of the loss or expense in respect of which they claim contribution, and supply evidence in support thereof. Allikas: https://www.ctplc.com/media/409139/York-Antwerp-Rules-2016-Tabular-Format-Final- Clean-.pdf 2) Vastake järgmistele küsimustele: a) Miks on vaja kindlustada merevedusid? Merelaev on eelkõige laevakompanii investeering ja tootmisvahend. Peale kõrge maksumuse, iseloomustavad laeva ka äärmiselt suured jooksvad igapäevakulutused. Laeva kaotus või vigastus toob laevaomanikule kaasa nii remondikulud, kui ka sissetuleku kaotuse lühemaks või pikemaks remondiajaks, mis ilma korraliku kindlustuskaitseta võib saada laevaomaniku ärile hukatuslikuks.
1. Milliseid edasilükkamise põhjuseid ja nippe sellega toimetulekuks Te ise teate? 2. Miks inimesed lükkavad [teatud asju] edasi ja mis aitaks edasilükkamist vältida? Vastake sellele artikli põhjal. 3. Mida Teie edasi lükkate ja kuidas seda annaks Teie arvates parandada? 1. Tihtipeale on edasilükkamise põhjuseks laiskus, kuna töö tundub mahukas või raske ei viitsita sellega korraga tegeleda ning jäetakse viimasele hetkele, kuna arvatakse, et siis on töö palju kergem ja läheb kiiremini aga tegelikult see nii ei ole. Nipp sellega toimetulekuks oleks enda premeerimine, kui töö on valmis saad osta endale, midagi, mida
kaasake publik psühholoogiliselt, rõhudes emotsionaalsetele seostele Huumori kasutamine Kui annet ei ole, siis ei ole. Vägisi ärge nalja tehke. Ärge tehke seksistlikke või rassistlikke nalju. Ärge olge sarkastiline. Tehke nali kõnekeelseks ja pange puänt lõppu. Rääkige endaga juhtunud lõbusaid lugusid. Küsimustega toimetulek aimake küsimusi ette vastake küsimustele kõne lõpus ärge laske paaril küsijal domineerima hakata ärge laske küsijatel kõnesid pidada kuulake küsimust korrake küsimust ärge pakkuge huupi vastuseid lõpetage küsimuste ja vastuste osa ise pärast hiilgavalt õnnestunud vastust Küsija kohtlemine: abistage närvis küsijat kasutage võimalusel küsija nime ärge viige küsijat kimbatusse teda rumalana näidates
leidke nende hulgast vabatahtlik ja kutsuge ta lavale kaasake publik psühholoogiliselt, rõhudes emotsionaalsetele seostele Huumori kasutamine Kui annet ei ole, siis ei ole. Vägisi ärge nalja tehke. Ärge tehke seksistlikke või rassistlikke nalju. Ärge olge sarkastiline. Tehke nali kõnekeelseks ja pange puänt lõppu. Rääkige endaga juhtunud lõbusaid lugusid. Küsimustega toimetulek aimake küsimusi ette vastake küsimustele kõne lõpus ärge laske paaril küsijal domineerima hakata ärge laske küsijatel kõnesid pidada kuulake küsimust korrake küsimust ärge pakkuge huupi vastuseid lõpetage küsimuste ja vastuste osa ise pärast hiilgavalt õnnestunud vastust Küsija kohtlemine: abistage närvis küsijat kasutage võimalusel küsija nime ärge viige küsijat kimbatusse teda rumalana näidates
vaimu probleemis? Miks just selline nimetus? Ta nimetas oma õpetust immaterialismiks, tema arvates pole olemas mitte midagi materiaalset. 7.Mis on Berkeley seisukohalt nt õun, kui see pole materiaalne asi? Õun on tema seisukohalt teatud ideede kogum, mida hing mõnikord tajub. 8.Berkeley seisukohta (olemas olla tähendab tajuda või olla tajutav) võidakse kritiseerida järgmiselt: kui nii, siis on vagunil rattad all ainult juhul, kui keegi neid näeb. Vastake sellele kriitikale Berkeley seisukohalt. 2 Ta eristas kahesugust olemasolu tajutavusena: tajutavust antud hetkel ning põhimõttelist tajutavust. KÜSIMUSI LISATEKSTIDE KOHTA 1.Lugege fragmenti prantsuse filosoofi René Descartes’i teosest „Hinge kired“. Mis iseloomustab Descartes’i järgi hinge? 1) Hing on seotud keha kõigi osadega tervikuna 2) Hinge aktiivsus esineb kõige rohkem ajus väikeses näärmes
valitsusringkondades ja eestlaste seltsid ja Viljandimaal tihe side vene ajakirjandusele. rahvusliku liikumise Peterburi eesti keskorganisatsioonid ringkondadega. Peep Reimer 2 3. Rahvusliku liikumise tähtsamad sündmused: NB! Täitke õpiku (§1-2) abil tabel rahvusliku liikumise kesksete sündmuste kohta ja vastake küsimustele: Esimene üldlaulupidu Eesti Aleksandrikooli Eesti Kirjameeste komiteed Selts Toimumise või tegevuse aeg Eestvedajad Eesmärk Tulemus Milline roll rahvuslikus liikumises oli: A) 1857 J.V.Jannseni "Perno Postimehel": ............................................................................................. ...............
