeks tema sõbranna Triin, kellele ta aga ei taha oma muredest rääkida, sest Triinu elu on liiga täiuslik, et teda mõista, ning sõber Argo, keda ta ei taha oma probleemidega koormata, sest tol on neid endalgi palju. Tal on ka poisssõber Sven, kes talle väga meeldib, aga kellest ta hoiab eemale pärast seda, kui too on näinud tema ema purjus peaga, sest ta arvab, et Sven ei taha olla koos joodiku lapsega. Nõnda hakkavad kuhjuma kõik mured, kuni Kristiina ema satub haiglasse, raha on otsas ja Kristiina jääb poes vahele nukuvargusega, sest
Ma arvan, et ma olen täitsa hea kuulaja, kuigi mul on vahel raskusi oma suu kinni hoidmisega ja teisel lõpetada laskmisega. Kasutan palju ukseavajaid ning silmsidet, vähem ümbersõnastamist. Kui näen, et kedagi vaevab miski nii rängalt, et seda võib ta näost välja lugeda, tekitan alati aega tema ära kuulamiseks, julgustades teda rääkima, hoidudes liigsest sundimisest. Usun, et tõestust minu heast kuulamisoskusest annab tõsiasi, et väga tihti pöörduvad sõbrad muredest vaevatult minu poole, et oma koormat kergendada. Teen omalt poolt kõik, et pärast vestlust tunneksid nad end paremini, mis enamasti ka õnnestub. Minatasandid Minatasandite kasutamine tuleb täiesti alateadlikult. Emaga suheldes olen ma enamuse aega lapsetasandil, kuid vahest ka lapsevanema tasandil. Lapse tasandil siis, kui ema mul käseb midagi kodus teha, enamasti ei ole see vastuseis minu poolt tingitud mitte tegevusest vaid kohustusest seda teha
Kemukuse mäel üheöösuhteid pidamas võhivõõrastega. See pani mind vägagi imestama. 5. Anna hinnang loetud teosele (mis meeldis / ei meeldinud; millele pani teos mõtlema; kas autor on hea jutustaja jms). Minu hinnang teosele oleks 7,5/10. Valisin just lugemiseks Indoneesia, et õppida rohkem selle riigi kohta ning ma ei pidanud pettuma. Mulle meeldisid huvitavad lood ja kummalised kombed ning sain üpriski palju teada Indoneesiast, selle rahvast, selle keelest, selle muredest ja rõõmudest. Mis mulle ei meeldinud, oli see, et lõpp tundus mulle veidikene kiirustatult kokku panduna ja jutt kippus lõpus venima. Kuid see mind üldarvamuses ei mõjuta. Raamat pani mind mõtlema üleüldistest maailma probleemidest ja Indoneesia kaduvatest metsadest. See raamat tärgatas kindlasti minus uue unistuse: külastada Indoneesiat. 6. Kas loeksid veel mõnd selle sarja teost? Põhjenda vastust. Usun, et loeksin veel mõnd ‘’Minu sarja’’ raamatut
Nad mõlemad nautisid üksteise seltskonda. Ingeri ja Arne suhet hoidis koos ainult lootus. Inger lootis sügavalt, et mingi aeg saab Arne oma naise maha jätta, siis kui lapsed juba suuremad on ja saavad asjadest õigesti aru. Inger vajas Arnet. Ta oli talle, kui kalju mille naljal sai toetuda. Arne andis Ingerile igasuguse kindlus- ja turvatunde. Ta tekitas temas tundeid, mida ta arvas endas mitte iial leidvat. Inger ei olnud inimene, kes oma muredest kohe räägib. Arne ja tema vahel oli perekond ja Ingeril polnud ometi südant seda lõhkuda. Sisimas ta loomulikult muud ei tahtnud. Ta hoidis oma armukadedust kindlalt vaka all. Nende suhtele saigi saatuslikuks see, et naine jäi kolmandat korda rasedaks ja nii ei olnud Ingeril mitte mingit lootust. Ka väikesaarel elamine sai saatuslikuks. Nad pidid oma suhet saladuses hoidma ja saarel, kus kõik on kiire ilmsiks tulema pidi olema veel eriti ettevaatlik
[email protected] 16.november 2016. Džainism Tekkis 6.-7.saj eKr tänap. Bihari osariigi alal Gangese ääres Tuleneb sanskr. k. sõnast Jaina /džaina/ - „jina järgija“ Õpetaja tiitel - Jina „alistaja“ Kogudus - Tīrtha „jõekoole“ On palju ajastuid. Igas ajastus on 24 suurt õpetajat (tirthankara ehk ´sillaehitaja´), selle ajastu suurimad on Pārsva (8.-7.saj. eKr) ja Mahāvira (6.saj. eKr). Parsva õpetas: Kannatuste põhjus on vägivald. Selle vähendamiseks tuleb vaigistada keha himusid ja meeli ja loobuda võimalikult maistest muredest. Seetõttu rõhutas ta vägivallatust (ahimsa). Igasuguste loomsete eluvormide tapmist tuleb vältida. Jina Mahāvira oli Pārsva õpetuse edasiarendaja ja džinismi sisuline rajaja. Sai 12 aastase askeesi järel kõiketeadmise (kevela). Esimene õpilane oli üks hindu brahmaan. Mahavira jaotas inimesed munkadeks (sadhu), nunnadeks, ilmikmeesteks ja ilmiknaisteks. 72 aastaselt saavutas ta mokša. Õpetuse keskmes ...
