Vajad kellegagi rääkida?
Küsi julgelt abi LasteAbi
Logi sisse

Mitteverbaalne suhtlemine referaat (2)

1 Hindamata
Punktid

Esitatud küsimused

  • Miks inimene nii palju vabandab?

Tallinna Polütehnikum
Mitteverbaalne suhtlemine .
Referaat
Koostas:
Tallinn 2011
Mitteverbaalne suhtlemine.
  • Erinevad allikad on numbrites eri arvamusel, kuid:
    • Suhtlemises teistega, omab mõju/ efekti:
      • Informatsioon ise 10-30% muljest
      • Hääl (+ diktsioon jne) 20-30%, ning
      • Kehakeel / väline mulje kuni 70%
    • Isegi suurepäraselt ettevalmistatud ettekannet võib füüsiliste näitajatega ära rikkuda!

  • Fight or flight reaktsioon :
    • Ürgne instinkt: tundmatus olukorras hindan, kas situatsioon on ohtlik või mitte
    • Kui liiga ohtlik – põgenen (suhtlemisest, vestlusest, ruumist)
    • Kui mõõdukalt ohtlik – võitlen (võtan kokku ja olen silmitsi olukorraga)
    • Toimib igas tundmatus olukorras, aitab teha reeglina õigeid valikuid
    • AGA: mõnikord on meil endil võimalik võidelda, eelkõige iseenda hirmude ja iseenda poolt tekitatud stressiga.

Seepärast olles keerulise/ stressirikka stiimuliga, proovin :
  • Ära tunda omaenda stress
  • Võita aega – mõtete korrastamiseks, rahunemiseks
  • Tegeleda oma kehakeelega – füüsiline tegevus + mulje
  • Läbi rahustatud keha ja meele saan tagasi tulla vestlusse
  • Hirmul on suured silmad, s.t. olukord ei olegi nii hull …
    Võitle-või-põgene”
    • Stiimul ja reaktsioon suhtlemises põhineb suuresti lihtsale reeglile:
    • Näen ( kuulen , tajun, loen jne) FAKTI – nt keegi astub varbale
    • See tekitab paratamatult LOO selle ümber – “no on mühakas”
    • Loo juurde käib EMOTSIOON – “äärmiselt ebameeldiv inimene”
    • Ning alles emotsiooni põhjal KÄITUN – kas lähen kallale või taandun
    • Seega – kui “võitle-või-põgene” hinnang on antud valesti, võib käitumine tuua vastupidiseid tagajärgi oodatule

    Mitteverbaalne kommunikatsioon.
    Kui füüsiline pool annab kuni 90% meie muljest
    Kehakeel .
      • Žestid
      • Miimika
      • Poosid
      • Kehaosade kasutamine ja asend
      • Ruumi kasutamine (sh isiklik ruum)
      • Riietus ja atribuutika
    • Peab edasi andma lisaks sobivale emotsioonile ka enesekindlust (ma tean, millest räägin, ma ei valeta)
    • Ettevaatus:
      • Esemed käes: tähelepanu jutule või esemele?
      • Riietus: sobiv? Mugav? Ei tõmba liigset tähelepanu?
    • Kehakeele lugemine – stereotüüpidele toetumine, kuid annab aimu vestluspartneri varjatud motiividest (nina/ näo puudutamine, jala väristamine, käte värin, punastamine )

    Klassikalised kehakeele vead.
    • Jalgpalluri poos (olen kaitses, läbimatu – sh emotsionaalselt)
    • Sõdur/ ohvitser (olen nii pinges , ei tohi vääratada)
    • Õpetaja (sõrmega näitamine, liiga lähedale ilmumine , tänitav viis)
    • Tapja (füüsiliselt ebamugav, liiga pealetükkiv, agressiivne, tungib minu isiklikku ruumi)
    • Kaitsja (närviline, kätega vehkimine, “üritan sind venda selles, et …”)
    • Kõrgushüppaja (kohapeal hüpleb, õõtsub, vahetab poose ja liigub liiga palju, ebakindel)
    • Tulekustutaja (trambib ringi, iga sammuga raiub oma sõna põrandasse, püüd veenda teisi milleski)
    • Cowboy (liiga rahulik, veidi üleolev, käed puusas, samas agressiivne, pealemanatud ükskõiksus – sageli petab ära kui asjatundlikkus “ta ju nii rahulik, ju ta teab”)
    • Muretseja (pühaku poos, näoilmed murelikud, liigne muretsemine vs salamotiivid – miks inimene nii palju vabandab?
    • Piljardimängija (iga sõna, iga liigutus planeeritud, terav ja täpne, aeglane tempo, ent järsud liigutuste muutused, segadusse ajav)
    • Tipp- modell (käed puusas, üks jalg kõverdatud, enda näitamine, püüd jääda “loomulikku poosi”)

