Väärtushoiakutel põhinev juhtimine Ken Blanchard, Kersti Cilmer ja Michael O'Connor ,,Väärtushoiakutel põhinev juhtimine", Elmatar 2004 David Taylor ,,Läbipaistev juht ", Ilo 2003 ,,Firmas, mis tegutseb tõepoolest oma väärtushinnangute järgi, on ainult üks juhti-firma väärtushinnangud." Sel juhul: Kõik küsimused saavad lahenduse lähtudes ühistest väärtushinnangutest. Kui inimesed on need väärtushinnangud ise valinud ja näevad vajadust- saavad väärtushinnangud kogu kollektiivi aluseks. ,,Tõeline edu ei tule väärtushinnangute väljakuulutamisest, vaid nende sihikindlast rakendamisest igapäevastes toimingutes" Raamatus on ka: Väärtushinnangutel põhineva juhtimise tegevuskava, kus tuuakse suhtlemise ja edastamiseni välja. Firma üritused, materjalid, ametlikud mehhanismid nagu infolehed ja mitteametlikud tegevused. Ning niisamuti välja toodud tabelis igapäevaste tegevuste ühitamine väärtushinnangutega. Üldiselt raamatus tsitaadid ja nimetat...
tööjõud. Infoüh teenindussektor, tööaeg lühem. Postindustriaalneüh kõrgtehnoloogia kasutam, haritud spetsialistid; teadmised, ülikool. Ideoloogia korrastatud ideedekogum, mis rõhutab teatud väärtusi. Pol id ettekujutus ideaalsest ühiskonnakorraldusest; esitab seisukohti, kuidas korraldada riigivalitsemist, milline on riigivõimu ja indiviidi suhe. Parempoolsed: liberalism vabameelsus, esiplaanil indiviid ning tema õigused, riik peaks motiveerima, vaba konkurents. Konservatism alalhoidlik ellusuhtumine, traditsioonidel põhinev, mõõdukad maksud. Vasakpoolsed: sotsialistid üldise võrdsuse saavutamine, tasuta haridus, maksude erinevused klassides. Riik rahvas, territoorium, avalik suveräänne võim. Demokraatia kõrgeima võimu kandjaks rahvas, kes teostab seda läbi vabade ja regulaarsete valimiste; põhitunnused: vabad ja õiglased valimised, alternatiivsed teabeallikad, konkurents
õiglus, iseseisvus. Õpetaja peab suhtuma õpilastesse võrdselt, ta peab olema salliv kõigi suhtes, olenemata usust, rahvusest, välimusest, vanusest, vaadetest, võimetest jne. Õpetaja peab igal juhul kohtlema kõiki väärikalt ja ei tohi teha inimestel vahet. Samuti on määratletud see, et õpetaja peab kindlasti oma sõna pidama, samuti olema heasoovlik ja usaldusväärne ning eemale hoidma intriigidest. Ta peab väärtustama teadmisi ja motiveerima õpilasi. Näiteks ei tahaks vist keegi endale õpetajat, kes kunagi oma sõna ei pea ja õpilasi igal võimalikul juhul maha teeb ning nende enesekindlust nii õõnestab. Samuti peab õpetaja kindlasti olema õiglane, konflikte lahendama õiglaselt ning jääma erapooletuks. Hindamisel peab ta jääma õiglaseks. Kindlasti peab pedagoog inimesi motiveerima olema rohkem iseseisvad ning leidma oma teadmiste edasi andmiseks alati parima viisi
Äratasuvad kompensatsiooniplaanid Stephen D.Kirkland Organisatsiooni kõige väärtuslikum vara on töötajad, nad on äri selgrooks. Heade töötajate palkamine ja hoidmine peaks olema juhtidele esmatähtis. Kvalifitseeritud töötajate leidmine ja hoidmine on tänapäeval tõeline väljakutse. Selliseid töötajaid peab asutus motiveerima, et nad veelgi paremini töötaksid. Kui varem põhines palga maksmine töötajate kogemusel, ametinimetusel ning ettevõttes töötatud ajal, siis ühel hetkel avastati, et see ei tähenda veel töötajate kõrget produktiivsust. Viimasel ajal lähtutakse palga maksmisel töötajate töötulemustest. Ühtlasi võimaldab selline süsteem tööandjal vaadata kompensatsioone tulutoovate investeeringutena, mitte lihtsalt suurte väljaminekutena.
Projekt ei toimi, kui iga töölüli keskendub vaid enda ülesannete edukale täideviimisele. Oluline on arvesse võtta ennekõike seda, milline on ülesande nüansid teiste töölülide ning kogu projekti lõpp-toimise kontekstis. Klienditeendusele orienteeritus aitab selgeks teha koostööpartnerite täpsed vajadused. Sama kehtib ka organisatsioonisisese koostöö kohta osakondade vahel. Organisatsiooni juhtkond peaks motiveerima oma töötajaid ning kõiki osakondi väärtustama tulemusliku klienditeeninduse põhimõtteid Cox, F. (2018:28) on välja toonud, et sisekliendi kontseptsiooni juurutamiseks organisatsioonis ning teenindusele orienteeritud koostöö arendamiseks on esmalt tarvis teha kindlaks kõik tööüksuse või osakonna haldusalasse kuuluvad sisekliendid ning määratleda võimalikult täpselt nende vajadused. Lisaks tuleks pidevalt monitoorida organisatsiooni
Edukad ideed Töötaja elukvaliteedi parandamine Edukad ideed Töötaja enesearengut soodustava keskkonna loomine Edukad ideed TÄIDA OMA LUBADUSI! Edukad ideed Töötajatele ei peaks andma ettevõtte osakuid. Tuleks hoiduda hinnangute lahterdamisest. Hoiduda tuleks töötajate ülemaksmisest. Mitte nii head ideed Töötulemuste kohta anna ausat tagasisidet. Mittetoimivate asjade kohta jaga juhtnööre, kuidas neid parandada. Palgasüsteem peab motiveerima ja säilitama väärtuslikumad töötajad. KOKKUVÕTTEKS
Motivatsioon Mariin Virolainen Tallinna 32. Keskkool 2009/2010 õ.a Motivatsioonist üldiselt Motivatsioon on üldisem asjaolude kogum, mis on mingi käitumise tõukejõuks. Asjaolud, mis inimest mingit moodi tegutsema sunnivad, on motiivid. Inimest peab motiveerima midagi tegema, et tal ei kaoks tahe selle nimel vaeva näha! Olgu selleks siis õppimine või midagi muud. Click to edit Master text styles Second level Third level Fourth level Fifth level motiivid Motiivid jagunevad üldiselt kolmeks:
inimeste igapäevaelu täitvaid ilminguid. Eriti palju on pööratud tähelepanu latetoodete reklaamile. Lapsed ei oska oma kogenematuse tõttu sageli teha valikuid. See tähendab, et lastele suunatud reklaamid ei tohiks sisaldada mõtteid, mis võiksid last kahjustada. Linnart Priimägi aga arvab oma raamatus ’’Reklaamikunst’’, et laste kaitsmine reklaamidest, ähvardab tervet ühiskonda lapsestumisega. Priimägi väidab ka, et reklaam ei saa olla kahjulik. Minu arvates peab Reklaam motiveerima, mürast vabastama, aitama luua soodsaid mõtteid, neid hästi mällu jätta ja tagada mõistetavus.
