jazzis asi käib, oli see siiski minu meelest imelik. Teadsin enam-vähem, mida sellisest jazz-kontseridst oodata, ent see ületas kõik ootused. Kuna olen enne jazz-kontserdit vaatamas käinud vaid korra, siis olin ehk liialt ükskõikne tol ajal ja ei suutnud seda lihtsalt südamega kuulata. Alati polegi kõige tähtsam ju see, et lihtsalt kuulad esituse ära, sest siis sa ei saa kontserdist mingit õiget elamust, tuleb kuulata ikka südamega. Usun, et lähen millalgi veel jazzi kuulama, sest vahelduseks on päris hea sellist muusikat ka kuulata. Muidugi soovitaks ka kõigil teistel minna taolistele kontserditele, kui on võimalust.
End= kursor liigub rea lõppu 13. Home= kursor liigub rea algusesse Pildi lisamine 1. Kõigepealt kontrolli kus asub kursor, pilt asetub kursori kohale 2. Seejärel ava menüü LISA 3. Vali alammenüüst PILT 4. Edasi vali LÕIKEPILT 5. Paremalt paanilt vali KORRALDA LÕIKEPILTE 6. Avaneb uus aknake- klõpsa OFFICE KOLLEKTSIOONIDE ees olevale + märgile 7. Siis valid omale sobiva teema, mille alt saad valida sobiva pildi 8. Klõpsan pildi kõrval olevat noolekest ja kopeerin pildi 9. Nüüd lähen tagasi oma töösse ja kontrollin jälle kursori asukohta enne kui pildi kleebin 10. Kleebin pildi 2 Pildi töötlus 1.Tee pildil parema hiirega klõps 2.Ava menüüst VORMINDA PILT 3.Avanevast aknakesest vali sakike PAIGUTUS 4.Edasi vali NELINURKSELT või TIHEDALT 5.OK Reeglid: 1. Tühik käib alati peale kirjavahemärki! 2. Enne teksti kujundamist märgista tekst ära (tee mustaks)! 3. Iga sõna järele tee ainult üks tühik! Salvestamine.
Lõpuks me sureme ju kõik. Elu ei peaks võtma küll päris ükskõiksena, aga ei tohiks ka ülepingutada. Tuleb läbi mõelda mis on minu jaoks elu eesmärk. Kas mina tahan sujuvalt voolata läbi elu nii nagu Camus seda kirjeldab? Ilma et ma jääksin teistele inimestele jalgu ja teised kodanikud jääksid mulle teele ette. Või ma tahan saavutada midagi, millest lisaks minule saab ka keegi teine kasu? Kas ma tahan elada tähendusrikast elu, või mulle piisab selles, kui lähen vooluga kaasa? Vastus on meis endis. Presidendiks või olümpiavõitjaks ilma eesmärgita ei saa. Olgu selleks algselt riigikokku pääsemise soov või mõne võistluse medal. Et teha suuri tegusi, peab ka suurelt unistama. Kristina Smigun-Vähi ja Jaan Martinson on oma raamatus ,,Kristina" kirjutanud, kuidas Kristina sihikindlalt püüdles oma eesmärgi, olümpiamedali poole. Süües kasvab isu. Kui algselt on soov medal, siis hiljem rahuldab sind juba vaid kirkaim värv
Kontserdipäevik 7.A Klass ********* Õpetaja: ***** ***** Koostaja: Keit Vilbas 18. Oktoober Estoonia Teatri külastus Saaremaal Lastegaala Tegu oli ajaloolise hetkega kus Saaremaad külastas esmakortselt Estoonia Teater. Varem on nad aga käinud siin kuid mitte koos orkestri ja teiste profesionaalidega! Spordihoone muudeti täielikuks teatriks, vaatepilt oli hämmastav. Ehk mina polnud ainuke kes nägi ka esmakortselt nii võimast ja uhket üritust. Lava oli hämmastavalt suur ja nii hästi valmistatud. See mis oli tehtud oli ääretult lahe, valgust jagus igasse nurka! Seda üritust hakati juba läbi viima mitu aastat tagasi ning lõpuks viidi ka läbi. Ka minul oli väga suur roll selle ürituse läbiviimisel! Sain osa ka grimmi tööst. Tegu on väga tähtsa tööga ning on väga oluline laval olles, mis annab esmaks sulle enesekindlust laval! Sellest ...
See oli minu arvates mõjuv koht, kui minategelane küsis vanaemalt, miks ta metsavendasid üles ei anna. Teine mõjuv koht minu jaoks oli see, kui minategelane leidis pildiraamatu, kus ülistatakse Stalinit. (Hiljuti oli ka ajaloos see teema, seega läks see kuidagi eriti hinge). Üldiselt raamat alguses mulle ei meeldinud, venis mingil moel, kuid hiljem süüvisin raamatusse rohkem ning see pani tegelikult mõtlema just selle üle, kuidas eestlased kunagi elasid. Ma ei kujutaks kunagi ette, et lähen poodi ning isa ostab mulle martsipanist looma ning ma hoian seda ning see tekitab minust suuremat rõõmu. Maailm on rohkem materialiseerunud ning asjad on kättesaadavad.
Mõelda vaid, kui lihtsalt kasutada kastmiseks vihmavett, tarbida päikese- või tuuleenergijat, toota vähem prügi jne... Saaksid paljud maailma eripaigus elavad inimesed palju, palju õnnelikemateks, sest nende elu paraneks. Paraku on aga nii, et kellel on kõik vajalik olemas, nagu vesi, toit, elekter, televisioon ning teised erinevad kommunikatsioonivahendid ei suuda mõelda nii loodussõbralikult, kui vaja oleks. Omast kogemusestki tean, kui vahel lähen teisele korrusele nii umbes 30.minutiks ning alla korrusele ei jää kedagi ei kustuta tulesid ära. Me kõik oleme harjunud mugavustega ja seega tarbime neid nii, nagu meile on õpetatud seda maast madalast. Ka toitu osas on maailmas väikesed puudujäägid. Paljud tooted ületavad oma realiseerimis aja ning pole enam söödavad, kuigi saaks ju teha erinevaid organisatsioone, kus saaks toimetada selle toidu kohesesse kasutusse enne veel, kui toiduained riknevad
Tema oli ilusam kui mina sellepärast suutis pöörata meie klass minu vastu , keegi ei rääkind minuga ega võinud suhelda minuga.Peksa ega midagi ei saand,sest see lõppes ennem ära.Tüdruk sai aru , et on lamedalt ja egoistlikult käitund ning palus vabanust.Leppisime ära ja kõik sai korda. Paar aastat hiljem oli vist kiusajate pundis.Sain enda klassiga hästi läbi ning ka selle sõbrannaga ,kes oli jätkuvalt natuke ülbe ja ennasttäis.Teadsin kui lähen ja räägin ära mis toimub jään ma uuesti kiustavaks,seda ma ju ei tahtnud ning olin vait.Otseselt ma teistele haiget ei teinud,lihtsalt oli tasa ja vaatasin pealt. Tänu kiusamistele vahetas kaks õpilast kooli,kuna ei suutnud seda vastu pidada. Mida aeg edasi seda targemaks me saime, ning kiusamine sai läbi mingilmääral. Natukene oli ,aga mitte nii palju kui kunagi .Tagant järel on kohutava mõelda ,et ma ei räägind kellelegi mis koolis toimus.,oleks ju võinud aga ei .
