Indigolapsed
Indigolasteks nimetatakse lapsi, kes on sündinud nn uuel ajastul,
alates 1995. aastast. Nende laste eripära seisneb selles, et nad on
sündides kaasa saanud palju suurema aurakiirguse kui nende vanemad.
Need lapsed on sündinud uue ajastu indigovärvi auraga, mille
täiskasvanud võivad saada läbi AuraTransformatsiooni™ – kui
nad
tunnevad , et on selleks valmis.
Eestis oli 2003. aasta lõpuks sündinud umbes 115 600 indigovärvi
auraga last.
Lisaks sündis üleminekuperioodil, aastatel
1987-1995, umbes 163 600 last, kelle auras on elemente nii vanast kui
ka uue ajastu indigovärvi aurast.
Aastatel 2004-2008 sündis 75 000 last, kellel oli juba
indigo - ja
kristallenergia segaaura.
Eestis oli 2009.a. alguses 354 300 last, kelle aurastruktuur on
teistsugune kui nende vanematel, juhul kui need ei ole valinud saada
pideva teadlikkuse kasvuga integreeritud Uue Aja aurastruktuuri,
mille sooritab kvalifitseeritud Auramediaator™.
☼ ☼ ☼ ☼ ☼
Indigolapsi iseloomustavad järgmised omadused: nad jäljendavad väga
kiiresti oma ümbrust või leiavad ise uusi toimimisviise. Need
lapsed võivad näida oma ümbruse suhtes väga provotseerivad. Vahel
tundub, nagu puuduks neil
aukartus paljude asjade vastu ja nagu
poleks neil
piire . Nad ei suuda austada täiskasvanuid, kes ise
endast lugu ei pea.
Indigolapsed on sündinud täieliku sisemise tasakaaluga, kuigi see
ei pruugi alati väliselt märgatav olla. Nad on väga ausad ja
sisimas vankumatud tõeotsijad, kes ei suuda valetada ei endale ega
teistele. Nad käituvad välismaailma suhtes sageli provotseerivalt,
kuid mitte halbade kavatsuste tõttu – pigem väljendavad nad sel
moel oma võimetust tulla toime olukorraga, kus puudub tasakaal ja
kus ei osale ühtki täiskasvanut. Laps reageerib intuitiivselt igale
ebakõlale. Indigolapsi iseloomustavad intuitsioon, tundlikkus ja
empaatia , mis on antud väga vähestele täiskasvanutele.
Indigolastel on äärmiselt raske
iseendale valetada, sest alati, kui
nad teevad kas omaalgatuslikult või kellegi
survel midagi niisugust,
mis neile ei meeldi või mis ei tundu hea ja õige, järgneb sellele
vahetu kehaline
reaktsioon . Indigolastel, kelle isiklikke piire või
kitsendusi on ühel või teisel moel ületatud, tekivad sageli
seedimisprobleemid,
peavalud ja kurguvalud.
Indigolapsed on sündinud karmast vabadena ning ilma hingeenergiata.
Nende
aura on ühtaegu väga magnetiline ja väga kaitstud, nii et
lapse vaim ja keha saavad omavahel vabalt suhelda.
Indigolastel on sünnist saadik väga kõrge
enesehinnang ning suur
usk endasse ja oma võimetesse. On ilmne, et paljusid asju nad
lihtsalt ei
karda , uskudes, et suudavad enda eest hoolt kanda juba
väga varases eas. Tegelikkuses võivad nad aga endale isegi
ohtlikuks muutuda, sest nad ei mõista füüsilise keha piiranguid,
kuigi suudavad oma vaimset potentsiaali juba sünnist alates
suurepäraselt kasutada. See võib tekitada lapse enesehinnangus
mõningaid komplikatsioone.
Indigolaste teadlikkus otseste elukogemuste osas on absoluutselt
puhas ning seepärast juhtub sageli, et nad saavad haiget enne, kui
kogevad või mõistavad, et oleks olnud parem täiskasvanuid kuulata.