KUTSED Kutse peab sisaldama järgmist infot: · kes kutsub · keda kutsutakse kas üksi või kaaslasega (avec - kutse kahele) · miks kutsutakse, millisele üritusele · mis ajaks kuupäev ja kellaaeg · kuhu kutsutakse koht, aadress · märkus riietuse kohta (vajadusel) · millal ja kuhu teatada osavõtust (R.S.V.P. vastake palun) Sõltuvalt vastuvõtu iseloomust võib kutse olla: · täielikult trükitud, ainult nime asemel on punktiir suurte pidulike sündmuste puhul · osaliselt trükitud poolametlikud kutsed, täiendatakse käsitsi vastavalt üritusele · käsitsi kirjutatud mitteametlikud Kutse saadetakse 2 6 nädalat enne ürituse toimumist. NB! Mida pidulikum on kutse, seda rohkem külalised selleks ürituseks valmistuvad.
KT KEEMIAST TEEMA: AATOMI EHITUS Õpilase ees-ja perekonnanimi: Klass: 10 P Kuupäev: 11.10.2014 I rida 1. Kirjutage Iriidiumi aatomi elektronvalem, ruutskeem, elektronskeem ja vastake Küsimustele. Elektronvalem: Elektronvalem:1 s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 4p6 5s2 4d10 5p5 4f14 4g18 Elektronskeem: Z=(Ir)=77 2)8 ) 8) 50) 7)2 ) Mitu elektronkihti on Iriidiumi aatomis: 6 A. Mitu alakihti on Iriidiumi aatomis: 4 B. Mitu elektronpaari on Iriidiumi aatomis: 3 C. Mitu paardumata elektroni on Iriidiumi aatomis:1 D. Mitu väliskihielektroni on Iriidiumi aatomis:8 E. Mitu p-elektroni on Iriidiumi aatomis:3 F. Mitu d-orbitaali on Iriidiumi aatomis: 3 2
Inimene peab olema aktiivne, põhirõhk on enese tundmaõppimisel. Karjääriplaneerimine muutub aina rohkem elu planeerimiseks, lähtuvalt sellest, millisena inimene oma elu näha soovib. Edukaks toimetulekuks peab pidevalt õppima, ennast täiendama, vajadusel ka ümber õppima. Suureneb vajadus kasutada sotsiaalseid oskusi ja infosüsteeme. Töötempo ja tööintensiivsus tõusevad. 11.Analüüsige konspektis toodud karjäärietappe (Super) ja vastake alltoodud küsimustele: 11.1. Millises etapis toimub erinevate elukutsete hindamine ja nende seast esialgse valiku tegemine? Kasvu faasis. 11.2. Millises etapis on oluline muutustega kaasaskäimine ja soov omandada kaasaegseid töövõtteid? Taandumine. 11.3. Millises etapis asendub tõusev karjäär ühetasasega? Säilitamine. 11.4. Millises etapis toimub reaalse töökogemuse saamine ja haridusalase
· Raudtee soodustas põllumajanduse arengut (nt. värske piima ja koore turustamist suurematesse linnadesse Eestis ning ka Peterburi) · Raudteevõrk aitas kaasa Eesti eri maanurkade ühendamisele. · Transpordivõimalused kiirenesid (nt Tallinnast Tartusse sai rongiga 6 tunniga, hobusega kulunuks päev) · Paljudest alevikest said väikelinnad, kuna neisse tulid raudteejaamad. (nt Jõgeva, Abja-Paluoja jt) 3.Lugege läbi järgnev tekst ja vastake küsimustele.(4p) II rahvaasemikkude koosolek leiab, et Venemaa väljakannatamatu ja meeleäraheitlikku seisukorda ainult selle läbi parandada võib, et praegune vägivallavalitsus revolutsioonilise rahva poolt kukutatud saab. Meie, saadikud, kutsume, praegusel revolutsioonilisel silmapilgul kõiki kaaskodanikke linnas ja maal üles vägivallavalitsuse vastu kõikide abinõudega võitlema. Võitlemise abinõudest tuleb iseäranis järgmisi nimetada: 1
jooksevad. Kirjas on, et ei tohi pesta pesumasinas, aga selle aja jooksul ei ole seda pestud. 23. detsembril pöördusin müüja Mati Helge poole, kellelt kampsuni ostsin. Soovisin kampsuni uue vastu välja vahetada. Müüja ei olnud sellega nõus ja pakkus parandamise võimalust. Loodan, et saate mind minu probleemiga aidata. Soovin, et kauplus vahetaks minu kampsuni välja uues vastu. Saadan Teile ostukviitungi koopia. Palun vastake mulle ühe nädala jooksul allpool toodud aadressil või helistage telefonil 59958622 kell 12.00-19.00 Lugupidamisega Greete Greete Kask Aru küla Leisi, 94245
Märkused kutsekaardil R.S.V.P. - repondez s´il vous plait (e.k. vastake palun - V.P. või P.V.) Palume teatada või Äraütlevad vastused c.t. - cum tempore - hilineda võib kuni veerand tundi (15 min) s.t. - sine tempore - vastuvõtule ilmuda ilma hilinemiseta või veidi varem Suuremate vastuvõttude puhul tehakse kutsele märge - 1. Kutse palutakse sisenemisel esitada 2. Kutse on personaalne avec - (e.k. koos) - külalise enda otsustada, kellega koos ta tuleb: Hr Kask avec
