Leidsid 33 sarnast õppematerjali, mis on seotud failiga "Millised sihid olen endale seadnud?". Need materjalid aitavad sul teemat sügavamalt mõista.
hakkan, edukad, tulevikuplaanides, armastan, tulevane, osanud, selleni, reisida, avastada, sooviksin, hooletusKorraks käis mõte peast läbi, et isegi sellisel alal võib esineda konkurentsi. Siiski ei murdnud ma selle kallal kaua pead, sest kõik see juhtus peale meie õpilasfirma sulgumist. Kuigi meie mõte tundus originaalne, oldi juba Põhja-Eestis samasugusele ideele tuldud. Kui asjalood oleksid olnud tõsisemad ja meie ettevõte oleks olnud suur firma, oleksin mina kibekiiresti hakanud plaani pidama, kuidas saaks oma tootele patendi peale panna. Minu tulevikuplaanides ma esialgu ennast ettevõtjana ei näe, kuid see on ainult esialgu ja lähitulevikku vaadates. Välistada ei saa ma midagi. Osalt on see ka sellepärast nii, et peale keskkooli lõpetamist ei asu ma kohe tööturule, vaid plaanin edasi õppima minna. Kui peale kooli juhul peaksin ettevõtjana leiba hakkama teenima, siis vähemalt tean üht-teist kooliaegadest ja päris tundmatusse vette ei hüppa. Lõpetuseks võin öelda, et majanduses edukaks ettevõtjaks uleöö ei saa ja edu nimel tuleb
Loodan, et suudan neid ka täide viia. Õpin tasa ja targu. Katsun oma testide ja ülesannetega hakkama saada. Ma arvan, et minu õpimotivatsioon ja oskused vajavad veel kõvasti lihvimist ja arendamist. Nii enda kui ka minu vanemate abiga olen ma tunduvalt arenenud oma erialas (treenerina).Kuigi tänapäeval on enamus konspektid internetis, mulle isiklikult meeldivad siiski rohkem paberkandjal konspektid. Saan loengute käigus teha märkmeid oluliste asjade suhtes. Armastan üksinda õppida. Meeldib õppida õhtusel ajal. Vajan õppimise ajal rahu ja vaikust. Mul ei tohi olla õppimise ajal segavaid faktoreid. Vahel kõnnin mööda tuba ja seletan antud teksti kõva häälega. Mulle sobivad hästi praktilised tegevused, sest nii jääb paremini meelde. Kodus süstematiseerin kõik õppeainete materjalid eraldi kaustadesse. Konspektides joonin olulised asjad alla, et oleks kergem arvestuse jaoks õppida
" Kuna väärtustan väga head haridust, mis võimaldab saada uusi teadmisi, kujundab mõttelaadi ning seeläbi annab tegudele uue suuna, siis pärast pikka kaalumist ja otsustamist leidsin, et just õppimine on see, mida praguses eluetapis vajan. Õppimine on programm, mis võimaldab inimesel maailmaga paremini kohaneda, kuid mille abiga võib muuta ka iseennast ja ümbritsevat keskkonda (Tundmatu). Õppimise protsess kestab terve meie elu ning see annab võimaluse uusi asju avastada. Olgu see uus kogemus, emotsioon, arvamus, mõte, teadmine või oskus. Nende võrra oleme edaspidi targemad oma valikute tegemisel. Ülikool annab õppimisele täiesti uue suuna. See paneb inimese iseseisvamalt käituma ja tegutsema ning väljaspool raame mõtlema, samas aga õpetab, kuidas suhelda gruppides ning sotsialiseeruda. Õige eriala valik loob eelduse saada häid õpitulemusi ja paremat arusaama õpitavast juba sellepärast, et valitud eriala on huvitav õppijale endale.