ja on üleüldse igapäevaselt muusika sees, teevad seda ise, see on justkui üks osa nende elust, loomulik osa, ilma milleta nad võib olla ei oskakski elada. Uuringud on näidanud, et muusikaga tegelemine muudab lapsed targemaks, arendab silmaringi ja muusikaga tegelevad lapsed/noored huvituvad rohkem kultuurist. Kui ma võtan enda vaatenurgast, et kuidas muusika mind, kui noort mõjutab siis ma võiksingi asju ette lugema jääda, näiteks, kui mul on olnud väga halb päev, siis ma lähen õhtul koju, panen klapid pähe, viskan voodi pikali ja paari hetkega on kõik hoopis parem. Muusika on vahend, mis aitab pageda reaalsusest ja viibida omas maailmas. Mingi hetk sellest nn ’’halvast päevast’’ pean ma siiski õppima, aga õpin ma samamoodi muusikaga koos, muusika annab mulle motivatsiooni ja ideid. Alati kui ma pean kirjandit kirjutama, panen ma klapid kõrva ja kuulan muusikat, sest see justkui avab mingi kanali mu ajust, tänu millele tulevad mul mõtted,
Kui hakati uusi maju ehitama leidsid vajadust ka asfaltteed, mis tähendas rohkem autosid ning isegi kodubuss hakkas sõitma tihedamini kui üks kord tunnis. Elu mu kodukohas muutus ning koos sellega ka mina. Kuid mu armastus selle elu vastu ei kadunud. Loodus, värske õhk ning vabaduse tunne on need, milleta ma elada ei saaks. Maal elades ei pea sõitma metsa, et kõike seda tunda, vaid need on vaid jalutuskäigu kaugusel. Vahel kui tunnen, et kõik on valesti, lähen oma lemmikkohta ning istun seal kuni kõik saab iseenesest korda. Seda tunnet, seda rahulolu, mida loodus tekitab, ei asenda miski. Maaelu nagu mina seda tunnen saab küll iseloomustada sõnadega "vaikne" ja "rahulik" ning sellepärast oskangi ma seda igatseda. Noore inimesena naudin ma ka linnaelu ja melu, kuid alati viib tee mind koju. Koju maale, kus on see rahulolu ja vaikus, mida vajan iga päev. Tean, et millalgi pean ikka tagasi linna kolima, et käia ülikoolis ja tööl
Panite tähele ka seda, et ta kaebas söögiisu ja suukuivust, tarbis igal võimalusel vett. Mis probleem võib esineda? Hüpoglükeemia ehk normist madalam veresuhkru tase. Annan kursusekaaslasele midagi magusat või kasvõi leiba, limonaadi vms. Kui tal on endal olemas glükoosigeel, siis aitan tal seda manustada. Kui olukord ei parane, kutsun kiirabi. 10. Inimene on muru peal teadvusetult pikali, silmaga nähtavaid vigastusi ei ole ja ta hingab, kuidas tegutsed? Lähen tema juurde pea poolt, tõstan ta jalad kõrgemale avan hingamisteed, proovin teda äratada,õrnalt näpistades või raputades,proovin temaga rääkida, kutsun kiirabi ,kontrollin pulssi, kui kannatanu ei toibu, siis kutsun kiirabi .Katsun kas on vigastusi, kiirabi tulekuni keeran külili asendisse. 11. Kuidas tegutsed täheldades inimese juures järgnevaid tunnuseid: tasakaaluhäireid, iiveldust, peavalu? Mida kahtlustad
-eelduseks on: *Postformaalne mõtlemine-võime mõista, ja üheks tervikuks kokku panna mõtted.(saan aru et kas vastus on õige või vale oleneb kontekstist) Kui lapse mõtlemine areneb siis ei arene suvaliselt vaid areneb teatud kultuuri kandjaks Kõneeelne mõtlemine (ema paneb mantli selga aga lapsel pole midagi seljas siis laps saab aru et tema jääb maha ja võib hakata protestima) Mikrokeskkond-kõik need üksikud keskonnad kus ma igapäevaselt viibin ja kellega koos olen (kursus, lähen õhtul välja jne) Osad mikrokeskonnad võiksid suhelda, ntks väikse lapse jaoks kool ja kodu, need moodustavad kokku mesokeskkonna Eksosüsteem-hariduspoliitisised otsused (otsus et lapsed ei peaks nii palju lasteaias õppima ehk mõjutab kõiki neid lapsi kes käivad nendes lasteaedades) Makrosüsteem-kultuur ja kombed (kombeks tervitada inimesi kui ruumi siseneda) Preoperatsionaalne periood-saab aru et teisel inimesel on vaim(mõtted, tunded, arusaamad)
Kus sa pääsed maja juurest, maja ja maa hoiavad sind kinni nagu tangidega, sest kes see külvab ja lõikab, kui sina linnas lillutad! Ja ei saanudki mina kuhugi, aga sest polnud veel midagi, sest Maret käis ikka nädalavahetustel kodus ja ma ikka nägin teda siis ja vahel käis ta meil isegi abiks, sest mul ema oli ka siis juba haige ja ära minemas. Ikka nägime, ja ükskord Maret ütles, et kuule, Karla, mina sõidan nüüd koos teiste tudengitega matkama, ma lähen Kamshatkale! Ja tead, mis ta mulle veel ütles, et kuule, Karla, kas sa ei tahaks kah kaasa tulla! Et mul oleks nii hea meel, kui sa tuleksid! Et lähme koos! Ja ma tean, et kui ma oleksin sel korral Maretiga kaasa läinud, siis oleksime me tagasi tulnud nagu mees ja naine!" Karla näitas, et on eluga rahul, aga tegelikult tema sees põlesid vanad tunded, suur viha ja kadedus teiste vastu, ei ole veel unustanud, ega andestanud.