Õpetaja peaks olema õpilastele eeskujuks oma käitumise, riietumise ja muude omadustega. Paljude õpilastele meeldiks selline õpetaja, kes laseks õpilastel tunnis teha seda, mida nad ise tahavad ja ei jätaks koduseid töid ega teeks kontrolltöösid. See aga ei ole võimalik, sest õpetaja eesmärk on ikkagi õpilastele hariduse andmine ja seega peab ta õpilasi õppetööle suunama. Selleks, et teha oma tööd hästi, peab õpetaja motiveerima õpilasi uusi teadmisi omandama, saama oma õpilastega hästi läbi, ning olema neile eeskujuks .
...............................................................................6 Annotatsioon Töö eesmärgiks on välja tuua need suured mõjutegurid, mis noori inimesi lugemisest eemale meelitavad ning mis/kes aitaksid need vastupidisteks muuta. Tänapäeva noorte arvates kohustusliku kirjanduse nimekiri igav, rohkem veedetakse aega televiisori ees ning internetis olles, sest see on rohkem huvipakkuv. Peale nende kahe näite peaksid õpetajad ning lapsevanemad lapsi/noori raamatuid lugema motiveerima, lugedes ise raamatuid. Noored loeksid raamatuid palju rohkem ning meeldivamavalt, kui e-raamatute osa oleks suurem ning raamatukogud kaasaegsemad. Tänapäeva noored loevad raamatuid väga vähe või ei tee seda üldse. Noorte praegusi harjumusi tuleks muuta ning raamatute lugemine huvitavamaks teha kui see seda praegu on. 3 Eesmärk Saada tänapäeva noored rohkem raamatuid lugema ning raamatute lugemine neile
Klientidel pole kindlasti hea antud firmat külastada kus klienditeenindaja on pahura näoga ja põrnitseb teid ning halvimal juhul isegi ütleb teile midagi kohatut. See jätab firmast kohe halva mulje ja vaevalt kliendid tahavad sinna tagasi pöörduda. Klienditeenindajate suhtumist klientidesse peaksid jälgima juhatajad, ning vajadusel tegema märkusi või rääkima probleemist miks tööline käitub klientidega negatiivselt ja motiveerima neid positiivsele suhtumisele.Tihtipeale käivad inimesed nurisemas ja vingumas teatud kaupade üle, mida firma müüb.Sellises olukorras peab jääma klienditeenindaja kliendi vastu viisakaks ja ei tohiks minna isiklikuks, kuid tihtipeale klientiteenindaja närv ei pea vastu ja ta hakkab kliendiga vaidlema,vastu rääkima teda sõimama vms.Sellist asja juhtub tihti ja sellega kaotatakse viimnegi usaldus firma vastu ja näidatakse negatiivset suhtumist kliendi suhtes
1970-1980ndatel usulised tõekspidamised/isolatsioonis elamine Soov lastega rohkem koos olla Koduõpe ei võta lastelt nii palju aega kui koolis käimine Tahetakse, et laps õpiks suhtlema rohkem täiskasvanutega Pakkuda ise oma lapsele moraalset ja religiooset õpet Vanemate töö on reisiva sisuga Ei olda rahul kohalike koolidega Koduõppe puudused Rahaline pool Ajanappus Vanemad peavad olema kannatlikud, motiveerima Teadmiste/oskuste/kogemuste nappus Suurem vaev, et laps sotsialiseeruks Koduõppest.. 18. saj lõpus ja 19. saj. I poolel domineeris Eestis koduõpe 1970. aastatel Ivan Illich koolideta ühiskond Ameerikas hoogustus koduõpe 1960- 1970ndatel - kahtluse all riikliku kooli kvaliteet Koduõppes olevate laste arv kasvab MTÜ Eesti Koduõppe Keskus Koduõppe laienemine Tehnoloogia areng
1970-1980ndatel usulised tõekspidamised/isolatsioonis elamine Soov lastega rohkem koos olla Koduõpe ei võta lastelt nii palju aega kui koolis käimine Tahetakse, et laps õpiks suhtlema rohkem täiskasvanutega Pakkuda ise oma lapsele moraalset ja religiooset õpet Vanemate töö on reisiva sisuga Ei olda rahul kohalike koolidega Koduõppe puudused Rahaline pool Ajanappus Vanemad peavad olema kannatlikud, motiveerima Teadmiste/oskuste/kogemuste nappus Suurem vaev, et laps sotsialiseeruks Koduõppest.. 18. saj lõpus ja 19. saj. I poolel domineeris Eestis koduõpe 1970. aastatel Ivan Illich koolideta ühiskond Ameerikas hoogustus koduõpe 1960- 1970ndatel - kahtluse all riikliku kooli kvaliteet Koduõppes olevate laste arv kasvab MTÜ Eesti Koduõppe Keskus Koduõppe laienemine Tehnoloogia areng
tulu saajad peavad maksma kõrgemaid makse. Riik peab pehmendama turutõrkeid 6. Sotsiaalsed taotlused Igaüks peab ise pingutama, riik peab Sotsiaalsete erisuste säilitamine. Rikkuse võrdne jaotamine inimeste motiveerima inimesi rohkem tööle. Esmatähtsad traditsioonilised vahel. Riik peab tagama igale inimesele kooslused: suguvõsa, naaberkonna, väärika elutaseme. kirikukoguduse, seltside ja tööandja roll 7
kommunism Radikaalne ühiskonnakäsitlus, mis nõuab majanduse riigistamist ning rikkuse võrdset jaotamist inimeste vahel. Parempoolsed ideoloogiad liberalism Ülimaks väärtuseks indiviidi vabadus, sealhulgas tegevusvabadus Majanduses vaba turumajandus, konkurents, avatud turud, minimaalne riigi sekkumine Pole õiglane karistada rikkaid kõrgete maksudega, inimestel peab olema võimalus otsustada, kuidas oma raha kulutada Riik ei pea tegelema kulukate sotsiaalprogrammidega, vaid motiveerima inimesi rohkem töötama. Sotsiaal-liberaalid Vabadus on isiksuse arengutingimus Riik peaks majandust reguleerima ja looma igaühe arengut toetava sotsiaalpoliitika konservatism Ühiskond tugineb traditsioonidele, rahvuslusele ja kristlikule moraalile. Stabiilsus ja ettevaatlikud reformid Kollektiiv on tähtsam kui üksikisik Sotsiaalsete erisuste säilitamine ühiskonnas Riigi sekkumise vastu majandusse. Eraomandus, mõõdukad maksud.
