Sotsiaalne küpsus 1. Millised on inimese põhitunded ja kuidas ta neid väljendab? -rõõm -viha -kurbus -seksuaalsus Inimene väljendab tundeid verbaalselt ja kehakeele abil. 2. Nimeta 5 kehakeele komponenti. -miimika -kehahoiak -distants -žestid -silmside 3. Nimeta 3 armastuse komponenti. -kirg -lähedus -kohustus 4. Iseloomusta suhte kujunemise perioode. -ühtekuuluvuse ja kiindumuse periood (sotsiaalse, psühholoogilise, vaimse ja seksuaalse sfääri tundmaõppimine) -iseseisvusperiood (eraldumine, vastuolude periood) -tasakaalustatud periood (partnerid on isiksustena arenenud ja küpsenud, suhe on saavutanud uue sisu ja vormi) 5. Nimeta 3 suhte püsimajäämiseks vajaminevat tegurit. -tarkus -kannatlikkus -tahe 6. Nimeta mehe ja naise esmased vajadused suhetes. MEES: NAINE: -olla armastatud ...
Fjodor Dostojevski "Kuritöö ja karistus" 1. Annab viite, et keegi sooritab kuritöö ja sellele järgneb karistus. Käesolevas raamatus ma pean karistuseks pigem Raskolnikovi 2. Üks põhiteema on kindlasti üleolevus ja arvamus, et Raskolnikov on teistest parem ning see annab talle õiguse teha, mida iganes ta tahab, ka sooritada mõrv. Teiseks on konflikt iseendaga peale kuritöö sooritamist. Kolmandaks on prostitutsioon ja asotsiaalne elu. Neljandaks see, et, et linn oli sünge, kus tänavad olid hulkureid, eluheidikuid ja joodikuid täis ning sellise keskkonna mõju rahvale. 3. Probleemid: Mis juhtub inimesega peale mõrva sooritamist. Vaesus ning milleni see võib inimese viia. Prostitutsioon ja selle mõju (Sophia) lähedastele ja sõpradele. · Konflikt romaanis seisneb Raskolnikovi sisemises väitluses iseendaga peale Aljona ja Elisaheta mõrvamist. Konflikt lahenes Raskolnikovi alla vandumisega
Absoluutne monarhia - ainuvalitsejaks kuningas, emiir või sultan, võim pärilik, aktsepteerima heaks kiitma, aktsia väärtpaber, aktsiaselts ettevõte, mille põhikapitali moodustavad aktsionäride põhikapital, ametiühing ühesuguste tööd tegevate inimeste liit, asotsiaalne ühiskonda õigusi ja huve mittearvestav või kahjustav, ateist usuvastane, avalik õigus reguleerib suhteid inimese ja riigi vahel, avatud ühiskond otsusetegijad annavad rahvale aru millised otsused on tehtud ja tegemisel, deklaratsioon ametlik teada anne, demokraatia rahva valitsus, kus inimesed on võrdsed ja neil õigused, diktatuur ühe inimese või ringkonna valitsus, dividendid kasumiosa, eetika filosoofia haru, uurib moraali suhteid, eksport kauba müük
Kuid kas pole siis tegelikult ühiskonna heidik iga inimene, kes on teiste kodanike poolt eemale tõrjutud või lihtsalt ühiskonnast eraldatud? Kuna nad tekitavad teistes kodanikes ebameeldivust ning vaevalt et nende eluviis ka neile endile meeldib, siis tekibki kohe küsimus: mida teha, et meie seas ei oleks enam selliseid mittetäisväärtuslikke kodanikke? Ühiskonna heidik on inimene, kes ei suuda oma eluga toime tulla ning selle tulemusena saab temast kas asotsiaalne isik või kurjategija. Sellega kaasneb enamikel juhtudel alkoholism või narkomaania ning tavaliselt nad põhjustavad teineteist. Inimesel pole kodu, sest ta joob ja ta tarbib alkoholi sellepärast, et tal pole kodu. Paljud ühiskonna heidikud lõpetavad vanglas ning seega on ka enamik vange ühiskonna heidikud. Üldjuhul taoline inimene, selle asemel, et ennast ise aidata või lasta teistel seda teha, kaevavad end veel sügavamale probleemi ning rikuvad oma elu veelgi rohkem ära
poolt puudutavad otsused. · Viimasel ajal võib aina rohkem rääkida isast kui töönarkomaanist, kes rabab 24 tundi ööpäevas ja 7 päeva nädalas ja kellel ei jagu seetõttu lapse jaoks aega. Soovist paremale järjele jõuda ja tagada perekonnale mugavamad elutingimused suundub järjest enam isasid välismaale tööle ja lähikontakt lastega kannatab selle all tugevasti. · Kahjuks ei ole harukordne erand ka asotsiaalne isa, kes jätab oma lapsed hooletusse, joob ja peksab neid.