olen olnud Kohtla-Nõmme Lastekodus laste- ja noorte praktikal ajavahemikus 13.04.2015-8.05.2015, tean, et nii paljude võõraste lastega töö siiski mulle ei sobi. Sellepärast, et kui ma tahaks teha kõike õigesti ja peaks reeglitest kinni, peab mulle kõik ette ja taha punaseks tegema, ehk siis ette näitama, mida ei tohi teha ja mida tohib. Inimesed küll õpivad vigadest, kuigi leidub ka neid, nagu olen mina, kes sooviksid, et neile kõik puust ja punaselt ette näidatakse. Tulevikus, sooviksin ma pürgida ametile, mis on seotud psüühiliselt haigete vanemate inimestega, mitte küll päris vanuritega, kuid keskealistega kindlasti. Minu arust võib olla see töö üsna pingeline, kuid huvitav. Kindlasti saan ka selle töö eest vastavat tasu, ja soovin, et mind vajataks, kui professionaali, et oleksin asendamatu. Sotsiaaltöötaja ameti mulle sobivuse kohapealt, ma väga kindel ei oleks. Seda sellepärast, et kardan, et võin
Kui olukord on kriitiline, võin ma võtta enda peale julgust otsust langetada ning pärast vastutada ka tehtud valiku eest. Vaatamata sellele, et ma ei pea end ettevõtlikuks neiuks, kui astusin gümnaasiumi õppima, hakkasin ma endale ise taskuraha teenima: töötasin inglise keele repetiitorina laste jaoks ( 3 aasta jooksul mul oli 7 õpilast, kellega mina siiani suhtlen). Arvan, et isegi selline väike töökogemus on ikka kogemus ning tulevikus läheb see mulle tarviks juhul, kui hakkan ettevõtlusega tegelema. Barjääri, mis takistaksid ettevõtte asuda, pole minu meelest nii palju, nagu tundub. Üks tõsisematest nendest on aga vajalikke teadmisi puudumine: ma ei oska veel korralikku äriplaani koostada, ei tea kuidas dokumente õigesti vormistada ning kelle käest vajaduse korral nõu küsida. Ületada seda takistust on aga üsna lihtne tuleb vaid õppida õppejõudude abil teooriat ja pärast rakendada selle ka praktikas. Alguses arvasin ma, et kõige raskem on
Minu elu kutse Selleks, et elada õnnelikult ja olla edukas, on vaja head haridust ning õiget töökohta. Kindlasti on väga raske leida endale sobiv amet, kuid selle kallal on vaja teha suurt eeltööd juba koolis. Kuid tihti on nii, et õpitakse ühte eriala, kuid tööle minnakse absoluutselt teise valdkonda. See võib juhtuda siis, kui inimene ei ole enda otsuses kindel ning ebakindel oma valikus. Õnneks, mul on olemas juba kindel suund kuhu poole liikuda ning ma üritan valida endale kõige sobilikuma eriala. Minu kutseala peaks olema seotud inimeste suhtlemisega ehk olema sotsiaalne. Kuna mulle väga meeldib suhelda inimestega, oleks vaja ka valida taoline amet. Tegin J. Hollandi testi ja sain teada, millised elukutsed on minu iseloomule kõige lähedasemad. Mõned neist olid näiteks : raamatukogu direktor, linnavalitsuse osakonna juht, filmidirektor ja juristi abi. Ma tean, et ma ei ole eriti täpne, intellektuaalne, praktiline jne, kuid sell
teisisele teenena head teha ja viimaks tuleb välja, et see oli seotud millegi kahjustava või mitte just kõige meeldivamaga. Sellisel juhul on mind negatiivselt mõjutatud. Üldjuhul ma ise eriline mõjutaja ei ole, kuna üritan oma asjadega ise hakkama saada. Mulle ei meeldi teistele liialt palju loota, kuna see tekitab veel suuremat mõjutamist. 3. Mina kui inimeste tundja Seda, kui hea inimeste tundja ma olen, olen ma avastanud viimase aari aasta jooksul. Aja möödudes hakkan aina rohkem aru saama, kui hästi ma inimesi tegelikult tunnen. See ei ole lihtsalt minu ego, vaid tihtipeale juhtub selliseid intsidente, mis seda tõestavad. Kui minna 4 tagasi selle juurde, et paljud inimesed räägivad kaasa teemadel, millest nad tegelikult midagi ei tea, ja minule valmistaks see piinlikkust, siis ma julgen väita et üsna tihti ma saan sellest aru.
Mulle väga meeldib Milan Kundera ütlus vihkamise kohta: ,,Vihkamine tüssab meid sellega, et ta seob meid vaenlasega tihedalt kokku" (Kundera 1999). Ma olen arvanud, et ma suudan olla oma mõtetes üle vihkamise subjektist, kuid see ei ole nii. Vaatamata sellele istub ta pidevalt mul peas ja ma mõtlen temale rohkem kui inimesele (inimestele), kellest ma peaks hoolima. Ma kardan, et ma olen oma vihkamise subjektiga rohkem emotsionaalselt seotud kui inimesega keda ma armastan. Kõik minu energia läheb vihkamiseks ja mu aju genereerib asju kuidas talle tekitada probleeme. Kättemaksu planeerimine ja selle teostamine võtab väga kaua aega, et saabuks magus tasumise hetk, kuid kui see hetk viibib, siis omakorda võib viha tunne kumuleeruda. Tekitades ma vihkamise subjektile probleeme võib juhtuda, et selle tõttu kannatavad ka need inimesed, kes ei peaks kannatama ja minu vihast osa saama.
