ruumilisi, ajalisi ja põhjuslikke seoseid. Skeemil on oluline roll sündmuste meeldejätmisel ja mõistmisel. Mõned mõisted hõlmavad ka teisi. Mõistete struktuur: superordinaarne tase (nt mööbel)- baastase (nt tool)- Milles seisneb mõistete struktuur ning subordinaarne tase (nt erinevate mis on baastaseme mõisted? toolide kategooriad). Baastase- igapäevase kasutuse tase. Baastaseme mõisted on lühemad, need tuntakse kiiremini ära. Stsenaarium on tavaelu sündmuste ja
Kes tuli uksest jms. sisaldab mälu üldinfot, Mis on skeem? Too oma näide. L5 täpsustab seoseid ja on mõisteid organiseeriv. Superosrdinaarne üldine mööbel, Milles seisneb mõistete struktuur ning Baastase-tool, subordinaarne tugitool, klaveritool, taburet vms. L5 mis on baastaseme mõisted? Tavaelu sündmuste stereotüüpne Mis on stsenaarium? L5 järgnemine Kuidas kujuneb mõiste tähendus? Objektide ja nähtuste kategoriseerimisel L5
kaupade ja teenuste hindades. 35) Isiklik tulu (Personal income) on üksikisiku kogutulu, mida ta saab enne otseste maksude tasumist. Lisaks tegurtuludele kuuluvad siis ümberjaotatud maksud, mis makstakse välja mitmesuguste toetustena. 36) Tarbimine (Consumption) C - on kaupade ja teenuste kasutamine oma vajaduste rahuldamiseks 37) Autonoomne tarbimine (Autonomus consumption) - on tarbimiskulutuste baastase, mis ei sõltu kasutatava tulu suurusest. (Kodutu peab ka sööma) 38) Indutseeritud tarbimine (Induced consumption) - on tarbimiskulutuste see osa, mis muutub kasvava tulu muutudes 39) Keskmine tarbimiskalduvus (Average propensity to consume) APC - on antud kasutatava tulu osa, mis on määratud tarbimiskuludeks. Tarbimiskulutuste ja kasutatava tulu suhe APC = C/Yd (C planeeritud tarbimiskulutused Y kogutoodang)
Defineerimisteooria probleemid · Mõisteid raske defineerida; hästi- ja halavasti defineeritavad mõisted · Tüüpilised ja ebatüüpilised kategooria liikmed · Kategooria piirid pole selged Prototüübiteooria · Kategooriad esitatakse prototüüpidena · Iseloomulikud tunnused · Kogemus · Liikmete tüüpilisus · Meetodid Mõistete esitamise kolm taset · Superordinaarne (superordinate) tase e üldmõiste (nt mööbel). Hästi laialivalguva ja tähendusega mõiste. (elusolend) · Baastase (basic level) (nt tool)(inimene) inimeste mõtlemises erinev tase. See meenub meile kõige kergemini. Koer, kass, lind, liblikas. Seda hakkavad ka lapsed kõige esimesena kasutama · Subordinaarne (subordinate) tase ehk spetsiifilised asjad ja objektid (nt tugitool). (vanaema). Detailsed, Baastaseme erilisus 1. Nii täiskasvanud kui lapsed nimetavad spontaanselt just baastaseme mõisteid 2. Lapsed omandavad baastaseme mõisted kõige varem 3
Hetkel on Eestis registreeritud 13 täiendavat pensionifondi. 3 Eesti pensionisammastest täpsemalt I sammas - riiklik pensionikindlustus : Riikliku pensioni liigid on: vanaduspension, töövõimetuspension, toitjakaotuspension, rahvapension ja väljateenitud aastate pension. Tuluallikaks on sotsiaalmaks ja peamiseks eesmärgiks tagada kõikidele pensionäridele sissetuleku baastase. Tööandjad maksavad 33% töötaja palgast sotsiaalmaksuks, millest 20% läheb praeguste pensionäride pensioniteks. Riiklik pensionsiüsteem jaotab tulusid ümber (tugineb "solidaarsus põhimõttel"). Pensionsüsteemi I samba rakendamine toimub riikliku kohustusliku pensionikindlustuse vormis, st selle pensionikindlustusega on kohustuslikult