on olemas või mitte. Aktsia-väärtpaber,mis tõendab,et selle omanikule kuulub osa aktsiaseltsi põhikapitalist .Aktsiaselts-etevõte,mille põhikapitali moodust.osanike e.aktsionäride sissemaksed.allhange-olukord-kus peahankija annab hanke korraldamise omakorda kellelegi ülesandeks. Ametiühing-ühesugust tööd tegevate inimeste liit,loodud tööalaste huvide kaitseks.Antropoloogia-teadus,mis käsitleb inimlaste teket ja kujunemist . Asotsiaalne-ühiskonna õigusi ja huve mittearvestav või kahjustav. Autokraat-isevalitseja,piiramatu võimuga .Avalik õigus-regul.suhteid inimese ja riigi vahel.Avatud ühiskond-väheste või oluliste piiranguteta ühiskond, kus arvest. max. erinevate inim. maj. sots. ja kult. eripärasid. Deflatsioon-üldine hinnataseme alanemine ning rahaühiku ostujõu suurenemine.Deklaratsioon-ametlik teadaanne.Demokr-pol.korra vorm,kus riigi juhtim. toimub rahva valitud saadik. kaudu
ideoloogilisi ja poliitilisi aspekte. 3.Psühhopaatia mõiste kohtupsühholoogias Kohtupsühholoogia mõistes on psühhopaatia isikule püsivalt omane tunnustekogum, mis seostub kõrge retsidiivusriskiga; ei ole isiksushäire; kasut. retsidiivsusriski alastes uurimustes. Psühhopaatia mõiste sisald : isiksusejooned : hea kõneosavus, pinnalisus suhetes, suurejoonelisus, empaatiavõime puudumine, teiste isikute manipuleerimine. Käitumisjooned : krooniline ebastabiilsus, asotsiaalne elustiil, impulsiivsus, kriminaalne mitmekülgsus. Psühhopaatidel on kognitiivsete funkts. häired, mäluhäired, häired kõne emotsionaalse tähenduse mõistmisel.Psühhopaatide kriminaalne karjäär : valdavalt instrumentaalsed kuriteod; õigusrikkumine algab noorena; palju õigusrikkumisi, mis on mitmekülgsed; sageli on pettusi. 4. Kuriteo retsidiivusriski hindamine Vägivallariski hindamist ja riski alandamist/juhtimist oodatakse vaimse tervise
Vaatamata sellele, et on mitu bioloogilist ja psühholoogilist teooriat, ei ole pedofiilia põhjused täpselt teada. Kalduvus pedofiiliale võib areneda väga varases eas, isegi enne sündi. Ka ajutegevuse häired võivad vallandada niisuguse käitumise. Seksuaalsete väärtegude riskifaktorid sisaldavad emotsionaalset väärkohtlemist lapseeas, konflikte perekonnas, lapseea käitumis-häireid (juhtimishäire), narkootiliste ainete kuritarvitamist ja isiksusehäireid (eeskätt asotsiaalne isiksus). Ühe teooria kohaselt kompenseerivad pedofiilid oma võimetust astuda seksuaalsesse vahekorda. Nad otsivad seksuaalseid suhteid lastega, sest sellised suhted on rohkem nende kontrolli all kui suhted täiskasvanutega. 5 RAVI Praeguseks korraldadakse pedofiilide ravi USA osariikides seadustega vastavuses, kuid programmid ei ole kuigi populaarsed ega hästi rahastatud
