Vajad kellegagi rääkida?
Küsi julgelt abi LasteAbi
Logi sisse

Diskreetne matemaatika II - neljas kodutöö (0)

1 Hindamata
Punktid
Diskreetne matemaatika II Kodused ülesanded 4 Olga Dalton 104493 IAPB21
ÜLESANNE 1. $ - 2 0 (J 11)
Toon x-i sulgude ette.
( - 2) 0 (J 11)
Siit järeldub, et kas 11É või 11É( - 2), sest vastasel juhul ei saaks jäägiks 0-i.
Seega on võrrandil kaks lahendit:
# 0 (J 11) ja $ 2 (J 11), sest jäägi null annab - 2, seega peab $ ise andma jäägiks 2-e.
Vastus: # 0 (J 11); $ 2 (J 11)
ÜLESANNE 2. 25 + 41 = 1
Täisarvuliste kordajatega võrrandil I + I = I leiduvad täisarvulised lahendid parajasti siis, kui gcd(I, I)ÉI.
Seega leian alguses kordajad u ja v nii, et 25 + 41 = gcd(25,41)
Kasutan selleks Eukleidese algoritmi .
gcd(25,41) = gcd(16,25) = gcd(9,16) = gcd(7,9) = gcd(2,7) = gcd(1,2) = 1
Kirjutan välja, kuidas jäägiga jagamine täpselt toimub.
41 = 25 1 + 16 16 = 41 - 25 1
25 = 16 1 + 9 9 = 25 - 16 1 = 25 - (41 - 25 1) = 25 - 41 + 25 1 = 2 25 - 41
16 = 9 1 + 7 7 = 16 - 9 1 = 41 - 25 1 - 2 25 + 41 = 2 41 - 3 25
9 = 7 1 + 2 2 = 9 - 7 1 = 2 25 - 41 - 2 41 + 3 25 = 5 25 - 3 41
7 = 2 3 + 1 1 = 7 - 2 3 = 2 41 - 3 25 - 15 25 + 9 41 = 11 41 - 18 25
Seega = -18 ja = 11
Nüüd saan arvutada võrrandi lahendid:
1 (-18) = = -18 gcd(25,41)
1 11 = = 11 gcd(25,41)
Kontroll: Paned saadud x ja y esialgsesse võrrandisse.
pp = 25 (-18) + 41 11 = -450 + 451 = 1; vp = 1; pp = vp ja seega on leitud lahendid õiged.
Vastus: = -18; = 11
Ülesande jätk: Panen aga tähele, et Eukleidese algoritmiga leitud lahendid pole ainukesed võimalikud. Diskreetne matemaatika II Kodused ülesanded 4 Olga Dalton 104493 IAPB21
Kui avaldada y x-i kaudu, saan:
1 - 25 = 41
Ülejäänud y-te leidmiseks saab kasutada järgmist algoritmi: panna x-i asemele järjest suvalisi täisarvu ning kui y tehte tulemusel ka täisarvuline, siis ongi tegemist meile sobiva lahendipaariga.
Nii saab järgmised lahendipaarid( valides -200 200), kusjuures varem leitud lahend on samuti nende seas.
(-182,111), (-141,86), (-100,61), (-59,36), (-18,11), (23,-14), (64,-39), (105,-64),(146,-89), (187,-114)
Panen tähele, et
= " - 25 ja = " + 41, kus " = -18 ja " = 11 on Eukleidese algoritmiga leitud lahendid.
Näitan, et väide kehtib iga k korral, st et
= " - 25 ja = " + 41 on tõepoolest võrrandi lahenditeks.
Tõepoolest: 25(" + 41) + 41(" - 25) = 25" + 25 41 + 41" - 41 25 = 25" + + 41" = 25 (-18) + 41 11 = 1, mida tuligi näidata.
Seega on lõplik vastus: " = -18; " = 11 ja üldlahend: = " - 25 ja = " + 41
ÜLESANNE 3.