Vähehaaval tekib neil oma vanemate ja ka teiste täiskasvanute
suhtes
austus – isegi siis, kui lapsed on täiesti teadlikud, et
vana ajastu auraga täiskasvanud ei ole suutelised
selliseks vaimseks arenguks nagu nad ise.
AuraTransformatsiooni seanss kvalifitseeritud Auramediaatoriga™
aitab vanematel suhelda laste tasandil ning mõista nende otsekohest
ja ausat mõtteviisi.
Segaauraga
lapsed
Aastatel 1987-1995 sündinud laste aurasse lõimus üha rohkem
indigoenergia osi, vaatamata sellele, et nad sündisid vana aja
aurastruktuuriga.
1992-1994
Aastatel 1992-1994 sündisid kõik lapsed segaauraga, milles on veidi
indigoenergiat ja vähem vana aja aurastruktuuri. Seetõttu
iseloomustab neid lapsi suur isiklik mõju, kuid nad ei ole
täielikult kaitstud ega suuda iseendale või teistele piire seada.
Nad tunnevad sageli, et neil on raske sisemist tasakaalu leida ning
teiste inimestega koos viibides on nad mõnikord täiesti
tasakaalutud.
Sel ajal sündinud lapsed väljendavad end ümbruskonna suhtes
otsekoheselt ja tundlikult, kuid pole veel piisavalt küpsed, et sama
mõõduga tagasisidet vastu võtta. Nad võivad mõnel hetkel väga
intensiivselt tegutseda ja hetk hiljem ilma ühegi olulise põhjuseta
nutma puhkeda. Selliste laste vanematel tuleb olla ettevaatlik, et
oma lastele ei kehtestataks liiga suuri täpselt määratlemata
piiranguid. Igapäevaelus, kus tuleb hallata ka paljusid teisi
inimsuhteid, on see on sageli suur
katsumus . Need kergesti haavatavad
lapsed võivad aeg-ajalt oma vanemaid lollitada, kasutades ära laste
kenast käitumisest tulenevat vanemate heatahtlikkust.
Lapsevanematel tuleb kasvatusmeetodites sageli rakendada nii leebeid
kui ka karme võtteid, sest lapsed on nii muutuva olemusega. Mõnikord
võib see olla väga segadusttekitav, nii lapsele endale kui ka
vanematele, vendadele ja õdedele,
koolile ja lähisugulastele. Sel
perioodil sündinud lapsed võivad panna oma vanemad teiste inimeste
ees kohmetust tundma, vaatamata sellele, et vanemad püüavad laste
kohati üsna keerulist meelelaadi lepitada ja suunata.
Kui lapsel puudub sisemine tasakaal, kandub see kiiresti üle kõigile
inimestele, kellega laps igapäevaselt kokku puutub, väljendudes
sageli välise tasakaalutusena, mida vanemad peavad
aitama leevendada.
Lühike aura tasakaalustamise seanss aitab lastel indigoenergia
täielikult oma aurastruktuuri lõimida. See vähendab stressi kõige
suhtes, mida lapse kahes
erinevas maailmas elamine kaasa toob, ning
aitab elu paremini mõtestada.
1987-1991
Kõigil üleminekuperioodil (1987.a. suvi – 1991.a. lõpp) sündinud
lastel on segaaura, milles on veidi indigoenergiat ja palju ka vana
aja aurastruktuuri. Neil noortel on sageli raske valida, kas käituda
ümbritsevate arvates hästi ja kombekohaselt või olla julge ja
valida oma tee. Kaitse välismaailma eest ei ole kuigi tugev ja see
on ka põhjus, miks nad valivad lõpuks sageli oma vanemate ideaalid
ja tee, kuigi sügaval sisimas tahaksid toimida teisiti. Sellisel
juhul peavad nad ootama, kuni kasvavad suureks ja saavad
täisealisteks.
