Vajad kellegagi rääkida?
Küsi julgelt abi LasteAbi
Logi sisse

Luule (0)

5 VÄGA HEA
Punktid

Esitatud küsimused

  • Mis on zanrid Milleks neid vaja on?
  • Mida mõistetakse luule all?
  • Mille poolest luule erinev näidenditest ja eepikast?
  • Milliseid lüürilise teksti tunnuseid Te oskate nimetada?
  • Mis on meetrika?
  • Milliseid meetrilisi süsteeme on olemas?
  • Mis on riim Milliseid riimiskeeme Te tunnete?
  • Mis on stroofika?
  • Milliseid kanoniseeritud stroofivorme Te tunnete?
  • Mis on eleegiline distihhon kus seda stroofivormi on kasutatud?
LUULE
Kirjanduslikud žanrid kuuluvad kirjanduse kõige olulisemate klassifitseerimisvõimaluste
hulka.  Kasutades  silmatorkavaid  tunnuseid  jaotatakse   kirjanduslik   materjal  rühmadesse,
mida on võimalik kirjeldada.
Žanr on kogumõiste ja võimaldab süstematiseerimist. Mõneti sarnaneb žanrite süsteem
Carl Linné süsteemiga looduse klassifitseerimisel.
Samas on žanrid   kirjandusliku kommunikatsiooni  organisatsioonivormid , millesse on
ladestunud spetsiifilised kogemused maailmast. Igal žanril on oma traditsioon, mida tuleb
sellesse žanrisse kuuluvate tekstide tõlgendamisel arvestada. Nad viitavad teatud
taustsüsteemile (nt ajalooline kontekst, kasutusviis  jms) ja võimaldavad teadmisi
struktureerida.
Kirjanduslikud žanrid kuuluvad kirjanduse kõige olulisemate klassifitseerimisvõimaluste
hulka.  Kasutades  silmatorkavaid  tunnuseid  jaotatakse  kirjanduslik  materjal  rühmadesse,
mida on võimalik kirjeldada.
Lüürika ehk luule on kirjandusžanr, mida defineeritakse enamasti vastanduses eepikale ja
dramaatikale. (Ent kõneletakse ka   ‚lüürilisest draamast‘ ja lüürilisest meeleolust, võib-
olla tähenduses tundeline, emotsionaalne?)
Teisalt  nimetatakse ka luule žanri alla mittekuuluvaid tekste  ‚luuletusteks‘, seda eriti siis,
kui tekstid ei ole kirjutatud proosavormis. Nõnda on Schiller  määratlenud oma
draamatriloogiat
„Wallenstein“ kui ‚dramaatlist luuletust ‘.
Antiikajal  ei kujunenud välja täpset lüürilise žanri mõistet.   Nii ei leia me ka Aristotelese
(384-322  e.  Kr.)  „Poeetikast“  nii  selgepiirilist  lüürika  mõistet  kui   eepika   ja   dramaatika
puhul.
Süstemaatiline  jaotus  kolmeks  žanriks  ilmneb  esmakordselt  16.  sajandil  Itaalia
renessansspoeetikas. Alles 18. sajandil muutus luule ja kunsti mõiste, see  vabanes järk-
järgult antiikajast pärinevatest reeglitest.  Sellel perioodil võtsid luuleteoreetikud erinevad
luuletuste vormid lüürika žanri nime alla kokku. Sellega kaasnes lüürika tõstmine eepika
ja dramaatikaga võrdväärsele staatusele.
•  Loe:  Jaak  Põldmäe:  Eesti  värsiõpetus.  Monograafia.  Tallinn  1978.  (2.  trükk  2002);
Karl Muru:  Luuleseletamine. Tartu 2001.
•    Luulet  on  peetud      indiviidi   tundeelu   väljendamiseks  kõige  sobilikumaks  vormiks.
Lüürika kujutab sageli luuletaja sisemaailma, elamusi ja mõtteid. Põhjuslike seoste ja
loogika   asemel  võib  luuletustest  leida  pigema   vabu   mõtteseoseid.  Lihtsustades  võib
väita,  et    kuni  19.  saj  oli  luuletuste  puhul  tähelepanu  teatud  temaatikale  piiratud.