    Silmside .
    • Toetab edastatavat informatsiooni
    • Vestluspartner saab kinnitust, kas räägitakse tõtt või mitte
    • Vestluspartner saab kinnitust, milline emotsioon on kohane ja milline mitte
    • Annab edasi signaali: “ma räägin sinule, ma loodan, et oled minuga siin”
    • Koos žestidega – väga võimas kõne toetaja
    • “Kui sa ignoreerid mind, ma ignoreerin sind”
    • Nn klassikalised silmside reeglid – erinevad olukorrad:
      • Publikule rääkides – ei kinnistu ühele aktiivsele, teised jäävad justkui mängust välja
      • Kultuuriti erinev silmside pikkus
      • Valin saalist mõne(d), kellele räägin – sõltuvalt ruumist
      • Eesmärk: silmside abil kaasata vestluspartnereid, võimalikult suurt auditooriumi

    Klassikalised silmside vead.
    • Põrandakoristaja (pilk maas, ebakindel, ei suhtle vestluspartneriga, küsimus – kas oskus või oskamatus)
    • Kloun (kõigile sõber, kõigile vaatan silma, kõigile tahan meeldida, nn peojuht)
    • Jälitaja (valin välja “ohvri” saalist ning jõllitan teda, sageli – esinemispinge maandamiseks kinnistun millelegi, mulje – küsitav)
    • Ülestunnistaja (pilk taeva poole suunatud, vestluspartneri jaoks oht, et kaugeneb vaimselt)
    • Vaimulik (eelmine kombinatsioonis vastava miimika ja poosiga, tahan veenda sind enda heades kavatsustes)
    • Lauatennisemängija (pilk hüppab ühelt teisele, pidevalt ja liiga kiiresti vahetan kontakti – ebausaldusväärne)

    Hääl.
    • Kõige vähem muudetav komponent mitteverbaalses keeles
    • 4 komponenti, millega saab oma kõne väga tugevasti muuta:
      • Toon
      • Helitugevus
      • (Kõne) kiirus
      • Pausid
    • Tugevus ja kiirus sõltuvad auditooriumi suurusest ; toon ja pausid – edastatava sisust, emotsioonist ja meeleolust
    • Žargooni kasutamine
    • Alandlik ja vabandav hääletoon – õigustatud vs teadlik manipuleerimine ?

    Hääle/ kõne klassikalised vead.
    • (ainult: kõrgendatud, tõsine, suunav , propagandakõne-tüüp)
    • Eee-tamine (pausid on täidetud häälitsustega – “eee”, “mmm”)
    • Parasiitsidesõnad (et-nagu-vä)
    • Kiivriga rüütel (põmisemine, monotoonne, justkui Loengupidaja endamisi rääkimine)
    • Sõnalõppude sööja (nn teadmiste needus – mõtteid on nii palju, et ei jõua neid kõiki välja öelda, poolikud sõnad)
    • Automaat (liiga kiire, väsitav, ilma pausideta, reeglina ühtlase neutraalse emotsiooniga)
    • Valetaja (mitte sisu, vaid see, kuidas inimene esitleb – ei ole usutav , kahtlus rääkija siiruses)
    • Kummitus (äärmiselt vaikne, rahulik, omaette , justkui räägib ainult endale)

    Stress esinemisel/ suhtlemises.
    • Kuulsad näitlejad – enne esinemist alati veidi närvis
    • Kerge stress – näitab, et suhtlus/ esinemine on tähtis
    • AGA: liiga nähtav närveerimine mõjutab negatiivselt esinemist (ideaalne lõputöö ja halb esitlus)
    • Tihti: ise tekitame endale valearusaama stressistiimulitest, hirmul suured silmad
    • Tihti: vestluspartner või auditoorium ei tea antud teemal rohkem kui mina – seega vähemalt 1 põhjus muretsemiseks vähem!