2 + 4 (J 17) / 5 10 + 5 20 (J 17) 10 + 5 3 (J 17) 5 - 5 9 (J 17) 5 - 5 9 (J 17) 5 - 5 9 (J 17)
Liidan võrrandid.
10 + 5 + 5 - 5 12 (J 17)
15 12 (J 17)
Lahendan saadud võrrandi.
gcd(15,17) = gcd(2,15) = gcd(1,2) = 1
Kirjutan välja, kuidas jäägiga jagamine täpselt toimub.
17 = 15 1 + 2 2 = 17 - 15 1
15 = 2 7 + 1 1 = 15 - 2 7 = 15 - 7 17 + 7 15 = 8 15 - 7 17
Et 15 + 17 = gcd(15,17) = 1, siis = 8 ja = -7
Seega 1 15 8 - 7 17 (J 17)
Et -7 17 (J 17) 0 (J 17), siis 15 8 1 (J 17) Diskreetne matemaatika II Kodused ülesanded 4 Olga Dalton 104493 IAPB21
Korrutan pooled 8-ga läbi.
8 15 8 12 (J 17)
Y (X )
Nüüd leian y-i.
2 11 + 4 (J 17)
22 + 4 (J 17)
-18 (J 17)
Y (X )
Kontroll: 1) vp = 2 11 + 16 4 (J 17) pp = 4 (J 17); pp = vp
2) vp = 5 11 - 5 16 9 (J 17); pp = 9 (J 17); pp = vp
Seega on leitud lahendid õiged.
Vastus: 11 (J 17) ja 16 (J 17)
ÜLESANNE 4. Eeldan graafide joonistamisel, et tegemist on märgendamata graafiga ja samuti et tegemist ei ole multigraafiga, st kaks tippu ei saa olla omavahel seotud rohkem kui ühe kaarega. Samuti eeldan, et tipp ei saa olla iseendaga ühendatud. Iga tipu juurde märgin ka selle tipu astme, et eri graafe oleks lihtsam üksteisest eristada.
1) Alustan võimalusest, kui mul pole ühtegi serva ehk ükski graafi tipp pole teisega ühendatud.
2) 1 servaga graafi moodustamiseks on mul samuti 1 võimalus, sest 1 servaga on võimalik ühendada ainult 2 tippu ja kuna tegemist on märgendamata graafiga, siis ühendades erinevaid tippe omavahel ei saa ma uut graafi.
3) 2 serva puhul on juba 2 võimalust: saan moodustada kas 2 tipupaari või 1 tipukolmiku. (Kui arvestaksin ka multigraafe, saaksin ühendada kaks tippu omavahel kahe servaga, et mõlema tipu aste oleks 2, aga multigraafe ma ei vaata.) Diskreetne matemaatika II Kodused ülesanded 4 Olga Dalton 104493 IAPB21
4) 3 serva puhul saan välja joonistada 3 erinevat graafi: kas 1 tipukolmiku ja 1 paariga, ühe nelikuga või lihtsalt 1 kolmikuga.
5) 4 serva puhul on mul 3 võimalust. Kuigi esimese ja kolmanda joonise puhul on tippude astmed samad, on tegemist siiski erinevate võimalustega, kuna tipud on ühendatud erinevalt.
6) 5 serva puhul on 1 võimalus.
Ühtlasi näen, et 5 serva puhul on iga tipu aste 2. Kui lisada veel üks serv, läheb mõne tipu aste juba 2-st suuremaks . Seega on 5 suurim servade arv, et graaf vastaks ülesandes püstitatud tingimustele. Kokku sain seega moodustatud 11 erinevat graafi.
ÜLESANNE 5.
Lihtahela koosseisus pole korduvaid servi , seega peab graafis G olema vähemalt üks korduv serv.
