" Kreeka tsivilisatsiooni hiilgeajal (480-431 eKr) kerkisid esile kaks domineerivat polist: Sparta ja Ateena. Spartat iseloomustas spartiaatide ülemvõimu säilitamisele suunatud range sõjaline kord. Ateena oli aga demokraatlik linnriik, mille kodanikeks olid kõik Atika täiskasvanud meessoost põliselanikud. Nii Sparta kui Ateena kodanikud tegelesid ise riigi juhtimisega, kuid Ateenas oldi vaimselt rohkem arenenud, seepärast oleks Ateena polise kodanikuna parim elada. Sparta polise kodanikeks loeti dooria päritolu mehi spartiaate. Nad moodustasid riigi elanikkonnast vaid tühise vähemuse, sest kodanik pidi olema suuteline kaitsma linnriiki ja seepärast pidid tal olema head füüsilised võimed. Igaüks selleks ei kõlvanud. Poistest hakati kasvatama kodanikke spetsiaalse range sõjalise süsteemi järgi ja alles kahekümneaastaselt sai noormees kodanikuõiguse. Kolmekümneselt võisid nad soetada pere ja omada maatükki
Minu kohustused kondanikuna riigi ees Minu, kui kodanikuna kohustused riigi ees on piiritletud. On etikett, mida peab järgima, mida tohib teha ja mida ei tohi. On asju, mida peab kindalt järgmina ja neid täitma. Kindalt peab riigi elanik tegema järgmiseeid asju: järgima seadusi (seaduse ees on kõik võrdsed),maksma makse (igaüks peab maksma riigi pakutavate teenuste ja ühishüviste eest), hoidma elu- ja looduskeskkonda (me elame ühel planeedil ja kõik me peame ka oma koduplaneedi eest hoolitsema)
Minu kohustused kodanikuna riigi Kodaniku kohustusi tuleb eristada poliitilisest kohustusest. Poliitiline kohustus puudutab küsimust, miks me peaksime seadustele kuuletuma. Kodaniku kohustuste puhul küsitakse, kuidas me saame oma riiki kõige paremini teenida ning mida teha juhul, kui konkreetsed seadused või poliitilised otsused lähevad vastuollu meie ühiskonna põhiväärtustega. Eetilise kodaniku all peetakse silmas teatud moraalse hoiakuga riigialamat sellist, kes tunneb vastutust kogukonna käekäigu eest ning osaleb aktiivselt oma kogukonna ning kodanikuühiskonna organisatsioonide töös. · Kodaniku kohus on olla ustav põhiseaduslikule korrale ning kaitsta Eesti iseseisvust, osaledes seaduse alusel riigikaitses. Kaitseväeteenistusest keelduv meeskodanik on kohustatud läbi tegema asendusteenistuse. · Kodanikustaatus annab peale õiguse riigi ja seaduse kaitsele õiguse riiki ka is...
Riigi kodanik on inimene, kellel on vastava riigi kodakonsus. Alguse saab koik oma igapaevaseid tegevusi tehes lapsi kasvatades, vanemaid, norgemaid ja haigeid aidates, oppides, tootades, vabatahtlikku panust andes jms. Naiteks paljud hakkajamad naised ja mehed registreerisid end abipolitseinikuks, et vajadusel olla abiks ja toeks turvalisuse tagamisel. Pohjused, miks selline otsus tehti, olid kindlasti erinevad, kuid neid inimesi seob vastutustunne Eesti eest. Kodanikuna peame iseenesestmoistetavaks, et riik hoolib ja kaitseb meid, loob turvatunde. Nagu naiteks see, et sojavae teenistusse voetakse ainult kodanikke. Samas on meil hasti palju kodanikkest noormehi kes, kas lihtsalt viilivad sellest voi hoopis leiavad aega tegeleda alkoholiga, narkootikumidega ja muuga. Aga kas see tagab meile kindlat ja tugevat riigikaitset, vahe usutav. Selleparast oeldakse et rahvas on korgeim voimukandja, kuna valida saavad ainult kodanikud.
Kuidas aitab sport tunnetada Eesti kodanikuks olemist? Kuidas sport aitab tunnetada ennast Eesti kodanikuna ?Eesti sport on viimasel ajal üsnagi suuri edusamme teinud .Aina rohkem osaleb erinevates võistlustes nagu näiteks jalgpallis osales eesti võistkond maailmameistri võistluste kvalifikatsioonist ja euroopa meistrivõistluste kvalifikatsioonis. Või siis näiteks tennises, Eva Paalma jõudis Stockholmis paarismängu finaali ning Eesti meeste teine reket Vladimir Ivanov mängib praegu Kasahstanis. Ning see viib selleni ,et Eesti riik on aina kuulsamaks läinud ja paljud tunnevad
paremad kodanikud. Aga millised on üheks heaks kodanikuks olemise põhimõtted? Tänapäeva maailmas on populaarne asjade kultus. Me ei mõtle eriti tihti sellest, kuid enamus asjad, mida ostame on meile ebavajalikud ehk me ostame palju rohkem, kui suudame tarbida. Tihti võime kõigi nende asjade sees ära unustada teised inimesed enda ümber. Inimesi ei saa osta kokku poelettidelt ega pidada neid asjadeks. Hea kodanikuna peaksime märkama ning esikohale seadma inimesed ja teised elusolendid mitte asjad, mida saame poest osta, sest just inimeste nägemine ja märkamine on olulised siis, kui on vaja aidata lähedasi, võõraid või endast nõrgemaid inimesi. Samuti peaksime astuma välja ka ebaõigluse ja vägivalla eest, sest kodanik aitab hädasolijaid. Miks me viskame prügi maha? Süütu kommipaber või plastpudel laguneb seal maas tegelikult veel aastaid