Paljud sel ajal sündinud noored võivad esmapilgul tunduda rahulikud
ja rahulolevad, eriti vanemate
silmis , kuid sageli puudub neil
otsusekindlus. Kogemused on näidanud, et kui nende noorte
energiad paika seada, hakkavad nad
kiirgama puhast indigoenergiat ning kõik
nende elus hakkab liikuma ja arenema väga kiiresti. Üsna lühikese
aja jooksul kujuneb välja uus ja tugevam isiksus, üllatades sageli
nii vanemaid kui ka teisi inimesi.
Üleminekuaja
laste kasvatamisel on oluline teada, et nad näivad küpsemad kui
nende vanus eeldaks . Sellegipoolest ei ole nad veel valmis oma elu
eest täit vastutust võtma. Oleks arukas, kui vanemad oma lapse
suunamist liiga vara ei lõpetaks.INDIGOLAPSED MUUDAVAD
MAAILMA Moon MeierViimase kahekümne aasta jooksul sündinud ja kasvanud lapsed on
hoopis teistsugused kui eelmised põlvkonnad, on avastanud
kasvatusteadlased. Uut generatsiooni kutsutakse indigo- või
tähelasteks.Tähelapsed ei mahu seni kehtinud
käitumistavade raamidesse, nad esindavad täiesti uut maailmapilti.
Nende
erilisus tekitab palju probleeme, sest ühiskond ei ole valmis
uute vajadustega ilmakodanikke vastu võtma. Hädas on nii
koolisüsteem kui vanemad. Lapsed ise ka.
Indigolaps kui käitumishäirete diagnoos 80ndate
algul hakkas USAs psühholoogide ja nõustajate poole pöörduma aina
enam murelikke vanemaid, kes kaebasid, et nad ei saa oma lastega
hakkama. Et nõutuid vanemaid saabus massiliselt, pidid asjatundjad
probleemile tähelepanu pöörama. Selgus, et neil lastel oli peale
allumatuse ka muid ühiseid jooni. Vanematele ei kuuletunud väikesed
indigod sellepärast, et neile oli käskija-käsutäitja süsteem
vastuvõetamatu. Indigolapsed
pidasid end vanematega võrdväärseteks
ja ootasid, et neid ka vastavalt koheldaks.
Indigolapsi on sageli
käsitletud probleemsetena. Mõnikord on nime indigolaps peetud
koguni käitumishäirete diagnoosiks. Tegelikult tähistatakse selle
mõistega lapsi, kes on põhimõtteliselt teistsugused kui eelmised
põlved. Eesti Tähelaste töögrupi liikme
Armen Tõugu
arvates iseloomustab uut põlvkonda „indigolastest" paremini
nimetus „tavaline-ebatavaline laps"
(Tähelaste
töögruppides püütakse leida võimalusi indigolastele sobivama
ühiskonna loomiseks – M.M.). Selline nimi
viitab , et
indigolapsed on täiesti normaalsed lapsed, kes oma isikuomadustelt
seniste kriteeriumide kohaselt ebaharilikud. Psühholoog
Inge Taela sõnul esineb inimkonna arengus pidevalt
suuremaid ja
väiksemaid hüppeid, indigolaste puhul näib tegu olevat erakordselt
suure ja tugeva muutusega.
Kes
on indigolaps?Kas
kõik pärast 1980. aastat sündinud on indigolapsed?
Indigolaste
jooni oli inimestes olemas ka enne 80ndaid. Ent selleks kümnendiks
oli uue maailmapildi kandjaid ühiskonnas juba nii palju, et neid
„uute lastena" märgati. Praeguste 10aastaste hulgas on
indigolapsi uurijate hinnangul üle 90%, 20aastaste hulgas veidi
vähem. Üheks tähelastele iseloomulikuks jooneks on pimeda
autoriteediusu kadumine, mis võib näida allumatusena. Vanemad ja
pedagoogid pole praeguste laste ja noorte jaoks enam automaatselt
autoriteedid, vaid peavad oma usaldusväärsust tõestama.