Mitu neist need plaanid ka 100% täidab? PLAAN- kindel tegevuste järjekord, tihti seotud kellaaegadega. Kogu meie elu on seotud plaanidega. Kui oled väike siis on kindlad söögiajad ja ka magamamineku aeg on kindel. Koolis on tunniplaan. Täiskasvanuna on sul kindlad tööajad. Millegipärast on nii, et me täidame kõige täpsemalt just neid plaane mis on teiste poolt koostatud. Näiteks tunniplaanist peetakse kinni. Ei ole nii, et lapsel tuleb mõtte et ma praegu eesti keelt ei taha lähen hoopis kehalisse kasvatusse. Ilmselt järgime teiste poolt koostatud plaane täpsemalt seepärast, et nende plaanide täitmist jälgitakse hoolega ja mittetäitmisele järgneb tavaliselt karistus. Lisaks ei taha me teiste silmis häbisse jääda. Paljud plaanid jäävad täitmate enese ülehindamise tõttu. Lihtsalt arvad, et saad asjadega kiiremini hakkama, kui sellega tegelikult läheb. Sageli kipud sa end just siis üle hindama, kui saa teed midagi uut. Sa lihtsalt ei ole varem sellega
,,Sa ei saa mulle nii teha, et lähed lihtsalt minema. Miks sa mulle varem ei öelnud?" küsis Laura nuttes. Liis läks Laura juurde ja kallistas ning ütles: ,,Mulle tuli ka se üllatusena eelmine nädal ja ma tahtsin sellest sulle rääkida, kuid ma ei olnud valmis selleks." Äkki muutus Liis rõõmsamaks, pühkis pisarad ära ja küsis: ,,Te ei lähe ju väga kaugele? Me saame ju ikkagi kohtuda?" ,,Nooh, saame küll, aga ma lähen ju teise kooli. Me ei näe enam nii tihti teineteist," teatas Laura kurvalt. ,,Kuhu sa siis lähed?" küsis Liis uudishimulikult. Laura jalutas aknani, tuli tagasi Laura juurde ja ütles: ,,Me lähme Saaremaale, seal ei ole meil lihtne kokku saada." Mõlemad muutusid jälle väga kurvaks ja nad kallistasid teineteist. Liis: ,,Ära siis unusta minuga ühendust võtta." ,,Ei unusta, kallis," vastas Laura, ,,kui me Hispaaniast tagasi tuleme, siis veedame niikaua
lastepalasid kui ka vanematele inimestele mõeldud laule. Kõige rohkem meeldis mulle ansambel Trafficu esituses "Kesköödisko". See oli energiline, haarav ja unustasin, et tegemist oli vaid soololauljaga. Tundus, et laval oli terve orkester. Kaunis ja meeliköitev muusika. Kontsert oli meeleolukas ja üllatuslik. Emadepäevakontserti muusika ei jätnud külmaks ühtegi kuulajat. Kui selline muusikute koosseis jälle kuskil esinema peaks, lähen kindlasti neid jälle kuulama. Kõlas ju sellel kontserdil vaid killuke kõigi esitajate suurest repertuaarist.
Infotehnoloogiaga on läbi põimunud nüüdseks pea kõik eluvaldkonnad. Viimase kümnendiga on see IT-sfäär trastiliselt arenenud-muutunud ning seda arengukiirust ei ole siiani pidurdamas miski ja sellel progressil ei paista kunagi lõppu tulevat. Oma aktuaalsuse ja võimaluste poolest on see midagi, millest ma ei taha saada osa ainult kõrvaltvaatajana. See tõttu olen ma esmakursuslane Tallinna Tehnikaülikooli informaatika instituudis. Poleks kunagi uskunud, et lähen informaatikat õppima. Mõeldes arvutispetsalistide peale tulevad kohe silme ette inimeste stereotüübid, mis ei ühti minu imagoga üldse. Aga lõpetanud gümnaasiumi ei üritanud ma meeleheitlikult ülikooli saada, vaid veetsin aasta "elukoolis" ja oli piisavalt aega mõelda, millega ma tulevikus tegelema tahan hakata, seega minu eriala valik ei olnud juhuslik. Valik sai tehtud huvist valdkonna vastu ja pragamaatilistel kaalutlustel kuna fakt on see, et antud eriala spetsialistidest on suur
oleks igav. Kokuaeg oli laval põnev, ning vaatamist innustav tegevus. Peaosa täitjad said ka inimestelt lilli, mis on väga armas olnud alati. Kui etenudus lõppes, oli aplausist aru saada, et etendus meeldis inimestele väga, inimesi oli vähe, kuna sinna saali poleks rohkem inimesi mahtunud. Täismaja oli välja müüdud, ja oli selleest aplaus tõesti vägev. Mulle endale meeldis see ooper väga. Kui teinekord tuleb veel mõni ooper, siis lähen kindaslti vaatama. Esmamulje ooperist jäi küll väga põnev. See oli minu nägemus ,,Tuhkatriinu'st".
käime nii jõusaalis, kui ka mängime koos korvpalli ja jalgpalli. Õppides ma loon ennast. Koolis ma ennast kõige rohkem arendangi. Vahepeal mulle meeldib kool, vahepeal mitte. Kõik oleneb sellest, kui palju õppida antakse. Kui rääkida matemaatikast, siis mina olen sellist tüüpi inimene, kellele meeldib lahendada arvutus ülesandeid, kui tekstülesandeid, sest neid ma oskan paremini. Kuid kui ma ei saa aru millestki, siis ma ei ole selline, et löön käega ja lähen minema vaid mul on ikka selline jonn sees, et ma pean sellest aru saama. Minu jaoks õppimine ei käi ainult koolis, vähemalt mina õpin päris palju netis surfates, erinevaid artikleid lugedes, mis tunduvad minu jaoks huvitavad. Mulle ei ole kunagi väga selline argielu meeldinud, rohkem ikka selline fantaasia maailm on minu ala, ulme just. Ma ei ole alati väga sihikindel, jätan asjad alati viimasele hetkele, lükkan koguaeg edasi, kuid ma vähemalt saan asjad tehtud
SAMA- JA ERILIIGILISED TÄIENDID JA MÄÄRUSED *Samaliigilised täiendid ja määrused eraldatakse komaga. N: Laes rippus suur, paljuharuline lühter. Metsas, põllul ja luhal õitses palju lilli. * Eriliigilisi määruseid ja täiendeid komaga ei eraldata. N: Suusatama minnes pani Märt jalga paksud villased sokid. Kirjanik Arvo Mägi on sündinud Põhja-Tartumaal Kavastu vallas Koosa aleviku lähedal Lõhmuse talus. 1. Pane vajaduse korral komad. 1. Nädalavahetusel käisin Viljandis, Valgas ja Tõrvas. 2. Mu onu elab Tallinnas Mustamäel Sõpruse puiesteel. 3. Poes oli kirjusid, triibulisi, ruudulisi ja ühevärvilisi pluuse. 4. Direktor sõitis kooli ette oma ilusa uue sinise autoga. 5. Eile õhtupoolikul käis Liis trennis, laulukooris ja kinos. 6. A. H. Tammsaare on sündinud Järvamaal Albu vallas. 7. Kadunud fotot polnud ei laual, sahtlis ega ajalehtede vahel. 8. Ära mine kooli nende vanade katkiste teksapükstega! 9. Sügisel vä...