Hetke seisuga, arvestades minu vanust, on minu jaoks kõige olulisem hea hariduse saamine. Mina kui Eesti kodanik pean kinni pidama Eesti Vabariigi seadustest ja koolikohustusest, mis on mulle kõige olulisem seadustest tulenev ülesanne. Samas on see ka minu õigus, mis tuleneb jällegi seadustest. On hea, et sellised asjad on riigis reguleeritud. Mulle meeldib, et sellele on mõeldud, mida inimene vajab selleks, et nautida täisväärtuslikku elu. Kodanikuna olen ma ka kohustatud Eestimaa puhtust ja loodust hoidma. Meie maal on väga palju puhast loodust, kuid meil on ka palju seda maastikku, mida peaks samuti hooldama ja kaitsma. Kodanikualgatus ,,Teeme ära!" oli väga hea näide sellest, et meie kodanikud hoolivad meie kaunist maast, kuigi kohati võiks siiski selliseid üritusi ju rohkem teha. Näiteks pakkuda töötutele inimestele võimalust teha ajutist tööd Eestimaa kaunis looduses. Sellega võiks tegeleda mõni
Spartas oli orjadel elu raskem kui Ateenas. Orjana ei sooviks ma kummaski neist riikidest ega ka mujal elada. Valitsemisvorm, Spartas valitsesid kaks päritava võimuga kuningat, kes langetasid otsuseid. Sparta ei olnud demokraatlik, sealset võimukorraldust saab nimetada sõjaliseks oligarhiaks. Ateena oli demokraatliku valitsemiskorraldusega, kuna riigiga seotud otsuseid langetati rahvakoosolekul ühiselt. Rahvakoosolekul võisid osaleda kõik kodanikud ja seetõttu eelistan kodanikuna Ateenat. Haridus, Mõlemas riigis oli meestel võimalik saada tolle aja kohta head haridust, mis oli aga väga erinev suunitlusega. Spartas võeti peredelt poisid ära juba 7 aastaselt ja neid hakati õpetama sõduriteks. Nad õppisid kuidas võidelda, kasutada erinevaid relvi ja palju muud, mis oli seotud sõjandusega. Ateenas õppisid mehed lugemist, kirjutamist, aritmeetikat ja kirjandust ja kui nad said 18 aastaseks pidid nad läbima 2 aastast sõjalist treeningut
DIGIPÄDEVUS Kadri Roosimägi DIGIPÄDEVUS ■ Digipädevus on üks riiklikus õppekavas kirjeldatud kaheksast üldpädevusest. ■ Selle eesmärk on arendada oskust kasutada uuenevat digitehnoloogiat, toimetulekuks kiiresti muutuvas ühiskonnas nii õppimisel, kodanikuna tegutsedes kui ka kogukondades suheldes. ■ Digivahendite kasutamine õppetöös muudab õppimise ja õpetamise paindlikumaks ning isikukesksemaks, aidates suurendada õpihuvi ja kujundada elukestvaks õppeks vajalikke oskusi. Riikliku õppekava digipädevuse määratlus: ■ digipädevus on suutlikkus kasutada uuenevat digitehnoloogiat toimetulekuks kiiresti muutuvas ühiskonnas nii õppides, kodanikuna tegutsedes kui ka kogukondades suheldes;
Kuna ma olen Eesti Vabariigi kodanik ja oman Eesti Vabariigi passi, on mul võimalus töötada politseis, linnavalitsuses ja veel mitmetes riigiasutustes. Samuti annab kodakondsus mitmeid poliitilisi õigusi, mis mittekodanikel puuduvad. Kuna Eesti kuulub Euroopa Liitu, siis on Eesti kodanikul ka automaatselt Euroopa Liidu kodakondsus. Euroopa Liidu kodakondsus annab õiguse töötada ilma tööloata kõikjal Euroopa Liidus. Teisiti öeldes on mul Eesti kodanikuna parem võimalus leida endale hea töökoht nii Eestis kui ka mujal Euroopas. Eesti kodanikuks olemine annab eelise reisida viisavabalt Euroopa Liidus kui ka mitmetes teistes maailma riikides. Sellega seoses on Euroopa Liidu kodanikul reisimine palju lihtsamaks ja mugavamaks tehtud, kui mujal maailma piirkondades. Samuti on välismaal reisides ja elades Eesti kodanikul alati õigus kodumaale tagasi pöörduda, olenemata sellest kui pika ajavahemiku vältel on kodumaalt eemal oldud
Minu roll infoühiskonna arendamisel kodanikuna? Eraisikina näiteks: - nt. Rahvaloendusel osalemine läbi eesti.ee keskonna. Säästab nii aega, paberikulu kui ka inimressurssi (kiire, kohe süsteemi ning inimene ei pea koju tulema). - Lugeda ajalehte läbi weebikeskonna. Säästab kül loodust, kuid vähendab inimeste tööhõivet.ühendus - Viia maale vanaema juurde internet ja õpetada talle tiigrit taltsutama. - Vahetama oma piraattarkvara legaalse tarkvara vastu ning samuti peaks piirama ning seejärel lõpetama filmide tõmbamise internetist (illegaalse). - Peaksin ka ise tutvuma avaliku sektori poolt pakutavate ning juba välja arendatud teenuste kohta. Ettevõtte alaselt: - pean orgunnima d´firma bronn süsteemi netipõhiseks. - arendama kodulehte - Infotehnoloogia ja kommunikatsioonitehnoloogia (IKT) http://et.wikipedia.org/wiki/Info%C3%BChiskond https://valitsus.ee/UserFiles/valitsus/et/valitsus/arengukava...