Luules  väljendus  autori  siseelu,  tema  subjektiivsus.  Mina  eneseväljendus.  Luule
põhisituatsioon  on  isoleeritud  luuletava  subjekti   konfrontatsioon   kõigevägeva
loodusega, meeleolus objekti ja subjekti vahelise piiri hägustamine.
•  Modernismi ajal traditsioonilisi ettekujutusi sellest, mis on luule, enam ei järgita. See
puudutab  eriti  lauldavust,  seotust  muusikaga.  Sellest  tulenevalt  muutuvad  ka
värsistruktuurid. Uued vormid, nagu nt visuaalne  poeesia , avardavad lüürika  piire .
On loetletud järgmisi lüürika tunnuseid:
•  Lisaks  värsivormile    esineb  muidki  kõrvalekalded  igapäevasest  keelest.  Kasutatakse
riimi   ja  meetrikat,  ent  esinevad  ka  kõlalised  iseärasused    (onomatopöa),  muutused
sõnakujus,  sõnade järjekord võib erineda tavakeelest ( inversioon ).
•  Tekst on suhteliselt lühike ja kokkusurutud.
•  Tekst  reflekteerib   iseennast   ja  temas  kasutatud  keelelisi  märke.  Luule  tematiseerib
iseennast.
•  Vahetu, lihtne kõnesituatsioon, kõneleja lähedus autorile.
•  Lugejat  kõnetatakse    vahetult,  toimub  otsene  kirjanduslik  kommunikatsioon.  Sellest
tulenevalt esineb rohkesti isikulisi asesõnu  (eriti ainsuse 1. ja 2. isik ).
•  Eriti  tihe,  leitmotiivide  (korduste)  ja  sihipäraste  variatsioonidega  keelekasutus,
keelelised pildid on väga tähtsad.
•  Tekst on lauldav, muusikalähedane
(vrd nt Burdorf, Dieter: Einführung in die Gedichtanalyse Stuttgart: Metzler 1997. lk 21)
•  Luuletused on võrreldes jutustavate  tekstidega  sageli lühikesed.
•  Reeglina traditsioonilises luules esinevad pigem mitte-narratiivset tüüpi vormid.
•  Traditsioonilses luules  subjekt , kes kas vahetult (minavormis) või  kaudselt  (3. isikus)
väljendab ennast.
•  Lüüriline mina ei ole tegelane, pigem absoluutne subjektiivsus
Strukturalist  Roman  Jakobson
•  “Poeetiline  funktsioon  kannab  ekvivalentsusprintsiibi  selektsiooniteljelt  üle
kombinatsiooniteljele.”
•  “Veel   hiljuti   peeti  värsi  ja  proosa  põhiliseks  ja  ainsaks  eristajaks  esimese  suuremat
rütmilisust, kuid tänapäeva vabavärss ja mitmesugused eksperimendid [...] on  sellegi
tõekspidamise  kummutanud.  Ainsa  ühise  välistunnusena  seob  kõigi  rahvaste  luulet
värss  –  teksti  segment  (lõik),  mis  on  kõnes  teistest  samasugustest  segmentidest
eraldatud  pausidega,  mis  trükipildis  tavaliselt  moodustab   omaette   rea  ja  mis  sageli
osutab  sama  teose  teiste  värssidega  mingil  alusel  ühismõõduliseks.”  (Põldmäe  1978:
32)
•  Erinevalt  argikõnest  on  värsskõnes   pausid   kunstikavatsuslikud,  neid  tehakse
värsitehnilistel kaalutlustel.
•  Iga  värsi  lõpul  korduvaid  ja  värsse  üksteisest  eraldavaid  pause  võib  nimetada
värssidevahelisteks ehk värsitsesuurideks. Peale selle võib paus esineda ka värsi sees:
(värsisisene)  tsesuur
Meetrum on Põldmäe järgi (1978: 86) rütmis sisalduv korrapärasus, mis tuleb omandada
ja kindlaks teha lugemise käigus.
•  Kindlapiiriline,  kutsub  esile  ootuse  kordumise  järele  ja  kõrvalekaldumisi  adutakse