Anton Adoson MINU UNISTUSTE TÖÖ JA TEEKOND SELLENI ESSEE Õppeaines: SISSEJUHATUS ERIALASSE Transporditeaduskond Õpperühm: AT 11/21 Juhendaja: Inna Gorislavskaja Esitamise kuupäev:..................... Tallinn 2015 Juba väikese poisina huvitasid mind autod - kuidas need töötavad ja liiguvad ning kuidas neid juhtida saab. Tol ajal piirdus kõik vaid mudelautodega, mis liiklesid vaibale
Estonian Business School Professionaalne müük Kodutöö Tallinn 2015 Olles kõigest 15 aastane, hakkas mulle huvi pakkuma selline valdkond nagu müük. Esialgu tegelesin müügiga kui põneva hobiga. Osalesin paljudel oksjonitel ja hiljem müüsin võidetud kauba kallimalt edasi, panustades rohkem müügile kui seda tegid algsed omanikud. Kui olin sellega tegelenud juba 2-3 aastat, otsustasin, et peaks ühe sammu edasi astuma ja ennast rohkem proovile panema. Mõtlesin mitmeid kuid, hommikust-õhtuni, et millist toodet võiks Eestis esindada. Kui olin 17 aastane siis puutusin kokku sellise USA päikeseprilli brändiga nagu ’’Faded Days’’. Prillid pakkusid mulle koheselt rohket huvi ja võtsin nendega kontakti avaldades soovi nende tooteid Eestis esindada. Sain koheselt positiivset tagasisidet ja esimene tellimus saigi mõned kuud hiljem teele pandud – siit tulenevalt saingi endale esimese nö müügi ja ettevõtluse pisiku. Huvi müügi vastu suuren
humanitaarained olid aga need, mida hinde pärast, nutt silmis, õppisin. Et tahan programmeerijaks saada, teadsin juba lapsepõlves, kuid tol ajal oli tegemist ebamäärase unistusega, kuna meil polnud kodus isegi arvutit. Kindla otsuse võtsin aga vastu umbes kolm aastat tagasi, mil sain jõuludeks endale isikliku sülearvuti. Siis hakkasin ise programmeerimist uurima ning veendusin, et tegemist on just sellise alaga, millega sooviksin terve elu tegeleda. Tõsi küll, programmeerimiskeelte õppimiseni ma tol korral ei jõudnud, kuna olude sunnil tekkis mul vajadus veebileht valmistada. Siit saigi alguse minu hobitöö veebilehtede valmistamine ja disain millega tegelen ülikooli kõrval siiamaani. Kuna pean esmatähtsaks õppimist, kusjuures õppimise all mõistan oma perfektsionistlike kalduvuste tõttu kas head või väga head õppimist, siis pole ma kunagi lasknud oma hobil õppimist segada.
Minu arvates on eelkõige oluline olla riigile lojaalne ning kodumaad armastav eestlane. Olla vaba Eestit väärtustav ja meie pärandit austav, mõtlev inimene, kelle jaoks ei oleks kõige tähtsam raha ega kuulsus. Minu meelest saan ma ainult siis olla edukas kui mul on kindel eestluse tunne, kui ma tean mida ma elult tahan ning mul on paigas kõige põhilisemad asjad mida ma oluliseks pean. Alles siis saan hakata liikuma oma erialaste unistuste poole. Pärast gümnaasiumi lõppu tahaksin reisida ning maailma näha, erinevaid kultuure tundma õppida. Ning kui olen maailmas veidi ringi vaadanud, saan otsustada kuhu õppima minna. Kindlasti on elus ka oluline teadmiste omandamine ja teiste inimestega suhtlemine ning tutvuste hankimine. Minu meelest peitub iga inimese edukus temas eneses. Edukas inimene on minu meelest eelkõige teadmistejanuline. Inimene peab teadma mida ta elus tahab saavutada, tal peavad olema kindlad eesmärgid mille poole püüelda
