Leidsid 33 sarnast õppematerjali, mis on seotud failiga "Nimetu". Need materjalid aitavad sul teemat sügavamalt mõista.
haridus, curriculum, eduard, perekonnaseis, vallaline, ametikoht, ametinimetus, müüja, palgatöötaja, tööaeg, palgasoov, neto, põhiharidus, rääkimine, emakeelCurriculum Vitae 15a mees 5 aastat teeninduskogemust edukas ettevõttes Vanus: 15a Sugu: mees Perekonnaseis: Vallaline Lapsi: pole Kontaktid: e-post: [email protected] Mobiili number: +372 56328182 Kodune telefon: 46 36533 Aadress: Hiiumaa, Käina vald Sõpruse põik1-15 EESMÄRK Usun, et rakendades oma seniseid teadmisi ja kogemusi teenindus valdkonnas, suudan luua ettevõttele olulist lisaväärtust. Väärtustan meeskonnatööd ning hindan head ajakasutust. SOOVITUD AMETIKOHT Esmane valik Kategooria: teenindus Ametinimetus: adminsitraator SOOVITUD TÖÖ
1 ISIKU POOLT VORMISTATAVAD DOKUMENDID 1) Elulookirjeldus ehk Curriculum Vitae (CV); 2) Motivatsioonikiri; 3) Avaldus; 4) Kaaskiri 5) Soovituskiri 1. ABIKS CV KOOSTAMISEL Vabale töökohale kandideerimisel esitatakse tööandjale CV ja avaldus töökohale kandideerimiseks. Mõnikord on võimalik CV saata läbi mõne töövahendusportaali internetis. Selleks tuleb CV sisestada portaali andmebaasi, mille kaudu tööandjad ka ise endale sobivat tööjõudu otsivad.
Curriculum vitae Nimi Tiina Saar Sünniaeg 06.07.1972, Rakvere Aadress Mulla 87, Tallinn Telefon 5650 9105 Epost [email protected] Perekonnaseis vabaabielus Hariduskäik 19982004 Audentese Ülikool psühholoogia 19941995 Jaan Tõnissoni Instituut psühholoogia 19931994 Suomen Lapuan Kauppaoppilaitos Soome väliskaubandus 19911992 Tallinna Juhkentali Kaubanduskool turismi ja hotelliettevõtlus 19871990 Rakvere 3. Keskkool Täienduskoolitus Äripäeva Kirjastuse AS Reporterikool, 2003. a, 1 aasta Õppejõud Tiit Hennoste, Priit Pullerits + Eesti tuntumad ajakirjanikud, uudise koostamisest kuni toimetamise ja pressikonverentside korraldamiseni Academia 2002 Kutse ja karjää
CURRICULUM VITAE Nimi: Merilin Aavik Sünniaeg: 09.10.1991 Kontaktandmed: Aadress: Kopli 77- 14a, Tallinn, 11713 Harjumaa. Telefon: 56362705 (mobiil) E-post: [email protected] Perekonnaseis: Vallaline. Hariduskäik: 2011-2015 Tallinna Tervisehoiu Kõrgkool Eriala: ämmaemand (bakalauruseõpe) Bakalaurusetöö teema: Sünnitus tingimuses Eestis. 2005-2011 Haapsalu Wiedemanni Gümnaasium 1999-2005 Haapsalu Linna Algkool Täiendkoolitused: 2014-2015 inglise keel, Lingva OÜ 2013 oktoober MS Word, MS Excel, AS Arvutiabi.