tegemisel teiste poole). Jacob ei lootnud tööle minema. Ainuüksi see, et ta on elus eriti edutamise peale, kuigi võibolla nii palju saavutanud, näitab seda, et ta on oleks see teda rohkem iseseisvaks tööks väga võimekas. Kuid pärast firmasse motiveerinud. tööle tulemist on mehe areng justkui pidurdunud. Soovitused juhile: 1) Ülemus peaks alluvaid motiveerima tehtud töö eest. Heaks motivaatoriks oleks kuu parima töötaja valimine. Sealhulgas võiks kuu parim töötaja saada ka mingisuguseid soodustusi vms. SKINNERI TEOORIA KARISTAMINE POSITIIVNE TOETUS Karistama peaks töötajaid ainult Juht peaks Jacobit positiivselt erandjuhul, erilise käitumise pärast. Kui motiveerima. Positiivseteks
Majanduses pooldavad nad vabaturumajandust, konkurentsi, avatud turgusid ja minimaalset riigi sekkumist. Kõrged maksud ja rohked seadused ning eeskirjad pärsivad nende meelest ettevõtluse arengut. Pole õiglane karistada rikkaid kõrgete maksudega. Inimesele peab jääma võimalus otsustada, kas ta kulutab teenitud raha toidule, eluasemele, lõbustustele, haridusele või oma tulevikupensioni kindlustamisele. Riik ei peaks tegelema kulukate sotsiaalprogrammidega, vaid motiveerima inimesi rohkem töötama. Tänapäeval pooldab osa liberaale riigi heaolukohustuste osas mõõdukamat seisukohta. Need sotsiaalliberaalid tõlgendavad vabadust kui isiksuse arengu tingimust, mitte kui omaette eesmärki. Konservatism kujunes välja liberalismi vastandina 18ndal sajandil. Konservatiivide arvates tugineb ühiskond traditsioonidele, rahvuslusele ja kristlikule moraalile. Seepärast pooldavad nad stabiilsust ja ettevaatlikke, järkjärgulisi reforme
"Kes minevikku ei mäleta, elab tulevikuta" on Juhan Liivi kuulus ütlus, mis peaks inspireerima kõiki tundma oma riigi ajalugu. Samal ajal ei tohi lasta selle mõjutada tolerantsust igapäeva elus või piirata inimese võimet olla avatud. Just tolerantsus on täiusliku eestlase esimene tunnus ja peaks olema igal rahvusel prioritediks. Teine suur eesmärk täiuslikul eestlasel peka olema jätkusutlik mõtlemine. Eesti on väike nii rahvaarvult kui ka pindalalt ja just see peaks motiveerima hoidma loodust, koristama metsasid ja korraldama elu loodussõbralikult. Alustades prügi sorteerimisest ja lõpetades taastuva energia kasutamisega- Eestis on nii palju, mida saab iga kodanik teha igapäevaselt ja peaks tegema, sest ülemailmsed teemad nagu globaalne soojenemine puudutavad ka meie väikest Eestit. Vaatamata kõigele, mida täiuslik eestlane saaks paremini teha on Eesti ka palju head korda saatnud
"Kes minevikku ei mäleta, elab tulevikuta" on Juhan Liivi kuulus ütlus, mis peaks inspireerima kõiki tundma oma riigi ajalugu. Samal ajal ei tohi lasta selle mõjutada tolerantsust igapäeva elus või piirata inimese võimet olla avatud. Just tolerantsus on täiusliku eestlase esimene tunnus ja peaks olema igal rahvusel prioritediks. Teine suur eesmärk täiuslikul eestlasel peka olema jätkusutlik mõtlemine. Eesti on väike nii rahvaarvult kui ka pindalalt ja just see peaks motiveerima hoidma loodust, koristama metsasid ja korraldama elu loodussõbralikult. Alustades prügi sorteerimisest ja lõpetades taastuva energia kasutamisega- Eestis on nii palju, mida saab iga kodanik teha igapäevaselt ja peaks tegema, sest ülemailmsed teemad nagu globaalne soojenemine puudutavad ka meie väikest Eestit. Vaatamata kõigele, mida täiuslik eestlane saaks paremini teha on Eesti ka palju head korda saatnud
Nad teevad seda nendega, kes vabast tahteston andnud ennast selle "väe" meelevalda! See maal on jälle üks kaudne tõend, et põrgu ja deemonid on olemas kes läbi rüveduse ja vabale tahtele, saavad tulla inimese ellu ja seal korraldada põrgu. Mulle meeldib see pilt, kuna see pilt kujutab põrgut, igasugu jubedaid deemoneid ja nende sadu jubedaid abilisi. Sellel pildil on välja toodud kõik põrgu jubedused, mis peaks igat inimest motiveerima põrgusse mitte sattuma! Mulle meeldibgi see pilt just sellepärast, kuna sellel pildil on kõik natuke õudust tekitav, kuid samas näeb see vasegravüür väga põnev ja huvitav välja. Ikka uuesti ja uuesti vaadates avastan alati jälle midagi uut ja põnevat selles maalis. Valisin just selle pildi, kuna ma soovisin teha arvustuse mõnest Eesti maalist, kohe kui hakkasin Eesti maalikunstnike peale mõtlema , tuli mulle meelde E. Wiiralt ja tema kõige kuulsam maal ,,Põrgu
14. Mis on oluline visiooni sõnastamisel? Visiooni sõnastus peaks olema nii lühike kui võimalik ja nii pikk kui hädavajalik. Õnnestunud sõnastused eristavad ettevõttet konkurentidest, toovad välja tema identiteedi ja arenguteed. 15. Mida annab ettevõtte juhtidele, töötajatele ja teistele seotud osapooltele hästi sõnastatud strateegiline visioon? Strateegilise orientatsiooni põhikomponendid. Kordamisküsimused. Visioon peab oma töötajaid motiveerima tegutsema eesmärgipäraselt ja teadlikult. Töötajate jaoks annab visioon tegevusele mõtte, miks üht või teist tööd tehakse.