Meelistegevused on need mis kunagi ei unune. Minu puhul tantsimine on alati minuga südames selle ma võtan endaga hauda kaasa. Jalgpalli ma ei unusta ka iialgi, see on mulle kaasa toonud nii palju tutvusi üle eesti. Väga paljud vanurid räägivad oma hobidest millega nad on kunagi tegelenud. Kusjuures mulle meenub üks seik seoses pensionäriga. Ühel päeval kiirustasin trenni, nimelt üks vanem meesterahvas pidas mind kinni. Ta kosis mult kohu ma sellises riietuses tõttan. Ütlesin, et lähen trenni, oi kui vaimustatud ta oli. Selle peale vanahärra hakkas rääkima kuidas ta kunagi spordiga tegeles ma arvan, et ta olekski sellest rääkima jäänud kui mul poleks kiire olnud. Ma ei hakka siin rääkima, et kõik head asjad on need mida vanaduses meenutada tahan. Nagu öeldakse, et ükski hea asi ei ole ilma halvata. Ma soovin mäletada ka suurimad läbielamised õnnetused, surmad ja pettumused. Halvad ja kurvad mälestused teevad meid tugevaks, põnev on
Kui ma oleksin kass, müttaks mu elu täiesti teises ajarütmis. Iga hommik algaks poole hiljem, siis, kui mu peremees juba koolis oleks. Ma ärkaksin üksinda, mahded päikesekiires ninaotsa paitamas, vurrud soojuse käes värelemas. Ma oleksin õnnelik kass: rahu, maitsev toit, pehme unease ahju ääres mul oleks peaaegu kõik, mida üks kodukass tahta võinuks. Loomulikult, see ,,peaaegu" tähendanuks millegi puudumist, ja see miski oleks armastus. Mu peremees on isekas, ta lähen kooli enne, kui ma jõuan ärgata, ja tulles tagasi potsatab esimese asjana arvutiekraani ette. Ta loeb uudiseid ja siis hakkab mängima. Kostuvad kohutavad helid: tulistamine, kukkumine jpms, mis mind kohutavalt häirib. Ma üritan teda peatada, rongides sülle, ent kerge käeviipega ajab mu isand oma lemmiku põrandale ja jätkab ignoreerimist. Ma olen nukker ja poen ahju äärde, kus on soe ja hea. Ma armastan oma peremeest, ent tema mind ei näe olen temaga või mitte, see pole tähtis
Vaatasin neile üllatunult otsa ja sammusin oma pingi juurde. Enne oma lauda nägin, et mu koolikott oli kadunud ja mu laua kõrval tahvli peal olid mu pliiatsid ritta pandud. Kui ma oma asju korjama hakkasin, alustasid piimahabemed oma solvamisega. Ma ei teinud neist välja, kuna teadsin, et neile meeldib see, kui kiusatav teeb neist välja ja hakkab kiusajat klassis tagaajama või sellega rääkima. Mina hoidusin sellest, aga tegin isekeskis plaani, kui mul on kasvõi üks asi puudu, lähen klassijuhataja või õppalajuhataja juurde ja räägin juhtunust. Oma asju kokku kogudes märkasin, et taskuarvuti oli puudu. Küsisin siis nolkide käest, kõik vastasid üheselt, et pole näinud. Läksin siis aineõpetaja juurde, et mind kiusati ja mu arvuti on puudu. Õpetaja vastas seepeale, et teda see ei puuduta ja käskis mul vait olla ja istuda oma kohale. Kuna oli juba tund siis täitsin ta käsku. Hiljem, kui tund sai läbi läksin klassijuhataja juurde. Jutustasin talle sellest ja
PÄRNU HANSAGÜMNAASIUM KONTSERDIARVUSTUS Madis Heinmets 11.D Juhendaja: Elo Keskküla Pärnu 2013 Pärnu Hansagümnaasiumis toimus 26. septembril 2013 aastal algusega 12.00 kontsert, mille käigus esinesid gümnaasiumi õpilastele noored, kes osalesid ise lauluvõistlusel Kuldleheke. Mina sattusingi kontserdile tänu sellele, et need noored tulid just Pärnu Hansagümnaasiumisse esinema ja just selle esiniemise ajal oli meil muusika tund, mille raames me oma klassiga läksimegi kontserti kuulama. Kuldleheke on Pärnu Kunstide Maja poolt korraldatav konkurss-festival vokaalsolistidele ja ansamblitele. Konkurss toimub pop-jazz, rahvalaulu ja ansamblilaulu kategoorias, hindab rahvusvaheline zürii. Toimuvad kontserdid linnas ja maakonnas. Festival on mõeldud lastele ja noortele, erinevatest riikidest, kelle tegemised on suuresti seotud õppimisega ja oma huvialaste tea...
oma prilliklaaside otsa välgutas ja härda häälega küsis: ,,Te ju tulete kaasa, kamraadid?"-" Rindel puuduvad võitjad ja kaotajad. Sõjas püüab igaüks ellu jääda, õppides üsna varsti selgeks põhitõe ,,kas mina või tema". Teoses võis näha nii rõõmu kui ka kurbust. Üheks kõige kurvemaks sündmuseks pean Franz Kemmerichi surma. Haavatud mehi oli palju ja haige üksikhing ei maksnud kuigi palju. ,,Ma värisen raevust, kui koos sanitariga palatisse tagasi lähen. Mees vaatab mulle otsa ja sõnab: ,,Üks operatsioon teise järel alates kella viiest hommikul, mine kasvõi lolliks, ütlen ma sulle, ainuüksi täna jälle kuusteist äraminekut, sinu oma on seitsmeteistkümnes. Kakskümmend saab ööseks kindlasti täis..." ul tuleb nõrkushoog peale ja ma tunnen äkki, et ei suuda enam. Ma ei tahagi enam sõimata, sest see on mõttetu, vaid üksnes maha kukkuda ja mitte kunagi enam tõusta. Me seisame Kemmerichi voodi juures. Ta on surnud."