See tähendab, et kõigis lapsi ja lastega peresid puudutavates otsustes seatakse esile lapse ja tema pere huvid, vajadused ja heaolu (Sotsiaalministeerium 2011). Strateegilise eesmärgi saavutamise kontrollimiseks on püsititatud järgmised indikaatorid (Sotsiaalministeerium 2011, Sotsiaalministeeriumi arengukava 2011): kuni 17-aastaste laste arv lastekaitsespetsialisti kohta 2015. aastaks on 1325 (baastase 2010. aastal oli 1348; indikaator võimaldab hinnata lastekaitsekontseptsioonis seatud pikaajalisema eesmärgi taustal (üks lastekaitsetöötaja 1000 lapse kohta) lastekaitse valdkonna arengut); perest eraldatud laste arv ja protsent kuni 17-aastastest lastest väheneb 2015. aastaks (baastase 2010. aastal oli 460 last, mis moodustas 0,2%); hoiak, et lapse arvamust võib küsida, kuid sellega ei pea arvestama, väheneb 2015. aastaks
- osutav - inimeste vaheline suhtlemine Retseptiivne kõne – saame aru Ekspressiivne kõne – seletame KEELE STRUKTUUR - foneemid: eristatavad heli kategooriad (väikseim tähendusega häälikuüksus õ) - morfeemid: väiksemad tähendust kandvad keeleühikud (nt ba, da) - sõnad - fraas - lause KEELE SISU *leksikaalne *semantiline *süntaktiline SÕNADE TÄHENDUS - mõiste - kategooria - klassifitseerimine - kognitiivne ökonoomia MÕTETE ESITAMISE KOLM TASET - superordinaalne - baastase - subordinaalne DEFINEERIVATE TUNNUSTE TEOORIA - algelemendid: tunnused (kõikidel objektidel, mida tajuma, on teatud tunnused) - sefineerivad tunnused: tarvilikud ja piisavad määramaks mõistet - objekti kuulumine mõiste alla kindel ja selge - mõisted asetsevad hierarhiliselt PROBLEEMID - mõisteid raske defineerida (hästi ja halvasti defineeritavad mõisted) - tüüpilised ja ebatüüpilised kategooria liikmed - kategooria piirid pole selged PROTOTÜÜBITEOORIA
infrastruktuuri loomise ja hooldamise vähenemist ning halvendab metsanduse pikaajalist tasakaalustatud arengut. Puidukasutusest saadav tulu võimaldab teha investeeringuid ka looduskaitse, puhkemajanduse ja jahinduse arendamisse. Stabiilne ja aktiivne kodumaise puidu kasutamine on nii metsasektori kui ka teiste sellega seotud sektorite jätkusuutliku arengu eelduseks. 8 Arengud metsamajanduses Indikaator Baastase Perioodi saavutustase Aktuaalsete 70% 90% inventeerimisandmetega kaetud majandatava erametsamaa osakaal Uuendusraie maht ja pindala 5,85 milj m3 ja 22 400 10,1 milj m3 ja 34 500 ha/a ha/a (SMI 2000-2008) (2011-2020) Erametsade uuendamise osakaal 20% 40% uuendusraiete mahus
" Milliseid raskusi võib tekkida selle lause mõistmisel? Miks? Mis aitab kaasa õige tähenduse tuvastamisele kirjakeeles ja mis kõnekeeles? Milliseid probleeme võib veel tekkida üksteisest arusaamisel? 11) Kirjeldage mõistete esitamise tasemeid. Mis võiks mõjutada seda, millise taseme mõisteid inimene sagedamini kasutab? Mõistete esitamise kolm taset · Superordinaarne (superordinate) tase e üldmõiste (nt mööbel) · Baastase (basic level) (nt tool) Meie jaoks kõige tüüpilisemad mõiste, mida kasutame kõige rohkem. · Subordinaarne (subordinate) tase ehk spetsiifilised asjad ja objektid (nt tugitool). 12) Analüüsige Grice'i koostööprintsiipidest lähtuvalt järgmist internetikommentaari: ,,Ma opin oma poega, et, kui ta on teine sordi inimene ta peab olema KOiGe parem, KOiGe targem, KOiGe tugevam. aga praegu ma ostan teie firmade aktsiad (hinnad on allanud) Me VOttaMe teie Maa enDaLe