Klu-Klux-Klan põgenemine on argus, ükskõik kuhu keegi põgeneb et kommunism sobib ainult ideaalsele inimesele? Aga kui inimsugu on muutunud ideaalseks, kas on siis üldse oluline, missuguse valitsusvormi või süsteemi ta valib? Miks peaks just ideaalne inimene, kes lõpuks ometi on võimeline vabadust õieti kasutama, sellest äkki loobuma? Nõuda ohvrit teiselt, see tähendab olla sotsiaalne. Keelduda ennast ohverdamast, tähendab olla asotsiaalne. Vabadus on ainult lusikas supi söömiseks, aga mida teeb lusikaga see, kellel ei ole suppi? Olla nagu vang, kes ei saa vanglast põgeneda, sest tal on vanglast kahju kord on kõik inimesed olnud sulle tundmatud, ära ainult lükka tagasi ühtki väljasirutatud kätt Surmapatud: Uhkus, Ahnus, Kadedus, Liigsöömine-ja Joomine, Viha, Laiskus
Liikmed on töötajad, riigiettevõtete juhid, tarbijad. Eratasand on ettevõtlus erakapitalil põhinevad ettevõtted teeninduses, tootmises. Ühiskonna liikmed on teenindajad, omanikud kliendid, aktsionärid, investorid, võlgnikud, palgatöötajad. Keerulised juhtumid ehk inimesed, keda ei saa kuhugi paigutada. Asotsiaalid mitteühiskondlik, normidest ja väärtushinnangutest kõrvalekalduv inimene. Ei pruugi alati olla paadialune, tegu on palju laiema mõistega. Ka vang võib olla asotsiaalne. Üürnik majanduslik, eratasand Ametiühingu liige mittemajanduslik, ühistasand Edukas ühiskond väljendub majanduslikes ja mittemajanduslikes ühishüvedes. Riigivõim saab seda teha valimismandaadiga ehk valitud saamisega maksuraha abil. Mis on ühishüved? Mittemajanduslikud ühishüved pakuvad tuge, mitte raha: haridussüsteem, riigikaitse, kohtud, julgeolek, seadusandlik, õigusruum, tervishoiusüsteem.
KORDAMINE ÜHISKONNAÕPETUSE ARVESTUSEKS ÜHISKOND suurte inimhulkade kooselu - ühiskondlik e sotsiaalne - mitteühiskondlik e asotsiaalne ÜHISKOND JA SELLE ARENG SOTSIAALSED SUHTED JA INSTITUTSIOONID Rahvastik Bioloogilised erinevused: sugu, vanus, rass, võimed, seksuaalne orientatsioon, rahvus Sotsiaalsed erinevused: haridus, jõukus, maailmavaade, väärtushinnangud, perekondlik staatus Elatusallikad: palk, toetused, pension, aktsiad, pärandus, laen SOTSIAALNE KIHISTUMINE E STRATIFIKATSIOON inimeste jagamine rühmadesse.
naissoost. Seega saame seoses perevägivallaga rääkida eelkõige naiste vastu suunatud vägivallast. Eesti keeles võiks intiimpartneri vastu suunatud vägivalda defineerida kui ,,lähisuhetevägivald". Müüdid perevägivalla kohta Enamlevinud müütilised arusaamad lähisuhtes toimepandavast naistevastasest vägivallast: Normaalne mees ei ole vägivaldne. Oma naist peksab vaid psüühilise hälbega, vaimse puudega või asotsiaalne mees. Tegelikkuses on ka täisesti normaalsed, isegi edukad ja haritud mehed vägivaldsed. Vägivald ei ole vaimse tervise probleem ega psüühiline kõrvalekalle. Vägivaldseid mehi kohtab kõigis ühiskonnakihtides, kuni või ja vaimu tippudeni. Uurides lähemalt tippteadlaste, kultuuri- ja ühiskonnategelaste elulugusid, selgub tihti, et eraelus kohtlesid need mehed oma naisi julmalt ja jõhkralt. Üheks näiteks on siin Pablo Picasco.