Mida tähendab mulle Eesti kodanikuks olemine? Eesti kodanikuna saan aidata inimesi kes on hädas , jne. hääletada Riigikogu ja kohaliku omavalitsuse valimistel ning rahvahääletusel,kui ta on saanud 18-aastaseks ega ole tunnistatud kohtu poolt teovõimetuks. kuuluda erakondadesse. kandideerida Riigikokku, kui ta on vähemalt 21-aastane. kandideerida Vabariigi Presidendiks, kui ta on vähemalt 40-aastane sünnipärane kodanik. Kodanike kohustused on alluda põhiseaduslikule korrale võtta osa riigikaitsest, meestel vanuses 16-60 aastat
Hea kodanik Hea kodanikuna olemine on kõikide inimeste(kes elavad ühiskonnas) palavaltihaldatud kohus. Neid inimesi tihti arutletakse ühiskonnas,neid eeskujundatakse teistele ning neid ergutatakse erinevatega autasudega. Neid lihtsalt armastavad just selle eest, sest need inimesed on initsiatiivsed ning nad võivad tihendada inimesi, kes ümbritsevad meid iga päev koguks meeskonnaks. Kõik see tehakse, et jõuda üht tähtsamat eesmärgu – teha meie ühiskonna
Mida tähendab mulle Eesti kodanikuks olemine? Olen tihti mõelnud, kuidas mul on vedanud, et sündisin Eestis ning olen just Eesti kodanik. Ma ei kujutaks ennast ette mõne teise riigi kodanikuna, kus elu ja kultuur on täiesti teistsugune. Eesti Vabariik on mu kodumaa ja nii se ka jääb. Siin elasid minu vanemad ja vanavanemad ning siia jäävad elama tulevikus ka ehk minu lapsed ja lapselapsed. Kuid mida siiski tähendab mulle Eesti kodanikuks olemine? See on väga mõtlema panev küsimus ning leian, et see tähendab mulle väga palju. Leian, et Eesti kodanikuks olemisel on palju rohkem positiivseid külgi, kui negatiivseid. Kuna olen Eesti kodanik, on mul õigus selle
Eesti on iseseisev ja sõltumatu demokraatlik vabariik, kus kõrgeima riigivõimu kandja on rahvas. Eesti Vabariigis on kodanikuks on inimene, kellel on Eesti riigi kodakondsus. Riik ja seal elavad kodanikud on väga tihedalt seotud. Tänu kodanikuks olemisele on meil õigused, aga ka kohustused riigi ees. Eesti kodakondsusel on mitmeid eeliseid võrreldes määratlemata kodakondsuse staatusega. Kuid mida tähendab mulle Eesti kodanikuks olemine? Eesti kodanikuna on mul õigus käia hääletamas Riigikogu, kohalikul omavalitsuse valimistel ja võtta osa rahvahääletustest. Iga uus täieõiguslik valija võiks saada ning paljudes kohtades ka saab mingi meene selle eest, et on esmakordselt käinud valimas. See päev on neile väga tähtis, sest nad saavad anda oma panuse, et nende valitud kandidaat pääseks Riigikokku ning saaks seal oma piirkonna eest seista. Mina sain oma esimesele valimisel tänutäheks raamatu, aga
Geograafia Iseseisev töö Tsehhi 2011 Sisukord Sissejuhatus Tsehhi vabariik Tsehhi kaart Suuremad linnad... Naaberriigid... Tsehhi jõed ja allikad... Brändid... Import, eksport... Põllumajandus... Turism ... Reisimine Tsehhi, Eesti kodanikuna... Tööstus Peamised ettevütte vormid Maavarad Energeetika Usundid, rahvad, keeled... Riigikord... Hädaabinumbrid... Euroopa riikide sõnadeotsing... Küsimused Tsehhi kohta? Kasutatud mterjal... Sissejuhatus Iseseisvaks tööks on Tsehhi Vabariigi iseloomustus. Oma ettekandes teen lühiülevaate rahvastikust, linnadest ja naaberriikidest, turismindusest jne... Tsehhi turismindusest, tööstusest, rahvastikust ja usunditest jne... Tsehhi Vabariik Pealinn ..
mõistetavaks. Ühiskonnaõpetuse tundide raames tutvutakse põhjalikult Eesti Vabariigi põhiseadusega. See on aga vajalik selleks, et olla seadusekuulelik kodanik. Seadusekuulelik kodanik on aga riigile parim mida tahta. Elades riigi seaduste järgi on inimesed ka ise palju õnnelikumad ja neil on lihtne ning muretu elu. Igas riigis on siiski ka kurjategijaid ja kriminaale kuid seadustega tutvumine annab õpilastele aimu, kuidas käituda hea ja väärika kodanikuna. Arvan, et ühiskonnaõpetus on üks praktilisemaid koolitunde, kuna kõik mida seal õpitakse pärineb elust enesest ja sellega peame me kõik varem või hiljem kokku puutuma. Parem on, kui lapsed juba noores eas teavad, millises ühiskonnas nad elavad ja mida selles elamine nendelt nõuab.
Liisi Rohtsalu Mida tähendab mulle Eesti Vabariigi kodanikuks olemine? Tänapäeval tajuvad paljud end arvatavasti üha vähem Eesti kodanikena, kas või näiteks Euroopas riigipiiri ületades. Kodanikuks olemine tõuseb üldsuse teadvusse aktiivsemalt rahvuslikel pühadel ja valimiste eel. Eesti vabariigi täieõigusliku kodanikuna on mul kodanikukohustused, aga ka õigused riigi poolt ja riigi kaudu pakutavatele hüvedele. Viimasel ajal võib märgata inimeste seas üha suuremat ükskõiksust riigis toimuva suhtes. Ma arvan, et kodanikuks olemise juurde kuulub enesestmõistetavalt mure oma riigi ja ühiskonna käekäigu pärast, mis ajendab mõneski soovi otsustamises ja juhtimises osaleda. Ühiskonna arengu seisukohalt on tähtis, et iga liige avaldaks oma arvamust, teostaks
Aastatel 58-51 eKr vallutas Caesar nende vägedega ülejäänud Gallia. Kuigi tema väed olid vähemuses, läks tal korda Gallia hõime põhjalikult lüüa ja liita Rooma valdustega kogu territoorium kuni Reini jõeni. Gallia alistamine tegi Caesarist, kes oli juba niigi tähtis poliitikategelane, roomlaste silmis populaarse kangelase, tema poliitiliste vastaste meelest liigagi populaarse ja võimsa. Kui lõppes tema väejuhivolituse tähtaeg, käskis Rooma senat tal naasta Rooma tavalise kodanikuna- see tähendab ilma sõjaväeta. Caesar kartis , et kui ta tuleb Rooma tagasi ilma oma vägedeta, siis kasutavad poliitilised vastased juhust, et teda hävitada. Seepärast viis Caesar 10. ja 11. jaanuari vahelisel ööl 49. aastal eKr oma väed üle Rubico jõe Põhja-Itaalias ja marssis Rooma peale. See samm põhjustas kodusõja Caesari leegionide ja senatile ustavate vägede vahel. Sõda kestis neli aastat ja lõppes
Umbes ¾ elektrist toodetakse pruun- ja kivisöest, kuid natuke veetakse ka sisse naftat. Tähtsat osa etendavad ka tuumaelektrijaamad. TÖÖSTUS Autode, tööpinkide ja masinate tootmine Raua- ja terasetööstus Klaasi tootmine Terase ja malmi tootmine IMPORT ja EKSPORT Tsehhi impordib: Masinaid Veondusseadmeid Keemiatooteid Käsitöötooteid Kütuseid Tsehhi ekspordib: Masinaid Veondusseadmeid Muusikariistu Tööstustooteid Reisimine Tsehhi, Eesti kodanikuna... Eesti kodanikele on Tsehhi reisimine viisavabalt. Kui on soov minna Tsehhi tööle, õppima või elama tuleks täita sellekohane taotlus järgmiselt : ...esitada kehtiv pass; ...tõestada riigis viibimise alus; ...tõestada tervisekindlustuse olemasolu; ...kirjutada avaldus, et välismaalane ei taotle sotsiaaltoetusi; ...esitada kaks fotot. Kasutatud materjal: http://en.wikipedia.org/wiki/Czech_Republic http:// europa