Vaatan alguses ühte lihtsat lihtahelat.
Joonis 1
Iga lihtahela koosseisus on olemas 2 sellist tippu, et kui üks neist eemaldada, jääb graaf ikka sidusaks. Nendeks tippudeks on lihtahela otspunktid ehk joonisel äärmised tipud. Diskreetne matemaatika II Kodused ülesanded 4 Olga Dalton 104493 IAPB21
Kuna ülesandes oli aga öeldud, et tegemist ei ole lihtahelaga, siis peaks tal olema vähemalt kaks sellist tippu, mis on ühendatud vähemalt kahe erineva lihtahelaga, nagu näiteks järgmisel joonisel.
Joonis 2
Jooniselt on näha, et graafi ühest äärmisest tipust pääseb teise kahtepidi: kas läbides kõik alumised servad või läbides ka ülemist tippu. Antud graaf ei ole lihtahel, kuna lihtahel peab läbima kõik graafi servad täpselt 1 kord. Kui ma valin ühest äärest teise liikumiseks alumise tee, jääb mul kaks ülemist serva läbimata. Kui ülemise, siis jääb üks serv allpool läbimata.
Selles graafis saan samuti eemaldada ükskõik missuguse äärmise tipu, ilma et graaf kaotaks sidususe . Lisaks saan eemaldada ka ülevalpool oleva tipu, ilma et graaf kaotaks sidususe.
Ükskõik missugusel sidusal graafil , mis ei ole lihtahel, leidub seega vähemalt kaks sellist tippu, mis on omavahel ühendatud kas otse ja läbi mõne kolmanda või teiste tippude või läbi teiste tippude ­ see tähendab, et on olemas vähemalt kaks sellist tippu, mille vahel liikumiseks on mul olemas kaks eri varianti . Vastasel juhul oleks graaf lihtahel. Seega on igas sidusas graafis, mis ei ole lihtahel, olemas vähemalt kolm sellist tippu, et kui üks neist eemaldada, jääb graaf ikka sidusaks.
See tähendab, et igal sellisel sidusal graafil G on olemas vähemalt üks joonisel 2 kujutatud või sarnane paralleel, vastasel juhul oleks ta lihtahel. Nii vasakul kui ka paremal pool parallelsest läbimisvõimalusest võivad leiduda ka teised, keerukamad või samasugused paralleelid, mis üksnes lisavad juurde neid tippe, mida saab eemaldada.
Diskreetne matemaatika II - neljas kodutöö #1 Diskreetne matemaatika II - neljas kodutöö #2 Diskreetne matemaatika II - neljas kodutöö #3 Diskreetne matemaatika II - neljas kodutöö #4 Diskreetne matemaatika II - neljas kodutöö #5
Punktid 50 punkti Autor soovib selle materjali allalaadimise eest saada 50 punkti.
Leheküljed ~ 5 lehte Lehekülgede arv dokumendis
Aeg2011-08-19 Kuupäev, millal dokument üles laeti
Allalaadimisi 148 laadimist Kokku alla laetud
Kommentaarid 0 arvamust Teiste kasutajate poolt lisatud kommentaarid
Autor olgadalton Õppematerjali autor
Tiina Zingeli II diskreetse matemaatika 4.kodutöö