lähtudes teha otsuse. Valik erinevate käitumisviiside vahel. Kasutatakse volituse piires ja kooskõlas õiguse üldpõhimõtetega MKS §12 HMS §4 SEADUSTES KASUTATAKSE: MKS §111 ja §114 kaalutlusõiguse alusel toimub maksvõla ajatamine ja kustutamine. MKS §107 tagastusnõude peatamine, samuti kontrollitoimingute liigi ja ulatuse ning sunnivahendi valik, tagatise nõudmine jne KAALUTLUSÕIGUSE RAKENDAMINE Peab motiveerima palju põhjalikumalt Kaalutleda otsuste eri tagajärgi Vaidlustamise korral, ei saa üldjuhul halduskohus sel juhul kohustada maksuhaldurit tegema taotletud toimingut. Kohus kontrollib kaalutlusõiguse rakendamise õigsust. Vigade korral tehakse maksuhaldurile ülesandeks asi uuesti läbi vaadata. KAALUTLUSÕIGUSEST ÜLIDISELT Liigid : Otsustusdiskretsioon Valikudiskretsioon Teostamise põhimõtted: Õiguslike tagajärgede võimalusi Seaduse üldine eesmärk
ning selleks on töö tegemine. Arenenud maades mõistetaksegi vangistust kui ainult vabaduse piiramist, vangid ei pea oma ülalpidamiskulusi maksma ning selle teeb nende eest ära riik, mis omakorda saab selle raha maksumaksjate käest. See tähendab, et vangistatud kriminaali teo eest ei karistata mitte ainult teda, vaid ka maksumaksjaid. Mina arvan, et praegune arenenud maades toimiv süsteem ei ole eriti efektiivne. Vangistuse ja üleüldse karistuse eesmärk peaks motiveerima inimest seadustest kinni pidama ning tulevastest kuritegudest hoiduma. Vangid peaksid tasuma ise oma kulutused ja mitte karistada selle pärast maksumaksjaid ning seepärast tuleks panna ka vangid tööle. See aitaks just rahaga seotud probleemide pärast vangi sattunutel töö tegemisega harjuda ning mõista, et on võimalik ka ilma kuridegudeta elus hakkama saada. Ka muudel juhtudel peaks tegelema karistusasutus vangide rehabiliteerimisega, mis ei piirduks ainult
Maksti(raha, naturaal ja Neid võis müüa koos maaga Staatused sarnanesid orjale teorant) Töötasid isanda heaks Miks pooldati pärisorjusekaotamist? Riigivalitsejad Valgusfilosoofid Talupojad Osa mõisnike Et saada raha Arvasid et sünnivad vabana Saavad olla vabad Orjad ei olnud ning nii peab olema motiveerima töötama Linn kasvas kiiremini, kuna kaubandus oli parem ja kaubateede kujunemine. Pealinnad kasvasid kõige kiiremini, kuna seal oli töökohti, palju raha ning riigiametnikud olid seal. Kirik pidi usku levitama ja toiminguid läbi viima ja vaeste eest hoolt kandma. Raekoda pidi linna valitsema. Hospidal pidi inimesi ravima ning vaeste eest hoolitsema Linnad oli müüriga, et kaitsa linna, kaitsta linna kuritegevuse eest ning koguda makse
rahulolematust. Mõnes olukorras on efektiivsem tõsta rahulolu, kui leevendada rahulolematust. Sellisel juhul tuleb rõhutada motivatsioonifaktoreid. Kui on tarvis pigem leevendada rahulolematust, kui tõsta rahulolu, on efektiivsem hügieenifaktorite kasutamine. 5. Probleemi lahendamine Leitud probleemidele tuleb leida lahendusi, alustades tähtsamatest rahulolu puudutavatest küsimustest (töötingimused). Kindlasti tuleb hakata töölisi motiveerima. See parandab töösse suhtumise, kasvab töö intensiivsus ning tõuseb töötajate eneseteostamine. Inimesed hakkavad maksimaalselt oma võimeid kasutama. Tingimata tuleks taastada juhtide ja tööliste vaheline arenguvõimeline dialoog, millest tuleneb üksteise mõistmine ning pingete kadumine. Ükski organisatsioon ei saa toimida, kui on palju pingeid kolleegide vahel. Tuleks viia läbi üldkoosolekuid, kus personali teavitatakse ettevõtte
sobivamaid ülesandeid. Töökohustusi jagades tehakse sageli juhuslikke valikuid või antakse täiendavaid ülesandeid töötajatele, kes on parajasti vähem hõivatud. Kõige rohkem tuleb seda ette väiksemates ettevõtetes, kus on suhteliselt vähe töötajaid. See ei võimalda töötajatel spetsialiseeruda ja võib mõjuda negatiivselt töömotivatsioonile, mis aga ei tule kasuks tootlikkusele (3). Ka tööandjad peaksid oma töötajaid rohkem motiveerima, luues rahuliku töökeskkonna koos sõbralike kaastöötajatega. Tööle minek peaks olema pigem meeldiv kui ebameeldiv tegevus. Vastavalt tööle, peaksid tööl olema ka vahendid, et töö oleks rohkem efektiivsem. Selleks et ettevõte suudaks püsida konkurentsis ja teenida kasumit, on vaja, et kulutused tööjõule oleksid vastavuses tööjõu tootlikkusega (3). Kuigi hetkel on Eesti tööjõu tootlikkus
minu jaoks olulised: Esiteks on kõige olulisem leida professionaalne personaal ja parimatest parimad juhid, ettevõtte juhtimiseks, suunamiseks, arendamiseks jne. Kui on kokku saadud ideaalne personaal siis tuleb personaali ka innustada oma tööd iga päevaselt järjest paremini tegema. Oma ettevõtja töötajaid tuleb motiveerida neile vääriliselt. Tänapäeval üritavad küll suur firmad vms oma ettevõtte töötajaid vääriliselt motiveerima kuid kahjuks ei ole see õnnestunud piisavalt ja peavad leppima kaadri voolavusega. Teine üks olulisemaid punkte, mida tuleb jälgida alustaval ettevõtjal on see, et oma rahavoogu tuleb kontrollida. Enne alustamist peab juba paika panema kes on klientideks ja kellele hakatakse müüki tegema. Kui firma on loodud ja ka esimesed müügid tehtud, tuleb kindlasti arvestada sellega, et soov oleks küll saadud tulu kõigele muule peale investeerimisele