üksteisest arusaamisel? Lause on ebaloogiline, sest seos subjektide vahel puudub. Kirjakeele kirjavahemärkide õige kasutamine, õige struktuuriga laused. Kõnekeeles kehakeel, zestid, mitte väga kiire kõne, hea intonatsioon. 11) Kirjeldage mõistete esitamise tasemeid. Mis võiks mõjutada seda, millise taseme mõisteid inimene sagedamini kasutab? Mõistete esitamise kolm taset: · Superordinaarne superordinate tase e üldmõisted (nt mööbel). · Baastase basic level (nt tool). Kõige tüüpilisemad mõisted, mida kasutame kõige rohkem. · Subordinaarne subordinate tase ehk spetsiifilised asjad ja objektid (nt tugitool). 12) Analüüsige Grice'i koostööprintsiipidest lähtuvalt järgmist internetikommentaari: ,,Ma opin oma poega, et, kui ta on teine sordi inimene ta peab olema KOiGe parem, KOiGe targem, KOiGe tugevam. aga praegu ma ostan teie firmade aktsiad (hinnad on allanud) Me VOttaMe teie Maa enDaLe
väärtused, sõltub endiselt väga suurel määral kodusest kasvatusest ja eeskujudest. Kuigi me ei suuda teha introverdist ekstraverti ja ekstraverdist introverti, võime siiski õpetada seda, kuidas introverdi või ekstraverdina elada. Isiksuse mõju Individuaalsed tagajärjed: Õnnelikkus ja eluga rahulolu Füüsiline tervis ja pikaealisus Psühhopatoloogia Minakontseptsioon ja identiteet Subjektiivne heaolu õnnelikkus Subjektiivse heaolu iseloomulik baastase sõltub kahest peamisest isiksuseseadumusest neurootilisusest ja ekstravertsusest. Kõrge neurootilisuse tasemega inimesed kalduvad kogema rohkem negatiivseid emotsioone, samas kui ekstravertsematel inimestel on ülekaalus positiivsed emotsioonid. On leitud, et oma eluga rahulolu hinnangutes lähtuvad inimesed ennekõike sellest, mil määral nad on kogenud positiivseid ja negatiivseid emotsioone, positiivsete ja negatiivsete emotsioonide tasakaal
baastasemest alla poole 1.päeval. 3 ja 5 päeval tõusis uuesti. TKR lages 5 ja 15 min ja tõusis 1 3 ja 5 päeval. Aga siiski olulist muutust ei täheldatud CD11b: THR järgselt tõusis 1 päeval, 3 kõige kõrgem ja 5 hakkas lähenema jälle baastasemele hakkas langema. TKR järgselt 5, 15 minutil tõusis, 1 päeval jõudis tipu ja hakkas 3 päeval langema jõudes baastaseme lähedale ning 5 päeval langes veelgi madalamale kui baastase. Olulisi muutusi ei täheldatud aga tõusu trend 1 päeval tipu oli täheldatav TKr järgselt käitus monotsüütidel CD11b eksp täpselt samamoodi.. Täheldati et CD11b eksp oli pidevalt suurem monots kui neutrof nii THR kui TKr opi järgselt. Põhjuseks võib olla et monots on suuremad ning eksp seetõttu rohkem CD11b-d H2O2 produktsioon: THR järgselt tõusis jõudes tipu 1 päeval ning langesid baastaseme suuna 3 ja 5 päeval
Fondidesse sissemakseid tegevad inimesed koguvad endale ise pensioni. Isikliku osaluse suurust pensionifondis kajastavad pensionifondi osakud. Pensionifondid jagunevad kohustuslikeks ja vabatahtlikeks. Kolme samba pensionisüsteem ...jaguneb kolmeks erinevaks, omavahel hästi haakuvaks osaks I sammas riiklik pensionikindlustus Tuluallikaks on sotsiaalmaks ja peamiseks eesmärgiks tagada kõikidele pensionäridele sissetuleku baastase. Riiklik pensionsiüsteem jaotab tulusid ümber (tugineb "solidaarsus põhimõttel"). Pensionsüsteemi I samba rakendamine toimub riikliku kohustusliku pensionikindlustuse vormis st selle pensionikindlustusega on kohustuslikult hõlmatud kõik Eestis töötavad isikud ja füüsilisest isikust ettevõtjad. Riikliku pensionisüsteemi hüvitisteks on vanaduspension, töövõimetuspension, toitjakaotuspension ja rahvapension.