KORRAL TEIE PILT Nimi: KATRIN KASK Sünniaeg: 17.02.1978 Aadress: Mesilase tee 52-11, 12345 Tallinn Telefon: +372 166 5467 (kodus), +372 51 15 570 (mobiil) E-post: [email protected] Hariduskäik: 1994 1996 Tartu Kutsehariduskeskus, müüja eriala 1985 1994 Tallinna 32. keskkool (omandatud põhiharidus) Täiendkoolitus: jaan. 2016 Teenindaja käitumine eriolukorras, G4S, maht 6 h sept. 2014 Raamatupidamise baaskoolitus, SA Bilanss, maht 120 tundi apr. 2013 Tulemuslik müük, OÜ Ettevõtlik Koolitaja, maht 16 tundi sept. 2012 Müügitöö koolitus, OÜ Ettevõtlik Koolitaja, maht 16 tundi apr. juuni 2011 Asjaajaja koolitus, AS Koolitused Töökogemus:
vett jooksma ! - tõeline maiuspala . Eesti keel - Tarbetekstide olemus ja eripära . ·Tarbetekstid annavad lugejale infot , et ta saaks oma tegevust planeerida . Reegline annavad tarbetekstid edasi põhilist faktilist informatsiooni, harvem arvamusi ja tundeid . ·Tarbetekstide vormiline külg on standardiseeritud . CV ehk curriculum vitae ·CV on lühend ladinakeelsest fraasist curriculum vitae (elukäik) ·Kõige enam läheb CV kirjutamise oskust vaja töö otsimisel , kuid seda võivad nõuda ka ülikoolid või organisatsioonid . ·CV kirjutamise puhul on oluline silmas pidada selle lugejat , tema ootusi , vajadusi . Cv adressaat ·Cv lugeja on enamasti tööga hõivatud personaliametnik . ·Cv oeab olema kirjutatud nii hästi , et suudab ka pealiskaudse lugeja tähelepanu endale tõmmata .
Järgmise sammuna analüüsige enda senist kogemust, omandatud teadmisi ja oskusi ning hinnake, millised teie omadused vastavad kõige paremini esitatud nõudmistele. CV põhilised alajaotused on: ISIKUANDMED Nimi Sünniaeg ja –koht Rahvus Aadress, telefoninumbrid – märkige need telefoninumbrid, millelt teid on kõige lihtsam ja kiirem kätte saada; soovitav on lisada ka e-maili aadress Perekonnaseis, laste arv ja soovitavalt ka nende vanus HARIDUS Hariduskäik (keskharidus, kõrgkoolid, omandatud erialad/kraadid, aastaarvud) soovitav on alustada viimati lõpetatud õppeasutusega Täienduskoolitus/Kursused – soovitav on nimetada just need kursused, mis on antud ametikohale kandideerimisel olulised TÖÖKOGEMUS Teenistuskäik – soovitav on alustada praegusest/viimasest ametikohast ning liikuda siis kronoloogiliselt esimese töökohani
61401 Tartu Eesti 10.04.09 Lp Helena Erik Sooviksin tulla ettevõttese OÜ Muhu Jaanalind giidina praktikale. Informatsiooni antud töö kohta sain sõbrannalt, kes eelmine aasta seal töötas. Leian, et minu haridus ja töökogemus tulevad selle töö puhul kasuks. Õpin hetkel Tartu Kutsehariduskeskuses turismikorraldust ning olen läbinud aine giiditöö alused. Olen julge ning mulle meeldib inimestega suhelda. Hindan Teie poolt pakutavat töökohta heaks väljakutseks ja enda arendamise võimaluseks sellel alal. Usun, et suudaksin rakendada oma seniseid teadmisi ja oskusi. Kirjale on lisatud ka minu CV, mis võiks Teis huvi äratada. Olen meeleldi nõus vastama lisaküsimustele Teile sobival ajal.
