Vajad kellegagi rääkida?
Küsi julgelt abi LasteAbi
Logi sisse

Ruutvõrrand (6)

3 KEHV
Punktid
Ruutvõrrandi abil lahenduvaid ülesandeid
Ülesannete lahendused pärinevad õpikust “ Matemaatika IX klassile”( koost . Tõnu Tõnso ,Tln., 1998), lk-74-78 (ül.269-391) ja kogumikust “Matemaatika kirjaliku eksami ülesanded IX klassile”* (koost. Enn Nurk ja Valvo Paat , Tln., 1996).
* ülesanded tähistatud E-tähega.
Paljude tekstülesannete lahendamisel jõuame ruutvõrrandini, millel on tavaliselt 2 lahendit. Olenevalt ülesande sisust võib aga ülesande vastuseks sobida ainult üks lahend . Tekstülesannete puhul tuleb võrrandi lahendeid kontrollida ülesande teksti, mitte koostatud võrrandi järgi. Tekstülesande lahendamine võrrandi abil koosneb kolmest etapist:
  • võrrandi koostamine teksti järgi;
  • koostatud võrrandi lahendamine;
  • võrrandi lahendite kontroll teksti järgi, lõplik lahendite leidmine ja vastuse kirjutamine.
    Mõningaid näpunäiteid võrrandi koostamiseks .
    Põhinõue - loe teksti ülima tähelepanuga, sest tekstis on kogu ülesande sisu. Nii, et lahenduse võti on õige arusaamine tekstist – ainult nii saab koostada õige võrrandi. Mõnikord võivad tekstid olla vägagi keerukad , aga eksamiülesandeks ei anta kindlasti rasket tekstülesannet, vaid mõni keskmise raskusastmega.
    Mõningaid tüüpilisi seoseid võrrandi koostamiseks.
    Olgu otsitav arv
    iga näite puhul.
  • Leia -st 2 võrra suurem arv:
  • Leia 3 võrra väiksem arv kui :
  • Leia 2 korda suurem arv kui :
  • Leia -st 3 korda väiksem arv:
    5. Leia arv, mis moodustab (on) -st :
    6. Leia arv, mis on -st 25%: või
    7. Leia arv, mis on -st 30% suurem:
    8. Leia arv, mis on -st 40% väiksem:
    9. Leia 3 järjestikust täisarvu: NB! I arv on , II arv on , III arv on
    Vastus: arvud on ; ;
    10. Leia 3 järjestikust paarisarvu: ; ;
    11. Leia 3 järjestikust arvu, mis jaguvad 7-ga: ; ;
    Loomulikult on need kõige lihtsamad seosed, aga põhiliselt neid kasutades saamegi võrrandid.
    NB! Neid põhiseoseid kasutatakse kõikide võrrandite koostamisel, mitte ainult ruutvõrrandite puhul.
    269 Olgu arv , siis tema ruut on
    Lahendus:
    = - (1)
    = -0,5
    = -0,5
    = -6 või = 5
    Kontroll: 1) Kui
    = -6, siis -6 + (-6)² = -6 + 36 =30 lahend = -6 rahuldab ülesande tingimusi
    2) Kui
    = 5, siis 5 + 5² = 5 + 25 = 30
    ka lahend
    = 5 rahuldab ülesande tingimusi (lühidalt võib öelda ka, et
    = 5 sobib)
    Vastus: see arv on –6 või 5
    NB! Valem (1) - antud juhul taandatud ruutvõrrandi lahendivalem kirjuta eksamiülesannet lahendades igal juhul üldkujul (1) välja. Kui võrrand on õigesti koostatud, lahendatud ja lahendid analüüsitud ja kontrollitud, selle eest küll lisapunkte ei saa, aga kui võrrandi lahendamisel (või rakendamisel) on vigu, siis saad vähemalt 1 punkti lahendi valemi tundmise eest! Eksamil käib võitlus iga punkti eest! NB! Mina jätan edaspidi ruumi kokkuhoiu mõttes valemi (1) kirjutamata.
    270 Olgu I naturaalarv , siis II on . Saame võrrandi
    Lahendus:
    = 0,515,5
    = -16 või = 15
    Kuna tegemist on naturaalarvudega, siis = -16 ei sobi,
    = 15
    Kontroll: I arv on 15,
    II arv on 15+1 =16
    15
    16 = 240
    Vastus: need arvud on 15 ja 16
    271 Olgu I arv, siis teine on
    Lahendus:
    = -0,5= -0,5
    = -8 või
    =7
    Kontroll: 1) kui
    = -8, siis II arv on -7
    (-8)² + (-7)² = 64 + 49 =113
    = -8 sobib
    2) kui I arv on 7, siis II arv on 7+1=8 ja
    7² + 8² = 49 + 64 = 113
    ka =7 sobib
    Vastus: need arvud on -8 ja -7 või 7 ja 8
    272 Olgu I arv , siis II on