LÄÄNE-VIRU RAKENDUSKÕRGKOOL Sotsiaaltöö õppetool ST12KÕ1 MINA ÕPPIJANA Essee Õppejõud: MÕDRIKU 2013 Ma alustasin oma õppija staatust 1996-st aastast, kui astusin esimesse klassi aimamata hariduse ja selle vajalikkuse tegelikku tähendust. Sel ajal tundus kõik kuidagi kerge ning jäi kiiresti meelde. Mida rohkem aega edasi seda raskemaks kõik muutus. Kui põhikool sai lõpetatud oli kindel eesmärk saada kätte keskharidust tõendav dokument, mida paljud tööandjad kangesti nõuavad. Nii läksingi ma edasi keskkooli, seal oli kõik hoopis raskem, vahepeal tuli isegi mõte, et milleks mulle kõik see, võinuks minna parem kutsekooli nagu osad põhikooli klassikaaslased oleks saanud veel lisaks keskharidusele ka ameti. Aga mulle on lähedased inimesed alati öelnud, et ma ise otsin endale väljakutseid. Ma pean ise ka ennast õppijana üsna tolerantseks, sest m
TALLINNA MAJANDUSKOOL Sekretäritöö osakond KUI MINA OLEKSIN JUHT TCM analüüs Essee Juhendaja: Laine Simson Tallinn 2013 Kui mina oleksin juht Kuidas kujutan end ette juhina? Milline peaksin olema loomu poolest, kas oskaksin olla juht ja kuidas tuleksin sellega toime? Seda hakkan nüüd analüüsima käesolevas essees. Juht kui mõiste on üldiselt väga laialdane mõiste. On olemas palju erinevaid juhte, vastavalt tööalale ja firmale, misn asutusega on tegemist. Näiteks kui on tegemist sekretäritööga, mida mina hetkel õpin, sellest on võimalik areneda edasi juhiabiks. Kuna meil on võimalik valida spetsialiseerumine, kus on võimalik valida ka personalitöö, siis personalitööd õppides on võimalik saada personalijuhiks.
Eneseanalüüs: Mina õppijana Viimastel aastatel on olnud seoses tööturu situatsiooni muutumisega väga populaarne igas eas enese täiendamine või täiesti uue eriala õppimine. Tööturg on muutunud nõudlikumaks ning vajab aina rohkem spetsiifiliste oskustega töölisi. Ka mina juhindusin sellest faktist, et olla konkurentsivõimaline ning asusin end täiendama. Esimeseks sammuks oli kutsehariduskool, mille lõpetamise head tulemused ajendasid mind endale veel üht ja kõrgemat väljakutset esitama. Mõte kõrgkooli astumisest tundus ahvatlev, kuid samas ka hirmutav. Pärast pikka kaalumist ja vaagimist, kas mul jätkub piisavalt jõudu, tahet, motivatsiooni, ka julgust astuda nii suur samm, jõudsin selgusele: kui ei proovi ei saagi teada. Enesekindlust lisas mõte, et on nii või teisiti viimane aeg õppida, kui on soov selle haridusega ka hiljem erialast tööd leida. Esimene vari minu enesekindlusele langes juba sisseastumiskatsetel, kus nägin suurt hulka väga noori inime
Minu suhtlemisoskused 1. Avatus, suletus, (milliste inimestega avatum, millistega suletum, mis teemadel) Kõige avatum olen ma inimestega, kes on minuga sarnased ja kellel on ka sarnased huvid, et oleks millest tutvudes rääkida, sellega panen paika, kuidas temaga suhelda ja näiteks milliseid nalju kasutada, kui mul ei ole inimesega ühiseid teemasid siis ei saa ma ka temaga ühist keelt leida ning sedasi ka avatud olla. Suletum olen ma inimestega, kes arvavad endast väga hästi või kes üritavad olla keegi teine kui nad tegelikult on. Meeldib suhelda lihtsate inimestega, ning nendega on ka kergem olla avatud, kes teavad milline on elu ka väljaspool kõike seda roosilist. Kõige rohkem mulle meeldib rääkida inimestega tantsu-, muusika-, maaelu-, kooli-, ja vahel ka suheteteemadel. 2. sisemised kontaktioskused (mina-kaitsed, psühholoogilised oskused, too näiteid) a.) Positiivne mõtlemine- minu jaoks on see väga oluline osa igapäeva elust, kuna olen tihti pidanud ha