Kr. Just sellel ajal valitses Aleksander Suur, kes oli piiramatu võimuga monarh. Valitsejad muutusid jumalusteks ning talupojad allutati. Linnades kujunes formaalselt polislik korraldus. Sõjavägi koosnes palgasõduritest. Just sellel ajal alistus Kreeka Rooma ülemvõimule. Aleksandrias rajati Museion. Luules seati esikohale stiil ning vaba kodaniku asemel sai kirjanduses arutlusteemaks riigialam. Hellenismiperioodil oli filosoofia peamiseks teemaks hingerahu, vabanemine muredest ja hirmudest. Kujunesid kolm koolkonda: küünikud (tõeline õnn ei seisne välistes asjades, vaid võimetes neist asjadest mitte sõltuda). Teaduskeskuseks sai Aleksandria. Hellenismiajastul lahutati üksteisest filosoofia ja teadaus. Religioonis hakati kummardama ka idamaade jumalaid. Tekkisid uued usulahud, leidis aset sünkretism (religioonide segunemine), müsteeriumide tähtsus tõusis; inimesi õpetati surmast pääsema. Leidis aset Isise, Istari, Dionysose jt. jumalate kultus.
ta oli inimkaubanduse ohver. Igapäev pidi ta magama paljude meestega. Lilja tahtis end tappa. Samas ei julenud Lilja ka kellegi poole abi küsima minna, sest kupeldaja oli teda ähvardanud, et kui ta politseisse läheb siis ta saadetakse kodumaale tagasi ja mehe sõbrad otsivad ta Eestis ülesse ja tapavad nagunii ära. See tõttu ei julenudki Lilja politseisse minna. Tema arvates oli tema ainukeseks lahenduseks enesetapp. Ta tahtis saada rahu ning lahti saada muredest ja probleemidest. Ta tahtis saada Volodja juurde taevasse, kes oli end tablettidega ära tapnud, kui Lilja oli ära sõitnud. Ühel päeval nägi ta und kus Volodja ütles et uks on lahti, ülemus oli ukse lahti unustanud. Lilja oli juba liiga palju kannatanud ja ta ei jõudnud enam joosta aga siiski ta jooksis minema. Lilja jooksis läbi linna ja tahtis teha enesetappu ta hüppas sillalt alla, aga ta jäi ellu. Minu arvates on see film väga õpetlik vaatamiseks kõigile
Juhan Liiv (1864-1913) Luule ja elulugu Juhan Liivi luuletusi „Sina ja mina“ „Mets kohas...“ „Eile nägin ma Eestimaad“ „Rändaja“ „Ta lendab lillest lillesse“ „Mine, mine, lumekene“ „Küll on lainte hiilgus ilus“ Teemad Kõige enam saab Juhan Liivi luules eristada: Loodusluulet Isamaaluulet Armastusluulet Mõtteluulet Luuletuste meeleolu Juhan Liivi luule oli erineva meeleoluga. Enamus luuletusi olid negatiivsed, sügavamõttelised, üksildased, masendavad ja kurvad. Osad oli jällegi vaimukamad ja rõõmsamad. Haigusaastatel oli Liiv kodutu ja Liiv luuletas ulualuse ja hingerahu otsinguil ning läbielatu ja – tunnetatu põhjal. Paljudes luuletustes oli Juhan Liiv kirjutanud oma muredest ja igapäevasest kurbusest. Kodus, pere ja sugulaste juures elades ning haiguse käes vaeveldes kirjutas Juhan Liiv oma elu parimad luuletused. Juhan Liiv kasutas oma luuletustes palju kordusi ning rahvaluulepärast algriimi ning tema sõnavara ol...