Sarnased õppematerjalid

Diskreetne matemaatika II - viies kodutöö
4
pdf

Diskreetne matemaatika II - viies kodutöö

3) Kõige väiksema märgendiga leht 4 ja selle naabertipp 0. 4) Kõige väiksema märgendiga leht 5 ja selle naabertipp 3. 5) Kõige väiksema märgendiga leht 3 ja selle naabertipp 0. 6) Järele jäid ainult tipud 0 ja 6, mis on omavahel ühendatud ja see on märk, et puu Prüferi kood on leitud ning tippude eemaldamist võib lõpetada. Seega on etteantud puu Prüferi kood: 20030 Vastus: 20030 Diskreetne matemaatika II Kodused ülesanded 5 Olga Dalton 104493 IAPB21 ÜLESANNE 2. Antud on Prüferi kood (0 4 0 0 2 2 0 1 0). Seega on puul 9 + 2 = 11 tippu. Leian selle puu. Selleks leian igale koodi elemendile vähima lehe märgendi nii, et see erineks järgnevatest koodi

Diskreetne matemaatika
ITT0030 Diskreetne matemaatika II - eksamikonspekt
28
docx

ITT0030 Diskreetne matemaatika II - eksamikonspekt

Diskreetne matemaatika II Suulise eksami konspekt IABB 2011 [1]. Hulgad. Alam- ja ülemhulgad. Tehted hulkadega. [2]. Hulga võimsus. Kontiinumhüpotees. [3]. Järjendid. Permutatsioonid. Kombinatsioonid. [4]. Binoomi valem. Pascali kolmnurk. [5]. Liitmis- ja korrutamisreegel kombinatoorikas. [6]. Kordustega permutatsioonid. Multinoomkordajad. [7]. Elimineerimismeetod (juurde- ja mahaarvamise valem). [8]. Korratused ja subfaktoriaalid. [9]. Dirichlet` printsiip. [10]. Arvujadade genereerivad funktsioonid. Jadade ja genereerivate funktsioonide teisendamine. [11]. n objekti jaotamine k gruppi. [12]. Rekurrentsed võrrandid. Rekurrentsi lahendamine ad hoc meetodil ja iteratsioonimeetodil. [13]. Tasandi tükeldamine n sirgega ja n nurgaga. [14]. Lineaarsed rekurrentsed võrrandid. [15]. Rekurrentsete võrrandite lahendamine genereerivate funktsioonide meetodil. [16]. Fibonacci arvud. Üldliikm

Diskreetne matemaatika ii
Diskreetse matemaatika elemendid
92
docx

Diskreetse matemaatika elemendid

Diskreetse matemaatika elemendid 2013/2014 LAUSEARVUTUS. TÕESTUSED. 1. Lausearvutuse lausetele esitatavad tingimused. [1] o Välistatud kolmanda seadus. Iga lause on kas tõene või väär. o Mittevasturääkivuse seadus. Ükski lause ei saa olla nii tõene kui ka väär. o Nende nõuete põhjal kuuluvad vaadeldavate hulka ainult nii sugused laused, mis midagi väidavad, kusjuures sellel väitel on olemas ühene tõeväärtus. o . Välistatud kolmanda seaduse nõudel jäävad kõrvale kõik küsilaused ja paljud hüüdlaused, samuti kõik käsud ning mõttetud sõnaühendid. Mitte-vasturääkivuse seadus välistab mitmesugused paradoksid, näiteks „See lause siin on väär“, ja muud taolised väited, mille tõeväärtust pole võimalik üheselt määrata. o Tehte tulemuseks saadud lause tõeväärtus sõltub ainult komponentlausete tõeväärtustest. 2. Lausearvutuse tehted. Tehete järjekord. Lausearvutuse valem. [1] Tehted o Eitus (märk ¬)

Diskreetne matemaatika
Diskreetse matemaatika elemendid-eksami konspekt
13
docx

Diskreetse matemaatika elemendid, eksami konspekt

Lausearvutus 1) a. Lausearvutuse lausetele esitatavad tingimused: a.i. Välistatud kolmanda seadus. Iga lause on kas tõene või väär. a.ii. Mittevasturääkivuse seadus. Ükski lause ei saa olla nii tõene kui ka väär. a.iii. Tehteid võib teostada ükskõik milliste lausetega. a.iv. Tehte tulemuseks saadud lause tõeväärtus sõltub ainult komponentlausete tõeväärtustest. 2) a. Eitus (märk ¬). Lause mittekehtimine. b. Konjunktsioon (märk &) tähendab seost ,,ja". c. Disjunktsioon (märk ) väljendab seost ,,või". Siin on kasutusel mittevälistav ,,või". d. Implikatsioon (märk ) väljendab tingimuslikku konstruktsiooni ,,kui ..., siis ...". e. Ekvivalents (märk ) tähendab matemaatikas sagedasti kasutatavat seost ,,parajasti siis, kui". f. Tehete järjekord kõrgemast madalamani ¬, &, , , . g. Def.

Diskreetse matemaatika elemendid
Graafid ja matemaatiline loogika eksamimaterjal
21
docx

Graafid ja matemaatiline loogika eksamimaterjal

MATEMAATILINE LOOGIKA 1. LAUSEARVUTUS Lausearvutuse tehted: Eitus (¬) Konjuktsioon (&) Disjunktsioon (V) Implikatsioon (->) Ekvivalents (<->) Lausearvutuse valemid on parajasti need, mida saab koostada alltoodud reeglite abil: o iga lausemuutuja on lausearvutuse valem o kui F on lausearvutuse valem, siis ka ¬F on lausearvutuse valem o kui F ja G on lausearvutuse valemid, siis ka (F&G), (FVG), (F->G) ja (F<->G) on lausearvutuse valemid Lausearvutuse valemi F tõeväärtus etteantud väärtustusel leitakse järgmiste reeglite abil: o 1) Kui F = ¬G, siis F = 1 parajasti siis, kui G = 0 o 2) Kui F = G & H, siis F = 1 parajasti siis, kui G = 1 ja H = 1 o 3) Kui F = G H, siis F = 1 parajasti siis, kui G = 1 või H = 1 o 4) Kui F = G H, siis F = 1 parajasti siis, kui G = 0 või H = 1 o 5) Kui F = G H, siis F = 1 parajasti siis, kui G = 1 ja