Peab olema julgust muuta erinevaid tegevusi - kui midagi on tehtud alati ühtviisi ja see on olnud hea, siis võib olla ka nii, et teistpidi tehes oleks tegevus palju efektiivsem. Selliseid kannapöördeid ei tohiks karta, vaid neid peab proovima. Sellele aitab kaasa usk. Usk enda võimekusse ja suutlikusse. Nagu on öelnud Richard DeVous: ,,Ainukesed asjad, mis on inimese ja tema eesmärkide vahel on [soov] seda proovida ja [usk], et see on võimalik". Ei tohi mõelda, et ma ei saa hakkama. Edukad on need, kes usuvad endasse. Kõigele lisaks tuleb oskus. Oskus millegagi tegeleda tuleb katsetamisest, proovimisest ja läbikukkumistest. Kõigiks nimetatutest tuleb olla valmis ja mitte lüüa käega peale esimest läbikukkumist. Läbikukkumine annab küll valusa, kuid vägagi meeldejääva kogemuse ja 3 selles tuleb näha õppetundi ja saada innukust, et püüelda paremuse poole. Selleks, et teha asju
et võtta alla 10 kilo. Tahtejõuga on võimalik lühiajaliselt paljusid asju ellu viia, kuid kui tulemus on saavutatud pelgalt tahtejõudu kasutades, on peatselt vanad tulemused mis on kooskõlas minapildiga taastatud ja 10 kilo on taas tagasi. Sama reegel kehtib kõigi meie tulemuste kohta treenitud välimuse saavutamine või rahalise olukorra paradamine jne. Kui ma olen seadnud endale eesmärgi ja hakkan selle poole liikuma ilma, et ma looksin uue ja oma eesmärgiga kooskõlas oleva kujutluspildi, on minu üritus hukule määratud. Kujutluspilt ja tegevus peavad käima käsikäes. Negatiivne kujutluspilt võidab iga kell tahtejõu pingutuse. Tuues avalikkusest mõne näite inimesest, kes kujutluspildi loomist edukalt valdab, võiks mainida Arnold Schwarzeneggerit. Viieteist aastasena oli tema keha väga kondine ja kõhn, mis ei
välja tulla, kui ise tahta ja palju küsida. Olin ise ka ja olen praegugi väga suur küsimuste küsija. Olen ennast ka analüüsinud ja tean , et ennast analüüsida on väga raske, aga on võimalik. Muutused tulevad meile alati kasuks. Inimesena olen alati olnud paindlik ja avatud. Üldjuhul inimesed kardavad muutusi.Miks? Sest see on iseenda mugavustsoonist välja tulemine. Elus olen ma aga aeglane otsustaja. Kaalun alati põhjalikult järgi enne, kui midagi tegema hakkan. Mõnikord võib õige otsus tulla ka viimasel sekundil. Olen vaadanud inimesi bussis, kellel kõrvaklapid peas ja loevad taamatut. Vot mina nii ei saa. Infot tuleb ju liiga palju. Ja kõik see läheb ju kaotsi. Või ei lähe? Mulle meeldib lugeda ja teha seda ikka vaikses keskkonnas. Hea on olla selles keskkonnas. Praegu õpetajana olles viie aastaste laste rühmas, näen, et lapsed vajavad palju mängulisust ja vähem õppimist
Minu eesmärgiks ei ole saada mingiks ametnikuk, mulle meeldib minu töö mida ma hetkel teen ja seda tööd teen ma südamega. Väga suureks toeks ja motivaatoriteks on minu enda lapsed. Kõik kolm, toetavd mind igakülgselt ja kui mul on raske ja jõud hakkab otsa saama, siis on nead need, kes mind jälle tagant utsitavad ja mitte mingil juhul ei taha nad, et ma kooli poolelei jätaks. Millised olid siis minu ootused ja hirmud? Hirmud olid suuremad kui ootused, ei osanud ma siis veel eriti midagi oodata, kuid hirm oli küll ja mitte väike, sest oma olekult ei olnud ma eriti julge inimene. Juba see, et mul on vanust tublisti üle viiekümne, paneb mõtlema, kas on veel keegi nii vana kui mina, või satun kokku värskete gümnasistidega, kes äsja on edukalt kooli lõpetanud ja on hästi targad. Mida ma hakkan seal siis peale oma ,,nõukaaegse" haridusega, pealegi on sellest juba enamus ununenud. Hirm võõra keskkonna ees, hirm