"(1962) järgi lõi helilooja Olav Ehala hiljem ühe tuntuma eesti estraadilaulu. Tahaksin pihlapuu rüppe, okstesse varjata pea. Tahaksin pihlapuu rüppe, puhata oleks seal hea. /.../ ,,Rängast rõõmust" (1982) See luulekogu erineb täielikult autori debüütkogust. Luuletused on raskestimõistetavad ning meeleolu on sünge ja tõsine. Väga selgelt on tunda luuletaja arengut ning tema pilgu avardumist sotsiaalsete probleemide nägemiseks. Luulekogu räägibki isamaast ja selle muredest. Luuletused on täis vastupanu ja kriitikat. Jaan Kaplinski on öelnud: ,,Viivi taevast-vaatav-pilk ei näe enam pilvi, lilleaedu, raugeid poeetilisi nägemusi, vaid maailma tema muredes, valudes ja ajaloos. Selles maailmas on koht ka Eestil, kodupaigal, Tallinna mererannal ja Tartu bussijaamal. Selles ajaloos on koht ka elulool, inimese saatusel, soovil elada, armastada, luuletada, olla." Luuletused räägivad lähemalt kommunistlikust terrorist, küüditamistest, ühiskonna venestamisest,
See teos räägib ühest teismelisest eesti tüdrukust Kristiinast, kelle elu hakkab vähehaaval käest minema. Kõik saab alguse sellest, kui ta isa leiab uue naise ning Kristiina jääb koos oma ema ja väikese õega. Ema hakkab aga tihti joomas käima ning ei hoolitse enam koduste asjade eest. Kristiina peab hoolitsema õe eest, ostma kõrvale pandud rahade eest toitu ning saama samas ka oma asjadega hakkama. Talle on toeks tema sõbranna Triin, kellele ta aga ei taha oma muredest rääkida, sest Triinu elu on liiga täiuslik, et teda mõista, ning sõber Argo, keda ta ei taha oma probleemidega koormata, sest tol on neid endalgi palju. Tal on ka poisssõber Sven, kes talle väga meeldib, aga kellest ta hoiab eemale pärast seda, kui too on näinud tema ema purjus peaga, sest ta arvab, et Sven ei taha olla koos joodiku lapsega. Nõnda hakkavad kuhjuma kõik mured, kuni Kristiina ema satub haiglasse, raha on otsas ja Kristiina jääb poes vahele
teadmised rakendada luulesse. Nad ülsitasid mõnda valitseja perekonnaliiget või lõid värsse lihtsast kreeka karjuse armastusest. Luulelt ei oodatud sügavust, vaid peensust ja elegantsi. Luule pidi pakkuma naudingut. Ühiskonna unistused tõid kaasa muutusi ka mõttemaailmas. Filosoofia tähelepanu pöördus ühiskondlikele probleemidele inimeste hingelistel hingevajadustel. Kujunes välja mitu mõjukat filosoofiakoolkonda (arvasid, et filosoofia aitab inimestel oma hirmust ja muredest vabaks saada): 1) Epikuros ja tema järgijad uksusid, et kõik koosneb aatomitest ja surm on inimese hingeaatomite lagunemin. 2) Stoitsism loojaks Zenon, kus kõik maailmas toimuv oli jumalate ja saatuse poolt ära määratud ning sellele vastuhakkamine on halb. Teadus Hellenismiperioodil eraldus üha enam teadus filosoofiast. Kuigi Aleksandria raamatukogu juhtinud Eratosthenes tegeles nii astronoomia, geograafia ja ajalooga. Ta arvutas välja Maa