rütmihälvetena.
•  Värsimõõt puudutab teksti foneetilist  tasandit , seda kuidas erinevate tunnustega silpe
värsis paigutatakse. Mõningat kõrvalekallet peetakse tänapäeva luules loomulikuks.
•  Antiikkirjanduses  arvestati  pikkade  ja  lühikeste  silpide  vaheldumist,  mille  erinevad
kombinatsioonid  moodustasid  värsijalad  (nt   jamb   on  kombinatsioon  lühike  -  pikk;
trohheus pikk - lühike,   daktül pikk - lühike - lühike) Värsijalad moodustasid kokku
värsi (nt heksameetri) ja värsside rühmad (nt distihon). Germaani keeltes ei arvestata
mitte  silbi  pikkust,  vaid  rõhku.  Romaani  keeltes  arvestatakse  silpide  arvu.
Rõhuküsimus on suhteliselt ebaoluline.
•  Ain   Kaalep   tunnustab   viit   värsisüsteemi:  silbilis-rõhulist,  rõhulist,  vabavärsilist,
silbilist ja vältelist (vrd Põldmäe 1978: 83).
•  Ühised  omadused:    moodustub  piiratud  kindla  struktuuriga  üksus  värsirida,  mille
formaalne  struktuur kordub.
Tuntuimad värsijalad
– v trohheus;
v–  jamb ;
 – vv daktül;
vv–   anapest ;
 – –  spondeus;
v– v amphibrahh;
– v–  kretikus.
 Riim  on  vormivõte  luules,  mis  seisneb  sõnade  või  siis  sõnaosade  reeglipärases
kordumises,  nende  häälikulises  kooskõlas.    Riimimise  vanimaks  vormiks  peetakse
algriimi   (alliteratsiooni  ja  assonantsi).  Selle   kasutust    tunneme   eriti  eesti   rahvaluulest .
Traditsioonilistes värsivormides leiab seevastu kasutust eeskätt lõppriim. See riimivorm
on väidetavalt jõudnud Euroopasse  idamaadest,  erilist  osa  mängisid  siin   kirikulaulud   ja
muud just sakslastest juhuluuletajate mõjutused.  Lõpp ja algriimi eristus põhineb seega
riimsõnade asendil värsis: eristatakse seega alg-, sise- ja lõppriime.
Lisaks  sellele  võib  riime  klassifitseerida  vastavalt  riimsõna  silpide  arvule.  Sellel  alusel
eristatakse  meesriime    (1-silbilisi),  naisriime  (2-silbilisi),  daktül-    ehk  libisevaid  (3-
silbilisi) ja hüper-daktülilisi ehk ülilibisevaid (enamasilbilisi) riime.
Riimid seostavad värsiridu omavahel. Siin on mõningaid kombinatsioone
•   Paarisriim   aa bb cc ;
•  Ristriim abab ;
•  Süliriim abba.
Anžambmaan – siire , lause mõistmiseks tarviliku osa  kandumine  ühelt värsirealt teisele.
Vabavärssi puhul on korrastamata nii silpide ja rõhkude arv kui ka pikkade ja lühikeste
silpide   vaheldumine     värsist;  proosat  eristab  sellisest  värsist  kõne   tavalisest   erinev
rütmilis-intonatsiooniline  liigendus  (vrd Põldmäe 1978: 85).
Stroofika
•  Stroofikaks  nimetatakse  värsiõpetuse  osa,  mis  uurib  värsside  grupeerimist,  nende
ühendamist suuremateks üksusteks.
•  On olemas kanoniseeritud luuletus - ja stroofivormid.
(Vrd Põldmäe 1978: 185jj)
Sonett   tekkis  13.  sajandi  alguses  Itaalias.  16.  sajandil  levis  sonett  mujalegi  Euroopas.
Eesti luulesse jõudis sonett saksa luule vahendusel ja kunstiküpsuse saavutas “Noor-
Eesti” ja “Siuru” ajajärgul. Tuntumad eestlastest viljelejad on M. Under, G. Suits, V.
Ridala , J. Sütiste.
Soneti riim peab olema puhas ja kõlav. Sonett koosneb 14 värsireast (Itaalia soneti puhul