Väljakutse
vanemateleTähelastel
on ebaharilikult tugev võime protsesse ja inimesi läbi näha. See
võib väljenduda kohatukspeetud avameelsuses – laps võib öelda
täiskasvanule midagi väga ootamatut ja õiget. Valusat tõtt, näkku
ja otse. Nad on mõneti nagu väikesed täiskasvanud –
pisemad vaid
mõõtmetelt ja vähema elukogemusega, muus osas – võimes maailma
asju mõtestada ja tervikpilti kokku panna – täiskasvanutega
võrdsed.
Armen Tõugu sõnul seisneb tähelaste psühholoogiline
erinevus selles, et erinevalt varasemate põlvede inimestest, kes
tõmbavad oma tahte, tunnete ja iseenda vahele võrdusmärgi,
suudavad indigolapsed end oma tunnetest eristada. Kui tunne on
„minast"
eristatav , saab sellest distantseeruda, seda kõrvalt
vaadata. Indigolapsed suudavad samal viisil kõrvalt näha ka teiste
inimeste tundeid, sellega on
seletatav oskus näiteks vanemate
varjatud tundeid tabada. Ja et indigolaps ei lepi ka „vanema ja
targema" inimese totrate nõudmistega, on vanematel temaga
põrgulikult raske. Armen Tõugu väitel testivad indigolapsed, kas
täiskasvanu ikka on päriselt täiskasvanuks saanud. Täiskasvanu
olemist määratleb ta oskusena oma emotsioonidega hakkama saada,
selleks peab tunded iseendast lahutama.
Tähelaste töögrupi
liikme
Siiri Veensalu sõnul
esitavad praegused lapsed
vanematele tõsise väljakutse. Üks osapooltest, kas siis vanem või
laps, peab end
muutma . Siiri Veensalu teab ema ja õpetajana, et
indigolaste vajadustega pole lihtne harjuda: „Meil ei ole kerge, me
ei oska veel teisiti," sõnastab ta kasvatajaks olemise
raskuse.
Inge Taela sõnul peavad vanemad
esmalt oma probleemid
lahendama, sest lapsed võtavad enda kanda ka vanemate mured.
Vanemate ülesanne on süstida lapsesse jõudu ja
kindlustunnet . Kuni
vanem on endaga hädas, ei saa ka laps end hästi tunda.
Inge
Tael kinnitab, et tegelikult tahab iga laps vastata talle pandud
ootustele. Mäss kehtivate süsteemide vastu on märk, et ta ei oska
enam enese päästmiseks midagi muud teha. Kui ta vastu ei
hakkaks ,
siis ta kaotaks iseenda.
Koolireformid
ei toimiViimase
kolme-nelja aasta jooksul on Inge Taela poole pöördunud hulk
vanemaid lastega, kel on koolis probleeme. „Need on olnud hästi
arukad lapsed. Ma ei saanud aru, miks neid probleemsetena
tähistatakse. Ja kui nad asju enda ümber nii hästi mõistavad,
siis miks nad
alluda ei suuda," kirjeldab Tael. Need lapsed
jagasid Taela sõnul suurepäraselt, mis koolis toimus. Nad nägid ka
mõttetusi, mida seal tehti. Selliste laste puhul nõuab õpetaja
allumist pelgalt sellepärast, et tema on õpetaja ja parasjagu
toimub tund. Indigolaste jaoks ei ole selline nõudmine
mõistetav.