0 10 =200 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 Tootmistegur 1) Kandke tabelis toodud punktid joonisele 2) Vastake küsimustele ja täitke lüngad Mikroökonoomika Ettevõtteteooria Harjutus ) Neid jooni nimetatakse b) Kui mõlema tootmisteguriühikuhind on 200 raha ning kogukulud on 12000 raha ,milline on siis nende tootmistegurite madalaimate kuludega kombinatsioon toote A 300 ühiku tootmiseks? Tehke joonisele vastav kulukõver. c) Seda kõverat nimetatakse
Sa annad välja ainult seda raha, mis sul on. Ja seda raha kasutad sa järgmiselt: 1.Ühe osa elamiseks nii, nagu sa elada soovid. 2.Ühe osa investeerid, olemaks piisavalt vaba, et rahaga ei saaks sulle survet avaldada. 3.Üks osa on reserviks ettenägematu tarvis. Et sa ei peaks kartma. Üleküllastatus algab hetkest, kui sa ostad midagi seepärast, et teistel see juba on. Kuigi sa tead, et sa seda ei vaja. Enne kooselu alustamist vastake küsimustele: 1.Missugused on teie mõlema varad ja kohustused? 2.Olete te kulutaja või säästja tüüpi inimesed? 3.Kas teil oleks vaja abieluvaralepingut? 4.Missugused on teie finantsilised soovid tulevikus? 5.Kes hakkab peres rahaasju ajama? 6.Mitu “rahakotti” saab peres olema? 7.Kui suured on teie teadmised rahaasjadest? Allikad pere-eelarve koostamiseks: www.ellermaasoft.ee - perekonna eelarve (rahaline) www.consumer.ee - Euroopa Liidu tarbija nõustamiskeskus M. Salu, E
Arvestustöö nr. 1. 1.kursus Nimi: Klass: Vastake küsimustele ja kirjutage lahti mõisted kasutades Vikos antud materjale 1.Mis on loodusteaduste põhieesmärk..................................................................................................... ................................................................................................................................................................. 2.Mis on väline nähtavushorisont...........................................................................................
postskriptum? Lühend ladinakeelsele väljendile post scriptum on P. S. ja eestikeelsele väljendile postskriptum on PS. 4. Mida tähendavad teaduskeeles sageli kasutatavad lühendid et al. ja ibid.? Ibid. (ld ibidem) tähendab ,,sealsamas". Lühend et al. tähendab ,,ja teised". 5. Miks ei sobi lühend R.S.V.P. eestikeelsesse teksti? Lühend R.S.V.P. on tulnud prantsuse keelest ning tähendab répondez s'il vous plat ehk ,,palun vastake". Eelistada tuleks eesti keelseid vasteid näiteks palun vastake. 6. Eerima-lõpulistel tegusõnadel on enamasti olemas ka lühivariandid (nt konserveerima ja konservima). Leia sõnade identifitseerima, struktureerima, sertifitseerima, normeerima ja standardiseerima lühivariandid ja märgi, mis sõna lühivarianti tuleks eelistada pikale variandile. Identifitseerima lühivariant on identima. Struktureerima lühend on struktuuristama. Sertifitseerima lühivariant on sertima
Nipid: Tuleb osata aega planeerida ning koostada vajalike ülesannete kalender, kus on kuupäevalised tähtajad Tuleb mõelda sellele, et kui kohe tehtud ei saa võib hiljem lisanduda lisaülesandeid ja /või kohustusi, seega on parem kohe ära teha Enda jaoks tuleb selgeks teha, milleks asi vajalik on ning kuhu selle tegemisega jõuda võib 2. Miks inimesed lükkavad [teatud asju] edasi ja mis aitaks edasilükkamist vältida? Vastake sellele artikli põhjal. Põhjused Tegevuse tulemuslikus ei ilmne kohe peale tegevuse lõpetamist vaid näiteks mõne aasta pärast Nipid Väljendi ,,Jah, aga" asendamine ,,Ma pean, sest" Eesmärkide ja prioriteetide seadmine Ebamäärase tähtaja näiteks homme ja järgmine nädal tuleks asendada kindla kuupäeva ja kellaajaga Internetist välja lülitumine, et ei tekiks kiusatust sotsiaalmeedias
IHU JA VAIMU PROBLEMAATIKA Palun vastake järgmistele küsimustele ja postitage vastused siia: 1. Milline seal peatükis kirjeldatud teooriatest tundub Teie jaoks olevat kõige õigem? Palun põhjendage, miks. Kõige õigem ja loogilisem tundub olevat "Dualistlik interaktsionism". Paljude inimeste jaoks loogiline, et keha sõltub vaimust ja vaim kehast. Keha ja vaim on nagu üks tervik. Kui vaim lõpetab töötamise, lõpetab ka keha töötamise. Näiteks inimesel hakkab kõht korisema, kui tal on kõht tühi, seetõttu, et inimene ei ole söönud. 2. Milline on Teie enda arvamus sel teemal? Mina arvan ka et inimese vaim ja keha on kui üks tervik. Seda ei saa võtta nii, et on olemas ainult eraldi vaim ja ainult eraldi keha. Need kaks on koos ja töötavad koos. Nagu eelpool juba mainitud, siis kui üks lõpetab töötamise siis lõpetab ka teine. Näiteks keha mingisugune funtksioon lõpetab töötamise ning tulemuseks on südame seiskumine. Siis kui kannatanu keha ...