vs rolliähmasus (u 12-18 a), 6) Intiimsus vs isolatsioon (noorus, 18-...), 7) Loovus vs stagnatsoon (täiskasvanuiga), 8) Integraalsus (terviklikkus) vs meeleheide (hiline täiskasvanuiga) 24. Keele omadused- Konstruktiivne ja loov, Struktureeritud, Mõtestatud, Osutav, Inimestevaheline suhtlemine ja struktuur – Foneemid, Morfeemid, Sõnad, Fraas,Lause Mõisted: 3 taset: superordinaalne tase(mööbel), baastase(tool), subordin tase(kiiktool, tugitooljne) Keele omandamise teooriad: Õppimisteooria (Skinner)- Mudeldamine, Imiteerimine, Harjutamine, Valikuline kinnitamine, Suhtlemise ja hoidekeele osatähtsus. Keeleorganiteooria ( Noam Chomsky) - Inimese keelevõime on kaasasündinud, Inimese ajus on vastav keeleorgan Kriitiline periood keele arengus ( Eric Lenneberg) 1.-1,5 a kuni puberteedini- Sotsiaalse isolatsiooni tulemuseks on vaimne mahajäämus, Võõrkeele
finantseerimise allikaks on tööandja poolt näitavad, et turg võib toota ebaefektiivselt, kui Õiglus: maksusüsteem peaks olema kõikide Laekunud 20% sotsiaalmaksu arvelt tasutav sotsiaalmaks ning eesmärgiks tagada ta seda üldse teeb. Puudulikud turud tekivad inimeste suhtes õiglane. (rääkisime finantseeritakse Riikliku Pensionikindlustuse kõigile pensionisaajatele pensioni baastase. juhul, kui teenuse pakkumisel esineb vertikaalne, horisontaalne, poliitiline) kulud, milleks on: Praktiliselt vastab esimene sammas kuni spetsiifilisi riske teenuse pakkuja jaoks, kes on Fiskaalpoliitika on majandusliku aktiivsuse vanaduspension 2000.a. kasutuselolevale
o Sõnade tähendus: Mõiste- defineerimine kategooriate alusel (nt: lind- sulgede ja tiibadega olend), lisaks saan mõistet klassifitseerida. Kategooria Klassifitseerimine Kognitiivne ökonoomia Mõistete esitamise 3 taset: Superordinaalne (ülemmõiste- mõiste, mis on baastaseme mõistest suurema mahuga, nt loom, lauanõu) Baastase/ laste esimene omandamine (mõiste) Subordiaarne (alammõiste- mõiste, mis on baastaseme mõistest vähem abstraktne või väiksema mahuga, nt puudel, supilusikas) Defineerivate tunnuste teooria e definitsiooniline tähendusteooria: Algelemendid- tunnused (vanaema: kas ema ema või isa ema) Defineerivad tunnused- tarvilikud ja piisavad määramaks mõistet
vananemisest lähtuvalt on pensioni ealiste isikute suhe tööealistesse proportsionaalselt ebasoodsam kui tänasel päeval. Kohustusliku kogumispensioni näol on tegemist ühe osaga kavandatud pensionireformist, mis nägi ette rahva vanadusea kindlustamist kolme komponendi kaudu kohustuslik riiklik pension, kohustuslik kogumispension ja täiendav kogumispension. Riiklik pension on pensionisüsteemi I sammas, mille eesmärgiks on tagada kõikidele pensionäridele sissetuleku baastase ning seda finantseeritakse sotsiaalmaksu pensionikindlustuse osa arvelt. Kohustuslik kogumispension on pensionisüsteemi II sammas, mille tuluallikaks on töövõtja ja tööandja kohustuslikud sissemaksed töövõtja isiklikule pensionikontole. Vabatahtlik kogumispension on pensionisüsteemi III sammas, mille tuluallikaks on vabatahtlik pensioniosakute omandamine või pensionikindlustuslepingu sõlmimine.2