9. Ärivaist 10. Edu nautimine 11. Edu saavutamine vajadus Edukat ettevõtjat motiveerib visioon, mis panebki tegutsema ning leidma parimaid võimalusi. Edasi tegutsebki edukas ettevõtja motivatsiooni najal. Kindlasti peaks oskama ettevõtja edu nautida. Paljud ettevõtted ei olegi läbi löönud just sellepärast, et ettevõtja ise on peljanud edu. Kindlasti peaks olema üks ettevõtlik inimene järjekindel ja mitte lasta ennast heidutada läbi kukkumisest. Läbi kukkumine peakski motiveerima, sest ühel edukal ettevõtjal on edu saavutamise vajadus. Dmitri Burnasevi loengu kokkuvõte teemal :"Kuidas saada ettevõtjaks?" Ceilis Keermann
Tihtipeale pole ka vanematel võimalik last toetada, seega ei tohikski võtta lapselt võimalust õppida ja läbi hariduse endale tulevikus parem elu kindlustada. Nagu ka minu arutlusest selgub ei ole mul ühte kindlat poliitilist ideoloogiat millega minu maailmavaade ühildub. Ma ei poolda ühtegi poliitilist ideoloogiat täielikult, aga kõige rohkem minu maailmavaatega haakub liberaalne ideoloogia. Kõike eelnevat kokku võttes peaks minu arvates poliitiline ideoloogia motiveerima endale kõrgemaid sihte seadma ja ise rohkem pingutama, et endale head elu tagada, sest ma tõesti usun, et iga inimene on oma õnne sepp.
Savisaar üritab Tallinnat juhtida, nagu oleks ta monarh, et kõik oma pilli järgi tantsima panna. Minu arvates see on täiesti vale, sest ta oskab ainult raha laristada, mitte seda õigel otstarbel ära kasutada. Venelased aga ei mõista seda ning kuna Keskerakond tagab neile parem tingimused siin, valivad nad siiani seda. Eesti rahvas peaks rohkem huvi tundma poliitika vastu. Elanikkonda peaks rohkem motiveerima riigi elust osa võtma. Kõik inimesed peaksid ikkagi hääletama minema, sest iga hääl loeb, kuigi tihtipeale inimesed mõtlevad, et mis see minu hääl ikka mõjutada saab. Kuid tegelikult saab küll. Igal inimesel on õigus oma arvamusele ja õigus seda ka välja näidata, ka juhul kui see erineb teiste väljavaadetest. Valijaskond peaks olema aktiivsem ning vähem vinguma riigi tegutsemise üle. Sest ainult virisemisega ja maha tegemisega ei saagi meie olukord paremaks
mõtlemiskiirus ja kompromisside leidmine. Kompromissteema jätkudes peab juht mõnikord ohverdama midagi enamat kui tavaline töötaja. Võivad olla raskemaid hetki, näiteks kui kogu meeskond ei nõustu juhiga ükskõik millises küsimuses, saab tema otsust muuta. Muidugi ei puuduta see olulisi töö hetki. Ja siit ilmub järgmine oskus. Hea liider, kõigepealt - eestvedaja. Ta ei pea mitte ainult öelda, mida teha, vaid ka juhtida. Kõigepealt eestvedaja peab inimesi motiveerima ja olla eeskujuks. Tema peab näitama oma töötajatele, et kõik läheb nii nagu peaks, kõik on hea, pole põhjust muretseda ja kõik eesmärgid kindlasti saavad saavutatud. On inimesi, kes arvavad, et juht teeb ainult seda, mida ta käskib. Sellest võib rääkida siis, kui töötajate ees on klassikaline juht. Hetkel mina ei räägi klassikalisest juhist. Olen kindle selles, et tänapäevane juht peab olema eestvedaja. Eestvedaja alati on see inimene, kes on huvitatud
toimivus. Riik ei saa toimida, kui jäetakse "vähetähtsamad" hooletusse. Isikul peab olema valikuvabadus sotsiaalmaksust olulises ulatuses maha arvata vabatahtliku ravikindlustuse makset. 2 Ideaalis võiks riik vaadata üle kõik maksud ühtse "suure pildina" ning vastavalt ka tegutseda, sest antud juhul ainuüksi sotsiaalmaksu reformimisega ei saavutataks tulemust, mis annaks kasu ühiskaonna nii madalapalgalistele kui ka kõrgepalgalistele üheaegselt. Loomulikult peaks riik motiveerima inimesi pigem tööd tegema, kui lootma sotsiaaltoetustele. Siinkohal olekski mõistlik lahendus pigem madalapalgaliste maksekoormust üldiselt vähendada samas tuleks hoida inimestes motivatsiooni, mis laseks saavutada kõrgepalgalise taset ilma teadmiseta, et astmelinetulumaks või muu sarnane maks võtab ära olulise palgalisa. 3
meeskonnatöö). · Anda talle raskem töö ja nõuda teatud etappi vahel ettenäitamist, kuid mitte enne, kui teatud etapp läbitud. 2. Herzberg Soovitused juhile: · Juht peab talle selgeks tegema, otsustamine ja vastutus on osa inseneri tööst. · Jacocit võiks kaasata ettevõtte poliitika arendamisse/loomisesse. · Pakkuda Jacobile töid, mis sõltuvad ainult temast. · Motiveerima paremate töövahendeid pakkudes. · Tõsta Jacobi turvatunnet, et tema tehtud otsused on olnud õiged. 3. Skinner Skinneri poolt välja töötatud teooria järgi saab firma juht oma käitumisega mõjutada alluvate tegevust. Selle teooria järgi arvan, et Jacobi ebakindel käitumine võib olla tingitud juhi valest käitumisest. Juht peaks Jacobit julgustama ja toetama, et Jacob saaks enesekindlamaks. Ignoreerima Jacobi vahepealseid küsimusi ja tegema