Kõrgtäpne nivelleerimine Lugege läbi "Kõrgusvõrgu rekonstrueerimise ja nivelleerimise juhendi" 8. ptk. "Nivelleerimise metoodika". Vastake alltoodud küsimustele ja postitage vastused foorumisse "Kõrgtäpse nivelleerimise metoodika". 1. Millised on Teie arvates peamised erinevused kõrgtäpse nivelleerimise metoodikas võrreldes 3. klassi (või tehnilise) nivelleerimise metoodikaga? Üheks erinevuseks on see, et nivelleerimiskäik algab ja lõpeb fundamentaalreeperil. Samuti kulgevad kõrgtäpse nivelleerimise puhul käigud mööda maanteid, erandina ka mööda raudteid
Vastake küsimustele: Kordamisküsimused ergonoomiast 1. Kuidas koormust liigitatakse? Füüsiline Ja Vaimne. 2. Kuidas kaitsta tervist ülekoormuse eest? Inimesele Piisav töö ruum. Lõdvestada. Raskuste teisaldamiseks kasutada abivahendeid. 3. Milliseid abivahendeid teate raskuste teisaldamisel ja millised neist sobivad kasutada köögis? Kärud, tõstukkärud, 4. Milliseid kehaliigutusi tuleks vältida raskuste teisaldamisel? Selja kõverdumine,jalad põlvedest kõverdatud, vältida tõstmist istudes. 5. Milline on piirkoormus naistel ja meestel? Naistel 15kg ja meestel 35kg. 6. Kus esineb vaimset koormust? Enim infotöötlemine, vigade otsimine, protsesside juhtimine. 7. Kas koormus on halb nähtus? Sobiv vaimne koormus on inimese seisukohalt soodne. 8. Millised on koormuse ebasoovitavad tagajärjed? Väsimine, passiivsus, tööltpuudumis...
b) nõudluse hinnaelastusekoefitsient on 1,6 ja hind alaneb c) nõudluse hinnaelastusekoefitsient on 1 ja hind tõuseb d) nõudluse hinnaelastusekoefitsient on 0,4 ja hind tõuseb 5. Lühiperioodil toodab firma 500 ühikut. Tema keskmine muutuvkulu (AVC) on 2 ja tema keskmine püsikulu(AFC) on 0,5. Firma kogukulu on a) 1100 kogukulu=VC+FC=1250 b) 1250 VC=AVC*TP=1000 c)750 FC=AFC*TP=250 Vastake küsimustele: a) kui suur on kasumit maksimeeriv toodangukogus? q=200 b) missuguse hinnaga firma oma toodangut müüb? p=28 c) arvutage firma keskmine kogutulu optimaalse tootmismahu korral. ATC=TC/TP d) arvutage firma kasum optimaalse tootmismahu korral. kasum= TR-TC ; TR=p*TP (TP=q) ; TC=ATC*TP Lisa ülesanne: Miks oligopoli ja monopoli pika perioodi majanduskasum on garanteeritud? (10p)
Tere! Mina olen 11.a klassi õpilane .............. . Soovin Teie abi oma uurimustöö ,,Noored ja alkohol" koostamisel. Palun vastake ausalt järgmistele küsimustele. Sugu: M / N Vanus: .....a. 1.Mida te peate alkoholiks? 2.Kuidas hindate alkoholi mõju tervisele? Mis haigusi alkohol põhjustab. Tooge vähemalt kolm näidet. 3.Kas olete tarvitanud alkoholi? Jah / Ei 4.Kui vanalt tarbisite esimest korda alkoholi? a) -12a. b) 13-14 a. c) 15- 16a. d) 17- 5.Kui tihti tarbite alkoholi ? a) nädalas korra b) kord kuus c)kaks korda kuus d) ei tarbigi e) muu variant ....................... 6
Demokraatia levik 12. klass Demokraatia (demos+kratos) rahvavõim · poliitiline kord, kus riigi juhtimine toimub rahva valitud saadikute kaudu, · eksisteerivad kodanikuvabadused ja õigused · Demokraatlik riigikord pärit antiik-Kreekast. Alusepanija Kleisthenes (6.-5. s eKr). · Kesksel kohal oli rahvakoosolek, kus langetati tähtsaid otsuseid, kehtestati seadusi, valiti kõrgemad ametiisikud ja väejuhid. · Osa võisid võtta kõik Ateena vabad täisealised meessoost kodanikud (u 10- 25%). · Rahvakoosolekul osalemise eest maksti päevaraha. · Rooma vabariigis oli rahvakoosoleku tähtsus väiksem, siiski valiti seal enamik kõrgematest ametnikest. Poliitikat suunas vanematekogu Senat. Arutas läbi rahvakoosolekule esitatavad eelnõud, kontrollis ametiisikute tegevust, kehtestas makse, otsustas sõja ja rahu üle. · 2.-1. saj demokraatia kriis · Demokraatia taaselustub 18. sajandil seoses ...
rahastamine. Arhitekt Johann Wilhelm Krause (1757-1828) projektide järgi valmisid klassitsistliku stiilis ülikooli peahoone, Vana Anatoomikum, Tähetorn, raamatukogu toomkiriku varemetesse ning Ingli- ja Kuradisillad. Ülikooli juures tegutses 1828-1839 Professorite Instituut, kus õpetati välja õppejõude teistele Venemaa kõrgkoolidele ning rida seltse. Ülesanne: Vastake õpiku §33 abil järgmistele küsimustele: 1) Kuidas on Tartu ülikooli taasavamine 1802 seotud sündmustega Euroopas? ............................................................................................................................. ............................................................................................................................. .......................................................................