Algebra I
Diskreetne matemaatika II - kolmas kodutöö
4
pdf

Diskreetne matemaatika II - kolmas kodutöö

on tal An-2 eri võimalust. = 3 # + 3 $ Seega on eri viiside arv, kuidas sportlane saab moodustada endale n-kilomeetrilise treeningu: Leian algväärtused A0 ja A1. A0 = 1, sest 0 kilomeetri puhul ei saa ta valida ühtegi tegevust ning ainuke ,,tegevus" ongi tühi hulk. A1 = 3, sest sportlane saab valida, kas ta teeb ujumise, rattasõidu või jooksmise 1-kilomeetrilise ringi. Lahendan saadud rekurrentse võrrandi. Karakteristlik võrrand on: $ - 3 - 3 = 0 Diskreetne matemaatika II Kodused ülesanded 3 Olga Dalton 104493 IAPB21 Leian karakteristliku võrrandi lahendid. 3 21 3 21 3 ± 21 3 + 21 3 - 21 = 1,5 ± 1,5$ + 3 = ± = ± = # = I $ =

Diskreetne matemaatika
Algoritmid ICD0001 - kordamisküsimused
22
docx

Algoritmid ICD0001 - kordamisküsimused

Kordamisküsimused aines "Algoritmid ja andmestruktuurid" Eksamil 1 komplekt katseid Moodles. Enne enesetesti õpi ära asümptootiliste relatsioonide (hinnangute?) definitsioonid. Lõppeksam koosneb teooriaküsimustest ning programmeerimisülesannetest. Eksam toimub arvutiklassi arvutitel e-õppe keskkonnas ning kestab 150 minutit. Meetod Keskmine Halvim Insertion sort, О(n2) O(n2) Stabiilne pistemeetod Binary search, O(log n) O(log n) kahendotsimine Kahendpistemeetod, Stabiilne. binary insertion sort Quicksort, O(n logn) O(n2) Ei ole stabiilne. kiirmeetod Radix sort, O(n) O(n) Stabiilne. positsioonimeetod Merge sort, O(n logn) O(n logn) On enamasti ühildusmeetod

Algoritmid ja andmestruktuurid
Eksamikordamisküsimused
68
pdf

Eksamikordamisküsimused

JÄÄKFUNKTSIOONID 48 LOOGIKAFUNKTSIOONIDE KLASSID 50 DIGITAALSKEEMIDE ELEMENDID 52 LOOGIKAFUNKTSIOONIDE SÜSTEEMID 56 GRAAFID 58 Palju õnne! 67 Soojendus 1. Millise matemaatikavaldkonnaga ​Diskreetne Matemaatika​ ei tegele? Diskreetne matemaatika ei tegele reaalarvudega ega pidevate funktsioonidega. 2. Milliste arvudega Diskreetne Matemaatika ei tegele? ​Diskreetne matemaatika ei tegele reaalarvudega, negatiivsete ja kümnendarvudega(komadega arvud). 3. Milliseid funktsioone nimetatakse ​pidevateks ​? ​Pidevad funktsioonid on sellised, mille graafik on esitatav pideva (kõver)joonena. 4. Mis on verbaalne esitus? ​Verbaalne esitlus igapäevane suhtluskeel ehk sõnaline esitlus ja kirjalik esitlus. 5

Kategoriseerimata




Meedia

Kommentaarid (0)

Kommentaarid sellele materjalile puuduvad. Ole esimene ja kommenteeri



Sellel veebilehel kasutatakse küpsiseid. Kasutamist jätkates nõustute küpsiste ja veebilehe üldtingimustega Nõustun