ei pruugi olla seost konkreetse sihtgrupi mõttelaadi ja motivatsiooniga. Enne tööpakkumiskuulutuse koostamist on mõistlik välja uurida, millist elu elab sihtgrupp, mida väärtustab, millist meediat ja meelelahutust tarbib. Suures plaanis võib töötajad jagada kaheks: ühed otsivad töölt mõtteskust ja sisu, teised vahetavad aega raha vastu- töötarbijad. „Töötarbija“ kuulutus peab olema praktiline: palk, tööaeg, töökoht, lõunasöögi hinnad, tööandja poolt pakutav transport jms. 2. Tööotsija ankeet- oleme täheldanud, et mida lihtsama profiiliga tegu, seda vähem kiputakse aru saama CV kui kandideerimisdokumendi olulisusest ning selle koostamist ei peeta ehk nii tähtsaks. Paljudel traktoristidel ei ole üldse CV-d või nad ei ole seda kunagi koostanudki. Kõik teavad, et pass on reisidokument, millega saab võõrasse riiki
Tüüpiline klassikaline CV näeb välja selline: Curriculum vitae Nimi: Nikolai Uugamets Sünniaeg: 29.02.1980, Uugassaare Aadress: Perve 3, 12078, Uugassaare, Põlvamaa Telefon: kodus: 24 986 78 mobiil: 259 23 476 E-post [email protected] Töökäik: 06.1997 k.a AS Surimuri, Punane 321, Tallinn must ja valge maagia, trikitööd mustkunstnik (kadumis- ja saagimistrikid) 03.1995 06.97 Uugametsa ooperiteater
Nuut rõhutab väga palju ,et me oleme eestlased ja oleme vabad ja teda solvab,kui meid seostatakse Venemaaga ,nagu oleksime siiamaani Venemaa all. Komentaarides lugedes pooldatakse rohkem ka Nuuti,kuna esitab väga palju fakti põhiseid teadmiseid ja Jevgenia Vära esitab rohkem enda elust näiteid. Suuline ja kirjaliku komunikatsiooni praktikum Pille-Riin Pruus 4. CV kirjutamine Curriculum Vitae Isiklik informatsioon Nimi Pille-Riin Pruus Sünniaeg 15.07.1994 Isikukood 49407154718 Aadress Valdeku 105-42, Tallinn 11213 Telefon 58 173 366 E-mail [email protected] Hariduskäik
1. Värbamisstrateegia väljatöötamine Personali värbamine ja valik 2. Kandidaatide otsimine 3. Kandidaatide sõelumine 4. Kandidaatide hulga säilitamine Värbamisstrateegia väljatöötamise käigus tuleb otsustada värbamisallikas ning see, kui palju kandidaate on vaja. Kuna osa kandidaate ei vasta ettevõtte nõuetele ja mõnda ei rahulda pakutav ametikoht, siis tuleb koguda rohkem kandidaate, kui tegelikult vajatakse. Kandidaatide arvu määramisel lähtutakse suhtarvudest, mis väljendavad suhet igasse värbamisprotsessi etappi sisenevate ja sealt järgmisse pääsevate kandidaatide arvu vahel. Näiteks, kui värbamise protsessis on ette nähtud kandidaatide intervjueerimine, firma tutvustamine kandidaatidele ja tööpakkumiste tegemine, võib ettevõte otsustada, et firmat
..................................................................................................65 8.1 Avaldus ................................................................................................................65 8.1.1 Üldine informatsioon ...................................................................................65 8.1.2 Avalduse vorming........................................................................................65 8.2 Curriculum Vitae .................................................................................................69 8.2.1 Üldine informatsioon ...................................................................................69 8.2.2 CV vorming .................................................................................................69 8.3 Soovituskiri ..........................................................................................................72 8
ITA EVER 2010 Curriculum Vitae Nimi: Ilse Ever Sünniaeg: 01.04.1931 Aadress: Sütiste tee 46, Mustamäe Telefon: 652 1800 Mobiil: 516 7600 Perekonnaseis: lahutatud, 1 poeg 55.a Hariduskäik: 1950-1953 Moskva GITIS-e Eesti stuudio 1944-1950 Tallinna 4. Keskkool 1940-194 8.algkool 1939-1940 14.algkool Teenistuskäik: 1953- .. Eesti Draamateater (vana Tallinna Draamateater) Tunnustus: 2001 Valgetähe III orden 2001 Eesti Rahvuskultuuri Fondi elutöö preemie 1999 Suur Ants, Eesti Draamateatri kolleegipreemia parima naisosatäitja eest 1985 ENSV riiklik preemie 1984 festivali Balti teatrikevad parim naisnäitleja 1984 teatriühingu aastapreemia 1983 Jõgeva rajooni preemie 1983 Rapla rajooni majandite preemie 1981 NSVL Rahvaste Sõpruse orden 1980 Nõukogude Eesti I filmifest