...6 15................................................................................................................................6 tähis.............................................................................................................................7 riik...............................................................................................................................7 16. Mis muutus üksisikute igapäevaelus pärast euro kasutuselevõttu Euroopa Liidus? Vastake eurole üleläinud riikide näitel.......................................................................7 17. Mis nõudeid peab Eesti täitma, kui ta soovib lähiajal võtta käibele euro?...........7 18. Nimetage üks ülesanne, mida Eesti Pank täidab rahasüsteemi korraldades.........7 1 Ühiskonnaeksam 2005 1. Nimetage kolm igaühele kuuluvat õigust või vabadust Eesti Vabariigis.
AUT09 Ülesanded 1. Salvestage see fail ühe lahendaja dokumentide kausta. 1. Alustuseks lugege läbi see tekst http://math.ut.ee/%7Enata_t/ao/Ehitus.htm (kopeerige see link netti) ja vastake küsimustele. 1. Otsusta, kas järgmine väide on õige või vale. Kirjuta õige väite ette Õ täht ja vale väite ette V täht: + 1240 baiti = 1kilobait Lühend ROM tähistab lugemismälu, st. mälu, kust saab andmeid ainult lugeda. Kõvaketas on välismäluseade. Protsessori kiirust mõõdetakse megabaitides. Kui ma ostan endale legaalse 'Office 2007', siis võin teha sellest koopiad ja jagada need oma sõpradele.
Nukleiinhapped Vastake küsimustele Internetist leitava materjali põhjal! 1. Mis on nukleiinhapped? Kuidas jaotuvad (lühend koos täieliku nimetusega)? 2. Millest nukleiinhapped koosnevad? 3. Nimetage DNA ja RNA koostises olevad lämmastikalused. Tehke joonised valemitest. 4. Mis on nukleosiidid? Nimetage need ja tehke joonised. 5. Mille poolest erinevad nukleotiidid nukleosiididest? 6. Kuidas toimub organismides nukleiinhapete süntees? Lämmastikaluste komplementaarsus? 7
VASTAJA KÜSIJA Küsija: Reisibüröö Reisibüröö Kõigepealt küsiksin .... (millest?): ............ Ümbermaailmareis Ümbermaailmareis Ma sooviksin teada, kas …. korraldab 18. Olge nii hea ja vastake, millal …. novembril Kuupäev? Ma tahaksin täpsustada, kellele on see reis korraldatud/ Kellele? mõeldud? Sõiduvahend? Ega te ei ütleks, kui palju .............
Glükoos-1-fosfaat Glükoos-6-fosfaat G=-7 kJ/mol, Glükoos-6-fosfaat Fruktoos-6-fosfaat G=-1,7 kJ/mol. Kui suur on G, mis vastab pöördreaktsioonile Fruktoos-1-fosfaat Glükoos-1- fosfaat? 2. Nimetage karbonülfosfaadi kaks funktsiooni metabolismis. 3. Millised loetletud ensüümideat katalüüsivad reaktsiooni, kus osaleb ATP püruvaadi kinaas, püruvaadidehüdrogenaasi kompleks, püruvaadi transkarboksülaas või-de, polünukleotiidi kinaas, ketolaas. 4. Vastake järgmistele hingamisahela I kompleksi funktsiooni kasitlevatele küsimustele: a) Kus paikneb eukarüootses rakus hingamisahela I kompleks. b) Millised kofaktorid kuuluvad hingamisahela I kompleksi struktuuri. c) Mis on kompleksis I oksüdeeritav substraat. d) Mis on kompleksis I redutseeritav substraati. 5. Millised järgmestest vaidetest on korrektsed: a) Ornitiin on koensüüm. b) Ensüüm. c) Katabolismi jääkprodukt. d) Aminohape. 6
andmiseks sündmusele või protsessile. Väga vähesed inimesed on must-valge maailmavaatega ja sellisel skaalal hinnangute andmisel jäävad paljud vastajad hätta. Numbrilise diskreetse skaala korral annab vastaja hinnangu, teades skaala otspunktide väärtusi. Enamlevinud on 5-, 7- ja 10-punkti skaalad. Ühes küsitluses ei ole soovitav kasutada erineva pikkusega skaalasid. Näide väitena esitatud küsimuse skaalast: Palun vastake 5-palli skaalal, kus 1 ei nõustu üldse ja 5 nõustun täielikult. Skaala sobivus Kindlasti on vaja küsimustiku koostamisel kontrollida, et küsimuse sõnastus ja skaala oleksid omavahel kooskõlas. Näited: 1. Olen rahul kooli praktikantidega Palun vastake 5-palli skaalal, kus 1 ei ole üldse rahul ja 5 olen väga rahul 2. Hindamiskriteeriumid on mulle teada Palun vasta 5-palli skaalal, kus 1 ei nõustu üldse ja 5 nõustun täielikult 3
Teaduslugu Kursuse lõputöö I – Ajaloo ajalugu Vastake küsimustele interneti, tunnikonspekti ja oma teadmiste abil. NB! Vikipeedia kasutamisel ärge piirduge ainult eestikeelsete artiklitega, vaid lugege kindlasti ka inglise- ja saksakeelseid! 1. Seletage mõisted! a) Diplomaatika- ajaloo abiteadus, mis tegeleb ajaloo õiguslike dokumentide analüüsimisega ja nende ehtsuse kindlakstegemisega b) Harrise maatriks- vahend, mida arheoloogid kasutavad stratigraafia (geoloogia haru,
autonoomia ning helde rahastamine. Arhitekt Johann Wilhelm Krause (1757-1828) projektide järgi valmisid klassitsistliku stiilis ülikooli peahoone, Vana Anatoomikum, Tähetorn, raamatukogu toomkiriku varemetesse ning Ingli- ja Kuradisillad. Ülikooli juures tegutses 1828- 1839 Professorite Instituut, kus õpetati välja õppejõude teistele Venemaa kõrgkoolidele ning rida seltse. Ülesanne: Vastake õpiku §33 abil järgmistele küsimustele: 1) Kuidas on Tartu ülikooli taasavamine 1802 seotud sündmustega Euroopas? ............................................................................................................. ................ ............................................................................................................. ................ ......................................