On Gorbatshovi väljakuulutatud viinast loobumise aeg ja poest saab viina harva. Inimesed seisavad kõik järjekorras kui äkki astub üks mees rivist välja ja ütleb: "Aitab naljast, oodake ma lähen löön selle kuradi Gorbatshovi maha!" Mingi aja pärast tuleb ta tagasi ja teised küsivad, et kas lõi maha, aga tema vastab selle peale: "Mis, kurat, seal oli veel pikem järjekord kui siin!" *** Mihhail Gorbatsov oli rahvasaadikute kongressile hiljaks jäämas ja käskis autojuhti kiiremini sõita. Autojuht keeldus, vihjates kiire sõidu hädaohtlikkusele. Selle peale Gorbatsov vihastus, käskis auto peatada, saatis autojuhi tagaistmele ning asus ise rooli taha. Lausa lendav sõiduk äratas
Jaanus ( Kes on kõige tugevam, taibukam ning töökohas heas nimekirjas olev noormees ) : "No sõber , kuidas kaherattaline veereb?" Ergo ( Kes nägi välja nagu kondibukett , ei hiilgand oma taibukusega ja oli täiesti saamatu ) vastas tagasihoidlikult: "Oma vanusekohta sõidab väga hästi." "No davai, lähme siis tööle," ütles muiates Jaanus. Oli kätte jõudnud pärastlõuna ja Ergo ning Jaanus pidid rekkale tõstma tõstukiga kaupa, mis läks Smarteni lattu. "Kuule, Jaanus ma lähen tõstan ise kauba tõstukiga haagisesse, ma tõesti tahan midagi kasulikku teha, mitte moosipurke vedada." Jaanus nõustus Ergoga ja nii ta asuski asja kallale. Korraga käis kõva matakas. Jaanus jooksis Ergo juurde ja nägi mis oli juhtunud. Jaanus lõugas: " sa oled ikka nii saamatu tüüp, et oskad ka kõige lihtsama ülesande ära rikkuda." Nimelt oli Ergo tõstuki pealt maha ajanud 2 alust veini. "Tõmba minema, mul on ilma sinuta palju parem," ütles Jaanus. Vesiste silmadega Ergo
1991.a. debüteeris "Tallinnfilmi" stuudios nukufilmi "Vennad ja õed" rezissöörina. On kirjutanud lasteraamatu "Dzuudopoisid" - 1985. On kirjutanud mängufilmi stsenaariumi "Lammas all paremas nurgas" - 1992, lavastaja Lembit Ulfsak. . Vastused küsimustele 1.Mida teed sina sõpradega vabal ajal ? Suurem osa ajast kulub trenni peale , koolist koju siis olen arvutis siis trenni ,ning siis uuesti arvutisse vähepeal söön ka ja juba ongi õhtu käes ja lähen magama. 2.Kuidas saab ise ennast arendada ? Trenni tehes , mil iganes void sportida ja se arendabgi end. 3.Kuidas võib inimese päritolu mõjutada tema käitumist ? Venelased on minu meelest näiteks agressiivsemad kui eestlased , ja osades maades ei tähistata jõulegi ja traditsioonid on erinevad. 4.Mille põhjal otsustada, kas inmene on halb või hea ? Iseloomu järgi ja käitumise. 5.Kumb on tähtsam, kas olla kambaliige või hoida oma isikupära ?
Mäletan, et ainus asi mis mulle öeldi oli, et kodust väga kaugele minna ei tohi. Sain elada täisväärtuslikku elu. Mind ümbritsesid hommikust- õhtuni loomad, sain vabalt mööda küla paljajalu ringi joosta ja elu avastada. Kuid ka linnaelul on omad plussid. Siinne kultuuri ja meelelahutuselu on kindlasti palju arenenum kui maal. Ka tegevusi on rohkem. Mine kas kinno, teatrisse, näitustele, muuseumisse või hoopis bowlingut mängima. Võimalusi on tuhandeid! Olen kindel, et tulevikus lähen tagasi Hiiumaale. Minus ei ole seda korteriinimese soont. Olen harjunud vabaduse, värske õhu ja linnulauluga. Siin tunnen ennast lihtsalt ahistatuna. Ma ei saa iial teha oma lastele seda, et lasen neil kasvada linnas. Minu suurim soov oleks, et ka nemad saaksid teha seda sama mida mina omal ajal. Eks enamus noori tulevadki linna lihtsalt haridust nõudma. Kuid vähesed naasevad tagasi kodukohta. Igaüks meist leiab endale midagi, mis ei luba meil siit enam lahkuda
olema kui vahendid saamaks veelgi kindlust enese väärt olemuses. Viga on selles, et enamasti ei jagu eneseimetlejal hoolivust ja mõistmist kaasinimeste tarvis - ühepoolsed suhted aga ei kesta kuigi kaua, sest keegi ei taha olla ärakasutatav. Mulle loob positiivse tunde muusika ja loomad. Väiksena kui mul kass oli ja ma hästi kurb olin, siis ma alati silitasin kassi ja rääkisin temaga, sest ta ei saanud rääkida minu jutte kellelegi edasi. Praegu kui ma vihane olen, siis ma lähen oma tuppa ja hakkan laulma või kuulan mp3-e. Autor: Maris Ennusaar
või kass, sest ema roll tundus hirmutav ja parema meelega joonistasin omaette nurgas, üksi, rahus ja vaikuses. Väikesed poisid ihkavad olla politseinikud või tuletõrjujad, ehitada kosmose süstik või saada allveelaeva juhiks. Olen ma imelik või lihtsalt tahan elada? See on minu elu. Minu valikud ja otsused, vead ja õnnestumised, nutetud nutud ja naerdud naerud. Keegi teine ei astu minu eest ühegi sammu, enne kui ma ise ei astu. Vanemad võivad suunata ja anda nõu, kuid lõpuks lähen siiski oma rada mööda. Sinna kuhu süda ja hing kutsuvad. Pean saama suureks ja issi kaitsva hõlma alt välja tulema, tundma ja katsuma ise maailma, õppima vahet tegema heal ja halval. Pean õppima elama. Ja elada tuleb nii, et oleksime õnnelikud. Õnn ei tähenda iga aastast puhkust vahemere ääres palmi all või kallist autot. Elu on liiga lühike, et kokku krabada asju, mis meile meie suri voodil mitte midagi ei anna. Tahan elada ainult nii nagu ise heaks arvan
ee piiratud otsingut. Otsin tulemusi, kus esinevad kõik sõnad - üliõpilastööd+vormistamine+juhend Failivorminguks märgin ainult PDF failitüübi. Tagastada lasen leheküljed, mida nähti esmalt viimase aasta jooksul. Roosileht, M. (2010) Lõputööde kirjutamise ja kaitsmise juhend. TTÜ Virumaa Kolledz 2. Leidke Tallinna Tehnikaülikooli saidilt ainekaarte. Esitage ühe aine kood ja nimetus. Kuidas otsingu läbi viite? Sisestan google.ee otsingusse Tallinna Tehnikaülikool. Lähen TTÜ koduleheküljele. Sisestan sellel leheküljel olevasse otsingumootorisse sõna ainekaart. õppeaine kood WAV4070 õppeaine nimetus Operatsioonisüsteemide ja arvutivõrkude haldamine 3. Leidke lehekülgi, mis on sarnased Tartu Ülikooli veebilehega. Mitu veebilehte leiate? Esitage ühe aadress (URL). Kuidas otsingu läbi viite? Kasutan google.ee täpsema otsingu lehespetsiifilist otsingut. Otsin aadressiga ut.ee sarnaseid lehti. Umbes 193 tulemust. nt: http://www.artun
See on aktiivne infotöötlusprotsess, mille käigus toimuvad säilitava informatsiooniga muutused. Info muutub lühemaks ja lihtsamaks, kaovad detailid ja meeles püsib vaid peamine, tekivat mõned lüngad, ootuste ja hoiakute mõjul tõusevad infos esile uued teemad, informatsioon muutub isikupärasemaks. Abinõusid õppimise efektiivistamiseks on mitmeid. Paremaks meeldejätmiseks teen mina õppimises vahepeal pause, tegelen millegi muuga. Näiteks lähen käin söömas või jalutamas. Materjali konspekteerimine on suurepärane lahendus minu jaoks edukaks õppimiseks, sest kui korra õppematerjal läbi kirjutada jääb see paremini meelde. Seda enam, et mul on piltmälu(nägemismälu). Mulle meeldib ka igasuguseid seoseid luua. Näiteks kui võõrkeeles tuleb sõnu õppida, siis enamasti jätan ma neid meelde sama kõlava eestikeelse sõnaga. Samuti loon ma ka igasuguseid süsteeme, sest minu arust on nii palju lihtsam midagi omandada.