palgad kasvavad. Eelnevalt kirjeldatud arengu jätkudes, jõuab Eesti olukorda, kus Eesti IKT liiderfirmad töötavad ekspordile ja teised infotehnoloogia sektori firmad või lõpptarbijad hakkavad teenust sisse ostma Indiast või odavamast Ida-Euroopast. Paljude meie rahvusvahelisustunud IT firmade tuleviku edumudel näeb välja järgmist: turundus ja omanikud siin, arendus välismaal. (Lemberg et al 2007: 49) Praegu on valdav ärimudel selline, kus müüakse ennast, kui võimekat tegijat, Curriculum Vitae põhjal (tunnihinna müük). Selline ärimudel sureb Eestis tõenäoliselt välja, sest tunni omahind Eestis tõenäoliselt ei vähene, kuid globaalne turg tingib tunnihinna, mistõttu tunnihinna kasumlikkus järjest väheneb (Aasias on tunnihind odavam). See aga tähendab, et ühel hetkel pole seda mõtet enam müüa. Tulevikus konkurentsivõimelist ja edukat ärimudelit on Eestis vähemalt kahte erinevat: valmistoote või teenuse loomine ja selle müümine või
mis jaguneb kolmeks erinevaks ruumiks (pindalaga 37, 76 ja 17 m2), on olemas WC, konditsioneer igas toas. Keskmised kommunaalkulud aastas (kaasa arvatud vesi, küte, prügi väljavedu ja elekter): 2 eurot m2 kohta. IV. Töötajad Ettevõttes töötab kolm õpetajat. Töötajatel on olemas vastavad dokumendid ja sertifikaadid, mis tõendavad nende erialaseid oskusi. Õppejõududele makstakse igakuiselt palka tähtajalises töölepingus märgitud kuupäevaks. Õhtune tööaeg on heaks lisateenimise võimaluseks elukutseliste õpetajate jaoks, kes töötavad päevasel ajal koolis. 4 Tabel 1 töötajate palgad Amet Keskmine Brutopalk Sotsiaalmaks Töötukindlustus Palgakulu akadeemiliste (seadusandlusega 33% (ühe
Case Processing Summary Cases Valid Missing Total N Percent N Percent N Percent Respondendi haridus * 555 97,5% 14 2,5% 569 100,0% Rahvus Respondendi haridus * Rahvus Crosstabulation Rahvus eestlane venelane muu Total Respondendi alg Count 10 1 11 haridus (kuni 6 % within klassi) Respondendi 90,9% 9,1% 100,0% haridus
samasus. § 11. Dokumendiplangile vormistatavad dokumendid (1) Dokumendiplankidele vormistatakse üldjuhul: 1) kirjad; 2) protokollid ja aktid; 3) õigusaktid; 4) dokumendid, millele ei ole õigusaktidega ette nähtud muud vormi. (2) Plank on asutusel, asutuse struktuuriüksusel, kellel on õigusakti andmise õigus. § 12. Plankide vorminõuded (2) Üldplangile kantakse asutuse või asutuse ja tema struktuuriüksuse nimetus või ametniku või töötaja ametinimetus nimetavas käändes ning vapi kujutis või muu sümbol. (3) Paberkandjal plangile kantakse soovitavalt turvaelement (vesimärk, reljeef- või värvitrükis vapi või muu sümboli kujutis, plangi number, reljeefpitsatiga valmistatud element). (6) Plangid on eesti keeles. (9) Kirjaplangil peavad olema asutuse, struktuuriüksuse, ametniku või töötaja sideandmed, asutuse registrikood, pangakonto number vms. 2. jagu Dokumendi elemendid § 14. Dokumentide vormistamisel kasutatavad elemendid
Sisukord 1) Sissejuhatus..............................................................................................................................3 2) Üliõpilase Curriculum vitae (tööalane) ...................................................................................4 3) Iseseisev kontrolltöö.................................................................................................................6 4) Kahe järjestikuse tunnikava koos didaktilise materjaliga......................................................12 5) Kuulamis- ja kõnelemisoskuse kohta õppematerjal...............................................................25
kahanemist Palgavorme on kolm: 1. Ajapalk 2. Tükipalk töö peab olema mõõdetav ning töötaja peab saama oma tulemust mõjutada 3. Preemiapalk Nö alternatiivsed v veel teised palgavormid: · Kasumiosad (ei eelda kapitaliosalust) · Täiendavad sotsiaalsed soodustused (rahalised soodustused, toetused, materiaalsed esemed, teenused) Miinimumpalk 2011: 278 eurot kuus. Majanduslikud seosed: Tariifne ja efektiivne tööaeg Tariifne tööaeg: töönädala pikkus 40 tundi, aastas 52x 40 = 2080 tundi Aeg, mil töötaja viibib töökohal = tariifne tööaeg - (korraline puhkus, riiklikud pühad, eripuhkused, haiguspäevad jne.) Efektiivne tööaeg = aeg, mil töötaja viibib töökohal - plaanilised vaheajad häiretest tingitud tööseisakud. Efektiivne tööaeg moodustab tariifsest ca 70% Materjalimajandus: Materjalid: tööraine, abimaterjalid, kütus. Jäätmemajandus: hävitamise viis ja sellega seotud kulud.