1992. aasta taliolümpiamängudel. Kahjuks, see seekord ei õnnestunud ning nii tuli leppida 4. kohaga. Pärast olümpiamänge tuli teha palju tööd, et raha teenida ning samas leida ka aega trennide jaoks. Ühel tööpäeval tuli tema juurde endine treener Diane, kes teatas, et järgmised olümpiamängud on kahe aasta pärast. Edaspidi hakati jälle koos usinasti treenima. Muidugi oli peale kolmikaskli ebaõnnestumist oli motivatsioon langenud ja treeneri ülesanne oli muuhulgas teda uuesti motiveerima. 1993. aastal, toimunud meistrivõistluste ajal sai Tonya tapmisähvarduse, mistõttu otsustas ta mitte võistelda. Kui lähenema hakkasid järgmised olümpiamängud otsustas Jeff Tonyat omal moel aidata. Jeffil tekkis plaan saata Nancy Kerriganile, kes oli Tonya suurim rivaal, ähvarduskirju. Asjad läksid viltu ja Tonya ihukaitsja palkas mehe, kes vigastaks Nancy põlve. Politsei hakkas asja uurima ja peagi olid süüdlased teada
stimulaatorid on töökeskkonnas olemas. Töö sisemised kasvu- või motivatsioonifaktorid on saavutamine, tunnustamine, töö ise, vastutus ja kasv või areng. Töö välised rahulolematuse vältimise või hügieeni (KITA) faktorid on firma asjaajamiskord ja juhtkond, ülevaatamine, inimestevahelised suhted, töötingimused, palk, staatus ja kindlustunne. Selleks, et toetada Lea vajaduste ja faktorite täitmist peaks juht teda motiveerima. Töötajate motiveerimiseks on mitmeid erinevaid võimalusi. Enamus neist on materiaalsed ja tänapäeval vaieldamatult ka kõige efektiivsemad. Igapäevases töös peab juhtkond pöörama tähelepanu ka sellele mis on tähtis töötajate arvates. Kui juht tunneb huvi reatöötajate arvamuse vastu, kuulab ära nende põhjendused ja otsuse vastuvõtmisel arvestab nendega, siis tunnevad ka töötajad, et nende arvamus loeb ja nendega arvestatakse
siiski mõned uurijad arvavad, et karm distsipliin, isa puudumine või üleüldine ebastabiilsus peres mõjub poiste kognitiivsele arengule negatiivsemalt kui tüdrukutele. Seetõttu on poiste puhul märgata probleemset käitumist juba varakult. See mõjutab nende motivatsiooni koolis käia, häid tulemusi saada ja ka edasist kooliteed (gümnaasium, ülikool). Laste (eriti poiste) puhul on oluline vanemate kohalolek, omavaheline suhtlus. Vanemad peaksid motiveerima, selgitama ja ka tunnustama. See aitab neil paremini mõista hariduse olulisust ja tunnustamisel on lapsed ise ka õnnelikud oma saavutuste üle ning pühenduvad edaspidi üha rohkem õppimisele. Autor on koostanud mitu küsimustikku uurimuse tarbeks. Esimene küsimustik oli nelja küsimusega ja pidi välja tooma kui suure tõenäosusega kogetakse seda (näiteks, et ained on igavad) koolis. 10-11. aastastele noortele esitati küsimus negatiivse kooli kogemuse ja kaaslaste kohta: 1
uude kohta sisseelamise aeg, tutvutakse teiste noortega ning üritatakse koolimaja keerkäikudest ning iga nädal muutuvast tunniplaanist aru saada. Ajapikku see kõik muutub, tööde tähtajad hakkavad lähenema ning tunnikontrolle tehakse juba pea iga päev. Siis on aeg end käsile võtta. Nii on ka minu puhul. Õhtuti ja nädalavahetusel õpin ära kõik olulised asjad, kui mitte kõike korraga siis järgmiseks päevaks. Lisaks kooli õpingutele pean end motiveerima ka autokooliks õppima, mille jaoks paraku eriti aega ei jää. Kuid siht on silme ees, soovin enne jõule load kätte saada, et ei peaks bussiga rasket kotti tassima. Suurimaks motivatsiooniks on tehtud töö eest kiita saamine ning hea enesetunne, et kõik on hästi ning sellepärast ei pea enam muretsema. Kui mul midagi hästi läheb ning tuju on hea, on lihtsam uusi asju alustada. Korraga on peas palju värkseid ideid ning aju töötab, et arusaamatud ained endale arusaadavaks teha.
Mina pooldan pigem parempoolset ideoloogiat, sest kuigi sünnilt on kõik inimesed võrdsed, sõltub igaühe elujärg ikka isiklikest jõupingutusest. Nagu öeldakse, on igaüks oma õnne sepp. Sellepärast pole minu arvates õiglane karistada rikkaid kõrgete maksudega. Inimesele peab jääma võimalus otsustada, kas ta kulutab teenitud raha toidule, eluasemele, lõbustustele, haridusele või oma tuleviku kindlustamisele. Samuti ei peaks riik tegelema kulukate sotsiaalprogrammidega, vaid motiveerima inimesi rohkem töötama. Kuna olen väga traditsiooniline inimene ja pean perekonda esmatähtsaks arvan, et kohusetundlikult tööl käiv inimene peaks teenima piisavalt, et kindlustada nii enda kui ka oma pere toimetulek. Kui inimesel puudub perekonna tugi, peaks riik maksma talle abirahasi ja toetusi. 5.Mida muudaksid Eestis, kui oleksid peaminister? Kui oleksin Eesti peaminister, muudaksin ma esimese asjana seda, et võrdsustaksin inimeste palgad nii palju kui võimalik
Pigem isiklik töökus ja ettevõtlikus kui riigi sotsiaalpoliitika. Riik peaks tegelema inimeste füüsilise turvalisusega. Parempoolsus. Liberalism on indiviidi ning tema õiguste moraalsele majandislikusele ja poliitilisele vabadusele keskenduv. Peab suutma tagada avaliku korra ja sõltumatu kohtusüsteemi. Vaba konkurents, avatud turg, võimalikult vähe riigi sekkumist. Riik ei peaks tegelema kulukate sotsiaalprogrammidega, vaid motiveerima inimesi töötama. Riik peab kõike reguleerima nii, et see tagaks kõigile kodanikele võrdsed võimalused. Ettevõtjad. Parempoolsus. Sotsiaaldemokraatia võrdsed võimalused kõigile. Üldise võrdsuse saavutamine läbi loodud rikkust õiglase jagamise. Segamajandus, kus eraettevõte kõrval eksisteerib ka riigiettevõtteid. Suurema tulu saajatel kõrgemad maksud. Riik domineerib kodanikuõhiskonna üle. Töölisklass. Vasakpoolsus.