    Stressi maandamine.
    • Klassikalised meetodid liigse esinemishirmu kontrollimiseks:
      • Hingamistehnikad – nt 4+(4)+4
      • Dotspotting – leia silmadega “ankur” ning keskendu sellele, teised stiimulid ebaolulised
      • KISS (Keep It Simple Stupid) – fookus mujale kui vestlusteema, mõtteis juba pisut eemal, mujal
      • Visualiseerimine – nt kujutan ette olukorda, kus ma sain suurepäraselt hakkama, või esinemist, mis tuli välja perfektselt; seostan praegust olukorra tolle ideaalsega, annab jõudu
      • Relaksatsioonitehnikad – lihaste lõdvestamine, füüsiline tegevus
        • Ning…

      • 6P ( Proper Prior Preparation Prevents Poor Performance) – reeglina: mida paremini olen ette valmistatud, seda suurem tõenäosus, et saan hästi hakkama (saan keskenduda kehakeelele, häälele – ei pea mõtlema sisust)

    SISUKORD.
    Mitteverbaalne suhtlemine...........................................................1
    “Võitle-või-põgene”.....................................................................2
    Mitteverbaalne kommunikatsioon................................................2
    Kehakeel ......................................................................................3
    Klassikalised kehakeele vead.......................................................3
    Silmside........................................................................................4
    Klassikalised silmside vead..........................................................4
    Hääl...............................................................................................5
    Hääle/ kõne klassikalised vead.....................................................5
    Stress esinemisel/ suhtlemises......................................................6
    Stressi maandamine......................................................................6
    8
  • Vasakule Paremale
    Mitteverbaalne suhtlemine referaat #1 Mitteverbaalne suhtlemine referaat #2 Mitteverbaalne suhtlemine referaat #3 Mitteverbaalne suhtlemine referaat #4 Mitteverbaalne suhtlemine referaat #5 Mitteverbaalne suhtlemine referaat #6 Mitteverbaalne suhtlemine referaat #7 Mitteverbaalne suhtlemine referaat #8 Mitteverbaalne suhtlemine referaat #9
    Punktid 50 punkti Autor soovib selle materjali allalaadimise eest saada 50 punkti.
    Leheküljed ~ 9 lehte Lehekülgede arv dokumendis
    Aeg2011-11-22 Kuupäev, millal dokument üles laeti
    Allalaadimisi 79 laadimist Kokku alla laetud
    Kommentaarid 2 arvamust Teiste kasutajate poolt lisatud kommentaarid
    Autor Whiterider Õppematerjali autor

    Sarnased õppematerjalid

    Verbaalne ja mitteverbaalne suhtlemine
    6
    odt

    Verbaalne ja mitteverbaalne suhtlemine

    Üldiselt: Suhtlemine on nagu kahesuunaline tee. See tähendab seda, et mitte ainult sõnumi edastaja ei pea seda tegema võimalikult lihtsalt ja täpselt, vaid ka sõnumi vastuvõtja on valmis kuulama, aru saama ja meelde jätma sõnumit (Hamilton 1993). Suhtlemisprotsessi õnnestumiseks ei ole oluline ainult rääkija ja tema poolt saadetud sõnum, vaid samuti kuulaja ning tema oskused sõnumit vastu võtta. Suhtlemine on igapäevase elu lahutamatu osa. Suhtlemine on koostoime ja vastastikune mõjutamine. Kui keegi ei ole sõnumit vastu võtmas või sõnum ei avalda mingit mõju, ei ole suhtlemist tegelikult toimunud (Bradley 1988). Inimeste elu ja nende kogemused oma elust tekivad interaktsioonis (vastastikuses mõjutamises) keskkonna ja teiste inimestega. Ka elus loodus toimib pidevas omavahelises interaktsioonis, kuid teadaolevalt ainult inimene suhtub sellesse teadlikult.