(1577- 1640) Flaami maalikunstnik ja graafik, baroki rajaja Madalmaades, Antwerpeni tähtsaim kunstnik Eelkõige vormikate daamide maalijana maailmakuulsaks saanud Peter Paul Rubens (1577-1640) oli loomult kõike muud kui boheemlaslik. Ta oli äri asjades täpne ja kaalultlev, eraelus eeskujulik pereisa ning kodumaal hinnatud diplomaat. Jõuka kinnisvaraomaniku ja Antwerpeni ühe austusväärsema kodanikuna juhatas ta oma ateljees suurt õpilaste ja abiliste väge ning polnud harvad juhused, kus tema poolt olid ainult maali idee ja algkiri. Rubensi kuulsus ulatus kaugele üle Flandria piiride, tellimusi tuli ohtralt nii Prantsusmaalt, Inglismaalt kui ka Hispaania õukondadest. The Four Continent (Neli kontingentsi) c 1615 Tehniline analüüs. Kompositsioon: mitmeplaaniline kompositsioon. Horisontaalne Esiplaanil pildil tähtsad tegelased ja sümbolid
Näitena võib spordiveergudelt juba ammu lugeda sellest, milline jalgpallur kellegagi kedagi pettis või millist jäätist ta väljas käies sõi. Kuid see on hind, mida peab maksma, püüdes omada võimalikult demokraatlikku ja läänelikku stiiliga ajakirjandust. Kokkuvõtteks väidan, et Eesti, kui demokraatlik riik on saanud jalad alla ja toimib hästi. Kahjuks suur osa eesti rahvast ei tea oma õigusi ja võimalusi, ning samuti ka kohustusi demokraatliku riigi kodanikuna, kuid teadmine, et nende kodumaa on vähemalt sama demokraatlik, kui Suurbritannia või Saksamaa toob nende hinge rahulolu. Järelikult on kõik hästi. Ning varsti kasutusele jõudva euro tulekuga peaks Eesti lõimumine teiste demokraatlike Euroopa riikidega minema aina sujuvamini.
kuigi varasem kogemus on olnud negatiivne. Me teame, et targem on olla aus kõigi vastu ning asju üles kirjutada, kuid vahel tundub see inimestele liiga suur jõupingutus olevat. Usun, et sisimas teavad kõik inimesed, mis on vastavalt nende kultuurile õige ja hea. Kuid leidub neid, keda ei huvita, mis on õige ja hea ning käitutakse pidevalt valesti, olles kasvõi seadusega vastuolus. Iga inimene on sündinud siia ilma hea kodanikuna, meid kasvatavad ümber keskkond ja meid ümbritsevad inimesed. Alati ei ole meid ümbritsevad inimesed heade kavatsustega ja võivad mõjutada nii, et muudame tõekspidamisi ja hakkame valesti tegutsema.
Olla kodanik Tänapäeva harimatus ühiskonnas ei tea igaüks oma õiguseid ning põhiseaduse paragrahve, kuid peaksid. Seetõttu ei tea ka paljud midagi kodanlusest ning sellest kuidas olla hea kodanik või kuidas saada kodanikuks. Kuid kuidas olla kodanik? Mida tähendab kodanikuks olemine ja millised on mu õigused kodanikuna? Kuidas saada kodanikuks? Igal lapsel, kellel üks vanematest on Eesti kodanik, on õigus Eesti kodakondsusele juba sünnilt. See põhimõte on sätestatud põhiseaduse paragrahvis 8. Kuid Eesti kodakondsust on võimalik ka taotleda juhul kui sünnijärgselt ollakse mõne muu riigi kodakondsuses või omatakse määratlemata kodakondsusega elaniku staatust. Näiteks kui inimene on kodakondsuselt venelane, siis on tal võimalik taotleda Eesti kodakondsust.
Kuidas aitab sport tunnetada Eesti kodanikuks olemist? Kodanikuks olemine tähendab omama teatud riigi kodakondsust. Kodanikul peaks olema põhjus tunda uhkust oma riigi üle mille kodanik ta on. Kodanik peaks ka austama oma kodumaad ja ka kaasa rääkima otsuste langetamisel. Kuidas peaks kodanik tundma, et ka tema on oma riigi kodanik? Selleks, et inimene tunneks ennast kodumaal kodanikuna, peab ta tundma ennast esmalt mugavalt- tähendab, tal on vabadus elada. Eesti ühiskonnas on juurdunud mõte, et välismaal on parem elu. Ei vaidle sellele vastu aga Eestil on näiteks sportlaseid kellest uhkust tunda, sest nad on saavutanud tulemusi, mida paljude teiste riikide sportlased ei ole. Eesti üks kuulsamaid sportlasi on arvatavasti suusataja Andrus Veerpalu, kes hiljutise dopinguskandaali tõttu on veelgi avalikkuse tähelepanu all
demokraatlikus riigis koostööd tegema. Mina arvan, et ainult seeläbi saab demokraatlikus riigis olla rahva tahe ja võim kindlustatud ja nii arvestatakse paljude erinevate inimeste vajaduste ja soovidega. Demokraatias on vabad ja ausad valimised, mis tähendab, et rahvas saab valida anonüümselt ja iseenda kandidaadi poolt. Kõiki valimisi jälgitakse hoolikalt, et ei tehtaks sohki. Ma arvan, et see on vajalik kuna rahvas peab suutma teha valikuid , peab demokraatlikus riigis tundma ennast kodanikuna, kellest sõltub riigiks olemine. Kui suruda peale kindlaid valikuid ja rahvas ei suuda ise otsustada, siis ei ole enam tegemist demokraatliku vaid autoritaarse riigiga ehk diktatuuriga. Demokraatias on kõigil võrdsus seaduste ees. Ma arvan, et kõik see on vajalik, sest totalitaarses riigis on kõik vastupidi, et kõrged ametivõimud võivad teha mida iganes ja tavakodanikud ei saa midagi öelda või teha selle vastu. Sellises riigis ei tunta ennast
· laste kasvatamine, · võivad avalduda raskused kultuuritraditsioonide järgimisel." http://www.kliinikum.ee/psyhhiaatriakliinik/lisad/ravi/ph/70vaimne_alaareng.htm Lähtuvalt sellest on lihtsustatud õppe sihiseaded järgmined: "1.1 Lihtsustatud õppe põhiülesanne on suunata kerge intellektipuudega õpilase arengut ja aidata kujuneda isiksusel, kes tuleb eluga toime võimalikult iseseisvalt, teeb võimetekohast tööd, määratleb end oma rahva liikmena ja riigi kodanikuna. 1.2 Lihtsustatud õppele kohaldatakse Põhikooli riiklikus õppekavas sätestatud õppe- ja kasvatuseesmärke ning pädevusi." ehk Põhikooli riikliku õppekava § 3 ja § 4 kirjas olevaid. Nendeks on: § 3. Põhikooli sihiseade (1) Põhikoolil on nii hariv kui ka kasvatav ülesanne. Kool aitab kaasa õpilaste kasvamisele loovateks, mitmekülgseteks isiksusteks, kes suudavad ennast täisväärtuslikult teostada erinevates rollides: perekonnas, tööl ja avalikus elus.