    ja III on . Saame võrrandi
    Lahendus:
    = -1= -1 = -1
    = -11 või = 9
    = -11 ei sobi,
    = 9
    II arv on
    = 9 +1 = 10 ja
    III arv on
    = 9 +2 = 11
    Kontroll: 9² + 10² + 11²= 81 +100 +121 = 302
    Vastus: need järjestikused naturaalarvud on 9, 10 ja 11
    273 Olgu I arv x, siis II on x +1 ja III on x +2. Saame võrrandi (x +1)² = x(x +2) +1
    Lahendus: x² +2x +1 = x² +2x +1
    0 = 0 samasus: lahendiks sobib iga täisarv
    Kontroll: 1) olgu I arv x = -4, II on siis -3 ja III on -2
    (-3)² = -4(-2) +1
    9 = 8 +1
    2) olgu x = 5, siis II arv on x +1 = 6 ja III arv on 7 6² = 57 +1
    36 = 36
    Vastus: mistahes 3 üksteisele järgnevat täisarvu
    274 I lahendus. Olgu üks arv x, II on siis x +6 ja
    Lahendus: x(x +6) = 247
    x² +6x -247 = 0
    x = -3 = -3 = -3 16
    x= -19 või x= 13
    Kontroll: 1) kui x= -19, II arv on x +6 = -19 +6 = -13
    -13 –(-19) = -13 +19 = 6 ja -19(-13) = 247
    x= -19 sobib
    2) kui x= 13, siis II arv on x +6 = 13 +6 = 19
    19 -13 = 6 ja 13
    19 = 247
    Vastus: need arvud on -19 ja -13 või 13 ja 19
    274 II lahendus. Olgu arvud x ja y, vastavalt ülesande tingimustele saame võrrandisüsteemi,
    mille lahendame asendusvõttega: avaldame (1) võrrandist x-i (võib ka y-i) ja asendame (2) võrrandi x-i (või y-i).
    (1)
    x = y +6
    Asendades (2) võrrandis x-i, saame
    (y +6)y = 247
    y² +6y = 247
    y² +6y – 247 = 0
    y = -3= -3= -3 16
    y= -19 või y= +13
  • kui y= -19, siis x= y+6 = -19 +6 = -13
    Kontroll: -13(-19 = 247
    arvupaar -13 ja -19 rahuldab ülesande tingimusi
  • kui y= 13, siis x= y+6 = 13 +6 = 19
    Kontroll: 19 -13 = 6 ja 1913 = 247
    ka II lahend sobib (st arvupaar 19 ja 13 rahuldab ülesande tingimusi)
    Vastus: need arvud on -19 ja -13 või 13 ja 19
    NB! Kumba lahendust eelistada – puhtalt maitse asi – sisuliselt viivad mõlemad ruutvõrrandini, seejärel leitakse lahendid, analüüsitakse ja kontrollitakse neid.
    275 Olgu I arv x, II arv on siis x+2. Saame võrrandi:
    x(x +2) = 224
    x² +2x – 224 = 0
    x = -1 = -1 = -1 15
    x= -16 või x= 14
  • olgu x = -16 (st I arv), II arv on siis x +2
    x +2 = -16 +2 = -14
    Kontroll: -16(-14) =224
  • olgu x = 14 (st I arv), II arv on siis x +2
    x +2 = 14 +2 = 16
    Kontroll: 14
    16 = 224
    Vastus: need arvud on -16 ja -14 või 14 ja 16
    NB! Kahe järjestikuse paarisarvu vahe on 2 (ka paaritute järjestikuste arvude vahe on 2)
    276 Analüüsi 275;
    x(x +2) =323; x² +2x -323 = 0 jne täpselt sama rada.
    277 Olgu üks arv x, teine on siis 14-x
    x² +(14 –x)² = 106
    x² +196 -28x +x² = 106
    2x² -28x +90 = 0/:2
    x² -14x + 45 = 0
    x = 7 = 7= 7
    x= 5 või x= 9
  • kui x= 5 (üks arv), siis teine on 14 –x =14 -5 = 9
    Kontroll: 9 +5 = 14
    9² + 5² = 81 + 25 =106
    kui x= 9 (üks arv), siis II arv on 14 -9 = 5
    Näeme, et põhimõtteliselt on tegemist samade arvudega, ainult kohad on vahetunud.
    Vastus: osad on 5 ja 9
    278 Analüüsi 277
    x² +(18 –x)² =170 jne
    279 Olgu kolmnurga kõrgus h, alus on siis h+2, saame võrrandi = 40/2
    h(h +2) = 80;
    h² +2h -80 = 0
    h = -1= -1 = -1 9
    h= -10 või h = 8
    h= -10 ei sobi ülesannete tingimustega, sest kolmnurga kõrgus on reaalne suurus ( h>0)
    h = 8 (cm), alus on siis 8 +2 = 10(cm)
    Kontroll: = 40 (cm²)
    Vastus: h = 8 cm
    280 Analüüsi 279, ainult kolmnurk on täisnurkne
    jne
    281 Analüüsi 279 ja 280
    jne
    282 Olgu ristküliku (RK) kõrgus h, alus on siis 3h
    3hh = 108
    h
    3h
    3h² = 108/:3
    h² = 36
    h =
    = 6 (cm)