teismelise igapäevase sõnavara hulka. Noored suudavad uue keelega kiirelt kohaneda. Tugevalt on tunda võõrkeelte mõju ka koolipingis. Võin öelda, et enamus minu sõpru tunneb ennast mugavamalt inglisekeele tunnis kui eesti keele tunnis. Riigieksamil muretsetaks samuti rohkem eesti keele eksmi kui inglisekeele oma pärast. Öeldakse, „eesti keel on raske ja keeruline“, „mul pole eesti keelt vaja, õpin inglisekeele selgeks ja lähen välismaale“, millise jälje see aga tegelikult jätab arvestades seda, et noored on riigi tulevik ja eesti keele edasikandjad? Vene keelega on natukene teistsugusemad lood. Venelaste hulk Eestis kasvab iga aastaga ja selle asemel, et venelased kohastuksid Meie riigikeelega tundub, et meie riik kohastub vene keelega. Tallinna ühistranport on juba praegu rohkem vene- kui inglisekeelne. Vihjates siin reklaamidele, kuulutustele ja bussijuhtidele. Kas varsti juhtub nii nagu komikeelega
Ettevõtlus ei ole minu jaoks võõras, sest olen perekonnast, kus mõlemad vanemad tegelevad väike ettevõtlusega ja ma tean juba nii mõndagi ettevõtluse kohta, olen isegi pidanud ise veidi selles kaasa lööma, kuigi kogemused ettevõtte loomiseks puuduvad, tean kuidas, see töötab ja milliseid probleeme võib ette tulla. Kas minust saab tulevikus ettevõtja? Olles ise pealt näinud, kuidas ettevõtte loomine toimib ning kuulnud ka väga palju teiste inimeste kogemustest, arvan, et lähen lihtsamat vastupanu teed ning otsustan mitte hakata ettevõtjaks. Pooldan pigem palgatööd, sest siis on kindel sissetulek, teadmine, et ma saan nädalalõpus puhata. Palgatöö juures on ka see hea, et ma saan teha tööd, sellel alal, mis mulle meeldib. Ma ei pea vastutama, et teistel töötajatel oleks tööd, või et firma teeniks kasumit. Ettevõtjaks olemine on alguses pigem pühendumine sellele, et ettevõte korrektselt tööle hakkaks, väga palju ei saa tegeleda oma meelas alaga.
Riiulivahes on ka kenasti ära toodud, kus mingi kindel värv asub. Seega on üpris kerge värve leida, eriti veel, kui tead, mis konkreetset firmat eelistatakse, sest värvid on firmade järgi eraldi paigutatud. Natuke ajas mind segadusse see, et riiulite vahel oli eraldi väljapanek tehtud, kus siis asusid suuremad värviämbrid, seal oli natuke raskem orienteeruda. Hinnasiltide peal oli küll kõik kirjas, mis värviga tegu, mis firma kaup ja palju maksab, aga kui ma näiteks lähen poodi otsima laevärvi, siis seda konkreetset toodet oleks mul raskem sealt väljapanekust ülesse leida. Samas on seal lähedal olemas ka infolaud ja teenindaja, kelle käest saab alati abi, kui vaja. Hästi vastutulelikud teenindajad ja teavad kõigile küsimustele vastuseid ning annavad nõu. 1.3 Hinnad Hinnad olid arusaadavad ja kõikidel kaupadel olemas. Väga palju oli allahindlusi püsikliendile (Meistriklubi kaardiga). 3 4 1
Mul on sõpradele ja perele üsna vähe aega. Olen enamuse aja kas jõusaalis või jalgapalliplatsil. Tean väga palju noori inimesi kes ei tee oma vaba ajaga mitte midagi. Istuvad arvutis või vaatavad niisama telefoni. Minu arust see ei ole väga mõistlik ajaviide ega ka tervisele hea. Olen ise ka päris palju telefonis aga sport on minu jaoks esikohal. Nutitelefon ei aita hoida mul füüsilist vormi ega tervist, vaid sport. Kui koolis midagi õppida ei anta lähen õhtuti jooksma, mis on minu jaoks väga hea ja lõõgastav. Samuti saan aega sellega sisustada. Sporti tehes saan ka sõpradega aega viita. Käime koos jooksmas või jõusaalis. Minu jaoks pole sõbrad ainult telefonis! Sport aitab inimesel sisustada vaba aega, hoida tervis ja lihased korras ja samuti ka vaimse heaolu. Sõpradega koos sportides tulevad head mõtted ja koos on tore olla. Samuti tuleks aega ikkagi leida endale päevas, et teha väike jalutuskäik, mis hoiab inimest vormis.
saades hakatakse väärtustama rohkem peret ning häid inimesi enda ümber. Millised on inimeste eesmärgid ja kuidas seatud eesmärkideni jõutakse? Suur osa inimestest on seadnud endale eesmärgid juba varajases nooruses. Paljudel on juba oma unistuste töökoht teada. Kuid inimeste mõttemaailm muutub vananedes ning vähesed on valinud sama ameti, millest lasteaias vaimustatud oldi. Mina tahtsin lasteaias saada pätiks, sest neil on palju raha, kuid sel aastal otsustasin, et edasi lähen õppima ettevõtlust. On palju noori, kes ei suuda ka gümnaasiumi lõpuks endale eriala valida. Poistel on lihtsam- saavad minna kaitseväkke, mis annab ühe lisa-aasta mõtete korda seadmiseks. Vahel juhtub, et ei mindagi edasi õppima ning valitakse amet, mis ei vaja erilisi oskuseid- tavaliselt on tegu füüsilise ning raske tööga, mille eest saab vähe palka. Ilmselt kahetsetakse seda otsust vanemana. Kui inimene on seadnud esikohale töö, õpingud, hea palga ja
Sherilyn Karin 9 B klass Presidendi Kõne Arutlus ''Lugedes presidendi juubelikõnet'' Eesti Vabariigi President Toomas Hendrik Ilves pidas 24. veebruaril 2013.aastal Eesti Vabariigi 95. sünnipäeva puhul kõnet, milles ta rõhutas meile, kui Eesti kodanikele ja rahvale, et me peaksime rohkem rõhku pöörama sellele, et me mõtleksime rohkem tuleviku peale, nii endi suhtes, kui ka riigi ühtsuse mõttes. Presidendi eesmärk oma kõnes, oli panna meile südamele, et me tunneksime rohkem muret oma riigi pärast, tuua välja meie riigi head ja halvad küljed, asjaolud millele peaksime rohkem või vähem tähelepanu pöörama. Toomas Hendrik Ilvese arvates peaks Eesti Vabariik välja paistma oma leidlikuse ja ideedega, rohkem esile tooma kuulsaid ja tunnustatud eestlasi. Nimelt oleme meie, eestlased ju pannud algidee ja isegi teostuse paika nii mõningateski tähtsamates asjades, näi...