märke negatiivsest valikust. See tähendab, et enamikele geenidele on uued mutatsioonid pigem kahjulikud kui kasulikud. Miks on enamik uusi mutatsioone pigem kahjulikud kui kasulikud? Mutatsioonid on oma loomult vead, ja tõonäosus, et need vead on kasulikud on väga madal. Seega uued mutatsiioonid on suurema tõonäosusega kahjulikud või neutraalsed. 4) Mis on aheldatuse tasakaalutus (linkage disequilibrium LD) ja mis on LD baastase? LD on mingite alleelide või haplotüüpide esinemine aheldunud lookustes sagedamini, kui tõenäosuslikult saaks eeldada. LD baastase = 0,35-0,96 5) Mis juhtub aja jooksul LD-ga? Näiteks, LD (D=0.4) kahe 0,03 cM kaugusel paikneva lookuse vahel. Mis juhtub LD-ga peale viit põlvkonda? Mis põhjustab LD muutuse? Peale viit põlvkonda LD läheb 2 korda väiksemaks. LD muutust põhjustab rekombinatsiooni kiirus.
Esimesed sõnad (10 kuu-aasta) Anglin, Keil: prototüübiteooria --> esimeste sõnade tähendused tuginevad prototüüpidele Teooria toetuseks: tüüpiliste vs ebatüüpiliste kategooria liikmete kategoriseerimine Ühe-sõna period Maailma objektide kategoriseerimine ja baastase. Sõna tähistab baastaseme objekti Pertseptuaalsed ja kontseptuaalsed Sõna tähistab tervikobjekti piirangud sõna Igale objektile vastab oma sõna tähenduse õppimisel Lause struktuuri abi Mõistavad sõnu 5-8-kuuselt Esimesed sõnad (10 kuu-aasta) Nimisõnad-tegevused; zestid,
näidetel pole. Teatud omadustega on „see“, kui pole siis pole – nt võrdkülgne kolmnurk) ja loomulikeks mõiteteks (asjakohasemad igapäevaelu seisukohalt, udusemad ja raskemini defineeritavad. Esindavad tuttavaid objekte, lihtsamad ja omandavad kogumi iseloomulikke tunnseid. Puuduvad püsivad ja universaalsed defineerimisomadused. Nt laud, lind vms. koosnevad prototüüpibest). Mõisted jaotatakse kolme tasemesse: üldmõiste (mööbel), baastase (tool), spetsiifilisus (tugitool) Keele omandamise teooriad. Õppimisteooria (Skinner – kognitiivne käsitlus) väidab, et keele omandamine järgib kinnituse ja tingimise põhimõtteid. Teooria seisukoha järgi õpivad lapsed rääkima, saades kinnitust selliste häälte tegemise eest, mis lähenevad kõnele (saab emalt kalli, ütleb „mamma“, edasipidi ütleb „mamma“ lootes saada kalli). Läbi vormimise protsessi muutub ajas täiskasvanlikumaks
kahanesid); n on lähteparameetrite (näitajate) arv. n2 n x I 2 I ij (geomeetrilise keskmise põhimõttel) 2.5. Tehnilis-majanduslik teguranalüüs On aditiivne ja multiplikatiivne variant. x Aditiivne siis, kui mõju teguritel on ühine nimetaja. Sel juhul saab neid liita. o Y1=Y0in· (Pn) Y1 - resultaatnäitaja on suhtarv (nt kasumlikkus, tootlikkus), mida planeeritakse v analüüsitakse Y0 - baastase in- indeks minevikku või tulevikku arvestades Pn tõenäosus. Tule arvesse võtta, kui planeerimine v prognoosimine (ainult tuleviku mõttes). Kui tõenäosust arvestatakse, siis läheb üle stohhastilisele analüüsile. x Kui ühist nimetajat pole, siis multiplikatiivne variant o Y1=Y0in*(Pn) Analüüsimisel võib tekkida jääkliige (muud tegurid, mida ei osanud arvesse võtta). Kui selle osakaal 30-40% siis analüüs ei õigustanud end. 2.6