    alus on 3h = 36 = 18 (cm)
    Kontroll: 618 = 108 (cm²)
    Vastus: RK alus on 18 cm ja kõrgus 6 cm
    283 Olgu RK kõrgus h, alus on siis h+3
    h(h+3) = 108
    h²+3h -108 = 0
    h = -1,5= -1,510,5
    h= -12 või h= 9
    h= -12 ei sobi
    h = 9 cm , alus on 9+3 =12 (cm)
    Kontroll: 912 = 108 (cm²)
    Vastus: RK mõõtmed on 912 cm
    284 Olgu rööpküliku kõrgus h, alus on siis 4h
    4hh = 196
    4h² = 196
    h²= 49
    h== 7
    h= -7 ei sobi
    h = 7 (cm)
    alus on 4h = 47 = 28 (cm)
    Kontroll: 728 = 196 (cm²)
    Vastus: rööpküliku kõrgus on 7 cm ja alus 28 cm
    NB! Rööpküliku teist külge me veel praeguste teadmiste juures (15. nov) ei oska leida.
    285 Olgu rombi lühem diagonaal d, pikem on siis 2d
    = 36
    d² = 36
    d =
    = 6 (cm)
    Pikem diagonaal on 2d = 26 = 12 (cm)
    Kontroll: = 36 (cm²)
    Vastus: rombi diagonaalküljed on 6 cm ja 12 cm
    286 Antud: ü= 150m; S= 1400m². Leida pikkus ja laius.
    Lah. Olgu laius a ja pikkus b, siis RK ümbermõõdu ja pindala valemitest saame võrrandisüsteemi
    (1) võrrandist avaldame a: a=75-b
    asendame nüüd
    75b -b² - 1400 = 0
    b² -75b + 1400 = 0
    b = 37,5 = 37,5= 37,52,5
    b= 35 või b= 40
  • kui b = 35, siis (1) a = 75 –b = 75 -35 = 40 (m)
  • kui b = 40, siis (1) a = 75 –b = 75 -40 = 35 (m)
    Näeme, et erinevate lahendite puhul on laius ja pikkus vahetanud kohad. Kuna geomeetrias on pikkus suurem kui laius, võtame
    Kontroll: Ü = 2(35+40) =275 = 150 (m)
    S = ab = 3540 = 1400 (m²)
    Vastus: a = 35 cm ja b = 40 cm
    287 Ül. anal. 286
    NB! Nagu näed, tuleb geomeetriaülesannetes teada ja rakendada vastavate geom kujundite valemeid.
    288 Olgu I arv x, siis II arv on x+1 ja III arv on x+2
    x² + (x +1)² = (x +2)²
    x² + x² + 2x +1 = x² +4x +4
    x² -2x -3 = 0
    x = 1= 1=12
    x= -1 või x= 3
    1) kui x = -1 -1), II arv on siis 000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000(I arv on -1), II arv on siis x +1 = -1 +1 =0 ja
    III arv on x +2 = -1 +2 = 1 arvud -1; 0 ja 1
    Kontroll: (-1)² + 0² = 1²
    1 = 1
    2) kui x = 3 (I arv), siis II arv on x +1 = 3 +1 = 4 ja
    III arv on x +2 = 3+2 = 5 arvud on 3; 4 ja 5
    Kontroll: 3² +4² = 5²
    9 +16 = 25
    25 = 25
    Vastus: need arvud on -1; 0; 1 või 3; 4; 5
    289 Olgu keskmine naturaalarv x, siis näeks arvurida välja niisugune:
    x-2; x-1; x; x+1; x+2
    (x-2)² + (x-1)² +x² = (x+1)² + (x+2)²
    x² -4x +4 +x² -2x +1 +x² = x² +2x +1 +x² +4x + 4
    ei sobi
    ja arvutada oleks 10; 11; 12; 13; 14
    Kontroll:
    Vastus: 10; 11; 12; 13; 14
    NB! Siin oleks võinud ka võtta I arvu x-i, siis oleksid arvud olnud x; x+1; x+2; x+3; x+4. Arvan, et mina sain lihtsama võrrandi.
    290 Analüüsida 289
    291 Olgu ruudu külg a, ristküliku pindala valemist saame võrrandi
    ei sobi
    II mõõde oleks siis
    Kontroll:
    Vastus: parkimisplatsi mõõtmed on 18 ja 24 m
    NB! Sellistes ülesannetes tee kindlasti joonis, see aitab ülesandest aru saada. PS kontrolli ühikute vastavust!
    292 Antud S = 88 aari; 1aar =
    ristküliku pindala valemist saame ruutvõrrandi, olles enne tähistanud ruudu külje a-ga:
    kuna
    ei sobi
    Kontroll:
    Vastus:
    293 Olgu ruudu külg a, siis ristküliku mõõtmed on 3a ja a+5. Ruudu pindala on , ristküliku pindala . Kuna ristküliku pindala on ruudu omast suurem, saame võrrandi
    ei sobi
    Kontroll:
    Vastus: selle ruudu külg on
    294 Olgu vana ruudu külg a, siis uue ruudu külg on
    Uue ruudu külg on
    Kontroll:
    Vastus: uue ruudu külg on