olemas sellist mõistet nagu hullumeelsus. Kui pidalitõbi oli kadunud ja mälestused pidalitõbistest peaaegu kustunud, jäid vastavad struktuurid siiski püsima. Vaesed, hulgused, korrarikkujad ja "peast segased" võtsid üle varem pidalitõbistele kuulunud rolli. Keskaeg paigutas hulluse pahede hulka. Alates XV sajandist oli see sotsiaalne parameeter: kui inimene oli ohtlik teistele või endale, oli ta vaja isoleerida. Kõik pandi ühte patta kogu asotsiaalne kontingent: vaesed, vaimuhaiged, prostituudid, luuserid, kurjategijad. Selle üle, et hullud vangi pannakse ja neid kurjategijatega koos hoitakse, hakatakse imestama hiljem. Alles aastal 1793 (Suure Prantsuse revolutsiooni kõrgperioodil) sai hullus oma enam-vähem õige koha. Hulludesse hakati suhtuma kui isikutesse, kes vajavad mitte ainult ühiskonnast isoleerimist, vaid ka ravi. Siin aga hakkab levima uus nähtus, psühhiaatria mitte ainult ei õpi tundma
otsused. · Viimasel ajal võib aina rohkem rääkida isast kui töönarkomaanist, kes rabab 24 tundi ööpäevas ja 7 päeva nädalas ja kellel ei jagu seetõttu lapse jaoks aega. Soovist paremale järjele jõuda ja tagada perekonnale mugavamad elutingimused suundub järjest enam isasid välismaale tööle ja lähikontakt lastega kannatab selle all tugevasti. · Kahjuks ei ole harukordne erand ka asotsiaalne isa, kes jätab oma lapsed hooletusse, joob ja peksab neid. Oluline on anda endale aru, et see, kuidas käitub mees isana, saab alguse varases lapseeas. See sõltub last ümbritsenud keskkonnast pere hoiakutest ja väärtustest, võimalusest kogeda kokkupuudet nii mehe kui naise, nii isa kui ema rolliga, kasvatajate arukusest tutvustada lapsele nii ,,meeste" kui ,,naiste maailma". Kui me kasvatame väikest poissi arusaamises, et
patsiendi spetsialiseeritud arstiabi etappi. Kokkuvõtvalt on esmatasandi meditsiinitöötaja alati kättesaadav, asjatund- lik ning kohustatud abi andma. ENESETAPP JA PSÜÜHIKAHÄIRED Uurimused kinnitavad, et suuremal osal enesetapu sooritanutest on diagnoo sitav psüühikahäire. Allpool on ära toodud suitsiidiriski kandvad diagnoosirüh- mad: • depressioon (kõik vormid); • isiksusehäired (asotsiaalne isiksus ja ebastabiilset tüüpi isiksusehäired, eriti kui haiguspildis domineerivad impulsiivsus, agressioon ja sagedased meeleolukõikumised); • alkoholism (eriti noorukitel, eriti joomaperioodi järgselt) ja/või uimastite kuritarvitamine noorukite puhul); • skisofreenia; • orgaanilised psüühikahäired; • muud psüühikahäired.