tuhat heategu. Vaesus sunnib ikka kõike tegema, aga ma oleks seda siis võibolla paremini mõistnud, kui ta oleks pandimajanaise varanduse kaasa võtnud, aga ta peitis selle kivi alla. Tulemuseks lihtsalt 2 mõrva. Mõistetamatu. Kõige saladuslikumad teod on olnud alati enesetapud, sest neid inimesi ei suuda mitte keegi mõista. Isegi kui nad tahaksid. Enesetapjad elavad enne oma elu lõpetamist sissepoole. Nad ei räägi oma muredest ja käituvad väga imelikult. Dostojevski lõpetas oma teoses Svidrigailovi elu. Ta oli lihtsalt segi läinud inimene, sest ta kaotas elus kõige oluliseima- armastuse. Raskolnikovi õde Dunja oli Svidrigailovite mõisas koduõpetajana tööl ja Svidrigailov armus temasse. Ühel õhtul istus Svidrigailov kõrtsis ja vestles Raskolnikoviga. Rääkis talle isegi oma verinoorest, alles 15-aastasest mõrsjast. Õhtu lõpus suutis ta Dunja kuidagi enda poole meelitada ja üritas teda vägistada
Sel ajal on võimalik ka unes käimine ja rääkimine. · 5. aste - Kiire ehk paradoksaalne uni. Unenägude nägemise staadium. Seda nimetatakse ka REM-uneks kuna sel ajal liiguvad silmamunad kiiresti (REM - Rapid Eye Movement ehk kiire silmaliikumine). Tavaliseimad une korratused on unetus või raskused magama jäämisega. Umbes 20 % inimestest kannatavad elu jooksul mõnda aega unetuse all. Lühikesed episoodid unetusest on tavaliselt põhjustatud muredest ja stressist ja unetus tihit süveneb, kui inimene sellega tegeleb. Paljud inimesed muutuvad rahtuks peale mitmeid magamata või halvasti magatud öid. Und on vaja selleks, et inimese keha saaks korralikult funktsioneerida, kuid üllatavalt suur osa sellest faktist on tõestamata. Inimesel on vaja seda rahulikku aega, mil keha saab end uuesti ,,laadida". Enamus inimesi magab ööpäevas 7 kuni 8 tundi, aga see on iga inimese puhul varieeruv. Mõnele piisab ka kolmest tunnist ööpäevas
TALLINNA PEDAGOOGILINE SEMINAR Alushariduse ja täiendõppe osakond CÉLESTIN FREINET Ettekanne Koostanud Tallinn 2009 Celestin Freinet, praktiline töökool Celestine Freinet sündis 16 oktoobril 1986 aastal Garsis, väikses prantsuse külas, Itaalia piiri lähedal. Ta sai raske haavata Esimeses maailmasõjas, sõda katkestas tema õpingut õpetajate seminaris ja kui ta pärast sõda õpetajana tööle hakkas, tuli tal otsida alternatiive traditsioonilisele õpetamisele, sest rääkimine tekitas talle haavatasaamise tõttu suuri raskusi. Nii sündiski Frinet`i kõige silmapaistvam idee oli vaja meetodeid, mis paneks õpilased ise tegutsema. Freinet pedagoogikal ei ole oma filosoofilist lähtealust, oma arusaamist lapse arengust (oma arenguteooriat),spetsiaalset õpetajate koolitust ega ka terviklikku üldharidust (kesk-haridust) andvat koolitust (Tuulik 2001). Fr...