    Inimeseõpetus
    Verbaalne ja mitteverbaalne suhtlemine
    9
    pptx

    Verbaalne ja mitteverbaalne suhtlemine

    Verbaalne ja mitteverbaalne suhtlemine Paul Kehtna Põhikool 2012 Mitteverbaalne Mitteverbaalne suhtlemine on suhtlemine, kus sõnumeid edastatakse sõnalisi märke kasutamata Mitteverbaalse suhtlemise märgid on enamasti kultuurispetsiifilised ja mõistetavad vaid ühes kultuuris. Kehakeel Zestid Miimika Poosid Kehaosade kasutamine ja asend Ruumi kasutamine (sh isiklik ruum) Riietus ja atribuutika Peab edasi andma lisaks sobivale emotsioonile ka enesekindlust (ma tean, millest räägin, ma ei valeta) Ettevaatus: Esemed käes: tähelepanu jutule või esemele?

    Ühiskonnaõpetus
    Suhtlemine-Info vahetuse kaudu mõjutamine
    9
    pdf

    Suhtlemine: Info vahetuse kaudu mõjutamine

    SUHTLEMINE Info vahetuse kaudu mõjutamine Jaguneb: Kaudne ­ mõjutamine toimub kas ühepoolselt või pika aja tagant (nt meedia, raamatud, film, teater, kirjad, e-post) Otsene ­ mõjutamine on vastastikune ja kohene (vahendite abil telefon, sms, msn) Suhtlemine näitab meie suhtumist iseendasse, teistesse ja ümbritsevasse Pole võimalik mitte suhelda, kõik meie ümber on suhtlemine. ( G. Aarma) KEHAKEEL Kehakeelel on oma sõnad silmside, kehahoiak, käeliigutused, näoilme, hääle valitsemine, distantsitsoonid. Olulisim on silmside, sest lapsest peale teame, et inimene, kes otsa ei vaata, valetab. Samuti on ebamugav raakida inimesega, kes meile üldse otsa ei vaata. Soovitav silmade piirkonda vaatamise aja pikkus on kuni viis sekundit, sest liigne jõllitamine põhjustab vestluspartneris ebamugavust

    Suhtlemine
    Kehakeel
    13
    doc

    Kehakeel

    ............................................................................................................... 10 Kehakeele mõismise praktilisest tähendusest................................................................................... 10 Kasutatud materjalid......................................................................................................................... 13 Sissejuhatus Suhtlemise kuldreegel ütleb, et tuleb osata kuulata silmade, südame ja kõrvadega, sest suhtlemine koosneb nii sõnalistest kui mittesõnalistest elementidest ehk kehakeelest. Kehakeele ülesandeks on täiendada sõnade kaudu suhtlemist. Kuidas saada aru, mida kaasvestleja tahab öelda oma kehahoiaku, zhestide, pooside, silmavaate, näoilme, personaalse ruumi ja hääletooniga? Kehakeelt võib võrrelda ükskõik missuguse keelega, mis koosneb nagu iga teine keelgi sõnadest ja lausetest. Iga liigutus sarnaneb sõnaga, mil on olenevalt kontekstist erinev tähendus. Liigutused

    Suhtlemisõpetus
    Kehakeel
    16
    doc

    Kehakeel

    Kommunikatsiooni liigid Kommunikatsiooni keskseks protsessiks on isiklike arvamuste, tunnete edastamine sümbolites, märkides või sõnades, mida teised vastu võtavad ning millest nad loovad oma ettekujutused ja ideed. Sõnumeid on võimalik edastada nelja kommunikatsiooni süsteemi abil: a) loomulik keel b) tehiskeeled (noodid, matemaatilised tabelid ja arvutused) c) visuaalne kommunikatsioon (pildid, diagrammid) d) mitteverbaalne kommunikatsioon e. kehakeel Mitteverbaalne kommunikatsioon ehk kehakeel hõlmab nii inimese liikumist (hoiak, zestid, naeratus, silmakontakt ja füüsikalise ruumi kasutamine) kui ka mittelingvistilisi keele omadusi (kõne kiirus ning valjus) (Zimbardo: 335). Kehakeele liigitamine Kehakeele teerajajaks peetakse Charles Darwinit, kelle uuringud tõestasid, et erinevate kultuuride esindajad väljendavad oma emotsioone suures osas sarnaselt. (Nierenberg 1997: 22)