    NB! Siin koondasin ära, nii et meil polnudki enam tegu ruutvõrrandiga, aga koostamisel seda ei näe. PS. Kui oleks kohe algul tähistanud uue ruudu külje -ga, oleks võrrand:
    (NB! Samaväärne)
    295 Olgu plaadi külg a. Karbi põhjaks on ruut küljega a-8, karbi kõrgus on 4cm
    saame võrrandi, rakendades ruudukujulise põhjaga püstprisma ruumala valemit:
    kuna , siis
    või
    ei sobi
    (cm)
    Kontroll:
    Vastus: metallplaat oli mõõtmetega 17cm 17cm
    296 Osaliselt analüüsida ülesannet 295. Olgu metallplaadi külg esialgu a. Saame võrrandi
    siin jätsin
    kohe välja kui mittesobiva.
    Kontroll:
    Vastus: metallplaadi külg oli algul 18 cm.
    297 Analüüsida 295 ja 296. Olgu äralõigatavate ruutude küljed x
    või
    ei sobi, sest 5 (cm)
    =2 (cm)
    Kontroll:
    Vastus: eemaldatud ruutude küljed on 2cm
    298 Analüüsida ülesandeid 297, 295
    299 Olgu restis x rida. Kui 1 rida ära võeti, jäi munadega kaetud resti osa ristkülikukujuliseks külgedega
    ja
    või
    ei sobi
    Kontroll:
    Munade arv on algul
    Vastus: reas oli 12 muna
    300 Olgu vaibaserva kaugus seinast
    või
    ei sobi (m)
    Kontroll:
    Vastus: vaiba serv on toa seinast 1m kaugusel.
    301 Analüüsida ülesannet 300
    302 Analüüsida ülesandeid 300 ja 301
    303 Soovitav
    304 Olgu tee laius x, siis tee poolt hõivatud pindala on
    ja krundi pindala
    või
    Viimane lahend ei sobi
    Kontroll:
    Vastus: teede laius on 10 m
    305 Olgu ristküliku laius a ja pikkus b
    või
    1) Kui , siis
    Kontroll:
    2) Kui , siis
    Kontroll:
    Vastus: Ristküliku mõõtmed on
    või
    306 Olgu hulknurga nurkade arv n, siis
    või
    (ei sobi)
    12
    Vastus: külgi on 12
    Külgede arv on ka n
    E 471 Olgu arvud ;
    ja , saame võrrandi
    Arvud on 36; 38 ja 40
    Kontroll:
    Vastus: need arvud on 36; 38; 40
    NB! Oleksime võinud ka keskmiseks arvuks võtta x, siis
    jne oleks mõnevõrra lihtsam
    P.S Need pole ruutvõrrandid!
    E 472; E 473; E 474; E 475; E 476 – täielik analoogia ülesannetega 269-276.
    E 477 Olgu üks osa , teine osa on siis
    P.S on ühe osa ruut 4 korda suurem teisest osast.
    või
    1) Kui , I osa,, II osa on siis
    I osa on –10, II osa on 25
    Kontroll:
    sobivad
    2) Kui , siis II osa on
    Kontroll:
    sobivad
    Vastus: arv 15 osad on –10 ja 25 või 6 ja 9
    E 478 Analüüsida ülesannet 477
    E 479 Olgu üks osa , II osa on siis
    või
    1) Kui , siis II arv on
    arvud on 17 ja 18
    Kontroll:
    2) Kui
    ja II arv on
    arvud on 18 ja 17. Sisuliselt on see sama, arvud on lihtsalt ära vahetatud .
    Vastus: arvu 35 osad on 17 ja 18
    E 480 Olgu osad
    ja , saame võrrandi
    või
    1) Kui , siis II osa on I arv on 19 ja II arv on 23
    2) Kui , analüüsida E 480, arvud vahetuvad
    Vastus: osad on 19 ja 23
    307 Olgu ruudu külg . Ruudu puhul
    ja
    või
    ei sobi
    Kontroll:
    Vastus: ruudu külg peab olema
    E 495 Olgu väiksem arv , suurem on siis . Kui väiksemat arvu suurendada 3 võrra, saama . Kui suuremat vähendada 10 võrra, saame
    P.S
    suurem arv on esialgsed arvud on 6 ja 14
    Kontroll:
    Vastus: esialgsed arvud on 6 ja 14
    E 496 Analüüsida E 495-ga
    E 497 Olgu poja vanus praegu , isa on siis . 5 aastat tagasi oli poeg,
    aastat vana ja isa
    aastat vana. Kuna isa oli 5 aastat tagasi pojast 3 korda vanem, siis
    Kontroll: isa vanus on (aastat)
    Vastus: poeg on 17 a
    E 498 Analüüsige 497-ga
    E 505 Olgu ruudu külg x, saadudristkülikuküljed on siis
    ja
    Kontroll:
    Vastus: ruudu külg on 13cm
    E 506 Analoogia E 505