ähvardanud mitmeid kordi. Lõpuks viis Karl oma ähvardused täide ja varastas Niklase küüliku Reksi ära. Teose lõpus saadab kohus Thomasele vastuse. Kuna Thomast ei ole kodus, rebib Niklas kirja ise lahti. Kohtu vastust teoses teada ei saa. Tegelased: Niklas: Niklas oli 13-aastane poiss, kellel ei olnud palju sõpru. Koolis ei läinud Niklasel hästi ja ta jättis kodutöid tegemata. Ta mängis Legodega ja oma muredest rääkis ta küülikule, kuigi ta teadis, et küülik temast aru ei saa. Niklas ei olnud korralik, tema tuba oli alatihti segamini. Karl: Karl oli 14-aastane poiss. Ta oli hea õpilane ja teadis palju ja ta oskas hästi ümber käia arvutitega. (Kui Karl teist korda Niklase juures käis, oskas ta Thomase arvutiga väga hästi ümber käia ja DOSi kasutada) Koolis ta oma taibukust välja ei näidanud. Algul oli Karl Niklasega sõbralik, kuid muutus siis järk järgult ebaviisakamaks
Pole midagi lihtsamat, kui naeratada tänaval vastutulijale, naeratada üksteisele liftis, naeratada koos bussi või trammi oodates. Naeratuse kaudu muudame meid elukeskkonna ilusmaks ning positiivsemaks. 3. Naeratus annab tervist, tõstab tuju ning peletab stressi. Isegi vahel kui kurb tuju on otsin siis just mille üle naerda, kindlasti aitab naeratuse näole tuua hea meeldiv muusika. 4. Kui satume tundmatusse paika või oleme kurnatud oma muredest, saavad meie ümber olevate inimeste lahked naeratused muuta olemise palju kergemaks. Naeratage vastu ning enesetunne muutub kohe paremaks. Naeratage üksteisele, naeratage vastutulijatele! 5. Siiras südamlik naeratus kannab endas hulga positiivset energiat, mis teeb olemise ilusaks. Teeme jõuluajal teineteisele lihtsa kingi, mida pole kuskilt vaja osta kingime naeratusi. 6. Naeratavat inimest võetakse paremini vastu, temaga suheldakse meelsamini
Ta riietus nagu enamused poisid, ta oli pruunide silmadega. Andrusel oli komme teha väga veenvaid ja ilusaid lauseid mis suutsid Maria tihtipeale tuua mõtetest tagasi ellu ning aidata tal juhtunuga elada. Sirru oli tüdruk keda Maria kohtas palatis. Ta oli eelnevalt olnud narkomaan mida ta väga kahetses ning teda oli vägistatud. Sellegipoolest oli ta enamus ajast rõõmus ning ei andnud üheski vaidluses järele. Tal oli super võime panna inimesed rääkima oma muredest tühjaks ning teha neid rõõmsaks. Ta oli hüperaktiivne ning talle meeldis väga tegutseda ning aidata. 5. Teose miljöö Tegevus toimus tänapäeval, raamatu valmimise järgi võttes umbes 2005-2010 aasta vahel. Kinnitust sain ka sellejärgi, et seal olid kasutuses mobiiltelefonid. Igasugused bussid sõitsid ringi ning see aitas neil jõuda igale poole. Enamust tegevust toimus maakohas, kus asus kool ning enamuste tegelaste kodud.
Soov saada uusi teadmisi, tõsta oma haridus uuele tasemele. See kõik polnud ju kohustus. Neil oli soov, oli huvi ja nad leidsid võimaluse lisada teadmisi oma tarkuste varamusse. Väga erutav lugu mõistuse harituse suurendamisest. Räägitakse ka südame haritusest. Kust see tuleb? Mida selle all mõeldakse? Minu arvates sisaldab nimetatud mõiste tunnet ühiskonna vastu. Suhtumist kaaskondlastesse. Arusaamist teiste rõõmudest ja muredest, oskust aidata, suunata hädasolijaid. Ega sedagi haridust ei saa ilma õppimata. Selleks on tavakoolides mitmed võimalused. Korraldatakse ka kursusi, loengute seeriaid ja praktilisi õppusi suhtlemise kogemuste omandamiseks. Teisiti võttes tuleb ehk haridust kohustuseks pidada. Ühiskonda saab ju arendada ja täiustada haritud inimene. Edasiminek on hariduse jõul. Seega tuleb vaadata haridust kohustusena. Kohustus, mis tuleb kasuks eelkõige endale ja kogu ühiskonnale.