4  +  4  +  3  +  3;  inglise  sonett  4  +  4  +  4  +  2)  ;    soneti  värsi  pikkus  on  11  silpi
(endekasillabo)  ;  Soneti  tavalise  riimiskeem  on  ABBA  ABBA  CDC  DCD  ;  teema
arendus on tõusva pingega 8. reani ; kulminatsioon on 14. värsis ; sisuliselt on rõhutatud
1. 8. ja 14. värssi.
Haiku
•  Sisaldab endas kolme värssi, kus silpide skeem on järgmine: 5+7+5.
•  Haiku  traditsioon  on   Jaapanis   väga  vana  ning  haikude  kirjutamine,  lugemine,
meenutamineesitamine jne on jaapani  traditsioonide ja kommetega tugevasti seotud.
Haiku  sünniajaks  peetakse    16.  saj..  Selle  viis  täiusele  jaapani  suurim  haikumeister
Matsuo Bashō ( 1644 -1694).
•  Haiku peamised teemad on armastus ja loodus.  Traditsiooniliselt sisaldas haiku viidet
aastaajale.
Eleegiline  distihhon
•  – υ υ | – υ υ | – υ υ | – υ υ | – υ υ | – υ
•   – υ υ | – υ υ | – || – υ υ | – υ υ | –
Heksameeter  + pentameeter
Kirjandus:
Annus , Epp, Arne  Merilai, Anneli  Saro:  Poeetika . Tartu 2007.
Burdorf, Dieter: Einführung in die Gedichtanalyse.   Stuttgart /  Weimar  1999.
Ihonen,    Markku:  Sissejuhatus  kirjandusteooriasse  .  Soome  keelest  tõlkinud  Pärt  Lias.
Tallinn : Underi ja Tuglase Kirjanduskeskus, 1996.
Link, Jürgen: Elemente der Lyrik. – Brackert, Helmut ,  Jörn Stückrath (Hgg.):
Literaturwissenschaft. Ein Grundkurs. Reinbek bei  Hamburg  1992,   86-101.
Muru, Karl:  Luuleseletamine. Tartu 2001.
Neithal  Reet ; Lehte Tavel:  Mis on mis kirjanduses : kirjandusterminite  leksikon
keskkoolile. Tallinn: Koolibri 1999.
Põldmäe, Jaak: Eesti värsiõpetus. Monograafia. Tallinn 1978. (2. trükk 2002)
Vogt,  Jochen:  Einladung  zur  Literaturwissenschaf.t  München    2001.  (ka  kodulehekülg
http://www.uni-essen.de/literaturwissenschaft-aktiv/einladung.ht m)
Vt ka  portaal  Eesti värss  http://www.ut.ee/verse/  , kust leiate rohkelt luuletekste.
Kordamiseks, edasi mõtlemiseks
Mis on žanrid? Milleks neid vaja on?
Mida mõistetakse luule all? Mille poolest luule erinev näidenditest ja eepikast?
Milliseid lüürilise teksti tunnuseid Te  oskate  nimetada?
Mis on meetrika ? Milliseid meetrilisi süsteeme on olemas? Õppige selgeks meetrika
põhimõisted ja erinevad värsijalad. Harjutused on eraldi  failina .
Mis on riim? Milliseid riimiskeeme Te tunnete? Harjutused on eraldi failina.
Mis on stroofika? Milliseid kanoniseeritud stroofivorme Te tunnete?
Selgitage vabalt valitud soneti  varal , millistele reeglitele antud tekst vastab. Kas autor on
endale lubanud vabadust ja mõnda traditsioonilist reeglit eiranud?
Mis on eleegiline distihhon, kus seda stroofivormi on kasutatud?
Mis on haiku?
Luule #1 Luule #2 Luule #3 Luule #4 Luule #5 Luule #6
Punktid 10 punkti Autor soovib selle materjali allalaadimise eest saada 10 punkti.
Leheküljed ~ 6 lehte Lehekülgede arv dokumendis
Aeg2013-01-03 Kuupäev, millal dokument üles laeti
Allalaadimisi 30 laadimist Kokku alla laetud
Kommentaarid 0 arvamust Teiste kasutajate poolt lisatud kommentaarid
Autor shell Õppematerjali autor