Ajalugu AJALUGU XI 3. arvetustöö I ,, Eesti Vene tsaaririigi koosseisus 18. - 19. sajandil " Tähtaeg on kalendaarses plaanis. Vastused leiate õpiku paragrahvidest 20 23. Ärge kirjutage õpiku teksti maha, vaid vastake küsimustele oma sõnadega. 1.Kas Balti erikord oli eestlastele kasulik või kahjulik? Põhjenda! (3p) Kahjulik. Siis koostati Balti provintsiaalseadustik millega anti edasi aadlike, linnakodanike ja vaimulike seisuslikud õigused ja eesõigused. Taas alustasid tegevust asehalduskorraeelsed kohtu- ja omavalitsusorganid. 2. Miks saavutasid baltisakslased Vene impeeriumis kõrge positsiooni? (2p)
d) pluss tarbimise piirkalduvus MPC võrdub nulliga; e) on tarbimise piirkalduvuse MPC pöördväärtus; f) näitablineaarse f) näitab lineaarsesäästmisfunktsiooni säästmisfunktsioonitõusu. tõusu. 6 Lembit Viilup Ph.D IT Kolledz 4. Kasutades joonisel toodud tarbimisfunktsiooni graafikut ja 450 joont (Qd=C+S), vastake alljärgnevatele küsimustele, võttes aluseks vastusevariandina a) b) c) jne. toodud punktid või lõigud või arvutuseeskirjad. E t bi i C Eratarbimine Qd=C+S Säästmine S e C a)) 0G 0G d b) 0G c c)) df/cf b f
I. Töö allikaga. Erakonnad Eestis. Eesti Erakonnaseadus Vastake erakonnaseaduse põhjal. 1. Mis on erakond? Eesmärk? Erakond ehk partei on Eesti kodanike vabatahtlik poliitiline ühendus, mille eesmärgiks on oma liikmete ja toetajaskonna poliitiliste huvide väljendamine ning riigivõimu ja kohaliku omavalitsuse teostamine. Erakond on ka mittetulundusühing. 2. Erakonna võimalused oma programmiliste eesmärkide realiseerimiseks (osalemine poliitilises elus).
94 36 280800 49.6 -28860
8800 29 255200 3.26 38 334400 53.6 -79200
9800 26 254800 -0.4 40 392000 57.6 -137200
10800 23 248400 -6.4 43 464400 72.4 -216000
1) Täitke tabeli tühjad veerud
2) Täitke lünk, valides õige variandi:
Koivake maksimeerib kasumi siis, kui a)MR
Bachmann, T., Maruste, R.(2001). Psühholoogia alused. Tallinn : Ilo. Owens, I.,Wilson, T., Abell, A. (1996). Information and business performance. A study of information systems and services in high performing companies. London : Bowker-Saur. ELNET Konsortsiumi elektronkataloog ESTER– https://www.ester.ee/search~S7*est Käesoleval ajal toimib e-kataloogi ESTER versioon, milles Tartu ja Tallinna raamatukogude kataloogid ühendati üheks koondkataloogiks. Avage avaleht ja vastake kataloogi alusel järgmistele küsimustele (kasutage ka kataloogi ESTER kasutamise juhendit Abi): 1. Mis on ESTER? Milliste raamatukogude kogudes leiduvaid teavikuid (raamatuid, ajakirju, üliõpilastöid, helisalvestisi jm) otsida saab? Ester on e-kataloog. Estris leidub 16 Eesti suurima raamatukogu teavikuid. 2. Milliste raamatukogude kogudest pakub ESTER otsingut vaikimisi (avamisel)? Kuidas saab materjale otsida mõnest konkreetsest raamatukogust
asemele kujunevad sageli erosioonist puretud jäätmaad. Palkide eksport toob kasumit küll metsaärimeestele, kuid jätab riigi ilma palju suuremast tulust, mida saaks puidu väärindamisega oma riigis. Selleks, et metsa kui olulist taastuvat loodusvara pidevalt kasutada, tuleb seda mõistlikult majandada ning raiutud puit parimal viisil ja täielikult ära kasutada. Metsaraie tagajärjel tekkinud uhtorud Madagaskaril. Vastake küsimustele Rhett A. Butler http://de.mongabay.com/travel/files/p10371p.html 1. Mis näitajatega iseloomustatakse riigi metsaressurssidega varustatust? 2. Kui palju võib metsa raiuda, et puidutagavara ei väheneks? 3. Mida tähendab puidu väärindamine? 4. Mis tegevused moodustavad metsatööstuse e puiduklastri? 5
Tuttavatelt 1 Ei ole kuulnud 1 Muu……. 1 9. Kas ja millistest allikatest Te sooviksite rohkem leida informatsiooni toote ……… kohta? Sotsiaalmeediast 1 Televisioonist 1 Reklaamplakatilt 1 Ajakirjandusest 1 Ei soovi üldse 1 10. Kust kohast Te eelistaksite meie toodet osta? Veebipoest 1 Telefoni teel 1 Poes kohapeal 1 Muu …….. Soovi korral palun vastake täiendavatele küsimustele. 11. Sugu Mees 1 Naine 1 Muu …. 12. Vanus: ……. Loosis osalemiseks palume jätta oma meiliaadress: Täname Teid vastamast! Kontaktandmed: Telefon: ……………. E-post: …………… Juriidiline aadress: ……………..