    Terviseõpetus
    Psühholoogia konspekt powerpoint
    167
    ppt

    Psühholoogia konspekt powerpoint

    üllatus põlgus esinevad kõikides kultuurides, väljanäitamise reeglid erinevad. Üheaegselt esineb · tavaliselt 3 - 4 emotsiooni · harva 1 emotsioon Meeleolu · pikemaajaline · raske määratleda algust ja lõppu · ning esile kutsunud sündmust. · Funktsioon: · mõjutab inimese kognitiivseid protsesse (aisting, taju, mälu, mõtlemine) Meeleolu on püsiv foon · Enamusel peamiselt positiivne meeleolu Meeleolu mõjutavad: · sotsiaalne suhtlemine · füüsiline tegevus · eelmise öö uni · nädalarütm · kellaaeg Temperament ­ emotsionaalne stiil · Sõltub kesknärvisüsteemi omadustest, mis mõjutavad inimese reageerimist emotsionaalsetele stiimulitele. · Temperament iseloomustab eelkõige inimese emotsionaalset loomust (valdav meeleolu, meeleolude vaheldumine, intensiivsus). · Temperament avaldub lisaks emotsioonidele ka motivatsioonis, aktiivsuses, sotsiaalsuses. Õnne kolm peamist komponenti

    Psühholoogia
    Väljendusoskuse kontrolltöö - inimkommunikatsioon
    16
    docx

    Väljendusoskuse kontrolltöö - inimkommunikatsioon

    Põhitähendus on keelendi tähendus, mis jääb invariantseks (muutumatuks) kõigil kasutusjuhtudel. Sõna kaastähendus on sekundaarne assotsiatsioon, mida sõna esile kutsub. Tähendus muutub vastavalt kogemusele, mida inimene vahendab. Ka omandab sõna kaastähendusi vastavalt sellele milliste kogemuste edastamiseks teda kasutatakse. 23. Mida tähendab kodeerimine ja dekodeerimine inimkommunikatsioonis? Kodeerimine on tegevus, kus valitakse verbaalne või mitteverbaalne käitumine vastavalt kasutatava keele reeglitele sõnumi moodustamiseks. Dekodeerimine on vastuvõtja poolne sõnumi töötlus ja selle allika sisemist olekut peegeldavale käitumisele tähenduse omistamine. 24. Mis tingib ümberlülitumise ühelt kodeerimisviisilt teisele? Selle tingib eri kodeerimisviiside eri funktsioonid(esteetiline, praktiline, ametialane, sooline, vanuseline, staatuseline). Seega valib inimene erinevates situatsioonides erinevaid kodeerimisviise. 25

    Väljendusoskus
    Teenindussuhtlemine – kliendikesksus
    59
    doc

    Teenindussuhtlemine – kliendikesksus

    kaasaegse teeninduse kui suhtlemise põhimõtted. Materjal on jagatud osadeks ja vormistatud nii, et sul oleks võimalikult mugav selles liikuda ­ edasi ja tagasi, järkjärgult ja hüpetega. Uuri hoolega, sest just sellele materjalile toetub selle kursuse edasine tegevus. Peale materjali selgeks saamist (otsi seoseid, siis jääb meelde) on sul võimalus oma teadmisi proovile panna kontrolltöö abil. Sisukord Põhimõisted Mida ootab klient teenindajalt? Suhtlemine Suhtlemine kui oskus Suhtlemine kui hoiak Suhtlemise etapid ja müügimudel Kontakt Kuidas me üksteist suhtlemisel tajume ehk esma(jne.)mulje tähtsusest Kliendi vajaduste välja selgitamine Aktiivne kuulamine Selge eneseväljendus 1 Erinevate suhtlemisvahendite mõju suhtele

    Teenindus




    Meedia

    Kommentaarid (2)

    katsmor profiilipilt
    katrin kõrvas: Päris hea materjal.
    22:37 23-03-2016
    mustikakakass profiilipilt
    mustikakakass: täitsa ok
    21:31 29-11-2012



    Sellel veebilehel kasutatakse küpsiseid. Kasutamist jätkates nõustute küpsiste ja veebilehe üldtingimustega Nõustun