Sarnased õppematerjalid

Sissejuhatus kirjandusteadusesse
5
doc

Sissejuhatus kirjandusteadusesse

Võtke oma sõnadega kokku Aristotelese poeetika viis esimest peatükki. Kõige tähtsam on tragöödia.Luuletaja ülesandeks pole kõnelda mitte sellest, mis toimus, vaid sellest, mis võib toimuda. Kuidas defineerib Aristoteles tragöödiat? Tragöödia on tõsise ja lõpetatud tegevuse jäljendus. Kirjeldage poeetika arengut. Millised on autorid ja miks on nad olulised? Horatius (65-8 e.Kr.) ­ normatiivset tüüpi poeetika. Keskaeg ­ poeesia teenib jumala ülistust. Luule on õpitav ja õpetatav. Poeesia sõltub vabade kunstide alla koondatud teadusvaldkondadest. Renessanss ­ Dante teos on uue kirjanduse kõrgpunkt. 14-15 sajand ­ kirjandus peab meeldival viisil õpetama, pühitsema voorusi ja piitsutama pahesid. Barokk ­ järkab renessansspoeetika traditsioone. Scaliger, Opitz. Valgustusaeg ­ Kunst ja kirjandus on seotud kunstiväliste eesmärkidega. Erinevat tüüpi poeetikad. Lessing ja Gottsched. Romantism. Realism. Dickens, Tolstoi, Balzac. Naturalism

Sissejuhatus kirjandusteadusesse
Lüürika mõisted
24
doc

Lüürika mõisted

(1862­1950) "Metsateel", Gustav Suitsu (1883­1956) "Ühele lapsele". Näiteks: Kaotust kanda kui tulnud on teil oma arguse tõttu, misjaoks tõukate siis taevaste kaela te süü? Eks ise toetanud siis te türannide võimu ja valdust ­ pakkudes teenima end. Orjuses ohkate nüüd. (Solon.) epifoor ­ korduse liik, sõna või fraasi kordamine lausete, värsside või stroofide lõpus. Näiteks: Sa ilus aeg, Sa armas aeg, Sa lilleõitsev noorusaeg! (Juhan Liiv.) epigramm ­ satiirilise luule väikezanr, millega naerdakse välja mõnd isikut. Eesti kirjanduses on epigramme kirjutanud näiteks August Alle (1890­1952) ja Felix Kotta (1910­1963). Näiteks: Presidendi sünd Suur heameel kantslis, Toompeal, igas paigas: üks lapsuke on sündind, kaenlas kaigas, Tal vaderiks kolm Kilulinna tarka: Sirk, Rõuk ja Larka. (August Alle.) epitaaf ­ hauakiri; lühiluuletus, mis on esitatud hauakirjana. Näiteks Mats Traadi

Eesti keel
Kirjandusteaduste alused konspekt
17
doc

Kirjandusteaduste alused konspekt

või vastuolu, intriig; tahtmine, saamine ja muutumine ehk tulevikku liikumine; ,,meie" kooselu ja probleemid. Sarn: keskendutakse inimese siseilma, välisilma e looduse ja ühiskonna ning nende kokkupuute kujutamisele. Kuuluvad omavahel tervikusse, olles omavahel tihedalt seotud. Nt kuigi romaan ja novell rajanead jutustamisele, leiab neist tihti lüürilisi tundeväljendusi, dramaatilist dialoogi. 4. Iseloomustage luule, proosa ja draama omavahelisi sarnasusi ja erinevusi. Mismoodi suhestub see jaotus traditsiooniga jagada kirjandust lüürikaks, eepikaks ja dramaatikaks? Luule on vormilt seotud kõne, proosa sidumata kõne. Luule võib olla kirjutatud vabavärsis, seega on raske piiritleda kumba zanri see kuulub. Teosed võivad olla lüürilised ehk tundelised ning eepilised ehk kirjeldavad. 5. Millised on ilukirjandusliku keelekasutuse põhilised tunnused? Kuidas saavutatakse

Kirjandus- ja teatriteaduse alused
Sissejuhatus kirjandusteadusesse
8
docx

Sissejuhatus kirjandusteadusesse

21.Kuidas defineerib Aristoteles tragöödiat? Tõsine ja lõpetatud, jäljendab tegevust ja tegevuses olevaid inimesi, kasutatakse kõrgkeelt, matkitakse tegevuse kaudu. Peaks kaasa tooma puhastuse. 22.Kirjeldage poeetika arengut. Milliseid autoreid oskate nimetada ja miks on nad olulised? Horatius ­ ars poetica ehk läkitus Pisodele. Normatiivne poeetika, sisaldab eeskirju teatud kirjandusliku voolu seisukohalt ­ Augustinuse klassitsism. Keskaeg ­ poeesia teenib jumala ülistust. Luule on õpitav ja õpetatav, luuletaja pole geenius vaid käsitööline. Marco Vida ­ de arte poetica, esimene renessansiaja katse anda süsteemset ülevaadet poeesia olemusest. Luuletaja vajab inspiratsiooni aga ka koolitust. Julius Caesar Scaligeri ­ poetis libri septem, palju materjali, toetub antiikautoritele, erilise originaalsuseta. Luuletaja on looja! 23.Mis on klassika? Klassikaks nimetatakse antiikkirjandust või teatud rahvuskirjanduse kõrgperioodi