4.4.8. Tootmisvõimsus (investeerimise tulemusena planeeritav võimsus, kasvuprotsent; tootmistsükli pikkus, vahetuskoefitsient) Esialgu planeeritakse avada lastehoid esmaspäevast-reedeni kell 07.30-18.00; kolmandal aastal peaks pakutav hoiuaeg laienema ka õhtutundidele ja nädalavahetustele. 4.4.9. Ettevõtte varade kindlustus (kindlustusettevõte, maksumus) 100 aastas varadekindlustus 4..5. ORGANISATSIOON JA JUHTIMINE 4.5.1. Ettevõtte juhtkond Nimi Ametinimetus Vastutusala Töötasu kuus Kristiina Aun juht, osanik raamatupidamine, 800 üldjuhtimine, reklaam 9 Kadri Arm juht, osanik personal ja 800 tegevküsimused 4.5.2
Haridusalasteks eesmärkideks on: 1. vanusele vastav esimese keele lugemis-, kirjutamis-, rääkimis- ja kuulamisoskuse omandamine; 2. teise keele hea lugemis-, kirjutamis-, rääkimis- ja kuulmise järgi arusaamisoskuse omandamine; 3. vastavas klassis nõutavate üldhariduslike oskuste omandamine teistes ainetes, nagu matemaatika ja looduslugu; 4. nii koduse keele kõnelejate kui ka sihtkeele kõnelejate kultuuri mõistmine ja hindamine. Seega on keelekümblusprogrammis kakskeelne haridus lisaväärtus, kuna eesmärgiks on mõlema keele (K1 ja K2) funktsionaalse oskuse oman-damine ning mõningatel juhtudel ka kolmanda keele valdamine (vt Genesee, 1998, nt). Kõige iseloomulikum joon keelekümblusprogrammis ongi asjaolu, et teises keeles õpetatakse tavalisi üldhariduslikke õppe-aineid, nagu matemaatika ja looduslugu. Keelekümblusõpilastelt oodatakse nendes õppeainetes samu tulemusi kui oma
12 Motivatsioon - õppimine, hoiak, mis mõjutab käitumist ja elulaadi. Tarbija ise huvitub, mis on toote pakendil kirjas, on uudishimulik, hindab aja kokkuhoidu ja mugavusi sisseostude tegemisel (Tarbijakäitumine 2012). Välised tegurid, mis mõjutavad tarbija ostukäitumist: majanduslikud - tarbijate sissetulekud; demograafilised - tarbija vanus, sugu, sissetulek, haridus ja amet; kultuurilised - tulenevad kultuurilistest hoiakutest. Tarbija on tarbimisvalikus sageli mõjustatud võõrastest kultuuridest ja tavadest; reklaam; teiste inimeste arvamus (Tarbijakäitumine 2012). Tarbijal kui ostjal võib tekkida kindlate kaupade vastu eriti suur omandamis või ostuhuvi. Sel juhul on otsustav osa eelistusel, mis sõltub eelkõige üldteguritest (nagu
Kriisi üks õppetunde ütleb, et tööpuudus pole jagunenud ühtlaselt. Näiteks kurdavad infotehnoloogia firmade juhid just praegu, et neil napib tööjõudu. Napib inimesi, kes on kodus reaalainetes, loodus ja inseneriteaduses. See on selge märk õpilastele, lapsevanematele ja Eesti hariduselu suunajatele: mitte vältida õppeaineid, mis täna tunduvad raskemad ja nõudlikumad. Eesti Vabariigi presidendi kõne 24.02.2010 Märksõnad 1) Haridus haridusreform, 2) Poliitika riigikogu, 3) Tulevik PõhjaEuroopa kõige integreeritum riik saab olema Eesti. · EL liige · Shengeni viisa ruum · NATO liige · Euro 4) Suremus vähenenud kordades võrreldes 15 aasta tagusega. 5) Töötus- majanduskriis (investeeringud, toetused) 6) Haldusreform- 7) Seadusandlus- seaduste kvaliteet Sissetulekute ebavõrdsus Riigi pühifunktsioon- sissetulekute ümberjaotamine, et vähendada sissetulekute ebavõrdsust.