Sildistamine- on teise inimese alandamine või stereotüpiseerimine. Sildistamine takistab meid ennast ja teisi tundma õppimast. Tulemuseks on see, et meie ees ei ole enam isiksus vaid pelgalt tüüp. Diagnoosipanek - see on amatöörpsühholoogi mängimine, inimese käitumise analüüsimine, arutlemine, mis motiiv kaaslase iga teo taga peitub. Kiitmine - Kiitus peaks tekitama usaldust, suurendama turvatunnet, stimuleerima initsiatiivikust, motiveerima õppimist, soodustama head tahet ja parandama inimsuhteid, kuid tihtipeale kasutatakse kiitust kui trikki, et panna inimesi oma käitumist muutma. Tekib manipuleerimistunne, tihtipeale tähendab see seda, et sind kasutatakse ära, kavaldatakse üle, ostetakse meelitusega ära. II kategooria on lahenduste pakkumine. Siia alla kuuluvad kamandamine, ähvardamine, moraali lugemine, ülekuulamine, nõu andmine. Kamandamine - Käsk on sunniviisil antav lahendus, mida toetatakse sunniga
3 proportsionaalne ehk kõikidel oleks ühesugune maksumäär, rakendatakse tavaliselt tulumaksuvabastusi( osa palgast, mille peale tulumaksu maksma ei pea ehk maksuvaba miinimum). Seega on väikese sissetulekuga inimestel maksumäär madalam, kui suure sissetulekuga inimestel. Maksusüsteem Eestis Kõik Eesti strateegiad ja arengukavad on ühel meelel selles osas, et maksupoliitika peab aitama kaasa majandusarengule ja motiveerima ettevõtlust. Sellest järeldatakse, et maksud ettevõtlustulult ja tööjõult peaksid olema madalad. Kui ettevõtlustulude tegelik maksukoormus ongi juba madal, siis enamasti leitakse, et vajalik on veel alandada tööjõu makse. Eesti maksusüsteem koosneb maksuseadustega sätestatud ja kehtestatud riiklikest maksudest ning seaduse alusel linna-või vallavolikogu poolt oma haldusterritooriumil kehtestavatest kohalikest maksudest. Eesti maksusüsteem on valdavalt proportsionaalne.
proportsionaalne ehk kõikidel oleks ühesugune maksumäär, rakendatakse tavaliselt tulumaksuvabastusi( osa palgast, mille peale tulumaksu maksma ei pea ehk maksuvaba 3 miinimum). Seega on väikese sissetulekuga inimestel maksumäär madalam, kui suure sissetulekuga inimestel. Maksusüsteem Eestis Kõik Eesti strateegiad ja arengukavad on ühel meelel selles osas, et maksupoliitika peab aitama kaasa majandusarengule ja motiveerima ettevõtlust. Sellest järeldatakse, et maksud ettevõtlustulult ja tööjõult peaksid olema madalad. Kui ettevõtlustulude tegelik maksukoormus ongi juba madal, siis enamasti leitakse, et vajalik on veel alandada tööjõu makse. Eesti maksusüsteem koosneb maksuseadustega sätestatud ja kehtestatud riiklikest maksudest ning seaduse alusel linna-või vallavolikogu poolt oma haldusterritooriumil kehtestavatest kohalikest maksudest. Eesti maksusüsteem on valdavalt proportsionaalne.
tagamisel samuti vabaduse, konkurentsi ja individualismi põhimõtetest. Kuigi sünnilt on kõik inimesed võrdsed, sõltub igaühe elujärg isiklikest jõupingutustest. Nagu öeldakse, on igaüks oma õnne sepp. Seepärast pole õiglane karistada rikkaid kõrgete maksudega. Inimesele peab jääma võimalus otsustada, kas ta kulutab teenitud raha toidule, eluasemele, lõbustustele, haridusele või oma tulevikupensioni kindlustamisele. Riik ei peaks tegelema kulukate sotsiaalprogrammidega, vaid motiveerima inimesi rohkem töötama. Tänapäeval pooldab osa liberaale riigi heaolukohustuste osas mõõdukamat seisukohta. Need sotsiaalliberaalid tõlgendavad vabadust kui isiksuse arengu tingimust, mitte kui omaette eesmärki. On oluline, et inimesel oleks oma vabadust võimalik mõistlikult millegi jaoks kasutada. Nii ei vasta sotsiaalliberaalide ideaalile sugugi töötu, kel pole kohustust minna ei tööle ega tööturuametisse, kuid kel pole oma vabadusega ka midagi peale hakata
IDEOLOOGIAD Parempoolsed ideoloogiad liberalism, konservatism, kristlik demokraatia (sots.liberalism, uusparempoolsus, natsionalism) Liberalism indiviidi vabadus, vabaturumajandus, avatud turg, konkurents, minimaalne riigi sekkumine, igaüks on ise oma õppe sepp, riik peaks motiveerima inimesi rohkem töötama. Konservatism traditsioonid, rahvuslus, kristlik moraal. Kollektiiv on tähtsam kui indiviid, sotsiaalsete erisuste säilitamine. Rahvusliku kapitali ja ettevõtja kaitse. Uusparempoolsus elatustaseme peab määrama indiviidi isklik pingutus. Vasakpoolsed ideoloogiad sotsiaaldemokraatia (kommunism, rohelised, uusvaskapoolsus) Sotsiaaldemokraatia võrdsus, võrdsed võimalused kõigile, ühiskond peab tagama hariduse, arstiabi
mida ta oma peaga ei pruugiks valida ja kus tal pole erilist vajadust kontakte luua, sest samad inimesed on niikuinii kogu aeg kõrval. Seega on väide, et koduõppel lapsel tekib elus ja ühiskonnas sotsialiseerumisega raskusi, vaid müüt.) Ei liigset udu, ajaraiskamist ega lapse väsitamist. Ümbruskonnakoolide kvaliteet-vägivald, eakaaslaste surve, terviseriskid 4 SLAID Koduõppe puudused Rahaline pool Ajanappus Vanemad peavad olema kannatlikud, motiveerima Teadmiste/oskuste/kogemuste nappus Suurem vaev, et laps sotsialiseeruks 5. SLAID 19. sajandi esimesel poolel domineeris Eestis valdavalt koduõpe, kuigi 18. sajandi lõpus mõtles aadel ka juba koolide rajamisele. Kuid siiski said esimesed hariduslikud alged lapsed kodust, enamasti emadelt, kes neid lugema õpetasid Ivan Illich ja koolideta ühiskond "Koolideta ühiskond" võib pidada koduõppe liikumise alusdokumendiks. Teoloog, filosoof, sotsioloog, ajalooline
Sotsiaalne kodakondsus ja positiivne heaolu. Väidetakse, et ühiskondlik hoolitsus ja abirahad võtavad ära motivatsiooni tööd teha. Vasakpoolse sotsiaalse kodakondsuse ideeõigus sotsiaalsele turvalisusele peab automaatselt kuuluma igale kodanikule. Euroopa reformide ühisjooneks on inimese panused ja vastutuse suurendamine. N:kogumipension. Anthony Giddens arvab, et on vaja eelkõige inimhädasi ennetada: Selle asemel et korvata haiguse tõttu saamata jäänud tulu peaks motiveerima terveid ekviise. Selle asemel, et maksta töötu abiraha, peaks pakkuma koolitust, millefa hätta ei jää. Ennetada poliitikate kompleks on positiivne heaolu, kus oluline on inimese võimete arendamine ja panustamine tema tervisesse.