Kalevipoeg F. R. Kreutzwald Eessõna Autor soovitab meenutada unustusse jäänud mälestusi Eesti ilust. Juttu on ka elust selle haprusest ja muredest. Kreutzwald räägin veidi ka oma elust ja soovib, et kuulataks tema lugsuid Kalevipojast. I Esimene lugu jutustab sellest, kuidas Kalevipoeg leiab endale naise. Põhja piiril Tara tammemetsa ääres elasid kolm venda. Suureks saades rändas üks Venemaale ja hakkas kaupmeheks, teine läks Turjamaale ja sai seal vapraks sõjameheks. Kolmas vend, Kalevipoeg, aga istus põhjakotka selga ja lendas Viru randa. Sinna rajas ta oma riigi ja sai selle maa esimeseks valitsejaks. Läänemaal elas
Ka see, kuidas me suhtume oma kaaslasesse täna, on saanud alguse meie vanemate omavahelisest läbisaamisest. Kui vanemad on olnud turvalises, hoolivas ja armastust täis suhtes, on saanud laps neilt kaasa kingituse õigete väärtuste hindamise näol. Kuid kui ema ja isa vahel on olnud pingeid, teineteisest pole osatud lugu pidada ning oma emotsioone ja mõtteid on olnud vaja alla suruda, saab ka laps kaasa mustri, mille näol ei oska ta oma paarilisele pakkuda turvalisust, mõistmist ja oskust muredest rääkida ning neile koos lahendusi otsida. Ja see on mõistetav, kui üks vanematest on pidanud peaasjalikult üksi muredega silmitsi seisma või alla suruma oma tõelisi mõtteid ja emotsioone. Tihti ei soovita teineteist pahandada või ei juleta rääkida probleemidest nii, nagu need on. Kuid kui omavahel ei toimu suhtlemist ja arutelu, probleemid lükatakse määramatuks ajaks sahtlisse, kuhjuvad need seni, kuni sahtel ei lähe enam kinni. Lapse tõeline kasvukeskkond pole mitte
3 Tantsu ajalugu lk.4 Miks tants on hea? Lk.7 Tantsuliigid lk.9 Kokkuvõte lk.11 Kasutatud kirjandus lk.12 1 Sissejuhatus ,,Tantsida tähendab elada!" Isadora Duncan Mõeldes tantsust, mõtlen ma liikumisvajadusest, eneseväljendusest läbi liikumise - inimese ühest põhivajadusest, millega paljudel meist on tihe seos. Tants on hämmastav viis tunnete ja kehaliseks väljenduseks. Keha ja meele võimas koostöö aitab eemalduda igapäeva muredest, maandada stressi. Paljude arvamustel on inimese keha ja vaim ühenduses. Läbi musikaalse liigutamise on tants üheks teraapia vormiks. Liigutuste protsess ja muusika mõjul edendab isik emotsionaalset, tunnetuslikku ja füüsilist integratsiooni, mille tulemusel mõjutatakse tundeid, keha füüsilist toimimist, emotsionaalseid seisundeid ja isik leiab palju kindlama tasakaalu ja sisemise rahu. Tantsimise ajal ei ole meie mõtted suunatud sellele, kuidas tugevdada seljalihaseid või
Kui mina oleksin isa mida see minu jaoks tähendab ? Ega ma ei oska täpselt seletada , milline ma oleksin . Esimene mõte on , nagu ma arvan enamusel , et ma tahaksin olla hea isa . Tegelikult on mõiste '' hea isa '' väga lai , sest igaühel on oma ettekujutus heast isast . Kui hakata rääkima sellest , milline ma oleksin isana , siis tahaksin , et ma suhtleksin oma lastega piisavalt . Ma tahaksin , et nad räägiks mulle oma probleemidest ning muredest nagu oma parimale sõbrale , mitte kui isale . Selleks aga , et nad mind kuulaksid , oleks vaja nendega hästi läbi saada . Samuti ei tahaks ma , et nad elaksid läbi samu vigu ning probleeme , mis mina , sellepärast ma tahaksin neile rääkida oma vigadest ning probleemidest , mis mul on olnud ja neid selle eest hoiatada . Kuigi teiste vigadest on raske õppida , sest neid ei elata ise läbi . Muidugi üritaksin ma olla oma lastega võimalikult palju koos , et neil oleks