langetamiseni veel pea kaks ja pool aastat aega. Peaaegu mitte keegi ei taha end veel vaevata tuleviku planeerimisega. Seda on näha ka tulemustest, mis tihtipeale kuigi hiilgavad pole. Ka mina ei pea õigeks, et inimene juba noores eas kõik oma otsused langetab, siis on pigem aeg, kus vaated ning arusaamad kujunema hakkavad ning kanda kinnitavad. Ometi peaks igaühel olema mingisugunegi ettekujutus sellest, milline tema tulevane elu välja nägema hakkab. Mitte midagi ei saa jätta saatuse hoolde, õnn sõltub vaid omaenese tegudest ja püüdlustest. Sellepärast peangi oluliseks püstitada omale eesmärke, mille poole küündida ning aina paremaid tulemusi saavutada. Tuleviku peale mõeldes olen kaalunud mitmeid erinevaid võimalusi, uurinud isegi kõikvõimalikke erialasid, mida õppima minna. Praeguseks arvan, et soovin tarkusi omandada õigusteaduses on ju
õpitu jääb paremini meelde. Ma arvan, et pärast õppimist on vaja kindlasti teha pausi ja koguaeg kasutan seda õppeviisi. Puhkepausid on vajalikud selleks, et õpitu meelde jääks ja kinnistuks. Näiteks ma teen peale 1,5- tunnist õppimist 20- minutilise puhkepausi. Vahel teen ka nii, et iga erineva õppeaine järel on väike paus. Kindel puhkeaeg aitab mind nii psüühiliselt kui ka füüsiliselt paremas vormis hoida. Viimane, mida ma tahan rääkida ,et enne, kui hakkan õppima, kirjutan üles selle, mida tahan leida. Seega, kui mul kerkib mõni probleem, siis ma saan leida kiiresti faktid, mis seonduvad sellega. Näiteks kui on vaja iseloomustada mõnda kirjandustegelast, siis lugemisel leian kergesti üles faktid, mis seonduvad just selle tegelasega. Kui loen enne teose läbi ja otsustan pärast mõnest tegelasest kirjutada, siis on faktide leidmine paksust raamatust palju raskem. Kindlasti leidub minus ka õppijana negatiivseid omadusi
· Kes sa enda arust oled ? Tuled , lõhud ja lähed . Kuradi hästi arvad endast . :'( · Sa ütlesid : " Näkku ei lööda ! " ja lõid mind siis südamesse . · Aasta Pikim ja Parim Vaheaeg sureb igal aastal 1.septembril , aga tõuseb tuhast nagu fööniks igal aastal klassi lõpuaktusel . · Maailma jaoks oled sa keegi , aga kellegi jaoks oled sa kogu maailm ! (L) · I close my eyes and all i see is you . (L) · Ma teadsin alati , et pisaratele tagasi vaadates hakkan ma naerma , aga ei teadnud , et õnnehetki meenutades hakkan ma nutma ! · On vaja ainult 1 minut, et erilist inimest märgata, ainult 1 tund, et teda hinnata, ainult 1 päev,et teda armastama hakata, ja siis terve elu, et teda unustada ... · Sa oled nagu täht pimedas öös , mis annab jõudu elada . · Te näete ainult väikest tüdrukut, kes naerab ja naeratab päevad läbi. Aga te ei näe selle väikse tüdruku sisse. Kuigi te võiksite.
" "Noh, ta on ju eesel!" Juku küsib isalt oma päritolu kohta. Isa vastab, et kurg tõi, nagu isa ja vanaisagi. Kui Juku hakkas koolis kirjutama kirjandit "Minu suguvõsa", oli seal esimene lause: "Juba kolmandat põlve ei elata minu suguvõsas normaalset suguelu." Konn istub järve ääres jalad vees. Juhuslikult kõnnib temast mööda Rebane ja küsib: "Noh Konnake kas vesi on kah soe." Konn seepeale: "Kuule Rebane ma istun siin kui konn, mitte kui termomeeter." "Nüüd ma hakkan aru saama," ütles väike prints. "On üks lill.... ta on mu vist taltsutanud..." "Võimalik," ütles rebane. "Maa peal võib igasuguseid asju näha..." "Oh, see polegi maa peal!" ütles väike prints. Rebane paistis olevat väga põnevil. "Kas see on teisel planeedil?" "Jah." "Kas sellel planeedil ka jahimehi on?" "Ei ole." "Vaat see on alles huvitav! Aga kanu?" "Ei ole." "Miski ei ole täiuslik," ohkas rebane... :/ ..."Puhh!" sosistas Notsu. "Mis on?" küsis Puhh.