Õpetajate hulgas on Inge Taela kinnitusel õnneks
palju ka neid, kes taipavad indigopõlvkonna vajadusi, see on laste
jaoks väga suur toetus. Praeguses koolisüsteemis on täpselt ette
kirjutatud mida, kuidas ja kui palju õpetama peab, see seob ka
uuendusvalmis õpetajate käed. Indigolaste
teemaga kokku puutunute
kinnitusel tuleks koolisüsteemi
sobivaks muutmiseks muuta kogu
pedagoogika aluseid. Praeguste
muudatuste puhul jääb
maailmapilt täpselt samaks, ent indigopõlvkond õpib täiesti teistmoodi ja
vana süsteem enam ei toimi. Sellest tulenevad praegu palju kõneainet
andvad õpiraskused ja koolist väljalangevus. Õppimisraskusete taga
pole Inge Taela sõnul mitte intellektuaalsed, vaid
emotsionaalsed probleemid.
Tulekul
suhete revolutsioon Et
indigopõlvkond maailmas toimuvat muudab ja mõjutab, on kindel.
Mismoodi täpselt, ei tea veel keegi. Üks
valdkond , millega kasvavad
indigod rahul pole, on suhted. Mida rohkem inimesi pole nõus
poliitiliste ja seltskondlike mängudega, seda kiiremini muutused
toimuvad. Kui suhtemuster ei kujune ümber loomuliku arengu käigus,
tuleb suhete revolutsioon. Näide minevikust on 60ndate
hipiliikumine . Väga paljud inimesed ei tahtnud enam jätkata
vanemate teed.
Hipid ei võtnud omaks mudelit, mille kohaselt
inimeste koha ühiskonnas määras päritolu.
Indigolapsed vajavad
siiramaid suhteid. Inge Taela
seletuse kohaselt arenevad
manipuleerivad ja võimusuhted siis, kui inimene saab haiget ja pole
enam terveteks suheteks võimeline. Üks märk, et haiget saanuid on
ka laste hulgas, on mõnuainete lai levik, näiteks nuusutatakse
varakult ja see puudutab paljusid lapsi. Narkootikumid on märk, et
hulgal lastel puudub igasugune toetus ja et nad ei suuda sellist
olukorda taluda. Nad pigem põgenevad sellest reaalsusest.
Koolid
õpetavad tagurpidi Varem
olid lapsed omavahel palju sarnasemad kui praegu. Nii vajavad
praegused lapsed palju enam valikuvõimalusi, ka koolitüüpide osas.
Üks, mida Inge Taela sõnul
hariduspoliitikas indigolaste heaks teha
saaks, oleks tunnustada alternatiivseid koolitüüpe, näiteks
Montessouri õpetust ja waldorfpedagoogikat. Siiri Veensalu sõnul
valitseb praegu nii koolireformijate kui õpetajate peades
eelarvamus , et asju ei saa teistmoodi teha. Õpetajad peaksid enam
mõtestama, mida nad teevad, tahtma pigem ümbritsevast aru saada,
mitte niivõrd õpilasele mõjuda.
Indigolaste probleemid ei ole
enamasti seotud mitte mõtlemise, vaid tunnetega. Praegusaja koolid
tegelevad ainult mõtlemise arendamisega. Samas aitavad just tunded
suhestuda
maailmaga . „Inimesega ei juhtu midagi, kui tema
intellekti arengut meeleheitlikult tagant ei torgita," ütleb
Inge Tael. Taela kinnitusel saab inimesest, kes pole
intellektuaalselt andekas, ehk teaduri asemel
tubli töömees. Samas,
kui välja arenemata jääb
tundeelu , on inimene tõsiselt õnnetu.
Peale teadmiste on ka muid võimalusi inimese väärtust
hinnata.
Praegune koolisüsteem alustab valest otsast. Mõtlemine
on oluline, aga seda peaks arendama alles siis, kui tundeelu on
paigas.
Indigopõlvkond näitab selgesti, mis valesti tehakse ja
annab kätte suuna, kuidas seda muuta.
Kust
tuleb nimi „indigolaps"USA
terapeut ja
sensitiiv Nancy Ann Tappe iseloomustas oma 1982.
aastal ilmunud raamatus inimesi nende energiaväljade, aurade,
värvuste kaudu. Varem oli ta näinud aurasid peamiselt punaste ja
kollastena, nüüd domineeris laste energiaväljas indigosinine.