- Olulisus ja kaal o kokkuleppelised, võivad olla erinevad inimeste phul - Kaalutakse nii kattuvate joonte olulisust kui ka erinevate joonte olulisust – lõpptulemusena määratakse tüüpilisuse aste Mõiste hierarhiad - Eristatakse kolm taset mis väljendavad erinevaid abstraktsiooni tasemeid (kinnitatud eksperimendiga) - Superordinaarne e üldmõiste – hõlmavad väga erinevaid objekte (mööbel) - Baastase – asjad mis esinevda reaalses elus, millel on tajutud ühised omadused ja funktsioon nt tool - Subordinaarne – spetsiifilised asjad ja objektid, pole kuigi ökonoomsed nt tugitool Baastase - Baastasemel on eriline koht meie igapäevases tunnetuses. Baastaseme erilisust on tõestatud eksperimentaalselt - Nii täiskasvanud kui lapsed nimetavad sponataanselt just baastaseme mõisteid - Lapsed omandavad baastaseme mõsited kõgie varem
suurem osa lookuseid näitasid märke negatiivsest valikust. See tähendab, et enamikele geenidele on uued mutatsioonid pigem kahjulikud kui kasulikud. Miks on enamik uusi mutatsioone pigem kahjulikud kui kasulikud? Kergelt kahjulike alleelide kuhjumisel kasuliku alleeliga aheldatud lookustes, võib LD olla pärssiva toimega antud kahjulikest alleelidest lahti saamisel (nt aheldunud heterosügootse eelisega lookusega). 4) Mis on aheldatuse tasakaalutus (linkage disequilibrium LD) ja mis on LD baastase? LD korral on võimalik kirjeldada, mil määral on nt kahe lookuse alleelid üksteisega seostunud. 5) Mis juhtub aja jooksul LD-ga? Näiteks, LD (D=0.4) kahe 0,03 cM kaugusel paikneva lookuse vahel. Mis juhtub LD-ga peale viit põlvkonda? Mis põhjustab LD muutuse? DtAB=(1-θ)tD0AB 6) Kuidas rekombinatsiooni kiirus on kromosoomidel jaotunud (ühtalset/mitteühtlaselt)? Miks täheldame haplotüübiblokke 1K alsupaari (1000 aluspaari) tasemel
• Lause – Sõnade ja fraaside kombineerimisel saadakse laused. Keele sisu • Leksikaalne sisu- Mida me tavaliselt kasutame (Esimesed sõnad, mida laps kasutab) • Süntaktiline sisu- Kuidas me sõnadest paneme kokku lause (Nii, et on arusaadav, grammatika õige). • Semantiline sisu- Mida inimene, kes meiega räägib mõtleb. Mõtleja võib ju mõelda ühtemoodi ja meie aru saada teistmoodi. Mõistete esitamise kolm taset Superordinaalne- Baastase- Mida kõige enne õpime. Need on need sõnad, mida keelt õppides kõige enne ära õpime. Subordinaalne- Mis täpselt. Defineerivate tunnuste teooria Algelemendid- tunnused (Kõik elemendid, mida tajume, neil on teatud tunnused (nt autol on neli ratast, ta pidurdab jne). Defineerivad tunnused- tarvilikud ja piisavad määramaks mõistet (Kui palju neid tunnuseid on, et oleks äratuntav). Objekti kuulmine mõiste alla kindel ja selge.