Tuttavatelt 1 Ei ole kuulnud 1 Muu……. 1 9. Kas ja millistest allikatest Te sooviksite rohkem leida informatsiooni toote ……… kohta? Sotsiaalmeediast 1 Televisioonist 1 Reklaamplakatilt 1 Ajakirjandusest 1 Ei soovi üldse 1 10. Kust kohast Te eelistaksite meie toodet osta? Veebipoest 1 Telefoni teel 1 Poes kohapeal 1 Muu …….. Soovi korral palun vastake täiendavatele küsimustele. 11. Sugu Mees 1 Naine 1 Muu …. 12. Vanus: ……. Loosis osalemiseks palume jätta oma meiliaadress: Täname Teid vastamast! Kontaktandmed: Telefon: ……………. E-post: …………… Juriidiline aadress: ……………..
Õppeülesanded Maailma kultuurid ja nende jaotus Lugege läbi konspekt ja vastake järgnevatele küsimustele. 1. Mis on põhiline erinevus multiaktiivse ja reaktiivse kultuuri vahel? Multiaktiivsed on jutukad ja elavad. Tegelevad korraga mitme asjaga. Ei planeeri ajakava ega pea eriti ajast kinni. Reaktiivsed seevastu aga kuulavad oma vestluspartneri lõpuni enne kui räägivad ning algatavad harva ise vestlust. Nende jaoks on oluline ajast kinni pidamine. Hindavad viisakust ja aupaklikkust. 2
Esimesest kordusnivelleerimisest detailsema ülevaate saamiseks lugege A. Torimi artiklit ajakirjas Geodeet nr 3, 1993: "Nivelleerimistööd Eestis (1868-1943)". Teisest ja kolmandast kordusnivelleerimisest üksikasjalikuma ülevaate saamiseks lugege A. Torimi artiklit ajakirjas Geodeet nr 38/39, 2009: "Eesti kõrgusvõrgu nivelleerimine aastail 1950-1996". Vastake alltoodud küsimustele ja postitage vastused foorumisse "Esimene, teine ja kolmas kordusnivelleerimine". 1. Milline oli kõrgusvõrgu konfiguratsioon esimese kordusnivelleerimise (1933-1943) ajal? Milliseid konfiguratsiooni muutuseid täheldate teise (1950-1969) ja kolmanda (1970-1996) kordusnivelleerimisega võrreldes? Kõrgtäpsed nivelleerimiskäigud moodustasid Eestis 1942. aasta lõpuks 6 suletud polügooni
1. 1980 aastate keskel said Nõukogude juhid aru, et riik/liit ei suuda enam USA-ga relvastumises võistelda. NSV Liit vajas uuendusi nii majanduses kui ka välis- ja sisepoliitikas. 2. 1980. aastate teisel poolel alanud ümberkorraldused riigi olukorra päästmiseks kukkusid läbi. 1980. aastate lõpul ning 1990. aastate alguses lagunes NSVL kui ka kogu idablokk. Külm sõda oli selleks korraks lõppenud. 9. Vastake katkendi ja illustratsiooni ning oma varasemate teadmiste põhjal. 9.1 Millist kriisi Saksamaa ajaloos allikakatkend ja illustratsioon kajastavad? Berliini blokaad 9.2 Nimetage üks kriisi tekkimise põhjus? Saksamaa oli jaotatud neljaks erinevaks okupatsioonitsooniks ning ida pool valitses kommunistlik ideoloogia ja lääne pool demokraatlik. 9.3 Milliseid abinõusid kriisi ületamiseks rakendasid lääneriigid? Õhusildasid 9.4 Milline oli kirjeldatud kriisi mõju Saksamaa ajaloole?