(Üksvärav 2003, lk 13) Organisatsiooni on defineeritud kui inimrühma, kellel on kindlad strateegia, struktuur ja tehnoloogia ühise eesmärgi saavutamiseks. (Alas 2004, lk 7) Organisatsiooni kõige väärtuslikum vara on töötajad, nad on ettevõtte selgrooks. Heade töötajate leidmine, palkamine ja hoidmine peaks olema juhtidele esmatähtis. Kvalifitseeritud töötajate värbamine ja säilitamine on tänapäeval tõeline väljakutse. Selliseid töötajaid peab asutus motiveerima, et nad veelgi paremini töötaksid. Juhtimise definitsioone on üles loetletud kõikides temaatilistes teavikutes nii paberkandjal kui ka veebist on võimalik ulatuslikku informatsiooni leida ja kõikidest materjalidest on võimalik aru saada ja mõte leida. Juhtimine on tulemuste saavutamine teiste inimeste kaasabil. Juhtimine on protsess, mis võimaldab saavutada organisatsiooni eesmärke oma ressursside planeerimise, organiseerimise ja kontrollimise kaudu. (Alas 2004, lk 10)
mis väitis, et õigus sotsiaalturvale peab automaatselt kuuluma igale kodanikule. Lahendati, nii et : · pensionile lisandus kohustuslik kogumispension, · töötu abiraha saamiseks on omad tingimused · tuleb vastu võtta iga pakutav töökoht · lühendatud abiraha maksmise kestust. Sotsioloog Anthony Giddens, kes on nn kolmanda tee teoreetik rõhutab et probleemidele tuleb leida ennetus. Selle asemel, et korvata haiguse tõttu saamata jäänud tulu, peaks motiveerima terveid eluviise; selle asemel, et maksta töötu abiraha, peaks haridussüsteem pakkuma niisugust koolitust, millega tööturul hätta ei jää. Heaolu pole ainult majanduslik vaid ka psühholoogiline. Näiteks võib töötu saada nõustamisel olulisemat tuge kui napist abirahast. Niisuguste ennetavate poliitikate kompleksi nimetatakse Giddens positiivseks heaoluks, kus tähtsal kohal asuvad sotsiaalsed investeeringud ehk inimese võimete arendamine ja panustamine tema tervisesse.
rikkuste võrdset jaotamist inimeste vahel. Parempoolsed ideoloogiad: LIBERALISM: *ülimaks väärtuseks indiviidivabadus sh tegevusvabadus seaduste ja sõltumatu kohtusüsteemi abil. *Majanduses vabaturumajandus *Konkurents avatud turud ja minimaalne riigi sekkumine *Pole õiglane karistada rikkamaid kõrgete maksudega. Inimestel peab olema võimalus otsustada, kuidas raha kulutada. *Riik ei peaks tegelema kulukate sotsiaalprogrammidega, vaid motiveerima inimesi rohkem töötama. SOTSIAAL-LIBERAALID *Vabadus on isiksuse arengu tingimus *Riik peab majandust reguleerima ja looma igaühe arengut toetava sotsiaal-poliitika. KONSERVATISM *Ühiskond tugineb traditsioonidele, rahvuslusele ja kristlikule moraalile. *Stabiilsus ja ettevaatlikud reformid. *Kollektiiv on tähtsam kui üksikisik. *Sotsiaalsete erinevuste säilitamine ühiskonnas. *Riigi sekkumise vastu majandusse *eraomandus, mõõdukad maksud.
Borite na me voitheisete? = Kas Sa saaksid mind aidata, palun? Kakskeelsuse arengu toetamine lapsel - Rohkem selgitamist, kontrollimist, jälgimist, analüüsimist. - Mõistete, sõnavara selgitamine. - Kehakeele abil õpetamine. - Pildimaterjali abil õpetamine. - Joonistamise abil õpetamine. - Tuleb kasutada aeglasemat kõnet. - Täiendavate selgituste andmine. - Lihtsamate sõnade kasutamine. - Õpetaja peab julgustama, motiveerima. - Tuleb kasutada individuaalset lähenemist. - Õpetaja peab toetama ja pakkuma tuge, kuid olema ka nõudlik. - Rutiintegevuste läbi omandatakse tähtis sõnavara. - Töölehtedel olevate harjutuste lihtsustamine. - Küsimustele vastuste ning selgituste otsimine koos õpetajaga. - Tuleb lasta lapsel oma sõnadega seletada. - Vastandtähenduste abil õpetamine. - Tuleb kasutada rikast sõnavara ilma parasiitsõnadeta.
annaabi.ee 