Leksikaalne (sõnad, mida kasutame ja kui tihti) Semantiline mida lausega öelda tahetakse Süntaktiline kuidas moodustuvad fraasidest laused Sõnade tähendus: - Mõiste mis konkreetne sõna meenutab; teatud üksuste klass (nt. kass) - Kategooriad mõisted jaotuvad nendesse (nt. kasslased) - Klassifitseerimine uute mõistete seostamine - Kognitiivne ökonoomia oleksime kiiremini suutelised tegema valikuid Mõistete esitamise kolm taset: SUPERORDINAALNE (nt. kiiktool) BAASTASE omandatakse kõige varem (nt. tool) SUBORDINAALNE (nt. mööbel) Välimine pilt võib olla üks, tähendus teine. Defineerivate tunnuste teooria Algelemendid tunnused Defineerivad tunnused: tarvilikud ja piisavad määramaks mõistet Objekti kuulumine mõiste alla kindel ja selge Mõisted asetsevad hierarhiliselt Probleemid: mõisteid raske defineerida; tüüpilised ja ebatüüpilised kategooria liikmed; kategooria piirid pole selged. Prototüübiteooria
Leksikaalne (sõnad, mida kasutame ja kui tihti) Semantiline – mida lausega öelda tahetakse Süntaktiline – kuidas moodustuvad fraasidest laused Sõnade tähendus: - Mõiste – mis konkreetne sõna meenutab; teatud üksuste klass (nt. kass) - Kategooriad – mõisted jaotuvad nendesse (nt. kasslased) - Klassifitseerimine – uute mõistete seostamine - Kognitiivne ökonoomia – oleksime kiiremini suutelised tegema valikuid Mõistete esitamise kolm taset: SUPERORDINAALNE (nt. kiiktool) BAASTASE – omandatakse kõige varem (nt. tool) SUBORDINAALNE – (nt. mööbel) Välimine pilt võib olla üks, tähendus teine. Defineerivate tunnuste teooria Algelemendid – tunnused Defineerivad tunnused: tarvilikud ja piisavad määramaks mõistet Objekti kuulumine mõiste alla kindel ja selge Mõisted asetsevad hierarhiliselt Probleemid: mõisteid raske defineerida; tüüpilised ja ebatüüpilised kategooria liikmed; kategooria piirid pole selged. Prototüübiteooria
· kus C0 on autonoomne tarbimine, · c on tarbimise piirkalduvus ja Yd on kasutatav tulu · Kasutatav tulu (disposable income) saadakse, kui kogutulust lahutatakse netomaksud. · Yd = Y (T + TR), · kus T on maksud ja TR on kodumajapidamistele tehtud tulusiire riigieelarvest. · Kuna kahesektorilises majanduses pole avalikku sektorit, netomaksud võrduvad nulliga ja kogutulu võrdub kasutatava tuluga · Yd = Y · Autonoomne tarbimine (C0) on tarbimiskulutuste baastase, mis ei sõltu kasutatavast tulust. o Autonoomne tarbimine ei muutu siis, kui kasutatav tulu muutub. · Tarbimist, mis muutub, kui kasutatav tulu muutub, nimetatakse indutseeritud tarbimiseks (cYd ) · Tarbimise piirkalduvus (marginal propensity to consume) kui palju muutub tarbimine kasutatava tulu üheühikulise muutumise tõttu. o Tarbimise piirkalduvus on tarbimiskulutuste muudu ja kasutatava tulu muudu jagatis. · MPC = C : Yd
spontaanselt genereerida lahendussammude seeriaid ja seada prioriteete la- henduskäigu suuna määramisel, nad on taiplikumad probleemi määratle- misel ning suudavad eristada olulist ebaolulisest (Barfurth, Ritchie, Irving ja Shore, 2009). Paljud psühholoogid on arvamusel, et ande arengus mängib määravat rolli teadmiste baastase (Shavinina, 1997). On leitud, et andekatele on Kuidas andekad lapsed mõtlevad 27 omane hästi struktureeritud, hästi funktsioneeriv ja arenenud teadmiste Andekatele on omane baas, mis võimaldab hõlpsat juurdepääsu ja aktiviseerimist igal ajal. Tead- hästi struktureeritud baasteadmiste tase, mis
annaabi.ee 