Kirjanduse interdistsiplinaarsus
Sissejuhatus kirjandusteadusesse
20
rtf

Sissejuhatus kirjandusteadusesse

Zanriteooria (Mihhail Bahtin jt) - kõnezanrid ning nende määratlemise põhiliseteks alusteks on sisu, stiil ja kompositsioon - zanride etteantus (zanr kui kultuurimälu säilitaja) - zanride hierarhilisus Mis alusel kujunevad ilukirjanduslikud zanrid · vorm · kompositsioon · maht · narratiivsus / mittenarratiivsus · modaalsus · temaatiline sisu etc proosa eepika luule lüürika draama(tika) zanre zanre zanre zanre zanre · romaan (novel) · eepos · ood · ood · tragöödia · jutustus · romaan · hümn · hümn · komöödia

Kirjandus- ja teatriteaduse alused
Kirjandusteadus kordamisküsimused eksamiks 2018 19
30
docx

Kirjandusteadus kordamisküsimused eksamiks 2018/19

E, L, D kuuluvad tervikusse, olles omavahel tihedalt seotud. Tunnus Lüürika Eepika Draama Loo olemasolu -- + + Jutustus -- + -- Kõneviis Seotud kõne Sidumata kõne Dialoogiline Väljendusviis Lüüriline Eepiline Dramaatiline 4. Iseloomust vcxage luule, proosa ja draama omavahelisi sarnasusi ja erinevusi. Mismoodi suhestub see jaotus traditsiooniga jagada kirjandust lüürikaks, eepikaks ja dramaatikaks? Luule- värss ehk seotud kõne, kirjanduse osa, mida sidumata kõnele ehk proosale vastandab teksti eriline liigendus, rütmil rajanev struktuur; sõna "poeesia" kasutatakse ka lüürika tähenduses. Proosa- igasugused kirjanduslikud tekstid, millel puudub rütm, kuuluvad siis: anekdoodid,

Kirjandusteadus
Sissejuhatus kirjandusteadusesse
16
doc

Sissejuhatus kirjandusteadusesse

Loo olemasolu - + + Jutustus - + - Kõneviis Seotud kõne Sidumata kõne Dialoogiline Väljendusviis Lüüriline Eepiline Dramaatiline 4. Iseloomustage luule, proosa ja draama omavahelisi sarnasusi ja erinevus mismoodi suhestub see jaotus traditsiooniga jagada kirjandust lüürikaks, eepikaks ja dramaatikaks? Tunnus Luule Proosa Draama 5. Millised on ilukirjandusliku keelekasutuse põhilised tunnused? Kuidas saavutatakse kirjanduses poeetilise keele erijooned?

Kirjandus
KORDAMISKÜSIMUSED kirjandusteadus
26
docx

KORDAMISKÜSIMUSED kirjandusteadus

žanridünaamika Žanri tähtsus – esteetiliste võtete summa, arusaam struktuurist ja ainesest Antiikaja põhižanrid: lüürika, eepika, draama  Lüürika o Sonett, ballaad, ood, hümn, pastoraal, eleegia, haiku, tanka o Tähtsus suurenes romantismiperioodil o Luuletaja kogemuse vahendus o Sisemaailma elamused o Subjektiivne, isiklik  Lüüriline luule – 1 mulje, idee, sündmus  Narratiivne – süstemaatiliselt arendatud süžee  Dramaatika o Tragöödia, komöödia, draama, kuuldemäng, intermeedium, libreto, stsenaarium, erinevate ajastute tragöödiad o Algne struktuur – vaatused ja stseenid o Tegevuse vahetu kujutamine, otsene kõne, dialoog o Tegelaste kõne – isiksuste erinevused o Konflikt

Kirjandus




Kommentaarid (0)

Kommentaarid sellele materjalile puuduvad. Ole esimene ja kommenteeri



Sellel veebilehel kasutatakse küpsiseid. Kasutamist jätkates nõustute küpsiste ja veebilehe üldtingimustega Nõustun