Sageli on neil noortel mitmeid üheaegseid psüühilisi diagnoose. Seksuaaltervis Riskialdis seksuaalkäitumine, nagu varajane suguelu alustamine, palju seksuaalpartne- reid, kaitsmata vahekorrad, suguhaigused, abordid ja rasestumine teismeeas, on sõltu- vusaineid kasutavate noorte seas sagedasem kui teistel. Rasestumisvastase nõustamise 20 keskustes ja seoses suguhaiguste kahtlusega tuleks rutiinselt välja selgitada ka noorte sõltuvusainekasutus. Kuritegevus ja asotsiaalne käitumine Noorus on, arvestades vanuserühma suurust, kõige aktiivsem kuritegeliku tegevuse aeg. On selgunud, et sõltuvusainete, eriti alkoholi liigkasutamine on noorsookuritege- vuse riskitegur. Märkimisväärne osa kuritegudest pannakse toime joobeseisundis ning kuritegudega rahastatakse sõltuvusainete pruukimist. Kooliskäimine . Kooliskäimise, õpingute ja tööhõivega seotud muresid esineb alkoholiprobleemidega noortel sagedamini kui teistel
mittedom: helide, rütmide ja muusika kuulmine), õppimine ja mälu, lõhnatundlikkus, emotsioonid, afektiivsus;optilised teed; saar e insula on seotud autonoomse närvisüsteemiga. Kahjustus – domin. –wernicke afaasia (sensoorne); mittedom (amusia e rütmi ja muusika kuulmisehäire); kahepoolne kahjustus – kortikaalne kurtus; lühimälu ja õppimishäired; lõhnahallutsinatsioonid; agressiivne ja asotsiaalne käitumine, mäluhäired (ei teki uusi mälestusi); epilepsia korral komplekssed partsiaalsed hood. Oktsipitaalsagar e kuklasagar. Nägemiskoor – primaarne ja assotsiatiivne. Kahjustus – kortikaalne pimedus (pupillide rkts valgusele normis, teadlik nägemine puudub); visuaalsed hallutsinatsioonid („oktsipitaalsed“ formeerumata sakid, sähvatused, mustrid; „temporaalsed“ formeerunud komplekssed täitavad vaatevälja; „illusioonid“ mikropsia, makropsia, kuju ja värvi moonutused)
19 saj tähtsamad krim.õigusalased tööd loodi siiski täidesaatval alal. Tähtsamaks sammuks oli surmanuhtluse piiramine, mis osalt asendati eluaegse sunnitööga, osalt hakati praktiseerima armuandmist. Muutus ka vabaduskaotuse kandmise iseloom ja tingimused. Veel 18 saj lõpul kandis kurjategija oma karistust kindluse tüüpi ühisvanglas või sunnitööasutuses. Kinnipidamiskohtade tingimused olid jubedad. Eriti saatuslikeks said need kriminaalsed mõtteviiside nakatajatena; asotsiaalne sisekord tõmbas vähem rikutud inimesed kiiresti paadunud kurjategijate juhtimise alla. 19 saj hakkasid reformistid nõudma vanglakorra põhjalikku muutmist. Ameerikas katsetati - esialgu suure eduga. Kaht süsteemi, mille järgi vange püüti hoida üksteisest lahus, et ei tekiks asotsiaalseid grupeeringuid ja ``kriminaalset nakkust``. Esialgne süsteem pärines Philadelphiast ja nõudis kurjategijate täielikku isoleerimist üksikkongidesse ning töökeeldu. Need nõudmised kujunesid siiski
son of the Numi-Torum) (Naisel 4 hinge, Mehel 5) Religioosne topograafia ja rituaalikirjeldused regilauludes Mardipäeva kristlik pühak on Pühak Martinus – hea tahtlik sõjamees. Sant kui religioonifenomenoloogiline vahemees erinevate reaalsuste vahel Sant – ld. Sactus (pühak) Sotsiaalne, vaimne, füüsiline jne. Marginaalsus kui märk erilisusest ja piiripealsusest traditsioonilises kultuuris Sant kui institutsionaalne, mitte kui asotsiaalne nähtus “Püha hullu” institutsioon kultuurides, vn. Urodilivõi (sant, värdjas) ~uroditsja (vilja kandma) Regilaulude vaeslaps kui vahendaja Sant kui vahemees jumala ja inimeste vahel, sandi ja jumala vahel on parem suhe(palved mõjuvad tõenäolisemalt). Erinevad mediaatorid: sant, kerjus Nikolaus, jõulumees 10.03.11 19.saj oli kalevipoeg rahvale baastekst hipiliikumine- põgenemine enda loodud maailma NEW AGE (narkootikumide tarbimine)