Väike - Maarja Gümnaasiumis. (http://www.v-maarja.ee/vmgym/sisu/70_889_425_Vaike- Maarja_Gumnaasiumi_ja_Oppekeskuse_arengukava.pdf) „Lääne-Viru Rakenduskõrgkooli arengukava aastateks 2014-2018“ - Olen Lääne-Viru Rakenduskõrgkooli õpilane. (http://www.lvrkk.ee/wp2105/wp-content/uploads/2015/05/arengukava.pdf) „Sotsiaalse turvalisuse, kaasatuse ja võrdsete võimaluste arengukava aastateks 2016 – 2023“ – Eesti Vabariigi kodanikuna on hea ja turvaline elada hästi toimivas riigis. (https://valitsus.ee/sites/default/files/content- editors/arengukavad/sotsiaalse_turvalisuse_arengukava_koostamise_ettepanek.pdf) „Riigikaitse arengukava 2013-2022“ – Hea on elada tugevalt turvalises riigis. (http://www.kaitseministeerium.ee/riigikaitse2022/riigikaitse-arengukava/index.html) „Eesti elukestva õppe strateegia 2020“ – Haridus on tähtsaim vara. (https://www.hm.ee/et/elukestva-oppe-strateegia-2020) VISIOONID:
Ehk siis linnamüüri taga asendas kodaniku rolli alama roll, seega kui linnakodanik võis mingilgi määral tunda ennast linna kaasomanikuna, siis feodaalisanda alamal sellist ambitsiooni kindlasti olla ei saanud. Kodakondsus oli eksisteerinud ka antiikaegsetes linnades, kuid Euroopas taasavastati see institutsioon laiemas ühiskondlikus plaanis alles revolutsioonilisel Prantsusmaal 18. sajandi lõpus. Sarnaselt tänapäevale võis ka keskajal kodanikuks saada kahel viisil, lisaks kodanikuna sündimisele ka naturalisatsiooni korras, kusjuures kehtis ka tänapäeval tuttav paiksustsensus- kuulus üks aasta ja üks päev linnaõhku, mis pärisorja vabaks tegi. Kuigi keskaegset linnaühiskonda ei saa kaugeltki demokraatlikuks pidada, siis vähemasti Põhja-Saksamaal levinud linnõigusi kasutanud linnade puhul toimus valitsemine siiski kollektiivselt. Võib ju raadi näha kui parimatest kodanikest
Need toimuvad enamasti siis, kui rahvas ei ole rahul riigiisade otsustega. Ma arvan, et igaühel on õigus rääkida kaasa oma riigi arengus ning tõsta üksmeelselt häält juhul kui rahva ootuste ja nõudmistega pole arvestatud. Suured rahva kaasamised on väga olulised ka heaolu parandamiseks riigis, näiteks prügi koristamine oli viimane, mida mäleta ja minu kui eestlase ülesanne on nendest osa võtta. Ma arvan , et mina saan teha eesti heaks palju täites oma rolli eesti kodanikuna ja loodan, et eesti rahvas ja kultuur säilib veel pikki aastaid .
05.2010 kiri nr 12/145). Keeldumist põhjendati asjaoludega, et A.A. ei sündinud Eestis ja, et A.A. vanemad on 1930-ndatel aastatel lahkunud Eestist. A.A väitis, et ta on eestlane ja, et ta on elanud alates seitsmekümnendatest aastatest Eestist. Avaldaja selgitas, et ta isa on eestlane ja, et isa on sündinud Eestis 1943 aastal ( tõendina lisatud sünnitunnistus). A.A. lisas, et ema kohta andmed puuduvad, aga ta sündis Eestis, Eesti kodanikuna ( nimi W.A) ja see fakt on leidnud kinnitust ka PPA poolt. 1 Narits, R. Õiguse entsüklopeedia. Tallinn: Juura 2002, lk 180 1.2 .Politsei- ja Piirivalveamet algatas tema suhtes väljasaatmismenetlus, mille kohta saadeti talle ettekirjutus nr 14. A.A. selgitas, et ta perekond on Eestis ning ta on abielus Eesti kodanikuga ja tal on Eesti kodanikest lapsed. 2. Kaebuse menetlemisel kontrollisin A.A
kui küps peab olema tüdruk, et ta ei saaks vastassugupoolt süüdistada vägistamises. Suurt rolli sirguva inimese elus mängib vanema kasvatus ja soovitused. Kas ta tõesti tahab, et tema laps saaks meedialt informatsiooni, mis ei aita kaasa ta kirjandieksamile? Kas ta tõesti tahab, et tema laps ei teaks oma riigi juhtimisest mitte midagi? Kas ta tõesti tahab, et ta laps ei teaks millised on tema õigused kodanikuna ja noore inimesena? Täiskasvanu teab mõnikord paremini, mis on lapse jaoks parim, sest et ta on kogenud ja tema prioriteedid on paigas. Mõnikord laps ei kuula oma vanemaid. Mina näiteks tegin risti vastupidi sellele, mis mu ema ütles, kuid ma võtsin alati ta soovitust kuulda ning ma olen tänulik talle selle eest. Ma tänan, et ta lubas mul ise avastada, et temal on õigus. Iga laps väärib, et ta ise mõistaks ja kogeks seda, mis ei muutu elus kunagi enam nii oluliseks kui teismeeas.