    314 Lahenda võrrandisüsteemid


    314/a
    Kasutame jälle asendusvõtet, avaldame teisest x-i ja asendame siis x-i esimeses võrrandis.
    Asendame
    või
    või
    Nüüd tuleb kontrollida lahendeid, mis nagu võrrandist I näha, on õige vaevarikas, sest võrrand on keeruline ja lahendid murrud. Arvan, et eksamil nii rasket süsteemi ei anta.
    *) Võrrandisüsteemi kasutamine tekstülesannete lahendamisel.
    1) Tüüpülesanne. Leia kaks arvu, mille summa on 13 ja korrutis 40.
    Olgu need arvud
    ja
    (seda tüüpi võrrandisüsteemi lahendasime juba 313/a jt 313 ülesanded).
    Avaldame I-st x-i (või y-i) ja asendame x-i või y-i) II –s võrrandis
    või
    ja
    leiame valemist
    ja
    või
    Kontroll:
    1) Kui
    (NB! Teksti järgi)
    2) Kui
    ja
    Vastus: need arvud on 5 ja 8 (või 8 ja 5)
    NB! Näeme, et tegemist on ühe ja sama arvupaariga 5 ja 8, ainult teisel juhul on arvude kohad vahetatud (8 ja 5). Kui me oleks algselt tähistanud, et olgu I arv x ja II arv y, siis oleksime saanud vastuolu, aga nüüd ei ole järjekord oluline.
    315 Olgu arvud
    ja
    Avaldame x-i I-st ja asendame II-s
    või
    ja
    leian valemist
    või
    Analoogiliselt eelmisele ülesandele näeme, et tegemist on ühe ja sama arvupaariga (5 ja 9). Seepärast pole eraldi lahendina 9 ja 5 välja tuua, s.t
    Kontroll: ja
    Vastus: need arvud on 5 ja 9
    316 Täpselt analoogiline ülesanne kui 315
    317 Olgu aknaava mõõtmed
    ja
    Võrrandisüsteemi koostamiseks kasutan ristküliku ümbermõõdu ja pindala valemeid:
    Saime võrrandisüsteemi, mis on lahendatud tüüpülesandes 1.
    Vastus: mõõtmed on
    318 I lahendus. Olgu kolmnurga kaatetid
    ja
    ei sobi
    Kontroll: 1)
    2)
    Vastus: kolmnurga kaatetid on
    ja
    II lahendus(vt joonis 2). Olgu kolmnurga üks kaatet x, teine on siis x+7, kolmnurga pindala
    on siis , saime ruutvõrrandi x-i suhtes, kust leiamegi x-i.
    või
    ei sobi
    II kaatet on
    Kontroll: 1)
    2)
    Vastus: kolmunrga kaatetid on
    ja
    NB! Tee, kuidas sulle lihtsam tundub, mina eelistaksin II lahendust.
    319 Olgu isa vanus
    ja poja vanus . Nelja aasta pärast oleks isa vanus
    ja poja vanus , kuna isa on 4 aasta pärast pojast 3 korda vanem, saame võrrandi . Neist kahest võrrandist saame süsteemi:
    I lahendus - See on lineaarvõrrandisüsteem, mille lahendan liitmisvõttega.
    -i leian I-st võrrandist
    ja
    Kontroll: 1)
    2)
    Vastus: isa on 38 ja poeg 10 aastane.
    NB! Ka siin saaks ilma võrrandisüsteemita (st ainult ühe tundmatuga) hakkama.
    II lahendus – Olgu isa vanus, poeg on siis , nelja aasta pärast on isa vanus , poja vanus
    Poja vanus on (aastat)
    Jällegi on valik Sinu, mina eelistaksin II lahendust kui lühemat.
    320 Ristkülikukujulist papist tükki on võimalik lõigata, kui lähteandmetest koostatud võrrandisüsteemil on kaks lahendit või üks lahend; kui lahendid puuduvad, pole see võimalik.
    Olgu ristküliku mõõtmed
    ja . Koostame võrrandisüsteemi
    1) Kui
    ja
    või