Raamatus „Elu mõistmine värvide kaudu" nimetas ta uue
käitumis- ja mõtlemislaadiga lapsed indigolasteks. Nimi
„tähelapsed" tuleb sellest, et uue põlvkonna esindajad
räägivad sageli teispoolsusest, tähtedest,
millelt nad Maale on
tulnud.
Mille järgi indigolapsi
ära tunda?
Neid
iseloomustab:
• Väga tugev ja järjepidev
tahe , nad ei
unusta oma soovi või küsimust.
• Võrdsustunne täiskasvanutega.
•
Ülitundlikkus: nad usuvad ainult seda, mida ütleja ise usub ning
mille järgi elab. Leides üles täiskasvanute nõrgad kohad,
hakkavad nad nendega manipuleerima.
• Tugev teadlikkus oma elu
eesmärgist.
Suutlikkus juba õige
noores eas otsustada, mis on
vajalik ning mis mitte.
• Uus sotsiaalne käitumine, leppimatus
etteantud reeglitega. Soov ise endale reeglid valida või kehtestada.
• Nõrk analüüsivõime, kuid tugev süntees. Haarates hästi
tervikut , ei tarvitse nad
suuta eristada detaile.
Indigolastele
sobib kool, kus lähtutakse tervikust ning kogetakse otseselt
õpitavat. Analüütiline kool neile ei sobi. Praegu olemasolevaist
vastab nende vajadustele kõige paremini Waldorf-kool, kus last ei
hinnata, vaid iseloomustatakse.
INDIGOLAPSED
– KES NAD ON?
Ameerika terapeudid Lee Carrol ja Jan Tober kirjutavad oma
raamatus "Indigolapsed - uued lapsed on juba siin", et neil
lastel on uut
laadi psüühilisi võimeid, mida varem pole
täheldatud. Nad võivad olla ülimalt arukad, kuid täiskasvanud
võivad pidada neid ka probleemseteks, kuna nende mõtlemine ei mahu
levinud raamidesse.
Autorite arvates esindavad need lapsed teadvuse
uut
tasandit , millele
inimkond on tõusmas. Nad loetlevad nende laste
käitumises järgnevaid jooni:
• Nad tulevad maailma n-ö
kuninglikena (ja käituvad sageli vastavalt).
• Neile tundub,
et on siin "teenete eest" ning on hämmastunud, kui teised
seda ei
arva .
• Nad jutustavad sageli oma vanematele, "kes
nad on".
• Neil on raske täita käske, mida esitatakse
ilma selgitusteta.
• Nad lihtsalt ei soovi teha teatud asju
(näiteks järjekorras seismine on nende jaoks
piin ).
• Neid
väsitavad kindlapiirilised süsteemid, mis ei nõua
loovat mõtlemist.
• Sageli leiutavad nad nii kodus kui koolis
alternatiivseid tegevusviise, mis
jätab neist mulje kui süsteemi
lõhkujatest.
• Kui nad ei viibi sobiva suunitlusega
seltskonnas, võivad nad näida halvad suhtlejad. Vaimukaaslaste
puudumisel pöörduvad nad sageli sissepoole - neile tundub, et
teised ei mõista neid. Kool on neile tihti ränk katsumus.
•
Nad ei allu süütunde-karistuse kasvatusmeetodile. ("
Oota , kuni
isa tuleb koju ja näeb, mis sa teinud oled!")
• Nad ei
häbene välja öelda, mida vajavad.
Väidetavalt iseloomustab
neid tähelapsi kümme omadust:1. Nad tunnetavad
enese kuninglikkust (ja tihti nad ka käituvad vastavalt).
2. Nad
usuvad, et väärivad siinolemist ning on üsna üllatunud, kui
teised seda arvamust ei jaga.
3. Eneseväärtustamine ei ole neile
mingi probleem.
4. Neil on raskusi autoriteetidele
vastuvaidlematult allumisega.