Numi-Torum) (Naisel 4 hinge, Mehel 5) Religioosne topograafia ja rituaalikirjeldused regilauludes Mardipäeva kristlik pühak on Pühak Martinus hea tahtlik sõjamees. Sant kui religioonifenomenoloogiline vahemees erinevate reaalsuste vahel · Sant ld. Sactus (pühak) · Sotsiaalne, vaimne, füüsiline jne. Marginaalsus kui märk erilisusest ja piiripealsusest traditsioonilises kultuuris · Sant kui institutsionaalne, mitte kui asotsiaalne nähtus · "Püha hullu" institutsioon kultuurides, vn. Urodilivõi (sant, värdjas) ~uroditsja (vilja kandma) · Regilaulude vaeslaps kui vahendaja Sant kui vahemees jumala ja inimeste vahel, sandi ja jumala vahel on parem suhe(palved mõjuvad tõenäolisemalt). Erinevad mediaatorid: sant, kerjus Nikolaus, jõulumees 10.03.11 19. saj oli kalevipoeg rahvale baastekst hipiliikumine- põgenemine enda loodud maailma NEW AGE (narkootikumide tarbimine)
5.) analoogiliselt on a.) kadunud sugu näitav lõpp, b.) alles konsonandiga lõppev tüvi, c.) rõhk on liikunud viimasele allesjäänud silbile; 6.) mitmekeelsed kombinatsioonid: kreeka tüvi säilib, muutelõpud eesti keelest; 7.) nimisõnade ja partitsiipide puhul: käändelõpu kadu, alles jääb mitte nominatiivi, vaid genitiivi tüvest moodustatud vorm; nimede puhul kaob sageli nominatiivi lõpp; 8.) vokaalides nn iitatsism; 9.) eesliited (a: asotsiaalne, anti: antibiootikum, düs: düsleksia, eu: eutanaasia). 56. Millised on uusajal levinuimad müüdid kreeka keele ja kultuuripärandi kohta? 1.) keskajal ei osatud (tegelikult oskus tuli bütsantsi põgenikega pärast 1453. Aastat) 2.) kopisti märkus käsikirjal: Graecumest, nonlegitur (tegelikult Johannes Argyropulose sõnad: Graecia trans volavit Alpes) 57. Miks nimetatakse Vana-Roomas kõneldud keelt ladina, mitte aga rooma keeleks,
Äärmiselt agressiivsed noorukid kalduvad tõenäoliselt reageerima eriti agressiivselt, kui neid löövad isa või ema. J. Raid, Oregoni Sotsiaalsete uuringute keskuse psühholoog, tõestas seda perekondlike interaktsioonide statistilise analüüsi tulemustega. Tema poolt uuritud valimis ligikaudu vaid ühel juhul seitsmest normaalsed lapsed reageerisid oma vanemate punitiivsetele toimingutele mõningase agressiivsusega. Noorukite puhul aga, kellele on omane asotsiaalne käitumine, agressiivse reageerimise tõenäosus oli tunduvalt kõrgem (ligi 35%), ning moodustas üle 50% antisotsiaalsete laste valimis, kelle suhtes nende vanemad kasutasid julmi karistusi. 34 Tähtis on ka see, et probleemsete noorukite agressiivne käitumine mitte ainult ei muutu nende jaoks harjumuspäraseks, vaid ka tasub end ära, s.o. osutub tasustatavaks. Sest reeglina suure tõenäosusega saavad nad seda, mida soovivad. Nende agressioon saab tasustatud, mis viib
Kätkeb ka enda all eneseagressiooni, mis on enesele haiget tegemine. Sümboolne, sümboliline vägivald - siin on tegu ühe agresiivse käitumise vaatenurgaga, see on sotsioloogiline ehk ühe sotsioloogi vaatenurk. Selle all peetakse silmas ühe soo sümboli domineerimist teise üle. Vägivalda kasutatakse psühholoogias kitsamas mõttes. Psühholoogias on vägivald füüsiline agresiivne käitumine. Siia alla ei kuulu vaimne vägivald. Asocial - asotsiaalne, näitab eitust ning on mitte sotsiaalne. Näitab eitust ühiskonnast väljalülitatust või ühiskonna normidele mittevastavat käitumist. Ühiskonna normide all olgu see mistahes grupp (kool kui grupp, riik kui grupp jne), Antisocial - antisotsiaalne käitumine, näitab tahtlikku aspekti seoses sellega, kui on tegemist normide vastase käitumisega. Inimene võib normidele mitte vastavalt käituda, ta teeb seda tahtlikult