ajal alistus Kreeka Rooma ülemvõimule. Aleksandrias paljude poolsaarte ning saartega.Tasandike on vähe. rajati Museion. Luules seati esikohale stiil ning vaba Seetõttu oli Kreeka tugevalt killustunud ja sajandite vältel kodaniku asemel sai kirjanduses arutlusteemaks arvukateks ja sõltumatuteks riikideks jagunenud.Pemine riigialam. Hellenismiperioodil oli filosoofia peamiseks ühendus teeks meri. teemaks hingerahu, vabanemine muredest ja hirmudest. Kujunesid kolm koolkonda: küünikud (tõeline õnn ei seisne välistes asjades, vaid võimetes neist asjadest Kreeka teater kujunes välja veinijumal Dionysosele mitte sõltuda).Teaduskeskuseks sai Aleksandria. pühendatud koorilauludest. Esmalt seisnesid etendused Hellenismiajastul lahutati üksteisest filosoofia ja ehk draamad koori ja ühe näitlejaga dialoogides, hiljem teadaus
. Tegelikult on neil veel probleemiks see, et nad jõid ja üks klassivend Sander juhtus seda filmima. Nüüd kardavad kõik, et tehakse mingeid trahve või midagi taolist. Ja nad arvavad, et politsei kutsus Reena, sest teised sõbrad ei tahtnud, et Ann läheks, vaid Reena. Ann ei saa ikka aru, mis Gregoril ja Martenil teoksil on. Ta teab, et neil on mingi äri teoksil ja mis paistab olevat mingis mõttes ebaseaduslik. Isa ja Ann arutavad, et mis see võiks olla. Kätlin aga kirjutab Annile oma muredest, kuidas ema ja tema mees vaese tüdruku kallal õiendavad. Järgmistel päevadel on Gregori telefon välja lülitatud. Ja ühel õhtul saabub keegi Anni ukse taha, keegi, keda ta üldse ei oodanudki. See on Kätlin. Tal pole ühtegi asja kaasas ja ta nägu on nutmisest punane. Ta on emaga ja tolle mehega nii tülis, et jooksis kodust ära. Kuid siis tulevad Ann ja tema ema selle peale, et Kätlin võiks elada Tallinnas oma tädi juures. Mõlemale helistatakse ja lepitakse ülejärgmisel
Viimastes on tähtsal kohal renessansiaja inimese elujanu: armastus ja sõprus. Sonett 90 William Shakespeare Siis vihka mind, kui pead, ja kohe praegu, sest praegu käib maailmaga mul riid, löö parem saatusega ühteaegu, kui et mind hiljem ahastusse viid. Ah, valu järelväes sa ära tule, kui nüüdne mure enam mind ei söö, et kurblik-vihmasele hommikule ei annaks aset tuulevinge öö! Ning hoobiks ära viimset hetke valva, mil väikseist muredest ma olen nõrk, vaid, hüljates mind enne, nõnda salva, et teaksin: pole miski muu nii mõrk. Ei loeks ma ühtki valu enam valuks, kui süda sinu kaotamist mul taluks.
Ta oli poiste sõber ja kõigil oli tema pärast kahju. Müller tahtis tema saapaid endale ja lõpuks ka sai. · Heinrich: ta oli toidujagaja ning poistel oli tema kohta mitu erinevat nime. Näiteks tomatipea, köögijumal ja katlapealik. 2. Sündmustik Romaan ,,Läänerindel muutuseta" jutustab noore, sõja alguses 19- aastase poisi, Paul Bäumeri loo. Selles teoses räägitakse tema seikadest, muredest, rõõmudest ja kõigest muust, millega ta I maailmasõja ajal rindel olles kokku puutus. Paul oli raamatu minategelane ja tema ümber keerles kogu teose sündmustik. Enne rindele minekut olid poisid ambitsioonikad ja lootsid tulevikus luua pere ja töötada hea palgaga töökohal. Kahjuks oli poistel koolis patriootiline õpetaja, kelle õhutusel kõik ennast oma riigi kaitseks sõjaväkke kirja panid. Nad võtsid seda kõike naljana, kuid peagi
kiusavad ja mõnitavad. Vanematel inimestel võib stress tekkida enamasti liigsest töötamisest. Praeguse aja väga aktuaalseteks stressipõhjustajateks võivad olla töölt koondamised, uue töökoha otsimised, palga vähenemine jne. Kui inimene tunneb, et tal võiks olla stress, tuleks kõigepealt võtta endale aega ning püüda jõuda selgusele, mis stressi põhjustab. Mõnikord võib olla seda lihtne teada saada, mõnikord aga mitte. Oma muredest võiks rääkida mõne lähedasega, perekonnaliikme või hea sõbraga. Kindlasti võiks stressi puhul abi otsida ka mõnelt proffessionaalselt nõustajalt. Igatahes ei tohiks oma murega üksi jääda ning püüda kõike ise ära lahendada. Samuti ei ole mõtet püüda kõike ühekorraga ära lahendada, selleks tuleks võtta rohkem aega ning teha kõike aegamööda. Tervise hoidmine sellises olukorras on väga tähtis ning inimene peaks kavandama oma päeva
annaabi.ee 
Sisene Facebook'ga
Sisene Google'ga
Sisene LinkedIn'ga