    Vastus: kuna siin ei ole küsitud papitüki mõõtmeid, siis on vastus, et võib.
    2) Kui
    ja , näeb võrrandisüsteemist saadud
    ruutvõrrand välja nii:
    või
    ka
    ja
    st
    Papitükk on siis ruudukujuline , aga kuna ruun on ristküliku erijuhtum, siis
    järelikult saab ka.
    3) Kui
    ja
    , siin vahendid puuduvad, ei saa
    347 Olgu üks osa , teine osa on siis
    või
    1) Kui üks osa on –11, siis teine osa on
    2) Kui üks osa on 10, siis teine osa on
    Kontroll: 1) Kui osad on –11 ja 33, siis
    2) Kui osad on 10 ja 12, siis
    Vastus: need osad on –11 ja 33 või 10 ja 12
    357 Olgu väiksema ruudu külg , suurema ruudu külg on siis
    Suurema ruudu külg on
    Kontroll:
    Vastus: need osad on 9 ja 11
    358 Ülesande tingimuste kohaselt saame võrrandisüsteemi
    järelikult võrrandil lahendid puuduvad, st et sel juhul kolmnurga pindala ei
    saa olla
    361 Teatavasti saab iga kahekohalist arvu esitada kujul , kus
    on kümneliste arv (number) ja
    on üheliste arv (number) selles arvus
    ja
    Asendame
    või
    ei sobi, kuna
    ja
    peavad olema naturaalarvud
    -i leiame I-st:
    ja otsitav arv oleks 24.
    Kontroll: 1)
    2)
    Vastus: otsitav kahaekohaline arv on 24.
    Tehted hulkliikmetega (Alg. murdude taandamine)
    362 Lihtsusta avaldis :
    c)
    e)
    m)
    363 Lihtsusta avaldis
    a)
    c)
    e)
    366 Korruta ja korrasta saadud hulkliige
    a)
    d)
    g)
    368 Lihtsusta avaldis
    a)
    c)
    372 Leia jagatis
    a)
    teine lahendus
    f)
    374 Korruta hulkliikmed ja lihtsusta avaldis
    a)
    c)
    375/b Leia avaldise väärtus, kui
    Lahendus. Enne lihtsustame avaldise
    NB! Kui oleksime kohe -i asendanud, oleksime pidanud sooritama pika ja raske arvutamise.
    379 Lihtsusta avaldis, kasutades hulkliikmete korrutamise valemeid.
    a)
    b)
    f)
    g)
    e)
    i)
    j)
    n)
    380 Tegurda hulkliige (NB!kasutan abivalemeid)
    a)
    b)
    d)
    f)
    i)
    j)
    n)
    382 Taanda hulkliige, selleks too ühine tegur sulgude ette.
    a)
    b)
    d)
    g)
    h)
    j)
    k)
    l)
  • Vasakule Paremale
    Ruutvõrrand #1 Ruutvõrrand #2 Ruutvõrrand #3 Ruutvõrrand #4 Ruutvõrrand #5 Ruutvõrrand #6 Ruutvõrrand #7 Ruutvõrrand #8 Ruutvõrrand #9 Ruutvõrrand #10 Ruutvõrrand #11 Ruutvõrrand #12 Ruutvõrrand #13 Ruutvõrrand #14 Ruutvõrrand #15 Ruutvõrrand #16 Ruutvõrrand #17 Ruutvõrrand #18 Ruutvõrrand #19 Ruutvõrrand #20 Ruutvõrrand #21 Ruutvõrrand #22 Ruutvõrrand #23 Ruutvõrrand #24 Ruutvõrrand #25 Ruutvõrrand #26 Ruutvõrrand #27 Ruutvõrrand #28 Ruutvõrrand #29
    Punktid 100 punkti Autor soovib selle materjali allalaadimise eest saada 100 punkti.
    Leheküljed ~ 29 lehte Lehekülgede arv dokumendis
    Aeg2008-10-07 Kuupäev, millal dokument üles laeti
    Allalaadimisi 221 laadimist Kokku alla laetud
    Kommentaarid 6 arvamust Teiste kasutajate poolt lisatud kommentaarid
    Autor SoSweet Õppematerjali autor
    1.Mõningaid näpunäiteid võrrandi koostamiseks.
    2.Lahenduskäik+kontroll ja vastused ül. õpikust alates 269-382