Aristoteles oli Aleksander Suure õpetaja. 4). ………. artkl puudub ( KÜSIMUS: Hellenism) HELLENISTLIK periood ( Aleksander Suure surmast 323 eKr - 30 eKr Egipt langemine Rooma võimu alla). Hellenistlik filosoofia tegeles MEELELAADIGA ja inimese ISEENDAGA. Inimene võib teha mida ta ise tahab, inimene on vaba. Inimene on teadlik sellest, et tema teod võiksid sealjuures olla TÄHENDUSLIKUD ja harmoonilised. Hellenistlikud koolkonnad on KÜÜNIKUD (Diogenes - elas tünnis, asotsiaalne eluviis, perekonnaelust loobumine, mugavale elule ühiskonnas vastandumine, edukate peale ilkumine, kynos - kr k “koer”, langevad kokku ka sofistidega), SKEPTIKUD (langevad suurel määral ka kokku sofistidega), EPIKUURSLASED (Epikuros, õnne otsingud ja kehalistest kannatustest vabanemine, näiteks teeb meid sõprussuhte armastus õnnelikumaks kui romantiline armastus, rahast ja kasumist tähtsam on töö karjääri juures see, kas me näeme, et see toob endaga kaasa
jõuda. Klassikuid ei loeta sõna-sõnalt, vaid hüpatakse kirjeldustest üle, et sündmustikku rutem teada saada. Lugeja voldib teost kokku, läheb läbi intriigi kulminatsioonimomentide - teguviis on võrreldav kabarees lavaletormamisega, et striptiisi kiiresti lõpplahenduseni aidata viia. Tänapäeva tekste nii lugeda ei saa, nad nõuavad aristokraatset mõnulemist teksti juures, ometi seondub see lugemine diskomfordiga, teksti sisu kutsub esile kultuurišoki. Tekst on asotsiaalne, segab kultuurikoode, loob uusi tähendusvälju. Lugeja jälgib teksti, mitte süžeed, teost, tervikut, ta võngub kaasa tekstiga, naudib tähendusloomet, mis pole ratsionaalne vaid seondub tundepraktikaga – ja see tuleneb teksti piiritlematust olemusest. Iga lõpetatud lausungit ähvardab ideologiseerimise oht. Tekst on mänguline. Tekst on kangas, tekstuur, põiming. Ta on tähendustloov praktika, ta pole struktuur, vaid struktureerimine. Tekst ei ole objekt, ta on tegevus
õpiraskused on sotsiaalselt konstrueeritud (R.Sternberg) – probleem avaldub väga kindlate tegevuste kontekstis Vaimse arengu häirumise keskkondlikud põhjused. Ebasoodne keskkond ja õpetamatus tekitab olukorra, kus eeloskused ei saa välja kujuneda. Lapsed on sellises keskkonnas, kus nad ei puutu kokku näiteks tähtedega, kus nendega ei tegelda nt arvutamise seisukohast oluliste operatsioonidega – järjestamine, asjade võrdlemine jne. sisuliselt suhteline asotsiaalne keskkond, mille tulemusel lapse eeloskused jäävad kujunemata, jõuab siis kooli ilma igasuguste eeloskusteta lugemises, kirjutamises ja arvutamises. Punasega on märgitud see, et rangelt võttes ei ole sel viisil tekkinud raskused siiski ÕR. Puhtalt keskkonnast tingitud probleemid ei ole õpiraskused. Siin tuleb teha mööndus eriti ränkadele keskkonnaoludele, kui lapsega tõesti üldse ei tegelda, siis on ju võimalik ka see, et laps sisuliselt jääb vaimse alaarengu tasemele