tellimused Eestist palju erinevaid tootevariante tellimused Soomest ja mujalt paindlik ja kiire teenindus eraisikud kõrgekvaliteedilised tooted Tooted: Tegutsemisviis: väikepaadid kavandid samast ettevõttest mudelid ja kavandid paindlik tööaeg (kokkulepitud tööaeg) info- ja reklaami levitamine paindlik hinnapoliitika tellimine väikepaatide tellimine toodangu kättetoimetamine kliendile võimalikult kiiresti Ettevõttele kavandatakse tegevusplaan esimeseks kvartaliks (vaata tabel 2). Tabel 2. Tegevusplaan
jaanuar 2001 olin New Yorgis orientatsioonil. Kummaliselt tundsin siin alati ennast kodus ja suurt koduigatsust kunagi ei tekkinud. Kuidas on teil teie Arvan, et mul on suhteliselt hästi läinud. Olen algusest saati enda arvates töötanud täis kohaga ja 15 aasta jooksul immigrandina päris hea välismaal läinud? koha peale saanud – vanem finantsanalüütik on mu ametikoht hetkel. Peale ülikooli lõpetamist sain avalikku audiidifirmasse tööd. Olin selles sektoris 5 aastat, kuid pidev kiirus ja ülipikad tööpäevad hakkasid tervise peale ja selle aja peale oli ka Adriana juba 18-kuune ning tema vajas samuti tähelepanu. Nii ma siis otsustasingi mujale tööd otsida, kus elukvaliteet ka eraelu
..................................3 2 ÜLEVAADE VASTUVÕTUOSAKONNAST..........................................................................................................5 2.1 Teenindusvormid ja teenindajate arv..................................................................................................................5 2.2 Teenindajate kohustused ja tööjaotus teiste struktuuriüksustega....................................................................... 5 2.3 Teenindajate tööaeg ja töögraafik.......................................................................................................................6 2.4 Klienditeeninduse korraldus...............................................................................................................................7 2.5 Arvelduse korraldus, töövahendid ning arvutiprogramm...................................................................................7 2.6 Ametijuhendid...................................
mõttekust ja sisu, teised aga vahetavad oma aega raha vastu. Üldine reegel on selline: mida põhjalikumat haridust töö nõuab seda olulisem on töö sisu ja väheneb rahapakkumise mõju. (Vahur 2007: 41) Lihttööliste värbamiskuulutuses ei ole vaja pikalt kirjeldada eneseteostusest ja loetleda töö sisu. Pigem pakkuda väga praktilist infot: palk, tööaeg, töökoht, tööandja poolt pakutav transport tööle jne. Tööpakkumiskuulutust võib jagada igas kanalis: internet, ajalehed jne. Kandideerimine peab olema väga lihtne. Kõige parem on kohaletulek kindlasse kohta kandidaadi poolt vabalt valitud kellaajal, kindlasti peaks olema ka telefoninumber lisainformatsiooni küsimiseks. Selle grupi puhul on oluline ka kohene
naiste ja meeste vahelised võimusuhted olid palju ebavõrdsemad, kui nad on praegu enamikel Euroopa ja USA naistel. Naisi nähti tollal naise isa või abikaasa vastutusel, omandina. Seda näitab ka abielutseremoonia, kus naise annab abikaasale üle tema isa. 20. saj jooksul on kasvanud naiste pol. ja maj. õigused, aga keeles on säilinud vana süsteem, mis näitab naiste abieluseisu. Eesti härra, proua/preili on sarnased. Proua = abielus, preili = vallaline. Ei kasutata eriti, sest on vananenud kõlaga. 36. SEKSISTILIKUST KEELEKASUTUSEST MARKEERIMATA JA MARKEERITUD KEELENDITE NÄITEL. See on teine viis analüüsida seksismi. Kuulub asümmeetria alla, kuid erineb eelmisest. Nt lõvi (lion) on markeerimata mõiste, mida kasutatakse nii ema- kui isalõvi puhul. Aga saab ka öelda teisiti: lion – isalõvi ja lioness – emalõvi (markeeritud). Eesti k puhul mõlemad markeeritud (isa- ja ema-). (Eesti k on
SISUKORD SISSEJUHATUS ...................................................................................................................... 3 1 ÜLDANDMED ................................................................................................................. 4 1.1 Ettevõtte üldandmed .................................................................................................... 4 1.2 Ettevõtte taustaandmed ................................................................................................ 5 1.3 Äriidee ja ärilause ........................................................................................................ 5 2 PROJEKTI ISELOOMUSTUS JA EESMÄRK ........................................................... 5 2.1 Ettevõtte põhiväärtused ............................................................................................... 6 2.2 Missioon ja visioon.................................