    Sarnased õppematerjalid

    Ruutvõrrandi abil lahenduvaid ülesandeid
    28
    doc

    Ruutvõrrandi abil lahenduvaid ülesandeid

    xy 24 xy 24 x 10 y (10 y) y 24 10y y2 24 y 2 10 y 24 0 / ( 1) y 2 10 y 24 0 y 5 25 24 5 1 5 1 y1 4 või y 2 6 Vastus:kuna siin ei ole küsitud papitüki mõõtmeid, siis on vastus, et võib. 2) Kui Ü 20cm ja S 25cm 2 , näeb võrrandisüsteemist saadud ruutvõrrand välja nii: y 2 10 y 25 0 y 5 25 25 5 0 y1 5 või y 2 5 ka x1 5 ja x 2 5 x5 st y5 Papitükk on siis ruudukujuline, aga kuna ruun on ristküliku erijuhtum, siis järelikult saab ka. 3) Kui Ü 20cm ja S 30cm 2

    Algebra I
    Ruutvõrrandi abil lahenduvaid ülesandeid
    28
    doc

    Ruutvõrrandi abil lahenduvaid ülesandeid

    xy 24 xy 24 x 10 y (10 y) y 24 10y y2 24 y 2 10 y 24 0 / ( 1) y 2 10 y 24 0 y 5 25 24 5 1 5 1 y1 4 või y 2 6 Vastus:kuna siin ei ole küsitud papitüki mõõtmeid, siis on vastus, et võib. 2) Kui Ü 20cm ja S 25cm 2 , näeb võrrandisüsteemist saadud ruutvõrrand välja nii: y 2 10 y 25 0 y 5 25 25 5 0 y1 5 või y 2 5 ka x1 5 ja x 2 5 x5 st y5 Papitükk on siis ruudukujuline, aga kuna ruun on ristküliku erijuhtum, siis järelikult saab ka. 3) Kui Ü 20cm ja S 30cm 2

    Matemaatika
    Põhikooli matemaatika kordamine
    63
    doc

    Põhikooli matemaatika kordamine

    Ruutfunktsioon Sissejuhatav kordamine 1. Teosta tehted. Vastustes vabane negatiivsetest astendajatest. 3 1 2 3 1 a) 2 a b c 3 Lahendus: ; 1 4 2 s 3 t b) 4 5 3 4 s t Lahendus: . 2. Lihtsusta avaldis. a) xy(x + 3y) + (x + y)(x2 ­ 2xy ­ y2) Lahendus: xy(x + 3y) + (x + y)(x2 ­ 2xy ­ y2) = = x2y + 3xy2 + x3 ­ 2x2y ­ xy2 + x2y ­ 2xy2 ­ y3 = = x 3 ­ y3 = = (x ­ y)(x2 + xy + y2) b) (3a ­ 2)2 + (2 + 3a)(2 ­ 3a) Lahendus: (3a ­ 2)2 + (2 + 3a)(2 ­ 3a) = 9a2 ­ 12a + 4 + 4 ­ 9a2 = = 8 ­ 12a 3. Lahenda võrrand. a) 24x2 + 5x ­ 1 ­ (24x2 ­ 6x ­ 12x + 3) = 111 Lahendus: 24x2 + 5x ­ 1 ­ (24x2 ­ 6x ­ 12x + 3) = 111; 24x2 + 5x ­ 1 ­ 24x2 + 6x

    Matemaatika
    Keskkooli matemaatika raudvara
    40
    doc

    Keskkooli matemaatika raudvara

    ....................................................................... 12 Võrrandid................................................................................................................................12 Võrrandi samaväärsus.............................................................................................................13 Lineaarvõrrand........................................................................................................................13 Ruutvõrrand............................................................................................................................13 Viete teoreem......................................................................................................................14 Biruutvõrrand..........................................................................................................................14 Murdvõrrand.............................................................................