Naerata, sest naeratus rajab teed ka kättesaamatusse südamesse. Naer annab inimesele tagasi jõu, mille talt võtsid pisarad. Naeratus on hetk , mil kõik tundub nii perfektne .. Naerata, ja see paneb inimesi huvi tundma, millest sa mõtled. Naera, naera ... Alati naera, ka siis kui süda tahab valust lõhkeda, sest naermine on alati võit enese üle. Naera südamest, ära hooli sellest, et nukrus käib südames ringi! Naera see mure vähemaks kuni ta hoopis kaob! Ma armastan teda, ta ajab mu naerma. Naerata , sest elu ei vääri pisaraid. Sina oled ainuke, kes suudaks mu taas naeratama panna, aga sa ei hooli minust. HIRM: Hirm on meie kõige suurem vaenlane! Minu suurim hirm on see, et võin su kaotada. Hirmust püksipissimine pole veel midagi, hullem veel oleks, kui ei pissiks. Vabandust, aga ma olen nii hirmunud, et pillasin su südame maha. Hirm on see, kui sa ei suuda teha midagi mida sa tahad. Elama hakkame me alles siis kui ületame oma hirmud. Sa kardad
ROLAND (kargab tuppa): Nii! Inimesed tulid ja palusid abi. OSVALD (tõuseb rahulikult püsti): OSVALD: Ja said abi. Milleks sulle see Kukkusin! noormees nii palju muret teeb. Karusid siin ROLAND: Mina jään siia. (Keegi ei lausu ei ole, paks mantel seljas... midagi. Roland väljub.) LAURA: Ma armastan teda ja tema armastab OSVALD (Laurale): Istu. Võta saapad ära. mind! (Osvald paneb saapad kuivama, võtab OSVALD: Juba räägimegi armastusest. villased sokid.) Siin on mõned augud sees. Alles me kohtusime, me ei tea teineteise Kas ma teen teed või kohvi? Ma teeksin nimegi, aga juba räägime armastusest. midagi sooja juua? Aknad on mitu aastat (Paus.) toppimata
Ma muutun vahest armukadedaks ..Me tülitseme mõttetute asjade üle .. Ma katkestan kõnesi ja sa helistad kohe tagasi .Ma luban ,et ei tee seda uuesti ja nii ma ka teen. Ma võin käituda ebaküpselt vahest , aga on üks asi ,milles olen ma täiesti kindel . Ma ei tea , kus ma oleks praegu ,ilma sinu kannatuse ja armastuseta .Ma ei pruugi olla parim tüdruk/poisssõber , ma ei pruugi näidata ,kui väga ma tegelikult sinust hoolin ..Aga seal on üks asi mis on ja jääb alatiseks tõeks. " Ma armastan sind ". Me kõik oleme natuke veidrad ja elu on natuke veider . Ja kui me leiame kellegi, kelle veidrus sobib meie omaga, siis liitume temaga ja oleme koos veidrad ja kutsume seda armastuseks. Ma ei tea, mida homne toob või mis ma õhtuks söön. Ma ei saa teile öelda, kas olen leidnud omale saatusekaaslase või mis ma homme kannan. Siiani ei tea ma, mis tulevik mulle toob või kas ma viitsin täna midagi teha. Aga ma tean, et mu kõlaritest kostub muusika, mu kapp on
siia ja pärast istun sinna. Nii. On sul kõik hästi? Küsi nüüd. Ära karda. Võid täitsa rumalat asja küsida. Küsi. LAURA: Miks te Rolandisse niimoodi suhtute? OSVALD: Kas Roland oli see noormees, kes sinuga kaasas oli? LAURA: Jah. OSVALD: Ma ei oskaks temaga midagi peale hakata. LAURA: Te ei peagi midagi peale hakkama. Inimesed tulid ja palusid abi. OSVALD: Ja said abi. Milleks sulle see noormees nii palju muret teeb. Karusid siin ei ole, paks mantel seljas... LAURA: Ma armastan teda ja tema armastab mind! OSVALD: (paus) Juba räägimegi armastusest. Alles me kohtusime, me ei tea teineteise nimegi, aga juba räägime armastusest. LAURA: Te ei tea temast midagi. Ta on väga tore inimene. Ma olen väga õnnelik. Ta on kõige parem. OSVALD: (paus) Hakkame otsast peale. Püüa aru saada mis toimub. LAURA: Mitte midagi ei toimu! Ma ei saa lihtsalt aru. OSVALD: Kas sa tead, et sa oled juba kuu aega selles toas elanud. Sulle on siin kõik tuttav
võib kaasneda ületöötamine. Ning töökoht saab mu elus esimese koha ning kõik muu (perekond,lapsed) jäävad tahaplaanile. Juhina oleksin ma liiga aus. Ja kindlasti ei oskaks ma anda adekvaatset tagasisidet. Pahaaimamatult võin ma liiga otse asju öelda. Kindlasti olen ma tänu oma sinisilmsusele liiga kontrolliv. Kuna ma tean, et inimesed, kes on liiga head kiputakse ära kasutama. Ja tänu sellele ma muutun paranoiliseks ja kui inimene piisavalt hästi enda vabandusi ei põhjenda siis hakkan tema sõnades kahtlema. Juhina ma kindlasti muutuksin karmimaks inimeseks, kui ma päriselus olen, kuna tekib hirm, et kasutatakse ära. Positiivse poolena ma kindlasti tahaksin oma töötajatega häid suhteid hoida ja ettepanekud on alati tere tulnud. Ma tean, et ise juhina töötades ma ei näe tingimusi, mis toimuvad minust allpool. Seega ootaksin ma igal vabal võimalusel tagasisidet koos ettepanekutega, et muuta töötajate tingimusi paremaks.