Ka arvestati mõningaid sotsiaalseid 5 omadusi murrete uurimisel (vanemad kõnelevad puhtamat muret, mehed kõnelevad puhtamat murret, st keel varieerub vanuseliselt ja sooliselt). Ka Eestis nimetas Andrus Saareste ühiskeeleks linna haritud kihtide kõnekeelt vastandina murretele kui väheharitud maainimeste kõnekeelele (Saareste 1932). Seega oli talle oluliseks kriteeriumiks haridus ja elukeskkond. Teisalt hakati 20. sajandi keskel huvi tundma nn linnamurrete vastu, kuna suurem osa inimestest elas linnades. Linnamurded olid uuemad, segatud linna tulnud inimeste keelest (vrd Tallinna keel juba keskajal). Sotsiolingvistika alates 1960. aastatest: kvantitatiivne sotsiolingvistika Sotsiolingvistika on keerukas kogum erinevaid meetodeid ja suundi, mille eesmärgiks on uurida korrelatsioone inimese ühiskonnaga seotud tunnuste ja tema keelekasutuse vahel.
Eesti pedagoogika klassika Peeter Põld (1878-1930) Üldine kasvatusõpetus, 1932 Eesti kooli ajalugu, 1933 Johannes Käis (1885-1950) Isetegevus ja individuaalne tööviis, 1935 Koolile pühendatud elu, 1985 Hilda Taba (1902-1967) õppekavateooria uurija USA-s Pedagoogiline Aastaraamat, 1991/92, Tartu, 1994 Akadeemia 1996, nr.10 Aleksander Elango (1902-2004) Pedagoogika ajalugu, 1984 Eesti pedagoogilise mõtte ajaloost, 1988 Tagasivaade, 2001 3. Pedagoogiline perioodika Kasvatus Eesti Kool Haridus Õpetajate Leht History of Education Studien zur Geschichte der Pädagogik 4. Haridusseadusandlus 5. Õpikud, õppevahendid, programmid 6. Kunst, kultuuriloolised materjalid - muuseumid, kirjandus jms. Rahvapedagoogika: Harjutamine teeb meistriks Vääna vitsa, kui vits väändib Hirmuta kasvab, auta elab Mida armsam laps, seda valusam vits Töö kiidab tegijat Virk käsi leiab igal pool leiba Initsiatsioon (lad.k. INITIATIO sissepühitsemine)
pärandi loobumisest, kui ei reageeri siis tuleb automaatselt üle) Kinke leping (kinkijal on kohustus asi üle anda, kingisaajal on õigus see vastu võtta, mitte kohustus) o Liitõigussuhted mõlemad pooled on õiguste ja kohustuste kandjaks. Ostja ja müüa Müügileping Haridus (lastel on kohustus ja õigus omandada haridust, ja riik on kohustatud haridust pakkuma) Õigussuhte funktsiooni järgi o Regulatiivsed õigussuhted tekitavad subjektidele õigusi ja kohustusi, seoses nende õiguspärase käitumisega, oma õiguse realiseerimisega (kirjutatakse ette kuidas peab käituma et midagi konkreetset saavutada) o Kaitsvad õigussuhted Millised karistused on riiklike rikkumiste eest
annaabi.ee 