5. Teatud asju nad lihtsalt ei tee;
näiteks järjekorras
ootamine on nende jaoks raske.
6. Neid
muserdab see, kui nad puutuvad kokku konservatiivsete süsteemidega,
kus
loova mõtte avaldamise asemel järgitakse kindlaks kujunenud
rituaale ja traditsioone.
7. Nii kodus kui koolis oskavad nad
tihti leida olukordadele paremaid lahendusi, mõjudes aga
sealjuures sagedasti „süsteemipurustajatena“.
8. Nad võivad tunduda
suhtlemisvõimetud, kui ei viibi omasuguste seltskonnas. Nad tõmbuvad
tihtipeale endasse, tundes, et keegi ei mõista neid. Seepärast on
ka sotsiaalsete suhete loomine koolis neile sageli üpris raske.
9.
Nad ei reageeri korralekutsumistele, mille eesmärgiks on ähvardada
või süütunnet tekitada.
10. Nad ei ole eriti tagasihoidlikud
teid oma
vajadustest teavitama.
Mõiste “indigolaps”
võttis esimesena kasutusele Ameerika sensitiiv Nancy Tappe, kes
mainis neid juba 1982. aastal. Ta nimetab neid indigodeks, sest see
on tema väitel nende (ja ainult nende) auras esinev värv
ning.
Teine nimetus — “tähelaps” — tuleb sellest, et
need lapsed seostavad oma sünnieelset
minevikku sageli Päikese ja
tähtedega.
Mida need imepärased olendid siis kaasa toovad?
Psühholoogide kinnitusel uue vaimse maailmanägemise, uudsed
sotsiaalsed mustrid. Olulisim on see, et nad ei usu automaatsesse
autoriteeti (nende austus tuleb nii vanematel kui õpetajatel ära
teenida), nad ei allu põhjendamata käskudele ega usu täiskasvanu
juttu , kui too seda ise ei usu. Seega nad tunnetavad, kui inimene
räägib tõtt ja kui ta valetab. Indigolaps šokeerib täiskasvanuid
oma maailmast arusaamisega, selle osava tõlgendamise ja ka
olukordade täpse ja tabava sõnastamisega. Ehk siis nad on vanemate
mõistes ninatargad.
Nad õpivad siis, kui nad tunnevad, et
selleks on vajadus ja seda, mida oluliseks peavad. Tühi tuupimine
ongi nende jaoks tühi tuupimine ja seda nad ei tee. Ja nad paistavad
suurepäraselt teadvat oma missiooni ja eesmärke.
Üleüldse
on nad lapsed, kes ei suuda elada ühegi väljakujunenud süsteemi
järgi, arvatakse, et nad muudavad maailma, raputades igandite,
hierarhiliste ja bürokraatlike süsteemide ja põhjendamata
käskude-keeldude alustalasid.
Kahtlaseks muutub asi siis, kui
väidetakse, et sellistel inimestel on telepaatilised ja sensitiivsed
võimed. Näiteks räägivad nad sageli vanematele oma elust enne
sündi ja mainivad ka mineviku sündmusi “mida nad kuidagi teada ei
saa”. Lisaks pidada nad
suhtlema vaimude ja inglitega ja tontteab,
kellega veel. Ilmselt pole tegu siiski suurte kolmandasilmalistega
vaid
elavat kujutlusvõimet julgelt rakendavate inimestega.
Olgu
nende paranormaalsete võimetega, kuidas on, aga väidetakse, et
selliseid lapsi on ilmselt alati olnud. Siiski on nende massilist
esinemist täheldatud alles
hiljuti . Paljud 1980. aastatel
sündinutest mahuvad selle kirjelduse alla ning alates 1992. aastal
sündinutest olevat 90% sellised “tähelapsed”.
Niisiis , loe
tunnused kokku ja võrdle neid endaga: kas Sina oled indigolaps?
Kõik kommentaarid