,,Näed siis niimoodi käekottide ja kingade piisavalt armastust? surraksegi''. valmistamisele? Mu eluarmastus oli Boy Hetkel kindlasti mitte, Capel, kes abiellus Kas Teil on veel kuid kunagi tulevikus, teisega, kuid sisimas midagi, mida sooviksite kui ma nii kaua elan, siis usun, et ta armastas saavutada? võib olla hakkan mind elu lõpuni. Ma sooviksin saavutada disainima kotte. Kas Te usute kohtus võidu, et saada Kas juba varases hauatagusesse ellu ja millisena te kujutate oma elu näiteks saja aasta pärast? Ma tahaksin loota, et on, sest ma kohtuks seal endale väga kallite inimestega. Saja aasta pärast oleks me Boy'ga õnnelikult koos ja Diana ei lahutaks meid ning ma oleksin ikka saja aastane, igavesti. G-G. S.
Poiste seas oli populaarseim amet mõne asutuse juht, järgnesid kindel amet nagu näiteks ehitaja või politseinik, paljud valisid ka oskustöölise. Suur huk oli õpilasi, kes veel ei teadnud, mis ameti nad tahaksid tuleviks valida. See on igati loomulik, sest küsitluses osalesid põhikooli vanema kooliastem õpilased, kellele on veel aega mõelda neid köitvale ametile. Tüdrukute seas oli populaarne muusiku amet, kuid suurem osa tüdrukutest ei osanud veel öelda, mis alal nad tahaksid tulevikus tööle asuda. Kellena tahaksid tulevikus töötada? 14 12 10 8 Poiss Tüdruk 6 4 2 0 Kindel amet Juht Ei tea
teha endale krediitkaardi, et tellida endale midagi ilusamat selga. Ta on väsinud juba 100st valgest T-särgist, mis tal kapis lebavad. Samuti soovib ta kohtuda poiss Stevega ja seda seekord päriselt, sama õhku hingates. Sofia mõtleb: “ Ma olen üpriski kindel, et Carla on sellega nõus, sest ta lihtsalt ei oska mulle “ei” öelda.” Sofia räägib oma sõbrast Stevest Carlale. Sofia: “ Hiljuti kohtusin ühe poisi Stevega, kellega saime päris lähedasteks ning ma väga sooviksin, et täna, kui on minu sünnipäev saad sa mu soovi täita. Kas oleks kuidagigi võimalik, et me kohtuksime?” Carla: “ Vaevalt, su ema ei lubaks seda ealeski.” Sofia: “ Me võime ju valetada.” Carla: “ Kas see on sulle tõesti nii lihtne?” Sofia: “ Lihtsam, kui ma arvasin.” Carla jääb Sofiale vastuse võlgu ning jalutab teadmatuses minema. Mööduvad mõned tunnid ning järsku Carla ütleb Sofiale : “ Sina seisad omal poolel ja tema omal poolel, kas on arusaadav
Oligi lõpuks jõulu õhtu. Söögid valmis ja välja minemine. Käisime poodides ja kauplustes, et osta endale paar jõulu asja, ja palju jõulu kujulisi präänikuid. Peame pidu sööme kooki, vaatame taevast ja soovime jõulu soove. Kõik soovisid seda mida nad tegelikult ei tahtnud, kuid paar aastat hiljem need asjad juhtusid. Inimesed läksid hulluks ja mõtlesid, kui saaks aega tagasi võtta, sooviksin, et seda kunagi ei juhtuks, ja elaks oma elu normaalselt edasi. 2.5. Salaja jõusaalis Jõusaalis käin salaja kui ninja. Kui sina tuled mind ei leia. Ma käin siin nii salaja, et kui sina tuled olen mina juba läind. Paari aasta pärast olen nii lihastes, et sa mõtled kuidas see võimalik. Sa jõusaalis ei käi ju, aga lihased tulevad lihtsalt. See pole võimalik.
annaabi.ee 