(alla 25.aastaste) vara hooldaja; matrinomium cum manu abielu mehe võimu all; matrimonium sine manu abielu mehe võimuta; in manu mariti mehe ja naise võim abielus; error facti - faktiviga; error iuris õiguslik viga; error in persona isiku eksimus; error in corpore eksitus tehingus, asjas; error in quantitate eksitus koguses ; error in substantia eksitus olemuses; status civitatis persooni juriidiline staatus Rooma kodanikuna; status libertatis vabaduse seisund; status familiae isiku perekondlik staatus; in iure kohtus; in iudicio kohtumenetlus; praefectus praetorio sõjaväe ülem; praefectus urbi Rooma prefekt; magister officiorum kantselei ülem; ludicis nominatio kohtuniku määramine; litis denuntiatio kohtukutse; litis contestatio kohtusse tunnistama kutsumine; stipulatio poenae trahvi määramine, leppetrahv; aquae et ignis
Põhjuseks on koolituskursuste ja diplomite oluline erinemine igas riigis. Igal inimesel on omad õigused EL. Pensionäridel, invaliididel ja rasedatel on samuti õigused, aga paraku natuke teistmoodi. EL kaitseb eriti rasedaid ohtude eest. Sellega kaasnevad mitmed eritingimused. Erinevalt riigis, kus sa oled on sul õigus saada vähemalt 14 nädalat puhkust enne sünnituspuhkust. EL annab kõikidele oma kodanikele head õigused. Liikmesriigi kodanikuna on sul võimalus õppida ja läbida koolitust kõikjal Euroopa Liidus. Igal õppijal on võimalus esitada taotlus õppimiseks, koolituseks või uurimistöö tegemiseks kõikjal Euroopa Liidus olenemata sellest, kas sa lähed teise EL riiki sellel eesmärgil või elad juba seal. Kui sa oled töötu, on sul võimalus läbida koolitust ja saada töökogemust kõikjal. Igat uut kodanikku koheldakse võrdselt nagu teisi.
üldsusele olukorra tõsidus selgeks teha. Tegelikult on vähe kasu kui väike inimeste grupp on teadlik, mis tagajärgi toob keskkonna saastatus ja kuidas olukorda parandada. Oleks vaja harida kogu elanikkonda. Maailma peab aru saama, et keskkond ei ole antud meile elamiseks tingimusel ,et seda tasapisi hävitatakse. Praegu tundub, et saeme oksa, millel istume. Igaüks saab meist juba täna propageerida säästlikke eluviise: kodanikuna järgida säästlikke eluviise, valijana anda oma hääl saadikutele, kes seisavad pikaajalise säästva arengustrateegia eest, asjatundjana teha vajalikku. Sellega järgime elementaarseid konstitutsioonilisi inimõigusi, näiteks õigust ELADA PUHTAS JA TURVALISES KESKKONNAS.
kui ettenägelikud me oleme; kas meie vaim peab vastu ka raskele ajale. Jah, me peame vastu. Ärgu olgu kellelgi siin mingit kahtlust. Mu kallid kaasmaalased. Uue aasta hakul on ikka olnud heaks kombeks midagi soovida. Me teame, et need soovid saavad tegelikkuseks siis, kui me ise neisse usume ja neile kaasa aitame. Meie homne on meie endi teha. See ei selgu õnnetina valades, see ei kuku iseenesest sülle. Mul on sel uusaastaööl riigipea ja kodanikuna igaühele meist kolm soovi. Esiteks, ärgu majanduslikku laadi raskused kõigutagu meie ühist usku Eesti riigi alustesse demokraatiasse, seaduste ülimuslikkusesse ja vabadusse. Kui see usk meis vankuma lööb, siis koidab oht ka meie iseseisvusele. Mitte ükski raskus ei õigusta kõrvalteede otsimist ausale valitsemisele, ausale ärile ja kodanikuaususele. Hoopis õigem on vabaneda ülearusest edevusest, ahnusest, võimuihast, kadedusest ja muudest pahedest.
Õppis ka saksamaal, kuid ei lõpetanud. 1566 sai Pühavaimu koguduse pastoriks- kuni surmani 1600 oli sel kohal. Jaan Krossile pakkuski ta huvi, kuna oli jõudnud talupoja positsioonilt nii kaugele (linna koorekihti). Suurelt tänu oma 3 naisele (abielu kaudu sai kõrgemale positsioonile) Köösneri, piiskopi, kaupmehe tütardega oli abielus. Kõik naised surid. Kellena Russov end tundis? See küsimus pakkus Krossile huvi. Oli hingekarjane, õpetaja ning ka Tallinna kodanikuna, seega eestlastega (talupoegadega) võrreldes kõrgemal positsioonil. Oma staatuselt ei olnud ta ammu talupoeg, kuid ka linna jõukas kiht ei võtnud teda jäägitult omaks, talupoja lõhn oli juures. Nõukaaja inimesed olid harjunud lugema ridade vahelt, otsima sõnumit tekstist. Russovi elu kaudu kirjeldas Kross ka Breznevi aega. Paljud astusid ise parteisse, et hõivata kohti, mis muidu asendataks umbkeelsetega. NING kuidas nemad nüüd ennast tundsid? Kellena?? Sarnaneb Russovi olukorraga.
selle teemaga nö isiklikult suhestada. Orissaare Gümnaasiumi õppekava järgselt on õppe ja kasvatuse üldeesmärk isiksuse kujunemine, kes: 1) suhtub heasoovlikult kaasinimestesse, austab nende vabadust ja väärikust; 2) soovib ja oskab teha konstruktiivset koostööd; 3) toetab aktiivselt ühiskonna demokraatlikku arengut; 4) austab ja järgib seadusi, on teadlik oma kodanikukohustustest ja -vastutusest; 5) tunneb end oma rahva liikmena, kodanikuna, tunneb end seotuna Euroopa ja kogu inimkonnaga; 6) tunneb ja austab oma rahva kultuuri, omab ettekujutust ja teadmisi maailma eri rahvaste kultuuridest, suhtub neisse eelarvamustevabalt ning lugupidavalt; 7) hoiab loodust, elab ja tegutseb keskkonda ning loodusressursse säästes; 8) usaldab ennast, on väärikas ja enesekriitiline; 9) tunneb end vastutavana oma elukäigu eest; 10) juhindub oma valikutes ja tegudes eetika alusväärtustest: inimelu pühadus,
Rubens oli barokiaja silmapaistvaim flaami maalikunstnik. Tema ulatuslik looming hõlmab religioosseid ja mütoloogilisi ajaloopilte, monumentaalseid lagesid ja maalitsükleid , portreid ning maastikke. Peter Paul Rubens on maailmakuulsaks saanud eelkõige vormikate daamide maalijana. Ta oli äriasjades täpne ja kaalutlev, eraelus eeskujulik pereisa ning kodumaal hinnatud diplomaat. Jõuka kinnisvaraomaniku ja Antwerpeni ühe austusväärsema kodanikuna juhatas ta oma ateljees suurt õpilaste ja abiliste väge. Rubens saavutas tohutu populaarsuse ja õigustatud tunnustuse ning ta ei suutnud ise enam tellimusi täita. Töökojas kujunes välja kindel töökorraldus: saanud tellimuse, visandas Rubens eskiisikavandi ja töö tegid valmis õpilased ja 4 sellid. Ateljees valmis sellisel viisil umbes kolm tuhat maali, millele Rubens oma käega vaid mõne pintslitõmbe tegi.