Kas naturalistlik realist või küüniline pamfletist? Näiteks: ajaloo näidetest järeldab Machiavelli, et valitsejal on alati kergem võita nende sõprust, kes olid varem tema vaenlased, kui nende toetust, kes said tema sõbraks ja aitasid tal maad vallutada, sest esimesed olid eelmise valitsusega rahul, teised aga polnud valitsusega rahul. [3]Thomas Hobbes (1588-1679) [4 Leviathan] H-i nägemuses [5] on inimene samuti loomult egoistlik ja asotsiaalne, keda ennekõike juhib surmahirm. Oxfordi sõnaraamat nimetab H-i materialistiks ja küünikuks [H. kirjeldab inimloomust küüniliselt]. Vt. Leviathani referaat (Loengukonspekt OI 2005 HOBBES ref.doc). Kaks astet: rahvaste algolukorras valitseb loomuõigus (ius naturae, right of nature), mis ületatakse loomuliku seaduse (lex naturae, law of nature) abil. Algolukorra loomuõigus ei olnud normatiivne, käskude keelduse süsteem, vaid igaühe
demokraatias (mis oleks justkui ratsionaalne) on sama oluline kui (ratsionaalse) konsensuse leidmine. - Mõned sotsioloogia jaoks tähtsad küsimused, millele vastata saab ainult oletamisi: * Kas inimene on oma põhiolemuse poolest ratsionaalne/irratsionaalne; homo oeconomicus või suunavad teda emotsioonid, arvestamine teiste heakskiiduga, tavad jne? * Kas inimene on loomuselt sotsiaalne (Platon/Aristoteles: Zoon politikon ja kahejalgne karvutu (ja viievarbaline)) või asotsiaalne = ühiskonnaga vastuolus (Freud: Lustprinzip ja Realitätsprinzip)? * Kas ühiskond on harmooniline (Parsons ja funktsionalistid) või konfliktne (Marx)? * Kas otsustav on subjekt või struktuur, kumba uurima peab? inimesel on vaba tahe/ei ole (miks on kl 16-17 kõik tänavad autosid täis . miks inimesed seda .tahavad.?) # eelpool mainiti 2 definitsiooni, see küsimus koondab suurt osa vastuoludest * Ja mis siis on teaduse ülesanne (teadmisehuvi)? 1
õpiraskused on sotsiaalselt konstrueeritud (R.Sternberg) – probleem avaldub väga kindlate tegevuste kontekstis. Vaimse arengu häirumise keskkondlikud põhjused. Ebasoodne keskkond ja õpetamatus tekitab olukorra, kus eeloskused ei saa välja kujuneda. Lapsed on sellises keskkonnas, kus nad ei puutu kokku näiteks tähtedega, kus nendega ei tegelda nt arvutamise seisukohast oluliste operatsioonidega – järjestamine, asjade võrdlemine jne. sisuliselt suhteline asotsiaalne keskkond, mille tulemusel lapse eeloskused jäävad kujunemata, jõuab siis kooli ilma igasuguste eeloskusteta lugemises, kirjutamises ja arvutamises. Punasega on märgitud see, et rangelt võttes ei ole sel viisil tekkinud raskused siiski ÕR. Puhtalt keskkonnast tingitud probleemid ei ole õpiraskused. Siin tuleb teha mööndus eriti ränkadele keskkonnaoludele, kui lapsega tõesti üldse ei tegelda, siis on ju võimalik ka see, et laps sisuliselt jääb vaimse alaarengu tasemele.
• Spontaansuse ↓ • OF Sobiva käitumismudeli valik • Eesmise tsingulaarkoore kahjustus =pseudodepressiivne isiksus: • TS detailne inf liigub amygdalasse, siis sealt liigub info FS + DL (lühimälu) + OF. – apaatia, ükskõiksus, Sealt edasi Kontekstile vastav käitumine. Impulsiivne asotsiaalne keskkond. – alanenud sex huvi, – obsessiiv-kompulsiivsed hood, FS kahjustus 1. – akineetiline mutism • Käitumisprobleemid- häiritud nii sotsiaalne kui sex käitumine vasak-poolne kahjustus> • Orbitofrontaalne sdr
areng, mõtlemine areng, tundeelu Sünnist kuni 1 kuuni Toitmine 5 Baasilised Üldine pingsus Abitu 8 korda nägemise, kuulmise, Asotsiaalne ööpäevas haistmise, Seotud emaga Magab ~20 maitsmise, puudutuse, tundi temperatuuri ja ööpäevas
annaabi.ee 