mu meel on võlut kuldsest kevadest (Visnapuu 1993: 47) Võililled! meelest unus päitsik! (Visnapuu 1998: 208) Uut värvi oli võtnud pohlaleht ka sammal oli jälle pesueht, vastsündind niisket rohtu aiast tõin, toas esimese kärbse surnuks lõin (Under 2007: 450) Kes sääl leivakandvaks künnab vagu see ei saa sest mõistatusest jagu (Under 2007: 510) Ma muretumalt vilistades lähen, ning puistab õielehti mulle pähe üks tuulehoog (Visnapuu 1998: 289) Suur nire väikseid joob ja uusi loob, maa suu on avali, ta kõik nad joob (Under 2007: 450) ja tilku rammusaid, kui laihtund puult ma puistasin, sain mõne kraesse neist siis päikses kuivatasin märga käist (Under 2007: 450) Ah! Toredaim on elamine maine ja vägev vere surematu püüd
Ennäe! tulukene siiski vilgub viimati. Koputan ja astun sisse -- lahkelt lahti tehakse. Tüdruk võtab ahjust leiba, sooja leiba -- mõtelge! Soe saun ja lõhn nii armas. -- Tühi kõht. -- «Kas soovite, külamees, vast sooja leiba?» Murdis tüki minule. Suure tüki sooja leiba! Oh küll maitses magus see! Soe leib ja soe süda, perenaine tasane. «Kust sa tulid, kuhu lähed? Kas sul naine, võõras mees?» Sealt ma tulen, sinna lähen, olen vaene reisimees. «Mitu venda sul või õde? Isa, ema elavad?» Mina üksi! Kibe tõde, kõik nad ära surivad. «Tibi-tibi, tibi-tibi -- suurem neist on kukeke. Mul on neli kanapoega, jutt neid ajas ülesse...»
figuur ja tema pikad blondid kiharad alaseljani välja. Samuti tema kui maainimese mõttemaailm ja tõekspidamised.. ja mis toimus ? See elajas võttis lihtsalt temalt elu, et saada tema au ja kulda. Aga milleks ?! Miks valis ta selleks just minu kallima? Miks? Miks? Kord elus usaldasin ma võõramaist mees ja seegi reetis mu usalduse ja võttis minult selle kõige parema, mis oli mu elus. Peale seda kui minult oli võetud minu kallim ,teadsin kohe, mis minu saatus toob. Ma lähen merele. See valu murdis kõik mu luud ja ma ei taha enam elada. Ma lihtsalt ei suuda elada ilma temata. Temalt võeti elu, mis tähendab, et pean võtma ka endalt selle, et uuesti temaga olla. Ma läksingi sel külmal ja kõledal sügisööl teele üle vee. Mina, Kapten Oliver Truu, arvasin alati, et olen tugev ja vastupidav inimene, sest olen suutnud kõigele ja kõigile vastupanna. Olen elanud oma elu nii nagu soovin, pole lasknud kellegil pähe astuda või oma elu rikkuda
üheks seitsmest maailmaimest. 8. Aleksander Suur ise ei näinud iialgi oma unistuse täitumist, sest Artemise templi ülesehitamine võttis Efesose elanikelt 120 aastat. 2. Muuda lihtlause põimlauseks. 1. Vanaema ei teatanud oma tulekust. ................................................................................................ 2. Vihmast hoolimata läksin välja. ................................................................................................ 3. Pärast tunde lähen ma harva kohe koju. ................................................................................................ 4. Juhan kartis oma õpetajast emale vahele jääda. ................................................................................................ 5. Ma ei tea selle ajakirja asukohta. ................................................................................................ 6. Keegi ei teadnud uue õpilase nime. ...........................................................
Kristinaga jooksid nad varjupaigast ära. Kristina tahtis minna Kasahstani oma vanaema juurde. Alguses ei tahtnud Anja temaga minna, kuid pärast mõtles minna. Nii nad rändasidki läbi Venemaa hääletates kui ka rongiga sõites. Anja poleks uskunud et Kristina talle nii kalliks saab. Kristiniga nad varastasid toitu poest kui ka magasid tuntmatutes kohtades. Juhtus väga palju kurbe asju. Nad käisid surnuaias, kus Kristina üldse ei tahtnud olla. Anja ütles, et ta lähen pissile kuigi tahtis ära joosta. Kuid ta ei suutnud seda kuna Kristina nuttis jubedalt ja hüüdis ta järel. Anjal hakkas väga kahju ja jooksis ta juurde tagasi lohutama ja rahustama. Nad rändasid nii kaua kuni nad kasahstani jõudsin. Seal nad proovisid linna hääletada. Nad olid üksikus maakohas kus polnud eriti autos, seetõttu ütles Anja Kristinale et ta bussijaamas puhkaks. Pärast seda kui Anja läks autosi vaatama tuli hull autojuht kes sõitis magavale Kristinale otsa.