Olla hea kodanik ei ole kerge. Peab järgima Eesti Vabariigi põhiseaduse korda ja teisi tähtsaid seadusi nagu näiteks liiklusseadus. Peab teadma, kes on Eesti Vabariigi president, peaminister ja muud tähtsad riigitegelased. Kui neid inimesi ei tea on raske riigiteeamdel kaasa rääkida, kui sa ei tea kes on Andrus Ansip või Toomas Hendrik Ilves. Eeskujulik asunik peaks tundma oma riigi sümbloleid, oskama hümni ning rääkima ametlikku riigikeelt. Hea kodanikuna peaks omama või omandama haridust, et jõuda elus kaugele ja mõista riigi sõnumeid ja probleeme. Hariduseta on väga raske tööle saada ning leivateenimine läheb raskeks. Eeskujuliku kodaniku kohus on käia valimistel. Valimistel tuleb käia, sest kui sina ei vali valitakse sinu eest, kuid alati ei ühti teiste valikud sina omadega. Hea kodanik loob ka perekonna, kuna see aitab riigi rahvaarvu tasakaalus hoida ja kindlustab oma rahvuse säilimise
et suunata tulevase lapse arengut ja määrata ära tema sugu. 2. Kirjelda „sotsiaalselt küpset“ inimest! Sotsiaalselt küpse inimese omaduseks peetakse: väärtusorientatsiooni olemasolu. Täiskasvanud inimene, kel see puudub, on juhuste ja tujude meelevallas. Väärtused annavad indiviidi elule suuna ja sisu ning juhivad teda ta püüdlustes – neil on isiksuse arengus keskne koht. suutlikkus ennast teostada, toimida teadliku ja vastutustundliku kodanikuna ning toetada ühiskonna demokraatlikku arengut; teada ning järgida ühiskonnas kehtivaid väärtusi ja norme ning erinevate keskkondade reegleid; teha erinevates situatsioonides koostööd teiste inimestega; aktsepteerida inimeste erinevusi ning arvestada neid suhtlemisel; 3. Mida tähendavad mõisted : genotüüp –kõigi organismi kromosoomides paiknevate geenialleelide kogum, mis määrab
Ühiskonnaõpetus on õppeaine, mis aitab õpilasel kujuneda ennast teostavaks, kaasinimesi arvestavaks, sotsiaalselt pädevaks ühiskonnaliikmeks. Aine vahendusel kujundatakse õpilase sotsiaalseid pädevusi, rõhutatakse demokraatia põhimõtete väärtustamist, tolerantsust, ühiskonnaelu eetilisust ja kodumaa- armastuse põhimõtet. Digipädevus suutlikkus kasutada uuenevat digitehnoloogiat toimetulekuks kiiresti muutuvas ühiskonnas nii õppimisel, kodanikuna tegutsedes kui kogukondades suheldes; leida ja säilitada digivahendite abil infot ning hinnata selle asjakohasust ja usaldusväärsust; osaleda digitaalses sisuloomes, sh tekstide, piltide, multimeediumide loomisel ja kasutamisel; kasutada probleemilahenduseks sobivaid digivahendeid ja võtteid, suhelda ja teha koostööd erinevates digikeskkondades; olla teadlik digikeskkonna ohtudest ning osata kaitsta oma privaatsust, isikuandmeid ja digitaalset
kes on vahistatud sõjaliste vastastena, eesmärgiks isoleerida või hävitada. Näiteks GULAG-laagrid, mis olid ka töö- ja paranduslaagrid, natside rajatud Sachsenhauseni, Buchenwaldi ja Ravensbrücki koonduslaagrid, Eestis Jägala Töö- ja Kasvatuslaager, Murru Töö- ja Kasvatuslaager, Tallinna Töö- ja Kasvatuslaager. 2. Seletage Gulagi ideoloogiat. Riiki valitsevad uskusid, et need, kes laagri läbivad, väljuvad sealt vaimselt tervenenud ehk lojaalse kodanikuna. 3. Tooge välja erinevused ja sarnasused Hitleri Saksamaa koonduslaagrite ja Nõukogude Venemaa Gulagi vahel. SARNASUSED: Gulag ja Hitleri Saksamaa koonduslaagrid rajati teineteisest sõltumatult. Hitleri Saksamaa ja Nõukogude Liit saatsid koonduslaagritesse inimesi, lähtudes samadest kriteeriumitest- rass, vaimupuue jne. Laagrid olid osaks riiklikust poliitikast. Enamikel vangistatutest õnnestus Natsi-
nad võrdsete partneritena. 1951-1957 Euroopa Söe- ja Teraseühendus 1957- 1967 Euroopa Majandusühendus 1967-1993 Euroopa Ühendus Alates 1993 aastast Euroopa Liit 3.2 Kirjuta mida tähendab sinu jaoks olla Euroopa Liidu kodanik (õigused, vabadused, kohustused) 3p Minu jaoks tähendab see palju, kuna mul on vaba voli liikuda liidu piires, ilma viisata. Õigus saada kaitset kõikides EL liikmesriikide juures. EL kodanikuna olena ma kohustatud täitma kohustusi ja täidan ka neid. 3.3 Millal on Eesti EL-i eesistujariik? 1p Eesti on EL s eesistujariik jaanuar- juuni 2018 aasta. 4. Globaalprobleemid (8p) 4.1 Nimeta üks globaalne keskonna- ja sotsiaalprobleem, mis sinu arvates ohustab inimkonda kõige enam. 2p Keskkonnaprobleem: Maavarade ammendumine Sotsiaalneprobleem: Terrorism 4.2 Mida on nende probleemide lahendamiseks tehtud ja mida peaks sinu arvates veel tegema? 6p
Lisaks puuetega inimestele pakkuda avi tööintervjuul. Peab aga arvestama ,et teenuste osutamine võib võtta aega seega peab varuma kannatust. 4 Töövõimalused välismaal Eestit tabanud majanduslangus ja töökohtade vähenemine on paljusid tööotsijaid pannud ka piiri taha vaatama. Peab aga arvestama sellega,et üleilmne majanduskriis on töökohti vähendanud ka piiri taga. Euroopa Majanduspiirkonna riigi kodanikuna on kõigil Eesti kodanikel õigus töötada mis tahes teises EMP riigis selle riigi kodanikega samadel tingimustel. Suurbritannia,Iirimaa ja Rootsi avasid om tööturu 2004.aastal liitunud liikmesriikidele 1.maist 2004. Alates 1.maist 2006 on Eesti kodanikel vaba juurdepääs lisaks ka Soome, Hispaania , Kreeka, Portugali ja Isalndi ning 27.juulist 2006 Itaalia tööturule.1.novembrist 2007 ei vaja Eesti kodanik töötamiseks tööluba ka Luksemburgis.