Saksi-Poola väed ründasid Riiat Veebruar 1700 - ründasid taanlased Rootsi valdusi Põhja-Saksamaal August 1700 – rootslased ründasid Kopenhaagenit – Taani oli sunnitud sõjast välja astuma Samal ajal Venemaa kuulutas sõja Rootsile Sõja algus Sügisel 1700 – Vene väed piirasid Narvat Rootsi kuningas Karl XII saabus vägedega Eestisse Novembris toimunud Narva lahing – venelaste suur lüüasaamine Lugege dokument lk.91, vastake küsimusele lk.93! Rootsi väed talvitusid Laiusel Sõja jätkumine 1701 – Erastvere lahing 1703 – suur vene vägede rüüsteretk 1703 – vene vägede edu Ingerimaal – algab Peterburi rajamine 1704 – Narva ja Tartu piiramine ja vallutamine Sõja jätkumine 1708 - Poola sõlmis vaherahu Rootsiga 1708 - Tartu, Valga, Narva kodanike küüditamine 1708 - Tartu kivist hooned lasti õhku Käsu Hansu nutulaul 1709 - Poltaava lahing
Neljanda kordusnivelleerimise töödest ülevaate saamiseks lugege A. Torimi ja H. Jürma artiklit ajakirjas Geodeet nr 41, 2011: "Eesti kõrgusvõrgu nivelleerimine 2001- 2011/2012". Lugege lisaks AS Planserk aruande "Geodeetiliste tööde aruanne. Kõrgusvõrgu nivelleerimine " lk. 4-21, kui näidet kogu kordusnivelleerimise perioodi (2004-2010) ühe aasta jooksul tehtud nivelleerimistöödest. Vastake alltoodud küsimustele ja postitage vastused foorumisse "Eesti kõrgusvõrgu rekonstrueerimine". 1. Võrrelge artikleid Geodeedis nr 21 ja 41. Millised esialgselt planeeritud kontseptsioonid leidsid uue kõrgusvõrgu juures rakendust ja millised mitte? Algselt plaaniti, uue võrgu nivelleerimistööd võtavad aega 5 aastat, kuid sellega läks aasta kauem. Viidi läbi olemasolevate märkide ülevaatus ja korrastustööd (värvimised, katteluukide asendamised jne)
" Tervislik eluviis pole mitte ainult füüsilise vormi säilitamine, sporti tegemine, vaid ka toit, sest "me oleme, mida me sööme". See sõnum peegeldab lühidalt probleemi olemust. Meie keha rakud on varustatud energiaga ja on valmistatud toidust, mis on saadud toiduga. Kui toit sisaldab kõiki keha jaoks vajalikke orgaanilisi ja mineraaltoitaineid, siis on inimene alati tervislik. Kuidas sa sööd? Katsetage ennast rohkem teada saada, täites küsimustiku. Vastake testi küsimustele ükshaaval. Pärast iga küsimuse hoolikat lugemist valige üks kolmest (kahest) vastusest, mis on teile tüüpiline. Valitud vastuste arv summeeritakse ja võetakse punktide arv. 1. Mitu korda päevas sa sööd? 1. 3-5 korda 2. 1-2 korda 3. 7-8 korda nii palju kui ma tahan. 2. Kas olete hommikusööki kodus enne koolist lahkumist? 1. Jah, iga päev 2. Mõnikord ei ole mul aega 3. Mul ei ole hommikusööki. 3
10. Nimetage, missugused võõrvõimud valitsesid Eestit ning missuguse sündmuse või lepingu tulemusena see võim kehtestati. (6 p) Võõrvõimu nimetamine 1 p, koos lepingu või sündmusega 2 p. Periood võõrvõim leping või sündmus 16. saj III veerand 18. saj II veerand 20. saj II pool EESTI TALURAHVAS 14. SAJANDIST ISESEISVUMISENI I TÖÖ ALLIKATEGA 1. Talurahva olukord keskajal. Vastake dokumendikatkendi ja oma teadmiste põhjal. (4p) Mina, Otto Tuve, tunnistan ja tõendan selle kviitungiga, et ma olen müünud auväärsele härra Heinrich Langele kaks minu meestest, nimega Peeter ja Matthies, Mensse külast, milliste talupoegade eest ta minu nõudmise on täitnud ja täielikult maksnud ning on auväärne härra Heinrich ja tema pärijad nende talupoegade eest minuga ja minu pärijatega tasa ja vabad igasugustest nõudmistest. (Vahtre, S. Piirimäe, H
Küsimused Lugupeetud vastaja! Minu nimi on Kristina Trees ja õpin Riidaja Põhikoolis 8.klassis. Minu uurimistöö teemaks on klassiõhtud Mulgimaa koolides. Palun vastake allajärgnevatele küsimustele nii põhjalikult kui oskate või mäletate. Ootan Teie vastuseid 28.03.2014. Loodan, et leiate aega küsimustele vastamiseks . Lugupidamisega Kristina Trees 1. Millega tegeleti klassiõhtutel? 2. Mida söödi klassiõhtutel 3. Milliseid mänge mängiti kõige tihedamini? 4. Millist muusikat kuulati klassiõhtutel? Nimetage populaarsemaid tolleaegseid lauljaid ja bände. 5
Nimetage, milles need piirangud seisnevad. Vanusepiirang: ....................................................................................................................................................... Kodakondsuspiirng: ............................................................................................................................................... Lugege läbi toodud allikad ning vastake järgnevatele küsimustele. Allikas A 15. märtsist hakkab kehtima karistusseadustiku muudatus, millega dekriminaliseeritakse alla 1000 krooni väärtuses tehtud korduvad vargused. Varaste korduvad kuriteod lähevad kirja väärtegudena, mis toovad kaasa kas rahatrahvi või aresti, kirjutas Postimees. /.../ Turvafirma Falck kaubandusprojektide grupi teenistusjuht Kaido Kalamets lootis, et vargad ikka saavad karistada ja neis ei süvene karistamatuse tunne. "See tooks
KONTROLLTÖÖ I OSA . Töö allikatega. 20p 1.Lugege läbi tekst ja vastake küsimustele. (4p) A. Eesti rahvas ei ole aastasadade jooksul kaotanud tungi iseseisvuse järele. Põlvest põlve on temas helisenud salajane lootus, et hoolimata pimedast orjaööst ja võõraste rahvaste vägivallavalitsusest veel kord Eestis aeg tuleb, mil "kõik pirrud kahel otsal lausa löövad lõkendama" ja et "kord Kalev koju jõuab oma lastel õnne tooma." Nüüd on see aeg käes.
annaabi.ee 