Küsimused teose " Kevade " kohta. 1. Kust oli pärit Imelik? Tõukrest 2. Millest tegi Toots uiskudele raudu? Vikatiteradest 3. Jüri Kuslapi hüüdnimi? Tiuks 4. Mida käskisid tüdrukud Imelikul mängida? Reilenderit 5. Toots õpetas Kiirele konnasilma rohtu. Milline see oli? Pidi peale äikest aukliku kivi peale kogunenud vett võtma ja jalga määrima. 6. Mida ütles Toots Imelikule, kui ta Teelet tantsima rebis? Imelik, lase ruttu üks polka, ma lähen Tali pruudiga tantsima! 7. Miks sai köster Tootsi pingi alt kätte? Kiir näitas, et Toots laua all. Taga ajades jäi üks õpilane ette. 8. Mis puu see oli, mida Arno tihti silitas? Paju 9. Miks Arno Rajalt Teelega jumalaga jätmata lahkus? Rajal vaatavad Imelik ja Teele albumit. Tuleb Arno. Teele küsib üllatunult, et kuidas Arno sinna sattus. Palub Arnol istuda ja ulatab Imelikule kandle, et ta mängiks. Teelel ja Imelikul on seejuures väga lõbus. Äkki nad märkavad, et Arno kadunud. 10
kuid mingites põhimõttelistes küsimustes oleme maasse kaevunud ja ei tagane. Meie Sinimäed on lihtsad ja põlised väärtused, asjad millega ei naljatata: pere, maa ja rahvas. Me riik on olnud alles nii lühikest aega, et enamus rahvastki ei ole veel jõudnud demokraatia vilju maitsta, rääkimata vähemustest. Räägime esmalt ikka enamuse huvidest, siis vähemuse, loogiline. Ehk iseloomustab olukorda Jaan Tätte laulusalm luuletusest Närvid: Ei ma taha, aga aastas korra ikka lähen närvi kui ma metsatukas kaskesid näen vahetamas värvi oh pardid ärge trügige te parvedesse veel just jõudsid minna soojaks südamed ja mereveed Milliseid värve on lisanud Eesti liberaalse demokraatia ajalukku? Vaadates sündmusi suuremas pildis, võime öelda, et Eesti panus liberaalse demokraatia edenemisesse on samas koloriidis kogu Euroopa arengutega. Kõikidel meie saatusekaaslastel Ida- Euroopas on kogu rahva heaolu ja
solvata. Ma olen liiga temperamentne inimene oma päritolu tõttu ja seetõttu ka need negatiivsed pooled. Aga kui küsida kelleltki kes mind tunneb negatiivseid jooni minu kohta näiteks klassikaaslastelt siis need puuduvad. Hetkel ma proovin ära lõpetada Kuressaare Ametikool ja proovin hakkama saada keskkooliga. Ning edasi läheksin meelsasti õppima kunsti ja psühholoogiat, psühholoogiat juhul kui keskkool õnnestub. Lõpuks lähen siis ka tööle. Tööd kavatsen ma algul otsida netist. Vaatan mis töö pakkumiskuulutused on välja pandud ja kui mõni sobib annan endast teada ja lähe ennast tööle pakkuma. Kui aga nii ei õnnestu siis tuleb tutvused appi võtta kuna mul on tutvuses palju isikuid kes tegelevad kunstivaldkonnaga ja ma saan nendelt nõu küsida. 3
koduõpetajanna Ziinake lastetoas ja nad õppisid .Ziina vaatas aknast välja ja rääkisid hapnikust ,süsihappegaasist. Ziina oli närviline ja koguaeg jälgis kuidas minu vanemad(paks jahimees räägib) ja õed sõidavad minema, vanem vend kes on gümnasist jäi koju kuna tal oli hambavalu, kui vanemad lahkusid jooksis Ziina õue. Ma arvasin et ta on kaval ja läheb vanemate ära olekul mureleid sööma , mõtlesin et olen kaval ja lähen vaatan mida ta teeb aga teda ei olnud seal , teda polnud ka karusmarjade juures, avastasin hoopis ta tiigi juurde jooksmas helesinises kleidis , ta jooksis suure puu alla ( samas kirjeldab sügavalt loodust) seal seisis ka Sasa kes oli ,,minu" vanem vend nad said kokku ja suudlesid , mõlemad olid õnnelikud. Jahimees läks tuppa tagasi ise oli õnnelik et ta sai olla kellegi saladuse teadja , mõtles kas vaikida või tekitada ebamugavus tunnet. Kui oli aeg magama minna tuli Ziinake lastetuppa
Minu plaanid tulevikuks Nüüdseks olen juba kaheksa aastat käinud Maidla põhikoolis, üheksas aasta on hetkel käsil. Nende kaheksa aastaga on palju juhtunud, palju asju on selgemaks saanud. Viieteistkümne aastapärast on mul kolm imearmsat last. Selleks ajaks olen ma omandanud põhi-, kesk- ja kõrghariduse. Kui mu lapsed on väiksed, olen ma lastega kodus ning hoolitsen nende eest. Kuid kui nad juba koolis käima hakkavad, siis ma lähen tööle. Ma hakkan tööle ühes maailma suurimas ajalehes ajakirjanikuna. Põhitööna kirjutan ma "USA Today"-le, "The Wall Street Journal" ja "The New York Times"-ile. Kuid mõnikord rikastan ma ka Eesti ajakirjandust oma loometööga. Ma hakkan elama väga suures majas, koos oma mehe ja lastega. Meil on kaks nunnut Chihuahua ja palju kalakesi hiiglaslikus akvaariumis, mis asub elutoas. Meil on suur aed, kus on suur bassein ja laste mänguväljak. Meil on
Järgmisena jutustas Filosratol. Vaene mees Napolis võttis endale noore, veetleva tüdruku, nimega Peronella. Nad elasid vaeselt, kuid elasid kuidagi ära. Ühele noorele keigarile hakkas Peronella meeldima, ta armus temasse ja ka naine temasse. Nad leppisid kokku kui mees hommikul tööle läheb võib ta neile minna. Nii läksgi üks hommik sinna. Nad ei saanud kuigi kaua koos olla kui juba mees tuli. Napolis mõtles, küll mul on ikka nii ustav naiene, et kui ma kodust tööle lähen keerab ta ukse lukku ja ei lase kedagi sisse. Naine kohkus ja käskis Gianellol pugeda vaati peitu. Naine läks uksele ja hakkas kohe mehele etteheiteid tegema, et miks ta koju tuli ja tööl ei ole, ennegi vähe raha ja ta peab päevast päeva nii et käed villis kuduma. Seepeale aga mees ,et täna on ju püha Galeone püha, et täna ei tehta tööd. Napolis leidis aga ühe mehe kes tahtis vaati ära osta 5 kuldfloriiniga. Naine jälle
kui õppimisega seonduvalt. 15-st õpilasest 6 käivad vähemalt korra nädalas trennis ja sistavad sellega oma vabaaega mis on väga positiivne, kuigi neid noori kes ternnides või hobiringides käivad võiks rohkme olla 5 KOKKUVÕTE Küsitlesime umbes 15 noort kes käivad 8 klassis ja vastused olid praktiliselt ühesugused: " Peale kooli lähen tavaliselt koju ja veedan suurema osa Internetis. " Töö käigus selgus,et Rate.ee ja Msn on üks populaarsemaid kohti üldse. Rate.ee-s istuvad noored keskmiselt 4-5 tundi päevas ja Msn onlines ollakse 7-8 tundi keskmisel. Küsitluse käigus selgus ka,et paljud ei kasutagi Internetti vaid nad tegeled üldse kas tantsimisega, laulmisega, aeroobikaga või on sõpradega väljas värskes õhus. Kuid ka paljud noored sisustavad oma vaba aega alkoholi ja tubakatooteid tarvitades.
annaabi.ee 
Sisene Facebook'ga
Sisene Google'ga
Sisene LinkedIn'ga