☐ antakse siseministri otsusega 6. Isikutunnistus antakse välja ☒ Eestis elavale Euroopa Liidu kodanikule ☒ Eesti kodanikule ☐ Eestis elavale pagulasele ☐ Eestis viisa alusel viibivale välismaalasele 7. Eesti elamisluba ☒ tõendab, et välismaalane on Eesti elanik ☐ tõendab, et isik on määratlemata kodakondsusega ☒ annab õiguse viibida Schengeni alal 90 päeva kuue kuu jooksul ☐ annab õiguse viisavabaks reisimiseks Eesti kodanikuna 8. Euroopa Liidu kodaniku Eestist väljasaatmine ☐ on seadusega keelatud ☐ on lubatud, kui Euroopa Liidu kodanik viibib riigis üle 90 kalendripäeva ☒ on lubatud, kui Euroopa Liidu kodanik ohustab avalikku korda või riigi julgeolekut ☐ on lubatud, kui Euroopa Komisjon selleks loa annab 9. Elamisloakaart on ☒ välismaalasele väljaantav isikut tõendav dokument ☐ välismaalase Eestis ajutise viibimise seaduslik alus
Järelikult pärines suurem osa kaubast, mis läks müügiks just orjade tööst. Tihti töötasid orjad ka kaevandustes ja kuna ka selle toodang läks tihtipeale müügiks, siis osalesid orjad ka siin majanduses päris silmnähtavalt.Ori oli omaniku vara, omanik võis temaga teha mida iganes soovis, sealhulgas ka teda tappa. Mõni peremees lasi oma orjal endale elatist teenida, nõudes selle eest korrapärast tasu. Nii võis ori tunda ennast peaaegu vaba kodanikuna, kuid tema vara kuulus mõistagi omanikule. Paljud peremehed lasid ustavatel ja töökatel orjadel end teatud rahasumma eest vabaks osta. Kui ori lasti vabaks sai ta koheselt Rooma kodanikuks. Mõnest endisest orjast võis nii saada ka üsna jõukas Rooma kodanik. Rooma kalender Vabariigi lõpuperioodini kehtis Roomas kuukalender, aasta alguseks loeti sõjajumal Marsi järgi nimetatud märtsikuud. Lõplikult korraldati kalender ümber Caesari korraldusel 1. sajandi eKr
Proletaarid elasid linnas, neile jagati tasuta vilja , selleks et tagada nende kuulekus. Kõik nad olid Rooma kodanikud. Orjade osa rooma majanduses oli suur. Enamasti töötasid just orjad suurmaaomanike põldudel. Tihti töötasid orjad ka kaevandustes. Ori oli omaniku vara, omanik võis temaga teha mida iganes soovis, sealhulgas ka teda tappa. Mõni peremees lasi oma orjal endale elatist teenida, nõudes selle eest korrapärast tasu. Nii võis ori tunda ennast peaaegu vaba kodanikuna, kuid tema vara kuulus mõistagi omanikule. Paljud peremehed lasid ustavatel ja töökatel orjadel end teatud rahasumma eest vabaks osta. Kui ori lasti vabaks sai ta koheselt Rooma kodanikuks. Nii mõnestki vabakslastust sai rikas ja mõjukas inimene. Rooma perekonnas kuulus täielik võim mehele, talle allusid nii ta naine, pojad, tütred(meheleminekuni) ja orjad ja ta võis nende elu ja surma üle otsustada. Ka täiskasvanud ja abielus pojad allusid isa eluajal temale
Kreeka kandideerimisdokumendid koosnevad enamasti kandideerimisavaldusest ja CVst. Soovituskirju tavaliselt ei nõuta, kuid need peavad olema alati kättesaadavad. Karistuste puudumist tõendavaid dokumente võidakse küsida turvatöötajaks või tippjuhiks kandideerimisel. 10 Tasustatav katseaeg on 12 kuud. Kui tööleping selle aja jooksul lõpetatakse, ei saa töötaja vallandushüvitist. ELi kodanikuna ei pea teil olema tööluba mõnes teises ELi liikmesriigis töötamiseks ning te saate seal sel eesmärgil elada - siiski on tarvilik täita teatavaid tingimusi. Teises ELi liikmesriigis töötava ELi kodanikuna on teil ja teie perel õigus selle riigi kodanikega võrdsele kohtlemisele. See tähendab, et teil on õigus saada samu hüvitisi, mida saavad selle riigi kodanikud, alates päevast, mil alustate seal tööd.
saamiseni. 2. Missuguste alusväärtustega teil siin tegeletakse? §4. Kooli õppe- ja kasvatuseesmärgid 1) suhtub heasoovlikult kaasinimestesse, austab nende vabadust ja väärikust; 2) soovib ja oskab teha konstruktiivset koostööd; 3) toetab aktiivselt ühiskonna demokraatlikku arengut; 4) austab ja järgib seadusi, on teadlik oma kodanikukohustustest ja -vastutusest; 5) tunneb end oma rahva liikmena, kodanikuna, tunneb end seotuna Euroopa ja kogu inimkonnaga; 6) tunneb ja austab oma rahva kultuuri, omab ettekujutust ja teadmisi maailma eri rahvaste kultuuridest, suhtub neisse eelarvamustevabalt ning lugupidavalt; 7) hoiab loodust, elab ja tegutseb keskkonda ning loodusressursse säästes; 8) usaldab ennast, on väärikas ja enesekriitiline; 9) tunneb end vastutavana oma elukäigu eest;
annaabi.ee 