    Matemaatika
    MATEMAATIKA TÄIENDUSÕPE
    100
    pdf

    MATEMAATIKA TÄIENDUSÕPE

    14 3.3 Näited astendamisest ja juurimisest ………………………………… 15 3.4 Korrutamise abivalemid …………………………………………….. 17 3.5 Hulkliikme lahutamine teguriteks …………………………………... 17 3.6 Näited algebraliste avaldiste teisendamisest ………………………… 18 3.7 Lineaarvõrrand ……………………………………………………… 22 3.8 Ruutvõrrand ……………………………………………………...… 23 3.9 Ruutkolmliikme teguriteks lahutamine …………………………….. 23 3.10 Näiteid lineaarvõrrandite ja ruutvõrrandite lahendamisest ning ruutkolmliikmete teguriteks lahutamisest ……………………..….… 24 3.11 Determinandid …………………………………………………..….. 27 3.12 Lineaarvõrrandisüsteem ……………………………………….….… 27 3

    Matemaatika
    Funktsiooni graafik I õpik
    246
    pdf

    Funktsiooni graafik I õpik

    1 10. klass Viljandi Täiskasvanute Gümnaasium KORDAMINE: FUNKTSIOONI GRAAFIK I Joonistel on kuue funktsiooni graafikud. Tee kindlaks, missuguste funktsioonidega on tegemist. 1 2 3 © Allar Veelmaa 2014 2 10. klass Viljandi Täiskasvanute Gümnaasium KORDAMINE: FUNKTSIOONI GRAAFIK II © Allar Veelmaa 2014 3 10. klass Viljandi Täiskasvanute Gümnaasium REAALARVUDE PIIRKONNAD Kuna erinevates õpikutes kasutatakse reaalarvude piirkondade märkimiseks erinevaid tähistusi, siis oleks kasulik teada mõlemat varianti. Nimetus Tingimus Esimene

    Matemaatika
    VÕRRANDID-mõisted
    17
    docx

    VÕRRANDID (mõisted)

    2  2 Näide 11 x2 + 8x + 7 = 0 Lahendamiseks kasutatakse lahendivalemit 2 8  8 x     7  4  9  4  3 2  2 x1 = -1 x2 = -7 Lahendite õigsust saab kontrollida Viete’i teoreemiga Viete`i teoreem: Võrrandi x  px  q  0 korral x1  x 2   p ja x1  x 2  q . 2 b) täielik taandamata ruutvõrrand Üldkuju: ax2 + bx + c = 0 Lahendivalem:  b  b 2  4ac x 2a Avaldist D  b  4ac nimetatakse ruutvõrrandi diskriminandiks. 2  Kui D  0, siis võrrandil on kaks erinevat lahendit.  Kui D  0, siis võrrandil reaalarvulised lahendid puuduvad.  Kui D = 0, siis võrrandil on kaks võrdset lahendit. Näide 12 Lahendamine:

    Matemaatika
    Reaalarvud-Võrrandid
    6
    doc

    Reaalarvud. Võrrandid

    x = - , kui a 0 ; a murru lugeja on null ja nimetaja ei ole null. lahend puudub, kui a = 0 ja b 0 ; lahendeid on lõpmata palju, kui a = 0 ja b = 0 . L L= 0 = 0 N N 0 Ruutvõrrand Juurvõrrand - võrrand, milles tundmatu esineb juuritavas. Taandamata ruutvõrrand ax 2 + bx + c = 0 , a 0 Võrrandi mõlemaid pooli tuleb astendada - b ± b 2 - 4ac (sobivalt valitud) ühe ja sama x1, 2 = naturaalarvulise astendajaga.

    Matemaatika




    Kommentaarid (6)

    vajansind profiilipilt
    vajansind: ei oska ruudu e. (kõrgendatud 2) sisse lüüa! : (
    18:32 31-05-2010
    toomas profiilipilt
    Hack Bla2: Lõpp vajub ära, täiesti, halloo
    15:23 11-10-2009
    Suggis profiilipilt
    Suggis: Hea materjal, oli abi :)
    09:28 29-10-2014



    Sellel veebilehel kasutatakse küpsiseid. Kasutamist jätkates nõustute küpsiste ja veebilehe üldtingimustega Nõustun